生活中的瑣事擾亂了我們的思緒,，寫一份總結(jié)可以幫助我們理清頭緒。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu),，同時注重細節(jié)和邏輯順序,。在寫總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章,，擴寬自己的視野,。

年度考核表保育員個人述職填篇一

一年來，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。

對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗。

在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。

對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。

通過尖子生來帶動,、促進后進生的提高,。

經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。

通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。

使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。

我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。

使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

一轉(zhuǎn)眼,，一個學期快過去了。

在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一、思想認識,。

這一學年,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

在這學年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。

對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。

一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學工作,。

在教學工作方面,，整學年的教學任務(wù)很重。

我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗。

在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。

這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技,、社會的教學及班主任工作,。

培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。

對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣,。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心,。

""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步。

"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè),，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。

給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。

"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁,。

一段時間下來，學生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。

通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。

使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。

我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。

使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。

工作積極、主動,，任勞任怨,。

從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

五,、主要成績。

在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求,。

李××，男,，2012年3月參加工作,，中小學二級教師，現(xiàn)在擔任鳳鳴學校二年級數(shù)學課程,。

2014年度教育教學已經(jīng)圓滿結(jié)束了，回顧一年來的`工作,，本人在各個方面都有了很大的進步與提高,，也存在著一些問題和不足，現(xiàn)就一年來的教育教學工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

一年來,，本人能認真學習政治理論知識，積極參加各種政治學習活動,，關(guān)心國家大事,。

能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè),。

二,、考勤方面

一年來，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴以律己,，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、教育教學業(yè)務(wù)方面

首先,，在教育教育工作中求真務(wù)實,，認真開展教育教學活動。

教育教學工作是作為一個教師的首要任務(wù),。

在工作中,，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材,，把握學情，精心完成教學設(shè)計,，認真批改學生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。

第二，能積極參加教育教學培訓活動,，學習先進的教育教學理念方法,。

虛心向有經(jīng)驗的老師學習法，并應用到自己的教育教學實踐中,。

第三,，能運用先進的教學設(shè)施，增強課堂教學的吸引力,，提高學生學習的積極性和主動性,，以學生為主體，引導學生掌握學習方法,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高課堂教學的實效。

第四,，在教育教學中,，面向全體學生，加強對學困生的幫助,，采取個別輔導,，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績,，使他們樹立信心和勇氣,，爭取迎頭趕上。

第五,，能注意收集整理自己的教育心得,，加強反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題,，及時總結(jié)好的教育教學方法,，并與其他老師交流分析,，共同提高教育教學水平。

四,、成績方面

通過本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務(wù)，促進了學生德,、智,、體等方面全面發(fā)展，教育教學成績顯著,。

所擔班級學生在各項抽測考核中名列前茅,。

本人也在本年度被評為優(yōu)秀教育工作者，所撰寫的多篇論文也在論文評選中發(fā)表與交流,，受到學校領(lǐng)導和老師和一致好評,。

成績只代表過去，在教育教學工作中也還存在著一些問題,，例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位,，教育教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，在今后的教育教學工作中,，要進一步的改正與加強,，爭取在明年的教育教學工作中，取得更大的成績,。

年度考核表保育員個人述職填篇二

本人19xx年7月參加工作,，1998年8月參加高等師范專科漢語言文學教育進修畢業(yè),，20xx年6月河北師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè),，20xx年12月聘為中學一級教師。自參加工作以及聘用以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù),，盡到了一個教師應有的職責,。

幾年來,，我參加過各級部門組織的各種教學活動，且成果顯著,，20xx年9月在縣教局組織的中學教師評優(yōu)課中榮獲一等獎,。在20xx年度、20xx年度,、20xx年度被元氏縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀教師”，20xx年度被元氏縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀人才”,、20xx年在河北省第二xx屆“雛鳳杯”作文競賽中，榮獲教師輔導獎,、20xx年被石家莊教委評為“干部進學校教師訪萬家”活動中先進個人，教學質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色,，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，實踐出真知的重要思想下,。在師德方面，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。這不僅是為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強,，從而不斷提高自己水平,。

我全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，不斷改進教育教學的手段,，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,，永葆時代氣息,。不斷強化尊重學生、為學生服務(wù)的意識,，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護每一個學生，尊重學生的人格,，注重學生的心理健康教育,，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，德育工作更加求真務(wù)實。

在教學工作中,，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,，認真做好備課、上課,、反思等一系列常規(guī)教學工作,，扎扎實實地打好基礎(chǔ)。教學中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松,、活潑、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教學,。

每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點。增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上注重調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

我非常重視學習暫時落后的同學的轉(zhuǎn)化工作,，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導,，我更重視對他們學習思想,、學習態(tài)度的輔導，解決他們的心理問題。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導,，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的.求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。

我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教,，有疑必問，學習他們的教學方法,，同時,，聽取有教學經(jīng)驗的教師的課，博采眾家之長,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

在教育教學實踐中,，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內(nèi)功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓和教育進修,。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革,、不斷推陳出新,，積極投身教科研，結(jié)合教學實踐,，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學與文化傳承》在論文評比中,，榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎;20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文，均榮獲一等獎,。

適應新時期教育教學的新形勢,。想要交給學生一杯水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務(wù)學習,，使自己擁有一條河流。我們說,，我們今天的學習就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質(zhì),，除了對書本專業(yè)知識的學習外，還要不斷拓展自己的知識范圍,，擴展知識的寬度和深度,。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之,，從參加工作和任中學一級教師以來，我聽從組織,、領(lǐng)導的安排,，努力工作，虛心學習,，鉆研業(yè)務(wù),，提高思想，任勞任怨,，總是以做學生,、家長心中滿意的教師的標準要求自已，在教育教學中,，體現(xiàn)了一名教師應有的素質(zhì),，也盡到了一名教師應盡的職責。

通過幾年的教學，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標,，努力使自已在以后的教學生涯中躍上一個新的臺階!

年度考核表保育員個人述職填篇三

時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎雎毴缦?

一,、 在教育教學活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗,，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

二,、 在德育方面，主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng),、加強幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成,、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,，消防演練等,。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強。

三,、 在安全方面,，我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四,、 在家長工作方面,，我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級qq群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗,。進一步加強自己的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好!

年度考核表保育員個人述職填篇四

20_年對于我來說是一個嶄新的一年，在護理部主任的信任和老護士長的親身帶教幫忙下,，順利的接任了供應室的管理工作,。在科室同志們的支持下，很快掌握了供應室的工作流程?，F(xiàn)將這年的工作向領(lǐng)導匯報如下：

一,、思想政治素質(zhì),。

能自覺遵守國家的法律法規(guī)，堅持以人為本,、安全第一的管理宗旨,，誠誠懇懇做人，踏踏實實做事,，各方面嚴格要求自我,，嚴格執(zhí)行院內(nèi)的各項規(guī)章制度。

二,、組織領(lǐng)導本事,。

能進取有效地協(xié)調(diào)與臨床科室的關(guān)系，經(jīng)過電話或親臨科室聽取反饋,，使工作能持續(xù)有效的改善;愛護,、尊重、理解護士,，以誠相待,，激發(fā)護士的工作熱情，能讓護士身心愉快的投入到工作中;合理進行護工與護理人員的排班;嚴格在感控辦和護理部領(lǐng)導下進行各項工作,，注重落實各工作流程中的質(zhì)量標準;加強以《消毒技術(shù)規(guī)范》和科室重點規(guī)章制度為核心進行科內(nèi)業(yè)務(wù)培訓,，認真落實各崗位職責。

三,、業(yè)務(wù)素質(zhì)本事,。

在科內(nèi)處處起帶頭作用，工作中能做到有計劃,、抓落實,、重實效，虛心聽取科內(nèi)員工的不一樣意見,，對科室出現(xiàn)的問題能及時跟蹤調(diào)查,，督促改善。

四,、工作作風,。

始終堅持謙虛謹慎的工作作風，工作中思路清晰,、職責心強，每一天都以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中,，在科室同志們的支持下,，工作有條不紊的進行著。

五,、工作態(tài)度,。

在工作中牢牢記住各項工作以身作則,，充分發(fā)揮科室?guī)ь^人的作用，甘于奉獻,，顧全大局,，從不計個人得失，工作中堅持從常規(guī)入手,，注重細節(jié),。主動承擔每日夜間的二叫工作。

出自 www.sevw.cn

六,、工作實績,。

2、結(jié)合本科室的工作資料,，進行幾項工作改善：

(1)改善了器械,、物品的清點交接方法，杜絕了以往不明原因丟失器械的現(xiàn)象;,。

(2)鉗筒,、肌注盒納入物品清點資料，便于主班一日二次的物品清點工作;,。

8,、在科室各工作流程的管理中，加強質(zhì)量管理,，定期開展座談會,，及時查找各工作環(huán)節(jié)中不安全因素，明確各工作崗位的職責人,，同時鼓勵員工創(chuàng)新認識,，逐步引導科室步入團結(jié)、合作,、積極向上的發(fā)展軌道,。

七、廉潔自律,。

在科室平日的工作中,，嚴格要求自我，堅持個人利益服從團體利益,，眼前利益服從長遠利益,，始終堅持清醒的頭腦，廉潔奉公,。

工作雖然取得了小小的成績,，然而在管理崗位中作為新人的我，管理方法尚待提高,，管理經(jīng)驗有待積累,。新知識,、高科技已充分運用到了醫(yī)療領(lǐng)域，所以我會加強自身的業(yè)務(wù)學習,，進取的向同行,、前輩們學習先進、有效地管理經(jīng)驗,，同科室員工一齊創(chuàng)立一個“服務(wù)號,、質(zhì)量好、領(lǐng)導和科室都滿意”的后勤保障科室,。

年度考核表保育員個人述職填篇五

為了適應新形勢下工作需要,，一年來，始終把學習放在重要位置,，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫,。在政治學習方面，透過深入學習中央新疆工作座談會,、兵團六屆五次會議,、十七屆五中全會等會議精神，進一步增強了黨性,，提高了自己政治洞察力,，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀,、價值觀以及社會主義榮辱觀,；在業(yè)務(wù)學習方面，本著“干中學,、學中干,、邊干邊學”的態(tài)度，向同事職工請教好的,、切合實際的管理經(jīng)驗,，利用電腦、書本,、報紙等了解專業(yè)知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面,，彌補理論,、實踐經(jīng)驗的不足，增強自身的工作潛力,。及時了解布置的工作與實際中存在的矛盾問題,，找出解決的辦法，為以后工作的順利開展奠定了基礎(chǔ),。

一是切實有效的做好工會工作,。在“和諧小康家庭”建立工作、扶貧幫困,、安全監(jiān)督等方面,，我用心向工會領(lǐng)導和同行請教，及時完成工會安排的各項工作任務(wù),。在工會臺帳記錄方面,，虛心向其他工會主席學習，分門別類,，針對各項工作落實認真做好臺帳記錄,。同時，組織職工用心參加團,、連舉辦的各種文化體育活動,，豐富我隊職工業(yè)余生活。堅持以人為本,、服務(wù)職工的信念,，認真做好金秋助學、扶貧幫困工作,，時刻把職工的利益放在心里,。認真做好安全監(jiān)督檢查工作和“安康杯”安全競賽活動，協(xié)助安全員做好“三違”監(jiān)督檢查,，確保我連今年安全生產(chǎn)無事故,。堅持做好連務(wù)公開，確保職工對各項政策及時了解,。

二是認真作好生產(chǎn)技術(shù)工作,。針對自己果樹管理知識欠缺的實際，加大學習力度,，采取多觀察,，多了解、勤學習相結(jié)合的方式,，結(jié)合團林業(yè)站各階段工作安排,，系統(tǒng)的掌握各階段管理技術(shù)方法，明確工作資料及重點,，增強了服務(wù)潛力和服務(wù)水平,。

三是春耕春播期間負責播種機車及播種質(zhì)量。機車的安排上盡量做到按作業(yè)量,、作業(yè)質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度等多方面平因素結(jié)合。之間由于沒有經(jīng)驗出現(xiàn)了不少問題,，但最終都得以解決,。六月在滴灌管理上,，由于是第一年管理泵房，對出現(xiàn)的問題解決不夠及時,，但在后面的滴水過程中不斷地進行修改調(diào)整,，確保了生育期滴水較順利完成。經(jīng)過將近一年的大田工作,，使我體會到大田管理沒有一成不變的模式,，需要不斷的學習再學習。

四是在片區(qū)工作的管理上,，一方面堅持做到公平,、公正，堅持每次干完活經(jīng)驗收完后務(wù)必簽字,；并且每一天記錄清楚,，及時錄入電腦，方便職工查詢,。另一方面,，在工作中明確規(guī)定工作職責以及各個工作環(huán)節(jié)的要求等等，保證了工作實施后的效率和質(zhì)量,。在這一方面,，還存在把關(guān)不嚴，在核工作量上存在不足,，派工不均的現(xiàn)象,。

另外，我作為一名副職,，立足本職做好分管工作的同時,，時刻遵循“協(xié)調(diào)、配合”的原則,，作好正職的參謀和助手,，全力支持配合正職的工作；同時對其他干部互相尊重,、支持,，作到分工不分家。用心采納合理化推薦,、意見,，認真完成分管工作。

我認為,，當干部最簡單的就是在黨和國家安排的崗位上,，盡職盡責，忠于職守，多勞多得的事要干,，多勞少得的事也要干,，甚至勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭干,。在工作中不能講攀比,，講享受。如果攀比就比人之所長,，人之所優(yōu)，強化業(yè)務(wù)知識,，熟練掌握管理技能,。作為一名基層干部，我時時處處告誡自己,，這天能走上領(lǐng)導工作崗位,，是組織上給予的信任，是人民賦予的權(quán)力,。一年來,，我遵紀守法，廉潔從政,，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定,，從嚴要求自己；在工作中時刻做到全心全意為人民服務(wù),，認真行使人民賦予的權(quán)力,，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系,，利為民所謀,，真正做到用權(quán)不濫。

一年來,，雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標做了很大努力,，取得了必須的成效，但與黨的要求和干部職工的期望相比還存在一些問題和差距,，主要是:

學習不深入,，脾氣浮躁，果樹管理,、棉花滴灌管理技術(shù)還有待于大幅度提高,；

工會工作中深入實際調(diào)查研究不夠；

工作上不夠大膽,，處理工作有時過于片面,；

工作缺乏全面計劃，經(jīng)常顧此失彼，不能全面兼顧等,。

1,、繼續(xù)加強學習，提高果樹,、棉花管理水平和駕馭工作的潛力,，堅持理論實踐相結(jié)合，不斷學習,，努力適應日益復雜的工作環(huán)境,。當好參謀助手，并增強自己獨當一面的.潛力,。

2,、從工作的實際出發(fā)，克服求穩(wěn)怕亂,、患得患失的消極思想和不良情緒,，遇到困難要敢于應對，并用心尋求解決辦法,，正確處理好依法行政與服務(wù)職工的關(guān)系,。

3、放下包袱,，拋開手腳,，爭當一名優(yōu)秀的基層干部。首先明確擺正自己的位置,，完成好自己分管范圍內(nèi)的工作任務(wù),，和班子成員搞好團結(jié)，顧全大局,，把組織和職工的利益放在首位,。

4、嚴格要求,，廉潔自律,，作好表率，決不利用職權(quán)為個人謀私利,，決不干有損于群眾和廣大職工們的事情,。清清白白做人，堂堂正正辦事,，敢于反對,、抵制各種歪風邪氣。

1,、各項工作的圓滿完成是整個領(lǐng)導班子共同努力配合的結(jié)果,，所以在日常的工作中搞好團結(jié)尤為重要,。要善于溝通、勤于溝通,，用心支持配合他人工作,。

2、要善于總結(jié)經(jīng)驗,、教訓,，爭取同樣的錯誤不再犯第二次。

3,、要有正確的態(tài)度,，遇到困難不能逃避、害怕,，要敢于應對解決,，因為在處理事情的過程中我們會不斷成長的。

4,、要眼勤、耳勤,、口勤,、手勤、腳勤,，善于觀察,、記錄，處處留心皆學問,，更何況社會的飛速發(fā)展更要求我們不斷學習,。

年度考核表保育員個人述職填篇六

為了在世界飛速發(fā)展形勢中不掉隊，我不斷地在精神上充實自己,，確立崇高的理想比金錢更重要的理念,，爭取做到學無止境，與時俱進,。自學了《建構(gòu)主義及其學習方法》,、《網(wǎng)絡(luò)教學在基礎(chǔ)教育中的運用》、《素質(zhì)教育在美國》,、《課堂教學優(yōu)化的原理與方法》,、《音樂教育與教學法》、《新課程音樂標準》等文件及書籍,，每周六中午自覺地聽鳳凰臺《圣凱若世紀大講壇》專題講座,，收益匪淺。還參加了市教研員理論學習班,；區(qū)教育新視野系列講座,；聆聽國內(nèi)外專家有關(guān)現(xiàn)代信息研討講座等，室內(nèi)的政治學習從不缺席。也組織區(qū)音樂學科中心組成員每兩周學習一次,，人人暢所欲言,，團結(jié)向上。努力構(gòu)建有價值的理念,，跟上改革的潮流,。

2、學習業(yè)務(wù),，精益求精,。收獲是：懂得了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的道理,。信息時代知識更新,，三年一個周期?！爸R像鮮奶,，紙盒上就印著有效日期”-美國福特汽車公司培訓部的名言。精深的專業(yè)知識,，靠的是教研員對本學科的歷史,、現(xiàn)狀、未來等有精湛的研究,、獨特的見解,、深厚的功底。近期參加的培訓學習主要的有《第三屆全國音樂優(yōu)質(zhì)課展評研討》,、《江南五省音樂教學考察》,、《上海音樂高級研修班》、《小器樂培訓班》,、《外語解讀》,、《電腦音樂課件制作技能》補習班等。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外,，還學會了擠時間,，耐得寂寞的干擾。每周持之以恒勤練音樂,、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂感,，以勝任藝術(shù)工作，讓生命充滿活力,。

3,、以德服人，以育助人,。愛崗敬業(yè),，全年滿勤,，超時奉獻。左右銘：“不以善小而不為”對學生和教師的大小事都關(guān)心襄助,?？陬^的愛國要化為實際的行動，乃為真,！

(一),、校本音樂教師的培訓作為工作中心點

1、舉辦音樂教師課堂教學技能培訓班,。

每年都有地,、扎實地培養(yǎng)中青年教學骨干，凝聚一批音樂特色教師,。今年4-8月都分別開展了音樂新課程新教材教法學習培訓,，新實驗課觀摩等活動，引進先進奧爾夫教學法培訓,，學員反饋良好,。

2、舉辦課堂器樂教學研討和音樂學科第二階段課型研究獲得成功,。

今年共有135名教師取得器樂教學上崗證,、此項活動目的是推動學生的動手實踐能力及音樂的遷移再創(chuàng)造能力，抓好課堂器樂教學農(nóng)村薄弱學校的扶持,、指導工作,。已選送五個優(yōu)秀器樂班際教學創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂調(diào)演",。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中,，獲得優(yōu)秀獎的有天河中學李宜芳、體育東小學蔡云云,、棠下小學李慶芳,、楊箕小學周自清。一批年輕教師在冒尖在成長,。市“百佳教師”評選中我區(qū)占了十位,。為師成長衣漸寬，甘當人梯品自高,。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎,。

3、召開多媒體技術(shù)和策略在課堂教學上的應用觀摩會,。

組織了各中學,、教辦對音樂課件教學改革的成果進行評審和推介教研交流。（錄像課或軟件制作,、典型問題和重點課題的等）為第二階段教學設(shè)計與實施活動的優(yōu)秀成果結(jié)集出版做好準備,。功夫不負有心人,，在我的指導幫助下，天河中學李宜芳老師音樂課,，在全市優(yōu)秀課交流觀摩中,，受到好評，并在大會上發(fā)言介紹經(jīng)驗,，本人也受到市教研室和局的表揚,。李老師這位剛工作兩年的教壇新星，代表廣州市新秀去海南島以及參加粵港兩地教學比賽,。

4,、教研活動走出去，請進來,，集思廣益,，學有所得。

近年來經(jīng)常組織教師外出教研：到廣雅中學,、東風東小學,、沙面小學、21中,、鐵中,、市教育學院、市少宮,、順德市等地學習,。還組織了十五位骨干到南京、北京,、上海學習,。特請了北京特級音樂教師鄭力老師以及華師大雷雨聲教授、市教研室馮老師,、省音協(xié)何老師作專項培訓講座,。并想方設(shè)法去借好的國內(nèi)外錄象教學資料，放給教師觀看并講評,。每次教研活動做到認真充分準備,，心到-眼到-講究時效，潛移默化,，潤物細無聲,。數(shù)次獲得市、區(qū)教學教研工作質(zhì)量一等獎,。

5,、組織競賽，捷報頻傳,。

20xx年迎新晚會上,，局黨委陳書記登上星海音樂廳殿堂接過市中小學合唱節(jié)優(yōu)勝區(qū)四連冠金杯,。

十年來我重視開展合唱教學和競賽活動，提高學生審美能力,，群體合作意識,。無論刮風下雨親自下校輔導和排練抽查，有時一天跑幾間學校,，累得聲音嘶啞,，腿抽筋。

本次獲市合唱節(jié)一等獎的有：47中,、113中,、天榮中學、天河中學,、天河職中,、瑪莎中學、四海小學,、先烈東小學,、珠村小學、棠東小學,、華康小學,、華工附小,；獲市二等獎的只有89中）全區(qū)95%的學校都參加了音樂實踐活動,。其他學生藝術(shù)獲獎不計其數(shù)。

去年還協(xié)助教育局在天河舉辦了“20xx年廣州天河（亞洲區(qū)）國際童聲合唱節(jié)”邀請了德國,、韓國,、俄羅斯、香港等地的少年合唱團來我區(qū)交流演出,。氣勢磅礴,，大開眼界,。

6,、以項目帶課題，以課題促成果

（二）,、開展豐富多彩,、形式多樣的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生和音樂教師的創(chuàng)新精神和實踐能力

1,、利用"五四",、"六一"、“七一”等節(jié)日開展學生,、教師喜聞樂見的藝術(shù)節(jié)活動,。教師在藝術(shù)節(jié)中注意演出導向把關(guān)作用,。努力協(xié)辦市20xx年第三屆少兒藝術(shù)花會。將課堂知識延伸到社會實踐中去,。（項目有：語言藝術(shù),、獨唱重唱、小組唱和民樂的獨奏,、重奏,、合奏和管弦樂獨奏、重奏,、合奏項目）此項活動我積極調(diào)動二級教研網(wǎng)來實施,，活動開展的有聲有色，慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂會,、區(qū)慶六一民辦學校文藝匯演,、區(qū)少兒故事朗誦大賽、區(qū)慶?！捌咭弧秉h生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領(lǐng)導的欣賞和表揚,，最重要的是學生在減輕負擔后，特長和個性充分得到釋放,。在策劃播種美的時候,，美又滋潤著我。

2,、協(xié)助做好迎接教育強區(qū)的評選工作

雖然近年取得不少成績,，目前我在音樂藝術(shù)教學中仍存在的問題還比較多：首先，知識結(jié)構(gòu)的不合理和觀念的落后,，制約著音樂教學的改革和發(fā)展,。其次特別是農(nóng)村學校藝術(shù)教育的師資、設(shè)施科研等方面都還薄弱,，,。所以，我更要以法規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ),，以課程改革為核心,，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍為主要工作任務(wù)，以扶助農(nóng)村學校藝術(shù)教育為突破口,，在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領(lǐng)導下,，促使音樂教研教育藝術(shù)工作有一個更大的發(fā)展。

身為區(qū)級教學教研員,，責任大肩上的擔子重,，但堅信在上級的正確領(lǐng)導下，團結(jié)骨干教師,，本人努力加勤奮,，與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新，音樂藝術(shù)教育工作一定能有個教育改革的新天地,。

年度考核表保育員個人述職填篇七

政治思想方面：思想積極進步,，政治覺悟高。

解放思想,，實事求是,，與時俱進，能夠辯證,、理性地看待工作和問題,。

在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地認清發(fā)展的形勢。

勇于解剖自己,、分析自己,、正視自己，提高自身素質(zhì),。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等,。

所以,，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。

教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人,。

要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表。

在生活中,，我扮演著多重身份：做學生的.好老師,、做學生的“好家長”、做學生的好朋友,、做學生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學生的健康成長,，不體罰或變相體罰學生,，不侮辱學生人格。

課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,。

課后,，我經(jīng)常走進教室，與學生一起參加課外活動,，加強與學生的溝通交流,。

當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵,，與學生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生,。

教好書是教師的基本職責之一,，在教學工作方面，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗。

在教學中,，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善修改。

在傳授學生知識時,，不厭其煩,，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進生。

在工作中,，我遵守每一項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事。

回顧一年來的工作,，我在思想上,、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處,，理論知識水平還比較低,，現(xiàn)代辦公技能還不強。

今后,，我一定認真克服缺點,，發(fā)揚成績。

作為一名初任公務(wù)員,，我于2016年9月幸運地來到鳳縣坪坎鎮(zhèn)政府工作,。

四個月來，在各位領(lǐng)導的關(guān)心,、支持,、鼓勵和各位同志的熱情幫助下，我的思想認識和行政工作能力有了很大的進步,，順利地完成了從一名學生到一名公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變,。

以務(wù)實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,，較好地完成了自己的本質(zhì)工作和領(lǐng)導交辦的各項工作,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一，學習大量的政治理論知識,。

由于以前在學校學的是農(nóng)學園林專業(yè),，因此對政治理論的學習相對較少，而現(xiàn)在作為一名公務(wù)員,，具備良好的政治理論修養(yǎng)是必須的,。

在這四個月中，我在鎮(zhèn)領(lǐng)導的代領(lǐng)下學習了“科學發(fā)展觀”,，黨的十八大,、五中六中全會精神，同時自學了《馬克思主義哲學》《毛澤東思想》經(jīng)過學習,，我的政治理論修養(yǎng)有了很大的進步,。

二，積極學習業(yè)務(wù)知識,，理論聯(lián)系實際,。

由于以前沒有從事過企業(yè)、礦山之類的工作,，自身對企業(yè),、礦山工作的了解還停留在比較便面的階段，因此我努力學習相關(guān)企業(yè),、礦山方面的東西,。

在工作中有不懂的地方虛心地向領(lǐng)導和同事請教,，剛開始工作時還有點生疏，對于工作的一些程序并不了解,，但在他們的幫助下使我對工作程序開始慢慢熟悉,。

并為以后的工作打?qū)嵒A(chǔ),。

三,，努力工作、按時完成工作任務(wù),。

四個月來,，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力,，當好參謀助手,。

一是認真收集各項信息資料、全面,、準確地了解和掌握企業(yè)辦業(yè)務(wù)方面的工作信息,。

為解決問題做出科學的。

正確的決策,、二是領(lǐng)導交辦的每一項工作,，分清輕重緩急，科學安排時間,、按時,、按質(zhì)、按量完成任務(wù),。

三是在會務(wù)接待工作中,，堅持按照工作要求，認真組織,、精心布置,、合理安排、協(xié)調(diào)配合,、協(xié)助好領(lǐng)導,、同事辦好每一次會務(wù)和接待工作。

四是認真填寫,、上報企業(yè)辦公室需要上報的各類數(shù)據(jù)表,，如：重點建設(shè)項目申報表、招商引資項目信息月報表;中小企業(yè)項目進展情況表,、安全生產(chǎn)執(zhí)法行動情況統(tǒng)計表;中小企業(yè)非公有制企業(yè)統(tǒng)計表,、中小企業(yè)、非公有制企業(yè)主要經(jīng)濟指標月報表等,。

在工作中,，去學習和總結(jié)規(guī)律,，總結(jié)工作經(jīng)驗。

經(jīng)過四個月的學習和實踐,，在領(lǐng)導和同事們的幫助下,，本人在工作和思想上都取得了很大的進步，這與領(lǐng)導和同事的關(guān)心是分不開的,。

今天,，我講進一步提高自己的思想政治素質(zhì)和行政業(yè)務(wù)水平，做好自己的本職工作,，融洽同事關(guān)系,、切蒂把自己鍛煉成一名人民滿意的公務(wù)員。

年度考核表保育員個人述職填篇八

在擔任八年級一班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識,，學會做人是老師的職責。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，課前聽課等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學數(shù)學教學工作中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,，讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

年度考核表保育員個人述職填篇九

六年級采用的是西師大版的新教材,，和以往的教材有很大不同。對此,，我認真鉆研教材,，學習新課標，仔細體會新課標理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,，參與課改研討,，到泰安小學拜師學藝，出外聽課,、學習,。

一年級學生剛進學校，一切都是那么陌生,、新奇,，他們往往不適應新的學習環(huán)境，不習慣小學紀律的約束,，再加上他們調(diào)皮好動的特點,，往往會違反一些紀律，做錯一些事情,。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學生積極學習,。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學生學習興趣,。

新教材活動性強，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學生熟悉的情境,，激發(fā)學生學習的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實際,。

數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學,。在教學中,，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,，讓教學貼近生活,，讓學生在生活中看到數(shù)學,，摸到數(shù)學。

3,、開展實踐活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)。

學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學,，而不是用耳朵"聽"科學。留給學生足夠的時間和空間,，讓每個學生都有參與活動的機會,，使學生在動手中學習，在動手中思維,，在思維中動讓學生在動手,、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如，在教學"觀察與測量"一章時,，我設(shè)計了一系列的活動,。讓學生互相量身高、量黑板,、量課本等,，讓學生走出課堂，觀察周圍的事物,，用正確的長度單位描述物體的長度和高度,，用正確的語言表述物體的位置。教學"統(tǒng)計"時,，設(shè)計一些調(diào)查活動,，如調(diào)查班里同學喜歡吃的水果，男女同學的人數(shù)等,，使學生在活動中探索調(diào)查的方法,，體會統(tǒng)計的必要性。

4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體,，突出學生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別、不同成績,、不同能力的學生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助,，互相學習，取長補短,，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。例如，在教學"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時,，我安排了六人一小組,，討論怎樣計算"19+18="。分組討論時,，學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學,。到匯報結(jié)果時，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學生找到了6種算法,，比書本介紹的還多出了兩種,。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學生的思路得以開拓，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

5、開展競賽,、游戲活動,，提高課堂學習氣氛 。

基于低年級學生的特點,，引進競賽,、游戲活動，學生積極性高,，效果好,。寓教于樂。

6、運用表揚鼓勵學生,，增強學生的學習信心,。

課堂上以表揚為主，分個人,、小組進行表揚,，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如"你真棒,！" "你的眼睛真雪亮,！" "你們小組合作得很好！"……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力,。

本學年,，我積極參與課改研討，上學期參加容桂區(qū)小學數(shù)學一年級優(yōu)質(zhì)課評比中,，我的"加減法（6,、7）"獲三等獎；教案設(shè)計獲一等獎,；這學期承擔容桂區(qū)年度小學數(shù)學課程改革教學研討課,，獲得好評。

我從事教師工作只有一年多,，教學經(jīng)驗不足,，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高,，在教法上還有待提高,。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學方法,，更好地 完善自我。

年度考核表保育員個人述職填篇十

課堂永遠是教師的主陣地,，教學永遠是教師的看家本領(lǐng),。為了追求真實、生動,、有效的課堂,，我在備課環(huán)節(jié)上，動盡了腦筋用足了勁,。準確地把握教材,，是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外,，還仔細研讀教學參考資料和新課標,，并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學設(shè)計博采眾長,，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設(shè)計教學預案。課堂上,，我引導學生與文本,、與作者、與編者,、與我進行有效的互動對話,，引導學生靜心讀書深入思考，引導學生“咬文嚼字”,，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙,。經(jīng)過多方面的努力，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成績,，考取三中的學生只有我們班,，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學生，人均分全年級第一,。

俗話說,，親其師信其道。只有教師放下架子,，俯下身子和學生說話,，主動和學生做朋友，才會獲取學生的喜愛,，學生才會感到老師的可親可敬,，從而信賴、尊重老師的指導,，教師才會有幸福感,。多年來，我一直是這么想,，也是這么做的,。當學生遇到傷心事情，我擁抱著他的時候,，當學生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時候,，當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分，學生們蹦著跳著開心地笑的時候,，我總能聽見美妙的音樂在我和學生們的心中響起,，那無聲的音樂聲撞擊著我和學生的心靈，使我們的心越靠越近,。

在工作中,，我常與輔導員互相溝通，反映學生平時的學習、活動,、生活情況,，共同管理好班級和學生；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪和qq，了解學生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育學生的成長,。我所做的一切，得到了家長的尊重和愛戴,。一次我的嗓子因為上課的原因,，失聲了，家長們又是電話關(guān)心詢問,，又是送治嗓子的藥過來,；因為復習的需要，本學期的第三次和第四次的考試卷,，學校由于諸多原因,，沒有印發(fā)卷子，當我在我們班的qq里和家長交流的時候,，馬上有家長在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來。

一分耕耘一分收獲,，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級,、區(qū)級先進班集體、書香班級體榮譽稱號,。20xx年12月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎,、20xx年在漢陽區(qū)讀書活動中，獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。現(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”,。我是一個喜歡學習有進取精神的人,，經(jīng)過努力，20xx年11月我考取了小學高級教師,。我是一個很執(zhí)著的人,，我相信，我能夠,，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀,，取得更好的成績。

年度考核表保育員個人述職填篇十一

中,，我認真學習科學發(fā)展觀精神,，并以此嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,；教學工作上，認真學習新課標,，課前鉆透教材,，因材因生施教。結(jié)合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,，積極參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。

一,、思想覺悟不斷提高,。

1、用“愛“來教育,。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后,，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學生,，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇,、責任心強,，給學生樹立積極向上的榜樣,。

2、用“新“來律己,。

要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師,，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境,，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課,，向別人學習新鮮的教育理念,，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學風格,。

二、教學實效力求突破,。

一年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,，都做到精心準備,，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案,。在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生積極參與、主動探索,、自主思考,，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練,，精心設(shè)計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。在學生練習過程中,，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考,，進行自覺檢驗,。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風,、習慣,。

輔導工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導,。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因,，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導,。特別是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎(chǔ)差,，上課聽不明白,，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學習什么,，他們都擺出“事不關(guān)己,，高高掛起”的.姿態(tài)。如所任班中的何民康,，吳澤鋒等這兩位同學,。針對這種問題,，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通,，利用課余時間幫他們補基礎(chǔ),，從最簡單的學起，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題,，成績有所提高,，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學習的興趣與信心,。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高。努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研,，認真聽課、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平,。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文,。

三,、安全紀律常抓不懈。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排,；團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外,，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,，所寫的學習心得被學校公榜。

從工作成效來看,，我的教學輔導還不夠細，教學成績還不夠突出,，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。今天要努力學習，爭取更大的進步,。

年度考核表保育員個人述職填篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

我從教_年，其間擔任過任課教師,、班主任,、教研組長、團支書及年級組長,，自_年始我開始擔任__中學教導主任,，分管學校的教學工作。教導處工作繁雜瑣碎,，要組織開展好教導處工作,，僅靠個人是挑不起來的，必須依靠全體教師,，所以,，一開始，我對自己的定位是：要有敏銳的目光,，廣闊的視野,，博采眾長為我所有的情懷，來組織學校的教學管理,，為了這個目標,，我是著重從以下幾個方面努力的：

一、努力使自己成為熱愛學習,，善于工作的教師,。

學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師,。從20_年至今我一直是初三畢業(yè)班的數(shù)學教師,。在教學中，我能準確地把握教學大綱和教材,，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體,，力求深入淺出,，通俗易懂，讓學生學得輕松,，老師教得自然,，努力使自己成為一個同行認可，學生接納,，家長信任,，領(lǐng)導放心的教師，首先必須加強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。因此我始終要求自己做到如下幾點：

1完善師德,。"德高為師、身正為范",，為人師表,，以德為首。在工作中,，我時常告誡自己,，要受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生,，全身心地撲在教書育人上。

2虛心學習,。實踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中,，我努力拓寬學習渠道,，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓，與同行研討和學生交流,，學他人之長補己之短,，把學習當作自己的工作。

3錘煉業(yè)務(wù),。作為負責教學業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導,，工作必須精益求精。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進,，大膽地進行教學改革的自主探索,，積極開展教學研究活動。

二、努力成為勤勉的管理者,。

作為教導主任,，是校長的助手，也是教師工作的組織者,。同時還是學校工作重要的管理者,，我樹立了三種意識：

1、合作就是力量,。作為中層行政領(lǐng)導,，必須做到"上情下達"，"下情上曉",，起到溝通橋梁作用,，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，擇善而從,，在管理中形成合力。

2,、管理就是服務(wù),。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導處工作是瑣碎而繁雜的,。四年來，我在工作中能處處以大局出發(fā),，時時為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求,。

3,、科研才能興校。管理是科學,，教學管理不等同于行政事務(wù),。的確，要想與時俱進,，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學習和思考的習慣,。在管理中，我從各個層面切入捕捉研究專題，以聽課,、調(diào)研為杠桿,，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。

三,、潛心鉆研,，努力完善自我。

在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時,，我堅持深入教學一線,。除教導處有我的辦公桌外，我特意在畢業(yè)班辦公室里另外安排了一套辦公桌,，日常工作就在該辦公室進行,。在工作中，我積極和同事探討,，制定了詳細的復習計劃,；并以身作則，在我的帶動下,，畢業(yè)班老師都積極工作,，把主要精力放在教學上。我校今年中考取得了喜人的成績,，升入縣_中_人（我兼任該班班主任）,，創(chuàng)__中學有史以來最佳記錄，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價,！

20_年_月因工作出色被評為__市文明教師,，我所取得的點點滴滴，要感謝上級領(lǐng)導的器重,；要感謝_校長和各位行政人員的大力支持,；更要感謝學校的全體教師，正因為有了他們的努力工作,，才使我很好地履行了教導主任的職責,。

最后，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解,，彼此支持,，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著幸運20_的開始,，走進我校更完善的明天,！

年度考核表保育員個人述職填篇十三

在這學期中，我擔當小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項學習,，認真,、詳細地做筆記，積極加入組里的各項活動,，熱愛群體,、團結(jié)共事、尊重老先生,，對待幼兒有愛心,，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應園里面的各項活動,。

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長。

在教學上,，我提前一周備課,，教具準備充分，認真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進直觀教學，教學時能面向全部,，不偏愛某一個孩子,，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識,，再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學習,，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧。

幼教光有教導是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分,，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動,，而且還準備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng),，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學的，有做早操的視頻,，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,，我應各位家長的懇求,，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會才會單調(diào)無味,。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動中，我跟賈老師總會有一人在招待家長,，與他們交換孩子的進步,，對一些幼兒在班上有一定的進步時，我會立即與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使孩子能連續(xù)先進。每天早上笑迎幼兒的到來,，堅持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容、書包等,，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解,。為了空虛家長們的育兒教訓,，我會去網(wǎng)站中收集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀,、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

在這里說一件事件：小班孩子學舌特別可惡,，我們佳樂的媽媽跟咱們說,，佳樂回家說爸爸媽媽不好,，爺爺奶奶也不好，只有老師最好,。是啊,，我們也總是關(guān)心著孩子，他們才會這般的愛我們,。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：“老師,，我會穿毛衣了?！蔽亿s快表揚她：“你真棒,。”而后順口問了句：“誰教你的啊?”她說：“你啊,?！蹦莻€時候我只有久久的沖動，孩子說穿毛衣是老師教的,，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色,，或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了,，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

在下一學期中，我會：用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子,，激情面對工作。

最后渴望在新的一年里,，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝!

年度考核表保育員個人述職填篇十四

在護理查房過程中,，我安現(xiàn)有些老年病人情緒不穩(wěn),，治療態(tài)度消極，導致血壓不穩(wěn)直接影響醫(yī)生的治療結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這樣的病人,，我就主動與病人交流給予心理護理,，引導病人積極配合醫(yī)護療,，使其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,，同時我能夠按照要求執(zhí)行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，對待患者能夠文明禮貌服務(wù),，做到舉止態(tài)度和藹，急病人所急,、想病人所想,，除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外還熟練掌握了專科知識和各項護理操作,。

我深知要想做一名護士,，做一名優(yōu)秀護士，工作不能簡單地停留在打針,、發(fā)藥,、執(zhí)行醫(yī)囑上，更重要的是豐富自己的理論知識和實踐能力,，為了提高自身素質(zhì),，增強服務(wù)意識，培養(yǎng)理論強,，技術(shù)硬的基本技能,。我積極要求上進,，積極參加醫(yī)院和科室組織的義務(wù)學習,，不斷充實自己,，提高自己各方面的修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在護理工作的每個日日夜夜我始終堅持自己信念：”用心做好每一件事,，認真對待每一天?！?/p>

在工作中我本著”把工作做的更好”這一目標,，嚴格執(zhí)行醫(yī)囑,，三查七對制度及無菌操作原則，堅守慎獨精神,，即使是一片維生素也決不馬虎,，不憑經(jīng)驗，不憑印象,，積極完成各項任務(wù),，十一病區(qū)是個特殊的科室，病人多,、病人年齡大,，病情重變化速度快，隨時都有搶救的可能,，我也曾不止一次地配合醫(yī)生搶救過危重病人,，記得有一次值夜班，在巡視病房時發(fā)現(xiàn)一位患者神志恍惚,，面色蒼白,，大汗淋淋，呼吸困難,，口唇紫紺,，手放在呼叫器上，但無力按下,，見此情景,，我第一時間給予吸氧，建立靜脈通道并通知醫(yī)生，患者由于神志恍惚導致小便失禁,，考慮此病人尿失禁的暫時性,，我沒有給予留置導尿，只能為其接尿,，在我們的及時搶救與精心護理下,，病人意識逐漸清醒，轉(zhuǎn)危為安,，每當將他們從死神手中拉回,，即使沒有聽到一聲感謝的話語，我都會感到無比的高興與欣慰,。因此護士不僅要有一顆同情的心,，一雙愿意工作的手，更應該用愛心,、細心,，和責任心去解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命,。

我覺得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),，我為自己是護士隊伍中一員而自豪，在今后的工作中,，我將加倍努力,，為人類護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。

年度考核表保育員個人述職填篇十五

一年來,，我作為一會計在公司和財務(wù)部的領(lǐng)導下能夠始終按照國家財務(wù)制度和公司要求,，以對黨和人民事業(yè)高度負責的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè),、忠于職守,，自覺履行職責，較好的完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、在工作中我認真學習，不懂就問,，在我的努力下,，將庫存工作程序簡化，充分利用電腦,，只需錄入小組出庫單即可對賬勾聯(lián),，從而改變了過去的重復勞動，將這一崗位的工作量減半,。

2,、本年度我先后負責記帳,、匯總、協(xié)助領(lǐng)導出報表,，會計工作電算化,，負責稅務(wù)方面等各項工作。這一期間我學習并掌握了財務(wù)核算的基本程序,，提高也很快,。尤其是負責稅務(wù)方面的工作，特別是從稅收法規(guī)的角度來掌握會計核算方面及流程的設(shè)定，基本掌握了會計核算中涉及到的流傳稅的計算,、申報及繳納,。

3、立足崗位,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。協(xié)助部門領(lǐng)導為公司提供有價值的財務(wù)基礎(chǔ)資料，為成本核算奠定堅實的基礎(chǔ),。同時,，做好上傳下達，下情上達和內(nèi)勤工作,。

4,、存在的問題。

回顧檢查自身存在的問題,，我認為主要是缺乏工作經(jīng)驗和過硬的業(yè)務(wù)知識,。

總之,，我自認為是一個合格的會計,。

年度考核表保育員個人述職填篇十六

秋去冬來，暑去寒來,。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯觥?/p>

總結(jié),。

的時候了。時間過得真快,，我擔任_班保育工作也一個學期了。雖然工作經(jīng)驗較少,，但是我都很認真的對待每一項工作,；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識,。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述,。

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導的分配,，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。

午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的,。

教學,。

計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學習各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的`問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點,，互相學習，取長補短,，共同進步,；并把所學的知識運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié),。但是,，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力,，在今后的工作中不斷的進步,、不斷的完善、認真把保育工作做到更好,！