總結是對過去種種經(jīng)歷的匯總，也是為了更好地迎接未來挑戰(zhàn)的準備,。學會運用豐富和準確的詞匯,，可以使文章更加生動和有說服力,。范文可以幫助我們更好地理解總結的內涵和寫作要點。

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇一

各位老師,、各位同學們：大家好!我是504中隊的xxx,。

假期的余熱還沒有完全褪去，新的學期已經(jīng)悄悄來臨,，我們又回到了這熟悉的校園,。伴隨著我們的.歸來，一個富有生機的新學期拉開了序幕,。

俗話說:“一年之季在于春，一日之計在于晨,。”春天,，是一個播種的季節(jié),，一個希望的季節(jié)。

回首走過的旅途,，在如梭的歲月中,，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望,，灑下了汗水,。在園丁的辛勤哺育下，我們變得成熟,、穩(wěn)重,。今天我們在這里舉行開學典禮，為的是描繪和播種新的理想!

同學們,，新的學期,，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,，在新學期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。

輕風鎖不住流云,，流云帶走了歲月,。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來,，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣,。后面是無法忘卻的回憶,，前面是值得緊握的璀璨年華,，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去!天其實并不高,，海其實也不遠,。夢，敢做就能圓,。

千里之行,，始于足下。收獲的季節(jié)蘊藏在我們每一個人的心中,。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠溫馨,。

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇二

同學們：

你們好!

今天，我走上講臺是要競尋班級之首”——班長,，小學生競選班長作文,。我堅信，憑著我的勇氣和才干,，憑著我十足的信心,，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學都是我們的兄弟和姐妹,。在我們的班上,，沒有等級之分。

我從未擔任過班長,，缺少經(jīng)驗,。這是劣勢，但正因為我從未在“官潮混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”,。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗,，對擺“官架子”看不慣,，作不來，就特別具有民主作風,。如果我當上了班長,，我一定會作一個徹底的平民班長。

我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,，最廣泛的征求全體同學的意見在此基礎上制定出班委工作的整體規(guī)劃,，然后嚴格按計劃行事。

我會是一個民主的班長,，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決,。如果同學們對我有問題,，隨時可以提出。

同學們,，請相信我,，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團結,、快樂的班,。

謝謝大家!!

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇三

尊敬的領導、老師,、親愛的同學們:

大家好,。

今天是屬于我們的日子兒童節(jié)。在這充滿喜悅的教室中,我的心情非常激動,。

首先,我要感謝我的爸爸媽媽,如果沒有他們,就沒有我,。是他們給了我生命,給了我今天。在此,我要謝謝他們,。

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接著,我要感謝所有幫助過我的同學,。讓我在傷心、無助的時候,給了我一個真誠的微笑,。讓我擁有一個安全,、溫暖的避風港。在此,我要謝謝他們,。

最后,我要謝謝我的老師,。老師是我最應該感謝的人。她就像一個辛勤的園丁一樣,不斷培育我們,。讓我們學會知識,讓我們在天空中盡情飛翔,。俗話說師如長母,。是啊,老師的確是我們的好媽媽。

最后,祝所有的同學六一兒童節(jié)快樂!

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇四

尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們：

大家，上午好!

首先請允許我代表全體學生,，向本學期辛勤工作的全校老師表達深深的敬 意和感謝,，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關愛,。同時也向取得優(yōu)異 成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀,，祝福你們學業(yè)有成，前程似錦,， 鵬程萬里,，請相信，我們一定會以你們?yōu)榘駱?，勇往直前,，再?chuàng)佳績,，續(xù)寫母校 新的輝煌,。

今天是這個學期的終點也將成為下個學期的起點，今天對于同學們來說有 著不同的味道,， 有的同學因成績優(yōu)異而高興,， 有的同學也因為成績不理想而難過。

不管考的怎么樣,， 我們都希望爸爸,、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解,，多 給我們一些建議和指導,，我們會繼續(xù)努力的?？荚囈呀?jīng)成為過去了,，這只不過是 人生無數(shù)考試中的一次， 我們不要為昨天而過于后悔,，也不要為自己的曾經(jīng)而深 深自責,，讓我們從頭再來，重新開始吧,，如果我們用心學習,，自強不息，我們就 不會收獲后悔和遺憾,，我們不怕失敗,，我們是熱血兒女,，我們有夢想，我們又追 求,，那就下定決心努力奮斗吧,。

人們都說：一份耕耘，一分收獲,。一年之計在于春,，一日之計在于晨。少 壯不努力老大徒傷悲,。三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭,， 彈指一揮間,， 時間就這樣流走了。

讓我們珍惜時間,， 熱愛讀書吧,， 在漫長的暑假， 我們不要白白地荒廢它,，一定要好好利用它,，同學們加油吧，夢想就在前方,，陽 光就是身旁,，成長就在路上，我們一路同行,，讓我們一起向快樂出發(fā)吧! 謝謝大家!

致辭

敬禮

發(fā)言人：

20xx年x月x日

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇五

一：講話稿和一般的公務性文字寫作不同,，它沒有固定的寫作格式，可以根據(jù)所講問題是靈活安排結構方式,。然而實際工作中,，常見的講話稿結構一般分為標題和正文。

標題：講話稿的標題一般有下面兩種方式,，直接法,，即直接注明什么人，什么時間,，什么會議上的講話;復式標題法,，即整個標題由一個主題，一個副標題和講話時間,、講話人等部分組成,。

正文包括以下內容：

(一)稱謂。講話稿一般都有稱謂如“同志們”“代表們”,。

(1)強調空間,，時間,，概略地描述場面。慶祝大會比較多地采用這種引言,。

(2)開門見山,，提出中心話題。傳達精神,，布置工作的會議上的講話,，較多采用這種引言。

(3)主體,。講話的關鍵部分,。結構布局方法有時間順序、工作進度安排,、工作性質的主次安排,、講話內容的輕重分量安排、問題的邏輯關系,。講話稿主體無非是主題明確,、內容充實、層次清楚,、表達通暢,、文字準確。

(四)結尾,。歸納出講話的主要內容,，提出解決方法,、今后的任務要求或提出號召等,。講話稿一定要有結尾。

二：講話稿是領導講話必備的前提準備,，所以它具有思想性與鼓動性兩大特點,。講話稿要有理論色彩，要能表達思想,，能夠分析問題,，去說服人。從而達到打動聽眾,，讓人接受,，它更注重具有鼓勵、激勵作用,。

尊敬的學校領導,、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx的xx,。性格活潑開朗,，處事沉著,、果斷，能夠顧全大局,。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選xxx,。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務,，使宣傳部成為一個現(xiàn)代化的積極團體,，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,，從工作中，我學會了怎樣為人處世,、怎樣學會忍耐,，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關系,，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系,，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才,，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾,。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大,。

假如我當上了xxx,，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質,，要進一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進取,，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改,，有好的意見就接受,，同時堅持自己的原則。

假如我當上了xxx,，我要改革班級的體制,。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清,，周周結”,，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況,，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃,。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活,、工作的看法,，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,，自我檢討的活動,，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,，為作出正確的策略提供可*的保證,。還要協(xié)調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量,，擴大學生會的影響及權威,。

假如我當上了xxx，我將以“奉獻班級,，服務同學”為宗旨,，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益,，為校園的建設盡心盡力,。在利益前，我們堅持以學校,、大多數(shù)同學的利益為重,，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,，高度自治,，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我知道,，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,，如果我當選的話，一定會言必行,，行必果,。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學們,，大家早上好！

接考試呢,？我們想應該做到以下五點,。

1,、抓緊時間，認真復習好每一門功課,。期末考試是對一個學期來各科所學內容的全面考查,，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全面,。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶,，還要及時做好查缺補漏的工作。

2,、遵守紀律,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。紀律是學習的保證,，沒有一個好的學習環(huán)境,，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會高,。所以我們在期末更要嚴格遵守學校紀律,，特別是課堂紀律。

3,、勞逸結合,，以最佳心態(tài)對待期末考。期末考是一次重要的考試,，適度的緊張是正常的也是必要的,，但我們不能太緊張，過度的緊張會造成復習效率低下,，要想提高學習成績,，要注意勞逸結合。

4,、嚴守考試紀律,，以真實的成績向老師家長匯報。期末考我們需要好的成績,，但我們不需要假的好成績,，假的成績一時能欺騙老師、同學,、家長,，但最終的結果只能騙自己、害自己,。

5.沉著應試,，正常發(fā)揮你的能力水平。考試時,，首先要合理地分配時間,，先易后難，不要因為某一個題目浪費太多的時間,；其次要認真地讀題,，分析題目的意思，找出關鍵的詞,、句和已知條件,，排除一些干擾因素，正確答題,；第三要認真地檢查,，不提前交卷。

期末考試就要到來,，我們每一位同學都應該認真復習,、認真總結，養(yǎng)成良好的行為習慣,，做文明之人,、行有益之事，以最佳的精神狀態(tài)來迎接考試,。

最后,，預祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績！謝謝大家,！

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇七

老師們,，同學們：

大家好！

在這里,，我想問大家一個問題,，4月2日是什么日子？沒錯,。4月2日就是世界童話之父——安徒生的誕生之日,，同時也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會上,，我們開展班級“讀書節(jié)”動員會,。

我們必須知道讀書的重要。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”,。書本為我們打開一扇了解世界的窗口,，開拓我們的視野，豐富我們的知識,，增強我們創(chuàng)造美好生活的本領。資料顯示，中國兒童一年的閱讀量比美國兒童少了六分之五,。外國兒童的年均閱讀量是20萬字,，而中國兒童的只有3萬多。長期下去,，我們這一代就會不如別人,，中華民族也會落后，衰敗,。

在中華民族這個龐大的家族中,，有不少杰出的人。這些人大多數(shù)都與愛讀書息息相關,。蔡元培就是其中之一,。

蔡元培是中國著名的教育家。從少年時代起就勤于讀書,，夏天蚊蟲多,，晚上讀書時把腳放在水桶里避免蚊蟲叮咬，專心致志地讀書,。在一生繁忙工作和革命斗爭中從未停止過讀書,。他晚年回顧說：“自十余歲起……讀到現(xiàn)在，將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀書的,?！庇捎谒簧x書不輟，知識淵博,，因此,，被譽為“學術泰斗”。

“鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書,。”同學們,，書本是我們的良師益友,。為了我們的未來，為了祖國的明天,，請大家和書本交個朋友吧,！就像冰心奶奶所說的：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”讓好書陪伴我們成長,。

我的發(fā)言結束,，謝謝大家！

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

中國,，面積巨大,，擁有著多民族與省市，而每個地方的風俗是不同的,。

我在重慶與富陽兩個地方互相跑,，對兩地的風俗略有所知，兩地差異最大的便是春節(jié)了!

春節(jié),，中國的獨特節(jié)日,，在這一日里人們真可謂吃喝玩樂，可以從早玩到晚好似把上學時沒玩的時間都給補回來,。而春節(jié)最重要的便是那一頓年夜飯了,，雖然大家統(tǒng)一叫年夜飯但重慶這個倔強的城市像似大力反抗的敵軍特意把年夜飯定在中午吃。

洗好食材,，宰好雞鴨,，把食材放好，把雞鴨曬出,，這時已經(jīng)到了中午,，忙碌了一大早上為何不在這時去睡一個舒服的午覺呢?于是小木屋一片安靜在原有的美麗上增加了一種斯文。

夜晚實在太長,，我的內心按耐不住,，愈發(fā)激動，好不容易到了天明,，我們便是以最快的速度下樓,、洗漱，看見廚房里處已經(jīng)開招冒煙,，大人們早開始了工作,，為了就是中午的年夜飯,。我迷迷糊糊的走路好似一個醉漢，“砰砰砰”,，我被嚇到了慢慢開始清醒，。原來是煙花啊!

大人們依歸忙碌著而我與哥哥沒事干了,，當時可謂無聊至極,，除了椅子上坐就是地上蹲,，我和哥哥的“野心”哪待的住啊，往身上一摸,，摸出八元錢,，左山路上飛奔，目標就是小店里的煙花,，這山路走起來還真不容易，50多度,，東一塊石頭,，西一塊石頭,，假若一個不心就從山上滾到山下去,，那可不好玩!不管怎么說跑了一個來回,，“野癮”也是過了一把，大汗淋漓,，但我和哥哥很快就平定了,，刮開兩個炮仗，取出其中的火藥,，點燃一個,，放入火藥堆里,，然后立刻跑開，“砰”的一聲巨響,，原來的地方著起了火，我們把火種奶移到安全的地方拿來三塊瓦片架在火堆上,，加樹枝,，加各種可燃物,，在這就成了一個小烤架,，把兩塊肉用牙簽串起來放上面,，雖說不能吃但趕可以消磨時間。

等了幾個小時終于開飯啦!把豬腳,，鴨子放在一個鍋里煮,，成了美味的火鍋。

吃完飯,，鞭炮就開始東一陣西一陣的響,，原來是重慶的習俗，大家在年夜飯后就去上墳了,，帶著一把刀和一些鞭鞭炮,，為死去的親人除草放鞭炮，以表后人對上輩人的思念和尊敬之情,。

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇九

中學階段的教育,，除了學校教育之外，家庭教育也是非常重要的。家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,。然而隨著社會的發(fā)展，人們觀念的變化,，單親家庭越來越多地呈現(xiàn)在我們的眼前,。心理學家們分析，單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導致心理失衡,。他們常會感到孤獨,、憂慮，甚至情緒低沉,，心情浮躁,，性格孤僻。長此以往,，會給單親孩子造成嚴重的心理缺陷,，影響其情感、意志和品德的發(fā)展,。

我從事班主任工作僅僅才三個年頭,，但所帶班級是單親生的，就不在少數(shù),。正是由于這一弱勢群體的存在,，給班主任工作帶來了嚴峻的考驗。下面就是我在班主任工作中的一次特殊經(jīng)歷,。

案例：在眾多的單親孩子中,，讓我印象最深的是小明。他,，有時聰明活潑，有時孤僻冷漠,。有時高興會交篇文筆優(yōu)美的日記,，有時不高興作業(yè)上則是龍飛鳳舞。

小明又是可憐的,，母親在他很小的時候就離開了,，父親長年累月在外打工，經(jīng)濟狀況可想而知了,。他和年邁的奶奶留守在家,，奶奶常年患病，根本無精力照顧他,。偶爾去姑姑家接濟接濟,，姑姑說他的是心眼壞，鐵石心腸，長大要不得了了,。

記得剛接手七年級班主任時,，幾乎每天都有任課老師、學生來打小報告,，小明上課做小動作了,，成績直線下降了，調皮搗蛋了,。我曾怒氣沖沖地罵過他,，也曾苦口婆心地勸說過他，但對這一切他都無動于衷,，“高傲”地看也不看我一眼,，吭也不吭一聲。被逼無奈之下,，我只得叫了家長一起教育,，最后得出是繼續(xù)念書，還是退學到父親那去,，讓他自己決定,。我用商量的口吻與他決定三天后給我答復。這個決定其實在我心中沒底,，我希望他選擇留下來,，但又有點后怕。這三天里,，他的劣跡有所收斂,，我也盡量在班級里有意無意地強調學習的重要，舉舉名人勤學的例子,，有時特意找借口表揚表揚他,。第四天他終于開口了：我選擇讀書。雖然是遲了一天,，但我懸著的心終于放了下來,。記得當時我只說了一句話：男子漢大丈夫，說話算話,！

接下來的日子里,，他的學習態(tài)度有所好轉，但我總覺得他的心還沒真正安定下來,。恰值快期中考試了,，我對著全班同學宣布期中考試成績進步快的幾名我會給予獎勵。這一決定激起了所有同學的興趣,。小明明顯又比以前好多了,。

一次,，我剛好改他拿來的作業(yè)，字跡還是不夠端正,，隨口說了他幾句,，他照例吭也不吭一聲。我轉念一想：他平時很喜歡看課外書的,。于是我語氣一轉：“期中快到了,，好好表現(xiàn)！到時給你獎勵,，好嗎,？”他仍舊動也沒動嘴巴。我接著問：“如果你進步了,，要什么,？本子？筆,？還是課外書,？”這時出乎意料的，他嘴巴里蹦出了一個字：“書,?！蔽耶敃r挺高興的，還是那句話：“說話算話,！”

結果,，小明考了個全班第三，數(shù)學拿了滿分,。而我如他愿,，特意給他挑選了本《小故事大智慧》送給他。

色的眼鏡,。其實這些孩子叛逆,、多刺的外殼里包裹著一顆純潔的、善良的,，脆弱的心,。如果老師不能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去善待這群特殊的孩子,，都會造成他們心靈上的傷害。我也曾多次急躁地批評過小明,，但對與他無論什么樣的打罵,，他都是以一種不合作的叛逆態(tài)度。物極必反,，小學生的內心本是敏感的,，尤其是單親生，班主任需用更多的耐心去呵護他們，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，做他們的知心人,。

小明的偏激、逆反等毛病是長時間形成的結果,，可謂“冰凍三尺非一日之寒”,。如果作為班主任都沒有耐心長時期地去開導，定會愈演愈烈,，一發(fā)不可收拾,。尤其是班主任應有長期的思想準備，做這類學生的思想工作時時?！芭霰凇焙汀安活I情”,。如果不能堅持不懈，很難取得效果,。人心都是肉長的,，總有一天他會明白的，哪怕一點,，那也是一種進步,。希望所有的班主任共勉，耐心地對待我們所有的學生,。

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十

尊敬的各位領導,，老師，家長,、親愛的同學們：

大家好!

我是來自喬莊中學的趙凱迪,。今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言，首先,，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀,，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。

回首兩年來走過的道路,，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得,，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的母?！獑糖f中學，是她,，給了我一個展示自己的舞臺,，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,，給我最熱情,、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們,，是他們,，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

1、合理安排好學習時間,。每天回家先把當天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時間預習、復習,。而且,，要充分利用零星時間。零星時間積少成多,，集合起來,，就是寶貴的整段時間。在學校,，要安排好自習課時間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè),。

2,、要注重預習和復習。每次預習不用太多,，一節(jié)內容即可,。通過預習，找到暫時無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決,。否則，就向老師請教,。除了預習,，還要做好復習。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍,。周末把一周所學知識復習一遍,。

3、注意課堂聽講效率,。在預習的基礎上,，課上專心聽講，不開小差,，沿著老師的思路,，認真地聽講、思考,、領會,，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記,。尤其是老師反復強調的,、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點,、分散知識的歸納綜合等等都好筆記,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我們只有付出了,，才會有收獲，相信在學校領導的關心下,，在老師的辛勤培育下,，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想,、有道德,、有文化、守紀律的合格學生,，給社會,、給學校、給家庭一份合格的答卷,。

最后,，恭祝各位領導、老師,、家長身體健康,，工作順利，萬事如意,，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學學習進步,，前程似錦，謝謝!

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十一

學做文明禮貌小學生,，抓禮儀教育,，創(chuàng)文明校風我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學是××市的重點學校，(……榮譽),。我們一貫引導學生學習“規(guī)范”,，學會做人，教育學生在家做個好孩子,，在校做個好學生,，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開展的活動);從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的,。

一、學習“規(guī)范”,，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向學生進行了廣泛的宣傳,，深入的學習,。一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范,，學做人”這一教育中心進行宣傳,，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,，有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演,，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心,。三是各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際,，每周分重點、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育,，使“學規(guī)范”更細致,，更深入。

二,、從常規(guī)訓練入手,，使文明具體化。

對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內容,，運用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

1,、全校性集合排隊,，進場秩序的訓練。

2,、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓練,。

3,、站、立,、行的軍事化的訓練,。

4、每天進校時敬禮,、問好姿態(tài)的訓練,。

5、隊禮,、隊歌,、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓練,。

三,、用義務清掃的具體行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境,。

為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,，讓學生人人參與義務清掃,，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時，學校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法。各班負責清掃,、維護,、保潔,。除紅領巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗,。

四、爭當文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競爭風氣,。

在整個“學做文明禮貌小學生”活動中，“爭當文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當，必須是通過自薦,、班級核實,、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士,，不必要同學選舉,，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實,，文明行為基本屬實,，即可當上文明小衛(wèi)士，然后擔任紅領巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”,，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個機會,，讓學生明白只要自己努力,，也能當上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中,，使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀，主動養(yǎng)成文明習慣,。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內不文明行為,。

五、“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽，規(guī)范了學生的言行,，展示了班級的文明風彩,。

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是六（3）班的小琴,。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言,，我感到非常榮幸和激動,。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意,！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心,、愛護和支持！

回顧進入中心校一年來的學習生活,，我們取得了一個又一個新的進步,，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領導的關懷,！

“讀書使人明智,，善讀可以醫(yī)愚”，尊敬的各位老師,，是你們讓“書香溢滿校園,，好書伴我們成長”，是你們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭,，正是你們的指引,，我們才能在知識的.海洋里盡情遨游，在這里,，真誠的道一聲：“老師,，您辛苦了！”

著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關系是相互的,，若想掌握更多的知識,，你就得不斷地學習它，愛它,。反之,，知識也將不會青睞你！每個人都有適合自己的一套學習方法,。美國著名學者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習,，舍得開口學習,，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉,！三刻意乃是：刻意去觀察,，刻意去積累，刻意去運用,！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言,，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

親愛的同學們,，我們應該自己勉勵自己,，“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧,，合作給我們力量,，勤勉促我們成功?！币环指?，一分收獲，此乃人盡皆知的道理,。

尊敬的各位老師,，親愛的同學們，成績只能代表過去,，新的目標正在前方等著我們,。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中,，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,，前進的號角。我們一定會加倍努力,，發(fā)揚刻苦學習的精神,，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，不辜負學校和老師的殷切希望,，共同努力，共同進步,。讓我們在紅河鄉(xiāng)中心學校這片沃土上,，放飛新的理想，收獲新的希望,。只要我們永遠與“崇德,、好學,、精技、強身”為友,，那么今天我們以學校為榮,，明天學校定以我們?yōu)闃s。

祝各位老師身體健康,，工作順利,！祝同學們學業(yè)有成，前程似錦,，六一節(jié)日快樂,！

謝謝大家！

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十三

發(fā)言是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動,。

發(fā)言稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的,。

發(fā)言的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情,。

發(fā)言稿是為發(fā)言服務的,，不同的發(fā)言有不同的目的、情緒,，有不同的場合和不同的聽眾,，這些構成發(fā)言的情景，發(fā)言稿的寫作要與這些特定情景相適應,。

發(fā)言稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人,。 發(fā)言稿的結構,。發(fā)言稿的結構通常包括開場白、正文,、結尾三部分,。 開場白是發(fā)言稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場演講的成功打下基礎,。常用的開場白有點明主題、交代背景,、提出問題等,。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解發(fā)言主題,、引入正文,、引起思考等。 發(fā)言稿的正文也是整篇發(fā)言的主體,。主體必須有重點,、有層次,、有中心語句。

由于發(fā)言材料是通過口頭表達的,，為了便于聽眾理解,，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應,。

結尾是發(fā)言內容的收束,。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法,、引文法,、反問法等。歸納法是概括一篇發(fā)言的中心思想,，總結強調主要觀點,；引文法則是引用名言警句，升華主題,、留下思考,；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對發(fā)言者觀點的認同。發(fā)言稿的結尾也可以用感謝,、展望,、鼓舞等語句作結，使發(fā)言能自然收束,，給人留下深刻印象,。

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十四

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好：

“天下沒有不散的宴席”,，有聚就有散,，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情,。每年鳳凰花開時,，這就是所有小學畢業(yè)生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活,。

六年的小學生活,，回想起來真是酸甜苦辣，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句號,。留下一個個永遠令人懷念并且獨一無二的完美回憶!

六年了,，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的教師,，和學校里的一草一木,，跟你們說再見，是多么的不舍!

即將畢業(yè)了,，想感激的很多,，父母,、教師、好同學……但即使心中有千般感激,、萬般感激,，還是難以說出，在此向所有教過我的教師們說聲:“多謝!辛苦了,。"

即將畢業(yè)了我很開心,，但同時也有點想哭的沖動。開心,，是因為自我能夠長大了,，離自我的夢想縮短了一些距離。然而,，想哭是因為舍不得,，舍不得把在此擁有過的歡聲笑語變成以往，舍不得離開默默奉獻,、無私呵護著我們的教師們,，舍不得和知心好友、同窗同學揮手告別,。

踏出校門,，我不再是小學生。

回頭望望,，千絲萬縷牽扯著我的心

再見了,，給我友誼的同學們!

再見了，給我教誨的教師們!

再見了,，給我留下永久回憶的松坪一小,。

最終，想給自我提點期望：期望能夠在以后的學習和生活中更加勤奮,。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字,。腳踏實地海讓路,，鍥而不舍山可移，只要腳踏實地,、勤奮耕耘必須會讓自我人生的舞臺演繹出更多的精彩,。

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十五

各位叔叔阿姨：

大家好！我是319班何鑫宇,。很榮幸,，今天能在這里發(fā)言。

一個晨曦,。每一節(jié)課,，我們都精神抖擻,、一絲不茍、竭盡全力增強自己的實力,。每個課間,，再也不見悠閑散步的身影，再也沒有說笑吵鬧的嘈雜,，每一分每一秒都是我們必勝的保證,。人在高三，使命在肩,。作為高三人,，我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,，更有動力,；有信心，更有耐心,；有士氣,，更有霸氣。為了夢想,，我們披星戴月,，只爭朝夕。高三的我們,，沒有彷徨,，沒有懶惰,，沒有自由散漫,，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn),。高三的我們,，正處于奔跑的季節(jié)，與時間賽跑,，與效率賽跑,，與自己賽跑。即使道路是坎坷的,，我們也堅信前途是光明的,。我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因為我們懂得,，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步,。身在高三,，我們一直在努力著,，拼搏著，戰(zhàn)斗著,。

校園的是我們的老師,，每天晚上工作直到深夜的，是我們的老師,。他們,，永遠那么精力充沛，不知疲憊,；他們永遠那么堅定可靠,，信心百倍；他們永遠那么關懷備至,；體貼入微,。在學校，他們就是我們的慈母兼嚴父,。得意時,，他們告誡我們戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重,；失意時,，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進,。在任何時候,，他們始終陪伴著我們，指引著我們,，守護著我們,。我們的高三，也是他們的高三,。他們是我們的恩師,，更是我們的戰(zhàn)友。每天他們和我們一起吃食堂,，一起跑兩操,，一起戰(zhàn)斗在平時的每分每秒，一起走過高三的苦痛與歡笑,。一路上,，有他們?yōu)槲覀冎更c迷津,，為我們保駕護航,，所以，在此我謹代表高三全體學生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了,，我們不會讓您們失望的,。

師們的幫助下，我們一直在努力著,，進步著,。希望您們對我們多一份鼓勵，少一份壓力,；多一份贊許,，少一份批評；多一份信心,，少一份焦慮,；多一份交流，少一份教育,。相信我們,，我們必能成功!

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十六

大家早上好！

我是二（1）班的高凱宸,。今天,，能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮,。

我是一個活潑,、開朗、自信,、堅強的'男孩子,，我非常懂禮貌，每天見到老師和同學我都會積極主動打招呼,。

在學習上,，我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成,。我還積極參加學校組織的各項活動：才藝表演舞臺上有我優(yōu)美的鋼琴聲，英語故事比賽中有我的積極的身影,。

我還有許多興趣愛好：閱讀,、鋼琴、畫畫,、運動等,。并且我也取得了不錯的成績，比如：

act全國青少年英語演講大賽獲得銅獎,；

深港“朗文杯”少兒英語朗誦比賽獲得銀獎,；

廣電集團舉辦的大運小記者才藝表演獲得優(yōu)勝獎；

……。

我將會繼續(xù)努力,，不斷進步！

謝謝大家,！

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十七

尊敬的老師,，同學們：

大家好，我是301班的王xx,。2年級暑假我旅行6700公里,，寧波、哈爾濱,、北京,、濟南，行走了4個城市,，體驗哈爾濱農(nóng)村生活,、泡濟南圖書館、看望爺爺奶奶,、外公外婆,，帶外公游北京。

一個暑假的旅行中,，還讀完27?本書,，這一切真是豐富多彩，棒極了,。

盼望已久的寒假終于來了,，我對這20多天的生活充滿了期待，我對這個假期的打算是：

今天下午我就和爸爸媽媽開車去濟南,，那里有我最親愛的外公外婆,，我要和他們在一起過新年。從期末考試結束到昨天,，我通過視頻終于把2成2,、3成3和4成4魔方完全復原，雖然很難,，但想到把我的新本領作為送給外公外婆的新年禮物,，我還是破解了所有難題?！逗傩聲r空》我已經(jīng)完成了,，剩下20多天的生活中肯定有很多閑暇，我將繼續(xù)學習新世通英語,，我還給自己準備了11本國際金獎小說和11本科學家講數(shù)學的書,，簡直太棒了，這個假期我可以和爸爸一起討論很多有趣的數(shù)學問題，相信等下學期和大家見面時,，我又會增長不少的新知識。還有一件有意義的事情是,，假期結束時,，我會和往常一樣，把用照相機,、日記,、博客記錄下來的點點滴滴集合在一起，做成寒假冊,，起個有意思的名字,，像剛才一樣和大家分享。

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十八

老師們,、同學們：

早上好,！我今天講的題目是"在競爭中成長"

同學們，搏擊長空的小雄鷹們,，未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的,，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔,，飛得更高,，飛得更遠！

9,、老師們,、同學們：早上好!

今天我講話的主題是：人生應該讀幾本墊底的書。

同學們,，你知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎,？它叫“世界閱讀日”。聯(lián)合國教科文組織從1995年起,，將4月23日定為“世界閱讀日”,。設立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。

讀書須趁少年時,。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子,，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。于是,，他決心改掉貪睡的壞毛病,。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水,，結果早上沒有被憋醒,，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕,，早上一翻身,，頭滑落在床板上，便會被驚醒,。從此以后,，他天天早早地起床讀書，堅持不懈,，終于成為了一個學識淵博的大文豪,，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富?！叭松鷳撟x幾本墊底的書,。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言,。本周,，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學們,，讓我們和書籍交朋友吧,，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年,！

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇十九

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好！

“誰不夸俺家鄉(xiāng)好……”每當聽到這熟悉的歌曲,，我就想起我的家鄉(xiāng)——湖北竹山,。我熱愛家鄉(xiāng)的群山，我喜歡家鄉(xiāng)的綠水,，我喜歡家鄉(xiāng)的每一點兒進步與變化,。

朗朗讀書聲是家鄉(xiāng)的語言，講述了家鄉(xiāng)正在一步步走向繁榮,、走向富強,。過去的孩子們，為了能學到一些知識,，他們擁坐在一間低矮,、破舊的小屋里讀書寫字。當“普九”的春風吹遍祖國的大江南北,，我的家鄉(xiāng)也辦起了真正的學校,。紅磚青瓦，窗明幾凈,，音樂室,、美術室,、體育館、多媒體教室一應俱全,。校園里花紅柳綠,，空氣清新，孩子們終于可以在良好的環(huán)境下享受讀書的樂趣了,。讀書聲是那么鏗鏘有力，仿佛是家鄉(xiāng)的人們大聲吹響前進的號角！寬闊平坦的.道路是家鄉(xiāng)的血脈,。過去的家鄉(xiāng)到處是崎嶇不平的小路，出行十分不便,。十三屆三中全會以后，家鄉(xiāng)人們開山劈石,，掀起了轟轟烈烈的修路熱潮,。你看,！那一輛輛大卡車裝載著家鄉(xiāng)的物產(chǎn)進了城,，又帶著城里的電器等日常生活用品回了村,。這些商品,，為我們的生活增添了許多色彩,。青山綠水是家鄉(xiāng)的衣袍,。你會常?？吹竭@樣的景象：被花草樹木包裹著的群山中來回穿梭著潔白的云朵,，像在衣袍上畫了幾朵奇形怪狀的花兒,。山腳下,，小溪嘩嘩地流淌著,，好象在說：“家鄉(xiāng)真美！”

“我愛你,！永遠都愛你！”

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇二十

同學們,，老師們：

早上好,！我/是來自四一班的/***,。我很榮幸/當上本周的/光 榮 護 旗 手,。

轉眼間,，我們/又進入了/美麗的六月。保護一片綠地,，撐起一片藍天,，為創(chuàng)造良好的綠色家園,，我建議同學們：

1,、熱愛大自然,，愛護青青/小樹苗,，不摘花,，不踏草；

3,、隨手關閉電源,，節(jié)約/草稿紙，減少浪費,，不要讓水龍頭/傷心地流淚,； 社會環(huán)境靠大家！ 珍愛生命,、保護環(huán)境,、從小做起！

讓我們一起/做社會的/環(huán)保小衛(wèi)士,！共同唱出一首綠色/和平的歌,！一首愛護地球的歌！

謝謝大家,！

小學生發(fā)言稿冬奧會谷愛凌篇二十一

敬愛的老師,，親愛的同學：

我是五年級的xxx。時間過得真快,，一轉眼，一個學期又過去了,，再過幾個月我們就要離開母校,，進入初中學校學習,。我們也逐漸長大，懂事,。

今天，我能以優(yōu)秀學生代表的身份在此發(fā)言,，我很高興,。記得還在上幼兒班的時候，我就向往著成為一名羊郡中心小學的學生,。當我開始上學的時候,，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學生。值得自豪的是,，在老師們的精心培育下,，通過自己不斷的努力，我在羊郡中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了,。

五年來,，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言,，認真做好每一次練習,。自覺完成家庭作業(yè),，很少讓家長操心。當好老師的小助手,，做同學的好朋友,。在此基礎上，我還能認真完成假期作業(yè),。由于假期相對較長,，為了避免將所學知識忘得個一干二凈，我自覺的有計劃地完成假期作業(yè),。

同學們,，你們看，我們的學校辦學規(guī)范,，與時俱進，取得了豐碩的教學成果,，我為我們的學校感到自豪,。我們的老師工作勤奮，關愛學生,，為人師表,，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲,；同樣,，我們的同學讀書認真，學習努力,，全面發(fā)展,，取得了可喜的成績,，我為我們的同學感到高興,。只要肯努力，我們人人都能成為一名優(yōu)秀的學生,！

敬愛的老師,，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心,，自己舒心,，大家高興的優(yōu)秀學生。今天我以羊郡中心小學為驕傲,，明天羊郡中心小學以我為自豪,！謝謝大家！