光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期篇一

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段,，以全員參與為保障,，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

組 長：xxx

副組長：xx

成 員：xxx

1,、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍,。

2、加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

3,、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生,。

（一）堅持思想道德建設(shè)的首要地位,，加強師德建設(shè)：

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化：

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣” （即誠實守信，說了就要做的習(xí)慣,；尊重別人,，耐心聽別人講話的習(xí)慣；按規(guī)則行動的習(xí)慣,；時刻記住自己責任的習(xí)慣,；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣,；用過的東西放回原處的習(xí)慣,；及時感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計劃的習(xí)慣,；干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣,。），加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進步）,，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”,。

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小學(xué)學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期篇二

深入貫徹落實《xxx未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，努力把社會主義核心價值體系融入教育全過程,，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念,，進一步創(chuàng)新德育工作方式和方法,，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強德育工作的實效性,。

以社會主義核心價值觀為教育主旋律,， 以德育實踐活動為載體，把德育與誠信,、友善,、愛國緊密聯(lián)系，整合學(xué)校教育資源,、家庭教育資源和社會教育資源,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、愛心,、責任感,、生活能力和創(chuàng)新能力，形成積極向上,、樂觀進取的正確人生觀,，有效地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

（一）核心價值觀教育,。圍繞“誠信,、友善、愛國”,，從細節(jié)抓起,，通過組織大討論、主題班會,、講故事比賽,、黑板報評比、紅領(lǐng)巾廣播等方式,，讓學(xué)生自主查找自己在習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題,，并針對這些問題，制定個人養(yǎng)成規(guī)劃,。各年級實行“周主題訓(xùn)練”計劃,，通過主題活動不斷強化學(xué)生的價值觀培養(yǎng)， 培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì),，促進學(xué)生健康人格發(fā)展,，最終評選出友善之星、誠信之星等，六一進行表彰,。同時表彰在核心價值觀教育活動中表現(xiàn)突出的星級教師,。

（二）新三好教育。 本學(xué)期要努力放大學(xué)校的品牌教育,，在原先的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，特別是在評價手段上，通過班級七色花評比,，實行人人爭章兌換的形式，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。我們將成立“新三好”超市,，對于在班級評選中突出的學(xué)生進行自主獎品兌換，提高學(xué)生爭章的興趣,，讓所有的學(xué)生都對爭“三好”產(chǎn)生濃厚的興趣,，將七色花評比落到實處。

（三）班級特色教育,。 本學(xué)期繼續(xù)進行完美教室的構(gòu)建,，每個教室布置的必備元素有：班級名片、班級日歷,、班歌,、圖書角、植物角,、作品專欄,、班級網(wǎng)頁等，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期還要班級特色的申報,，形成一班一特色的良好局面,。通過班級特色教育的創(chuàng)建，發(fā)現(xiàn)一批班級管理有特色,、有特長的班主任老師,。

（四）生命安全教育。經(jīng)常對學(xué)生進行安全常識和自救自護教育,，每學(xué)期組織一次安全演練,，讓學(xué)生認識、理解生命的意義,，尊重生命,、愛護生命。在學(xué)生課間游戲,，班級校級活動中更多關(guān)注學(xué)生的安全保障工作,，花大力氣減少甚至杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生。

（五）節(jié)儉環(huán)保教育。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化,、建設(shè)節(jié)約文明，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小樹立節(jié)約意識,，增強節(jié)約觀念,，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、艱苦樸素的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣,；教育學(xué)生樹立不比生活比學(xué)習(xí),，不比吃穿比進步的意識；對學(xué)生進行環(huán)保教育,，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識,，增強保護環(huán)境自覺行動。特別要從校園內(nèi)做起,，不亂扔亂丟,，保護班級、校園整潔的環(huán)境,。

（六）加強教師師德教育,。圍繞社會主義核心價值觀，加強教師的敬業(yè),、法制,、文明從教教育，在教師中開展培訓(xùn),、論壇,、經(jīng)驗交流等方式，促進教師工作水平和能力的提高,。教育局在今年x月x日出臺了《關(guān)于治理學(xué)校在職教師有償家教的實施意見》,，教師有償家教的治理將作為考核教師師德的重要內(nèi)容。文件具體內(nèi)容學(xué)校將組織分階段集中學(xué)習(xí),。

小學(xué)學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期篇三

以相城區(qū)德育工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合我校實際，重視學(xué)生思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作的實效。優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng),，營造健康向上的育人氛圍,。

學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是學(xué)生喜愛的,，因此可以說,，少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外,，還應(yīng)結(jié)合節(jié)慶日,、重要紀念日開展活動。本學(xué)期,，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號,，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動,，并策劃第四屆“文明小標兵”評比,、展示。

另外,，繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè),。注重各項活動的宣傳,，為擴大活動影響，提高活動效率,，發(fā)揮重要作用,；注重典型人物的報道，為樹立先進典型,，發(fā)揮榜樣作用,，營造積極氛圍。

希望通過這些少先隊活動,，在學(xué)生身邊樹立一些先進的典型,，并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。

良好的班集體,，有凝聚力,，有集體榮譽感，積極向上,，對學(xué)生個體發(fā)展具有積極的意義,。本學(xué)期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學(xué)生集體”作為重要目標,。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔,、就餐秩序、標志佩戴,。德育處,、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學(xué)生的各項表現(xiàn),，以便于結(jié)合晨會,、班會等途徑，對班級學(xué)生進行有針對性的教育,。

另外,，德育處在校長室的帶領(lǐng)下，與各條線密切配合,，對晨會,、黑板報、兩操,、《班主任工作手冊》等進行檢查,，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋,，全心全意幫助班主任（輔導(dǎo)員）開展好班級管理工作,。

要開展好少先隊活動，加強班集體的建設(shè),，輔導(dǎo)員,、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，是十分重要的,。我們一方面,，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn)，另一方面,，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗,，觀看班主任工作專題講座視頻,，閱讀班級管理專業(yè)書籍，不斷推動班主任,、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)能力的提升,。

為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群,，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑,。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得,。

學(xué)生的思想道德教育,，離不開家庭與社會的支持。三年來,，我校不斷加強與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò),。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員,，給學(xué)生做講座,，帶領(lǐng)學(xué)生開展活動，積極配合學(xué)校的德育工作,。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資,，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

另一方面,，我們豐富家長學(xué)?；顒樱尲议L全面走進學(xué)校大門,，全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作,；向家長們傳播先進的教育理念,，幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育,。

今年，我們的家長學(xué)校,，計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來,，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學(xué)校大型活動結(jié)合起來,。家長可以來聽課,，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn),，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式,，讓家長學(xué)校的活動更貼近學(xué)生日常的生活，更貼近教師平時的工作,，更貼近家長內(nèi)心的需求,。希望在全體教師的支持下，家長學(xué)校能夠充滿活力,，具有實效,。

小學(xué)學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期篇四

堅持以xxx精神為指導(dǎo)，以2021年工作要點和學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),；堅持“以人為本,、質(zhì)量為根,、特色為翼、康復(fù)發(fā)展,、快樂成長”的辦學(xué)理念,；以德育科研和課題研究為載體，以檢查,、評比,、考核為手段，加強師德師風(fēng)建設(shè),。

以基礎(chǔ)道德教育為突破口,，規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng),。以感恩教育,、紀律教育、意志教育,、健康教育,、成功教育為重點，創(chuàng)新德育方法,，拓寬德育渠道,，優(yōu)化德育層次目標，加強班級常規(guī)管理,，積極在班主任中開展家訪活動,，進一步推進素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

進行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度,，認真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流,，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務(wù)實,、卓有成效的.班主任隊伍,，從而不斷加快我校班主任隊伍建設(shè)。

（1）注重學(xué)習(xí),。堅持每月一次的的班主任例會制度,，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,，要求班主任學(xué)習(xí),、實踐、創(chuàng)新,、總結(jié),，在研究中工作,，在工作中研究，不斷提高工作管理水平,。適當時候進行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會,，精心設(shè)計每一次班會,，要求班主任圍繞學(xué)生的感恩教育、紀律教育,、意志教育,、健康教育、成功教育,、安全法制教育,、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。

（3）深入調(diào)研,。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂成長”為課題開展好德育科研活動,。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個別談心,，掌握第一手資料,。定期召開家長會、進行家訪,、召開學(xué)生座談會,，廣泛征求家長、學(xué)生對班主任的意見和建議,，采取有效措施,，改進、完善班主任工作,。

（4）常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了新的班級管理考核評比辦法,，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容,，有目的的運用在日常班級管理中，爭當月優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體,。

加強處內(nèi)部的管理,，全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作,，專心致志辦好每一件事情,，互相配合，通力協(xié)作,，牢固樹立服務(wù)意識,，充分發(fā)揮主觀能動性,，富有創(chuàng)造性地開展各項工作。

本期要積極指導(dǎo)學(xué)生開展有益的校園文化活動,。本學(xué)期將進行容大特教第一屆“十佳班長”評選工作,，促使學(xué)生干部自覺主動地參與班級和學(xué)校的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和自主創(chuàng)新能力,。為的學(xué)生搭建成長的舞臺,，鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護自身權(quán)益,。

加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,，不留有任何“死角”。加強環(huán)境建設(shè),，做到讓每一棵花草,、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,，保護環(huán)境的告示牌、名言警句牌,。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用,，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風(fēng)景線,，充分發(fā)揮它們的德育功能,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。