總結(jié)可以幫助我們歸納和概括過去的經(jīng)驗，從中吸取教訓,?？偨Y(jié)要突出亮點和收獲，同時可以提出自己對未來的規(guī)劃和期望,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇一

又是一年過去了,，感嘆余生漸短,，得努力的好好過好每一天、每一年了!要讓每年都精彩無悔,，讓每天都不負努力!

20xx年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,，也通過自身的不懈努力，各項工作還是圓滿完成,，但也存在了諸多不足,，我們也一直都在努力中積累經(jīng)驗?；仡欉^去的一年,，不說每一天都很精彩，但應(yīng)該算是充實的?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

對于每一名特殊教育教師來說,，要有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為特殊群體們服務(wù),。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的,。參加工作三年多來，我始終把這群特殊的學員們當作自己的孩子一樣對待,，細心輔導學員們的學習,，耐心教授他們基本的生活技能，和他們一起娛樂,，營造輕松愉快的學習氛圍,。在相處中滲透愛的教育，建立和諧的師生關(guān)系,，做孩子最好的朋友,。

作為一名支持性就業(yè)的輔導老師，主要是為他們開發(fā)工作,，匹配崗位，跟蹤輔助,，從全輔助到半輔助直至撤退,，讓他們能夠完全獨立的完成工作內(nèi)容。

在教學輔助中我關(guān)心愛護學員,，促進學員通過多種形式實施教學(如：實物教學,、環(huán)境熏陶、生活實踐等等),，培養(yǎng)學生更多技能,，能夠融入社會，找到一份工作自力更生。

在這一年來的日常工作中,，我們基地一共三個人帶著學員接待中殘聯(lián),、省殘聯(lián)、市殘聯(lián)領(lǐng)導大型檢查八次,，我分次輔助學員在手工制作,，超市模擬，烘培制作等崗位工作,。

積極參加學校組織的各種專業(yè)培訓和團建活動,，學習了各種教育理論和教育方法充實自己，學會在團隊中找到自己的位置,，并為之努力,，今年7月，我到武漢參加了關(guān)于個別化服務(wù)計劃及相關(guān)評量工具的使用的培訓學習,，通過學習,，對自己從事的行業(yè)有了更深的認知和理解，除更新了以個人為中心的服務(wù)理念外,，還調(diào)整了自己的工作方式,，理論聯(lián)系實踐，運用到日常工作中,。

總之,，在這三年多以來的工作中，我真正體會了什么是特殊教育?只有走進特殊教育學校才會懂得真正的辛苦,，只有照顧過特殊學員才會懂得怎樣去付出,，也只有走進特殊學員的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關(guān)愛和奉獻。在這樣一個平臺里,，我會任勞任怨,，一定不負領(lǐng)導們的期望，做到更好,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇二

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，

博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇三

教學中倡導學生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的本事,、獲取新知識的本事,、分析和解決問題的本事以及交流與合作的本事。這些本來是無可厚非的,，但不能理解成課堂形式的改變就是課改,，就能成就有效課堂。

經(jīng)過學習,、結(jié)合我的從教經(jīng)歷,，我認為學生有無提高或發(fā)展是教學有無效益的唯一指標。在我們平時的教學中,，僅有全體學生都愛學,、樂學，掌握必須的學習方法,，學會學習,，我們的教學才是有效的。教學有沒有效益,，并不是指教師有沒有教完資料或教得認不認真,，而是指學生有沒有學到什么或?qū)W生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲,，即使教師教得再辛苦也是無效教學,。同樣，如果學生學得很辛苦,，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,，也是無效或低效教學。所以,，學生有無提高或發(fā)展是教學有沒有效益的重要指標,。

課堂教學的有效性是指經(jīng)過課堂教學使學生獲得發(fā)展。突出三很多(大容量,、大思維量,、大訓練量)，讓思維和訓練強度到達學生能理解的最大限度,，突出自主合作,、探究的高效性。全國的一些名校,，他們的課堂教學改革,，有效教學課堂改革的突破口幾乎都是進行有效的思維訓練，把記憶型課堂改變?yōu)樗伎夹驼n堂,。

通俗地說,，課堂教學的有效性是指經(jīng)過課堂教學活動，學生在學業(yè)上有收獲,、有提高,、有提高,。具體表此刻：學生在認知上,，從不懂到懂,，從少知到多知，從不會到會;在情感上,，從不喜歡到喜歡,，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣,。

所以，我認為在平時我們的教學中僅有學生學得簡便,、學得歡樂，才會有收益,，我們的教學才會有效。我認為教學有效性最核心的內(nèi)涵是在最短的教學時間內(nèi)學生獲得最大的提高與發(fā)展,，得到最歡樂的體驗,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇四

1,、強化措施,，重視理論學習。通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針,，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育,，加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措。

2,、提高認識,，更新教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導因素，所以,，全體教師通過學習,，必須樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念,，增強服務(wù)于經(jīng)濟,、服務(wù)于社會、服務(wù)于學生的意識,。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。要關(guān)心每一個學生，促進每一個學生的發(fā)展,，對每一個學生負責,。為了一切學生,，一切為了學生，為了學生的一切,。始終將學生的利益放在首位,。

3,、尊重學生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認識到隨著教育現(xiàn)代化進程的加快,，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變,，要求教師不但有淵博的知識,，還要求教師學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念，認識到教學過程是師生共同創(chuàng)造的過程,。在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

1．新教師試用期培訓（此項由教育局和學校共同完成）,；

2．骨干教師培訓,；

3．專題培訓。

教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定,。力爭具有針對性,、實用性、實踐性,、科學性和先進性,。要根據(jù)本校的實際情況和需要,，采取多種形式,，充分利用電教手段,，以業(yè)余、自學,、短訓為主,。

目標：通過培訓使其熱愛教育事業(yè)，熟悉大綱,、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)教育教學工作的需要,。試用期內(nèi),必須達到下列要求:,。

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2）能完成教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。初步熟悉本學科教學大綱和教材內(nèi)容,教學基本功要過關(guān),教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

3）初步熟悉中學生的生理心理特點,能管好課堂,完成學校分配的德育管理工作。試用期滿,，學校對新分配教師的師德,、教學、管理等項作出綜合評價和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達到學校規(guī)定的一年目標要求（本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報,，教研組有評語鑒定）,，并記入個人教學檔案。予以按時轉(zhuǎn)正,。試用期滿,，如不能達到合格要求的,另行安排工作。

措施及方法：新分配教師由學?；蚪萄薪M安排指導教師,。對新教師要從政治上信任，工作上幫助,，業(yè)務(wù)上指導,，生活上關(guān)心,。行政干部、教研組長,、老教師要經(jīng)常,、主動、熱情關(guān)心幫助指導他們,，使他們樹立牢固的專業(yè)思想,，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和上進心,。確立正確的教育思想,，鉆研教育理論，認真進行教育教學實踐,。對新分配教師的四個基本要求：

第一,，鉆教材，鉆業(yè)務(wù),，練基本功,。必須超前兩周在指導教師的指導下備好課。認真撰寫詳細規(guī)范的教案,。指導教師和學校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課。

第二,，虛心學習,，多問，多聽,，多看,，多思。每學期必須聽課30節(jié)以上,其中聽本人指導教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。

第三,，熟悉學生，多輔導,，多談話,，多接觸。

第四,，管課堂,，管常規(guī)，管學生,，管細節(jié),。

（1）對試用教師進行師德教育;。

(2)指導試用教師的備課并檢查教案;,。

(3)給試用教師上示范課,給青年教師說課;,。

(4)聽試用教師的課,每學期至少5節(jié),并進行評課;。

(6)學期末給試用教師寫出鑒定。

1）熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念,。

2）能把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

3）有獨立開展教學研究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗且能進行教育科學研究的能力，有教學科研成果;能形成自己的教學風格和特色,。受到師生好評,。

4）在本校乃至本縣本學科有一定的知名度和影響，成為完全勝任教育教學工作的骨干,，部分教師成為學科帶頭人,。

1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，組織教師進行學習,。

2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級部門舉辦的各級各類培訓和學習。

3）鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學科緊密相關(guān)的提高學歷層次和第二學歷教育的學習,。學校制定與此有關(guān)的獎勵政策,。

4）組織教師撰寫學術(shù)專著、教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章,。

5）組織教師編寫教材、教參以及統(tǒng)一組織考察活動的考察報告,。

隨著時代的發(fā)展,，對教師的要求越來越高。為促使學校教育教學質(zhì)量再上新臺階,，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂,，走“科教興校”的道路,，才能促使我校的教育教學改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此我們要以電教手段改革為龍頭，在不斷提高計算機輔助教學水平和能力的基點上,，努力探索現(xiàn)代教育的教學規(guī)律和教學方法,，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的含金量，才有可能使學校的教育教學質(zhì)量跨上新臺階,。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中的廣泛實施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。

1）為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中的廣泛實施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。因此,，電教組要定期組織各類的電腦使用學習班,，課件制作學習班。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學,。35歲以下的教師一定要學會使用電腦,。

2）組織好學校行政干部的專題教育教學理論學習。端正辦學思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，全面貫徹黨的教育方針和全面實施素質(zhì)教育。

3）組織學校行政干部學習電腦基礎(chǔ)知識,，要求行政帶頭使用電腦,，實行學校管理辦公電腦化。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇五

從xx年九月初開始,，我成為了一名教師已經(jīng)有快半年時間了,，在這半年時間當中，通過自己在xxx學校的教育的實踐報告,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么,，作為一名教師，除了要教給學生課業(yè)知識外,，對學生人生觀,、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智,、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心，古人云：其身正,，不令而行,；其身不正,，雖令不行，對學生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德，是教師進行教育教學工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習慣等,，教師「總結(jié)大全公文參考資料站。)是學生的榜樣,，一言一行都會影響學生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學生，對學生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學生進步之后,，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感,，并且嚴格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。

為了這份事業(yè),，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念,，把所有的熱情,，所有的愛傾注于學生身上，依法從教,，嚴謹治學,，廉潔從教，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號,！

學習是手段，創(chuàng)造才是目的,。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理,、原則與策略,，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學生的自學能力；二是提高學生的參與意識,；三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

學生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,，調(diào)動學生參與學習的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考,、主動探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異,。采用“引導式”,，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說,，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間,。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，地理教師如果沒有淵博的知識,，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,，我針對地理教學中存在的弊端,，結(jié)合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革,，我們認為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標更加遠大,，步伐更加堅實,。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

近期發(fā)展目標：本學期我教思想品德和社會這一科,，所以本學期我將主動學習現(xiàn)代教育教學理論，系統(tǒng)學習思品和社會這一科的專業(yè)知識,，全面把握目標,，積極探索科學的教育方法，豐富學生的生活經(jīng)驗,，引導學生『范文大全m)自主學習(讓學生通過學習能對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇,，學生學習搜集、整理,、,、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題,。),，擴展教學內(nèi)容,，積極參加校驗、科研活動,，不斷提高教學能力和水平,。我要掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，提高實施新課程的能力,，盡快適應(yīng)課程改革需要,。將知識目標、技能目標轉(zhuǎn)化為學生的學習目標,；教學思路要清晰,，要合理安排師生活動；根據(jù)教材特點和學生實際,，精心設(shè)計學習活動,；積極倡導自主、探究,、合作的學習方式,。

1師德：熱愛自己的教育教學工作、熱愛學生,，不計個人得失,，對學生和藹可親，課外活動免費指導,，鉆研教學理論,，提高課堂教學效率。

2教育教學：在課堂教學中貫徹二期課改的理念,，以課堂教學改進點“課堂教學的拓展廣度和深度”為切入點,，深入探討課堂教學規(guī)律，摸索新課改下課堂教學規(guī)律,。

3專業(yè)培訓：(1)積極參加新的一輪教師培訓(2)多進行信息技術(shù)應(yīng)用于課堂的練習(3)研究新教材,、領(lǐng)悟新課程理念。(4)與時俱進地學習教育學,、心理學理論,，重點是學習指導學生自主教育方面的書籍。

4業(yè)余閱讀：多看報紙和新聞,，了解國際國內(nèi)時事,，多看百科全書，多體會日常生活,，增大課堂教學拓展的時空。

5教研：配合學校課題研究,，完成史地組子課題的結(jié)題工作,，把教科研應(yīng)用于課堂教學工作之中,，使課題研究具有生命力。

1教育教學：加強地理專業(yè)能力的學習,，提高教學能力,，加強心理知識的學習，充分認識學生,，理解學生,，走入學生的心靈深處，備課時注重對學生的學情研究,，設(shè)計適合學生的教學方式,；在進行地理教學工作的同時加強思想教育，注重德育知識的學習我教學方法的使用,，充分體現(xiàn)教育功能,。

2教研：加強教育理論的學習和進修，彌補自身的不足,，尤其是世界上的著名教育專家理論的學習和應(yīng)用,，找機會聽取專家的學術(shù)報告，將所學的知識應(yīng)用于教育教學的工作之中,，深入探討具有時代精神的教育課題,，提升自己的教科研能力。

1,、利用課余時間和休息日進行自學專業(yè)理論知識及各方面相關(guān)知識,，參加高等自學考試提高學歷和理論修養(yǎng)。

2,、認真理解鉆研教材,，并在實踐中掌握教與學的內(nèi)在聯(lián)系。

3,、積極參加各種教育培訓,，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

4,、認真總結(jié)反思每一堂課,，虛心請教其他教師，不斷積累經(jīng)驗,。

5,、尊重和平等地對待每一個學生，建立良好的師生關(guān)系,。

6,、勇于參與實踐創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

1,、知識方面：繼續(xù)學習專業(yè)理論知識,，提高學歷；撐握一定的科學技術(shù)社會知識及教師應(yīng)具備的專業(yè)知識,；了解課程內(nèi)容,、課程結(jié)構(gòu)和課程目標及課程評價方面的知識；撐握學生的心理發(fā)展規(guī)律的知識及現(xiàn)階段的認知水平等各方面的知識,。

2,、技能方面：具有一定的教育科研能力；理解,、把握和創(chuàng)造性地使用教材的能力,；組織充滿生命活力的教學活動的能力；課后反思和自我評價的能力,；熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,；善于溝通和合作的能力，有一定的創(chuàng)造思維和實踐的能力,。

3,、身心發(fā)展方面：有廣泛的興趣愛好；熱情誠懇,；自尊自信自愛自強,；自我調(diào)控的能力和堅強意志品質(zhì)。

樹立正確的教育觀,，繼續(xù)學習專業(yè)理論知識,，把握教育的真諦，進一步了解學生的心理發(fā)展規(guī)律,，力爭全面了解與教學有關(guān)的一些實際情況和具體的教學情境,，把實踐經(jīng)驗與書本知識逐漸整合，并逐步掌握教學過程中的內(nèi)在聯(lián)系,，撐握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),，不斷更新知識，開闊視野,，努力成為具有一定的'實踐能力和創(chuàng)新能力的實干型人才,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇六

xx年,師訓科在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真落實《德州市教育局關(guān)于加強義務(wù)教育師資隊伍建設(shè)的意見》(德教辦字[xx]5號)文件的要求,，按照研訓一體的工作思路,，立足教育改革和發(fā)展的需要，扎實有效地開展教師培訓工作,，取得了較好的成效,。

教育局始終把教師隊伍師德建設(shè)作為教師培訓工作的重中之重常抓不懈,。教育局將師德學習做為校本培訓的重要內(nèi)容來抓，學習了一系列有關(guān)師德建設(shè)的文獻,。同時,，樹立師德與師能相結(jié)合的工作思路，將師德建設(shè)與教育教學緊密結(jié)合,，形成愛崗敬業(yè)的良好教風，將師德建設(shè)落到實處,。通過學習,，團結(jié)協(xié)作的精神，愛校如家的風格,，忠于人民教育事業(yè)的信念都全面地得到提升和加強,，“講政治、講正義,、講貢獻”蔚然成風,。

(一)積極組織國家、省兩級遠程研修,，從骨干教師培訓到全員培訓,，從教研員培訓到高中、初中,、小學,、幼兒園培訓，培訓人數(shù)共計2500人,，并取得了良好成績,。

xx年是新課標頒布推行年，國家級,、省級相關(guān)專題培訓較多,，我們已圓滿完成了歷時1個月的國家課標骨干教師培訓，培訓人數(shù)達946人,。

今年暑期的省級遠程研修覆蓋高初中小學幼兒園所有學段,，教育局師訓科在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，結(jié)合以往工作經(jīng)驗,，制定出科學高效的培訓方案,，克服困難，盡職盡責,，圓滿完成了中小學教師省級遠程全員培訓報名,、分班、配置指導教師,、組長,、培訓點的檢查和集中分散學習等各項工作,。而且在省里進行評優(yōu)后按照文件進行本市的評優(yōu)選模工作。

(二)開展全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”,、新教師培訓和讀書活動,。培訓人次達20xx人，受到學校教師的一致好評,。

立足創(chuàng)新,、立足課堂的區(qū)域性校本培訓，是我市校本培訓工作的一大亮點,。教研室,、師訓科、教科所聯(lián)手合作,，組織開展“送教下鄉(xiāng)”區(qū)域性校本培訓,。4-11月份分別在房寺中小學、辛寨中學,、梁家中學,、倫鎮(zhèn)校辦、辛店中學小學送教下鄉(xiāng),，覆蓋所有學科,，培訓教育干部和教師達xx多人次，大大提升了我市課堂教學的創(chuàng)新意識和改革意識,，促進了課堂效率的提高,，受到了廣大教師的普遍認可。

(三)按照上級部門要求,，做好選訓工作,，今年共有57人被推薦到高校學習培訓，大大提高了我市教師專業(yè)水平,。

(一)教育局牽頭,，以高效課堂為核心，帶動校本培訓工作扎實開展,。

1. 名師工程的實施

xx年開始在全市中小學校實施“名師工程”,，在中小學評選出100名“禹城市百名優(yōu)秀教師”，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,，積極營造全員參與,、奮力爭先的良好氛圍。

2,、舉行了全市高效課堂成果展示活動

為進一步提升全市教育干部,、教師的教育教學水平，促進教師潛心研究任教學科專業(yè)知識,，禹城市教育局組織了xx年全市中小學教師高效課堂成果展示活動,，有效地引導課堂朝以學為主,，追求高效的方向邁進。

各學校圍繞名師評選和中小學高效課堂成果展示活動制定了各自具體實施方案,，培訓主題突出,，職責分明，考核具體,，扎實高效,，教育局通過調(diào)研了解到，教師們都意識到培訓學習的重要性,，是自己的義務(wù),，終身學習的理念深入教師心中，一批青年教師在這兩項活動中受到鍛煉,，脫穎而出。

(二)落實教師專業(yè)標準,，開展讀書活動,，豐富校本培訓形式和內(nèi)容。

轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于印發(fā)幼兒園教師專業(yè)標準(試行)小學教師專業(yè)標準(試行)和中學教師專業(yè)標準(試行)的通知》(教師〔xx〕1號),，將專業(yè)標準作為校本培訓的重要學習內(nèi)容,，抓好落實。

同時,，根據(jù)德州教育局《關(guān)于開展中小學教師讀書活動和讀書心得(讀后感)評選的通知》(德教師字[xx]2號),，按照“典型帶動，全員參與”的活動思路,，啟動全市中小學教師全員讀書活動,，要求將讀書活動做為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的大事做好。中小學校的讀書活動正在有序進行,，并使之常態(tài)化,。在7月中旬全德州市的讀書評比活動中，取得較好的成績,。12月我市(縣)組織了全員讀書評比活動,，表彰了6個讀書活動先進單位，50名先進個人,。

(三)樹立典型,，發(fā)揮校本培訓示范校的帶動作用。

本學期繼續(xù)遵照《關(guān)于做好新學期校本培訓工作要求的通知》(德教職字[xx]8號)要求,，實行校本培訓計劃按月上報制度,，各學校的培訓計劃大都按照通知要求改進校本培訓內(nèi)容和方式，深入開展集體備課評課和自學讀書活動;房寺校辦,、李屯校辦,、安仁校辦,、梁家校辦、張莊校辦,、十里望校辦,、齊魯中學、實小,、化小等校辦和中小學校長能充分發(fā)揮主觀能動性,，把校本培訓的內(nèi)容安排得較好。我們將繼續(xù)按月檢查各單位的校本培訓計劃,，并加強對校本培訓計劃的落實檢查,，促進校本培訓的深入開展。

我市校本示范校建設(shè)工作常抓不懈,，一是督導檢查要跟上,，在檢查中加強工作指導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改;二是政策傾斜,，在外出學習人員的選派上,，培訓名額的分配上適當傾斜。

由于嚴格按照德州市教師培訓要求去做,，方向明確,，思路清晰，我市校本培訓煥發(fā)了勃勃生機,，各學校結(jié)合各自情況,，主動開展了一系列豐富多彩的教師培訓活動。像學科研討,、專家講座,，進城取經(jīng)，校際聯(lián)誼,，青藍結(jié)對等豐富多彩的培訓活動;齊魯中學規(guī)范的學分管理制度和培訓檔案管理,，十里望中學的教研活動月，張莊中學的專家講座,，實驗小學的教師讀書活動,，倫鎮(zhèn)中學的課堂教學研究，市中辦中學的聽課制度等等,，使我市的校本培訓工作扎扎實實,，卓有成效。

總之,，師訓科將在教育局的正確領(lǐng)導下,，進一步加大工作力度，通過一系列措施,，力爭使我市的師訓工作再上一個新臺階,。

按照德州市教師培訓文件精神,，我們堅持以校本培訓為陣地，注重實效,，以學分制度為牽手,，嚴格學分管理程序，以評估管理為動力,，要求學校集中培訓制度化,，個人學習常態(tài)化，引導教師走專業(yè)化發(fā)展之路,。

1,、通過文件形式，使全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”制度化,，規(guī)?；б婊?。

2,、繼續(xù)將讀書活動做為校本培訓分散研修內(nèi)容，通過讀后感評選,，將之常態(tài)化。

3,、做好新教師崗前培訓和青年教師的培養(yǎng)工作,。特別做好針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)35歲以下青年教師的培養(yǎng)工作。通過舉行全市基本功比賽,，優(yōu)質(zhì)課比賽,，課堂觀摩活動，使青年教師大練基本功,，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平,，為我市教育教學質(zhì)量提高提供師資保障。

4,、按照德州要求,，做好校本培訓集中培訓和分散培訓的檢查督導工作，重實效,，求深入,。為引導教師扎扎實實地學習現(xiàn)代教育教學理論，創(chuàng)建高效課堂,。努力做好兩個結(jié)合,，并開展“五個一”活動。兩結(jié)合是：校本培訓與教師基本功訓練有機結(jié)合起來,。二是與遠程研修有機結(jié)合起來,。 “五個一”活動即,，“教師每天一個小時的自學時間;每周設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;每月上一節(jié)觀摩課;每學期寫一篇教研論文;以學校為單位每學年進行一次檢查總結(jié)評比?！?/p>

5,、按照上級教師繼續(xù)教育文件要求，繼續(xù)組織好遠程研修全員培訓工作,，關(guān)鍵點是提高我市的計算機及網(wǎng)絡(luò)等硬件條件,，以適應(yīng)全員遠程研修工作要求。同時做好訓訓工作,，讓我市有更多的中小學教師和校長參加市級以上幫扶培訓,。

總之，師訓科將在各級領(lǐng)導正確領(lǐng)導下,，進一步加大工作力度,，通過一系列措施，力爭使我市的師訓工作再上一個新臺階,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇七

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年我在與孩子們的共同成長中渡過了?；厥走@走過的一年,，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了,；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè),。,。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多,。

1,、陶冶情操、修身養(yǎng)性,。

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。作為一名年青教師,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當。這學期我拜中班年級組的組長也是區(qū)骨干教師的章老師做師傅，在這段時間里跟隨他學到了許多管理班級的方法和教育孩子的方法,，準備以更高的要求來要求自己,。我努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興,。

2、不斷學習,，努力提高自身素質(zhì),。

在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴,，而且參加書法,、繪畫大專的學習和學前教育本科的學習。特別是在美術(shù)教學這一方面,，在我們中一班進行了嘗試與實踐,。如：幼兒在進行涂色時,，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外,。針對此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了,。

活動中教師規(guī)范、正確,、科學的語言,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等,。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做,，我會做的更上一層樓的,。在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。

“一切為了孩子”這是我們幼兒園的辦園理念,。懸掛在正對大門的這六個大字提,。醒著每天迎著它走來的每一位幼兒園的教師，要時刻把孩子裝在心里,，讓幼兒園真正成為孩子快樂的搖籃,，給孩子一個值得回味的童年。

快樂是孩子的權(quán)利,，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責,。和孩子相處了一年，對孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地,、堅定不移地向前走著,。孩子喜歡自由自在、無拘無束的生活,，這樣的生活才能讓他們在快樂中成長,。

1、全身心的投入,，熱愛尊重理解幼兒,。

為了讓每個孩子都能長好、學好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則,，制訂班級計劃,、月周計劃、等各類計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習,，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

活動中也給她鼓勵和表揚,，讓她與同伴合作游戲，多接觸多交往,。漸漸地張靜的臉上有了笑容有了朋友,，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變,，我再接再厲,，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言,、眼神給予她表揚和肯定?，F(xiàn)在，張靜已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S,。平時,，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點?；顒又?，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣,。

2,、理解孩子的情感，讓他們感受被尊重的快樂,。

有的孩子會因為小鳥的死而傷心落淚,，也會把死去小魚埋葬起來，這些都是孩子的愛的情感,。作為成人,，我們應(yīng)該理解,，應(yīng)該尊重他們的這種決定,，并支持孩子帶有雛形性質(zhì)的高尚行為。孩子對小動物都具有一種天生的同情心,，而同情心是非常寶貴的一種情感,，是許多高尚情感的基礎(chǔ)。千萬別用你不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對周圍一切漠不關(guān)心的人。

我們班好些孩子對花草樹木不太愛惜,，到了戶外活動小手就開始拉小草,、小花、小葉子,，一直苦口婆心地教育,，總有個別孩子犯規(guī)。一次戶外活動時,，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹斷了枝,，故意驚叫道：“呀！小樹的手怎么斷了,，是誰這么不小心,？”孩子們一下子被吸引過來了，我接著自言自語道：“小樹小樹你疼嗎,？不要傷心,，我來給你包扎一下?！蔽彝低悼戳艘谎凵磉叺暮⒆?，他們正一個個表情嚴肅地張望著，同情心頓時從心底滿溢了出來,?；氐交顒邮遥页藷岽蜩F對他們進行了一次生動的說理教育,。如今,，每次有孩子出現(xiàn)順手牽羊的動作，也總會有孩子立即制止道：“不能拉,，這是小樹的頭發(fā),；不能折，這是它的手臂,?！钡鹊取Ｎ矣芍缘母械娇鞓?。

3,、和孩子一起完成任務(wù)，讓他們品嘗堅持到底的快樂,。

兒時能堅持認真做完一件事,，長大后就會多一分堅韌。所以堅持到底也是一種重要品質(zhì),?；谀挲g特點,，中班上學期幼兒的堅持性普遍還較差。但是我相信,，堅持性是可以培養(yǎng)的,。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進行訓練，一定能讓他們養(yǎng)成堅持到底做完一件事的好習慣的,。

在美術(shù)活動中,，好些孩子只會畫老師要求的，不愿添上其它景物來美化畫面,。于是,，我逐個指導，或手把手或語言,。當我把他們的作品一一展示,，并對每一張都加以肯定時，孩子們臉上那得意的表情已無法掩飾內(nèi)心的喜悅了,。后來,，我們定期更換墻飾的那面墻上，每次都有孩子們的杰作,。秋天的菊花是他們堅持著把一個個小圓片涂上五彩的顏色拼出來的,；秋天的樹林是他們親手畫的一棵棵小樹組成的；窗花是在一次次失敗中學會折剪的……這一面墻成了孩子們的歡樂墻,，也是孩子們磨練堅持到底的品質(zhì)的見證,。

一學期過去了，我們中一班被快樂籠罩著,，每個孩子都獲得了一份快樂,，我當然也順理成章地成了最大的贏家，收獲了二十九份快樂,。時常,，我們以為成人可以教育孩子，而事實上,，孩子們的純稚天真卻可以做成人的指南,。當我融入孩子們的生活和活動中時，我理解了孩子們的情感,，我領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我的世界就是這些孩子,，就這么簡單,，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎,？簡單就是快樂,。讓我們和孩子一起在快樂中成長吧！

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇八

搭起師生心靈交流的彩虹橋——寫好操行評語,。

操行評語不僅僅是評價學生,，也是一面鏡子，無聲地折射出對教師的評價,，反映了教師的學識素養(yǎng),，一則好的操行評語，是一份營養(yǎng)豐富的精神食糧,，讓學生受益終身,。我把寫評語當做與學生心靈交流的一座彩虹橋，,，經(jīng)過充滿情感,、極富個性的語言和學生進行交流，真誠贊揚他們的提高和優(yōu)點,，委婉的提示存在的不足,，告知努力的方向。著名教育家蘇霍姆林斯基曾說,，人多內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自我是發(fā)現(xiàn)者,、研究者、探尋者,，教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童,。學生操行評語，不僅僅成為我與學生進行心靈交流的彩虹橋,，也讓我在教育學生的同時也教育了自我,。

用愛心為后進生撐起一片天空。

我們常把孩子比作初升的太陽,，那么后進生就是遲升的朝陽,，比起其他學生他們更需要教師的耐心、細心的呵護,、理解與尊重,、循循善誘......“要細心的像對待一度玫瑰花上顫動欲墜的露珠，”這句話或許有些夸張了點,，卻實實在在的告訴我們對待后進生不可疏忽大意,，作為一名教師，我們有職責也有義務(wù)教育好這些后進生,，使他們和其他學生一樣健康歡樂的成長,，展現(xiàn)自我獨特的風采。那么該怎樣教育后進生呢?我個人認為：對于后進生,，要想讓他們有所提高,，教師必須要抓住他們的弱點,，從各個方面去關(guān)心他們，去愛護他們,，使他們感受到教師給予他們的溫暖,，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷,，這樣讓學生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自我的錯誤所在,，找到提高的辦法，從而努力學習,，這樣的辦法的確是很好的,，我想這些寶貴的經(jīng)驗都會為我以后的教師工作起到良好的作用!

請耐心等待一會，花兒就要開了——教師要學會傾聽,。

蘇霍姆林斯基說過：“教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺到學生的內(nèi)心世界,。”傾吐不失為一種最好的方法,，我們教師應(yīng)當進取去聽,，與學生交談，從中了解學生的某些動向,，可不少教師總認為學生是小孩子,，不樂于傾聽他們的談話，異常是學生犯錯誤時,，更是不給他們說話的機會,，任憑自我對學生大加訓斥，這樣很不利于教育好學生,，我自我也有這樣的缺陷,。反思一下：作為教師，有事憑自我的主觀確定去對待學生實在不應(yīng)當,，工作再忙,，也要給學生說話的機會，也要尊重他們的人格,，認真傾聽他們的說話,。古人云：人之相交，貴在交心,。所以,，教師要放下架子，利用一切能夠利用的時間,、機會聽聽學生們的心聲,，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化,，讓學生充分顯示自我的內(nèi)心世界,，使學生真切的感受到教師的關(guān)愛,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇九

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲,，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

一、在思想上,，愛國愛黨,、積極上進。

我積極參加各種政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，經(jīng)常認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作,；任勞任怨。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、教學工作與學生培訓方面,。

授課過程中注重將理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，以工作過程為導向,，實現(xiàn)“教,、學、做”一體化的教學模式,，在講解基礎(chǔ)知識的同時,，介紹相應(yīng)的知識點在網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中的具體應(yīng)用,，使學生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)的基本原理,、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議有一個直觀認識，并能應(yīng)用到實際中去,。

在教學工作中,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術(shù)書籍等，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,，并在全系范圍內(nèi)就《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程開展一次系內(nèi)觀摩課活動,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。

本年度為計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學生開設(shè)了華為（hcne）網(wǎng)絡(luò)工程師課程培訓,，并成功組織學生參加華為3com網(wǎng)絡(luò)有限公司的網(wǎng)絡(luò)工程師（hcne）認證考試,，通過率達到80%以上，又組織學生考取思科畢業(yè)證書,，確保計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的每名學生都能獲得思科畢業(yè)證書,，為學生今后就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、精品課程建設(shè)情況,。

在教學方面進行了課程的改革與研究，在教學過程中實施以工作過程為導向,，采取了“教,、學,、做”一體化,、任務(wù)驅(qū)動、項目導向的教學模式,，同時將企業(yè)的培訓體系納入到教學中來,，達到了良好的教學效果。同時對《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》精品課網(wǎng)站進行了全面的更新,，對內(nèi)容進行了全面的升級,。

四、教科研方面,，積極參加,、工作認真。

和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，重點掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,，具有技術(shù)應(yīng)用能力強、知識面廣,、職業(yè)素質(zhì)高等特點,。

五、在業(yè)余時間,，努力自學,、勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系。計算機技術(shù)發(fā)展迅速,，因此,，教師必須及時掌握當前最前沿的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也是形式所迫,。為了能學習到最新的網(wǎng)絡(luò)知識,，強化教師的基本功訓練，我自己購買了不下百余元的資料書,，但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一名優(yōu)秀的計算機教師,。

六、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里幾乎沒有缺席過一次,，又能堅持經(jīng)常加班，一邊完成學校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新的一年中，我應(yīng)更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

七,、存在問題。

1,、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學習,，但學得不深,，學得不透,。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng),、科學思想,、管理方法、科研能力,、學習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著一定的差距。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十

首先,，非常高興能夠加入鵬威科技有限公司這個大家庭,，感謝鄭總給我這么一個好的能夠盡情施展自己才華的發(fā)展平臺，謝謝!

20xx年11月14日,，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威,，說實話，我心里面沒底,。以前,，我從來沒有從事過it行業(yè)，更不要說銷售投影機。但是,，經(jīng)過一個禮拜培訓后,，參加實戰(zhàn)第一個禮拜，我就賣出去了自己進入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品,，并在之后連續(xù)成交了幾單生意,，頓時，我有信心了,，加入鵬威公司發(fā)展自己的事業(yè),，我的決定沒錯!

下面，請允許我對我這段時間的工作進行簡單的總結(jié)和分析,，希望各位領(lǐng)導和同事能給予指正,。

截止20xx年12月31日，我總計開發(fā)有效客戶家,，上門拜訪客戶次,，每天堅持打電話30個以上，完成銷售萬元,。我這段時間的銷售業(yè)績不理想,，跟各位公司的前輩銷售人員比起來，我感覺萬分慚愧,，但是知恥而后勇,，我會在以后的工作中加倍努力，向前輩們學習,，勇創(chuàng)佳績,。業(yè)績不理想，我覺得主要有一下幾個原因：

二,、事務(wù)性工作,。

1、嚴格遵守公司的規(guī)章制度,，服從公司領(lǐng)導的安排,。

3、經(jīng)常幫助公司其他同事處理一些應(yīng)急事件,，比如送貨,、送文件、幫助看門市等,。

4,、輪流主持早會，訓練了自己的組織能力和應(yīng)變能力,。

三,、應(yīng)收賬款,。

我嚴格執(zhí)行了公司的財務(wù)制度，截止20xx年12月31日,，我的應(yīng)收賬款回收率為100%,，在來年的工作中，我會繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司財務(wù)制度,，保證公司的資金安全,。

四、個人心得,。

5,、其它心得體會：

五、個人建議,。

綜上,，是我這段時間的工作總結(jié)和一點心得體會，不足之處,，請各位領(lǐng)導和同事指正,，謝謝!

緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年里,，在領(lǐng)導及各部門各同事的幫助下,，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更好的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、完善不足，本人就本年度的工作總結(jié)如下：

1,、及時響應(yīng)了各部門的電腦軟件,、硬件、郵件,、網(wǎng)絡(luò),、打印機的維護,。盡可能的降低設(shè)備使用故障率,，在其出現(xiàn)故障的時候，并做到了能在當?shù)亟鉀Q就當?shù)亟鉀Q,不能當?shù)亟鉀Q的也在最短的時間內(nèi)給予了解決,。

2,、對中心每臺電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時的對軟件進行升級,定期的清除隔離病毒的文件夾,。

3,、及時的對系統(tǒng)補丁進行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊,。對ie,、outlook,、office等應(yīng)用程序也打上最新的補丁,另外還關(guān)閉了一些不需要的服務(wù),關(guān)閉guset帳號等。

4,、項目機房系統(tǒng)更新,，系統(tǒng)從原有的20xx更新到xp，重新安裝了所有軟件,，解決了一部分原無法解決的問題,，并重新部署殺毒軟件解決方案。

5,、交換機,、路由等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設(shè)置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使我們上網(wǎng)的速度大大提高,保證網(wǎng)絡(luò)順暢。

6,、針對服務(wù)器,，3次被黑客攻擊采取相應(yīng)的解決方案。重新部署服務(wù)器,。

7,、學校服務(wù)器，硬件的安裝,、維修,、調(diào)試，投影儀設(shè)備的定期清理,，維護,。

8、電話交換機部屬置,，電話線調(diào)整,，電話錄音設(shè)備的安裝調(diào)試。

9,、rtx服務(wù)器,、郵件服務(wù)器、web服務(wù)器,、搭建,、優(yōu)化、信息整理和測試,。用戶數(shù)據(jù)導入和備份,。

10、為了最大的節(jié)約成本,，并針對學校所有計算機設(shè)置系統(tǒng)自動休眠,，有效地節(jié)省了相當一部分資源。

11,、加強了對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護,對經(jīng)常出故障的設(shè)備采取了相應(yīng)的解決辦法,。公司目前一共近80多臺電腦,，由于機器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障,，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等,，很多機器由于長期使用,，導致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,，從而導致系統(tǒng)崩潰,，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障,，線路問題等,。

近一年來，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力,，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作,，從不把情緒帶到工作中,。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎以谒枷肷?、學習上,、工作上取得了新的進步。但我也認識到自己的不足之處：

1,、因為簡單的問題重復出現(xiàn)重復解決,，可能到位不及時。

2,、自己的思路還很窄對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認識的不夠全面,，自己對新技術(shù)掌握速度還不夠快。

3,、有時出現(xiàn)問題我并不知道而領(lǐng)導先知,。其實從咱們公司的結(jié)構(gòu)來看這些都是正常的，但我以網(wǎng)管的身份感到慚愧,。

總結(jié)了過去，方能展望未來!最后說說明年的工作計劃,，辭舊迎新,，在總結(jié)本年度工作的同時,，針對自己不足之處，我對明年工作也提出了初步設(shè)想：

1,、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)的同時,，加強理論和業(yè)務(wù)知識學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。把工作做到更好,。

2、對公司所有電腦設(shè)備進行統(tǒng)一計算機名稱,，和ip實現(xiàn)遠程管理,，維護。提升工作效率,。

3,、領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急,，科學安排時間,，按時、按質(zhì),、按量完成任務(wù),。

4、在硬件條件允許的情況下安裝,，網(wǎng)絡(luò)流量檢測軟件,，對局域網(wǎng)進行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障和排錯,，使網(wǎng)絡(luò)快速高效的運行,。

在我入職的近一年，我在公司學到了很多,，學會了如何處事,，如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職的同時,，也學習了公司的一些相關(guān)的文化,，在我覺得，公司在茁壯的成長,，像雨后的春筍;發(fā)展速度飛快,，猶如剛發(fā)射的火箭直沖云霄。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的,，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來,。總之,，感謝領(lǐng)導對我的信任與支持,，我將盡心盡責,、全力以赴地把工作做好!努力工作，快樂生活!

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十一

第一：要把課堂還給學生,，給學生自主表現(xiàn)的空間,。

教師放手讓學生自我去練、自我去學,，就給了部分學生表現(xiàn)的良機,，就如有的學生很想成為運動員，就大膽邀請教師參與他的活動,，經(jīng)過表現(xiàn)來實現(xiàn)他的愿望;有的學生想當小教師,，就組織一些有共同愛好的同學一齊來練習，培養(yǎng)了組織本事;有的學生在練習時想出了新花樣,，得到了教師的肯定,，那勁別提有多得意。

第二：讓他(她)們真正體會到體育課帶來的樂趣,。

教師貫穿了“健康第一,，歡樂為本”的指導思想，注重了學生心理健康和身體健康的協(xié)調(diào)發(fā)展,，在教學中,，遵循了“以學生為主體，教師為主導”的原則,，充分調(diào)動了學生學習的進取性,，并且在教學中引導學生學會評價、學會合作,、學會欣賞他人,。

本學期我主要的教學資料有隊列隊形、各種方式的走,、跑,，立定跳遠，各種方式的投擲,、跳繩,。下頭我針對具體教學資料有以下的反思：

第一：隊列隊形。

小學體育隊列隊形的教學一向是讓體育教師頗感頭痛的教學任務(wù),，隊列隊形是基礎(chǔ),，僅有完成隊列隊形的教學任務(wù)，才能更好地組織教學,。隊列隊形教學資料比較枯燥,，很難調(diào)動學生的學習興趣。所以，教師若要活躍課堂氣氛,，刺激學生潛在的天分用來提高練習效果,，到達鍛煉身體陶冶情操的目的,，有必須的難度,。

在隊列隊形教學中我除了關(guān)注學生練習以外，更關(guān)注學生展示,，向那些平時注意力不集中的學生提前布置“任務(wù)”,，例如：體育教師教隊列前，提前布置“任務(wù)”,，教授后要指定的某些學生展示隊列動作,。在這種“善意”的壓力下，全體學生會全神貫注地跟教師“學練”;根據(jù)學生本事,，激發(fā)學生興趣進行教學,。

第二：各種方式的走、跑,。

第三：立定跳遠,。

第四：各種方式的投擲。

在二年級的單元投擲教學中,，讓我受益非淺,。由于上課的教學對象是水平一學生，他們自控本事和認知本事都比較差,，所以,，從學生的生理和心理特點研究，遵循循序漸進的原則,，圍繞單元投擲教學目標,，三節(jié)課的主要資料上都做了適當?shù)陌才牛矗焊鞣N方式的投的動作：投準,、投遠等,。在課的結(jié)構(gòu)設(shè)計上，做了精心的規(guī)劃,，即：激發(fā)興趣,、身心準備——培養(yǎng)興趣、自創(chuàng)投擲——進取實踐,、提煉真知——活躍情趣,、滲透教學——驗收評價、創(chuàng)導合作——均衡發(fā)展,、身心放松六個階段,，力求較好地體現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和改革精神。

第五：跳繩。

跳繩是發(fā)展跳躍本事的傳統(tǒng)性運動項目,，因為他們之前有接觸過,。為此我設(shè)計了一些訓練游戲，提高他們參加體育活動的進取性,，注意力,。為了突破本節(jié)課的教學重點，又設(shè)計以活力引趣的方式讓學生展示他們所掌握的不一樣的跳法,，從而增加他們的體育運動興趣,。針對有些學生還不怎樣會跳等問題，我又為他們創(chuàng)設(shè)了小組合作學習的氛圍,，讓學的較快,，較好的學生幫忙學的慢的學生。學生在學習中不但自身的優(yōu)勢,，提高得到展示,，并且樹立了堅韌的意志，品質(zhì)和良好的合作學習態(tài)度,。為了更好的發(fā)展學生跑,，跳是靈活性和合作意識，我在基礎(chǔ)部分又設(shè)計了游戲“迎面拍球接力”,，學生們在游戲中充分體驗到團體活動的歡樂,。

小結(jié)：在小學體育教學中，兒童情緒高漲,，全身心的投入到體育活動中,，以他們自我的方式參加體育活動，常常會出現(xiàn)一些差錯或者少數(shù)學生有“出格”的表現(xiàn),。這些都在情理之中,。這些教師只要加以適當?shù)闹笇Ь蜁盏绞掳牍Ρ兜男Ч＝處煹倪m當引導,，實際上是給學生一個正確的認識自我,、評價自我的機會，從而提高學生的自控本事,，增強學生的社會合作本事,。

創(chuàng)造性地培養(yǎng)應(yīng)當從小開始。實際上,，兒童在幼兒時期就常表現(xiàn)出良好的創(chuàng)造力,，他們會用積木在自我的床上、地板上構(gòu)建自我想象中的天地,。所以激勵學生進行創(chuàng)造性地學習,，并使他們構(gòu)成創(chuàng)造性學習的習慣,，不僅僅能使學生獲取更多的知識與技能，挖掘出更多的潛能,，并且還能使學生構(gòu)成創(chuàng)新的意識和本事,，獲得更多的成功體驗。在體育教學中我們要創(chuàng)設(shè)條件,，供給誘發(fā)創(chuàng)新思維的刺激,，讓學生獲得充分的創(chuàng)新體驗。本課從教學中的問題出發(fā),，刺激和引發(fā)學生在解決問題的過程中,，使他們充分體驗到創(chuàng)新的滿足,，調(diào)動了學生學習的進取性,。另外，在教學過程中,，如果發(fā)現(xiàn)學生的創(chuàng)意與我們的設(shè)想不一致時,，千萬別“一棒子打死”，新的活動方式或游戲規(guī)則常常會在這樣的情境中產(chǎn)生,。提倡學生進行創(chuàng)造性地學習比不意味著排斥教師的指導,，也不是說樣樣事情都需要學生去創(chuàng)造，教師的指導作用是不能忽視的,，在體育教學中將教師的指導與學生的創(chuàng)造結(jié)合起來,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十二

看了這篇文章，比較自我接觸過的幼兒園,，很多幼兒園都能在園內(nèi)開辟種植園地,。而虞教師的觀念影響了我，種植園地不僅僅指室外用來專門種植的地方,，只要是能種上一些植物的地方都屬于種植園地,，這樣的定義打破了傳統(tǒng)的觀念，讓一些受到場地限制的幼兒園也能開辟屬于自我的種植園地,，開展種植活動,。

除了睡覺之外，幼兒在幼兒園的時間甚至超過了在家的時間,，幼兒園的環(huán)境對幼兒來講是多么的重要啊,，幼兒園環(huán)境應(yīng)當是充滿植物、充滿生機,、充滿游戲的,，讓幼兒接觸大自然，接觸生命,，接觸綠色,。所以,，幼兒園必須要有種植園地。種植園地能夠在室內(nèi),，也能夠在室外,，班級的種植園地大小要適中，所種植的要是當?shù)?，當季,，無毒害，易種養(yǎng),，易觀察的植物,。種植過程中，最重要的就是要讓幼兒成為種植,、欣賞,、管理的主人。這樣才能幫忙幼兒獲得種植的經(jīng)驗,，熱愛大自然,、植物的情感。

種植園地到底有什么價值呢?種植活動包括種植計劃和種植落實兩個部分,。在每一個部分都對幼兒有很大的價值,。如在種植計劃時，幼兒與教師要先觀察種植的空間,，選擇植物及其種子或苗,，討論種植方法、種植工具,，確定合作方式等等,。在這一環(huán)節(jié)，幼兒主要參與的是規(guī)劃,，對種植區(qū)有一個全面的研究與規(guī)劃,，這是收集資料，整理資料并用于實踐的過程,。在種植落實時,，幼兒切實成為種植、管理,、收獲的主人,。從種植植物開始，幼兒能夠獲得不一樣的種植方法,，如點種,、撒播、坑中等方法,，同時能夠探索不一樣方法種植的結(jié)果一樣嗎?種植是需要大家合作的,，在這個過程中,，幼兒參與了同伴間的交往，發(fā)展了合作本事與動手本事,。在種植過程中,，幼兒還能構(gòu)成一些比較穩(wěn)定的步驟性策略體系，如挖坑——放種子——填土——澆水,，以便幼兒在遇到類似的活動時能夠遷移種植的經(jīng)驗,。

出自 www.sevw.cn

在管理過程中，幼兒能與植物建立良好的友誼,，養(yǎng)成愛護植物的情感,，同時，在與植物親密接觸的過程中,，幼兒能夠多觀察植物并對植物的生長做一些記錄,，增強了幼兒的觀察、探究的本事,，養(yǎng)成初步的科學素養(yǎng),。在管理這一漫長的過程中，還能培養(yǎng)幼兒做事不間斷的好習慣,。

當幼兒完整地照顧好植物，最終就該收獲了,，在此過程中,，幼兒能了解不一樣植物的不一樣收獲方法，體驗收獲的樂趣,。

同時對植物的果實進一步探索,，如對果實的統(tǒng)計、分類,、數(shù)據(jù)分析,。幼兒園種植對幼兒來說還有很多的價值，如幼兒能夠用植物的果實進行一些裝飾,，用果實參與到其他的活動中,。

看完虞教師的文章，不禁以自我的班級為對象,，開始思考班上的種植區(qū)能夠怎樣豐富,。雖然我們班級沒有專門的戶外種植區(qū)，可是在教室以及走廊有很多空間能夠利用,。如我們能夠在班級的沙土區(qū)旁邊種上一些葉子相對大的植物,，這個角落靠近幼兒的衣柜旁，每一天穿脫衣服時對能夠?qū)χ参镞M行觀察,。到了中班,，幼兒的職責心也相對增強,，能夠引導每一天的值日生對植物進行照料，如澆水,、除草等,，并對其生長情景做詳細的記錄，將大家的記錄結(jié)果匯總成植物生長日記,，植物生長日記本能夠展示在植物的旁邊,，方便幼兒了解植物的完整生長過程及學會向同伴學習經(jīng)驗。

在教室里的陽臺上能夠再增加一些植物,，盡量保證每個幼兒都有一棵植物,，這樣幼兒還能夠做成自我的植物觀察日記。在以后開展《我和公園》主題時,，這些植物都能夠作為公園里的資源,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作即將結(jié)束,。本學期我擔任高二(1),、(2)共二個班的生物教學工作，在這為期半年的教學工作中,，有得也有失,，有成功的經(jīng)驗可以吸取，也有失敗的教訓可以借鑒,，為了更好地提高以后的教學和學生管理工作,，現(xiàn)將本學期的工作簡單的總結(jié)如下。

1.生物備課組工作及特色,。

(1)集體備課活動：一周兩次的集體備課,，認真、扎實,，對每一道題,、每一個教學環(huán)節(jié)進行討論分析，生成教學設(shè)計,、學案和活頁,。

(2)組內(nèi)同課異構(gòu)，省市能手教學引領(lǐng)：開學初,，各年級進行組內(nèi)同課異構(gòu)活動,，省市能手上示范課，課后進行評課議課,，給予肯定也指出了不足,，讓我們都受益匪淺。

(1)認真思考,、研究“自,、精,、合、練”課堂教學模式,，與自己的教學風格合理的融合在一起,，從形似做到神似，在合理使用“自,、精,、合、練”課堂教學模式的同時,，又不缺乏自己教學的特色和風格,。

(2)積極參與集體備課活動，用心編寫每一份學案和活頁,。力爭做到自己編寫的學案和活頁與課堂教學能緊密結(jié)合,，并對課堂教學效果起到促進作用。

(3)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學生原有的知識技能的.質(zhì)量，他們的興趣,、他們的需要,、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等,，在讀透教材與學生后,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習生物的興趣,。

(4)課后做好后進生推進工作,。個別學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，考試成績較低,，針對這種問題,，課后我盡力做好學生的思想教育，同時利用活動課的還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,。

(5)認真批改每一份學案和活頁作業(yè),，部分面批;二次批閱保證及時有效;對學生作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計，及時發(fā)現(xiàn)學生問題所在,，好對癥下藥,，進行查漏補缺。

(6)每次考試后及時進行試卷及成績分析,，掌握每班,、每個學生的學習情況，并與同層次班級做對比,，好發(fā)現(xiàn)問題,，進行查漏補缺。

(7)為提高自己教學質(zhì)量,，為上好課,，積極主動去聽其他老師的課，有很好的收獲,?？傊┎杀婇L,，彌補自己的不足,，以提高教學水平。

(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動,，每次都有很大的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。

(9)積極主動的參加學校舉行的每一次有關(guān)教育教學的工作,。如賽教,、微課制作大賽等。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，認真反思,，以便提高自己的各項業(yè)務(wù)水平。

1.在自己的實際教學中，因為怕學生弄不懂,，所以總是講得很多,，不敢大膽讓學生去嘗試、去思考,、去總結(jié),，其實有些學生早就明白了。在今后教學中,，應(yīng)該相信學生,，敢于放手,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,。

2.對教材的深度挖的不夠，沒有很好地讓學生把生物了和實際生活聯(lián)系起來,，導致后進生學習有些吃力,。今后上課要注意理論聯(lián)系實際,，貼近生活，更能激發(fā)學生的學習熱情,。

3.專業(yè)知識積累量不夠,，導致有些知識的講解不夠透徹，學生不易理解掌握,。在今后工作中,，盡量抽時間多閱讀和專業(yè)知識有關(guān)的著作，完善專業(yè)知識體系,，提高專業(yè)素養(yǎng),。

4.班級管理能力還很有限，今后多向有經(jīng)驗的老師請教,，虛心學習,，努力提高自己的管理水平。

總之,，高中生物課的教學,，教師要不斷地進行反思，也就是能在課前對課堂教學發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見性,，在課后能將課中的教學行為和相關(guān)體驗上升為一種新的教學理念，在教學中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時作出適當?shù)姆从?，從而體現(xiàn)和實踐自己的教學風格與教學特色,。xxxx指出：“反思性實踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi)，改進自己的教學實踐,，成為更好,、更有效率、更富創(chuàng)見的行家的工具”,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十四

隨著知識的更新和觀念的轉(zhuǎn)變,，提高教育教學水平,，提高研究水平、提高教師素質(zhì)已迫在眉睫,，加強教師繼續(xù)教育工作,，提高教師現(xiàn)代化教育理論 水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路，我校秉承以人為本的原則,，內(nèi)強素質(zhì),，苦練硬功，以打造一支義務(wù)精良,，師德高尚的師資隊伍,，現(xiàn)將我校本學期教師教育工作總結(jié)如下：

在我校繼續(xù)教育領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，本學期我校對師資現(xiàn)狀及繼續(xù)教育工作要求,，制定了切實可行的工作計劃,，實施方案，制定措施,，并及時總結(jié)點滴成功經(jīng)驗,，真正做到有計劃，有督導,，有檢查,，有落實，穩(wěn)步提升工作水平,，領(lǐng)導小組成員長期深入一線,，制定出了“在研究中學習，在培訓中互動”的培訓方案,，充分體現(xiàn)了教師的主動性,，參與性，激發(fā)了教師的積極性,，收到了很好的學習培訓效果,。

我校現(xiàn)有市級骨干教師兩名,，校級骨干教師兩名,，為分層管理，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，有計劃地對各級骨干教師進行培訓,，市級骨干教師賀偉峰、趙淑嫻每次都堅持到進修學校參加培訓,，校級骨干教師任巧英,、王瑞平及其她老師積極參加進修學校的各類培訓，各級骨干教師大膽開拓創(chuàng)新，致力于教學實踐,，有力地推進了我校的教改進程,。

我校在冊教師15名，原始學歷合格100%,，因此,，我們把教師學歷提高作為提高教師素質(zhì)、加強隊伍建設(shè)的大事來抓,，制定了發(fā)展規(guī)劃和目標,，鼓勵教師進修本科，目前我校教師大專學歷50%,，本科學歷24%,，學歷達標100%。教師計算機中級合格率100%,，校長持證上崗,。小學英語教師持證上崗100%，教師參加第三周期繼續(xù)教育培訓達100%,。小學新課程培訓持證上崗100%,，學校報銷部分外出學習的有關(guān)費用。在開展“三查三評”師德教育活動中,，社會對學校滿意率達90%以上,，學生對教師滿意率達90%以上，師德合格率達100%,。學校沒有上繳矛盾和上訪事件,。學校校務(wù)公開。

隨著教育的迅猛發(fā)展,，新觀念新信息曾出不窮,，為趕上教改進程，以全新理念武裝教師頭腦,，規(guī)范教師行為,，我校先后對教師進行了《新課程理念》、《教師思想修養(yǎng)》,、《誘思探究教學》等課程的培訓,，堅持自學與輔導相結(jié)合，將參訓出勤納入年度考勤,，注重輔導效率,。同時要求教師每周記學習筆記不少于500字。本學期我校有多篇案例選送到市里參評,。

我校根據(jù)校工作的具體特點，教育對象的心理認知特點，制定出本校培訓的中心任務(wù)：提高教師素質(zhì),，服務(wù)教育教學,，構(gòu)建現(xiàn)代理念。我校進行不斷的實踐——反思,，為校提供發(fā)展語言的環(huán)境,，通過集體、小組,、個人活動滿足不同發(fā)展水平,，使每個教師都有不同程度的發(fā)展，我校多名教師的論文在市獲獎,。

總之,，本學期我校在上級的正確領(lǐng)導下，教師教育工作有了階段性成績,，我們還將繼續(xù)努力,，爭取更好的成績！

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十五

一,、培訓理念科學化,、現(xiàn)代化我們確立了以下理念：

(一)緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心，教師教育工作總結(jié),。始終貫穿了"以人為本,，敬業(yè)奉獻"這樣一個核心內(nèi)容。在實際工作中,，我們不斷強化了這樣一種認識,，即：在承認"知識就是力量"的同時，也認識到道德也是力量,，人格,、理想、情感都可以產(chǎn)生力量,。因此,，在全校啟動了"樹形象、鑄師魂"工程,，開展了師德大討論和演講活動,，增強了師德建設(shè)的針對性和實效性。

(二)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段,。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度,，推進培養(yǎng)和培訓的一體化進程,。同時,，教師專業(yè)化基本指導思想是以教師發(fā)展為本，既要強調(diào)教師為社會發(fā)展所應(yīng)承擔的義務(wù),，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展,、自我完善的價值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,，是教師專業(yè)發(fā)展,。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展,，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化，切實提高教師實施教育素質(zhì)的能力和水平,。

(三)要搶占信息技術(shù)培訓的制高點,。基于這種理性的思考,，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學校"的理念,，并成為新形勢下開展校本培訓的指針。我校不斷更新計算機網(wǎng)絡(luò),，建立學校網(wǎng)站,、號召教師搞"博客教研"。及時購置教學應(yīng)用軟件,，為實施校本培訓鋪設(shè)了一條寬廣通暢的"平臺",。

(四)教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車。新課改是在全新教育理念指導下進行的,，在課程的功能,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施諸方面,，都對教師提出了更高、更新的要求,。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務(wù),，教師培訓必須先行。我校發(fā)揮分管領(lǐng)導的職能作用,，定期召開教師培訓會議,。

(五)教師繼續(xù)教育應(yīng)以課題實驗作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導,，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以四個市,、縣級課題實驗作為支撐,，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力,。重點開展了利用優(yōu)秀資源、提高信息技術(shù)作用能力等提升教師綜合素質(zhì)的培訓工作,，提出了達標任務(wù)和期限,。主要是板書、word文字處理,、表格制作、課件制作,。要求每個教師都必須會用1--3件電教器材,，使用情況將直接納入教師月考核，與資金掛鉤,。

二,、培訓目標具體化1.對現(xiàn)有教師全部輪訓一遍，教師整體素質(zhì)明顯提高,，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。2.全體教師普遍接受計算機基礎(chǔ)知識和技能培訓，使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力,，能開展不同程度的計算機輔助教學,。3.建設(shè)一支由高級教師、骨干教師,、老教師,、專業(yè)課教師組成的、有較強培訓能力的教師隊伍,。

三,、培訓行動計劃化根據(jù)實施素質(zhì)教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀，完成以面向全體教師的全員培訓,。

1.新任教師培訓培訓對象：0-1年教齡的教師,。通過培訓，使其鞏固專業(yè)思想,，初步掌握所教學科的教學常規(guī),，熟悉教學內(nèi)容，盡快適應(yīng)中學教育教學工作,。

2.教師崗位培訓培訓對象：1年以上教齡的教師,。通過培訓，使教師逐步樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力,，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。

3.提高學歷培訓培訓對象：取得國家規(guī)定合格學歷的教師,。

4.計算機全員培訓以普及計算機應(yīng)用技術(shù)為核心，學習計算機基本知識和操作技能,，采取專人指導與課余自學相結(jié)合,。學校安排計算機專業(yè)教師利用每周1、3,、5的課余時間進行專題培訓,、技術(shù)指導。同時,，老師們一方面利用課余時間自學,、自練，從而使每個教師的計算機應(yīng)用水平都有所提高,。學校青年教師為了教學需要,，購買手提電腦成風，光語文教研組就有近20位教師利用手提電腦教學,，其它教研組也興起了巧借優(yōu)秀資源,，提高教學質(zhì)量的教學大練功熱潮，工作總結(jié)《教師教育工作總結(jié)》,。

強化運用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義,、目的。學校要求所有的公開課都必須運用課件,，否則,，影響評價結(jié)果。平時上課能運用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件,。

課后,，進行教學反饋時，把課件的.制作和運用當作重要的一項內(nèi)容進行評議,。將一些制作水平教高的課件上報參加評比,。共有8篇電教方面的論文獲得市縣級獎勵。其中：陳紹清老師的長達5000多字的電教論文《巧借優(yōu)秀資源打造書香課堂》榮獲重慶市第六屆電教成果評選三等獎,。語文組利用市級科研課題的研究機會,，建立了自己的教學資源庫(從高一到高三分課時整理，資料詳盡,，彰現(xiàn)了鳳中語文教師的智慧和風采),。多媒體課件的開發(fā)利用，極大地豐富了教學手段,。

教師立足于解決教學的實際問題,，開發(fā)、設(shè)計出具有個性化的課件,。絢麗的色彩,、清晰的畫畫,、美妙的音樂，將干巴巴的說教變成多感官的刺激,，使抽象的變得具體,，靜的變成動的，虛幻的變成真實的,，既可以為學生創(chuàng)設(shè)真實的情景,，又能將學生引入想象的世界，使教材"活"起來,，使課堂也"活"起來,。

四、培訓內(nèi)容與規(guī)格高標準化我校在校本培訓中高度重視"理念",。要求廣大教師更新教育觀念，提升教學素養(yǎng),，提高職業(yè)成就感,。

五、培訓實施保障化(一)有組織保障,。校長掛帥,，業(yè)務(wù)副校長主管，教務(wù)處四位主任具體組織實施,。培訓管理做到"五落實",，即落實計劃、內(nèi)容,、時間,、地點，檢查,。(二)有制度保障,。建立了規(guī)范的校本培訓制度，包括教職工學習制度,、骨干教師管理制度,、課題獎勵制度等。(三)有管理與評價的機制保障,。特別是教師的校本培訓情況與結(jié)構(gòu)工資掛鉤,，月考核兌現(xiàn)。(四)有經(jīng)費保障,。培訓所需要的軟件,、教材、光盤,、講課補助等費用都能及時到位,。

通過加強校本培訓,，我校興起了廣開言路的學風、樸實扎實的研風,、總結(jié)經(jīng)驗的文風,，成效較為顯著。廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化首先,，廣大教師真正學有所得,，學以致用。

其次,，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展,、自身生存的需要。

第三,，通過培訓,，許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性,。(2)探索出一種行之有效的教師繼續(xù)教育運行機制目前,，我校構(gòu)建了"以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以博客教研為依托的校本培訓模式",。初步形成"集中培訓,、教研培訓、校本培訓,、遠程培訓"互相交融的繼續(xù)教育運行機制,。(3)推進了教育科學研究的進程近年來，我校有多名教師參加了市,、縣級教學大賽活動并獲獎,。李永超參加重慶市初中信息技術(shù)說課大賽榮獲重慶市一等獎，譚建勇,、盧桂梅,、高春花參加縣級賽課，分獲二等獎,。(4)教師的科研意識,、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學實踐,，撰寫了大量的教學隨感,、案例分析、科研論文。據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計,，本年度我校教師共在各級報刊發(fā)表論文38篇,。獲得各級論文獎230多項，其中重慶市一等獎一項,，二等獎五項,。

目前已經(jīng)形成了組組有課題，人人都參與的良好局面,，"課題群"的管理初見成效,。總結(jié)二校本培訓,、教師讀書,、新教師培訓、教師培訓經(jīng)費投入,、教師繼續(xù)教育管理以及普通話在校園里的應(yīng)用等教師教育工作是加強教師隊伍建設(shè),，提高教師道德修養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)水平的重要途徑，我校在教師教育工作中向前邁出了重要的一步,，現(xiàn)總結(jié)如下：一,、領(lǐng)導重視，認識到位,，制度保證。學校領(lǐng)導非常重視教師道德修養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)水平的提升,。成立了以鮑學功校長任組長的領(lǐng)導小組,，加強對教師教育工作的指導和管理，作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段,，通過開展校本培訓,、讀書活動、普通話應(yīng)用等系列活動,，加大了培訓投入,，大大提高了教師專業(yè)化水平。同時,，把各項培訓量化計分作為教師評模晉級的依據(jù),。

二.搭建平臺，助推教師培訓根據(jù)學校的實際情況,，我校教師培訓的對象是全體教師,，重點是青年教師新分配教師。培訓的形式內(nèi)容較為豐富,，具體的說有周周公開課,，聽課寫心得、讀書寫心得、教學反思及案例論文,，課題研究,，請專家邀名師等。周周公開課,。在學校教科室的組織下,，各級部備課組每周組織一次公開課并當天由教研組長和備課組長組織研討評課，取得了一定的成效,。撰寫各類反思,、心得體會。教師培訓的重要主題之一就是堅持寫課堂教學反思及各類心得體會,。學校要求每一位教師每周寫一次反思板,，每月寫一篇案例反思、聽課心得體會,，每學期20000字讀書心得,，到目前為止，不少教師已經(jīng)完成,。

學校積極鼓勵廣大教師進行案例及論文的撰寫,。以教研室及上級有關(guān)部門舉行的各類評獎為契機，發(fā)動廣大教師參與,。一年來我校有二十多位教師積極參與全部分獲不同獎項,。同時我校教科室結(jié)集出版教科研專頁4本。讀書學習,，提升境界,。我們鼓勵大家讀書，學校定期給每位教師發(fā)一本教育專著,，如霍林姆斯基的《給教師的建議》,、李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》、鄭杰的《給教師的的一百條新建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》,、陶行知的《陶行知教育名篇》等，一本本教育專著使教師們深受震撼,，使他們的心靈得到了凈化,，思想得到了升華，蓄積到了前進的動力,。教師們結(jié)合自己的實際寫了大量充滿真情實感的心得體會,。教師的理論素養(yǎng)和學識在讀書、反思過程中得到了豐富和提升,。在教師讀書的基礎(chǔ)上,，組織開展讀書經(jīng)驗交流、讀書心得演講和評選活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開辟教師博客,，在網(wǎng)上發(fā)表文章進行交流和探討。營造說普通話校園氛圍,。我校專門召開了全校師生說普通話動員大會,，要求教師必須用普通話教學，學生必須用普通話回答教師問題,，教科處每天抽查課堂,，把師生普通話應(yīng)用納入考評。

關(guān)于城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育暫行辦法,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十六

我市煙草行業(yè)自5月下旬以來,，根據(jù)省局《關(guān)于在全省煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開展形勢教育的通知》精神，結(jié)合南陽煙草商業(yè)的實際,，利用近五個月時間,，在全市煙草商業(yè)企業(yè)深入開展了形勢教育活動。通過形勢教育活動的開展,，行業(yè)全體干部職工進一步認清了當前和今后一個時期南陽煙草發(fā)展的形勢,，統(tǒng)一了思想認識，振奮了工作精神,，增強了干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心,，有效地調(diào)動了廣大干部職工工作的積極性和主動性，企業(yè)精神面貌煥然一新,，保持了健康穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢,，取得了較好效果。

一,、領(lǐng)導重視，健全組織,，做好了宣傳動員,。

按照省局對開展形勢教育的總體部署和具體要求，市局黨組高度重視,，切實把教育活動作為思想政治工作的重要內(nèi)容和有效載體,，認真研究部署。為加強對此次活動的領(lǐng)導,，一是成立了以局長,、經(jīng)理、黨組書記趙明山同志為組長,，紀檢組長常方同志為副組長,，政工、人事、紀檢,、辦公室等科室負責人為成員的教育活動領(lǐng)導小組,，所屬各單位也成立了相應(yīng)活動機構(gòu)。二是為深入開展好此次教育活動,，專題下發(fā)了《關(guān)于在全市煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開展形勢教育的通知》,，制定了活動方案，并結(jié)合行業(yè)實際,，進一步明確了開展活動的目的意義和具體要求,。三是深入搞好學習教育動員和教育輔導。從市局機關(guān)到所屬各單位都采取不同形式進行了學習教育動員和廣泛發(fā)動,，單位主要領(lǐng)導親自備課,，親自授課。局長,、經(jīng)理,、黨組書記趙明山同志，在專題輔導中反復強調(diào)：要圍繞推進改革創(chuàng)新,、促進企業(yè)發(fā)展,、努力提高盈利水平這一主線，進一步強化科學發(fā)展意識,，高度重視思想政治工作,，把“三個代表”重要思想貫穿于企業(yè)發(fā)展的全過程，貫穿于職工隊伍建設(shè)的全過程,，貫穿于企業(yè)改革創(chuàng)新的全過程,，不斷推進南陽煙草的全面進步。

二,、貼近實際,，制訂計劃，教育活動豐富多彩,。

為確保形勢教育活動扎實有效,，真正使全體員工在思想深處受到一次洗禮，進一步更新觀念,、增強危機意識和責任意識,，多層面、多角度地激發(fā)和調(diào)動干部職工的政治熱情和工作熱情,，在教育活動中,，始終堅持把貼近企業(yè)實際、突出重點,、妥善處理好工學矛盾作為形勢教育的重中之重,，使形勢教育活動開展得豐富多彩,，富有成效。

一是制定了嚴格的學習計劃,，機關(guān)各科室和行業(yè)各單位在形勢教育活動中,，都能以創(chuàng)建學習型企業(yè)、不斷提高職工學習力為重點,，基本做到了時間,、內(nèi)容、人員,、效果“四落實”,。

二是堅持了學習制度。各單位基本都能充分利用周五學習的固定時間落實教育內(nèi)容,，認真遵循學習教育規(guī)律,，并根據(jù)職工不同年齡和不同文化層次的實際情況，做到了“四個結(jié)合”,，即：集中學習與分散學習相結(jié)合,，以分散學習為主；重點討論與個人寫心得筆記相結(jié)合,，以重點討論為主,；互動學習與交流心得體會相結(jié)合，以心得交流為主,；各項教育與形勢教育相結(jié)合,，以形勢教育為主。在此基礎(chǔ)上,，還建立了輔導聽課簽到制度,、點名制度和完成心得體會任務(wù)獎罰制度等，使形勢教育的深入開展得到了有效保證,。

一,、二類卷煙銷售比例低于目標和八月上中旬銷量缺口大的情況，市局黨組果斷把工作重點轉(zhuǎn)移到卷煙銷售上,，用形勢教育的實例現(xiàn)身說法,，層層動員，明確任務(wù),，聯(lián)系責任，加壓驅(qū)動,，市局機關(guān)實行科室包縣,、包銷量的辦法，建立經(jīng)濟責任制,，促進銷售目標完成,。并對當月銷量均衡進度完成情況實行每日責問制,，每月檢查制。機關(guān)各科在包縣,、包銷售的同時,，業(yè)績與“四定兩評一排序”考評掛鉤，機關(guān)人員紛紛深入基層一線,，貼近基層搞服務(wù),，撲下身子做工作，把形勢教育的效果轉(zhuǎn)化為履行職責,、落實任務(wù)的實際行動,，促進了銷售目標任務(wù)的完成。方城縣公司嚴格按照“電話訂貨,、客戶經(jīng)理走訪,、集中配送到戶”的要求，在“三線互控,、三級考核”中實施精細化管理,，提高了控市占市能力；內(nèi)鄉(xiāng),、直屬局等單位深入動員,，用形勢教育和行業(yè)先進典型激勵每一名員工，加大了對卷煙市場的控制力和對銷售終端商戶的親和力,，誠信管理,，誠信服務(wù)，促進了卷煙經(jīng)營,，超額完成了三季度的卷煙銷售目標任務(wù),。在形勢教育活動中，我們以不同形式,、從不同角度,，力求把行業(yè)改革的政策、發(fā)展方向和企業(yè)面臨的嚴峻形勢,、主要任務(wù)及工作重點給職工講清楚,、說明白，使職工感到既有壓力又有動力,，收到了明顯效果,。據(jù)不完全統(tǒng)計，在形勢教育活動中,，全市行業(yè)員工共撰寫心得筆記體會1800多篇,，開展演講比賽6場次，出板報70余期,，組織各類專題輔導30多場次,。

三,、認識提高，重點突出,，教育效果比較明顯,。

通過近五個月形勢教育活動的開展，行業(yè)廣大干部職工普遍對煙草商業(yè)面對更大的壓力,、更多的風險,、更高的要求，有了較清醒的認識,，特別是對當前乃至今后一個時期行業(yè)的重點工作,、形勢任務(wù)，有了深刻的理解,，責任感,、使命感更加增強，愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實,、埋頭苦干的主動性積極性更加高漲，工作作風有了新的改觀,，競爭意識,、創(chuàng)新意識、誠信意識,、服務(wù)意識更加濃厚,。一是領(lǐng)導干部的學習意識明顯增強，學習風氣更加濃厚,。從市局領(lǐng)導到下屬各單位班子成員,，都能自覺地把理論學習擺到突出位置，妥善處理好工學矛盾,，并帶頭輔導,、積極撰寫論文，做到了工作學習兩不誤,，達到了促進工作,、提高效率之目的。在省局組織的“形勢教育征文”活動中,，我們共征集論文40多篇,，在上報省局的12篇文章中，有5篇獲獎,，并且都是基層領(lǐng)導干部結(jié)合自身的工作實踐撰寫的,，其中有2篇文章獲一等獎，有3篇文章獲二等獎,。二是行業(yè)上下樹立了“三種意識”,。即：樹立了敢想敢試，敢為人先,，敢爭一流,，敢于超越自我，在競爭中做大做強南陽煙草的競爭意識,；樹立了與時俱進,，開拓創(chuàng)新，向最好的學,，與最強的比,，向最高的攀，與最快的賽的拼搏意識,；樹立了適應(yīng)新形勢,，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，抓住新機遇,，開創(chuàng)新局面,，實現(xiàn)新發(fā)展的開拓意識。三是堅定了規(guī)范經(jīng)營,、誠信管理的理念,。全系統(tǒng)干部職工的紀律性明顯增強，愛崗敬業(yè),，遵紀守法,，關(guān)心企業(yè)，大局意識,、責任意識有效提高,，特別是今年的煙葉收購工作，實行新的收購模式以后,，收購秩序比往年有較大改觀,，收購質(zhì)量好于任何一年，等級合格率也比往年有較大幅度提高,。四是思想作風建設(shè)得到進一步加強,，克服了自我封閉、停滯不前的經(jīng)營思想,，培育了不怕輸,、不服輸?shù)木瘢髽I(yè)的向心力和凝聚力大大提高,，增強了創(chuàng)新意識,。五是集中精力抓經(jīng)濟搞建設(shè)、一心一意求穩(wěn)定謀發(fā)展的信心更加堅定了,。行業(yè)上下全身心投入工作,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，奮發(fā)進取、敬業(yè)愛崗,、踏實肯干的職工多了,，發(fā)牢騷、埋三怨四的人少了,，各項工作都有了新的起色,，推動了“兩煙”經(jīng)營工作的全面開展。截至十月底,，全市銷售卷煙217936箱,，收購煙葉27.68萬擔，實現(xiàn)稅利1.30億元(不含農(nóng)林特產(chǎn)稅),，實現(xiàn)利潤8454萬元,。

通過形勢教育活動的開展，全市行業(yè)廣大干部職工更加深刻認識到了當前南陽煙草行業(yè)面臨的新形勢,，新機遇,，新挑戰(zhàn)，更加明確了行業(yè)的工作主線和工作重點,，統(tǒng)一了思想認識,，振奮了工作精神，增強了壓力感和緊迫感,，提高了向心力和凝聚力,，廣大員工在思想上、政治上,、作風上,、紀律上、工作上和整體精神面貌上都發(fā)生了根本性變化,，主動性,、積極性不斷增強，企業(yè)的經(jīng)濟效益不斷提高,，基本達到了預(yù)期目的,。

我們要充分運用形勢教育活動這個思想政治工作的有效載體，進一步統(tǒng)一思想,，提高認識,，完善措施，鞏固形勢教育所取得的成果,，堅持市局黨組提出的“2341”發(fā)展思路,，強化“十種理念”，樹立“十種思想”，始終圍繞煙葉生產(chǎn)經(jīng)營,、卷煙銷售網(wǎng)建,、專賣市場管理、精神文明建設(shè)和思想政治工作做文章,，圍繞省,、市局黨組確定的工作主線和奮斗目標，挖掘有效市場資源潛力,，狠抓企業(yè)內(nèi)部管理，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，自我加壓,，負重前進，忠誠企業(yè),，敬業(yè)奉獻,，為南陽煙草實現(xiàn)新的跨越作出我們的新貢獻。