生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便以后更好地應(yīng)對(duì),。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng),。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法。

編輯推薦的兒童教育心得篇一

20xx年x月xx日,，我校舉行“領(lǐng)袖兒童教育科研峰會(huì)”，借此機(jī)會(huì),，邀請(qǐng)我縣眾多名教師來(lái)我校授課，我有幸在現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)到了這些老師以及觀摩了整個(gè)授課過(guò)程,，經(jīng)過(guò)一天聽(tīng)課，讓我感慨萬(wàn)千,。

在聽(tīng)阮曉席老師的課時(shí)，我最深切的感受就是一個(gè)老師怎么可以如此巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),！整個(gè)課堂上,，學(xué)生都按照他預(yù)設(shè)的路線發(fā)展,，這都源于他對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)很好的引導(dǎo)，以及他細(xì)膩的.教學(xué)語(yǔ)言,。在創(chuàng)境引題的環(huán)節(jié)，阮老師就提出了一個(gè)問(wèn)題：大家晚上都做過(guò)什么樣的夢(mèng)??？一下子就將學(xué)生的積極性和注意力集中到課堂上了，然后就通過(guò)夢(mèng)的內(nèi)容慢慢聯(lián)想到生活中不可能發(fā)生的事情,，引出神話故事，阮老師又問(wèn):在神話故事中有一個(gè)人被稱為人類的祖先,，是誰(shuí)啊,？同學(xué)們：我知道,，是盤(pán)古,！這時(shí)候阮老師相機(jī)提出課題神話故事《盤(pán)古開(kāi)天地》，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，阮老師的語(yǔ)言一直都非常的細(xì)膩,，和學(xué)生之間的溝通毫無(wú)障礙,，整個(gè)融入到了孩子一起,。

在聽(tīng)我校的王娟娟老師的《江畔獨(dú)步尋花》的時(shí)候，讓我學(xué)習(xí)到很多,，最重要的就是在講解課文的時(shí)候，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力,，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,。這對(duì)教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)安排是一個(gè)很大的考驗(yàn)，特別是如何安排“先學(xué)后教“這個(gè)環(huán)節(jié),，自學(xué)目標(biāo)一定要系統(tǒng)明確，告訴學(xué)生哪一步該做什么,，久而久之，學(xué)生不斷學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法,，還逐步形成系統(tǒng)的思考方式,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

反觀自己的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)了自己與這幾位名師的差距很大,。

1,、在創(chuàng)境引題的時(shí)候還是不夠新穎，有時(shí)候不能達(dá)到預(yù)期效果，導(dǎo)致不能引起學(xué)生對(duì)所學(xué)課程的興趣,，這樣學(xué)生就很容易走神，教學(xué)的第一步出了問(wèn)題,，自然就對(duì)接下來(lái)的教學(xué)產(chǎn)生不好的影響,，自然就影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和吸收,。

2、在先學(xué)后教這一環(huán)節(jié),，有時(shí)候會(huì)過(guò)高估計(jì)學(xué)生的理解能力，在出示自學(xué)目標(biāo)的時(shí)候,，沒(méi)有做到細(xì)化和具體,，導(dǎo)致學(xué)生自學(xué)的時(shí)候不能準(zhǔn)確的找準(zhǔn)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。

3,、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，語(yǔ)言不夠細(xì)膩。

通過(guò)學(xué)習(xí)名師的教學(xué)和反思自己的教學(xué),，我對(duì)以后的教學(xué)工作有以下幾點(diǎn)計(jì)劃：

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，把握小學(xué)生的注意點(diǎn),，重視課堂激情導(dǎo)入,，喚醒學(xué)生的注意力，同時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)方法,，吸引學(xué)生的注意力,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生的注意力,。

2,、在教學(xué)中,，要認(rèn)真分析課文,，準(zhǔn)確把握住教學(xué)重點(diǎn),，盡量避免教學(xué)中出現(xiàn)知識(shí)遺漏,。同時(shí)要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化,，利于孩子的認(rèn)知從而順利開(kāi)展自學(xué)和小組學(xué)習(xí),。另外在課堂上要加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，在學(xué)生理解的好的時(shí)候,，要適時(shí)鼓勵(lì)，作為語(yǔ)言類課程,，語(yǔ)文課一定要在教學(xué)中要讓學(xué)生開(kāi)口讀,。

3,、在交流的過(guò)程中,，要深入到孩子中間，真正融入到孩子的群體中,，要了解孩子喜歡什么不喜歡什么,，要用適合的語(yǔ)言和孩子交流。

老師在教育孩子的過(guò)程中也要不斷的學(xué)習(xí),，要不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，自有這樣，才能更好的開(kāi)展教學(xué),。這個(gè)峰會(huì)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí),，我也找到了自己的不足，明白了自己以后努力的方向,。我會(huì)不斷的自我反思,，在學(xué)習(xí)和自我反思的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),！

編輯推薦的兒童教育心得篇二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼又到年終,，自己在中新網(wǎng)運(yùn)營(yíng)部工作已有一年半時(shí)間,，回首即將逝去的2012年，發(fā)現(xiàn)自己在工作狀態(tài)以及編輯業(yè)務(wù)方面取得了很大進(jìn)步,。工作報(bào)告總結(jié)如下：

工作狀態(tài)積極而穩(wěn)妥,。

工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)：一年來(lái),，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨,，自覺(jué)維護(hù)頻道的形象,，妥善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊镁庉嫻ぷ鳎M量避免編輯稿件中出現(xiàn)紕漏,。

更加注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神：部門(mén)的良性發(fā)展不是某個(gè)人的行為,，而是建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),、對(duì)工作的責(zé)任感,、良好的品德這一基礎(chǔ)。上一年來(lái),，我保持與部門(mén)同事的良好溝通,，通過(guò)不斷交流來(lái)融入整個(gè)部門(mén)的整體，更通過(guò)參與到頻道整體建設(shè)中,，為部門(mén)的整體穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧力量,。

更加積極的進(jìn)取之心：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展,，編輯的概念越來(lái)越抽象,，它不再局限于信息收集與轉(zhuǎn)載,，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的知識(shí),，超強(qiáng)的信息資源整合,、評(píng)論,、組織,、策劃能力,，網(wǎng)絡(luò)編輯必將發(fā)展成一種高素質(zhì)復(fù)合型人才。這就給我們編輯人員提出了更高的要求,，一年中,，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí),、武裝自己的頭腦，工作帶來(lái)的高要求,，激勵(lì)了我更加積極的進(jìn)取之心。

一年中,，我在編輯日常業(yè)務(wù)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有了整體提高,。

一、保質(zhì)保量地完成日常稿件發(fā)布工作,，同時(shí)針對(duì)it熱點(diǎn)綜編和原創(chuàng)部分新聞稿件,。

二,、維護(hù)頻道更新;每日更新頻道首頁(yè)各個(gè)板塊內(nèi)容,，同時(shí)更換新聞中心兩側(cè)欄目?jī)?nèi)容。

三,、認(rèn)真完成早班和周末值班,。除積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)外,，也對(duì)生活和汽車(chē)行業(yè)有了更深入的了解,，在其他主管的幫助下,，學(xué)習(xí)到了運(yùn)營(yíng)部門(mén)其他幾個(gè)頻道的知識(shí),。

四,、一年來(lái),，制作多個(gè)行業(yè)專題：如《中國(guó)正式進(jìn)入3g時(shí)代》,、《魔獸歸來(lái)》,、《小靈通退市引爭(zhēng)議》、《聯(lián)通iphone正式發(fā)售》,、《九部委重拳打擊手機(jī)網(wǎng)絡(luò)色情》等。

五,、圍繞年底熱點(diǎn)話題,，進(jìn)行綜編及編寫(xiě)盤(pán)點(diǎn)類原創(chuàng)稿件，《盤(pán)點(diǎn)it業(yè)2012年度關(guān)鍵詞：日子在偷菜中溜走》《2012年it江湖十大人物有人寶刀不老有人劍走偏鋒》等綜編稿件,，獲得了網(wǎng)友關(guān)注，點(diǎn)擊率,、轉(zhuǎn)載率較高。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和在部門(mén)同事的配合下,，通過(guò)大家的不斷努力，it頻道整體有了一定的提高,。在流量上也有所體現(xiàn),，目前每天的流量都在40萬(wàn)左右。

滿懷激情展望未來(lái),。

在新的一年里我將總結(jié)過(guò)去一年的成功和不足，在做好自己工作的同事,，積極參與新聞中心的其他各項(xiàng)工作,，把中新網(wǎng)的內(nèi)容建設(shè)好,，努力為運(yùn)營(yíng)部做貢獻(xiàn)。(書(shū)村網(wǎng)),。

通過(guò)一年多的工作,，我已經(jīng)逐漸意識(shí)到,，作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯，首先應(yīng)該跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式,，應(yīng)該帶著自己的想法來(lái)編輯新聞。在新的一年之中,，我會(huì)在日常工作之外，多做基礎(chǔ)性的工作,，讓自己迅速充實(shí)起來(lái),，逐漸加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)水平,，逐漸向著成長(zhǎng)為一個(gè)“專家型”編輯的方向前進(jìn)，這樣，不僅可以讓自己的水平得以迅速提高,，更能讓網(wǎng)站頻道的影響力得到提升,。

此外，在日常工作方面,，我還要力爭(zhēng)做到：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)新聞理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身的新聞敏銳性,，提升組織策劃能力。

二,、不管是技術(shù)上還是內(nèi)容上都要形成自己的獨(dú)特的編輯方針,，做出自己的特色,。

三、頻道內(nèi)容方面我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)專題的制作,。除了規(guī)定的特別策劃以外，要根據(jù)新聞事件的發(fā)展多做一些有深度,、有內(nèi)容的專題,。

新的一年中，我會(huì)和部門(mén)全體同事,、領(lǐng)導(dǎo)一起齊心協(xié)力,，在探索中不斷發(fā)展,。在部門(mén)成長(zhǎng)的過(guò)程中,，也會(huì)出現(xiàn)了一些始料未及和難以避免的問(wèn)題,，在日后的工作中，我會(huì)繼續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)改正,，在實(shí)踐中不斷發(fā)展,，不斷完善。逆水行舟，不進(jìn)則退,。今后,，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服不足,，努力把工作做得更好,。相信,，在團(tuán)隊(duì)整體的努力下，部門(mén)今后的路會(huì)愈走愈遠(yuǎn),，愈走愈好!

編輯推薦的兒童教育心得篇三

“爺爺奶奶好,，爸爸媽媽壞,?！边@是近些年農(nóng)民工悄然離開(kāi)后，不少不懂的寶寶對(duì)爺爺奶奶如實(shí)說(shuō),。沒(méi)有人教他們，也沒(méi)有人這樣說(shuō)過(guò),，小小年紀(jì)居然會(huì)說(shuō)出這樣的話語(yǔ),，以表達(dá)他們對(duì)外出務(wù)工的爸爸媽媽把他們丟在家里的不滿,。

不知從何年何月起,，在“留守兒童”的感情字典里開(kāi)始有了如此委屈的字眼。是呀,，為了生存與富裕,，許多青壯農(nóng)民工年復(fù)一年的丟下年邁的雙親和撇開(kāi)幼稚的兒童,，到城里去打拼,，從而導(dǎo)致長(zhǎng)期親情缺失,，“留守老人”代管不力，“留守兒童”的學(xué)習(xí)教育問(wèn)題成為盲區(qū),，何談?dòng)H子閱讀,，讓“書(shū)香”伴成長(zhǎng)？親情的缺失,，讓不少“留守兒童”產(chǎn)生各種心理障礙,，孤僻,、怯懦是常見(jiàn)表現(xiàn)；隔代監(jiān)護(hù)和獨(dú)自生活,，讓這些正處在最需要父母年齡段的孩子內(nèi)心更加封閉。

隨著教育公平理念的深入人心,，各地對(duì)“留守兒童”問(wèn)題的日漸重視,，全社會(huì)對(duì)“留守兒童”這一特殊群體的關(guān)愛(ài)也與日俱增。不僅建起了“留守兒童托管中心”,、“留守兒童之家”及心理咨詢室、圖書(shū)閱覽室,、體育活動(dòng)室,、音樂(lè)活動(dòng)室,、美術(shù)活動(dòng)室等基礎(chǔ)設(shè)施,，還定期或不定期地組織“留守兒童”開(kāi)展健康向上的活動(dòng),。豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)了“留守兒童”快樂(lè)健康成長(zhǎng),。

據(jù)媒體報(bào)道,，今年4月初，安徽省利辛縣以“誦讀經(jīng)典,、以德潤(rùn)身”為主題,，積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè),、學(xué)校,、社區(qū)、農(nóng)村,、家庭,，組織知名書(shū)畫(huà)家寫(xiě)經(jīng)典,，黨員干部讀書(shū)示范行動(dòng),，讀書(shū)報(bào)告會(huì)和圖書(shū)漂流等活動(dòng)；組織結(jié)對(duì)讀書(shū),、捐書(shū)共建,，建設(shè)愛(ài)心書(shū)屋、愛(ài)心書(shū)庫(kù)等,。重點(diǎn)為“留守兒童”,、孤寡老人和農(nóng)民工等群體提供閱讀服務(wù)，引導(dǎo)“留守兒童”積極參與到“讀書(shū)月”活動(dòng)中來(lái),。此次優(yōu)惠購(gòu)書(shū),，是利辛縣“全民閱讀,、書(shū)香利辛”讀書(shū)月系列活動(dòng)之一,，旨在讓讀書(shū)成為更多“留守兒童”的好習(xí)慣。

高興之余,，筆者不免多出一份擔(dān)憂：除了利辛縣外,，還有許許多多同在一個(gè)學(xué)校的“留守兒童”怎么辦,？許多主題活動(dòng)把他們拒之門(mén)外，“留守兒童”的“特權(quán)”他們無(wú)法享受,，是否衍生為另類的歧視？難怪有的“留守兒童”回家品頻頻質(zhì)疑爺爺奶奶：“你們?yōu)槭裁捶且尠职謰寢尦鋈ゴ蚬?？?/p>

讓“留守兒童”盡快聞到書(shū)香,。事實(shí)上,，不少地方的“留守兒童”確失了親子閱讀的關(guān)愛(ài),。因此,，我們還需要全社會(huì)多一些關(guān)愛(ài)和幫助，關(guān)愛(ài)“留守兒童”不能只停留在“世界讀書(shū)日”這一天,，關(guān)鍵要重在平時(shí)，重在實(shí)效,，讓“留守老人”帶著“留守兒童”去讀書(shū)，有個(gè)好場(chǎng)所,、有本健康書(shū),，讓“書(shū)香”伴更多的“留守兒童”們健康成長(zhǎng),。

另外，孩子是天使,，他們不僅需要全社會(huì)的幫助,，更需要爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，需要在爸爸媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成才,。如可以,，可憐的天下父母,，請(qǐng)深愛(ài)你的孩子，不要讓他們成為“留守兒童”,，哪怕少掙兩個(gè)“碎銀子”,，也要盡快把孩子接到自己的身邊，來(lái)享受“世上只有爸媽好”的天倫之樂(lè),！

編輯推薦的兒童教育心得篇四

寒假閱讀了一本名為《兒童文化與兒童教育》的書(shū),，是教育智慧與智慧型教師研究叢書(shū)中的一本,，仔細(xì)閱讀了叢書(shū)序“時(shí)代呼喚教育智慧及智慧型教師”，這里提到的“智慧”不僅僅代表“知識(shí)豐富”,，它有著更加廣義的概念：個(gè)體生命活力的象征，個(gè)體在一定的社會(huì)文化心理背景下,，在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)習(xí)得的基礎(chǔ)上,，在知性,、理性,、情感、實(shí)踐等多個(gè)層面上生發(fā),，在教育過(guò)程和人生歷練中形成的應(yīng)對(duì)社會(huì),、自然和人生的一種綜合能力系統(tǒng),。智慧涵蓋了多發(fā)面的素質(zhì),，它不能像知識(shí)一樣直接傳授,，需要由智慧的教育悉心培養(yǎng)，所以智慧的教師才能培養(yǎng)出智慧的學(xué)生,。

當(dāng)我們知道了智慧的形成方式以后,，就能在平時(shí)的生活中不斷呵護(hù)他們，讓他們的智慧小苗茁壯成長(zhǎng),，避免不良的限制和壓抑。

記得在一次集體活動(dòng)開(kāi)始前,，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)“嘚,、嘚、嘚,、嘚”的聲音（用舌頭打在上顎發(fā)出的聲音）,，不一會(huì)兒,，一半的小朋友都在學(xué)樣。孩子們玩得不亦樂(lè)乎，可是集體活動(dòng)的時(shí)間卻到了,，這可怎么辦呢？!

我清了清嗓子說(shuō)：“你們覺(jué)得好玩嗎,？”孩子們馬上把注意力集中在我這兒,，仿佛是在等待著被我批評(píng),，可是我卻笑瞇瞇的問(wèn)孩子們：“你們覺(jué)得這個(gè)聲音象什么,？”孩子們沒(méi)回過(guò)神來(lái)，都不回答,。我接著說(shuō)：“你們覺(jué)得象不象是夏天稻田里的青蛙發(fā)出的聲音呢？”孩子們都如釋重負(fù)地笑了,，紛紛學(xué)起了“嘚、嘚,、嘚”的聲音。我想,，與其讓他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的“偷玩”,，為什么不能大家一起高興的游戲呢,？干脆讓他們玩盡興了，開(kāi)展集體活動(dòng)就不會(huì)開(kāi)小差了,！“那我們也來(lái)學(xué)學(xué)青蛙,！”我高興的說(shuō)，“嘚,！嘚,！”我也發(fā)出那樣的聲音，“你們覺(jué)得這只青蛙在干嗎呢,？”小華反應(yīng)最快：“青蛙在喝水,！”“那我們也來(lái)喝喝水！”一邊發(fā)出“嘚,、嘚”聲,，一邊喝水,。“喝飽了嗎,？”調(diào)皮的田田笑瞇瞇的.說(shuō)：“還沒(méi)呢！”“那我們?cè)俸纫淮罂?！”我?lè)意滿足他們的游戲欲,。“又喝了一大口,，這回喝飽了吧,！”孩子們都說(shuō)：“喝飽咯！”“那我們要回到媽媽的搖籃里去休息一會(huì)咯,！”聽(tīng)著搖籃曲的音樂(lè)，孩子們都特別的安靜,。

游戲?qū)τ诤⒆佣约仁巧钣质菍W(xué)習(xí),，他們?cè)谟螒蛑惺斋@經(jīng)驗(yàn)，獲得不同的自我滿足,。他們有享受生命的權(quán)利，我們不應(yīng)該剝奪他們認(rèn)為美好的東西,，而應(yīng)與孩子們一起沉浸其中共同享受。

編輯推薦的兒童教育心得篇五

社會(huì)主義宣傳陣地,，發(fā)揮黨的宣傳口舌作用，從而在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，弘揚(yáng)人間正氣，唱響時(shí)代主旋,，謳歌真善美，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系而廣泛宣傳，為中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展繁榮和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)而竭誠(chéng)助推,。

鄭州大學(xué)喬學(xué)杰教授,、河南人民出版社王保健副編審、河南工業(yè)大學(xué)吳成福教授等業(yè)界的.著名專家,、學(xué)者相繼給我們授課,，就“建設(shè)高素質(zhì)的隊(duì)伍——文化強(qiáng)國(guó),、出版規(guī)范與期刊編輯的政策水平及知識(shí)積累”、“經(jīng)營(yíng)高質(zhì)量的期刊——打造優(yōu)秀期刊的基本要求”和“時(shí)代呼喚期刊工作者與時(shí)俱進(jìn)——科技期刊編校中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)、關(guān)鍵問(wèn)題及科技期刊編輯的文化創(chuàng)新”等課題,，在原有標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范和要求的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行創(chuàng)新性研究和個(gè)性闡釋,，專家們授課理論與實(shí)踐相結(jié)合，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、廣征博引,、深入淺出,、明白易懂，從期刊編輯面臨的新形勢(shì)新任務(wù),、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、業(yè)務(wù)規(guī)范,、一般常識(shí)直至語(yǔ)法、修辭,、邏輯,、遣詞造句,、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等都給我們以細(xì)致入微地講授與指導(dǎo),，使我們不僅學(xué)到了全面而系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，更學(xué)到了一種加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,、自我豐富發(fā)展、處處認(rèn)真求實(shí),、追求優(yōu)質(zhì)高效的治學(xué)態(tài)度和工作精神。尤其是喬學(xué)杰教授所講授的“文化繁榮發(fā)展與期刊編輯的知識(shí)積累”一節(jié)課,，從人文歷史知識(shí),、語(yǔ)言文字知識(shí)、社會(huì)知識(shí),、科學(xué)知識(shí)等幾個(gè)領(lǐng)域?qū)庉嫷闹R(shí)積累提出了更新、更全,、更高的要求,，結(jié)合自己的知識(shí)積淀，我深感既缺少多學(xué)科關(guān)聯(lián)知識(shí)的“廣博”,，又缺少專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)的“深厚”,。身處知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、信息迅即化,、閱讀數(shù)字化、媒介多元化,、更新快捷化的今天，作為一個(gè)期刊編輯,，如果不強(qiáng)化學(xué)習(xí),、借鑒吸收、博觀約取,，就不能很好地與時(shí)俱進(jìn),、提升自我,、滿足讀者需要、適應(yīng)本職工作,。

《時(shí)代報(bào)告》雜志，定位于“做有思想的新聞雜志”,，融新聞、文學(xué)于一體,，致力于“匯聚前沿資訊,，報(bào)告時(shí)代聲音”,，以獨(dú)特的視角體察社會(huì)，以理性的思維解讀現(xiàn)實(shí),，以全景式回放和深度挖掘再現(xiàn)新聞原貌,，以民主與法治精神關(guān)注民生,。20xx年，《時(shí)代報(bào)告》雜志將增加頁(yè)碼,、優(yōu)化欄目、開(kāi)設(shè)專欄,，對(duì)深化文化體制改革,、推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)進(jìn)行系列專題報(bào)道,，以全新的面貌、積極的姿態(tài),、昂揚(yáng)的基調(diào)與正面的反映而走入火熱的現(xiàn)實(shí)社會(huì),，更多地聚焦于波瀾壯闊的創(chuàng)新圖景,、改革開(kāi)放的巨大成就,、鍛鑄時(shí)代精神的英模人物和博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大中原文化,。為此,，我們一直在思考怎樣培育一支高素質(zhì)的采編隊(duì)伍,，怎樣打造一份優(yōu)秀的時(shí)政期刊,，怎樣在較短的時(shí)間內(nèi)使時(shí)代報(bào)告雜志社的社會(huì)效益和媒體影響力有一個(gè)全面的提升與質(zhì)的飛躍，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，正好給了我們比較明晰的答案，指出了前進(jìn)的方向和解決問(wèn)題的對(duì)策,。因此對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)非常必要,、非常及時(shí)，具有很大的指導(dǎo)性和實(shí)用性,，已不是一般意義上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與知識(shí)學(xué)習(xí)。再次感謝省期刊協(xié)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),！

熱忱歡迎大家到時(shí)代報(bào)告雜志社做客，期盼您給予我們更多更好的意見(jiàn)和建議,！謝謝大家,！

編輯推薦的兒童教育心得篇六

兒童的教育分幾個(gè)階段，兒童的教育離不開(kāi)家庭的教育環(huán)境,，這一點(diǎn)很重要,，父母是孩子的榜樣。下面是本站小編為大家收集整理的兒童教育,。

歡迎大家閱讀,。

人的一生中要接受三方面教育,，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育,。家庭教育作為人生接受教育最早,，影響時(shí)間最長(zhǎng)的一種基本形式，在年輕一代的成長(zhǎng)過(guò)程中起著十分重要的作用,，是學(xué)校教育不可替代的,。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),，知識(shí)更新的速度不斷加快,，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒(méi)有直接的聯(lián)系,，對(duì)子女的教育多是憑感情,、憑經(jīng)驗(yàn)，在教育子女問(wèn)題上方法不當(dāng),，子女普遍存在嬌氣,、霸氣、遇事缺少主見(jiàn),、意志力薄弱等現(xiàn)象,，這種狀況怎么解決呢?筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，應(yīng)采取以下方法：

一,、消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼,。

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,，家長(zhǎng)心情比較著急、浮躁,。孩子與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了對(duì)立的情緒,，這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)耐心等待子女的成長(zhǎng),。有專家說(shuō)道：“孩子避免失敗的愿望比爭(zhēng)取成功的愿望更強(qiáng)烈,。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平,?！边@就是家長(zhǎng)造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一。希望家長(zhǎng)不要一看到成績(jī)考差了,，就來(lái)一頓“審訊”,，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從過(guò)程去要求,，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想,。

二,、為子女建立自信心。

發(fā)明家愛(ài)迪生,，幼年求知欲很強(qiáng),，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問(wèn)題,，因此闖下大禍,。剛進(jìn)校3個(gè)月的他，被勒令退學(xué),。他的母親十分悲憤,，下決心親自教育兒子成長(zhǎng)，為兒子建立自信心,，給他講文學(xué),、物理和化學(xué)，培養(yǎng)他愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)科學(xué)的習(xí)慣,。愛(ài)迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來(lái)?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng),，最終成為舉世聞明的發(fā)明家?？梢?jiàn)成功源于自信,，自信心的樹(shù)立，來(lái)自于周?chē)娜藗兊某ＷR(shí),。做父親的都不賞識(shí)自己的孩子,，孩子的自信從何而來(lái)?愛(ài)迪生的母親不賞識(shí)自己的兒子，就沒(méi)有今天的發(fā)明家愛(ài)迪生,，對(duì)目前發(fā)展比較差的孩子,，家長(zhǎng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助子女樹(shù)立克服困難的信心,。當(dāng)子女需要幫助時(shí),，家長(zhǎng)的幫助要掌握一個(gè)度，絕不可越佾越皰,，要留有余地,。如：孩子問(wèn)某字怎么寫(xiě)，有的家長(zhǎng)會(huì)隨口報(bào)出來(lái)，這樣做最省力,，但十分要不得,。碰到孩子問(wèn)某字怎么寫(xiě)，倒不如鼓勵(lì)孩子“你不是會(huì)查,。

字典,。

嗎?先查查看，再來(lái)告訴爸爸(媽媽),?！?這樣的引導(dǎo)，孩子會(huì)欣然去查字典),。這樣不僅省卻了家長(zhǎng)的許多時(shí)間,，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動(dòng)手攫取知識(shí)的。而這種能力在人的一生中是非常重要的,。只有讓孩子們跳一跳,，通過(guò)自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立起自信心,。

三、與子女一起成長(zhǎng),，做子女的知心朋友,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多,。作為家長(zhǎng),，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣,?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的,。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離,，原意聽(tīng)子女淡知心話,，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長(zhǎng),。

在教育子女時(shí)切忌使用“沒(méi)出息”,、“傻瓜”等侮辱性語(yǔ)言，更不要以譏諷語(yǔ)氣,，來(lái)冷嘲熱諷子女,，冷漠子女，這樣會(huì)抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

“讓子女有出息”是家長(zhǎng)永恒的需求，教育子女的方法多種多樣,，子女的個(gè)體情況,，家庭環(huán)境，家長(zhǎng)素質(zhì)等都是重要的因素,，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,，讓孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng),。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)的因素非常重要,。但是,，當(dāng)愛(ài)失去理智或失去限度時(shí)，對(duì)孩子的愛(ài)就成為極端的愛(ài),，這往往會(huì)導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,，心靈發(fā)生扭曲，對(duì)孩子將來(lái)的人生發(fā)展有著不良影響,。..

對(duì)孩子的愛(ài)的極端表現(xiàn)有：

1,、認(rèn)為只要無(wú)限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛(ài)孩子,，其實(shí)這是一種無(wú)知的愛(ài),。孩子對(duì)愛(ài)的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上,。生活中,，有的家長(zhǎng)只注意給孩子補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)品，卻忽視了對(duì)孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng),。有的家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了許多書(shū)籍或買(mǎi)了電腦,，卻沒(méi)有正確地引導(dǎo)孩子去讀書(shū)或正確地使用電腦，也不明白對(duì)孩子的精神鼓勵(lì),、贊揚(yáng),、肯定和必要的心理支持都是愛(ài)，然而,，這種精神上的愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更加重要,。

2、家長(zhǎng)過(guò)分保護(hù)孩子,，為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情,，這無(wú)形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會(huì)，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛(ài)限制了孩子的自我發(fā)展,，對(duì)孩子將來(lái)獨(dú)立的社會(huì)生活產(chǎn)生不利影響,。

3、對(duì)孩子的要求過(guò)于苛刻,，常常批評(píng),，甚至體罰孩子。有的家長(zhǎng)的確非常愛(ài)孩子,，但是,，在觀念上錯(cuò)誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”,。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長(zhǎng)的想象不一樣時(shí),，就通過(guò)打罵來(lái)解決問(wèn)題，這種做法往往對(duì)孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷,。這種愛(ài)給孩子帶來(lái)的不是歡樂(lè),，而是痛苦。這種望子成龍的愛(ài)往往會(huì)形成相反的情緒或情感――恨,，對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)他人、對(duì)社會(huì),、甚至對(duì)自己的恨,。家長(zhǎng)應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)其自信心,，而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就批評(píng),、指責(zé)或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展,。

我記得有一位外國(guó)科學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“父母是孩子的第一所學(xué)?！薄５拇_,，父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng),，教育是否得當(dāng)，將直接影響到孩子的將來(lái),，所以說(shuō)家庭教育尤為重要,，是個(gè)必不可少的課題，“望子成龍“是家長(zhǎng)們的共同心愿,，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才,，這樣就需要我們做家長(zhǎng)的在這方面付出努力。

對(duì)于“怎樣教育好子女?“一直以來(lái)都是廣大家長(zhǎng)們共同探討的話題,，一邊是社會(huì),，學(xué)校所關(guān)注的,，教育孩子的方式方法多種多樣，對(duì)于每個(gè)孩子的教育方法并非千般一律,，應(yīng)因人而異,，這其中就大有學(xué)問(wèn)，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點(diǎn),，興趣,，愛(ài)好，行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法,，這樣才能取到好的效果,。

教育孩子應(yīng)先從“德、智,、體,、美、善”五個(gè)方面抓起,，即素質(zhì)教育，首先,，家長(zhǎng)教育自己的孩子必須從小就要做一個(gè)品德良好的好孩子,，可以舉一些實(shí)例或者通過(guò)看電視，漫畫(huà)等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個(gè)像其中的人物一樣,。

二,、家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，使他感覺(jué)到大人很在乎他的學(xué)習(xí),，不要不聞不問(wèn),，這樣他會(huì)感覺(jué)到學(xué)得沒(méi)勁，另外,，家長(zhǎng)與孩子共同制定出一個(gè)目標(biāo),，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，當(dāng)達(dá)到該目標(biāo)時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)遵守“,。

合同。

”給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，若沒(méi)達(dá)標(biāo)時(shí),，家長(zhǎng)也不應(yīng)責(zé)怪，打罵孩子,，應(yīng)鼓勵(lì)幫助指導(dǎo)他,，這樣才能重新樹(shù)立起他的信心。家長(zhǎng)應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問(wèn)”的好習(xí)慣,，獨(dú)立思考,，善于分析難題等良好讀書(shū)習(xí)慣,，教他學(xué)東西時(shí)應(yīng)靈活掌握，不要死記硬背,，“讀死書(shū),，死讀書(shū)”的學(xué)習(xí)方法不管用，時(shí)間花不少,，效果卻一般,，比如有的孩子抄寫(xiě)生字，寫(xiě)了一排,，過(guò)段時(shí)間他還是寫(xiě)不出來(lái),，這種方法太“死”，家長(zhǎng)應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女,。

三,、“健康是財(cái)富”，家長(zhǎng)應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉,，早起早睡,，平時(shí)打打籃球，跑跑步等對(duì)身體很好,。

四,、家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事,，對(duì)人有禮貌,，教他們?cè)鯓哟私游铩?/p>

另外，父母的言行舉止對(duì)子女影響非常大,，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)的重視,，說(shuō)話要得體，辦事要認(rèn)真,，給子女樹(shù)立一個(gè)好的形象,，告訴他們一些做人的道理，平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事,，自己的事自己做,，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表,，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

總之，教育孩子的方法有許多,，這就需要我們做家長(zhǎng)的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛(ài)心,，還要細(xì)心、用心,、耐心,。我相信只要我們家長(zhǎng)能做到這幾點(diǎn),，再加上學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心，我們的孩子未來(lái)一定能夠成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)的有用人才,。

孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外,，父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我最深的體會(huì)是：

一、溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉,。

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全,、舒適、溫暖的家,，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處,。在這方面,，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

二,、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要,。

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實(shí)際行動(dòng),，讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫助別人是件很開(kāi)心的事,，讓她知道應(yīng)該助人為樂(lè);在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),，常和女兒做連句的游戲,，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來(lái),。”……樂(lè)此不疲,。

三,、讓孩子“自己來(lái)”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力,。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問(wèn)題,。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽(tīng)之任之,。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、責(zé)任感,、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。因此,，在我女兒很小時(shí),，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具,、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等，當(dāng)然,，孩子干活常常不一定能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,，家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力。

四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力,，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑，并利用這一時(shí)間,，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事,，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過(guò)去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲,，因此，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友?ài)的種子,。讓美麗,、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的!

說(shuō)到孩子的教育，每個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō),，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)，作為父母,，我們究竟該怎樣教育孩子?這是—位媽媽用心教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)選擇適合你的,，在實(shí)踐中慢慢體會(huì)吧,。

1.孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露,，關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

2.家庭環(huán)境很重要，自己要做孩子的楷模,。

3.不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn),，糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍、3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間,。不要因?yàn)檠矍暗睦嫱讌f(xié),，隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣，比如因?yàn)楹⒆硬怀燥?，就開(kāi)電視讓孩子看,，來(lái)達(dá)到多喂幾口飯的目的。

4.尊重孩子,，習(xí)慣換位思考。

5,，說(shuō)真話,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說(shuō)出來(lái)可能會(huì)效果不好時(shí)，那就要注意說(shuō)話的技巧,，寧可說(shuō)一半,，說(shuō)得外交辭令些，也不要說(shuō)假話,。

6.說(shuō)孩子聽(tīng)得懂的話,。習(xí)慣于講道理的媽媽要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了。

7.教育孩子注意技巧，循序漸進(jìn),，不要想一口吃成個(gè)胖子,，一步步來(lái)。

8.有預(yù)見(jiàn)性,，明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼€可能妥協(xié),，那么就不要去干預(yù)孩子，否則最后結(jié)果只會(huì)更壞,。

9.吃,，注意比較均衡的配比即可，無(wú)需太精細(xì),。一歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食如做不到各類搭配均衡,，那么一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下,，也是可以的,。

10.孩子不會(huì)餓死自己。

11.吃飯一定要在餐椅上吃,，不吃請(qǐng)離開(kāi),。

12.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心，但也沒(méi)必要太擔(dān)心,，當(dāng)然要選一家干凈的飯店,。

13.補(bǔ)鈣什么的做到心中有數(shù)，不缺不補(bǔ),，多曬太陽(yáng),。

14.穿著不講究，不刻意,。

15.衣量穿得和媽媽差不多,。

出處 www.sevw.cn

16.給孩子穿衣服，少一件比多一件要好,。孩子運(yùn)動(dòng)量大,，玩出汗風(fēng)一吹更容易感冒，還不容易好,。

17.孩子流鼻涕了,，加一件衣服。

18.判斷冷熱,，摸孩子后脖子,。

19.不給孩子經(jīng)常吃藥,。天冷季節(jié),，不定期給孩子吃點(diǎn)維生素c，或者每天吃點(diǎn)富含維生素c的水果。

20.感冒癥狀輕的時(shí)候,，比如只有流鼻涕,，不需要?jiǎng)傞_(kāi)始就吃藥，可以多喝熱水,。感冒大多數(shù)是病毒性的,，病毒沒(méi)有特效藥，吃藥14天好,，不吃藥2個(gè)禮拜好,，很多時(shí)候吃藥都是大人的一種自我安慰。

21.因感冒發(fā)燒去醫(yī)院時(shí),，盡量要求驗(yàn)血,。

22.一個(gè)人可能不生病嗎?不可能。所以孩子感冒的時(shí)候,，不要驚慌失措,。對(duì)這種不可避免的事情，沒(méi)必要太在意,。

23.玩不怕臟,。

24.不影響到自己安危，不影響到他人利益,，就不要對(duì)孩子的行為舉止干涉太多,。

25.放手讓孩子玩，摸爬滾打,，不頭破血流就可以,。

26.不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走近，可以控制的范圍內(nèi),，教孩子危險(xiǎn)在哪里,，怎么避免。

27.盡量多給孩子自己體會(huì)的機(jī)會(huì),，讓他去摸索,，去磕碰，去體驗(yàn)失敗和成功,。

28.教孩子學(xué)會(huì)等待,。

29.教孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

30.教孩子懂得付出和回報(bào)是雙向的,，學(xué)會(huì)感恩,。

31.盡量陪孩子入睡。

32.注意保護(hù)孩子的注意力和興趣,。

33.寒冷訓(xùn)練,。

34.對(duì)很多“早教”的方法，當(dāng)不知道怎么做的時(shí)候，就不做,，有所為有所不為,。

35.孩子是社會(huì)的孩子，不要把自己太當(dāng)作孩子的救世主,。

36.不要過(guò)多糾纏在育兒細(xì)節(jié)上,，不要事事都找到理論依據(jù)。

37.每天盡量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時(shí)間,。

38.想辦法讓寶寶每天大笑若干次,。

39.生活游戲化，游戲生活化,。

40.最重要的一句,，我只需要一個(gè)70分的孩子，所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽,。不對(duì)自己嚴(yán)格要求,，馬馬虎虎過(guò)得去就可以，我畢竟也是第一次當(dāng)媽啊!

編輯推薦的兒童教育心得篇七

堅(jiān)持保教并重,，注重提高教師素質(zhì),。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，按原計(jì)劃完成兒童教育工作,，確保教學(xué)和教學(xué),。教育保護(hù)是幼兒園的中心。為了使我們的教育保護(hù)管理和組織系統(tǒng),、有目標(biāo),、有層次，我們利用每周的教學(xué)和研究活動(dòng)時(shí)間,，指導(dǎo)教師制定可行的計(jì)劃,，如學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等,。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督檢查,，實(shí)施目標(biāo)管理,。在保護(hù)教育的實(shí)施過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,。經(jīng)過(guò)多次學(xué)習(xí),，教育教師認(rèn)識(shí)到保護(hù)的重要性，提高了保護(hù)質(zhì)量,。

合理分工,，團(tuán)結(jié)互助,，使管理細(xì)致到位，相互督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,，及時(shí)協(xié)商解決,。這樣,，工作目的明確，工作管理到位,，工作效率提高,。

幼兒園的目標(biāo)管理有利于提高全面實(shí)施教育政策的意識(shí)，調(diào)動(dòng)員工的積極性,，實(shí)施自我管理和控制,。目標(biāo)管理的實(shí)施是逐步實(shí)施目標(biāo)層層分解，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保量的完成,。首先，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工商,，形成各方共同認(rèn)可和接受的方向,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。二是層層展開(kāi)目標(biāo),，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致的目標(biāo)體系,。最后，圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,，按照科學(xué)的操作程序推進(jìn)管理活動(dòng),，逐步接近幼兒園的.目標(biāo)。以快樂(lè)游戲識(shí)字,、舞蹈,、英語(yǔ)口語(yǔ)、珠心為特色,，促進(jìn)兒童全面和諧發(fā)展,，努力把我們的花園建成一流的花園。

規(guī)章制度是幼兒園的法律,，是為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),，對(duì)幼兒園和員工的要求進(jìn)行系統(tǒng)、有組織的,。在完成幼兒園任務(wù),、建立正常秩序、提高各種效益方面發(fā)揮著重要作用,。因此,，只有建立完善的規(guī)章制度,，才能確保各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善學(xué)習(xí)教學(xué)研究制度,、考勤制度,、校車(chē)管理、家長(zhǎng)反思制度等規(guī)章制度,，設(shè)立獎(jiǎng)金,。

編輯推薦的兒童教育心得篇八

按照新聞出版總署20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，我參加了教育部社會(huì)科學(xué)司與新聞出版總署人事司于20xx年5月14日至25日承辦的第十五期全國(guó)高校出版社社長(zhǎng),、總編輯崗位培訓(xùn)班,。這次培訓(xùn)令我豁然開(kāi)朗，從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中,，我加深了對(duì)六中全會(huì)精神的領(lǐng)會(huì),，培訓(xùn)課程從政策法規(guī)、管理案例,、專題講座到專題討論無(wú)不體現(xiàn)了新聞出版總署干部教育培訓(xùn)司,、教育部社會(huì)科學(xué)司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)出版干部的培養(yǎng)和關(guān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)使我的出版觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺,。

歸納起來(lái)這次學(xué)習(xí)收獲，本人主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、學(xué)到了新知識(shí),，獲取了新信息。這次學(xué)習(xí),，較為系統(tǒng)地了解和掌握了教育,、出版形勢(shì)和今后的任務(wù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了新聞出版方針政策和法律法規(guī),，數(shù)字出版的發(fā)展前景及對(duì)策等方面的知識(shí)和信息,，使我們對(duì)樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思維方式，對(duì)當(dāng)前出版業(yè)現(xiàn)狀等有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,，對(duì)轉(zhuǎn)型期出版工作也有了新的認(rèn)識(shí)和思考,。十天的學(xué)習(xí)，又使我們獲取了許多新信息,、補(bǔ)充了許多新知識(shí),。

2、拓展了新思路,，注入了新觀念,。參加這次培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了知識(shí),，而且開(kāi)闊了眼界,。從李朋義先生的對(duì)“出版企業(yè)的戰(zhàn)略制定”到戚德強(qiáng)先生的“拓展國(guó)際圖書(shū)市場(chǎng)戰(zhàn)略”講座都使我受到很大震憾,。也看到了我們的差距和今后努力的方向。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了出版社所面臨的形勢(shì),，在轉(zhuǎn)企背景下的出版社強(qiáng)生之道以及出版能力的建設(shè)有了一定清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們分析轉(zhuǎn)制后出版社的專業(yè)特色,，選擇適合自己的發(fā)展方向有積極意義,。同時(shí)對(duì)出版信息化、數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化的形勢(shì)也有了進(jìn)一步的思考,。

4,、獲取了資源,，培養(yǎng)了感情。一是積累了新的專家資源,。認(rèn)識(shí)了國(guó)家新聞出版總署的專家和官員,，并聆聽(tīng)了他們的講座，受益匪淺;二是密切了與其他出版社社長(zhǎng),、總編的感情,。通過(guò)數(shù)十天朝夕相處，充分交流聯(lián)絡(luò)了感情,，建立了友誼,，非常有益于今后工作的開(kāi)展。對(duì)我們開(kāi)闊視野,，促進(jìn)了合作,，有積極的意義。

5,、通過(guò)這期培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本人圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，收到了很好的學(xué)習(xí)效果,?；氐絾挝缓螅覍⑦@次學(xué)習(xí)中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)與大家分享,，組織全社人員學(xué)習(xí)這些講座,，組織大家討論，共同提高,。并就加強(qiáng)出版物內(nèi)容管理和創(chuàng)新,、出版信息化、數(shù)字化等方面的領(lǐng)導(dǎo)工作,，積極更新,、開(kāi)發(fā)高教,、高職教材;進(jìn)一步加強(qiáng)審讀把關(guān)，為我社“”實(shí)施精品戰(zhàn)略,、出版精品力作打下基礎(chǔ),。

編輯推薦的兒童教育心得篇九

最近幾年有關(guān)自閉癥幼兒融合教育的研究一直備受各界關(guān)注。在北京市教委的大力的支持下,，我們北京大學(xué)幼教中心以團(tuán)體合作的研究方式,，從實(shí)踐立體式、個(gè)別化,、跨領(lǐng)域,、支持性的教育模式做起，堅(jiān)持以全納教育為本,，為他們提供最少限制的環(huán)境和最適合的服務(wù),。使他們改善不良的適應(yīng)行為，發(fā)揮其潛能,，并盡可能的融入到正常幼兒中去,。

1、基本概念

什么叫自閉癥：兒童自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,，以嚴(yán)重的,、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病,。其常見(jiàn)的病因及影響因素包括遺傳,、腦器質(zhì)性病變、社會(huì)心理因素等,。由于兒童孤獨(dú)癥起病年齡早,、癥狀特殊、尚無(wú)有效的治療方法,，而且至今也沒(méi)有完全得到治愈的病例?，F(xiàn)比較統(tǒng)一的觀點(diǎn)認(rèn)為關(guān)鍵在于早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù),，通過(guò)行為干預(yù)和特殊教育訓(xùn)練等方法,，來(lái)提高他們?cè)谌粘Ｉ钪凶岳怼⒄J(rèn)知,、社會(huì)交往及適應(yīng)社會(huì)的能力,。

什么叫融合教育：融合教育是要讓有特殊需要的孩子（包括：肢體傷殘、視覺(jué)受損,、聽(tīng)覺(jué)受損,、智力障礙、自閉癥,、學(xué)習(xí)困難,、語(yǔ)言障礙,、長(zhǎng)期病患者等）跟同齡孩子一起在常規(guī)學(xué)校接受教育，使他們適應(yīng)主流學(xué)校的校園生活,，發(fā)揮潛能,，讓其身心均能得到全面的發(fā)展。此外,，透過(guò)“融合”培植互相關(guān)懷的校園文化,，促進(jìn)家庭與學(xué)校合作，共同把學(xué)校發(fā)展為兼容及進(jìn)取的群體,，為不同能力的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué),。

融合的意義在于為所有回歸主流的學(xué)生提供合適的教育項(xiàng)目，這些項(xiàng)目有一定挑戰(zhàn)性,，但是要符合幼兒的能力和需要,，與此同時(shí)，融合教育要給幼兒和教師提供任何所需要的支持和幫助,，以使他們能在主流環(huán)境中獲得成功,。一所融合教育的幼兒園還遠(yuǎn)不止這些,，它還要使每個(gè)幼兒都有歸屬感,，每個(gè)幼兒都被接納，在教育過(guò)程中能做到真正地滿足每個(gè)幼兒的教育需要,。

2,、問(wèn)題的提出

雖然融合教育在中國(guó)起步較晚，但由于社會(huì)各界的重視,，已經(jīng)有許多幼兒園都開(kāi)始接納他們,。我們北京大學(xué)幼教中心，本著全納教育的辦園宗旨,，接納,、支持、幫助他們，使自閉癥幼兒能夠順利的在普通幼兒園進(jìn)行融合教育。如：在班級(jí)中的融合,、給予個(gè)體的支持與幫助,。自閉癥的幼兒往往在人際交往,、與他人的溝通上存在著問(wèn)題，如何在班級(jí)的一日生活活動(dòng)中給予這些幼兒支持與幫助,，使他們能夠真正的參與到集體的一日活動(dòng)中去,，是普特教老師面臨的問(wèn)題。

（1）家長(zhǎng)工作

在幼兒進(jìn)入幼兒園之前,，這些家長(zhǎng)均做了大量的工作,，包括：對(duì)所要選擇的幼兒園的調(diào)查,、通過(guò)各種渠道與幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師進(jìn)行接洽,、溝通，等事情已經(jīng)有了眉目時(shí)會(huì)在通過(guò)各種方式向特教專家征詢意見(jiàn)，分析原因可能是家長(zhǎng)怕被老師否定上正常幼兒園的可能性或是減少準(zhǔn)備過(guò)程中的不確定因素。

在進(jìn)入幼兒園后,，我園先讓家長(zhǎng)陪同,，根據(jù)幼兒自身的情況,，有的在特教部先適應(yīng),、有的加入班級(jí)融合半天。在這些的日子里,，自閉癥幼兒得到了老師的理解和接納,，上課時(shí)孩子的左右都會(huì)有小伙伴幫助他，有了好朋友他也顯得很快樂(lè)的樣子,；有的則出現(xiàn)不適應(yīng)的情況,，如：在課堂上大喊大叫,、跺腳、拍桌子,，結(jié)果受到班上其他小朋友的指責(zé)導(dǎo)致行為問(wèn)題更是頻頻出現(xiàn),，最后家長(zhǎng)不得不陪在一邊；還有的才上了一兩周就直接被幼兒園勸退了,。多數(shù)的自閉癥幼兒在進(jìn)入幼兒園融合后都會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題,。當(dāng)他們?cè)谟變簣@里不知所措或驚恐不安地時(shí)候，家長(zhǎng)心里也是忐忑不安的,。有的家長(zhǎng)每天把自閉癥的孩子送進(jìn)幼兒園后都會(huì)一直在附近徘徊,，怕有狀況出現(xiàn)；還有的會(huì)同幼兒園協(xié)商阿姨進(jìn)園帶自閉癥的孩子,。家長(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)的不放心,，為了能夠讓家長(zhǎng)們放心，我們每天及時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，采用照片,、請(qǐng)家長(zhǎng)定時(shí)參與活動(dòng)等辦法，消除了家長(zhǎng)們的顧慮,。

（2）個(gè)案

禾禾是一名男孩,，今年6歲多，現(xiàn)在在大二班,。禾禾基本上沒(méi)有語(yǔ)言表達(dá)的能力,，在有需求的時(shí)候，有時(shí)會(huì)直接自己走過(guò)去拿,，有時(shí)就會(huì)叫起來(lái),。由于沒(méi)有語(yǔ)言表達(dá)能力，在班級(jí)活動(dòng)中往往自己獨(dú)處的時(shí)候較多,。大多數(shù)的時(shí)間參與不到集體活動(dòng)活動(dòng)中去,，在情緒激動(dòng)的時(shí)候會(huì)不停的用手打自己頭。但是,，禾禾有對(duì)語(yǔ)言理解的能力,，對(duì)老師給予口語(yǔ)指令，能夠去執(zhí)行,。

（3）采用觀察法

在最自然地環(huán)境中對(duì)幼兒進(jìn)行情緒、行為,、社交,、語(yǔ)言、認(rèn)知等方面的綜合對(duì)比觀察,。這樣可以直接獲得真實(shí)有效的資料,，對(duì)幼兒以后在班級(jí)中融合有直接的幫助。例如：禾禾在剛剛進(jìn)入幼兒園的班級(jí)時(shí)，老師主要是觀察禾禾在班級(jí)中一天的活動(dòng),，老師不給予任何的干預(yù),，通過(guò)對(duì)禾禾這種自然的觀察，掌握禾禾在班級(jí)中的情況,，從而為以后禾禾在班級(jí)的融合教育確定明確的方向,。

（4）iep計(jì)劃的制定與實(shí)施：什么是iep計(jì)劃：也叫“個(gè)別化教育計(jì)劃”，自1975年“個(gè)別化教育計(jì)劃”（inspanidualized education program,，簡(jiǎn)稱iep）問(wèn)世以來(lái),，至今已有二十幾年，現(xiàn)在它的重要性已可說(shuō)是與特殊教育畫(huà)上等號(hào),。人類歷史上西元1760年成立第一所特殊來(lái),，兩百多年來(lái)人權(quán)的擴(kuò)張，要求特殊教育的專業(yè)化及普及化的聲浪越來(lái)越高,，但由于特殊學(xué)生的個(gè)別差異大,，在教學(xué)上無(wú)法像普通班一樣，用一樣的教材與全班一起評(píng)量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，因此極需有一套方式來(lái)回以規(guī)劃與管理特殊教育的課程教學(xué),，并隨時(shí)供行政人員來(lái)評(píng)估教學(xué)效果與教學(xué)績(jī)效，此時(shí)“個(gè)別化教育計(jì)劃”便擔(dān)任了此一重要角色,。特教,、普通班老師、幼兒家長(zhǎng)共同干預(yù),，通過(guò)一段時(shí)間的觀察,，在班級(jí)融合教育中，良好的合作,、溝通是前提,。透過(guò)家長(zhǎng)、普通班老師和特教老師共同研擬出一套適合幼兒的個(gè)別化教育計(jì)劃（iep）,。

需要特教,、普通班老師、家長(zhǎng)三方的相互一致來(lái)完成,。它可以是認(rèn)知的,，也可以是情緒或是動(dòng)作技能的。這個(gè)部份必需有賴親師密切溝通與執(zhí)行,，并且隨著孩子的成長(zhǎng)而改變目標(biāo),。在班級(jí)融合教育活動(dòng)中（iep）目標(biāo)的實(shí)施，首先要放大幼兒的優(yōu)勢(shì),，用優(yōu)勢(shì)來(lái)帶動(dòng)幼兒的弱勢(shì),。對(duì)于弱勢(shì)要給予幼兒支持與幫助,、及矯正。

（5）班級(jí)中（iep）計(jì)劃,、融合教育引導(dǎo)的實(shí)施

教室物理環(huán)境的安排：為了能夠使禾禾融入到班集體的活動(dòng)中去,。例如：在座位的安排上、替禾禾選擇固定同伴,，這種教室物理環(huán)境的適應(yīng),，使禾禾對(duì)新環(huán)境的認(rèn)知有了準(zhǔn)備，極大減少了禾禾的情緒反映,。

編輯推薦的兒童教育心得篇十

說(shuō)到孩子的教育,，每個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō)，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)，作為父母,，我們究竟該怎樣教育孩子?這是—位媽媽用心教育孩子的經(jīng)驗(yàn),。請(qǐng)選擇適合你的，在實(shí)踐中慢慢體會(huì)吧,。

1.孩子不需要太聰明,，太鋒芒畢露，關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

2.家庭環(huán)境很重要,，自己要做孩子的楷模。

3.不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣,，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn),，糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍、3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間,。不要因?yàn)檠矍暗睦嫱讌f(xié),，隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣，比如因?yàn)楹⒆硬怀燥?，就開(kāi)電視讓孩子看,，來(lái)達(dá)到多喂幾口飯的目的。

4.尊重孩子,，習(xí)慣換位思考,。

5，說(shuō)真話,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說(shuō)出來(lái)可能會(huì)效果不好時(shí),，那就要注意說(shuō)話的技巧，寧可說(shuō)一半,，說(shuō)得外交辭令些,，也不要說(shuō)假話。

6.說(shuō)孩子聽(tīng)得懂的話,。習(xí)慣于講道理的媽媽要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了,。

7.教育孩子注意技巧，循序漸進(jìn),，不要想一口吃成個(gè)胖子,，一步步來(lái)。

8.有預(yù)見(jiàn)性,，明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼€可能妥協(xié),，那么就不要去干預(yù)孩子，否則最后結(jié)果只會(huì)更壞,。

9.吃,，注意比較均衡的配比即可，無(wú)需太精細(xì),。一歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食如做不到各類搭配均衡,，那么一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下,，也是可以的,。

10.孩子不會(huì)餓死自己。

11.吃飯一定要在餐椅上吃,，不吃請(qǐng)離開(kāi),。

12.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心，但也沒(méi)必要太擔(dān)心,，當(dāng)然要選一家干凈的飯店,。

13.補(bǔ)鈣什么的做到心中有數(shù)，不缺不補(bǔ),，多曬太陽(yáng),。

14.穿著不講究，不刻意,。

15.衣量穿得和媽媽差不多,。

出處 www.sevw.cn

16.給孩子穿衣服，少一件比多一件要好,。孩子運(yùn)動(dòng)量大,，玩出汗風(fēng)一吹更容易感冒，還不容易好,。

17.孩子流鼻涕了,，加一件衣服。

18.判斷冷熱,，摸孩子后脖子,。

19.不給孩子經(jīng)常吃藥,。天冷季節(jié)，不定期給孩子吃點(diǎn)維生素c,，或者每天吃點(diǎn)富含維生素c的水果,。

20.感冒癥狀輕的時(shí)候，比如只有流鼻涕,，不需要?jiǎng)傞_(kāi)始就吃藥,，可以多喝熱水。感冒大多數(shù)是病毒性的,，病毒沒(méi)有特效藥,，吃藥14天好，不吃藥2個(gè)禮拜好,，很多時(shí)候吃藥都是大人的一種自我安慰,。

21.因感冒發(fā)燒去醫(yī)院時(shí)，盡量要求驗(yàn)血,。

22.一個(gè)人可能不生病嗎?不可能,。所以孩子感冒的時(shí)候，不要驚慌失措,。對(duì)這種不可避免的事情,，沒(méi)必要太在意。

23.玩不怕臟,。

24.不影響到自己安危,，不影響到他人利益，就不要對(duì)孩子的行為舉止干涉太多,。

25.放手讓孩子玩,，摸爬滾打，不頭破血流就可以,。

26.不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走近,，可以控制的范圍內(nèi)，教孩子危險(xiǎn)在哪里,，怎么避免,。

27.盡量多給孩子自己體會(huì)的機(jī)會(huì)，讓他去摸索,，去磕碰,，去體驗(yàn)失敗和成功。

28.教孩子學(xué)會(huì)等待,。

29.教孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

30.教孩子懂得付出和回報(bào)是雙向的，學(xué)會(huì)感恩。

31.盡量陪孩子入睡,。

32.注意保護(hù)孩子的注意力和興趣,。

33.寒冷訓(xùn)練。

34.對(duì)很多“早教”的方法,，當(dāng)不知道怎么做的時(shí)候,，就不做，有所為有所不為,。

35.孩子是社會(huì)的孩子，不要把自己太當(dāng)作孩子的救世主,。

36.不要過(guò)多糾纏在育兒細(xì)節(jié)上,，不要事事都找到理論依據(jù)。

37.每天盡量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時(shí)間,。

38.想辦法讓寶寶每天大笑若干次,。

39.生活游戲化，游戲生活化,。

40.最重要的一句,，我只需要一個(gè)70分的孩子，所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽,。不對(duì)自己嚴(yán)格要求,，馬馬虎虎過(guò)得去就可以，我畢竟也是第一次當(dāng)媽啊!

編輯推薦的兒童教育心得篇十一

x年是xx社發(fā)展道路中極為關(guān)鍵的一年,，也可以說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。新社長(zhǎng)的到來(lái)，也給社里帶來(lái)了一股新的風(fēng)氣,，最直接的變化就是通過(guò)辦公場(chǎng)所的改造,，使社里的辦公環(huán)境變得更加舒適；更重要的是,，社里規(guī)章制度得到了完善,，員工的工作態(tài)度更加端正，工作積極性更高,，競(jìng)相為xx社的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。添磚加瓦。作為xx社的一名普通編輯,，看到社里良好的發(fā)展勢(shì)頭,，我不但覺(jué)得興奮和欣喜，更是感到一定的壓力,，促使我在立足于崗位,。踏實(shí)做好本職工作的同時(shí)，也要不斷進(jìn)步,。提升自我,，以努力跟上社里的發(fā)展步伐,。

這一年是我在xx社工作的第二年，和去年從初入社會(huì)的大學(xué)生變?yōu)橐幻贻p編輯的重大轉(zhuǎn)變相比,，今年我的改變和成長(zhǎng)是漸進(jìn)式的的先來(lái)談一談我這一年的進(jìn)步和收獲,。首先是業(yè)務(wù)能力方面。由于對(duì)教輔編輯工作日益熟悉,，我工作起來(lái)也更加得心應(yīng)手,。雖然所做的工作和去年基本相同，但在這一過(guò)程中,，我更注重總結(jié)和反思,，使自己對(duì)編輯工作有了更深的認(rèn)識(shí)。校對(duì)稿件是圖書(shū)編輯工作中最基礎(chǔ)的一環(huán),，看似簡(jiǎn)單,，卻需要十分認(rèn)真和細(xì)致的工作態(tài)度。我不僅要嚴(yán)格把關(guān)教輔的內(nèi)容,，還要仔細(xì)校對(duì)目錄,。頁(yè)碼。字體字號(hào)等,，總之,，不能遺漏書(shū)中任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我做的是中學(xué)教輔,，因此更要保障書(shū)稿的高質(zhì)量,，這樣才能便于老師教學(xué)，也避免誤導(dǎo)學(xué)生,。在校對(duì)之余,，我也在不斷積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)好的方法。例如,，我把這一年多來(lái)校對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的稿件中出現(xiàn)較多的問(wèn)題,。自己容易忽視的細(xì)節(jié)和使用頻繁的編輯規(guī)范都整理出來(lái)，記在筆記本上,，方便校對(duì)稿件時(shí)參考,，這樣就可以做到事半功倍，提高工作效率,。其次是在和作者,。印刷廠以及社里同事的關(guān)系方面。經(jīng)過(guò)一年多的磨合,，我和作者以及印刷廠的相關(guān)負(fù)責(zé)人彼此更加熟悉,，溝通也更加順暢；即便是在開(kāi)學(xué)前夕要加班趕工時(shí)，也能協(xié)調(diào)好各方的時(shí)間安排,，默契配合,。我還會(huì)根據(jù)自己的'工作經(jīng)驗(yàn)，不時(shí)給作者提一些富有建設(shè)性的意見(jiàn),，盡自己所能,，為教輔內(nèi)容錦上添花。同時(shí),，我和社里各位同事相處也十分融洽,，社里良好的人際關(guān)系。團(tuán)結(jié)向上的氛圍使我能夠安下心來(lái)工作,，也有利于自己工作的開(kāi)展,。例如，在工作中有需要與其他科室合作的任務(wù)或者是溝通的事項(xiàng),，都能順利完成。在校對(duì)時(shí)如果遇到疑惑和難題,，我都會(huì)虛心向社里的資深編輯請(qǐng)教,，而他們都會(huì)耐心地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并主動(dòng)分享自己豐富的經(jīng)驗(yàn),，讓我茅舍頓開(kāi),。受益匪淺，倍感溫暖和鼓舞,。

再來(lái)談一談在這一年我工作中的不足之處和來(lái)年工作的新目標(biāo),。首先是關(guān)于選題的問(wèn)題。這是我的一個(gè)弱項(xiàng),，要改進(jìn)這一點(diǎn),，一是要在腦海中根植選題的概念，加強(qiáng)選題意識(shí),；二是要常逛書(shū)店,，看看書(shū)店中什么樣的書(shū)暢銷，其中又有哪些是社里現(xiàn)有情況可以嘗試的,；三是要在平時(shí)工作,。生活中處處留心。多多思考,，時(shí)刻找尋選題的靈感,。其次，現(xiàn)在出版行業(yè)發(fā)展迅速,。日新月異,，xx社也處在數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，因此作為社里的一名年輕編輯，絕不能固守傳統(tǒng)的工作方法和舊有的工作模式,。在以后的工作中,，我要努力做到以下兩點(diǎn)：一是要博采眾長(zhǎng)，看看同行們出版的教輔有何長(zhǎng)處,。特色值得自己學(xué)習(xí)和借鑒,，二是要與時(shí)俱進(jìn)，每天上網(wǎng)瀏覽新聞,。閱讀出版行業(yè)的相關(guān)報(bào)刊,，及時(shí)掌握出版行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。20xx年漸行漸遠(yuǎn),，xxx年即將到來(lái),，我對(duì)xx社新一年的發(fā)展前景充滿了信心和期待，也對(duì)自己新一年的工作提出了更好的展望和更高的要求,。在新的一年里,，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和崗位相關(guān)的各方面知識(shí)，多向社里的前輩,。領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng),，和年輕編輯相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步,，努力適應(yīng)出版行業(yè)新的發(fā)展形勢(shì),，使自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階，為xx社的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),！

編輯推薦的兒童教育心得篇十二

編輯是一項(xiàng)非常重要的工作,，它不僅僅是對(duì)原文進(jìn)行潤(rùn)色和修飾，更是對(duì)信息進(jìn)行梳理和傳遞的過(guò)程,。作為一名編輯人員,，我深刻地認(rèn)識(shí)到編輯工作的重要性，也積累了些許心得體會(huì),。

首先,，作為編輯，我要時(shí)刻保持對(duì)信息的關(guān)注和敏感度,。無(wú)論是在新聞報(bào)道,、論文撰寫(xiě)還是商業(yè)資料編寫(xiě)中，我都應(yīng)該關(guān)注當(dāng)前熱點(diǎn)和時(shí)事問(wèn)題,，緊跟時(shí)代的步伐,。在處理和編輯文章時(shí)，應(yīng)根據(jù)讀者的需求和背景對(duì)信息進(jìn)行篩選和梳理,，以符合讀者的閱讀習(xí)慣和知識(shí)背景,。只有通過(guò)不斷關(guān)注信息,，并盡可能理解讀者需求，才能將原始信息進(jìn)行加工和提煉,，使其更加準(zhǔn)確,、有序和易理解。

其次,，編輯工作要注重細(xì)節(jié),，并且要保持耐心和細(xì)致的態(tài)度。細(xì)節(jié)決定成敗,，無(wú)論是錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、不恰當(dāng)?shù)挠迷~還是語(yǔ)法錯(cuò)誤，都會(huì)影響文章質(zhì)量,。因此,，在進(jìn)行編輯工作時(shí)，我要仔細(xì)閱讀每一個(gè)字眼,，一絲不茍地檢查每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡可能修正錯(cuò)誤和不規(guī)范用語(yǔ)。同時(shí),，編輯工作也需要耐心和細(xì)致,，不能急躁和敷衍了事，充分確保文章的質(zhì)量和準(zhǔn)確性,。

再次，編輯要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。編輯不僅要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字功底,，還要具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。要不斷學(xué)習(xí),、積累和更新自己的知識(shí),，關(guān)注行業(yè)新聞和發(fā)展動(dòng)態(tài)，提升自己的編輯水平和綜合素質(zhì),。同時(shí),，還可以通過(guò)參加各類編輯培訓(xùn)和研討會(huì)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)和心得,，共同提高編輯工作的標(biāo)準(zhǔn)和效果,。

此外，編輯還要具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,。在編輯工作中,，編輯同樣需要與來(lái)源者、作者以及其他編輯進(jìn)行有效的溝通和合作,，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和有效編輯,。要多與他人討論,、交流和協(xié)作，對(duì)有爭(zhēng)議的內(nèi)容進(jìn)行有效的解決和權(quán)衡,，形成共識(shí),。團(tuán)隊(duì)合作的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的努力，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通,，才能實(shí)現(xiàn)編輯工作的最大價(jià)值,。

最后，作為一名編輯,，我要不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,。只有認(rèn)識(shí)到自身的不足和問(wèn)題，才能改正錯(cuò)誤并不斷提高自己,。編輯工作需要不斷反思和學(xué)習(xí),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷積累新的知識(shí)和技能,。要有自我驅(qū)動(dòng)力,，不斷提升自己的編輯水平和綜合素質(zhì)。

總而言之,，編輯工作是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作,，需要編輯人員具備關(guān)注信息、注重細(xì)節(jié),、不斷學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力,。通過(guò)對(duì)編輯工作的深入思考和總結(jié)，我愈發(fā)認(rèn)識(shí)到編輯工作的重要性,，并積累了一些心得體會(huì),。通過(guò)不斷努力和提高自身，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的編輯,，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的編輯服務(wù),。

編輯推薦的兒童教育心得篇十三

20xx年是xx社進(jìn)展道路中極為關(guān)鍵的一年，也可以說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。新社長(zhǎng)的到來(lái),，也給社里帶來(lái)了一股新的風(fēng)氣，最直接的變化就是通過(guò)辦公場(chǎng)所的改造,，使社里的辦公環(huán)境變得更加舒適;更重要的是,，社里規(guī)章制度得到了完善，員工的工作態(tài)度更加端正,，工作樂(lè)觀性更高,，競(jìng)相為xx社的進(jìn)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策、添磚加瓦,。作為xx社的一名一般編輯,，看到社里良好的進(jìn)展勢(shì)頭,，我不但覺(jué)得興奮和欣喜，更是感到肯定的壓力,，促使我在立足于崗位,、踏實(shí)做好本職工作的同時(shí)，也要不斷進(jìn)步,、提升自我,，以努力跟上社里的進(jìn)展步伐。

這一年是我在xx社工作的其次年,，和去年從初入社會(huì)的高校生變?yōu)橐幻贻p編輯的重大轉(zhuǎn)變相比,，今年我的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)是漸進(jìn)式的的。先來(lái)談一談我這一年的進(jìn)步和收獲,。首先是業(yè)務(wù)力量方面,。由于對(duì)教輔編輯工作日益熟識(shí)，我工作起來(lái)也更加得心應(yīng)手,。雖然所做的工作和去年基本相同,，但在這一過(guò)程中，我更注意總結(jié)和反思,，使自己對(duì)編輯工作有了更深的熟悉,。校對(duì)稿件是圖書(shū)編輯工作中最基礎(chǔ)的一環(huán)，看似簡(jiǎn)潔,，卻需要非常仔細(xì)和細(xì)致的工作態(tài)度,。

我不僅要嚴(yán)格把關(guān)教輔的內(nèi)容，還要認(rèn)真校對(duì)名目,、頁(yè)碼,、字體字號(hào)等，總之,，不能遺漏書(shū)中任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我做的是中學(xué)教輔,，因此更要保障書(shū)稿的高質(zhì)量,，這樣才能便于老師教學(xué)，也避開(kāi)誤導(dǎo)同學(xué),。在校對(duì)之余,，我也在不斷積累閱歷和總結(jié)好的方法。例如,，我把這一年多來(lái)校對(duì)過(guò)程中發(fā)覺(jué)的稿件中消失較多的問(wèn)題,、自己簡(jiǎn)單忽視的細(xì)節(jié)和使用頻繁的編輯規(guī)范都整理出來(lái)，記在筆記本上,，便利校對(duì)稿件時(shí)參考,，這樣就可以做到事半功倍,，提高工作效率。其次是在和,、印刷廠以及社里同事的關(guān)系方面,。經(jīng)過(guò)一年多的磨合，我和以及印刷廠的相關(guān)負(fù)責(zé)人彼此更加熟識(shí),，溝通也更加順暢;即便是在開(kāi)學(xué)前夕要加班趕工時(shí),，也能協(xié)調(diào)好各方的時(shí)間支配，默契協(xié)作,。我還會(huì)依據(jù)自己的工作閱歷,，不時(shí)給提一些富有建設(shè)性的看法，盡自己所能,，為教輔內(nèi)容錦上添花,。同時(shí)，我和社里各位同事相處也非常融洽,，社里良好的人際關(guān)系,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍使我能夠安下心來(lái)工作，也有利于自己工作的開(kāi)展,。例如,，在工作中有需要與其他科室合作的任務(wù)或者是溝通的事項(xiàng)，都能順當(dāng)完成,。在校對(duì)時(shí)假如遇到懷疑和難題,，我都會(huì)虛心向社里的資深編輯請(qǐng)教，而他們都會(huì)急躁地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和關(guān)心,，并主動(dòng)共享自己豐富的閱歷,，讓我茅舍頓開(kāi)、受益匪淺,，倍感暖和和鼓舞,。

再來(lái)談一談在這一年我工作中的不足之處和來(lái)年工作的新目標(biāo)。首先是關(guān)于選題的問(wèn)題,。這是我的`一個(gè)弱項(xiàng),，要改進(jìn)這一點(diǎn)，一是要在腦海中根植選題的概念,，加強(qiáng)選題意識(shí);二是要常逛書(shū)店,，看看書(shū)店中什么樣的書(shū)暢銷，其中又有哪些是社里現(xiàn)有狀況可以嘗試的;三是要在平常工作,、生活中到處留心,、多多思索，時(shí)刻找尋選題的靈感,。其次,，現(xiàn)在出版行業(yè)進(jìn)展快速,、日新月異，xx社也處在數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,，因此作為社里的一名年輕編輯,，絕不能固守傳統(tǒng)的工作方法和舊有的工作模式。在以后的工作中,，我要努力做到以下兩點(diǎn)：一是要博采眾長(zhǎng),，看看同行們出版的教輔有何特長(zhǎng)、特色值得自己學(xué)習(xí)和借鑒,，二是要與時(shí)俱進(jìn),，每天上網(wǎng)掃瞄新聞、閱讀出版行業(yè)的相關(guān)報(bào)刊,，準(zhǔn)時(shí)把握出版行業(yè)的最新動(dòng)態(tài),。

20xx年漸行漸遠(yuǎn)，20xx年即將到來(lái),，我對(duì)xx社新一年的進(jìn)展前景布滿了信念和期盼,，也對(duì)自己新一年的工作提出了更好的展望和更高的要求。在新的一年里,，我要連續(xù)學(xué)習(xí)和崗位相關(guān)的各方面學(xué)問(wèn),，多向社里的前輩、領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng),，和年輕編輯相互鼓舞,，共同進(jìn)步，努力適應(yīng)出版行業(yè)新的進(jìn)展形勢(shì),，使自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)再上一個(gè)臺(tái)階,，為xx社的進(jìn)展作出更大的貢獻(xiàn)!

編輯推薦的兒童教育心得篇十四

俗話說(shuō)得好“物以稀為貴”，現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生子女,，家里人人都寵得愛(ài)不釋手,，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了,，不過(guò)也出現(xiàn)孩子越來(lái)越難管的現(xiàn)象,，用軟的不行，用硬的也不行,，相信很多家長(zhǎng)都有相同的體會(huì)。

三,、不要輕易傷害孩子的自尊心,。有的父母總是喜歡在別人面前說(shuō)自家孩子不好，例如當(dāng)著孩子的面,，在人家面前說(shuō)自家孩子不如別家孩子聽(tīng)話,，學(xué)習(xí)不好,，這樣適得其反，孩子肯定心里會(huì)想,，我什么事都努力去做了,，父母還在別人面前說(shuō)自己怎么怎么不好，反正好也是不好,，不好也就這么不好,，干脆就不做好，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理,，嚴(yán)重的會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑感或心靈扭曲,。

四、別總盯著孩子的缺點(diǎn),。我小孩唯一最大缺點(diǎn)是任性,，自己想干什么就干什么，有時(shí)放學(xué)回家,，大概前半個(gè)小時(shí)做作業(yè)還可以,，比較認(rèn)真投入，過(guò)了半小時(shí)后就開(kāi)始東摸摸,，西看看,，開(kāi)始跟我討價(jià)還價(jià)，例如老師布置回家抄寫(xiě)今天課堂上學(xué)的生詞,，他就跟我說(shuō),，爸爸我這個(gè)作業(yè)寫(xiě)完，其余兩個(gè)作業(yè)等玩一下或吃好晚飯?jiān)僮?，這時(shí)我就根據(jù)今天回家作業(yè)的多少來(lái)衡量,，如果回家作業(yè)不多，我肯定會(huì)放他去玩,，因?yàn)槟悴环潘?，小孩子做功課也不用心，還會(huì)哭哭啼啼,，甚至還會(huì)跟我頂嘴,，自然學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。

五,、決不為孩子護(hù)短,。老師的包庇，家長(zhǎng)的護(hù)短,，會(huì)導(dǎo)致孩子走向歪路,，甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪，因此，我覺(jué)得作為每一個(gè)家長(zhǎng)要清醒地看到這一點(diǎn)的危害性,，該批評(píng)的時(shí)候要批評(píng),，該糾正的時(shí)候要及時(shí)糾正。

六,、不要用暴力“征服”孩子,，要學(xué)會(huì)耐心等待。我常因兒子做事太拖太慢,，把我說(shuō)的話裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)而對(duì)他大發(fā)脾氣,，比方說(shuō)，洗手,，他會(huì)在洗手盆邊玩上x(chóng)x年中,，真的是受益非淺，今天把它分享各位朋友,，相互學(xué)習(xí),。

我對(duì)女兒的教育是從胎教開(kāi)始的，女兒出生后,，她小床的上色彩氣球,，轉(zhuǎn)鈴，嬰兒游泳池等都是專門(mén)為她準(zhǔn)備的,。我整整為女兒做了一年的扶觸,。不停的和她說(shuō)話，這樣女兒在9個(gè)月時(shí)就會(huì)叫爸媽,。再大些,，會(huì)走路了，摔倒不扶,。只要在安全的前提下,，讓她隨便玩。能不幫的就不幫,。還為她創(chuàng)造條件讓她玩,，買(mǎi)的書(shū)柜，讓她玩,，后來(lái)當(dāng)衣柜,。秋千，現(xiàn)在家里都掛滿了世界名畫(huà),，隨時(shí)歡迎你們參觀,，但是要收費(fèi)的呀！

現(xiàn)在我們家女兒不到二歲,，各方面都表現(xiàn)的特別出色,，特別懂事,，安樂(lè)易養(yǎng)，看到孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。我們?nèi)叶己芨吲d！借此機(jī)會(huì)我特別感謝我的先生對(duì)我的支持,，鼓勵(lì)和幫助,，也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對(duì)我的默默支持！

我說(shuō)這些不是為了夸自己的女兒,，是想告訴大家科學(xué)育兒,，真用真受益。也許有人會(huì)說(shuō),，天才是天生的,。我也承認(rèn)。就算是天才,，一我們不知道人家是如何進(jìn)行教育的,，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說(shuō)是缺陷，如果是有更完xxxxxx教育的話,，天才會(huì)更接近完美,。我肯定的是我的女兒不是天才，所以我用好的教育方法,。如果有人說(shuō)他的孩子是天才,，那么我們恭喜你！如果不能,，請(qǐng)記住后天教育非常重要,，越早越好！這就是我們俗話說(shuō)的：“三歲看大,，七歲看老”,。

說(shuō)真的，在這二年里,，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)只要用對(duì)方法,，孩子真的很好帶。千萬(wàn)不能捉弄孩子玩,，我在生活中也因此樹(shù)立了很多所謂的“敵人”,。但我相信科學(xué)，相信蒙以養(yǎng)正的道理,。我也相信每一個(gè)媽媽都可以成為好媽媽,！

因?yàn)槲覀兛赡苡型甑倪z憾，但不能給孩子遺憾的童年,。

我們可以不是天才,！但我們可以成為天才的父母！

愿快樂(lè)天下父母心！謝謝,！

編輯推薦的兒童教育心得篇十五

我榮幸的加入北京xx科技有限公司根據(jù)公司的需要,，擔(dān)任網(wǎng)站編輯一職。公司寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。在市場(chǎng)部門(mén)的工作中,，勤奮工作,。當(dāng)然，在工作中也難免出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題,，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出,，促進(jìn)了我工作的成熟性。在這段時(shí)間的工作中,，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧,、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上,、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力,。可為時(shí)代給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái),，我就要珍惜這次機(jī)會(huì),，為公司的發(fā)展竭盡全力。

如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是表面的話,，那么隨著時(shí)間的推移,，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。在可為的工作和學(xué)習(xí)就好比用高尚的泉洗滌著心靈,，使我受益匪淺,。這里抒寫(xiě)了熱情和奔放,，“可為”人在激情中意氣風(fēng)發(fā);在這里宣誓了堅(jiān)貞和不屈,，“可為”人在挫折中不懈努力;在這里譜寫(xiě)了希望和美好，“可為”人努力拼搏,，頑強(qiáng)向上,。在以后的工作中,，我更要從以下幾點(diǎn)出發(fā)做好自己的工作。

1.工作狀態(tài)積極而穩(wěn)妥：在可為的工作中態(tài)度要更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，堅(jiān)持踏實(shí)工作,，妥善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊镁庉嫻ぷ鳎M量避免編輯稿件中出現(xiàn)紕漏,。

2.注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神：部門(mén)的良性發(fā)展不是某個(gè)人的行為,，而是建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),、對(duì)工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ),。要保持與部門(mén)同事的良好溝通,，通過(guò)不斷交流來(lái)融入整個(gè)部門(mén)的整體，為部門(mén)的整體穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧力量,。

3.積極的.進(jìn)取之心：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展,，編輯的概念越來(lái)越抽象，它不再局限于信息收集與轉(zhuǎn)載,，更需要從專業(yè)人員具備各方面豐富海量的知識(shí)，超強(qiáng)的信息資源整合,、評(píng)論,、組織、策劃能力,，網(wǎng)絡(luò)編輯必將發(fā)展成一種高素質(zhì)復(fù)合型人才,。這就給編輯人員提出了更高的要求，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷充實(shí),、武裝自己的頭腦，工作帶來(lái)的高要求,，激勵(lì)了我更加積極的進(jìn)取之心,。

4.滿懷激情展望未來(lái)：在做好自己工作的同事，積極參與網(wǎng)站推廣的其他各項(xiàng)工作,，把可為網(wǎng)站資訊的內(nèi)容建設(shè)好,，努力為市場(chǎng)部做貢獻(xiàn)。我會(huì)讓自己迅速充實(shí)起來(lái),，逐漸加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)水平,，逐漸向著成長(zhǎng)為一個(gè)“專家型”編輯的方向前進(jìn)，這樣,，不僅可以讓自己的水平得以迅速提高,，更能讓網(wǎng)站頻道的影響力得到提升。

我會(huì)和部門(mén)全體同事一起齊心協(xié)力,，在探索中不斷發(fā)展,。在部門(mén)成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)了一些始料未及和難以避免的問(wèn)題,，我會(huì)繼續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷發(fā)展，不斷完善,。今后,，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服不足，努力把工作做得更好,。相信,，在團(tuán)隊(duì)整體的努力下，發(fā)展之路會(huì)愈走愈遠(yuǎn),，愈走愈好!

編輯推薦的兒童教育心得篇十六

編輯是一項(xiàng)需要高度專業(yè)素養(yǎng)和敏銳觀察力的工作,，對(duì)于編輯的即時(shí)性和精準(zhǔn)性要求極高。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，編輯的工作變得更加重要且受到更多關(guān)注,。以下是我在編輯工作中所獲得的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)正在從事編輯工作或者有興趣進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的人有所啟發(fā),。

首先,，編輯必須具備精益求精的態(tài)度。在編輯的工作中,，每一個(gè)字,、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都需要我們仔細(xì)斟酌。我們不能掉以輕心,，而是要反復(fù)確認(rèn),，并追求完美。即使是微小的錯(cuò)誤也可能影響到整篇文章的質(zhì)量,。作為編輯,，我們不能虎頭蛇尾，而是應(yīng)該從頭到尾保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，做到無(wú)論是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,、邏輯的連貫性還是表達(dá)的清晰性都盡善盡美。

其次,，編輯需要具備獨(dú)立思考的能力,。面對(duì)紛繁復(fù)雜的素材，編輯首先需要對(duì)這些素材進(jìn)行審查和檢驗(yàn),。我們需要判斷一篇文章或一份資料是否可靠,，是否符合事實(shí)。同時(shí),，在進(jìn)行修改時(shí),，我們也應(yīng)該有自己的獨(dú)立見(jiàn)解和思考。有時(shí)候,，編輯的任務(wù)并不僅僅是糾正一些表達(dá)不流暢或者語(yǔ)法錯(cuò)誤,，更是要在原有的基礎(chǔ)上加入自己的思考和觀點(diǎn)，使文章更富有邏輯性和可讀性,。

再次,，編輯還需要有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,。只有擁有豐富的知識(shí)才能更好地進(jìn)行編輯工作。編輯既要了解文學(xué),、藝術(shù),、歷史，也要了解科學(xué),、經(jīng)濟(jì),、時(shí)事。只有通過(guò)廣泛閱讀和學(xué)習(xí),，編輯才能夠?qū)ξ恼碌膬?nèi)容進(jìn)行更準(zhǔn)確地判斷和修改,。只有有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，編輯才能在無(wú)論是梳理思路還是增加知識(shí)點(diǎn)這樣的工作中勝任自如,。

此外,，編輯還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。編輯的工作一般都不是獨(dú)立完成的,，而是與其他人合作進(jìn)行的。我們常常需要與作者,、記者,、攝影師等形成良好的合作關(guān)系，共同努力完成一篇優(yōu)秀的作品,。在合作中,，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且與他人保持有效溝通,，以達(dá)到最佳編輯效果,。只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，才能夠更好地發(fā)揮編輯的作用,。

最后,，編輯要具有持續(xù)學(xué)習(xí)和更新的意識(shí)。信息更新的速度非?？?，新的技術(shù)和觀點(diǎn)不斷涌現(xiàn)。作為編輯,，我們要緊跟時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要學(xué)習(xí)新的編輯軟件和工具,，學(xué)習(xí)新的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和讀者的需求,。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和更新的意識(shí),，才能夠更好地勝任編輯的工作,。

編輯是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣和成就感的工作。通過(guò)這些心得體會(huì),，我認(rèn)識(shí)到編輯工作需要我們?nèi)硇牡赝度耄唤z不茍地對(duì)待。只有具備精益求精的態(tài)度,、獨(dú)立思考的能力,、廣博的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和持續(xù)學(xué)習(xí)和更新的意識(shí),，我們才能夠勝任這個(gè)工作,，并為讀者帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的作品和信息,。

編輯推薦的兒童教育心得篇十七

15已過(guò),，邁入，驀然回首,，發(fā)現(xiàn)自己致力教輔行業(yè)幾近一年。回顧這些日子,，多多少少有些感想和領(lǐng)悟,。

從小學(xué)一直到大學(xué),，用過(guò)各種輔導(dǎo)書(shū)，那時(shí)對(duì)教輔行業(yè)絲毫不了解,，一無(wú)所知才會(huì)覺(jué)得神秘,，因而感覺(jué)編輯出版教輔書(shū)的那些人相當(dāng)高大上，所以偶爾也會(huì)幻想自己將來(lái)也能參與其中,，直到后來(lái)真正成了一名教輔編輯,。

先前從未踏足教輔編輯這一行業(yè)的我懷著一顆無(wú)比忐忑激動(dòng)的心步入教輔編輯這一行列，然后我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)非想象的那般美好,。在過(guò)去的一年中,，我對(duì)編輯這一工作有了一定程度的了解和理解。

教輔編輯這一職業(yè)是那么的簡(jiǎn)單,、平凡,、平常，甚至平庸,，但在圖書(shū)出版整個(gè)流程中,，編輯起著至關(guān)重要的作用。對(duì)于從未從事過(guò)編校工作的新人而言,，首先要學(xué)習(xí)熟悉各種編校知識(shí)及工作流程,，然后通過(guò)在校稿過(guò)程中加以鞏固，進(jìn)而達(dá)到熟能手巧,，這樣循序漸進(jìn),，而不是急功近利。

作為一名教輔編輯,，應(yīng)心細(xì),、膽兒大、下手狠,。細(xì)節(jié)決定成敗,，編輯校對(duì)是一項(xiàng)細(xì)活兒，認(rèn)真仔細(xì)是必需的,。首先,，校異同，要對(duì)著作者原稿逐字逐句的進(jìn)行校對(duì);然后,，審讀,，校對(duì)錯(cuò)，把其中包括版式和知識(shí)性在內(nèi)的不合適,、錯(cuò)誤的進(jìn)行刪改,，這時(shí)除了對(duì)專業(yè)性有要求外，膽兒還要大,，對(duì)于稿件敢于刪改,。之后，又是一系列的校對(duì),。編輯校對(duì)的過(guò)程中都是一字不落,，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，所以非常費(fèi)眼力,。

編輯校對(duì)其實(shí)是一項(xiàng)非?？菰锓ξ兜墓ぷ?，每天都要埋頭改稿子,，所以要耐得住性子，經(jīng)得住寂寞。同時(shí)編校也傷神費(fèi)腦,，有時(shí)稿子堆積如山時(shí),，加班加點(diǎn)是必須的。

一份稿子需經(jīng)多人編校,，每個(gè)校次都有不同的職責(zé),，所以說(shuō)如果校稿過(guò)程中得過(guò)且過(guò)，那么就會(huì)對(duì)下一校次造成麻煩,。自己校稿結(jié)束后,，要將一些必要事項(xiàng)及一些問(wèn)題告知下一校次人員，以免對(duì)下一校次造成不必要的影響,。

鑒于教輔編輯的工作性質(zhì),，要成為一名優(yōu)秀的教輔編輯，要做到：愛(ài)心,，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé);良心，對(duì)得起自己,，更要對(duì)得起讀者;精心,，精益求精，積極進(jìn)取;細(xì)心,，一絲不茍,，馬虎不得;雄心，有目標(biāo),，有追求,。可以這么說(shuō),，一名優(yōu)秀的編輯無(wú)異于一名苦行者,。

通過(guò)過(guò)去一年中的工作，自己也認(rèn)識(shí)到一些不足,。對(duì)于個(gè)別編校知識(shí),，自己還做不到熟能生巧，有時(shí)在校稿過(guò)程中會(huì)顧此失彼,。雖說(shuō)校稿時(shí)遺漏一些錯(cuò)誤是在所難免的,，但有時(shí)那些錯(cuò)誤完全是可以避免的，之所以出現(xiàn),，主要還是因?yàn)樽约捍中拇笠?、掉以輕心。另外,，自己的工作效率還有待提高,，在保證工作質(zhì)量的前提下,，在工作中注意方法技巧，逐漸提高工作效率,。

當(dāng)然,，工作不僅僅是工作。在工作中,，我們會(huì)結(jié)識(shí)同事,，相知，相處,，為人處事,，溝通交流，這些都是能力,。除此之外,，教輔編輯這份工作會(huì)培養(yǎng)我們耐心、仔細(xì)的素質(zhì),。這些對(duì)我們以后的生活都有一定的益處,。

在以后的工作中，在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，再接再厲,，繼續(xù)腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，不斷提升自己,，極力做到“當(dāng)回憶往事的時(shí)候,，不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞恥”!

是某某社發(fā)展道路中極為關(guān)鍵的一年,，也可以說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。新社長(zhǎng)的到來(lái)，也給社里帶來(lái)了一股新的風(fēng)氣,，最直接的變化就是通過(guò)辦公場(chǎng)所的改造,，使社里的辦公環(huán)境變得更加舒適;更重要的是，社里規(guī)章制度得到了完善,，員工的工作態(tài)度更加端正,，工作積極性更高，競(jìng)相為某某社的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,、添磚加瓦,。作為某某社的一名普通編輯，看到社里良好的發(fā)展勢(shì)頭,，我不但覺(jué)得興奮和欣喜,，更是感到一定的壓力，促使我在立足于崗位,、踏實(shí)做好本職工作的同時(shí),，也要不斷進(jìn)步,、提升自我，以努力跟上社里的發(fā)展步伐,。

這一年是我在某某社工作的第二年，和去年從初入社會(huì)的大學(xué)生變?yōu)橐幻贻p編輯的重大轉(zhuǎn)變相比,，今年我的改變和成長(zhǎng)是漸進(jìn)式的的,。先來(lái)談一談我這一年的進(jìn)步和收獲。首先是業(yè)務(wù)能力方面,。由于對(duì)教輔編輯工作日益熟悉,，我工作起來(lái)也更加得心應(yīng)手。雖然所做的工作和去年基本相同,，但在這一過(guò)程中,，我更注重總結(jié)和反思，使自己對(duì)編輯工作有了更深的認(rèn)識(shí),。校對(duì)稿件是圖書(shū)編輯工作中最基礎(chǔ)的一環(huán),，看似簡(jiǎn)單，卻需要十分認(rèn)真和細(xì)致的工作態(tài)度,。

我不僅要嚴(yán)格把關(guān)教輔的內(nèi)容,，還要仔細(xì)校對(duì)目錄、頁(yè)碼,、字體字號(hào)等,，總之，不能遺漏書(shū)中任何一個(gè)細(xì)節(jié),。我做的是中學(xué)教輔,，因此更要保障書(shū)稿的高質(zhì)量，這樣才能便于老師教學(xué),，也避免誤導(dǎo)學(xué)生,。在校對(duì)之余，我也在不斷積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)好的方法,。例如,，我把這一年多來(lái)校對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的稿件中出現(xiàn)較多的問(wèn)題、自己容易忽視的細(xì)節(jié)和使用頻繁的編輯規(guī)范都整理出來(lái),，記在筆記本上,，方便校對(duì)稿件時(shí)參考，這樣就可以做到事半功倍,，提高工作效率,。其次是在和作者、印刷廠以及社里同事的關(guān)系方面,。經(jīng)過(guò)一年多的磨合,，我和作者以及印刷廠的相關(guān)負(fù)責(zé)人彼此更加熟悉,，溝通也更加順暢;即便是在開(kāi)學(xué)前夕要加班趕工時(shí)，也能協(xié)調(diào)好各方的時(shí)間安排,，默契配合,。我還會(huì)根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不時(shí)給作者提一些富有建設(shè)性的意見(jiàn),，盡自己所能,，為教輔內(nèi)容錦上添花。同時(shí),，我和社里各位同事相處也十分融洽,，社里良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)向上的氛圍使我能夠安下心來(lái)工作,，也有利于自己工作的開(kāi)展,。例如，在工作中有需要與其他科室合作的任務(wù)或者是溝通的事項(xiàng),，都能順利完成,。在校對(duì)時(shí)如果遇到疑惑和難題，我都會(huì)虛心向社里的資深編輯請(qǐng)教,，而他們都會(huì)耐心地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,，并主動(dòng)分享自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我茅舍頓開(kāi),、受益匪淺,，倍感溫暖和鼓舞。

再來(lái)談一談在這一年我工作中的不足之處和來(lái)年工作的新目標(biāo),。首先是關(guān)于選題的問(wèn)題,。這是我的一個(gè)弱項(xiàng)，要改進(jìn)這一點(diǎn),，一是要在腦海中根植選題的概念,，加強(qiáng)選題意識(shí);二是要常逛書(shū)店，看看書(shū)店中什么樣的書(shū)暢銷,，其中又有哪些是社里現(xiàn)有情況可以嘗試的;三是要在平時(shí)工作,、生活中處處留心、多多思考,，時(shí)刻找尋選題的靈感,。其次，現(xiàn)在出版行業(yè)發(fā)展迅速,、日新月異,，某某社也處在數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，因此作為社里的一名年輕編輯，絕不能固守傳統(tǒng)的工作方法和舊有的工作模式,。在以后的工作中,，我要努力做到以下兩點(diǎn)：一是要博采眾長(zhǎng)，看看同行們出版的教輔有何長(zhǎng)處,、特色值得自己學(xué)習(xí)和借鑒,，二是要與時(shí)俱進(jìn)，每天上網(wǎng)瀏覽新聞,、閱讀出版行業(yè)的相關(guān)報(bào)刊,，及時(shí)掌握出版行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。

20__年漸行漸遠(yuǎn),，20__年即將到來(lái),，我對(duì)某某社新一年的發(fā)展前景充滿了信心和期待,，也對(duì)自己新一年的工作提出了更好的展望和更高的要求,。在新的一年里，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和崗位相關(guān)的各方面知識(shí),，多向社里的前輩,、領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng)，和年輕編輯相互鼓勵(lì),，共同進(jìn)步,，努力適應(yīng)出版行業(yè)新的發(fā)展形勢(shì)，使自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階,，為某某社的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!

回首半年多的編輯工作,，感慨良多。有“為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著,，有“過(guò)盡千帆皆不是”的苦惱，更有“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”的喜悅,，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的自豪和“驀然回首,，那人正在燈火闌珊處”的幸福,。

自從今年6月進(jìn)入公司以來(lái)，我始終奉行一個(gè)原則：踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,。作為公司的一名新員工,，我深知編輯工作的嚴(yán)肅性，稍有不慎就會(huì)給公司帶來(lái)極大的經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失,，更會(huì)影響千萬(wàn)學(xué)生的前程,，因此我時(shí)時(shí)事事按照編輯的職業(yè)行為規(guī)范來(lái)約束自己。由于編輯工作與教學(xué)工作存在著較大差異,，因此經(jīng)常手忙腳亂,，不知所措,。在李兆強(qiáng)老師與岳宗義老師的精心指導(dǎo)下，我慢慢地熟悉了公司的主要產(chǎn)品及相關(guān)項(xiàng)目,，了解了編校的相關(guān)知識(shí),，逐步適應(yīng)了編輯生活。我堅(jiān)信“態(tài)度決定一切”,，因此,，工作中我正確的審視自己，始終把工作態(tài)度放在首位,，認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,。嚴(yán)格按照公司的要求，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守工作崗位,，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。

我自覺(jué)學(xué)習(xí)與本崗位有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),，閱讀各種相關(guān)資料,，多方汲取，廣泛涉獵,，并經(jīng)常向同事們請(qǐng)教,，借鑒他們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要,。并把多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充分運(yùn)用到編校工作中，力求把工作做得更好,。辛勤的付出,，終于換來(lái)了一些收獲，協(xié)助岳老師順利完成了《大中考》《簡(jiǎn)易通》《同步》《寒假作業(yè)》等系列教輔用書(shū)的編校工作,。

由于經(jīng)驗(yàn)欠缺,，做事過(guò)于急躁，在實(shí)踐中也暴露出了一些問(wèn)題：

不能熟悉語(yǔ)言文字的各種規(guī)范及語(yǔ)言文字的出錯(cuò)規(guī)律,，對(duì)語(yǔ)言文字使用錯(cuò)誤缺乏辨識(shí)能力;不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)版面格式錯(cuò)誤;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中缺乏廣度和深度,，缺少鉆研到底的精神。今后的工作中一定更加嚴(yán)格要求自己,，克服困難,，改正工作中發(fā)現(xiàn)和存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高自身的編校能力,。

喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)著奮斗,。盡管取得了一些微不足道的成績(jī),，但深知距公司的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后我將立足現(xiàn)實(shí),，努力開(kāi)拓,，銳意進(jìn)取，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，力爭(zhēng)為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力,。