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幼兒園管理員的工作總結(jié)篇一

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,。食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長(zhǎng),，直接影響幼兒園的社會(huì)形象。因此,，我園堅(jiān)持以黨的＂xx大＂精神為指導(dǎo),，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿意,、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心的食堂,。

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作：

一,、完善各類制度。

1,、增強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核,。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制,，對(duì)照《細(xì)則》由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。

2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法，買菜,、付款,、驗(yàn)貨、過(guò)秤,、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,、互相監(jiān)督，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批,。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé)。

4,、進(jìn)行成本核算,，積極施展伙委會(huì)的作用，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

二、提高職工素質(zhì),。

1,、增強(qiáng)培訓(xùn)。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí),，提高規(guī)范操作的能力。

2,、明確崗位職責(zé),。我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確,。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

3,、及時(shí)反饋情況。每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議,，我們及時(shí)與食堂人員交換，督促整改,，在整改中不斷提高和完善,。

三、高度重視衛(wèi)生安全工作,。

1,、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任，簽定協(xié)議,。把好采購(gòu),、驗(yàn)收、取樣,、浸泡,、清洗、操作,、消毒關(guān),。

2、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到＂一用一消毒＂,，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒,。

3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用氣安全,。

5、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，各人領(lǐng)用炊具、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感?？傊?，我們本著思想到位、管理有力,、服務(wù)超前的意識(shí),，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展,。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇二

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地。食堂辦得好不好,，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長(zhǎng)，直接影響幼兒園的社會(huì)形象,。因此,，我園堅(jiān)持以黨的"十六大"精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平,，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿意,、家長(zhǎng)放心,、幼兒開(kāi)心的食堂。

回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作

（一）完善各類制度

1,、加強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》,，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制,，對(duì)照《細(xì)則》，由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金,，有效促進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化。

2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法,，買菜、付款,、驗(yàn)貨,、過(guò)秤、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,、互相監(jiān)督，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批,。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。

4,、進(jìn)行成本核算，積極發(fā)揮伙委會(huì)的作用,，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（二）提高職工素質(zhì)

1,、加強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí),，提高規(guī)范操作的能力,。同時(shí)工作人員還接受了縣衛(wèi)生局的崗位培訓(xùn)，取得了上崗證,。

2,、明確崗位職責(zé)。我園力求將食堂工作分工細(xì)化,，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

3、及時(shí)反饋情況,。每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議，我們及時(shí)與食堂人員交換,，督促整改,，在整改中不斷提高和完善。

（三）高度重視衛(wèi)生安全工作

1,、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任，簽定協(xié)議,。把好采購(gòu),、驗(yàn)收、取樣,、浸泡,、清洗,、操作、消毒關(guān),。

2,、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒，熟食間用紫外線燈消毒,，并做好消毒記錄,。

3、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。

4、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用氣安全,。

5,、加強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，各人或各班領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,。

總之，我們本著思想到位,、管理有力,、服務(wù)超前的意識(shí)，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展,。

一,、明確責(zé)任，組織制度建設(shè)?成立鎮(zhèn)中小學(xué),、幼兒園食堂食品安全工作小組,，由法人代表陳發(fā)誠(chéng)校長(zhǎng)親自擔(dān)任小組組組長(zhǎng)，由吳衛(wèi)東副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)食堂食品自查督查工作,，各校以班級(jí)為單位分管食堂烹飪及食堂衛(wèi)生安全工作,。校長(zhǎng),、園長(zhǎng)帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確食品衛(wèi)生安全責(zé)任,、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等,，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì),，每月進(jìn)行一次膳食管委會(huì)會(huì)議總結(jié)分析會(huì),，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使食堂衛(wèi)生安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失,。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng),。要求分管人員提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全常識(shí),，切實(shí)認(rèn)識(shí)到食品安全工作的重要性,，為此，我們組織安全組成員針對(duì)工作中實(shí)際情況,，將安全工作歸納出?“?四個(gè)第一?”?,、“?三個(gè)到位?”?、?“?三個(gè)落實(shí)?”?,、?“?五不動(dòng)搖?”?和?“?四不放過(guò)?”?,，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會(huì),，并貫穿于行動(dòng)中,。

其中?“?四個(gè)第一?”?是指：（?1?）安全第一（?2?）一把手要以主要精力抓安全（3?）負(fù)責(zé)安全的人員要一心一意抓安全（?4?）每周園務(wù)會(huì)議第一項(xiàng)議事議程是研究安全。?“?三個(gè)到位?”?是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位,，精力到位和工作到位,。?“?三個(gè)落實(shí)?”?是指：安全工作要落實(shí)到班級(jí)；堅(jiān)持?“?嚴(yán)?”?字當(dāng)頭嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格規(guī)章制度不動(dòng)搖,；抓好安全負(fù)責(zé)人工作?“?三到位?”?不動(dòng)搖；對(duì)發(fā)生的問(wèn)題堅(jiān)持?“?四不放過(guò)?”?的處理原則不動(dòng)搖,；堅(jiān)持落實(shí)有效的安全措施不動(dòng)搖,。?“?四不放過(guò)?”?包括：不查清原因不放過(guò)；不分清責(zé)任不放過(guò),，措施落實(shí)不放過(guò)不嚴(yán)肅處理不放過(guò),。?二、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理,。

各校,、幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生每月情況進(jìn)行一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角,，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新,。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的.規(guī)定,，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨,、加工等關(guān)口的管理,，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求,。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理,，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害,。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類傳染病的發(fā)生,。

三,、健康管理?我們制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度，對(duì)工作人員進(jìn)行健康管理,，發(fā)現(xiàn)工作人員有不健康因素及時(shí)采取調(diào)離崗位工作,，檢查從業(yè)人員的健康證、確保健康合格證在有效期內(nèi),。

四,、索證索票

1?、食堂采購(gòu)人員購(gòu)菜時(shí)向售貨人員索取相關(guān)食品衛(wèi)生許可證復(fù)印件,，檢查食品的保質(zhì)期,，不采購(gòu)腐爛變質(zhì)食品。不采購(gòu)熟食等,。

2?、不讓孩子吃一些有添加劑的食品,，做好嚴(yán)格把關(guān)工作,。

五、清洗消毒

1?,、我們由于地理位置原因,，要求各校、幼兒園食堂共設(shè)立三個(gè)水池,，即洗碗,、洗蔬菜、洗葷菜,。水池分類使用,，預(yù)防交叉污染,，對(duì)于蔬菜首先用清水浸泡半小時(shí)左右，再進(jìn)行清洗,，避免有殘留農(nóng)藥等,。?2?、對(duì)餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動(dòng)自來(lái)水進(jìn)行清洗,，最后放入消毒柜進(jìn)行消毒,，把消毒后的餐用具放入保潔箱，待就餐時(shí)使用,。

3?,、食堂人員分發(fā)餐用具時(shí)帶好一次性手套和口罩，預(yù)防細(xì)菌污染,。?六,、食品加工管理

1?、食堂從業(yè)人員對(duì)食堂的各個(gè)角落始終保持清潔衛(wèi)生,，不留衛(wèi)生死角,，不在食堂加工場(chǎng)所放置有毒、有害物品及個(gè)人生活用品,。

2?,、從業(yè)人員烹飪食物時(shí)注意伙食質(zhì)量，做到色香味俱全,，增加孩子的食欲,，制作過(guò)程中注意生熟分開(kāi)，注意交叉污染,，特別是豆制品食物嚴(yán)格燒熟燒透,。不過(guò)我們一般不買四季豆有危害性蔬菜，一確保幼兒安全,，預(yù)防食物中毒,。

3?、食堂從業(yè)人員對(duì)每餐的食物進(jìn)行?48?小時(shí)留樣,，并做好記錄,，每餐食物燒熟后在?2?小時(shí)以內(nèi)讓幼兒就餐，以免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)影響食物質(zhì)量,。

雖然在食堂衛(wèi)生工作方面還有欠缺的地方,，但是我們會(huì)繼續(xù)努力，讓各中小學(xué),、幼兒園的食堂食品安全工作做得更好,。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇三

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與指導(dǎo)下，本學(xué)期我堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng),，提高服務(wù)質(zhì)量,。為了更好地保障師生身體健康，維護(hù)師生的權(quán)益,，現(xiàn)將本學(xué)期食堂工作作一下總結(jié)：

我園本著衛(wèi)生,、平安、富有養(yǎng)分,、利于消化的總要求,，每周為幼兒制定養(yǎng)分食譜，做到品種多樣,，搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng),。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫,，保證幼兒吃飽吃好。并廣泛聽(tīng)取老師和家長(zhǎng)的看法建議,，發(fā)覺(jué)問(wèn)題,，共同探討，調(diào)整食譜,，保證幼兒各類養(yǎng)分素?cái)z取均衡,。同時(shí)我們還將每天的菜譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐狀況,，增加幼兒伙食的透亮度,。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴(yán)把了選購(gòu),、驗(yàn)收關(guān),，發(fā)覺(jué)變質(zhì)的原料一律退回；同時(shí)嚴(yán)格根據(jù)預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作,，對(duì)全部進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣,，并做好了留樣登記。因此,，在我們的共同努力下,，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起食物事故。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，根據(jù)操作規(guī)范，強(qiáng)化細(xì)微環(huán)節(jié),、規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)操作，增加服務(wù)意識(shí)。主動(dòng)地利用休息的時(shí)間進(jìn)行理論實(shí)踐學(xué)習(xí),，通過(guò)案例,、理論學(xué)習(xí)及技能展示來(lái)切實(shí)提高理論操作水平。并做好記錄,，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，從而提高工作質(zhì)量。仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，提高思想素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例和食堂操作規(guī)范，做好平安衛(wèi)生工作,。明確自己的工作職責(zé),，確保幼兒、教工的飲食平安,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類設(shè)備，不違章違規(guī)操作,。常常檢查設(shè)備的運(yùn)行狀況,，確保設(shè)備平安運(yùn)行，設(shè)備出現(xiàn)異樣馬上修理或報(bào)修,。

2.通過(guò)正常渠道選購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前,，我們仔細(xì)審核證件,，明確責(zé)任，簽定協(xié)議,。把好食品選購(gòu),、驗(yàn)收、取樣,、浸泡,、清洗、操作,、消毒關(guān),。

3.嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的'進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān),，杜絕假冒偽劣和“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠家,、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期限）食品進(jìn)入食堂,；堅(jiān)決杜絕選購(gòu)過(guò)期,、腐爛變質(zhì),、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異樣等可能對(duì)人體健康有害的食品,。做好購(gòu)買食品的索證工作,。

4.嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對(duì)所加工食品做到煮熟煮透,，盡可能做到色香味俱佳,。必需做到生熟分開(kāi)。

5.仔細(xì)做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生,。每天做好食堂及食堂外場(chǎng)地等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生工作,，始終保持整齊清潔。

6.一絲不茍地做好消毒工作,。每天做好消毒工作,。餐具必需做到一清、二涮,、三沖,、四消毒，消毒時(shí)做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒。消毒后的餐具存放在保潔廚中,。嚴(yán)禁運(yùn)用未消毒餐具及加工用具,。

7.加強(qiáng)食堂倉(cāng)庫(kù)的管理，進(jìn)出貨剛好登記,。倉(cāng)庫(kù)貨物存放整齊,，倉(cāng)庫(kù)干凈整齊。保證幼兒攝鹽量,、攝油量等不超標(biāo),。

9.賬目做到日清月結(jié)，每月公布一次,，受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督,。

幼兒園食堂的平安衛(wèi)生管理工作干脆關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中,，我們會(huì)不斷探究實(shí)踐,，不斷總結(jié)反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇,，更精彩地完成各項(xiàng)工作,！

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇四

時(shí)光匆匆，2011年即與我們揮手告別,。當(dāng)我靜下心來(lái),，仔細(xì)回顧這一年來(lái)的工作時(shí),，心里還頗有些忐忑,。這一年,，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長(zhǎng)，下半年擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng),，兼任每個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)老師,。總結(jié)這一年來(lái)的工作,，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng),，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進(jìn)一步磨練,，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好,，現(xiàn)在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足,，不斷改進(jìn)，完善自我,。

在思想品德方面,，我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會(huì)做人,，把人做好了,，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事,。而作為一名幼兒園教師,，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng)，都必須而且應(yīng)該有良好的師德,。近幾年來(lái),，社會(huì)上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思,，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員,，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn),。這一年來(lái)的工作,，我一直朝著這個(gè)方向努力著。

在工作上,，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作,，和副班主任顧老師合作得非常愉快,。在教學(xué)方面，我們按照教學(xué)計(jì)劃,，通過(guò)五大領(lǐng)域正常有序地開(kāi)展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》,、《走近小學(xué)》、《大自然的語(yǔ)言》,、《從頭到腳》,、《動(dòng)感天地》、《黑夜秘語(yǔ)》,、《我想飛》,、《離園倒計(jì)時(shí)》。我們還開(kāi)展了各種各樣的比賽活動(dòng),，班級(jí)內(nèi)部的有：跑步比賽,，跳高比賽，拔河比賽,，畫(huà)畫(huà)比賽,，小制作比賽等等。

大班年級(jí)組的有：跳繩比賽,，拍皮球比賽,，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等,。每個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色,，讓孩子們度過(guò)了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節(jié)文藝表演上,，我們大2班表演的《音樂(lè)寶貝》融合了舞蹈,、音樂(lè)、滑旱冰的元素,，比較有創(chuàng)意,，獲得了大家的一致好評(píng)。

到幼兒園,，為上學(xué)來(lái)的每個(gè)孩子做好晨檢工作,。接下來(lái)，每天上兩個(gè)班的英語(yǔ)課,。英語(yǔ)教學(xué)方面,，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,，讓幼兒先認(rèn)識(shí)圖片,，再學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。堅(jiān)持教給幼兒一些簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)兒歌,。

作為副園長(zhǎng),，在行政工作方面,，由我參加組織了幾次重大活動(dòng)，算不上成績(jī),，但也付出過(guò)努力,。

1、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長(zhǎng)組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作,。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師,，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng),，對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。最后,，名師們一起就課程建設(shè),、保教常規(guī)、師幼發(fā)展,、整體評(píng)價(jià)幾方面作了交流討論,，給了開(kāi)心幼兒園一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值,，當(dāng)然也提出...

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇五

1,、增強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》,，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制,，對(duì)照《細(xì)則》由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況，,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金,，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化。2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法,，買菜、付款,、驗(yàn)貨,、過(guò)秤、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,、互相監(jiān)督，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批,。3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用,。

合同。

及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人,，有人就有責(zé)。4,、進(jìn)行成本核算,，積極施展伙委會(huì)的作用，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

提高職工素質(zhì)1、增強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí)，提高規(guī)范操作的能力,。2,、明確。

崗位職責(zé),。

我園力求將食堂工作分工細(xì)化,，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)，使之進(jìn)一步明確崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)3,、及時(shí)反饋情況每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議,，我們及時(shí)與食堂人員交換,，督促整改，在整改中不斷提高和完善,。

高度重視衛(wèi)生安全工作1,、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議,。把好采購(gòu),、驗(yàn)收、取樣,、浸泡,、清洗,、操作、消毒關(guān),。2,、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒。3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生。4,、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作，時(shí)刻注意用氣安全,。5、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，各人領(lǐng)用炊具、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感?？傊?，我們本著思想到位、管理有力,、服務(wù)超前的意識(shí),，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展。

本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建鎮(zhèn)江市綠色幼兒園和鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂為目標(biāo),，以安全工作為主線,，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，依托利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源，開(kāi)展了豐富多彩的幼兒教育活動(dòng),，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、落實(shí)“安全第一”的方針,，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在保健教師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全，管理有序,。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、討論、檢查,、評(píng)比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作。其次嚴(yán)把晨檢關(guān),、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，切實(shí)落實(shí)防病工作,，做到了一學(xué)期內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生,。順利地通過(guò)了鎮(zhèn)江市婦幼保健院的檢查，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書(shū),，同時(shí)被評(píng)為鎮(zhèn)江市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮。

“鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一,，我們認(rèn)真對(duì)照《鎮(zhèn)江市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)a級(jí)食堂評(píng)分表》和《關(guān)于開(kāi)展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,，利用暑期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下，按照要求對(duì)整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整,。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間、食品操作間,、配餐間更換了天花,，完善了抽排油煙系統(tǒng)，添制了保潔設(shè)備,，完善了各種硬件設(shè)施,，整體環(huán)境煥然一新。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨,，努力提高后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下,，xx年12月我園食堂順利地被評(píng)為“鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂”,。新區(qū)管委會(huì)仲新福主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。仲主任對(duì)我園的食堂管理工作非常滿意,，勉勵(lì)我園繼續(xù)努力,，把食堂辦成教師滿意、家長(zhǎng)放心,、幼兒開(kāi)心的食堂,。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

俗話說(shuō)：“火車跑得快,，全靠頭來(lái)帶”,。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)理論水平。其次采用推門聽(tīng)課的方式,，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)活動(dòng)，指導(dǎo)教師開(kāi)展區(qū)域游戲,，了解教師的教學(xué)情況,。同時(shí)采用面對(duì)面、一對(duì)一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，魏妍園長(zhǎng)在區(qū)園長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。

（二）根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會(huì)議和教研活動(dòng),，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變教師觀念,，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章，并作摘記,、寫(xiě)簡(jiǎn)短的,。

讀后感。

為教師搭建了學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái)努力提高教師的理論水平,。

2、本學(xué)期,，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫(xiě)觀察記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思,、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流，教育論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇,，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀,。

教案。

每月進(jìn)行一課三研活動(dòng)每月練習(xí)一首簡(jiǎn)單曲子全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍苦練教學(xué)基本功,。

3,、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

4、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手,，在提高教師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)繼續(xù)以“快樂(lè)識(shí)字、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造,，并努力改革教學(xué)組織形式,，使之生活化、游戲化,。

三,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促保教質(zhì)量的提高,。

1,、開(kāi)學(xué)初結(jié)合“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色、環(huán)保,、美觀,、實(shí)用”為主題，開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評(píng)比,。利用廢舊物品將樓梯,、走廊、教室布置得內(nèi)容豐富,、五彩繽紛,、琳瑯滿目，并且定期更換,，成為了環(huán)境教育的好陣地,。同時(shí)在一日生活和各種教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育以及開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動(dòng)。全園總動(dòng)員開(kāi)展“變廢為寶”自制玩具評(píng)比,。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會(huì)分類投放垃圾。通過(guò)各種活動(dòng),，我們不僅讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識(shí),，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn),，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從我做起,。xx年11月我園被評(píng)為“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”,。

2、結(jié)合幼兒園教育的特點(diǎn),，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注重幼兒和家長(zhǎng)的參與,，把主題墻作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口，通過(guò)教師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒,、家長(zhǎng)參與率,、美觀、實(shí)用等方面進(jìn)行評(píng)比,。

3,、游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。區(qū)域活動(dòng)是開(kāi)放性的教育活動(dòng),，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育的手段。我園的游戲水平一直比較薄弱,，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲,，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源，開(kāi)辟游戲區(qū)角,，及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動(dòng)手操作材料,，給予孩子充分的操作探索機(jī)會(huì),，使游戲區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地。在經(jīng)歷了日常檢查,、指導(dǎo),，專題討論，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后,，開(kāi)展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評(píng)比,。但評(píng)比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下，亟待提高,。于是我們又組織教師去丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請(qǐng)教師與專家之間面對(duì)面的交流、指導(dǎo),。下學(xué)期,，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平,。

為了做好幼兒園食品安全和食堂規(guī)范管理等工作,，近日，甘霖鎮(zhèn)中心學(xué)校會(huì)同鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)本鎮(zhèn)所有幼兒園的食堂開(kāi)展了專項(xiàng)檢查,。

這次檢查內(nèi)容主要是幼兒園食堂食品加工場(chǎng)所的衛(wèi)生條件,、食品從業(yè)人員的健康證、幼兒園自購(gòu)食品的來(lái)源和質(zhì)量,、食堂進(jìn)貨索票索證記錄制度,、食品安全進(jìn)校園臺(tái)帳記錄情況以及幼兒飯菜質(zhì)量等等。

一,、肯定方面,。從檢查情況看，隨著各幼兒園對(duì)食品衛(wèi)生安全工作重要性認(rèn)識(shí)的加強(qiáng),，食堂食品衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn),。主要表現(xiàn)在：

1、各幼兒園食品衛(wèi)生安全意識(shí)增強(qiáng),。各幼兒園食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)健全,，園長(zhǎng)做為第一責(zé)任人,，比較重視食品衛(wèi)生安全工作。專（兼）職食品衛(wèi)生管理人員能履行職責(zé),，措施基本落實(shí)到位,。

3、大部分幼兒園都建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，并建立購(gòu)銷臺(tái)帳,。

4、學(xué)校食品原料采購(gòu),、貯存,、加工基本符合衛(wèi)生要求。

二,、存在問(wèn)題,。各幼兒園食堂安全有待進(jìn)一步提高，依然存在一定衛(wèi)生安全隱患,。比如：

1,、幼兒園普遍存在食堂面積不足、房屋簡(jiǎn)陋,、衛(wèi)生設(shè)施缺乏,，功能布局無(wú)法按食品原料貯存—粗加工間—烹調(diào)間—備餐以及餐飲用具清洗消毒、保潔等分間或分區(qū)布置,。

2,、食品原料貯存、粗加工,、烹調(diào),、備餐混為一間，存在交叉污染隱患,。

3,、有的幼兒園食品原料采購(gòu)沒(méi)有實(shí)行定點(diǎn)，食品原料采購(gòu)未索證,，餐飲具消毒不徹底,。

4、存在食堂食品安全臺(tái)帳記錄不夠全面,，食品留樣不規(guī)范的現(xiàn)象,，幼兒的飯菜質(zhì)量有待改善。

三,、相關(guān)措施。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，對(duì)各幼兒園下達(dá)了幼兒園食堂食品安全專項(xiàng)整治檢查表,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題督促整改,，到時(shí)再?gòu)?fù)查。

幼兒園食堂食品安全整治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及面廣,，工作難度大，我們將繼續(xù)與相關(guān)部門密切協(xié)作,，針對(duì)存在的一些薄弱環(huán)節(jié),，查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒園食品安全監(jiān)管工作,，確保幼兒園師生飲食安全。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇六

食堂辦得好不好,，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長(zhǎng)，直接影響幼兒園的社會(huì)形象,。以下是本站小編為大家精心整理的幼兒園食堂管理員工作總結(jié),，歡迎大家閱讀，供您參考,。

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,。食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長(zhǎng),，直接影響幼兒園的社會(huì)形象。因此,，我園堅(jiān)持以黨的"xx大"精神為指導(dǎo),，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿意,、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心的食堂,。

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作：

一,、完善各類制度。

1,、增強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核,。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》,，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制，對(duì)照《細(xì)則》由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金,，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化。

2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法,，買菜、付款,、驗(yàn)貨,、過(guò)秤、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,、互相監(jiān)督，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批,。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用。

合同,。

及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。

4,、進(jìn)行成本核算，積極施展伙委會(huì)的作用,，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

二,、提高職工素質(zhì),。

1、增強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí)，提高規(guī)范操作的能力,。

2,、明確。

崗位職責(zé)。

我園力求將食堂工作分工細(xì)化,，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

3、及時(shí)反饋情況,。每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議，我們及時(shí)與食堂人員交換,，督促整改,，在整改中不斷提高和完善。

三,、高度重視衛(wèi)生安全工作,。

1、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議。把好采購(gòu),、驗(yàn)收,、取樣、浸泡,、清洗,、操作、消毒關(guān),。

2,、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒。

3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生。

4、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用氣安全。

5,、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，各人領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn)，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,?？傊?，我們本著思想到位,、管理有力、服務(wù)超前的意識(shí),，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展,。

為了做好幼兒園食品安全和食堂規(guī)范管理等工作,，近日，xx鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)本鎮(zhèn)所有幼兒園的食堂開(kāi)展了專項(xiàng)檢查,。

這次檢查內(nèi)容主要是幼兒園食堂食品加工場(chǎng)所的衛(wèi)生條件、食品從業(yè)人員的健康證,、幼兒園自購(gòu)食品的來(lái)源和質(zhì)量,、食堂進(jìn)貨索票索證記錄制度、食品安全進(jìn)校園臺(tái)帳記錄情況以及幼兒飯菜質(zhì)量等等,。

一,、肯定方面。

從檢查情況看,，隨著各幼兒園對(duì)食品衛(wèi)生安全工作重要性認(rèn)識(shí)的加強(qiáng),，食堂食品衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn)。主要表現(xiàn)在：

1,、各幼兒園食品衛(wèi)生安全意識(shí)增強(qiáng),。各幼兒園食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)健全，園長(zhǎng)做為第一責(zé)任人，比較重視食品衛(wèi)生安全工作,。專(兼)職食品衛(wèi)生管理人員能履行職責(zé),，措施基本落實(shí)到位。

3,、大部分幼兒園都建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，并建立購(gòu)銷臺(tái)帳。

4,、學(xué)校食品原料采購(gòu),、貯存、加工基本符合衛(wèi)生要求,。

二、存在問(wèn)題,。

各幼兒園食堂安全有待進(jìn)一步提高,，依然存在一定衛(wèi)生安全隱患。比如：

1,、幼兒園普遍存在食堂面積不足,、房屋簡(jiǎn)陋、衛(wèi)生設(shè)施缺乏,，功能布局無(wú)法按食品原料貯存—粗加工間—烹調(diào)間—備餐以及餐飲用具清洗消毒,、保潔等分間或分區(qū)布置。

2,、食品原料貯存,、粗加工、烹調(diào),、備餐混為一間,，存在交叉污染隱患。

3,、有的幼兒園食品原料采購(gòu)沒(méi)有實(shí)行定點(diǎn),，食品原料采購(gòu)未索證，餐飲具消毒不徹底,。

4,、存在食堂食品安全臺(tái)帳記錄不夠全面，食品留樣不規(guī)范的現(xiàn)象,，幼兒的飯菜質(zhì)量有待改善,。

三、相關(guān)措施,。

針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，對(duì)各幼兒園下達(dá)了幼兒園食堂食品安全專項(xiàng)整治檢查表，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題督促整改，到時(shí)再?gòu)?fù)查,。

幼兒園食堂食品安全整治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及面廣，工作難度大,，我們將繼續(xù)與相關(guān)部門密切協(xié)作,，針對(duì)存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺,、夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒園食品安全監(jiān)管工作，確保幼兒園師生飲食安全,。

本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建xx市綠色幼兒園和xx市a級(jí)食堂為目標(biāo),，以安全工作為主線，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，依托利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展了豐富多彩的幼兒教育活動(dòng),，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、落實(shí)“安全第一”的方針,，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在保健教師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全，管理有序,。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、討論,、檢查、評(píng)比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作,。其次嚴(yán)把晨檢關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，切實(shí)落實(shí)防病工作，做到了一學(xué)期內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生,。順利地通過(guò)了xx市婦幼保健院的檢查,，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書(shū),，同時(shí)被評(píng)為xx市兒童保健工作先進(jìn)單位，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮,。

“xx市a級(jí)食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一,，我們認(rèn)真對(duì)照《xx市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)a級(jí)食堂評(píng)分表》和《關(guān)于開(kāi)展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，利用暑期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在市、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下,，按照要求對(duì)整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整,。安裝了監(jiān)控系統(tǒng)、給粗加工間,、食品操作間,、配餐間更換了天花，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備,，完善了各種硬件設(shè)施，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，努力提高后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下,，xx年12月我園食堂順利地被評(píng)為“xx市a級(jí)食堂”,。新區(qū)管委會(huì)仲主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。仲主任對(duì)我園的食堂管理工作非常滿意,，勉勵(lì)我園繼續(xù)努力,，把食堂辦成教師滿意、家長(zhǎng)放心,、幼兒開(kāi)心的食堂,。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

俗話說(shuō)：“火車跑得快,，全靠頭來(lái)帶”,。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)理論水平,。其次采用推門聽(tīng)課的方式，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)活動(dòng),，指導(dǎo)教師開(kāi)展區(qū)域游戲,，了解教師的教學(xué)情況。同時(shí)采用面對(duì)面,、一對(duì)一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，魏妍園長(zhǎng)在區(qū)園長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

(二)根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會(huì)議和教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論,，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章,，并作摘記、寫(xiě)簡(jiǎn)短的,。

讀后感,。

為教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)努力提高教師的理論水平,。

2,、本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫(xiě)觀察記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇,，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流,，教育論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，每月進(jìn)行一課三研活動(dòng),，每月練習(xí)一首簡(jiǎn)單曲子,，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，苦練教學(xué)基本功,。

3,、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

4、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手,，在提高教師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)繼續(xù)以“快樂(lè)識(shí)字、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造,，并努力改革教學(xué)組織形式,，使之生活化、游戲化,。

三,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促保教質(zhì)量的提高,。

1,、開(kāi)學(xué)初結(jié)合“xx市綠色幼兒園”的創(chuàng)建，以“綠色,、環(huán)保、美觀,、實(shí)用”為主題,，開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評(píng)比。利用廢舊物品將樓梯,、走廊,、教室布置得內(nèi)容豐富、五彩繽紛,、琳瑯滿目,，并且定期更換，成為了環(huán)境教育的好陣地,。同時(shí)在一日生活和各種教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育以及開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動(dòng),。全園總動(dòng)員開(kāi)展“變廢為寶”自制玩具評(píng)比。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會(huì)分類投放垃圾,。通過(guò)各種活動(dòng),，我們不僅讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)知中辨析，同時(shí)也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識(shí),，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起,，從我做起,。xx年11月我園被評(píng)為“xx市綠色幼兒園”。

2,、結(jié)合幼兒園教育的特點(diǎn),，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注重幼兒和家長(zhǎng)的參與，把主題墻作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口,，通過(guò)教師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒,、家長(zhǎng)參與率,、美觀、實(shí)用等方面進(jìn)行評(píng)比,。

3,、游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。區(qū)域活動(dòng)是開(kāi)放性的教育活動(dòng),，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲，也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育的最佳手段,。我園的游戲水平一直比較薄弱,，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開(kāi)辟游戲區(qū)角,，及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動(dòng)手操作材料,，給予孩子充分的操作探索機(jī)會(huì)，使游戲區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地,。在經(jīng)歷了日常檢查,、指導(dǎo)，專題討論,，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后,，開(kāi)展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評(píng)比。但評(píng)比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下,，亟待提高,。于是我們又組織教師去丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請(qǐng)教師與專家之間面對(duì)面的交流、指導(dǎo),。下學(xué)期,，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平,。

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,。提高管理水平，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿意,、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心的食堂,。

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作：

一,、完善各類制度。

1,、增強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核,。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制,，對(duì)照《細(xì)則》由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。

2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法，買菜,、付款,、驗(yàn)貨、過(guò)秤,、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,、互相監(jiān)督,，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人,，有人就有責(zé)。

4,、進(jìn)行成本核算,，積極施展伙委會(huì)的作用，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

二、提高職工素質(zhì),。

1,、增強(qiáng)培訓(xùn)。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí),，提高規(guī)范操作的能力。

2,、明確崗位職責(zé),。我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確,。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

3,、及時(shí)反饋情況。每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議,，我們及時(shí)與食堂人員交換，督促整改,，在整改中不斷提高和完善,。

三、高度重視衛(wèi)生安全工作,。

1,、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議,。把好采購(gòu)、驗(yàn)收、取樣,、浸泡,、清洗、操作,、消毒關(guān),。

2、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒,。

3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用氣安全,。

5、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，各人領(lǐng)用炊具、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感?？傊?，我們本著思想到位、管理有力,、服務(wù)超前的意識(shí),，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展。

我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,，辦好學(xué)生食堂，并在實(shí)踐中不斷完善管理的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

使我校食堂管理做到科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化下面就一年來(lái)食堂管理工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位,。

1,、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校食堂從開(kāi)辦之日起,，學(xué)校就組織了強(qiáng)有力的班子對(duì)食堂進(jìn)行科學(xué)化管理,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，學(xué)校工會(huì)主席,、后勤負(fù)責(zé)人、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)為成員的管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，重點(diǎn)抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全,，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有措施，層層落實(shí)責(zé)任,。

2,、食堂工作重中之重。

民以食為天,，食以衛(wèi)為先,，以人為本，健康第一,，,，以讓學(xué)生吃得營(yíng)養(yǎng)、吃的健康,、吃的安全為宗旨,，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重。我校有近700名師生在學(xué)校食堂就餐,，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量,，直接關(guān)系青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶,。為此,，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹(shù)立安全第一、衛(wèi)生第一,、健康第一,、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督,，為全校師生提供一流的服務(wù),，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心,。我們?cè)谑程霉芾矸矫娌粩嗵剿?，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了社會(huì)的認(rèn)可,。

二,、建立健全管理制度，加強(qiáng)食堂膳食管理,。

1,、健全規(guī)章制度。

健全的規(guī)章制度,，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ),，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),，在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校制定了《省莊二中學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制度》、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》,、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》,、《省莊二中食物中毒應(yīng)急處理制度》、《省莊二中食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《省莊二中餐廳管理員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,，建立健全各崗位職責(zé),，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程,，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循,，有規(guī)可依,。

2、強(qiáng)化流程管理,。

進(jìn)貨,、倉(cāng)儲(chǔ)、加工,、出售是食堂操作的主要流程,，必須強(qiáng)化管理,。在這一過(guò)程中，我們注意把好三關(guān)：第一關(guān)是把好進(jìn)貨,，我們食堂主要原料,、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨,，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件,、詳細(xì)家庭住址,、聯(lián)系方式，每天由管理員,、廚師長(zhǎng),、倉(cāng)庫(kù)保管員負(fù)責(zé)驗(yàn)貨，采取看(生產(chǎn)日期,、合格證,、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、包裝情況,、有無(wú)變質(zhì),、發(fā)芽、是否新鮮等),、聞(有無(wú)異味等)方式把住進(jìn)貨關(guān);凡遇五一,、十一等大假返校，假前余下的作料等要全面更換;食堂進(jìn)貨必須登記驗(yàn)收,，并作好進(jìn)貨入庫(kù)登記,。建立了三人簽字制度及購(gòu)物索證、索票制度,。第二關(guān),，加工嚴(yán)格按操作規(guī)程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上,，去殘留農(nóng)藥或菜蟲(chóng)等,，加工時(shí)不重復(fù)使用油料，加工儲(chǔ)藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出,，做好食品留樣,。第三關(guān)，食品分餐關(guān),，食品分餐,，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到三防：一防食物酸變，腐爛,，變質(zhì)及污染食品,，一旦發(fā)現(xiàn),，立即嚴(yán)厲處理。二防他人投毒,，在食品衛(wèi)生管理中,，食堂管理人員對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂,，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生,。三防疾病流行傳染，堅(jiān)持每餐餐具專人操作,，采用物理消毒,，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染,。定期做好滅蠅,、滅蚊、滅蟑螂,、滅鼠的工作,，切斷傳染源，保證師生健康,。

3,、建立監(jiān)督機(jī)制。

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為了加大對(duì)食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度,，成立了管理機(jī)構(gòu),，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作,，檢查,、監(jiān)督、試嘗,、留樣,、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)食堂工作情況進(jìn)行抽查,，還在師生開(kāi)展民議測(cè)評(píng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。形成了管理部門,、教師,、學(xué)生，對(duì)學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督,，起到了積極作用,。

三、提高從業(yè)人員素質(zhì),，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。

1,、嚴(yán)格用工制度。

食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同,，明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等,，在選聘員工時(shí)，學(xué)校注重思想政治素質(zhì),，業(yè)務(wù)技術(shù)能力,，事業(yè)責(zé)任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊(duì)伍,。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì),。

上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,，提高從業(yè)人員的法律意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí)，堅(jiān)持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì)議,，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習(xí)三小時(shí)以上,，并進(jìn)行了階段性考核，成績(jī)不合格者不準(zhǔn)上崗,。對(duì)新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查,，對(duì)未體檢的不能上崗，對(duì)身體不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗,，不穿工作服的堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗,，并建立個(gè)人檔案資料，通過(guò)崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高了從業(yè)人員的素質(zhì),，深化了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量,，滿足了師生的需求,，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后勤保證。

3,、提高意識(shí),，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生好動(dòng)且自我約束,、自我管理,、自立自理的能力相對(duì)較差的特點(diǎn)，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時(shí)固定座位,，餐廳管理員負(fù)責(zé)管理模式,，保證學(xué)生吃上熱的飯菜,、避免學(xué)生燙傷，了解學(xué)生就餐情況,、糾正偏食,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無(wú)身體不適應(yīng)等。

中學(xué)生活是孩子健康成長(zhǎng)的重要階段,，學(xué)生膳食多樣化,，并保證質(zhì)量，保證了學(xué)生成長(zhǎng)中所需的營(yíng)養(yǎng),。編制好一周的菜譜,，菜譜要求搭配要符合營(yíng)養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性,，一周菜譜不重樣,。為了保證質(zhì)量，我們還隨時(shí)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督,，家長(zhǎng)在子女在校的任何一天來(lái)到學(xué)校,，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品，也可以在食堂與子女就餐,。

我校食堂建設(shè)和管理工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，取得了一定的成績(jī)，在今后工作,，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作,，長(zhǎng)期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，為師生的身體健康,，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心,。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我園以樂(lè)觀創(chuàng)建鎮(zhèn)江市綠色幼兒園和鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂為目標(biāo)，以平安工作為主線,，以錘煉老師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，依托利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展了豐富多彩的幼兒訓(xùn)練活動(dòng)，取得了肯定的成果,，現(xiàn)小結(jié)如下：

平安工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在保健老師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全,，管理有序。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、爭(zhēng)論,、檢查、評(píng)比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作,。其次嚴(yán)把晨檢關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理,，切實(shí)落實(shí)防病工作，做到了一學(xué)期內(nèi)無(wú)平安事故發(fā)生,。順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了鎮(zhèn)江市婦幼保健院的檢查,，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書(shū)，同時(shí)被評(píng)為鎮(zhèn)江市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健老師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮,。

“鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一，我們仔細(xì)對(duì)比《鎮(zhèn)江市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)a級(jí)食堂評(píng)分表》和《關(guān)于開(kāi)展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,，利用暑期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下，根據(jù)要求對(duì)整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整,。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間、食品操作間,、配餐間更換了天花,，完善了抽排油煙系統(tǒng)，添制了保潔設(shè)備,，完善了各種硬件設(shè)施,，整體環(huán)境煥然一新。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨,，努力提高后勤人員素養(yǎng),，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平,。在全體后勤人員的共同努力下,，xx年12月我園食堂順當(dāng)?shù)乇辉u(píng)為“鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂”。新區(qū)管委會(huì)仲新福主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,。仲主任對(duì)我園的食堂管理工作特別滿足,，勉勵(lì)我園連續(xù)努力,，把食堂辦成老師滿足、家長(zhǎng)放心,、幼兒快樂(lè)的食堂,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

俗話說(shuō)：“火車跑得快,，全靠頭來(lái)帶”,。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不行忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地用新的學(xué)問(wèn)和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)理論水平。其次采納推門聽(tīng)課的方式,，常常深化班級(jí)聽(tīng)活動(dòng),，指導(dǎo)老師開(kāi)展區(qū)域嬉戲，了解老師的教學(xué)狀況,。同時(shí)采納面對(duì)面,、一對(duì)一指導(dǎo)的方式，指導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，魏妍園長(zhǎng)在區(qū)園長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。

（二）依據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)老師師資隊(duì)伍培訓(xùn)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)老師的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們利用教研會(huì)議和教研活動(dòng),，帶領(lǐng)老師深化學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變老師觀念,，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章，并作摘記,、寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀后感,，為老師搭建了學(xué)習(xí)、溝通的平臺(tái)，努力提高老師的理論水平,。

2,、本學(xué)期，連續(xù)要求每位老師每月樂(lè)觀撰寫(xiě)觀看記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇,，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思,，并進(jìn)行溝通,，訓(xùn)練論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇，青年老師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，每月進(jìn)行一課三研活動(dòng),，每月練習(xí)一首簡(jiǎn)潔曲子，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，苦練教學(xué)基本功,。

3、我們還樂(lè)觀組織老師參與園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高老師訓(xùn)練理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求老師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

4,、本學(xué)期我園連續(xù)以市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)討論》為抓手，在提高老師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)連續(xù)以“歡樂(lè)識(shí)字、共享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造，并努力改革教學(xué)組織形式,，使之生活化,、嬉戲化。

1,、開(kāi)學(xué)初結(jié)合“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色,、環(huán)保,、美觀,、有用”為主題，開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評(píng)比,。利用廢舊物品將樓梯,、走廊、教室布置得內(nèi)容豐富,、五彩繽紛,、琳瑯滿目，并且定期更換,，成為了環(huán)境訓(xùn)練的好陣地。同時(shí)在一日生活和各種訓(xùn)練活動(dòng)中滲透環(huán)保訓(xùn)練以及開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境訓(xùn)練的專題活動(dòng),。全園總動(dòng)員開(kāi)展“變廢為寶”自制玩具評(píng)比,。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不行回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會(huì)分類投放垃圾,。通過(guò)各種活動(dòng)，我們不僅讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中漸漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識(shí)，關(guān)心他們漸漸積累愛(ài)護(hù)環(huán)境的閱歷,，懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境要從小事做起,，從我做起。20xx年11月我園被評(píng)為“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”,。

2,、結(jié)合幼兒園訓(xùn)練的特點(diǎn)，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注意幼兒和家長(zhǎng)的`參加,，把主題墻作為特色訓(xùn)練和主題活動(dòng)的外顯窗口,，通過(guò)老師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎宫F(xiàn)幼兒自己意愿的園地,。園內(nèi)每月依據(jù)主題從幼兒,、家長(zhǎng)參加率、美觀,、有用等方面進(jìn)行評(píng)比,。

3、嬉戲是幼兒的基本活動(dòng),，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面進(jìn)展訓(xùn)練的重要形式,。區(qū)域活動(dòng)是開(kāi)放性的訓(xùn)練活動(dòng)，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的嬉戲,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練的手段,。我園的嬉戲水平始終比較薄弱，本學(xué)期我園主抓區(qū)域嬉戲,，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開(kāi)拓嬉戲區(qū)角，準(zhǔn)時(shí)地捕獲孩子感愛(ài)好的事,，把幼兒生活中熟識(shí)的事物遷移到嬉戲中,，并在嬉戲區(qū)中結(jié)合訓(xùn)練主題投放各種動(dòng)手操作材料，賜予孩子充分的操作探究機(jī)會(huì),，使嬉戲區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地,。在經(jīng)受了日常檢查、指導(dǎo),，專題爭(zhēng)論,，老師細(xì)心預(yù)備等環(huán)節(jié)后,，開(kāi)展了園內(nèi)的區(qū)域嬉戲評(píng)比。但評(píng)比中我們發(fā)覺(jué)孩子的嬉戲水平低下,，亟待提高,。于是我們又組織老師去丹陽(yáng)試驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師與專家之間面對(duì)面的溝通,、指導(dǎo),。下學(xué)期，我園將連續(xù)主抓區(qū)域嬉戲,，培育老師的指導(dǎo)力量與幼兒的嬉戲水平,。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇八

xx鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)本鎮(zhèn)全部幼兒園的食堂開(kāi)展了專項(xiàng)檢查。這次檢查內(nèi)容主要是幼兒園食堂食品加工場(chǎng)所的衛(wèi)生條件,、食品從業(yè)人員的健康證,、幼兒園自購(gòu)食品的來(lái)源和質(zhì)量、食堂進(jìn)貨索票索證記錄制度,、食品安全進(jìn)校內(nèi)臺(tái)帳記錄狀況以及幼兒飯菜質(zhì)量等等,。

從檢查狀況看，隨著各幼兒園對(duì)食品衛(wèi)生安全工作重要性熟識(shí)的加強(qiáng),，食堂食品衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn),。主要表現(xiàn)在：

一、各幼兒園食品衛(wèi)生安全意識(shí)增加,。各幼兒園食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)健全,，園長(zhǎng)做為第一責(zé)任人，比較重視食品衛(wèi)生安全工作,。專（兼）職食品衛(wèi)生管理人員能履行職責(zé),，措施基本落實(shí)到位。

三,、大部分幼兒園都建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，并建立購(gòu)銷臺(tái)帳。

四,、學(xué)校食品原料選購(gòu),、貯存、加工基本符合衛(wèi)生要求,。

各幼兒園食堂安全有待進(jìn)一步提高,，照舊存在確定衛(wèi)生安全隱患。比如：

一,、幼兒園普遍存在食堂面積不足,、房屋簡(jiǎn)陋、衛(wèi)生設(shè)施缺乏，功能布局無(wú)法按食品原料貯存—粗加工間—烹調(diào)間—備餐以及餐飲用具清洗消毒,、保潔等分間或分區(qū)布置,。

二、食品原料貯存,、粗加工,、烹調(diào)、備餐混為一間,，存在交叉污染隱患,。

三,、有的幼兒園食品原料選購(gòu)沒(méi)有實(shí)行定點(diǎn),，食品原料選購(gòu)未索證，餐飲具消毒不徹底,。

四,、存在食堂食品安全臺(tái)帳記錄不夠全面，食品留樣不規(guī)范的現(xiàn)象,，幼兒的飯菜質(zhì)量有待改善,。

針對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的.問(wèn)題，對(duì)各幼兒園下達(dá)了幼兒園食堂食品安全專項(xiàng)整治檢查表,，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題督促整改,，到時(shí)再?gòu)?fù)查。

幼兒園食堂食品安全整治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及面廣,，工作難度大，我們將連續(xù)與相關(guān)部門親熱協(xié)作,，針對(duì)存在的一些薄弱環(huán)節(jié),，查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒園食品安全監(jiān)管工作,，確保幼兒園師生飲食安全。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇九

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，抓好后勤工作,，保障供給，做到責(zé)任明確,，分工到人,，切實(shí)做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作,、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等,。具體工作：

（一）做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作,。

1,、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事。

2,、做好學(xué)年度的預(yù)算,、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度,。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，分工明確,，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字,，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次,。

4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表,，使園長(zhǎng)能掌握資金情況,，合理安排資金。

（二）事務(wù)工作方面,。

1,、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點(diǎn),，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2,、做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大、中,、小型玩具,，消除不安全因素，對(duì)幼兒園的門窗,、玻璃,、自來(lái)水等及時(shí)維修。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，對(duì)幼兒的玩具,、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄,。各班教師要配合保健老師做好工作,。

4、關(guān)心幼兒生活,，辦好食堂,。

（1）要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,，全心全意為師生服務(wù),。

（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配,，價(jià)廉物美,，讓幼兒吃飽、吃好,，使家長(zhǎng)放心。

（3）做好開(kāi)水的供應(yīng)工作,，充分利用各班的.茶水桶,，讓幼兒隨時(shí)喝水。

（4）搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開(kāi),，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

（三）搞好園舍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。

1,、管理好花木,、草坪、果園,。在草坪成長(zhǎng)期,，要保護(hù)好草坪，讓其生長(zhǎng)好,，同時(shí)要加強(qiáng)施肥,，增加部分花木，做到四季常青,，四季花香,，美化校園。教育幼兒愛(ài)護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無(wú)雜物,，各種玩具擺放合理,，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化,、綠化,、凈化，富有童趣,。

2,、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人,，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé),，做到一日一小掃，一周一大掃,，保證整潔干凈,，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑,、無(wú)痰跡,、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無(wú)雜草,。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十

制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制,，對(duì)比《細(xì)則》由老師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等狀況,，，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金,，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。

2、蔬菜購(gòu)入接受應(yīng)用多人組合法,，買菜,、付款、驗(yàn)貨,、過(guò)秤,、記賬分人負(fù)責(zé)，相互督促,、相互監(jiān)督,，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人,，有人就有責(zé)。

4,、進(jìn)行成本核算,，主動(dòng)施展伙委會(huì)的作用，準(zhǔn)時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐狀況,，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理,。

1、增加培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全訓(xùn)練,，增加食堂工作人員規(guī)范操作的.意識(shí)，提高規(guī)范操作的力氣,。

2,、明確崗位職責(zé)。我園力求將食堂工作分工細(xì)化,，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確。崗位任務(wù)的完成狀況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

3、準(zhǔn)時(shí)反饋狀況,。每月由老師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中提出的看法或建議,，我們準(zhǔn)時(shí)與食堂人員交換,，督促整改，在整改中不斷提高和完善,。

1,、通過(guò)正常渠道選購(gòu)食品，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議,。把好選購(gòu)、驗(yàn)收,、取樣,、浸泡,、清洗、操作,、消毒關(guān),。

2、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒,。

3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)培訓(xùn)合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻留意用氣安全,。

5、增加了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，各人領(lǐng)用炊具、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增加了大家疼惜集體資產(chǎn)的責(zé)任感?？傊?，我們本著思想到位、管理有力,、服務(wù)超前的意識(shí),，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道進(jìn)展。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十一

---加工間,、面點(diǎn)間相對(duì)分開(kāi),，符合了廚房生熟分開(kāi)的要求。對(duì)原來(lái)的水池進(jìn)行了完全的更換,，新增加了洗碗池,、洗菜池等10個(gè)池子，并對(duì)每個(gè)水池都進(jìn)行了分工細(xì)化,，到達(dá)了上級(jí)衛(wèi)生部分的要求,。另外,，加大了對(duì)炊事職員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使他們認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》和成都市《托幼園所食品衛(wèi)生管理要求》的精神,，努力工作,，嚴(yán)格依照幼兒園制定的每周食譜進(jìn)行操縱，xx建立高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)幼兒的思想,，對(duì)幼兒飲食嚴(yán)格把好衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),，準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量地供給幼兒熱飯,、熱菜,，遭到幼兒園及廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

二,、接送車安全方面：加強(qiáng)對(duì)駕駛員的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),，牢固建立安全第一的思想，時(shí)刻做到遵章守紀(jì),，安全行車,，文明行車，優(yōu)良服務(wù),，對(duì)車輛勤保養(yǎng),、勤檢驗(yàn)，保證良好的車況,，并隨時(shí)保持車輛內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,。本期出車率、準(zhǔn)時(shí)率達(dá)100,，實(shí)現(xiàn)安全行車10000余千米,，獲得了安全事故為零的良好成績(jī)。---供后勤保障,，使每次公然的教育教學(xué)活動(dòng)都能美滿完成,，給廣大家長(zhǎng)留下了良好的印象。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十二

重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用,。2018幼兒園德育工作總結(jié)如下，快隨本站小編一起來(lái)了解下,。

2018幼兒園德育工作總結(jié)

陳劍蘭本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向,，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過(guò)實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開(kāi)展的情況作如下總結(jié)：一、 創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真,、美觀,、舒適。因此,，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的.環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容,。如：“做個(gè)懂禮貌的孩子”、“我來(lái)幫助你”等,，樹(shù)立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),，讓幼兒成為環(huán)境的小主人，主動(dòng)參與設(shè)計(jì)“奇妙的海底世界”,，從中既了解多種海底生長(zhǎng)動(dòng)植物,，也通過(guò)自制青蛙、螃蟹等動(dòng)物,，增強(qiáng)了動(dòng)手能力,。

其次，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時(shí),，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話嘛,。”這時(shí),，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,，互相督促提醒,。此外，我們還結(jié)合環(huán)保主題,，張貼“環(huán)保小主人”圖片及“愛(ài)惜水寶寶”圖片,，教育幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí);結(jié)合主題活動(dòng)“會(huì)說(shuō)話的符號(hào)”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的符號(hào),，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時(shí)還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十三

1、20在公司學(xué)到了什么,，在哪些方面有明顯提高：

2010年更深一層的了解了公司的企業(yè)文化,，尤其是對(duì)責(zé)任，忠誠(chéng)有更深的體會(huì),，2010年我由一名話務(wù)員晉升為話務(wù)主管是公司對(duì)我的信任,，在這個(gè)職位上，我體會(huì)到了責(zé)任,，提高每個(gè)市場(chǎng)的到店率是我的責(zé)任,，為了提高到店率常常要下到市場(chǎng)與話務(wù)交流工作，節(jié)假日都要在外度過(guò),，這就需要凡事以大局為重,，凡事以公司利益為先。

2,、本人本年度在哪些方面取得了成績(jī)：

本年度,，積極創(chuàng)新話術(shù)提高到店，為進(jìn)一步成交做鋪墊,，作為老員工,，凡事起帶頭作用，與其他市場(chǎng)交流經(jīng)驗(yàn),，共同提高到店,。扶持新市場(chǎng)工作，培訓(xùn)新員工,，工作成效得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,，并制定了《話務(wù)員接聽(tīng)電話及到店率規(guī)定》、《話務(wù)員話術(shù)流程,、步驟》,、《短信平臺(tái)運(yùn)用表》等均已采用。

3,、本年度本人在工作中出現(xiàn)了哪些失誤：

由于剛剛擔(dān)任話務(wù)主管,，工作中還有疏忽和不到位的地方，遇到事情考慮的不夠周全,、細(xì)致,。比如對(duì)市場(chǎng)話務(wù)監(jiān)管還有不嚴(yán)格之處，現(xiàn)正在改進(jìn)工作方法,，提高監(jiān)督效果。使市場(chǎng)話務(wù)整體提高,。

4,、本人在工作中還存在哪些不足之處：

在工作方法上還有待提高,，作為話務(wù)主管，最重要的是能監(jiān)督,，管理好各市場(chǎng)話務(wù)工作,，在與市場(chǎng)話務(wù)交流時(shí)還需要合理有效的方法，使之在有限的時(shí)間內(nèi)提高業(yè)務(wù)水平,，增加到店,。還需針對(duì)不同市場(chǎng)，不同性格話務(wù),，采用不同的溝通方式,。

5、逐條總結(jié)出本年度工作中出現(xiàn)的失誤和不足的深層次原因：

工作期間有時(shí)心態(tài)把握不好,，當(dāng)自己心態(tài)不好的時(shí)候,，那么工作結(jié)果將也是一樣跟著變化的，應(yīng)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通交流拿出解決方案,，今后將認(rèn)真領(lǐng)悟公司企業(yè)文化,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己內(nèi)心素質(zhì),，為公司奉獻(xiàn),。

6、對(duì)其他部門的'評(píng)價(jià),、要求和建議：

話務(wù),，驗(yàn)光，咨詢都屬于一線的銷售人員,，所以這三個(gè)崗位話術(shù)必須統(tǒng)一,，以防家長(zhǎng)在詢問(wèn)時(shí)話術(shù)不一樣，使之懷疑,，所以三個(gè)部門話術(shù)有改變一定要溝通協(xié)商好,。

本人在2010年基本上出差在外，扶持其他市場(chǎng)提高到店,，每到一個(gè)市場(chǎng),，我都會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)好的地方，和將其他市場(chǎng)的長(zhǎng)處告訴給本市場(chǎng),，以取長(zhǎng)補(bǔ)短改善工作,。

二、工作計(jì)劃,。

8,、20本人工作部署與針對(duì)不足之處的改進(jìn)計(jì)劃：

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多注意細(xì)節(jié)，加強(qiáng)公司各項(xiàng)文件的學(xué)習(xí),，重點(diǎn)在于市場(chǎng)話務(wù)工作的提高,，有針對(duì)性的根據(jù)市場(chǎng)情況，調(diào)配人員提高到店,，在今后的工作當(dāng)中多學(xué)習(xí)他人有點(diǎn)改進(jìn)自己,，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，踏實(shí)做好自己本職工作,，為公司奉獻(xiàn)一切力量,。

9、本人2011年工作計(jì)劃：

1,、創(chuàng)新話術(shù)并運(yùn)用到各個(gè)市場(chǎng),、提高市場(chǎng)到店率、到店質(zhì)量,。

2,、深入各個(gè)市場(chǎng)，了解市場(chǎng)情況,，制定改進(jìn)方案,。

3、制定話務(wù)管理制度,、加強(qiáng)自己管理能力,，加強(qiáng)跟市場(chǎng)話務(wù)溝通能力，爭(zhēng)取在2011年所管轄市場(chǎng)話務(wù)到店率前10名,。

10,、對(duì)公司的建議：

1、建議公司話務(wù),、驗(yàn)光,、咨詢?nèi)齻€(gè)部門負(fù)責(zé)人能定期交流溝通。

2,、結(jié)合市場(chǎng)情況建議公司能夠定期安排員工培訓(xùn),，提高員工素質(zhì)。

3,、建議各市場(chǎng)負(fù)責(zé)人定期抽查話務(wù)工作,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

4,、建議各市場(chǎng)咨詢師跟話務(wù)定期溝通改進(jìn)話術(shù),，共同為公司提高效益。

部門經(jīng)理簽字：

總經(jīng)理意見(jiàn)：

總經(jīng)理簽字：

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十四

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的`關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對(duì)這些,，我們本期把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料,，如：幼兒采訪老師的記錄表,、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書(shū)”等,，家長(zhǎng)在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),，在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)推薦了幾種記錄的方法,，對(duì)家長(zhǎng)很有啟發(fā),，有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展,，我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在主題活動(dòng)《傘的世界》中,，班里好多的小朋友都從家?guī)?lái)了漂亮的傘,。在《感官總動(dòng)員》中請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒自備1－2種食物（例如：味道甜甜的、咬起來(lái)脆脆的、吃起來(lái)粘粘的,、聞起來(lái)香香的……）家長(zhǎng)能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來(lái),，并將帶來(lái)的物品裝在自己的小塑料帶里，寫(xiě)上名字,，早上來(lái)園后放到幼兒的小廚便可,。從而成功制作了“香香帶”。在《過(guò)新年》主題活動(dòng)中,，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長(zhǎng)寫(xiě)了封信：在上市場(chǎng)購(gòu)買年貨時(shí),，請(qǐng)您攜帶孩子一同前往,。讓他看看年貨市場(chǎng)的人、事,、物,，聽(tīng)聽(tīng)市場(chǎng)的熱鬧聲，說(shuō)說(shuō)所買的年貨代表的含義,，還增進(jìn)了與孩子的感情,。當(dāng)一個(gè)主題結(jié)束后，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)好活動(dòng)肢體評(píng)估表,。隨著主題的開(kāi)展,，家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性,。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō)：“你們的工作真瑣碎,，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的,?！本瓦@樣，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來(lái),，還主動(dòng)地問(wèn)我們：“這個(gè)需要嗎？在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展,。

我們開(kāi)展了“歡樂(lè)跳跳跳”親子活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng),，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂(lè)曲跳韻律操、玩二人三足的游戲,，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè),，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè),，佘子豪等家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心,，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情,。

我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地,，發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表，為彼此更容易交流,。教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論,。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。6,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，交流溝通的作用,。一學(xué)期以來(lái),，我們堅(jiān)持定時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，把每個(gè)孩子的作品,、“工作”時(shí)的照片放在網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng),、更加直接了解孩子的情況,，涉及幼兒園的管理、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知，我們都及時(shí)上網(wǎng)與家長(zhǎng)互通信息,，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站,，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁,。

家園合作,，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

我們堅(jiān)持每月一份園報(bào),，定期（每月的月底）發(fā)至家長(zhǎng)手中，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育,，并互相探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)等等,。這樣一來(lái)，即使再忙的家長(zhǎng),，也能及時(shí)的獲取幼兒園的各項(xiàng)信息,，達(dá)到家園共同教育的目的。此外,，本學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)教研組也積極參與到園報(bào)中,，有老師的心得，也有家長(zhǎng)的育兒體會(huì),，使園報(bào)真正成為家園之橋,。

“家園之窗”是進(jìn)行家園互動(dòng)的一個(gè)有效途徑，我們每個(gè)班級(jí)堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容,，開(kāi)設(shè)教育目標(biāo),、比聰明，（兒歌,、珠心算等學(xué)習(xí)內(nèi)容）,、歡樂(lè)每一天（主題活動(dòng)）、家園立交橋（家長(zhǎng)配合工作）,、暢所欲言（家長(zhǎng)來(lái)信）,、班內(nèi)風(fēng)采（好人好事）和金色童年（育兒知識(shí)）等板塊。通過(guò)親切的項(xiàng)目標(biāo)題,、豐富的內(nèi)容吸引家長(zhǎng)的關(guān)注,，引起家長(zhǎng)的共鳴，達(dá)到共同教育的目的,。

《綱要》規(guī)定,，幼兒園要“向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)”,，“指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容,、方法”。開(kāi)展家長(zhǎng)講座就是普及家教知識(shí)的有效渠道,。為指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子的方式,，提高家庭教育水平，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),，本學(xué)期我園特邀中國(guó)家庭成功教育專家郭中平教授來(lái)園為家長(zhǎng)和全園教師舉行了“如何把孩子引向成功之路”專題講座,。郭教授憑借多年的教育研究經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合自己成功教子的獨(dú)特實(shí)踐,，總結(jié)出成功教子66法，深入淺出地講解了孩子發(fā)展階段的特殊性,、家庭教育的重要性及孩子智力開(kāi)發(fā)的必要性,。家長(zhǎng)們聆聽(tīng)后，受益匪淺,，熱情高漲,，紛紛表示，要以創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)的精神,，積極學(xué)習(xí)，改進(jìn)教子方法,，配合幼兒園工作,。

本學(xué)期我們?cè)?2月底進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng)與參加孩子們的迎新運(yùn)動(dòng)會(huì),，從中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法，特別是我園是“二期課改”的試點(diǎn)園后一些新面貌新舉措,。也可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育?？傊?通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),進(jìn)一步提高了幼兒園工作的透明度,加深了家長(zhǎng)的參與度,使家園關(guān)系更為密切,家園間在合作教育孩子方面配合更為默契,。

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持和主動(dòng)參與”,。當(dāng)前,，家長(zhǎng)資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景,、成功的育兒經(jīng)驗(yàn),、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來(lái)源之一,。本學(xué)期我們進(jìn)行了全園家長(zhǎng)資源的,，積極組織我園的“家長(zhǎng)志愿者”隊(duì)伍，吸納更多的熱心幼教的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十五

嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一,、思想工作方面。

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、在教學(xué)工作方面,。

我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng),、促進(jìn)后進(jìn)生的提高,。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

三,、在班主任工作方面。

我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、存在不足和今后方向,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

3,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十六

實(shí)錄：

班里有個(gè)叫胡駿的孩子,，一向讓我很頭疼,。每一天都有好多小朋友來(lái)告他的狀，并且,，"罪狀"也是十分齊全,，有打人，罵人,，搶小朋友玩具,，弄小朋友衣服、頭發(fā)等,。我感覺(jué),，每一天在耳朵里，都總是聽(tīng)著胡駿的名字。我嘗試很多辦法來(lái)教育他,，談心說(shuō)服,，嚴(yán)厲批評(píng)，讓他轉(zhuǎn)換主角,，體會(huì)其他小朋友的心境都沒(méi)有什么明顯效果,。我嘗試和他的家長(zhǎng)多交流，找出原因,。經(jīng)過(guò)幾次談話,，感覺(jué)到家長(zhǎng)對(duì)于孩子的行為表示無(wú)能為力，并且基本已經(jīng)放棄,，認(rèn)為孩子是無(wú)可救要的,。我意識(shí)到，原因就在于此,。家庭,、幼兒園，教師和小朋友對(duì)他的排斥在他的心里留下了很深的陰影,，他也對(duì)自我放棄了,。一個(gè)對(duì)自我不報(bào)期望，心里沒(méi)有愛(ài)的孩子,，又能期望他有什么表現(xiàn)呢,？我拋棄了自我先前對(duì)他的所有認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),，開(kāi)始關(guān)注他，重新了解他,。

發(fā)現(xiàn)一：區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后,，胡駿收拾好玩具后,，看到地上有紙屑,，拾了起來(lái),。我立刻在"小星星時(shí)刻"，向全班小朋友介紹了他維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的好行為,，讓全班給他鼓掌,。在為他貼小星星時(shí)，告訴他教師很喜歡他這樣做,，還親切的抱抱他。

發(fā)現(xiàn)二：早晨,，胡駿通常來(lái)園很早,，幫忙教師整理圖書(shū)，從大到小整理的井井有條,，還照教師的樣貌,，把破損的圖書(shū)全部粘好，晾干，然后很有耐心的擺放整齊,。我決定抓住他的這個(gè)"閃光點(diǎn)",，以此為突破口，改變他,。我選他做班級(jí)里的小小圖書(shū)員,，負(fù)責(zé)班里所有的圖書(shū)的整理、發(fā)放和保護(hù),，他干的可認(rèn)真了,。并且經(jīng)過(guò)圖書(shū)的橋梁，與小朋友交往的也十分愉快,。

發(fā)現(xiàn)三：區(qū)域活動(dòng)中,，在智力魔珠游戲中，胡駿拼的又快又好,，并且還幫忙新來(lái)的小朋友夏寒,，教她怎樣玩，小教師做的十分好,。當(dāng)天的評(píng)價(jià)活動(dòng),，夏寒就講了胡駿幫忙自我的事，還有幾個(gè)小朋友說(shuō)胡駿改正了錯(cuò)誤,，此刻很棒,。我看到了胡駿臉上洋溢著燦爛的笑，我也相信胡駿以后會(huì)越來(lái)越好,。

分析與思考：

經(jīng)過(guò)胡駿這件事,，我深深感受到，教師正確的看待每個(gè)孩子有多重要,。孩子是家庭的期望,、祖國(guó)的未來(lái)，而幼兒教育又是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分,，所以對(duì)孩子進(jìn)行幼兒教育是十分必要的,。尤其此刻的父母都是望子成龍，望女成鳳,，這就意味著孩子的啟蒙教育重任落在了幼兒教師身上,。我們?cè)谟變航逃幸朴诎l(fā)現(xiàn)孩子的"閃光點(diǎn)"。每個(gè)孩子都有自我的長(zhǎng)處,。作為教師,，在工作和生活當(dāng)中要注意并善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)孩子的特點(diǎn),，因人施教,。當(dāng)他們有了提高,，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，使他們認(rèn)識(shí)到自我存在的價(jià)值,，增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。21世紀(jì)是一個(gè)充滿活力,，充滿機(jī)遇，充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),，要將孩子培養(yǎng)為社會(huì)的棟梁,，祖國(guó)的未來(lái)，幼兒教育任重道遠(yuǎn),。我們要努力探索在幼兒教育過(guò)程中怎樣去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，給他們以信心,，使他們茁壯成長(zhǎng),，早日成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十七

1.加強(qiáng)師德建設(shè),，加大宣傳力度,，提高師資素質(zhì)。4月15日下午,，我園組織全體教師學(xué)習(xí)了太倉(cāng)市教育局,、太倉(cāng)市教育工會(huì)共同下發(fā)的“關(guān)于貫徹落實(shí)中心血教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度、加強(qiáng)教師職業(yè)奧德考核的意見(jiàn)（試行）”,。具體內(nèi)容為“師德建設(shè)五項(xiàng)制度和十個(gè)禁止”以及“太倉(cāng)市中小學(xué)教學(xué)事故處理?xiàng)l例”,。徐軍花園長(zhǎng)主持了本次會(huì)議，從教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義,、建立完善教師職業(yè)道德建設(shè)的五項(xiàng)制度,、強(qiáng)化教師職業(yè)道德考核三方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并希望全體教師堅(jiān)持奉行優(yōu)良的師德,，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,；并對(duì)黨員教師提出更高的要求，發(fā)揮好個(gè)人能動(dòng)性,、先鋒模范帶頭作用,。全體教師共努力，完善校本師德規(guī)范守則,，將師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，力求師德師風(fēng)教育取得實(shí)效。充分展示當(dāng)代教師勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，教書(shū)育人的敬業(yè)精神,，為人師表的高尚品德。

2.為了貫徹落實(shí)“踐行師德,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實(shí)踐活動(dòng),，我們結(jié)合中心動(dòng)員大會(huì)要求，先后在園內(nèi)開(kāi)展了一系列的活動(dòng),。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書(shū)和黨員教師師德承諾書(shū),，接受家長(zhǎng)、同行,、社會(huì)的監(jiān)督,；黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒，將關(guān)愛(ài)深入群眾,；并開(kāi)展談心活動(dòng),，走進(jìn)幼兒，走進(jìn)家庭,，了解所需,。其次把“踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦人民滿意的教育”標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園最醒目的地方,，口號(hào)聲聲,，表明牌樓幼兒園全體教師的責(zé)任與決心；口號(hào)高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責(zé)任,。從我做起,，讓師德閃耀！

3.對(duì)照省示范優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，整理創(chuàng)建資料,，針對(duì)細(xì)則，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整,，做好資料積累工作,。

5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。

6.做好督查指導(dǎo)工作,。為了進(jìn)一步提高課程審議和集體備課質(zhì)量,，為此實(shí)地查看了主題后審議、周計(jì)劃課程計(jì)劃的前審議和集體備課,。在主題后審議活動(dòng)中,，中班組教師能在組長(zhǎng)的引領(lǐng)下，能結(jié)合自己執(zhí)教情況,，結(jié)合主題目標(biāo),、集體教學(xué)、區(qū)域活動(dòng),、角色游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等幾個(gè)版塊進(jìn)行有效的交流和反饋,，針對(duì)問(wèn)題提出整改措施。在集體備課活動(dòng)中,，教師們能做好一備,，先預(yù)習(xí)教案，再在分析教案的基礎(chǔ)上制定教學(xué)目標(biāo)及本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),。再在集體備課活動(dòng)中以說(shuō)課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動(dòng)流程,，針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)提出有效的解決策略。在周課程計(jì)劃的前審議中,，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：一是半日活動(dòng)的安排不夠合理,，未考慮到動(dòng)靜交替的搭配；二是整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性,；三是領(lǐng)域定位把握不夠,。針對(duì)以上問(wèn)題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，使得周課程計(jì)劃制定的更合理,、更嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)層次性,、系統(tǒng)性和連續(xù)性,。學(xué)科之間前后課程的設(shè)置沒(méi)有活動(dòng)中做好周課程計(jì)劃審議督查工作。二做好教師集體備課督查工作,。

2.跟蹤督查,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，提高教學(xué)有效性,。提高課堂教學(xué)的有效性,，備課是關(guān)鍵，為了進(jìn)一步了解教師對(duì)教案的執(zhí)行力,，四月初對(duì)大（2）班個(gè)別教師進(jìn)行了隨機(jī)督查,，主要看教師通過(guò)集體備課之后，課堂教學(xué)的有效性達(dá)成度,，師幼互動(dòng),、教師的提問(wèn)、幼兒的主體性等,，觀后發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：一教師課前準(zhǔn)備不充分,，對(duì)教材的把握和理解不夠；二是活動(dòng)層次不清晰,，未突出重點(diǎn),；三是教學(xué)觀念陳舊，阻礙了幼兒的發(fā)展,。針對(duì)問(wèn)題查看了教案,，目標(biāo)的制定,、教具的準(zhǔn)備和過(guò)程的設(shè)計(jì)思路非常清晰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案,。而后與執(zhí)教老師進(jìn)行了溝通與交流,，并對(duì)教案稍作了調(diào)整，到大（1）班再次執(zhí)教,，結(jié)果效果截然不同，幼兒的主體性得到了發(fā)揮,，樂(lè)于動(dòng)腦,、提問(wèn)、思維活躍,?？梢?jiàn)要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，集體備課是一種有效的途徑,，關(guān)鍵性問(wèn)題看教師如何有效地把握教材和組織實(shí)施,，一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力，同時(shí)也能提高教師的專業(yè)能力,。

3.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng),，充實(shí)理論知識(shí)，提高理論素養(yǎng),。角色游戲組學(xué)習(xí)“如何實(shí)現(xiàn)角色游戲和主題活動(dòng)的結(jié)合”,。科學(xué)組學(xué)習(xí)“圍繞在科學(xué)教學(xué)中遇到的困惑”,。藝術(shù)學(xué)科組收集小中大年齡段幼兒音樂(lè)欣賞的樂(lè)曲,，同時(shí)下發(fā)理論資料“如何開(kāi)展幼兒園音樂(lè)欣賞組織活動(dòng)？”,，要求教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上并在博客上回復(fù)交流,。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師的理論素養(yǎng),，讓教師有所得,。

4.加強(qiáng)“六認(rèn)真”檢查力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。一查看教師圖片教具的完成情況,。二查看教師區(qū)域活動(dòng)材料的投放是否圍繞計(jì)劃投放。三查看教師早上晨間區(qū)域活動(dòng)材料是否隔天準(zhǔn)備,。四查教具是否隔天準(zhǔn)備,。通過(guò)檢查，要求教師嚴(yán)格遵守《教師六認(rèn)真工作》考核制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為和習(xí)慣,，提高保教質(zhì)量,。

5．組內(nèi)討論和設(shè)計(jì)早操比賽的相關(guān)表格。

6．做好對(duì)骨干教師培訓(xùn)工作,。組織教師參加太倉(cāng)市角色游戲觀摩研討活動(dòng),，并在園內(nèi)交流匯報(bào)觀摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽,。

7.組織教師參加教學(xué)基本功比賽,。選拔顧艷老師參加太倉(cāng)市教學(xué)基本功比賽。

出臺(tái)“十二五”課題方案初稿,。

1．出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》,。

2.出版“春季傳染病防控知識(shí)”宣傳櫥窗。

1.做好肥胖兒,、體弱兒身高體重的測(cè)量工作,。

2.做好保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月7日我園保健教師組織園內(nèi)的五位保育員開(kāi)展第二次業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞：“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”,。各位保育員們能積極參本次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聆聽(tīng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),。為了讓她們做培訓(xùn)的主人,，保健老師讓她們交流自己平時(shí)在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法，針對(duì)她們的做法保健老師進(jìn)行了操作技能的輔導(dǎo),，并對(duì)以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進(jìn)一步要求,。

2.各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行，加強(qiáng)各項(xiàng)防控措施,，積極預(yù)防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延,。加強(qiáng)門衛(wèi)晨檢工作，做好班級(jí)復(fù)查工作,。

3. 全園開(kāi)展防火緊急疏散演練,。4月14日下午在我們按計(jì)劃開(kāi)展一次防火災(zāi)演練活動(dòng)。對(duì)演練活動(dòng)中各班的執(zhí)行情況保健教師及時(shí)貼出“演練情況反饋”,，以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動(dòng)中動(dòng)作和要求更規(guī)范和迅速,。整個(gè)演練活動(dòng)雖然只有短短的五分鐘時(shí)間，但我們相信：只有安全的警鐘長(zhǎng)鳴,，安全演練活動(dòng)堅(jiān)持不懈,，才能在最緊急危險(xiǎn)的時(shí)刻,真正保護(hù)我們寶貴的生命！

4．加強(qiáng)晨檢和各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,，積極預(yù)防各種常見(jiàn)病和傳染病的爆發(fā),。四月的天氣或冷或熱，是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié)，為此,，我園特別加強(qiáng)了晨檢工作,，增勢(shì)班級(jí)復(fù)查環(huán)節(jié)，保教人員對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育,，通過(guò)家校通短信的方式要求家長(zhǎng)做好接送途中孩子的防寒保暖工作,，提醒家長(zhǎng)不要過(guò)早給孩子穿春裝，一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物,。同時(shí)經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開(kāi)窗通風(fēng)工作,、班級(jí)各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作。

1.為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與幼兒園管理的整體效應(yīng),，確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。我們?cè)O(shè)計(jì)了家長(zhǎng)意見(jiàn)征集表，請(qǐng)各班家委會(huì)委員主要圍繞四個(gè)方面在班級(jí)家長(zhǎng)中展開(kāi)調(diào)查：一教育教學(xué),；二家園聯(lián)系；三家教宣傳櫥窗,；四幼兒膳食方面等,。從家長(zhǎng)征集的意見(jiàn)中可以看出，家長(zhǎng)們能實(shí)事求是地反映一些情況,，對(duì)我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見(jiàn)和建議,，也提出了一些金點(diǎn)子。為召開(kāi)家委會(huì)提供了一些參考依據(jù),。

2.召開(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。20xx年4月15日星期五下午，我園各班家委會(huì)代表

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十八

本月我班出勤率：90% 生病率：20%,，其中兩名幼兒長(zhǎng)期病假,，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱,，免疫力不好,，至入冬以來(lái)未來(lái)園，沙俊廷至分班來(lái)未曾入園,，我班老師與家長(zhǎng)一直聯(lián)系,。事故發(fā)生率：0，本月教師出勤率毛磊請(qǐng)假一上午,，楊繼杰請(qǐng)假一下午,，劉琳琳請(qǐng)假半小時(shí)。事故發(fā)生率：0,。

1,、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂(lè)趣,。

2,、參與了媽咪沙龍活動(dòng),。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng),，并從中得到了提高和鍛煉,。

4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),，尤其是閱讀識(shí)字和英語(yǔ),，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5,、針對(duì)幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng),，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、在家園共建方面，我們通過(guò)家訪,、媽咪沙龍,、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條,、短信息等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，保證每位幼兒的安全,。

2、繼續(xù)做好家園共育工作,，通過(guò)教學(xué)成果展,、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受寶寶的風(fēng)采。

3,、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作,。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

1、積極籌備,、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”,。

2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展,。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇十九

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都提高了許多,，那里，我也該整理一下自己的思緒,，鑒定一下過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

僅有經(jīng)過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，積極參與園內(nèi)的教科研活動(dòng),，如：“走進(jìn)自然”的園本課程研究,、藝術(shù)組的“一課三議”活動(dòng)、“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識(shí)”等,。從本班孩子的特點(diǎn)出發(fā),，注重整合,，更新教育理念,，與主班教師一齊搞主題方案教學(xué)，如：《我愛(ài)幼兒園》,、《我們的家園》,、《走進(jìn)秋天》、《趣味的動(dòng)植物》,、《冬天的故事》,。在活動(dòng)中以幼兒為學(xué)習(xí)的主體，從他們的實(shí)際需要出發(fā),，使他們真正成為活動(dòng)的主人,。實(shí)踐中，注意觀察與接累,，撰寫(xiě)了“答應(yīng)教師一件事”,、“教師，我想對(duì)你說(shuō)句話”等隨筆,，以及“戶外活動(dòng)中孩子自主本事的培養(yǎng)”,、“在主題活動(dòng)中關(guān)注幼兒的內(nèi)在需要”等論文，并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評(píng)比工程，有幸在論文一項(xiàng)獲得二等獎(jiǎng),。

本學(xué)期我擔(dān)任了大班的科學(xué),、美術(shù)及體育三門課程，平時(shí)我能認(rèn)真地備課,，準(zhǔn)備好上課的材料,，盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。在課后能及時(shí)地反思每節(jié)課的得與失,，找出存在的問(wèn)題，鑒定成功的經(jīng)驗(yàn),。在領(lǐng)導(dǎo),、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的指點(diǎn)互動(dòng)中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

并且我覺(jué)得本學(xué)期在大班勾線繪畫(huà)中有深刻地體會(huì),，成效顯著。大班孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的繪畫(huà)培養(yǎng),，他們對(duì)主題繪畫(huà)的本事異常強(qiáng),，表此刻能大膽構(gòu)圖，畫(huà)面的資料豐富,，涂色合理均勻,，對(duì)正面人、側(cè)面人及一些花草樹(shù)木的畫(huà)法掌握較好,，且具有創(chuàng)造性,。部分孩子的繪畫(huà)本事與開(kāi)學(xué)初比有了一個(gè)飛躍，如：陸xx,、王xx等,。這些都取決于平時(shí)在繪畫(huà)方面的有力培養(yǎng)和即時(shí)有效的鑒定，使他們對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在下個(gè)學(xué)期中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些本事,，有望取得更好的成績(jī)。

根據(jù)每個(gè)主題的實(shí)施,，我們大力利用家長(zhǎng)資源,、社會(huì)資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境,，其中,，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作,，如：“我們的家園”主題,，請(qǐng)家長(zhǎng)收集長(zhǎng)江邊的蘆葦,、蘆花，讓孩子來(lái)制作蘆席,，沾貼蘆花小動(dòng)物,；“美麗的秋天”主題環(huán)境中，讓孩子畫(huà)自己看到的果樹(shù),、農(nóng)作物的豐收,；“冬天來(lái)了”讓孩子畫(huà)冬天動(dòng)植物的特鎮(zhèn)征，人們的運(yùn)動(dòng)等,。這樣有孩子親自動(dòng)手布置的環(huán)境,，可使他們產(chǎn)生無(wú)限的自豪和成功，在家園,、師幼,、幼幼的不斷互動(dòng)中，環(huán)境活了起來(lái),，孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也多了起來(lái),，這些都為主題的順利實(shí)施打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期我能一貫地堅(jiān)持保教并重的原則,，把孩子的身心健康放在首位,，每一天和主班教師一齊組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導(dǎo)孩子,，利用多種方法激發(fā)他們活動(dòng)的積極性,。平時(shí)根據(jù)季節(jié)的變化提醒孩子穿適宜的衣著，明白及時(shí)增減衣服,，使他們學(xué)會(huì)初步的自己保護(hù)的方法,。利用午餐前的時(shí)間，讓孩子了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

大班孩子已具備了必須的生活自理本事,，在一日活動(dòng)中,，孩子們能做的盡量讓他們自己做，如穿脫衣服鞋襪,、整理被褥,、團(tuán)體的擦桌椅、疊毛巾等,。生活中難免有些幼兒的自理本事不怎樣樣,，我就盡量用鼓勵(lì)及半輔助的方式激勵(lì)他們完成自己的操作任務(wù)，讓他們?cè)谄穱L成功的喜悅后逐步樹(shù)立自己服務(wù)的意識(shí),。

時(shí)間在孩子的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，師幼在各方面都取得了不一樣的提高,，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多不足之處,。如：自身方面的素質(zhì)還有待提高,，在班級(jí)管理上不夠大膽細(xì)致，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué),；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作本事有待于提高,。在今后工作中,，我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷地鞭策自己,，自加壓力,、敢于爭(zhēng)先，努力做好自己的本職工作,，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長(zhǎng),。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇二十

陳劍蘭本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向，結(jié)合本班實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過(guò)實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,，形成一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開(kāi)展的情況作如下總結(jié)：一,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真、美觀,、舒適,。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容,。如：“做個(gè)懂禮貌的孩子”,、“我來(lái)幫助你”等，樹(shù)立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,，主動(dòng)參與設(shè)計(jì)“奇妙的海底世界”，從中既了解多種海底生長(zhǎng)動(dòng)植物,，也通過(guò)自制青蛙,、螃蟹等動(dòng)物,，增強(qiáng)了動(dòng)手能力。

其次,，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話嘛?！边@時(shí),，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤,，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,，互相督促提醒。此外,，我們還結(jié)合環(huán)保主題,，張貼“環(huán)保小主人”圖片及“愛(ài)惜水寶寶”圖片，教育幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí);結(jié)合主題活動(dòng)“會(huì)說(shuō)話的符號(hào)”,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的符號(hào),，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時(shí)還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

幼兒園德育年度工作總結(jié)|幼兒園德育年終工作總結(jié)|幼兒園德育個(gè)人工作總結(jié),。

幼兒園德育年度工作總結(jié)|幼兒園德育年終工作總結(jié)|幼兒園德育個(gè)人工作總結(jié)。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇二十一

每個(gè)人都喜歡用眨眼來(lái)形容時(shí)間過(guò)得有多快,。確實(shí),，我好像做了一年半的實(shí)習(xí)生和正式工。在這一年里,，我覺(jué)得我的忙碌,、我的充實(shí)、我的煩惱和快樂(lè)都深深融入了我的職責(zé),，這讓我享受自己,，不斷進(jìn)取,，努力工作,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī)，更談不上驚天動(dòng)地的成績(jī),，但我還是解讀為“一分耕耘,，一分收獲”,。

今年的工作總結(jié)如下：

這一年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新綱要》的指導(dǎo)思想,，并在教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施,，不斷提高思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)學(xué)前教育,，嚴(yán)格要求自己,，恪守職責(zé)。在工作中力求求實(shí),、求實(shí),、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成工作,。積極要求進(jìn)步,，熱愛(ài)自己的崗位和奉獻(xiàn)，以耐心,、愛(ài)心,、公平和尊重對(duì)待每一個(gè)孩子。

作為一名新老師,，我在教育教學(xué)方面比較薄弱,。我會(huì)盡量考慮這個(gè)班孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真安排每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,，結(jié)合園區(qū)的工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)活動(dòng)之前,，我盡最大努力為教學(xué)做準(zhǔn)備,。比如我每次上語(yǔ)言課，讓孩子學(xué)兒歌,，我都會(huì)自己制作故事圖片,，這樣可以讓孩子學(xué)兒歌更直接，更形象,。在教學(xué)活動(dòng)中,，由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況,，老師會(huì)幫我提出結(jié)束方法,。遇到其他不懂的問(wèn)題，會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教,。而且在一些免費(fèi)的課堂上,，我做過(guò)和看過(guò)很多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀看活動(dòng)和課后反思討論的時(shí)候給我?guī)?lái)了很多啟發(fā),，讓我在設(shè)計(jì)和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)上取得了很大的進(jìn)步,。

今年上了一個(gè)小班,。第一個(gè)月，孩子哭是常事,。我用了很多方法幫助孩子快速適應(yīng)新的幼兒園生活,。比如你來(lái)公園的時(shí)候，給他們一些好玩的玩具分散他們的注意力,；孩子們每天放學(xué)后都會(huì)得到五角星的獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)他們明天愉快地上幼兒園。孩子適應(yīng)幼兒園生活后,，要規(guī)范孩子的日常生活作息,，讓孩子在禮貌和日常生活上有所進(jìn)步。

在平時(shí)的工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系父母,。每天放學(xué)后，我都會(huì)及時(shí)向父母匯報(bào)孩子的各種情況,，并要求他們積極配合我們的老師,。如果發(fā)現(xiàn)缺席的孩子，我會(huì)及時(shí)給父母打電話問(wèn)候孩子的健康,，做好家里的同步工作,。并通過(guò)設(shè)立家庭窗口、家庭聯(lián)系簿,、家訪等方式,。，我們可以及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在公園的生活和學(xué)習(xí)情況,。同時(shí),，在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹這個(gè)班孩子的作文特點(diǎn)和小班孩子的適應(yīng)性,，并討論了一些問(wèn)題。

幼兒園管理員的工作總結(jié)篇二十二

我負(fù)責(zé)整個(gè)xx幼兒園治安防范安全工作的保安,。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的配合下,，我能認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，落實(shí)完成了的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)具體的工作情況總結(jié)如下：,。

1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn),，了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài),，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作,，確保幼兒園的安全與秩序,。

2,、與員工建立良好的溝通渠道,，提高安全管理力度，加強(qiáng)與員工的溝通,，掌握員工動(dòng)態(tài),，及時(shí)采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定,。

3,、提高安全意識(shí)，積極參加幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)安全會(huì)議,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、案例講解等，及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任，對(duì)施工,、送貨等外來(lái)人員認(rèn)真盤查并通過(guò)內(nèi)線電話和班級(jí)老師,、職工、園,。領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)來(lái)訪情況,，做好來(lái)訪登記記錄。

5,、力配合幼兒園發(fā)展需要,，加強(qiáng)保安管理工作，確?，F(xiàn)場(chǎng)保安管理工作有序開(kāi)展,，對(duì)外樹(shù)立積極的保安形象、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口,。

1,、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行,，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語(yǔ)工作,。

2、對(duì)新入員工進(jìn)行消防常識(shí)及技能培訓(xùn),，節(jié)假日前對(duì)園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查,，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時(shí)整改排除,，有效保障了幼兒園的利益和安全,。

3、為確保消防安全,，每周進(jìn)行一次消防安全檢查,，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是正常工作,，消防設(shè)備,、設(shè)施是否好并能正常使傭。

2,、對(duì)載有易燃,、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng)；

3,、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場(chǎng),，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品,；

4,、每天幼兒離園時(shí)維護(hù)好車場(chǎng)治安交通秩序，疏導(dǎo)車流,，協(xié)調(diào)和指揮車輛進(jìn)出與停放,，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場(chǎng)的安全和良好秩序,！隨著20xx年新年鐘聲的響起,，來(lái)到xx幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，通過(guò)這一學(xué)年的工作,，我很幸又學(xué)到了不少東西,，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其是在教育單位,，更要樹(shù)立保安的光輝形象，我將在未來(lái)的新年中繼續(xù)多學(xué),、多思,、多試，努力把工作做更好,！