一個好的方案應該考慮到未來的發(fā)展和變化,。一個綜合考慮各種因素的方案通常會更加全面和有效。制定一個可行的方案需要綜合考慮各種因素，以下是一些參考建議供你選擇。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇一

設計意圖：

平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的'爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著,。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣,。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶?；顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動來表達對長輩們的情感,。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,，幫助弱者,，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅,。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲,。

活動目標：

活動準備：

1,、皺紋紙搓成的小紙球

2,、彩色橡皮泥

3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

活動過程：

1,、介紹重陽節(jié)：

老師：我們中國有很多特有的節(jié)日,，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高,，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，祝愿他們身體健康。

2,、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,，他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵,。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下,。)

4、音樂律動——親親您,、抱抱您(老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動)

5,、親子游戲：包餃子四、結束活動：作品展示合影留念

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇二

又是一個登高望遠,、品糕賞菊的日子,，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來,，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動,。

活動時間：2016年10月9日（農歷九月九日）,。

活動地點：小二班活動室,。

【活動目標】。

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達愛爺爺奶奶的情感,。

二、活動準備：

鼓,、紅花,、重陽糕。

三,、活動過程:,。

(一)、介紹重陽節(jié),。

(1)老師引出重陽節(jié)主題,。

師:每年的農歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了,開心嗎?跟爺爺奶奶說一聲節(jié)日好,。

(二),、幼兒表演環(huán)節(jié)。

*歌曲:“我上幼兒園”

*兒歌:“小動物的叫聲”

*歌曲:“hello大家好“,。

(三),、互動環(huán)節(jié)。

(1)擊鼓傳花,。

游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花落在哪個小朋友手里,那個小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友獲勝,。

(2)小腳踩大腳。

游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝,。游戲可反復進行,。

(3)品嘗重陽糕。

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,，隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下味道等,。

四、活動結束：

教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現,，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛,。

五、活動延伸：

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇三

活動時間：

20xx年10月2日重陽節(jié)或重陽節(jié)前后,。

活動地點：

活動對象：

幼兒,、爺爺奶奶、爸爸媽媽,、外公外婆,、老師。

活動準備：

節(jié)目準備,；

背景音樂準備,；

提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動,；

將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面,；

準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物,。

活動目標：

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，和爺爺奶奶,、外公外婆一起歡度節(jié)日,。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進親子關系,。

活動過程：

（一）集中幼兒于操場列隊統(tǒng)一服裝,，家長統(tǒng)一安排座位入座,。

（二）升國旗。

（三）介紹重陽節(jié),。

1,、背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》）。

2,、老師引出重陽節(jié)主題,。

3、邀請爺爺奶奶,、外公外婆來介紹重陽節(jié),。

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶,、外公外婆本領都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎,？

師生共同邀請部分爺爺奶奶,、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細,，老師可補充介紹,。

（四）幼兒表演環(huán)節(jié),。

1、幼兒表演《弟子規(guī)》操,。

2,、教師表演經典誦讀《大學》或《千字文》（行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀）,。

3,、幼兒齊誦《弟子規(guī)》———入則孝。

4,、大班孩子表演情景劇《黃香溫席》,。

5、給爺爺奶奶,、外公外婆敬茶（背景歌曲《相親相愛一家人》）,。

6、家長代表發(fā)言分享感受,。

7,、幼兒齊誦《弟子規(guī)》———出則悌。

8,、大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》,。

9、向爺爺奶奶,、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,，回到親人身邊。

10,、教師表演《感恩的心》,。

11、幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,，主持人引導眾人向老師行鞠躬禮,。

說：感謝老師的教導之恩，老師辛苦了,，謝謝老師,！

結束活動（背景音樂《感恩的心》）。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇四

農歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的寵愛中長大的,。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛,。所以,，設計這樣一節(jié)關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

1.引導幼兒欣賞兒歌,，并初步學習兒歌,。

2.通過兒歌，懂得要關心老人,，要對老人有禮貌,。

1.課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。

2.爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

一,、導入。

1.出示圖片引起幼兒的興趣,。

2.觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了),。

3.他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)4.原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心,。

二,、欣賞兒歌《九月九》。

1.老師完整地朗誦兒歌一遍,。

2.再次讓幼兒欣賞一遍,。

3.幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛,。

5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶,，其余幼兒上來表演自己的方式。

6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,，要有禮貌,。

附兒歌：

九月九九月九，重陽到,，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕,，媽媽夸我好寶寶,。

2.幼兒表演環(huán)節(jié)。

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“,。

3.互動環(huán)節(jié),。

(1)擊鼓傳花。

游戲規(guī)則：老師背對擊鼓,，當鼓聲停止時,，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行,。

(2)小腳踩大腳,。

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行,。

(3)剝橘子,。

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現在我們長大了,，會做很多事情了，今天,，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的最快,。

(4)品嘗重陽糕。

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種,、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶,。

將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大,。

4.活動結束,。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇五

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣,。

2、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻愛心,。

3、通過社區(qū)活動,，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達,。

1,、了解重陽節(jié)的來歷。

2,、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕,。

3、制作宣傳小旗標語,。

4,、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

“敬老愛老從我做起”

一）活動前：

提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑。

注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對人和氣。

討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務,？

二）實踐活動：

主持人：

小朋友，今天是什么節(jié)日,？

在這金秋送爽,，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了九九重陽節(jié),，迎來了爺爺奶奶們自己的節(jié)日,。家家有老人，人人都會老,，對于每一位老人,，尤其是平時一直關心我們的老人，我們應該怎么關心他們,，愛護他們呢,？（幼兒回答）。

小朋友說的都很好,，尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德,，我們應該善待他們，尊重他們,，讓他們能夠擁有一個幸福安詳的晚年,，最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶節(jié)日愉快，身體健康,！

）表演節(jié)目。

《我們是中班小朋友》,、《國旗多美麗》,、《古詩》,、《韻律操》、《動物歌曲聯唱》,。

四）為老人服務：

敲背,、按摩、給老人唱首歌,、念個兒歌,、向老人送禮物等。

要求：大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人,。

五）活動后：

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

交流：對今天的活動的感受,？

討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么,？

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇六

一、活動時間,。

2017年x月x日上午,。

二、活動地點,。

xx市xx社區(qū),。

三、

活動準備,。

1,、制作爺爺奶奶的禮物、賀卡,。

2,、學習歌曲《感恩的心》。

3,、學習弟子規(guī)：《入則孝》,。

四、活動目標,。

1,、在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲,。

2,、能根據歌曲的內容創(chuàng)編動作進行表演，增進對爺爺,、奶奶的情感,。活動準備：幼兒學習過童謠《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,。

活動過程：

1、回憶童謠的內容,。

2,、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節(jié)奏,。

3,、學習演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱,。

(2)欣賞教師演唱歌曲,。

(3)集體學唱歌曲。

4,、根據歌曲的內容創(chuàng)編動作進行表演,。

(1)根據歌曲內容討論表演動作。

(2)扮演角色進行表演唱,。

5.我和爺爺,、奶奶過重陽主要涉及領域：綜合活動目標。

1,、在和爺爺,、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動,。

2,、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺,、奶奶的關心,、愛護。

3,、增進和爺爺,、奶奶的感情。

活動準備：

2,、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié),。

3、重陽糕,，幼兒自己制作的送給爺爺,、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠,、歌曲等節(jié)目,，爺爺、奶奶準備的節(jié)目,。

活動過程：1,。

1.歡迎爺爺,、奶奶來園一起過重陽節(jié),。

2.了解活動的內容,，討論相關問題。

(1)談話,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動,。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日,。

3.和爺爺,、奶奶一起登高。

4.表演,、品嘗活動,。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目,、送禮物,。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,，和幼兒共同品嘗重陽糕,。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話,。

一,、活動意圖：

農歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",。當今社會的孩子們,，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的,。他們對尊老,、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛,。所以,，設計這樣一節(jié)關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

二,、活動目標：

1.引導幼兒欣賞兒歌,，并初步學習兒歌。

2.通過兒歌,，懂得要關心老人,，要對老人有禮貌。

三,、活動準備：

1.課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識,。

2.爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

四、活動過程：

一,、導入,。

1.出示圖片引起幼兒的興趣。

2.觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了),。

3.他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)4.原來他們要過節(jié)了,，所以笑得那么開心。

二,、欣賞兒歌《九月九》,。

1.老師完整地朗誦兒歌一遍。

2.再次讓幼兒欣賞一遍,。

3.幼兒學習兒歌,。(幫助幼兒矯正個別音)4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶,，其余幼兒上來表演自己的方式,。

6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌,。

附兒歌：

九月九九月九,，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑,，我請他們吃甜糕,，媽媽夸我好寶寶。

2.幼兒表演環(huán)節(jié),。

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“,。

3.互動環(huán)節(jié)。

(1)擊鼓傳花,。

游戲規(guī)則：老師背對擊鼓,，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目,。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳,。

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝,。游戲可反復進行。

(3)剝橘子。

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現在我們長大了，會做很多事情了,，今天,，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕,。

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種,、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶,。

將自己畫的,，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領,，認識到我們在長大。

4.活動結束,。

一,、活動時間。

2017年年xx月xx號上午x點,。

二,、活動地點。

xx班教室,。

三,、活動目標。

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達愛爺爺奶奶的情感,。

四、活動準備。

糖果,、重陽糕等,。

五、活動過程,。

1,、介紹重陽節(jié)。

3,、爺爺奶奶媽親寶寶,，寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，4,、寶寶親爺爺奶奶,，爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音),。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。

6、吃重陽糕,，鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,，隨后和他們一起品嘗。

7,、唱“xxxx.”歌曲,。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8,、放“親親我”音樂,，請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱,。

9,、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等。

一,、幼兒發(fā)展目標與主要內容,。

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進親子關系,。

活動準備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子,、重陽糕、幼兒作品,。

二,、活動過程。

1.介紹重陽節(jié),。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。

注：假如不夠詳細,，老師可補充介紹。

2.幼兒表演環(huán)節(jié),。

3.互動環(huán)節(jié),。

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時,，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目,。游戲反復進行,。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行,。

(3)剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了,，會做很多事情了,，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快,。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大,。

三,、活動結束。

一,、活動準備,。

二、活動負責人員,。

1,、主持人(總負責)：xxx。

2,、音樂播放：xxx,。

3、食物,、禮物準備：xxx,。

4、場地安排,、布置：xx及行政,、后勤人員。

5,、拍攝：xxx,。

三、活動時間,。

2017年xx月xx日上午xxx分,。

四、活動流程,。

活動前奏：請大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶,，并說一句禮貌用語)。

1,、主持人開場,。

今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”,，也是溫馨的“老人節(jié)”,。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天,。的確,，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),，令人心情舒暢，精神百倍,。爺爺,，奶奶們，今天是你們的節(jié)日,，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè),，哪來我們今天美好的家園?今天很榮幸的請爺爺奶奶來我們幼兒園做客，我們忠心的祝福你們健康長壽,，晚年幸福!

2,、園長媽媽致辭。

下面請園長媽媽為我們講話!

4,、潘文哲家長的古箏表演,。

謝謝園長媽媽對也爺爺奶奶的祝福，下面有請我們的特邀嘉賓小班xxx的媽媽和她的老師為我們帶來的古箏表演!掌聲有請!

5,、游戲：大手拉小手(背景音樂《握手舞》)請小君,、小高配合今天是個高興的日子，我們請爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規(guī)則：奶奶站一排,，孩子站一排,，中間隔著布，音樂響起,，小朋友們隨意走動位置,，音樂停，小朋友停,，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看,，是不是自己的孩子),。

6、大班幼兒表演(舞蹈表演),，快樂的游戲過后讓我們休息一下,，接下來是大班小朋友給我們帶來的舞蹈，掌聲有請,。

7,、功夫扇表演(xxx奶奶)音樂《中國功夫》請老人毛筆字(尹浩然爺爺)(準備紅紙、墨)請小君小高配合我們的爺爺奶奶是多才多藝的,，不光會唱歌跳舞,，還寫得一手漂亮的毛筆字，下面有請楊嘉韻奶奶給我們帶來功夫扇,，尹浩然爺爺給我們帶來的毛筆字展示,，掌聲有請,。

8、蒙大班合唱《小龍人》,，我們都是龍的傳人,，我們都是一群可愛的小龍人，接下來請蒙大班為我們帶來歌曲《小龍人之歌》,。

9,、爺爺奶奶合唱《東方紅》《沒有共產黨就沒有新中國》(準備椅子10張)請黃黃、小高,、小君配合,。

有一首歌世代相傳我們永遠不會忘記，有一個人我們時刻想念在心,，因為有了他的領導,，才有了我們今天的幸福生活。讓我們一起唱響這首歌《東方紅》,、《沒有共產黨就沒有新中國》,。

10、律動：敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂《敲敲打打》請小君配合,。

小朋友們在家有沒有幫爺爺奶奶摧過背呀?爺爺奶奶老了,，有時候會腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背,，按按摩!今天就跟著我們的節(jié)奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!

11,、感恩大行動：喂爺爺奶奶吃水果沙拉(背景音樂《我愛爺爺奶奶》、《重陽九月九》),。

奶奶吃吧(問問爺爺奶奶好吃嗎?),。

12、祖孫動起來：1,、健康運動2,、手語《感恩的心》(xxx、xxx負責),。

感恩的心,，感謝有您，爺爺奶奶為祖國事業(yè)付出了自己的青春,，為孩子付出了自己所有的愛,，孩子們都銘記于心，現在請所有小朋友和爺爺奶奶起立,，找一個舒服的位置站好,，讓我們健康快樂的動起來!我們一起來做手語《感恩的心》。

13,、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊)xxx(背景音樂《夕陽紅》)今天通過“九九會重陽”活動的開展,，尊老,、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根,、發(fā)芽,。老人們在節(jié)日的祝福中享受著天倫之樂。請孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物,。

14,、活動結束：《感恩的心》。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇七

2013年10月12日下午3：00,。

各班教室,。

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”

下午3:00爺爺奶奶進教室,，小朋友馬蹄形坐好,。

一、交流,、討論爺爺奶奶有哪些本領,。

二、爺爺奶奶本領展示,。

請各班老師事先聯系好家長,。

三、寶寶的敬老心,。

1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事,；

2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目（唱歌）；

3.聽音樂,，為爺爺奶奶敲敲背,；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你,；

四,、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動結束分發(fā)重陽糕,。

1.食物：橘子、重陽糕,；

2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》,。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇八

xx市xx社區(qū)。

1,、制作爺爺奶奶的禮物,、賀卡。

2,、學習歌曲《感恩的心》,。

3,、學習弟子規(guī)：《入則孝》。

1,、在學會念童謠的基礎上,，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2,、能根據歌曲的內容創(chuàng)編動作進行表演,，增進對爺爺、奶奶的情感,?；顒訙蕚洌河變簩W習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,。

活動過程：

1、回憶童謠的內容,。

2,、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節(jié)奏,。

3,、學習演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱,。

(2)欣賞教師演唱歌曲,。

(3)集體學唱歌曲。

4,、根據歌曲的內容創(chuàng)編動作進行表演,。

(1)根據歌曲內容討論表演動作。

(2)扮演角色進行表演唱,。

5.我和爺爺,、奶奶過重陽主要涉及領域：綜合活動目標。

1,、在和爺爺,、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動,。

2,、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺,、奶奶的關心,、愛護。

3,、增進和爺爺,、奶奶的感情,。

活動準備：

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié),。

3,、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺,、奶奶的禮物,，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,，爺爺,、奶奶準備的節(jié)目。

活動過程：1,。

1.歡迎爺爺,、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

2.了解活動的內容,，討論相關問題,。

(1)談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動,。

(2)討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

3.和爺爺,、奶奶一起登高,。

4.表演、品嘗活動,。

(1)為爺爺,、奶奶表演節(jié)目、送禮物,。

(2)爺爺,、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕,。

(3)向爺爺,、奶奶說一句祝福的話。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇九

語言,。

1,、幼兒能積極的參與活動，初步學習兒歌,。

2、通過兒歌,，懂得要關心老人,，要對老人有禮貌,。

3、積極回答老師的問題,。

1,、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

（一）、導入：（出示圖片）引起幼兒的興趣,。

師：圖片上有誰呀,？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）,。

師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）。

師：原來他們要過節(jié)了,，所以笑得那么開心,。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎？（九九重陽節(jié)）,。

（二）,、欣賞兒歌《九月九》。

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎,？（請小朋友說一說）,。

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌,，你們想聽嗎,？

1、老師完整地朗誦兒歌一遍,。

師：小朋友,，你聽到兒歌里說了些什么呀？（請小朋友說一說）,。

2,、再次讓幼兒欣賞一遍。

3,、引導幼兒學習兒歌,。（幫助幼兒矯正個別發(fā)音）。

4,、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,，要有禮貌。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十

1、制作爺爺奶奶的禮物,、賀卡,。

2、學習歌曲《感恩的心》,。

3,、學習弟子規(guī)：《入則孝》。

1,、在學會念童謠的基礎上,，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2,、能根據歌曲的內容創(chuàng)編動作進行表演,，增進對爺爺、奶奶的情感,。

活動準備：

幼兒學習過童謠《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,。

活動過程：

1,、回憶童謠的內容。

2,、欣賞歌曲的旋律,，嘗試用拍手表現歌曲的節(jié)奏。

3,、學習演唱歌曲,。

（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

（2）欣賞教師演唱歌曲,。

（3）集體學唱歌曲,。

4、根據歌曲的內容創(chuàng)編動作進行表演,。

（1）根據歌曲內容討論表演動作,。

（2）扮演角色進行表演唱。

5,、我和爺爺,、奶奶過重陽主要涉及領域：綜合活動目標

1、在和爺爺,、奶奶一起過節(jié)的過程中,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。

2,、能積極參與活動,，用自己的方式表達對爺爺,、奶奶的關心、愛護,。

3,、增進和爺爺、奶奶的感情,。

活動準備：

1、幼兒已有過重陽節(jié)的初步經驗,。

2,、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3,、重陽糕,，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,，幼兒排練的童謠,、歌曲等節(jié)目，爺爺,、奶奶準備的節(jié)目,。

活動過程：

1、歡迎爺爺,、奶奶來園一起過重陽節(jié),。

2、了解活動的內容,，討論相關問題,。

（1）談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動,。

（2）討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

3,、和爺爺,、奶奶一起登高。

4,、表演,、品嘗活動。

（1）為爺爺,、奶奶表演節(jié)目,、送禮物。

（2）爺爺,、奶奶表演節(jié)目,，和幼兒共同品嘗重陽糕。

（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話,。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十一

20xx年xx月xx號上午x點,。

xx班教室

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感,。

糖果,、重陽糕等

1、介紹重陽節(jié)

3,、爺爺奶奶媽親寶寶,，寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，

4,、寶寶親爺爺奶奶,，爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音),。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。

6、吃重陽糕,，鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,，隨后和他們一起品嘗。

7,、唱“xxxx.”歌曲,。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8,、放“親親我”音樂,，請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱,。

9,、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十二

2,、知道要尊敬老人,，愿意幫助老人為老人獻愛心,。

1、制作幻燈片,。

2,、游戲音樂。

1,、選六名幼兒接老人入園,，并給老人獻花。

2,、教師安排老人入座,。（幼兒已提前進入會場）。

2,、幼兒給老人表演節(jié)目。

3,、多媒體演示1,。

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧,！爺爺奶奶們笑得多開心呀,！現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的,？（看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發(fā)表感言）,。

4、多媒體演示2,。

老師：

（1）這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護,，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應為他們做點事,?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁矗浚ㄓ^看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的,。）,。

（2）師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶,、姥姥姥爺,。（觀看視頻）。

出自 www.sevw.cn

5,、互動游戲：去郊游（舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了,！隨音樂在老師的帶領下做游戲）鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。

6,、請老人表演節(jié)目：唱紅歌,。

全體表演“感恩的心”

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十三

綜合,。

1、在和爺爺,、奶奶一起過節(jié)的過程中,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。

2,、能積極參與活動,，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心,、愛護,。

3、增進和爺爺,、奶奶的感情,。

1、幼兒已有過重陽節(jié)的初步經驗,。

2,、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3,、重陽糕,，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,，幼兒排練的童謠,、歌曲等節(jié)目，爺爺,、奶奶準備的節(jié)目,。

1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié),。

2,、了解活動的內容，討論相關問題,。

(1)談話,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過一個快樂的節(jié)日,。

3、和爺爺,、奶奶一起登高,。

4、表演,、品嘗活動,。

(1)為爺爺,、奶奶表演節(jié)目、送禮物,。

(2)爺爺,、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕,。

(3)向爺爺,、奶奶說一句祝福的話。

請家長配合,，鼓勵幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感,；

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十四

農歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的,。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊,、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康,、快樂,。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物,，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，讓孩子學會愛身邊的每一位老人,，在生活中走進感情的世界,，體驗幸福生活的愉悅。

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達愛爺爺奶奶的情感,。

1,、和爺爺、奶奶說句悄悄話,；

2,、制作爺爺奶奶的禮物。

主要涉及領域：

藝術,。

活動目標：

1．嘗試用團圓,、壓扁、捏緊等方法為爺爺,、奶奶做餃子,。

2．養(yǎng)成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈,。

活動準備：

1．各色彩泥,、泥工板。

2．《爺爺親,、奶奶親》的音樂磁帶,。

活動過程：

1．談話，引起制作興趣,。

2．學習做餃子的方法,。

3．討論使用油泥的規(guī)則。

4．在音樂聲中,，為爺爺,、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法,。),。

5．相互欣賞制作的餃子。

主要涉及領域：

語言,。

活動目標：

2,、通過兒歌，懂得要關心老人,，要對老人有禮貌,。

3、積極回答老師的問題,。

活動準備：

1,、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

活動過程：

（一）、導入：（出示圖片）引起幼兒的興趣,。

師：圖片上有誰呀,？（爺爺奶奶）他們怎么啦,？（他們笑了）。

師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）,。

師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心,。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎,？（九九重陽節(jié)）。

（二）,、欣賞兒歌《九月九》,。

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）,。

師：老師也喜歡爺爺奶奶的,，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎,？

1,、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友,，你聽到兒歌里說了些什么呀,？（請小朋友說一說）。

2,、再次讓幼兒欣賞一遍,。

3、引導幼兒學習兒歌,。（幫助幼兒矯正個別發(fā)音）,。

4,、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌,。

主要涉及領域：

綜合,。

活動目標：

1．在和爺爺,、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動,。

2．能積極參與活動,，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心,、愛護,。

3．增進和爺爺、奶奶的感情,。

活動準備：

2．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié),。

3．重陽糕,，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,，幼兒排練的童謠,、歌曲等節(jié)目，爺爺,、奶奶準備的節(jié)目,。

活動過程：

1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié),。

2．了解活動的內容,，討論相關問題。

(1)談話,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動,。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日,。

3．和爺爺,、奶奶一起登高。

4．表演,、品嘗活動,。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目,、送禮物,。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,，和幼兒共同品嘗重陽糕,。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話,。

請家長配合,，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關愛老人的情感,；

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十五

農歷的九月初九，二九相重,，稱為“重九”,。在《易經》中，將“九”定為陽數,，所以,，重九又叫“重陽”。

九月初九又稱“重陽節(jié)”、“重九節(jié)”,。這一日正逢秋高氣爽,，是郊游登高望遠的好時候。在古代,，重陽節(jié)又被稱為“登高節(jié)”,。登高、游園,、賞菊,、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內容,。

1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進親子關系,。

大鼓、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子、重陽糕,、幼兒作品,。

1.介紹重陽節(jié)。

（1）老師引出重陽節(jié)主題,。

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié),。

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的,，我們請他們來告訴我們,，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。

注：假如不夠詳細,，老師可補充介紹。

2.幼兒表演環(huán)節(jié),。

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“,。

3.互動環(huán)節(jié),。

（1）擊鼓傳花,。

游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時,，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

（2）小腳踩大腳,。

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝,。游戲可反復進行。

（3）剝橘子,。

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了,，會做很多事情了,，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快,。

（4）品嘗重陽糕,。

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種,、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶,。

將自己畫的,，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領,，認識到我們在長大。

4.活動結束,。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十六

平時許多年輕父母整日忙于工作,，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品,、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,，覺得是理所應當,，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界,，體驗幸福生活的喜悅,。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

1,、皺紋紙搓成的小紙球,。

2、彩色橡皮泥,。

3,、音樂“愛我你就親親我”“過新年”

1、介紹重陽節(jié)：

老師：我們中國有很多特有的節(jié)日,，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設定的節(jié)日,。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，祝愿他們身體健康,。

2、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,，他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻),。

3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵,。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下,。)。

4,、音樂律動——親親您,、抱抱您(老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動)。

5,、親子游戲：包餃子,。

作品展示合影留念。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十七

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農歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽節(jié)帶給我們的不是登高,、賞菊,、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康,、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與,。"家家有老人,，人人都會老",關愛今天的老人，就是關心明天的自己,。兒童是祖國的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺奶奶,、社區(qū)的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺,、奶奶等老人的關心和愛護,。

1、知道農歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫"老人節(jié)".

2,、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感,。

3,、了解有關重陽節(jié)美妙的傳說、故事和,。

詩詞,。

我們的節(jié)日?重陽節(jié)。

——九九重陽節(jié),，濃濃敬老情,。

(一)學園活動。

"九九重陽節(jié),，濃濃敬老情",。

大班幼兒走進社區(qū)開展敬老助老活動，通過表演,、捶背,、做家務、玩游戲等活動陪伴社區(qū)里的孤寡老人,、高齡老人一起過重陽節(jié),。

1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶,。

2,、幼兒表演節(jié)目(講故事,、唱歌、跳舞等),。

3,、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩,。

4,、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等),。

5,、幼兒園贈送禮物。

(二)各年段主題活動：

小班：

主題：感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背",、"我和爺爺奶奶玩游戲".

2,、聽爺爺奶奶講那過去的事情，邀請爺爺,、奶奶一起游戲等,，感受相互關愛的溫暖和快樂.

中班:。

主題：情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語),。

活動目標：

1,、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;,。

3、了解爺爺,、奶奶對自己的愛,，激發(fā)關愛老人的情感.

大班:。

主題：感恩重陽,，老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節(jié)".

活動目標：

1,、通過與社區(qū)爺爺奶奶互動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;,。

2,、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;,。

3,、感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感.

(一)對節(jié)日教育價值的分析,。

農歷九月九日,，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日,，日月并陽,，兩九相重,，故而叫重陽，也叫重九,，古人認為是個值得慶賀的吉利日子,，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié),，被賦予了新的含義，在1989年,，我國把每年的九月九日定為老人節(jié),，傳統(tǒng)與現代巧妙地結合，成為尊老,、敬老,、愛老、助老的老年人的節(jié)日,。通過對重陽節(jié)的價值分析,，我們發(fā)現此節(jié)日有很大的教育價值。

我園歷來重視家園共育,，本文由加強德育工作,。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關愛爺爺,、奶奶們的愿望,，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力,。

(二)對近階段幼兒年齡特點,、生活經驗和主題開展的分析。

進入大班,，幼兒動手實踐操作,、關心服務他人、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高,。在探索活動中,，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂,。在節(jié)日系列活動中,，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師,。

在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中,，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索,、嘗試活動,，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶,，哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。

隨著主題的不斷深入,，幼兒產生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望,。這于預設的主題內容不謀而合------秋天的節(jié)日。

(三)對本次親子活動價值的分析,。

于是,，我們決定以重陽節(jié)為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體,，開展“重陽蔬果節(jié)”的親子活動,。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起制作水果美食,、一起分享美食系列活動,。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望,，使幼兒的動手操作能力進一步提高,。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節(jié)的快樂,。增進祖輩和幼兒間的情感交流,，促進家園間良好合作的關系的建立。

1,、幼兒通過表演,、制作美食的活動，萌發(fā)幼兒主動關愛爺爺奶奶的愿望,，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流,。

2、通過親子活動,，提高幼兒動手操作的能力,。

(一)幼兒園資源準備：

1、一次性叉子,、吸管,、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地,。

2,、人員安排：廣播----徐x;。

攝像,、拍照-----費xx;,。

大廳《自助餐》的會場布置、餐具準備和食堂的聯系-----。

3,、教室活動內容：

大一班：活動指導,。

大二班：活動指導。

大三班：活動指導,。

4,、環(huán)境：于x月x日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。

5,、資料：活動反饋表,。

(二)家庭資源準備：

1、活動前期通過發(fā)放,。

邀請函,。

和爺爺奶奶進行溝通、交流,。

2,、收集各類蔬果食品,，自制一樣小點心,。

3、自帶水果刀,、10臺榨汁機,。

三、活動流程：集體慶祝---------制作品嘗,。

(一)集體慶祝：

1,、全體教師、幼兒,、家長集中操場,。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十八

1,、在和爺爺,、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動,。

2,、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺,、奶奶的關心,、愛護。

3,、增進和爺爺,、奶奶的感情。

1,、幼兒已有過重陽節(jié)的初步經驗,。

2,、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3,、重陽糕,，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,，幼兒排練的童謠,、歌曲等節(jié)目，爺爺,、奶奶準備的節(jié)目,。

1、歡迎爺爺,、奶奶來園一起過重陽節(jié),。

2、了解活動的資料,，討論相關問題,。

（1）談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動,。

（2）討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

3,、和爺爺,、奶奶一起登高。

4,、表演,、品嘗活動。

（1）為爺爺,、奶奶表演節(jié)目,、送禮物。

（2）爺爺,、奶奶表演節(jié)目,，和幼兒共同品嘗重陽糕。

（3）向爺爺,、奶奶說一句祝福的話,。

幼兒園活動策劃師的重陽節(jié)活動方案優(yōu)化指南篇十九

農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫＂老人節(jié)＂,，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于＂尊老、敬老＂為目的主題活動是非常必要的,。

重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康、快樂,。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物，而是你一聲深情的問候.......創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會的參與,，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,，用自己的方式表達對爺爺,、奶奶等老人的關心和愛護。

1,、讓兒童了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義,；

2,、培養(yǎng)兒童敬重老人,，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).

3,、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養(yǎng),。

：xx敬老院。

（一）物資及節(jié)目準備：

1,、標語橫幅,、音響、照相機,、音樂,、糖果、球及筐子若干等,。

2,、老師穿統(tǒng)一園服，幼兒背統(tǒng)一書包,、帶六一發(fā)的黃色帽子,。

3、幼兒排練節(jié)目。

（二）場地準備,。

1.提前與場地負責人進行溝通,，確定。

2.根據場地情況進行合理規(guī)劃,，幼兒表演區(qū)及老人觀賞,、休息區(qū)。

3.在場內明顯的地方掛上條幅,。

布置活動場地,，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

（一）主持人開場,。

1,、請爺爺奶奶入坐。

3,、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4,、小朋友代表講話,。

（二）幼兒節(jié)目表演。

1,、現代舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

2,、小合唱《茉莉花》。

3,、爺爺奶奶與幼兒的互動環(huán)節(jié)：《擊鼓傳花》,。

4、歌表演《明月幾時有》,。

5,、全體合唱《感恩的心》。

（三）活動結束,。

1,、幼兒給爺爺奶奶送上糖果，為爺爺奶奶捶捶背,、錘錘腿,，給爺爺奶奶說一句悄悄話。

2,、合影留念,。