在這個分類中,,涵蓋的對象范圍廣泛且多樣。學(xué)會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品,,可以從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),,不斷提升自己的寫作水平。在這里,,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,。
我的同桌六年級作文技巧篇一
她有著一雙水靈靈的.小眼睛,一個高高的鼻梁,,紅紅的小臉上整天掛著開心的笑容,。她是誰呢,?她就是我的同桌。說起我的同桌,,我可感受頗深呢,請聽我娓娓道來,。
一,、脾氣暴。
二,、很溫柔,。
有一次,,我正在操場上走著,忽然,,有一個小妹妹摔倒了。那個小妹妹的手出血了,,她“嘩”地一聲哭了起來。這時,,我的同桌飛奔過去,熟練地拿出了醫(yī)療箱,,一邊安慰小妹妹,一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口,。她首先用消毒水把傷口清洗干凈,然后拿出一塊干凈的創(chuàng)可貼,,小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上,,還細(xì)心地安撫她,并把她送回了教室,。咦!溫柔起來還是不錯的嘛,!
三、她對學(xué)習(xí)一絲不茍,。
她的學(xué)習(xí)總是很好,對待老師所布置的家作總是認(rèn)認(rèn)真真,,沒有一絲馬虎地完成。在課堂上,,她總是積極地舉手回答問題,面對那些很難的題目,,她總是迎難而上,絲毫不畏懼困難的題目,。每一次答題都細(xì)致到極限,讓人無可挑出毛病,。對于老師所提出要預(yù)習(xí),她也完成的很好,,她書上的每一頁都是滿滿的筆。當(dāng)然對于書,,她也很愛護(hù)的,一個學(xué)期下來,,她的書基本還是新的,沒有一絲破舊,。
怎么樣?我的同桌不錯吧,,雖然有脾氣,,但更有實力,既不欺負(fù)人,,學(xué)習(xí)也不錯。你們愿意和她做朋友嗎,?反正我愿意。
我的同桌六年級作文技巧篇二
我的舊同桌當(dāng)然是個好學(xué)生啦,!他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒,。她既喜歡看書,又喜歡養(yǎng)動物,,還愛幫助他人。
她看上去干干凈凈的,,像只芭比娃娃一樣可愛。
她不僅把身體打扮得干干凈凈,,而且她還很喜歡看書,。是因為她可以把一本是看地入神,她好像漫游在書的海洋里似的,,別人怎么教他,她都不應(yīng)一聲,,她呆若木雞的看著那本書,好像被施了魔法似的一動不動地,。
記得那一次我有事找她談?wù)劊掖蛄艘幌滤?,然后說:喂,祖兒,,別看啦你不是沒有帶思品書嗎,,趕快去借呀,!她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》,當(dāng)時的我火冒三丈說:你有沒有聽我說?。∷魺o其事地說:“?。「墒裁囱?!”我被氣得差點(diǎn)暈了!,!
她不光愛看書,還很熱心,!經(jīng)常教別人不會的字和數(shù)學(xué),如,,0.2怎么化解為分?jǐn)?shù),她回一步一步地揭示給他替你到他會為止,。
她愛養(yǎng)動物,她養(yǎng)了一只小狗,、一只母雞。別看他那么可愛養(yǎng)起狗來她還挺有本事的,。她知道要怎么打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊,,等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書,,又喜歡養(yǎng)動物,,還愛幫助他人,。
我的同桌六年級作文技巧篇三
小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,,但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個用暴力解決問題的人,,我很討厭他,因為他總是打我,、罵我。
有一次,,我只是問他一個數(shù)學(xué)問題,他就對我兇巴巴的,,還說“滾”,我很生氣,,說“你罵我干嘛?我惹了你嗎,,沒禮貌?!闭l知道,,這句話激怒了他,他踢了我一腳,,我更生氣了,,還了他一腳,沒想到,,他踢得更重了,哼,,我不跟他計較了,真是的,。
雖然他很討厭,,但也有變成小綿羊的時候。那天,,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,,我把菜拿出來時,他竟然對我說“姐姐,,給我一點(diǎn)吧,?!蔽蚁氲剿疤呶业臅r候,,心想:哼,這回抓住了他的把柄,。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點(diǎn)嘛,,好不好嘛?!蔽冶凰@表情給逗笑了,就答應(yīng)了他,。
有一次,體育課長跑,,剛跑完兩圈我就不行了,突然,,我的同桌沖到我面前說“加油,快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將,,我怎么可能比得上他呀,,但為了不在同桌面前丟臉,,只好拼命的往前跑,。到了終點(diǎn)時,他鼓起大拇指對我說“好樣的,,同桌?!?/p>
這就是我的同桌,一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌,,你喜歡嗎?
我的同桌六年級作文技巧篇四
每當(dāng)提起我的同桌,,我和他相比是一個天上,一個地下,,我都自嘆不如。
首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧,!有一次數(shù)學(xué)競賽,我才剛寫到計算題,,他都檢查完畢,看課外書去了,。剛開始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時候,,我才知道我錯了,,他的`成績?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,,而我才剛好及格,。
當(dāng)時,我心里暗暗安慰道:“只是成績好罷了,也許是偶然吧,!”
但就在兩天后,我的安慰失敗了,。在上數(shù)學(xué)課時,老師出了一道奧數(shù)題,,全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨(dú)我的同桌胸有成竹走上講臺,,用粉筆刷刷地幾下就解出來了,真是讓鄙人由心佩服,。
我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,,只能仰望啊,!
有一次校運(yùn)會,,五千米的長跑,。我還沒跑到八百米的時候,,我就面紅耳赤、氣喘吁吁,、汗流浹背了。反而他跑兩千米時還游刃有余,、面不改色。到最后跑到第一時,,他只是喘了幾口粗氣而已。
還有一次,,別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當(dāng)時真想對別班的同學(xué)說:“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路?!辈挥谜f,最后我的同桌以大比分優(yōu)勢獲勝了,。
以后你來我們班上,只要看見留著碎發(fā)的,、穿著紅白相間的鞋,清秀的臉龐的,。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸,!
我的同桌六年級作文技巧篇五
我的同桌就是令老師頭疼的“調(diào)皮大王”張晨。
他矮矮的個子,,黑黑的皮膚,,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛,。由于他的爸爸,、媽媽在外打工,所以他經(jīng)常不穿襪子,,衣服總是油光發(fā)亮。
他的自覺性不好,,從沒有按時完成過老師布置的作業(yè),寫的字可以稱得上“龍飛鳳舞”了,,連老師也不認(rèn)識他寫的字。課堂上他也不專心聽講,,偷偷地玩他心愛的玩具,也不知道被老師沒收多少玩具了,!老師讓他坐在我的身邊,,希望自覺性好的我能帶動他認(rèn)真學(xué)習(xí),。每天早上我早早地到校認(rèn)真地朗讀課文,??墒撬麃砹耍揖蛣e想讀書了,。他一會兒摸你這兒,一會兒拽你那兒,,一會兒又說一堆從電視上學(xué)來的日本話。我真不知道他要干什么,,老師來了,他就裝模作樣地讀書,。
他還會不回家、不上學(xué)校,,到網(wǎng)吧里看別人打游戲,害得老師滿街找,,害得他的奶奶擔(dān)心受怕,。值日班干批評他不遵守紀(jì)律,,他反而說值日班干亂講話,。我真希望他能改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)他愛探究的優(yōu)點(diǎn),,做一個聽話的好孩子。
這就是我與眾不同的同桌,。
我的同桌六年級作文技巧篇六
今天,,數(shù)學(xué)老師讓林承揚(yáng)和林宏志換座位,。也就是說,我有一個新同桌——林宏志,。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀。
剛一上課,,只見他嘴角微微上揚(yáng)。他先轉(zhuǎn)過頭去,,看見后面是月婷,立馬沉下臉,。他轉(zhuǎn)了一圈,突然,,他的眼里閃過一絲光:哈哈!我聽見他在竊喜,,便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢!果不其然,,不一會兒,他們就開始行動了,。你看林祺雄在對他眉來眼去,他也回復(fù)了林祺雄,。一開始,他們只敢用眼神交流,,漸漸地,他們越來越大膽,,最后他們甚至交談起來。那聲音,,都蓋過老師了,,而且一節(jié)課從頭到尾就沒停過嘴皮子,。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對講臺的,他真的太太太愛講話了,。
評價:他真是膽大包天啊,!
評價:這位同學(xué),,你是在玩百變大咖秀嗎?
總體來說,,這個同桌有點(diǎn)搞怪,有點(diǎn)任性,,他還有一些囂張,??烧l叫我攤上了這個同桌呢,?算了,他至少還是一粒開心果,,每天都會逗我笑。我就勉為其難接受吧,!
我的同桌六年級作文技巧篇七
烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來,棕黑深邃的眼眸,,泛著迷人的色澤,高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇,,這就是我的同桌——鄭琪。
初次見到鄭琪的印象是:眉清目秀,、亭亭玉立,。她總是一個人躲在孤僻的墻角默默地看書,,不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時間里,,我和她沒有過多的往來。
在以后的日子里,,我和鄭琪漸漸的成為了好朋友,知道了她是一個看起書來就沒完沒了的女孩,。
“叮叮叮——”下課鈴聲響了,。我本想拉上鄭琪一起玩去,可扭頭一看,,她正在拿著本書,聚精會神地看著呢!只見那晶亮的眸子緩慢游動著,,豐滿的下巴微微上翹。我心想:怎么又在看書啊!看見那一行行密密麻麻的字,,頭就浮起一陣眩暈。真稀奇,,她是怎樣堅持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道:“喂!鄭琪,你就不能夠一時不看書嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后,,她竟然沒有絲毫反應(yīng),仍繼續(xù)看書,。火冒三丈的我,,又叫大聲喊道:“鄭琪!我們出去玩吧!”她這時才答道:“哦,我就不去了,,還要看書呢!”我“咻”的一下?lián)屵^她的書,,立刻向外跑去,回頭一瞧,,往常文靜的鄭琪,似乎老虎不發(fā)威,,當(dāng)我是病貓的樣子對我大喊大叫:“把書還給我!把書還給我!”我朝她做了一個極丑的鬼臉,一溜煙地跑遠(yuǎn)了,。
因為受到了鄭琪的影響,所以我比以往更加努力地學(xué)習(xí),,還不時地抱著一本書看,發(fā)現(xiàn)看書其實是一種樂趣,。
這就是我的同桌,,一個愛看書成癡的女孩!
我的同桌六年級作文技巧篇八
在學(xué)校,我有一個野蠻同學(xué),,他的野蠻令我震驚,,下面就讓我來給你們介紹一下吧,。
一個風(fēng)和日麗的下午,,我和同桌在教室里做作業(yè),不一會兒我就做好了,,但是同桌還沒做完。在我悠閑自在,,漫不經(jīng)心地看著書時,我的手一不小心超過了我同桌的三八線,,我同桌立馬站起來,突然,,我感覺周圍有一股殺氣,,在這時,,我同桌向我發(fā)出了絕招----河?xùn)|獅吼,,這聲音驚天動地,我立刻被他這招震得魂飛魄散,,耳朵都快聾了。被他打過這招后,,我就再也不敢超過三八線了。
這一節(jié)課是寫字課,,我們都認(rèn)認(rèn)真真地寫著字,我用非一般的速度寫著,,沒過多久我就寫完了。一不小心,,把同桌的鉛筆盒碰掉了,正當(dāng)我去撿的時候,,看到同桌滿臉通紅,兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,,好像我跟他有仇似的。忽然,,我感到一絲不安的感覺,這時,,同桌已經(jīng)把他那魔爪放在我的手上,我大感情勢不妙,,想抽回手來,但是同桌已經(jīng)向我發(fā)起進(jìn)攻,他對我的手來了個365度大回轉(zhuǎn),,我頓時慘叫了一下,那聲音幾乎可以把屋頂震碎了,。接著我又感到一股劇痛,又大喊了一聲,,這一聲已經(jīng)可以把教學(xué)樓都震垮了,這才發(fā)現(xiàn)手上多了一塊紅燒肉,。
怎么樣,我同桌是不是很野蠻?。?/p>
我的同桌六年級作文技巧篇九
同桌,,看起來多么親切而又簡單的字眼!在小學(xué)生活是必不可少的,,或許你和同桌是形影不離的朋友,或許是一對歡喜冤家,,或許是陌路人,。
我的同桌是一位女生,我們平時都叫她“姜兒”,,她有著及肩的長發(fā),披在身上,,像瀑布一般:雙眼皮下有著一雙大大的眼睛,臉上有點(diǎn)嬰兒肥,,臉型像一個蘋果似的,可愛極了,,她有著傲人的身高,修長的腿型。平時,,我們總會互相打趣,“誒,,這道題怎么做,,你會嗎,?”這句話姜兒似乎說了千百遍,而我回答幾乎都是:肯定……不會呀,。每當(dāng)說完不會,姜兒總會斜著眼睛看我,,透著一絲鄙視,我總會被她這個樣子逗得苦笑不得,。在學(xué)習(xí)上,遇到不懂得數(shù)學(xué)題我也會向姜兒請教,,她會給我講解,但是我的回答永遠(yuǎn)都是:“你在講哪道題,,我怎么什么都聽不懂?!苯獌壕蜁装V的看我一眼,然后走開,。平時在桌上,我們也會制定三八線,,不能超出,大家的空間都一樣大,,哪方出線,就會爆發(fā)一場戰(zhàn)爭,。
我們偶爾也會吵架,,有一次我們吵架一上午都沒說話,大家都不戳破這成紗,,到了中午,我吃完飯到教室,,看到我的桌椅全被弄翻了,結(jié)果是她做的,,我氣得把她的書拿出來,手一捧,,猛的撒開,灑落在教室的每個角落,,最后,我們吵也吵了,,鬧也鬧了,這件事也就不了了之了,,又回到以前無話不談的好友。
我的同桌還是一個“吃貨”,,不怕吃不了,就怕沒得吃,,你看見她的時候,肚子絕對是鼓鼓的,,這是她最搞笑的一點(diǎn),吃飯的時候也是一個豪爽派,,“喂,,我要吃你的”這句話早已習(xí)以為常,。
這就是我的同桌,同時也是我的好朋友——姜兒。
我的同桌六年級作文技巧篇十
哎,!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸,。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作,。
同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,,沒有一天好過的日子。而且我的成績差,,都被老師責(zé)磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),,真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一(例子)在我那天上數(shù)學(xué)課的時候,,我也是最怕上她的課,在今天沒有帶書來,,偶爾叫他給我看看,他一聲不響,,問拉好幾十句,說:“你自己沒有帶書來,,活該?!甭犂氯ィ嫦氚阉鹴走,。不過也好,坐在第1行,,還好老師沒有發(fā)現(xiàn),。
我的可惡同桌二(例子)我的學(xué)習(xí)上有些不會,,問問他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說,,他說:你學(xué)習(xí)差,無論怎么問人,,叫人教你,看你都系無法可救,,我懷疑你是讀c(屎)書?!拔衣犂螅业哪樇t通通的,,然后我不住手的打拉他,真是有一個同位能受氣(其他的人我可不是這樣對待的哦)你們看拉這2個例子,,也可以知道他是一個非常可惡的人,,不過現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂于助人的來幫我,,我有不會問他,他也會很善于給我解釋,。哇~~!真好?。?/p>
如果有一天能給我自己選位置的話,,我一定好好的學(xué)習(xí),來報答老師的,,不過也沒有可能拉,也是自己的幻想而以,。
我的同桌六年級作文技巧篇十一
我有一個很搞笑的同桌,和他同桌三年了?。‖F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了啦,!我經(jīng)常和他打打鬧鬧,吵吵笑笑,!可是我們快要考初中了,真的有點(diǎn)舍不得分開?。?/p>
記得有一次,,我買了一支好看的筆,可是這支筆很不好寫,,我就叫我的同桌,說:“我們倆換筆寫不,?”我沒等他回話就把筆換了……他把筆搶了過去,,說:“我不換,!哼,!”我問:“為什么啊,?”他的回答讓我笑了半天,現(xiàn)在想起還好好笑哦,!
你知道他說什么嗎?哈哈哈哈,!他說:“……此生不換……”呵呵,!好笑吧,!
哦,!忘了告訴你們他的名字了!他叫——譚鵬,。
我的同桌六年級作文技巧篇十二
我的同桌,遠(yuǎn)近聞名,,那可是個人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上,,一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛,好像時刻都想著一些“壞點(diǎn)子”,,常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。
和他講道理,,講不清,;與他處朋友,處不了,;向他借東西,借不得,。與他講道理時,他總是花言巧語將你“打敗”,罵也不是,,講也不是;向他借東西,,他總是將你糊弄過去,,總之,向他借東西比登天還難,;與他當(dāng)朋友的人,,不過幾天,,就被氣得和他絕交了,。
下面就請我告訴你們,我的同桌,,是多么的“小心眼”。
“下節(jié)課就是美術(shù)課了,,太好了!”我很開心,,雖然美術(shù)老師有些兇,那也是無可奈何情況下在那樣的,,如果她心情好,,給我們聽音樂呢,。“是嗎,?我好像記得美術(shù)老師說過……”這便是他的性格,說話說半句,,令人猜不透?!翱煺f,,到底是什么,,回答我?!蔽沂钟憛捤@個性格,,一聽到他這樣,,脾氣一下子就頂上來了,?!袄蠋熒瞎?jié)課說,,我們要用鉛筆畫畫,?!痹愀猓彝耆浟?,現(xiàn)在可怎么辦,?鉛筆,橡皮……好像都沒有,。你是自動筆也在啊,,今天放到哪里了呢?嘖,,我早晨還說今天不用鉛筆,,把自動筆放在家里了,,這可如何是好?知有一個辦法,,向同桌借鉛筆和橡皮,雖然我知道沒人能向他借上東西,但我還要試一次,?!拔业暮猛?,你,有鉛筆嗎,?”我讓自己強(qiáng)制露出微笑,但這個表情,,讓我自己都忍不住笑。“當(dāng)然有??!”他也微笑的回答,?!坝卸嗌俑??”我還是將自己練成一個弱女子,裝可憐,。“就這些?。 彼贸龉P袋,,里面全都是鉛筆,自動筆與橡皮,,什么叫就這些,已經(jīng)夠多的了?!翱煞窠栉乙还P與一橡皮呢?”我心里暗暗得意,,他那么聰明,早就知道我想借了,,如果是平常,第一句他就會拒絕,,可如今是面對成功的最后一關(guān),他若拒絕,,早就拒絕了,何必等到現(xiàn)在,,這一次他肯定不會!“這個嘛……”他又賣關(guān)子了,,我眨巴著眼睛,“不借,!”什么?欺人太甚,!“不過,你叫我一聲王少,,我倒是可考慮一下?!蔽液薏坏冒讶^砸上去,可不行,,還有一絲希望,。我咬了咬牙,。“王少,!”“有事?”我控制住自己的手,,以免扇他的臉,“可否借一支筆和一塊橡皮給我,?”“這個嘛……no”他搖了搖手指,接著他又說:“上課了,,你借不到鉛筆和橡皮,等著挨罵吧,,我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲?!薄澳恪蔽疫€沒說完,上課鈴就響了,。“你故意的,,你不想讓我去向別人借筆,你一直在浪費(fèi)時間,。”“你故意挖坑把我推下去,。”“不是哦,,是你自己要跳下去的,哈哈,?!睔猓脷?,好生氣!
最后,,我還是寫紙條給好朋友,借給我一根自動筆和一塊橡皮,,才躲過了老師的一頓批評。
怎么樣,?我們班的“小心眼”是不是真的名符其實呀!
我的同桌六年級作文技巧篇十三
我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個子不高也不矮,他愛穿運(yùn)動衣和運(yùn)動鞋,學(xué)習(xí)很一般,成績時好時壞,總拉班級的后退,。像這樣的學(xué)生在我們組,連組長我都有點(diǎn)難堪了。
我的同桌是個調(diào)皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋,。
說起他的搗蛋,就得從那件事說起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲,、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”?!隘偪窕疖嚒本褪且粋€人拉著一個人的衣服,然后跑起來。我同桌也參加了這個瘋狂的游戲,。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車”的男生沖了過來,我頓時嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過來時,就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說:“以后不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分,。”同桌說:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了,。
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我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認(rèn)真聽講。有一次,老師出了一道非常簡單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了,。
我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的,就是特別愛看書。每天讀書時間時,他都拿著一本《查理九世》在目不轉(zhuǎn)睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說:“別動,?!蔽覍λf:“看太長時間書對眼睛不好,小心變成近視眼,?!蓖勒f:“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!
這就是我的同桌,一個調(diào)皮搗蛋又愛讀書的同桌!
我的同桌六年級作文技巧篇十四
我的同桌叫向虹燕,,她長著長長的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,,再加上她那靈活的小嘴,簡直就是一個大“活寶”,。
有一次,向紅燕到我家來玩,,她說:“我們來玩捉迷藏吧,你家這么好躲,。”我說:“可以,,但是誰弄亂誰收拾。還有,,不能躲衣柜,。”她同意了,。
我來抓,她來躲,。過了50秒后,我進(jìn)去了,,一個人也沒看見﹝理所當(dāng)然﹞,,我便亂抓一通,。到最后,還是在衣柜找到的,。
還有一次,向紅燕考砸了,,我正想安慰她,她卻說,;“你知道我在想什么嗎?”“不知道,。”“我在想我媽媽今天晚上會不會做‘竹板炒肉絲’呢,?”“哈哈哈哈!”
向紅燕,,有了你,我的笑容越積越多,,謝謝你哦。
我的同桌六年級作文技巧篇十五
我的同桌,,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。
搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,,但敖宗駿是我們班最“肥”的一個人,它的體重可超過了120斤,。他有著一雙小小的眼睛,一笑起來就瞇成了一條線,。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子,,他的鼻子聞起東西來,可比狗鼻子還靈,,就算美食在千里之外,他都能聞到,。
有一次上自習(xí)課,他在學(xué)校的小賣部里買了兩包薯片,,他一回到教室,就開始“收買”我,,硬塞給我一包零食,說:“鄧艷瑜,,我給包薯片你,等下上自習(xí)課,,你可別告訴老師!”我聽了他的話,,昂高了頭,說:“哼,,我才不要!”上自習(xí)課時,,他趁老師不注意,拿起幾片薯片,,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來,不知我們班的哪個同學(xué)向老師告密,,你的薯片就被老師收入懷中了,。
有一次上語文課時,我正認(rèn)真地盯著老師講課,??蛇@個調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時,,把我的鞋帶拆開,,再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時,,我一站起來,桌子就跟我一起,,“跌倒”下去,全班同學(xué)看到這場面,,都捂著肚子笑。我這個淑女形象就這樣沒有了,。我當(dāng)時已起來,臉上的表情就拉下了,,立馬追著敖宗駿滿教室跑,他一邊跑一邊吶喊著:“女俠,,別追了,我以后不敢了,!”最后,他還是被我狠狠地打了一頓,。
你看,這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿,。
我的同桌六年級作文技巧篇十六
每個人都有同桌,而我的同桌,,是個令同學(xué)哭笑不得的,令老師頭疼的學(xué)生。他叫——楊博然,。
楊博然十分聰明機(jī)靈,像個戴眼鏡的小猴子,。他臉上最有特點(diǎn)的是他那一張大嘴,笑起來會露出大白牙,,嘴角最大幅度增向上彎,還伴隨著不住的笑聲,。當(dāng)他看見有趣的事物時,如果不在課堂上,,他會爽朗地大笑起來,笑急了還會捂住笑得發(fā)疼的的肚子,。如果在課堂上,他會偷偷地捂住嘴,,盡量不發(fā)出聲音偷笑,,但是從嘴角仍可以看出他在狂笑,。
楊博然十分愛玩,。他最愛折紙,書包里總會裝一包彩紙,。等到上課,他趁老師不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不覺地折紙,,不發(fā)出一點(diǎn)聲音,謹(jǐn)慎得像一只老鼠,,老師這只貓很少能抓到他,。下課了,他開始大顯他的折紙技術(shù)了,。他把他上課折的紙飛機(jī)和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機(jī)在空中盡情展示著它們高超的飛行技術(shù),,從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺,微風(fēng)成了它們的拉拉隊,。看,!紙飛機(jī)仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹,在空中滑翔著,,表演著種種高難度動作??矗÷菪龢孟褚粋€個優(yōu)雅的少女,,在空中輕盈地旋轉(zhuǎn),跳著優(yōu)美的芭蕾舞,。看,!那個滑翔機(jī)要俯沖到地上了,,??!它竟然擦過了地面,又毫發(fā)無損地飛起來了,!我們在樓上不停地“嘖嘖”贊嘆著,下面的一年級小孩興奮地跑來跑去,,想抓住一個占為己有。真是技術(shù)高超的“飛機(jī)楊”?。?/p>
這么厲害的“飛機(jī)楊”,,學(xué)習(xí)上卻有些差勁。上課,,他東張西望,到處尋找著有趣的東西,,就是不肯看黑板。老師講什么他一個字也沒聽進(jìn)去,,又開始修那永遠(yuǎn)修不好的鋼筆。反正他注意力不集中,,一直在干與上課無關(guān)的事。有一次同桌互相檢查背題,,我問他:“七大洲有哪些?”他支支吾吾地半天答不上來,,就開始想方設(shè)法轉(zhuǎn)移我注意力。
“小劉,,你看對面操場有顆足球!”
“小劉,,你看我?guī)洸粠洠俊?/p>
“小劉,,你這道題會不?”
我生氣了,,“快點(diǎn)回答,,不然我叫王老師了!”我放出殺手锏,。他臉色一變,哭喪著說:“哎呀,!我真不知道!”我笑著說:“不知道是吧,?王老師!楊博然不知道,!”結(jié)果他在王老師監(jiān)督下“刻苦學(xué)習(xí)”,所有題都倒背如流,。
其實楊博然不是學(xué)不會,是他不肯集中注意力去學(xué),,我真心希望楊博然能改正這個缺點(diǎn),,變得更好,加油,!
這就是我的好同桌——楊博然!
我的同桌六年級作文技巧篇十七
你們倆在干什么,?隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問,我和同桌兩個人灰溜溜的站起來,,我臉上火辣辣的,,滿是尷尬地向他望去,但卻見著一張帶著笑意的臉,,朝我這邊眨巴眨巴眼睛,好像在說:沒事,,又不會吃了我們!
自從認(rèn)識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟,,這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次。
還記得新生報到時,,一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛,。他的身上散發(fā)著青春活力,。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來,,我們便成了同桌。
隨著時光的流逝,,我們從同桌成為了兄弟,再到好哥們,,形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷,,備考時的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀,但是敢愛敢恨,,活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑,讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩,,他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑,但又怕老師的責(zé)備,,所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出:咯咯的笑聲,常常被憋得臉紅脖子粗,。
當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂,,既然是調(diào)味劑也有苦有甜,,在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試,,他不斷向我使眼色,讓我告訴他答案,,我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷,,再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他,他自然也是悶悶不樂,。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢,?沒過多長時間,,我們又很快在一起鬧、一起笑,。
正是他的出現(xiàn),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動,,我們在歡聲笑語中度過那青春年華,收獲友誼,,共同成長,一起描繪著屬于我們的未來,!