總結能夠讓我們明確目標,，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,。短小精悍的總結往往更能吸引讀者的注意力,。請大家注意,，這些總結范文僅供參考,，不可直接照搬,，要結合自身實際進行改寫和創(chuàng)作,。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇一

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

過去的一年，是不平凡的一年,，在這一年里,，河西幼兒園在各級領導的關懷和指導下，我們以師德承諾,、質量承諾,、服務承諾為宗旨，帶領全體教職工立足本園,，在原有發(fā)展的基礎上,，求真務實、大膽嘗試,、通力合作,，圓滿完成本學年的計劃，并順利通過“雙高雙普”驗收工作,。下面我就上年度本人及幼兒園的工作,，從以下幾個方面，客觀地向各位領導和老師作一匯報,，請大家給予評議：

任職以來,，首先本人注重自身各種素質的提高，不斷學習政治時事以及業(yè)務知識和一些幼兒園管理的理論,，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)范》,、《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導性文件。其次看書,、上網(wǎng)閱覽,、參加培訓、和教育專家交談,、向園長前輩請教,、和老師一起探討等都是我學習的好機會。把握時間、抓住重點,，充實自己,，讓自己的業(yè)務、管理知識豐富起來,。先后學習了《學校及幼兒園管理》,、《女性管理的特點》、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容,。每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距，不斷地充實,、更新自己的管理理念,，及時調(diào)整工作方式。第三通過多種途徑參與保教研討,，堅持聽課,、評課、議課,，和教師共同解決一些實踐中的困惑難題,，及時點撥;每周定期參加教師培訓活動，使自己對幼教理論,、方法的感悟,，內(nèi)化及運用等方面有了實質性的升華，使我能系統(tǒng)地,、靈活地運用理論指導實踐與研究,。

1.全面規(guī)劃，重實施,。

在建園初,，我們?nèi)w教職員工就確定了科學的辦園理念，辦園宗旨,，辦園目標,，設計了我園的園徽與園旗，確定了我園的長遠目標和三年規(guī)劃,，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵,。制定了一系列規(guī)章制度，使我們的工作有章可循,。我們堅持保教并重的原則,，依法辦園，依法治園,，帶頭每學期每個人做出學期的規(guī)劃,，目的在于早計劃早安排，使各項工作落到實處,。強化服務意識,，并與全體教師簽訂《保教目標責任書》,、《崗位目標責任書》，制定《河西幼兒園目標管理考核辦法》(試行),，《河西幼兒園衛(wèi)生考評細則》(試行)對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學而規(guī)范的量化標準,，并提出了可操作的考評要求，定期檢查,，及時公布檢查結果并予以通報,，本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細化,，做到每天一檢查，每周一小結,，每月一匯總,。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實到位。用科學機制客觀公正的調(diào)動教師的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

2.優(yōu)化環(huán)境，重服務,。

本著長遠規(guī)劃,、分段實施、逐步完善的工作思路,，不斷改善辦學條件,。更換文化櫥窗、園務公開欄,、綠化園所環(huán)境,，校園文化氛圍得到提升;2019年9月，為幼兒添置條形桌50張,，小椅子200把,，床鋪200套，桌面玩具等,。在園內(nèi)環(huán)境建設方面,，全面實現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米，室外活動場所鋪設了人造草坪,，4個30米直跑道;園內(nèi)增設大型玩具區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺,，升旗臺,，種植區(qū)、玩沙池、戲水池,。南北保教樓的外體設置了手繪畫,，集美化實用為一體。此外多方籌措資金投入20萬元,，為每個班級增設了幼兒書架,，玩教具柜、桌面玩具等,，樓道內(nèi)增設區(qū)角活動器材,、角色游戲器材。加強園內(nèi)文化建設,，班班有各具特色的活動區(qū)域：有生物角,、動手區(qū)、爭章墻,、繪畫角等，充分的利用了每一塊可利用之處,。注重樓道文化建設,，做到了讓每面墻壁會說話，讓孩子在園所里隨時能感受到文化氛圍的熏陶,，開闊幼兒視野構建活化了教材以外的知識體系,。建立健全了各類部室如：科學發(fā)現(xiàn)室、美工室,、閱覽室,、保健室，完善了部室管理制度,，借“雙高雙普”的契機,，使各項硬件設施達標。在2019年4月我園被縣教育局授予2019年度精神文明建設“創(chuàng)佳評差”工作先進單位,。

3.創(chuàng)建特色顯亮點,。

出處 www.sevw.cn

黃陵是一座文化歷史源遠流長古城。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤人生",這也是無數(shù)有識之士的見解與共識,在上級領導的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視,，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作,。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,促進幼兒全面和諧發(fā)展。我們實行"循環(huán)"方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》,，第二年誦讀《弟子規(guī)》,，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文，如此循環(huán),。注意引導家長觀念轉變,營造濃郁氛圍,。加強日常管理,形成讀經(jīng)制度。本年度各班級每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關內(nèi)容,供幼兒活動前后時間誦讀。并在班級圖書角,配備相關資料,。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時了解每個家庭的閱讀進展,、閱讀成效,并及時給予肯定鼓勵。開展結對互助同班級中進展快的同學幫扶相對滯后的幼兒,。早操時間,，不再喊口號，而是邊走邊讀,，充分利用時間進行滲透,。同時我們還組織多彩活動,高漲讀經(jīng)典情緒,。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪,、繪畫,、演經(jīng)典,，從而活化經(jīng)典,、再現(xiàn)經(jīng)典,。幼兒園每學期開展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動，每年“六一”期間,結合校園文化藝術節(jié),進行個人,、小組,、親子、班級,、集體中華經(jīng)典朗誦會，指定內(nèi)容背,、接龍背,、搶答背,、自由背誦等;開展中華經(jīng)典美德小故事演講、詩文繪畫展等,?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,可滋潤心田,滴水穿石,有可喜變化。

1.樹師德鑄師魂重園風建設,。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師,，德高為范”。作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結合中省市縣有關師德師風建設的文件精神,，教育全體老師開拓進取,，無私奉獻，勇于創(chuàng)新,、關愛幼兒,，熱愛教育事業(yè)。幼兒園定為每周二,、周四為學習日,。集體學習與個人自學的師德師風建設相結合,，反復學習《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)和文件等,，樹師德,、鑄師魂。要求每位教師每學期寫5000字政治業(yè)務學習筆記及4篇學習心得,。

我園十分重視園風建設,，在工作中我將自己融于教職工之中，營造人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍,，關心每位教師：尉佩,、程鳳梅教師因病請假，我?guī)ьI園委會前去探望,、問候;劉文慧老師懷孕在身,，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作,。此外我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動,，全體教師歡聚一堂,，開展了包括羽毛球、乒乓球,、跳繩,、拔河等項目在內(nèi)的趣味活動，全體教師在輕松愉快的活動中得到娛樂與放松,，校園里到處是歡聲笑語,，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍,。記住每個教師的生日,，借助短信平臺，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié),，教師節(jié)為教職工送上精心準備的禮物。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進了感情,，使教師身心愉悅,。我園堅持“以人為本”的管理理念，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理,，班子成員在教職工中享有較高的威信,，教師在家長中反應良好,，園內(nèi)各項工作穩(wěn)步向前推進，逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

2.關注教師成長，重視幼兒發(fā)展,。

我們幼兒園大部分是轉崗培訓的教師,，對于每學期新調(diào)入的教師，首先重視觀念的轉變和業(yè)務的培訓,，我親自帶領新教師去縣幼兒園學習,、聽課，回來后與他們交流心得,，讓熟悉業(yè)務的教師來幫帶新教師,。并認真組織開展了有關備課、制定計劃,、教育反思等方面的專題培訓,，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標,，將五大領域內(nèi)容分主題有機結合,，教師之間互相討論，相互指導,，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀,，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動,?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見,，使教師們教育教學水平有了大幅度提高,。利用每周四下午組織教師進行業(yè)務培訓、技能培訓,，積極關注教師的成長,，對每一點一滴的進步都給予肯定。將一部分教師外派培訓也是我們提高教師業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑,，我園短短兩年已有2名教師參加國培,，3人次參加省級園長培訓并獲得“優(yōu)秀學員”稱號，7名教師參加省級培訓,，108人次參加縣級培訓,。給教師提供相互學習的平臺，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關重要的作用。確立骨干教師體系,，已上報6名骨干教師,。近年來，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級賽教新秀;1人獲得縣級優(yōu)秀家長;6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號,。

為探索美術活動方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對美術活動的興趣，并逐步形成我園美術活動的特色,。本學期,，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式,，每周一的下午結合主題活動內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級特色,。廢舊物粘貼、噴刷畫,、拓印畫,、扎染、刮畫,、撕貼,、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所,，鼓勵幼兒用不同的美術形式,，大膽表達自己的情感、理解和想象,。同時給幼兒提供展示作品的機會,，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗,，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚,。我們立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，給每一個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，開展了多種形式的活動;學雷鋒日，教孩子唱雷鋒的歌,，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動;每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動;三八婦女節(jié)開展半日開放活動,，組織幼兒向媽媽獻愛心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動活動?！傲弧遍_展第一屆校園藝術節(jié)活動,，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè),，開展“大手拉小手”活動，做好幼小銜接;國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻首歌”活動;此外換開展了幼兒基本技能大比武活動;趣味運動會等,。豐富孩子的生活，讓孩子真正走進自然,，融入社會,，增強了幼兒的動手能力，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎,。

3.安全保健工作不松懈,。

建園以來，將幼兒的安全保健工作放到首要位置,，成立安全工作領導小組,，有專人負責。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預案》,、《河西幼兒園預防季節(jié)性流行病緊急預案》等制度,，和相關責任人簽訂目標責任書，責任落實到位,。嚴格執(zhí)行領導值班負責制度,，加強督查，落實各項安全防范措施,，防止發(fā)生火災,、觸電碰傷、摔傷,、燙傷,、食物中毒、吞食異物及交通事故等,，加強門衛(wèi)工作,，嚴格把好門口關，把安全工作做細,，做深,，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,，教育幼兒學會保護自己,，躲避危險，不和陌生人走,，切實做好幼兒園安全工作,。堅持一人一卡接送園制度，堅持來客登記制度,。每周我?guī)ьI園委會對活動室,、休息室、校園周邊環(huán)境等進行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保幼兒安全,。每學期組織幼兒進行模擬安全逃生大演練，每學年對教師和新入園的幼兒全部體檢,，并辦理健康檔案,。此外每學期對全園幼兒進行兩次體檢，制定科學,、營養(yǎng)的幼兒食譜,，成立了疾病防控領導小組，做好了季節(jié)性疾病防控工作,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

4.家園聯(lián)系。

我園的家園工作扎實有效,，積極倡導建立了新型的家園關系,，我們成立了家長委員會，召開座談會,，讓家長為幼兒園獻計獻策,，對幼兒園的整體運作本著理解，支持的態(tài)度進行督導,，我利用短信平臺,，及時向家長做好宣傳、溝通,、引導工作,，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁。舉辦多種形式的活動,，每學期定期召開一次家長會,，半日開放活動，家長助教活動等,，幫助家長建立全新的育兒觀,、使家長全面地了解幼兒園工作，大力支持了我園的工作,。

兩年來,，我們與河西幼兒園一同成長，折射在教師們身上那種腳踏實地,、積極向上的精神,，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財富，把握新機遇,，迎接新挑戰(zhàn),，全面推行細微化服務,，是今后工作的重點，我將以“沒有最好,，只有更好”的工作信念,，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇二

忙碌的20xx年已悄然離去,，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路,。以使自我不斷總結經(jīng)驗，反思不足,，在新的一年里確立更為明確的目標。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上,，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神,，逐步落實規(guī)范管理，進取促進師幼發(fā)展,，努力供給優(yōu)質保教,，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結：

作為幼兒園負責人,，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育,，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂,，讓家長放心安心,。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論,，及時向校領導匯報幼兒園工作進展,，進取征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性,，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必須改觀,，本年度,，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手，增設了學校廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。

在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”,、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構成了規(guī)范的一日活動常規(guī),?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦,，卻也充實歡樂,。

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理,。在此基礎上,，大膽開拓，取得一些工作上的進展,。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進行上周工作總結、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分資料,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的提高,，提醒教師的不足，到達邊工作邊學習邊改善的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度,，自我每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題,。構成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課資料,，期末進行評比的基礎上不斷改善,，到達為教學服務的目的。

堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓,。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路,，匯報幼兒園主要工作,。利用“六一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動,，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，進取征求家長對幼兒園工作的提議,。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”,，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改善提高幼兒園辦園質量。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除,，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。

照自己的工作想法來管理幼兒園,，我就在開學之前，召集了幼兒園所有從事教育工作的員工開了一次會議,，這次會議我讓大家暢所欲言,，把自己在工作中遇到的問題都可以提出來。最后我總結出,，大家所提出來的主要問題還是都覺得我們幼兒園的`老師有點太少了,，特別是有很多班都還沒配備配班老師來分擔班主任的工作，但是當時幼兒園的資金實在是緊張,，但是我還是博了一把,，能提升幼兒園的教學質量，這又算的了什么,，開學前,，我新招收了4名實習老師分配到大一班、大三班,、中五班,、小二班四個班當配班老師，新招收了3名老師,，分別有一名舞蹈老師,，兩名興趣愛好老師，有了他們的加入,，幼兒園的各班的教育質量以及各位老師的工作效率都得到了一定程度上的提高,。

今年我也是不斷的尋找幼兒園目前存在的一些需要改進的地方，我也抱著學習參觀的心態(tài)去其他的幼兒園蒞臨過,，經(jīng)過我的發(fā)現(xiàn),，他們幼兒園的孩子好像比我們幼兒園的孩子大部分都要活潑好動,，我發(fā)現(xiàn)在他們的教育計劃工作上，每個季度要會舉行戶外親子活動,。我也就意識到我們園好像一點也沒注重過這方面,，一味著想著多讓幼兒學點東西去了，根本沒考慮到孩子的身心健康全面發(fā)展,，后來在下半年我們也經(jīng)過多方面的安全因素考慮,，進行了一次大型秋游活動，這也是我們幼兒園創(chuàng)辦以來的第一次,，沒有什么經(jīng)驗,，但是最終在各位老師的認真負責下，以及各位家長的積極配合下,，很好的完成了秋游活動,。結果非常的出乎我的意料，孩子們的學習興趣增加了,，也變得更加活潑了,，他們好像十分的喜歡跟老師跟爸爸媽媽進行這樣的戶外活動。經(jīng)過這次改變,，我也發(fā)現(xiàn)了自己以前過分注重孩子們的學習了,，適當?shù)膽敉饣顒邮值挠欣谠鲩L他們的學習興趣。

我希望大家對我什么意見,，或者是對幼兒園有什么建議都可以投遞信封到園長信箱里來,，有助于我來年的自我改進以及工作安排。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇三

滿懷著希望和憧憬,，滿載著欣慰和喜悅,，我們在園長的帶領下在全體教師的配合支持下，共同走過了發(fā)展中的一個學期,。我們本著對孩子們負責,，對家長們負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則,，踏踏實實地做好每一項工作,，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足,，為了能把以后的工作做得更好,，在這里我把這學期的工作情況做一下總結：

我們園深入貫徹上級教育方針，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,，在此期間，我們園實行了班級責任到人,，定期檢查常抓不懈,，以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性,，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進步,。

我們根據(jù)本園的實際情況,，對室內(nèi)的墻壁進行了裝飾。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題,，并自主學習,，從中感受心中樂園的快樂。在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

我們從常規(guī)入手,，從自我做起,，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,，親切歡迎每一位小朋友,，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止,，為人師表,。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子,。課堂上從生活點滴抓起,，引導幼兒形成良好的坐姿習慣，說話先舉手,，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,。我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃,，如何備課做簡易教具，如何評定公開課,。我們還深入各班了解老師們的教學狀況,，認真開展公開課的評課。每次活動后,，大家都相互交流心德提出改進意見,。

我們從課堂禮儀入手，學說一句完整的普通話,，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成,，并結合資料的積累,，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領,。我們從學習幾句通順的普通話入手,，再通過創(chuàng)設生活情景（故事表演），以日常生活為切入點,，在小班的基礎上,，進一步掌握普通話，的本領,。另外就是大班,，大班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學習拼音為重點,，用拼音來歸正字音和學習普通話,，并在中班的基礎上，利用文字語句來提高幼兒語言能力,。大班最難的是手腦速算,，數(shù)學課方面，由于幼兒的年齡差異大,，又在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。音樂舞蹈教學方面,。我們充分利用課間活動時間,，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣,，同時也陶冶情操,，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練，并喜歡上舞蹈課,。

我們合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結合室內(nèi)外結合，每天保持2小時的`戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整天素質,。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶,、毛巾,、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

我們時刻牢記,。眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育,。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失,。再就是課間,、午間、游戲時,、入廁洗手時,、室內(nèi)追逐時、進餐前后,、午睡,、起床、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

我們做到主動親切與家長溝通,，利用早接晚送的時間和家長交流,，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步成長,、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解,，促進家園關系共同成長。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習,、去探討去努力。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇四

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進，我們注重加強管理人員的政治思想素質的培養(yǎng),，要求管理人員必須在政治思想上與上級保持高度一致,，必須以求穩(wěn)定、求質量,、求發(fā)展為第一要務,，做到大事講原則，小事講風格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質量是幼兒園的生命”的精神，在工作中自覺增強使命感和責任感,，做到嚴謹務實,、身體力行、不畏艱險,、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守、依法行政,、依法辦園,、身先士卒、認真履職,，帶領好全體教職工樹好幼兒園形象,。做到分工明確，責任到人,。在實際工作中嚴格照章辦事,，通過落實制度，明確職責,，提高了教職工的工作責任感,，促進了我園各項工作有序、有效地開展,。

加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心,，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度,，抓好教師隊伍建設,。引進競爭激勵機制，加強年度考核,，全面提升教師的整體素質和形象,。開展評優(yōu)評先活動，在教師中廣泛開展講團結,、講正氣,、講文明,、樹新風、講奉獻,、創(chuàng)佳績活動,，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠，對學校講責任,，對個人講自律,，對幼兒講愛心，對同志講協(xié)作,，對工作講效率,。禁止混天度日、不務正業(yè),、誤人子弟,、自甘落后、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生,。全園教師樹立新型的教育觀,、教師觀，加強師德修養(yǎng),，規(guī)范言行,，自覺為人師表，形成和諧,、誠信,、團結的管理氛圍。對于新教師,，進行師徒結對,，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步,，在反思中成長,。加強班主任的責任感，因為班主任是班級工作的核心,，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量，因此,，我們讓班主任明確自己的職責和義務,，讓班主任比貢獻講奉獻，保證各項工作順利進行,。

幼兒園工作無小事,，事事育人,；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的'，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會覺得責任重大,，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每天的杯,、巾、桌子,、玩具必須消毒,，每個幼兒必須安全上下樓，吃好,、睡好等等,，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀,！”簡單而平凡的一句話,，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。本學年教學教研注重了鼓勵學習,，相互研究,，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展,。在園本培訓活動中,，我們注重了以教學研討為切入口，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為延伸點,，使教學教研活動更加豐富，更有成效,，教師們教學理念更超前了,，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了,。

一是各班能認真制訂教學計劃,，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊、教育筆記等,。落實一日教學常規(guī),，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。

三是各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊,、樓梯,、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設,，做到美觀新穎,，突出主題。

根據(jù)孩子年齡特點,，力求做到生活化,，情趣化，藝術化和兒童化,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障,。我園做到主動,、親切與家長溝通，利用早送晚接的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步、成長,、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,。一年來,，我園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與,，與家長溝通,，達到了家園共育的目的。如：開學初召開家長會,，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,；期中,，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動,，以及幼兒的表現(xiàn),；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活,、學習上的收獲,。通過定期更換宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹,，保教,、安全等方面的知識,?？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長,，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長素質的提高。

1．我園教師雖然老齡化比較嚴重,，但是老師們還是認真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩具、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣,。同時，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結構,，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓,。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的利用了這次機會,。

2．家園聯(lián)系,。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真努力做好家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立良好的家園關系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持,。同時為了切實做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、電訪,、家長一封信等方式,，幫助家長建立全新的育兒觀，贏得了家長的稱贊,。

3．上級領導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種，都是我親手播種,、育苗,、撒肥、除草才收獲的,，這得到了幼兒家長的一致好評,。

總之，在這一年里,，我們面臨繁重任務的同時,，也收獲了很多成就。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進,、埋頭苦干,、頑強拼搏、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

園長年終個人工作總結的寫作方法篇五

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號,?；貞涍@一年的工作，我倍感欣慰。誠然說不上發(fā)展了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推進幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園條件,、管理程度、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作求證于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我重視自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工清楚,、勤政廉潔、嚴以律己,，是一支“開明,、團結、廉明,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強烈反映,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻，作榜樣,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我重點為老師創(chuàng)設有彈性的'發(fā)明工作空間。工作中,，時時不忘征求先生的主張見解,，采用對話式而非命令式,；思維上，激勵多交流不求大一統(tǒng),；工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教導古代化建設投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作,，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心，引誘教職工保重本人,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充足體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性、創(chuàng)造性,。

在“求實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設,，鼎力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了全體大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，加強了管理效益,。我倡導老師悉心研討教養(yǎng)藝術,，提高課堂教養(yǎng)品德，厚實實際基礎,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教誨觀點，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我激勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊配合,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的詳詳目標跟履行步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、鼓勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目的勉勵先生，不斷用階段性的目標勾引教師,，用積小勝為大勝的辦法,，始終增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教局面,，我堅持學習,，一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作的確定。

優(yōu)質服務的主要前提是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保障,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講保險、事事講保險,、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，鼎力推行崗位任務制,，廣泛發(fā)展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動；保障幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴厲家長接送幼兒車輛的治理,。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設,，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例義務事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷翻新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績,！

園長年終個人工作總結的寫作方法篇六

一年過去了,，又到了年終歲末，又到了總結一年工作,，品評收獲與得失的時候了,。下面是小編為大家推薦的幼兒園園長個人。

歡迎閱讀,。

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴,。

工作體會。

求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位,，認真履行工作職責,，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

過去的一年,，是不平凡的一年，在這一年里,，河西幼兒園在各級領導的關懷和指導下,，我們以師德承諾、質量承諾,、服務承諾為宗旨,，帶領全體教職工立足本園，在原有發(fā)展的基礎上,，求真務實,、大膽嘗試、通力合作,，圓滿完成本學年的計劃,，并順利通過“雙高雙普”驗收工作。下面我就上年度本人及幼兒園的工作,，從以下幾個方面,，客觀地向各位領導和老師作一匯報，請大家給予評議：

任職以來,，首先本人注重自身各種素質的提高,，不斷學習政治時事以及業(yè)務知識和一些幼兒園管理的理論，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導性文件,。其次看書、上網(wǎng)閱覽,、參加培訓,、和教育專家交談、向園長前輩請教,、和老師一起探討等都是我學習的好機會,。把握時間,、抓住重點，充實自己,，讓自己的業(yè)務,、管理知識豐富起來。先后學習了《學校及幼兒園管理》,、《女性管理的特點》,、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容。每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距,，不斷地充實,、更新自己的管理理念，及時調(diào)整工作方式,。第三通過多種途徑參與保教研討,，堅持聽課、評課,、議課,，和教師共同解決一些實踐中的困惑難題，及時點撥;每周定期參加教師培訓活動,，使自己對幼教理論,、方法的感悟，內(nèi)化及運用等方面有了實質性的升華,，使我能系統(tǒng)地,、靈活地運用理論指導實踐與研究。

1.全面規(guī)劃,，重實施,。

在建園初，我們?nèi)w教職員工就確定了科學的辦園理念,，辦園宗旨,，辦園目標，設計了我園的園徽與園旗,，確定了我園的長遠目標和三年規(guī)劃,，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。制定了一系列,。

規(guī)章制度。

使我們的工作有章可循,。我們堅持保教并重的原則依法辦園依法治園帶頭每學期每個人做出學期的規(guī)劃目的在于早計劃早安排使各項工作落到實處,。強化服務意識并與全體教師簽訂《保教目標。

責任書,。

》,、《崗位目標責任書》,，制定《河西幼兒園目標管理考核辦法》(試行)，《河西幼兒園衛(wèi)生考評細則》(試行)對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學而規(guī)范的量化標準,，并提出了可操作的考評要求,，定期檢查，及時公布檢查結果并予以通報,，本學年我們將常規(guī)考核責任到人,，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化,，做到每天一檢查,，每周一小結，每月一匯總,。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實到位,。用科學機制客觀公正的調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

2.優(yōu)化環(huán)境,，重服務。

本著長遠規(guī)劃,、分段實施,、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件,。更換文化櫥窗,、園務公開欄、綠化園所環(huán)境,，校園文化氛圍得到提升;2019年9月,，為幼兒添置條形桌50張，小椅子200把,，床鋪200套,，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設方面,，全面實現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米,，室外活動場所鋪設了人造草坪，4個30米直跑道;園內(nèi)增設大型玩具區(qū),、飼養(yǎng)區(qū),。二次硬化完后將建有舞臺，升旗臺,，種植區(qū),、玩沙池、戲水池,。南北保教樓的外體設置了手繪畫,，集美化實用為一體,。此外多方籌措資金投入20萬元，為每個班級增設了幼兒書架,，玩教具柜,、桌面玩具等，樓道內(nèi)增設區(qū)角活動器材,、角色游戲器材,。加強園內(nèi)文化建設，班班有各具特色的活動區(qū)域：有生物角,、動手區(qū),、爭章墻、繪畫角等,，充分的利用了每一塊可利用之處,。注重樓道文化建設，做到了讓每面墻壁會說話,，讓孩子在園所里隨時能感受到文化氛圍的熏陶,，開闊幼兒視野構建活化了教材以外的知識體系。建立健全了各類部室如：科學發(fā)現(xiàn)室,、美工室,、閱覽室、保健室,，完善了部室管理制度,，借“雙高雙普”的契機，使各項硬件設施達標,。在2019年4月我園被縣教育局授予2019年度精神文明建設“創(chuàng)佳評差”工作先進單位,。

3.創(chuàng)建特色顯亮點。

出處 www.sevw.cn

黃陵是一座文化歷史源遠流長古城,。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤人生",這也是無數(shù)有識之士的見解與共識,在上級領導的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視,，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,促進幼兒全面和諧發(fā)展,。我們實行"循環(huán)"方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》,，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文,，如此循環(huán),。注意引導家長觀念轉變,營造濃郁氛圍。加強日常管理,形成讀經(jīng)制度,。本年度各班級每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關內(nèi)容,供幼兒活動前后時間誦讀,。并在班級圖書角,配備相關資料。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時了解每個家庭的閱讀進展,、閱讀成效,并及時給予肯定鼓勵,。開展結對互助同班級中進展快的同學幫扶相對滯后的幼兒。早操時間,，不再喊口號,，而是邊走邊讀，充分利用時間進行滲透,。同時我們還組織多彩活動,高漲讀經(jīng)典情緒,。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪、繪畫,、演經(jīng)典,，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典,。幼兒園每學期開展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動,，每年“六一”期間,結合校園文化藝術節(jié),進行個人、小組,、親子,、班級、集體中華經(jīng)典朗誦會,，指定內(nèi)容背,、接龍背、搶答背,、自由背誦等;開展中華經(jīng)典美德小故事演講,、詩文繪畫展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,可滋潤心田,滴水穿石,有可喜變化,。

1.樹師德鑄師魂重園風建設。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師,，德高為范”,。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。我園結合中省市縣有關師德師風建設的文件精神，教育全體老師開拓進取,，無私奉獻,，勇于創(chuàng)新、關愛幼兒，熱愛教育事業(yè),。幼兒園定為每周二,、周四為學習日。集體學習與個人自學的師德師風建設相結合,，反復學習《幼兒發(fā)展綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)和文件等，樹師德,、鑄師魂,。要求每位教師每學期寫5000字政治業(yè)務學習筆記及4篇學習心得。

我園十分重視園風建設,，在工作中我將自己融于教職工之中,，營造人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,，關心每位教師：尉佩、程鳳梅教師因病請假,，我?guī)ьI園委會前去探望,、問候;劉文慧老師懷孕在身，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作,。此外我們舉行了“慶元旦,、迎新年”教師文體活動，全體教師歡聚一堂,，開展了包括羽毛球,、乒乓球、跳繩,、拔河等項目在內(nèi)的趣味活動,，全體教師在輕松愉快的活動中得到娛樂與放松，校園里到處是歡聲笑語,，熱鬧非凡,，充滿了和諧的氛圍。記住每個教師的生日,，借助短信平臺,，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié)，教師節(jié)為教職工送上精心準備的禮物,。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進了感情,，使教師身心愉悅。我園堅持“以人為本”的管理理念，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理,，班子成員在教職工中享有較高的威信,，教師在家長中反應良好，園內(nèi)各項工作穩(wěn)步向前推進,，逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

2.關注教師成長,，重視幼兒發(fā)展。

我們幼兒園大部分是轉崗培訓的教師,，對于每學期新調(diào)入的教師,，首先重視觀念的轉變和業(yè)務的培訓，我親自帶領新教師去縣幼兒園學習,、聽課,，回來后與他們交流心得，讓熟悉業(yè)務的教師來幫帶新教師,。并認真組織開展了有關備課,、制定計劃、教育反思等方面的專題培訓,，加強教師基本功訓練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內(nèi)容分主題有機結合,，教師之間互相討論,，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀,，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動,，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法,，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高,。利用每周四下午組織教師進行業(yè)務培訓,、技能培訓，積極關注教師的成長,，對每一點一滴的進步都給予肯定,。將一部分教師外派培訓也是我們提高教師業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國培,，3人次參加省級園長培訓并獲得“優(yōu)秀學員”稱號,，7名教師參加省級培訓，108人次參加縣級培訓。給教師提供相互學習的平臺,，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關重要的作用,。確立骨干教師體系，已上報6名骨干教師,。近年來,，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級賽教新秀;1人獲得縣級優(yōu)秀家長;6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號。

為探索美術活動方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對美術活動的興趣,，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期,，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點,，選擇各異的美術材料和方式，每周一的下午結合主題活動內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時間開展美工活動,，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫、拓印畫,、扎染,、刮畫、撕貼,、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式,，大膽表達自己的情感,、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會,，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚,。我們立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，給每一個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，開展了多種形式的活動;學雷鋒日,，教孩子唱雷鋒的歌，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動;每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動;三八婦女節(jié)開展半日開放活動,，組織幼兒向媽媽獻愛心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動活動,?！傲弧遍_展第一屆校園藝術節(jié)活動，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè),，開展“大手拉小手”活動,，做好幼小銜接;國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻首歌”活動;此外換開展了幼兒基本技能大比武活動;趣味運動會等。豐富孩子的生活,，讓孩子真正走進自然,，融入社會，增強了幼兒的動手能力,，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎,。

3.安全保健工作不松懈。

建園以來,，將幼兒的安全保健工作放到首要位置,，成立安全工作領導小組，有專人負責,。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預案》、《河西幼兒園預防季節(jié)性流行病緊急預案》等制度,，和相關責任人簽訂目標責任書,，責任落實到位。嚴格執(zhí)行領導值班負責制度,，加強督查,，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災,、觸電碰傷,、摔傷、燙傷,、食物中毒,、吞食異物及交通事故等，加強門衛(wèi)工作,，嚴格把好門口關,，把安全工作做細，做深,，做實,。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學會保護自己,，躲避危險,，不和陌生人走，切實做好幼兒園安全工作,。堅持一人一卡接送園制度,，堅持來客登記制度,。每周我?guī)ьI園委會對活動室、休息室,、校園周邊環(huán)境等進行安全隱患大排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保幼兒安全,。每學期組織幼兒進行模擬安全逃生大演練,，每學年對教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案,。此外每學期對全園幼兒進行兩次體檢,，制定科學、營養(yǎng)的幼兒食譜,，成立了疾病防控領導小組,，做好了季節(jié)性疾病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

4.家園聯(lián)系,。

我園的家園工作扎實有效，積極倡導建立了新型的家園關系,，我們成立了家長委員會,，召開座談會，讓家長為幼兒園獻計獻策,，對幼兒園的整體運作本著理解,，支持的態(tài)度進行督導，我利用短信平臺,，及時向家長做好宣傳,、溝通、引導工作,，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁,。舉辦多種形式的活動，每學期定期召開一次家長會,，半日開放活動,，家長助教活動等，幫助家長建立全新的育兒觀,、使家長全面地了解幼兒園工作,，大力支持了我園的工作。

兩年來,，我們與河西幼兒園一同成長,，折射在教師們身上那種腳踏實地、積極向上的精神,，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財富,，把握新機遇,，迎接新挑戰(zhàn),，全面推行細微化服務,，是今后工作的重點,，我將以“沒有最好，只有更好”的工作信念,，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章,。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程,、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議，共同研討,，比較不同的教學策略,，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面,、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動,。一年來,，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動,、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

首先,，重視政治理論學習,，認真學習“三個代表”重要思想和黨的17大會議精神，深刻領會其精神實質,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,，嚴于律已,，團結同志，各方面做好表率作用,，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息,，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質量的提高,。

二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質量保證,，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購,。

協(xié)議書,。

另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全,、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等進一步提高了民辦園的辦園水平。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2019年“逢十”生日教師既2019年退休教師座談會;2019年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間,，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿,，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設,。

由于能力水平面有限,，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距，不斷完善自己,，提高自身素質,。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備,，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

時間總是在不經(jīng)意間流失，轉眼我在分園工作已經(jīng)一年了,，在這一年中我和分園共成長,，在工作中我學會了更深層次的思考，感覺收獲了很多,，也感悟了很多,。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間,。

1,、學會溝通和傳達。

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作,，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2,、拒絕猜測、增進透明度,。

3,、增進了解、表達情感。

的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感,，對同事的關心和問候說出來，不滿和疑問說出來,，強過在背后發(fā)牢騷,。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時協(xié)調(diào),。

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法,，作為協(xié)調(diào)者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5,、直面不足、督促改正,。

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展,。對待工作如此,、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求,，我們需要在實踐中不斷總結經(jīng)驗,，這樣才能更好的走接下來的路。

1,、落實了各項制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化。

制度的落實是保障幼兒園正常,、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度,，細化制度,，是我們在這學期中的重點。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員,，公共場地包干制度,，安全制度，節(jié)約制度,，年紀組長負責制,，班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循,，更明確自己該怎么做,。

2、加強宣傳,，擴大影響,。

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

1、主題墻的研討活動貫穿整個學期,。

2,、教師開課、評課活動重點明確,。

重點：教師自己的想法,、存在的不足、可以借鑒的地方,。通過開課和評課,，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的，為了不誤人子弟,，教師必須嚴格要求自己,。

3、抓分園特色：美術,。

繼上學期在社區(qū)進行幼兒畫展,，本學期我們又在社區(qū)進行了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫,、水粉畫、刮臘畫,、噴繪畫,、線描畫、印染畫,、紙工等,。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了,。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(qū)(畫展),、幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫),、教室等,。

1、門衛(wèi)工作,。

何師傅工作認真負責,，除了把好門衛(wèi)關，他還兼任很多工作,。咨詢接待,、報名、安全和維修檢查,、運送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心,，沒有后顧之憂。

2,、食堂工作,。

分園食堂只有兩名工作人員，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作,，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心、放心,。

3、保育,、保健工作,。

本學期由于加入了新的保育員，學期初在保健負責吳燕的牽頭下,，重新細化了保育員一日工作流程,，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好,，能夠保持班級的整潔,、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動時,，也發(fā)生過和班級事情相沖突,，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”,，再去做班級的“小事情”。現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

4,、檔案整理工作。

本學期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作,，組織和策劃活動的教師自己整理好相關的材料,，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,，所以相關的資料收集比較完整,。

5、報名工作,。

本學期的報名工作由邱文紅牽頭,，她認真仔細的核對報名人數(shù)，記錄詳細情況,，統(tǒng)計人數(shù),，給新生領被子等。因此整個報名工作比較有序,。

1,、蔚斗片個體園文娛演出。

2,、“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,。

3、“慶六一”接待領導演出活動,。

4,、輔導網(wǎng)送教活動：厚生和邵阮幼兒園。

5,、社區(qū)親子活動：東升和蔚斗社區(qū),。

6、“獻愛心,，建圖書室”我和幼兒園同出力,，愛心義賣活動。

7,、大班幼兒畢業(yè)匯報,。

2、怎樣加強品牌意識,，把分園的美術特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園,。

3、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性,、有序性?

4,、環(huán)境是教學的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇七

2015年悄然劃上了一個圓滿的句號,，?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面!我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與

學習

,，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結,、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的

師德師風

,，《》(#url#),。 我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導教職工珍

愛

自己,、熱愛

生活

,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設，提升教育質量

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設，大力提升辦園質量,。

暑假

期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，

校園

局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。我倡導教師悉心鉆研教學藝術,，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師

專業(yè)

發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強化服務意識。

過去的一年,，是不平凡的一年,，在這一年里，河西幼兒園在各級領導的關懷和指導下,，我們以師德承諾,、質量承諾、服務承諾為宗旨,，帶領全體教職工立足本園,，在原有發(fā)展的基礎上，求真務實,、大膽嘗試,、通力合作，圓滿完成本學年的計劃,，并順利通過“雙高雙普”驗收工作,。下面我就上年度本人及幼兒園的工作，從以下幾個方面,，客觀地向各位領導和老師作一匯報,，請大家給予評議：

一、崗位恪盡職守,，提升素質豐富內(nèi)涵

任職以來,，首先本人注重自身各種素質的提高,，不斷學習政治時事以及業(yè)務知識和一些幼兒園管理的理論，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導性文件,。其次看書、上網(wǎng)閱覽,、參加培訓,、和教育專家交談、向園長前輩請教,、和老師一起探討等都是我學習的好機會,。把握時間、抓住重點,，充實自己,，讓自己的業(yè)務、管理知識豐富起來,。先后學習了《學校及幼兒園管理》,、《女性管理的特點》、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容,。每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作

尋找

差距,，不斷地充實、更新自己的管理理念,，及時調(diào)整工作方式,。第三通過多種途徑參與保教研討，堅持聽課,、評課,、議課，和教師共同解決一些實踐中的`困惑難題,，及時點撥,；每周定期參加教師培訓活動,，使自己對幼教理論、方法的感悟，內(nèi)化及運用等方面有了實質性的升華,，使我能系統(tǒng)地,、靈活地運用理論指導實踐與研究,。

二,、注重幼兒園建設，打造園所文化品牌

1、全面規(guī)劃,，重實施

在建園初,，我們?nèi)w教職員工就確定了科學的辦園理念，辦園宗旨,，辦園目標,，設計了我園的園徽與園旗，確定了我園的長遠目標和三年規(guī)劃,，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵,。制定了一系列規(guī)章制度，使我們的工作有章可循,。我們堅持保教并重的原則,，依法辦園，依法治園,，帶頭每學期每個人做出學期的規(guī)劃,，目的在于早計劃早安排，使各項工作落到實處,。強化服務意識,，并與全體教師簽訂《保教目標責任書》、《崗位目標責任書》,，制定《河西幼兒園目標管理考核辦法》（試行）,，《河西幼兒園衛(wèi)生考評細則》（試行）對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學而規(guī)范的量化標準，并提出了可操作的考評要求,，定期檢查，及時公布檢查結果并予以通報,，本學年我們將常規(guī)考核責任到人,，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化,，做到每天一檢查,，每周一小結，每月一匯總,。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實到位,。用科學機制客觀公正的調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

2,、優(yōu)化環(huán)境，重服務

本著長遠規(guī)劃,、分段實施,、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件。更換文化櫥窗,、園務公開欄,、綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升,；2011年9月,，為幼兒添置條形桌50張，小椅子200把,，床鋪200套,，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設方面,，全面實現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米,，室外活動場所鋪設了人造草坪，4個30米直跑道,；園內(nèi)增設大型玩具區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺,，升旗臺,，種植區(qū)、玩沙池,、戲水池,。南北保教樓的外體設置了手繪畫，集美化實用為一體,。此外多方籌措資金投入20萬元,，為每個

班級

增設了幼兒書架，玩教具柜,、桌面玩具等,，樓道內(nèi)增設區(qū)角活動器材、角色游戲器材,。加強園內(nèi)文化建設,，班班有各具特色的活動區(qū)域：有生物角、動手區(qū),、爭章墻,、繪畫角等，充分的利用了每一塊可利用之處,。注重樓道文化建設,，做到了讓每面墻壁會說話，讓孩子在園所里隨時能感受到文化氛圍的熏陶,，開闊幼兒視野構建活化了教材以外的知識體系,。建立健全了各類部室如：科學發(fā)現(xiàn)室,、美工室、閱覽室,、保健室,，完善了部室管理制度,，借“雙高雙普”的契機,，使各項硬件設施達標,。在20xx年4月我園被縣教育局授予2011年度精神文明建設“創(chuàng)佳評差”工作先進單位,。

3、創(chuàng)建特色顯亮點

黃陵是一座文化歷史源遠流長古城,。"雅言傳誦文明，經(jīng)典浸潤人生",，這也是無數(shù)有識之士的見解與共識,，在上級領導的英明決策下，在縣上的統(tǒng)一部署和倡導“書香黃陵”的大氛圍下,，我園高度重視,，保教處精心策劃,，全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作,。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。我們實行"循環(huán)"方法,，第一年誦讀《三字經(jīng)》，第二年誦讀《弟-子規(guī)》,，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文,，如此循環(huán),。注意引導家長觀念轉變，營造濃郁氛圍,。加強日常管理,，形成讀經(jīng)制度,。本年度各班級每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關內(nèi)容,，供幼兒活動前后時間誦讀,。并在班級圖書角,，配備相關資料,。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,，及時了解每個家庭的閱讀進展,、閱讀成效,，并及時給予肯定鼓勵。開展結對互助同班級中進展快的

同學

幫扶相對滯后的幼兒,。早操時間,，不再喊口號,，而是邊走邊讀,，充分利用時間進行滲透,。同時我們還組織多彩活動,，高漲讀經(jīng)典情緒,。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪,、繪畫,、演經(jīng)典,，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典,。幼兒園每學期開展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動，每年“六一”期間,，結合校園文化藝術節(jié),，進行個人,、小組、親子,、班級、集體中華經(jīng)典朗誦會,，指定內(nèi)容背、接龍背,、搶答背、自由背誦等,；開展中華經(jīng)典美德小故事演講,、詩文繪畫展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,，可滋潤心田,，滴水穿石,，有可喜變化,。

三,、加強科學管理,，規(guī)范專業(yè)辦園行為

1,、樹師德鑄師魂重園風建設

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師,，德高為范”。作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結合中省市縣有關師德師風建設的文件精神,，教育全體老師開拓進取,，無私奉獻,，勇于創(chuàng)新,、關愛幼兒,，熱愛教育事業(yè)。幼兒園定為每周二,、周四為學習日,。集體學習與個人自學的師德師風建設相結合,，反復學習《幼兒發(fā)展綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)和文件等,，樹師德,、鑄師魂,。要求每位教師每學期寫5000字政治業(yè)務學習筆記及4篇學習心得,。我園十分重視園風建設，在工作中我將自己融于教職工之中,，營造人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍,，關心每位教師：尉佩,、程鳳梅教師因病請假,，我?guī)ьI園委會前去探望,、問候,；劉文慧老師懷孕在身,，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作。此外我們舉行了“慶元旦,、迎新年”教師文體活動,，全體教師歡聚一堂,，開展了包括羽毛球、乒乓球,、跳繩、拔河等項目在內(nèi)的趣味活動,，全體教師在輕松愉快的活動中得到娛樂與放松,，校園里到處是歡聲笑語,，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍,。記住每個教師的生日，借助短信平臺,，送上生日的祝福,；“三八"婦女節(jié),，教師節(jié)為教職工送上精心準備的禮物,。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進了感情，使教師身心愉悅,。我園堅持“以人為本”的管理理念，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信,；園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理,，班子成員在教職工中享有較高的威信,，教師在家長中反應良好，園內(nèi)各項工作穩(wěn)步向前推進,，逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

2,、關注教師成長,，重視幼兒發(fā)展

我們幼兒園大部分是轉崗培訓的教師,，對于每學期新調(diào)入的教師，首先重視觀念的轉變和業(yè)務的培訓,，我親自帶領新教師去縣幼兒園學習,、聽課,，回來后與他們交流心得,，讓熟悉業(yè)務的教師來幫帶新教師,。并認真組織開展了有關備課,、制定計劃、教育反思等方面的專題培訓,，加強教師基本功訓練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標,，將五大領域內(nèi)容分主題有機結合,，教師之間互相討論,，相互指導,，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀,，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動,，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見,，使教師們教育教學水平有了大幅度提高,。利用每周四下午組織教師進行業(yè)務培訓,、技能培訓,，積極關注教師的成長,，對每一點一滴的進步都給予肯定,。將一部分教師外派培訓也是我們提高教師業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑,，我園短短兩年已有2名教師參加國培，3人次參加省級園長培訓并獲得“優(yōu)秀學員”稱號,，7名教師參加省級培訓，108人次參加縣級培訓,。給教師提供相互學習的平臺，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關重要的作用,。確立骨干教師體系,，已上報6名骨干教師,。近年來,，有2人獲縣優(yōu)秀教師,；2人獲縣級賽教新秀,；1人獲得縣級優(yōu)秀家長,；6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號。為探索美術活動方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對美術活動的興趣,，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期,，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式,，每周一的下午結合主題活動內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼,、噴刷畫,、拓印畫,、扎染,、刮畫,、撕貼,、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所,，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感,、理解和

想象

。同時給幼兒提供展示作品的機會,，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗,，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚,。我們立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，給每一個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，開展了多種形式的活動,；學雷鋒日,，教孩子唱雷鋒的歌,，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動,；每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動,；三八婦女節(jié)開展半日開放活動，組織幼兒向媽媽獻愛心,；端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動活動,。“六一”開展第一屆校園藝術節(jié)活動,，舉辦了幼兒作品匯展,；大班的幼兒即將畢業(yè),，開展“大手拉小手”活動,，做好幼小銜接,；國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻首歌”活動,；此外換開展了幼兒基本技能大比武活動,；趣味運動會等。豐富孩子的生活,，讓孩子真正走進自然，融入社會,，增強了幼兒的動手能力,，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎。

3,、

安全

保健工作不松懈

建園以來,，將幼兒的安全保健工作放到首要位置，成立安全工作領導小組,，有專人負責,。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預案》,、《河西幼兒園預防季節(jié)性流行病緊急預案》等制度，和相關責任人簽訂目標責任書,，責任落實到位,。嚴格執(zhí)行領導值班負責制度,，加強督查，落實各項安全防范措施,，防止發(fā)生火災,、觸電碰傷,、摔傷,、燙傷,、食物中毒、吞食異物及交通事故等,，加強門衛(wèi)工作,，嚴格把好門口關,，把安全工作做細，做深,，做實,。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,，教育幼兒學會保護自己，躲避危險,，不和陌生人走，切實做好幼兒園安全工作。堅持一人一卡接送園制度,，堅持來客登記制度,。每周我?guī)ьI園委會對活動室,、休息室,、校園周邊環(huán)境等進行安全隱患大排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保幼兒安全。每學期組織幼兒進行模擬安全逃生大演練,，每學年對教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案,。此外每學期對全園幼兒進行兩次體檢,，制定科學,、營養(yǎng)的幼兒食譜，成立了疾病防控領導小組,，做好了季節(jié)性疾病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

4,、家園聯(lián)系

我園的家園工作扎實有效,，積極倡導建立了新型的家園關系，我們成立了家長委員會,，召開座談會,，讓家長為幼兒園獻計獻策,，對幼兒園的整體運作本著理解,，支持的態(tài)度進行督導，我利用短信平臺,，及時向家長做好宣傳、溝通,、引導工作，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁,。舉辦多種形式的活動,，每學期定期召開一次家長會，半日開放活動,，家長助教活動等,，幫助家長建立全新的育兒觀,、使家長全面地了解幼兒園工作,，大力支持了我園的工作,。

四,、今后工作的思考：

兩年來,，我們與河西幼兒園一同成長，折射在教師們身上那種腳踏實地,、積極向上的精神,，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財富，把握新機遇,，迎接新挑戰(zhàn),，全面推行細微化服務,，是今后工作的重點,，我將以“沒有最好,，只有更好”的工作信念,，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇八

在忙勞碌碌中又走過了一個輪回?；叵脒@一年來，我憂心忡忡,，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說,。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,，那么,，在我的幕后有盡責,、實干的園長在導演,，還有那悄悄無聞、專心肯干的一線老師在登臺亮相,，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已,?！巴頃钡馁|量在于導演的策劃,，更在于演員的演技,，因此,，我的業(yè)績微不足道,。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思,。

一,、找準定位,，協(xié)助園長工作我記得在競聘副園長時，以前對副園長這個“副”字,，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此,，我在班子成員中找準定位,、擺正位置，做到分工不分家,，互通有無,，在管理自己分管的業(yè)務工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與x副園長,、x段長一齊同心協(xié)力，相互協(xié)助,，共同做好幼兒園的`全方位管理工作,。

二,、注意學習,，提升自身素養(yǎng)我認為業(yè)務園長不是一個職務,，而是一種職業(yè),，假如是一種職業(yè),，就務必有更多的知識和潛力,，把握各方面的信息,，務必不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng),，才能不被激烈的競爭所淘汰,。然而，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,，因此,，對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延長,。于是，常在工作之余,，學習幼兒書籍，每當閱讀到精彩之處,，對比自己的工作，尋找差距,，努力探究新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平,。在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱,、茫然的時候,，把握不住課程,，把握不住孩子,，把握不住估計和生成。每當茫然的時候,，查閱資料,、總結反思,，與一線老師共同探討,、解決日常教學中的困惑與難題,。并抓住外出學習的機會,，傾聽專家的講座，承蒙專家的指導,，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種競賽時,，如：優(yōu)質課、教壇新秀評比,，公開觀摩活動,，我都認為：雖然參賽的對象是一線老師，但也是我學習,、熬煉,、展現(xiàn)的機會。我專心對待,，對指導工作一絲不茍,、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長,。

三,、加強培訓,，促進老師成長我園老師專業(yè)水平參差不齊，為提高老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務潛力,，把對新老師的培育列入園本教研的重點工作,，實行以下形式進行培育：一是加大指導力度,。尤其是對新老師進行隨堂聽課，跟蹤指導,，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時,，更留意語重心長的幫忙和耐心指導，力求使老師透過課堂實踐提高基本功,。二是加大園本培訓力度,。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老老師的人才資源，實行新老老師“結對幫扶”的形式,，構成老帶新,，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應,。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇九

總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,，讓我們抽出時間寫寫總結吧,。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園園長年終考核個人工作總結,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

4月份一個月轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下,，在同事們得關心,，支持和幫助下,，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平,。

自覺遵守勞動紀律,，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動,，學習認真做好筆記,，增加保育意識，不斷改進工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，配合本班老師做好保教工作。

我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,，這學期我是小四班的保育老師,，我們班的.孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關心個愛護他們,，孩子們都是剛剛入園,，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細致的照料，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和他家人交流,。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學校來我給他講道理,，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了,，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強,，很快就適應了，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,，孩子們得變化使我變得非常高興,。

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。孩子們都很小，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在午睡時,，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他,，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園,，通過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了。

活動時,，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差，比較怕冷,，我也要隨時關注他們的冷熱情況,，給他們增減衣服。

我每天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情,，愛心,，細心，耐心去照顧他們,。

當然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結經(jīng)驗，配合老師,，吸取教訓，努力做好本質工作,。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十

開學初,，教育局就提出了“切實加強*理論和教育改革創(chuàng)新理論的學習，全面提高廣大教師和教育工作者的*理論素養(yǎng)和業(yè)務水平;進一步解放思想,，轉變觀念,，認真學習借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗，大力促進我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展,?！钡墓ぷ魉悸贰０凑战逃痔岢龅墓ぷ魉悸?，我園在教育局的直接領導下,，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路,，并以此為主線開展幼兒園的各項工作,。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特*,。

一,、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路,，努力打造幼兒園特*,。

今年年初，我園領導組織幼兒園的教職工,，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從?我園領導班子組織教職工就此展開討論,，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在,，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂,。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特*的目標努力開展工作,。

(一)積極開展課程改革,，促進幼兒園、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展,。

以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標,，積極開展課程改革,，打造幼兒園特*開學初，我園就組織教職工認真學習,、領會和研究幼兒園的工作計劃,，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識,，并在此基礎上,，結合新教材的使用，開始了我園的課程改革,。在課程改革中,，我園著重抓了以下幾項工作：

1、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學活動,。

教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題,，每選擇一個主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個網(wǎng)絡圖，網(wǎng)絡所涉及的各項內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的,。其次,，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會,，如設置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學活動展版,，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片,、文字資料,、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中,，變以往被動的知識接受,，為如今主動的*作、探索和學習,。

再次,，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時,，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導孩子完成的活動,，有針對*地、適時的給家長一些建議,。如：

(1)建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動,，如引導孩子收集有關的材料,、圖片、文字資料,，指導幼兒觀看相關的影碟,、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀,、觀察,。

(2)把孩子的認識,、看法、感想用文字記錄下來,，讓孩子交給老師,。

(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來,，幼兒也獲得了更多的學習機會,。

2、打破原來的班級界限,，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動,，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極xx,，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅,、秋千,、轉盤、攀登架,、浪橋,、蹦蹦床、半月?lián)u,、蹺蹺板,、水車、拉力王等大中型玩具外,，又制作了滑板車,、平衡木、獨腳椅,、搖滾蹺蹺板等一批中,、小型體育器械，并投放了球類,、高蹺,、廢舊輪胎、沙包等器械,，滿足了不同年齡,、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革,，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現(xiàn),，它極大地豐富了幼兒的體育活動,、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多,、更好的機會,。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得,，我們所開展的活動,，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極,、主動的探索、學習,、參與中,，獲得健康、社會,、科學,、語言、藝術等各領域的更多經(jīng)驗,，獲得更好的發(fā)展,。

3、抓好教師們的觀念轉變,，促進教師們的良好成長,。

為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到xx第四幼兒園,、第二幼兒園,、鐵路幼兒園參觀學習，使教師們開了眼界,、更新了觀念;二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中,，教育教學觀念又進一步得到了更新,。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材,、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高,。通過開展以上的活動，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書,，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn),，有的設計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神,。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設計,，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去,。對這樣的設計,，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,，幼兒通過自主探究,，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。

4,、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高。

通過開展課程改革,，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式,，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會,、有更多快樂的時光,，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特*,。

(二)積極開展豐富多采的活動,，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園,。

一個學期來,，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動,、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認可了：我們的孩子不錯。確實,，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中,，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎,、三個二等獎,，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系,，電視新聞播放了我們數(shù)次的精*活動,，讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化,。

(三)切實做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運轉。

本學期,，我園加強了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實際，對一些工作進行反思,、改革,。財務人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備,，工作的自主*強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視,。

二,、幾點體會。

這個學期,，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發(fā)展,，歸納起來，有以下幾點體會：

1,、各級領導的關心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾,。

2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有*,，幼兒也有更好的發(fā)展,。

3、領導明確辦園思路,，富有創(chuàng)新*的工作是打造幼兒園特*的前提,。沒有領導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新,，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒有幼兒園的良*發(fā)展。

4、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團結奉獻,，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規(guī)模,。

三,、存在問題。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃*不強，致使一些工作,、活動準備不足;開展工作的自主*不強,，常出現(xiàn)等領導提出具體的步驟、具體的做法,、具體的要求,、提醒等;一些教職工對自身素質的提高行動不多、效果不明顯,。

四,、今后思路。

根據(jù)我園的實際和存在的不足,，我們xx年下期工作的基本思路應是：“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題;“兩個特*”——“特*園”,、“特*班級”;“三項建設”——領導班子建設、師資隊伍建設,、園本課程建設,。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十一

懷著對新春的憧憬和期盼，我們又度過了忙碌而充實的一學年,。20__年度,，對于我園來說是緊張的一年，是奮斗的一年,，也是收獲的一年,。這一年，我首先要感謝領導大力支持,、感謝姊妹園的全力配合,，特別要感謝我園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻,。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的,。這一團隊,，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!

一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu),，打造品牌,。

20__年，我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎之上,，20__年我園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園以及綠色校園，而重中之重就是省級優(yōu)質園的創(chuàng)評工作,。

在總園領導的指導下,，在姐妹園的大力支持下，在我園全體教職員工的努力下,，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天!

在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評了市綠色校園，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展,，以質量謀進步。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育,。在這過去的一年，我們繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色,，取得了較好的社會效應。

20__年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了__%,，達到了__人。此外我園還開展與參與了各項活動,，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等,。這些活動，擴大了幼兒園的知名度,，提升了競爭力!

二,、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境,，完善軟環(huán)境。

以創(chuàng)省優(yōu)為契機,，大力提升幼兒園硬件條件,。我們現(xiàn)在的幼兒園，就好像一個童話的世界,。優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。

軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責任心,。

三,、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展。

以創(chuàng)評為契機,，強化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存,。本學期,，20__年度我園被__區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。

四,、在安全工作方面,。

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的安全檢查,。日常活動中,，避免幼兒的意外傷害,，本學期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評成功的基礎上，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，讓我園的健康,、快速,、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展，更好的服務于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最后我再一次感謝每一位領導,、每一位員工。我愛你們!

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十二

時光匆匆,，轉眼間,，又一年結束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作匯報一下：

一,、努力學習，提高個人修養(yǎng),。

在日常工作中,，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長,，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書,、思考成為我生命中不可缺少的習慣。

二,、強化安全工作,，落實安全措施。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設施,，排除安全隱患,。

每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施,、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。

健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3、注重班級安全工作,。

學期初與各位班主任教師簽訂班級安全,。

責任書。

明確安全責任,。通過定期開安全會提高教師的思想認識每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育增強幼兒的安全意識與自我保護能力通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

三,、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量,。

1,、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n,、講課,、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品,，自制玩,、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣,。同時,，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結構,，加強教育技能改革,，積極參加上級組織的各級各類培訓,。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課,，很好的利用這個機會,，從中學到很多，對我們是個很大的提高,。

2,、家園聯(lián)系。當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切實做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、電訪、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的稱贊。

3,、上級領導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個校園,，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評,；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下,，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道,、象征著奧運的五環(huán),、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子,、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具,、花盆等等。

總之,，在這一年里,，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進,、埋頭苦干、頑強拼搏,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作,，我倍感欣慰。誠然說不上發(fā)展了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推進幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園條件,、管理程度,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作求證于同仁。

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園品位。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我重視自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。班子人員團結一致,、分工清楚、勤政廉潔,、嚴以律己,，是一支“開明、團結,、廉明,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反映，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻,，作榜樣,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我重點為老師創(chuàng)設有彈性的發(fā)明工作空間,。工作中,，時時不忘征求先生的主張見解，采用對話式而非命令式,；思維上,，激勵多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教導古代化建設投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,，引誘教職工保重本人,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充足體現(xiàn)了我對教職工的關心。我感情化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、狠抓內(nèi)涵建設,，晉升教育品質,。

在“求實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思維下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設,，鼎力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了全體大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，加強了管理效益。

我倡導老師悉心研討教養(yǎng)藝術,，提高課堂教養(yǎng)品德,，厚實實際基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教誨觀點,，不斷提高教育藝術、積累教育智慧,。我激勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊配合,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的詳詳目標跟履行步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、鼓勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目的勉勵先生,，不斷用階段性的目標勾引教師,，用積小勝為大勝的辦法，始終增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三、更新辦園理念,，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教局面,，我堅持學習，一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作的確定,。

優(yōu)質服務的主要前提是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保障，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講保險,、事事講保險,、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，鼎力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動,；保障幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴厲家長接送幼兒車輛的治理,。同時,，幼兒園進一步完美了食堂建設，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績！

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十三

忙碌的2018年已悄然離去,，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路,。以使自己不斷總結經(jīng)驗，反思不足,，在新的一年里確立更為明確的目標,。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神,，逐步落實規(guī)范管理,，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質保教,，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個人主要工作總結如下：

快樂從教作為幼兒園負責人,，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育,，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心,。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學習幼兒園管理理論,，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導,，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀,。

本年度，在校領導的大力支持下,，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手,，增設了校園廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞,。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展,，雖然一路辛苦，卻也充實快樂,。

在此基礎上,，大膽開拓，取得一些工作上的進展,。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進行上周工作總結、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步,，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度,，自己每次堅持參與其中,，研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋,，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎上不斷改進,，達到為教學服務的目的,。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓,。

本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路,，匯報幼兒園主要工作,。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”,，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量,。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎上,，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書,、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動,，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質,。開展“故事大王”評選活動,，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力,。

充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴,。通過參觀小學校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望,。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。

通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施,。通過改變作息時間、模擬小學課堂,、整理小書包,、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。

為培訓教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習,、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念,，轉變不良的教育行為,。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓,，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為,。增設“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長,、教師、家長和幼兒共同評價,，促進教師成長,。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事,。

本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比,、早操評比,、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質教學服務,。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,，得到了局領導、托幼辦,、校領導和家長的一致好評,。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,，省教育電視臺對此進行了新聞報道,。因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“xx市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在xx教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應,。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳,，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎,。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十四

總結是指社會團體,、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查,、分析評價,，從而肯定成績，得到經(jīng)驗,，找出差距,，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法,，因此十分有必須要寫一份總結哦,。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的幼兒園園長年終考核個人工作總結,，歡迎大家分享,。

本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針,，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位,，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實,。從提高安全意識入手，加強制度管理,，層層落實責任強化檢查力度,，積極做好安全宣傳、教育,、培訓工作,，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故,。以下是我園消防安全工作總結,。

認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并做到認識到位,，領導到位,，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀,，教師,、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人,，做到各司其職,，各負其責。

熱門思想?yún)R報把幼兒人身安全放在首位,。如由專人負責定期檢查房層,、消防、大型器械玩具的`安全情況,，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象,，立刻請人進行維修,。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全,。盥洗室,、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭,、魚刺都要注意去除干凈,，防患于未然。

參觀消防大隊,，觀看消防演習,，請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結合此次活動在園內(nèi)開展火警演習等活動,。對幼兒進行交通安全教育,，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則,。

在放假前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,，提醒家長注意幼兒假期安全。如不玩火,、不碰電,、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全,。

與廚工簽訂安全責任狀,，培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習。如采購食物新鮮,，無變質,，把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進入廚房,，嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度,。

學校安全是一項長期的任務,，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實施素質教育營造一個安定,、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十五

我是一名年輕的幼兒園教師,，教學成績有目共睹,。在上級領導的安排下，成為一名年輕園長,。我對新的工作充滿了激情與期待,！面對著全新的管理崗位，全新的員工,，承擔起了前所未有的外界壓力,。我感到非常的迷茫與困惑，是的，我曾經(jīng)懷疑過,、猶豫過,，面對條件差、師資緊,、教師積極性不高等種種情況,，我深知，幼兒園要生存,，要發(fā)展,，教師是關鍵，作為園長的我,，應該怎么辦,？回顧自己的經(jīng)歷，我從新教師成長為一名具有教學經(jīng)驗的青年教師,。我發(fā)現(xiàn),，自己對幼兒教育事業(yè)始終保持著巨大的熱情，這熱情來源于所在的幼兒園為我提供的發(fā)展空間,這熱情來源于自己在教育教學中獲得的點滴進步與成功,，這份成功,，激勵著我不斷去追求自己的人生價值。我想,，我有這樣的需要,，青年教師們也會有這樣的需要。因此我確認我的工作責任是：,，以人為本,，創(chuàng)造一個尊重、合作,、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作環(huán)境，使教師體驗到自己存在的價值,，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅,，增強教師的責任感和使命感。

一,、以人為本,，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識。

樹立正確的民主管理意識,。

首先,，幼兒園里的每一個人都應有強烈的歸屬感、責任感和榮譽感,，如果幼兒園不存在了,，那還有什么管理可言,。其次，每個人都有被關愛,、被認可,、求發(fā)展的需要。管理者是這樣,，被管理者也是這樣,。第三，要有贊賞意識,。每個人都要學會賞識同事,、賞識領導、賞識幼兒園,、賞識自己,，賞識能使一個人看到自己努力的價值，因而就有了前進的動力,。第四,，要有正確的批評與自我批評意識和方法。批評的目的是讓人接受,。正確的批評應該是在肯定成績的基礎上,、與人為善的態(tài)度、就事論事提出的,。第五,，要有管理適應性意識。

營造和諧的民主管理氛圍,。

首先,，要有信息溝通氛圍，管理者之間要信息溝通,，領導與教師之間信息溝通,，教師與教師之間信息也要溝通。其次,，要有人際交往的氛圍。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動,，來展示自我,。第三，要有一個發(fā)展的氛圍,。無論是園長還是教師,，都要不斷的學習、不斷發(fā)展,。要允許每一個人冒尖,、允許失敗、允許表現(xiàn)、鼓勵學習,。

建立健全的民主管理制度,。

健全的民主管理制度要有民主管理的機構及機構的會議制度。如：教職工大會,、家長委員會,、教代會；要有民主的決策制度,，每一項重大的決策都提交大家討論,，以保證決策順利進行；要有公示制度,，幼兒園的計劃,、總結、工資,、各類政策要及時想大家公布,，讓教師們做到心中有數(shù)，幼兒園的工作就能做到有條不紊,；還要有領導評價與員工,。

自我評價。

相結合的制度,、自我管理制度,、自我教育制度等等。

二,、公平,、公正，為教師的差異和差異尋找空間,。

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴,。

工作體會,。

求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認真履行工作職責,，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一,、對崗位加強培訓,，提高幼兒園教師的整體素質。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程,、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議,，共同研討,，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為,，促使廣大教師在心理素質方面,、制作多媒體。

課件,。

綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動,。一年來，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來,。

二、不斷學習,，力求提高整體素質,。

首先，重視政治理論學習,，認真學習“三個代表”重要思想和黨的x大會議精神,，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質,。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已,，團結同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次,，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息,，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長。

三,、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的,。

合同,。

逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理有效促進了幼兒園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障,。

三是實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質量保證,，價格合理的面包糕點,，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開,、公正的招投標,，并與中標方簽定了年度定點采購。

協(xié)議書,。

另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等進一步提高了民辦園的辦園水平,。

四、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

為營造一個寬松、和諧,、快樂的工作環(huán)境,，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動（夾氣球,、運報紙比賽）；12月召開了x年“逢十”生日教師既x年退休教師座談會；x年春節(jié)舉行團拜會,；“三八”節(jié)期間,，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿,，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值,；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質,。進一步加強了學校精神文明建設,。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向,。

由于能力水平面有限,，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng),；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺,；幼兒園的辦園質量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距，不斷完善自己,，提高自身素質,。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備,，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量,；三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻,！

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意,，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

x年悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。在上級各主管部門的領導下,，在全體教職員工的大力支持配合下，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我能夠立足于本職崗位銳意進取,，努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求證于同仁,。

一,、加強學習，不斷提高素質,。

首先,，重視政治理論學習，認真學習理論,、“三個代表”重要思想和黨的x大會議精神,，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質,。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已,，團結同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。其次,，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息，樹立科學發(fā)展觀和新的教學理念,，在努力提高辦園質量,、提升辦園水平方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長,。自身的繼續(xù)教育上，通過三年努力學習,，x年10月x大學《學前教育》函授本科終于順利畢業(yè)，x年度我榮獲了“海寧市青少年課外活動輔導先進個人”的榮譽稱號,，x年1月15日被塘橋社區(qū)黨支部批準轉為正式黨員,。

二、學有所用,，在工作崗位上做好表率作用,。

今年8月17日我身體動了腰椎盤切除手術，醫(yī)生說要休息半年,，但強烈的責任心驅使我在2.5個月以后便開始臥床工作,，通過電腦網(wǎng)絡傳送文件、指揮工作,，后來帶病堅持上半天班,，有時傷處酸痛就在椅子上躺會再繼續(xù)工作，現(xiàn)在不到6個月已經(jīng)正常上班,。我的工作雖然是幼兒園行政管理為主,，但對業(yè)務工作也不放松。為了提升大家的課堂教學能力,，11月底我率先為教師們進行了公開課展示,，創(chuàng)新的理念、清晰的教學環(huán)節(jié),，刷新了教師們的眼球,。

作為一名*員，要時刻把人民的利益高于一切,。作為一個民辦非企業(yè)的教育機構的管理者,，我時刻把幼兒園的保教質量、家長和孩子的滿意度放在第一位,。

1,、今年暑假，為讓小班幼兒有更大的自由活動空間，優(yōu)化教學環(huán)境,，我們縮掉了一個班級,，由原來應招收3個小班，變成了下半年只有兩個小班,。雖然從經(jīng)濟上明顯減少了收入來源,，但是我們堅持正確的辦學指導思想——“一切為了孩子的發(fā)展”，以質量立園,。

2,、教育是奉獻，要有愛心,。一年來,，我?guī)ьI教師們深化學習《保教指南》，強化服務意識,，用自己的愛心和責任心呵護每一個孩子的健康成長?，F(xiàn)在，全園教師能注重營造適合幼兒身心發(fā)展的教育環(huán)境,，使幼兒在快樂中學習,、在游戲中積累經(jīng)驗，做到尊重幼兒,，真正把幼兒當成我們的學習同伴,，把家長當成我們的合作伙伴。

樂于奉獻方能找到自己的價值,，一年來,，我以自己的模范行為，帶領教師們完成著一個又一個的新任務,，也迎來一個又一個的戰(zhàn)斗成果,。x9年度我們幼兒園取得了令人欣慰的成績，全年有10多篇論文和案例在市級獲獎,、4個課題在市級立項,，有2位老師分別榮獲海寧市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號，無安全事故,，家長滿意率接近100%,。

三、以“科學發(fā)展觀”為指導,，深化管理,。

（一）、加強崗位練兵,，將園本特色融入課程,。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們以市教育局“幼兒園教育教學觀摩評優(yōu)活動”為契機,，開展崗位練兵活動,，成立了青年教師專門的培訓小組，由科研負責人兼管,。平時能有目的地進班聽課,，以推門聽課,預約聽課等方式，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程、活動效果等進行當場反思,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了人人重視課題研究的態(tài)勢，并努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來,。今年我們有4個課題在市級立項。

三是結合本園創(chuàng)建特色“優(yōu)化個性,，和諧發(fā)展”開展課程,，將園本特色融入到課程中，切實優(yōu)化課程,，以強化良好個性方面的特色教學工作,。

1、凸顯語言課堂為主陣地,，構建“知行統(tǒng)一”的個性,。我們以語言課堂為主陣地，培養(yǎng)幼兒知行統(tǒng)一的良好個性,，而語言教育的范圍又很寬限,，我們主要采用故事、兒歌等教學,。

2,、巧用各領域課程資源，追求“潤物無聲”的教育,。

培養(yǎng)幼兒良好的個性和美德不是一人一事,，一時一事，而是我們所有教育工作者共同肩負的責任,。在日常教學中,，所有各領域都蘊含著育人的因素,，滲透著不同歷史時期，不同地區(qū)不同民族的各種精神食糧,、人文思想,，對幼兒的成長起著積極的作用。我們要求教師在備課時自覺地把教材中那些能夠培養(yǎng)幼兒良好個性的元素充分挖掘出來,，使各領域教學與之滲透和諧共生,，有機統(tǒng)一。

（二）,、投入資金,，改善辦園條件。

為了優(yōu)化幼兒的活動空間,，我們暑期,，我們對食堂、活動室課桌椅進行了維修,，給2個小班各裝了較規(guī)范的6個以上洗手龍頭,，為了便于大家開課、交流,，原來的投影儀較模糊不適合觀摩,，今年下半年又增添了一臺投影儀，清晰度很高,，方便了幼兒園開展各項活動使用,。今年，我們還對小班的被子進行了更新,，換上了鮮艷,、童趣的全棉被套和被芯。

下半年,，提高了全體教師的工資待遇,，采用考核機制進行獎勵，有效地促進了教師的工作積極性,。

（三）,、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

為營造一個寬松,、和諧、快樂的工作環(huán)境,，調(diào)動廣大教職工的積極性,，我以工會的名譽組織教師積極開展節(jié)日活動?！叭恕辈柙挄?，“五四”卡拉賽,，暑期師德演講賽，十月普通話比賽,，元旦組織全體教師開展“趣味”體育活動（跳繩比賽）,，春節(jié)聯(lián)歡會、年夜飯等,，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質,。進一步加強了學校精神文明建設,。

在幼兒教育這個圣神而廣闊的天地里，作為一個園長,，我感到自己責任重大,。自己應該不斷學習，緊跟時代和潮流的變化,，不斷更新知識,，盡自己的才能，不斷創(chuàng)新,，讓一顆顆燦爛童心在藍天下自由翱翔,，讓一個個可愛的“未來之星”健康快樂成長，讓我們的教師能夠有一個和諧,、快樂的工作環(huán)境和有較高的福利待遇,。

最后，我要感謝廣大家長和全園教師們的支持與配合,，是你們的支持才有我今天那么多的成績和收獲。今后,，我還應不斷提高自己的領導藝術水平,，更廣泛地團結周圍的群眾，虛心接受大家的監(jiān)督和正確建議,，不斷修正自己的言行,，爭取做一個大家信任和歡迎的園長，為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻,。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十六

幼兒園園長負責制是幼兒園內(nèi)部管理體系的核心,是幼兒園正常運行的前提,是幼兒園在上級宏觀領導下,以園長全面負責為核心,同黨支部保證監(jiān)督,、教職工民主管理有機結合,為實現(xiàn)幼兒園工作目標,充分發(fā)揮行政領導職能的三位一體管理新格局。下面是本站小編整理的一些關于幼兒園園長20xx年終,。

供您參考,。

過去的一年，是不平凡的一年,，在這一年里,，河西幼兒園在各級領導的關懷和指導下,，我們以師德承諾、質量承諾,、服務承諾為宗旨,，帶領全體教職工立足本園，在原有發(fā)展的基礎上,，求真務實,、大膽嘗試、通力合作,，圓滿完成本學年的計劃,，并順利通過“雙高雙普”驗收工作。下面我就上年度本人及幼兒園的工作,，從以下幾個方面,，客觀地向各位領導和老師作一匯報，請大家給予評議：

一,、崗位恪盡職守,，提升素質豐富內(nèi)涵。

任職以來,，首先本人注重自身各種素質的提高,，不斷學習政治時事以及業(yè)務知識和一些幼兒園管理的理論，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導性文件,。其次看書、上網(wǎng)閱覽,、參加培訓,、和教育專家交談、向園長前輩請教,、和老師一起探討等都是我學習的好機會,。把握時間、抓住重點,，充實自己,，讓自己的業(yè)務、管理知識豐富起來,。先后學習了《學校及幼兒園管理》,、《女性管理的特點》、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容,。每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距,，不斷地充實,、更新自己的管理理念，及時調(diào)整工作方式,。第三通過多種途徑參與保教研討,，堅持聽課、評課,、議課,，和教師共同解決一些實踐中的困惑難題，及時點撥;每周定期參加教師培訓活動,，使自己對幼教理論,、方法的感悟，內(nèi)化及運用等方面有了實質性的升華,，使我能系統(tǒng)地,、靈活地運用理論指導實踐與研究。

二,、注重幼兒園建設,，打造園所文化品牌。

1.全面規(guī)劃,，重實施,。

在建園初，我們?nèi)w教職員工就確定了科學的辦園理念,，辦園宗旨,，辦園目標，設計了我園的園徽與園旗,，確定了我園的長遠目標和三年規(guī)劃,，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。制定了一系列,。

規(guī)章制度,。

使我們的工作有章可循。我們堅持保教并重的原則依法辦園依法治園帶頭每學期每個人做出學期的規(guī)劃目的在于早計劃早安排使各項工作落到實處,。強化服務意識并與全體教師簽訂《保教目標。

責任書,。

》,、《崗位目標責任書》，制定《河西幼兒園目標管理考核辦法》(試行),，《河西幼兒園衛(wèi)生考評細則》(試行)對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學而規(guī)范的量化標準,，并提出了可操作的考評要求，定期檢查,，及時公布檢查結果并予以通報,，本學年我們將常規(guī)考核責任到人,，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化,，做到每天一檢查,，每周一小結，每月一匯總,。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實到位,。用科學機制客觀公正的調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

2.優(yōu)化環(huán)境,，重服務。

本著長遠規(guī)劃,、分段實施,、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件,。更換文化櫥窗,、園務公開欄、綠化園所環(huán)境,，校園文化氛圍得到提升;201x年9月,，為幼兒添置條形桌50張，小椅子200把,，床鋪200套,，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設方面,，全面實現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米,，室外活動場所鋪設了人造草坪，4個30米直跑道;園內(nèi)增設大型玩具區(qū),、飼養(yǎng)區(qū),。二次硬化完后將建有舞臺，升旗臺,，種植區(qū),、玩沙池、戲水池,。南北保教樓的外體設置了手繪畫,，集美化實用為一體。此外多方籌措資金投入20萬元,，為每個班級增設了幼兒書架,，玩教具柜、桌面玩具等，樓道內(nèi)增設區(qū)角活動器材,、角色游戲器材,。加強園內(nèi)文化建設，班班有各具特色的活動區(qū)域：有生物角,、動手區(qū),、爭章墻、繪畫角等,，充分的利用了每一塊可利用之處,。注重樓道文化建設，做到了讓每面墻壁會說話,，讓孩子在園所里隨時能感受到文化氛圍的熏陶,，開闊幼兒視野構建活化了教材以外的知識體系。建立健全了各類部室如：科學發(fā)現(xiàn)室,、美工室,、閱覽室、保健室,，完善了部室管理制度,，借“雙高雙普”的契機，使各項硬件設施達標,。在201x年4月我園被縣教育局授予201x年度精神文明建設“創(chuàng)佳評差”工作先進單位,。

3.創(chuàng)建特色顯亮點。

出處 www.sevw.cn

黃陵是一座文化歷史源遠流長古城,。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤人生",這也是無數(shù)有識之士的見解與共識,在上級領導的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視,，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,促進幼兒全面和諧發(fā)展,。我們實行"循環(huán)"方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》,，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文,，如此循環(huán),。注意引導家長觀念轉變,營造濃郁氛圍。加強日常管理,形成讀經(jīng)制度,。本年度各班級每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關內(nèi)容,供幼兒活動前后時間誦讀,。并在班級圖書角,配備相關資料。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時了解每個家庭的閱讀進展,、閱讀成效,并及時給予肯定鼓勵,。開展結對互助同班級中進展快的同學幫扶相對滯后的幼兒。早操時間,，不再喊。

口號。

而是邊走邊讀充分利用時間進行滲透,。同時我們還組織多彩活動,高漲讀經(jīng)典情緒,。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪、繪畫,、演經(jīng)典從而活化經(jīng)典,、再現(xiàn)經(jīng)典。幼兒園每學期開展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動每年“六一”期間,結合校園文化藝術節(jié),進行個人,、小組,、親子、班級,、集體中華經(jīng)典朗誦會指定內(nèi)容背,、接龍背、搶答背,、自由背誦等;開展中華經(jīng)典美德小故事演講,、詩文繪畫展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,可滋潤心田,滴水穿石,有可喜變化,。

三、加強科學管理,，規(guī)范專業(yè)辦園行為,。

1.樹師德鑄師魂重園風建設。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師,，德高為范”,。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。我園結合中省市縣有關師德師風建設的文件精神，教育全體老師開拓進取,，無私奉獻,，勇于創(chuàng)新、關愛幼兒,，熱愛教育事業(yè),。幼兒園定為每周二、周四為學習日,。集體學習與個人自學的師德師風建設相結合,，反復學習《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)和文件等，樹師德,、鑄師魂,。要求每位教師每學期寫5000字政治業(yè)務學習筆記及4篇學習心得。

我園十分重視園風建設,，在工作中我將自己融于教職工之中,，營造人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,，關心每位教師：尉佩、程鳳梅教師因病請假,，我?guī)ьI園委會前去探望,、問候;劉文慧老師懷孕在身，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作,。此外我們舉行了“慶元旦,、迎新年”教師文體活動，全體教師歡聚一堂,，開展了包括羽毛球,、乒乓球、跳繩,、拔河等項目在內(nèi)的趣味活動,，全體教師在輕松愉快的活動中得到娛樂與放松，校園里到處是歡聲笑語,，熱鬧非凡,，充滿了和諧的氛圍。記住每個教師的生日,，借助短信平臺,，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié)，教師節(jié)為教職工送上精心準備的禮物,。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進了感情,，使教師身心愉悅。我園堅持“以人為本”的管理理念,，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理,，班子成員在教職工中享有較高的威信，教師在家長中反應良好,，園內(nèi)各項工作穩(wěn)步向前推進,，逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

2.關注教師成長,，重視幼兒發(fā)展,。

我們幼兒園大部分是轉崗培訓的教師，對于每學期新調(diào)入的教師,，首先重視觀念的轉變和業(yè)務的培訓，我親自帶領新教師去縣幼兒園學習,、聽課,，回來后與他們交流心得，讓熟悉業(yè)務的教師來幫帶新教師,。并認真組織開展了有關備課,、制定計劃、教育反思等方面的專題培訓,，加強教師基本功訓練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內(nèi)容分主題有機結合,，教師之間互相討論,，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀,，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動,，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法,，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高,。利用每周四下午組織教師進行業(yè)務培訓,、技能培訓，積極關注教師的成長,，對每一點一滴的進步都給予肯定,。將一部分教師外派培訓也是我們提高教師業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國培,，3人次參加省級園長培訓并獲得“優(yōu)秀學員”稱號,，7名教師參加省級培訓，108人次參加縣級培訓,。給教師提供相互學習的平臺,，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關重要的作用。確立骨干教師體系,，已上報6名骨干教師,。近年來,，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級賽教新秀;1人獲得縣級優(yōu)秀家長;6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號。

為探索美術活動方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對美術活動的興趣,，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期,，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點,，選擇各異的美術材料和方式，每周一的下午結合主題活動內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時間開展美工活動,，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫、拓印畫,、扎染,、刮畫、撕貼,、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式,，大膽表達自己的情感,、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會,，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚,。我們立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，給每一個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，開展了多種形式的活動;學雷鋒日,，教孩子唱雷鋒的歌，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動;每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動;三八婦女節(jié)開展半日開放活動,，組織幼兒向媽媽獻愛心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動活動,。“六一”開展第一屆校園藝術節(jié)活動,，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè),，開展“大手拉小手”活動，做好幼小銜接;國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻首歌”活動;此外換開展了幼兒基本技能大比武活動;趣味運動會等,。豐富孩子的生活,，讓孩子真正走進自然,，融入社會，增強了幼兒的動手能力,，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎,。

3.安全保健工作不松懈。

建園以來,，將幼兒的安全保健工作放到首要位置,，成立安全工作領導小組，有專人負責,。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預案》,、《河西幼兒園預防季節(jié)性流行病緊急預案》等制度，和相關責任人簽訂目標責任書,，責任落實到位。嚴格執(zhí)行領導值班負責制度,，加強督查,，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災,、觸電碰傷,、摔傷、燙傷,、食物中毒,、吞食異物及交通事故等，加強門衛(wèi)工作,，嚴格把好門口關,，把安全工作做細，做深,，做實,。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學會保護自己,，躲避危險,，不和陌生人走，切實做好幼兒園安全工作,。堅持一人一卡接送園制度,，堅持來客登記制度。每周我?guī)ьI園委會對活動室,、休息室,、校園周邊環(huán)境等進行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保幼兒安全,。每學期組織幼兒進行模擬安全逃生大演練,，每學年對教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案,。此外每學期對全園幼兒進行兩次體檢,，制定科學、營養(yǎng)的幼兒食譜,，成立了疾病防控領導小組,，做好了季節(jié)性疾病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

4.家園聯(lián)系,。

我園的家園工作扎實有效，積極倡導建立了新型的家園關系,，我們成立了家長委員會,，召開座談會，讓家長為幼兒園獻計獻策,，對幼兒園的整體運作本著理解,，支持的態(tài)度進行督導，我利用短信平臺,，及時向家長做好宣傳,、溝通、引導工作,，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁,。舉辦多種形式的活動，每學期定期召開一次家長會,，半日開放活動,，家長助教活動等，幫助家長建立全新的育兒觀,、使家長全面地了解幼兒園工作,，大力支持了我園的工作。

四,、今后工作的思考：

兩年來,，我們與河西幼兒園一同成長，折射在教師們身上那種腳踏實地,、積極向上的精神,，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財富，把握新機遇,，迎接新挑戰(zhàn),，全面推行細微化服務，是今后工作的重點,，我將以“沒有最好,，只有更好”的工作信念,，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章。

xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號,?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰,。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,，但我破足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園前提、管理水平,、師資建設,，還是保教質量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作懂得求正于同仁。

一,、強化內(nèi)部管理,，進步辦園品位。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學習,，更重視班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。班子人員團結一致,、分工清楚、勤政廉明,、嚴以律已,，是一支“開明、團結,、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在先生中引起強烈反映,，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻，作模范,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的主張見解,，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心，引導教職工保重自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性、發(fā)明性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設，晉升教導品質,。

在“求實與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設,，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基礎實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術,，提高課堂教學質量，厚實實際基礎,，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,，理性構建自己的教育觀點，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，激勵團隊配合,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推進教師成長,，勾引教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷加強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、懇求高的幼教局面，我堅持學習,，一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了寬大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛,?；谝陨纤季S，我不斷強化老師服務意識的培養(yǎng),，領導先生事事,、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待,。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引誘工作。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作確實定,。

優(yōu)質服務的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險,、事事講安全,、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化引導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質,、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設,，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”,、“四個嚴格,、“五個認真”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標,，本年無一例義務事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績!

時光匆匆,，轉眼間,，又一年結束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作匯報一下：

一、努力學習,，提高個人修養(yǎng),。

二、強化安全工作，落實安全措施,。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任,。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

三、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質量,。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,，但是老師們還是認真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩,、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣,。同時,，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結構,，加強教育技能改革,，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課,，很好的利用這個機會，從中學到很多,，對我們是個很大的提高,。

2、家園聯(lián)系,。

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、電訪,、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊,。

3,、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園,，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它,。我除了組織各位教師進行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種、育苗,、撒肥,、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道,、象征著奧運的五環(huán),、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子,、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具,、花盆等等,。

總之，在這一年里,，我們面臨的任務繁重的同時,，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進、埋頭苦干,、頑強拼搏、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十七

作為一個幼兒園副園長，工作職責和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園副園長,，我深感自己肩負的職責,，時刻不敢松懈自己的學習,。轉眼間，又一年結束了,，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財盡其力,，增強辦園實力，構成辦園特色?，F(xiàn)總結如下：

我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，用a心參加教學研討活動。在日常工作中,，關心全體教師,，作風民主，幼兒園的重大事情如財務,、人事等,，均廣泛征求教師們的推薦，并且幼兒園的重大開支進行政務公開,，粘貼在公開欄內(nèi),，理解群眾監(jiān)督，教師反應良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們堅持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，以美育建設的禮儀教育為抓手，建立以美辦園、以美施教,、以美育人的辦園特色,，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。各崗位進行具體分工,，職責到人,，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的用心性，發(fā)揮其潛能,。

我園十分重視園風建設,。我們的做法是：提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令,，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領導要求怎樣對待孩子，領導也務必這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師,，用心看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的用心性,、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸構成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1,、家園聯(lián)系。

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立家園關系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，透過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫忙家長建立全新的育兒觀。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展,。

我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手潛力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒帶給了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種潛力,。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。使家長了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量,。家長們說：看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了,。老師們在家長面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評。

走過激動,，走過欣喜,，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿期望和收獲的一年,。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績,，也嘗試了教訓,。一年之即在于春，一日之即在于晨,，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質為中心,，全面推行細微化服務,，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺。

總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,，同時,，酒店也是大有期望的。困難與期望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

本年度，我園重點圍繞學前教育示范區(qū)創(chuàng)設和省優(yōu)質園復評,，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展開展各項工作,，一學期忙碌而充實，有序而高效，平安而和諧,。幼兒園先后榮獲xxxx年區(qū)三八紅旗集體,，xx年度工會工作考核一等獎，xx年度檔案先進集體,，橫林鎮(zhèn)計劃生育工作先進集體,。順利通過省優(yōu)質園復評材料評審和省檔案工作三星級規(guī)范建設驗收。現(xiàn)將工作具體總結如下：

1.實施科學管理,，使工作規(guī)范化,。

首先，繼續(xù)實施以規(guī)范為導向的制度管理,，關注制度的執(zhí)行和落實,，使之成為規(guī)范教師行為的無聲口號，激勵教師積極地投入工作,，要讓教師在公平,、公平的良性競爭中發(fā)揮自己的工作潛能。其次,，實施以愛為核心的人文管理,，堅持和諧共贏的管理理念，使干群之間,、師幼之間,、家園之間形成友愛、合作的關系,，讓大家在愛的滋潤下快樂工作,、快樂成長。再次,，實施以公開,、參與為原則的民主管理，制訂幼兒園議事制度,，民主評議學校領導干部,，實施園務公開，強化教師參與幼兒園管理的意識,，邀請家長參與幼兒園活動,，為幼兒園發(fā)展提合理化建議等。

2.優(yōu)化層級管理,，使工作常態(tài)化,。

進一步優(yōu)化層級管理，形成有序的園長副園長年級組長教職,。

工自主參與和家長積極互動的管理網(wǎng)絡,，充分發(fā)揮各條線負責人的工作自主性,，高效運作，提升服務效能,。領導班子在執(zhí)行六個帶頭和六個表率上盡心盡責,，做到各項工作計劃在前，準備求細,，實施求實,，反思求進。

3.推行6s管理,，使工作精細化,。

6s是一種方法，一種理念,，一種思維方式,。該理論轉化到幼兒園管理中，可以讓管理標準化,、流程化和制度化,，能讓高效、便捷,、持續(xù),、有效成為教職工的一種習慣，一方面能加強教師關機管理的規(guī)范性,，打造一支高效有序的團隊,，另一方面能規(guī)范幼兒的行為準則,，提高幼兒的安全意識,。在上學期末培訓的基礎上，我們乘熱打鐵,，強化并大力推行6s管理,。開學初，以年級組為單位進行研討,，然后根據(jù)班級實際情況進行實踐操作,，接著由園部全面檢查考核，推薦創(chuàng)意做法讓教師實地參觀,，最后組織大家進行分享交流,。在6s推行工作中，教師們充分體現(xiàn)了物盡其用,，變廢為寶的理念,。廢舊物品的合理利用，既展現(xiàn)了教師的心靈手巧,，同時也杜絕了浪費現(xiàn)象,，降低了材料成本,。

此外，6s管理促進了教職工對每日所做工作進行反思,，將工作行為不斷規(guī)范,，變得更有條理，更高效也更精細化,。

1.強化師德,，提高素養(yǎng)。

開展道德講堂活動,。我們依托工會,，定期組織道德講堂活動。三月份,，組織全體教職工觀看《xx年度感動中國十大人物頒獎典禮》,，聆聽幼兒園三位骨干教師的真實愛生故事，三位老師暢談活動感受,，集體學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，從大到小、由遠及近給教職工上了生動一課,。九月份,，團支部開展了金秋九月頌紅燭活動，通過宣講三好教師的先進事跡,，表彰幼兒園三好教師,，載歌載舞的演繹了教師職業(yè)的要求和職業(yè)的幸福。

開展分享美文活動,。利用每周的集體學習時間,，我們由行政、工會,、團支部成員分別制作美文欣賞的微視頻,，推薦給教職工分享，內(nèi)容涉及為人,、處事的藝術,，工作、生活的態(tài)度,，教育,、學習的方法等，成為教職工的精神小點,。不僅促進了教職工的實踐,、思考，也促進了教師學習,、提高的自主性,，還促進了教師教師大膽交流和制作微視頻的能力,。

開展禮儀培訓活動。結合三八節(jié),，我們行政工會組織全體教職工參加了現(xiàn)代禮儀與教師形象培訓,，從禮儀的來園，名人與禮儀,，學習禮儀的方式,，到教師的禮儀，進修學校王堅定老師深入淺出的講座給了全體教師一種全新的理念,。

開展三好教師爭創(chuàng)活動,。我們組織教師參加教育局師德視頻會議，積極響應教育局的號召,，積極開展三好教師評選活動,。我園費靜霞老師在爭創(chuàng)過程中，表現(xiàn)突出,，被評為武進區(qū)三好教師候選人,，也是全區(qū)幼兒園中唯一的一位。結合第七個師德建設月活動,，我園開展了橫幼首屆三好教師的評選活動,，本著公開、公正,、公平的原則,，經(jīng)教師自主申報，事跡交流,，全體教師無記名投票,。最終，楊菊,、秦怡華,、秦燕、黃馨麗,、靳卓這五名教師被評為橫林中心幼兒園首屆三好教師。

開展青年教師成長論壇活動,。青年教師是幼兒園發(fā)展的的新生力量,，她們朝氣蓬勃，充滿生機,，樂于進取,奮發(fā)向上,。為提升青年教師的教學智慧，實現(xiàn)自我成長,，橫林中心幼兒園開展了青年教師成長論壇活動,。本次活動先采用個性化自我介紹,，接著由13位青年教師結合自身實例與大家分享了自己的成長故事，最后以情景答辯的形式開展,。此次活動內(nèi)容豐富,，形式新穎，在青年教師中引起熱烈響應,。通過此次青年教師成長論壇的精彩展示,，充分展現(xiàn)了橫幼青年教師的風采，展現(xiàn)了教育教育的激情與智慧,。教育是一門藝術,，師愛是教育的靈魂。愛在左,，責任在右,，讓青春與愛同行，讓責任與智慧并肩,，這是橫幼教師的共同心聲,。孟炎老師作為幼兒園青年教師的的代表，參加了武進區(qū)第二屆青年教師成長論壇比賽,，并獲得了二等獎的好成績,。

2.專題培訓，專業(yè)引領,。

一是組織《微視頻制作培訓》：章樺老師參加武進區(qū)的培訓后,，組織了幼兒。

園全體教師的再培訓,，節(jié)約了培訓成本,，提高了教師運用信息技術的能力。

二是組織一半教師參加《指南》的網(wǎng)絡培訓,，全體教師思想上高度重視,，行動上積極主動，成果上共享共贏,。最后都提前看完培訓視頻,，如期做完培訓作業(yè)，順利完成培訓考核,。

三是組織教科研工作培訓：我們邀請教研室徐惠仁主任兩次到幼兒園作了《教育理論》,、《課題研究的基本方法》和《論文寫作》的專題講座，讓老師了解了當前幼兒教育的先進理念,，明晰了課題研究的基本方法,，掌握的論文寫作的章法技巧，受益匪淺,。

四是組織歌唱技能的培訓：邀請小學音樂專職教師三次來園作歌唱技巧的培訓,，從發(fā)聲,、咬吐詞、氣息,、音準等多方面進行了現(xiàn)場指導和練習,，效果非常好。

3.師徒結對,，教學相長,。

繼續(xù)開展師徒結對的傳幫帶工程，督促切實履行師徒職責,，發(fā)揮骨干教師,。

的引領作用，促進新教師的快速成長,。學期末組織了三位新教師的座談會,，師徒間的相互學習、交流,、欣賞,、鼓勵、建議,，成為了教師不同水平上不斷向上的一種助推力,。

4.學習交流，開闊視野,。

繼續(xù)采用送出去,，請進來的方式讓一些知名專家與教師對話，拓展教師視野,。組織教師外出學習共80人次,。

此外年級組針對不同的教師隊伍情況，積極開展一些集體學習交流活動,。如中班年級組利用教師特長開展折紙技能和體育游戲交流活動;大班年級組開展好書推薦美文誦讀等一些讀書學習活動,。這些實實在在的學習交流，幫助教師解決工作中的困惑,，也體驗到學習的樂趣,。

5.評優(yōu)活動，一展風采,。

張晶和陳常青兩位老師參加xxx市教科院組織的幼兒園主題課程背景下的游戲評比獲得了市二等獎的好成績,。王維老師被評為xxx市優(yōu)秀班主任，錢玲潔,、楊菊老師分別被評為武進區(qū)優(yōu)秀班主任和武進區(qū)德育先進工作者。費靜霞老師被評為武進區(qū)三好教師,，楊敏,、黃馨麗兩位老師被評為武進區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。王維、靳卓,、秦麗亞老師被評為武進區(qū)第六批骨干教師,。秦怡華被評為武進區(qū)衛(wèi)生保健工作先進個人。楊敏被評為橫林鎮(zhèn)xx年度先進工作者和婦女工作先進個人,，趙晶在橫林鎮(zhèn)舉辦的主題為人杰地靈,，最美橫林演講比賽中榮獲一等獎。

6.創(chuàng)新模式,，一課多研,。

我們繼續(xù)開展課題研究，利用年級組,、教研組這兩個主陣地,，創(chuàng)新教研模式，開展多元化的專題研究,。研究中關注教師在教育教學中的實際困難,，努力順應各個層面教師的需求，力求體現(xiàn)教學的真實性,，研究的樸實行和以園為本的扎實性,，從而積極發(fā)揮園本教研的引領、交流,、促進作用,。

審議式教研：以年級組為單位，對主題活動的確定,、內(nèi)容的選擇,、區(qū)域活動的設置、家長資源的利用等等進行集體商議,、審定,，以形成較為成熟的主題，建構適合本園的課程;以集體備課組為單位,，就一個集體教學活動為切入點,，共同討論最優(yōu)化教學過程等等。

解惑式教研：中班數(shù)學教研組從師幼互動如何有效應答?這一問題入手,，開展一些列教研：有學習文章作理論依據(jù),，有個案分析了解幼兒情況，有組內(nèi)教師磨課精煉教師語言等,，教研活動中人人參與,，在學習、觀摩、研討中解惑,，在實踐反思再實踐再反思的過程中提升,。

案例式教研：大班語言教研組就故事《小青蛙賣泥塘》進行了三次研討活動，針對教具的制作和利用,、教師提問和回應的有效,、教學過程的設計和教學方法的運用、如何凸顯孩子學習的主體地位等開展現(xiàn)場案例研究,，一次次進行優(yōu)化改進,。特別在第三研后采用了大家提出的建議，增加了一個小小辯論會后,，課堂氣氛一下子就活躍了,，孩子們各抒己見、熱烈爭辯,，孩子真正成為學習的主人,，活動也達到了高潮。小班的計算,、語言教研活動也是如此,。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十八

為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結,，以積累經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進,，完善自我,。

一、擺正自身角色位置,，全方位協(xié)助園長工作,。

幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長,，我首先確立一種觀點,，那就是管理好自己分管的業(yè)務工作，給園長的全面管理減壓,，這一點,，我努力地做了，并且盡可能地做好,。在業(yè)務之外,，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設身處地,，站在全局的角度考慮,，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責范圍內(nèi)為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達,。一年來,，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下,，幼兒園順利通過了縣德育先進校,、縣級示范性幼兒園_評估。

二,、重視教科研工作,，提高保教質量。

1,、加強常規(guī)工作管理督導,。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃,、教研和各科教學計劃,，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導,。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,，作好充分的課前準備,，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,，要求教師上交教育筆記,、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展,。

根據(jù)我園新教師多,、對業(yè)務不熟悉的情況，按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題,，運用相關的手段和策略,，通過師徒結對、觀摩骨干教師,、新老幫扶等形式幫助教師提高教學水平,。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待,，利用休息時間積極準備;在觀摩中,，聽課教師都能虛心學習，取長補短,，吸取精粹,。由此證明，我園有一支好學上進,，團結敬業(yè),，綜合素質較高的教師隊伍。

三,、扎實開展教師業(yè)務培訓工作,，提高教師素質。

要有優(yōu)質的保教質量,，必須有一支高素質,、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,，本學年，我園開展了多種形式的教師培訓,，通過研討,、比賽、外出培訓,、新老幫扶,、集體備課等方式促進教師專業(yè)成長。

1.開展省編新教材培訓活動,。讓教師了解新教材,、理解新教材。更能得心應手地使用新教材,，為教師組織教育教學活動打好基礎,。

2.組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣幼兒園教壇新秀評選活動,。獲得了德化縣幼兒園教壇新秀榮譽稱號;黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎;陳美洪,、盧雅玲,、黃曉真等老師參加中心小學文明交通進校園演講比賽、幼兒教師教學比賽分別獲得了一,、二,、三等獎。在潯中中心小學校園文化藝術節(jié)上,，組織教師和幼兒積極參與,，其中賴愛結、盧雅玲等老師獲得了一,、二等獎;余宇錚,、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一,、二等獎。

3.開展教師集體備課,、新老教師幫扶活動,。做到期初有安排，落實到位,，通過集體備課,、以老帶新的形式，進一步促進教師之間的相互交流,、共同探討,、共同成長。

四,、認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。

其次,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作，爭取家長的理解,、支持與密切配合,，非常重要。本學年,，我園堅持家長會,、觀察記錄、家教園地,、家園聯(lián)系冊,、節(jié)日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。

此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

五、實施以人為本的管理模式,，調(diào)動教師的積極性,，提高保教質量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質量的重要保證。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來,。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，實行園務公開制度,，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務,，園內(nèi)的大事,、熱點、難點問題都讓大家共同討論,，形成認同感,、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，增強園榮我榮的主人翁意識。

當然,，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱,，一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證,。在實行約束管理過程中,，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際,、科學合理的規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比,、做好考核工作。這一工作做的好壞,，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員,，我們在工作中要求一定要認真謹慎,，實事求是，大公無私,。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視,，使檢查工作經(jīng)常化,、制度化,，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

六,、理清思路,，妥善安排，認真做好幼兒園教務工作,。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣,。特別是學期初,，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我,，迫于情形,，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗去做,。幾個月來,，通過努力，幼兒園的教務工作按部就班,、井然有序的進行,，并且通過經(jīng)驗的積累和總結，對原有的一些制度進行了調(diào)整,，強化,，使其更具操作性。資料分檔存放,，有效的收集各項制度下的各種材料,，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便,。

七,、反思及下學期。

工作重點,。

1,、繼續(xù)加強新課程的學習，在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思考;,。

2,、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性,。

3、注重開展戶外活動,，力爭使每位孩子得到體育發(fā)展;,。

4、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質量;,。

5、發(fā)動年段長的帶頭作用,，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點帶面,，促動其他教師共同成長。盡管做了一些工作,，取得了一些成績,，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少;工作的時間雖多,，但效率不夠高。今后還需從事務性的工作中走出來,，多在研究上下功夫,，加強學習，注重自身素質的提高,，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，給予不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力,，更好地為教職工,、家長、幼兒服務,。

園長年終個人工作總結的寫作方法篇十九

尊敬的各位領導;大家好!

歡迎大家光臨我園,，對我們的工作進行督導檢查。我叫王理剛,，大專畢業(yè)，從xx年9月起任xx縣xx幼兒園園長,，至今己有五年的時間了,，在任園長這五年時間，我堅持理論學習,，不斷提高自身素質,。我立足本園，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，做到物盡其用,，財盡其力，增強辦園實力,，形成了一套人性化,，多元化的管理模式,。

擔任園長這五年里，我時刻以“爭做優(yōu)秀園長”的工作思想腳踏實地的邊工作邊學習,，xx年1月加入陜西省青少年素質研究會“學前教育專業(yè)委員會”委員兼理事,，xx年12月參加藍田縣幼兒園園長崗位培訓并順利畢業(yè)獲結業(yè)證書，xx年12月參加西安市民辦幼兒園園長培訓班順利完成學習獲結業(yè)證書,。我的成長,，以及xx幼兒園的發(fā)展壯大，離不開上級領導的的關懷,，離不開社會各界人士的支持,，離不開幾代xx人辛勤的耕耘。

一,、幼兒園概況介紹,。

xx幼兒園占地總面積720平方米，建筑面積420平方米,，戶外活動場地300方米,，建筑場地獨立完整。設幼兒教室9個;配備教職工15人,，其中教師9人,，保育員6人，大專學歷8人,，?？飘厴I(yè)1人，高中畢業(yè)6人,。幾年來,，我在幼兒園的園容園貌，環(huán)境布置,，硬件,，軟件設施上先后投入21.5萬元。教室內(nèi)配有電子琴,、dvd,、電視機，多媒體等,、設會議室,、檔案室、教師備課室,、幼兒圖書室,、美工室、活動室、科學觀察室,、保健室,、舞蹈室等。戶外活動場地平坦,、寬敞,，鋪設草坪260平方米。大型玩具2組,，小型玩具20余件,，教師利用各種廢棄等材料制作的戶外體育器械9套70多件，深受幼兒喜歡,。種植區(qū)內(nèi)根據(jù)季節(jié)的不同,，種有各種季節(jié)菜，讓幼兒了解和觀察蔬菜的生長規(guī)律并體驗親自動手的樂趣,。

二,、確立明確的辦園方向和完善的管理機制。

1,、辦園方向;,。

2、設立機構;,。

幼兒園管理工作的核心工作,，設立機構、制度合理,、責任到人是幼兒園基礎工作的基礎,。因此我園設立了園長、保教主任,、園務主任,、教研組長、后勤組長,。各崗位進行分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動每一位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

三、安全工作,。

安全工作是幼兒園工作中的重點工作,，我做為園領導就必須高重視，全力以赴抓安全，并認識到“安全”是幼兒園工作中的“重中之重”,，以保障教職工,、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認識到安全工作的重要性,、緊迫性和長期性,，并依照我園制定符合我園實際情況的安全預案、安全領導小組以安全制度,，我園全體員工以務真求實工作態(tài)度確保了我園近年以來無安全事故的發(fā)生,。

我園還把安全納入了幼兒日常教育中，培養(yǎng)幼的安全意識,，做到安全從我做起,，并在xx年被中國青青少安全教育中心評為“中小學幼兒園安全教育活動先進集體”。

四,、教師隊伍建設,。

1、師德師風建設：

教育質量的好壞關鍵在于教師,，特別是在于教師素質的高低,。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德師風建設,，營造了一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

2,、投入資金，加強教師培訓工作：

3,、制定了完善的考核制度,。

我制定了適合我園實際情況的量化考核制度。以德,、能,、勤、績,、安全,、衛(wèi)生六個方面對教師進行考核。每學期開展教師技能技巧比賽,，觀摩教學,，聽評課，讓老師有一個相互學習,、發(fā)現(xiàn)問題及時改正問題的平臺和機會,，從而提高老師的教育教學能力和基本技能。

五、保教工作,。

為了切實提高幼兒園保教工作質量,，我園投入了3.5萬元幼兒園專用玩、教具改善辦園條件,，提高保教質量,。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種能力,。此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活和學習,，讓孩子真正融入社會,，受到了家長及社會的一致好評。

六,、制定了嚴格的管理制度,。

七、家園工作,。

幼兒的學習與發(fā)展,，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭,、社會的支持,、理解與配合。我園利家園聯(lián)系,、家長會,、親子游戲等活動，來指導家如何更的配合幼兒園教育,。為了幫助家長建立新的教育觀念,，使家長的教育思想與幼兒園保持一致。我園設立了家長學校,，由我擔任講解教師,，定期對家長進行家庭教育知識培訓。

八,、百尺竿頭，再創(chuàng)佳績。

九,、今后我管理工作的目標和重點,。

1,、繼續(xù)加強和完善管理體系;。

2、加大教師培訓力度,，使園內(nèi)90%教師達到專業(yè)水平。

3,、加大對于園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設的建設投資力度,，把我園建設成教育與藝術于一體的符合現(xiàn)代孩子成長和發(fā)展的理想園地。

4,、購置大型活動器械,，完善室內(nèi)所需物品，配備更多的現(xiàn)代化教學設備,，為現(xiàn)代幼兒學習和生活提供保障,。

5、不斷完善,、優(yōu)化教職工工作環(huán)境,，為今后教師自身業(yè)務能提高提供必要的條件。