總結是一種對過去經歷的梳理和歸納,。如何適應日新月異的變化和挑戰(zhàn),？總結是一種重要的學習和工作技能，有助于提高綜合素質。
論文中期檢查表篇一
1,、該同學在實習其間表現出色,，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真,，尊重同事,，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律,，很好的完成了實習工作,。
2、xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出用心的態(tài)度并透過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
3,、某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,，工作較為負責，在實習主副班工作中取得了較好的效果,。能夠認真制訂活動計劃,，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準備,，認真地組織好同學們的一日活動，基本到達教學目標,。實習副班工作時,，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作,，有較強的協作潛力,，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!
4,、該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業(yè)，能夠虛心求教,，善于思考,，舉一反三。熱愛學生,，個性關懷班上成績較差行為偏差的孩子,，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛,。教學上有良好的素質,，教學目標明確，板書工整語言清晰,，能夠適時調整教學方式,，有必須的組織潛力。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認真細致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性備教材與備學生課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長,。
5,、該生在實習期間聽課認真，備課仔細,，能夠用心查閱資料,，豐富教學資料。試講勤奮,，授課大方,，表達流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現有教學設備,，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性,，深受學生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
6,、xxx同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領導指揮，團結同事,，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
7,、xx級xxx同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習,。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，用心參與相關競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中,，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推薦,，整體表現良好。
8,、小明同學踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索,，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作職責心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務,。
9,、xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。
10、xxx同學在xx集團xx廠實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠用心主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上,，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中xx同學也表現出用心的態(tài)度并透過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
11,、該實習生在實習期間,，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作用心細心踏實,，能虛心理解指導，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生關心學生，個性注意了學生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位十分優(yōu)秀的實習班主任,。
11、xx謙虛謹慎,，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽齲表現出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
13,、xx在我校實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，服從分配,，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教,，虛心聽取別人提出的工作推薦,。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,，關心愛護學生,，保質保量完成各項工作任務。同時,，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現過無故缺勤,，遲到早退現象,，并能與同事和睦相處,，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經過實習期間的工作和學習,，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高,，到達了實習的目的,。
14、該同志在思想上堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導,，用心參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。
15、xxx同學工作用心主動認真,，好學肯動腦,，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步,。
16、xx用心主動,，態(tài)度端正,。實踐期間，主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界透過學習書面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作指導老師評語大全評語,。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
17,、該生實習期間,，工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教,。對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成領導交辦的工作,。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。
18,、貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習，鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語,。在實習期間,，該同志總體表現優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配,，聽從安排。為人謙虛認真勤奮好學,，刻苦鉆研業(yè)務,。尊敬指導教師及實習單位人員。經過多長時間的學習實踐和鍛煉,，能將所學理論指導實際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習,，該同學基本上完成了單位交給的各項任務,，綜合素質得到較大提高，到達了實習的目的,。
19,、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材,，備課完整,。課堂教學組織嚴密，應變潛力強,，能根據學生反應及教師指導調整板書資料,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細正確,，并能注意學生共同的錯誤,，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質,。經驗,。透過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗,。透過與學生的接觸,，對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫忙,。
20,、xx待人誠懇，作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現過無故缺勤,，遲到早退現象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作,。
文檔為doc格式,。
論文中期檢查表篇二
指導教師意見本文作者以認真負責的寫作態(tài)度、嚴謹樸實的探究方法完成了論文,，在論文寫作的每一階段都踏踏實實的,，因而本文取得了較好的成績。本文的主題攝影作品不同于其他形式的作品,，它具有凝結瞬間的特點,，傳播范圍廣，具有可反復觀看,，反復體味的特點,。因此在不同的傳播空間，不同的傳播實踐中會產生我們預想不到的傳播效果,。攝影給大眾傳遞的是歷史,，是現實，是時間與空間,。攝影以它無障礙的交流,，向大眾傳遞的是一個完整的世界，這個世界既包括物質世界,，也包括精神世界，既包括整體現實世界,，也包括個體心靈世界,，而且還包括這兩個世界的統(tǒng)一.本文選題角度新穎，富有創(chuàng)意,。整篇論文格式符合要求,，結構嚴謹,，邏輯性強；論點鮮明,，論據確鑿,，論證充分；語言文字表達準確流暢,。本論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，體現綜合訓練基本要求；對于即將畢業(yè)的學生來說具有一定難度,但是具有一定的理論意義和實際價值,。在完成論文的過程中,，學生能獨立查閱文獻，具有收集,、加工各種信息及獲取新知識的能力,，較好地理解課題任務，綜合運用所學知識發(fā)現與解決實際問題,。本文的最大缺陷在于在文章布局的層次感不是很好,，文內標題太少，文章框架稍顯單薄,。希望該生在以后的寫作中注意到這一問題,，文章不僅要有血有肉也要富有層次感，賦予文章音樂的律動,。
論文中期檢查表篇三
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，工作量較大。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義),。該生查閱文獻資料能力較強,，文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容較為完整,，層次結構安排科學,，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解,。
審閱老師意見：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)，有一定難度,。語言表達流暢,格式符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,結論合理;未發(fā)現抄襲現象,。
論文中期檢查表篇四
1.經過前期的學習和需求分析，我已經大概掌握了java程序的編寫過程,，以及java中對于框架的運用,，加之對數據庫的了解，熟悉了java程序與數據庫之間的聯系。
2.對系統(tǒng)進行了全面分析,，并進行了需求分析和功能模塊的設計,。對系統(tǒng)與數據庫之間的關系進行了系統(tǒng)的分析和設計。對數據庫中關于考題表的設計進行了優(yōu)化,。
3.實現了數據庫的設計,，共有8個數據庫表。examstu考生考題表,。choose選擇體表,，jcloze填空題表，estimate確定題表,，jquiz簡答題表,，choose-an表選擇題答案表，jcloze-an填空題答案表,，estimate-an確定題答案表等,。
4.已經實現了對不一樣類型的考題按難度設置進行抽取，并組合,。
（1）管理員登錄進行考題的錄入[整理],。
（2）管理員對數據庫中考題的管理，如刪除,，修改,。
（3）學生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動分配的考卷。
（4）教師登錄后能夠看到考生考卷,，并進行評閱,。
（5）對于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動進行相關的打分，如選擇題,，確定題,。
1.存在的問題是：管理員和學生以及教師的權限問題。
解決的措施是：根據輸入的用戶名,，密碼,，到數據庫里檢索數據，根據該用戶的權限值,，保存成session,，當打開一個新的頁面，確定session,。
2.存在的問題是：考題隨即分配問題,。
解決的措施是：（1）設計數據庫時在各個考題表中設置一個關鍵字來區(qū)別已經選中的考題。
3.存在的問題是：對于考生試卷中確定,，填空以及選擇題自動比對的問題,。
解決的措施是：添加了一個答案表，并且設置了一個與之相聯系的表的關鍵字。
解決的措施是：設置主外鍵進行表與表之間的聯系,。
5.存在的問題是：系統(tǒng)安全性的問題。
（2）在系統(tǒng)資源訪問上,，增加過濾器驗證身份,，以到達可靠性。
2.集中測試考題分配問題,。
3.測試不一樣人員的權限問題,，不一樣身份登錄只能看到相應的頁面，構成測試報告文檔,。
4.完善系統(tǒng)的安全性,。并進行測試，構成測試報告文檔,。
5.系統(tǒng)的驗收測試,，并構成測試報告文檔。
6.完成該系統(tǒng)后,，在指導教師的指導下,，針對本系統(tǒng)的開發(fā)，存在的問題,。
論文中期檢查表篇五
學號：**x,。
班級：化學08-2班。
1.論文題目：**x,。
2.論文進展狀況：本畢業(yè)論文包括以下幾個部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料,。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應用的文獻資料(3)制備催化劑。(4)初期數據的整理,，做好后期實驗的準備工作;(4)經過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數據整理和分析,，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點,。(6)修改,、完善畢業(yè)論文，準備答辯,。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文,、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法,，用途和化學特性等,，為后期實驗中能夠更準確的完成做準備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件,，經過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮,，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不一樣條件下的各反應的藥品用量和反應現象。
時,，參考文獻的格式書寫有誤,，經過教師的指點和認真翻閱畢業(yè)設計工具書，最終將其改正,。在外文翻譯初稿中,，出現許多語病,，翻譯不準確,、格式書寫有誤等問題,，我重新審閱
4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經進行了一半,，在以后的日子里,，爭取完善前期工作，并且根據指導教師指點,，優(yōu)化一部分章節(jié)資料,。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
(2)201452～2014510書寫并完成論文的后半部分初稿;,。
(3)2014210～2014220完善論文,、準備論文答辯。
論文中期檢查表篇六
任務書規(guī)定目前應該完成的工作：
1,、開題報告的填寫,。
2、外文參考資料及譯文的收集整理,。
3,、論文大綱的撰寫。
已完成的工作和所取得階段性成果：
已完成開題報告,、論文大綱,、外文參考資料及譯文，并根據論文大綱的章節(jié)和內容分配進行畢業(yè)設計前期設計,，已初步完成用plc對恒溫控制的系統(tǒng)框架,，系統(tǒng)硬件電路基本完成，每個章節(jié)的主體內容初步確定,，并形成了論文初稿,。
下一步工作計劃和研究內容：
1、下一步畢業(yè)設計的重點工作是完善論文中硬件電路的詳細設計,，尤其是對各個電氣設備之間連接的參數設置進行研究,，設備的安全性也需要考慮。
2,、根據金陵科技學院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范完成畢業(yè)設計論文,，完善其他畢業(yè)設計相關材料并進行整理匯總,，圓滿完成畢業(yè)設計工作。
對畢業(yè)設計（論文）工作的自我評價：
從畢業(yè)設計開始,，通過去圖書館及網上資源查閱大量的參考文獻資料,，以及完成各項畢業(yè)設計材料，我學習了信息收集和資料整理的能力,。本學期我又到企業(yè)進行畢業(yè)實習,，在一個多月畢業(yè)實習中，我學到了更多專業(yè)方面的知識,，對畢業(yè)設計硬件部分有了更形象化的認識，進一步促進了畢業(yè)設計的完成,。對指導教師嚴格管理和按時指導情況的評價：
我的指導老師平時能夠嚴格按照畢業(yè)設計的標準要求我,，定期與我進行畢業(yè)設計交流，認真負責的指導,，有的時候我忘記提交材料,，老師也會及時提醒。對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：
對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：希望能夠建立一個短信系統(tǒng),，由畢業(yè)設計管理系統(tǒng)在規(guī)定時間自動給我們發(fā)送短信進行提醒,。
論文中期檢查表篇七
指導教師姓名…。
梅開鄉(xiāng),。
指導教師職稱,。
教授。
課題名稱,。
銀行,、倉庫重地遠地tv監(jiān)控與報警系統(tǒng)的設計。
工作進度（對照任務書）：
已完成的內容：任務書的下達與接受,，論文選題的確定,，開題報告的完善工作，主要參考文獻的查找,，收集工作,，對與論文有關聯的主要內容的閱讀和論文初稿的撰寫工作，以及對論文初稿所存在的問題的認識和修改意見的接受工作,。待完成的內容：針對論文初稿所存在的問題和指導老師的修改意見進一步對論文選題的再認識,，在論文初稿和二稿的基礎上，結合指導老師的修改意見對論文進行有針對性的修改和完善,。
工作態(tài)度（學生對畢業(yè)設計（論文）的認真程度及出勤情況）：
該同學論文撰寫態(tài)度端正,、認真、積極,、勤奮,、誠懇,，遵守論文撰寫期間的校規(guī)校紀，熱情主動地接受指導老師的指導,，近一段任務完成較好,。
質量評價（對已完成的有關工作進行評價）：
1、尚需進一步對論文的條例進行調整,，注意充實論據,，并圍繞中心論題進一步思考和修改。
2,、注意學術規(guī)范,，注意論文格式規(guī)范。
存在問題與建議：
初稿：1.基本框架結構不太合理,，條理不清楚,。
2、摘要觀點沒有濃縮,。
3,、格式不對，同音別字需要校對,。
4,、研究現狀及選題意義應寫入開題報告中。二稿：1.格式需要完善,，研究不是很深入,。
2、條理不夠清楚,，結構上需要改進,。
3、個別語句不夠通順,。指導教師簽字：日期：
學部意見：
學部主任簽字：日期：
學院意見,。
負責人簽字：日期：
注：工作進度、工作態(tài)度,、質量評價,、存在問題與建議等四項由指導教師填寫。
論文中期檢查表篇八
2,、利率市場化：農信社如何利用利率“杠桿”進行風險控制,。
3、利率市場化與貨幣市場發(fā)展,。
[提示利率市場化是我國利率形成機制改革發(fā)展的必然趨勢,然而在我國利率市場化發(fā)展進程中,還存在著許多不利因素,貨幣市場發(fā)展滯后就是其中一個非常大的阻礙因素,。
4、利率市場化的負面效應及中央銀行的監(jiān)管,。
[提示利率市場化給經濟帶來的好處已為人們所充分認識,，當前更重要的是要認真分析利率市場化給經濟帶來的負面影響,。
盡管這些負面效應是利率市場化不可避免的，但并不能對此毫無管制,，放任自流,。
中央銀行應該并且能夠消除這些負面影響。
可通過比較國際上利率市場化的經驗,，給出政策建議,。
5、利率市場化對中資保險公司的影響,。
6,、商業(yè)銀行應如何應對利率市場化。
[提示利率市場化,，一方面是在商業(yè)銀行的巨大推動下實現的,，另一方面，它的實現又會對商業(yè)銀行造成沖擊,，如定價技術的提高、利率風險的加大,、競爭加劇等,。
可以從多個方面對如何應對這些挑戰(zhàn)進行論述，并提出有效的對策,。
7,、利率市場化對國有商業(yè)銀行(或中小商業(yè)銀行)的影響與對策。
[提示這是將前一題的內容限于某些特定銀行,，針對這些特定銀行的特征進行一步論述,。
8、利率市場化后企業(yè)投融資策略的調整,。
[提示利率市場化以后,，企業(yè)在投資融資過程中也需要考慮利率風險，考慮資產負債的利率組合和定價方法,。
9,、我國利率市場后衍生金融工具的推出。
論文中期檢查表篇九
項目填寫齊全,，教學目標具體,、明確、恰當,，重難點突出,，課時分配合理；unjs網為您帶來教學計劃檢查表,。我們一同來看看下文,。
成安鎮(zhèn)學區(qū)中小學教師教學常規(guī)檢查表,。
被查學校年級教師姓名評估人年月日總分。
項目,。
評估內容,。
分
值
被檢查教師任教學科及得分。
合計,。
平均,。
課
前
準
備
40。
分
教學計劃和進度安排1分,，學生基本情況分析1分,，學期教學目的要求1分，課程內容分析1分,，改進教學措施1分,。
5
額外介紹。
科目：_____任教班級教師：________時間：11月9日,。
項目,。
內容。
量(次),。
亮點或存在問題,。
備課本。
1.項目填寫齊全,，教學目標具體,、明確、恰當,，重難點突出,，課時分配合理；
2.教齡在內的寫詳案,，教齡10年以上的詳簡案相結合,，簡案必須包含：教學目標、重難點,、教法和學法,、主要教學步驟、課后小結,、作業(yè)布置,、教學反思等。
作業(yè)本,。
2.批改符號規(guī)范,，有評價等級，日期清楚,，反饋訂正及時,。
測試卷,。
1.測試按教學計劃根據教學進度及時進行，使用教科所試題或自行命題,；
2.全批全改,，及時講評，學生試卷要反映出矯正的情況,；
3.有統(tǒng)計分析：成績統(tǒng)計分析能切中要點,。
聽課本。
1.聽課節(jié)數達到要求,；
2.有點評或總評意見,。
[教學計劃檢查表]。
論文中期檢查表篇十
二,、檢查內容,。
1、《計劃生育技術服務機構執(zhí)業(yè)許可證》有（）無（）按期校驗,。
批準開展的計劃生育技術服務項目擅自增加的項目,。
2、《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》（正副本）?有（）無（）發(fā)證機關:,。
4,、抽查執(zhí)業(yè)護士人，有《護士執(zhí)業(yè)證》人,、無人，護士執(zhí)業(yè)注冊人,、無人,。
6、對外出租,、承包科室有（）無(),出租,、承包科室。
7,、非法為他人進行胎兒性別鑒定有()無(),。
8、非法為他人因選擇性別而進行終止妊娠手術有()無(),。
9,、未經批準擅自從事產前診斷和使用輔助生育技術治療不育癥。
有()無(),。
10,、未經審批在新聞媒體上刊發(fā)醫(yī)療廣告有()無()。
刊發(fā)媒體/時間,。
填表人員簽名:填表日期:年月日
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論文中期檢查表篇十一
學號：姓名：專業(yè)：研究方向：導師：分院：考核時間：
大學研究生學院制。
說明,。
考核報告為a4大小,，于左側裝訂成冊。
各欄空格不夠時,，請自行加頁,。
二、碩士學位論文中期檢查的時間一般在完成學位論文開題報告后的半年左右進行,，應于第四學期期末之前完成,。
三、中期檢查時,，研究生應向導師書面提交論文中期報告,。
導師根據中期報告的質量進行考核并給出成績。
四,、碩士學位論文中期檢查通過后,，本報告由培養(yǎng)單位收齊交研究生學院保存。
論文中期檢查表篇十二
題目：
院(系),。
學科,。
導師。
研究生,。
學號中期報告日期
研究生院制,。
二〇xx年三月。
說明,。
一,、中期報告應包括下列主要內容。
1.課題主要研究內容及進度情況(具體寫明研究的`主要內容,，已完成的主要內容,，字數不少于300字)。
2.目前已完成的研究工作及結果(重點介紹本人獨立已完成的具體研究內容及取得的結果,，切忌將某某理論,、硬件原理、芯片說明書之類內容填充在此部分,，不少于3000字),。
3.后期擬完成的研究工作及進度安排。
4.存在的困難與問題,。
5.如期完成全部論文工作的可能性,。
二、中期報告時間應最遲不得超過第四學期的第三周末。
三,、開題報告進行后,，此表同碩士學位論文中期報告評議結果存各系(院)研究生秘書處，以備研究生院及所屬學院進行檢查,。
四,、字體、字號及其他規(guī)定,。
論文中所用中文字體(除各級標題外)為宋體,，各級標題用黑體;論文中所用數字、英文為新羅馬字體,。
節(jié)標題小3號字,，建議段前0.5行，段后0.5行;,。
條標題4號字,，建議段前0.5行，段后0.5行;,。
款,、項標題小4號字，建議段前0行,，段后0行;,。
正文小4號字，建議段前0行,，段后0行,，每頁約33行。
五,、層次代號及說明,。
論文中期檢查表篇十三
教師，一個以教育為生的職業(yè),。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒,！
1,、老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績，而且在協助學校團委,、學生會工作表現出色,。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作,，為宣傳好學,，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告,。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家,，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”，深受上級,、學校領導,、全體教師以及社會各界人士的尊敬，老師時刻保持謙虛謹慎,、戒驕戒躁的作風,，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范,。
2,、××老師為人實在、純樸,、踏實,。不論是對待學習，還是對待工作,，她都扎扎實實,，從不張揚，沒有半點浮躁之氣,。學習中,，她認真聽講、認真自學,、認真討論,、認真抒寫;教研活動中，她虛心向學,，靜心研究,，精心選題，細心完成任務;教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導職高聾生積累著詞匯，豐富著語境,。作為學校報社的負責人,，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐心指導每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳,，獲得了教委領導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣,，實在,、扎實。
3,、××老師一貫認真服從安排,，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中,，她認真聽、仔細記,、積極發(fā)言,，總能按時高質量地完成每一次學習。教研,、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結合,，學以致用,，與時俱進，力爭于己有提高,，對同事有貢獻,，最終惠及學生。
4,、該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務,。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務水平,。關心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣。
5,、老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生,。每逢星期六、日,，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后,，他以校為家，一直工作到傍晚6,、7點鐘,，悉心輔導學生，是最后走出校門的老師,。濃濃師情,，化作春風細雨***老師善教樂教，善于與學生溝通也是他成功的秘訣,。他對學生有一顆真誠的心,，深受學生歡迎。他談笑風生,，和謁可親,，平易近人，深受學生喜歡,。逢年過節(jié),，****老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情,，化作春雨,，滋潤大地?；蛟S他愛好攝影,，他經常與以往學生或所教的學生外出活動，這是****老師能與學生打成一片形成融洽的師生關系的一種手段,，也是與學生暢談人生,、理想，交流感情的一種途徑,。人們常說“***老師青春常在,、童心不老”。正是***老師善于與學生溝通的真實寫照,，也是***老師走向成功之路的法寶,。
6,、××老師溫雅、平和,、踏實,、細致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,，她尊敬領導、尊重同事,、待人真誠,、熱愛學生，人際關系和諧融洽,，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師，她為了上好課,，看教參,、查資料、找實例……樂在其中,。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上,，學生積極主動,，氣氛活躍。作為一名對外聯絡員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協商,，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長。作為團支部書記,，她積極開展團的工作,，加強了校內外的聯系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師。
7,、張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評,。
8、在教學工作中,，該同志工作勤勤懇懇,、任勞任怨,。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,，認真鉆研教材，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質,，取得了顯著的工作效果。
9,、作為副班主任,，她主動配合班主任協調好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待,，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。
11、張老師以飽滿的熱情,、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學,、導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生,，循循善誘、誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系,，工作中謙虛謹慎、禮貌待人,、以身作則,、嚴于律己、為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹,。精心備課，教學內容充實,、豐富,，能吸收學科新知識、新成果,，不斷更新教學內容,，理論聯系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式,、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教,，講授清晰,、表達準確，重點突出,，難點,、疑點處理恰當，課堂設計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評,。
12,、他功底深厚，具有較高的藝術素質,，為人師表,，深受領導的器重，一直以來委以重任,，擔任高三美術教師,。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李,。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務,，***老師全身心投入教科研工作,。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范、討論,、評講,、實踐”四結合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習,，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質,。
13,、他功底深厚，具有較高的藝術素質,，為人師表,，深受領導的器重，一直以來委以重任,，擔任高三美術教師,。他肩負重任，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李,。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級,、學校交給的任務,，***老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性,，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范、討論,、評講,、實踐”四結合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習,，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質。
14,、在學校領導工作中,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢;抓好課堂教育改革及教學常規(guī)管理，使學校的教學工作不斷走上新臺階,。
15,、面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教,，認真記錄,，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。總之,，一切以大局為重,，以工作為重，從不計較個人得失,，踏踏實實高質量地完成了一個學年的工作,。
1、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。希望想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。
2,、你踏實嚴謹、誠實穩(wěn)重的,，上課發(fā)言積極,，愿你揚起自信的風帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn),，取得更大進步,，陽光也會對你微笑。
3,、太陽因燦爛而美麗,，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩,。你靠自己的執(zhí)著和勤奮,，取得了很大的進步。新年新起點,，新年新氣象,，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌,，走向成功,，實現心中的遠大理想。
4,、你頭腦聰明,，發(fā)言積極,，成績優(yōu)秀,。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn),，譜寫新篇章,，取得新輝煌。
5,、在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習,，認真鉆研教材，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質,，取得了顯著的工作效果。
6,、你是個聰明的男孩子,，理解力很好，可惜對于學習，不夠認真對待,，上課“多話”,、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度,，同樣，要記得,，尊敬師長也是學生應有的本分,，望你能克制自己的行為，重新投入到學習生活中去,，加油!
7,、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人,，人生因為有了追求才精彩,。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水,。拋開雜念,，勇往直前，老師相信,，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功,。
8、你是個文靜的女孩,，有著一定的進取心,，我也懂得你期待著進步，可惜,，你仍缺乏勤奮刻苦的精神,，要明白，夢想的實現是需要極大的努力,，學習要進步也一樣,，沒有付出汗水就沒有成功的果實。望你能珍惜時間,，爭取進步,，老師會為你加油的!
9、讀書有三到謂心到,，眼到,，口到。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學習的習慣,，提高效率,，爭取在新的一年里取得更大的進步,，給老師和家長更多的驚喜。
10,、自信是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光,，能驅散迷失者眼前的陰影,。希望你自信面對一切，勤奮造就成功,。
11,、你為人誠實，學習認真,，發(fā)言積極,，成績穩(wěn)中有進。老師希望你做一個胸懷大志的人,，揮灑勤奮的汗水,，一步一個腳印，不斷進步,，給老師,、家長更多的驚喜。
12,、你是個懂事的男孩,，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神,，無法認真學習,，因此造成了你的學習成績總是無法提高,，要知道做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，學習生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學習習慣,，才是成功的基礎!
13,、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,。你頭腦聰明,，思維敏捷，學習優(yōu)秀,，但有時放松會對自己的要求,。希望你在新的一年里能揚長避短，嚴格要求,，更加勤奮,，爭取更大進步,。
出自 www.sevw.cn
14、教學中堅持教學“六認真”,，備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向其他老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，上網查找資料等等,。
15、該同志在生活中,，想他人之所想,，急他人之所急，團結同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評。
16,、偉人之所以偉大,，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心,，他卻下決心實現自己的目標,。聰明的你，只要付諸努力,，揮灑汗水,，明天燦爛的陽光會對你微笑。
17,、×××同志注重學習,，政治理論水平較高，能以大局為重,，服從組織安排,，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項工作任務,，其分管的**和***等工作呈現出不少新的亮點,。
18、你言語不多,，卻總是面帶自信的微笑,。你尊敬老師，團結同學,，熱心幫助別人,，學習踏實勤奮，工作認真負責,。望你更加嚴格要求自己,，改進學習方法，爭取在學習上有較大進步,。
19,、你是個可愛,、聰明的女孩子,，可惜對自己的約束不夠，“貪玩”,、“上課分心”這些缺點望你能盡快改正,，同時，不要放棄學習,，要明白,，信心刻苦是你成功的途徑,，望你下個學期開始，能更嚴格要求自己,，爭取更大的進步!
20,、聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關鍵在于對自己還比較寬松,，上課精神仍不夠集中,，下課“好玩”、學習仍不夠努力,，何不給自己點壓力,，勤思勤學，望你在新的學期里,，把精力集中于學習上,，相信你會進步的，加油!
21,、你是個熱情大方的女孩子,，尊敬師長自覺遵守學校各項規(guī)章制度，老師一直為你有很強的責任感和班級榮譽感而高興,，但你也要知道自己在學習上仍不夠努力,，仍有薄弱的地方，希望你能找到更好的學習方式,，爭取下學期取得更優(yōu)異的成績!
22,、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著,，工作敬業(yè)積極,，學習認真踏實，生活簡約充實,，為人豁達寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志,。
23,、你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄,，言行上也有些放縱自己,，讀書生涯你有些得過且過，無所事事的狀況存在,，厭惡學習是你的缺點,，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的壞毛病,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期,。
24,、把太陽放在宇宙中才發(fā)現自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現是何等的渺小,。老師希望聰明可愛,、勤奮好學、發(fā)言積極的你,，要永遠謙虛謹慎,。在新的一年里，更加努力,，爭取更大的進步,。
25、莫找借口失敗,，只找理由成功,，成功之花需要辛勤的汗水澆灌。你聰明,、誠實,、熱忱，如果再付諸努力,，老師相信你一定能取得很大的進步,。
26、你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，有上進心,，能虛心接受他人意見，但學習上仍不夠刻苦勤奮,，望你在新的學期里在學習上能確定好目標,，更加努力，期待你的進步!
27,、不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。學習不是一蹴而就,，而是要靠長期不斷的積累。希望你能養(yǎng)成良好的學習習慣,，從點滴做起,，刻苦勤奮，提高效率,，老師相信你一定能取得更大的進步,，給老師、家長更多的驚喜,。
28,、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設,，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),，與家長聯系,，深入學生家庭家訪，全方位了解學生,。
29,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，有始有終，令人放心,。作業(yè)認真,，書寫工整。希望今后能更加努力學習,，爭取各科成績均衡發(fā)展,。
30、你尊敬老師,，團結同學,，是一個聰明、活潑的孩子,，你有可愛的笑容,，關心集體，待人有禮,，也能認真完成老師交給你的任務,，但上課夠專心，好動貪玩導致學習成績一直較差,，希望你以后多開動腦筋積極思考,，爭取進步!
優(yōu)良中差。
教1．按時參加教研，認真完成教研組任務,。
2．集體備課準備充分,，發(fā)言有質量。
檢查結果,。
優(yōu)良中差3．聽課數量達到要求_____節(jié)次,。研4．聽課有記錄評價意見和建議。
5．課件,、教案,、作業(yè)等有整理歸檔。
檢查要求,。
教1．教案完整,，每個課時都有教案。
2．備課準備充分,，提前一周完成,。
3．教案符合本班級情況，可操作性強,。
案
4．教學反思及時,，有具體改進措施方法。
差
5．公開課,、研討課資料及時整理匯總,。
檢查要求檢查結果。
優(yōu)良中,。
1．作業(yè)量適中,，題目精選，難易搭配,。
作
2．一般全批全改,，重做再批，到對為止,。
3．批改無錯,，有日期，評分或評語,。
業(yè)4．批改及時,，反饋及時，學生訂正及時,。
5．格式規(guī)范,，書寫工整，并有完整記錄,。
檢查人：
劉凱,。
指導教師姓名。
梅開鄉(xiāng)。
教授,。
課題名稱,。
銀行、倉庫重地遠地tv監(jiān)控與報警系統(tǒng)的設計,。
工作進度（對照任務書）：
已完成的內容：任務書的下達與接受,，論文選題的確定,，開題報告的完善工作,，主要參考文獻的查找，收集工作,，對與論文有關聯的主要內容的閱讀和論文初稿的撰寫工作,，以及對論文初稿所存在的問題的認識和修改意見的接受工作。待完成的內容：針對論文初稿所存在的問題和指導老師的修改意見進一步對論文選題的再認識,，在論文初稿和二稿的基礎上,，結合指導老師的修改意見對論文進行有針對性的修改和完善。
工作態(tài)度（學生對畢業(yè)設計（論文）的認真程度及出勤情況）：
該同學論文撰寫態(tài)度端正,、認真,、積極、勤奮,、誠懇,，遵守論文撰寫期間的校規(guī)校紀，熱情主動地接受指導老師的指導,，近一段任務完成較好,。
質量評價（對已完成的有關工作進行評價）：
1、尚需進一步對論文的條例進行調整,，注意充實論據,，并圍繞中心論題進一步思考和修改。
2,、注意學術規(guī)范,，注意論文格式規(guī)范。
存在問題與建議：
初稿：1.基本框架結構不太合理,，條理不清楚,。
2.摘要觀點沒有濃縮。
3.格式不對,，同音別字需要校對,。
4.研究現狀及選題意義應寫入開題報告中。二稿：1.格式需要完善,，研究不是很深入,。
2.條理不夠清楚，結構上需要改進。
3.個別語句不夠通順,。指導教師簽字：日期：
學部意見：
學部主任簽字：日期：
學院意見,。
負責人簽字：日期：
注：工作進度、工作態(tài)度,、質量評價,、存在問題與建議等四項由指導教師填寫。
論文中期檢查表篇十四
1,、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。希望想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。
2、你踏實嚴謹,、誠實穩(wěn)重的,，上課發(fā)言積極，愿你揚起自信的風帆,，更加勤奮刻苦,，迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大進步,，陽光也會對你微笑,。
3、太陽因燦爛而美麗,，鮮花因盛開而迷人,，人生因為有了追求才精彩。你靠自己的執(zhí)著和勤奮,，取得了很大的進步,。新年新起點，新年新氣象,，相信在你的不懈追求下,，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功,，實現心中的遠大理想,。
4,、你頭腦聰明，發(fā)言積極,，成績優(yōu)秀,。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn),，譜寫新篇章,，取得新輝煌。
5,、在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果,。
6,、你是個聰明的男孩子，理解力很好,，可惜對于學習,，不夠認真對待，上課“多話”,、下課“好動”,，缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度，同樣,，要記得,，尊敬師長也是學生應有的本分，望你能克制自己的行為,，重新投入到學習生活中去,，加油!
7、太陽因燦爛而美麗,，鮮花因盛開而迷人,，人生因為有了追求才精彩。追求成功需要付諸勤奮,，需要揮灑汗水,。拋開雜念,，勇往直前，老師相信,，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功,。
8、你是個文靜的女孩,，有著一定的進取心,，我也懂得你期待著進步，可惜,，你仍缺乏勤奮刻苦的精神,，要明白，夢想的實現是需要極大的努力,，學習要進步也一樣,，沒有付出汗水就沒有成功的果實。望你能珍惜時間,，爭取進步,，老師會為你加油的!
9、讀書有三到謂心到,，眼到,，口到。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學習的習慣,，提高效率,，爭取在新的一年里取得更大的進步，給老師和家長更多的驚喜,。
10,、自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空,，自信是一片陽光,，能驅散迷失者眼前的陰影。希望你自信面對一切,，勤奮造就成功,。
11、你為人誠實,，學習認真,，發(fā)言積極，成績穩(wěn)中有進,。老師希望你做一個胸懷大志的人，揮灑勤奮的汗水,，一步一個腳印,，不斷進步,，給老師、家長更多的驚喜,。
12,、你是個懂事的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求,，上課走神,，無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是無法提高,，要知道做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，學習生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學習習慣，才是成功的基礎!
13、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明,，思維敏捷，學習優(yōu)秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚長避短,，嚴格要求，更加勤奮,，爭取更大進步。
出自 www.sevw.cn
14,、教學中堅持教學“六認真”,，備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向其他老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，上網查找資料等等,。
15、該同志在生活中,，想他人之所想,，急他人之所急，團結同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評,。
16,、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時,，別人失去了信心,，他卻下決心實現自己的目標。聰明的你,，只要付諸努力,，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑,。
17,、×××同志注重學習，政治理論水平較高,，能以大局為重,，服從組織安排，勤政廉政,，較好地完成了校黨組交辦的各項工作任務,，其分管的**和***等工作呈現出不少新的亮點,。
18、你言語不多,，卻總是面帶自信的微笑,。你尊敬老師，團結同學,，熱心幫助別人,，學習踏實勤奮，工作認真負責,。望你更加嚴格要求自己,，改進學習方法，爭取在學習上有較大進步,。
19,、你是個可愛、聰明的女孩子,，可惜對自己的約束不夠,，“貪玩”、“上課分心”這些缺點望你能盡快改正,，同時,，不要放棄學習，要明白,，信心刻苦是你成功的途徑,，望你下個學期開始，能更嚴格要求自己,，爭取更大的進步!
20,、聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關鍵在于對自己還比較寬松,，上課精神仍不夠集中，下課“好玩”,、學習仍不夠努力,，何不給自己點壓力，勤思勤學,，望你在新的學期里,，把精力集中于學習上，相信你會進步的,，加油!
21,、你是個熱情大方的女孩子，尊敬師長自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，老師一直為你有很強的責任感和班級榮譽感而高興,，但你也要知道自己在學習上仍不夠努力,，仍有薄弱的地方，希望你能找到更好的學習方式,，爭取下學期取得更優(yōu)異的成績!
22,、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著,，工作敬業(yè)積極,，學習認真踏實，生活簡約充實,，為人豁達寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志,。
23,、你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄,，言行上也有些放縱自己,，讀書生涯你有些得過且過，無所事事的狀況存在,，厭惡學習是你的缺點,，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的壞毛病,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期,。
24、把太陽放在宇宙中才發(fā)現自己不過是一顆粒子,，把一滴水放在大海中才發(fā)現是何等的渺小,。老師希望聰明可愛、勤奮好學,、發(fā)言積極的你,，要永遠謙虛謹慎。在新的一年里,，更加努力,，爭取更大的進步。
25,、莫找借口失敗,，只找理由成功，成功之花需要辛勤的汗水澆灌,。你聰明,、誠實、熱忱，如果再付諸努力,，老師相信你一定能取得很大的進步,。
26、你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，有上進心,，能虛心接受他人意見，但學習上仍不夠刻苦勤奮,，望你在新的學期里在學習上能確定好目標,，更加努力，期待你的進步!
27,、不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。學習不是一蹴而就,，而是要靠長期不斷的積累。希望你能養(yǎng)成良好的學習習慣,，從點滴做起,，刻苦勤奮，提高效率,，老師相信你一定能取得更大的進步,，給老師、家長更多的驚喜,。
28,、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設,，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),，與家長聯系,，深入學生家庭家訪，全方位了解學生,。
29、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，有始有終，令人放心,。作業(yè)認真,，書寫工整。希望今后能更加努力學習,，爭取各科成績均衡發(fā)展,。
30、你尊敬老師,，團結同學,，是一個聰明、活潑的孩子,，你有可愛的笑容,，關心集體，待人有禮,，也能認真完成老師交給你的任務,，但上課夠專心，好動貪玩導致學習成績一直較差,，希望你以后多開動腦筋積極思考,，爭取進步!
論文中期檢查表篇十五
畢業(yè)設計開題之后，透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置,，進一步地進行了溶液的配置,、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗,。在這個過程中,，我一向在不斷地做實驗，在做實驗過程中,，發(fā)現問題,，并不斷地進行比較分析，然后合理的修改相關參數,。就一些實驗中出現的問題,，針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中,，我也同時在進行相關性能測試,。目前已基本完成了任務書中所要求紡絲任務。后序任務就是組裝電池和測試電池性能,，雖然后序工作量較小,，但耗時較長，仍需要抓緊時間。
2,、已獲得階段性成果,。
7－9周：在實驗室進行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負極材料,，進行電池組裝測量等相關工藝,。
3、存在的問題（或遇到的困難）,。
存在問題：
靜電紡絲機裝置構建比較復雜,；
紡絲前驅液性質不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網；
紡絲實驗比較危險需要使用高壓電,、供液供氣裝置,；
解決方案：
在老師及同學的幫忙下構建了比較完善的靜電紡絲裝置；
更換了實驗材料,、探索了適宜的溶液濃度,、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置,；
對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝,、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質,。
量和安全性能高的產品構建實驗裝置,。
4、下一步的計劃安排,。
池相關性能指標,。
xx－xx周：處理實驗數據、撰寫畢業(yè)論文及準備答辯,；
15周：答辯,。
16周：完善論文。
5,、實驗收獲和體會,。
透過近一個月的實驗，我收獲了許多,，不僅僅鞏固了自己的專業(yè)知識,，而且鍛煉了自己的動手操作潛力。此外,，也學會了透過網絡和檢索查閱相關資料的潛力,，同時還加深了同學彼此之間的友情，提高了團隊的協作性,。
當然,，在實驗的過程中,，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時,，我們都盡量自己解決，少麻煩老師,，這也就教會了我們獨立處理和解決問題的潛力,。有時碰到不懂或不理解的地方，我們同學幾個也會互相商量,，直到最后把這些疑問都解決掉,，我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業(yè)方面的問題,，解決不了的就翻看和查詢相關資料,，透過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自己的知識面,。在實驗期間,，老師也給了我們很多細心的幫忙和指導，讓我們不至于有時手足無措,。正是在老師的指導下,，我們的實驗才能這么順利而有序的進行，真的很感謝老師的指導,。
總的來說,，我們確實從實驗中受益匪淺。畢業(yè)設計真的給了我們大家一個很好的鍛煉機會,，不僅僅讓我們學到知識,，也鍛煉了實驗動手潛力。所以,，我很感謝這次機會,，同時也感謝老師的關心、幫忙和指導,，我會繼續(xù)努力做好實驗,，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè),，為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號,！
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論文中期檢查表篇十六
在校期間積極參與學校的各項集體活動,，鍛煉了自身的實踐操作能力，也提升了自身素質在碩士論文研究期間,，具有積極探索的精神,，埋頭苦干,，努力鉆研，閱讀了大量的文獻資料,，能按照導師要求積極進行論文創(chuàng)作課題進展符合預期計劃,。
論文中期檢查表篇十七
領導是在一定條件下，指引和影響個人或組織,，實現某種目標的行動過程,。其中，把實施指引和影響的人稱為領導者,，把接受指引和影響的人稱為被領導者,，一定的條件是指所處的環(huán)境因素,。領導的本質是人與人之間的一種互動過程,。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
通過近一段時間的工作,，反省自身,，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作,、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1,、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強,。雖然通過學習和工作經驗的積累,，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但業(yè)務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低,。在日常工作中偏重于日常生產工作,，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強,。
2,、工作上滿足于正常化,，缺乏開拓和主動精神,，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足,；處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多,，行動中實踐得少,。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī),、風風火火,、大膽開拓的勇氣和魄力,。另外，政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學習,，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng),。對公司政策理論鉆研的不深,、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準,。
3、全局意識不夠強,。有時做事情,、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領導要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到,、聽到,、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感,。在今后的工作中,，我決心從以下幾方面進行改進：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面,，加強自己對理論知識的應用,，在日常工作中，遇問題多查閱文獻,，熟悉相關知識,，從而提高自己解決實際問題的能力。
2,、在思想工作方面,，深化學習，努力提高自己的思想理論水平,，加強自己的事業(yè)心和責任感,，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干,，提高駕馭工作的能力,，并堅持理論聯系實際，注重學以致用,。
3,、在實際工作中,，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通,，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗,。通過多學、多問,、多想來不斷提高自己的實際工作能力,。
1、工作責任心不足主要是思想上的問題,。要改變自己的思想,，在思想上有足夠的認識。要明白自己為什么要工作,，工作要達到什么目的,，仔細分析自己工作責任心不足的原因。找出原因后,，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作,，樹立為工作服務的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè),，這樣加強自己的工作責任感,，就會信心十足，工作起來就有責任心了,。
2,、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題,，是不是有混的意思,。找出這方面的原因，下定決心改掉,。我們每天既然已經工作了,，為什么不好好的干呢？反正也是一天,，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢,？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來,，一定要正視自己的工作,，有這個信念，一定會干出成績來,，不管這個成績是大還是小,，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了,，能為領導分憂,，領導也會對你刮目相看的,，得到重視的。
3,、提高自己的`素質,。素質包括兩方面，一個是心理素質,，一個是能力素質,。心理素質要靠自己調整，調整好自己的心態(tài),，使自己能夠抵抗不良影響,，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇,。能力素質提高,，首先要不斷地學習和充實自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力,，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好,，也要比上不足,、比下有余。
4,、能抵制不良影響,。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因為工作環(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度,。一定要向工作好的同志學習,，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣,，并向他看齊,，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看,，我也一定能做出個樣,，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到,，而且也不比別人差,。
5、多一些業(yè)余愛好,。業(yè)余時間不要只顧玩,，要把業(yè)余時間利用起來，學習一點專業(yè)之外的其它知識,，來補充自己知識的不全面,。有一些其它愛好,，來調整自己的性情和情趣。使自己盡量能達到知識全面些,，多掌握一些技能,，能適應各方面的變化，這樣在任何時候,，自己都能掌握工作的主動性,、時效性和影響性。注意發(fā)現別人的長處,，來補己之短處,，這應該是自己最應該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優(yōu)點,。
6,、要和諧共處、團結友愛,。在工作上,，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好,，主要是要有友愛的精神,，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓,，多與人或是同事溝通感情,。到什么時候都要記住：忍一時,，風平浪靜,；退一步，海闊天空,。不要爭一時之利,，更不要圖一時之快。我為人人,，人人為我,，尊重別人的人，才能得到別人的尊重,。
以上這些,，希望對你有所幫助，祝你工作進步,、萬事如意,！
這次“保持黨員先進性教育活動中，通過系統(tǒng)學習理論，認真對照檢查,，深入進行黨性分析,，我感到自己在黨委的正確領導下，能夠自覺踐行“三個代表”重要思想,，在政治上,、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,，認真貫徹執(zhí)行黨委的決議,，較好履行了職責，圓滿完成了上級賦予的各項任務,。但對照黨員先進性標準,，也還存在不少問題，需要認真加以解決,。
1,、素質能力與履行職責的要求有差距。長期從事政治工作,，領導干部的素質能力還不夠全面,，特別是在全面推進改革，加快建設信息化政府的情況下對信息化知識學的不夠,，鉆的不透,，與政管兼通的要求有較大差距。有時觀察,、分析、處理問題,，站位還不夠高,，視野還不夠寬，方法還不夠活,。
2,、精神狀態(tài)與形勢發(fā)展的要求有差距。對分管的工作有時抓得還不是很緊,，對職責范圍內的事有時考慮的還不是很細,，有時對一些工作只求過得去，不求過得硬,。工作有時不夠積極主動,，在探索特點規(guī)律、總結經驗做法,、搞好服務指導等方面做得還不夠好,。
3、工作作風與求真務實的要求有差距。近年來,，自己下基層的次數雖然不少,，但下去后跑面比較多，蹲點相對比較少,，深入實際調查研究解剖麻雀不夠,。有時抓工作重布置，輕檢查督導,，跟蹤問效不夠,。
4、廉潔自律與拒腐防變的要求有差距,。在這方面雖然沒有大問題,，但對照黨員領導干部廉潔從政的嚴格要求還有差距。如,，在具體事務方面有時礙于情面,，有的老領導、老同事找來,，也有打招呼,、照顧關系的現象。請吃,、吃請的情況也有,，接收土特產的情況也有。
一是強化學習意識,，在提高素質能力上下功夫,。充分認識學習的極端重要性，不斷增強提高素質能力的緊迫感,，切實把加強學習作為第一位的需要,，把提高素質能力作為第一位的任務，牢固樹立與時俱進的學習理念,，養(yǎng)成勤于學習,、勤于思考的良好習慣，切實把增強綜合素質,、提高執(zhí)政本領的要求落到實處,。在學習途徑上，注意把參加集體組織的學習與個人自學結合起來,，一方面積極參加集中組織的學習活動,，認真落實規(guī)定的學習內容，另一方面要結合形勢發(fā)展和工作需要,，本著缺什么補什么的原則,，制定好個人自學計劃并認真抓好落實,，爭取多擠一些時間、多學一些東西;在學習內容上要注意把政治理論學習與科學文化知識的學習結合起來,，在加強政治理論學習的同時,，要多看一些管理科學方面的書籍，不斷吸納新知識,、掌握新技能,、增強新本領。在學習方法上,，要注意把學習與運用結合起來,，大力發(fā)揚理論聯系實際的學風，每年圍繞機關政治建設和分管的工作確定1至課題進行研究,，讓課題牽引學習,，努力讓學習進入思想、進入工作,，切實把學習成果轉化為實際工作能力,。
二是強化職責意識，在爭創(chuàng)一流成績上下功夫,。堅持把保持黨員先進性落實在履職盡責的實際行動當中,，認真做好職責范圍內和上級交辦的事，自覺做到不回避矛盾,，不推卸責任,，不計較個人得失。根據黨委分工,，今年我分管的工作除以前的司法,、群眾工作的外，又新增了紀檢,、衛(wèi)生,、計劃生育和教育培訓等工作。這是組織對我的信任,，我決心加倍努力地工作，決不能因工作量增大而降低工作質量和標準,，努力使自己分管的工作多為單位“爭光”,，少讓領導“分心”。
三是強化服務意識,，在轉變工作作風上下功夫,。牢固樹立宗旨意識，大力弘揚求真務實精神,，切實把對上負責與對下負責一致起來,，把實現、維護、發(fā)展好單位的穩(wěn)定統(tǒng)一作為工作的根本出發(fā)點和落腳點,。盡可能地多下部隊,，多到基層蹲點，堅持深入實際,，認真解剖“麻雀”,，切實掌握第一手材料，積極探索基層建設的特點和規(guī)律,，努力為黨委決策提供可靠的依據,。
四是強化黨性意識，在保持政治本色上下功夫,。經常對照《黨章》和黨員領導干部先進性標準檢查自己的言行,，切實加強主觀世界的改造，嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政的各項規(guī)定,，常養(yǎng)公仆之心,、常修為官之德、常思貪欲之害,，常除非分之想,，堅持做到自重、自省,、自警,、自勵，慎獨,、慎初,、慎微。在自覺抵制各種腐朽思想文化和生活方式的影響的同時,，積極參加“雙重組織生活”,，主動地接受組織、領導,、群眾和職能部門的監(jiān)督,，使自己時刻保持清醒頭腦，認真踐行“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求,，始終保持一名共產黨員的政治本色和領導干部的良好形象,。
根據先進性教育活動的要求，從今年4月初開始,，本辦先進性教育活動領導小組辦公室采取問卷和座談會等形式,，對xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位的辦公室征求意見和建議，現將針對xx辦領導班子的意見和建議情況反饋如下：
1,、下基層少,，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員了解少,，業(yè)務指導不夠;2、對辦公室系統(tǒng)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員培訓不夠;3,、加大下發(fā)文件的審核力度,，文件傳送要快捷，如果不是十分緊急,，不要讓專人去領;4,、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室系統(tǒng)建設關心不夠;5、建議開展一些辦公室系統(tǒng)的聯誼活動;6,、督促本辦人員改善服務態(tài)度,，提高辦事效率;7、會議通知應提前,，避免邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)被動;8,、到基層督查應更注重實效;9、加強學習,，提高自身素質;10,、在資金上給予支持;11、創(chuàng)新意識有待加強;12,、加強各單位辦公室人員的學習培訓和交流聯誼;13,、多與其它單位領導聯系、指導工作;14,、精減會議和文件;15,、提高辦文質量和效率;16、對“三農”調研不夠深入;17,、規(guī)范辦公室人員行為,，提高辦事效率;18、關心保密工作不夠,，與保密辦人員溝通較少;19,、“兩辦”行文規(guī)范不一致，單位有時無所適從,，領導班子存在問題和整改措施,。
1、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全,，工作業(yè)務能力有待進一步加強,。在鉆研業(yè)務上還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁,，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動,。有一種滿足于現有水平的思想,，對在市委辦工作需要是業(yè)務精,、知識全面、政策性水平高,、理論水平強等認識不足,，重視不夠，導致發(fā)文辦事辦會質量不高,，甚至有時出現差錯的現象,。
2、工作主動性不足,，超前服務意識不強,。就是責任心、責任意識不夠強,。x辦工作繁雜,，有時產生松口氣、想歇歇的念頭,，致使工作有時不夠深入,，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。因而，在實際工作中出現意想不到的事情時缺乏應對措施,，導致工作被動,，領導、基層和群眾不滿意,。
3,、與同志、基層之間的相互交流,、溝通不夠,，整改報告《領導班子存在問題和整改措施》。主要是在工作上有時候與同志之間,、基層之間相互通氣不夠,，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多,。這樣一來,，就使得同志之間產生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情,，由于溝通不足,，給基層的辦事人員帶來一些不便,。主要原因就是遇事欠考慮，有時做事方式方法不夠靈活,，平時了解關心基層做的不夠,。
4、深入基層了解情況少,，服務基層,，指導基層不夠。主要是在日常工作中,，對基層單位過問很少,，關心少。原因是心系群眾,、心系基層,，服務群眾、服務基層的思想意識較弱,，為基層服務的水平有待提高,。
5、黨性觀念不夠強,。主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉,，沒有經常清理自己的思想，反思自己的行為,，沒有自覺主動地征求群眾的意見,，接受群眾的監(jiān)督。因而在嚴格執(zhí)行黨的紀律方面標準不高,，要求不嚴,，再加上受社會大氣候的影響，有時在要求基層辦文辦事和督查上嚴格做得不夠,，認為是人之常情,，礙于情面，這些都反映出加強黨性鍛煉,、改造主觀世界的自覺性不強,。
1、進一步加強政治思想觀念,，增強服務意識,。加強政治理論學習，不斷用馬克思,、恩格斯,、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造世界觀、人生觀,，自覺加強黨性修養(yǎng),，保持共產黨人的先進性和純潔性，認清職責,，立足本職，刻苦學習,，善于學習,，永不懈怠，永不自滿,，扎扎實實做好“三為服務”工作,。
2、加強學習,，提高工作能力和綜合素質,。今后，要加強業(yè)務學習,，制定切實可行的學習計劃和制度,，學習有利于提高的業(yè)務知識水平，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務,，不斷提高辦文辦會質量，提高各自的綜合素質,，增強做好工作的本領,。
3、堅持解放思想,，胸懷全局,，實事求是，與時俱進,，堅持創(chuàng)新,，銳意進齲就是要通過實踐，從大局出發(fā),，結合實際,，實現學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新,、工作手段創(chuàng)新,、工作機制創(chuàng)新，最終實現工作成效的不斷提高,。在今后的工作中一是要深入基層調研,，為領導決策提供更好的服務;二是要加強與基層的溝通，堅持每年至少對基層辦公室業(yè)務人員進行培訓一次以上;三是要及時把辦文辦會的要求傳達給基層;四是在工作中要善于發(fā)現新問題,，積極探索新情況,，不斷總結新經驗,，解決在工作上存在的一些問題。
4,、強化責任意識,，樹立正確的宗旨觀念。一是加強責任,，強化職能,。x辦工作是一項事無巨細，任何一個工作環(huán)節(jié)都不能稍有松懈,，全是大事的工作,。因此，一定要加強工作責任心,。二是立足本職,，要有“小崗位，大貢獻”的意識,。三是樹立基層意識,，要有在基層鍛練，服務基層的意識,，樹立為人民服務的宗旨意識,。
5、加強黨性,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。加強黨性鍛練,，經常反思自己的思想和行為，理清思路,，自覺接受基層,、群眾的意見，同時,，在工作中做到既要做到堅持原則,，又要創(chuàng)造性地開展工作，確保黨的路線,、方針,、政策落實到位。
論文中期檢查表篇十八
2,、以___為題進行研究,。能為解決____的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題,，然后在對問題進行深入的分析,，最后為__提出有效的建議。全文體現專業(yè)特色要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求,。
3、全文以___為題,。重點探討出___的問題，然后針對問題提出有效的建議,。全文結構符合要求,，邏輯思路清晰，論據較充分,，觀點表達準確,，語言流暢，論證方法教合理,。參考的資料與主題結合緊密,。
4、的困境進行深入的分析,，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要,，實踐論證還不夠，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多,。總體上達到畢業(yè)論文要求,。
5,、論文思路清晰，語句通順,。能很好的調查____存在的問題,。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰,，層次清晰,，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當,。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來,。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求,。
6,、本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用,。在全文結構中,，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析,，最后為解決前面的問題提出有效的建議,。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多,。總體上達到畢業(yè)論文要求,。
7,、論文評語——優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標,，題目有較高難度,，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義),。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強,。文章篇幅完全符合學院規(guī)定,，內容完整，層次結構安排科學,，主要觀點突出,，邏輯關系清楚，有一定的個人見解,。文題完全相符，論點突出,，論述緊扣主題,。語言表達流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象,。
8、全文結構基本合理科學,，邏輯思路清晰,，觀點表達準確，語言流暢,，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求,，從主題到內容符合專業(yè)要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來,，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多，個別概念比較模糊,，總體上達到畢業(yè)論文要求,。
10、全文以___為題,，選題具有較強的新穎性和實用性,。全文結構科學合理，邏輯性強,，思路清晰,，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理,。論證內容較有說服力,。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現實結合起來,。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求,。但創(chuàng)新點不夠。
11,、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標,，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責,。論文內容教充分,，參考的相關資料比較充分,，層次結構較合理。主要觀點突出,，邏輯觀點清晰,，語言表達流暢。但論證的深度還不夠,。
12,、選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理,。觀點表達基本準確,。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現出行政管理專業(yè)特色,。查閱的相關資料較多,。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求,。
13、選題較具時代性和現實性,，全文結構安排合理,，觀點表達基本準確，思路基本清晰,，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫,，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現的還不夠充分,，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。
14,、本文以___為主題，選題具有很強的現實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求,。該論文結構基本合理,，全文共分___大部分。其中第一部分___,，在此基礎上重點探討____,。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內容結合緊密,，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法,。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據不夠充分,，還缺乏說服力,，個別引用內容沒有標明出處,。
15、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要,。該文以____為例,，重點探討___。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,，結構完整,，思路清晰，觀點表達準確,，格式規(guī)范,，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
