通過總結，我們可以更加深入地認識自己,，并借此不斷提升自身的素質和能力?？梢酝ㄟ^對比,、對照等方式，突出總結的重點和亮點,。如果你正要寫一篇總結,，以下是一些總結范文供你參考，希望對你有所幫助,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇一

今天,，我看見我家的排球，忽然想起好久沒用這個排球了,，于是我便玩了一會兒,，感覺實在是太有趣了！又經(jīng)過幾天的實踐,，我發(fā)明了18種打法,。與爸爸媽媽相比，我已經(jīng)有資格當一名小小的排球教練了,，于是我便把爸爸收留成了自己的學生,。

上課的時候，每學一種新打法,，我先是給爸爸做示范,，然后讓爸爸學，我再給他糾正動作,，之后再給他一段時間練習,，最后就是我和他對打。在這些過程中,，我最喜歡的是對打,。因為對打實際上就是爸爸陪我玩，但作為教練,，我可以根據(jù)自己的喜好給爸爸下達命令,，而作為學生，爸爸必須要聽從我的命令,?？粗綍r總是對我發(fā)號施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺實在是太好了,！

給爸爸當排球教練,，既鍛煉了我的身體，又激發(fā)了我的創(chuàng)造力,，同時也滿足了我小小的虛榮心,，我喜歡當排球教練的感覺！

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇二

1,、報刊類：《中國少年報》,、《少年百科知識報》、《童話報》,、《故事報》,、《作文評點報》……(由家長自行選擇訂閱、也可以全部訂閱),。

2,、書籍類：《中國五千年》、《世界五千年》,、《十萬個為什么》……,。

5、國內兒童文學家系列作品,，如：楊紅纓,、梅子涵、彭懿,、方衛(wèi)平,、曹文軒、朱自強,、鄭淵潔……(可由家長自行選擇,，要求孩子假期讀一位作家系列作品。),。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇三

一天,，我翻開《小學生最想知道的107個科學秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包樹嗎》,。

剛看到這個題目,，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結面包呢,？不可能,！面包樹是絕對不可能存在的！但讀完了文章,，我才明白面包樹是有的,，但是它結的果實對我們人類不是面包，對猴子才是面包,，因此當?shù)厝税阉Q為“猴面包樹”,。而且它的葉子還能當蔬菜吃，樹皮有退燒功能,，果實,、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢,！面包果里面有豐富的淀粉,，把它放在牛奶,、麥片粥里會格外美味。最讓我驚奇的是,，一位法國科學家曾看見過一棵猴面包樹,，據(jù)估計，它已經(jīng)活了5500年了,！5500歲是我知道的大樹中最長壽的一棵,，真是太神奇了！

大自然里的奧秘實在是太多了,，我們不可能一個一個地去探索,，但是我們可以借助書本，去了解大自然,，所以我們要多讀書,，只有多讀書，才能不斷地增長知識,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇四

口才是我正在學習的.一項特長,。學了一段時間之后，在我所在的班級里,，我的成績已經(jīng)可以稱得上是優(yōu)秀了,。

一天，老師對我說：“李志陽,，下周一晚上帶家長來參加表演,。”聽了老師的話,，我心想：我終于有機會展示一下啦,！

到了周一晚上，我來到口才班,，看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹,，我就更有自信了！

我表演的是我們剛學完的課程――春節(jié)祝福語,。剛上臺的時候,，我心里默默地要求自己：絕對不能輸給小弟弟、小妹妹,。我一直表現(xiàn)得很好,，但在快要講完的時候，由于下面太吵了,，我竟然忘詞了,！我一邊努力地想著，一邊對自己說：不能在比自己小的同學面前丟臉,。很多秒過去了,，但我還是沒想起來,，最后，老師小聲地提醒了我一句,，我迅速地想起了剩下的內容,，很快結束了表演。

我覺得我表演得還可以,。但站在臺上，面對眾人的時候,，我還是有些緊張,，而且由于準備不充分，加上受到了別人的干擾,，出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象,。但這種表演確實鍛煉了我的膽量和語言表達能力，所以,，以后我要更加努力,，爭取更多的鍛煉機會，并盡量在表演前做好充分的準備,，這樣才能取得更大的進步,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇五

寒假已經(jīng)到來,寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節(jié),家長朋友們一定要注意孩子的假期學習問題,。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的三年級語文寒假作業(yè)答案北師大版,，希望對大家有所幫助。

作業(yè)一:

一,、威武 戰(zhàn)士 碧綠 海疆 遼闊 楓葉朝陽 呵欠 將軍 反悔

三,、假如 放假 倒下 倒車 哄騙 起哄

四、近義詞:十分 可能 熱情 寒冷

反義詞:難過 失敗 安全 流淚

智慧樹:一,、4 咖啡色 檸檬黃 天藍色 橄欖綠

二,、 畢竟西湖六月中，風光不與四時同,。接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅。

(六)(碧綠)(紅色)(蓮葉)(荷花)

作業(yè)二:

一,、昆侖 地毯 茂盛 白鷺 畢竟 瑤池 燦爛 光輝 橙色 混合

六,、1、的 得 地 2,、的 的 地 的 的 地

智慧樹:一,、春城 春潮 春蠶 春色 春風

思考思考abac無憂無慮 自由自在 無邊無際 若隱若現(xiàn)

作業(yè)三:

一、呼嘯 寂靜 梳頭 優(yōu)雅 頑皮 召喚 奇跡 冰區(qū) 卷起 清脆

二,、近義詞:空閑 安靜 珍貴 幫助

反義詞:陌生 模糊 柔軟 希望

三,、瑙(王)(n)(13)鱈(魚)(x)(19)鑿(業(yè))(z)(12)

智慧樹:

二,、1、劃掉的詞語有:帶 幅 漁 象 樂

2,、呼嚕呼嚕 吧嗒吧嗒 3,、成群沙丁魚喧鬧起來，好像是夜間海浪沖擊海岸的聲音:水中歌手賽音魚發(fā)出的聲響,，就同柔和悅耳的歌聲一樣,。4、魔術屋里擺放著許多稀奇古怪的東西,。

作業(yè)四:

一,、掩耳 偷盜 樂隊 演奏 吹竽 擦掉 污泥 閃爍 敲鑼 噪音

四、松散 解散 自傳 傳說 漲紅 漲價

智慧樹;三,、1,、珍珠湖是鑲嵌在北京郊外的一顆明珠。2,、日食是天空中一種非常壯麗的自然景觀,。

落水天----廣東 花蛤蟆-----山東

作業(yè)五:

一、國徽 摔倒 硬幣 帽子 淵博 遺憾 微笑 遼闊 照耀 敬佩

三,、試卷 卷發(fā) 子彈 彈琴 華山 中華

智慧樹:一,、頤和園 西安兵馬俑 圓明園 長江三峽 景德鎮(zhèn)瓷器 四大發(fā)明等

二、1,、作者最愛我們的共和國媽媽,。2、我愛蔚藍的天空,，我愛潔白的云朵,，我愛溫暖幸福的家。3,、我的理想是長大當一名運動員,。我要努力學習，刻苦鍛煉,，用實際行動為祖國贏得榮譽,，來報答我的祖國媽媽。

作業(yè)六:

一,、照顧,、嘆息、愚蠢,、骯臟,、襤褸、遭遇、遺憾,、慰問,、敬佩、貢獻

四,、學識淵博 將信將疑 驚恐萬狀 散布謠言 夾道迎接 天衣無縫

五,、盼望 渴望 詳細 仔細

智慧樹:一、1,、初冬的早晨大地一片白茫茫的,。2、我最喜歡讀的書是《安徒生童話》,。

的尾巴真是各有各的用途啊!4,、長頸鹿的尾巴傳遞信息 雄孔雀的尾巴吸引注意力

響尾蛇的尾巴 警報器 食貓鼠的尾巴發(fā)出毒氣

猴子的尾巴調節(jié)體溫 袋鼠的尾巴當?shù)首?/p>

作業(yè)七:

一、葡萄 淳樸 小鎮(zhèn) 遠航 蕩漾 置身 介紹 步態(tài) 喚醒 忙碌

六,、精美 精致 雄偉 雄壯

作業(yè)八:

一、糟糕 辛苦 織布 穹廬 吞進 決心 峻嶺 斧頭 制度 守護

五,、蕩漾 飄揚 欣賞 觀賞

智慧樹:二,、3 6 2 4 1 5

作業(yè)九:一、疾病恐懼,、郊外 仇恨 宣告 珊瑚 繪畫聯(lián)合 剩余 探索

六,、情不自禁 情義無價 情深似海 心心相印 問心無愧 專心致志

作業(yè)十:一、道歉 難受 支吾 富饒 原諒 猶豫 責備 鉛筆 超越 結束

四,、(潔)(長)(刻)(靜)(勵)(余)

五,、不知所措不計其數(shù) 不勞而獲 千辛萬苦 千山萬水 千頭萬緒

金蘋果:猜一猜(夕)

作業(yè)十一:

一、玲瓏 蕩漾 銳利 逃脫 弓箭 陡峭 鳥巢 叼起 等待 停止

智慧樹:一,、1,、家-爸爸---媽媽--其樂融融---幸福

2、學習----讀書----寫字----專心致志-----優(yōu)秀

3,、山村 ----莊稼---炊煙----安居樂業(yè)----富裕(發(fā)揮想象,，能說通就行)

二、1,、(給大樹汲取更多的養(yǎng)分,，默默地向地下延伸。)2,、(默默無聞,，無私奉獻)(老師)

作業(yè)十二:一、射箭 疑惑 孤單 拼命 郊外 悲慘 傾聽 裸露 堅韌 徽章

二,、郊外 教書 驕傲 逃跑 淘米 討厭

三,、雕 鳥 鳥 鸚鵡 鳥 鶴

六、近義詞:深思 鳴謝 珍奇 反義詞:黃昏 成功 馬虎

作業(yè)十三:

一、介紹 天干 雨傘 等待 雄偉 蜜桃 愈合 奇跡 抱怨 豐滿

七,、猶豫不決 自欺欺人 五顏六色

智慧樹:二,、1、中心句:第一句,。2,、這段話寫出了日月潭在早晨、黃昏,、晴天和雨天時的美麗景色,。

作業(yè)十四:

一、愉快,、宮廷,、離開 虛弱 任何 旅行 纏繞 蒸發(fā) 昭告 姿態(tài)

四、信譽第一 顧客至上 服務周到 質量保證 買賣公平 價格公道

智慧樹:二,、1,、(3)(2)2、清晨,、中午,、晚上 、時間3,、草原的夏天非常美麗,，早、中,、晚的景色各不相同,。

作業(yè)十五:

一、船槳,、涼爽,、伶俐、倒映,、漂蕩 紅墻,、白塔、環(huán)繞,、盡情,、愉快

智慧樹一、1,、面對不懂的問題,，老師總是(不厭其煩)地給我們講解。

2,、媽媽是(那么)勤勞,，(那么)善良,。

二、1,、教室里傳出了瑯瑯的讀書聲,。

2、在夜晚的海邊我們開心地數(shù)星星,。

三,、1、外形,、顏色,、味道、營養(yǎng)價值

2,、按以上四個方面分為四層,。

作業(yè)十六;

一、腳丫 書架 撕下 健康 花苞 游蕩 歌謠 柔軟 遙遠 汲取

四,、想 竊竊 日麗 夢 馬 花 濫竽

五,、(1)(2)(3) (2)(3)(1)

智慧樹:

一、1,、寬闊的馬路,，像一條明凈迂回的河。

2,、行人撐著的雨傘，仿佛是散落的點點花瓣,。

3,、荷葉舒展，像一個個碧綠的大圓盤,。

二,、462153

作業(yè)十七:

一、縈繞 一篇 沉浸 揣摩 表演 體育 飛翔 魔術 增強 縱身

智慧樹:一,、42531

金蘋果謎底:火柴

作業(yè)十八:

一,、波濤 免費 細胞 強烈 沙粒 海潮 蘊藏 儲藏 島嶼 陌生

六、風塵仆仆 風平浪靜 風吹草動 風言風語 風云變幻 風起云涌

智慧樹:一,、1,、恭喜北京2008年成功申辦奧運會。

2,、水源清潔是很多動物生存的重要條件,。

3、烏鴉想辦法能喝到瓶子里的水,。

金蘋果:安 地

作業(yè)十九:

一,、嚴厲 郵遞 記憶 檢驗 偶然 電纜 配置 坦然 協(xié)助 開始

五、近義詞:牢固 連續(xù) 馬上 反義詞:熟悉 冷淡 失敗

智慧樹;

二、1三言兩語2軟言細語3豪言壯語4冷言冷語5胡言亂語

作業(yè)二十:

一,、通宵 爆竹檢驗 螺旋 勝利 疲勞 距離 燃燒 啟發(fā) 設想

五,、結 籠 慕 截 克 貫

智慧樹:一、216435

妙手回春 天長地久 頂天立地 暗無天日 坐井觀天

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇六

一天上午,，媽媽皮鞋破了,，我拿到老鞋匠那兒去修補。到了補鞋店,。咦,，往日總是熱熱鬧鬧的小屋，今天怎么靜悄悄的?我推開虛掩的門,，只見老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟著,，屋里亂七八糟地堆滿了鞋。老鞋匠見我走進來,，就連忙支撐著坐起來說：“今天我不舒服,，請你把鞋放下吧，明天你來拿,?！蔽矣悬c猶豫了，就說：“你病了,，能幫我補鞋子嗎?”老鞋匠見我在猶豫,，就對我說：“你放心吧，明天一定給你修好!”我聽了就放下手中的鞋子,，低著頭往外走,。

晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著,，老鞋匠痛苦的神情不時地在我眼前閃現(xiàn),。我很同情老鞋匠，想送一些藥給他,，治好他的病,，還想幫助他打掃一下那亂糟糟的小屋。

第二天,，我早早地起了床,，從家里拿了一些感冒藥，還帶上一塊蛋糕,，準備去鞋店看望老鞋匠,，可是，鄰居告訴我,，老鞋匠已經(jīng)住院去了,。

我呆呆地站在鞋店門口,，突然，我看見在一堆鞋子中,，媽媽的那雙鞋已經(jīng)修好了,，并且擦得烏黑發(fā)亮。我捧著這雙鞋,，仿佛看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補皮鞋,。我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……這不是一種高尚的行為嗎?我一定要到醫(yī)院去看望他,。我還要抽空幫他打掃房間,，整理成堆的鞋子。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇七

媽媽的手機里有一個游戲,，叫德克薩斯特技,。玩這個游戲需要一些特技，媽媽玩了好多天,，可是連一關也沒過去,。

開始我也不會玩，但通過觀察和摸索,，我掌握了一些特技,，居然可以過一關了！但后邊的游戲越來越難,，我玩了很長時間,，也沒能再過一關。我非常生氣,，有時還狠狠地把手機扔在床上就不管了,，過了一會，我又想到不能半途而廢,，于是就又拿起手機靜下心來繼續(xù)玩了。

經(jīng)過我的不懈努力,，有一天,，終于把所有的關都打完了，我高興極了,，心想：哇,！我太了不起啦！我終于把所有關都打通了,！但又一想,，我玩這個游戲花費的時間太多了，所以我對爸爸,、媽媽說：“以后我什么手機游戲,、電腦游戲都不玩了,。”

通過玩這個游戲我明白了：不能沉迷于游戲,。把過多的時間都花費在玩游戲上,，一定會耽誤學習時間，造成學習成績下降,；同時我也明白了,，做事不能半途而廢，否則就體驗不到成功的喜悅,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇八

一,、填空。

1,、2,、4(千克)。

10(時),。

60(克),。

8(厘米)。

128(厘米)41(千克),。

4000(千克)4(噸),。

3、(7)(215),。

4,、1200元。

5,、強強,、東東。

6,、(4),、(850)、(508),、(342),。

7、紅,、綠,。

8、8厘米,、10厘米,。

9、(4),、(7),。

10,、(24)、(72),。

11,、(1098)、(900),。

12,、、,、,、

13、千米,、分米,、厘米、克,、噸,、千克。

14,、,、=、,、

15,、(8)、(6),。

16,、、,、

17,、1200米。

18,、(36)厘米,、(9)厘米。

19,、(6)。

二,、判斷,。

1、×2,、×3,、×4,、×。

5,、×6,、×7、×,。

8,、√9、×10,、×11,、√。

三,、我會選,。

1、2,、c3,、c4、a5,、b,。

6、c7,、8,、c9、10,、b,。

11、12,、a13,、14、15,、c,。

四、動手實踐,。

略

五,、應用題答案。

1,、(120+50)2=340(米),。

2、285=5(件)……3(個),。

3,、7時30分__1時15分__8時45分,。

4、4077=2849(人),。

5,、1-=。

6,、24+8=32(米),。

(32+24)2=112(米)。

7,、489=5(輛)……3(人),。

5+1=6(輛)。

8,、上午7：30__4時__11：30,。

下午1：30__4時30分__6：00。

4時+4時30分=8時30分,。

10,、

11、64=24(米),。

12,、74=28(厘米)。

13,、226=3(個)……4(個),。

173=5(個)……2(個)。

92=4(個)……1(個),。

345,，所以這些水果最多可以裝3個禮盒。

14,、1148=912(分),。

15、221+5=226(人)563=168(人),。

17,、2099=1881(千克)。

18,、1146=19(輛),。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇九

2、閱讀《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表,(記錄表附下面,請自己再復印幾張),。

3,、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦.

4.每天給家人做一件力所能及的事,并請家長做好總結簽字.

5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀,、學課外英語學習資源,如錄音磁帶、vcd,、課本等).

二,、選做題。

1,、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本.

2,、選一本課外閱讀訓練做一做.

3、積累熟語(成語,、歇后語,、諺語和格言等),讀讀背背.

備注:。

1,、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的質量和數(shù)量,下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚.

2,、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到),并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡,、作業(yè)紙,、課外閱讀記錄表和成績單.

附1:。

三(上)年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲!),。

《大林和小林》,、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》,、《寶葫蘆的秘密》,、

《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》,、《愛麗絲漫游奇境記》,、《柳林風聲》、《烏丟丟的奇遇》,、《時代廣場的蟋蟀》等.

我們希望為大家搜集整理的三年級語文寒假作業(yè)設計方案符合大家的實際需要,，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十

1.b(百里挑一：形容人才十分出眾;鳳毛麟角比喻稀少而可貴的人或事物;九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分)。

2.c(三個成語都有“記得清楚,，沒有忘記”的意思,。“記憶猶新”重在記憶保持不變,，它所記憶的,，都是過去的事情?！澳钅畈煌彼安煌钡目梢允沁^去的事,，也可以是目標、理想等，它既能以事為對象,，也能以人為對象,。“歷歷在目”重在情景清晰重現(xiàn),，它所“在目”的,，都是過去的事，既能以事為對象,，也能以人為對象,。)。

3.d(“以身作則”著重于自身作出榜樣;“身體力行”著重于親自實踐,，努力去做;“身先士卒”原指作戰(zhàn)時將帥沖在士兵前面,，多引申為職位高的人首先干在前面，帶頭去做,。),。

4.b(風雨飄搖：形容形勢很不穩(wěn)定。風雨如磐：風雨像磐石那樣壓在頭上,，形容風雨極大,，比喻黑暗勢力的重重壓迫。風風雨雨：比喻經(jīng)歷過的各種艱難困苦,。),。

5.c解析“休戚與共”指憂喜、禍福彼此共同承擔,，形容關系密切,，利害相同，側重主觀上的認識和態(tài)度;“休戚相關”指憂喜,、禍福彼此相關連,，形容關系密切，利害相關,，側重客觀存在的關系,。死灰復燃：比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動起來(多指壞事);東山再起：指失勢以后重新恢復地位?！肮文肯嗫础笔侵赣眯碌难酃鈦砜创?“另眼相看”是指用另一種眼光看待,，多指看待某個人或某種人不同于一般?！靶性屏魉毙稳菰娢?、書畫、歌唱等自然流暢;“白駒過隙”形容時間過得飛快,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十一

2,、奧數(shù)題目：5個;,。

3、有選擇的完成《寒假園地》,。

4,、選讀一本適合自己的數(shù)學課外書籍，感受數(shù)學文化,?！独钬古鍞?shù)學故事集》、《我超喜歡的趣味數(shù)學書》,、《小數(shù)學家應該知道的數(shù)學故事》等。

第二周：

1,、計算題目：25道;,。

2、奧數(shù)題目：5個;,。

3,、有選擇的完成《寒假園地》;。

4,、調查統(tǒng)計：今年你一家人春節(jié)買新衣服的消費情況,，可以讀寫這些數(shù)，也可以將這些數(shù)字用所學知識進行改寫等,。

第三周：

2,、奧數(shù)題目：5個;。

3,、有選擇的完成《寒假園地》;,。

4、辦一張圖文并茂的數(shù)學手抄報(寒假版),，內容可以是數(shù)學故事,、數(shù)學家的故事、數(shù)學趣題,、數(shù)學知識介紹,、數(shù)學謎語、數(shù)學名言,、數(shù)學歌謠,、數(shù)學幽默以及自己在數(shù)學上的新發(fā)現(xiàn)等等。

第四周：

1,、計算題目：25道;,。

2、奧數(shù)題目：5道;,。

3,、有選擇的完成《寒假園地》,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十二

p1：

一、填空：2,、(1)毫米(2)厘米(3)分米(4)米,。

3、2厘米2毫米5厘米8毫米,。

二,、判斷：

(1)×(2)∨(3)×。

p2：

三,、(1)噸(2)千克(3)千米(4)千克,。

四、解決問題：

1,、15000元2,、280千米3、略,。

p3：

二,、1、b2,、a3,、c。

三,、1,、2000米，合2千米,。2,、400千克。

p4：

五,、(1)255個(2)略,。

p5：：(略)。

p6：

一,、(1)106(2)754(3)429(4)374(5)900,。

二、1,、×2,、×3、×4,、×,。

三、(略),。

四,、(略),。

p7：

一、1,、772,、5863、1999,。

二,、1、2500米2,、435元3,、(略)4、(略),。

p8：

一,、1、c2,、a。

二,、2,、105只320只。

p9：

一,、1,、四條四邊形2、四邊形443,、20分米2米4,、16厘米。

5,、(略)答案不,。

二、1,、a2,、a3、a,。

三,、(1)10米(2)8米。

p10：

一,、略,。

二、1,、b2,、b3,、c。

三,、16厘米,。

p11：

一、1,、c2,、a。

二,、1,、90厘米2、18米3,、略4,、略。

p13：

一,、1,、c2、a3,、c,。

二、略,。

三,、1、32分米2,、36米,。

p14：

一、17÷5=3……2,。

二,、略。

三,、11÷5=2……112÷5=2……213÷5=2……314÷5=2……4,。

四、解決問題：75÷3=25(元),。

p15：

一,、8，9,，9,，6，9,，8.

二,、1.12,，13，14,。2.6張剩4張,。3.5，6,。4.47,。

三、略,。

p16：

四,、1、7個還剩3個,。2,、7車還剩1噸。3,、12元,。

p17：

四、1小時35分,。

p19：

四,、310×3×2=1860(元)五、略,。

p20：

三、1.b2.c,。

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寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十三

2,、借三年級下冊語文書,，預習一、二單元,，將課文讀熟,并將生字加注拼音在生字表上,，每天寫十個生字寫兩遍共計20字，寫在我發(fā)給的練字紙上,。購買有三年級下冊生字的字帖,，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。注意不在于寫多,，而在于寫好,。

3、背誦第1,、2,、3,、4單元的日積月累，第一課《燕子》,，第二課《古詩兩首》,。

這一學期，同學們的閱讀興趣非常的高,，我們的班級圖書角也是三年級中藏書最多的,，希望大家能夠再接再厲，在寒假中,，除了飽口福之外,，千萬不要忘記我們的.精神食糧。下面給大家推薦幾本課外書,，可根據(jù)自己的情況閱讀：《愛的教育》,、《父與子》、《窗邊的小豆豆》,、《夏洛的網(wǎng)》,、《長襪子皮皮》、《活了一萬次的貓》,、《裝在口袋里的爸爸》,、《森林大熊》等。

從以上書目中挑選那么兩三本,，實在買不了,，也可以閱讀你以前的課外書。記得將你的收獲和好詞佳句記錄在“書海拾貝”的讀書卡上,。不在于字數(shù)多少,，只要是真情實感的、是你自己的收獲就可以,，還可以和父母交流你的讀書感受,。

長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣,、難忘的事,，你也會有各種各樣不同的心情，開心,、難過,、驚訝、懊惱,、感動……如果能把它們記錄下來,，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。寫4篇周記,，內容自定,，題目自擬，要求字數(shù)達標在250字以上,，合理分段,，書寫工整。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十四

2,、閱讀《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表,(記錄表附下面,請自己再復印幾張).

3,、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦.

4.每天給家人做一件力所能及的事,并請家長做好總結簽字.

5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽,、讀,、學課外英語學習資源,如錄音磁帶、vcd,、課本等).

1,、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本.

2、選一本課外閱讀訓練做一做.

3,、積累熟語(成語,、歇后語、諺語和格言等),讀讀背背.

備注:,。

1,、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的.質量和數(shù)量,下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚.

2、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到),并帶上語數(shù)作業(yè),、家校聯(lián)系卡,、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單.

附1:,。

三(上)年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲!),。

《大林和小林》、《長襪子皮皮》,、《裝在口袋里的爸爸》,、《寶葫蘆的秘密》,、

《淘氣包埃米爾》,、《小熊溫尼·菩》、《柳林風聲》,、《烏丟丟的奇遇》,、《時代廣場的蟋蟀》等.

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十五

設計背景：

春節(jié)是寒假也是一年中最美麗的生活花朵。寒冷的空氣中,，“年”的味道越來越濃,，孩子更是多了享受假期的興奮與幸福。如何在寒假里讓孩子們合理安排自己的學習和生活,，得到更多的快樂和收獲呢?首先,，我們的假期作業(yè)要改頭換面,，要一改往日大量、無效,、枯燥的作業(yè),，將作業(yè)變得靈動可愛，不增加學生負擔,，又能讓他們的生活變得更加多彩,。這二十天的假期是沉淀課內知識，拓展課外知識的好時機,，因此,，讀書成了重要任務。三年級上冊第五單元中要求學生了解中國的傳統(tǒng)文化,，正好順應春節(jié)這個特殊而隆重的節(jié)日,，讓學生們了解中國春節(jié)的飲食文化和節(jié)日習俗。春節(jié)也是一個親情洋溢的日子,，在這個節(jié)日里要讓學生更懂得感恩和親情可貴,。就以上一些因素的思考，我設計了一道“味道十足”的語文作業(yè)餐,，讓孩子們好好品嘗,。

作業(yè)內容：

【“年”味】。

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個節(jié)日里蘊藏著博大的中國傳統(tǒng)文化,。看看你對哪些傳統(tǒng)文化有興趣,，選擇一到兩種,。

l吃分歲酒、團圓飯是春節(jié)每家每戶最熱鬧,、愉快的時候,。讓我們把這份快樂保存下來吧!請你將餐桌上的菜肴拍攝或畫下來，并將菜肴的名稱及其中的由來故事記錄下來,。別忘了,，來年相聚時我們要共同分享美好的記憶哦!

l過年了，一幅幅春聯(lián)彰顯著喜慶和熱鬧,，更是我們中華傳統(tǒng)文化的象征,。讀一讀那些對仗工整、意味深遠的春聯(lián)吧,，選擇兩到三幅摘記下來并查閱或詢問關于關于春聯(lián)的學問,。

l你的家鄉(xiāng)還有哪些習俗，如舞龍、扭秧歌等,，都很有中國特色,，請你也參與其中，體會年的吉祥和熱鬧,，寫下自己的所見所聞,。

【“書”味】。

l假期中當然不能忘了讀書,，同學們可以利用假期好好地充實自己,，讀讀《窗邊的小豆豆》，感受巴學園的魅力;讀讀《笑貓日記》,，感受幽默風趣的文字氣息;讀《淘氣包馬小跳》,，尋找自己的影子……記得將你的收獲記錄在“書海拾貝”的讀書卡上哦!每位同學至少完成六份，并裝訂好,。

l特別推薦親子共讀《愛的教育》,，希望并相信：您——孩子的爸爸、媽媽能和孩子一起讀,?！稅鄣慕逃肥且粋€意大利小學生的日記。是寫給孩子的,，更是寫給天下父母的,。結合孩子情況可以就全書、也可以就某個故事談感想,。(手寫打印都可,。)這份作業(yè)滿分100分，只要您和孩子一起讀了,，就得到了90分,。至于筆記寫得怎樣————各人文化水準、表達能力不同,，是不能,、也是不該以此衡量愛心與責任感的。一句話不少,，一千字不多,。最重要的，是您和孩子一起讀!最最重要的,，是您和孩子一起感受過愛的教育!

【“情”味】,。

l在寒假的時候,，請同學們給忙碌的爸爸媽媽倒倒茶,，盛盛飯，洗洗腳，捶捶背;承包幾件家里的家務活,，做幾件使長輩感動的事,。并用日記記下你所做的事。

l新年新希望,，請將你的美好祝福以手機短信的形式發(fā)送出去,，相信每個收到祝福的人都會滿心歡喜。別忘了記下兩條最美好的祝福和同學分享,。

設計意圖：

以上這份寒假語文作業(yè)可以說是一份休閑式語文作業(yè),。休閑式語文作業(yè)的范圍，不能僅限于學校,，家庭社會才是大課堂,。家庭生活蘊涵著豐富的學習資源，假日里一家子的旅游購物,、走親訪友,、看電視、玩電腦,，甚至閑聊都是語文學習的機會,，如能充分利用，把作業(yè)不露聲色地融合在休閑活動中,，可讓學生在陶冶情操,、放松心情的同時提高語文能力。

特別是春節(jié)藏著深厚的文化內涵,，節(jié)日的來歷,，節(jié)日里的奇聞趣事，名人賦予各個佳節(jié)的詩歌佳句……這些都是語文學習的上好資源,。豐富多彩的節(jié)日活動又讓孩子們興趣盎然,，因此我借春節(jié)設計了這份有“年味”“書味”“情味”的味道十足的語文作業(yè)。這份作業(yè)有以下幾個特點：

1.趣味型,，讓“學”融于快樂之間,。

興趣是最好的老師，有了興趣學習的動力就無窮無盡,。所以,，在設計活動作業(yè)時“趣味”是必不可少的要素。記錄菜肴名稱,，摘記春聯(lián),、祝福短信，這些都是學生喜歡的項目,，也是很好的語文元素,，菜肴名稱大有講究,，春聯(lián)更是傳統(tǒng)文化，短信是時尚產(chǎn)物,，但其中的語言魅力不可忽視,。這樣的活動既鞏固了學生課堂所學的知識，同時又提高了口語交際能力和書寫摘記能力,，樂在其中,。

2.實踐型，讓“學”融于實踐之中,。

《語文課程標準》明確指出：“語文學習的外延等于生活的外延,。”語文學習的天地很廣闊,，語文學習的觸角應該伸向小學生生活的每一個角落,。休閑式作業(yè)就是要求學生沖破封閉的圈子，向課外延伸,，使作業(yè)和生活接軌,，讓學生通過課外豐富多彩實踐的作業(yè)形式，鞏固,、應用,、深化所學的語文知識，使學生的綜合實踐能力得以提高,。

這份語文作業(yè)其實融合了“聽”,、“說”、“讀”,、“寫”,、“做”，環(huán)環(huán)相扣,，相互補充,。如積小流以成江河，每日積一項為一滴水,，匯成假期這條河,。積少成多，收到好的效果,。當然在運用中可以靈活掌握：學生在基本要求完成的情況下,，可以多做，可以少做,，不可求全責備,，不可急于求成。

操作方法：

“年味”作業(yè)以照片或畫冊的形式呈現(xiàn),，開學后可以將學生的作業(yè)匯編成冊,，讓孩子們了解中國的飲食文化和節(jié)日習俗,。“書味”作業(yè)中的自主閱讀以“書海拾貝”讀書卡來檢閱學生的閱讀成果,。讀書卡內容包括：好詞、好句,、讀后感想等,。親子共讀是寒假作業(yè)的重要部分，很多家長會因為忙碌而無法保障親子讀書時間,，老師主要通過短信,、博客等形式做讀書提醒和指導，并在開學后將親子共讀的感受收集起來,，在班里交流,、展示?！扒槲丁弊鳂I(yè)的自由度比較大,，主要讓學生體會親情的溫馨和可貴，在幫家人做家務,，給親人朋友發(fā)短信的過程中,，學會關愛別人，學會感恩,。

成效分析：

這份作業(yè)在學生,、家長中的支持率比較高。家長認為學生作業(yè)改革有必要,，作業(yè)形式和內容的改變,，學生對學習更有興趣;學生自主選擇作業(yè)，使學生能根據(jù)自己的實際情況選做作業(yè),，做到因材施教;有創(chuàng)意,，有助于學生的思維能力的培養(yǎng)和學生素質的提高。

學生在學習興趣,、主動性,、自主性等指標上有明顯的提高。與傳統(tǒng)作業(yè)相比,，休閑式作業(yè)題型多樣,，深淺不一，選擇性強,，可讓學生獲得更多的選擇余地和更大的發(fā)展空間,，滿足了不同類型、不同層次的心理需求,。全體學生各盡其思,，各展其能,，有效地激發(fā)了做作業(yè)的興趣，從而提高了假日作業(yè)的質量,。

這份作業(yè)培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神,。改變了學生被動作業(yè)的局面。選擇,、擴展,、實踐、自編,，給學生創(chuàng)造了寬松的作業(yè)環(huán)境,。選擇了什么題目，確定了什么內容,，接受什么難度,，自主權掌握在學生手里。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十六

寒假到了,，過一個有意義的寒假,，可要多多用心感受生活哦。寒假作業(yè),，就請準備一本作文本吧,。

1、讀幾本好書,，背幾首好詩,。選擇最有感受的一本書或一首詩，寫一篇讀后感受,。

推薦書目：《湯姆·索婭歷險記》,、《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》《男生賈里》,、《女生賈梅》,、《笑貓日記》、《快樂王子》,、《格列佛游記》,、《阿凡提的故事》、《苦兒流浪記》,、《八十天環(huán)游地球》等,。古詩請背《必背古詩70首》。

2,、學一樣本領,，比如舞蹈、書法,、游泳,、滑輪……把自己學習的過程用照片記錄下來,，并寫一篇作文《我學會了……》。

3,、記幾條新聞,，關注時事新聞，選擇最有興趣的記錄幾條,，對這些新聞你有什么感想呢,，也可以寫幾句話評論一下哦。

4,、小學三年級語文寒假作業(yè)設計：感恩父母,，利用假期該好好地感謝父母了,。你打算為爸爸媽媽做點什么呢?燒一碗涼茶,，干一些家務……也要拍照留念哦。對于你的所作,，父母有什么感想呢,，請他們?yōu)槟銓憥拙湓挘缓?，把這件事記錄下來,。

5、關注歷史,，在建黨90周年這一特殊時刻,，回顧黨的歷史和尋找其中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物，對此也作一些記錄吧,。

6,、走進生活：尋找街上優(yōu)美的廣告語，精美的版面設計商標和廣告牌,，拍照留念一下,。幫店家查找錯別字，你能幫助他們改正的話就提醒一下,。

7,、游覽祖國的名山大川，寫一篇描寫祖國風景的文章,。實在沒有機會,，也可以觀察家鄉(xiāng)的景物。

8,、寒假中還經(jīng)歷了什么有趣的`事情呢?請你也寫一篇文章吧,，把事情寫具體。

最后,，請準備一張4開的紙,，把你的照片,，作文都編輯到這張報紙中，注意：以練書法的方式書寫紙上的每一個字哦,，還要記得給這張報紙配上精美的圖畫,，取個好聽的名字。因為開學要評比的呢,。

1,、每天讀三年級的英語課文一個單元。家長簽字,。

2,、抄寫26個字母20遍。

3,、用所學的知識做一張英語手抄報,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十七

一.單項選擇題：(每題2分，計50分),。

題號12345678910111213,。

答案cccbaabbdbbba。

題號141516171819202122232425,。

答案ccaaddaaacdd,。

二問答題(30分)。

26,、(1)《南京條約》,。

(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭。

(3)《馬關條約》,。

(4)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,。

(5)落后就要挨打。

27,、(1)林則徐,、

(2)洋槍隊。

(3)d,。

(4)左宗棠,。

(5)勇于反抗，愛國主義精神,。

28,、(1)《海國圖志》。

(2)《天演論》,。

(3)三民主義(民族,、民權、民生)。

(4)新文化運動,。

(5)魯迅,。

三、材料題(20分),。

29.(1)洋務運動,。

(2)光緒帝，戊戌變法(百日維新),。

(3)孫中山,，《中華民國臨時約法》。

(4)新文化運動,、陳獨秀,、李大釗;。

(5)學技術到學政治到學思想文化,、由表及里,、由淺入深。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十八

要求：寒假在家閱讀至少一本和數(shù)學有關的書籍;推薦書籍：《小學數(shù)學課外讀物:數(shù)學真美妙(小學3-4年級)》作者劉勇;《李毓佩數(shù)學故事集(小學中年級)》作者李毓佩,。

作業(yè)呈現(xiàn)：和父母同伴交流讀書心得,，下學期回來舉行《數(shù)學讀書會》!

2.制作一本精美的年歷。

要求1.符合年歷的基本要素如日期月份等;2.材料不限,，發(fā)揮想象自主美化年歷,。

作業(yè)呈現(xiàn)：精美作品下學期開學舉行“年歷展”哦!

3.學習用撲克牌算二十四點。

要求：1分鐘算對6道,。

作業(yè)呈現(xiàn)：下學期數(shù)學節(jié)“24點”就期待你的表現(xiàn)哦!

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇十九

預習性作業(yè)：

堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘,，做到讀準生字新詞，停頓適當,，32篇課文全部讀完,。[選作題：背下第1、2,、3(3,、4段)課課文。]請家長監(jiān)督并簽字,。開學后要評選優(yōu)秀同學進行獎勵,。

讀寫類作業(yè)：

1、日記5篇以上,，每篇300字左右,。請同學準備一個32開的軟面抄，把寒假生活中發(fā)生的有意義的、有趣味的,、或其它值得你記下來的事情寫下來,，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯(lián),、蒸餑餑,、包餃子、拜年,、觀燈展等等,，老師期待著與你一起分享習作的快樂。

2,、讀至少三本書,，在你的日記本里記下你所讀書的名字，并作摘抄型,、感想型讀書筆記,，不少于6頁。(選作內容：喜歡繪畫設計的你,，可以再辦一期讀書手抄報,，8開紙，上下左右邊距2厘米,，主題為“快樂讀書”,，版塊設計可以是你所讀書的內容簡介、作者簡介,、讀后感等等,，希望你能設計出版面合理、內容豐富的手抄報!),。

希望同學們認真做好讀寫類作業(yè),，開學后交上日記本和手抄報即可，我們要選出優(yōu)秀作業(yè)進行展覽表彰,，評出“讀寫小明星”,。

實踐類作業(yè)：

1、在假期里,，老師希望你能繼續(xù)堅持體育鍛煉,，增強體質，適合我們的健身方式有很多,，如跳繩,、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等,。別忘了你要完成一篇健身日記喲,。

2,、每個同學學一項本領，可以是家務勞動(炒菜,、包餃子等),、特長愛好(書法、樂器等),，并記錄學習的過程,、學習的收獲與感受。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇二十

放寒假了,，你們心情一定很好吧,！老師為大家精心準備了一份豐富的寒假生活套餐，讓我們在三會指導下,，過一個愉快而充實的寒假,。

語文。

1,、背熟《小學生必背古詩七十首》中前三十首,。

2、閱讀兩本課外書,。老師推薦《愛的教育》,、《列那狐的故事》。如果你讀的是其他書,，請寫下書名：,、。

數(shù)學,。

1,、每天練習20道口算或聽算,。

2,、與家人玩算24點的游戲。

英語,。

1,、每天跟讀英語磁帶15分鐘。

2,、讀1~2本英語繪本,，開學與同學交流。

藝術,。

1,、通過網(wǎng)絡，了解吳冠中的生平及欣賞其繪畫作品,。2,、選擇一首自己喜愛的新年歌曲，并學會演唱。開學后唱給大家聽,。

1,、?每天早睡早起，保證充足的睡眠,。

2,、?利用假期外出游玩，以日記,、攝影等形式記錄下自己的所見所聞,。

1、每天堅持體育鍛煉,，練習跳繩和踢毽,。

你最高的記錄：

跳繩：??????????/分,。

踢毽：??????????/分。

2、學習一項你感興趣的體育項目,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇二十一

親愛的同學們：

度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假,，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢,？老師精心為你們設計了以下作業(yè)，好好安排一下,，相信你一定會有所收獲,！

恭祝新年快樂！假期平安,！

一,、讀書要求。

1,、假期閱讀報刊2?3份,，多的不限，與家長談收獲,。

2,、準備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段。

3,、每天課外閱讀1小時左右,，多看一些國內外童話、中外名著（少兒版）,、自然科學類的書籍,。

4、學生與家長協(xié)商,，根據(jù)自己的實際情況和學習層次制定個人讀書計劃,，并在家長督促下有目的地開展讀書活動,。

5、假期至少閱讀5本以上課外書籍,。（閱讀書籍可以自行選擇也可以參考以下圖書目錄）,。

二、閱讀目錄,。

1,、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》,、《童話報》,、《故事報》、《,。

作文,。

評點報》……（由家長自行選擇訂閱、也可以全部訂閱）,。

2,、書籍類：1、《中國五千年》,、《世界五千年》,、《十萬個為什么》......

5、國內著名兒童文學家系列作品,，如：楊紅纓,、梅子涵、彭懿,、方衛(wèi)平,、曹文軒、朱自強,、鄭淵潔……（可由家長自行選擇,，要求孩子假期讀一位作家系列作品。）,。

三,、閱讀內容備注：(第1、3項里可以選擇任何一項寫,，內容由自己選擇，開學上交,；第2項是必須選擇的）,。

1、內容簡介能用自己的話概括文章的主要內容,，提煉文章的主旨,。

2,、摘記的目的是積累詞語，積累寫作素材,。

3,、讀書心得不局于。

讀后感,。

可就寫作風格語言特點表現(xiàn)手法技巧等展開評價以提高賞析能力,。

如果完成閱讀書目中的五本可獲得閱讀小學士稱號；如果完成閱讀篇目八本可獲得閱讀大使稱號,；如果完成閱讀書目10本以上可獲得閱讀先鋒稱號,，開學后老師要給予一定的獎勵。

1,、認真完成《寒假作業(yè)》書寫工整,，并且保管好；在家長指導下更正好期末考試的各科試卷,，總結經(jīng)驗與不足,。

2、購買有三年級第二學期生字的字帖,，每天堅持用鋼筆練字20分鐘,。

3、長長的寒假,，肯定會發(fā)生許多有趣,、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情,，開心,、難過、驚訝,、懊惱,、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實,、生動的寫照了,。（10—15篇）。

4,、影視欣賞：cctv10,、《動物世界》、《人與自然》,、2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其他音樂類曲藝類節(jié)目等,。（麻煩家長正確引導孩子收看電視節(jié)目。）,。

寒假作業(yè)的三年級作文題目篇二十二

經(jīng)過一個學期緊張的學習,，我們終于迎來了期待已久的假期,，首先祝全體家長新年快樂，全家幸福,！也祝孩子們假期快樂,，過一個愉快的春節(jié)！不過在快樂時光之中,，要注意按時完成作業(yè)哦,！

一、認真完成《寒假樂園》書寫工整,，并且保管好,。

二、五則日記：長長的寒假,，肯定會發(fā)生許多有趣,、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情,，開心,、難過、驚訝,、懊惱,、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實,、生動的寫照了,。

三、假期至少閱讀2本以上課外書籍,。（閱讀書籍可以自行選擇也可以參考以下圖書目錄）,。

1、書籍類：《中國五千年》,、《世界五千年》,、《十萬個為什么》……。

3,、國內著名兒童文學家系列作品,，如：楊紅纓、梅子涵,、彭懿,、方衛(wèi)平、曹文軒,、朱自強,、鄭淵潔……（可由家長自行選擇，希望孩子假期能讀一位作家系列作品,。）,。

讀后每人做一張好書推薦卡：

具體做法：

格式：第一行中間寫“好書推薦卡”，第二行寫推薦書目的名稱,，從第三行開始空兩個格寫推薦理由,，可以寫寫這本書的主要內容和推薦理由。（實際制作時可以自己設計盡可能寫具體,，用鋼筆寫工整,，報到時帶來。）,。

1,、堅持主動給父母和其他長輩盛飯；堅持每天承擔一項家務事,。

2,、堅持內務整理，自己的事情自己做,，做家庭的“小主人”,。

3、學會自己控制看電視和上網(wǎng)時間,。

4,、學會理財，合理使用自己的壓歲錢,。

出處 www.sevw.cn

5,、除夕夜，家人團聚時,，為家人演唱歌曲,。

6、以“過年啦”為題畫一幅畫,。

（一）,、親情聯(lián)絡。

春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，人們都會在這吉祥的日子里走親訪友,，送去最美好的心愿和最誠摯的祝福，做一個受人歡迎的小客人,。

（二）,、體育鍛煉。

體育素質也是我們全面發(fā)展的關鍵,，寒假里我們可以跳跳繩,、做做仰臥起坐、立定跳遠,、晨跑……加強體育鍛煉,，把自己的身體練得棒棒的,！