心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí),、工作和生活等方面積累和總結(jié)的一種重要反思,。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要全面深入地反思和總結(jié)自己的工作生活經(jīng)驗(yàn),。以下是我們?yōu)榇蠹沂占囊恍﹥?yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考和借鑒。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇一

第一段：引言部分（200字）,。

作為一名新加入教師隊(duì)伍的年輕教師,，我懷著憧憬和熱情投身于教育事業(yè)。這一年來,，我深感到教育工作的繁重與艱巨，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足與不足,。通過實(shí)踐和思考,，我意識(shí)到了教師的重要性和責(zé)任。在新的一年里,，我將以更積極的姿態(tài)開啟新局,，繼續(xù)成長與進(jìn)步,。

第二段：關(guān)于教學(xué)方法的探索與實(shí)踐（300字）,。

在教學(xué)方法方面，我嘗試了多種不同的方法,，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求,。例如,，我在課堂上運(yùn)用了情景教學(xué),、小組合作和多媒體教學(xué)的方式,，使學(xué)生們更加積極參與課堂,。我去觀察了其他老師的課堂和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。通過這樣的探索與實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)了自己的成長和進(jìn)步,，在學(xué)生們中取得了良好的反響,。

第三段：對(duì)與家長和同事的溝通與合作（300字）,。

除了和學(xué)生之間的互動(dòng)，教師還需要和家長和同事之間的良好溝通和合作,。我積極主動(dòng)地與家長進(jìn)行交流，及時(shí)了解他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和建議,。我也會(huì)在家長會(huì)上分享一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的表現(xiàn)，愿意聽取家長的意見和建議，以便更好地配合他們,。同時(shí)，我也與同事們保持著密切的溝通,，分享教學(xué)心得和資源。通過相互學(xué)習(xí)和支持,，我們一起為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第四段：對(duì)教師責(zé)任和自我提升的認(rèn)識(shí)（300字）,。

作為一名教師,，不僅需要承擔(dān)教學(xué)的責(zé)任，還應(yīng)該時(shí)刻保持自己的專業(yè)發(fā)展和進(jìn)取心,。在這一年里,，我不斷地參加各種相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì),，提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。我也加入了一個(gè)教學(xué)研究小組,，和其他教師一起研究最新的教學(xué)理論和方法,。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教師不僅僅是傳播知識(shí)的人,，更應(yīng)是學(xué)習(xí)的人,。

第五段：對(duì)未來的展望（200字）。

新一年已經(jīng)到來,，我有著更多的期待和目標(biāo),。我將繼續(xù)保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和奉獻(xiàn)精神,，努力提高自己的教學(xué)水平和教育能力,，用心去激發(fā)學(xué)生的潛能,，引導(dǎo)他們健康成長,。我希望能在課堂上營造出一個(gè)積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生都能享受學(xué)習(xí)的樂趣,。我也期待能與更多的教師進(jìn)行交流與合作，互相借鑒,，共同成長,。只有如此，我們才能為下一代的成長做出更多積極的貢獻(xiàn),。

結(jié)尾：總結(jié)全文（100字）,。

在開啟新局的過程中，我深刻體會(huì)到做一名教師需要全身心的投入和努力,。教育是一項(xiàng)艱巨而又重要的事業(yè),，需要我們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)和進(jìn)取心，承擔(dān)起教育責(zé)任,。我相信，通過不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí),，我一定能成為一名出色的教師,，為學(xué)生們創(chuàng)造更加美好的明天,。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇二

xx年9月25日至11月26日的兩個(gè)月期間，我很榮幸地成為國家級(jí)的職教骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,，參加了上海華東師范大學(xué)舉辦的國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,。此次的培訓(xùn)主要包括教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí),、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā),、企業(yè)教育等幾大模塊?；仡欉@兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，收獲頗豐。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

在職業(yè)教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)階段,，學(xué)院安排了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的精彩講座,。雷正光老師——《綜合素質(zhì)就業(yè)導(dǎo)向的職教課程發(fā)展觀》、陸素菊老師——《校本研究與教師專業(yè)發(fā)展》,、吳德芳老師——《職業(yè)倦怠與情緒調(diào)節(jié)》,、鄭潔老師——《上課這點(diǎn)事--中職課堂發(fā)現(xiàn)》、張勤老師——《職校生心理特征與德育工作創(chuàng)新》,、劉德恩老師——《師生關(guān)系與溝通》,、陸素菊老師——《職校教師專業(yè)發(fā)展與其策略策略》、張永老師——《中職生的認(rèn)知特點(diǎn)與教學(xué)法創(chuàng)新》等,。從講座中,，我深切感受到了國家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度，使我在認(rèn)識(shí)上對(duì)“職業(yè)教育”的理解有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

此次的理論教學(xué)貼近學(xué)校工作實(shí)際,，分別涉及教育對(duì)象的認(rèn)識(shí)與分析、課程開發(fā)和教學(xué)方式的改革,、教師教學(xué)技能的提高,、教師的專業(yè)化發(fā)展、教育教學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)等,，極大的豐富了教師的教育教學(xué)理論和實(shí)踐,，并通過上海市“十一五”名師張勤老師的介紹，了解當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的發(fā)展形勢(shì),，對(duì)自身學(xué)校的發(fā)展增加了新的思考和探索,。作為職教教師，我們要樹立不選擇學(xué)生的育人觀念,，在技能教學(xué)中要大力推廣行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)指導(dǎo)思想,，改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，推廣使用項(xiàng)目教學(xué)法、模塊式教學(xué)法等適合職教特點(diǎn)的教學(xué)方法,，使學(xué)生真正學(xué)好一技之長,，使我們的教學(xué)更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力,，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才,。

在專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)階段，學(xué)院開設(shè)了《軟件項(xiàng)目管理》,、《軟件需求》,、《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)》、《php與面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)》,、《測(cè)試基礎(chǔ)》等課程,。軟件項(xiàng)目管理課程不僅讓我們了解了整個(gè)軟件開發(fā)的流程和編寫文檔所需軟件的介紹和使用，還了解到文檔的重要性,。軟件需求和數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)不僅處于軟件開發(fā)流程的前端,，而且占據(jù)著非常重要的地位，若在程序編碼開始后再進(jìn)行改動(dòng),，將會(huì)導(dǎo)致程序編碼全部重寫,。老師們所授知識(shí)的廣與，讓我深感以前知識(shí)的不足和老化,，每天堅(jiān)持認(rèn)真聽課,，做筆記，勤問勤動(dòng)手,，對(duì)于自己掌握比較扎實(shí)的知識(shí),，也能熱心與同學(xué)講解，并能較及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),。在學(xué)習(xí)中,，我為杜育根、謝曉祥,、孫海英等老師的淵博的專業(yè)知識(shí)所折服,，對(duì)他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的敬業(yè)精神贊嘆不已，真切感受到了名師的風(fēng)采,，這些都會(huì)成為今后我學(xué)習(xí)的楷模,。

在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)階段，我們進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)練習(xí)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目《網(wǎng)站管理系統(tǒng)》的開發(fā),，實(shí)訓(xùn)過程是辛苦的,，但卻是收獲最大，能力提高最快的,。我們以小組的形式進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，大家都體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，各組內(nèi)成員都通力合作，在遇到有困難的地方就積極的向老師請(qǐng)教,，并相互學(xué)習(xí)和交流,。這個(gè)過程也讓我充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作及組員間溝通的重要性，并且得到了真正的鍛煉,。通過實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在已能較熟練地掌握軟件設(shè)計(jì)的流程,，學(xué)會(huì)編寫相關(guān)的開發(fā)文檔,，同時(shí)也體會(huì)到各文檔在軟件開發(fā)中的重要性，并且在實(shí)踐操作中加深了對(duì)三層架構(gòu)的設(shè)計(jì),，并在php中實(shí)現(xiàn)了如何與mysql數(shù)據(jù)庫的連接操作,，及如何用qtp進(jìn)行軟件測(cè)試等。

在培訓(xùn)期間,，學(xué)院組織我們參觀了阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司,、上海坦思計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司、上海罔三華大計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司,、浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司等,，讓我們了解到這些企業(yè)的企業(yè)文化，了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài),，及當(dāng)前軟件公司主要使用的技術(shù),。使理論與實(shí)踐的距離進(jìn)一步縮短，更新觀念,，擴(kuò)大視野,。

參加培訓(xùn)的學(xué)員是來自全國不同中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師，我們對(duì)彼此計(jì)算機(jī)的教學(xué)方式方法,學(xué)生的教學(xué)管理等方面進(jìn)行了細(xì)致的交流,，不同的思想,，生動(dòng)新穎的教學(xué)方式給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，使我受益匪淺,。為以后的教學(xué)進(jìn)行必要的改進(jìn),。不僅讓我開闊了視野，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，每一位同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。學(xué)習(xí)與生活中大家相互幫助，關(guān)心愛護(hù),，收獲知識(shí)的同時(shí),，我們也收獲了友誼。

兩個(gè)月的學(xué)習(xí)是辛苦的,，但是回味其中的過程是快樂的;培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,，但收獲卻是豐碩的。在那里，我們感受了專家學(xué)者們的人格魅力,，感受了最累最投入的學(xué)習(xí)過程,，感受了優(yōu)秀的企業(yè)文化?？傊?，這次培訓(xùn)無論從技術(shù)水平、教學(xué)能力,、與人相處等方面都有了非常大的提高,。再次感謝學(xué)校給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在今后的工作中我一定不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望,，積極進(jìn)取,，把各項(xiàng)工作做到最好。最后,，再次感謝華東師大為我們?nèi)w學(xué)員提供的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇三

教師作為教育事業(yè)的重要組成部分,，不僅承擔(dān)著教育傳承和知識(shí)傳播的責(zé)任，還必須不斷提升自身的教育水平和教育方法,。在這個(gè)過程中,，教師不僅能夠幫助學(xué)生成長，還可以從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,。下面,，本人將從自身的角度出發(fā)，談?wù)勎以诮逃ぷ髦兴@得的收獲和體會(huì),。

第一段：走進(jìn)教育行業(yè)的感喟,。

我從大學(xué)畢業(yè)后選擇了進(jìn)入教育行業(yè)。作為一名初中老師,，我一開始并沒有意識(shí)到這個(gè)行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn),。然而，隨著時(shí)間的推移,，我逐漸認(rèn)識(shí)到教師在培養(yǎng)未來人才方面的重要角色,。在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持提高自己的教育水平和教育方法,。也正是這種態(tài)度讓我在教育工作中獲得了一定的成就和收獲,。

第二段：不斷提高自身水平。

教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè),。作為教育工作者,，我們始終關(guān)注學(xué)習(xí)成果和評(píng)估效果，以保證我們的教學(xué)質(zhì)量,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們需要不斷提高自身的知識(shí)水平和技能,。我們必須掌握先進(jìn)的教育思想和方法，并將其應(yīng)用到教學(xué)中,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

第三段：教育理念方面的總結(jié)。

作為一名老師,，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我認(rèn)為教育的目的不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。在這個(gè)過程中，老師需要注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，并采取個(gè)性化的教育方法。

第四段：在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。

在教學(xué)中,，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。然而,，我們必須學(xué)會(huì)從中尋找問題,，并根據(jù)實(shí)際情況制定解決方案。這樣的實(shí)踐可以讓我們不斷提高自身的能力,，并進(jìn)一步提高教學(xué)素質(zhì),。

第五段：堅(jiān)持教育事業(yè)的信仰。

作為一名教育工作者,，我們必須堅(jiān)持守護(hù)教育信仰,。我們必須堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到我們的工作對(duì)社會(huì)和國家產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，然后才能更好地為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。這種信仰也讓我們更加熱愛教育事業(yè),，為學(xué)生和社會(huì)創(chuàng)造更高的價(jià)值。

總之,，在教育事業(yè)中,，作為一名教師，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提高自身的教育水平和教育方法,，以保證高質(zhì)量的教學(xué),。同時(shí)，我們也需要注重個(gè)性化的教育方法和學(xué)生的身心健康,。這樣,，我們才能更好地守護(hù)好教育事業(yè)，發(fā)揮出自己的價(jià)值,，為社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇四

第一段：引言（100字）,。

作為一名教師，我始終關(guān)注著學(xué)生的成長和發(fā)展,。多年來,，我積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也深受學(xué)生們的影響,。教學(xué)是一種互動(dòng)的過程,，不僅讓我了解了學(xué)生們的需求，也讓我得到了許多寶貴的心得體會(huì)和收獲,。

第二段：激發(fā)學(xué)生興趣（200字）,。

在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生的興趣是培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。我嘗試采用多種教學(xué)方法和手段來吸引學(xué)生的注意力,，例如以趣味的故事、實(shí)例或游戲來引入新知識(shí),，以及通過小組討論,、角色扮演等方式培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。隨著學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的積極參與,，他們的學(xué)習(xí)興趣也逐漸提高,，我看到了他們的快樂和成長，這成為我最大的心得體會(huì),。

第三段：增強(qiáng)學(xué)生能力（200字）,。

作為一名教師，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力是教育的根本目標(biāo)之一,。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。通過鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,、解決問題，以及進(jìn)行實(shí)際操作和項(xiàng)目研究,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的能力得到了顯著提升,。他們開始思考問題的邏輯關(guān)系，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，也能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。這種成果令我備受鼓舞,，同時(shí)也加深了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。

第四段：建立師生關(guān)系（300字）,。

良好的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展具有重要影響。在我多年的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把與學(xué)生的互動(dòng)放在首位,。我尊重學(xué)生的個(gè)性和特長,，認(rèn)真傾聽他們的想法和建議，與他們建立起了深厚的信任和良好的溝通機(jī)制,。我也積極參與學(xué)生的日常生活,，關(guān)心他們的成長和困擾，給予必要的關(guān)注和幫助,。通過這些努力,，我與學(xué)生們建立起了師生之間的深情厚誼，不僅使他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情,，也為他們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境,。

第五段：反思與成長（300字）。

作為一名教師,，我深知自我反思對(duì)于不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要性,。每當(dāng)我回顧自己的教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)不足之處時(shí),，我會(huì)積極尋求改進(jìn)的方法,。例如，我會(huì)嘗試新的教學(xué)方法,、引入更多的實(shí)踐案例，與同行進(jìn)行教學(xué)交流等,，以逐步提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和社會(huì)的發(fā)展。通過這樣的不斷反思與成長,，我更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)不懈奉獻(xiàn)的決心,。

結(jié)尾：總結(jié)（100字）。

教師心得體會(huì)和收獲是教學(xué)實(shí)踐中的寶貴財(cái)富,，不僅讓我更加深入地了解教育的意義,，也讓我成為了學(xué)生們的良師益友。通過激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，建立良好的師生關(guān)系和不斷反思與成長，我相信我會(huì)在教育的道路上越走越堅(jiān)定,，為學(xué)生們的成長和未來貢獻(xiàn)更多的力量,。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇五

教師這個(gè)職業(yè)是一份由衷熱愛、肩負(fù)重任的職業(yè),。在教學(xué)的過程中,，雖然會(huì)有繁瑣的事務(wù)需要我們處理,，但是教育本身所帶來的成就感是無可替代的。作為一名教師,，我在教學(xué)中不僅能夠傳授知識(shí),，更能夠收獲許多不同的體會(huì)。以下是我分享的幾點(diǎn)教師收獲心得體會(huì),。

第二段：視野拓展,。

在教學(xué)中，我們不僅能夠教授學(xué)生知識(shí),，也可以通過和學(xué)生的交流了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài),、了解學(xué)生的生活狀態(tài)。這種交流帶給我們的收獲并不是僅僅關(guān)于教育的,，更是關(guān)于世界的,。當(dāng)我們和學(xué)生的交流帶我們進(jìn)入學(xué)生的生活圈時(shí)，我們能夠了解現(xiàn)代年輕人的想法和態(tài)度,，得到全新的視野和觀念,。這樣的收獲也常常是我們自己在學(xué)生時(shí)代所無法得到的。因此,，教師在教育的同時(shí)也能夠不斷拓展自己的視野,。

第三段：個(gè)人成長。

教育行業(yè)是最適合個(gè)人成長和發(fā)展的一個(gè)領(lǐng)域,，因?yàn)榻虒W(xué)從本質(zhì)上講就是一項(xiàng)產(chǎn)生共鳴和情感連接的工作,。在與學(xué)生的互動(dòng)、溝通和思考中,，我們能夠看到我們自己,，也能夠看到學(xué)生的成長和改變。這個(gè)過程常常會(huì)促使我們反思自己的信仰,、動(dòng)機(jī)和思想,，使自己變得更加成熟、理性和有深度的,。因此,，教師不僅在教學(xué)中能夠不斷地為學(xué)生增添知識(shí)和技能，也從草根到專業(yè),，逐步豐富其個(gè)人素質(zhì)和人生態(tài)度,。

第四段：人際關(guān)系。

在教學(xué)中,，教師能夠擴(kuò)展其人際關(guān)系,，而這些人際關(guān)系與教師自己的職業(yè)發(fā)展、趨勢(shì)發(fā)展,、社會(huì)發(fā)展等均密切相關(guān),。因?yàn)閷W(xué)校的生態(tài)環(huán)境與教育教學(xué)發(fā)展密不可分,，也因?yàn)榻逃且粋€(gè)相互聯(lián)系和相互支持的系統(tǒng)，教師在教學(xué)中與同事間的密切接觸以及與學(xué)生意外的挑戰(zhàn),，都會(huì)成就教師作為個(gè)人發(fā)展整體能力,。而這種能力帶來的人際關(guān)系和資源往往是非常有價(jià)值的。

第五段：感悟和回應(yīng),。

總之,，教師的收獲不僅僅是關(guān)于教育的，更是關(guān)于生活的,。在教學(xué)的過程中,，我們能夠獲得很多不同的體驗(yàn)——看到學(xué)生人生意志的拓展，看到自己專業(yè)和人格的增長,，看到人際關(guān)系的紛繁復(fù)雜,，看到心靈的平衡和生活的意義。在教學(xué)的過程中,，我們應(yīng)該得到的是我們所希望看到并所需要的各種收獲,，并通過交流反饋，使我們的教育能夠更加完整和豐富,。作為一名教師,，我相信，在教學(xué)中必須考慮如何將自己和學(xué)生的教育貫穿的一致,。明確自己的教育價(jià)值判斷,，并在基本的課程規(guī)劃中反映，并記得只有不斷的孜孜不倦和奉獻(xiàn)才能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇六

教師是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)，自從當(dāng)上教師以來,，我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，不斷反思和總結(jié)，從中獲得了很多心得體會(huì)和收獲,。在這篇文章中,，我將分享我作為一名教師的心得和體會(huì)，希望能給其他教師或即將成為教師的人一些啟發(fā)和幫助,。

首先,，作為一名教師，我學(xué)會(huì)了如何建立良好的師生關(guān)系,。在教學(xué)過程中,，我深刻意識(shí)到建立良好的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康的重要性。我和學(xué)生保持密切的溝通,，傾聽他們的需求和想法,，尊重他們的個(gè)性和權(quán)利,。通過分享個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和故事，我讓學(xué)生覺得在課堂上是有價(jià)值的,，他們的聲音和觀點(diǎn)是被重視的,。通過這種方式，我建立了一個(gè)開放和支持性的環(huán)境,，讓學(xué)生愿意展示自己,，充分發(fā)揮潛力。

其次,，教學(xué)實(shí)踐使我意識(shí)到個(gè)人成長和專業(yè)發(fā)展的重要性,。教師是永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的職業(yè)，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,，需要不同的教學(xué)方法和策略,。為了滿足學(xué)生的需求，我不斷進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力和知識(shí)水平,。我參加相關(guān)的研討會(huì)和研討班，與同行們交流思想和經(jīng)驗(yàn),。我也經(jīng)常閱讀教育類書籍和期刊,，關(guān)注最新的教育理論和實(shí)踐。這些努力幫助我不斷成長和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提供更好的教育服務(wù),。

再次，教師的職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。作為一名教師,，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)他們的品德和態(tài)度,。我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。我教導(dǎo)學(xué)生如何與人合作,，如何尊重他人和珍惜友誼,。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神,，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中學(xué)會(huì)合作和分享,。通過這些努力，我希望能夠培養(yǎng)出有責(zé)任心,、有才華和對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的年輕人,。

最后，作為一名教師，我從學(xué)生身上學(xué)到了很多,。年輕的學(xué)生充滿了想象力和創(chuàng)造力,，他們的純真和好奇心給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。他們的思維方式和觀點(diǎn)讓我重新審視了很多事物,，并且激發(fā)了我對(duì)教育的熱愛和動(dòng)力,。我的學(xué)生們成為了我生命中的一部分，他們的成長和進(jìn)步帶給了我巨大的滿足感,。每當(dāng)看到他們?nèi)〉煤贸煽?jī)或者解決了困難,，我都倍感欣慰和驕傲。

總之,，作為一名教師,，我的工作經(jīng)驗(yàn)給了我很多心得體會(huì)和收獲。我學(xué)會(huì)了如何建立良好的師生關(guān)系,，關(guān)注個(gè)人的成長和專業(yè)發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并從學(xué)生身上獲得了很多啟示,。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能不斷發(fā)展和進(jìn)步,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇七

教師是社會(huì)的靈魂工程師，是祖國未來的培養(yǎng)者,。在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中,，每一個(gè)教師都會(huì)有自己獨(dú)特的體驗(yàn)和心得。本文將分享一些關(guān)于教師收獲的心得體會(huì),。

教師的工作是一個(gè)不斷成長的過程,，無論是教學(xué)技能還是教育理念，都需要不斷地更新和升華,。教師通過研讀教材,、參加培訓(xùn)、觀摩他人授課等方式,，不斷提升自己的教育教學(xué)水平,，使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,。同時(shí),，教師也從學(xué)生身上學(xué)到了許多有益的東西，這些不僅是自己的成長,，也是對(duì)學(xué)生身心健康的貼心呵護(hù),。

教師是一種職業(yè)，而開放則是教師這一職業(yè)的精神內(nèi)核。專業(yè)知識(shí),、教學(xué)理念,、教學(xué)方法、教學(xué)成果等,，教師都需要敞開心扉與他人分享,，相互交流、借鑒和學(xué)習(xí),。教師主動(dòng)分享自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，可以幫助其他教師更好地完成本職工作。同時(shí),，作為一名開放的教師,，也意味著要充分地接受來自學(xué)生、家長,、同行等各方面的反饋,，不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方式，更好地滿足學(xué)生的需求,。

教師承擔(dān)著一種特殊的責(zé)任,，即為學(xué)生的成長成才負(fù)責(zé)。在日常的教學(xué)實(shí)踐中,，教師始終時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長和發(fā)展,，從方方面面幫助學(xué)生解決問題。同時(shí),，教師也需要牢記自己的職業(yè)操守,，時(shí)刻保持自己對(duì)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)，不斷加強(qiáng)自己對(duì)教學(xué),、教育改革,、心理成長等方面的研究，不斷完善教育教學(xué)理念與實(shí)踐,，讓學(xué)生更好地成長和發(fā)展,。

教師在長期的教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是對(duì)教學(xué)方法,、教學(xué)理念,、人際交往等方面的總結(jié)，也是對(duì)學(xué)生個(gè)性,、興趣等方面的深刻了解,。在今后的教學(xué)過程中，教師要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)掘其中的價(jià)值,、提煉其中的精華，將其應(yīng)用于實(shí)踐，并不斷地探索新的教學(xué)方法和新的教育理念,，引領(lǐng)學(xué)生追求真理,、探索知識(shí)，為學(xué)生成長成才貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

對(duì)于教師而言,，學(xué)生的成長和發(fā)展是最大的快樂和收獲。在教學(xué)實(shí)踐中,，教師不僅提升了自己的能力,，更成長為一名更負(fù)責(zé)任、更有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?。同時(shí),，教師也獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)的思想，這些都將成為教師未來工作和生活中的寶貴資產(chǎn),。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇八

第一段：引言（引出主題）,。

作為一名教師，我常常思考如何在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,、高效率的教育教學(xué),。近期，學(xué)校為我們教師提供了一次特殊的培訓(xùn),，即“開新局教師心得體會(huì)”,，著重強(qiáng)調(diào)了開局的重要性，以及如何通過開局來達(dá)到更好的教學(xué)效果,。在這次培訓(xùn)中,，我將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與老師們進(jìn)行了分享，并從中汲取了許多啟示,。本文將著重講述這次培訓(xùn)的重要性以及我對(duì)于開新局的深刻體會(huì),。

第二段：認(rèn)識(shí)開新局的重要性。

每個(gè)學(xué)期,、每個(gè)階段,，都需要一個(gè)良好的開局。開局就像是船只起航,，決定了整個(gè)航程的走向和成功與否,。開局的目的是為了打破學(xué)生的舊有觀念和教學(xué)狀態(tài)，讓他們重新獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,。在培訓(xùn)中,，我了解到開局的重要性不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生身上，也對(duì)教師自身的工作積極性有巨大影響,。一個(gè)好的開局可以為教師提供清晰的教學(xué)目標(biāo)和規(guī)劃,，使他們能更好地應(yīng)對(duì)后續(xù)的教學(xué)工作。

第三段：開新局的實(shí)踐策略,。

在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)踐策略來實(shí)現(xiàn)良好的開局。首先,，要樹立積極的教育態(tài)度,，教師的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。其次,，要合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo),，明確階段性目標(biāo)和最終目標(biāo)，使學(xué)生懂得自己正在追求什么,。此外,，還要采取多樣化的教學(xué)手段，增加學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)興趣,。最后,，要注重課堂氛圍的營造，營造輕松活潑的氛圍,，讓學(xué)生感到愉快和安全,。

身為一名教師，我始終重視開局的重要性,。在我的實(shí)踐中,，我推崇以“以人為本”為核心理念，注重學(xué)生的心理需求和特點(diǎn),。在每個(gè)學(xué)期開始時(shí),，我會(huì)與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流，了解他們的期望和困惑,，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃并提前安排好教學(xué)資源,。我也注重課堂的情景設(shè)計(jì)，通過引入趣味性的活動(dòng)或案例講解,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受快樂,，積極參與。同時(shí),，我還建立了學(xué)生與家長的有效溝通渠道,，每周定期與家長進(jìn)行電話或線上會(huì)議，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和需求,，及時(shí)調(diào)整我的教學(xué)策略,。

第五段：總結(jié)與展望。

開新局是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，其重要性不可忽視,。通過這次培訓(xùn),，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了開新局的重要性以及它對(duì)于教學(xué)工作的積極影響。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的策略融入到我的教學(xué)實(shí)踐中,，不斷從開局中尋求突破和創(chuàng)新,。同時(shí)，我也希望學(xué)校能繼續(xù)提供類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，讓更多的教師能夠受益,，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。通過共同努力,，我們可以為學(xué)生成長成才,，貢獻(xiàn)更多力量。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇九

對(duì)于教師實(shí)習(xí),，起初我是心驚膽戰(zhàn)的,，生怕說課會(huì)讓我理不清頭緒，到了學(xué)校,，才知道主要還是聽課,。這一周的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到的有很多,，并不是課業(yè)上的,，而是心理狀態(tài)。從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,，原先在我心目中的老師成了我的同事,，看著跟我一般稚嫩的學(xué)生卻要成為師生關(guān)系。開始時(shí),，我并不適應(yīng),，即使姐跟我講了不要太拘束，要以一種同事的身份和老師相處,，我還是以一種學(xué)生的心態(tài)畢恭畢敬,，這種心態(tài)的調(diào)整，我想是需要一定時(shí)間的,。還好,，我在學(xué)生方面，轉(zhuǎn)換角色自我感覺還可以,。該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格,，課后好像是同齡人般和他們一起聊天，給他們一些經(jīng)驗(yàn)性的建議,，這種感覺讓我非常滿足,。聽到第一句“老師”時(shí)，還是有點(diǎn)小小的竊喜,。

這星期的實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)在知識(shí)方面還有很大的缺陷：高中學(xué)的知識(shí)全忘光了,，學(xué)生問的問題，我也答不出來,，這個(gè)老師做得有點(diǎn)違心,。老師上課的模式也挺生疏的，尤其是以聽課老師的身份去聽,。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的老師很注重學(xué)生的思考,，不像大學(xué)課堂的滿堂灌,，指導(dǎo)老師老熟的上課模式，讓我敬佩并羨慕,。

我的第一次和學(xué)生見面讓我有點(diǎn)遺憾,，指導(dǎo)老師要去開會(huì)，讓我看班給他們默寫,，但我卻沒把握好時(shí)間,，導(dǎo)致兩個(gè)班默寫的時(shí)間都不夠了，甚至拖課,。即使當(dāng)時(shí)跟學(xué)生主動(dòng)道歉了,，但還是覺得有些愧疚，有一絲失敗感,。

星期六他們下午放假,，我沒想到會(huì)控制不了場(chǎng)面，也不怪他們,，兩三個(gè)星期沒回家了,，心情的急迫能夠了解。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十

開新局，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,。對(duì)于教師而言,，開新局意味著在教育教學(xué)中迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，思考并適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的教育發(fā)展,，提升自己的教育教學(xué)水平,。在教學(xué)實(shí)踐中，我深感教師要發(fā)展自己,，不能滿足于現(xiàn)狀,，要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

第一段：教學(xué)創(chuàng)新的必要性,。

在當(dāng)今教學(xué)實(shí)踐中，兒童的學(xué)習(xí)方式和需求正在發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足學(xué)生成長和發(fā)展的需要,。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力,，教師必須不斷更新和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。只有教師打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì),，勇于創(chuàng)新教學(xué),，才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛力，開展有意義的教育教學(xué)活動(dòng),。

第二段：跟進(jìn)教育發(fā)展方向,。

隨著教育技術(shù)的發(fā)展和課堂教學(xué)的改革，我意識(shí)到作為一名教師,，要不斷了解和掌握教育發(fā)展的方向,，更新教學(xué)理念和方法。我通過參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì)，以及閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍和論文,，不斷學(xué)習(xí)和思考教育教學(xué)的最新理論和實(shí)踐，從而提升自己的教育教學(xué)水平,。同時(shí),，我還積極利用教育技術(shù)工具,，如智能電子白板,、在線教育平臺(tái)等,，改變傳統(tǒng)的單向教學(xué)方式，引入互聯(lián)網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)手段,，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

第三段：反思和改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐。

反思是教師提高教育教學(xué)水平的有效方式之一,。我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的教師,，不能滿足于單純地完成教學(xué)任務(wù)，而要不斷地進(jìn)行自我反思和評(píng)估,，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)整改,。通過對(duì)每一堂課的錄像回放和分析，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中的不足之處，如語言表達(dá)不清晰,、教學(xué)設(shè)計(jì)不合理等,，然后在以后的教學(xué)中加以改進(jìn)。同時(shí),，我也鼓勵(lì)學(xué)生參與反思,，通過與學(xué)生進(jìn)行交流和討論，聽取他們對(duì)教學(xué)的看法和建議,，改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,。

第四段：建設(shè)良好的師生關(guān)系。

教育教學(xué)工作中,，師生關(guān)系起著至關(guān)重要的作用,。一個(gè)良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，也提升了教師的職業(yè)滿意度和教育教學(xué)效果,。我相信,，教師應(yīng)該尊重學(xué)生，與學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系,，并給予他們充分的關(guān)心和關(guān)注,。我努力做到認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見和建議，關(guān)注學(xué)生的興趣和需求,，通過個(gè)別輔導(dǎo)和心理關(guān)懷,，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。同時(shí),，在教學(xué)實(shí)踐中,，我也注重與家長的溝通與合作，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長。

作為一名教師,，我深感自己的學(xué)習(xí)和成長是教育工作的永恒主題,。教師應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。我積極參與各種形式的教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，與同行分享心得和經(jīng)驗(yàn),，不斷拓展自己的教育視野和知識(shí)面。同時(shí),，我也從學(xué)生身上得到啟發(fā)和教益,，通過觀察和交流，了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略和方法,。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和個(gè)人成長,，我相信我能夠更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的教育發(fā)展，提升自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

開新局，教師需要從不同的角度和方面進(jìn)行改變和改進(jìn),。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也將積極探索和創(chuàng)新教學(xué)方式和方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和潛力。我相信,，通過持續(xù)的努力和改進(jìn),，我能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十一

作為一名教師,，我有幸在這個(gè)職業(yè)中工作了多年。這段時(shí)間里,，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難,，但同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我作為一名教師所得到的心得體會(huì)和收獲,。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生的能力和價(jià)值觀。

作為一名教師,，我的首要任務(wù)之一就是幫助學(xué)生培養(yǎng)他們的能力和價(jià)值觀,。通過合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和有效的教學(xué)方法，我努力讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮他們的潛能,。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論,，培養(yǎng)他們的溝通和合作能力。我相信鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力,，能夠幫助他們成為未來的領(lǐng)袖和創(chuàng)新者,。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,，如誠實(shí)、自律和尊重他人,。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng),，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,。

第三段：與學(xué)生建立良好的關(guān)系。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

與學(xué)生建立良好的關(guān)系對(duì)于教學(xué)的成功至關(guān)重要,。我努力營造一個(gè)溫馨和諧的課堂氛圍,，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求。我注重傾聽學(xué)生的想法和感受,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見,。我積極與學(xué)生的家長保持聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)學(xué)生的表現(xiàn)和需要,。通過與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更容易接受和理解我的教學(xué)，他們也更愿意參與課堂活動(dòng)和互動(dòng),。

第四段：專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

作為一名教師，我相信不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的重要性,。在這個(gè)快速變化的時(shí)代,，只有不斷學(xué)習(xí)和更新我們的知識(shí)，才能真正滿足學(xué)生的需求和挑戰(zhàn),。我積極參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì),，跟進(jìn)教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展。我鼓勵(lì)學(xué)生利用現(xiàn)代技術(shù)和多媒體資源,，提高他們的學(xué)習(xí)效果,。通過不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我能更好地適應(yīng)教育環(huán)境的變化,，并為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

第五段：成為學(xué)生的榜樣和導(dǎo)師。

作為一名教師,，我深知自己的責(zé)任和使命,。我努力成為學(xué)生的榜樣和導(dǎo)師，給他們提供正確的引導(dǎo)和支持,。我希望通過我的努力和關(guān)注,，激發(fā)學(xué)生的潛能，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就,。同時(shí),，我也希望成為學(xué)生可以信任和依賴的人，讓他們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)有一個(gè)可以傾訴和尋求幫助的對(duì)象,。通過與學(xué)生建立互信和尊重的關(guān)系,，我深深感受到他們的成長和進(jìn)步，這也是我作為一名教師最寶貴的收獲和動(dòng)力,。

總結(jié)：

作為一名教師,，并非一帆風(fēng)順,，但我愿意在教育的道路上繼續(xù)前行。通過培養(yǎng)學(xué)生的能力和價(jià)值觀,，與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，以及成為學(xué)生的榜樣和導(dǎo)師,，我從這個(gè)職業(yè)中收獲了滿滿的成就感和幸福感,。我深信教師的工作是偉大和有意義的，我們的付出必將為學(xué)生成長和社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn),。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十二

作為一名入黨進(jìn)取分子,，又是重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，我感到必須要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我,，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自我,，在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，僅有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織,。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，使我有了更明確的努力方向:。

一,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策,，僅有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，始終與黨中央堅(jiān)持一致,，參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)提高做出貢獻(xiàn),。

二,、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)過開展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和本事,，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過實(shí)踐-認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)這一漫長的過程,，并不斷循環(huán)往復(fù),，才能夠獲得的。要經(jīng)過身邊活生生的,、實(shí)實(shí)在在的,、投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī),。

三,、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),。新世紀(jì),，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu),。僅有多掌握一些科學(xué)知識(shí),，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄,，做時(shí)代的主人,，僅有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),。僅有努力做到學(xué)一科,，愛一科，精通一科,，勤勤肯肯,，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào),，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

四、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí),。在這次培訓(xùn)班中,，每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽,，仔細(xì)的記,，進(jìn)取地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著,。從大家的身上我感到了一種活力,，一種動(dòng)力。在我周圍,，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員教師,，和優(yōu)秀的進(jìn)取分子，克己奉公,，吃苦在前,，享樂在后，處處為他人著想的精神一向感染著我,。在工作,、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一向是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

五,、貴在堅(jiān)持,，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題,，而是一輩子的事情,。我們都應(yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨,，都應(yīng)做到首先在思想上入黨,，并且要長期的注意檢查自我做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想,。

當(dāng)然,，由于本期培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重,，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會(huì),。但我有堅(jiān)定的夢(mèng)想和信心，只要經(jīng)過自我堅(jiān)持不懈地努力,，嚴(yán)格要求自我,，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化,，不斷提高,。在學(xué)校黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下,，相信自我必須能夠成為一名真正的,、光榮的中國共產(chǎn)黨員。

四天的入黨用心分子培訓(xùn)班將近結(jié)束,，雖然時(shí)間很短,，但透過這次學(xué)習(xí)卻使實(shí)我的思想.學(xué)習(xí)和工作等方面都有了很大的改變，真所謂受益非淺,。

經(jīng)過入黨前的黨課學(xué)習(xí),，使我更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。黨課的學(xué)習(xí),，使我更深刻的了解了黨的性質(zhì)和宗旨.黨的指導(dǎo)思想.黨的奮斗目標(biāo)和基本路線以及黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的基本任務(wù)等等,，不斷的深化了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義和中國工人運(yùn)動(dòng)想結(jié)合的產(chǎn)物,。中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè).的領(lǐng)導(dǎo)核心,。代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

回顧中國共產(chǎn)黨走過的八十年的光輝歷程,，功勛卓著,。中國共產(chǎn)黨對(duì)我們中華民族的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。一九二一年七月二十三日至八月初,，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開,，大會(huì)透過了中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)，規(guī)定了黨的奮斗目標(biāo),，中國共產(chǎn)黨宣告成立了,。她從成立之日起就忠實(shí)的代表工人階級(jí)和各族人民的根本利益,，全心全意為人民服務(wù),。從此，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了一個(gè)又一個(gè)勝利,，領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,，領(lǐng)導(dǎo)中國人民把我國的社會(huì)主義事業(yè)推行一個(gè)新的歷史階段。

經(jīng)過黨課的學(xué)習(xí),，使自己清楚了,，要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考察,。只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是正確的入黨動(dòng)機(jī),。

這學(xué)期,，我很榮幸參加黨校培訓(xùn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論和共產(chǎn)主義思想,，透過認(rèn)真聽經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)豐富的老黨員教授們的生動(dòng)而深刻的講課，我感觸頗多收益良多,。我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識(shí),，也理清了一些原先自我對(duì)黨認(rèn)識(shí)中的誤區(qū)。他們的精彩講解,，常常贏得陣陣掌聲,，不僅僅給我留下了深刻的印象，也使我對(duì)黨的性質(zhì),、綱領(lǐng),、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。思想覺悟也得到進(jìn)一步的提高,。我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨,，端正了自我的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自我的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我加入中國_,，成為其中一員的決心,。總的來說,，在這段集中學(xué)習(xí)的日子里,，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想,、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面更深層次的理解,，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史職責(zé)感,。我懂得要入黨就要端正自我的入黨動(dòng)機(jī),，只有明白了自我為什么要入黨，才能有忠心于共產(chǎn)黨,，服務(wù)于人民,。

我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨,、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),，知其然不知其所以然。透過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，代表中國最廣大人民的根本利益。馬克思主義認(rèn)為,，人類社會(huì)是按照生產(chǎn)關(guān)系必須要適合生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀規(guī)律由低級(jí)向高級(jí)向前發(fā)展的,，社會(huì)主義社會(huì)是共產(chǎn)主義社會(huì)的初級(jí)階段，它必將繼續(xù)向前發(fā)展,，最終進(jìn)入到共產(chǎn)主義社會(huì),，中國_在這種崇高理想和目標(biāo)指引下，團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全國人民,，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng),、民主、禮貌的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗,，為實(shí)現(xiàn)黨的最終目標(biāo)創(chuàng)造條件,。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性,。透過步步深入的學(xué)習(xí),，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰,，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷進(jìn)步,，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象,。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),，才能具有持久不衰的動(dòng)力，自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來,，才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面,，更加嚴(yán)格地要求自我,，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”,、不怕“吃苦”,、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來講是一次靈魂的洗禮,，此刻我認(rèn)識(shí)到入黨不僅僅是一種光榮，更重要的是就應(yīng)有堅(jiān)定的信仰,，要坦率真誠,，相信黨組織。經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng),，使自我在思想上與黨組織靠近,，加強(qiáng)自我在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人,，如何做一名黨員,，讓自我慢慢的成熟，在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所明白的和我要明白的,，并嚴(yán)格要求自我的一言一行,，爭(zhēng)取早日加入我們的中國_并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自我,，深刻理解里面的精髓,，用于指導(dǎo)我的行動(dòng)。要從一名普通的大學(xué)生成為一名合格的黨員,，要有很長的路要走,。首先，要不斷地學(xué)習(xí)豐富自我的理論知識(shí),，提高自我的理論水平,。黨課的學(xué)習(xí)短暫而又有限,，自我只是掌握了一些黨的基本理論知識(shí)。理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到黨員的標(biāo)準(zhǔn),。俗話說：“思想是行動(dòng)的先導(dǎo),。”目光短淺,，思想陳舊,，工作就難以打開局面。自我的理論水平高了,，才能更加堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的政策,。才能堅(jiān)定不移的跟黨走!我覺得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的_,，作為黨員就就應(yīng)多干實(shí)事,、少說空話、深入實(shí)際,、全心全意,、勤儉辦事、一事當(dāng)前,，要多為人民作想,、從大局作眼。對(duì)于這樣的宗旨,，作為用心向黨靠攏的先進(jìn)分子,，就就應(yīng)從小事做起，從身邊做起,。在學(xué)習(xí)生活中,，盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流,，努力搞好同學(xué)關(guān)系!作為一名普通的學(xué)生,，一名入黨的用心分子，應(yīng)努力做到先在思想上,、行動(dòng)上入黨,，然后爭(zhēng)取組織上入黨。因此,，第一要?jiǎng)?wù)使更堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求,。透過對(duì)黨史和對(duì)黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識(shí)到黨的偉大,，自覺在黨的旗幟下確定自我各階段目標(biāo),。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時(shí)俱進(jìn),，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中;講究與時(shí)俱進(jìn),，把黨的思想落實(shí)到工作中,，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。

我深深的感到,，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年,，先進(jìn)大學(xué)生，我們就應(yīng)在生活里克勤克儉,，嚴(yán)格要求,。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù),，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動(dòng)機(jī),，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快,，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次,，思想上入黨一生一世”。身為一個(gè)中國人,，我同樣熱愛自我的祖國,，期望為同胞的安居樂業(yè)盡自我的一份力量，這是我志愿加入中國_最樸素的動(dòng)機(jī),。參加黨校培訓(xùn)后,，我深刻認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)先進(jìn)的群眾，為我們帶給了為人民服務(wù)的大舞臺(tái),，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路,，我將選取這條道路并為之奮斗終身。

中國共產(chǎn)黨的黨章中明確的規(guī)定,，黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。這不是一句空的口號(hào),，在我們黨的歷,，有成千上萬的共產(chǎn)黨員自覺實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。以下是整理的入黨心路歷程心得體會(huì),，歡迎閱讀!

“黨員的身份對(duì)個(gè)人來說,，不只意味著黨組織的認(rèn)可，更是一種責(zé)任”“行動(dòng)是踐行共產(chǎn)黨員本色的證明”“常記得姥爺對(duì)家人說的一句話,，咱們是黨員,，就得有覺悟，怎么能跟社員爭(zhēng)好處?”……這些句子,，全部是從市檔案局黨員撰寫的“我是一名黨員”主題作文中摘錄出來的,。

市檔案局現(xiàn)有在職干部職工28人，其中黨員24名,，平時(shí)工作性質(zhì)都差不多,，很少主動(dòng)亮出黨員身份,。

在4月29日市檔案局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上，局黨組書記,、局長肖梅提出倡議：領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,、每名黨員都利用“五一”假期，以“我是一名黨員”為主題,，寫一篇個(gè)人體會(huì)文章,，回顧梳理自己為什么入黨、入黨之后都作了哪些工作,，有哪些印象深刻或遺憾的事情,，以及在“兩學(xué)一做”中應(yīng)該怎么做。

這一倡議得到全體黨員積極響應(yīng),，到5月4日,，全部文章如數(shù)收齊。全體黨員認(rèn)真回顧了自己的入黨經(jīng)歷和體會(huì),，有的老黨員還把自己入黨十多年,、幾十年來的工作、心路歷程做了系統(tǒng)梳理分享,，字里行間中無不透露出對(duì)黨員身份的自豪和珍視,。

一篇文章，一下拉近了彼此間的距離,。全體黨員清醒地認(rèn)識(shí)到,，無論身處哪個(gè)崗位,、何種職位,，無論是60后、70后,、80后還是90后,，大家都有一個(gè)共同的政治身份———共產(chǎn)黨員,。這篇主題作文的撰寫，對(duì)于激發(fā)大家對(duì)黨員身份的認(rèn)同,，深刻認(rèn)識(shí)黨員內(nèi)涵,，迅速進(jìn)入學(xué)教狀態(tài)，起到了積極的推動(dòng)作用,。

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身......”。從這一刻起,，我光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員,，恍若昨日。仍記得那份經(jīng)反復(fù)修改的入黨志愿書,，_測(cè)評(píng)時(shí)緊張激動(dòng)的心情,，評(píng)選成功后的喜悅之情,，每次從腦海中被翻出來，歷久彌新,。因?yàn)椴还芙?jīng)歷多久,，成為共產(chǎn)黨員，并為黨的事業(yè)奮斗始終不曾改變,，這便是屬于我的初心,。

我出身在一個(gè)農(nóng)村家庭，父輩們都是樸實(shí)淳厚的農(nóng)民,，一次陪父親在地里干農(nóng)活,，休息間隙，父親說道,，“咱們家還沒出過一個(gè)黨員呢,，不知道你將來能不能......”話沒說完又繼續(xù)干活了，可能那會(huì)在他的心中也并不確定一個(gè)農(nóng)民的兒子就能當(dāng)上黨員,，而也就在那一刻起我對(duì)黨員這個(gè)奇怪的稱謂有了興趣,。但因?yàn)槟昙o(jì)小的緣故，那會(huì)就覺得,，能讓父親欲言又止的東西,，肯定不賴，將來給他弄一個(gè)來給他高興高興,。時(shí)光荏苒,，在經(jīng)歷一陣繁忙又緊張地學(xué)習(xí)考試之后，開始走上了工作崗位,，黨員這個(gè)詞義逐漸明晰起來,。異地上班的不便，語言,、生活習(xí)慣上的障礙使我我出現(xiàn)了短時(shí)間的不適應(yīng),，一次_生活會(huì)后，支部領(lǐng)導(dǎo)們主動(dòng)找到我,，向我了解目前的現(xiàn)狀，給我講解了許多本地民俗,，經(jīng)過一系列努力,，我逐漸適應(yīng)了本地的生活。那一刻,，身處異地孤獨(dú)感漸漸遠(yuǎn)去,，也是在這一刻，孩提時(shí)的那份“興趣”也越發(fā)濃厚起來,。緊張有序的工作中,，黨員同事們從來都是帶頭加班,，能多干一會(huì)就絕不早下班，能多干一點(diǎn)就絕不推諉,，我很訝異：不是說公務(wù)員隊(duì)伍就是喝茶看報(bào)嗎,，怎么比高考還累啊!“因?yàn)槲覀兪屈h員啊?！币晃稽h員前輩這樣回答道,。從他洋溢笑容臉上，我仿佛明白了,，“心安即是歸處”,，干自己熱愛的事業(yè)是從來不會(huì)覺得累的，能為自己的理想打拼更是一件幸福的事情,，從那以后我暗暗下決心,，也要成為向他們一樣的人。令我感到幸運(yùn)的是,，經(jīng)過一年的努力后,，我成了黨員發(fā)展對(duì)象，而且很順利的通過了之后的考察成為了一名共產(chǎn)黨員,，那時(shí)打心底覺得我也是幸福的,。

“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨,！笔舜笠詠?，全國刮起了一陣陣反?fù)倡廉的強(qiáng)風(fēng)，風(fēng)力之勁可見一般,，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，放松警惕、遺忘初心是癥結(jié),。令人欣慰的是,，我們絕大部分黨員干部，都能經(jīng)得起考驗(yàn),，守得住清貧,，無論面對(duì)什么樣的強(qiáng)風(fēng)、颶風(fēng),，始終能展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的堅(jiān)韌與執(zhí)著,。“南陽的救火哥”,、“人民衛(wèi)士申亮亮”等一大批年輕的黨員干部用他們的一舉一動(dòng),，作出了新形勢(shì)下的表率。在“學(xué)”上，始終堅(jiān)持“靜坐常思己過”,，想扎實(shí)理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，就必須認(rèn)真剖析自身存在的問題，把一些不干凈不該有的思想從腦子里清除出去,，才能放得下更多,、更干凈的好東西。按照”照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，自覺主動(dòng)地將自己擺進(jìn)去,，自我反思，帶著問題去學(xué),。平時(shí)工作不認(rèn)真,，馬虎大意，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);主動(dòng)從更高的崗位上審視自己,、謀劃思路,、落實(shí)工作的方面仍存在短板，這些缺點(diǎn)在系列的理論學(xué)習(xí)中逐一得到解決,。在“做”上,，身為一名環(huán)保工作者，工作中不免遇到這樣那樣的難題,，但我始終與同事們一道堅(jiān)守在污染一線,，不放過一絲絲污染隱患，不姑息一起違法行為,，堅(jiān)決站在了破壞環(huán)境的對(duì)立面,，摒棄一切私心雜念，”明知山有虎,，偏向虎山行”,敢于擔(dān)當(dāng),，勇于負(fù)責(zé)，知難而進(jìn),，迎難而上,。因?yàn)殡y，才需要黨員站在前頭,。也因?yàn)殡y,，才能凸顯我們肩上責(zé)任之重，還是因?yàn)殡y,，才需要像我們這樣的人不顧一切奮力向前。這份堅(jiān)持，只源心中一個(gè)堅(jiān)定信念—為民謀利從來都不需要理由,。

“不積小流,，無以成江河?！秉h員是匯集成流的每一滴水珠,，支部是涓涓細(xì)流，水珠不斷,，細(xì)流水長流,，才能長久的為黨的事業(yè)輸送人才和血液，才能匯集成波瀾壯闊的大河,，奔流到海,，而維系水珠泉涌、細(xì)流不斷的則是黨員那顆不管經(jīng)歷多長時(shí)間,、多少事情始終活躍著的“初心”,。

我是懷著興奮而又激動(dòng)的心情來回顧改革開放這30年的偉大歷程的。心中不禁對(duì)一路走來的中國充滿著深深的敬畏之情,。三十年前,，黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放的新時(shí)期。三十年來,，從農(nóng)村到城市,、從沿海到內(nèi)陸，廣袤的中華大地掀起了波瀾壯闊的發(fā)展大潮,，實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,、從封閉、半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)變,。

三十年的改革開放,，極大地改善了人民的物質(zhì)生活條件和精神面貌，為中國百姓創(chuàng)造了實(shí)實(shí)在在的福祉;三十年的改革開放,，為中國的發(fā)展注入了前所未有的生機(jī)和活力,，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的社會(huì)主義中國以煥然一新的姿態(tài)巍然屹立于世界東方,。三十年前，那是一個(gè)我們這一代人還不曾涉足的時(shí)期,，一切的一切都從父輩那一代人飽經(jīng)滄桑的臉龐中可以得知,，他們貧困、他們勞苦,。父母?jìng)兂３?duì)我們說的一句話就是：你們現(xiàn)在的生活多好!是呀!時(shí)間在我們的身旁悄悄的流走,，周圍的環(huán)境也無聲的改變著，變得越來越好。我們幸福的沉浸在祖國賜福于我們的優(yōu)厚生活中,，深深的體驗(yàn)著改革開放三十年來中國發(fā)生的巨大變化,。

在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，振興東北老工業(yè)基地,，建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會(huì)、推進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè),、實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,、文化體制改革、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、加強(qiáng)黨的建設(shè)等一系列重大舉措,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現(xiàn)出中國所取得的偉大的成就。

當(dāng)_中的畫面定格在5月12日14點(diǎn)28分時(shí),，我們?cè)趫?chǎng)觀看的每個(gè)人的眼眶再一次被浸濕了,，歷史的一幕幕再次重現(xiàn)時(shí)，我們?cè)俅螢闉?zāi)區(qū)人民祈福,。我知道在這將近一年的時(shí)間里,，黨對(duì)災(zāi)區(qū)大力重建工作也取得了重大的進(jìn)展，人民都居住上了新建的房子,。黨是不會(huì)忘記災(zāi)區(qū)人民的!

改革開放_(tái)多年,，中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了舉世矚目的偉大業(yè)績(jī)。作為當(dāng)代的青年人,，我們更是要以百倍的努力,、百倍的信念，勇往直前,，再創(chuàng)明日輝煌!

_月__日至__日,，我作為入黨積極分子，在美麗的王屋山愚公移山紅色教育基地,，參加了由__市直機(jī)關(guān)工委組織的__市市直機(jī)關(guān)入黨積極分子暨發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班,。通過三天的封閉式學(xué)習(xí)，我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)對(duì)于自己早日加入中國共產(chǎn)黨有了更高的緊迫性,。

在這三天的培訓(xùn)時(shí)間里，市直工委邀請(qǐng)了一流的講師力量,，從黨的歷史,、黨的使命、黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)社會(huì)主義以及增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),、提高政治素養(yǎng),、不忘初心,、牢記使命、努力奮斗,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)等方方面面,，進(jìn)行了系統(tǒng)而科學(xué)的闡述。通過三天時(shí)間的學(xué)習(xí),，我下定決心：一定要端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。

在培訓(xùn)班開班儀式上,，市委常委、市委副書記賈_就強(qiáng)調(diào),，要始終堅(jiān)守正確的入黨動(dòng)機(jī),，明確入黨為了什么、入黨要干什么,、擦亮初心,、不改本色，扣好政治生命中的“第一?？圩印?。之后，老師也從不同側(cè)面,，進(jìn)一步明確了端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性,，也讓我受到了更深的教育和感觸。

通過查閱資料,，所謂“動(dòng)機(jī)”,，就是推動(dòng)人從事某種行為的念頭，是人為某一件事不懈追求并為之奮斗的源動(dòng)力,，是人的本質(zhì)特征的具體表現(xiàn),。良好的動(dòng)機(jī)會(huì)促使人們客觀地、科學(xué)地對(duì)待客觀事物,，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,，并站在人民群眾的立場(chǎng)上為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而奮斗;不良的動(dòng)機(jī)會(huì)促使人們片面地、狹隘地對(duì)待和思考客觀事物,，違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律,，站在急劇膨脹起來的個(gè)人利益的立場(chǎng)上，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益而工作和追求,。兩種不同的思想觀念,，即使干的是同一件事，其結(jié)果截然相反,。

趙老師通過紀(jì)委的案例告訴我們,，我們黨內(nèi)曾經(jīng)也有不少動(dòng)機(jī)不純正的黨員,，他們以職權(quán)謀私利，為了花天酒地的物質(zhì)生活,，為個(gè)人一己之私破壞組織紀(jì)律,，貪污受賄，背叛了黨組織,。但最終,，他們都受到了黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。而那些有著堅(jiān)定信念的大部分的黨員,，無論他們的貢獻(xiàn)有多少,，都會(huì)為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)持、奮斗終生,。這些案例都生動(dòng)地說明了一個(gè)道理：不首先解決動(dòng)機(jī)問題,，什么事情也干不了，干了也干不好,。

通過老師的講解,，我認(rèn)為要樹立起正確的入黨動(dòng)機(jī)，首先要對(duì)黨有深入的了解,。這次學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解了黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨事中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,。中國共產(chǎn)黨一開始就肩負(fù)著階級(jí)和民族的雙重使命,，不僅代表中國工人階級(jí)的利益，而且代表中國人民和整個(gè)中華民族的利益;不僅要為實(shí)現(xiàn)工人階級(jí)的利益而奮斗,，也要為實(shí)現(xiàn)中國人民和整個(gè)中華民族的利益而奮斗,。在黨員的具體要求中明確指出：中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切,，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生,。因此，我認(rèn)為對(duì)黨組織的正確理解與對(duì)之的接受使樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的第一步,。為此,，我要在今后的日子里，無論是否已經(jīng)成為了黨員,，都積極參與黨組織的活動(dòng),，認(rèn)真從中學(xué)習(xí)、提高,。

此次培訓(xùn)歸來后,，在與我的入黨介紹人趙美麗、付衛(wèi)東溝通時(shí),，我深刻認(rèn)識(shí)到向周圍的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)也是極重要的,。我看到了我們很多優(yōu)秀黨員的感人肺腑的先進(jìn)事跡在他們的潛移默化下,，相信我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)會(huì)更真切。同樣,，這也會(huì)對(duì)我思想上的提高有不小的幫助,。俗話說：“做一件好事不難，難的是做一輩子的好事,?！蔽乙冀K保持正確的思想，不迷茫,，不猶豫,，那么向周圍的黨員們學(xué)習(xí)是很好的方法，他們的優(yōu)秀品質(zhì)漸漸地也會(huì)成為我的優(yōu)秀品質(zhì),，使為人民服務(wù)的思想在我心中扎根，并使我一生受益,。

通過多次的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了入黨的更高層次的目的，入黨不是為了個(gè)人,，而是為了全心全意為人民服務(wù),，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，服務(wù)祖國!

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十三

這個(gè)暑假我很榮幸參加了這次集中培訓(xùn)使我收獲很多,。回首培訓(xùn)的足跡,，受益匪淺,。

我了解了，作為一名科學(xué)教師,，必須具有專業(yè)的知識(shí),，熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，更應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技能,。以下是我培訓(xùn)后的幾點(diǎn)感受：

通過培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到,，小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作是多么的重要,，要想把小學(xué)科學(xué)課程教好，作為教師首先就要改變觀念,。以前我們總認(rèn)為教師是的象征,，學(xué)生要絕對(duì)的服從，特別是教學(xué)中,，學(xué)生完全處于被動(dòng)狀態(tài),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深地認(rèn)識(shí)到科學(xué)課程是要面向全體學(xué)生的，是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的,。因此,，我們要改變教師的角色，和學(xué)生成為朋友,。

教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)的根本手段,，科學(xué)的教學(xué)方法能使師生關(guān)系更加地融洽。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我知道目前提出的科學(xué)探究法即以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)探索為主，要在實(shí)驗(yàn)中注重知識(shí)的自主生成,，而不是一味的講解,。要讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)了解。

在科學(xué)的探究過程中,，教師不能再把科學(xué)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，也不能再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,，在探究科學(xué)的道路上教師成為學(xué)生的好伙伴。因此,，在科學(xué)課程中,，師生應(yīng)互教互學(xué)，一起努力,。

經(jīng)歷了這次培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到有太多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，有太多的問題值得我去探究,。今后,，我將一如既往地工作和學(xué)習(xí)，持續(xù)地提升自身的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng),。

懷著激動(dòng)的心情,，在這炎熱的季節(jié)里，我很幸運(yùn)地成為了清水頤園幼兒園教師隊(duì)伍中的一員,，開始了人生新征程,。學(xué)校為了使我們新教師盡快的適應(yīng)教育工作，領(lǐng)導(dǎo)特地安排了3天的培訓(xùn),。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短,，但是培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富。

備課是教學(xué)工作中一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié),，因此培訓(xùn)的第一天就是備課要求及方法,。陸老師的講座讓我了解到教師反思的重要性,，并對(duì)教師提出了幾點(diǎn)要求：一要有反思的意識(shí)和習(xí)慣，二要學(xué)會(huì)“教學(xué)反思”的方法,，三要打通反思的的途徑,。美國學(xué)者波斯納十分簡(jiǎn)潔的提出了教師成長的規(guī)律：“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”。通過學(xué)習(xí)讓我知道教學(xué)反思是教師進(jìn)步的階梯,，是教師進(jìn)步的重要途徑,。

第二天從王老師的“你樂意被監(jiān)控嗎？”小調(diào)查中開始,，大家紛紛發(fā)表了自己的意見,。對(duì)于剛踏入工作崗位不久的我，自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的,，需要很多的實(shí)踐,，摸索，經(jīng)驗(yàn)的積累,。需要虛心向經(jīng)驗(yàn)型教師學(xué)習(xí),，積極參加園本教研活動(dòng)，以適合幼兒的年齡特點(diǎn)以及貼近幼兒的最近發(fā)展區(qū),，制定出切實(shí)可行的.月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。王老師還對(duì)新教師提出了希望與要求，并介紹了下學(xué)期工作安排,，讓我們明確了新教師的任務(wù),。

最后一天蔡老師仔細(xì)介紹了一日教學(xué)活動(dòng)中教師帶班中的細(xì)則，也讓我們清楚的了解到教下午學(xué)的講的是教師與法,，作為一名教師對(duì)于法律應(yīng)該有必要的了解,，主要是教師與學(xué)生之間的關(guān)系，以及在校園傷害事故中的法律解決等,。通過老師的舉例,，讓我知道法律保障教師從事教育工作中的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也為教師設(shè)定了相應(yīng)的義務(wù),，但教師不能逾越法律,，要依法支教。

經(jīng)過一天的培訓(xùn),，這一田充實(shí)而又意義,，讓我知道老師身上的重大使命，在工作上要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，要以教書育人為己任,，教學(xué)時(shí)一門藝術(shù),，教師神圣的職業(yè)，需要我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)路上慢慢去探索,，作為一名新教師,，應(yīng)該以老教師為榜樣，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研,。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而在生活中成為他們的朋友,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師,。

首先十分感謝這幾天各位老師們的指導(dǎo)，尤其是對(duì)于像我這樣剛剛步入教師崗位時(shí)間很短的青年教師來說,。這一次的培訓(xùn)真的是對(duì)我?guī)椭艽?，讓處在瓶頸期的我重新找到了心的方向。

教師這個(gè)職業(yè)很不一樣,，面對(duì)現(xiàn)在發(fā)展變化整塊的社會(huì),，知識(shí)的更新迭代那么的迅速，我們的目標(biāo)應(yīng)該是終身學(xué)習(xí),，正所謂活到老學(xué)到了,。這次培訓(xùn)給我最大的指示就是，我要不斷的提高自己語文知識(shí)方面的素養(yǎng),，把最先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到我的工作中去,，把最先進(jìn)的思想傳達(dá)給我的學(xué)生們。

語文這門課程很特別,，我們需要深入的去了解,，去研讀課本，每一個(gè)單元的內(nèi)容細(xì)節(jié)我們都要做到了如指掌,，做到心中有數(shù),。單元里的題材自己首先要做到了解，然后才能更好地交給孩子們,。

耐心是作為教師另一個(gè)重要的素質(zhì),，尤其是對(duì)于我們這樣年輕教師來說，我目前教的語文,，我的學(xué)生們對(duì)這方面的底子薄弱的比較多,，而且大家的基礎(chǔ)程度還都不一樣，那么面對(duì)這樣的情況，很多年輕教師可能會(huì)很急躁,，在教學(xué)的過程中會(huì)不自覺的把這樣的情緒帶給學(xué)生們,。這樣的結(jié)果就是，學(xué)生們的積極性被打擊,，反而會(huì)起到不好的效果,。

通過這幾天老師的授課，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，面對(duì)學(xué)生,，我需要更多的耐心，尤其是對(duì)于那些不愿意學(xué)習(xí)或者說是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,，我要更加耐心的去跟他們交流,，我不僅僅是他們的老師，更是他們的朋友啊,。有時(shí)候我們拉進(jìn)和孩子們的距離,，會(huì)起到很好的效果哦。

這次的培訓(xùn)我的收獲有很多,，主要是讓我明白了作為一個(gè)合格的教師應(yīng)該具備的素質(zhì)有哪些,，我的不足的地方還有哪些。經(jīng)過老師們的辛辛教導(dǎo),，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足,，并且會(huì)在接下來的工作中去改進(jìn)，最后,，由衷的感謝老師們的指導(dǎo),！

就在一會(huì)兒的時(shí)間里，這次的幼師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，有幸自己能參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)既充實(shí)又有意義,，使我受益匪淺,，讓我像幼苗一樣得到滋養(yǎng)，這次培訓(xùn)理論結(jié)合實(shí)例,，課程豐富多樣,，從全方位精心詮釋成為一名優(yōu)秀幼師。通過兩天半的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

閱讀是幼師生命成長的必由之路,。

訓(xùn)練過程中,，老師們堅(jiān)實(shí)的話語基礎(chǔ)讓我欽佩，這些都和讀書是密不可分的，尤其是某某老師,，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是學(xué)校的骨干教師,，這和他的勤奮好學(xué)是分不開的，所以,，我想讀,，尤其是一些經(jīng)典的書，還有學(xué)齡前的文章,，寫下讀書筆記,，這樣也可以提高自己的寫作水平，提高語言能力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),。

教師應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng)和職業(yè)操守,。

德高為師，身先士卒,，師德是教師的靈魂,。能不能做個(gè)好老師，要有“抱著一顆心來,，不帶半截草走”的精神,。對(duì)幼兒的愛、尊重和理解,，是幼兒教師必備的職業(yè)道德的核心,。愛情對(duì)孩子的正常成長至關(guān)重要，我們要學(xué)會(huì)理解,，關(guān)心孩子,。

廣泛學(xué)習(xí)幼兒早期教育教學(xué)理論，提高教學(xué)水平,。

這是一本寬泛的新教材,，它為我們的教學(xué)實(shí)踐起到了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源源不斷的活水,，也有幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師結(jié)合幼兒教育的五個(gè)方面的特點(diǎn),，給我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)地講解了課程特點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、組織和引導(dǎo),、環(huán)境布置等，讓我們明白如何開展幼兒園教學(xué)工作,。

此次培訓(xùn)中,，聽了各位前輩的經(jīng)驗(yàn)分享,，我深感榮幸，在今后的工作中,，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，相信在不久的將來,，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十四

9月13日,，有幸參加了學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)會(huì),，潘小卉老師繪聲繪色地從四個(gè)方面給我們講了跟教師工作息息相關(guān)的內(nèi)容，分別是組織教學(xué)擺第一,，作業(yè)困惑,，獲得家長的支持，自我成長建議,。

雖然我不是新老師,，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，還需要多學(xué)習(xí),。聽了潘老師的一番話,，雖沒有多少華麗的辭藻，卻能感受到一個(gè)老老師對(duì)新老師的些許期冀,，讓我受益匪淺,。教師要心態(tài)平和，不急不躁,。對(duì)班級(jí)里的孩子們,，要心態(tài)平和，孩子們好的表現(xiàn)要積極高調(diào)地表揚(yáng),，孩子們差的行為要單獨(dú)地低調(diào)地批評(píng),。整個(gè)班級(jí)的管理最重要的在于組織教學(xué)，組織教學(xué)的過程中,，要善于營造激流勇進(jìn),，你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)氛圍，老師則要想辦法平衡其中的高低落差,，讓每個(gè)孩子都能享受到自我的成就感。對(duì)于較差的孩子們,，潘老師用了一句“拉他們一把”,，從中就能感受到潘老師在用心對(duì)待每個(gè)孩子。潘老師還教了我們很多具體的組織教學(xué)的方法,，比如,，79個(gè)人分八個(gè)小組，則要八個(gè)小組長，誰來當(dāng)小組長呢,？哪些人分成一組呢,？潘老師充分考慮到孩子們的自主自愿原則，非常民主得全班投票選八個(gè)孩子當(dāng)小組長,，再由小組長來選自己的組員,。那沒有小組選的'孩子，怎么辦呢,？潘老師很用心,，把他們分在了老師組。那評(píng)比的時(shí)候,，有些小組老是落后怎么辦呢,？潘老師又想了個(gè)好對(duì)策，若小組成員對(duì)誰的表現(xiàn)不滿意,，可以經(jīng)小組投票來踢人,，一次只能踢一人，踢出來的人坐講臺(tái)邊,。其他小組若也要踢人,，那就要從自己小組要踢的人和已經(jīng)被踢出來的人選擇，若選擇已經(jīng)踢出來的人,，那他就復(fù)活了,，這個(gè)班級(jí)管理方式特別有意思，印象深刻,，既能管理好班級(jí),，又能保持孩子們的學(xué)習(xí)興致，非常好,，可見潘老師對(duì)孩子們的用心良苦,！這樣一來，每個(gè)孩子也都特別有積極性,，也都能感受到自我的成就感,。是啊，有進(jìn)步就是,，有努力就是,！

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十五

20xx年12月10日，xx區(qū)教學(xué)技能培訓(xùn)暨青年教師成長論壇在九中舉行,，通過觀看錄像以及聽?zhēng)孜唤處煹膱?bào)告,，我收獲很多，感觸也很多,。我認(rèn)為要想成為一名合格的好教師應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：

一,、時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài),。

教師是一份平凡的職業(yè)，教師的工作也是平平常常的,，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績(jī),，正如張主任所說，教師應(yīng)當(dāng)克服小滿心理,，避免浮躁心理,，以良好的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。同時(shí),，教師應(yīng)當(dāng)喚醒自主意識(shí)，很多工作需要我們主動(dòng)去做,，這樣不但會(huì)鍛煉自己,，也提高了自身的素質(zhì)。任何人都有自己的缺陷,，都有自己相對(duì)較弱的地方,，只要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，就會(huì)成功,。

二、不斷加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,。

新課程對(duì)教師教學(xué)基本功提出了新的要求,。教師不僅要有三字一話的基本功，還要有傾聽交流的基本功,、使用多媒體課件的基本功,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的基本功、課程資源開發(fā)和利用的基本功,、教學(xué)評(píng)價(jià)的基本功,、新理念下行動(dòng)研究的基本功等等。作為新教師,，我們年輕,，有朝氣，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢(shì),，我們要利用自身的優(yōu)勢(shì)去學(xué)習(xí)，去探索,，爭(zhēng)取讓自己的羽翼更加豐滿起來,，并最終展翅飛翔。

三,、反思是新教師快速成長的途徑,。

幾位優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷不同，但他們都在傳達(dá)著一個(gè)共同的信息：多讀書,、多反思,、多積累。就像黃老師所提到的美國教育心理學(xué)家波斯納的一個(gè)教師成長公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。作為新教師,，我們剛開始難免會(huì)迷茫，難免會(huì)遇到這樣那樣的問題,，這就需要我們多請(qǐng)教,，多讀書來學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)反思,，反思自己的教學(xué)行為,，包括教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇,、課堂細(xì)節(jié)的處理等,。我們還要反思為人處事，反思一切可以反思的東西,，邊反思邊記錄,，為自己積累教育教學(xué)的寶貴財(cái)富。

四,、關(guān)愛學(xué)生,，信任學(xué)生。

孩子的心靈是最脆弱最敏感的,，教師要用自己的真心去呵護(hù)去愛他們,。我們要承認(rèn)個(gè)體發(fā)展的差異性，因材施教,，對(duì)那些所謂的“差生”我們更應(yīng)該傾注自己的愛,，努力從他們身上找到閃光點(diǎn)，幫他們找到自信,，我們要相信他們也是很棒的,，他們有很大的進(jìn)步空間。

屠格涅夫說過：“你想成為幸福的人嗎,？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦,。”我會(huì)用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)做一名好教師,，幸福的教師的夢(mèng)想,！

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十六

四天的入黨積極分子培訓(xùn)班將近結(jié)束，雖然時(shí)間很短,，但透過這次學(xué)習(xí)卻使實(shí)我的思想.學(xué)習(xí)和工作等方面都有了很大的改變,，真所謂受益非淺,。

經(jīng)過入黨前的黨課學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念,。黨課的學(xué)習(xí),，使我更深刻的了解了黨的性質(zhì)和宗旨.黨的指導(dǎo)思想.黨的奮斗目標(biāo)和基本路線以及黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的基本任務(wù)等等，不斷的深化了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),。

中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義和中國工人運(yùn)動(dòng)想結(jié)合的產(chǎn)物,。中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),。是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè).的領(lǐng)導(dǎo)核心,。代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，代表中國最廣大人民的根本利益,。

回顧中國共產(chǎn)黨走過的八十年的光輝歷程，功勛卓著,。中國共產(chǎn)黨對(duì)我們中華民族的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響,。一九二一年七月二十三日至八月初，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開,，大會(huì)透過了中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng),，規(guī)定了黨的奮斗目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨宣告成立了,。她從成立之日起就忠實(shí)的代表工人階級(jí)和各族人民的根本利益,，全心全意為人民服務(wù)。從此,，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了一個(gè)又一個(gè)勝利,，領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，領(lǐng)導(dǎo)中國人民把我國的社會(huì)主義事業(yè)推行一個(gè)新的歷史階段,。

經(jīng)過黨課的學(xué)習(xí),，使自己清楚了，要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī),，才能經(jīng)受住黨組織的考察,。只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨,，才是正確的入黨動(dòng)機(jī),。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十七

第一段：引言（200字）。

作為一名教師,，在教學(xué)過程中,，我們常常會(huì)記錄筆記。這些筆記不僅幫助我們跟蹤學(xué)生的進(jìn)展，還可以幫助我們總結(jié)課程安排和教學(xué)方法,。然而,，除了這些直接的好處，將筆記當(dāng)作一種提升教學(xué)能力的工具也是非常重要的,。在撰寫教師收獲筆記的過程中,，我們不僅記錄下學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，還可以記錄下自己的教學(xué)方法和教育哲學(xué)的發(fā)展,。通過整理、反思和總結(jié)這些筆記,，我們可以不斷提升自己的教學(xué)能力,，達(dá)到更好的教育效果。

第二段：通過教學(xué)筆記提升專業(yè)知識(shí)（200字）,。

教學(xué)筆記是記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要工具,，同時(shí)也是教師不斷提升自己專業(yè)知識(shí)的途徑。通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，我們可以發(fā)現(xiàn)他們的問題和困惑,。記錄下這些問題和困惑，我們可以通過查閱教材,、參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或者進(jìn)行進(jìn)一步的研究來解決,。這不僅幫助我們解答學(xué)生的問題，還能夠?yàn)樽约貉a(bǔ)充專業(yè)知識(shí),，并在以后的教學(xué)中更好地應(yīng)對(duì)類似的問題,。

第三段：通過教學(xué)筆記提高教學(xué)方法（200字）。

教學(xué)筆記也是我們改進(jìn)教學(xué)方法的利器,。通過記錄課堂的反應(yīng),、學(xué)生的反饋和教學(xué)難點(diǎn)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足之處,。通過觀察和分析這些筆記,，我們可以不斷完善自己的教學(xué)方法，以提供更好的教育體驗(yàn)給學(xué)生,。同時(shí),，教學(xué)筆記還可以幫助我們識(shí)別出特定學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，并針對(duì)性地調(diào)整我們的教學(xué)策略,，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求,。

第四段：通過教學(xué)筆記提升教育哲學(xué)（200字）。

教學(xué)筆記不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)方法的記錄,，也是對(duì)教育哲學(xué)的反思和總結(jié),。通過寫下自己的想法、對(duì)教育的看法和教學(xué)的目標(biāo),，我們可以更加清晰地理解我們自己的教育理念,。同時(shí),，通過整理和總結(jié)這些筆記，我們可以發(fā)現(xiàn)教育觀念的變化以及自己在教育道路上的成長,。這種思考和反思為我們成為更好的教師提供了重要的機(jī)會(huì),。

第五段：結(jié)論（200字）。

教師收獲筆記是教學(xué)過程中的必備工具,，而它所帶來的收獲遠(yuǎn)不止于此,。通過記錄、整理和思考這些筆記,，我們可以不斷提升自己的專業(yè)知識(shí),、改善教學(xué)方法，并完善自己的教育哲學(xué),。因此,，我們應(yīng)該時(shí)刻把教師收獲筆記當(dāng)作一種提升教學(xué)能力和教育素養(yǎng)的重要手段，并將其融入到我們的教學(xué)實(shí)踐中,。相信通過不斷記錄和總結(jié),，我們將成為更好的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十八

1,、假期學(xué)習(xí)，要先學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)(大,、小,、長、短),，這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向;然后要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況,，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記,、試卷,、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,，合理的分配時(shí)間,，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克,、落實(shí),。

2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率,。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦,、眼”潛能,，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式,。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》,，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí),，一個(gè)月的時(shí)間,，可以把閱讀速度提高5、6倍,，記憶力,、注意力、思維,、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,，取得好成績(jī)。如果你的閱讀,、學(xué)習(xí)效率低的話,，可以好好的去練習(xí)一下。

3,、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn),。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,，方便記憶,、溫習(xí)、掌握,。同時(shí),，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合,、完善你的知識(shí)體系,。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶,。

4,、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路,。遇到錯(cuò)的題(粗心做錯(cuò)也好,、不會(huì)做也罷)，最好能把這些錯(cuò)題收集起來,，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要?dú)w類),，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,，保證不再同樣的問題上再出錯(cuò),、再丟分。

這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)一年級(jí)的教材又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。教材不僅關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能,，還關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,。教材的編寫從兒童的現(xiàn)實(shí)生活和童真世界出發(fā),，圖文并茂，版式多樣,，風(fēng)格活潑,，色彩明麗，能夠吸引學(xué)生閱讀,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，蘇教版小學(xué)語文教材編委孫老師和翟老師對(duì)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)的語文教材各部分的編排體例,、教材特點(diǎn),、實(shí)施策略及教學(xué)建議進(jìn)行了較為詳細(xì)的說明。

去年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中,，也安排了對(duì)蘇教版教材的培訓(xùn),，那時(shí)對(duì)蘇教版教材的感受似乎是模糊的，因?yàn)樵趯?shí)際的教學(xué)中我接觸的是人教版的教材;而今年的培訓(xùn),，特別是聆聽了兩位編委的講解,，我對(duì)一年級(jí)的教材在原有的理解基礎(chǔ)上有了新的認(rèn)識(shí)。在第二天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，看了兩位一線教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,，我沉浸在這兩位老師的課堂中，盡管孫老師在介紹：這兩位教師只是他們那的普通教師,。

在與專家的研討中,，很多老師提出了許多在實(shí)際教學(xué)中遇到的困惑，孫老師予以認(rèn)真詳細(xì)的回答,，并相應(yīng)的提出了針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，在實(shí)際教學(xué)中的一些教學(xué)建議,。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇十九

時(shí)間流逝，歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼間頂崗生活已經(jīng)過去一半了,，我也慢慢發(fā)現(xiàn)，頂崗的收獲不僅僅存在于每個(gè)大型活動(dòng)中,，不僅僅產(chǎn)生于活動(dòng)之后的感想中,。

就像這次微課比賽，從準(zhǔn)備到?jīng)Q賽,，每個(gè)環(huán)節(jié)我都有或多或少,，或大或小的收獲。接到微課比賽的通知,，于主任給我們開了會(huì),，告訴我們應(yīng)該怎么準(zhǔn)備微課，怎么選擇微課講解的知識(shí)點(diǎn),，于主任十分耐心細(xì)心地告訴我們?nèi)ツ晡⒄n比賽的注意事項(xiàng),，從他的身上感受到無論做什么都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心,。

我的指導(dǎo)老師劉海芹老師和我一起選取了賓語從句作為我這次微課講解的主題,，我制作了課件并且和指導(dǎo)老師說課改正，在幾經(jīng)周折的錄課之后,，我把我第一個(gè)成品播放給我指導(dǎo)老師看,，劉老師有從頭到后給我分析了存在的問題并且提出了相應(yīng)的改正方法,。然后我再次更改課件,，再次錄課再次改正。任何事情都不可能一蹴而就,，要好好準(zhǔn)備,，指導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們幫助很大,。

決賽比賽的時(shí)候,，我在每位選手身上發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，王行雖然講得是體育,，我是第一次看到體育微課,，他制作的課件十分精巧，圖片和視頻都是他自己,，他以身做示范,，教學(xué)效果一定很好。陳效廷,，她講得是地理,，她當(dāng)場(chǎng)手繪地圖,，十分準(zhǔn)確，可見專業(yè)知識(shí)與技能十分扎實(shí),，這是一大亮點(diǎn),。賈佳媛講得生物，氣場(chǎng)十足,，模型展示十分到位,，盡管我對(duì)心臟不是很了解，我確實(shí)挺懂了她的微課,。呂雪的政治微課,，用視頻導(dǎo)入，課堂內(nèi)容十分有趣,。靳昌臻所講課題十分新穎,，異性情感，針對(duì)中學(xué)生早戀問題,，體現(xiàn)了思想政治課的熏陶和感化作用,。張倩的地理，以自己親人的故事作為時(shí)間線索講述人口遷移的影響因素,，十分新穎有趣,，教學(xué)效果十分突出。王思琦把數(shù)學(xué)數(shù)列講得有趣,，本來枯燥的等比數(shù)列求和用小故事導(dǎo)入,，到蘇學(xué)生等比數(shù)列求和在生活中的作用，突出數(shù)學(xué)解決生活實(shí)際問題的學(xué)科,。王安娜的英語微課,，非常氣氛，由于她在職教中心教學(xué),，面對(duì)的學(xué)生和我們不一樣,，她的學(xué)生不面臨高考，她的英語課就是熏陶學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng),，她在講述電影的同時(shí)講授單詞，寓教于樂,。

總之,，這次微課比賽，讓我知道制作微課的注意事項(xiàng),，以及怎么把微課制作的有趣,。

時(shí)間過得飛快，在疲勞與充實(shí)中,，我順利地完成了兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),。對(duì)于老師,，學(xué)生的成功就是自己的成功，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步,；對(duì)于老師,，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實(shí)習(xí),，可以說讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè),，也更深刻地認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。

實(shí)習(xí)期間,，和每一個(gè)實(shí)習(xí)生一樣,，我經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對(duì)一個(gè)班四十多張陌生而又熱情的臉龐；第一次走上講臺(tái),，拿起粉筆,，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換；第一次批改作業(yè),；第一次聽到有人對(duì)我喊：“老師好,！”的聲音，這些嘗試使我的成長有了一個(gè)新的飛躍,。

教育實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí)，我接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)技能,，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，提高實(shí)際操作能力。這三個(gè)月的體驗(yàn),，我收獲了很多,，綜合素質(zhì)得到了較大提高,，體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累,，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

1,、聽課：

因?yàn)槌醯綄?shí)習(xí)學(xué)校,，對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力等細(xì)節(jié)情況不熟悉,，所以實(shí)習(xí)學(xué)校首先安排聽課,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為6了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)老師怎樣備課,、講課,，學(xué)習(xí)怎樣傳授知識(shí)，怎樣駕馭課堂,。

在這期間,，我們聽了不同老師的課，感受到了每個(gè)老師都擁有自己的一套教學(xué)方法,，即有屬于自己的教學(xué)特色：王艷彩老師上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明,；王桂霞老師教學(xué)邏輯性很強(qiáng)；尤其板書這方面各個(gè)老師都寫得很好,，絕大多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽課做筆記思考等,；我會(huì)積極聽課學(xué)習(xí)，并試著備課,、試寫教案,，并與指導(dǎo)教師的備課教案，進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí),，積極與指導(dǎo)教師交流想法以及心得,，并請(qǐng)老師給與指導(dǎo)。

在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)幫助下,，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,，越講越熟練，越講越流暢,，都能做到突出重點(diǎn)難點(diǎn),，板書也比以前清楚多了，語言流利程度有所提高,，自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，使課堂氣氛活躍起來,。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中。

可是做個(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),，還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破。與此同時(shí),，我還積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人喜好,、性格特點(diǎn)等,，其中以了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況為重中之重。同時(shí)還要批改班級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè),，批改作業(yè)后我認(rèn)真分析每位學(xué)生的掌握情況,，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識(shí)的程度,，也可以讓對(duì)以后授課做個(gè)初步的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。批改作業(yè)使我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確,。

2,、上課：

聽課是一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習(xí),、模仿的過程,。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。

剛開始,，當(dāng)我們站在講臺(tái)上的時(shí)候,，或多或少會(huì)有局促不安的感覺，但得到學(xué)生與老師的鼓勵(lì),，逐漸熟悉并順其自然去講課,。有時(shí)一位實(shí)習(xí)老師上課，同伴會(huì)進(jìn)行聽課,，課后,，我們組內(nèi)的其他成員各抒己見，毫無保留地指出了這堂課的不足之處,，特別是請(qǐng)指導(dǎo)老師,，切中要害地點(diǎn)評(píng)。從講課聲音與語速,、講課方法,、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨,。在教態(tài)方面的小毛病,，也被指導(dǎo)老師指出，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作,。

通過備課,，上課，評(píng)課,，改作業(yè)和試卷,，再上課，我們大家學(xué)到了很多,。在教學(xué)心態(tài)上,，能否取得較好的教學(xué)效果,，其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心,。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證,。有了對(duì)課題的興趣和對(duì)學(xué)生的愛心,，才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn)，收集資料,，鉆研教材,，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后,，我們小組都會(huì)仔細(xì)分析取得較好教學(xué)效果和反響的部分,，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：

（1）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣,。情景再現(xiàn),、傳媒的圖片資料，讓大家直觀形象地感受,。

（2）突出懸念,，加強(qiáng)互動(dòng)。懸念感對(duì)于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)具有非常重要的作用,，引起了學(xué)生很高的興趣,。

（3）對(duì)比之中見真知。對(duì)比的教學(xué)方法往往會(huì)使比較雙方的特征更為突出,，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論,。

（4）多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂,，聲畫交融,，為教學(xué)提供大量多媒體實(shí)景資料，直觀生動(dòng),。

3,、課堂教學(xué)。

實(shí)習(xí)期間,，我一共備了40個(gè)課時(shí)的教案,，上了80節(jié)左右的課，并且經(jīng)常在自習(xí)課時(shí)去給學(xué)生做課外輔導(dǎo),。我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，每節(jié)課都是認(rèn)真分析教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，尋求最適合的方法傳授知識(shí),，并虛心向老師詢問細(xì)節(jié)問題,。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰,，課堂氣氛活躍,，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。課后與指導(dǎo)老師共同探討教學(xué)效果，查漏補(bǔ)缺,，認(rèn)真分析,，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn)。

在教學(xué)過程中,，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高,，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自身素質(zhì)。

在教學(xué)過程中我總結(jié)出一點(diǎn),，上課不難,，上好課才難。上好一堂課,，需要準(zhǔn)備好充足的教學(xué)資料,，不斷地試講，推敲,，提煉,，升華。社會(huì)是不斷發(fā)展的`,，科學(xué)是不斷進(jìn)步的,，所以老師為了不落后于時(shí)代，也要不斷的充電,、不斷的完善,。我們要努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,，應(yīng)該學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉自己的語言表達(dá)能力，不斷的提升組織能力與應(yīng)變能力等,，不斷提升個(gè)人素質(zhì),，不斷完善各項(xiàng)能力,，為成為優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、學(xué)生做課間操,、下午的課外活動(dòng)和晚自習(xí)情況,，并進(jìn)行一些主題班會(huì)的教育。

班主任工作方面,，盡快熟悉每一個(gè)學(xué)生是必要的,，這樣才能更好的與學(xué)生溝通交流，從而進(jìn)行班級(jí)管理?；艘粋€(gè)星期記下每一個(gè)學(xué)生的名字,，并對(duì)他們有了一些基本了解,。每天早上中午晚上去教室和學(xué)生交流一下他們的想法,，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活等方面的看法,，鼓勵(lì)他們往好的,、積極的方面發(fā)展，樹立自我信心,。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性,，尤其是他們作為90后的一代，只有對(duì)學(xué)生充分了解后,，施以正確的方法管理加以引導(dǎo),，才能使他們突顯自我優(yōu)點(diǎn)，在班級(jí)管理上才能達(dá)到預(yù)期的效果,。

班主任工作繁瑣卻意義重大,，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的成長。作為班主任,，要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，要有足夠的耐心去教導(dǎo)學(xué)生，去引導(dǎo)他們走向正確的人生軌道,。這些方面,，我們都有幸從班主任那里得到指點(diǎn)并學(xué)習(xí)到，這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財(cái)富,。

在教學(xué)和班主任工作上,，雖然得到了教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任老師的肯定，但仍存在不足之處,。比如教學(xué)上對(duì)時(shí)間的把握方面還有待加強(qiáng),，班主任工作上還要更積極主動(dòng)接近學(xué)生等等。

3,、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭(zhēng)取班主任工作,，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作,。

接近三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,，卻給我們留下了美好、深刻的回憶,。對(duì)每個(gè)組員來說,，這都是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)自己所學(xué)的過程。三個(gè)月里,，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí),、教學(xué)水平、教學(xué)技能,、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心,，堅(jiān)定了信念，向一名優(yōu)秀的人民教師又邁進(jìn)了一步,！

首先,，我深感知識(shí)、學(xué)問浩如煙海,，使我不得不刻苦鉆研,。如果我們僅懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且學(xué)生在平時(shí)也會(huì)提到一些書本上沒有涉及到的知識(shí)，所以自己的知識(shí)面一定要廣,。

其次,，我深刻地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其他各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。上完一節(jié)課后，我最大的感受是：當(dāng)好一名老師真不容易??！在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自己,，爭(zhēng)取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師,。

這短暫而又漫長的兩個(gè)月，讓我清楚地懂得：教師的職責(zé)不僅僅是教書,，更重要的是育人,。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中“望,、聞,、問,、切”四診法。于是,，我總結(jié)出四點(diǎn)：細(xì)心“望”其表,，耐心“聞”其聲，真心“問”其想,，準(zhǔn)確“切”其脈,。學(xué)生需要“愛心”。教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生活動(dòng)的組織者,、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友,。一次次真心實(shí)意的交談,，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護(hù),，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的親近感與仰慕心理,。

總之，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的,！一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇二十

自古以來,，教師一直是傳道授業(yè)解惑的職業(yè)，他們身上承擔(dān)了一定的使命感和責(zé)任感,，在孩子們成長成才的路上,，是他們不可或缺的人生導(dǎo)師。在這個(gè)過程中,，雖然教師教授了學(xué)生知識(shí),，但也不斷從學(xué)生的身上汲取營養(yǎng),，獲得了成長和收獲，本文就是要闡述這些成長心得體會(huì),。

第二段：學(xué)生的教育加深了教師的知識(shí),。

作為一個(gè)教師，每次上課都要不斷地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)面,，因?yàn)榻炭茣锼械膶W(xué)科知識(shí)大多是過去的成果,，而現(xiàn)實(shí)中的學(xué)生都聰明有想法，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)和東西,。因此,，作為教師的我們必須在教學(xué)中學(xué)習(xí)，并且注重學(xué)生的反饋,，這樣我們才能更好地提高自己的教育水準(zhǔn),。而學(xué)生的無須問題、不同的思維方式和看待問題的不同角度,，更讓我在知識(shí)初探者獲得了很多新的知識(shí),，讓我對(duì)這些學(xué)科有了更深刻更全面的理解。

第三段：教育給了教師積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。

作為一名教師,，首先要經(jīng)歷作為學(xué)生的階段，這個(gè)過程很重要,，因?yàn)檫@是不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過程,。在教授學(xué)生時(shí)，我也不斷地體驗(yàn)著我的教育方式,，并且總結(jié)和反省,，尋找教育不足之處，并不斷完善,。通過這些獨(dú)立探索和反思,，我們可以逐步總結(jié)出科學(xué)的教育方式和方法，完善自己的教育理念,，同時(shí)也不斷地培養(yǎng)自己的專業(yè)能力,。

第四段：教育提高了教師的溝通能力。

教師的工作中需要大量地溝通,無論是和學(xué)生,、家長,、同事之間的溝通都需要很好的溝通能力。在工作中,，反復(fù)的與學(xué)生交流,，尋找正確的教育方式同時(shí)也新的溝通技巧，加強(qiáng)與學(xué)生的感情,?！闭鋹蹖W(xué)生,，以心感知十九歲的秘密”的說法不僅是對(duì)學(xué)生和真心的關(guān)注，更是加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系,。而在與家長,，同事的溝通中，我們更應(yīng)時(shí)刻保持開放的心態(tài),，豐富我們的知識(shí),，增進(jìn)彼此的了解，以達(dá)到更好的理解和協(xié)作,。

第五段：教育理念的轉(zhuǎn)變,。

在教育工作的過程中，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間的差異,。這種差異不僅有文化背景,、興趣、學(xué)生個(gè)性方面,，還有一些內(nèi)心的需求和精神的追求,。在教育過程中不能太拘泥于教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排,，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生的“人性”，尊重學(xué)生的人格權(quán)利,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取、自信自律的素質(zhì),，同時(shí)注意挖掘?qū)W生的特長和興趣,。這樣，在教育過程中,，不僅學(xué)生能夠得到全面發(fā)展,，教師自身也能夠得到更加成熟和全面的心靈成長。

總之,，作為一名教師,，雖然工作中既忙疲又苦累，但在教育事業(yè)中所獲取的寶貴精神財(cái)富,，是許多人難得的體會(huì),。這些成長、收獲,、體會(huì)都在日常的工作中一點(diǎn)點(diǎn)積累,，然后在無聲無息中綻放出耀眼的光芒，這和學(xué)生在成長中獲益是一樣的重要,。只有這樣,，才能秉持使命感和責(zé)任感,，打好教育的本錢，更好的服務(wù)于未來,。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇二十一

那么最后就會(huì)導(dǎo)致自己的商業(yè)地產(chǎn)營銷技巧不能夠達(dá)到理想的效果,。導(dǎo)致最終商業(yè)地產(chǎn)營銷環(huán)節(jié)不能夠正常的進(jìn)行。嚴(yán)重的還會(huì)影響一些相關(guān)的工作環(huán)節(jié),。其次,，對(duì)于商業(yè)地產(chǎn)營銷技巧還要注意的問題就是，在很多商業(yè)地產(chǎn)營銷技巧的運(yùn)用過程當(dāng)中,，銷售執(zhí)行不管是針對(duì)于什么樣的信息以及什么樣的技巧,，在具體的使用過程當(dāng)中自己不能夠一味的追求簡(jiǎn)單而忘記了商業(yè)地產(chǎn)營銷技巧需要注意的一些問題。

因?yàn)樵诰唧w的工作環(huán)境當(dāng)中,，如果自己本身對(duì)于商業(yè)地產(chǎn)營銷技巧沒有一個(gè)很好的掌握,，那么在實(shí)施相關(guān)的工作的時(shí)候可能就會(huì)導(dǎo)致自己的工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些負(fù)面的情況。對(duì)于自己的正常工作來說是非常不利的,。最后,，要想商業(yè)地產(chǎn)營銷做的好，技巧的掌握很關(guān)鍵,，但是也不能夠一味的僅僅只是追求技巧,。商業(yè)地產(chǎn)營銷技巧技巧僅僅只是一種外在的表面，具體還是需要掌握正確的方式以及方法來完成商業(yè)地產(chǎn)營銷工作,。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇二十二

筆記是教師備課中一項(xiàng)非常重要的工作,，通過記錄、總結(jié)和整理,，教師可以加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,，提高備課的質(zhì)量和效果。而在這個(gè)過程中,，教師也會(huì)收獲很多,。下面，我將從整體規(guī)劃,、增長知識(shí),、提高思考、加深理解和提高教學(xué)效果五個(gè)方面,，分享我的筆記心得體會(huì),。

在備課過程中，整體規(guī)劃是非常重要的一環(huán),。通過記錄筆記,，我可以清晰地了解到教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。同時(shí),，我還可以將每個(gè)階段的關(guān)鍵點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注出來,，以便于集中精力復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,。這樣，不僅可以使備課更加有條理,，也能夠更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)節(jié)奏更加緊湊，提高教學(xué)效果,。

除了整體規(guī)劃,，通過記錄筆記還能夠不斷增長知識(shí)。在備課過程中,，我會(huì)積極搜集資料,，查閱相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，將一些新的知識(shí)點(diǎn)和觀點(diǎn)記錄下來,。這不僅有助于我加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,，也可以豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提升自己的教學(xué)能力,。同時(shí),，通過筆記的整理和反復(fù)研讀，我還能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí),，增強(qiáng)記憶力,。

另外，通過記錄筆記,，我也能夠提高自己的思考能力,。在備課過程中，我會(huì)思考不同的教學(xué)方法和策略,，以及如何更好地與學(xué)生互動(dòng)，如何引發(fā)學(xué)生的興趣和思考,。通過記錄下這些思考過程,，我可以不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，進(jìn)行問題分析,，尋找更好的解決辦法,。這樣，不僅可以提高自己的教學(xué)水平,，也可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力,。

此外，通過記錄筆記,，我還能夠加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,。在備課過程中，我會(huì)將教材中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)問題記錄下來,，并進(jìn)行解析和思考,。通過不斷學(xué)習(xí)和整理,，我能夠更加深入地理解教學(xué)內(nèi)容，找到更好的方法和途徑,，使學(xué)生能夠更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),。同時(shí)，筆記也是我備課時(shí)的重要參考,，可以幫助我更好地掌握教學(xué)要點(diǎn)和注意事項(xiàng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

最后,，通過記錄筆記,，我還能夠提高教學(xué)效果。備課筆記不僅包括教學(xué)內(nèi)容的整理和總結(jié),，還包括教學(xué)過程中的反思和總結(jié),。通過記錄教學(xué)效果和學(xué)生的反饋，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn),。通過不斷的總結(jié)和調(diào)整,，我可以提高教學(xué)的針對(duì)性和效果，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容,。

總而言之,，通過記錄、整理和總結(jié)教學(xué)筆記,，教師可以得到許多收獲,。在備課過程中，教師可以進(jìn)行整體規(guī)劃,，提高自己的知識(shí)水平和思考能力,，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，最終提高教學(xué)效果,。因此,，做好教學(xué)筆記是教師備課工作中不可忽視的一環(huán)，也是教師不斷成長和提高的一個(gè)重要途徑,。

教師的開新局心得體會(huì)及收獲篇二十三

x月x日—x日,，xx市小學(xué)音樂教師豎笛培訓(xùn)在xx市教育用品采購基地展開，我有幸參加了此次培訓(xùn),。在這里首先感謝xx市領(lǐng)導(dǎo)給我們一線音樂老師創(chuàng)造了此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)的支持。此次活動(dòng)特聘請(qǐng)了教育部專家講師團(tuán)成員,、xx師范大學(xué)音樂系張牧教授對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),，這次學(xué)習(xí)開闊了我的視野，受益頗多。下面我就參加本次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),。

市教研室楊潔老師向我們介紹了此次培訓(xùn)的目的：器樂進(jìn)課堂是改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念的必由之路,，它有利于開拓學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)音樂的興趣,，開發(fā)智力,，培養(yǎng)良好情操。器樂進(jìn)課堂可以和我們的常規(guī)音樂課堂教學(xué)中的視唱,、欣賞,、合唱教學(xué)以及節(jié)奏訓(xùn)練相結(jié)合，能夠讓學(xué)生最大限度地參與到音樂中來,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，是一條提高學(xué)生整體音樂素質(zhì)的途徑。

此次培訓(xùn)張教授向我們介紹了豎笛進(jìn)入音樂課堂的原因：樂器演奏不僅可以提高學(xué)生的各種音樂技能,，可以推動(dòng)學(xué)生的音樂體驗(yàn),，還可以培養(yǎng)孩子語言表達(dá)的習(xí)慣，我們無權(quán)讓孩子大喊大叫,，但我們有權(quán)讓孩子學(xué)習(xí)演奏樂器,。器樂不能代替聲樂，器樂要有器樂性,，在節(jié)奏的變化中,，讓學(xué)生在十指之間去體驗(yàn)音樂。學(xué)習(xí)并不在于僅僅學(xué)技能,，而是傳遞信息,。我很欣賞張教授的觀點(diǎn)，同時(shí)我也佩服張教授高屋建瓴的理論和對(duì)豎笛教學(xué)的執(zhí)著,。

張教授還介紹了六孔豎笛和八孔豎笛的區(qū)別,。

六孔豎笛有其優(yōu)勢(shì)，也有不足：

(1)指法簡(jiǎn)單,，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)χ阜ㄈ菀桌斫夂驼莆?，一學(xué)就會(huì);但只能吹幾個(gè)調(diào)，變化音特別難掌握,，有些歌曲的變化音很難吹出來;一些復(fù)雜的歌曲，難以掌握,。

(2)音域不寬,，吹奏時(shí)隨音域的`高低對(duì)氣息強(qiáng)弱要求都不同，學(xué)生很容易把高音吹成低音,，甚至吹高音時(shí),，比較刺耳。

(3)獨(dú)奏還可以，合奏或重奏效果不好,。

而八孔豎笛就特別占優(yōu)勢(shì):,。

(1)八孔豎笛可以將所有變化音吹出來,學(xué)生把指法練熟后，就可以用固定調(diào)吹奏任何調(diào)的歌曲,。

(2)八孔豎笛吹奏高音和底音時(shí)所要求的氣息是輕輕吹,，學(xué)生易掌握。

(3)八孔豎笛可以進(jìn)行合奏,、重奏,，還可以組建大型的八孔豎笛樂團(tuán)。

所以,，張教授建議我們?cè)谄占巴茝V課堂教學(xué)中,，應(yīng)該選用八孔豎笛較好，這樣對(duì)學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展和音樂興趣的培養(yǎng)會(huì)有更大的幫助,。

在接下來的實(shí)踐操作過程中,，張教授用了一些較為生動(dòng)、形象的方法帶領(lǐng)我們邊玩邊學(xué),。我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)拆裝，認(rèn)識(shí)豎笛各部位名稱,。

2,、介紹豎笛演奏的基本知識(shí)，吹奏的姿勢(shì),、吹奏的口型,，以及如何掌握豎笛吐音及連音、斷音的基本吹奏技巧,。

4,、器樂合唱教學(xué)的方法，如：

(1)先為曲子定屬性,、配和弦,。

(2)學(xué)習(xí)為歌曲配節(jié)奏。

(3)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練孩子進(jìn)行統(tǒng)一吸氣方法,，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行器樂排練與指揮,，如何訓(xùn)練學(xué)生按拍點(diǎn)吸氣。

我覺得這些方法都很有效,，在這樣的教學(xué)中,，運(yùn)用豎笛進(jìn)行合唱、合奏訓(xùn)練,，既強(qiáng)化了學(xué)生在合唱,、合奏中的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)感、和聲感,，又提高了合唱能力,，還有思維能力，同時(shí),，也有利于培養(yǎng)學(xué)生們合作的能力,。

5、檢查學(xué)生吹奏情況的方法,，如：改變以往一個(gè)個(gè)過濾曲子演奏情況,，而直接換成隨機(jī)抽學(xué)生，以老師吹單音或旋律學(xué)生模仿的形式進(jìn)行,，我覺得,，這樣的方法既活躍了課堂，又訓(xùn)練了孩子的聽力,。

張教授對(duì)我們提出了進(jìn)一步的要求：

1,、器樂訓(xùn)練不僅要教學(xué)生掌握演奏的技巧，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽和感受音樂的習(xí)慣,。

2,、器樂教學(xué)，必須加強(qiáng)長音練習(xí),，用氣需均勻,，氣息一定要緩。張老師還提出,，吹長音可以讓孩子迅速調(diào)整到上來,，他建議吹成音程或和弦，從小接觸多聲部的音準(zhǔn),。

3,、教學(xué)時(shí)要嚴(yán)格按照指法表的標(biāo)記進(jìn)行教學(xué)。

4,、根據(jù)不同學(xué)生全面施教,，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求,。

5,、作為老師，應(yīng)多加強(qiáng)學(xué)習(xí),、多練習(xí),，做到學(xué)好、用好,。

1、結(jié)合實(shí)際教學(xué)，在接下來的課堂教學(xué)中滲透器樂合唱教學(xué),，先從借鑒學(xué)習(xí)張教授的方法開始,，不斷摸索適合自己的教學(xué)方法。

2,、不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí),，提高理論水平。

通過此次培訓(xùn),，不僅開拓了我的眼界,，更重要的是讓我在器樂教學(xué)上有了新的領(lǐng)悟。教學(xué)有法,，但無定法,，掌握一門樂器并不是一成不變的，我們應(yīng)該把握機(jī)遇,，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，學(xué)好用好，把豎笛帶進(jìn)我們的課堂,，讓我們的課堂充滿歌聲,，充滿笑聲，讓我們的學(xué)生在器樂學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂,。