總結是對過去一段時間內(nèi)的成果和經(jīng)驗進行歸納和概括的過程,。寫總結時,，我們可以請教老師,、同學、同事等他人的意見和建議,，提高總結的質(zhì)量和水平。閱讀這些總結范文,，我們可以理解到總結的價值和重要性,，從而更加重視總結的實踐和應用。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇一

每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),，今年的6月21號是一年一度的父親節(jié),，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式,，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式,。

在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動,。星期一：父親節(jié)的由來,，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了,，星期四：爸爸,，我想說，星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩,。

通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情,，我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月21號星期天是你的節(jié)日哦,。”家人驚訝的說道：“是嗎,？寶寶,，我們還不知道呢”。

星期四,，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開展這個活動的時候應該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

在星期五的時候,，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬,，避暑,。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂,，但是爸爸的頭太大了，戴不進,?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽恕?/p>

通過這次父親節(jié)活動,，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇二

為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”,，讓幼兒當作小禮品送給父親,，并向父親說一句祝福的話，以表達對父親的敬重,，這次活動的開展,，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人,，更加了解父親的艱辛與愛心,，并且使父親更加銘記了自己應盡的全部責任，教育孩子是應盡的義務,。

每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”,。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會很少。在我國,，父親節(jié)遠沒有三八婦女節(jié)和母親節(jié)那樣為人們所重視。許多人甚至不知道有這個節(jié)日,。為此,，我園開展了為期一周的“爸爸,，您辛苦了”主題活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子,、父女間的感情,。

按照方案,，大中班分別開展了自主活動和集體活動,，取得了良好的效果,。星期一：通過主題班會了解父親節(jié)的由來;星期二和星期三：學唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》,，教小朋友朗誦詩歌《父愛》;星期三：回憶小時候和爸爸之間的開心事,，引導孩子說出“爸爸，我想對你說……”;星期四：繪畫我心中的爸爸;星期五：親手為爸爸做禮物,。放學后請爸爸來接孩子,，大班小朋友獻上為爸爸畫的畫，中班小朋友為爸爸戴上獎牌;星期六,、星期日：為爸爸做一件事,，大班小朋友與爸爸共同完成《爸爸，我愛你》愛心卡片,。

最感人的一幕是在星期五離園時,，我們組織幼兒在校門前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的圖畫和戴上獎牌時,，爸爸們十分感動,。有的爸爸抱著孩子一個勁的親吻，還不停地說：“謝謝!”這謝聲中,，有對孩子孝心的謝意,，更有對幼兒園和老師悉心教誨的感謝。

通過這次父親節(jié)活動,，給幼兒上了人生的一課,，讓孩子們了解到母愛如海，父愛如山,。能使他們更加珍惜家人對自己的愛,，并嘗試去愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。

這次活動，更增進了幼兒與父親之間了感情,，許多家長不知道今年的6月18號是父親節(jié),，當孩子告訴爸爸：“爸爸,，6月18號是你的節(jié)日?！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎?還有這個節(jié)日呢,。你不說，父親節(jié)幼兒園我還真不知道”,。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸,，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)母親節(jié)，唱的歌也總是“世上惟獨媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,，其實,，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。

我們利用父親節(jié)這次機會舉行了“為爸爸做節(jié)日蛋糕”的主題活動，設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識,。

為此,，我們先讓孩子把對爸爸想說的話表達出來，孩子們有的說“爸爸您辛勞了”“爸爸祝您工作順利”“爸爸祝你節(jié)日快樂,，我愛您”等讓人感動的話,。然后孩子們把自己和爸爸的合照帶到了班里，一一的為小朋友們講解照片的內(nèi)容,，爸爸的愛好和爸爸的工作等,，小朋友們對彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子說到爸爸最愛吃辣椒,，讓小朋友們哈哈大笑,，課堂上小朋友們表現(xiàn)都很好。下午在老師帶領下,，孩子們用太空泥制作了蛋糕,，形狀各異，造型美觀,，色彩搭配很棒,，一個個充滿愛的蛋糕就像一個個工藝品，下午爸爸們來了都一起合照，非常有意義的節(jié)日,。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇三

力耕幼教,，才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了,，20x年6月x日,，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動。當天下午4：30,，爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動,，孩子們都很期待爸爸的到來,，每位家長的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑臉,，我想今天最開心的是孩子們，當然,，更快樂的是爸爸們,。

今天，在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰,，每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里,，貼著爸爸媽媽的耳邊，好似說著悄悄話,，并且給了爸爸最深情的擁抱,，大聲的說出“爸爸節(jié)日快樂，我愛你”,。

當然,，今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲,，但是今天,，媽媽把他們要說的話都寫了下來，并交給了爸爸,，有的媽媽還分享了她們的信,，我想，此時爸爸們一定是最感動的,。

在孩子們的心中,，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰慧的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，并且都給自己的畫起好了名字,。當活動結束后,，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品。

歡樂的時光總是短暫的,，我相信,，今天的這個節(jié)日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇四

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的`形象是繁忙、嚴肅的,。但平時孩子與爸爸接觸交流的機會卻不多,。

因此我們小班開展了“爸爸，我永遠愛您”的主題活動,，請小朋友們收集了爸爸們的照片,，在介紹自己的爸爸活動中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時的快樂情景,。通過觀看動畫片《大頭兒子小頭爸爸》,。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達了對爸爸的感激熱愛之情,。

“爸爸,，我永遠愛您”主題活動的開展，讓孩子親近了爸爸,，讓爸爸了解了孩子,。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

在父親節(jié)即將來臨之即，我班三位老師反復為幼兒講了父親節(jié)的來歷,，讓幼兒初步了解了世界上的第一個父親節(jié)是19__年誕生在美國,，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個星期天定為父親節(jié),。讓我班孩子進一步懂得父親是一家主,，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦,，努力工作,，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個母親,。

為使幼兒向一家之長的父親表示敬意,，我班組織幼兒為父親制作了"心卡"，讓幼兒當作小禮品送給父親,，并向父親說一句祝福的話,，以表達對父親的敬重，這次活動的開展,，使幼兒更加敬重自己的父親,，更加感恩于養(yǎng)育自己的人,，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應盡的全部責任,，教育孩子是應盡的義務,。

父愛同母愛一樣是無私的，他不求回報,；父愛更是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會到,。燃燒的歲月,，已將父親的青春焚盡，但那堅強的信念,，仍在父親額頭閃光,，父親在我們心目中永遠高大偉岸，父親的愛護,、關懷和勉勵將伴我們信步風雨人生,。

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大,、無私、深沉,、寬廣的愛,。雖然今日一般人對于父親節(jié)的慶祝活動不像對母親節(jié)一般的重視與熱鬧,，但是在教導我們的路上父母的關愛卻是一致的,，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色,。

"百善孝為先,。"父母無私的愛并不圖什么回報，但做子女的卻不能忘本,，失去了一顆感恩的心,，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年,、逐漸衰老時,，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,，父母感覺是很香很香的,；當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的,；當你學會洗衣服,、起床疊被,、整理屋子時，父母會感覺到你長大了,。孝敬父母是一種親情,，是一種愛，是一種美德,，是家庭和諧,、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規(guī)范,。

在這個節(jié)日也許你不在父母身邊,，不能和父母團聚，但我們孝敬的方式有很多種,，現(xiàn)在網(wǎng)絡通訊這么發(fā)達,，打個電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福，來吧,，在這個父親節(jié)到來之時,，讓我們一起為我們的父母許愿吧！

父愛,，偉岸如青山,；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽,；寬廣如江海,！

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇五

六月份的第三個星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師：“老師,，什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準備禮物啊!”

“嘿嘿,，快到了，就在這個星期天啊!”

于是,，太陽班的寶寶們就和老師一起準備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了,，最后，我們太陽班決定進行三個方面的活動內(nèi)容,。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫,，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病,，如：爸爸喜歡喝酒,，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸,，戒酒,，戒煙。孩子們感覺好自豪,，監(jiān)督爸爸們戒酒,，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習慣，給寶寶樹立榜樣,。

第二：給爸爸比力氣,，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小伙伴們掰手腕,，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大。

第三：送給爸爸一個深深的吻,，并對爸爸說：“爸爸,，我愛你?！?/p>

讓爸爸知道我們是愛他的,，雖然平時有些調(diào)皮。

通過這次有意義的父親節(jié),，寶寶們都非常喜愛這樣的活動,，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師,，我們感到很欣慰,。

每年6月份的第三個星期天是"父親節(jié)"。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、嚴肅的,。但平時孩子與爸爸接觸交流的機會卻不多。

因此我們小班開展了"爸爸,，我永遠愛您"的主題活動,，請小朋友們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的爸爸活動中,，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時的快樂情景,。通過觀看動畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂,。并用甜美的語言表達了對爸爸的感激熱愛之情,。

"爸爸，我永遠愛您"主題活動的`開展,，讓孩子親近了爸爸,，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候,，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時,，使總結顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴格按照隸屬關系,，不要給領導留下思路不清晰的印象。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇六

先運用故事,、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷,，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義,。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的愛,，知道在生活中要體諒,、關心爸爸。

仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節(jié)活動,，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活,，并且發(fā)揮自己的特長與小朋友互動游戲：遠遠的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們了解照相機的基本原理、學習攝影“技術”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球,，教給孩子們許多踢足球的小常識…,。

義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片，有工作照,、生活照,、運動照，更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中,，在學習欣賞散文詩《我的爸爸》過程中,，感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛，體驗到濃濃的父愛,。孩子們將自己的爸爸畫了下來,，制作成了精美的賀卡。

最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動,，每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,，您辛苦啦，我愛您!”,。

在每一個孩子眼中,，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽,，照耀溫暖著自己,，祝天下所有的父親身體健康!平安幸福。

隨著六月到來的,，不僅僅只有六一而已。父親的節(jié)日,，一樣也是我們不能忽視的存在!作為正在學習生活常識和習慣的幼兒來說,，父親節(jié)的這個詞語還是比較少接觸的。為此,，我們幼兒園決定在這次的父親節(jié)中動員幼兒們,，為自己的父親來送上自己的禮物，并且通過活動和故事來認識和了解父親節(jié)以及父親的愛,。

父親節(jié)到來的時候,，我們早早的就準備好了活動的場地,，和幼兒們一起期待著幼兒父母的到來。并在歡樂中完成了這次的父親節(jié)活動,。以下是這次活動的總結,。

在此次的父親節(jié)中，我們先對幼兒的家庭情況進行了了解,，并努力邀請了各位家長一起在周末抽出休息時間來參與這次的幼兒園活動,。

而在活動的節(jié)目方面，幼兒園各班各年級的教師都在積極的排練幼兒節(jié)目,，并且積極的尋找幼兒們的個人才藝,，在節(jié)日前順利排練完畢。

在此次的活動準備中,，我們積極的吸收了之前六一的活動經(jīng)驗,，對場地的安排，以及幼兒們的情況都做了全新的調(diào)整,，讓父親節(jié)變得更加有節(jié)日的氛圍,。

此次活動開場后，家長們都爭相來到了xxxxxx幼兒園,。在到來的家長中,，大部分都是父親，但也有不少因為父親的工作過于忙碌,，所以是母親代為到來,。但是從后面的活動情況來看，活動總結反思這些母親們在親子游戲中的表現(xiàn)卻絲毫不輸給父親,。

活動中,，我們吸取了上次的經(jīng)驗，如：在校園中貼上了標示牌,，增添了一些幼兒園地圖等,。同時我們還加強了安全警戒，防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊,。

考慮到在接送孩子的時候多是母親到來,，我們在校園中增添的地圖在這次的活動中起到了不少的作用，不僅讓“父親”們更加了解了我們的幼兒園,，也增添了對幼兒學習環(huán)境的一份了解,。并且在這次的親子活動中，通過家長和孩子之間的互動,，不僅增加了家長和孩子之間的關系,，也為這個父親節(jié)帶阿里了更多的歡樂。

這次的活動情況比起上次又有了很多的改進，但進一步讓我們發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足,。為此,，在今后的工作中我們應該多多反省，更多的去自我反省和自我強化,。爭取將幼兒園的教育工作做的更好,！

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇七

每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，營造濃厚的校園文化氛圍,，培養(yǎng)幼兒“感恩社會、報效祖國”的深厚情感,，在父親節(jié)來臨之際,，碧流臺寄宿制幼兒園孟校長充分利用幼兒園這張大舞臺，為“父親節(jié)”準備了饕餮大餐,，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意,，回報父母。

一,、幼兒園利用國旗下講話,、校園廣播等形式對全體幼兒進行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”,、“父親”等幾首歌曲,，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田,。

二,、各班利用晚課時間，通過講故事等方式暢談對父親的感受,、敬佩和感激,。讓感恩的情愫潤澤了幼兒心田，開啟終身的感恩心路歷程,。

三,、給幼兒布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事,；在父母勞累時為父母端上一杯熱茶,，說一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳,，以實際行動報答父母,；給遠方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福,。并要求幼兒返校后，以班為單位,，召開主題班會暢談自己的感受,。

通過幼兒回顧生活中的小事,，幼兒認識到了自己父親的偉大，許多幼兒表示要孝敬自己的父母,。各班以多種形式激發(fā)幼兒感悟父子真情,。

一系列的感恩教育活動，培育了幼兒的感恩情懷,，增進了父子之間的親情交流,，增強了幼兒的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評,。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇八

六月份的第三個星期天是父親節(jié),，寶寶們好早就不停地問老師：“老師，什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準備禮物啊!”

“嘿嘿,，快到了,，就在這個星期天啊!”

于是，太陽班的寶寶們就和老師一起準備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了,，最后,，我們太陽班決定進行三個方面的活動內(nèi)容。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫,，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒,，爸爸喜歡抽煙,，都可以警告爸爸，戒酒,，戒煙,。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒,，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習慣，給寶寶樹立榜樣,。

第二：給爸爸比力氣,，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小伙伴們掰手腕,，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大,。

第三：送給爸爸一個深深的吻,，并對爸爸說：“爸爸，我愛你?！?/p>

讓爸爸知道我們是愛他的,，雖然平時有些調(diào)皮。

通過這次有意義的父親節(jié),，寶寶們都非常喜愛這樣的活動,，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師,，我們感到很欣慰,。

【篇二】。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為增進父子感情，6月13日,實驗幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動——“爸爸來啦”,。

活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕,，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領帶,、一句句感恩爸爸的話語,、一個大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣,，則讓寶貝們大開眼界,，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂,，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過,，一會兒用身體做成體操高難動作單手側搭供孩子們鉆爬，之后的“運動老爸”,、“力量老爸”,、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼,，單腳抱,，肩上扛，俯臥撐,，讓寶貝們徹底的“瘋”起來,，整個場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個環(huán)節(jié),，運動完之后洗完小手,，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人,。

“爸爸來啦”，游戲變得更加精彩生動,，孩子們玩得更加開心,、快樂,。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動,，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩,、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長,。

【篇三】。

力耕幼教,，才如涌泉,。一年一度的父親節(jié)到了，20xx年6月x日,，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動,。當天下午4：30，爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動,，孩子們都很期待爸爸的到來,，每位家長的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑容，我想今天最開心的是孩子們,，當然,，更高興的是爸爸們。

今天,，在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰,，每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊,，好像說著悄悄話,，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說出“爸爸節(jié)日快樂,，我愛你”,。

當然，今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的一封信“,，辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲,，但是今天，媽媽把他們要說的話都寫了下來,，并交給了爸爸,，有的媽媽還分享了她們的信，我想,，此時爸爸們一定是最感動的,。

在孩子們的心中,，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，并且都給自己的畫起好了名字,。當活動結束后,，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。

歡樂的時光總是短暫的,，我相信,，今天的這個節(jié)日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇九

“父親是一只船,，載著我們的期待和夢幻,；父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒,?！卑殡S著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日,，一個屬于父親的節(jié)日,。

在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩,，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動,。

活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的,？”“爸爸平時和你一起玩什么游戲,？”雖然托班的寶寶還小，不能表達得非常清楚,，但是說到自己的爸爸,，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進行了親子游戲《大腳踩小腳》,、《拔河比賽》等,，由于爸爸們平時工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少,，所以不能經(jīng)常一起參加游戲,。

在今天的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的開心,，笑容一直掛在臉上,。在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著,；在《拔河比賽》中,，爸爸們一個個用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威,。最后還進行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié),，平時的大紅花都是獎給寶寶的,，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前,，以此表達對爸爸感激之情,。看到自己的寶寶長大了,、懂事了,，幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇十

六月的第三個星期天是父親節(jié),。嬰兒們一直很早就問老師：“老師,，父親節(jié)是什么時候？”我要給爸爸準備一份禮物,！"。

“哎,，快到了,，就這個星期天！”

于是,，太陽班的`寶寶們和老師們準備為爸爸們規(guī)劃如何過節(jié),。最后，我們孫班決定開展三項活動,。

先給爸爸畫一張美麗的畫,，畫出寶寶最想送給爸爸的禮物，也挑爸爸的毛病,。比如爸爸喜歡喝酒抽煙,，可以警告爸爸不要喝酒抽煙。孩子們感到非常自豪,，他們監(jiān)督父親停止飲酒和吸煙,，養(yǎng)成良好的生活習慣，為他們的嬰兒樹立榜樣,。

讓爸爸知道我們愛他,，雖然他平時很調(diào)皮。

通過這個有意義的父親節(jié),，寶寶們非常喜歡這樣的活動,，爸爸們也很開心，我們也非常感謝老師,。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇十一

每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),，今年年的6月16號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié),，每個國家都有自己獨特的慶祝方式,，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式,。

在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動,。星期一：父親節(jié)的由來,，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了,，星期四：爸爸,，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩,。

通過這次活動,，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月21號星期天是你的節(jié)日哦,?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”,。

星期四,，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面,，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開展這個活動的時候應該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話,。

在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,，告訴爸爸夏天太陽很大,，要注意防曬，避暑,。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了,，戴不進,。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了,。

通過這次父親節(jié)活動,，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海,，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇十二

本次小班父親節(jié)活動于6月18日完美落幕，整個活動讓孩子們和家長們感受到了濃濃的父愛,。以下是活動的詳細總結,。

活動的準備：

我們提前準備了活動場地、道具,、禮物等等,，并在班級微信群中發(fā)布了活動通知，鼓勵家長們積極參與,。

活動的流程：

我們的活動共分為三個環(huán)節(jié)：親子游戲,，親子手工，親子閱讀,。比較受歡迎的'環(huán)節(jié)是親子手工,，孩子們可以和自己的父親一起完成手工活動，互相合作,，并在完成后驕傲地展示自己的杰作。

在親子游戲環(huán)節(jié)中,，我們設計了多個游戲,，比如說接力賽、拔河比賽,、板鞋比賽等等,，這些游戲在調(diào)動孩子們的興趣的同時，也大大增強了孩子們與父親之間的互動,。

而在親子閱讀環(huán)節(jié)中,，我們選了一些有關父愛的故事，通過朗讀并表演這些故事,，我們可以使孩子們更深刻地感受到父親對自己的愛,。

最后，在活動結束前,，我們?yōu)槊總€孩子準備了一份小小的禮物,，孩子們拿著禮物和父親拍照留念，營造出溫馨濃情的氛圍,。

活動的意義：

做這次小班父親節(jié)活動的主要目的是為了提醒孩子們向自己的父親表達感激和愛意,。通過親子游戲和親子手工，孩子們和父親之間的情感得到了凝聚和提升,，增進了孩子與父親之間的溝通和聯(lián)系,，讓家庭更加融洽,。

同時，活動也為家長提供了一個很好的機會,，讓他們更加了解自己的孩子,，進而更好地與孩子相處，我們相信這次活動對孩子和家長來說都有非常積極的影響,。

總之,，小班父親節(jié)活動得到了家長們的熱烈響應和支持，在活動中孩子們獲得了快樂,，感受到了家庭的溫暖,。我們相信，這次活動會為孩子們的成長和家庭的建設奠定良好的基礎,。

父親節(jié)幼兒園活動總結語推薦篇十三

20xx年6月15日,，有機會來參與了*幼兒園的“父親節(jié)親子活動”，在這短短的兩個小時里,，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力,，也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點和與眾不同。同時感受到老師們?nèi)諒鸵蝗盏男燎?、堅定與耐心,，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師,，她們的奉獻精神更多了,，總是不厭其煩，教育和引導孩子們健康成長,。

在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親,、為人子女的責任。作為家長,，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活,，關心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪,，心智得到鍛煉,，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強的精神,，不和諧社會,。

演講稿。

屈的性格,，這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路,。作為子女，我們也要為孩子們樹立好榜樣，孝敬父母,，熱愛家庭,，用自己的行為去引導孩子，做好言傳身教,。

出處 www.sevw.cn

在這個快節(jié)奏的社會,，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力,，在孩子這個特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通,，而現(xiàn)在的獨生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認同的感覺,，同時可以一改父親在孩子心中繁忙,、威嚴的形象，讓他們不再害怕我們,，愿意向我們傾訴,。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大，一樣不求回報,。

與孩子共同成長,，看似平常，但絕不是一個簡單的,。

口號,。

而是一種理念是一種持之以恒的行動。

讓我們用父愛,，證明給孩子：

父親是座山,，父親是條河……。

有人說“父愛如山”,，有人說“父愛似海”,，父親是一棵樹,、一盞燈，父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,。6月xx日上午10：00,，父親節(jié)當天我園組織了“我愛爸爸”活動。

活動一,、與爸爸的談話,。就跟小朋友們一起進行了談話活動“我的爸爸”，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時是怎么愛自己,，疼自己,，從而引導孩子們要如何表達自己對父親的愛。

活動二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸,?；顒又校⒆觽冊诎职值膮f(xié)助下,，用手中的彩紙和畫筆,，制作出了一件件可愛的禮物——領帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛,。整個園區(qū)充滿了陣陣笑聲,，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福,。

同時,，孩子們和家長一起寫下祝福的話語，貼在我們的愛心樹上……,。

本次活動讓孩子們體驗到了濃濃的親情,，孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果,。也希望家長們平時在繁忙的工作之余多留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

古人云：百善孝為先,，家合萬事興,。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當今社會,，由于物欲膨脹,、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨尊,、自私冷漠的心理趨勢,，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然的,。針對這種道德的缺失，情懷的失落,，我校于十月初全面啟動感恩主題教育活動,，運用活動引領，細節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦,。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動的具體做法,。

感恩教育需要通過主體的參與,，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩,，為什么要感恩,。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳,、講講親情故事,、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關愛的照片收集起來,，用文字記錄照片拍攝時間,、地點，以及簡要的情節(jié),，并用語言表達自己的感受,。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來,。在算算,、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛呀!感觸萬分之余,，感動之心溢于言表,。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達對父母的感謝,。這些“感恩活動”從感性的品評,，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧,。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界,，引導孩子們在生活情境中用實際行動表達感恩之心。

為了讓感恩行動看得見,，摸得著，我運用以大見小,，以點帶面的策略,，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務,。我要求孩子們每星期至少做一次,，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好,，了解他們的心愿,，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿,。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊,、成功的喜悅。為了得到家長的配合,，學校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信,，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵,，多為孩子提供機會,，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩,，心存博愛,，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來,，比如與父母道晚安,、給父母夾菜、為父母捶背等,。陶行知老先生曾說：生活就是教育,，教育就是生活。當我們把感恩教育切入實際生活之時,，當孩子把感恩之心化為感恩行動之時,，我們的教育應該是初見成效了。

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