暑假將至,，為使學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會,、體驗(yàn)生活，豐富閱歷,、積累經(jīng)驗(yàn),，大力提高綜合實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，促進(jìn)全面且有個性的發(fā)展,，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次,、創(chuàng)新型人才奠基,。比如開展多樣的實(shí)踐活動，讓學(xué)生在暑假中收獲成長與進(jìn)步,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于中學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐活動實(shí)施方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

中學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐活動實(shí)施方案 篇1

一,、活動目的

從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),，遵循未成年人的'身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，動員全校學(xué)生積極參與爭當(dāng)小小志愿者,，文明創(chuàng)建我行動活動,，鼓勵小學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起,，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,、培養(yǎng)高尚品質(zhì),，做一個有道德的人。并通過小手拉大手帶動家庭成員的參與,，進(jìn)而提高家長和廣大市民的文明素養(yǎng),，在全縣掀起做文明人的熱潮。

二,、活動主題

爭當(dāng)小小志愿者,，文明創(chuàng)建我行動。

三,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張庚臣

副組長：韓國瑞,、李仁富

四、活動時間,、地點(diǎn)

1,、時間：20__年

2、地點(diǎn)：各主干道,、孤寡老人,。

五、參加對象

我校3—5年級師生,。

六,、活動步驟

活動分為宣傳發(fā)動、組織實(shí)施,、總結(jié)交流三個階段,。

(一)宣傳發(fā)動

本次活動宣傳發(fā)動階段時間緊迫，成立小組,，及時召開協(xié)調(diào)部署工作會議,，人員安排落實(shí)到位，并懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語,，利用陣地優(yōu)勢，定期出版專題黑板報,，切實(shí)擴(kuò)大宣傳范圍,，為本次活動營造良好氛圍。

(二)組織實(shí)施

1,、時間安排：綜合實(shí)踐課及課外活動時間,。

2、巡邏內(nèi)容：

大力宣傳道德規(guī)范,、文明禮儀,、社會公德，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作;清撿路面,、綠化帶垃圾,，從身邊的垃圾做起,，從給老人讓座開始，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，爭做文明小公民;幫助孤寡老人,。

七、活動要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要高度重視本次活動的開展，認(rèn)真落實(shí)一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制,。

2、確保安全,。小學(xué)生巡查隊上街巡邏,，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊，切實(shí)做好安全工作,。

中學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐活動實(shí)施方案 篇2

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的各種實(shí)踐基地的育人作用,，全面提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，特制新華小學(xué)小學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施意見具體實(shí)施如下：

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》按照實(shí)踐育人的`要求,，遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，把道德實(shí)踐活動作為學(xué)生思想道德建設(shè)的載體,，引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活,、學(xué)校生活、社會生活和大自然中,，通過親身經(jīng)歷和真情實(shí)感的實(shí)踐體驗(yàn),，學(xué)會做人，學(xué)會做事,，提高道德素養(yǎng),。

二、基本原則：

1,、堅持與學(xué)校培育“四有”新人目標(biāo)相一致與中華傳統(tǒng)美德教育相承接的原則,。

2、堅持知行統(tǒng)一的原則,。即要重視課堂教育更要注重實(shí)踐教育體驗(yàn)教育的有機(jī)結(jié)合,。

3、堅持貼近實(shí)際，貼近生活,，貼近未成年人的原則,。既要遵循學(xué)生思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力,。

4、堅持實(shí)踐教育與道德教育相結(jié)合的原則,。不斷完善實(shí)踐教育的規(guī)范與管理的運(yùn)行機(jī)制,。

三、實(shí)踐內(nèi)容

1,、要充分發(fā)揮教育基地的作用,，要定期地、有目的,、有計劃地組織學(xué)生到現(xiàn)有的社會實(shí)踐活動基地,，參加社會實(shí)踐活動或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練。要組織學(xué)生有計劃地分期分批地果園基地,、香菇基地等素質(zhì)教育基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理,、自救,、自護(hù)的能力。有時間有必要每年要組織學(xué)生開展1—2次參觀工廠,、農(nóng)村,、社區(qū)的社會實(shí)踐活動。

2,、要充分利用各種法定節(jié)日,，傳統(tǒng)節(jié)日，歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日,，以及未成年人的入學(xué),、入隊宣誓等有特殊意義的重要日子，整合教育資源,，參觀新華社舊址,、圖書館等教育基地，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的作風(fēng)提高為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)信心,。

中學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐活動實(shí)施方案 篇3

暑假將至,，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會，了解社會，體驗(yàn)生活,，豐富閱歷,，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高綜合實(shí)踐能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì),、高層次,、創(chuàng)新型人才奠基。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,，確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動方案,，具體如下：

一、實(shí)踐主題：

關(guān)注民生心系家鄉(xiāng)

二,、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會,，關(guān)心社會發(fā)展,、關(guān)注社會問題，嘗試研究,、解決身邊問題,，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展,，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實(shí)踐的新途徑,。

三、人員和組織形式

1,、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生,。

2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組,，也可以青年志愿者小分隊活動組織,。

四、實(shí)踐內(nèi)容：

1,、社會調(diào)查研究活動：針對農(nóng)村合作醫(yī)療,、民間借貸、農(nóng)民養(yǎng)老保障問題,、農(nóng)村留守兒童教育問題,、物價上漲對城市居民的影響、房價問題,、醫(yī)療改革問題,、農(nóng)村道路建設(shè),、社會公德教育、生態(tài)平衡,、慈善事業(yè)等問題,，或某一感興趣問題進(jìn)行深入調(diào)查研究;

2、志愿者服務(wù)活動：關(guān)愛孤寡老人,、殘障人士,、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體,，力所能及的為他們提供幫助,。

五、管理和成果展示

1,、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺市倉三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐評價表》;

2,、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)(不少于800字);

3,、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實(shí)踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定,，成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的'重要依據(jù),。

六、注意事項(xiàng)

1,、就近就便,。社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn),、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中,，不開展跨區(qū)的活動,。

2、在生活中提煉,。從社會生活中選定主題,，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

3,、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究,。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì),。

4,、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息,、處理信息，同時要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

5、綜合運(yùn)用各種方式,?？梢圆捎脗€人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式,，采用活動設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究,、參觀訪問,、實(shí)驗(yàn)演示,、表演交流,、測量制作、社會宣傳,、服務(wù),、總結(jié)、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動,。

中學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐活動實(shí)施方案 篇4

一,、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會,，關(guān)心社會發(fā)展,、關(guān)注社會問題,、嘗試解決自己研究的社會問題，使之成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑,。

2、意義：

(1)改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

(2)參與社會實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

(3)主動服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識,，強(qiáng)化社會責(zé)任。

二,、社會實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式,。學(xué)生一般由6人左右組成社會實(shí)踐活動小組,，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師,、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師,。研究過程中，活動小組成員有分有合,，互相協(xié)作,。

具體過程參考：

A,、編組,、選題;

B、聘指導(dǎo)教師;

C,、制定活動方案;

D,、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀,、觀察,、活動計劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具);

E,、實(shí)踐活動(觀察,、訪談,、問卷、實(shí)驗(yàn))

F,、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類,、歸納與演繹、分析與綜合,、抽象與具體等方法分析整理后的資料,，找出規(guī)律特點(diǎn)。)

G,、撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報告,。

三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1,、社會參觀活動,。

2、參觀,、訪問,、考察(革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程,、著名高校、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以"物業(yè)管理",、"商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)",、"文化娛樂"、"教育設(shè)施",、"交通路線"等為研究方向,。

2、社會調(diào)研活動,。(參考主題如下,，也可自選主題)

(1)、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

(2),、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

(3),、市區(qū)白色污染調(diào)查研究

(4)、市區(qū)交通安全問題研究

(5),、市民交通意識及對策

(6),、市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

(7),、旅游資源狀況調(diào)查

(8)、中學(xué)生的`休閑生活調(diào)查研究

(9),、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

(10),、中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

(11)、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

(12),、我市中學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

3,、社區(qū)服務(wù)活動。

社區(qū)保潔活動,、社區(qū)護(hù)綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動,、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、交通服務(wù)活動,、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動,。

參與社會實(shí)踐的班級和個人,，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。

四、社會實(shí)踐活動具體安排

20__年7月4日

下發(fā)《社會實(shí)踐活動方案》,，布置暑假社會實(shí)踐工作。

20__年7月5日——7月9日

學(xué)生6人組成一個社會實(shí)踐活動小組(每班至少4組),，推選出組長自主選題,，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長)，初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》,。

20__年7月15日—8月23日開展社會實(shí)踐活動

20__年9月5日前各班向政教處提交下列社會實(shí)踐總結(jié)材料：

1,、社會實(shí)踐活動記錄表;

2、社會實(shí)踐活動調(diào)查報告(每班4份,，其中必須有一份關(guān)于環(huán)保的調(diào)查);

3,、活動照片、錄像,、錄音等資料,。

20__年9月中旬社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰：

1,、以班級為單位,，以班會,、板報、?？?、等形式，進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié),。

2,、組織社會實(shí)踐活動成果展示會。

3,、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體,、先進(jìn)個人、社會實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

4,、舉辦"走向社區(qū)，走向?qū)嵺`"學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會,。

五,、注意事項(xiàng)：

1、在生活中提煉,。從社會生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2,、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究,。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì),。

3、合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息,、處理信息。同時要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段,。從參與研究的對象來看,，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式,、學(xué)校合作探究的方式,、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,，可以采用活動設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究,、參觀訪問,、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流,、測量制作,、社會宣傳、服務(wù),、總結(jié),、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動,。

中學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐活動實(shí)施方案 篇5

一,、活動目的

學(xué)習(xí)踐行“敢為人先、追求卓越”的十六中精神,，引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會實(shí)踐活動中增長化知識,，砥礪道德品質(zhì)，提升明素養(yǎng),，弘揚(yáng)中華美德,，汲取前進(jìn)動力,，促進(jìn)知行合一,，努力為十六中的和美發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二,、主題辭

“我們的節(jié)日”,、“十六中學(xué)—我們在行動”、“閱讀伴我成長”,。

三,、特色活動

(一)“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動,。

春節(jié)是我們國家最傳統(tǒng)的節(jié)日，但隨著社會的發(fā)展,，我們獲得很多,，也失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了!沒有年味了!恐怕這是當(dāng)代中國人一種很深的失落,，一種化的失落,。”

現(xiàn)在的孩子們對于春節(jié)的理解更加膚淺了，春節(jié)的由,、傳說,、古老的民俗，他們一概不感興趣,。社會的發(fā)展,，生活質(zhì)量的提高，讓他們無從體會過去的艱苦生活,，多渠道的信息吸收,，讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物,，過年在他們心目中,，毫無特殊感覺。

過年的味道,，如今再難有了,。年的載體已從一種化行為演化為一種形式主義，只留一個空殼,，讓人覺得毫無意義且疲于應(yīng)付,。年味越越淡，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)化被越拋越遠(yuǎn),。傳統(tǒng)化的傳承和保護(hù),，是每個中國人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù)，“越是民族的,，就越是世界的,。”讓我們一起攜手，真正體味中國年的味道,。

1,、寫春聯(lián)——大力弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)化，倡導(dǎo)手寫春聯(lián),，制止印刷品對聯(lián)的蔓延,。目的要在于抓好學(xué)生書法教育，提高傳統(tǒng)化意識。書法教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，要把它發(fā)揚(yáng)光大,，希望家長和學(xué)生重視支持和配合。

2,、剪貼窗花——窗花起于冰花,，所以古時又稱剪窗花為“剪彩”。宋,、元以后,，春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂心情,。目的加深學(xué)生對傳統(tǒng)化的了解,，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)化的情感和興趣，提高學(xué)生動手能力,。

3,、學(xué)做中國結(jié)——中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品，始于上古先民的結(jié)繩記事,。據(jù)《易系辭》載：“上古結(jié)繩而治,，后世圣人易之以書目契。”中國結(jié)由于年代久遠(yuǎn),，其歷史貫穿于人類史始終,，漫長的化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的，純粹的化精髓,，富含豐富的化底蘊(yùn),。中國結(jié)象征團(tuán)圓美好，目的`是提高學(xué)生動手能力,，增進(jìn)家庭和諧,。

以上三項(xiàng)活動，開學(xué)后舉辦作品展評,，對評選出的優(yōu)秀作品,，頒發(fā)證書和獎品，并在校園網(wǎng)刊登,。

(二)“十六中學(xué)—我們在行動”實(shí)踐活動

引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊小事做起,，大力弘揚(yáng)關(guān)心他人,、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，勇于擔(dān)當(dāng),、明禮誠信的道德情操,，不計得失、無私奉獻(xiàn)的崇高品格,。鼓勵學(xué)生結(jié)合實(shí)際,，制定假期明禮儀行動計劃，自覺踐行明的公共禮儀和個人禮儀,。通過做義務(wù)明宣傳員,、社區(qū)服務(wù)志愿者等實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動傳播明理念,，倡導(dǎo)明風(fēng)尚,，影響他人，帶動家庭,，輻射社會,。

請在確保安全的情況下，由家長指導(dǎo)進(jìn)行,，并寫下實(shí)踐報告或者心得,，開學(xué)后上交學(xué)校，對部分優(yōu)秀作品,，上交參加區(qū)市比賽,。

(三)“閱讀伴我成長”實(shí)踐活動(開學(xué)上交作品)

1、書墨飄香——“我讀過的難忘詩”經(jīng)典書摘活動,。結(jié)合中小學(xué)大閱讀活動,，認(rèn)真閱讀從學(xué)校借閱的本外書籍(也可以自己購買或借閱一些中華經(jīng)典美閱讀)，認(rèn)真做好讀書筆記并寫一篇600字左右的讀書心得,，開學(xué)后讀書筆記和心得一塊上交,，參加展評。

2,、做好軟筆和硬筆書法訓(xùn)練工作,。

寫一手美觀大方的字,，不僅能體現(xiàn)一個人的化修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì),，更是愛國精神的體現(xiàn)。今年寒假,，學(xué)校提倡通過每天一張毛筆書法或硬筆書法訓(xùn)練,，加深學(xué)生對中華經(jīng)典的理解,，引導(dǎo)學(xué)生在名言,、名句,、名段,、名篇的閱讀,、欣賞和書寫過程中,，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀化的熏陶,。開學(xué)后,，每名學(xué)生必須上交學(xué)校下發(fā)的三張硬筆書法作業(yè),，喜歡軟筆書法的同學(xué)，可以上交自己的優(yōu)秀作品參加展評,。

(四)“手抄報”實(shí)踐活動(開學(xué)上交作品)

1,、六、七年級學(xué)生以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題做一份手抄報,。

2,、八、九年級學(xué)生以“明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報,。

四,、學(xué)生寒假實(shí)踐活動要求

以上活動學(xué)生任選2到項(xiàng)，開學(xué)上交作品,。對評選出的優(yōu)秀作品,，頒發(fā)證書和獎品，并在校園網(wǎng)刊登,。同時將優(yōu)秀作品推薦到上級單位參加展評,，并在《綜合素質(zhì)評價手冊》中加分,。

中學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐活動實(shí)施方案 篇6

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo),，牢固樹立,，正確的教育觀,，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會實(shí)踐活動納入校本課程,，放在應(yīng)有的位置,，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中,，樹立素質(zhì)教育的基本觀念,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,，開好勞動課，開足課時,，提高教學(xué)質(zhì)量,。要面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生得到生動活潑,，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ),。

二、工作思想：

1,、充分師資力量,，提高教學(xué)水平。

要保證綜合實(shí)踐課的正常開展,，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動課教師隊伍,，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計劃,，上課有教案,，課時有保證，平進(jìn)有考查,，學(xué)期有總結(jié),。同時加強(qiáng)對綜合實(shí)踐課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課,，開展教改實(shí)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，使綜合實(shí)踐課教學(xué)不流于形式,，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處,。

2,、提供社會實(shí)踐場合,，提高實(shí)踐能力。

實(shí)踐是綜合實(shí)踐課的基本特點(diǎn),，是學(xué)生掌握知識,，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的,，在教學(xué)過程中加強(qiáng)勞動實(shí)踐,，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生基地綜合實(shí)踐——拉鏈廠,、蔬菜博覽園基地,、洛城農(nóng)貿(mào)市場等。新世紀(jì)有新的'機(jī)遇,，新的挑戰(zhàn),，人才的培養(yǎng)必須德、才,、智,、勇兼?zhèn)洹Ｒ虼?，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識,，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國防教育,，提高少年兒童整體素質(zhì),。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺悟,，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情，泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念,，為立志為祖國、為人民,、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ),。

3、注意家校長配合,，共育合格人才,。

上綜合實(shí)踐好課，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的情感,，光靠學(xué)校不夠,，還需要家庭、社會的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性,。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù),。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合,，督促學(xué)生動腦筋做力所能及的事,，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動做,，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣,。

4、寓綜合實(shí)踐課于豐富多采的活動之中,。

新穎多樣最能吸引學(xué)生,，豐富多采極易打動學(xué)生的心靈，上好綜合實(shí)踐課,，單憑課堂上的說教是不夠的,，只有采取熔多樣性、趣味性,、思想性,、知識性于一爐的實(shí)踐活動，才能激發(fā)學(xué)生的興趣,，收到良好的效果,，如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等

三,、工作安排：

20__年

九月份：制定計劃

十月份,、十一月份：拉鏈廠實(shí)踐

十二月份：到農(nóng)貿(mào)市場撿垃圾

20__年

一月份：期末綜合實(shí)踐知識技能測查。

二月份：開展“新學(xué)期,、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除,。