總結(jié)需要把握關(guān)鍵信息,，對(duì)重要成果進(jìn)行歸納總結(jié),。在總結(jié)過(guò)程中，可以跟他人交流和請(qǐng)教,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，增加總結(jié)的深度和廣度。6.以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒,，幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇一

3.練習(xí)法：實(shí)踐,，及時(shí)鞏固深化知識(shí),，提高課堂教學(xué)效率;。

4.背誦法：積累語(yǔ)言;,。

5.表演法：動(dòng)作表演,、設(shè)置情境，重視學(xué)生的體驗(yàn);,。

6.談話法：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，解決問(wèn)題;,。

7.討論法：發(fā)揮主動(dòng)性和積極性,、獨(dú)立思考、合作交流;,。

8.電教法：(多媒體資源)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

創(chuàng)新型教學(xué)方法：

自主探究法：自主學(xué)習(xí)，學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探究,，教師發(fā)揮指導(dǎo)作用。

情境教學(xué)法：運(yùn)用各種教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，吸引學(xué)生進(jìn)入課文，發(fā)展聯(lián)想和想象,，加深理解,，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，培養(yǎng)能力。(分角色表演),。

讀寫(xiě)結(jié)合法：從讀學(xué)寫(xiě),，以寫(xiě)促讀，實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)交融,、同步發(fā)展,。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇二

我班現(xiàn)有學(xué)生45人，一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě),以及正確地拼讀音節(jié),、學(xué)讀輕聲;在讀寫(xiě)分開(kāi),、多,認(rèn)少寫(xiě)的原則上，學(xué)生已會(huì)認(rèn)250個(gè)生字,，會(huì)寫(xiě)100個(gè)字;能根據(jù)一定的情境或看圖,，用普通話講清一件簡(jiǎn)單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文,，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思,，認(rèn)識(shí)了句號(hào)、感嘆號(hào),、問(wèn)號(hào),，并能讀出陳述、疑問(wèn),、感嘆的語(yǔ)氣,。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì),、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法,，并養(yǎng)成了愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的欲望和好奇心,，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于探究,、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。

上學(xué)期末的成績(jī)不錯(cuò),。本學(xué)期將致力于對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

二、教材分析,。

本冊(cè)教材以專(zhuān)題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個(gè)單元8個(gè)專(zhuān)題,，分為8組：多彩的春天,、家庭生活,、保護(hù)環(huán)境、快樂(lè)的夏天,、動(dòng)腦筋想辦法,、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì),、我們身邊的科學(xué),。8個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價(jià)值,，把知識(shí)、能力,、方法,、情感融為一體,。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵都必將寬泛,，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每組包括1課“識(shí)字”,、4—5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”,，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體,。識(shí)字課包括詞語(yǔ),、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子,、謎語(yǔ),、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式,。課文共34篇,，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z(yǔ)文園地”包括4個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法;日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀段篇;口語(yǔ)交際——與專(zhuān)題聯(lián)系,，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。

本冊(cè)識(shí)字的編排,，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi),、多認(rèn)少寫(xiě)的原則,。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字,，會(huì)寫(xiě)250個(gè)認(rèn)識(shí)的字,。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明,。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字,。

(一),，列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字，生字表,。

(二),，列出了全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字。

教材特點(diǎn)：

(一)圍繞專(zhuān)題組織教材內(nèi)容,，加強(qiáng)整合,，便于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

每個(gè)單元,，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課,，到課文，到語(yǔ)文園地,，乃至語(yǔ)文園地中的閱讀短文,、口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng),，都圍繞本單元的專(zhuān)題合理安排,。如第二組，在簡(jiǎn)短的導(dǎo)語(yǔ)之后,，以三字經(jīng)的形式編寫(xiě)識(shí)字課,，既認(rèn)了字，又使學(xué)生懂得要尊敬長(zhǎng)輩,、敬愛(ài)父母等道理,。接著，編排了《看電視》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽(yáng)光》《月亮的心愿》等四篇課文,，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,，尊敬長(zhǎng)輩，樂(lè)于助人,。在語(yǔ)文園地里,，“讀讀背背”安排反映溫馨家庭生活的短詩(shī)《鞋》;“口語(yǔ)交際”安排討論爸爸媽媽不讓自己做家務(wù)事該怎么辦。整組教材圍繞“家庭生活”這個(gè)主題,，把各項(xiàng)內(nèi)容組合成一個(gè)有機(jī)整體,。

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語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇三

這個(gè)學(xué)期,，我擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),，我以學(xué)校及語(yǔ)文組工作計(jì)劃為指導(dǎo),。以努力提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),，以提高教育教學(xué)效率為中心，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

在工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新時(shí)期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。我還積極地,、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，及時(shí)把握中考新方向,。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

在工作中,，我能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,。另外,，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。盡的努力做到愛(ài)生如子,。

這個(gè)學(xué)期，我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件、備寫(xiě)每一篇教案,。在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,。在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,。在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),。同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)生的情況,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。

認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),，本人共聽(tīng)課十七節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

本學(xué)年,，我參加了縣級(jí)教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級(jí)課題"遠(yuǎn)程資源下的語(yǔ)文教學(xué)研究"課題的研究工作，分別通過(guò)了結(jié)題驗(yàn)收和中期驗(yàn)收,。在科研課題研究的過(guò)程中我積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,，撰寫(xiě)個(gè)案,、分析報(bào)告和相關(guān)論文。平時(shí),，我把教學(xué)心得體會(huì),，都及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)成為論文,，這就為課題研究工作積累了資料,，并積極在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

本次期末考試,，我所帶的九年一、二班平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)其它平行班而言,，還是有一定的差距,，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高。

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,。

3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,。

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。培養(yǎng)大語(yǔ)文教學(xué)觀念,。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇四

考試的：根據(jù)階段目標(biāo),、教材思想感情和表達(dá)方法。

2,、內(nèi)容：包括生字詞要求,、朗讀要求以及結(jié)合教材文本得出的目標(biāo)(具體用詞方面可以是：理解、掌握,、學(xué)會(huì)),。

3、策略：

【(1)教學(xué)目標(biāo)的描述無(wú)需和三維目標(biāo)一一對(duì)應(yīng),，需要有效整合(比如一個(gè)目標(biāo)要求里可以包括階段目標(biāo)和知識(shí)技能,、或者是方法和情感等，即將三維目標(biāo)拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)),。

(2)要熟悉第三學(xué)段的階段目標(biāo)(尤其是閱讀目標(biāo)),、實(shí)施建議(提高學(xué)生的什么。

素養(yǎng),，抓住語(yǔ)文教育的什么特點(diǎn),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式)。

(3)熟悉小學(xué)高年級(jí)教材、單元要求及學(xué)科知識(shí)的要求,。

(4)參考教材設(shè)計(jì)前的文本分析題,，可將之作為教學(xué)目標(biāo)的一部分】。

關(guān)于教學(xué)重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)：

2,、確定標(biāo)準(zhǔn)：

(1)最基本的,，即基本性知識(shí)。

(2)最核心的,，在一篇課文中居于重要地位的篇章結(jié)構(gòu),、整體形象、思想感情,、文章主題,、表達(dá)方法等，如一篇課文的主題思想,，一句話的真實(shí)含義,。

(3)最主要的，主要章節(jié),、段落,、主要人物、主要線索,、重要詞語(yǔ)等,。

(4)最有用的，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有重要作用的,。

關(guān)于教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)(不大可能考整個(gè)教學(xué)過(guò)程),。

1、考點(diǎn)：導(dǎo)入設(shè)計(jì),、整體感知設(shè)計(jì),、生字詞設(shè)計(jì)、句子設(shè)計(jì),、片段設(shè)計(jì),、布置作業(yè)設(shè)計(jì)、

朗讀教學(xué)設(shè)計(jì),、板書(shū)設(shè)計(jì),。

2、規(guī)范要求：

(1)步驟清楚,。

(2)教師言行結(jié)合(相關(guān)的過(guò)渡語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)和評(píng)價(jià)語(yǔ)要寫(xiě)),。

(3)不要寫(xiě)成教學(xué)實(shí)錄,，無(wú)需寫(xiě)細(xì)節(jié)。

(4)教學(xué)設(shè)計(jì)=方法+目的;。

(5)至少寫(xiě)3點(diǎn),。

關(guān)于導(dǎo)入的設(shè)計(jì)：

1,、策略：

(1)抓文章主線。

(2)分3步驟寫(xiě),，步驟清楚,。

(3)過(guò)渡連接自然。

2,、導(dǎo)入的基本方法：

【設(shè)置懸念法,、講故事法、新舊知識(shí)聯(lián)系法,、插入音樂(lè)導(dǎo)入法,、背景介紹法、解題法】,。

3,、案例分析：

推一下的機(jī)遇。

1.設(shè)置情境,?！巴埔幌隆笔且兹绶凑频氖拢谌藗冃枰獣r(shí),，你幫助別人做了哪些小事(扶跌倒的人起來(lái)??),。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇五

本學(xué)期,我擔(dān)任了一年級(jí)(5)班語(yǔ)文教學(xué)工作，下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，如何能讓他們?cè)?5分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講,，是非常重要的。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn),。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌,、口令等形式,，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。從坐直到站立,，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地講講講,、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng),，我班95%的學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的.成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字,、讀書(shū),、課外閱讀等方面作了努力。

（一）注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握：

自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實(shí),。同時(shí)，在教學(xué)拼音的時(shí)間里,，我針對(duì)學(xué)生因材施教,，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過(guò)學(xué)兒歌,、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)孩子的求知欲望，每個(gè)月我都會(huì)安排講故事和一些口語(yǔ)訓(xùn)練的快樂(lè)語(yǔ)文活動(dòng),，孩子們很愛(ài)講也能講,，效果挺好的。

（二）注重寫(xiě)字姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,。

許多孩子由于剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候,，拿筆姿勢(shì)以及寫(xiě)字姿勢(shì)都不對(duì)，因此在教學(xué)中,，特別是在剛增設(shè)的練字課上,，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)以及監(jiān)督孩子寫(xiě)字時(shí)應(yīng)該注意的各種事項(xiàng)。并且為了讓孩子們寫(xiě)一手規(guī)范字,，專(zhuān)門(mén)給指定了配套的的字帖讓他們臨摹,，為了提高他們練字的熱情，每一星期競(jìng)賽一次,，看誰(shuí)寫(xiě)得好,，看誰(shuí)寫(xiě)得有進(jìn)步，寫(xiě)得好的就把張貼在“展示臺(tái)”中讓所有的小朋友參觀,。就這樣一段時(shí)間下來(lái),，孩子們寫(xiě)的字還真的像模像樣的。

識(shí)字方面：教過(guò)一年級(jí)的教師都知道,，一年級(jí)的二類(lèi)字非常多,，對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，識(shí)字是一大難關(guān),，如何幫助孩子順利闖過(guò)“識(shí)字”這個(gè)難關(guān)呢,？在這一學(xué)期我讓孩子們課前做字卡,，每個(gè)二類(lèi)字加一下拼音,，最少組三個(gè)詞語(yǔ),，（如果孩子不會(huì)寫(xiě)，就讓家人幫忙）,，然后在家里先讀三遍,，早讀時(shí)間再讀三遍，課中交流完識(shí)字方法后再讀三遍,，每一單元學(xué)完之后,，讓他們?cè)僮x一讀。也就是說(shuō)讓生字重復(fù)再現(xiàn),，增強(qiáng)孩子們的記憶力,。剛開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子們叫苦連天,，但一段時(shí)間下來(lái),，他們都嘗到了這樣做的好處，積極性也就相當(dāng)高了,。許多同志看到這里可能會(huì)說(shuō)：這叫“磨”,，不是什么好辦法。不過(guò)這只是我的一點(diǎn)嘗試,，那就是重復(fù)再現(xiàn)生字,。

（三）注重培養(yǎng)孩子感情朗讀。

孩子們讀書(shū)的時(shí)候總喜歡唱讀,，怎么糾正也不行,，因此我采用多種形式激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣。因?yàn)榻處煹姆蹲x對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)具有一定的感召力,，因此我經(jīng)常在課堂上聲情并茂地朗讀課文,，并且時(shí)不時(shí)師生來(lái)個(gè)競(jìng)賽。由于孩子們的可塑性非常強(qiáng),，所以在短時(shí)間之內(nèi)就有許多孩子不再唱讀了,。抓住這個(gè)契機(jī)，我讓孩子們比賽讀,，同伴們之間的競(jìng)賽更能激發(fā)孩子們的參與欲,。到學(xué)期末，從我們教室門(mén)口走過(guò),，總能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,。

（四）注重課外閱讀。

學(xué)習(xí)完漢語(yǔ)拼音之后,，我要求每個(gè)孩子每個(gè)周末必須讀書(shū),，讀完之后必須給自己的家長(zhǎng)講一講看懂了什么,。剛開(kāi)始許多孩子都不愿意讀，和家長(zhǎng)結(jié)合之后,，采用讓家長(zhǎng)簽條,，我表?yè)P(yáng)的方式，激發(fā)孩子們的閱讀欲望,，并且結(jié)合每次的課前特長(zhǎng)展示,，讓孩子們暢所欲言。現(xiàn)在我們班有的孩子已經(jīng)看起《安徒生童話》（拼音版的）等,。閱讀帶來(lái)的好處也多多喲,，孩子們認(rèn)識(shí)的字多了，思維活躍了,?？傊谶@一學(xué)期,，對(duì)孩子們,，我嚴(yán)格要求，在孩子聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、觀察,、思考等方面進(jìn)行堅(jiān)持不懈的合理評(píng)價(jià)，取得了較好的效果,，不過(guò)由于種種原因,，有些方面做的不夠，比如在做試卷的時(shí)候,，我班的孩子有一部分粗心,，下一學(xué)期應(yīng)該在把學(xué)習(xí)搞好的前提下，鼓勵(lì)孩子們參加特長(zhǎng)班,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都得到全面發(fā)展,！

重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,，讀出自己的感受出來(lái),。比如，我在上《北風(fēng)和小魚(yú)》一課時(shí),，當(dāng)學(xué)完課文后,，很多學(xué)生都認(rèn)為北風(fēng)很討厭，小魚(yú)很勇敢,，但是當(dāng)讓學(xué)生欣賞完我所準(zhǔn)備的精美的冬天雪景時(shí),，學(xué)生的觀念就發(fā)生了一些變化,，有的學(xué)生開(kāi)始喜歡北風(fēng)，這時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的理由,，從而讓學(xué)生能夠多角度地去思考,，并通過(guò)朗讀大膽展現(xiàn)自己的獨(dú)特感受。第三,，注重自己的示范性,。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。

1,、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好,，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

2,、家長(zhǎng)配合不夠,。說(shuō)明我一家長(zhǎng)的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問(wèn)題之一,。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇六

（一）努力學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為此,，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一堂課我都精心設(shè)計(jì),，力求做到學(xué)生學(xué)的輕松、學(xué)的投入,。

(二)課堂教學(xué)中,，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率,。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹“三步導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí),，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。此外,，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們不斷取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,。

（三）做好轉(zhuǎn)差工作，提高全班總成績(jī),。

本班極需幫助的學(xué)困生有五名,，提高他們的成績(jī)，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用,。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,，幫助學(xué)困生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握,，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來(lái)幫助,，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺(jué)。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度，形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制,。通過(guò)單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)試,，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給學(xué)困生鼓勵(lì),，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心,。

（四）拓展學(xué)生知識(shí)視野，增加知識(shí)積累,。

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：

1,、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3,、原創(chuàng)句段的展示,。

4、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng),。如辯論,、演講、出手抄報(bào)等等,。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),，訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手的能力,。

（五）以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。

學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法,，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體,。注意發(fā)展學(xué)生的能力,，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑,，鼓勵(lì)學(xué)生多思多想，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

(一)同學(xué)們的作業(yè),，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差,，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順,、筆畫(huà)掌握的不好,，錯(cuò)別字比較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣,。

（二）教學(xué)中未能有效地關(guān)注整體,，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足不到位。

（三）個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高,，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

（四）輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足,。

（一）采用多種教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

（二）要努力開(kāi)發(fā),、充分利用語(yǔ)文課程資源,，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

（三）多組織一些班級(jí)活動(dòng),，如：朗讀比賽,、演講比賽、講故事比賽等等,，使那些思想落后,，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感,。

（四）重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

（五）在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí),，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有所提高,，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步,。但也存在一些不足，今后我將繼續(xù)努力,，開(kāi)拓進(jìn)取,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇七

本期我擔(dān)任高三xx,、xx兩班化學(xué)教學(xué)工作，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期,，也是鞏固基儲(chǔ)優(yōu)化思維,、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī),。為了今后更好的工作我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

1.研究高考化學(xué)試題,?？v觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，始終保持穩(wěn)中有變的原則,。因此我與其他高三化學(xué)教師仔細(xì)分析了近幾年來(lái)課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來(lái)湖南高考化學(xué)試題的特點(diǎn),，如對(duì)比試卷的結(jié)構(gòu),、試題類(lèi)型、考查的方式和能力要求等,，從而理清復(fù)習(xí)的思路,，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此在我校暑期舉行的教師業(yè)務(wù)考試當(dāng)中我與其他同備課組的化學(xué)老師全部獲得優(yōu)異成績(jī),。

2.關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,。熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性,。

3.熟悉考試大綱,。考綱是高考的依據(jù),，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,，不僅要讀，而且要深入研究,，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想,、考查內(nèi)容、試題類(lèi)型,、深難度和比例以及考查能力的層次要求等,。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細(xì)研究,，并準(zhǔn)備在今后教學(xué)中不斷閱讀,，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向,。

進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué),，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微,，效果不佳,。對(duì)此，高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中必須保持清醒的頭腦,，努力處理好下面幾種關(guān)系,。

1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本,，它的作用是任何資料都無(wú)法替代的,。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說(shuō)明作指導(dǎo)，以教材為主體,，通過(guò)復(fù)習(xí),，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù),，決不能本末倒置,，以復(fù)習(xí)資料代替教材,。通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料(我校以《名師導(dǎo)學(xué)》)作為主要參考書(shū)，供整理知識(shí),、練習(xí)使用,，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材，找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn),，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識(shí),。

2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系?；A(chǔ)和能力是相輔相成的,，沒(méi)有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤,。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論,、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué),、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算,。如對(duì)化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí),，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍,，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu),、性質(zhì),、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對(duì)元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識(shí),，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下,，進(jìn)行總結(jié)、歸納,，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)化,、規(guī)律化，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用,。同時(shí)注意規(guī)范化學(xué)用語(yǔ)的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式,、電極反應(yīng)式,、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式,、電子式等),，規(guī)范語(yǔ)言文字的表達(dá)能力，力爭(zhēng)使基礎(chǔ)知識(shí)和技能一一過(guò)手,。

3.練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系,。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分,，是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)過(guò)程,，也是促進(jìn)知識(shí)遷移,、訓(xùn)練思維、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要途徑,，但練習(xí)量必須合理,，以保證質(zhì)量為前提，避免簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)和陷入“題?！?。因此我與同備課組老師基本每周都精心準(zhǔn)備了一張周練卷;每單元準(zhǔn)備了單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷。

化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的,，要想在有限的時(shí)間里達(dá)到復(fù)習(xí)效果,，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中,、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中都必須開(kāi)動(dòng)腦筋,，多思善想。

1.精讀教材,，字斟句酌,。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本,，注意知識(shí)的全面性,、重點(diǎn)性、精確性,、聯(lián)系性和應(yīng)用性,。對(duì)中學(xué)(初、高中)化學(xué)知識(shí)和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)(我們常說(shuō)的考點(diǎn)),，進(jìn)行反復(fù)閱讀,、深刻理解，以點(diǎn)帶面形成知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解,、使用和描述要科學(xué),、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語(yǔ),，正確,、全面地表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等(尤其適合中等以下的學(xué)生);對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識(shí)有離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)和正誤判斷,、離子共存問(wèn)題,、離子濃度大小比較、離子的檢驗(yàn)和推斷,、溶液的導(dǎo)電性變化等,。應(yīng)用性是指通過(guò)復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法,，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富,，可以進(jìn)行元素位,、構(gòu)、性相互推斷,，預(yù)測(cè)未知元素的性質(zhì),，比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。

2.學(xué)會(huì)反思,，提高能力,。

能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀察能力,、思維能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力，其中思維能力是能力的核心,。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡(jiǎn)單地對(duì)對(duì)答案就萬(wàn)事大吉了,，而是進(jìn)一步思考：該題考查了什么內(nèi)容,，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對(duì)典型習(xí)題,、代表性習(xí)題更要多下功夫,，不僅一題一得，更要一題多得,，既能促使知識(shí)得到不斷地彌補(bǔ),、完善，又能舉一反三,，從方法上領(lǐng)會(huì)解題過(guò)程中的審題,、破題、答題的方式和奧秘等,，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),。

本期我所教班級(jí)中學(xué)生情況參次不齊，因此在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中采用分層教學(xué),，有平時(shí)的正常面上的教學(xué),，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的加強(qiáng)基礎(chǔ)等不同的形式,。

1、在備課中我不但按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，更是認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，積極在課前,、課后了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，個(gè)性發(fā)展及思想情緒，盡可能的在課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，注意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使不同層次的學(xué)生都能從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生都能學(xué)有所得,，不斷提高,。

2、課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了,。

一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

因?yàn)槭鞘状问褂眯陆滩模瑢?duì)教材的把握和知識(shí)內(nèi)容體系的“度”的控制,，以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在一定的缺憾,。練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于招生的原因,，基礎(chǔ)差的學(xué)生多,，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清,，節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)就顯得前寬后緊的局面,。

總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,，要有目標(biāo),、有計(jì)劃,、講究方法、注重落實(shí),，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益,。我們高三化學(xué)備課組始終堅(jiān)守原則，爭(zhēng)取在高考中取得好成績(jī),。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇八

1,、內(nèi)容：

體的把握、內(nèi)容的梳理,、文意的理解,、語(yǔ)言的品味。

2,、文體：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的第三學(xué)段目標(biāo)要求的是記敘文,、詩(shī)歌、說(shuō)明文,。

3,、內(nèi)容的梳理：

篇章結(jié)構(gòu)、整體形象,、思想感情,、文章主題、表達(dá)方法,。

4,、語(yǔ)言的品味：語(yǔ)音、字形,、字義,、句子(語(yǔ)文文字的運(yùn)用),。

5,、文意的理解：

情感、態(tài)度和價(jià)值觀的熏陶或感染,。

根據(jù)所提供的教材內(nèi)容進(jìn)行教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì),，對(duì)有關(guān)教學(xué)案例進(jìn)行評(píng)析(教材內(nèi)容及教學(xué)案例主要取自第三學(xué)段),。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇九

今年以來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)工作條例,，根據(jù)上級(jí)關(guān)于環(huán)境保護(hù)工作要求切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育力度,，不斷增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新的工作作風(fēng),，從源頭抓起，從基礎(chǔ)工作做起，嚴(yán)格執(zhí)法檢查,，強(qiáng)化環(huán)境治理,，在不斷提升環(huán)保工作水平的同時(shí)，有效促進(jìn)了人民生活質(zhì)量的提高,，城市衛(wèi)生環(huán)境的改善，推動(dòng)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的健康,、快速,、協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)對(duì)照年初環(huán)保工作責(zé)任狀,，就我鎮(zhèn)環(huán)保工作情況匯報(bào)如下：

一,、深入宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大干部和人民群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，今年來(lái)，我們十分重視加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育工作,。

一是各村(居)委會(huì)、中小學(xué)校利用公用報(bào)欄,、黑板報(bào),、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行宣傳,，鎮(zhèn)還投入1萬(wàn)多元在城區(qū)各社區(qū)有關(guān)醒目地段,，統(tǒng)一制作了30塊永久性噴繪宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳。

二是舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)班,，年初鎮(zhèn)組織工業(yè)園區(qū)內(nèi)所有企業(yè),，各村(場(chǎng))、居委會(huì)主要負(fù)責(zé)人和轄區(qū)內(nèi)的工業(yè)三產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人,、總帳會(huì)計(jì),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了環(huán)保工作條例和有關(guān)環(huán)保方面文件精神。中小學(xué)校還開(kāi)設(shè)了環(huán)保課,，堅(jiān)持從娃娃抓起,。在中學(xué)還開(kāi)展了“清潔校園、美化環(huán)境”主題班會(huì)活動(dòng),。

二,、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)環(huán)保工作,。

根據(jù)上級(jí)要求,，今年我們結(jié)合實(shí)際，圍繞開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，在改善衛(wèi)生環(huán)境,，提高人們生活質(zhì)量的同時(shí),，有效推動(dòng)了全鎮(zhèn)環(huán)保工作的開(kāi)展。

一是創(chuàng)建有機(jī)食品基地,。

一方面,，繼續(xù)搞好有機(jī)蟹養(yǎng)殖基地建設(shè)，注重在養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖模式上下功夫,，在原有1000畝的基礎(chǔ)上,，今年增擴(kuò)至3000畝的規(guī)模。在養(yǎng)殖模式上,，堅(jiān)持科學(xué)化養(yǎng)殖,，著力打造綠色生態(tài)品牌，大力推廣“六小品種”搭配和“稀,、大,、高”養(yǎng)殖，從而使今年蟹的品質(zhì)和產(chǎn)量有了較大的提高,。

另一方面重視抓好西劉堡村的有機(jī)稻米種植基地,，實(shí)行麥套稻新技術(shù)，降低,、減少或不使用農(nóng)藥,，大力推行生物滅蟲(chóng)，從而使稻米中農(nóng)藥殘留降到了最低限度,，今年推廣的豐優(yōu)香占品種,，面積達(dá)2200畝，不僅擴(kuò)大了規(guī)模,，而且提高了畝產(chǎn),，讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民得到實(shí)惠。

二是創(chuàng)建文明城市,。

我們緊緊抓住省級(jí)文明城市創(chuàng)建的契機(jī),，在全鎮(zhèn)開(kāi)展綠色環(huán)保社區(qū)、生態(tài)村,、環(huán)境優(yōu)美村的創(chuàng)建工作,，分別選擇安民、城中兩社區(qū)為綠色環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建試點(diǎn),，北閘村為生態(tài)村創(chuàng)建試點(diǎn),，三里村為環(huán)境優(yōu)美村的試點(diǎn)，堅(jiān)持從基礎(chǔ)工作做起,，從每年小事抓起,，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立了各項(xiàng)工作制度和基礎(chǔ)臺(tái)帳，并重視在硬件上進(jìn)行投入,，先后投入20多萬(wàn)元,，在全鎮(zhèn)20個(gè)社區(qū)新建了108座垃圾箱和46個(gè)垃圾筒，在三里,、齊心,、大橋等村村新建了28處垃圾池(箱)。

泰山初級(jí)中學(xué)結(jié)合創(chuàng)建省級(jí)示范初中,，堅(jiān)持把建設(shè)“綠色學(xué)?！惫ぷ鞣诺街匾恢茫度?5萬(wàn)元,，新增了13340平方米的綠化草坪，組織師生開(kāi)展清理白色垃圾活動(dòng),，每個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)了環(huán)?？茖W(xué)教育課，為順利通過(guò)省級(jí)示范初中驗(yàn)收打下了良好基礎(chǔ),。

在文明城市創(chuàng)建中,，我鎮(zhèn)還把加強(qiáng)市民教育放在突出重要位置，利用市民學(xué)校等多渠道加強(qiáng)對(duì)市民的文明衛(wèi)生教育,，建立了一支500多人的環(huán)保志愿者隊(duì)伍,，并開(kāi)展了3次較大規(guī)模的“清潔家園”、“爭(zhēng)做文明市民,，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”活動(dòng),，組織機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員干部職工和市民開(kāi)展衛(wèi)生大掃除和環(huán)境突擊整治活動(dòng)，收到了較好效果,，實(shí)現(xiàn)了城市的綠化,、美化，廣大市民的文明素質(zhì)有了明顯度提高,，文明衛(wèi)生意識(shí)明顯增強(qiáng),。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十

20xx—20xx年我們公司在北京、上海等展覽會(huì)和惠聰,、發(fā)現(xiàn)資源等專(zhuān)業(yè)雜志推廣后,，我公司的xx牌產(chǎn)品已有必須的知名度，國(guó)內(nèi)外的客戶(hù)對(duì)我們的產(chǎn)品都有了必須的認(rèn)識(shí)和了解,。

回首一年來(lái),，我們銷(xiāo)售部全體業(yè)務(wù)人員吃苦耐勞，積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),。成績(jī)屬于過(guò)去，展望未來(lái)，擺在銷(xiāo)售部面前的路更長(zhǎng),，困難更大,，任務(wù)更艱巨。我們銷(xiāo)售部全體業(yè)務(wù)人員一致表示,，必須要發(fā)揮工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，履行好自我的崗位職責(zé),，全力以赴做好年度的銷(xiāo)售工作，要深入了解電子行業(yè)動(dòng)態(tài),，要進(jìn)一步開(kāi)拓和鞏固國(guó)內(nèi)市場(chǎng),，為公司創(chuàng)造更高的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

福牛迎春,，祝我們xx科技有限公司在20xx年的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)更上一層樓,，走在電子行業(yè)的尖端，向我們的夢(mèng)想靠攏,。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十一

這一學(xué)期,，本班共有51名學(xué)生，其中男生30人,，女生21人,。他們天真純潔，活潑可愛(ài),，依賴(lài)性較強(qiáng),。因此，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、方法,、習(xí)慣以及他們的生活習(xí)慣，文明禮儀等方面都做了細(xì)致耐心的培養(yǎng),、教育,，特作出如下總結(jié)：

一、好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作1,、加強(qiáng)了行為規(guī)范,、禮儀養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范,、禮儀養(yǎng)成對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，它將影響到一個(gè)人的一生。因此,，要認(rèn)真組織他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》,，讓他們知道學(xué)校的規(guī)章制度,，并能自學(xué)地去遵守。教給他們一些常用的禮貌用語(yǔ),，教育他們碰到老師,、同學(xué)要問(wèn)好。離家,、離校時(shí),，懂得與爸爸、媽媽,、老師說(shuō)“再見(jiàn)”,。您現(xiàn)在閱覽的是南京便民網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)！,！

2,、做好班隊(duì)委的整頓工作：

在上學(xué)期班隊(duì)委工作情況基礎(chǔ)上，繼續(xù)教給他們管理班級(jí)的方法,，增強(qiáng)他們的工作能力,，做到各負(fù)其責(zé)，樹(shù)立他們具有為同學(xué)服務(wù)的精神,，有效地協(xié)助老師開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)工作。在班干部的選擇上,，避免了清一色為女生或是優(yōu)等生,，而是選擇適合某項(xiàng)工作的人才，使各項(xiàng)工作相互結(jié)合,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使班干部隊(duì)伍形成一個(gè)和諧的整體，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，時(shí)刻關(guān)注他們的工作,，扶助他們完成本職工作。

3,、布置好班容班貌：

布置好班級(jí),，出好班刊，做到色調(diào)鮮明,，內(nèi)容健康,、活潑，富有情趣,，讓學(xué)生在一個(gè)優(yōu)美,、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng),。

二,、成教育常抓不懈1,、養(yǎng)成“講衛(wèi)生”的習(xí)慣。

“講衛(wèi)生”的習(xí)慣對(duì)于二年級(jí)的小同學(xué)來(lái)說(shuō),，可能還沒(méi)有形成一個(gè)概念,，因此，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成“講衛(wèi)生”的習(xí)慣是必不可少的,，否則極有可能影響到他們的身體健康，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我有計(jì)劃地舉行二至三次的關(guān)于“講衛(wèi)生”的主題班會(huì)以及經(jīng)常性的課外引導(dǎo)，促使全體學(xué)生懂得“講衛(wèi)生”的重要意義,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2、養(yǎng)成“愛(ài)勞動(dòng)”的習(xí)慣,。

正確的勞動(dòng)觀念,，熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的感情，良好的勞動(dòng)習(xí)慣是他們一生的資本,。本學(xué)期,，我通過(guò)從自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng),、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)入手,，強(qiáng)化學(xué)生做到能自己吃飯穿衣，幫助家里做一兩件家務(wù)活,，積極主動(dòng)參加一些公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng),，初步掌握一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能。

對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，交通安全和民主法制意識(shí)都比較淡薄,。本學(xué)期，在班隊(duì)活動(dòng)課上,，我大量利用有關(guān)交通安全的圖片,，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握一些交通安全知識(shí)。另一方面,，我通過(guò)講故事的形式,，初步培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和主人翁的精神。

2,、加強(qiáng)思想品德教育,。

以“五愛(ài)”為基本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德教育和一般的思想品德教育，充分利用班隊(duì)活動(dòng)課以及日常生活中較淺顯的例子,，教育學(xué)生做到“心中有他人,，有集體,，有祖國(guó)”，提高學(xué)生對(duì)道德的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)道德情操,，使學(xué)生初步具備分辨是非的能力。

3,、抓好心理健康教育,。

我們處在一個(gè)急劇變化的時(shí)代，這是一個(gè)追求生活質(zhì)量,，需要心理健康的時(shí)代,。真正健康的人，不僅要有健康的體魄,，而且需要健康的心理,，因此，要從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。我通過(guò)日常行為認(rèn)真地觀察學(xué)生的動(dòng)向,，時(shí)常找學(xué)生談話，了解他們的所思所想,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就對(duì)癥下藥,，做好學(xué)生的思想工作。同時(shí),，設(shè)立一個(gè)“班主任信箱”,，另外，還寓心教于班隊(duì)活動(dòng)之中,，陶冶學(xué)生的情操，潛移默化地提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

4,、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

作為班主任,，我盡是為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和實(shí)踐的場(chǎng)所,，充分利用課堂。

教學(xué),。

課外活動(dòng)引發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦努力從各方面來(lái)增長(zhǎng)學(xué)生的社會(huì)見(jiàn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,。

四、因地制宜,，因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作您現(xiàn)在閱覽的是南京便民網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)！,！

優(yōu)轉(zhuǎn)后工作始終是班主任工作的中心任務(wù),，是素質(zhì)教育的客觀要求,，我通過(guò)各種方法，初步了解他們他,，掌握他們的優(yōu)缺點(diǎn),，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,。

特殊興趣,，特殊能力的學(xué)生，必須在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下,，充分挖掘他們的能力,，開(kāi)發(fā)他們的智力。

2,、轉(zhuǎn)后方面,。人與人之間需要理解，后進(jìn)生更需要理解,，他們有自尊,，渴望得到老師的關(guān)注，同學(xué)的認(rèn)可,，學(xué)習(xí)中應(yīng)隨時(shí)給人他們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自己,，并及時(shí)肯定他們的成績(jī)，他們會(huì)感到老師的重視與信任,，會(huì)努力把工作做好,，要堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)少批評(píng)原則，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，同時(shí),，以“報(bào)喜”式進(jìn)行家訪,，促使他們步入良性循環(huán)的軌道。

班級(jí)工作不是單純做到以上幾點(diǎn)就能做好的,，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,，深入細(xì)致的雕塑工程。今后我將不斷努力,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取做得更好。

附送：

我擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)的班主任,。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑,、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢,？這是我所思索的，在實(shí)踐中我也想了不少辦法,，做了以下一些努力,。

論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,；在班內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，每周定時(shí)評(píng)比,，表彰先進(jìn),，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,，進(jìn)行培養(yǎng),、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,，協(xié)助教師完成一些工作,，如：早讀，午睡等,。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能說(shuō)到立即做到,，平時(shí)要有足夠的耐心、誠(chéng)心引導(dǎo)學(xué)生,，期待他們的進(jìn)步,。

二、關(guān)愛(ài),、賞識(shí),，真誠(chéng)為友。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

每個(gè)孩子都有自己的思想,，他們渴望被理解,，被尊重,。在新課改的大背景下,，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子,。要以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話,，平等地進(jìn)行交流，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),，尊重孩子的選擇,，分享孩子的快樂(lè),。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子行,。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí),、心理,、家庭等處了解學(xué)生。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的愛(ài),。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,，去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo),，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。

做好班主任工作，不是一件容易的事,，這學(xué)期雖然自覺(jué)想了不少辦法,，下了不少功夫，但效果卻并不明顯,。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲,，努力把工作做得更好。

本學(xué)期即將落下帷幕，回顧本學(xué)期的班務(wù)工作,，有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,、再接再厲,，取得更好的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

我班共有學(xué)生33人,，男生14人,，女生19人。本班學(xué)生活躍分子較多,。這對(duì)于我這個(gè)剛接班的班主任來(lái)說(shuō),，無(wú)疑，管理工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),。起初,，這群小不點(diǎn)并不買(mǎi)我的帳，總有點(diǎn)欺生的感覺(jué),，更別提課堂紀(jì)律了,，因?yàn)樵谒麄兊乃枷肜铮词故遣蛔袷丶o(jì)律或是來(lái)點(diǎn)所謂的小插曲也沒(méi)什么了不起的,，因?yàn)槲覍?duì)不上號(hào),，叫不出他們的名字。為了不讓他們?cè)巽@這個(gè)空子,，我努力地用最短的時(shí)間記下了他們的名字,，同時(shí)細(xì)心觀察他們，并向以前的代班教師仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)本班學(xué)習(xí)的各方面情況,，進(jìn)而對(duì)癥下藥,。很快，他們不再排斥我,，并且接受了我,，課堂紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。

二,、為人師表,，率先垂范。

在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大,。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，真正做到為人師表,，率先垂范。我做為一名班主任,，在工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到,。

三,、一個(gè)良好的班集體，離不開(kāi)一群好的班干部,。

俗話說(shuō)：班干部是班主任的左膀右臂,。對(duì)于我們這個(gè)大班，班干部的力量更是不容忽視的,。開(kāi)學(xué)初,，在同學(xué)們的推舉下，成立了我班的班委會(huì),，根據(jù)他們的特點(diǎn),，明確其職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理,，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了學(xué)生的能力。不過(guò)我班的勞動(dòng)委員一職可真是好事多磨,，剛開(kāi)始,，我把這個(gè)職位交給了班上的小淘氣陳龍同學(xué)，可是,，盡管我已經(jīng)教了他好多次怎樣合理的分配值日生,，監(jiān)督值日生，可他倒好,，每天自顧自的拿著掃把掃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,，完全不知道怎樣來(lái)安排其他同學(xué)勞動(dòng)，我只好將他換下另覓賢才,，結(jié)果求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),，為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。

回首本學(xué)期工作，有喜有憂,，取得了一些成績(jī),，孩子們的茁壯成長(zhǎng)令我欣喜，但同時(shí),，本人也能清醒地看到自己工作中的不足,，有時(shí)工作缺乏耐心，有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過(guò)于茍責(zé),，造成一些負(fù)面影響,，這些將在今后的工作得以改正，以期待來(lái)年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十二

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,，回顧本學(xué)期我xx班表現(xiàn)，有成長(zhǎng),，有收獲,，也有不足。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向,，班干部凝聚力也逐漸增強(qiáng),，班風(fēng)逐漸加強(qiáng)，學(xué)風(fēng)逐漸濃厚……這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理,、教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開(kāi)的,。我校學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差,、差生面大,。針對(duì)如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步,，比別人更投入,，更用心。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,，畢業(yè)班工作非比尋常,，教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),！追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，取得好成績(jī)就是最重要的事情,。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重,，活動(dòng)多,。因此在開(kāi)學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作,，和他們一起算時(shí)間，算任務(wù),，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃,。在隨后的幾個(gè)月里,，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心,，了解他們的想法,，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),，人人向上的可喜局面,。自開(kāi)學(xué)至今，不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高,，大多同學(xué)對(duì)前途有信心,，學(xué)習(xí)有干勁。

（一）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。到了九年級(jí)，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)較大的變化,。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”,，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感,，因而在思想上有很多的麻痹松懈,。所以每每趁著召開(kāi)主題班會(huì)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性,，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中，配合政教處狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象,。如課上睡覺(jué),，曠課遲到，打架罵人,，不做作業(yè),，頂撞老師等行為,。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo),。讓學(xué)生在反省中受教育,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對(duì)他們思想復(fù)雜偏激,、情緒多變的特點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生交流談心,，排解問(wèn)題,。同時(shí)多觀察，多調(diào)查,，抓住事情的苗頭,，防微杜漸，防患于未燃,。

（二）培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。眾所周知,，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作：

第一是依據(jù)學(xué)校政教處的量化考核,，健全,、完善班內(nèi)評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理,，促進(jìn)良好的班風(fēng),。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)生求知欲旺盛,，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征,，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志,，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì),，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成,。

第二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書(shū)的環(huán)境,，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力,。

第三就是注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。最后，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教師個(gè)人的范例,，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì),、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模,。因此,，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,，為人師表,，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

九年級(jí)是初中的最后一年,，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵,。高中雖不是唯一的道路,，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。面對(duì)中考,，他們或成竹在胸,，或怨天尤人，或自暴自棄,，或隨波逐流,，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己,，我能行,。學(xué)期初借每一次班會(huì)告訴學(xué)生，只要努力,，每一個(gè)人都能順利升入高中,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然高中的大門(mén)只會(huì)為勤奮的人打開(kāi),，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持到底,，永不放棄,。月考中段考試之后,，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠,，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑,，一個(gè)加油站,。

作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過(guò)于孩子們的安全了,，因此,，安全工作常抓不懈，班會(huì)講,，晨會(huì)講,，課間課外講，發(fā)現(xiàn)隱患講……安全分為兩類(lèi)：一是人身安全,；二是財(cái)產(chǎn)安全,。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全,、飲食安全,。結(jié)合今年秋季法制報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，以主題班會(huì)的形式,，教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，珍愛(ài)生命。現(xiàn)在的孩子,，都比較活潑,、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常,，但是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā),。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則,，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng),。夏季細(xì)菌容易滋生，個(gè)人衛(wèi)生就成了重點(diǎn),，不要亂吃零食等,。至于財(cái)產(chǎn)安全，也是想盡辦法,，從自身培養(yǎng)觀念意識(shí),。

班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,，從而樹(shù)立威信,。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問(wèn)題,，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn),。

本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化值日班長(zhǎng)的帶頭作用。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé),，能顧全大局的同學(xué),。經(jīng)過(guò)民主選舉和各任課老師的推薦以及七八年級(jí)的老班干部的工作考驗(yàn)，產(chǎn)生了五位值日班長(zhǎng),，輪流值勤,，負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)管理。

具體實(shí)行辦法是“值日班長(zhǎng)包干制”,，具體負(fù)責(zé)一天的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等問(wèn)題,，每天早上還要及時(shí)報(bào)告昨天的情況,，出了問(wèn)題班主任必須在第一時(shí)間內(nèi)知道這件事,。并派專(zhuān)人負(fù)責(zé)把學(xué)生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”記錄本,。

定期召開(kāi)班干部會(huì)議，給他們分析原因,，指導(dǎo)他們注意工作方法,，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作,，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn),。

班級(jí)事務(wù)做到“人人有事做,，事事有人管”。衛(wèi)生掃除,、班級(jí)財(cái)務(wù),、開(kāi)關(guān)門(mén)窗、空調(diào)管理,、電燈電扇等班級(jí)事務(wù),，都責(zé)任到人,，并設(shè)立監(jiān)督員專(zhuān)門(mén)檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情況,，立即整改,，同時(shí)通知值日班長(zhǎng)記入“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”記錄本。

為了體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部人人平等,，受教育的機(jī)會(huì)人人平等,。本學(xué)期的按學(xué)科成績(jī)，均衡分組,，實(shí)行小組互助,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)位置定期循環(huán),。通過(guò)這種模式,，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動(dòng)中等生和差生,，同時(shí)拉近了師生,、生生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,，減少了后進(jìn)生與優(yōu)等生的矛盾,，弱化了后進(jìn)生與班主任的敵對(duì)情緒，減少了家長(zhǎng)的意見(jiàn),。在學(xué)習(xí)上,，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),。在期中考試結(jié)束之后,，我找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因,，適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評(píng),。這樣取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生不會(huì)驕傲，而較差成績(jī)的學(xué)生不會(huì)灰心失望,。

總之,，這一學(xué)期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時(shí)間，但也得到了很多的生活充實(shí)和家長(zhǎng),、學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。不過(guò)，想要把工作做得完美,，還是深感心有余而力不足,，有些工作還是沒(méi)有做到位，還做得不夠，還是存在一些問(wèn)題有待解決,。為了學(xué)生更好的發(fā)展,，需要做的還很多，還需要堅(jiān)持,、堅(jiān)持,，努力、努力,，為下學(xué)期中招考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一是學(xué)習(xí)方面。現(xiàn)在,，學(xué)生已是九年級(jí)畢業(yè)生了,，但看到學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很濃，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差,，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極,，還有部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧,，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，一瓶不滿(mǎn)半瓶搖，自我感覺(jué)良好等,，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)看似還不錯(cuò),，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生卻在混日子,，不愿勤學(xué)深鉆,，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。

二是本學(xué)期在期中考試中通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)學(xué)優(yōu)生這一塊仍存在一些問(wèn)題,，特別是這次期中考試,，前100名,、前50名人數(shù)達(dá)不到期望值,。班級(jí)的總平均分是一個(gè)班級(jí)的生命線，而學(xué)優(yōu)生則是生力軍,。在接下來(lái)的時(shí)間里,，我要會(huì)同各科任老師在繼續(xù)保證全班整體進(jìn)步的前提下，加大培優(yōu)力度,，確保重點(diǎn),。

三是在今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法研究,，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多多探索,，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。

這是出成績(jī)見(jiàn)效果的一學(xué)年,，也是師生拼搏的苦戰(zhàn)的一學(xué)年,。在上好新課的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定和鼓勵(lì)學(xué)生,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。總之,，中考是一場(chǎng)硬仗,，要打好這場(chǎng)硬仗，不能強(qiáng)攻,，只能智取,。我們只有不斷去面對(duì)、去解決客觀存在的問(wèn)題,，切實(shí)遵循教育教學(xué)的規(guī)律辦事,，團(tuán)體智慧+個(gè)人努力=成功。一學(xué)期以來(lái)的工作,，平凡而又平淡,，自認(rèn)為我的付出是真誠(chéng)的，是負(fù)責(zé)的,。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十三

一學(xué)期以來(lái),，我擔(dān)任xx班的班主任。在當(dāng)班主任期間,，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性,。初三年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵年級(jí)，如果這一年級(jí)沒(méi)有帶好,，就會(huì)留下不少遺憾,，給中考的工作帶來(lái)很大的麻煩。因此,，我覺(jué)得初三班級(jí)的管理工作是非常重要的,，而良好的開(kāi)端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：

1,、抓好學(xué)風(fēng),。

初三年級(jí)最后一學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)的非常重要的，中考臨近,，同學(xué)門(mén)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,。因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理,，努力培養(yǎng)“真誠(chéng),、嚴(yán)格、活躍,、奮進(jìn)”的班集體,。

在活動(dòng)中選拔班干部，選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事，所以應(yīng)認(rèn)真選拔,。班干部不是班主任封的,，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的,，所以要通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部,。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部,。通過(guò)活動(dòng),，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng),、分發(fā)課本等活動(dòng),，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力,、有口才,、有吃苦精神、有自信心,、有主人翁意識(shí)的人才,，然后，讓他們自己選擇班干部的職位,。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情,，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有工作的魄力。

班委會(huì)成立之后,，盡快使他們明確自己的職責(zé),，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系,。同時(shí),，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面,，我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng),。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。

3,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的＇難點(diǎn)。在這方面,，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

4,、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí),。

一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒,，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有動(dòng)力,。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育,。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力,。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過(guò)自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

總之,，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但良好的開(kāi)端是成功的一半,。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端,。那就是說(shuō)，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半,。我們班從初一到現(xiàn)在每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為先進(jìn)班集體,。今后還需不斷努力，爭(zhēng)取做得,！

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十四

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《文明班評(píng)比條例》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。3、經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期的共同努力,，使本班形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。4,、配合學(xué)校的工作計(jì)劃，開(kāi)展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng),，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,。

1、重溫“守則”,、“規(guī)范”,，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，努力,。

第1頁(yè)/共3頁(yè)培養(yǎng)一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、守紀(jì)進(jìn)取”的集體,。

第2頁(yè)/共3頁(yè)和班集體的作用,，適當(dāng)講古代先賢的故事,，從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo),，從而以理服人,。五、存在問(wèn)題與工作設(shè)想存在問(wèn)題：

1,、個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄,。

2、個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄,，勞動(dòng)時(shí)不積極,。3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)積極性低,。工作設(shè)想：

1、在集體活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

第3頁(yè)/共3頁(yè)。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十五

本班共有57名學(xué)生,，其中有13名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有30多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有11名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差,。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn),。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

三、具體措施,。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容,。

1組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位,，進(jìn)行教育,。

2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來(lái)之際,，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件,，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào),。

3向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽(tīng)取安全教育報(bào)告,。

4進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，出版第二期黑板報(bào),，主題：國(guó)旗在我心中,。召開(kāi)“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

6開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，出版第三期黑板報(bào),。

7繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

8組織古詩(shī)背誦,，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng),。

9開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

10加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀比賽,。

11開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，定期出版中隊(duì)小報(bào)。

12抓好學(xué)生的寫(xiě)字,，參加學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽,。

13組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展，比賽,。

14組織迎“六一”慶?；顒?dòng)。

15組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動(dòng),。

16抓好復(fù)習(xí),，參加畢業(yè)考試。

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語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十六

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本班共有57名學(xué)生,，其中有13名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,。有30多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。有11名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn),。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

三,、具體措施,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

四,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容,。

1組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位,，進(jìn)行教育。

2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來(lái)之際,，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī),。

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給教師發(fā)電子郵件,，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào),。

3向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽(tīng)取安全教育報(bào)告。

4進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，出版第二期黑板報(bào),，主題：國(guó)旗在我心中。召開(kāi)“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì),。

6開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，出版第三期黑板報(bào)。

7繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng),。

8組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng),。

9開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),，定期評(píng)選文明學(xué)生。

10加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開(kāi)展閱讀比賽,。

11開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào),。

12抓好學(xué)生的寫(xiě)字,，參加學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽。

13組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展,，比賽,。

14組織迎“六一”慶祝活動(dòng),。

15組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動(dòng),。

16抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試,。

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語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十七

本學(xué)期，本人擔(dān)任xx班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任,，看到學(xué)生的快速成長(zhǎng),，看到學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我始終回味著苦并自豪著的感覺(jué),。

首先,，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問(wèn)題,。

作為初三下學(xué)期，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈。作為一名班主任老師,，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際,，召開(kāi)班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。尤其是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問(wèn)題,。同時(shí),，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,。

其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題,，開(kāi)展各種形式的班級(jí)討論會(huì),、演講會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，樹(shù)立自己的正確的人生觀、世界觀,。

與此同時(shí),，在課堂提問(wèn)、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類(lèi)型活動(dòng),、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過(guò)加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的能力,。

第三,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問(wèn)題,。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問(wèn)題、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。

與此同時(shí),，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績(jī)積極同家長(zhǎng)匯報(bào),，及時(shí)反映學(xué)生情況,，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況,，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的,。

第四，完善班級(jí)的管理制度,，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中,。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時(shí)將權(quán)利下放，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí),，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間,，積極提高學(xué)生的能力,。

第五，至于成績(jī)方面,，一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝聚力,，組織、紀(jì)律性較好,；二是期中考試,、月考、質(zhì)檢等總評(píng)穩(wěn)步上升,，并且在團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了良好的成績(jī),。當(dāng)然，成績(jī)的取得,，離不開(kāi)同學(xué)們的努力,，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

當(dāng)然也有問(wèn)題存在：在管理方面,，還欠缺更加科學(xué),、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一,，落后面大,，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁,，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十八

第_個(gè)季度轉(zhuǎn)瞬已成為歷史,，起筆間思討自己這3個(gè)月來(lái)所做的工作,，心里頗有幾分感觸。有幸加入公司,，成為銷(xiāo)售部的一名員工,，在此之前自己從未正式從事過(guò)汽車(chē)銷(xiāo)售工作，對(duì)汽車(chē)知識(shí)也比較模糊,。通過(guò)這半年來(lái)對(duì)銷(xiāo)售工作的學(xué)習(xí)及和公司企業(yè)文化的磨合,，我深切的感受到了自己有所進(jìn)步，同時(shí)也感覺(jué)自身還存在許多問(wèn)題,，工作方法也存在許多薄弱之處,。但回望過(guò)去，展現(xiàn)未來(lái)我覺(jué)得第_季度收獲還是不少的,。以下是我的幾點(diǎn)總結(jié)：

1,、銷(xiāo)售任務(wù)完成情況。

1),、第_季度轎車(chē)部共銷(xiāo)售282臺(tái),，我個(gè)人銷(xiāo)售115臺(tái)，其中賽豹19臺(tái),，路寶15臺(tái),，賽馬21臺(tái)，占轎車(chē)部總數(shù)的18%,。

2)、結(jié)合總辦銷(xiāo)售工作安排,，每位員工輪流到飛值班,，在那邊我一共接待113個(gè)有效客戶(hù)，其中成交的有6個(gè),。有力的給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)重要打擊,。

2、銷(xiāo)售工作總結(jié),、分析,。

1)入職感言,。在銷(xiāo)售崗位上，首先我要提到兩個(gè)人一個(gè)是總辦林總監(jiān)和銷(xiāo)售部王經(jīng)理,，我要非常感謝他們倆人在工作上對(duì)我的幫助,。我在接觸汽車(chē)銷(xiāo)售時(shí)，對(duì)汽車(chē)知識(shí)和銷(xiāo)售知識(shí)非常缺乏,，我的工作可以說(shuō)是很難入手的,。前兩個(gè)月，我都是在王總監(jiān)和莫經(jīng)理的帶領(lǐng)下進(jìn)行客戶(hù)談判,、分析客戶(hù)情況的,、所以在銷(xiāo)售中遇到難談下來(lái)的客戶(hù)或?qū)Ρ溶?chē)型優(yōu)勢(shì)對(duì)比的時(shí)候我總想到他們。正因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)阡N(xiāo)售技巧,、談判工作中的幫助,，還有前期這些經(jīng)驗(yàn)做鋪墊，所以八月份我才能順利的在崗位中獨(dú)立開(kāi)展工作,，整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，可以說(shuō)完全是兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)言傳身教的結(jié)果。

2)職業(yè)心態(tài)的調(diào)整,。銷(xiāo)售員的一天應(yīng)該從清晨睜開(kāi)第一眼開(kāi)始,，每天早上我都會(huì)從自己定的歡快激進(jìn)的鬧鈴聲中醒來(lái)，然后以精神充沛,、快樂(lè)的心態(tài)迎接一天的工作,。如果我沒(méi)有別人經(jīng)驗(yàn)多，那么我和別人比誠(chéng)信;如果我沒(méi)有別人單子多,，那么我和別人比服務(wù),。

3)重點(diǎn)客戶(hù)的開(kāi)展。我在這里想說(shuō)一下：我們要把b類(lèi)的客戶(hù)當(dāng)成a類(lèi)來(lái)接待,，就這樣我們才比其他人多一個(gè)a類(lèi),，多一個(gè)a類(lèi)就多一個(gè)機(jī)會(huì)。拜訪,，對(duì)客戶(hù)做到每周至少三次的拜訪,。我認(rèn)為攻客戶(hù)和制定目標(biāo)是一樣的，首先要集中精力去做一個(gè)客戶(hù),，只有這樣才能有收效,，等重點(diǎn)客戶(hù)認(rèn)可了，我再將精力轉(zhuǎn)移到第二重點(diǎn)客戶(hù)上,。

4)自己工作中的不足,。在銷(xiāo)售工作中也有急于成交的表現(xiàn)，不但影響了自己銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的開(kāi)展,，也打擊了自己的自信心,。我想在以后的工作中會(huì)摒棄這些不良的做法,，并積極學(xué)習(xí)、請(qǐng)教老銷(xiāo)售員業(yè)務(wù)知識(shí),，盡快提高自己的銷(xiāo)售技能,。

二、下個(gè)季度工作開(kāi)展,。

公司在發(fā)展過(guò)程中,，我認(rèn)為要成為一名合格的銷(xiāo)售員，首先要調(diào)整自己的理念,，和公司統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一目標(biāo)，明確公司的發(fā)展方向,，才能充分溶入到公司的發(fā)展當(dāng)中,，才能更加有條不紊的開(kāi)展工作。

首先,，從理念上：我應(yīng)該和公司保持一致的經(jīng)營(yíng)思想,、經(jīng)營(yíng)理念，與公司高層統(tǒng)一目標(biāo)和認(rèn)識(shí),，協(xié)助公司促進(jìn)企業(yè)文化方面的建設(shè),。

第二，業(yè)務(wù)上：了解客戶(hù)的資料務(wù),、興趣愛(ài)好,、家庭情況等，挖掘客戶(hù)需求,，投其所好,，搞好客戶(hù)關(guān)系，隨時(shí)掌握信息,，力爭(zhēng)第_季度要比_季度翻一翻,。

第三，意識(shí)上：無(wú)論在銷(xiāo)售還是汽車(chē)產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)上,，摒棄自私,、強(qiáng)勢(shì)、懶惰的性情,，用積極向上的心態(tài),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)謙虛,，學(xué)會(huì)與上司、朋友,、同事更加融洽的相處;最后我希望在下個(gè)季度公司的業(yè)績(jī)更加輝煌!

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇十九

20xx年度,，社區(qū)總計(jì)發(fā)放低保資金xxxx萬(wàn)元,，xx月末低保戶(hù)xxx戶(hù)，保障人數(shù)xxx人,，其中：未就業(yè)人員xxx人,，靈活就業(yè)xx人，其他對(duì)象xxx人,。低保資金分配情況為：戶(hù)均年發(fā)放額xxxxxx元,；人均年發(fā)放額xxxxxx元，保證了低保對(duì)象的家庭生活有了基本保障,。

二,、開(kāi)展低保工作的具體做法。

最低生活保障”這條保障線對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷與救助實(shí)效,。

1,、社區(qū)成立了低保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)審查和審核社區(qū)低保對(duì)象,，并根據(jù)國(guó)家相關(guān)制定及條例制定了社區(qū)低保工作管理制度,。

2、低保對(duì)象的產(chǎn)生,、申請(qǐng)手續(xù)辦理及篩選審查,，由社區(qū)低保工作人員負(fù)責(zé)，并進(jìn)行第一次張榜公示,。

3,、由駱崗街道低保領(lǐng)導(dǎo)小組再次對(duì)低保對(duì)象、享受低保金額進(jìn)行審核,，進(jìn)行第二次張榜公示,。

4、經(jīng)包河區(qū)民政局低保工作人員審批后,，進(jìn)行第三次張榜公示,。

5、社區(qū)低保工作人員對(duì)低保各項(xiàng)工作負(fù)直接責(zé)任,，并負(fù)責(zé)對(duì)低保戶(hù)的協(xié)調(diào)管理工作,。

6、及時(shí)掌握低保對(duì)象的再就業(yè)及隱性收入情況,，嚴(yán)格按照要求辦理保障金的申請(qǐng)工作,。

7、通過(guò)各種形式（如：講座,、發(fā)放宣傳單,、社區(qū)宣傳欄等）積極宣傳黨和政府的低保政策。

8、社區(qū)與低保對(duì)象簽訂了《低保誠(chéng)信書(shū)》,，所有低保戶(hù)均自愿加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍,，強(qiáng)化了低保對(duì)象參與社區(qū)公益事業(yè)的意識(shí)。社區(qū)工作人員多次組織志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)境保護(hù),、保潔保綠等公益性活動(dòng),，受到了廣大居民的一致好評(píng)。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行低保資金的發(fā)放程序,。

對(duì)享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障待遇的弱勢(shì)群體，在辦理申請(qǐng),、審查,、審核、審批的過(guò)程中,，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行三榜公示后,，無(wú)重大反映，由低保戶(hù)在低保發(fā)放卡上簽署姓名后,，確認(rèn)發(fā)放到位,。規(guī)范低保資金發(fā)放程序，做到了公開(kāi),、公正,、公平，增加了低保發(fā)放工作的透明度,。

四,、低保檔案統(tǒng)一規(guī)范。

嚴(yán)格低保檔案的建立,，資料齊全,、統(tǒng)一表格、裝訂規(guī)范,，并作為永久性保存資料,，以備上級(jí)部門(mén)審查。

五,、認(rèn)真召開(kāi)低保自查工作,。

語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)基本情況篇二十

一、圍繞發(fā)展目標(biāo),，投身經(jīng)濟(jì)建設(shè),，為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)作貢獻(xiàn)。

1,、以學(xué)習(xí)宣傳為指導(dǎo),，夯實(shí)思想解放平臺(tái),。鎮(zhèn)工會(huì)積極教育和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會(huì)精神和縣工會(huì)工作會(huì)議精神。今年,、組織基層工會(huì)干部參加縣工會(huì)組織的培訓(xùn)班,，培訓(xùn)工會(huì)干部46人次；5月份各基層工會(huì)組織廣大職工學(xué)習(xí)“十一五”規(guī)劃知識(shí),，全鎮(zhèn)有130多名職工參加了省總組織的“十一五”規(guī)劃知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；6月份鎮(zhèn)工會(huì)與鎮(zhèn)婦聯(lián),、計(jì)生站聯(lián)合舉辦了社會(huì)主義榮辱觀培訓(xùn)班,，培訓(xùn)職工及職工代表650人次。各基層工會(huì)通過(guò)組織職工學(xué)習(xí)培訓(xùn),、辦好工會(huì)園地,、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，用中央,、省委,、市委的精神，統(tǒng)一廣大職工的思想,，使富民創(chuàng)業(yè)和全面小康的宏偉目標(biāo)深入人心,。

鎮(zhèn)工會(huì)在建會(huì)企業(yè)中深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明職工”活動(dòng)，評(píng)選出5名鎮(zhèn)文明職工,，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。我鎮(zhèn)xx等五名同志被縣總工會(huì)表彰為文明職工?；顒?dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步煥發(fā)起職工愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勉實(shí)干,、忘我勞動(dòng)的精神,，形成推動(dòng)職工思想進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，從而使廣大職工增強(qiáng)了責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí),，把發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),。

2、以爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)為抓手,，夯實(shí)素質(zhì)提升平臺(tái),。鎮(zhèn)工會(huì)以提高職工職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)知識(shí)型,、創(chuàng)造型勞動(dòng)者為重點(diǎn),，深入開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，各單位工會(huì)通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)論壇、知識(shí)講座等活動(dòng)滿(mǎn)足職工讀書(shū)求知、增長(zhǎng)才干的需求,。全鎮(zhèn)評(píng)選出2名知識(shí)型職工和1家先進(jìn)單位,，要求企業(yè)職工向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，企業(yè)工會(huì)要鼓勵(lì)職工精通本職,，學(xué)二會(huì)三,，鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)崗位技能，發(fā)展興趣愛(ài)好,。爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的開(kāi)展使多數(shù)職工的學(xué)習(xí)能力,、知識(shí)素質(zhì)和文明程度有了大的提高，從而造就了高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,。

3,、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，夯實(shí)崗位建功平臺(tái),。鎮(zhèn)工會(huì)先后開(kāi)展了“重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽”,、“技術(shù)創(chuàng)新立功競(jìng)賽”等活動(dòng)。全鎮(zhèn)500多名職工參加了“重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng),。在全市職工合理化建議,、技術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽月中，各企業(yè)認(rèn)真組織職工圍繞企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn),、難點(diǎn),，廣泛提建議、搞創(chuàng)新,，共征集合理化建議12項(xiàng),。

二、突出維護(hù)職能,，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),，努力形成維權(quán)新格局。

1,、大力推進(jìn)非公企業(yè)職代會(huì)制度,。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)隊(duì)伍迅速壯大,。針對(duì)這種情況,，鎮(zhèn)工會(huì)堅(jiān)持因地制宜、因企制宜,，指導(dǎo)企業(yè)從實(shí)際出發(fā),，通過(guò)單個(gè)企業(yè)或村等不同形式建立職代會(huì)制度。重點(diǎn)落實(shí)了職工對(duì)企業(yè)規(guī)章制度,、社會(huì)保險(xiǎn)金交納,、勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù),、集體合同、勞動(dòng)合同的簽訂,、修訂,、續(xù)訂、履行等涉及職工利益重要事項(xiàng)的知情權(quán),、協(xié)商權(quán),、監(jiān)督權(quán)。

2,、全面推進(jìn)集體合同制度,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生深刻變化,，調(diào)節(jié)勞動(dòng)關(guān)系和利益矛盾的任務(wù)日益繁重，建立平等協(xié)商,、集體合同制度是工會(huì)貫徹執(zhí)行“一辦法五條例”的主要抓手,。鎮(zhèn)工會(huì)積極推動(dòng)企業(yè)把建立平等協(xié)商機(jī)制與簽訂集體合同相協(xié)調(diào)，把維護(hù)職工的合法權(quán)益與推動(dòng)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)相結(jié)合,。上半年,，鎮(zhèn)工會(huì)指導(dǎo)6家新建企業(yè)工會(huì)簽訂好集體合同，督促集體合同到期的12家企業(yè)簽訂好合同,，集體合同簽訂率達(dá)90%,，職工覆蓋率達(dá)95%。在簽訂好集體合同的基礎(chǔ)上,，鎮(zhèn)工會(huì)積極推動(dòng)企業(yè)工會(huì)女職工委員會(huì)參與企業(yè)平等協(xié)商,，并通過(guò)簽訂女職工權(quán)益保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議，落實(shí)女職工的合法權(quán)益和特殊保護(hù),，目前已有30家企業(yè)簽訂了此項(xiàng)協(xié)議,。

3、積極推進(jìn)工資集體協(xié)商制度,。鎮(zhèn)工會(huì)積極推進(jìn)工資集體協(xié)商制度的建立,，要求企業(yè)工會(huì)代表職工就工資分配制度、分配形式,、支付制度等相關(guān)內(nèi)容與企業(yè)方進(jìn)行平等協(xié)商,，簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議。至今已有43家企業(yè)簽訂了工資集體協(xié)商協(xié)議書(shū),，簽訂率達(dá)86%,。

三、健全維護(hù)機(jī)制,，幫助弱勢(shì)群體,，謀求工會(huì)保障新成效,。

1、從源頭上參與,，加強(qiáng)宏觀維護(hù),。鎮(zhèn)工會(huì)對(duì)本鎮(zhèn)困難職工情況進(jìn)行調(diào)查摸底，準(zhǔn)確掌握困難職工群體的數(shù)量,、致貧的原因等情況,，為政府調(diào)整財(cái)政收入結(jié)構(gòu)，加大社會(huì)保障金支出提供可靠依據(jù),。各企業(yè)工會(huì)積極參與企業(yè)內(nèi)部分配制度改革,，建立健全收入分配的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。

2,、從行動(dòng)上關(guān)愛(ài)困難職工,，保持社會(huì)穩(wěn)定。鎮(zhèn)工會(huì)及基層工會(huì)積極履行幫助困難職工“第一責(zé)任人”的責(zé)職,，建立了工會(huì)干部掛鉤結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,，要求鎮(zhèn)工會(huì)干部對(duì)全鎮(zhèn)17名困難職工進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶，并明確了幫扶責(zé)任,、措施和目標(biāo),，推進(jìn)了幫扶工作的經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

3、從機(jī)制上加強(qiáng)監(jiān)督,，力求維護(hù)實(shí)效,。鎮(zhèn)工會(huì)建立健全了必要的組織機(jī)構(gòu)，各基層工會(huì)100%建立了勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)和勞動(dòng)法律監(jiān)督組織,，及時(shí)調(diào)處因勞動(dòng)關(guān)系產(chǎn)生的矛盾,，把矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài),。

四,、健全組織網(wǎng)絡(luò)，提高運(yùn)行質(zhì)態(tài),，推動(dòng)新建企業(yè)工會(huì)工作跨上新臺(tái)階,。

1、加強(qiáng)新建企業(yè)建會(huì)工作,。鎮(zhèn)工會(huì)按照“哪里有職工,，哪里就必須建立工會(huì)組織”的建會(huì)要求，進(jìn)一步加快新建企業(yè)建會(huì)工作,。在新建工會(huì)時(shí),，堅(jiān)持先組建再規(guī)范的工作路數(shù),，不拘一格，講求實(shí)效,。上半年全鎮(zhèn)已有6家新建企業(yè)建立工會(huì)組織78家,，其中企事業(yè)工會(huì)61家，村級(jí)聯(lián)合工會(huì)17家,，會(huì)員人數(shù)7520人,。

2、規(guī)范新建企業(yè)工會(huì),。針對(duì)新建企業(yè)工會(huì)干部普遍缺乏工會(huì)工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的情況,，鎮(zhèn)工會(huì)認(rèn)真組織工會(huì)干部參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高工會(huì)干部的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)和“職工之家”活動(dòng),，要求基層工會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作水平,，鞏固建會(huì)成果,。針對(duì)職工最關(guān)心、最要解決的問(wèn)題,，積極開(kāi)展工作，認(rèn)真履行工會(huì)職能,。

1,、圍繞年初制訂的工作目標(biāo)，抓好日常工作,。

3,、抓好村級(jí)工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

4,、提高職工素質(zhì),，培育企業(yè)精神和企業(yè)文化。

6,、認(rèn)真做好黨委政府布置的各項(xiàng)中心工作,。