路雖遠(yuǎn),，行則將至,；事雖難,，做則必成,。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們須堅(jiān)定信念,，矢志不渝,?？炭鄬W(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，方能肩負(fù)起新時(shí)代的重任,，成為合格的接班人,。讓我們攜手同行,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 1

如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗，那么成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)的陪伴,。如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào),，那我就是文明的代表。

我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員?；顫娍蓯?ài),，樂(lè)于助人,，愛(ài)好廣泛卻學(xué)藝不精,，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望,，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,，對(duì)班級(jí)、同學(xué),、老師和自己有著十足的信心,。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的'行為,，就比如上課講小話,，在老師背后做小動(dòng)作;下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。

在日常生活中,，爸爸媽媽的鼓勵(lì),，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家,，也不是四口之家,，而是五口之家。我的家里有爸爸,、媽媽,、弟弟、妹妹和我,，在我們?nèi)愕墚?dāng)中,，我排行老大，曾經(jīng),，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹,。記得5歲那年，奶奶從老家寄來(lái)了我愛(ài)吃的粽子,，我一個(gè)人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃,，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事,，從那以后,，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了,。從中我還體會(huì)到了分享的快樂(lè),。

爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來(lái)照顧我們，我們還不會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，調(diào)皮搗蛋,，特別是我,，我作為姐姐更是應(yīng)該懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù),，照顧好弟弟妹妹,。我們家三個(gè)孩子，爸爸媽媽的壓力很大,，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓?zhuān)惆樗麄円黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng),。

讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧!

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 2

同學(xué)們,，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí),，當(dāng)我們手按鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)的世界里暢游時(shí)，當(dāng)我們用智能手機(jī)完成購(gòu)物和支付時(shí),，我們可曾想過(guò)：是什么給我們的生活帶來(lái)這么多的變化?是科技!是的,，科學(xué)技術(shù)的巨大力量改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界!

在世界的東方,，我們的先人發(fā)明了火藥,，指南針，印刷術(shù),，造紙術(shù),，創(chuàng)造了輝煌的科技史。到了21世紀(jì)的今天,，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng),，GDP已經(jīng)達(dá)到世界的第二位?？萍紝?shí)力不斷進(jìn)步：高鐵,，殲20.國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)，055大型導(dǎo)彈艦艇和國(guó)產(chǎn)航母,，北斗導(dǎo)航,，量子通信，超級(jí)計(jì)算機(jī)……我國(guó)的綜合國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng),，我們向中華民族復(fù)興的偉大目標(biāo),，跨近了一大步。

少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng),。少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步,。我們是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,，是新時(shí)代的力量。學(xué)習(xí)新思想，做好接班人,，正是我們這一代青少年所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命,。

我想要成為一名科學(xué)家。我要像蘇步青一樣去探索數(shù)學(xué)的奧秘;我要像袁隆平一樣解決人們的貧困和饑餓的問(wèn)題;我要像屠呦呦一樣讓人們不受瘧疾的侵?jǐn)_,。我要勤于思考,，勇于探索，善于觀察,，從身邊的小事做起,，不計(jì)較于自己個(gè)人的得失,。這些,，都是為了祖國(guó)的.明天繁榮富強(qiáng)，為了造福人類(lèi),。

我們幸運(yùn)地生長(zhǎng)在一個(gè)嶄新的時(shí)代,，科學(xué)的花朵從來(lái)沒(méi)有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來(lái)沒(méi)有像今天這樣寬廣,。同學(xué)們,，讓我們從小就培養(yǎng)起愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣,，樹(shù)立科學(xué)精神,，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng)造美麗的家園,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn),，我們只有樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念,，刻苦學(xué)習(xí)，才能做好新時(shí)代的接班人,，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng),。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 3

有一天，我出去散步,，看到一個(gè)小我四歲的孩子,，見(jiàn)到一堆垃圾就主動(dòng)上前清理?？此e極主動(dòng)的去幫助那些清潔工,，真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，那一刻我決定要做一個(gè)文明好少年!從那一天起,，只要看到別人亂丟垃圾我就會(huì)上前清理一下,，當(dāng)然我也要文明不亂丟垃圾、不亂吐痰、不亂罵臟話,，到了公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,。我希望大家都努力去做一個(gè)文明的人,。

一次有一個(gè)老爺爺要過(guò)馬路我就上前去幫助他,，扶他過(guò)馬路,，過(guò)完馬路之后老爺爺夸我你真是一個(gè)好少年,。我謙虛的說(shuō)了一句謝謝您的夸獎(jiǎng),。還有一次當(dāng)我走到一個(gè)公工場(chǎng)合的門(mén)口,，看到了四個(gè)大人在喝酒,，喝完就罵不文明的臟話,，酒瓶亂扔在一旁,，衣冠不整,，竟然還在嬰兒旁邊抽煙，這種是非常不文明的行為,。

他們?cè)诠矆?chǎng)所抽煙喝酒就已經(jīng)是不文明的行為了,，抽完的煙頭不熄滅就朝著人多的亂扔。萬(wàn)一沒(méi)熄滅的煙頭扔在別人的衣服上或頭發(fā)上,，點(diǎn)燃了怎么辦,。如果真的發(fā)生不及時(shí)救助可就害死了一條人命，那是要被懲罰的,。如果按照法律的刑事責(zé)任就要辦無(wú)期徒刑或死刑,。

老師常常讓我們背著二十四個(gè)字：富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧、自由,、平等,、公正、法治,、愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。就是要我們記住要做一個(gè)合格文明的好少年。

文明這個(gè)詞,，含義深刻,。它代表著大家要做到的文明事，可有些人卻做不到,，那是為什么呢?因?yàn)樗男睦餂](méi)意識(shí)到文明二字,。還需做到友善待人,，同學(xué)之間要互相幫助，互相信任,，有福同享,、有難同當(dāng)。

誠(chéng)信這個(gè)詞,，就是不欺騙他人,，不信口開(kāi)河，對(duì)待事物要實(shí)事求是,。盡自己的.力去做事,，如果自己有不誠(chéng)信、不文明,、不友善的行為是交不到朋友的,。有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常逃學(xué)，跟爸媽要錢(qián)去上網(wǎng),，現(xiàn)在已經(jīng)退學(xué)了,，我們不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,，要做一個(gè)誠(chéng)信聽(tīng)話的好孩子,。

如果自己不做好身邊的小事，別人就會(huì)討厭你的壞行為,。記得有一次我出去玩,，看到一群小朋友在破壞公物，還寫(xiě)著某某某到此一游,，我連忙阻止,，他們聽(tīng)了我的話連忙把用筆寫(xiě)上的字給擦掉。

我想如果我們大家都努力去做文明事,，那我們一定可以成為文明好少年,。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 4

我自小與眾不同，好靜而不好動(dòng),，在學(xué)習(xí)上,，我刻苦努力，一絲不茍,，虛心請(qǐng)教,。從入學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)工整并及時(shí)完成,，成績(jī)優(yōu)異,。年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。識(shí)字后非常喜歡讀書(shū),，一有書(shū)就愛(ài)不釋手,，有時(shí)會(huì)因看書(shū)而忘了自己的任務(wù),。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí),，我都讀的津津有味,。四大名著、《海底兩萬(wàn)里》,、《格林童話》,、《安徒生童話》、《哈 利波特》等都是我閱讀的對(duì)象,，故小小年紀(jì)便已博覽群書(shū),。開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也提高了我的寫(xiě)作水平,。

通過(guò)閱讀,，我還知道了中華民族是一個(gè)有著幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明禮儀之邦。“講文明,、懂禮貌”成了我的人生訓(xùn)條,。我會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)聲好，那是我對(duì)老師的禮貌;放學(xué)回到家,，我向父母打聲招呼,，那是我對(duì)父母的禮貌;在很小很小的時(shí)候，我就知道了“孔融讓梨”的故事,。從孔融身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，我從小就立志要做一個(gè)像孔融一樣的人。

我在校勞動(dòng)積極,，從不惜力,。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學(xué)校做值日。對(duì)待有困難的同學(xué),，我總是樂(lè)于伸出援助的小手,。

“樂(lè)于助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)”是我的座右銘,。黑板報(bào)是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的重要陣地,，我負(fù)責(zé)的每一期黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。辦板報(bào)是個(gè)出力不討好的工作,，又臟又累,，還要有創(chuàng)新,。記得老師最初把任務(wù)交給我后,，我馬上組織同學(xué),，合理排版,，合理分工,，在最短的時(shí)間里,，一期期內(nèi)容豐富的'板報(bào)上墻了?，F(xiàn)在,，黑板報(bào)成了我展現(xiàn)才華的園地,。

我參加過(guò)很過(guò)活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī),。如今,，家中榮譽(yù)證書(shū)數(shù)不勝數(shù)，讓每一位到家的客人都稱(chēng)贊不已,，都說(shuō)我是一個(gè)好孩子,。我想：好孩子還應(yīng)當(dāng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活：倒垃圾、擇菜,、洗菜等,。

對(duì)待親人，我以禮相待;對(duì)待鄰居,，我主動(dòng)問(wèn)好;對(duì)待同學(xué),、朋友，我與人為善;對(duì)待老師,，我禮貌有嘉,。我熱心助人，不怕苦,、不怕累,，深得大家的喜愛(ài)。因此,，我成為大家公認(rèn)的好少年,。獲此殊榮，我對(duì)自己提出了更高的要求：我將再接再厲,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，揚(yáng)理想風(fēng)帆，再次起航!爭(zhēng)做中華好少年!

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 5

在這個(gè)全新的時(shí)代里,，有不少的好少年,。他們有熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí),，追求上進(jìn)的;還有心存善行,，樂(lè)于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

打開(kāi)媽媽的手機(jī),，一幅感人的畫(huà)面映入我的視野：迷蒙的天空中,，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車(chē)水馬龍,，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書(shū)包帶,，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘,。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕,，看似去賣(mài)什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,，那抬起的腳步,，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水,，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑,。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫(huà)面，默默地想,。圖片下方的文字說(shuō)明,，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員,，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)完菜回家的`老爺爺在雨中撐傘的情景,。

“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行,，樂(lè)于助人的新氣象,。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn),。

那天早晨,，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,，細(xì)碎的花瓣,，滿(mǎn)地都是。真不知從何下手,，我們只好分塊打掃,。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨,，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái),，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉,，然后三步并作兩步向教室跑去,。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看,，啊,，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng),，在樓梯的轉(zhuǎn)角處,，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把,，退到了角落處,，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知,。抬起頭,，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮,。原來(lái),，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情,，我的心理像綻放了一束美麗的花朵,。

撐一把傘，問(wèn)一次好,，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了,，但當(dāng)你發(fā)自?xún)?nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度,，也能見(jiàn)微知著,。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起,，并把它做好,。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 6

一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī),，而是集健康,、智慧、勇敢以及善良于一身,。我心里認(rèn)證的第一位好少年,，是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué),，也是一位單純善良的同學(xué),。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”,。

我記得那是二年級(jí)時(shí),，我隨手遞給她一袋垃圾,，讓她幫忙扔。她二話不說(shuō),，接過(guò)就去了,。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到,。這樣樂(lè)于助人的李依夕，常常都在我的`身邊幫助我,。慢慢地,，我形成了一種依賴(lài)感，每次有麻煩,，我腦海里跳出的就是她的影子,，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間,，我和李依夕一起跑到樓下的小書(shū)亭看書(shū),。我們各拿一本書(shū)，安安靜靜地看起來(lái),。不一會(huì)兒,，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書(shū),，開(kāi)始東張西望,，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書(shū)，那本書(shū)正在李依夕頭頂?shù)臅?shū)柜上,。

我便讓她幫我拿,。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難,，我卻沒(méi)有注意到,，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了,，她手一滑,，書(shū)掉了下來(lái)，打到了她的頭,。

我趕緊跑過(guò)去檢查,，還好沒(méi)有受傷。我摸了摸她的頭,，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”她搖了搖頭,，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書(shū)遞給我,，又低下頭靜靜地看書(shū)了,。

這樣的李依夕,，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 7

每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧,、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,。

“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的.夢(mèng)想。”這是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),，需要一代又一代中國(guó)人不懈的共同為之努力,。新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè),，踏著先輩們的足跡,，接過(guò)建設(shè)中華的接力棒,，接續(xù)奮進(jìn),，埋頭苦干，砥礪前行,。

幸福都是奮斗出來(lái)的,。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成,。我們應(yīng)該從自我做起,，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年,。

身為少年,，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向,。志向是人生的航標(biāo),。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向,，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng),。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城,。雖然歷盡重重磨難,，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前,，終于在40年后,，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城,。

身為少年,，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí),，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,，無(wú)邊無(wú)際,，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍,，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”,，“駑馬十架,，功在不舍”。

身為少年,，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,，做一個(gè)有品德,、有知識(shí)、有責(zé)任的`好少年,。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗,，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng),，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,。同學(xué)們,，讓我們挑起復(fù)興中華的。重任,，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 8

我觀看了中央電視臺(tái)播放的《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)之后,，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀(jì),，可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉,。他們的事跡深深地感染、激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前,，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,。

片中講述了全國(guó)十個(gè)少年懷著不同理想,，并努力奮斗的事跡。有勤學(xué)好思的董天成,，服務(wù)別人的邵子矜,，身殘志堅(jiān)的`顏玉宏，紅色講解員張力文,，傳承壯醫(yī)的劉藝媛,，弘揚(yáng)國(guó)粹的曹語(yǔ)璨，提倡健康聯(lián)盟的范修睿,，熱愛(ài)繪畫(huà)的林峻德,，溫暖他人的`寧希澄，志存高遠(yuǎn)的黃郁微,。

其中最令我記憶猶新的是自強(qiáng)自立,，身殘志堅(jiān)的顏玉宏，他因小兒麻痹癥而導(dǎo)致雙腿無(wú)法站立,、行走,，可即使這樣，他仍堅(jiān)持自己的事情自己做,，不讓老師,、同學(xué)幫忙，當(dāng)要求他坐著上早讀時(shí),，他不把自己視為殘疾人,，與同班同學(xué)一起站立。而且學(xué)習(xí)也十分刻苦,，每次考試都名列前茅,。他說(shuō)，他最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家,，他要把自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái),，激勵(lì)向他一樣的人能奮勇向前。他用行動(dòng)踐行著：自己一定行,，做最好的自己,。

還有一位——壓軸登場(chǎng)的黃郁微。她小小年紀(jì),，卻已走上國(guó)際的舞臺(tái)上,，她的自信從容，落落大方,，無(wú)不彰顯著我是中華好少年,。無(wú)不使我深感敬佩。全國(guó)英語(yǔ)第一的她，仍每年早上堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),，直至今天,。她用實(shí)際行動(dòng)踐行著“非淡泊無(wú)以明志。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),。”

每位少年,，他們之所以“好”，是因?yàn)樗麄儯翰灰陨菩《粸?，志存高遠(yuǎn),，刻苦勤勉，自強(qiáng)自立,，活潑開(kāi)朗,，熱愛(ài)祖國(guó)，學(xué)科學(xué),，用科學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。反觀自己,，同是新時(shí)代的少年,，每遇到挫折與困難時(shí)，總想依賴(lài)父母,、老師，不會(huì)像他們一樣直面困難,，勇敢,，堅(jiān)強(qiáng)……

這次的觀看，讓我深深明白人要有理想,，有目標(biāo),，要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇,，努力使自己成為德,、體、美,、勞,，全面發(fā)展的好少年，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量而奮斗,。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 9

少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智,。少年是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望,。新時(shí)代好少年有著巨大的潛力和頑強(qiáng)拼搏的精神。時(shí)代在進(jìn)步,，青少年也在進(jìn)步,。北京市第四中學(xué)高一學(xué)生王頡熱愛(ài)科學(xué),，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷創(chuàng)新,，初中時(shí)加入學(xué)校機(jī)器人社區(qū),，多次在區(qū)、市等全國(guó)比賽中獲得一等獎(jiǎng),。在他的身上,，我看到了祖國(guó)的希望和少年的活力。

馮麗清出生在一個(gè)貧窮的家庭,，爸爸媽媽叔叔都患有疾病,，家中又遭遇火災(zāi)，生活非常艱難,。但積極樂(lè)觀的她并沒(méi)有放棄生活的希望,，而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，刻苦學(xué)習(xí),，夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,，為家人治病，幫助更多的人,，有著頑強(qiáng)拼搏的精神,。新時(shí)代好少年是有孝心的，樂(lè)于奉獻(xiàn)的,。百善孝為先,。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。

河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病,，毅然決定為父親捐髓,，他身上的那份孝心，勇敢值得我們學(xué)習(xí),。助人為樂(lè)是一種美德,。山西省晉城市的'劉雨墨6歲時(shí)就跟隨父母參加公益活動(dòng)，累計(jì)參與公益活動(dòng)329次,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。新時(shí)代好少年是多姿多彩，多才多藝的,。古往今來(lái),，留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù)，需要我們?nèi)W(xué)習(xí),，傳揚(yáng),。

內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點(diǎn)，她3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲，多次參加比賽獲獎(jiǎng),，通過(guò)參與節(jié)目錄制,，讓更多人感受到蒙古文化的魅力。還有遼寧省的李晰陶,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)古箏,，繪畫(huà),，寫(xiě)作等，熱心公益,。從她身上,，我體會(huì)到了少年的青春和絢麗。從《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目中,，我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì),，激發(fā)了我作為新一代少年的熱情。

我要學(xué)習(xí)他們的精神,，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn),，刻苦學(xué)習(xí)，孝敬父母,，頑強(qiáng)拼搏,，有夢(mèng)想，有信心的好少年,。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 10

在我觀看了“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)后,，我認(rèn)為：新時(shí)代好少年一定是有所作為，德,，智，體,，美,，勞全面發(fā)展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中,，我也受到了很多啟發(fā),，努力改進(jìn)自己向他們學(xué)習(xí)。

展播的第一位好少年時(shí)董天晨,，她很熱愛(ài)航天模型,，與自己的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)次的'實(shí)驗(yàn)，數(shù)次的失敗,，但是她與團(tuán)隊(duì)沒(méi)有因?yàn)槭《倚?，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，用其他的方法嘗試,，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中其實(shí)我們也會(huì)遇到挫折,，經(jīng)常的面對(duì)錯(cuò)誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該害怕錯(cuò)誤和失敗,，要勇敢的去面對(duì)它,，通過(guò)不斷的思考或者查找學(xué)習(xí)資料，尋求老師指教把問(wèn)題解決,，把錯(cuò)誤改正,。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去做得。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)的意義之處!今晚還有九位好少年事跡,。每一位都讓我感動(dòng),，都值得我去好好向他們學(xué)習(xí)。比如自制卡丁車(chē)的邵子衿,。有著偉大作家夢(mèng)的顏玉宏,。相當(dāng)主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文,。愛(ài)心男孩笵修睿等等,。他們的行為無(wú)不讓人動(dòng)容，讓人感動(dòng),，讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表,。通過(guò)觀看他們這種對(duì)學(xué)習(xí)做事有恒心，有愛(ài)心,，勇于創(chuàng)新,，努力鉆研，堅(jiān)持不懈的精神,。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無(wú)論從學(xué)習(xí)，還是生活中,，努力向“新時(shí)代的中國(guó)好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏!“只要看到紅旗就會(huì)看到希望”!作為中國(guó)人我堅(jiān)信少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)!只要我們懷揣夢(mèng)想，志向遠(yuǎn)大,，以熱愛(ài)祖國(guó),，報(bào)效祖國(guó)的一顆熱忱之心去學(xué)習(xí)，去奮斗,，發(fā)揮我們每一個(gè)青少年的光和熱,，祖國(guó)定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 11

在這場(chǎng)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)中,，我認(rèn)真聽(tīng)完了10位來(lái)自全國(guó)各地區(qū)的新時(shí)代好少年事跡，一顆愛(ài)的種子已經(jīng)種在了心田,。莫以善小而不為,，我們都是社會(huì)主義的接班人，時(shí)刻將愛(ài)與責(zé)任放在心上,，做一名有理想,、有抱負(fù)、有追求的新時(shí)代好少年,。

其中最讓我印象深刻的是,，來(lái)自延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張力文同學(xué)事跡。她和她的爸爸,、媽媽都是土生土長(zhǎng)的延安人,，她的外公是老革命家，經(jīng)常給她講述革命時(shí)期的延安人與延安精神,，她每天除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí),，還積極地參加到當(dāng)?shù)丶t色延安的演講中，每周都會(huì)有新的解說(shuō)詞,，她從不怕累也不怕苦,，熬夜到深夜都樂(lè)此不彼，直到將每一期的解說(shuō)詞熟練講完,，甚至媽媽說(shuō),，她還有好幾次在夢(mèng)中都在練習(xí)解說(shuō)稿。她自己在向游客講延安事跡的過(guò)程中,，深深理解了延安人的奮斗,、愛(ài)國(guó)精神，對(duì)延安有了更加深厚的感情,，對(duì)革命烈士有一份崇高的敬畏,，她力爭(zhēng)將更多延安事跡講述給每一位來(lái)延安的朋友們。

由此,，我想到了我所在的鶴壁,，鶴壁是中國(guó)歷史文化古城，為中國(guó)古代商朝,、春秋時(shí)期衛(wèi)國(guó)、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)國(guó)都,，鶴壁風(fēng)景迤邐,，《詩(shī)經(jīng)》中有19篇專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)鶴壁淇河沿岸的自然風(fēng)光。

身在這么美麗的.城市,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)張力文同學(xué)的做法,，了解鶴壁,，宣傳鶴壁，把鶴壁的文化講述給來(lái)鶴壁作客,、游覽的朋友們,，讓更多的人愛(ài)上這個(gè)美麗的歷史古城。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》觀后感 12

放學(xué)后,，我仔細(xì)看了《新時(shí)代的好青年》的視頻短片,，講了很多優(yōu)秀的.少先隊(duì)員，其中我最喜歡的是余國(guó),。他是個(gè)13歲的男孩,。余國(guó)非常喜歡科學(xué)。他發(fā)明了很多對(duì)人類(lèi)有意義的東西,，他的發(fā)明獲得了幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，其中一些獲得了國(guó)家專(zhuān)利。

讓我們了解一下襪子固定架的起源,。有一次,，于果把襪子掛在洗衣繩上，突然一陣風(fēng)吹過(guò),。他的襪子像鳥(niǎo)一樣飛了出去,。于果自言自語(yǔ)道：“我想用科學(xué)解決生活問(wèn)題。”,。我們應(yīng)該積極面對(duì)生活中的每一個(gè)小問(wèn)題,，努力征服它。于果反復(fù)做了七次實(shí)驗(yàn),，終于在第八次成功地做出了襪子固定架的模型,。從制作開(kāi)始到完成，他花了兩個(gè)月的時(shí)間,，這讓我想起了一句名言：失敗是成功之母,。

我認(rèn)為余國(guó)有很強(qiáng)的好奇心，他喜歡動(dòng)腦,，遇到困難從不放棄,，困難，這種精神非常值得學(xué)習(xí),。像余國(guó)一樣,，無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁蠢щy，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)它,，堅(jiān)持完成它,，創(chuàng)造一些對(duì)人類(lèi)有用的發(fā)明。