通過總結(jié)，我們可以回顧自己的成長和進(jìn)步,。在寫總結(jié)之前,，可以先列出要點(diǎn)和提綱,，有助于整理思路和提高寫作效率,。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí),。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇一

光陰荏苒，日月如梭,，我們語文教師一個學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了，我們是不是要準(zhǔn)備寫工作總結(jié)呢,。下面是小編搜集整理的2019年小學(xué)語文教師。

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的17大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個人工作總結(jié),，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

利用課堂課余及班隊活動,，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體,。

課件,。

制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人,。

這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎,。

在這學(xué)期里我和孩子們一起品嘗酸甜苦辣,，一起體會喜怒哀樂，豐富學(xué)生的經(jīng)歷,，培養(yǎng)孩子健全的人格,。為了有更多的時間和孩子們相處，我早上早早到教室,，輔導(dǎo)學(xué)生晨讀,，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)，傾聽學(xué)生的心聲,，以便發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決;利用空余時間給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，批改作業(yè),，和老師一起探討一下教學(xué)中的問題;作業(yè)做到及時布置,，及時批改，發(fā)現(xiàn)有同類錯誤做到集體訂正,，個別錯誤個別輔導(dǎo)。現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

隨著實(shí)施課程改革以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學(xué)效果。

新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時,，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。如《活化石》這是一篇科普說明文,，枯燥無味,，怎樣引發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)知識產(chǎn)生濃厚的興趣，產(chǎn)生研究,，探索的欲望呢?這是本課的難點(diǎn),，為了突破難點(diǎn)，我讓學(xué)生從網(wǎng)上收集整理自己知道的有關(guān)知識,，在課堂上我以第一人稱的稱呼并用幽默的口吻介紹我的資料學(xué)生興趣高漲,，紛紛介紹自己的資料，教學(xué)扎實(shí),。

由此可見,，信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道,，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。所以充分的利用媒體資源,，會為你創(chuàng)設(shè)一個美麗的課堂。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解,、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解，升華認(rèn)識,，填補(bǔ)空白,。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中,，本人始終堅持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),，堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用,，提倡合作學(xué)習(xí)精神,，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中,，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地,。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,，眾多的學(xué)生是可以接受我的的教育方式,。有一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺,，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了,，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當(dāng)然,，今后我還會在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育新浪潮,。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇二

xx年的工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束,，作為一名黨員教師,，在本年度的工作當(dāng)中，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下：

理想信念是人們世界觀,、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn),，反映著人們對未來的向往和對真理的追求,，是人類社會生生不息、發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神力量,。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西,，也就動搖了共產(chǎn)黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向,。作為教育戰(zhàn)線上教師黨員,，承擔(dān)著為黨的事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的歷史重任，因此還要把堅持理想信念落實(shí)到學(xué)校的育人工作上,。以理想信念教育為核心,，加強(qiáng)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀教育,，使學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識國家的前途命運(yùn),，認(rèn)識自己的社會責(zé)任,，同時積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)。

這一年里我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動,，自覺交納黨費(fèi),，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng),。做到帶頭遵紀(jì)守法,、自尊、自重,、自愛,、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。

教育工作中,，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、能點(diǎn),、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

教研組工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。平時,，為了充實(shí),、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，做好筆記,，寫好心得體會，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，改革舊的課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思,、總結(jié),，不斷提高自己的教學(xué)水平。

一年以來,，我都能夠愛崗敬業(yè),，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。本年度我擔(dān)任八年數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還要兼任兩個班個班的科學(xué)課,，工作瑣碎,、繁重，但我從不計較個人的得失,，想方設(shè)法把工作做好,，所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作。

對自己所教的班級,，能夠抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級氣氛,，尊重學(xué)生個性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法,，做到因材施教,。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn),，做到少批評,，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯,，盡量采取無傷痛有效果的教育,。

愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。一直以愛國心,，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力,，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,，在學(xué)生中贏得了較好的聲譽(yù),。嚴(yán)于律己，不搞有償家教,；帶頭遵守工作紀(jì)律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命,。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，讓青春在對為人民無私奉獻(xiàn)的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇三

讓幼兒園日常保教工作不斷完善,，讓教師專業(yè)水平不斷提高,，這是我20xx年度工作的重心?；仡櫨o張,、忙碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力,，取得的一些成績感到欣慰，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動,，所獲得的豐碩成果,，感到無比自豪。現(xiàn)從政治態(tài)度,、思想品質(zhì),、工作思路、組織協(xié)調(diào),、依法辦事,、精神狀態(tài)、工作作風(fēng),、履行職責(zé)等幾個層面,，向全體職工述職述廉述學(xué)如下：

一、注重思想建設(shè),，增強(qiáng)依法辦事意識,。

我堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報告精神,，堅決執(zhí)行黨的路線,，服從黨的紀(jì)律，把政治思想建設(shè)與本職工作有機(jī)結(jié)合,，力求做到務(wù)實(shí),、抓實(shí)、落實(shí),，突出人文化管理,，堅持中心組學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí),、反思,，端正工作態(tài)度，樹立全局觀念，帶頭講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣。堅持公平,、公正的原則,，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,，身為副園長,，我有責(zé)任、有義務(wù)去幫助,、指導(dǎo)教師,，特別是年輕教師健康成長，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向,。在教師職稱晉級,、考核上，標(biāo)準(zhǔn)公開,、結(jié)果公開,。我把自身思想建設(shè)，廉潔自律,，作為做好各項(xiàng)工作的基本立足點(diǎn),。

在努力作好分管工作的同時，我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作,，時時事事以大局為重。工作中,，我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工,、合作，形成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體,，先后在各級各類接待、觀摩,、檢查,、評比、驗(yàn)收中,，均獲得了一致好評,。

二,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)對外教學(xué)觀摩,。

1,、以身作則，給予教師正確的引領(lǐng),。

只有保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識,，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育,、以人為本的教育思想為指導(dǎo),，力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,，不斷自我調(diào)整,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。自成為名教師培養(yǎng)對象后,，堅持讀書,，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》、《中國古代教育精粹》,、《教學(xué)設(shè)計》等書籍，寫了五萬多字的讀書筆記,、感悟,、反思、心得等,。工作中,，我注意觀察教師行為，發(fā)現(xiàn)問題,，幫助教師學(xué)會判斷教育行為的合理性及有效性,，及時給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持,。

2,、培養(yǎng)徒弟，承擔(dān)對外教學(xué)研究工作,。

我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”的導(dǎo)師,，又是名教師培養(yǎng)對象，兼于這兩種身份,，力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、積極承擔(dān)教學(xué)公開的基礎(chǔ)上，盡可能指導(dǎo)好徒弟,。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學(xué),。同時作為一名省級示范園的教學(xué)園長。20xx年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”,、“太原市申報高級教師職稱培訓(xùn)班”,、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場點(diǎn)評教學(xué)。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等,。

3,、精心指導(dǎo)，為教師提供成長平臺,。

本年度,，我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀、觀摩,。中有美國士立大學(xué)judy教授來訪,、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次)、太原市教科研中心教研活動觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩,、杏花嶺教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學(xué),，我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲、研究教學(xué)的每個細(xì)節(jié),，教師們在一次次地試講中,，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。每一個教學(xué)展示,，教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機(jī)會,?；顒又校處熽P(guān)注幼兒發(fā)展,，從興趣入手,，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行,，同時我園教師也在一次次的活動中,，增長了見識，師資水平上升了一個臺階,。

三,、激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作,。

1,、開展主題活動,，發(fā)揮年級教研組作用。

充分發(fā)揮年級教研組作用,，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合,，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”,、“我喜歡”,、“圖形王國”等;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”,、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等。

2,、確定數(shù)學(xué)特色,，開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩。

結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”,，本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué),，組織全體教師，首先,，查閱資料,，學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,，分析比較數(shù)學(xué)課例。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值,，最終，全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達(dá)成共識;第三,，開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點(diǎn)。其中王之云設(shè)計的項(xiàng)目記錄,、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高,、岳彥華設(shè)計的、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué),，在全體教師中進(jìn)行了公開觀摩,、研討。第五,、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”,、“圖形拼變”,、“來客人啦”,、“奇妙的圖形”等墻面。

3,、借鑒外部力量,，深層次理解新教材內(nèi)涵。

在培訓(xùn)教師上,，我們改革以往外出學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn)的模式。上學(xué)期,，我園重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究：在主題背景下,，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),，努力提升教師實(shí)踐,、思考、研究與反思的能力,，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。采取請進(jìn)來的方式，讓全體教師受益,。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,，使教師們認(rèn)識到新教材更深層次教育意義。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實(shí)踐和思考”的講座,，拓寬了教師教育理念,。

4、實(shí)施班長負(fù)責(zé)制,，營造自主發(fā)展的班級氛圍,。

在班長負(fù)責(zé)制的班級管理中，老教師和部分骨干教師擔(dān)任班長,，以班為單位,，我園進(jìn)行了家長會、“六一”聯(lián)歡,、幼兒畫展,、英語party、新年聯(lián)歡會,、教學(xué)公開,、親子游戲等，在這些活動中,，班長負(fù)責(zé)指導(dǎo),、班級成員緊密配合，形成了比學(xué)趕幫的班級發(fā)展共同體,，在班長的帶動,、指導(dǎo)下,，大部分年輕教師日漸成熟，能夠較合理,、科學(xué)的組織安排各項(xiàng)活動,，養(yǎng)成了自覺、自律的教學(xué)常規(guī),。充分發(fā)揮了老教師,、骨干教師作用，營造了一個相對自主,、獨(dú)立的發(fā)展空間,。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體。

5,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲”,，展示教師新教育理念。

上學(xué)期在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中,，我們改變了以往關(guān)住門子自己琢磨的做法,，探索出環(huán)境創(chuàng)設(shè)“四步曲”(即：看、想,、做,、說)的新思路。首先是看：,。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境,、觀看資料片;其次是想：環(huán)境觀摩后人人設(shè)計創(chuàng)設(shè)計劃，暢談個人創(chuàng)想;第三是做：教師們通過加班加點(diǎn)將自己的設(shè)想,、構(gòu)思在做中進(jìn)一步完善,。第四是講：各班教師在互相觀摩中講出墻飾、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)依據(jù),。通過這次改革,，我園教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念進(jìn)一步加強(qiáng)。

四,、密切保教配合,，豐富幼兒在園生活,。

1,、加強(qiáng)生活教師學(xué)習(xí)，完善工作考核細(xì)則,。

每周二上午組織生活教師進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí),、英語口語培訓(xùn)，制訂出切實(shí)可行的生活教師與教師的合作細(xì)則,，提高了合作配合的協(xié)調(diào)性,。將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細(xì)化,、量化打分。開展了疊被子,、洗毛巾比賽等,。進(jìn)一步規(guī)范了量化考核程序。

2,、開展早操比賽,，增強(qiáng)幼兒集體觀念。

我們開展了早操比賽,，各班教師認(rèn)真組織幼兒練習(xí),，鼓勵孩子們積極參與，評出了表演特等獎,、一等,、二等獎、精神面貌獎,、服裝整齊獎,，培養(yǎng)了從小幼兒愛集體的情感。

3,、豐富幼兒活動,，滿足幼兒需要。

緊密結(jié)合幼兒生活,，我們對原有興趣室做了適當(dāng)調(diào)整,，增設(shè)了“蒙臺梭利操作間”、“發(fā)泄屋”,。通過利用身邊資源,，激發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。秋天組織班級采摘山楂,、飼養(yǎng)小魚。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展,，在太原古城墻前,，在太原第一列火車前，在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事,。萌發(fā)了愛太原的情感,。

4、家園互動交流,，調(diào)動家長參與熱情,。

邀請家長參與幼兒園系列活動：“六一”聯(lián)歡、英語party、教學(xué)公開,、幼兒畫展,、家長會、伙食開放周,、禮物贈送等,，受到家長的歡迎，讓家長更多地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活,。

五,、不懈努力，結(jié)出豐碩成果,。

經(jīng)過一年的努力,，我園教師在教育教學(xué)活動中，取得了可喜成績,。其中三人榮獲國家“十五雙語研究”課題先進(jìn)個人;張曉紅,、閆雙玲、張建英榮獲山西省模范教師稱號;高華山西省“中華魂”主題教育活動優(yōu)秀工作者;王麗娜,、張濤榮獲太原市“十佳”幼兒教師;張蕾榮獲太原市“學(xué)科帶頭人”稱號;楊開蕓,、賈嵐、李煒評為“太原市骨干教師”;劉嬌梅,、韓希,、賈嵐、劉潤珍獲杏花嶺區(qū)優(yōu)秀教師,。在論文方面有45篇論文獲的省級以上優(yōu)秀論文獎,。

回顧20xx年度取得的一些成績，我深知這與張曉紅園長及全體教職工的支持分不開,，我為育英有這樣一個團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪,。同時也深深體會到，作為一名管理者,，觀念的落后,，是最大的落后，思想的停滯是最可怕的,。我深知僅僅依靠一時的先進(jìn)不能保持永遠(yuǎn)的光榮,，而驕傲自滿只能促成自己的退步。唯有不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，才有可能不斷前進(jìn)。在20xx年里,，我將在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里深入研究;在班級常規(guī),、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新;充分調(diào)動中層及年級組長的工作主動性,。與全體教職工一道為我園的發(fā)展加油,、努力。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇四

高中語文組現(xiàn)有教師3人,，男教師1人,，女教師2人。本學(xué)期以來,，在學(xué)校和學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組同志的共同努力下，在語文教改的大潮中,，我們堅持全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以《綱要》為指導(dǎo)思想，努力讓語文教學(xué)充滿動感,，充滿活力,，取得了一些可喜的成績，下面將語文教研組的工作匯報如下：

一,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教師素質(zhì)。

敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì),，青年教育家魏書生說：“一位教師,，要做經(jīng)師，要做人師,。教書的同時始終育人,。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要,，是人民的需要,，是國家利益的需要，是黨的利益的需要,，是語文學(xué)科性質(zhì)的需要,，是提高語文成績本身的需要?！薄坝耸钦Z文教師份內(nèi)的事,。”這些都是客觀存在的不容否定的道理,。要做人師,，育人者，這無疑需要人師,，育人者,，要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語文知識,。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識水平的提高。在語文教學(xué)上,，既控制宏觀框架,，又進(jìn)行微觀運(yùn)作。我們組教師認(rèn)真學(xué)大綱,，學(xué)《高考語文說明》,，按框架要求進(jìn)行教學(xué)，不做無用功,。高中語文的宏觀框架,，具體分解來講，包括知,、情,、能。按魏書生的思路,，既要控制宏觀框架,，又要進(jìn)行微觀運(yùn)行，這是素質(zhì)教育的目標(biāo),，我們目標(biāo)明確后在教學(xué)過程中通過微觀去實(shí)現(xiàn),。由于我組教師的素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，方法得當(dāng),，因此我校學(xué)生的語文成績大面積提高。

二,、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué)。

抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我們特別注重抓好常規(guī)課教學(xué),。

1、個人備課刻苦鉆研深挖教材,。在此基礎(chǔ)上,，每周按學(xué)校要求每個年組按固定的時間集備一次，集備時統(tǒng)一目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,。我們在備知識的同時,，還要備人，因?yàn)閭淙耸侵陵P(guān)重要的,，這就要求各位教師要掌握所教各個班級該學(xué)科的整體水平,，了解每個學(xué)生的實(shí)際水平,，做到對癥下藥，量體裁衣,，不斷增強(qiáng)備課力度,。

2、課堂教學(xué),。我們努力貫徹“三主”原則，尤其重視訓(xùn)練為主線這一環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識,。

為了提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性、隨意性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期以來，我們組進(jìn)行單元教學(xué)的嘗試,，教師授課時以單元作為教學(xué)單位,，通過一兩篇課文的講讀帶動單元定向起始課(2)預(yù)習(xí)自讀課(3)導(dǎo)入講讀課(4)遷移自讀課(5)總結(jié)反饋課五種類型。在教學(xué)中我們堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則。

樹立大語文觀,，全面進(jìn)行大語文教學(xué),，在教學(xué)過程中努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂,，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)到知識，提高能力,。

3,、抓緊抓好批改、輔導(dǎo),、搞好單元驗(yàn)收,。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況,。我們語文組的一年級,、二年級的老師堅持每周批改一次作業(yè)。批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平,，我們組的教師堅持兩周批改一次小作文,，一次大作文，批改時全批全改,。由于批改的細(xì)致,，對學(xué)生的作文水平了解的清楚，因此講評作文時能做到有的放矢,，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力,。

輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對個別學(xué)生在課上沒有聽懂的問題可以通過輔導(dǎo)解決,，另外也可以通過輔導(dǎo)融洽師生關(guān)系,，“親其師才能信其道”，營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍是提高成績的關(guān)鍵,。我們組的教師對此深有體會,，我們組的教師輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了正常的輔導(dǎo)外,，還經(jīng)常在下午自習(xí)時間或周六,、周日的時間深入班級輔導(dǎo)，或在辦公室中為學(xué)生個別輔導(dǎo),，學(xué)生的自習(xí)時間便是我們語文組教師最忙碌的時間,。

三、積極開展教研活動,，推動教學(xué)改革向深層次發(fā)展,。

教研活動搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高，所以我們十分重視并努力搞好教研活動,，做到有計劃,、有目的、有針對性,、有記錄,，我們的教研活動主要從以下幾個方面開展：

1、學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn),，取人之長,，補(bǔ)已之短。每當(dāng)市縣舉行公開課,，我們都參加聽課,。聽課后我們便在一起評課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以便改進(jìn)自己的教學(xué),。

2、堅持教學(xué)評估制度,。

每學(xué)期我們教研組都要搞公開課,、實(shí)驗(yàn)課,、觀摩課、研究課,。每次搞完必組織評估,。我們認(rèn)為這是總結(jié)的機(jī)會,，當(dāng)然也是對上課教師勞動的尊重,。本學(xué)年我們組搞了“一條龍”研究課，即上課——評課,。教師個人備,，組內(nèi)教師協(xié)助備,，上課教師說課、上課,、組內(nèi)評課,，我們這樣做受益非淺,，每次都能解決一些實(shí)際問題,，由于經(jīng)常做公開課、評課,，組內(nèi)教師的授課水平大有提高,。

3、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文,。

每個學(xué)期，在個人教研的基礎(chǔ)上,，全組要選定一個課題作為全組集體科研項(xiàng)目,。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，大家隨時記錄,，隨時總結(jié),，并寫出科研論文。

一分耕耘,，一分收獲,，我們辛勤的工作，贏得了學(xué)生的愛戴,。同行的認(rèn)可,，家長的信任，這是我們最大的欣慰,，但成績只標(biāo)志著過去,，未來尚需要更加努力。在新的學(xué)期里,，我們?nèi)M教師有決心有信心把工作做得更好,，不斷進(jìn)取,，爭創(chuàng)一流，爭取再創(chuàng)輝煌,。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇五

時間過的好快,，一晃又到了六月底，暑假也到了,，小朋友可以放假了?，F(xiàn)在回頭看看，這幾個月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有過辛酸,，也有過開心，所以的一切都浮現(xiàn)在眼前,，眼淚也不住的流了下來,。6月底的時候，我的心情很復(fù)雜,，自己總有一些說不出的感受,。有一句話這樣說：“日久深情?！闭娴暮苌岵坏眠@些可愛的孩子,。一個學(xué)期即將結(jié)束，我送走了大二班小朋友,，也要對這個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)一下,。

一、教育教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提,。上課時所需要準(zhǔn)備的一些材料會盡量滿足幼兒,。每次教案都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確,、條理清晰,。

2、細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄,。

對于這一點(diǎn)，我雖然已經(jīng)工作了快一年,，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠,，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友，而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。由于我的忽視,，我們班這學(xué)期發(fā)生了兩次事故,，其中這兩個小朋友都被送醫(yī)院，縫了幾針,，從這個角度來說,，我的遇見能力不夠，觀察力也不夠,。我會在今后努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。

3、做好幼小銜接工作,。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。由于我們幼兒園搬遷的原因，我們幼兒園沒有固定,，而且使用的教室都是別的幼兒園用過的,，所以在環(huán)境方面沒有好好的布置。但是,，我們老師還是教小朋友一些手工,，讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。培養(yǎng)他們的動手能力,，讓他們學(xué)會自己獨(dú)立,。

三,、積極開展各項(xiàng)活動。

慶六一的活動,，我們班幼兒表演了一場時裝秀,，這也是我第一次帶幼兒上臺表演，對我一個從未有過經(jīng)驗(yàn)的老師,，真的是一種挑戰(zhàn),，雖然在練習(xí)的過程中，我們碰到了許多的困難,，但是我和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了,，雖然效果不是很好，但我覺得我自己成功了,，我邁出了第一步,，有了這一次經(jīng)驗(yàn)，以后的練習(xí)我會掌握方法,，表現(xiàn)的更好,。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育。

6,、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期,，為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因，及如何預(yù)防,，我利用網(wǎng)絡(luò),，尋找相關(guān)信息，公布在家園欄里,，讓家長及時了解信息,，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。平時我除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差,。

五、安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點(diǎn)輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂,，我還對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

六,、家長工作。

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幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要,。在這方面，我這個老師做的還不夠好,，我不善于溝通,，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點(diǎn)關(guān)系吧，不過我會努力克服自己的心理,，讓自己能更自如的和家長溝通,。

七、不足及努力方向：

1,、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進(jìn)一步細(xì)致,、到位。

2,、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高。

總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,。在今后的工作中,，我們還將不斷總結(jié)、不斷反思,，尋找最適合于每個年齡段,、每個幼兒的的教育契機(jī)與方法。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇六

我叫____,，自參加工作以來一直在____-中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué),。20____年9月被評為________第十屆名師，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的名師任職情況述職如下：

一年來,，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，堅持一切為教育服務(wù)的思想,，抓好管理,，搞好教學(xué),，做好教研，帶好同伴,，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力,。

1，班級管理,。

一年來,，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西,、王君等全國優(yōu)秀教師的作品,，學(xué)習(xí)他們班級管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和智慧，結(jié)合自己班級管理的實(shí)際,，帶出了一個優(yōu)秀的班集體,。

一個好的班集體應(yīng)該有一種思想，一種精神,，這樣才容易形成班級之魂,，保持一種持久的奮進(jìn)精神。一開始,，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想,，要有努力的精神。在成人和成才之間,，我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位,，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識是一個人前進(jìn)的動力來源,，而好的品德則是前進(jìn)的方向,，動力再足，方向錯了,，則人生就會偏離航道,，駛向的是黑暗而不是光明;現(xiàn)在我們的生活依靠父母，總有一天,，我們要獨(dú)立生活,，并要贍養(yǎng)父母，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的,，所以,，無論我們的現(xiàn)在的成績好差，我們都必須付出努力,，爭取進(jìn)步,。

而養(yǎng)成一種努力的品行，則是我們一生受用不盡的精神財富,。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下,，一段時間后，班里的孩子,，無論學(xué)習(xí)成績好壞,，沒有一個品質(zhì)惡劣的，也沒有一個上課無所事事,、一點(diǎn)也不學(xué)的,，整個班級呈現(xiàn)出和諧、奮進(jìn),、向上的良好局面!上學(xué)期末,，全縣九年級統(tǒng)考中,，我班郝____同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績,，我們班的平均成績也在全縣名列前茅,。這讓我很欣慰。

2,，教學(xué)教研,。

一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍,，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識,，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源,。

平時,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在課堂教學(xué)中,，充滿激情，以生為本,，開展互動式教學(xué),，學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟!在歷史教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣,，通過學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史知識,，也懂得了許多做人的道理,，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷。

在搞好教育教學(xué)工作的同時,，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研究,，參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究，撰寫教育教學(xué)論文,，努力做一個科研型的老師,。2013年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項(xiàng)目辦獲采用,，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一,。

3，同伴帶動,。

無論本校還是在外校，很多的年輕教師都把我當(dāng)姐姐,，無論是上公開課,，還是家長會發(fā)言,，總喜歡和我說說，我也盡自己的努力幫助他們,。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時,，面對許多老師的求教，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課,，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí),，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福,，因?yàn)槲业男难梢越o更多的教師和孩子帶來進(jìn)步,。

4，反思成長,。

反思是一種的積淀,，是每次獲得進(jìn)步的階梯。近年來,，每次學(xué)習(xí)和外出講課,，包括在本校講課或上家常課，我都會及時分析優(yōu)勝之點(diǎn)和不足之處,，并形成書面總結(jié),。只有不畏困難、不怕修正,、不斷歷練,，才會獲得新的成長，不經(jīng)"痛苦",，哪有化繭成蝶的蛻變,。

存在的問題和今后努力的方向。

回顧一年來的工作,，還有很多不足之處,，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠，工作中的創(chuàng)新精神還不夠,。

在今后的工作中,，我要努力做到：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的開展班級工作和教學(xué)工作,。

(2)積極從事教研活動,。

(3)對同伴進(jìn)行坦誠的交流和促進(jìn)。

(4)加強(qiáng)論文的寫作,。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇七

本人于1992年7月畢業(yè)于丹陽師范學(xué)校,1998年9月取得小學(xué)教育大專文憑,20_年取得小學(xué)教育本科文憑,本次申報丹陽市教學(xué)骨干的稱號.現(xiàn)將本人近兩年來的工作情況作如下匯報:,。

一,政治思想表現(xiàn):本人熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心.平時能積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,廣泛涉獵各種新的教育理論,注意從書本中汲取營養(yǎng)[_年小學(xué)教師述職報告(共6篇)],仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師.關(guān)心每一位學(xué)生,視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步為己任.平時能通過各種媒體了解信息,做到家事,國事,天下事,事事關(guān)心.認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想,積極參加三愛教育和三大活動的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記.工作中能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,言談舉止做好學(xué)生的表率,以身作則,為人師表.

好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,平時我能充分利用時間切實(shí)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,從轉(zhuǎn)變暫差生的學(xué)習(xí)態(tài)度入手,努力培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,使他們在興趣的引導(dǎo)下,改變對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的厭倦感,產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)欲望,真正做到讓優(yōu)秀生冒出來,中等生帶上來,暫差生跟上來,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量.

作為班主任,在班級工作中始終堅持班級工作無小事的理念,時刻關(guān)心班級班風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,在每天繁瑣的日常工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn).在學(xué)生的教育工作中我做到心中有愛,在愛的基礎(chǔ)上做到嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有法,堅持正面教育,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教.與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系,真誠信賴的朋友關(guān)系.在方法中做到:營造濃厚的班級文化氛圍對學(xué)生進(jìn)行熏陶,使學(xué)生在熏陶中受到同化.以榜樣教育為載體,引導(dǎo)學(xué)生確立正確的奮斗目標(biāo),幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn).以活動為載體,使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn),在體驗(yàn)中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中得到自我的教育.

三,工作敬業(yè)方面:作為青年教師的我,能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,堅持出滿勤,從不遲到,早退,有事外出能嚴(yán)格履行請假制度,安心本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,有高度的工作熱情和責(zé)任心.積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身的知識修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)工作的能力.

四,完成工作實(shí)績:兩年來,我在努力完成本職工作的同時,取得了一點(diǎn)微不足道的成績:。

教科研積極分子,。

市數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研成績優(yōu)秀.

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇八

在為期近一月時間的“師德師風(fēng)”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國教育大會精神,，經(jīng)過學(xué)習(xí)相關(guān)培訓(xùn)課程，本人受益匪淺,，作為教師個人,，要有高尚的品德、扎實(shí)的學(xué)識,、高超的教育技能,。我作為學(xué)校管理者，不僅僅自我要身先士卒,，率先垂范,，更要在學(xué)校管理中提升教師的職業(yè)品味。現(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)感悟,，就怎樣在管理中提升教師的職業(yè)品味談?wù)劚救说母邢搿?/p>

學(xué)校管理是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)。不一樣的學(xué)校,，由于學(xué)校的性質(zhì)不一樣,，類別不一樣，地域差異,，辦學(xué)理念不一樣,，辦學(xué)方式不一樣，學(xué)校培養(yǎng)的對象和培養(yǎng)目標(biāo)不一樣,，校情不一樣,，管理者個性及素養(yǎng)的不一樣，在管理上既呈現(xiàn)出差異性,，又有共性,。管理是一個動態(tài)的不斷創(chuàng)新完善的過程，它沒有最好,，僅有更好,。學(xué)校管理的核心是管人，管好人是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)因,，而管好人的關(guān)鍵是解決人的思想問題，因?yàn)?，態(tài)度決定一切,，僅有解決了人的思想問題，才能解決提高教育質(zhì)量,、推動學(xué)校發(fā)展的技術(shù)問題,。

一、幫忙教師樹立正確的教師觀,。

幫忙教師樹立科學(xué)的教師觀,，是管理者在動態(tài)管理過程中的首要任務(wù),?！敖處熡^即教師的教育觀念,，是教師對教師職業(yè)的特點(diǎn)、職責(zé),、教師的主角以及科學(xué)履行職責(zé)所必須具備的基本素質(zhì)等方面的認(rèn)識,。它直接影響著教師的知覺、確定,，進(jìn)而影響其教學(xué)行為,。”有人說,，如果把“教書育人”看作一種職業(yè),，只能算是合格，如果把“教書育人”看作是事業(yè),，那才是優(yōu)秀,。正確對待“教書育人”是教師教師觀構(gòu)成的基石。

首先,，作為學(xué)校管理者要讓教師明白“教書育人”是一種職業(yè),。社會明白人才的重要，更明白教師于培養(yǎng)人才的重要,，為了表達(dá)對教師的感激和敬意,，更為了促使更多教師向這個方向發(fā)展，社會給予教師很多完美的稱呼——“人類靈魂的工程師”,、“紅燭”,、“辛勤的園丁”等?？墒?，有多少曾為這些完美的稱呼而投身到教師行業(yè)的人，因?yàn)樵u選優(yōu)秀,、因?yàn)闀x升職稱,、因?yàn)樯毜壤鎲栴}而又幽幽怨怨；因?yàn)橄氲江h(huán)境好的地方去工作而東奔西跑,；因?yàn)橛霞议L的期望而補(bǔ)課收取不薄的補(bǔ)習(xí)費(fèi),。試問無怨無悔的口號有幾個教師能喊的坦然？因生存而謀職本無可厚非,。曾幾何時,，人們把教師叫做教書匠，并在“三教九流”中歸屬為下三流,，這正是“教書育人”是一種職業(yè)的很好例證,。

毋庸置疑,，從理性上講，教師這種職業(yè)的確偉大,，應(yīng)當(dāng)承認(rèn),，有許多優(yōu)秀的教師鄙視“教書育人”是一種職業(yè)的說法，認(rèn)為這樣的定位太低級了,，他們期望給自我更高一些,、更富有追求的定位。事實(shí)上,，現(xiàn)代社會在神話教師主角文化的影響下,，教師的職業(yè)形象被扭曲了，扭曲的職業(yè)形象給教師造成許多心理困惑,，甚至是痛苦,。當(dāng)今時代，許多教師身體處于“亞健康”狀態(tài),，心理困惑是原因之一,。其實(shí)，正如當(dāng)代著名教育家魏書生所言：“教師不是最偉大的,，你偉大了,，那校長呢？局長呢,？市長呢,？省長呢？他們怎樣辦,？不要自我欺騙自我,。如果有好的工作，你要去盡管去,，如果沒有更好的去處,，你也不要抱怨，就安心的教書,，別誤人子弟,。”

其次,，教書育人是一種事業(yè),。職業(yè)和事業(yè)能夠是統(tǒng)一的，也能夠是對立的,。當(dāng)人們應(yīng)對生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個更重要時,，二者往往是對立的。如果職業(yè)只能解決生存甚至生活的需要，并不能解決歸屬（心靈的慰藉）問題時,，職業(yè)并不是你的事業(yè),。如果你能在職業(yè)中找到歸屬感（通俗的說就是成就感），就解決了職業(yè)和事業(yè)的矛盾,。

作為學(xué)校的管理者,，要幫忙教師樹立科學(xué)的教師觀，讓他們清楚,，僅有做好本職工作才能有回報,，也才能不負(fù)回報（可被清點(diǎn)的收益）,，異常是在工資改革日趨理性化,、合理化的此刻和將來更是如此。在此基礎(chǔ)上,，經(jīng)過各種途徑,，從各個層次肯定教師的成績，讓教師有成就感,，讓教師體驗(yàn)成功帶來的歡樂,，讓大家共同分享每位教師的歡樂，使教師在學(xué)校里活的有尊嚴(yán),。經(jīng)過教師不懈努力,，實(shí)力的增強(qiáng)，教學(xué)成績的凸顯,，使教師在校外有尊嚴(yán)（找到歸屬）,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,。

二,、在“鋼性管理”中讓教師自省自律。

從管理學(xué)的理性角度看,，制度管理在學(xué)校管理中是低級層次的管理方法,，但在目前條件下是衡量學(xué)校管理的最主要的標(biāo)尺，也是在目前條件（社會體制,、教育體制在,、教育傳統(tǒng)、教師的政治思想素質(zhì)等等）下最有效的管理方法,。

要促使學(xué)校教育質(zhì)量又好又快地發(fā)展,，就必須有可操作性的、公正的,、全體教師認(rèn)同的,、強(qiáng)有力的制度作保障（例如：《教師一日常規(guī)》,、《教職工請假制度》,、《教職工會議制度》,、教職工業(yè)務(wù)綜合考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》,、《優(yōu)秀班主任評選辦法》等等）。學(xué)校制度是落實(shí)教育政策法規(guī)的具體措施，是師生行動的指南,，是一種行業(yè)行為規(guī)范，是學(xué)校和諧有序的保證,。沒有強(qiáng)有力的制度作保障,，學(xué)校難以發(fā)展;有制度不執(zhí)行或執(zhí)行不力，教師難以成長,，學(xué)校教育質(zhì)量難以提高,。“鋼性管理”的核心是對教師能起到激勵,、引導(dǎo)和警示作用,。經(jīng)過這種手段讓教師有所為、有所不為,，并且讓明知不可為而為之的教師承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé),。

三、在“柔性服務(wù)”中讓教師樂學(xué)樂教,。

如果說學(xué)校的“鋼性管理”是讓教師“你要這樣做”,，那么，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“柔性服務(wù)”會讓教師“我要這么做”,。領(lǐng)導(dǎo)的職能之一就是服務(wù),。服務(wù)不僅僅是有形的，更重要的是一種無形的服務(wù),，即：為教師創(chuàng)設(shè)一種寬松,、融洽、歡樂的學(xué)習(xí),、工作,、生活氛圍。教師無論年齡大小,、學(xué)歷高低,、職稱高低，職務(wù)分工如何,、貢獻(xiàn)大小,、本事高低，都能在學(xué)校,、在自我的工作崗位上活的有成就感和尊嚴(yán),，幫忙教師找到在教書育人過程中心靈的歸屬,，不僅僅讓教師以實(shí)際的、可被清點(diǎn)的收益作為搞好本職工作的動力,，更讓教師將自我的精神世界作為職業(yè)的資源,。

如果把“鋼性管理”比作“權(quán)力”，把“柔性服務(wù)”比作“情感”,，那么,，權(quán)力的威信令人畏，叫人不敢違,；情感的威信令人親,，叫人不愿違。

做到“鋼性管理”和“柔性服務(wù)”,，也就是把真正意義上的以人為本的理念化為制度,、化為規(guī)范、化為環(huán)境,、化為實(shí)踐,，并使之真正積淀為激勵廣大教師的文化力量和精神力量。對教師,，逐步從制度管理轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)指導(dǎo)和瑣碎的生活關(guān)心，把教師“必須做什么”的約束轉(zhuǎn)向讓教師感受到勞動帶來的工作效率的提高,、思想升華和精神的愉悅上來,。進(jìn)而推動學(xué)校教育質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇九

是一種以簡練生動的語言和精致優(yōu)美的繪畫緊密搭配而構(gòu)成的兒童文學(xué)作品,。如果說興趣是最好的老師,，那么就是閱讀興趣的源泉所在。因此,，“閱讀”作為一種新的閱讀方式正逐漸走進(jìn)幼兒園,，走近孩子。圖文并茂,，畫面精美,，符合幼兒形象性思維的特點(diǎn)，非常適合的幼兒園孩子閱讀,。它還對激發(fā)孩子的閱讀興趣,，開拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用,。參加“李__名師工作室”已經(jīng)有一年了,，在這一年中，我積極參加工作室開展的每一次活動,，虛心向工作室的每一位同仁學(xué)習(xí),，認(rèn)真傾聽李老師的每一次建議，找出自己的不足點(diǎn)，積極改進(jìn),，每一次觀摩的教學(xué)活動能適時的在本園進(jìn)行二次教學(xué),，和幼兒園的同伴們一起共同學(xué)習(xí)、相互探討,。除了工作室的常規(guī)活動,，我還把在工作室學(xué)到的好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享,，具體活動如下：

1,、每周一次的閱讀活動。

在一周計劃中每周有一次教學(xué)活動,，讓孩子更多的接觸,，通過了解更方面的知識，學(xué)習(xí)各種各樣的生活常識,。

2,、分享——簡析我的爸爸真麻煩。

為了讓我園更多的老師能上好活動,，利用好,，當(dāng)然是要老師們學(xué)會分析，因此我們組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓老師們知道拿到一本如何進(jìn)行分析,，如何挖掘一本中的重要元素,。

3、家園互動——快樂閱讀,。

家長資源是我們幼兒園各項(xiàng)活動中必不可少的,，閱讀當(dāng)然也不例外，親子閱讀更是孩子們喜歡的一種方式,，而且還能增加大人與孩子之間的情感交流,，家長給孩子準(zhǔn)備一本，每周五是交換活動,，家長只需買一本書,，孩子就可以看到很多本書，這樣的活動得到了家長朋友的大力支持,，家長和孩子一起快樂閱讀,，每天的閱讀時間是家中最溫馨的時刻!

4、親子圖書館——讓孩子愛上閱讀,。

學(xué)校的親子圖書館收藏了很多有意義的書,，老師可以帶著孩子們一起在圖書館里開心閱讀，家長可以帶著孩子一起到圖書館借閱,，孩子們愛上閱讀就是我們的宗旨,，孩子們快樂閱讀就是我們的收獲!

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇十

時光荏苒,，歲月如流。仔細(xì)回味,，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語工作。在這半年里,，我付出辛勞,，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂,?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學(xué)步的過程中,，原來收獲頗豐。

本學(xué)期,，每個英語教師都是在忙碌中渡過的,。我擔(dān)任四年級4個班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

堅持黨的四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),。注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

二,、在教學(xué)工作方面,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,，一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此,，平時,，我緊抓備、教,、改,、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn),、難點(diǎn)，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采用不同的教學(xué)方法,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。

三,、在課堂教學(xué)中。

1,、在課堂上,，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡筆畫,，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動,、生生互動的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書,。

3、在課堂或課后,，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂,，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),，不懂的地方,，多向老師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補(bǔ)課,，取得了不錯的成效,。

四、自身的學(xué)習(xí),。

雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫,，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是后進(jìn)生工作,，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”,，因此在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,，不斷的學(xué)習(xí),，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平,，爭取邁上一個新臺階,。

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教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇十一

白駒過隙,，時光飛逝，短暫而充實(shí)的見習(xí)期就要結(jié)束了,，我們來總結(jié)一下吧,。下面是小編搜集整理的教師見習(xí)期。

歡迎閱讀,。

20xx年2月,，我有幸成為一名高校教師?；仡櫼荒甑墓ぷ?，既有新入職時的焦慮與忐忑,，亦有獲得學(xué)生認(rèn)可的歡欣與喜悅。現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的工作做一總結(jié)匯報,，以期來年獲得更大進(jìn)步,。

一、工作勤懇,，態(tài)度認(rèn)真,。

在實(shí)習(xí)期間，我專心教學(xué)工作,，自覺加強(qiáng)職業(yè)技能學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，始終以“愛崗敬業(yè),、教書育人”為行為準(zhǔn)則,。

在教學(xué)工作方面，承擔(dān)起《前廳與客房服務(wù)》,、《客房服務(wù)與管理》,、《茶藝基礎(chǔ)》、《咖啡文化》,、《酒店人力資源管理》,、《酒店信息系統(tǒng)管理》等課程的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)任務(wù)雖然繁重,，但本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極踐行能力本位教學(xué)改革,，力求將能力培養(yǎng)貫徹課堂教學(xué),。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，教學(xué)方法靈活,，課堂氣氛活躍。

積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，參加旅行社實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作,，負(fù)責(zé)后期布置。

虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,，觀摩同行教學(xué),，努力提高職業(yè)技能，適應(yīng)高職教育要求,。

2,、積極培訓(xùn)，頂崗鍛煉,。

參加四川高校教師崗前技能培訓(xùn),，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號,。參加職教課程能力本位項(xiàng)目化改造及職業(yè)能力提升培訓(xùn)，明確了高職教學(xué)思路,。9月—10月,，帶領(lǐng)普專餐飲管理11-1班和普專旅游管理11-1班共20名同學(xué)前往酒店頂崗實(shí)習(xí)，分別在餐飲部,、房務(wù)部,、人事部、質(zhì)檢部等部門實(shí)習(xí),，深入一線掌握各崗點(diǎn)工作流程及行業(yè)動態(tài),。

3、科研工作,，有待加強(qiáng),。

參加企業(yè)調(diào)研，走訪旅行社,、酒店等旅游企業(yè),，了解用人單位需求及行業(yè)最新信息，撰寫,。

調(diào)研報告,。

指導(dǎo)學(xué)生參加參加第四屆全國旅游院校服務(wù)技能(導(dǎo)游)大賽，主要負(fù)責(zé),。

導(dǎo)游詞,。

的修訂和講解指導(dǎo)，其中10級旅游專業(yè)學(xué)生獲得三等獎,。

針對學(xué)生實(shí)習(xí)問題,，撰寫《淺析高職院校酒店實(shí)習(xí)問題與對策》。目前,，科研工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),，雖然教學(xué)任務(wù)較為繁重，但是教學(xué)與科研應(yīng)當(dāng)雙管齊下,，不應(yīng)偏廢,。

4、積極參加工會活動,。

在完成本職工作之余,，積極參加工會活動，以使自己得到全面鍛煉,。代表旅游系參加教師節(jié)演講比賽，獲得二等獎,。參加學(xué)院“回聲”合唱團(tuán),，提高綜合素養(yǎng),。

在未來的工作中，我將虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，積累更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)科研工作，改進(jìn)不足,，爭取更大進(jìn)步,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入海娃工作已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

在思想政治方面,，我熱愛社會主義祖國，堅持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

雖然我是一位年輕的教師,，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平,，熱愛每一位幼兒,，不歧視幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交往在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng),，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟,。

作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請教和觀摩她們的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。在教學(xué)上,，我認(rèn)真制定。

教案,。

并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)活動,。在教法上也不斷的反思與總結(jié)經(jīng)過實(shí)踐努力我設(shè)計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用;我申報的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在定海區(qū)立項(xiàng)。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)施面向全體和因材施教的原則使每一個孩子都更有個性的成長,。同時也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修因此我報考了學(xué)前教育的本科的課程并將于年底進(jìn)行各門功課的考試,。

在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)槊恳粋€判斷,，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進(jìn)行指導(dǎo),。這樣,，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然,，在這一年中,，我進(jìn)步，成長了許多,，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧,。如何做到收,、放自如，是我今后努力的目標(biāo),。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，我也將努力汲取更多幼教新知,，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇十二

一年的時間很快過去了,，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,；愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作。

我是六月份來到學(xué)院工作,，擔(dān)任學(xué)院行政秘書,，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報,、下發(fā)等工作,，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便（2）做好了各類信件的收發(fā)工作,，2004年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了2005年報刊雜志的收訂工作,。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作,，不怕辛苦每天按時取信取報,，把公函，便函及時分發(fā)到部門及個人,。（3）協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財務(wù)工作,。財務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度,，理清思路,，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記,，年底以前完成了學(xué)院2004年辦公用品,、出差、接待,、會議,、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報銷工作,。學(xué)院的財務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。（4）做好公章的管理工作,。公章使用做好詳細(xì)登記,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章,，不做違法的事情,。（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,，按需所發(fā),，做到不浪費(fèi),，按時清點(diǎn)，以便能及時補(bǔ)充辦公用品,，滿足大家工作的需要,。（6）認(rèn)真、按時,、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，保證按時出勤,，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間,，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn),，保證工作能按時完成,。

4、工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn),。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

劉德龍,。

2004年7月,我從學(xué)校走向工作崗位，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我堅持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,，磨礪方法論,，以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名共產(chǎn)黨員,、一名國家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑,。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)政治理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想,，也是指導(dǎo)我們工作進(jìn)步的取之不盡、用之不竭的理論資源,。其博大精深的內(nèi)涵隨著時代的進(jìn)步而不斷豐富和完善,。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識其精髓，也只有不斷學(xué)習(xí),，才能靈活掌握和運(yùn)用,，成為推動我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器,。科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時期的具體化,，是對上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展,。只有對政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情，深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會其精神內(nèi)涵,，才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,，保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì)。

法院工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作,，司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會實(shí)踐,，因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí),，才能為自己做好本職工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。

社會是一個大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員,，要經(jīng)常性地和社會打交道,。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗,。因而，豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑,。只有以海納百川的開闊胸懷,，接納吸收各種各樣的社會知識，才能豐富自己作為一個社會人的內(nèi)涵,，拓展自己的視野,，促進(jìn)自己工作的順利開展。

自參加工作后,，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時代養(yǎng)成的讀書看報的習(xí)慣,，在工作之余，每天堅持一定時間的自學(xué),，以了解和吸收最新的信息,。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇,，在各項(xiàng)培訓(xùn)中積極完成項(xiàng)目任務(wù),，參與各種小組活動，了解區(qū)情,，熟悉業(yè)務(wù),，樹立事業(yè)心。對工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié),，在生活中學(xué)習(xí)生活,，在工作中學(xué)習(xí)工作,，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中對實(shí)踐進(jìn)行理論反思,，以提高實(shí)踐活動的品格,。

二、努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

雖然自己是法律科班出身,，并且取得了國家司法職業(yè)資格，但走上工作崗位之后,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距,，我在工作中，虛心向單位同事學(xué)習(xí),，以不斷加深對工作性質(zhì)和方法的認(rèn)識,。雖然，我獲得了國家計算機(jī)二級資格，但是平時不太注重基本技能的訓(xùn)練,，打字速度較慢,，我利用下班時間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字，在較短的時間內(nèi),，適應(yīng)了工作的需要,。2004年半年的時間我經(jīng)手處理案件120件，已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環(huán)節(jié)和流程,。

做事先做人,。一個黨員和公務(wù)員的個人形象直接影響著人民群眾對黨和國家的形象的認(rèn)識。一個法院工作人員的形象直接關(guān)系著人們對司法公正的判斷,。高尚的人格獲得人民群眾認(rèn)可的條件,。我在工作中，始終注意對自己人格的塑造,，勤奮工作,，謙虛謹(jǐn)慎，對待當(dāng)事人和顏悅色,，以禮相待,，自覺以一名國家公仆的角色來要求自己。

三,、扎根群眾,，在服務(wù)基層的活動中踐行黨員先進(jìn)性。

今年三月份,，我作為新招錄公務(wù)員在區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排下到橫沙島掛職鍛煉,。在上島鍛煉的三個月的時間里，我們按照區(qū)委組織部的總體部署和橫沙鄉(xiāng)政府的具體安排,，結(jié)合我們掛職各村的實(shí)際情況，精心組織,，認(rèn)真協(xié)調(diào),，深入群眾，扎根基層,，了解基層實(shí)際情況,，學(xué)習(xí)群眾工作方法，磨練個人意志品質(zhì),。在服務(wù)基層的同時,，自覺促進(jìn)自身工作能力的提高和精神境界的升華。

我在橫沙鄉(xiāng)掛職東興村主任助理,，全面協(xié)助村主任的工作,。在這段時間里，我全面參與了村里的基層建設(shè),、招商引資,、法制宣傳,、糾紛調(diào)解以及社會保障等工作，并學(xué)習(xí)了一批涉農(nóng)政策法規(guī),，對農(nóng)村基層組織的法理架構(gòu)和運(yùn)作機(jī)理有了初步的了解,，也學(xué)到了不少群眾工作的方法，對今后在法院的工作多有助益,。在上島鍛煉的這段時間里,，我擔(dān)任鍛煉小組組長，負(fù)責(zé)小組內(nèi)的組織和協(xié)調(diào),，正是我們診視團(tuán)隊的力量,，使我們克服了鍛煉過程中所遇到的不少困難，贏得了橫沙鄉(xiāng)和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

我們在島上鍛煉的這段時間,，正好是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)行得如火如荼的時間，我們克服了交通不便的困難,，積極參加院里的相關(guān)活動,。通過這個階段的學(xué)習(xí)，我深切地感覺到思想境界有了較大的提升,。同時,，為了將這次活動進(jìn)行得深入、徹底,，我們根據(jù)組織部的部署,，在島上成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)小組，根據(jù)院里的進(jìn)度,，認(rèn)真完成了規(guī)定動作和自選動作,。并以此為契機(jī)，從保持黨員先進(jìn)性的高度去認(rèn)識上島鍛煉活動,，將上島鍛煉作為保持黨員先進(jìn)性,、踐行黨員先進(jìn)性的舞臺。從而提升了這次上島鍛煉的意義,。

一年的實(shí)習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇十三

201x年,，在礦黨委和支部委員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大,、xx屆三中全會精神,，嚴(yán)格按照礦黨委的各項(xiàng)部署認(rèn)真開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)各階段活動的工作，能夠按照“五對照五檢查”要求,，加強(qiáng)個人思想,、學(xué)習(xí)本事、工作技能培養(yǎng),，現(xiàn)將一年來的個人表現(xiàn)做以總結(jié),。

一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),，夢想信念更加堅定,。

能夠按照礦黨委下發(fā)的黨員職工學(xué)習(xí)安排表，仔細(xì)研讀政治學(xué)習(xí)資料規(guī)定資料,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，學(xué)習(xí),、貫徹公司及礦發(fā)重要文件精神，并做好學(xué)習(xí)記錄,。充分利用網(wǎng)絡(luò),、報紙等媒介廣泛了解國家大政方針，時刻關(guān)注煤炭行業(yè)市場發(fā)展變化,，不斷增強(qiáng)對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感,。能夠按時參加科室內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會，加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)技能,。

二、加強(qiáng)個人行為自律,，良好習(xí)慣日漸養(yǎng)成。

時間學(xué)習(xí)政治,、經(jīng)濟(jì),、管理學(xué)等知識，不斷提高個人素質(zhì),。能夠聽從黨組織的安排,，進(jìn)取參與礦舉辦的知識競賽、演講比賽、黨的群眾路線教育實(shí)踐等各項(xiàng)活動,，進(jìn)取參與礦組織的植樹,、地面工業(yè)衛(wèi)生整治等義務(wù)勞動，能認(rèn)真履行黨員義務(wù),，按時交納黨費(fèi),。能進(jìn)取參加礦舉辦的各種道德講堂，學(xué)習(xí)楊善洲,、郭明義,、焦裕錄等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，能夠遵循公開,、公平,、公正原則秉公辦事、不循私情,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，弘揚(yáng)社會廣義新風(fēng)尚，傳遞青春正能量,，做到清正廉潔,，作風(fēng)正派。

三,、嚴(yán)格各項(xiàng)制度落實(shí),，正確處理各種關(guān)系。

在日常的工作生活中,，能夠自覺遵守黨紀(jì),、政紀(jì)、國家的法律法規(guī),、公司和礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作程序有計劃、有步驟辦事,，從不投機(jī)取巧,、徇私舞弊。在個人利益和團(tuán)體利益發(fā)生沖突時,，能夠以團(tuán)體利益為重,，做到個人利益服從團(tuán)體利益;在參與單位團(tuán)體活動需要擠占個人私人時間時，個人總能主動讓位團(tuán)體組織;在處理局部利益和全局利益問題上,，能以大局為重,，有效處理好局部利益與全局利益關(guān)系，未出現(xiàn)過因小失大,，因?yàn)閭€人私情影響單位公務(wù)的情景,。

四,、不斷改善工作作風(fēng)，服務(wù)意識明顯增強(qiáng),。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇十四

在過去的一年里,，我們育才小學(xué)在中共沁縣縣委、縣政府縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界的關(guān)心和支持下,，在全校教師的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，積極改善辦學(xué)條件,，努力提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全體師生團(tuán)結(jié)一致,，奮力拼搏,，教育教學(xué)各項(xiàng)工作均取得了可喜成績。現(xiàn)將本年度所做的重點(diǎn)工作從八個方面總結(jié)如下：

勵志,。

進(jìn)取的教育,。

2,、利用班會,、周會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范教育》,，進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)了學(xué)生良好品德的形成。

3,、加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育,，開展“中華魂”讀書活動，先后組織了征文,、演講等比賽活動,，增強(qiáng)了學(xué)生愛國熱情。

4,、充分利用校內(nèi)德育資源,，拓寬德育渠道，利用校報,、

黑板報,。

升旗儀式班會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，努力營造學(xué)校家庭共同育人的良好氛圍,。

5,、抓好德育實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育,。針對在學(xué)生中存在吃零食,、扔垃圾的陋習(xí)，制訂厲行節(jié)約,，講究衛(wèi)生,，創(chuàng)建文明校園。

活動方案,。

引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),、杜絕零食。

6,、抓好校園的文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。一是搞好校園藝術(shù)周的文藝匯演,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。二是積極創(chuàng)設(shè)校園的文化氛圍，將學(xué)生親手制作的書法,、繪畫,、攝影等作品粘貼在教學(xué)樓的墻壁上，起到影響,、引導(dǎo)和教育學(xué)生的作用,，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中成長。

安全工作做到了警鐘長鳴,，常抓不懈,。

1、形成了安全工作天天講,，時時抓的良好氛圍,，學(xué)校把學(xué)生的安全工作放在了學(xué)校一切工作的首位。

2,、加強(qiáng)各項(xiàng)安全演練,，讓學(xué)生在演練中學(xué)會保護(hù)自我，提高和增強(qiáng)安全避險的知識和能力,。

3,、加強(qiáng)安全專項(xiàng)檢查，實(shí)行安全隱患月報制,，對教室等場所進(jìn)行檢查,，查有無硬件隱患，查學(xué)生是否帶了違禁物品,。

4,、落實(shí)安全責(zé)任制,。實(shí)行安全責(zé)任追究。

5,、加強(qiáng)樓梯值班,，安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生秩序，保證樓梯暢通和上下樓梯的安全,。

6,、加強(qiáng)路隊放學(xué)管理，安排每天專人值班,，教師護(hù)送,，保證了校門口的良好秩序。

7,、和借宿的學(xué)生家長以及班主任教師等都簽訂了安全,。

責(zé)任書。

8,、堅持做到開會講安全,，課堂講安全，活動抓安全,，課后保安全,。還邀請鐵路干警、交通民警來校講交通安全知識,，還聘請了檢察院法官給學(xué)生作安全報告,。

9、利用電子屏,、校報,、板報宣傳安全知識，安全工作做到了警鐘常鳴,，常抓不懈,，學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識明顯增強(qiáng)。

10,、發(fā)揮社會各界的作用,，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理措施,，確保校園周邊秩序良好,，師生共建，警校共建平安校園,。

開展了豐富多彩的校園文化生活和文藝活動,。

1、對學(xué)生進(jìn)行寫字教育,，開展硬筆書法比賽活動,。提升寫字能力,，并引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫字，寫規(guī)范字,。

2,、開展了“校園小歌手”比賽活動。

3,、開展踢毽比賽活動。

4,、開展跳繩比賽活動,。

5、開展國學(xué)誦讀集體朗讀比賽活動,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情,。讓學(xué)生了解歷史，了解中華民族,，了解中國五千年的文化,。

6、開展學(xué)生繪畫比賽活動,。

7,、開展了“愛我校園、從我做起”等系列活動,。

8,、開展了四、五,、六年級乒乓球比賽,。

以上活動的開展，不僅豐富了師生的校園文化生活增強(qiáng)了學(xué)生各方面的知識和技能,，而且對培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好起到了引領(lǐng)作用,。使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中健康的成長。

1,、加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí),，充分利用周一例會的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想,，改進(jìn)作風(fēng),，踐行“以人為本”的新課程改革，全面提升教師的形象,。

2,、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，積極響應(yīng)上級號召,，根據(jù)縣委,、縣政府和縣教育局安排,，組織黨員和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神，認(rèn)清形勢,，緊跟時代步伐,。嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“四風(fēng)”建設(shè)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行厲行節(jié)約,，反對鋪張浪費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定,，使廣大教職員工受到了一次深刻的教育，提高了認(rèn)識,，解放了思想,，更新了觀念，提高了素質(zhì),，為我校的科學(xué)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、規(guī)范教師執(zhí)教行為：不亂收費(fèi),，不向?qū)W生推銷和到指定地點(diǎn)購買學(xué)習(xí)資料;不辦補(bǔ)習(xí)班,，不進(jìn)行有嘗家教活動。實(shí)行依法治校,、學(xué)習(xí),、宣傳各種法律法規(guī)，讓廣大教師知法,、懂法,、守法。

4,、開展了教師“師德師風(fēng)”演講賽,。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的崗位意識，責(zé)任意識,。

5,、開展了教師“愛崗敬業(yè)”普通話演講賽，17位教師登臺演講,。進(jìn)一步弘揚(yáng)了人民教師愛崗敬業(yè),、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的崇高品德,。

6,、開展了教師粉筆字比賽，提高教師的寫字水平和板書能力,。

1,、課改新模式運(yùn)行良好。幾年來，我校根據(jù)縣教育局提出興教戰(zhàn)略,，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，辦人民滿意的教育為宗旨，以抓新課程的課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，在“朗讀品味”和“情景問題”的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)新模式的基礎(chǔ)上，實(shí)行了學(xué)案導(dǎo)學(xué),，又進(jìn)一步完善為兩案六環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,。通過三年來的課堂教改實(shí)踐，收到了很好的效果,，取得了較好的成績,。

2、遠(yuǎn)教工程得到很好的運(yùn)用,。從安裝計算機(jī)、校校通,、多媒體等設(shè)備以來,，我校廣大教師積極投身到學(xué)習(xí)電腦和研發(fā)。

課件,。

中來,，上網(wǎng)下載并自制課件，登臺講課,，開展了課堂教學(xué)比賽和制作課件比賽,，所有教師投身國培學(xué)習(xí)，使廣大教師應(yīng)用計算機(jī)的能力不斷得到加強(qiáng),，不僅提高了教師的應(yīng)用計算機(jī)和遠(yuǎn)程教育的能力,，而且使廣大學(xué)生接受了信息化的教育，推動了我校信息化的進(jìn)程,。網(wǎng)校建設(shè)成績斐然,，走在兄弟校的前列。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

積極利用“走出去”等方法為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會,，不斷更新教師的教育觀念,，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。組織26位語文教師分兩批兩天到襄垣學(xué)習(xí),，真正把課堂交給學(xué)生,。鼓勵教師積極撰寫論文，本年度教師在省、市級刊物上發(fā)表論文20余篇,，探索課堂教學(xué)改革新方法,。

4、務(wù)實(shí)常規(guī)教學(xué),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道,，確實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期對教師常規(guī)教學(xué)五大環(huán)節(jié)加大了督察力度,，對教師的備課,、作業(yè)實(shí)行量化的打分，對檢查出來的問題,，限期改正,，成績計入年度考核成績。追求以快樂課堂,、高效課堂為核心,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居榜首。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，開齊課程，開足課時,，要求每位教師嚴(yán)格按照課表上課,，不得私自調(diào)課、停課,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定了確實(shí)可行的學(xué)科計劃,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

6、教研活動的順利開展,，堅持搞好了每周二的教研課,。本學(xué)期落實(shí)組長負(fù)責(zé)制的原則，開展集體備課,，抓好兩案六環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)活動,，為我校特色教學(xué)開辟出一個新的途徑。

7,、以活動促發(fā)展,，本學(xué)年我們開展了一系列的示范課、公開課,、多媒體教學(xué),、青年教師賽講等活動，這些活動給學(xué)校注入了生機(jī)，通過互相聽課,、評課,、研究教學(xué)等問題，達(dá)到了共同提高的目的,。

8,、聯(lián)片教研開展的有聲有色，支教活動健康良好,。

今年冬學(xué)段,，學(xué)校分三批組織召開了學(xué)生家長會，家長會由班主任主持,，副班主任記錄,，副科教師和校領(lǐng)導(dǎo)參與。就學(xué)校的辦學(xué)思想,、教學(xué)過程,、組織管理同家長進(jìn)行傾心交談。部分學(xué)生家長介紹了教育孩子的好方法,、好經(jīng)驗(yàn),。讓家長廣泛的了解學(xué)校、了解教師,，同家長進(jìn)行了有效的溝通,，家長也跟教師交流了孩子在家學(xué)習(xí),、生活的情況,，達(dá)到了相互了解，彼此融洽,，共同教育孩子的目的,。學(xué)校還廣泛征求學(xué)生家長意見，學(xué)生家長也給學(xué)校留下了寶貴的意見,。為孩子的健康成長,，為學(xué)校的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的群眾基礎(chǔ)。

重視學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng),，七年來我校根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn),，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容新穎、形式多樣,、吸引力強(qiáng)的興趣活動,，堅持不斷開設(shè)了籃球、樂器,、舞蹈,、美術(shù)等28個興趣小組。活動開展幾年來收到了很好的效果,，讓學(xué)生體驗(yàn)到成長,、發(fā)展的快樂和幸福。這一活動已成為我校一大特色,。

1,、補(bǔ)植補(bǔ)種赤白1200余株。

2,、白化樓道,、院墻和亮化西樓外墻。

3,、樓道頂棚更新修復(fù),。

4、每個教研組配備兩臺電腦,，方便教師的學(xué)習(xí),、備課和培訓(xùn)。

5,、組織住戶改建了暖氣管道,。

6、增加視頻監(jiān)控數(shù)量,，確保校園安全,。

我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，出色的完成了上級交給各項(xiàng)任務(wù),，多次受到上級的表彰和獎勵,。一年來，我校在各方面均取得優(yōu)異成績,，四月份我校參加沁縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會取得了全縣第一名的好成績,，乒乓球比賽榮獲男子團(tuán)體總分第一名。參加“中華魂”讀書演講比賽,，我校李明睿,、趙雨婷同學(xué)分別獲一、二等獎,，在長治市對全市六年級測考中,，我校各科成績在縣城四小中名列前茅，六(三)班武藝同學(xué)獲沁縣第一名,。但我們在看到成績的同時,，也要想到存在的問題和不足，一是管理不夠嚴(yán)謹(jǐn),，存在著諸多方面的漏洞,。二是辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善,，活動設(shè)施需要安裝，配套投入使用,。三是要繼續(xù)深入教學(xué)改革,，努力提高教育質(zhì)量。四是要向更規(guī)范,、更科學(xué)的管理和教學(xué)模式邁進(jìn),。新的一年已經(jīng)開始，我們滿懷信心,，決心同全校師生一道同心同德,、與時俱進(jìn)、扎實(shí)工作,、奮勇爭先,，沐浴改革的陽光，乘“四風(fēng)”建設(shè)之東風(fēng),，把我校建設(shè)成清廉明鏡,、健康向上、充滿朝氣,、充滿活力,、科學(xué)有序、人民滿意的學(xué)校,。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇十五

我很慶幸能走上貴州省旅游學(xué)校（以下簡稱旅游學(xué)校）的三尺講臺,。見習(xí)是從20__年8月15日正式開始的，身份的突變使我一時沒能適應(yīng)過來,，慶幸的是自己大學(xué)期間曾在律師事務(wù)所經(jīng)過長期磨練,，加上校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指導(dǎo)與幫助,，使我很快進(jìn)入狀態(tài),。在此,，對所有幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深地感謝,！現(xiàn)就一個月來見習(xí)情況作如下匯報：

一、師德表現(xiàn),。

首言師德表現(xiàn),，記得進(jìn)入旅游學(xué)校的第一天，我們新入職的十位教師就被安排去聽老教師的公開課,。幾天時間下來,，時間和事實(shí)告訴我作為一名人民教師所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識：教師,，任重而道遠(yuǎn),；成為學(xué)生的良師益友,，難上加難；作為老師,，只有愛是不行的,。認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難,，并沒有挫傷我的積極性,，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干勁。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)后,，我快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變,。平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，從不缺勤,，服從安排，人際關(guān)系融洽,。另一方面,，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受,，很少去鑒別,，因而，本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé),，我認(rèn)識到必須要正視自己的言行,。以身作則，才能為人師表,。要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到。如果言行脫節(jié),，說做不一,，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做,，只能引起學(xué)生反感,，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學(xué)生中樹立威信,、得到敬重，起到榜樣作用,。在此,，我想借見習(xí)總結(jié)的機(jī)會提個不是建議的建議：既然我們是旅游學(xué)校的教師，既然我們培養(yǎng)的是服務(wù)性質(zhì)人才,，既然我們開了普通話課,，既然我們要求學(xué)生講普通話,，那么我們作為教師，理應(yīng)除了在教學(xué)中使用普通話,，在和學(xué)生交流中也使用普通話,。

二、教學(xué)情況,。

作為中等職業(yè)院校（以下簡稱中職院校）的一名新教師,，我擔(dān)任又是公共基礎(chǔ)課程——《法律基礎(chǔ)知識》。拿到課本細(xì)看后已經(jīng)充分認(rèn)識到如果按常規(guī)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，很難激起學(xué)生的興趣,，從而使該課程癱瘓，一個學(xué)期下來學(xué)生可能連什么是法律都很難回答,。為此,，我與多位老師進(jìn)行交流，制定了“以案說法”教學(xué)模式——即先由日常生活中的違法犯罪瑣事或案例,，導(dǎo)入書本中的概念和理論知識,，由理論知識再到案例（分析），最后回歸到日常生活,。使學(xué)生能夠?qū)W以致用,，在日后的工作和生活中能學(xué)會用法律來保護(hù)自己，用法律來約束自己,，不做違法犯罪之事,。

在試講中，我把自己的教學(xué)模式給聽課的老師們做了簡短的演示,，得到了老師們的肯定,，同時也聽取了一些老師好的建議，從而使我在開課前對我的教學(xué)工作做了一些更好的調(diào)整,。如整個教學(xué)過程中如學(xué)校教學(xué)條件允許,，我會安排學(xué)生去法院進(jìn)行旁聽，可以開展“斷案高手”系列活動,，從而更好的讓書本知識回歸社會,。

思路是好的，但實(shí)施起來卻很傷腦筋,，為了搜集適合中職院校學(xué)生的案例,，我?guī)缀跽{(diào)動了所有能調(diào)動的力量和設(shè)備,，終于功夫不負(fù)有心人,，一周時間，我便把整本教材按教學(xué)大綱和教學(xué)模式做成了教案,，雖辛苦了點(diǎn),，但在三周的授課中,，學(xué)生們的反響給了我充分的肯定。教案中流露出的瑕疵我也一一記下,，并及時更正,。

三、擔(dān)任助理班主任的三兩點(diǎn)感受,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個應(yīng)屆畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任06級導(dǎo)游3班李燕老師的助理班主任，近一個月的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時值班時間非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

我個人認(rèn)為學(xué)生不分好與壞,，只能用接受能力的強(qiáng)與弱來評價,，接受能力強(qiáng)的學(xué)生管理起來要省心的多，反之相對較難,，但作為班主任我們不能以訓(xùn)人為自豪,，要以理服人，懂得用事實(shí)去說話,，讓學(xué)生從心里服從你,，對于中職院校的學(xué)生更應(yīng)如此。

舉幾個簡單的例子：有天學(xué)生來找我請假,，作為助理班主任我深知沒有批假權(quán)的,，就趕緊去李燕老師聯(lián)系。在了解清楚事實(shí)情況后,，李燕老師同意她們出去,，并要求保證按時返校，但當(dāng)我看到她們寫給我的請假條時,，當(dāng)時氣就不打一處來,，全無格式，甚至連稱呼都沒有,。夜自習(xí)期間我就把這件事在班上講了,，為了她們的尊嚴(yán)我沒有講她們的姓名，但卻在黑板上書寫了正確的請假條格式,，并告訴他們以后請假必須按正規(guī)格式書寫,，否則不予批準(zhǔn),，學(xué)生欣然的接受了，并且學(xué)到了日常生活中常用的東西,。

第二個例子,，班上在更換黑板報，學(xué)生都很積極,，可一次板報只需要3至4人,，在班上公認(rèn)為“幾個最積極的同學(xué)”都要參加的情況下，有些班干起了意見,，認(rèn)為她們純粹是來搗亂,。和李燕老師交流后，我找她們幾個談了話,，了解了她們的想法,，規(guī)定了本班板報由原來月刊改為半月刊，但條件是,，學(xué)生必須把她們的構(gòu)想與目的形成書面文字呈交上來,，批準(zhǔn)后才能更換。這樣既排除了打擊學(xué)生的積極性,，又讓一些后進(jìn)者知道每一份收獲都是要付出辛勤的汗水的,。

接下來一個例子可能是需要學(xué)校配合的，在學(xué)生開學(xué)的第一天,，我就發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象——老師,，學(xué)生都“喜歡吃”方便面。直道有一天我去學(xué)生宿舍查寢答案才揭曉,，很多同學(xué)不是因?yàn)閻鄢圆湃コ阅切┖写罅糠栏瘎┑臇|西,，而是因?yàn)闊o奈——吃飯時經(jīng)常擠不過去！很多同學(xué)都是餓著肚子去上課,，更有甚者抬起方便面在教室上課時間開餐,。也許是由于剛來學(xué)校不久，欠于對情況的了解,，但有一點(diǎn)可以肯定,，他們這些十五六歲的孩子正是長身體的時候，常吃方便面類似油炸食品并非好事,。

還有一點(diǎn)小小建議在此一并提出,，我認(rèn)真了解過我所上課的五個班級和擔(dān)任助理班主任的班級，他們普遍認(rèn)為自己的知識面太窄,，課外活動少,，所以無聊的時候就是睡覺，要不就是看小說。為此,，我個人覺得學(xué)?？梢猿浞职褟V播臺建設(shè)起來,，不但可以豐富校園文化知識,，而且可以讓學(xué)生大膽去說，去練普通話,。廣播臺可以開展諸如事實(shí)新聞,、英語角、青春體育城,、最新旅游動態(tài),、音樂欣賞、法律之聲,、校園聚焦等等,。

總體來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)旅游學(xué)校,，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我見習(xí)期的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作,。

教師個人工作總結(jié)的優(yōu)秀范例篇十六

1,、總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式,，聽取各方面的意見,，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法,、意圖提出來,，同各方面的干部、群眾商量,。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn),，到群眾中找事實(shí)的寫法。

2,、一定要實(shí)事求是,，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假,，這是分析,、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

3,、條理要清楚,。總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。

4、要剪裁得體,，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的,，有次要的,，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次,、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

二,、一般情況下，一個完善的月銷售工作總結(jié)報告應(yīng)當(dāng)包括如下內(nèi)容：

1,、銷售情況總結(jié)：銷售業(yè)績和銷售目標(biāo)達(dá)成情況,，要求既有詳細(xì)數(shù)據(jù)，又有情況分析,。

2,、行動報告：當(dāng)月都干了什么工作，都去了什么地方,、工作時間怎樣安排的,，要求簡單明了。

3,、市場情況總結(jié)分析,，包括：

(1)市場價格現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的具體價格、促銷,、返利,、利潤都是多少;,。

(2)產(chǎn)品庫存現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的產(chǎn)品庫存情況：數(shù)量、品種,、日期;

(3)經(jīng)銷商評價：各級主要經(jīng)銷商的心態(tài),、能力、銷售業(yè)績情況怎樣;,。

(5)市場評價：市場情況是好是壞,，發(fā)展前景如何，存在什么問題,，有什么機(jī)會,。

(6)市場問題匯報：當(dāng)月市場上存在什么需要公司協(xié)助解決的問題：積壓破損產(chǎn)品的調(diào)換,，促銷返利的兌現(xiàn),，市場費(fèi)用的申請，其他需要公司支持的事項(xiàng),。

4,、下個月工作打算和安排：針對上個月的工作情況安排下一個月的工作。