通過(guò)總結(jié),，我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和不足?？偨Y(jié)應(yīng)該有條理,、有邏輯，遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范,?？偨Y(jié)范文僅供參考，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和撰寫(xiě),。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇一
《呼蘭河傳》,，用悲憤控訴故鄉(xiāng)麻木卑瑣的回憶錄。濃墨之處,，又見(jiàn)故鄉(xiāng),。
呼蘭河城里，是歡愉與凄涼的交響,，回憶了蕭紅的童年,。這座城，是人性愚昧的一面,，也是蕭紅在離開(kāi)后最思念的地方,。
生母早逝，父親不疼,，后母不親,，祖母不愛(ài)。唯有祖父,，為蕭紅撐起了一片藍(lán)天,，成了蕭紅童年中最溫暖的陽(yáng)光。
在院子里,，在后園中,，在陽(yáng)光所到之處奔跑。蕭紅跟在祖父身后,，裝模作樣地不知從何處找來(lái)一頂帽子,，戴在頭上，緊緊跟著祖父,。兩個(gè)一大一小的身影在后園里邊栽花拔草,，小的學(xué)大的，大的笑小的，祖孫倆其樂(lè)融融,，半天泡在后園中出不來(lái),。
玫瑰打五日開(kāi)放，香氣濃了十里,。祖父拔草,，蕭紅摘花，把祖父頭上的帽子插了二三十來(lái)朵紅艷艷的玫瑰,。那年春天雨水大,，紅了玫瑰，亮了蕭紅快樂(lè)童年里那一叢盛開(kāi)的花朵,。
紅花耀眼,，香氣襲人，慈祥的祖父陪著蕭紅度過(guò)了一個(gè)春天,，一個(gè)秋天,。蕭紅知道，就算全世界都與她為敵,，祖父依然會(huì)是她最溫暖的陽(yáng)光,。
祖父的愛(ài)讓蕭紅有了一段快樂(lè)的童年，可當(dāng)童年逝去,，祖父拋下蕭紅離開(kāi)人世,，蕭紅的世遍布烏云，逃出那沒(méi)有陽(yáng)光的家,，獨(dú)自漂泊于世,，嘗盡人間冷暖。
“我將與藍(lán)天碧天水處,，留得那半部《紅樓》給別人寫(xiě)了……半生盡遭白眼冷遇……身先死,，不甘，不甘……”思鄉(xiāng),，含淚揮手告別人世,，只留下那《呼蘭河傳》傳世于今。
那年陽(yáng)光正好,，園子里飛蟲(chóng)植物年年依舊,，可故人卻已長(zhǎng)辭于世，忘不了,，也難以忘懷。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇二
在這個(gè)暑假里,，我懷著好奇的心情,，再次打開(kāi)了英國(guó)杰出兒童文學(xué)家羅爾德.達(dá)爾著作《查理和大玻璃升降機(jī)》這本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗著令人著迷,、充滿神奇冒險(xiǎn)科幻的故事,。
此書(shū)續(xù)《查理巧克力工廠》后的著作,。自從查理一家和旺卡先生準(zhǔn)備乘坐大玻璃升降機(jī)回工廠時(shí)，旺卡先生不小心按錯(cuò)了按鈕,，使得升降機(jī)進(jìn)入到太空軌道.他們?cè)谔罩性庥鲎羁植赖耐庑侨湎x(chóng)克尼德,，整個(gè)升降機(jī)被它包圍了起來(lái)，雖然它是只蠕蟲(chóng),，可它能隨意變成任何形狀,，身上沒(méi)有骨頭，身體實(shí)際上是一大肌肉,，異常有力,，卻又黏糊糊的極有彈性.為了擺脫它，旺卡先生操控著大玻璃升降機(jī),，使勁向地球沖去,，在沖破大氣層的同時(shí)，包裹在升降機(jī)外的蠕蟲(chóng)克尼德被烤成了“爆米花”在無(wú)法承受炙熱下,，蠕蟲(chóng)克尼德松開(kāi)了包裹升降機(jī)的軀體,，升降機(jī)終于回到了地球。
查理一直想讓老人們好好的參觀自己的工廠,，可他們一直生活在大床上,，堅(jiān)決的不下床行走.旺卡先生便將自己發(fā)明的旺卡維他藥讓他們服用，因?yàn)橐涣,？梢阅贻p二十歲,，但他們固執(zhí)，就是不下床,，查理沒(méi)有辦法,，讓90歲的奧帕-倫帕人來(lái)試一下，當(dāng)他服下后頓時(shí)就變得年輕,，有活力.四位老人們相信了,，相互爭(zhēng)搶著吃，結(jié)果三位老人變成了小嬰兒,，然后喬治娜姥姥吃的太多,，竟然變成了負(fù)數(shù)人，在另一個(gè)世界,，一直躺著,，因?yàn)椤柏?fù)”就是一橫，查理和旺卡先生冒著生命危險(xiǎn)去負(fù)數(shù)人世界找姥姥,，并給他服了維他旺卡.姥姥終于又回來(lái)了,，然后，美國(guó)總統(tǒng)認(rèn)為他們是在太空中勇敢的英雄，并邀請(qǐng)他們?nèi)グ讓m里做客,。
這本書(shū),，我覺(jué)得故事情節(jié)曲折，充滿了想象力和童趣.如果這些都能變成事實(shí),，我也想乘坐大玻璃升降機(jī)到太空環(huán)游一周,，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激.如果真的有旺卡維他的話，我想讓奶奶,、公公,、婆婆服用，讓他們變得精神起來(lái),，讓媽媽年輕20歲,，可以和我一起玩，象兄弟姐妹一樣,，如果.我相信只要擁有無(wú)限的奇思妙想,，生活才會(huì)充滿更多的笑聲。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇三
我最喜歡的一本書(shū)是《兔子坡》,，是紐伯瑞兒童金獎(jiǎng)的作品,，作者叫羅伯特·羅素。
這本書(shū)的由來(lái),，是我在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期天,，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購(gòu)物商場(chǎng),，選購(gòu)家里日常生活用品,。逛到了書(shū)柜旁，我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇,，叫到：爸爸你看兔子坡!有意思,。于是，就從書(shū)柜上幫我取下來(lái),。爸爸取下書(shū),，看了看說(shuō)道：“堾業(yè)!你瞧金獎(jiǎng)的標(biāo)志，這本書(shū)不錯(cuò),，爸爸給你買下,，回家去好好讀讀?！蔽衣?tīng)了很高興,，于是爸爸就幫我買了下來(lái)。
這本書(shū)有很多精彩的地方,，也有很多令人感慨的場(chǎng)面,，不過(guò)讓我敬佩的是那些小動(dòng)物們生活環(huán)境雖然惡劣,，但他們卻不畏生活艱苦,，雖有猛獸侵犯,，但他們從不怯懦，依然勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、的拼搏，他們有積極向上的生活態(tài)度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強(qiáng)暴的堅(jiān)強(qiáng)意志,。
這本書(shū)還讓我懂得了一個(gè)道理,，那就是不管是做什么時(shí)，都要大膽,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的去嘗試，只有這樣,，才會(huì)成功,。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇四
讀書(shū)籍，我個(gè)人認(rèn)為它有兩層意思：第一,，看書(shū)籍,，看一本或一篇從未看過(guò),也可以是重新看的書(shū)籍，第二,，學(xué)習(xí),，上學(xué)校，多用于現(xiàn)代社會(huì)中,，孩子出門(mén)前,，都說(shuō)一句：“我讀書(shū)籍去了!”
不想讀書(shū)籍不愛(ài)讀書(shū)籍的人如果有人問(wèn)他為什么不讀書(shū)籍(指課外書(shū)籍)，80%的孩子都會(huì)回答沒(méi)時(shí)間,，我想換成是我,，也會(huì)那么說(shuō)的。其實(shí),，生活中,，空閑的時(shí)間是很多的，在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,，在書(shū)籍桌前發(fā)呆的時(shí)候,，玩瘋了需要平靜一會(huì)的時(shí)候，一個(gè)人閑著無(wú)聊的時(shí)候,，……那些細(xì)小的時(shí)間,，要靠你去拾掇。有一個(gè)作家說(shuō)得很好,，每天你就是再忙,，看三,、四頁(yè)書(shū)籍的時(shí)間總是有的，慢慢積累起來(lái),，將是一個(gè)很驚人的數(shù)目,。“讀書(shū)籍”也就是“學(xué)習(xí)”,，那“學(xué)習(xí)”又得分開(kāi)說(shuō)：“學(xué)”是學(xué)習(xí)新的知識(shí),，只有學(xué)了，才將成為一個(gè)有用的人,?！傲?xí)”便是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，學(xué)了,，轉(zhuǎn)而又忘了,，那等于白學(xué)，白學(xué)又不如不學(xué),，所以溫習(xí)不可少,。學(xué)習(xí)后還得“思”，“思”便是思索學(xué)過(guò)的知識(shí),，不思,，便不理解，不理解學(xué)來(lái)也無(wú)用,。讀書(shū)籍必是自愿,，只有自愿做的事情才更快樂(lè)，更有效果,。別人逼你,，你本身不愿意，只懷著滿肚子的氣讀書(shū)籍,，腦里便不能“思”了,。比如說(shuō)我吧，一本《家》,，看了一個(gè)月還沒(méi)看完四分之一,，我自己也火了，看不下去有何辦法?但同樣厚薄的兒童小說(shuō),，僅一小時(shí),，便半本“下肚”。那時(shí)我還想：人生還有比這更快樂(lè)的事嗎?在我眼里,，暫時(shí)沒(méi)有,。
我想，看書(shū)籍是需要耐心的,，名著的確不同于其他小說(shuō),，慢慢琢磨,，才其樂(lè)無(wú)窮。
既然我早已讀過(guò)這篇文章,，還寫(xiě)了,，就不能光說(shuō)不做。走,，看書(shū)籍去啦!方航,。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇五
人的一生總會(huì)遇到許多困難和挫折，不同的人有不同的反應(yīng),，有的人平靜，有的人憤怒,，有的人從容,，有的人抓狂。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案,，明智的做法就是直面挫折,，戰(zhàn)勝它，打敗它!
寫(xiě)這首詩(shī)時(shí),，作者普希金被流放,，那時(shí)俄國(guó)革命如火，詩(shī)人卻被迫與世隔絕,。在這樣的困境下,，普希金并沒(méi)有喪失希望，他熱愛(ài)生活,，相信生活,，他樂(lè)觀地面對(duì)生活，他說(shuō),，假如生活欺騙了你,，不要悲傷，不要心急!這是詩(shī)人對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，也是生活的真諦!
我要把這首詩(shī)作為我的座右銘,，放在我的書(shū)桌玻璃下!
考試沒(méi)考好，競(jìng)選遭落選,，比賽遇失利,，學(xué)業(yè)困擾我，朋友誤解我時(shí),，常常精神萎靡,，毫無(wú)生活動(dòng)力，時(shí)有逃避之念,。這時(shí)讀一讀我的座右銘，我定會(huì)打起精神,，振作起來(lái)。我相信只要我努力,，一定能做好!一切困難都會(huì)過(guò)去,，一切挫折都是瞬息，現(xiàn)在的苦,，若干年后回憶起來(lái),，也許是最美、最快樂(lè)的回憶!
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)!是呀,，讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來(lái),。無(wú)論發(fā)生了什么，遭遇了什么,，我們都樂(lè)觀向上,，積極應(yīng)對(duì)，這樣才能快樂(lè)活著!開(kāi)心是一天,，傷心也是一天,，那為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天呢!
我們每個(gè)人都是幸福的，能來(lái)到這個(gè)世上就是幸運(yùn)的,。每向前邁出一步,，就離目標(biāo)近了一步!比起普希金，我們生活得還不夠好嗎?既然普希金都如此樂(lè)觀,，沒(méi)有被命運(yùn)所屈服,，那我們是不是應(yīng)該加倍努力，好好做好我們應(yīng)該做得事,，用我們最燦爛的微笑,，最樂(lè)觀的心態(tài)，去迎接新生的太陽(yáng)!
假如生活欺騙了你,，
不要悲傷,，不要心急!
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，
相信吧!
快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇六
每個(gè)人都應(yīng)該有讀書(shū)的習(xí)慣,，書(shū),，記載著歷史，反映著當(dāng)下,，思考著未來(lái),。一位先哲說(shuō)過(guò):“不讀書(shū)的人，天和地都是狹小的,，我們充其量只能活上一輩子;多讀書(shū)的人,，天和地都是廣闊的，我們能活上三輩子--過(guò)去,、現(xiàn)在和將來(lái),?！蹦闶欠裨谡艺郎?zhǔn)備撰寫(xiě)“三年級(jí)讀書(shū)分享和心得感受”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！
俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”只有刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)讀書(shū),，才能讓文化知識(shí)充實(shí)我們的大腦,。高爾基爺爺以前說(shuō)過(guò),，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,。我非常喜歡及欣賞這句話,，只有不斷讀書(shū),、學(xué)習(xí),，才能讓我們成為國(guó)家的棟梁之材。從書(shū)本中和名言中,，我才漸漸意識(shí)到了讀書(shū)的重要性,。從小家里的書(shū)多的數(shù)不勝數(shù)，這些書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè),，我經(jīng)常會(huì)看到一些優(yōu)秀的作文,，許許多多好的詞匯,，我都會(huì)把它記下來(lái)，這樣可以向別人學(xué)習(xí),，還可以提高自己,。
我很喜歡讀歷史書(shū)，它就好像把祖國(guó)的大好河山都展現(xiàn)在我的眼前。記得姐姐曾教過(guò)我一首毛澤東爺爺?shù)脑?shī)《沁園春·雪》,。從歷史書(shū)中，我深深的體會(huì)到了毛澤東爺爺詩(shī)中所提到祖國(guó)山河的美麗和壯觀。
我還喜歡讀童話書(shū),，作者用豐富的想象力把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的童話世界,，記得那些最深入人心的童話，《賣火柴的小女孩》《白雪公主》,，至今讓我回味無(wú)窮，童話書(shū)給我的童年增添了豐富多彩的回憶,。除了這些之外，我還喜歡看一些名言警句和詩(shī)歌,。不管是一本童話,，還是一本詩(shī)集，還是一本小說(shuō),，它都能給我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，它都能讓我們把書(shū)中所看到和學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到生活中。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”我希望同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),，享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，給我們的童年帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后，就懂得了一個(gè)道理,，在沒(méi)有知道別人身份,，不知道別人心底是否真誠(chéng)的情況下，不要隨意幫助別人,，壞人不會(huì)因?yàn)槟愕臒嵝亩袆?dòng),。我們應(yīng)謹(jǐn)慎小心，但不要吝惜給好人的幫助,。
一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見(jiàn)一條正在冬眠的蛇,，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來(lái),，小心翼翼地放進(jìn)懷里,，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇,，被吵醒了,。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái)，以為農(nóng)夫要傷害它,，便因?yàn)樽孕l(wèi)的本能,，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷,。農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說(shuō)：“我欲行善積德,，但學(xué)識(shí)淺薄，結(jié)果害了自己,，遭到這樣的報(bào)應(yīng),。”說(shuō)完就死去了,。
所以,，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道,，壞人是不值得幫助的,。
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓,、杜真子,、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的故事,，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧!笑貓是一只有思想的貓,，它會(huì)微笑、狂笑,、冷笑,、獰笑,、嘲笑、苦笑,、還會(huì)皮笑肉不笑,。虎皮貓是一只超凡脫俗,、心中有信念的貓,。杜真子是一個(gè)漂亮的小姑娘，她也是一個(gè)長(zhǎng)著貓臉的“小女巫”呢!馬小跳特別淘氣,，被稱為“淘氣包馬小跳”,，他和他表妹杜真子見(jiàn)面就會(huì)吵架，就是合不來(lái),。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠,，它是一位哲學(xué)家，也是一位幽默大師,，經(jīng)常和笑貓?jiān)谝黄稹?/p>
我也要像笑貓一樣,，給人們帶來(lái)快樂(lè)。
時(shí)間如流水般,，轉(zhuǎn)眼間寒假快要過(guò)去了,。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有許多豐富多彩的收獲。現(xiàn)在就向大家說(shuō)說(shuō)我的收獲吧!
因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，也是人類的良師友益,，所以在這個(gè)寒假中我看了許多書(shū)。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞,。里面說(shuō)：
風(fēng)和日麗的一天,，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲(chóng)子。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食,，發(fā)現(xiàn)了公雞,，便開(kāi)始想辦法如何不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周,，正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍,，想到了一個(gè)好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,，躡手躡腳地向公雞靠近,。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子,，石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,，嚇得渾身發(fā)抖,。
不一會(huì)兒,，它努力使自己平靜下來(lái)，知道自己跑不過(guò)狐貍,，便冥思苦想,，突然，靈機(jī)一動(dòng),，想出了一個(gè)好辦法,。它裝出一副很痛苦的樣子，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥,，你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,，很快就要死了。如果你吃了我,，你也很快就要死了,。”狐貍心想：肚子餓是小事,，性命更重要,。它立馬丟下木棒，落荒而逃了,。這時(shí),，公雞露出了勝利的笑容，就這樣,，公雞用智慧嚇跑了狐貍,。
通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了：當(dāng)遇到困難時(shí)，不能退縮,，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,，克服困難，贏得最后的勝利,。
知道為什么我就那么喜歡看書(shū).我家有整整一書(shū)柜都是我的書(shū).每次爸爸出差我都請(qǐng)求爸爸給我?guī)?shū)回來(lái).媽媽偶爾會(huì)說(shuō)這么多書(shū)你看完了嗎?看懂了嗎?,還買!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買,而且每次都能如愿在這里我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,謝謝您".
因?yàn)槲矣幸还褡訒?shū),所以我常常在書(shū)的海洋中遨游.我讀過(guò)的書(shū)有四大名著,格林童話,女生日記愛(ài)的教育安徒生童話......雖然我看過(guò)很多書(shū),但是我渴望看更多的書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中我可以吸取更多的知識(shí).
在我看過(guò)的書(shū)里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的瞧,，這群俏丫頭,這本書(shū)里我最喜歡的就是主人公冉冬陽(yáng),她不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗,可愛(ài)聰明,落落大方善解人意、愛(ài)跳芭蕾舞的女孩子.,而且她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩,她常常在同學(xué)有困難幫助她們.還有一點(diǎn)是因?yàn)檫@本書(shū)告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì)發(fā)生什么事情,.讓我懂得了很多生理知識(shí).
同學(xué)們,讓我們多看書(shū),看好書(shū)吧!另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書(shū)------瞧,，這群俏丫頭.希望大家有機(jī)會(huì)看看這本描寫(xiě)我們小學(xué)生的書(shū),或許在書(shū)中有你喜歡的人,或許可以找到自己的影子.
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學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇七
午后手捧一本書(shū),，靜靜地品讀書(shū)中的“黃金屋”、書(shū)中的“顏如玉”,，總會(huì)覺(jué)得時(shí)光流逝的很快很快,，好不愜意。讀書(shū)對(duì)不同的人而言有不同的見(jiàn)解,，有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受,，我們可以在享受中得到體會(huì)?！庇腥苏f(shuō)：“讀書(shū)是一種體會(huì),，我們可以在享受中得到樂(lè)趣,。”還有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，我們可以在享受中得到知識(shí),。”仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,，總之，讀書(shū),，給了我許多快樂(lè),。
一本好書(shū)就像老師、家長(zhǎng),，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí),，她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn),，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的,、充滿信心的做好工作,，幫助自己走向成功。多讀好書(shū),，會(huì)使我們脫離庸俗,，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,，書(shū)香彌漫,。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),，一種高貴的氣質(zhì),，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習(xí),，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ),。
讀書(shū)更是人類的親密朋友。我們可以從書(shū)籍中品出快樂(lè)的味道,，品出人生的樂(lè)趣,，就像知心好友與你分享他的樂(lè)趣，有時(shí)也品出艱辛的味道,，好似一位友人向你訴他的憂愁,。書(shū)，讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣,，生活中的柴米油鹽之類的瑣事,。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀,，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),，正所謂“溫故而知新”,，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣,。
讀一本文學(xué)經(jīng)典,，詩(shī)情畫(huà)意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”通過(guò)贊美柳樹(shù),，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲,，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林,，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩(shī)詞們都能讓人陶冶情操，益人心智,。
讀一本史書(shū),，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝,，吳廣起義,、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開(kāi)了緊鎖歷史的密碼,，打開(kāi)塵封的史冊(cè),，見(jiàn)證過(guò)往的興盛和繁榮，發(fā)人深省,。唐玄宗說(shuō)過(guò)：讀史使人知興替,。在科技迅速發(fā)展，社會(huì)飛速進(jìn)步的今天,，我們更應(yīng)該多讀書(shū),，讀史書(shū)，從這些書(shū)中學(xué)習(xí)史實(shí),，明白事理,，并跟著老夫子一起吾日三省吾生。
讀一本古典小說(shuō),，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫(xiě)了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治,、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì),，耐人尋味。讀書(shū),，讓我學(xué)到許多的道知識(shí),，為人處事、個(gè)人修為,、歷史政治,、科學(xué)奇觀等等。現(xiàn)在,，我已參加工作,，工作之余，我會(huì)捧上畢淑敏,、郭敬明,、泰戈?duì)柕冗@些文人墨客的書(shū)慢慢的欣賞。書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇八
這一本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直,、樂(lè)于助人,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每當(dāng)我捧起這一本書(shū),，津津有味的看時(shí),，就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境,。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,，說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪。小幼鯨聽(tīng)了這些話后,，就覺(jué)得自己很孤獨(dú),，一個(gè)朋友都沒(méi)有，感受不到快樂(lè),。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò),，在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,，為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨，母愛(ài)是多么的偉大啊!
我想這一本書(shū)里還有許多包含意義的故事,，說(shuō)也說(shuō)不完,，這一本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇九
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京,，不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同,、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐,、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲,、西廂房的小油雞、佛照樓的`八珍梅,、城南游藝園,、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸,、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著,，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲,。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子,，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫耍⒙赜凇隘傋印毙阖懗闪伺笥?，明白了她并不是真瘋,，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆有」鹱佣隘偂薄Ｓ⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴妞兒竟然是小桂子時(shí),，我也不禁大吃一驚,，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了,。
小英子也樂(lè)于助人,，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人,，還勇敢,、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇十
“你挑著擔(dān),，我牽著馬……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),，我們就會(huì)想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話小說(shuō)《西游記》了,。這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,，終于去西天取回真經(jīng)的故事。讀著它,，我仿佛看到了孫悟空,、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影,。
孫悟空可是一位了不起的大英雄,，他英勇無(wú)畏，具有強(qiáng)烈的反抗精神,。他敢與玉皇大帝斗,，敢與如來(lái)佛祖斗，敢與妖魔鬼怪斗,。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種天不怕地不怕頑強(qiáng)不屈的精神,，敢與一切惡勢(shì)力斗，敢與一切不良現(xiàn)象斗,，敢與一切困難斗,，不戰(zhàn)勝它，誓不罷休!
唐僧是個(gè)善良之人,，以慈悲為懷,，一路上灑下了愛(ài)的種子。但是他凡人俗眼,，人妖不分,，總是一而再，再而三地錯(cuò)怪孫悟空打死白骨精先后變成的年輕女子,、老婆婆,、老翁。以致于將孫悟空驅(qū)走,，自己多次落入妖怪手中的可悲下場(chǎng),。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他富有愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人,?？墒遣荒芟袼菢硬槐媸欠牵┩骱萌?，上壞人的當(dāng)啊!
總之,，師徒四人個(gè)性鮮明。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服其不足,。正如孔子所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之,，其不善者而改之”。力?zhēng)做一個(gè)十全十美的人,。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇十一
五彩繽紛的快樂(lè)寒假一定要讀書(shū)相伴,，為了過(guò)個(gè)快樂(lè),、充實(shí)的寒假，我特意用零花錢買了一本《昆蟲(chóng)記》來(lái)讀,。遨游在自然的神奇世界里,，和法布爾一起探究昆蟲(chóng)的奧秘，讓我感受到了自然的神奇,。
在法國(guó)作家法布爾的細(xì)心觀察下,。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，勝似一個(gè)個(gè)小園丁;貌似邪-惡的蜘蛛正在辛苦的織網(wǎng),，只為了消滅蚊子,、蒼蠅等害蟲(chóng)，維護(hù)人類生活的安寧;不起眼的螞蟻卻成千上萬(wàn)的結(jié)成隊(duì)伍,，搬運(yùn)糧食,，準(zhǔn)備過(guò)冬，看,，他們是多么任勞任怨啊;蜻蜓正立在荷葉上;蝴蝶在花叢中飛舞,，多美啊!
美麗的大自然也遭遇了致命的殺手——那就是人類。人類把大部分樹(shù)木砍光了,，種上了糧食，螞蟻們沒(méi)有了自己的家,，只能到處遷移,，許多螞蟻餓死在路上，有的掉了隊(duì),，迷路了,，最后也死了;人類污染環(huán)境，大部分河流污濁了,，昆蟲(chóng)和動(dòng)物們找不到水喝,，渴死了，有的喝了被污染的水,，毒死了,，人們把糧食噴上農(nóng)藥，許多昆蟲(chóng)吃了有農(nóng)藥的糧食,，被毒死了,，許多人也受了牽連，吃了沒(méi)有把農(nóng)藥洗掉的食物,，中毒死亡了,。看,，這致命的殺手多么可怕啊!
我們要保護(hù)大自然,、保護(hù)昆蟲(chóng)，不讓我們破壞了美麗的大自然。讓我們和自然與昆蟲(chóng)一起,，開(kāi)始新的一天的美好生活吧!
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇十二
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)的作家斯賓塞·約翰遜的名著,，他被譽(yù)為“用簡(jiǎn)單有效的手法分析問(wèn)題，是解決問(wèn)題的高手”,。我在假期里,，剛讀了這本書(shū)，這本書(shū)讓我收獲很多,。它虛構(gòu)了兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小人,，在一個(gè)迷宮里，不斷地尋找奶酪,、得到奶酪,、失去奶酪、和再去尋找奶酪的故事,。兩只小老鼠是嗅嗅和匆匆,，兩個(gè)小人是哼哼和唧唧，他們?cè)趯ふ夷汤业倪^(guò)程中,，有著很多不同的表現(xiàn),。剛讀這本書(shū)的時(shí)候，我還有些一知半解,，以為是四個(gè)不同性格的人物呢,，后來(lái)才明白，原來(lái)作者是讓他們分別代表了人的簡(jiǎn)單和復(fù)雜兩個(gè)不同的方面,。
嗅嗅的本領(lǐng)是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的變化,，并告訴同伴盡快采取相應(yīng)的對(duì)策，在尋找過(guò)程中,，它最先聞到了奶酪的香味,，發(fā)現(xiàn)新的奶酪，也最先發(fā)現(xiàn)身邊的奶酪在慢慢變少,，應(yīng)該繼續(xù)尋找新的奶酪了;而匆匆則是勝在行動(dòng)迅速果斷,，只要發(fā)現(xiàn)和確定了目標(biāo)，就會(huì)毫不猶豫地立即采取行動(dòng),，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為止,，一點(diǎn)兒也不懼怕辛苦、危險(xiǎn)和挫折;可哼哼就很不同了,，他總是在擔(dān)心事情會(huì)變得更加糟糕,，所以特別害怕變化，就不敢承認(rèn)甚至拒絕接受變化,，根本不去采取行動(dòng),，結(jié)果只是呆在那里守株待兔,，只能挨餓受困，當(dāng)然得不到新的奶酪了;唧唧一開(kāi)始也是很害怕變化的,，他跟哼哼一樣,，也是期望奶酪能夠自己回來(lái)，但是他能夠在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)變化是無(wú)法避免的,，只要接受變化并調(diào)整改善自己的應(yīng)對(duì)方法,，就可以使變化帶來(lái)更好的生活。
這四個(gè)小伙伴,，就是我們身體里的四個(gè)方面,，我們都能從自己的身上找到他們的影子?？戳诉@本書(shū),，我終于知道，我自己身上也存在著積極的一面,，也有消極后退的一面,，就看我自己怎么來(lái)克服和調(diào)整了。我要讓身上的嗅嗅更加靈敏,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)變化,，找到應(yīng)對(duì)的方法，再讓匆匆馬上去行動(dòng),，朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前進(jìn),。我還要小心自己身上的哼哼，讓他出現(xiàn)的少一點(diǎn)兒,，克服懼怕變化的心理，敢于嘗試,，敢于面對(duì)失敗,。而唧唧呢，要讓他幫助自己勇敢的面對(duì)困難,，發(fā)現(xiàn)解決困難的方法,，及時(shí)地調(diào)整自己的策略，改變身邊的條件和環(huán)境,，讓事情向好的方向轉(zhuǎn)變,，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè),。
這本書(shū),，真的讓我收獲很大。
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇十三
上周我讀了曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》,，書(shū)中的故事讓我催人淚下,、刻骨銘心,。這是一本富有品格、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō),，書(shū)中自始至終洋溢著一種淳樸的美感,，蕩漾著一種悲憫的情懷，這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),，情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,，這本書(shū)還可以凈化我們的心靈，因此顯得彌足珍貴,、格外感人,。
書(shū)中主要講述了一個(gè)小男孩桑桑，他在油麻地學(xué)校與其他同學(xué)共同度過(guò)了六年震撼人心,、終生難忘的小學(xué)校園生活的故事,。少男少女之間純潔無(wú)暇的.情誼，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,，桑桑對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切與優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛等,，這一切清楚而又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的世界里。
我最佩服杜小康,，他一直都是同學(xué)們心中的班長(zhǎng),，他家一夜之間變得一貧如洗，杜小康跟著爸爸放鴨,，咬咬牙,，忍一忍，不怕苦,，不怕累,，使我感受到了他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)打擊坦然面對(duì),，過(guò)著一個(gè)艱難而有意義的童年生活,。
這本書(shū)帶給我最大的感受就是“勤奮、刻骨,、對(duì)自己充滿信息,，生活才會(huì)幸福！”
學(xué)生分享三年級(jí)讀書(shū)心得的好處篇十四
第一次要推薦旅行隨身書(shū),，這本書(shū)絕對(duì)是迄今為止我旅行途中帶過(guò)的書(shū)里讀的了,。作者森下典子在二十五年的茶道學(xué)習(xí)中逐漸領(lǐng)悟到了人生感受，并逐一記錄下來(lái),。
一開(kāi)始會(huì)感覺(jué)文字淺顯,，卻引人想要知道下一次會(huì)發(fā)生什么樣的事情,，所以飛機(jī)還沒(méi)落地我已經(jīng)看完了整本書(shū)。然后被包里漏水的水杯霍霍成上圖那樣,。
和作者一樣困惑于當(dāng)下,，不知道出路何在的我們?cè)陂喿x的時(shí)候一定會(huì)深有同感。有的事情,，一味去想是沒(méi)有用的,，悶頭去干也是沒(méi)有用的。只有用心去做才能有所作為,?？嘤跓o(wú)意義的人生糾結(jié)，困于方寸之間鬧心,，但是在放棄之前用心做好,。
春花秋月，飛雨落雪……自然賦予我們的美好,，用心體會(huì),。或許在平常的某一天,，我們也會(huì)突然頓悟,，頭腦為之一清。
所以無(wú)論如何,，不要一味沉浸于自身的想法力,，努力做事，用心感悟,，順其自然,，活在當(dāng)下。以上是在路上的感想,，回程后我開(kāi)始鼓勵(lì)周圍的人去親近自然,，體會(huì)這“限量”的春光燦爛，獲得內(nèi)心的舒適,。
近期,，我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》,?！皬?fù)活”，意指死去的人再一次或得生命,，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事,。我對(duì)托爾斯泰頗有了解。其并不是一個(gè)科幻作家,，因而我懷著興趣翻開(kāi)了這本書(shū),。
書(shū)中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫,，早年與一個(gè)女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛(ài)情。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時(shí)間后,，精神上受到了污染,，以至后來(lái)對(duì)卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無(wú)法彌補(bǔ)的丑惡行為，并拋棄了她,，至使其墮落,。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé),。為了“贖罪”，他開(kāi)始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”,。在為此奔波的途中,，聶赫留朵夫親眼目睹了俄羅斯農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功,。于是,，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話”,。
讀過(guò)后,，我仍不大理解，在片刻沉思后,。才漸有所悟：有些人雖仍活在世上,，卻只是行尸走肉。受人唾罵,。相反之,，有的人雖已死去上百年，然而即使再過(guò)上千萬(wàn),，他的精神依然永存于世,，受到世人的敬仰。在墮落的人中,，也有從新“洗清”自我的人,。書(shū)中男主角聶赫留朵夫，就是一個(gè)從純潔無(wú)邪的少年,，在經(jīng)歷了一定的時(shí)間后,，墮落一時(shí)，最后終于在精神上恢復(fù)了自我,。我曾經(jīng)讀過(guò)列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，甚是精彩。望大家也看一下,。還有對(duì)大家說(shuō)的：在看一類名著之前,，看一下作者介紹,。有助于大家理解。
