總結(jié)能夠激勵我們保持積極的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)動力,，為未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。寫總結(jié)時要注重原創(chuàng)性，避免抄襲和剽竊他人的思想和觀點,。接下來是一些總結(jié)范文的分享,，希望對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā),。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇一

廣饒縣啟慧教育學(xué)校的第一個學(xué)期結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期,，教務(wù)處的工作一直在緊張而忙碌地進(jìn)行著。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作做以下總結(jié)：

本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了兩次常規(guī)檢查，第一次常規(guī)檢時間為20xx年11月16日,，此次檢查中發(fā)現(xiàn)了很多問題,，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)處及時作出總結(jié),，并對教師今后的常規(guī)工作做出了更為嚴(yán)格的要求,。第二次常規(guī)檢查時間為20xx年1月11日，此次檢查中暴露出的問題較第一次檢查明顯減少,，這也證明我校教師重視了常規(guī)工作的準(zhǔn)備,。

為了更好地促進(jìn)青年教師的成長以及提高我校教師的教學(xué)水平，教務(wù)處開展了青年教師觀摩課比賽,，8位青年教師高度重視本次比賽,，認(rèn)真準(zhǔn)備，在比賽中各展風(fēng)采,。

送教上門是特殊教育學(xué)校教育教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié),，在緊張而短促的一學(xué)期里，教務(wù)處積極籌劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，相繼完成兩次送教上門工作。

為了提高教師的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期教務(wù)處組織了三次教師培訓(xùn),。20xx年9月4日至18日，7名教師赴東營市特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn),，20xx年11月8日,，我校全體教師赴博興縣特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn)；20xx年1月11日至13日,，13名教師赴濟(jì)南參加山東省特殊教育教學(xué)研究能力提升暨國家級教學(xué)成果交流研討會,。

為了營造墨香校園氛圍，提升全體教師的專業(yè)素質(zhì),，教務(wù)處組織開展了“三字一話”教師基本功比賽,。本次活動對全體教師來說，既是一場比賽,，又是一次檢閱,，更是一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，教務(wù)處陸續(xù)開展了一系列特色活動,。20xx年12月,，“小小書法家”、“小小繪畫家”,、“小小發(fā)明家”比賽活動如火如荼地展開了,，經(jīng)過為期兩周的比賽，涌現(xiàn)了一批小書法家,、小繪畫家和小發(fā)明家,。20xx年1月，特色大課間的活動開展了,，各個班級積極籌備,，各展風(fēng)采,。

教務(wù)處能開展圍繞各類教育教學(xué)活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開展工作，但在協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)上尚有欠缺,，不能創(chuàng)造性地開展各項工作,，尚需進(jìn)一步的跟進(jìn)和推動。

2,、在教研的'落實和研究上有待于進(jìn)一步落實,。要讓所有該學(xué)科的教師參與研討，認(rèn)真聽課,，課后進(jìn)行評課與研討,，進(jìn)一步把握教研的實質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量,。

3,、教研組長作用沒有發(fā)揮出應(yīng)有效果，有些教研活動,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、集體備課流于形式，無實質(zhì)性的內(nèi)容,，如何才能提高,，有待各方面集思廣益，走出這個困境,。

下學(xué)期,，教務(wù)處將進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規(guī)制度，引入各種機(jī)制,，激發(fā)教師工作熱情,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項工作：

1,、狠抓教學(xué)工作,，提供適合學(xué)生的教育,，確保學(xué)生能夠融入社會。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的功能建設(shè),，提高教研組活動實效。每次活動要落實內(nèi)容,、人員,，能就教研組建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討交流,，強(qiáng)化教師的合作意識,，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧,。

3,、推行高效課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，對全體教師進(jìn)行更有力的教學(xué)評價,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

4,、大力開展教學(xué)研究活動

（1）有計劃地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教學(xué)管理、教學(xué)科研,、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容,。探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

（2）結(jié)合實踐,，組織部分教師到外校聽課學(xué)習(xí),，選派代表參加各種教學(xué)研究活動。

（3）扎實有效地實行聽課制度,，各教研組教師相互聽課,，做到聽、評結(jié)合,。

5,、開展豐富多彩的社團(tuán)活動?？膳e行各種競賽和特長活動,，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛。改善學(xué)生感覺枯燥無味的校園生活,。

6,、重點嘗試改換教師的工作生活面貌,，探索切實可行的管理模式，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松,，變枯燥為多彩,！

一學(xué)期以來，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對教務(wù)處工作的支持,，成績歸功于大家,，在今后的日子里我們教務(wù)處會努力把工作做的更好。以上是教務(wù)處對這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思,，雖然我們也做了許多工作,，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己,，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，為我們啟慧教育學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展更上一個新臺階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，教導(dǎo)處的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，堅持以人為本、以愛育生的原則,，以補償缺陷,、發(fā)掘潛能，促進(jìn)身心康復(fù)為重點,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育,，經(jīng)過教務(wù)處和全體教師的共同努力,，完成了計劃中的工作目標(biāo)，現(xiàn)將各項教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

促進(jìn)教師專業(yè)化成長是當(dāng)前教育改革的重要舉措,。當(dāng)一名正常兒童的教師不容易,，當(dāng)一名特教教師更不容易。特教教師需要具備崇高的奉獻(xiàn)精神,、扎實的專業(yè)理論知識,、高度的責(zé)任心、博大的愛心,、特別的耐心,，在教學(xué)過程中能夠面對各種困難，對特殊兒童的教育應(yīng)永不言棄,，因此特教教師的工作是艱巨的,。因此,，在教務(wù)工作中我們十分重視教師的專業(yè)化成長引領(lǐng)，全面提升教師專業(yè)素質(zhì),。

1.通過各種會議,、培訓(xùn)、教研活動對教師進(jìn)行師德教風(fēng),、教育理念,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和教育。本學(xué)期聾語文教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)下聾校語文教學(xué)法》一書,，其它教研組也根據(jù)本組的特點,，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記,。

2.繼續(xù)開展教師專業(yè)化成長研究工作

教師專業(yè)化成長需要計劃與引領(lǐng),。在前幾學(xué)期開展教師專業(yè)化成長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期對《教師專業(yè)化成長目錄》進(jìn)行了全面的修訂,，并征求了大部分老師的意見與建議,，進(jìn)一步細(xì)化目錄內(nèi)涵，力求做到更有針對性,；進(jìn)一步明確要求,，力求做到科學(xué)性；進(jìn)一步作了全面解讀,，力求深入人心,。。

經(jīng)過本學(xué)期的努力,，教師專業(yè)化成長檔案已經(jīng)成型,，教師對于自身的專業(yè)化成長認(rèn)識更加深刻，教研活動更具有實效性,，相關(guān)教師提高與成長較快,。

為確保教學(xué)常規(guī)的有序，本學(xué)期教務(wù)處在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，增強(qiáng)了過程管理意識,，對教師的備課、上課,、作業(yè)批改及時督查,，及時反饋。具體實施了以下舉措：

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)和計劃,，擬定了切實可行的教學(xué)常規(guī)管理計劃，并加強(qiáng)了教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)力度。由學(xué)校辦公會成員組成教學(xué)常規(guī)督查小組,，每日開展巡查活動,，并認(rèn)真做好記錄。

（二）扎實開展教研活動,，提高教師課堂教學(xué)水平,。 學(xué)校繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動制度?？茖W(xué)合理地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中重視加強(qiáng)青年教師的專業(yè)指導(dǎo)與引領(lǐng)工作，運用許多名師的成長經(jīng)歷鼓勵廣大教師在專業(yè)化方面下功夫,，加快成長速度,。在校本培訓(xùn)中，以自主學(xué)習(xí)與集中交流為主要方式,，要求廣大青年教師讀一本好書,，記一本筆記，并將其納入教師繼續(xù)教育考核內(nèi)容中去,。

舉行了校青年教師“一人一課”活動,。

同時也暴露出一問題，學(xué)校都進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),，并為下學(xué)期的教師專業(yè)化成長工作提供了借鑒,。

（三）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

手工制作是我校的特色品牌,。開展手工特色學(xué)校建設(shè)工作是在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步扎實開展的,。學(xué)校將手工制作課納入校本課程體系，做到有計劃,、有指導(dǎo),、有研究、有展示,。目前手工校本課程已經(jīng)基本形成,，手工特色成果非常豐富。在本學(xué)期舉行的多次義賣活動中,，得到了家長,、社會、領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

同時對于特色我們又有了更新的思考,。特色并不是一種，并不具體表現(xiàn)為某種能力。而是一種綜合素質(zhì),。因此,，加強(qiáng)學(xué)生的`綜合素質(zhì)培養(yǎng)，豐富特色內(nèi)涵,，成為我們下一階段努力的重要目標(biāo),。

外時間訓(xùn)練學(xué)生，使大部分學(xué)生都能參與簡單的藝術(shù)才能展示,。此外,，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家頒布的《體育衛(wèi)生工作條例》，按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),，開全課程,，開足課時，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況,，增加體育活動和康復(fù)訓(xùn)練的時間和內(nèi)容,，積極組織學(xué)生參加各種體育鍛煉。在體育課老師的帶領(lǐng)下堅持每天鍛煉1小時,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校是區(qū)特奧活動示范社區(qū),，承擔(dān)了特奧訓(xùn)練項目的訓(xùn)練任務(wù),，在教師的嚴(yán)格要求和學(xué)生的積極努力下，每個學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力和身體綜合素質(zhì)都有了很大的提高,，深受家長的好評,。

本學(xué)期的教學(xué)工作雖然取得了一些成績，但還有許多需要改進(jìn)的地方,，在今后的工作中,，我們會再接再厲，創(chuàng)新工作思路,，開拓進(jìn)取,，使我校教學(xué)管理工作再上新臺階。

下學(xué)期工作打算：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程性管理,，重點對教學(xué)流程進(jìn)行檢查與監(jiān)督，積極探索特教教學(xué)質(zhì)量評價方法與措施,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,。

二、組建教研組長隊伍,，完善教學(xué)管理體系,。

三,、帶領(lǐng)廣大教師，特別是青年教師參加課題研究工作,。成立青年教師課題小組,，定期進(jìn)行講實驗課，撰寫實驗課題的校本課程,。鼓勵青年教師積極進(jìn)取,，努力提高自身理論水平和教育教學(xué)研究水平，使其成為我校的骨干力量,。

四,、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代化信息化建設(shè),，對教師的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn),。并力爭實現(xiàn)電子化備課。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇三

一,、按照學(xué)校要求,，以“閱讀經(jīng)典，豐富人生”為主題,，開展讀書計劃,，讓書籍成為教師一生的精神伴侶。繼續(xù)遴選一批閱讀書目,，要求大家讀專業(yè),、讀經(jīng)典書目，并撰寫讀書筆記,、讀書心得,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學(xué)術(shù)報告,。

二,、開展教師基本功比賽，錘煉教師教學(xué)基本功,。通過開展教師基本功（鋼筆,、粉筆、漢錄入）比賽,，達(dá)到“以賽促練”的目的，錘煉教師的教學(xué)基本功,，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力,。

三、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn),。根據(jù)我國教育信息化建設(shè)要求,，結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實際，計劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。

四,、為了搭建平臺,，促進(jìn)交流，共同提高,，開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合,、云計算輔助教學(xué)、優(yōu)秀多媒體課件評選活動,。

五,、研究教師專業(yè)成長規(guī)律，汲取教師教育先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗,開展教師教育類科研課題的研究,，掌握市區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求,，以增強(qiáng)培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性、實效性,。

六,、做好20xx年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學(xué)的`實踐與策略》的全員培訓(xùn)工作。根據(jù)調(diào)研及反饋意見,，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng),、菜單式培訓(xùn)。

七,、努力實現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度,。出臺《xx市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》（試行），強(qiáng)化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,；將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,，作為教師評選骨干教師、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一,，將教師的培訓(xùn)與個人的切身利益緊密結(jié)合在一起,，建立教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動力機(jī)制,。

八,、完成市級骨干教師培訓(xùn)對象培訓(xùn)；開展市級骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會,。研究區(qū)級骨干教師培訓(xùn)工作事宜,。

九,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn),。繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn),，為實施素質(zhì)教育提供師資保障,。

十,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。改進(jìn)xx市教師教育網(wǎng)網(wǎng)頁；搭建遠(yuǎn)程教育平臺,；出臺關(guān)于我校學(xué)科專職教師網(wǎng)上論壇答疑制度,；協(xié)調(diào)教研處加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。

十一,、完成學(xué)校安排的臨時工作,。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的積極配合下,，以提高教育質(zhì)量為本，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點,，以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)為主線,，從高要求，從嚴(yán)管理,。倡導(dǎo)求真務(wù)實,、踏實奮進(jìn)和勇于承擔(dān)的工作作風(fēng)，經(jīng)過全校教師的共同努力,，教務(wù)處各項教學(xué)工作扎實有效開展,。回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1. 做好教材征訂與發(fā)放工作,，教務(wù)處利用暑假期間整理、盤點積存教材,，教材及教輔用書征訂實行專業(yè)部,、教務(wù)處、校長室簽字制度,，嚴(yán)格控制征訂流程和征訂數(shù)量,。教材發(fā)放實行班級、專業(yè)部,、教務(wù)處簽字制度,，并及時匯總存檔，確保每一位學(xué)生準(zhǔn)確,、按時領(lǐng)到教材,。爭取實現(xiàn)下學(xué)期教材網(wǎng)上征訂。

2．在開學(xué)前根據(jù)專業(yè)部排課情況匯總好全校班級課表,、全校教師任課情況表,、單招班補課課表、行政值班查課課表等,，并印發(fā)校歷,、作息時間、授課計劃表等發(fā)放到每一位教師手中,。保證日常教學(xué)有條不紊地開展,。

3. 堅持每周教學(xué)例會制，每周一上午召開教學(xué)工作例會,，及時通報,、部署當(dāng)前工作，商討工作中存在問題的解決辦法,、共享信息和資源,。

4. 做好教學(xué)“五認(rèn)真檢查”工作，開學(xué)初,、月檢查,、期中、期末與專業(yè)部,、教科處,、校長室一起對教師備課教案、作業(yè)批改,、聽課筆記和學(xué)生試卷等進(jìn)行檢查,，對每一位教師的檢查情況做了詳細(xì)的記載和評分。

5. 做好新生錄取工作及招生總結(jié),。及時為我校20xx級626名新生整理錄取信息,，到市招辦辦理錄取工作，其中綜合高中120人,、普通中專350人,、“3+3” 91人、五年制高職65人,；及時做好招生總結(jié)上交區(qū)招辦,，統(tǒng)計匯總各招生組任務(wù)完成情況等。

6. 做好全校對口單招教學(xué)常規(guī)的.統(tǒng)籌工作,，統(tǒng)一各專業(yè)部對口單招班教學(xué)進(jìn)度,、考試、實訓(xùn),、補課等工作,。

7.配合專業(yè)部做好單招班的教學(xué)調(diào)研、配合教科處做好教學(xué)開放日及市教研等工作,。

8.加強(qiáng)了五年高職的教學(xué)管理,，嚴(yán)格按照南京城市職業(yè)學(xué)院工作要求，落實學(xué)期計劃,，服務(wù)專業(yè)部教學(xué),，做好各種表冊的匯總上報工作,；做好14級高職的畢業(yè)論文答辯工作；組織教師參加市教研活動,。

9. 認(rèn)真做好江蘇省中職管理系統(tǒng)學(xué)生學(xué)籍信息管理工作,。在開學(xué)兩周內(nèi)，核對確認(rèn)所有新生信息,，并全部錄入到系統(tǒng)中,。并根據(jù)專業(yè)部上報數(shù)據(jù)及時對系統(tǒng)中往年學(xué)生的學(xué)籍異動逐一處理和更新，保證了數(shù)據(jù)的及時性和準(zhǔn)確性,。

10. 認(rèn)真做好學(xué)業(yè)水平測試工作,。考前做好報名,，信息上傳工作,；按照省文件要求組織安排監(jiān)考，巡考工作,?？纪暝嚲斫y(tǒng)一交招辦。

1.每月召開組長例會,，通報學(xué)校教學(xué)整體工作,，總結(jié)前階段工作，布置下個月工作,，商討各組的具體工作,。本學(xué)期共設(shè)立語、數(shù),、英（以上三個大組再以部為單位設(shè)立備課組）,、德育、體育音樂,、機(jī)械,、電子、計算機(jī),、旅游,、財會、服裝美術(shù)11個教研組,。

2.充分發(fā)揮教研組,、備課組的能動性，各組周教研正常開展活動,，教學(xué)計劃制定,、教學(xué)進(jìn)度檢查、集體備課、聽評課,、質(zhì)量檢測出卷,、閱卷等工作，各組在專業(yè)部,、教務(wù)處的組織下都能正常,、有序開展工作。

本學(xué)期順利通過了區(qū)教育局的開學(xué)工作,、“南京市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)” 視導(dǎo)、智慧校園,、健康促進(jìn)學(xué)校等考核等工作,。

認(rèn)真組織xx級16個班級357名學(xué)生網(wǎng)上報名，其中149人參加對口單招考試,，110人參加注冊入學(xué),，98人轉(zhuǎn)段江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院，無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。

1. 匯總?cè)８靼嗳藬?shù),，規(guī)范全校班級名稱。

2. 匯總分析全校各次考試成績等,。

3. 及時,、主動、準(zhǔn)確上報區(qū),、市教育局,、市教研室等部門各類報表或進(jìn)行網(wǎng)上上報數(shù)據(jù)。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡要總結(jié)：

1,、生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位，較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。

2,、認(rèn)真參加了市、區(qū),、校組織的評優(yōu)課活動

本學(xué)期,，在學(xué)校教導(dǎo)處、工會的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我校青年教師開展了評優(yōu)課活動,，生化組的於劍老師獲得了二等獎；莊玉香老師參加市骨干教師的評選，通過前三輪考核進(jìn)行材料評審階段,，區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學(xué)能力的考核,，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競賽獲得二等獎以上。

3,、積極參加市教研室組織的教研活動,，及學(xué)校組織的各項教研活動，認(rèn)真開展教學(xué)研究,，開設(shè)校級研究課近十節(jié),，區(qū)級研究課1節(jié)，市級研究課1節(jié),，均獲得廣泛好評,。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作，撰寫論文,。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍(lán)天杯”三等獎,，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎；吳健老師論文《體驗積極情感,，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍(lán)天杯”二等獎,。

4、認(rèn)真完成各項教學(xué)常規(guī)工作,。

在教學(xué)過程中,，我組教師能夠認(rèn)真研讀教材，針對學(xué)生實際,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，并認(rèn)真撰寫教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)過程中的得與失,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，予以及時的解決,。生物興趣小組的活動開展能正常開展,，成績顯著。

5,、認(rèn)真配合學(xué)校完成生化實驗室目標(biāo)管理和考核制度,，20xx年保證生化實驗開設(shè)并從未有事故發(fā)生。

教師的工作繁雜瑣碎,，有時難免心煩,，工作積極性受挫，組內(nèi)教師的合作不是很好,；平時的教研活動形式單一,，活動開展次數(shù)不少，但質(zhì)量不是很高，大多是以備課和評課開展,，在以后的工作中加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，宣揚樂觀向上的精神，加強(qiáng)團(tuán)隊合作,，充分利用集體的力量,，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展。同時加強(qiáng)教研活動的專題性與針對性,，提高校本教研的有效性,。

教師的工作任重而道遠(yuǎn)，當(dāng)代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng),，動力不足是普遍存在的問題，所以對于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量,，是當(dāng)務(wù)之急，也是一個大難題,，在今后的教學(xué)工作中,，是化學(xué)教師要思考的首要問題；對于非中考考試科目生物,，關(guān)鍵是要調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時,，大力開展第二課堂,，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。

本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學(xué)習(xí)的`高效性研究》的立項,，用研究指導(dǎo)平時的教育教學(xué)工作,，同時學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉，生化組的全體成員在以后的工作中會進(jìn)一步加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問題,，博采眾家之長，力爭使本校的生化教學(xué)工作邁上一個新的臺階,。

本學(xué)期,，我校教學(xué)管理工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到各處室的支持配合,，通過教務(wù)處全體同仁的共同努力,，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)期初對各班、各年級學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計，核對,，要求班主任了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教務(wù)處。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù),。

2,、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)全天候值班,，對每天的上課、早讀,、午自習(xí),、晚自修情況進(jìn)行檢查，并如實做好記錄,。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育，遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、期中考試后,，召開了各年級,、各班的學(xué)生代表座談會和教師座談會，并對進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查,，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、老師教學(xué)、班級管理,、課堂紀(jì)律等情況,，廣泛聽取了教師、學(xué)生的意見和建議,。

4,、期中、期末考試組織嚴(yán)密,，井然有序,。各年級的統(tǒng)考科目，在各學(xué)科備課組長的召集下采取流水閱卷,、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析,。

5、期中考試后,，根據(jù)有關(guān)信息,，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,，對高一年級按照文理進(jìn)行了重新分班。

6,、對初三,、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊,、抓得實,，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想,，統(tǒng)一了認(rèn)識,，針對06年中考、高考新情況,，分析了中考,、高考形勢，認(rèn)真研究《考綱》,，并制訂了切合本校學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃,、幫扶計劃等。及時召開學(xué)生座談會,、家長會,，聽取學(xué)生及家長的意見和建議，爭取家長和學(xué)校的配合,。通過一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%,，列區(qū)第二,；高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三,。初三,、高三學(xué)生順利參加中考、高考,。在06年高考中,，我校高三（4）班錢純雅同學(xué)以549分的成績進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線（542分），實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破,。05級高一學(xué)生,，理科實驗操作考查全部合格；04級高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試,，一次性合格率96.29%,，列區(qū)第三。高一,、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一,。

7,、全面啟動“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

8、完成了各科資料預(yù)訂,，發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作,，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1—3套，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定,。

9,、按照上級招辦的布置和要求，完成了初三,、高三參加中考,、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。

10,、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績,、鑒定、考勤等項匯總,、填表工作,。

11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計,、分類,、造表、建檔管理工作,。及時準(zhǔn)確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,，完成了上級交給的各項任務(wù)。

12,、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，立足課堂,，面向全體，正確把握教改方向,，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課,，及時了解教師的教學(xué)情況,。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課，期中考試后開一次匯報課,，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課,。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評課。

3,、按照教務(wù)處計劃,，每個月對教師二認(rèn)真（備課筆記、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次,，共檢查了5次,，每次檢查均由蹲點行政和教研組長檢查，每個學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處,，教務(wù)處匯總后,，以通報的形式將全校“二認(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師,。

4,、各年級的提優(yōu)補差工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，有針對性地制定了詳細(xì)的計劃和具體措施,，在時間、地點,、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一,。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點學(xué)校聽課,、交流、學(xué)習(xí)重點中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，推行集體備課，評課等活動,，推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，暑假期間派趙亞萍,、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中,，李富榮老師獲高中組二等獎,，沈麗青老師獲初中組三等獎，黃小亞老師獲高中組三等獎,，范叢紅老師獲初中組三等獎,。7位老師的論文獲省市級三等獎,。

充分發(fā)揮教研組的積極作用，扎實開展了形式多樣,、生動活潑的課外活動,。我校實施的“金牌行動計劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎，9位學(xué)生獲全國省級二等獎,，15人獲全國省級三等獎,，獲蘇州市級一等獎8人，二等獎8人,，三等獎8人,。

1、由于管理水平有限,，成天忙于事務(wù),，深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、在教學(xué)管理上力度不夠，需進(jìn)一步樹立優(yōu)良的教風(fēng),。

3,、工作積極性、主動性不夠,，拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重,，責(zé)任心不夠強(qiáng)。

在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，健全各項制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用,。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇六

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，以制度為保障,，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌,、顯特色,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度,，拓寬教學(xué)管理的空間,，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個新臺階,。以“七校聯(lián)動”教研活動為引領(lǐng),、以“同課異構(gòu)”校本教研為載體，落實校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長,。

3、以師生為本,，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4,、繼續(xù)推行“自我反思,、結(jié)對幫扶、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、小專題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

5,、做好“未來名師”的推薦工作,及充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。

加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,，教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí),，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。本學(xué)期要求每位教師必須為自己量身定制至少一本的教育名著,，并有讀書筆記或心得、讀后感等,，另外還要求教師認(rèn)真研究課標(biāo),，從而有效地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，促使教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

2,、搞好培訓(xùn),，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長。

繼續(xù)重視對科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性,，內(nèi)容的針對性，方法的靈活性,、手段的多樣性,、效果的實在性。本學(xué)期,，將組織全體教師就班主任培訓(xùn),、教師教育技術(shù)培訓(xùn)、省觀摩課,、講座等方面進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。

課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課務(wù),。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況,。同時加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，嚴(yán)格教師的備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。并在工作例會上進(jìn)行點評,，使例會成為指導(dǎo)、學(xué)習(xí),、研討,、交流的平臺。

2、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計,。

學(xué)期初，教務(wù)處要求教師樹立正確的備課價值觀,，強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,。繼續(xù)推行個人初備、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,，大力提倡有研究性、思想性,、獨創(chuàng)性的備課,。提倡年級組集體備課與個性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的`流程,，廣泛收集信息，廣泛交流,，扎實研討典型課例,。

3、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識；要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

4,、改革作業(yè)的布置與批改。

各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科特點開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，增強(qiáng)作業(yè)的實踐性與開放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。

5,、輕負(fù)、高質(zhì),，使教學(xué)更有效,。

“質(zhì)量”是立校之本，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量的策略和方法,，要注重質(zhì)量過程管理,，向原生態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量,，向教學(xué)責(zé)任要質(zhì)量,。首先加強(qiáng)質(zhì)量分析，強(qiáng)化教學(xué)責(zé)任,。對期中調(diào)研作個體,、群體的分析，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析,。再次向常態(tài)工作要質(zhì)量,，迎接各級質(zhì)量調(diào)研。同時,，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

6、常規(guī)檢查不松懈,。

教務(wù)處要加強(qiáng)管理,，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo)，深入教室,、課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進(jìn)常規(guī)到位,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查（期中,、期末兩次定期）,，平時時間教務(wù)處進(jìn)行隨時隨地的檢查或抽查，對好的做法給予肯定,、表揚并加以推廣,，對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正，盡快規(guī)范。

1,、加強(qiáng)對教研組管理,，保證教研活動的順利進(jìn)行。

本學(xué)期繼續(xù)以“新課程,，新標(biāo)準(zhǔn),，新理念，新行為”這一宗旨開展各種形式的教學(xué)研究活動,。教研活動分兩塊進(jìn)行：一是七校聯(lián)動課,，二是周四教研日的課。本學(xué)期將以多種形式開展公開教學(xué),，有新教師素質(zhì)課,、結(jié)對子幫扶課、骨干教師示范課,、“同課異構(gòu)”課等,。以七校聯(lián)動專題研究為主要形式，嚴(yán)格按照專題教研活動模式走好走實每一次專題探討活動,，并作好各種過程研究資料的收集和總結(jié)提升工作,，確保所定專題的實效性。同時組織好其他形式的教研組活動,。

2.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度,。

(1)各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對青年教師的培養(yǎng)力度。

(2)有效的開展“傳”“幫”“帶”活動,，促進(jìn)青年教師健康成長,。青年教師觀念上要求新、工作上要求勤,、業(yè)務(wù)上要求精,、態(tài)度上要求誠、待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,，走向成熟,。建立“師徒結(jié)對”制度。

(3)以“同課異構(gòu)”教學(xué)活動為載體,，落實學(xué)校教科研工作,。

(4)以專題教研活動為主陣地，規(guī)范活動,，提高教科研質(zhì)量,。

(5)鼓勵教師積極參與安海鎮(zhèn)“未來名師”的選拔,，促進(jìn)名師和骨干教師的成長。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，教務(wù)處在校工作計劃指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本,，以課堂教學(xué)為重點,，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學(xué)行為,，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學(xué)改革模式，突出交流,、合作探究的理念,堅持“教研活動與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動,、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,。牢固樹立以學(xué)生為本的思想,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面推行精細(xì)化管理,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)化過程管理,，關(guān)注教育實效,，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階。具體做法如下：

一抓教務(wù)處工作計劃,。教務(wù)處根據(jù)學(xué)校20xx年下學(xué)期工作要求,，制定學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與計劃，為抓實教學(xué)過程管理,，細(xì)化教學(xué)工作安排,，教務(wù)處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作計劃，確保各項教學(xué)工作有條不紊的順利開展,。二抓教研組教研計劃,，9月15日召開教研組長會議。統(tǒng)一對教學(xué)研究活動的認(rèn)識,，商談全學(xué)期教研活動的安排,。各教研組在此基礎(chǔ)上，制訂出教研活動計劃,，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動的開展,。

作業(yè)批改,、階段檢測、期中期末檢測,、教學(xué)情況分析為要素的教學(xué)管理內(nèi)容,，大力提升教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，教務(wù)處加大對上述環(huán)節(jié)的檢查力度,，探索符合校情的基本做法，并在實踐中逐步完善這些做法,。狠抓課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，由教務(wù)處、年級組,、教研組多級考核,，從備課組入手，真正實現(xiàn)教學(xué)提前備課,、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,、練習(xí)統(tǒng)一，教研組,、備課組各項工作有計劃,、有方案、有記載,、有總結(jié),。在注重過程管理，注重細(xì)節(jié)管理,，更加注重過程,、實效考核記錄。

(1),、認(rèn)真?zhèn)湔n,，撰寫好教案和學(xué)案。備課組提前制定好本學(xué)期集體備課任務(wù)分配計劃,，集體備課定時間,、定內(nèi)容，集體討論后的教案必須由教研組長審核后方可上交教務(wù)處檢查之后實施上課,。教案中必須寫好個性化備課與教后反思,。

(2)、上課必須體現(xiàn)“高效課堂”模式,，督促教師運用“五步十環(huán)節(jié)”課堂模式,。

(3)、作業(yè)布置及批改,，要有針對性,、講究實效,。嚴(yán)格控制作業(yè)量,作業(yè)批改要形式靈活，認(rèn)真記好批改記錄,。

（4）輔導(dǎo),。加強(qiáng)培優(yōu)補差力度，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。對后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

（5）成績考核與質(zhì)量分析,。教務(wù)處在月考、期中,、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。由教務(wù)處三位主任分別組織本年級教師于11月18日19日20日進(jìn)行了初三初二初一的質(zhì)量分析，通過分析,，查原因，定目標(biāo),，促質(zhì)量提高,。

(1)、教師必須提前候課,嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,不遲到,、不早退,、不曠課。

(2),、開展廣泛的聽課與評課活動,要求教師積極聽課,。教研室老師定期檢查聽課筆記，隨時發(fā)布聽課情況,。通過相互聽課和相互研討以促進(jìn)共同提高,。

(3)、實行跟蹤聽課和隨堂聽課相結(jié)合的`聽課制度,。教務(wù)處,、教研組、年級組,、教研室等人員可以隨時進(jìn)入任何教室聽課,，不預(yù)先告知，對存在問題的課堂或老師可進(jìn)行跟蹤聽課,。

（4）,、教務(wù)處對各年級薄弱班級、薄弱學(xué)科提出改進(jìn)目標(biāo),、由各年級組負(fù)責(zé),、教研組配合,，不定期、經(jīng)常性地課堂教學(xué)行為進(jìn)行檢查,，著重檢查教師課堂常規(guī),、學(xué)生課堂常規(guī)，并將檢查納入班級考核或教師考核,。

(5),、每月各教研組長要進(jìn)行教學(xué)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時改正缺點,。

（1）由校長親自主講對全體教師進(jìn)行高效課堂培訓(xùn)。

針對“師友互助”的模式,、小組劃分方法及小組管理方法,、“五步十環(huán)節(jié)”的結(jié)構(gòu)安排、課堂規(guī)則的“三講”“三不講”原則以及編寫導(dǎo)學(xué)案的原則等都加以細(xì)致的講解,。

武權(quán),、王曉珍、張巧娟做評委,；史艷麗,、韓晶為記分員，公開公平公正的對賽課老師進(jìn)行評分,。最后評選出特等獎：汪海波,、徐晶全；一等獎：杜玉嬌,、吳雪芬,；二等獎：劉鵬、劉蕾,、左秀權(quán),、張玉玲。

（3）教師師徒結(jié)對

為了提高教師的教研能力和互相學(xué)習(xí),，我校在12月18日舉行了“教師師徒結(jié)對”活動,。同學(xué)科的教師進(jìn)行簽字拜師儀式。

考試管理是教學(xué)管理的一個重要組成部分,，嚴(yán)格的考試管理才能形成良好的考風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,?？记案髂昙墶⒏靼嘁M(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,；科學(xué)命題,，難易適中,，保證考試對學(xué)生的激勵作用，考試過程中要嚴(yán)格監(jiān)考,，發(fā)現(xiàn)舞弊行為,，及時嚴(yán)厲處理?？己蠹皶r進(jìn)行總結(jié),，以確保考試的效用,。本學(xué)期,，共組織了四次考試，包括開學(xué)初考試,、月考,、期中、期末,，均圓滿完成,。

1、制定好初三復(fù)習(xí)計劃,，任課老師按學(xué)部計劃寫好具體復(fù)習(xí)方案,，認(rèn)真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段按計劃進(jìn)行。

2,、召開初三教師工作會議，共同商討畢業(yè)班教學(xué)相關(guān)工作,。

3,、認(rèn)真組織好初三各項考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作,。

4,、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作，及時收集,、整理,、分析、確保今年統(tǒng)考目標(biāo)的實現(xiàn),。

1,、體、音,、美特長培訓(xùn)加強(qiáng)管理,，進(jìn)一步規(guī)范。成功舉辦運動會,、書畫展,、手抄報評比競賽等等,，以展示特長培訓(xùn)成果。

2,、立足上好兩課兩操活動,。嚴(yán)格按要求上好體育課，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,，把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來,，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保體育課的達(dá)標(biāo)率,。

3,、積極宣傳，發(fā)動組織師生參加健身活動,。

教務(wù)處工作人員及時了解教師,、學(xué)生的需要，反饋信息,，針對性的做好服務(wù)工作,。

存在問題及不足：

1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻,，有些教師課堂教學(xué)水平不高,，缺乏教研意識，不能積極參加教研組活動,，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分?jǐn)?shù),，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一,。

2,、有少數(shù)教師在落實教學(xué)常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求,。沒有創(chuàng)新,，作業(yè)批改不及時不認(rèn)真。

3,、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善,，責(zé)權(quán)界限模糊，不能明確到人,。

4,、生源素質(zhì)、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇八

一個月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過去了。在一個花開的季節(jié),，我榮幸地踏進(jìn)了一個欣欣向榮,、朝氣蓬勃的單位佳程雅育教育培訓(xùn)學(xué)校，這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟,，在對您們肅然起敬的同時，也讓我有機(jī)會成為佳程雅育的一份子而驚喜萬分,。感謝佳程雅育教育培訓(xùn)學(xué)校給了我工作的機(jī)會,，是您延伸了我繼續(xù)展翅的夢想。

這段時間,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：

我進(jìn)學(xué)校拿到的第一份資料是《佳程雅育咨詢師工作手冊》,，然而對其中內(nèi)容的認(rèn)識只是停留在字面上，這里的一切對我來說都是新鮮挑戰(zhàn),，不懂就學(xué),。在這段時間里，反復(fù)的看領(lǐng)導(dǎo)給我的書面材料,，進(jìn)而初步的了解了學(xué)校的工作流程,、管理制度;必須具備的基本素養(yǎng)(責(zé)任心強(qiáng)、會愛學(xué)生,、寬容樂觀),，基本能力(善于聆聽、善解人意,，自我調(diào)節(jié),、紓解壓力,，擅長表達(dá),、有效溝通，清醒敏捷,、善做統(tǒng)計),。在這一個月中，發(fā)了4次傳單,，在發(fā)傳單的`過程中,，得到了這樣的心得體會：發(fā)傳單看似很簡單，其實也很深奧的。首先是領(lǐng)導(dǎo)對你的信任,，讓你獨自一人去發(fā)傳單,，沒有人監(jiān)管;可以鍛煉我們的意志力，鍛煉耐心,，很多時候,，會有人不接你的傳單，甚至于不愿意接近你,，這個時候很多人都放不下自己的面子,，會在腦子里想著覺得很委屈，這種情況你就需要學(xué)會控制自己的情緒,，笑臉迎人,，如果能具備這樣的性格，那么你今后一絲不茍能夠成功,。同時,，我們這是給他們創(chuàng)造一次機(jī)會，將機(jī)會送到他們手里,，對于愿意接你的傳單時,，要學(xué)會感激，說聲謝謝,。做任何事心態(tài)很重要,。

根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：

1,、負(fù)責(zé)學(xué)生的排課,、調(diào)課事務(wù);。

4,、教務(wù)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)統(tǒng)計及報送;,。

5、向家長反饋學(xué)生在校的基本信息;,。

6,、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

目前在如何續(xù)費,、挽單等方面存在不足,，為了讓自己做一個更稱職的人員，一定努力學(xué)習(xí)并克服各種不足,。

1,、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變,，各種崗位知識日新月異,。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)自己的崗位知識,，并用于實踐中。

2,、業(yè)精于勤而荒于嬉,，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識，通過多看,、多學(xué),、多練來不斷的提高自己的各項知識技能。

3,、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,，積極,、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作,。

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學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇九

xx年x月至xx年x月，本人在高塘大禹公司任行政助理一職已有整整10個月,。按照公司工作職能分工,，我主要負(fù)責(zé)《高塘大禹》報的采寫編排，做好公司的宣傳工作;做好會前準(zhǔn)備,、會議記錄和會后內(nèi)容整理工作;協(xié)助總經(jīng)理,、部門主任、主管處理日常事務(wù);協(xié)助策劃組織公司各種活動,，做好辦公室的材料收集,、文件整理、檔案管理,、文書起草,、公文制定、匯報材料,、來訪接待等工作;完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作,。

近一年來，在村支書記,、主任,、大禹公司董事長羅平先生英明領(lǐng)導(dǎo)下，在公司執(zhí)行總經(jīng)理羅志勇的親自帶領(lǐng)下,，在公司各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷下,，我堅持用科學(xué)發(fā)展觀思想統(tǒng)領(lǐng)本職工作,，緊密圍繞高塘村和大禹公司各項事業(yè)發(fā)展的中心工作,，解放思想、與時俱進(jìn)、務(wù)實求真,、創(chuàng)新奉獻(xiàn),，努力唱響企業(yè)宣傳主旋律，打好精神文化主動仗,，為高塘村和大禹公司的飛躍發(fā)展提供了強(qiáng)大的輿論支持和精神動力,。

xx年，高塘村和大禹公司歷經(jīng)了風(fēng)雨歷程,，也取得了輝煌成績,。201x年，同樣是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點,，走出校門,，面向社會。近一年來,，我挫折伴著坎坷走來,，汗水夾著淚水走過，同樣收獲了寶貴的成果和成功的喜悅,?；仡櫸覀€人的工作和成長，都是伴隨著高塘和大禹的發(fā)展而成長起來的,，能與高塘共發(fā)展,，能與大禹齊飛翔，是我職業(yè)生涯中的一次機(jī)會,，一大幸事,。

現(xiàn)將近一年來工作情況概述如下：

1、勤動腦,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

一是黨的理論知識和最新成果的學(xué)習(xí)。201x年2月,，我成為株洲市首家村級公司高塘大禹實業(yè)有限責(zé)任公司的一名員工,，工作后，黨組織關(guān)系遷移至馬家河鎮(zhèn)高塘村黨支部,，我又榮幸的成為高塘村的一名黨員,。為了更好的發(fā)揮黨員的'先鋒模范作用，更好的履行工作職責(zé),，因此我十分注重通過自身學(xué)習(xí)切實提高個人的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，堅定理想信念,，增強(qiáng)組織觀念和紀(jì)律觀念;深入學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神;貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)推行“四議兩公開”工作法等新的理論和實踐成果,，在工作中把握正確的輿論導(dǎo)向,，為群眾傳播先進(jìn)思想。

二是涉及工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。大學(xué)四年所接受的知識畢竟十分有限,，工作中我遇到了許多接觸少,，甚至從不了解的新事務(wù)、新問題,、新情況,，比如：“征地拆遷”、“征轉(zhuǎn)分離”,、“失地農(nóng)民”,、“安置房”建設(shè)等。面對這些難題,，我首先從了解熟悉情況入手,，通過領(lǐng)悟會議內(nèi)容、查閱相關(guān)文件,、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索等途徑,，把征地拆遷、“征轉(zhuǎn)分離”,、村集體經(jīng)濟(jì)組織高塘大禹公司等等這些基本概念,，基本情況掌握清楚，做到心中有數(shù),，使自己很快進(jìn)入工作角色,，切實做好宣傳和相關(guān)報道工作。

高塘村先行先試開創(chuàng)的“征轉(zhuǎn)分離”征地拆遷模式,，以村委會為建設(shè)單位建設(shè)安置房以及成立首家村集體經(jīng)濟(jì)組織高塘大禹公司等等這些都是在一種“先行先試,，敢闖敢試，邊干邊試”的精神動力下實現(xiàn)的,，我的工作也面臨著許多的新情況,，因此不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是做好本職工作的前提和基礎(chǔ),。

2、勤動筆,，提高業(yè)務(wù)能力,。

一是細(xì)心留意。巧婦難為無米之炊,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,，我逐漸熟悉工作情況;同時,，學(xué)會做個有心人，通過自身細(xì)心觀察和留意,、反思和總結(jié)，提高了捕捉和發(fā)現(xiàn)高塘村,、大禹公司最富宣傳價值的“閃光點”,。

二是勤寫勤練。為了深入學(xué)習(xí)宣傳工作業(yè)務(wù),，增強(qiáng)工作的針對性,、創(chuàng)造性和實效性，我勤動筆,，將勤寫,、勤練當(dāng)成每天的“課外作業(yè)”，切實提高自己在宣傳工作中的能力和水平,，做到張弛有度,，游刃有余。

三是深入分析,。挖掘高塘村,、大禹公司人物和事件表象背后更深層次的內(nèi)涵和意義，從全新的角度對高塘村,、大禹公司的好人好事,，先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮輿論宣傳的最大價值和影響力,。四是開闊視野,。廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)法律、人文歷史等方面的知識,，豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提高履行崗位職責(zé)的能力。

近一年來,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)和支持幫助下,，結(jié)合自身的不懈努力，我的工作能力有了較大提高,，取得了小小的成績,。10個月來，我已在《高塘大禹》報上刊登稿件64篇;《新區(qū)報》分別于20xx年8月30日刊登《高塘村殘疾人協(xié)會成立》,、20xx年9月10日刊登《大喇叭再傳致富之聲》,、20xx年11月10日刊登《快樂老人羅樹桃的快樂人生》、20xx年11月12日刊登《美麗村道》,、20xx年11月30日刊登《政協(xié)委員走訪高塘》等稿件;另《株洲日報》,、《株洲晚報》各轉(zhuǎn)載稿件一篇;撰寫各類稿件,、報告、材料10余萬字,。

通過勤學(xué)苦練,，把高塘的好人好事，有價值的新聞事件廣泛的向外傳播,，為高塘大禹公司樹立了良好的企業(yè)形象,，為高塘村百姓精神文化生活增添了豐富的色彩，讓拼搏進(jìn)取,、意氣風(fēng)發(fā)的高塘人,、大禹人的精神影響更多的人,。

二、存在的不足及經(jīng)驗教訓(xùn)。

以上是本人對20xx年度盡責(zé)履行政助理工作情況進(jìn)行的述職報告,。就一分為二地看待,，本人在取得一定成績的同時,，也發(fā)現(xiàn)存在的不足,，主要是工作能力還需進(jìn)一步在實踐中提升，工作總結(jié)分析和匯總不夠及時,，創(chuàng)新思維抓落實的本領(lǐng)需要進(jìn)一步提高,，深入基層開展調(diào)查研究的能力需要進(jìn)一步改進(jìn)，與上級領(lǐng)導(dǎo)的匯報和溝通需進(jìn)一步努力,。今后,，我將堅持貫徹落實好科學(xué)發(fā)展觀，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作做好,、做實,、做出更大成效。

一是履職盡責(zé)帶好頭,。作為宣傳高塘村和大禹公司精神文化的工作者,，我將始終按照解放思想、實事求是,、與時俱進(jìn)的要求,，以良好的人格力量，推進(jìn)宣傳工作再上新臺階,。

二是多了解群眾所思,、所想、所盼,、所需,，真正發(fā)揮“黨和人民的耳目喉舌”作用，將《高塘大禹》報辦成高塘村和大禹公司的宣傳名片，辦成群眾愛看的報紙,。

三是創(chuàng)新實踐謀發(fā)展,。認(rèn)真分析總結(jié)宣傳工作面臨的新形勢、新特點和新情況,，聯(lián)系高塘村和大禹公司發(fā)展實際,，不斷豐富宣傳工作的內(nèi)容、形式和手段,，真正把宣傳工作做大做強(qiáng),、做深做精、做活做透,。

四是牢記此時,、此地,、此身的告誡,。雷厲風(fēng)行，現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,，立即做起來,，不要拖延到以后;從自己所處的崗位做起，為高塘村和大禹公司作出貢獻(xiàn),，不要好高騖遠(yuǎn);自己應(yīng)該而且能夠做的事情,，要勇于承擔(dān)，不要推給別人,。不退縮,，不逃避，在人生的道路上勇敢地走下去,，為高塘村和大禹公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

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學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇十

圍繞學(xué)校工作計劃,，堅持質(zhì)量立校,，求真務(wù)實，堅持教研為教育決策服務(wù),，為教師教學(xué)服務(wù),，推行“理想的教研”，追求“有效的教學(xué)”,，促進(jìn)“規(guī)范的管理”,，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平,，使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階,。

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考核”）,，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化，簽訂師徒協(xié)議教師相互聽課,、研討,，每周不少于1節(jié)。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣，思維空間大,，并留有一定時間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用,，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決,。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性、分層要求,。定期搞錯題過關(guān),，精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。

3,、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。

通過績效工資的配套制度,，建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備,、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。

（二）加強(qiáng)教研組管理,，提高科研水平,。

1、教研組根據(jù)各學(xué)科的.特點,，制定出具體的教研計劃,，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題,，不流于形式,，教研組定出研究性課題，同時在做好活動記載，總結(jié),，本次歷時兩年的課題研究在校長等組織下取得圓滿成功,，受到馬尾教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇十一

各年度“本科教學(xué)工程”各在建項目均取得了階段性建設(shè)成果;同時認(rèn)真組織申報20xx年度教育部和北京市“本科教學(xué)工程”項目,。先后獲批2門國家級精品視頻公開課,，“法學(xué)教育實踐基地”建設(shè)項目與全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基項目，1個市級校外人才培養(yǎng)基地,，9項北京市教育教學(xué)成果獎,，2名北京市教學(xué)名師獎。完成了20xx年北京市共建項目經(jīng)費預(yù)算工作,，共申報預(yù)算380萬元,，并獲批北京市共建項目經(jīng)費376萬元。另外,，組織申報了國家級精品資源共享課(2門),、專業(yè)綜合改革試點(三個)、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員(46人),、國家級教師教學(xué)發(fā)展中心和“國家高層次人才特殊支持計劃”教學(xué)名師(高等學(xué)校)”項目,。此外，完成了《“十三五”本科教學(xué)工程建設(shè)規(guī)劃及實施意見》的起草工作,。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇十二

應(yīng)對新的一年,，學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)重、壓力大,。為此,，需要從以下幾個方面入手，切實加強(qiáng)財務(wù)工作,，確保學(xué)校正常運行,。

1、繼續(xù)堅持量入為出,、保證重點,、兼顧一般的原則，切實提高資金使用效益,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)財務(wù)管理，注重內(nèi)部挖潛降耗,，透過完善制度,、嚴(yán)格把關(guān)等措施和方法，做好增收節(jié)支工作,。

3,、繼續(xù)全力做好消赤減債,，確保局下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)如期完成。

xxxx年xxx月中旬,，我非常有幸的加入到“xxxx”這個大家庭中來,，成為我校財務(wù)室的一員。轉(zhuǎn)眼在有序的繁忙中來到了學(xué)期末,，回顧這期間的工作,，有成績也有不足，我會在以后的工作中,，積極進(jìn)取,，彌補不足，為我校的財務(wù)室的會計工作增光添彩,，努力提升自己,，力創(chuàng)優(yōu)績。值此時,，對幾個月來的工作情況予以總結(jié),。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇十三

教務(wù)處工作人員及時了解教師、學(xué)生的需要,，反饋信息,，針對性的做好服務(wù)工作。

存在問題及不足：

1,、我校教師的教學(xué)水平很不均勻,，有些教師課堂教學(xué)水平不高，缺乏教研意識,，不能積極參加教研組活動,，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分?jǐn)?shù),，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一。

2,、有少數(shù)教師在落實教學(xué)常規(guī)方面有問題,，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求。沒有創(chuàng)新,，作業(yè)批改不及時不認(rèn)真,。

3、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善,，責(zé)權(quán)界限模糊,，不能明確到人。

4,、生源素質(zhì),、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題,。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期在教研室、學(xué)區(qū),、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力,，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇十五

1、在會計專業(yè)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)方面,，我根據(jù)工作安排充分利用業(yè)余時間,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過專業(yè)書籍以及相關(guān)刊物的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)財務(wù)知識并及時了解相關(guān)政策法規(guī),；通過會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己的會計知識得到更新和提高,。

2,、在工作上，通過這些天的工作和同事之間相處,，使我獲益良多,。我了解了學(xué)校財務(wù)工作的特點，對自己的會計理論知識有了新的認(rèn)識,，對人與人之間的溝通,、團(tuán)隊合作,、各部門之間相互協(xié)調(diào)有了新的體會。而這些都與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助密不可分,。

財務(wù)部門整天與數(shù)字打交道,，是一個要求細(xì)膩的部門。就出現(xiàn)了這樣的情況,，財務(wù)室都是女同事,，男的只我一個，初來乍到,，我心里多少有些緊張,。但辦公室的同事對我很和氣，也很是照顧,，她們耐心地向我介紹了學(xué)校日常工作的基本業(yè)務(wù),、會計科目的設(shè)置以及具體核算內(nèi)容，并且對于如費用報銷標(biāo)準(zhǔn),，具體審批流程等我不熟悉的工作環(huán)節(jié),，財務(wù)總監(jiān)及同事們不厭其煩，真誠耐心的指正,，指導(dǎo),，使我及時高效的提升了自己的工作能力，并迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,。非常感謝,。

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期，教務(wù)處在校工作計劃指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持以人為本，以課堂教學(xué)為重點,，遵循教育規(guī)律,，規(guī)范教學(xué)行為，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學(xué)改革模式,，突出交流,、合作探究的理念,堅持“教研活動與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為本的思想,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面推行精細(xì)化管理，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)化過程管理,，關(guān)注教育實效，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。具體做法如下：

學(xué)校教務(wù)主管工作總結(jié)篇十七

回顧xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作,，人事處在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下,，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù),，現(xiàn)將我處工作情況簡要總結(jié)如下：

結(jié)合我院教改及師資隊伍現(xiàn)狀，制訂了《制定xx—xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》,，通過前程無憂,、中國研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校,、山大,、山師、山建筑,、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了濟(jì)南,、青島人才市場招聘會。

認(rèn)真完善招聘流程,，一是通過多種渠道收集簡歷,，及時審閱、篩選簡歷,，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講,，盡量減少因時間過長導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數(shù),、同意試講/面試人數(shù),、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢和分析,。

截止xx-3-4,，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講727人,，到校試講276人,，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表),。招聘任務(wù)完成過半,。

為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計劃，做好新進(jìn)人員接收工作,，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報;大中專畢業(yè)生接收,、改派,、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽,、續(xù)訂,、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止xx-12-29,，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書,。

為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性,，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時,，進(jìn)一步建立了教職工個人電子檔案。同時,，通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流,，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用,。

堅持周一工作例會及每周工作總結(jié),、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論,、政策水平,，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合,，提高了工作效率,，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班,，收到較好效果,。完成了行政部門科室設(shè)置及科長考察、任命工作,。對個別違紀(jì)人員分別作出批評教育,、通報批評及解除合同等處理工作。此外,，在新進(jìn)教職工接收,、調(diào)動、請銷假與離職管理,、科室間協(xié)調(diào)等方面,，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作,。

師資科

(一) 教師培訓(xùn)工作：

本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點,，逐漸探索符合學(xué)院實際的教師培訓(xùn)工作。

1,、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)

在骨干教師培訓(xùn)上,，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn),。共有16名教師參加,，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院,。

2,、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)

本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月 27 日進(jìn)行，我院共參加教師100人,，89人取得合格證書,。

(二) 教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作

為做好教師考核工作,，本學(xué)期對現(xiàn)實行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見建議,，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法,，根據(jù)實際情況,，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果,。

同時對重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況,，進(jìn)行了總結(jié)。

對外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評議,。最新高校人事工作總結(jié)范文

(三)教師資格認(rèn)定等工作,。本年度經(jīng)過審查，共有82名教師獲得高校教師資格,。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作,。

(四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作,，xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修,，收到較好效果。

(五)教師的轉(zhuǎn)正定級工作和教育人才考核工作,。

本學(xué)期按規(guī)定適時進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級職稱確認(rèn)工作,，共確認(rèn)26人，均為講師,。

本學(xué)期完成上級年度考核334人

(六)職稱評審工作,。xx年1月4日我院召開xx年度職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審,，通過37人,。此項工作正在備案整理中。

(七)外聯(lián)工作。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理,、專家證辦理等外事工作,。

(八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

眼看2012年即將結(jié)束,，學(xué)生們也快放假,。為了讓領(lǐng)導(dǎo)更了解學(xué)校人事部飛工作，先對2012年人事調(diào)整狀況做如下報告：

人們說,，人事也是一個實權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題,，一旦形成決定,，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念,，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神,。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管?部門的工作較多,，與本校教師?聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

1、為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時,，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師?想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計了多少方案,，做了廢,，廢了再做,，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2,、加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里,、一次是在元旦?,。酷暑嚴(yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時,，我冒著烈日，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫,，不能停下來,，只能邊吃藥，邊干活,，元旦之時,，天冷的要命，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來，因為時間緊迫,。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時,，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事,，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己,，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力,。

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的.生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪-惡”

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任,，參與人事電腦操作培訓(xùn)?,，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西,。

總之，我無愧于一個人民教師,，共-產(chǎn)-黨員的光榮稱號,，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。

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