總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，它幫助我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),，為未來的發(fā)展提供依據(jù),。總結(jié)要具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，給讀者以一些有益的思考和行動(dòng)建議,。下面是一些優(yōu)秀的語文范文,，供大家參考。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇一
總有一些人,，犧牲自己,，照亮了別人，用敢為人先的拼搏與擔(dān)當(dāng),，大愛無疆無私奉獻(xiàn)的品德與情懷為1645個(gè)貧困女孩的托起了大學(xué)夢(mèng),，為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志,，她對(duì)事業(yè)的熱愛與默默付出,，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣,。
她,，有“紅梅傲雪大愛無疆”的擔(dān)當(dāng)。她就是一株傲雪紅梅,，仰首報(bào)春,，帶給孩子們無限的希望;用心血播撒愛的種子，譜寫著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無疆大愛!
為籌集資金辦女子高中,，張桂梅四處求助,，向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊無助至極的她坐在昆明街頭,，靠著墻根睡了過去,，醒來時(shí)已是萬家燈火。整整奔波5年,，只籌到一萬多元,。她不怕苦不怕累，在北京開會(huì)奔走于各大媒體,，引起社會(huì)關(guān)注,。
在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下,，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。學(xué)習(xí)張桂梅用生命綻放大愛無邊,，正氣擔(dān)當(dāng)勇往直前的干勁,，用大寫的人生點(diǎn)綴冬雪的潔白紅梅的傲然。
她,，以“無我”的境界“燃燒自己,，照亮別人”。張桂梅時(shí)刻溫暖著別人,，對(duì)自己的不幸卻深埋在心底,，她沒有子女，卻是上百個(gè)孩子口中的“媽媽”;她身患絕癥,，卻把自己所得的獎(jiǎng)金都捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們;她在基層教育崗位上辛勤耕耘數(shù)十年,，用自己的心血和汗水托起貧困山區(qū)孩子們的希望;她帶病堅(jiān)守崗位，潛心于教學(xué)管理研究和培育新人事業(yè),，她用行動(dòng)在“平凡中見偉大質(zhì)樸中顯真情”,，以“無我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是黨員干部和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣,。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇二
3,、上海宋慶齡學(xué)校封莉容,。
4、江西省南昌市啟音學(xué)校張俐,。
5、中南大學(xué)桂衛(wèi)華,。
6,、廣西北海市潿洲島幼兒園范徽麗。
7,、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院李琳娜,。
8、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院顧昌華,。
9,、自治區(qū)雙湖縣協(xié)德鄉(xiāng)完全小學(xué)拉姆。
10,、西北師范大學(xué)王宗禮,。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇三
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她,，以前愿望是“走出大山賺大錢〞,，但女高改變了她的想法,。大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)老師崗位,。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后,，她毫不猶豫放棄了縣城工作放棄了正式編制，來到女高做代課老師,，一年后才轉(zhuǎn)正,。
“老師老了，我們長(zhǎng)大了,。〞周云麗說,，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)。〞,。
“我一直就在她們身邊〞,。
無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事,。
在民族中學(xué)時(shí),，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任,。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍,，和32名男生住在一起,。男生們漸漸承受了張桂梅，感覺“就像在家里,，和媽媽住在一起〞,。但是，男生們不知道,，他們粗重的鼾聲,、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺,。她甚至從下午開場(chǎng)就不敢喝水,，擔(dān)憂晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中,，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生,。為了隨時(shí)照顧學(xué)生,，她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說話,。這期間,，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤,，肋骨斷了三根,。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床,，但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下,，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后,，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來,，說一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今,，張桂梅的右腹部,、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤,，她的肺出現(xiàn)了問題,，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,，喊吃飯,，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道,，我一直就在她們身邊,。〞張桂梅說。
為給學(xué)生解饞,，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐〞,。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí),，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢,。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞,，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的,，“聽說智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些號(hào)碼會(huì)喪失〞,。
她的衣服很土,，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前,，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),，讓她買套西服去北京開會(huì),。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬多元獎(jiǎng)金,，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金,，一次性交了黨費(fèi);30萬元的“興滇人才獎(jiǎng)〞獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
假設(shè)今年的你39歲,，丈夫病故父母離世無兒無女身處異鄉(xiāng),，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲哀為力量,，扎根小城華坪20余載,，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶著1600多名貧困女學(xué)生走出大山,，撒播下希望,，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛〞故事傳說。
愛心,?！拔乙糜邢薜纳邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事。〞樸實(shí)無華的語言下,，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛,。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下,，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石〞,，為的就是減輕“山里人出趟門不容易〞的負(fù)擔(dān)，理解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況,，做通家長(zhǎng)的思想工作,，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部,，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田,，尤其是對(duì)低保戶五保戶殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過日常生活交往,，和他們建立友誼,，從心底打破隔膜，詳細(xì)理解掌握他們的真實(shí)意愿,，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中,，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅(jiān)決?！包h員在,，女高就有辦下去的希望。〞剛剛成立之初的華坪女高,，師資緊缺學(xué)生家底薄,，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)校〞。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪〞,，帶著8名老師,，其中6名黨員，佩戴黨徽上課,，發(fā)揮黨員帶頭示范作用,，把黨員老師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神〞,，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)向往的學(xué)校,，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員老師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無比堅(jiān)決的信念,，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分,，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管敢作敢為,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。
奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù),，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心,，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū),，一條洗得褪了色的'牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡,，是伴隨她多年的“行頭〞，生活非常清苦,。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè),。對(duì)她來說，“讓最底層的百姓看到希望,，讓所有的孩子享受教育的公平〞,，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興,，為中華民族謀幸福〞的歷史使命,，我們要以張桂梅這樣的典范為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表,，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕〞的干勁,，不講條件不計(jì)得失,，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中,，一點(diǎn)一滴的做出我們的奉獻(xiàn),。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇四
張桂梅，45歲,，滿族,，中共黨員，云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長(zhǎng).2000年以來,，先后被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào),，被全國(guó)教育總工會(huì)國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”，被全國(guó)總工會(huì)授予“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)氯珖?guó)“十佳”知識(shí)女性,，獲得省委省政府授予的首屆“興滇人才獎(jiǎng)”,，被省婦聯(lián)省電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)云南”十大母親，被評(píng)為麗江市“關(guān)心下一代”先進(jìn)工作者,，被縣委縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)工作者”稱號(hào),。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會(huì)上,，她當(dāng)選為云南省出席黨的十七大代表,。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,。她愛教育,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法,，教學(xué)成績(jī)突出;她愛學(xué)校,，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨,，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生,，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng),，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表,，是教師的榜樣,。張桂梅同志愛教育,，愛學(xué)校，愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師,。
張桂梅同志立足崗位開拓進(jìn)取勤奮工作為我國(guó)教育事業(yè)做出了巨大貢,，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼,，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”,。她,，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛,。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,，分享著人間最美好的親情。她,，一位普普通通的人民教師,，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌,。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅,。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力,。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后,，我們要更加熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),，甘為園丁，做到教育安心和專心,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。熱愛本職，踏實(shí)工作,，不追逐名利,。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，及時(shí)更新知識(shí),，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,，認(rèn)真聽取他們的教誨,。講好普通話，使用規(guī)范字,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生,，而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人,，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實(shí)事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度,。人生的價(jià)值在于奮斗進(jìn)步與奉獻(xiàn),。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說,，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位,，容易調(diào)動(dòng)敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來,。道理并非如此,。教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中,，推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長(zhǎng)期能愛崗敬業(yè),，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī),，需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力。
張桂梅的十二年家訪路,。
“哎喲——”張桂梅異常痛苦地哼了一聲,，嚴(yán)重的類風(fēng)濕病等疾病磨著她的身體。每次坐在稍矮一點(diǎn)的凳子上,，她都只能在學(xué)生和家長(zhǎng)的攙扶下緩慢站起,。
“張老師,，喝口水，休息一下吧?”學(xué)生家長(zhǎng)心疼地問,。
“沒時(shí)間了,，我還要去好幾個(gè)學(xué)生家?！睆埞鹈沸πφf,，揮了揮貼滿膏藥的手。
這是2020年國(guó)慶期間,，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng),、華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅到學(xué)生家里家訪時(shí)的場(chǎng)景。2020年,，張桂梅先后被評(píng)為云嶺楷模,、全國(guó)教書育人楷模?？墒撬墓ぷ魃顩]有任何變化,，依然每天凌晨5點(diǎn)半起床巡查學(xué)校、深夜1點(diǎn)后休息;依然在假期家訪學(xué)生,，尤其是寒假和國(guó)慶,，她幾乎每天都在家訪的山路上。
步履艱難的家訪路,。
頭幾年,，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁,。她嘗試過自己租車,，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次,。后來縣里派車幫助她家訪,，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路,，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶,。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了,。”一直跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說,。
2020年10月2日至7日,，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn),、興泉鎮(zhèn),、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組,，走訪了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭，平均每天走訪六七個(gè)學(xué)生家庭,。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青(化名)的家,。乘車40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家,。在同事和羅青青的攙扶下,，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣,。路過一條淺淺的小溪時(shí),，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面,。
自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開始，12年來,，每屆高三,、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍,。她不是麗江人,，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭,，行程11萬余公里,。
張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué),。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%,，今年高考又創(chuàng)最好成績(jī)，159個(gè)考生中70人上一本,。然而,，張桂梅仍不甘心，還沒有學(xué)生考上清華北大,。她仍舊拖著病體去家訪,，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂,，讓學(xué)生再加把勁,，明年高考打個(gè)漂亮仗。
校長(zhǎng)就是“心理醫(yī)生”
華坪女子高級(jí)中學(xué)沒有專職的心理醫(yī)生,。學(xué)校老師們開玩笑說：“張桂梅校長(zhǎng)就是心理醫(yī)生,。”
緊張的高中學(xué)習(xí)生活,，家庭貧困的陰影,，經(jīng)常會(huì)使一些學(xué)生精神狀態(tài)低迷,，學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡。每當(dāng)遇到這種情況,，張桂梅不僅耐心地開導(dǎo)學(xué)生,，而且親自去家訪，了解學(xué)生背后的家庭原因,。她不能讓任何一個(gè)孩子輟學(xué),。
張桂梅每晚住在學(xué)生宿舍。高一年級(jí)的一名女生情緒低落,，學(xué)習(xí)成績(jī)退步,。張桂梅就讓她與自己同住，經(jīng)常開導(dǎo)她,。了解到女孩的父母經(jīng)常打架,，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家里為其父母調(diào)解,，終于讓全家和好,，小姑娘臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也更努力了,?！拔乙冗@個(gè)孩子，就要救她父母,，救她全家!”張桂梅說,。
“陳小琴(化名)最近考試成績(jī)才390多分，這個(gè)成績(jī)究竟是什么原因?”今年國(guó)慶家訪,，張桂梅帶著滿腹疑問來到船房鄉(xiāng)華榮村高三學(xué)生陳小琴家,。陳小琴家是貧困戶，母親有精神疾病,，父親受到村里幫扶,，當(dāng)了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病,，親切地鼓勵(lì)她：“大家都在幫助你家,，你在學(xué)校的生活費(fèi)有學(xué)校補(bǔ)助，你不用擔(dān)心家里,，應(yīng)該全力以赴地專心讀書,。”
12年來,，華坪女子高中沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨лz學(xué),，沒有發(fā)生過學(xué)生自殺、自殘的事件。12年來,，跋山涉水的家訪,，每個(gè)學(xué)生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。
貧困學(xué)生的及時(shí)雨,。
華坪女子高中絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村貧困家庭,，家庭貧困的陰影對(duì)孩子影響很大。張桂梅在家訪過程中,，不僅要幫助學(xué)生,，還經(jīng)常救濟(jì)學(xué)生家庭，甚至幫助全家人擺脫貧困,。
船房鄉(xiāng)華榮村的文麗麗,、文萍萍(化名)兩姐妹分別是華坪女子高中的高三和高一學(xué)生。兩姐妹的家不僅貧困,，而且她們的父親眼睛患有嚴(yán)重疾病,，在縣醫(yī)院無法醫(yī)治，需要到鄰近的攀枝花市醫(yī)院醫(yī)治,，可因經(jīng)濟(jì)困難,，一直未能出行。今年國(guó)慶到她們家家訪時(shí),，張桂梅當(dāng)場(chǎng)掏出500元給兩姐妹的父親，讓他盡快去看病,。
張桂梅看到兩姐妹家有一間裝雜物的危房,，人員進(jìn)出十分危險(xiǎn)，當(dāng)即提出應(yīng)該盡快拆除,。陪同家訪的船房鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)李桂梅表示由鄉(xiāng)里幫助拆房,，并幫助其向民政部門申請(qǐng)低保保障。兩姐妹和父母感動(dòng)不已,，全家攙扶著張桂梅送出村外,。
12年來，張桂梅資助學(xué)生困難家庭的費(fèi)用,，都來自各級(jí)政府給她的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼,，還有社會(huì)各界的捐助。她希望把這些關(guān)愛帶到女子高中的孩子們身上,。
“我獲得的許多榮譽(yù),，是貧困山區(qū)老師集體的榮譽(yù)。黨和人民沒有忘記貧困山區(qū)的老師們,，溫暖了老師學(xué)生們的心,，激勵(lì)著我們更加努力做好貧困山區(qū)的教育工作。”張桂梅誠(chéng)懇地說,。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇五
中共一大紀(jì)念館館長(zhǎng)薛峰表示,，吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，讓盧灣一中心小學(xué)一級(jí)又一級(jí)的學(xué)生在紅色文化中成長(zhǎng),。她是生長(zhǎng)在黨的誕生地,、中國(guó)共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實(shí)親切,，看得見,，摸得著，找得到,。
用生命承載教育,，用平凡演繹偉大。黃浦區(qū)教育黨工委副書記,、區(qū)教育局局長(zhǎng)姚曉紅認(rèn)為,，吳蓉瑾是踐行“用愛潤(rùn)心”的筑夢(mèng)人，當(dāng)前,，黃浦正全力建設(shè)教育改革引領(lǐng)區(qū),、創(chuàng)新教育先行區(qū)和教育發(fā)展精品區(qū)，黃浦教育系統(tǒng)將深入開展“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模,，爭(zhēng)做‘四有’教師”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，弘揚(yáng)高尚師德。
上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒表示,，中宣傳部授予上海市黃浦區(qū)盧灣一中心校長(zhǎng)吳蓉瑾“時(shí)代楷?！惫鈽s稱號(hào)，這是對(duì)她扎根基礎(chǔ)教育,、潛心教書育人,、真情呵護(hù)孩子們身心健康和全面發(fā)展的巨大褒揚(yáng)，也是對(duì)全市32萬余名教職員工的有力鞭策,。上海教育系統(tǒng)一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的大愛情懷,，教育引導(dǎo)全市教師向“時(shí)代楷模”學(xué)習(xí),，把理想踐行在學(xué)校教育崗位上,，把信仰落實(shí)到課堂教學(xué)中，把桃李滿天下作為人生最大榮耀,，把青出于藍(lán)而勝于藍(lán)作為人生最大幸福,，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)時(shí)代交給學(xué)校和教師的根本命題,，培養(yǎng)好全面發(fā)展、身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
上海市教衛(wèi)工作黨委副書記,、市教委主任王平認(rèn)為,，吳蓉瑾獲中宣部授予“時(shí)代楷模”殊榮,，這不僅是吳蓉瑾個(gè)人榮耀,，也是上海教育系統(tǒng)的榮光。上海一定要以全面落實(shí)教育“十四五”規(guī)劃和啟動(dòng)實(shí)施教育綜合改革國(guó)家示范區(qū)建設(shè)為契機(jī),，堅(jiān)持把打造一支“四有”好教師隊(duì)伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié),，把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生,、成就每一名教師作為辦學(xué)的價(jià)值追求,，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù),，把為教師創(chuàng)造人文化的教學(xué)工作環(huán)境,、人情味的校園生活氛圍作為重中之重，不斷提高教師地位待遇,，持續(xù)健全教師榮譽(yù)體系,，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，集聚優(yōu)秀人才培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才,，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)和城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展根基,。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇六
扎根邊疆教育一線40余年，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長(zhǎng)張桂梅全身心投入民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè),，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”,。她把所有財(cái)產(chǎn)和愛給了學(xué)生，她和同事們一起幫助1800多名女孩走出大山,、走進(jìn)大學(xué),，用教育阻斷貧困的代際傳遞。
張桂梅說,，民族地區(qū)教育有自身的特點(diǎn),，孩子自尊心強(qiáng)，需要老師的“愛心+耐心”,，真心實(shí)意與他們交往,。作為一名山村教師，贏得全社會(huì)的尊重,，張桂梅靠的是“立德樹人”,。20年前在華坪民族中學(xué)教書時(shí)，為了畢業(yè)班的孩子，她拖著病體堅(jiān)持上課,，不去住院;為了幫助山里的窮困學(xué)生,，她節(jié)衣縮食，舍不得吃好的;為了增加學(xué)生對(duì)課堂的興趣,，她時(shí)常唱歌念詩(shī)……直到現(xiàn)在,，張桂梅還每天5點(diǎn)半就起床，擔(dān)心女高學(xué)生害怕,，她要早早地打開燈,，趕走路上的野生動(dòng)物。
“民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化,?！睆埞鹈氛f，尤其是脫貧攻堅(jiān)以來,，民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)、人們精神面貌變化,，為教育進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。她認(rèn)為，提高民族地區(qū)教育質(zhì)量和水平,，一方面民族地區(qū)當(dāng)自強(qiáng),，探索教育規(guī)律;另一方面教育要更加均衡發(fā)展，希望全社會(huì)關(guān)心民族地區(qū)教育,。
習(xí)近平主席發(fā)表的新年賀詞令張桂梅感到溫暖又振奮,。“‘征途漫漫,，惟有奮斗’讓我印象尤為深刻,。今年我64歲，有人說我可以休息了,。但我覺得自己還能堅(jiān)持,。我還要繼續(xù)奮斗，勇往直前,，把華坪女高做大,、做強(qiáng)，讓更多山區(qū)女孩走出大山!”
“盡自己最大努力為別人點(diǎn)亮一盞燈”
十年前,，由光明日?qǐng)?bào)和中央電視臺(tái)聯(lián)合評(píng)選出的首屆“中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村教師”中,，張桂梅老師的事跡曾讓億萬觀眾和讀者淚目。那時(shí),，本報(bào)以《張桂梅：最美的媽媽》《最美鄉(xiāng)村教師張桂梅：百個(gè)孩子的最美‘媽媽’》《最美鄉(xiāng)村教師張桂梅回家》《張桂梅：念念不忘做家訪》等為題,，多次報(bào)道過張桂梅老師的事跡,。
十年后，剛被授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)的張桂梅老師,，再度感動(dòng)國(guó)人。
已經(jīng)63歲的張桂梅,，現(xiàn)為云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng),。作為一個(gè)從黑龍江省來扎根邊疆云南的外省人,，她長(zhǎng)期獻(xiàn)身民族地區(qū)教育事業(yè)，疾病纏身卻奉獻(xiàn)不止,，教書育人,，用愛心和智慧點(diǎn)亮大批鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，充分展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德,。2008年以來,，她已幫助1800多名女孩走出大山，用知識(shí)改變了貧困山區(qū)女孩命運(yùn),，并先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)三八紅旗手”“云嶺楷?！薄叭珖?guó)教書育人楷模”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào),。
其動(dòng)人事跡經(jīng)本報(bào)等多家媒體再度報(bào)道后,，在全國(guó)特別是云南、四川,、貴州,、甘肅、湖南等省的教師,、學(xué)生及干部中受到了廣泛關(guān)注與贊譽(yù),。
老師們說：
要無私奉獻(xiàn)，立德樹人,。
曾任中國(guó)教育報(bào)駐云南記者,、云南省高校工委宣傳部副部長(zhǎng)的楊云慧說：“認(rèn)識(shí)張桂梅已有18年，早在2002年就采寫了張桂梅老師事跡,，先后寫過6次,。每次采訪,，都會(huì)被她的事跡深深感動(dòng),，她總會(huì)把一件件看似不可能的事變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。向張桂梅老師致敬!”
兩次為湖南湘西土家族苗族自治州扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)的湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院副教授張雅說：“張桂梅扎根邊疆,、無私奉獻(xiàn)的精神讓我深刻領(lǐng)悟到‘一諾千金,、抱柱之信’的脫貧攻堅(jiān)中國(guó)精神,。作為農(nóng)民的子孫，張桂梅點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩夢(mèng)想,、改變她們?nèi)松\(yùn)的善舉讓我心潮澎湃,、熱淚盈眶。她用教育阻斷貧困的代際傳遞,，展示了時(shí)不我待,、攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)精神，是我們虛心學(xué)習(xí)的時(shí)代榜樣,?！?/p>
“張桂梅老師數(shù)病纏身，忍受劇痛,，卻堅(jiān)守貧困山區(qū)40余載;生活清苦,，節(jié)衣縮食，卻甘將所有付之教育;事無巨細(xì),，起早貪黑,，只愿將代際貧困斬?cái)?家訪萬里，苦口婆心,，照亮大山女孩的追夢(mèng)之路,。”四川省遂寧市船山區(qū)曉蘭希望小學(xué)教師王力說,，“作為城區(qū)小學(xué)一名普通教師,，我從張老師身上學(xué)到三個(gè)堅(jiān)持。一是堅(jiān)持教育信念不動(dòng)搖,。我們不忘為黨育人,、為國(guó)育才之使命，勇挑責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦,。二是堅(jiān)持清雅作風(fēng)不懈怠。從熱愛自身工作做起,，從踐行點(diǎn)滴做起,，從關(guān)愛每一名學(xué)生做起。三是堅(jiān)持自身修煉不放松,?！?/p>
被張桂梅老師感動(dòng)落淚的貴州省赫章縣羅州鎮(zhèn)尖山小學(xué)教師劉漢學(xué)說：“張桂梅同志用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位人民教師的靈魂，更是踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,，她用自己平凡的工作改變了1800多名貧困山區(qū)女孩的命運(yùn),。她在困難面前不低頭、不退縮,，與病魔抗?fàn)?，與坎坷較量,，知難而進(jìn)，迎難而上,，是共產(chǎn)黨人的初心和使命支撐著她那瘦弱的身軀,。我是一名鄉(xiāng)村教師，更是一名共產(chǎn)黨員,，我要把她的精神當(dāng)作自己的精神財(cái)富,，從中去汲取養(yǎng)分，竭盡全力去做力所能及的事,?！?/p>
學(xué)生們說：
學(xué)做照亮他人前進(jìn)的一束光。
12月11日,，云南省麗江市華坪縣社會(huì)各界代表,、老師、學(xué)生通過電視收看了“時(shí)代楷?！睆埞鹈吠镜母腥耸论E,。
“張老師是照亮我們前進(jìn)道路上的一束光。我很榮幸成為華坪女高的學(xué)生,，今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，若以后有幸成為一名醫(yī)生,，我必當(dāng)恪盡職守,，為更多的人服務(wù)，像張老師一樣無私奉獻(xiàn),?！比A坪縣女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生陳興琳激動(dòng)地說。
作為湖南師范大學(xué)第22屆研究生支教團(tuán)成員,，章海晨已經(jīng)來到湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市第一初級(jí)中學(xué)支教三個(gè)多月了,，每當(dāng)他走上講臺(tái)都能想起大山深處的“張媽媽”。他說：“這是我來到湘西的第108天,，也是我投身教育扶貧最前沿,、志愿支教的第108天。這里同樣是大山深處,，山路十八彎,，同樣有著一群對(duì)知識(shí)充滿渴望、對(duì)未來懷揣憧憬的孩子們,。我要像張桂梅一樣承擔(dān)起共產(chǎn)黨員的初心和使命;更應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，扎根鄉(xiāng)村教育扶貧，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,，讓教育走得更深，走得更遠(yuǎn)?！?/p>
西南民族大學(xué)學(xué)生肖倩說：“從教十二年,，張桂梅老師每天都在為改變貧困學(xué)生命運(yùn)而努力。一步一步,，她走過山間小路,，走進(jìn)每家每戶，幫助每一個(gè)孩子順利上學(xué);一步一步,，她用自己的雙腳硬生生走出了一條路,，一條讓孩子們走出大山的路，一條讓孩子們擺脫貧困陰影的路,。她,，就是孩子們的光。我也很快就要畢業(yè)走向社會(huì),，不管從事什么行業(yè),，我都將努力學(xué)好本領(lǐng)，盡自己最大努力為別人點(diǎn)亮一盞燈,，帶來一點(diǎn)光亮,。”
干部們說：
不忘初心,，擔(dān)當(dāng)敬業(yè),。
“學(xué)習(xí)完張桂梅校長(zhǎng)的感人事跡，我熱淚盈眶!作為教師,，她用一生詮釋了‘立德樹人’的真正內(nèi)涵,，作為黨員，她時(shí)刻踐行著中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命,。她的光輝,，像太陽(yáng)一樣照亮了每一個(gè)人的心田;她的精神，像山岳一樣撐起了我們的信仰;她的愛,，像春風(fēng),，溫暖了邊疆、溫暖了教育!她消瘦的身軀和沙啞的聲音,，在我的腦海里永不消散!”甘肅省秦安縣隴城教育園區(qū)主任,、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)王旭升這樣說道。
貴州大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng),、貴州省“青年英才”陳艷波認(rèn)為,，張桂梅校長(zhǎng)感動(dòng)時(shí)代的精神恰恰是時(shí)代所需要和弘揚(yáng)的。他動(dòng)情地說：“身患23種疾病,，12年家訪覆蓋1552名學(xué)生,，行程累計(jì)11萬公里,，將1800多名貧困山區(qū)女孩送進(jìn)大學(xué)……給缺少教育資源的偏遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)免費(fèi)高中，為受到陳舊觀念束縛的農(nóng)村女孩找到出路,。張桂梅給予學(xué)生最重要的東西與其說是知識(shí),，不如說是這種無私的關(guān)愛，學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)社會(huì)的回報(bào)則是在回應(yīng)這份愛,，傳遞這份愛,，散播這份愛?！?/p>
“我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡,，對(duì)她的崇敬之情油然而生。她是新時(shí)期堅(jiān)持在基層工作者的楷模,。她和我們一樣扎根于最基層最貧困地區(qū),，可她堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在工作一線而感動(dòng),?！备拭C省鎮(zhèn)原縣融媒體中心干部、下派新城鎮(zhèn)惠溝村黨支部書記閆鈺這樣告訴記者,。
令人高興的是,，為以實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)張桂梅精神，讓更多貧困山區(qū)的女孩能夠走出大山,，繼續(xù)完成高中學(xué)業(yè),，華坪縣已經(jīng)成立了麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)，助學(xué)會(huì)經(jīng)費(fèi)來源于會(huì)費(fèi),、捐贈(zèng),、政府資助等，資金主要用于女高教育持續(xù)健康發(fā)展及華坪縣的教育助學(xué)活動(dòng),。麗江市委,、市政府和華坪縣委、縣政府已為麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)籌集了第一筆助學(xué)金200萬元,。
亦師亦母,，“校長(zhǎng)媽媽”大愛無疆。
清晨5點(diǎn)15分,，張桂梅和往常一樣,，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前,，把每層樓的燈一一打開,。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣,，從女生宿舍的鋼架床上爬起,，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前,，把每層樓的燈一一打開。
10多年來,，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣,。“姑娘們怕黑,，提前把燈打開讓她們更安心,。”她說,。
愛人早年病故,，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子,。
每逢假期,，不管工作多忙，她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪,。10多年來,，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里,。
有年寒假,，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭,，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗,。“都要高考了,，不好好在家看書,，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病,、家庭困難,，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué),。如今,，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房,、沒有車,，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年,。
2018年初,，張桂梅病危入院，華坪縣縣長(zhǎng)到醫(yī)院看望她,。躺在病床上的張桂梅拉住縣長(zhǎng)的手說：“我情況不太好,，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上,?！?/p>
我將無我，讓信仰的力量傳遞,。
9月5日,，華坪女高高一新生端坐在操場(chǎng)上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”,。每周“校課”,，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰,，張桂梅都親自授課,。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力,。63歲的她站在教學(xué)樓前,，身形有些佝僂，手指,、胳膊,、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r(shí),，腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了,，可看著你們,，我告訴自己必須堅(jiān)持?！睆埞鹈穼?duì)學(xué)生說,。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭,，我答應(yīng)你們,，我會(huì)好好的,，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片,。
前不久,，張桂梅被中宣部、教育部評(píng)為“全國(guó)教書育人楷?！?。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”,，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生,。
讓張桂梅感到欣慰的是,，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召,，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后,，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì),，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè),。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她,，以前愿望是“走出大山,、賺大錢”，但女高改變了她的想法,。2015年大學(xué)畢業(yè)后,，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后,，她毫不猶豫放棄了縣城工作,、放棄了正式編制，來到女高做代課老師,，一年后才轉(zhuǎn)正,。
“老師老了，我們長(zhǎng)大了,?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè),?！?/p>
25-60歲教師的教師楷模事跡篇七
__，女,，1965年6月出生,，__縣__小學(xué)教師，大專學(xué)歷，小教高級(jí),，市級(jí)骨干教師,。自1984年參加工作以來，一直擔(dān)任高年級(jí)語文老師并兼任班主任工作,。從教25年來,，始終工作在教學(xué)第一線。她努力以一個(gè)教師的愛去理解,、尊重和關(guān)心每一個(gè)孩子,，她腳踏實(shí)地的耕耘，無怨無悔的奉獻(xiàn)著自己的青春年華,。25年的教學(xué)生涯中,，她飽嘗了一個(gè)做教師的酸、甜,、苦,、辣，更深刻地領(lǐng)會(huì)教師的神圣責(zé)任和真正內(nèi)涵：用愛心去潤(rùn)澤學(xué)生的心田,，用奉獻(xiàn)來托起這份沉甸甸的重任,。由于工作出眾，成績(jī)突出,，多次被評(píng)為市,、縣、學(xué)校優(yōu)秀教師,。
25年的教齡,，擔(dān)任了25年的班主任工作。她堅(jiān)持把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人作為自己的工作目標(biāo),，在工作中始終貫徹“以人為本”,、“處處為學(xué)生著想”的教育教學(xué)思想，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需,，想方設(shè)法為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安靜的、勤奮向上的,、充滿活力,、充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。漸漸的她發(fā)現(xiàn),，原來被認(rèn)為枯燥,、繁瑣的班主任工作并沒有想象中的那么難做，只要用一顆朋友似的真誠(chéng)的心去關(guān)心學(xué)生,，用一個(gè)合格老師的姿態(tài)去認(rèn)真地教學(xué)生,，不論她是不是聽話的學(xué)生,，總會(huì)被這種誠(chéng)心打動(dòng)的。雖然擔(dān)任的兼職工作和課程很多,，但她的干勁卻更大了,，忙碌而瑣碎的工作，讓她感到生活很充實(shí),，以前的那些顧慮也都沒有了,，她更加堅(jiān)定了自己奮斗的目標(biāo)。
一,、勤奮進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。
作為班主任,，無論是在知識(shí)技能上，還是在行為品質(zhì)上,，她都能以身作則,，為人師表。班主任是教師,，更是教師中的精英,。作為市級(jí)骨干教師，她在教學(xué)上一絲不茍,，兢兢業(yè)業(yè),。班主任工作再忙,，她也決不會(huì)把教學(xué)當(dāng)作副業(yè)來搞,。因?yàn)樗酪粋€(gè)優(yōu)秀的班主任就必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師，所以,，她在抓班務(wù)工作的同時(shí)并沒有放松教學(xué)研究,，認(rèn)真落實(shí)“備、教,、批,、輔、考,、研”等教學(xué)環(huán)節(jié),，精心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果顯著,，成績(jī)突出,。
在班級(jí)管理過程中,，她特別注意充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性。通過民主投票,，選舉稱職的班干部,，從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，共同制定適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理?xiàng)l例,，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理,，促使每一位同學(xué)形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常生活方面,，為了更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，她常常利用課余的時(shí)間深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交流溝通,，從中了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活上存在的困難,，和他們共同尋找解決問題的方法。此外,，她還每周定期向班干部了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和家庭狀況,，爭(zhēng)取第一時(shí)間獲知學(xué)生思想變化情況，以最短的時(shí)間找出相應(yīng)的良策,，解除學(xué)生心中的疑慮,。盡量抽出時(shí)間進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)溝通,。良好的交流溝通使她和學(xué)生形成了融洽的師生關(guān)系,，增進(jìn)了師生友誼，所管理的班級(jí)在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀,。
二,、讓留守孩子在愛中得到滿足和教育。
__小學(xué)位于開發(fā)區(qū),，近幾年來,，“留守兒童”現(xiàn)象越來越普遍，由于孩子遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離親情,，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。據(jù)調(diào)查,，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,，甚至有的父母常年在外不回來,，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖,、有學(xué)上,、有書讀就萬事大吉了,，忽視了與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,。子女缺乏親情關(guān)愛，內(nèi)心空虛,，有的對(duì)家長(zhǎng)有埋怨情緒,，還有的留守兒童為了宣泄煩惱，走上極端,。這些孩子,，是“很不討人喜歡”的孩子，常常被遺忘在角落,。對(duì)于這些孩子,，她經(jīng)常想到一位全國(guó)優(yōu)秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”換位思考的情感體驗(yàn)使她對(duì)學(xué)生少了苛求，多了寬容,；少了埋怨,，多了理解；少了指責(zé),，多了尊重,。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松、和諧,、積極向上的氛圍,，使他們一步步走向成功。她班里的學(xué)生蒲懷弟和蒲永菊兄妹倆,，從小就死了母親,，父親常年外出打工，無暇照顧兩個(gè)孩子,。只有年邁的爺爺和奶奶在__園區(qū)某單位看大門,，掙錢養(yǎng)活孫兒,，家境十分貧寒,。今年的一天，蒲永菊的自行車丟了,，她傷心的哭了,，這是她唯一的交通工具，家離學(xué)校這么遠(yuǎn),，怎么辦?當(dāng)杜老師了解這一情況后,，把自己的自行車推來無償?shù)乃徒o學(xué)生騎，沒想到第二天,，蒲永菊的爺爺拿了一百元錢,，非要給她,，杜老師生氣了，說：“你太輕看老師了”,，老人說：“我心里過意不去,，倆孩子回家經(jīng)常念叨老師的好”。杜老師說：“我敬重你,，是你把孫兒撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，只要他們快樂健康成長(zhǎng)，比什么都重要”,。老人家含著眼淚蹣跚而去,。她望著老人佝僂的身軀，心里難過極了,。幾天后的一個(gè)早上,，杜老師來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)自己的辦公桌上放著一小把火腿腸,，一袋動(dòng)物餅干,，杜老師問其他老師這是誰的東西?一位老師告訴她，是一位老爺爺讓我告訴你,，說：“謝謝你,，東西雖少，但包含著家長(zhǎng)對(duì)老師深深的敬意,，他希望你一定要收下”,。這兄妹倆在杜老師的關(guān)愛下，更加努力學(xué)習(xí),，不但自己進(jìn)步很快,，而且還帶動(dòng)了本小組的同學(xué)甚至是全班同學(xué)。象這樣類似的事在她的教學(xué)生涯中數(shù)不勝數(shù),。
三,、讓后進(jìn)生在和諧與激勵(lì)中得到關(guān)愛和教育。
師德核心是愛?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)心浮氣躁,，有著各種各樣的心理障礙。杜老師認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,，著眼關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,，靠拳拳之愛去潤(rùn)澤每一個(gè)幼小的心靈，把陽(yáng)光撒向每一個(gè)學(xué)生,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。她總說“學(xué)困生”是“有待提高的學(xué)生”，是能夠轉(zhuǎn)化的,。如學(xué)生韓鵬,，很聰明,，但不愛學(xué)習(xí)，而且他身上還帶有一些不良的惡習(xí),。一提到“韓鵬”的名字,，同學(xué)們嗤之以鼻，一副瞧不起的樣子,。經(jīng)過調(diào)查,，杜老師明白了事情的原由，這位同學(xué)從進(jìn)入這個(gè)班就不省心,，作業(yè)不做,，撒謊，在學(xué)校騙老師同學(xué),，回家哄父母,，家長(zhǎng)對(duì)老師產(chǎn)生了誤會(huì)。在這樣的情況下,，家長(zhǎng)找到了老師,，和老師又吵又鬧，造成了相當(dāng)嚴(yán)重的后果,。當(dāng)杜老師接班以后,，想靜觀其變，沒想到第一天交作業(yè)就少了一本,，把作業(yè)一查缺少的正是韓鵬的,。杜老師不忍心看到他如此下去，便經(jīng)常與他談心,。剛開始韓鵬還存在抵觸情緒,，每當(dāng)老師和他說話的時(shí)候，他都裝做沒聽見,，而且還不時(shí)地翻翻白眼,，杜老師不但沒有放棄，還給了他更多的關(guān)愛,，并利用他樂于助人,、講義氣等閃光點(diǎn)，幫他恢復(fù)了自信,，韓鵬也表示徹底改錯(cuò),，努力趕上。她還經(jīng)常家訪,，與他的父母談孩子的教育方式，使他的父母不再打罵孩子,。雖然韓鵬一直在改變,，但還是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，在此時(shí)杜老師并不因?yàn)檎诟谢潘闪藢?duì)他錯(cuò)誤的糾正。在這種慈母般人格力量感化下,，韓鵬漸漸變了,，變得和從前判若兩人。這名有劣跡的“差生”終于變成一個(gè)品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生,。在今年小學(xué)升學(xué)檢測(cè)中語文考出了72分的好成績(jī),。家長(zhǎng)開心的笑了，孩子的自信心也提升了,，這就是杜老師的信念“嚴(yán)中有愛,，愛中要嚴(yán)，寬嚴(yán)相濟(jì),?！?/p>
25-60歲教師的教師楷模事跡篇八
我叫小劉，現(xiàn)在是小教一級(jí)教師,。作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師,，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在,，不為取悅偶然路過的行人,，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化,，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受,。
一,、愛駐于心，尊重學(xué)生,。
教師的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,，育人之道德在先。作為一名教師,，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ),，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛學(xué)生。如果說一個(gè)教師很難對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生感情,，那么她所有的工作就無外乎空中樓閣,，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問題的保證,。
愛心,，來不得半點(diǎn)虛偽。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則,，嚴(yán)慈相濟(jì),，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就,。師,，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生,，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到,，比如：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課,，班里的臟活,，累活帶頭干，從不袖手旁觀,。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用,，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍,。
愛心,，是想學(xué)生所想，不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力,。班內(nèi)無小事,，處處是教育，我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機(jī)去開導(dǎo)學(xué)生,，比如在每次考試中,，我對(duì)每一位學(xué)生，總是力求抓住特點(diǎn),，用殷切的話語給其以激勵(lì)和警醒,。如五年級(jí)趙帥同學(xué)，他的反應(yīng)較慢,，經(jīng)常拖三拉四,，由于在三年級(jí)的下學(xué)期中幾乎耽誤了一學(xué)期的課程，所以學(xué)起來很吃力,?？墒俏也]有放棄他，而是經(jīng)常找他談心,，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課,，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。平時(shí),，只要看到他有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就會(huì)鼓勵(lì),，終于功夫不負(fù)有心人，在我真誠(chéng)的關(guān)心下,，趙帥同學(xué)的學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步,。上課的表現(xiàn)也很積極主動(dòng),。第一次看到了他那么燦爛的笑容,，聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你,?！蔽倚α恕?/p>
二,、用愛的心泉塑造美好的心靈,。
俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心,?！痹趲熒煌校业纳平馊艘?，幽默隨和使學(xué)生愿意親近,，樂于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤,。同時(shí)，我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心,。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng),，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友,。
三,、用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂。
只有共鳴的生命,，才會(huì)有激情和創(chuàng)造,。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué),。力爭(zhēng)創(chuàng)建寬松,、民主、平等的課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生的情感,，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴,，從而收到了良好的課堂效果,。教學(xué)中，我集編,、導(dǎo),、演于一身。采用形式多樣的探索,、體驗(yàn)式教學(xué),。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉,，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知,。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心,，以學(xué)生發(fā)展為本,，全員參與，全程參與,。課堂中師生融洽,，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中,，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展,。
四、用自己的言行去影響每一們學(xué)生,。
教師是以其全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的,。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，做學(xué)生的表率,。要求學(xué)生做到的，自己首先做到,。要求學(xué)生不講臟話,，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日,，我?guī)ь^提前到校,，開始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí),，后來,，比我早的學(xué)生越來越多，整個(gè)上學(xué)期,，很少有學(xué)生早退遲到,。勞動(dòng)、清掃我也干在前面,。教育學(xué)生實(shí)事求是,，自己被學(xué)生難住時(shí),，絕不裝腔作勢(shì)；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷,。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋,，連夜批改,，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷,，非常驚訝,，也非常感動(dòng),。
五,、用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實(shí)。
面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊,，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理,，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時(shí)間與汗水的付出,，是難以為繼的,。我深深地懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn),，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材,，研究學(xué)情,，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來不懈的追求,。人們都說：若想給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會(huì)學(xué)生自己去挖水,。為此,，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電,、自我加壓,，并珍惜每一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我主動(dòng)積極地參與聽課,、評(píng)課,，一絲不茍、力爭(zhēng)盡善盡美地上好每一節(jié)實(shí)踐課,，獲得了該校師生的一致好評(píng),。我還不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，撰寫的論文在陜西教育中發(fā)表。在市級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng),。
21世紀(jì)是個(gè)挑戰(zhàn)的世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，我雖然沒有高深的專業(yè)知識(shí),，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但是，卻有一顆對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的愛心,，有難能可貴的無私奉獻(xiàn)精神和開拓進(jìn)取大膽探索的創(chuàng)造精神，有了這些,，我會(huì)礪練得更高,、更強(qiáng)！
在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”,，教好書,、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求目標(biāo),。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇九
楷模事跡心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫,。
楷模事跡是指那些在某個(gè)領(lǐng)域中具有卓越表現(xiàn)和突出成就的人物,，他們的行為和成就對(duì)于我們來說具有重要的啟示和借鑒意義。在學(xué)習(xí)楷模事跡的過程中,，我深刻地感受到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就背后的努力和堅(jiān)持,。
首先，楷模事跡中的主人公通常具有堅(jiān)定的信念和追求卓越的決心,。他們不斷地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，不斷地追求更高的目標(biāo),。這種追求卓越的精神和信念,，讓我深刻地感受到了成功的背后所需要的毅力和堅(jiān)持,。
其次，楷模事跡中的主人公通常具有高度的責(zé)任感和使命感,。他們不僅僅是為了自己的利益而努力,，更是為了實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值和貢獻(xiàn)而奮斗。這種高度的責(zé)任感和使命感,，讓我深刻地感受到了作為一個(gè)優(yōu)秀人才所應(yīng)該具備的品質(zhì)和素養(yǎng),。
最后，楷模事跡中的主人公通常具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。他們不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人,，更是能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的領(lǐng)袖。這種卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，讓我深刻地感受到了作為一個(gè)優(yōu)秀人才所應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神,。
在學(xué)習(xí)楷模事跡的過程中，我深刻地感受到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就背后的努力和堅(jiān)持,。這些優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就,，不僅僅是為了自己的利益而努力，更是為了實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值和貢獻(xiàn)而奮斗,。這些優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就，不僅僅是為了自己的成功而努力,，更是為了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功而奮斗,。這些優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就，不僅僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)而努力,，更是為了為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)而奮斗,。
總之，楷模事跡是一種重要的學(xué)習(xí)資源,，它能夠讓我們更好地了解成功背后的努力和堅(jiān)持,，更好地理解優(yōu)秀人才所應(yīng)該具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。同時(shí),，楷模事跡也能夠激勵(lì)我們不斷地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，不斷地追求更高的目標(biāo),。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十
重讀張富清老人的生平經(jīng)歷,，于平凡中感悟身為中國(guó)共產(chǎn)黨人的光榮偉大；體味張富清老人的動(dòng)人話語,，于點(diǎn)滴中催發(fā)作為新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)與使命,。
堅(jiān)守初心，不改本色,?！包h叫我做什么,，我就做什么?！边@簡(jiǎn)單平凡的話語在此刻聽來卻那么擲地有聲,，71年前，他是西北野戰(zhàn)軍的突擊隊(duì)員,，迎著槍林彈雨沖鋒在前,，戰(zhàn)功卓著，是董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄,。64年前,，他退伍轉(zhuǎn)業(yè)，在湖北來鳳縣的艱苦山區(qū)奉獻(xiàn)一生,。7年前,，他88歲，左腿截肢,，為了不給組織添麻煩,，更為了讓子女“安心為黨和人民工作”，裝上假肢,，頑強(qiáng)地站了起來?，F(xiàn)在，他95歲,，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),。他說：“人離休了，政治上思想上絕不能離休,?！弊鳛橐幻袊?guó)共產(chǎn)黨黨員，張富清用自己的行動(dòng)見證了自己的錚錚誓言,，用自己的一生詮釋了身為共產(chǎn)黨員的初心和使命,。
樸實(shí)純粹，淡泊名利,。深藏戰(zhàn)功63年,，因?yàn)橐淮瓮艘圮娙诵畔⒉杉ぷ鳎@位老人才重新被人們認(rèn)識(shí),。誰曾想這位平時(shí)默默無聞的張富清竟是立下赫赫戰(zhàn)功出生入死保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗英雄,，這讓當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)信息采集登記人員都為之震驚。每當(dāng)提起70年前犧牲的戰(zhàn)友,，老人淚眼婆娑：“我的戰(zhàn)功,，和他們的貢獻(xiàn)相比，差得很遠(yuǎn)；我現(xiàn)在人還在,，生活等各方面都比他們享受得多,，還有什么理由向組織提要求?”甘于貧苦，淡泊名利,，裝修,、家具都是20世紀(jì)80年代的老樣式，平日生活更是將勤儉節(jié)約融入了生活的點(diǎn)滴,。在面對(duì)兒女工作時(shí),，時(shí)任革委會(huì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的張富清毅然讓兒女下鄉(xiāng)鍛煉，到祖國(guó)更需要的地方歷練成長(zhǎng),，甚至在晚年患白內(nèi)障進(jìn)行手術(shù)時(shí)也只是選擇了一副最便宜的晶體,，而從未向組織提過任何要求，老人用他的淳樸淡泊彰顯了共產(chǎn)黨員的高尚品格,。
一心為國(guó),，造福一方?？箲?zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)斗英雄,，復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)后的人民好干部。哪里需要我就到那里去,，哪里艱苦就到哪里去,，在新中國(guó)建立初期，張富清抱定這樣的一種信念扎根來鳳30年,，為官一任,，張富清認(rèn)真工作深藏功名，帶領(lǐng)群眾投工投勞,，一起放炮眼、開山修路……為來鳳縣帶來了新氣象,，用自己的身體力行見證了共產(chǎn)黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。
新中國(guó)成立73年來，正是有無數(shù)像張富清老人一樣的人為我們負(fù)重前行默默付出,，他們用鮮血和汗水捍衛(wèi)了我們的建設(shè)成果,，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的無限忠誠(chéng)，這一切的一切也將不斷地激勵(lì)著我們新的一代繼續(xù)向前,，以無數(shù)英模先輩為榜樣凝聚成萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量,，為祖國(guó)的明天不懈奮斗!
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十一
20xx年9月新學(xué)期，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)一（2）班來了一名特殊的學(xué)生,，他坐著輪椅,，由媽媽在教室陪著一起讀書。他有專門的課表,，除了一（2）班,，一年級(jí)的所有教室都向他開放,。
他是一名漸凍癥患者。按照之前的病情發(fā)展,，他也許只能活到6歲,，由于家長(zhǎng)的精心照料，他的生命得以延續(xù),。他有一個(gè)愿望：上學(xué),。
孩子的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾毫不猶豫地答復(fù)：不應(yīng)該剝奪任何一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì),。
于是,，盧灣一中心小學(xué)便在暑假期間開始為這名學(xué)生的入學(xué)做準(zhǔn)備。年級(jí)組長(zhǎng),、班主任提前家訪,，充分了解學(xué)生需求，并為他定制了課表：學(xué)籍在一（2）班,，但每天到一個(gè)班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué),。無法上體育課？為了他,，學(xué)校把整個(gè)一年級(jí)的課程進(jìn)行了調(diào)整,，讓他享受到所有在教室里可以享受的課程。
他拿著為自己專門定制的課表說著：“課表上的每門課我都很喜歡,，都想上,。”他甚至燃起了希望：某一天能夠在專業(yè)指導(dǎo)下參加體育課,，“體育課時(shí)哪怕不能參與,，就在旁邊看看小朋友玩，我也覺得很高興,?！?/p>
讓特殊孩子隨班就讀，在盧灣一中心小學(xué)并不是個(gè)例,。作為一所公辦小學(xué),，該校實(shí)施全納教育，不放棄每一個(gè)孩子,，此前也曾經(jīng)接受過患腦癱的學(xué)生等特殊孩子隨班就讀,。
漸凍癥孩子的笑臉深深打動(dòng)了吳蓉瑾?！拔覀?nèi)リP(guān)心他,，孩子們從他身上看到了一種樂觀積極向上的精神，這對(duì)每一個(gè)孩子難道不是一種教育嗎？”在吳蓉瑾看來,，情感教育的精髓就是情感互動(dòng)交流,。
情感教育，是盧灣一中心小學(xué)的特色,，吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育,，用自己滾燙的情感把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)“充滿愛的學(xué)校”,。
什么是情感教育,？這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在20xx年成為一名新教師時(shí)奇的問題,。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的,。以情動(dòng)人，用情育人,，情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛,。”
20xx年起,，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系,，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬人次,。她將情感教育融入德育,、美育、勞育等各個(gè)方面,，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力,。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時(shí)間,，親自給學(xué)生上情感教育課,，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今,，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程,、活動(dòng)、交際,。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動(dòng)之一,，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次,，包括中國(guó)年俗老上海風(fēng)情主題、中國(guó)戲曲主題,、中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造主題,、中國(guó)四大名著/中國(guó)動(dòng)畫主題、中華美食主題。
十幾年來,，亦師亦友,，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾,，既是師傅,，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是,，有段時(shí)間,，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”，“當(dāng)時(shí)我挺好奇的,，因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔酆瓤Х?，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定,。后來得知,，畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了，不吃飯,，師傅便跟孩子做了一個(gè)約定：我戒掉咖啡,，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后,，校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡,。大約是第400天的時(shí)候，我看到了她最后一次打卡：為了一個(gè)美好的,，我戒了400天咖啡,，盡管這段時(shí)間很難受，但是為了這份小美好,，非常值得,。”
這個(gè)孩子也說：“‘云朵媽媽’（指吳蓉瑾）把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式,，和我一起調(diào)整狀態(tài),，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天,?！?/p>
在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校,，愛著每一個(gè)孩子,，拼盡全力，而且樂在其中,。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十二
“如果說我有追求,，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和群眾對(duì)我的支持,?！丙惤腥A坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅,，一腔熱血情灑貧困山區(qū)教育事業(yè),，創(chuàng)辦了華坪女子高中，圓了山區(qū)女孩的讀書夢(mèng),，用心血和汗水為華坪教育譜寫出新的篇章,。
張桂梅先后獲得“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳精神文明人物”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄霸颇鲜?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“云嶺楷模”等榮譽(yù),。
創(chuàng)辦女高圓山區(qū)女孩讀書夢(mèng),。
初秋的華坪縣城涼意沁人。凌晨5點(diǎn),，天空還一片漆黑,，位于華坪縣“兒童之家”孤兒院內(nèi)，張桂梅宿舍的窗子已經(jīng)發(fā)出微弱的燈光,。20余分鐘后,，燈光熄滅，隨著一聲關(guān)門聲響,，她匆匆出門,，前往相隔幾里遠(yuǎn)的華坪女子高中，開始一天的工作,。十幾年來,，無論嚴(yán)寒與酷暑，張桂梅的這一習(xí)慣始終未曾改變,。
15歲時(shí),，張桂梅隨支邊的姐姐從黑龍江來到云南，隨后在麗江教育學(xué)院(現(xiàn)麗江師范高等?？茖W(xué)校)讀書,，畢業(yè)后與丈夫一起到大理任教。丈夫突然病故后,，她孤身一人來到華坪縣民族中學(xué),，成為一名普通老師。教書育人過程中,，張桂梅漸漸發(fā)現(xiàn),，當(dāng)?shù)刂啬休p女思想嚴(yán)重。有一次,，她去家訪的途中,，認(rèn)識(shí)了一個(gè)十幾歲的女孩。由于家里貧困,，女孩想繼續(xù)求學(xué),，但父母卻打算讓她嫁人。
聽了小女孩的話,，張桂梅心如刀絞,。“你們只要把孩子交給我就行,，學(xué)費(fèi),、生活費(fèi)都不用你們承擔(dān)?！薄安恍?，彩禮錢我們收了，再說女孩子讀那么多書干嗎?”張桂梅的努力勸說并沒有打動(dòng)孩子的父母,，這件事成了她的心病,。此后，她萌生了創(chuàng)辦女子學(xué)校的想法,。張桂梅說,，她想讓山里的女孩子都能免費(fèi)接受高中教育，讓她們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
但要?jiǎng)?chuàng)辦學(xué)校十分艱難,。回顧學(xué)校成立之初的場(chǎng)景,，華坪女子高中老師羅夢(mèng)華至今難忘,。據(jù)羅夢(mèng)華介紹，一棟孤零零的房子矗立在一塊四周長(zhǎng)滿荒草的空地上,，這就是最初的華坪女子高中,。
為了籌集辦學(xué)資金，曾經(jīng)身患重病的張桂梅,，每到寒暑假就拖著虛弱的身體四處募捐,。有一次，她去企業(yè)募捐,，人家就放狗追她,。籌集資金建學(xué)校的過程中,，張桂梅常常委屈地哭,，但哭完了又繼續(xù)咬牙堅(jiān)持。
2008年,，在省,、市,、縣三級(jí)政府和社會(huì)各界愛心人士的共同努力下，女子高中終于建了起來,，教學(xué)樓的墻上貼滿了每一筆捐款的來源,。學(xué)生的課本、住宿,、校服都是免費(fèi)的,，張桂梅的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
用愛澆灌一腔熱血育新苗,。
陶行知說：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論它的校長(zhǎng),?！弊鳛槿A坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng),，張桂梅心中有“大家”,，唯獨(dú)沒有自己。
4月,，張桂梅被查出患有嚴(yán)重的疾病,，腹腔迅速膨脹，疼痛難忍,，幾次暈倒在講臺(tái)上,，可從來沒有請(qǐng)過一天病事假。十幾年來,，她做了兩次大手術(shù),，但當(dāng)她額頭前的包塊需要做手術(shù)時(shí)，她怕影響記憶無法工作而拒絕了,。
“縣長(zhǎng),，我想求您一件事可以嗎?”，生病住院的張桂梅躺在病床上,，對(duì)前來探望她的華坪縣縣長(zhǎng)龐新秀問道,，“您能不能先把我的安葬費(fèi)提前批給我?我要在活著的時(shí)候，看著這些錢都用在孩子們身上,?！睆埞鹈返恼?qǐng)求讓龐新秀鼻子直發(fā)酸。
雖一直疾病纏身,，可是張桂梅依然堅(jiān)持家訪,。來，她走遍了麗江市的一區(qū)四縣,，行程近10萬公里,，探訪了768名學(xué)生的家庭,。常年走在艱險(xiǎn)的山路上，張桂梅摔斷過肋骨,、迷過路,、發(fā)過高燒，還險(xiǎn)些掉下懸崖,，也有次舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上。在家訪過程中,，張桂梅還多次將自己的衣服,、錢物送給學(xué)生家長(zhǎng)，并向山區(qū)群眾宣傳黨的政策,，為學(xué)生安心學(xué)習(xí)提供了有力保障,。
轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn
“作為一名黨員，我對(duì)自己的要求就是對(duì)女高的每一名學(xué)生負(fù)責(zé),。我送出去一個(gè)女高學(xué)生就是實(shí)現(xiàn)了一次教育扶貧,。”張桂梅說,。
張桂梅在教室內(nèi)向?qū)W生了解學(xué)習(xí)情況,。
赤子情懷書寫校園新篇章。
在華坪女子高中的校園里,，到處充滿著紅色文化,。“中國(guó)共產(chǎn)黨,，頂天立地代代相傳”“感黨恩,、聽黨話、跟黨走,，做黨的好女兒”……各種口號(hào)標(biāo)語遍布學(xué)校的每一個(gè)角落,。“這樣做主要是讓老師和學(xué)生們?cè)跐撘颇薪邮芗t色教育,?！睆埞鹈方忉尅２粌H如此,，學(xué)校每周還組織老師和學(xué)生開展一次重溫入黨和入團(tuán)誓詞,。
“人對(duì)了，世界就對(duì)了,?！睆埞鹈肥冀K把教學(xué)生做人和品德培養(yǎng)放在重要位置。中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教育,，在華坪女子高中的教學(xué)中占很大的比例,。張桂梅告訴記者,，學(xué)校就是要通過感恩教育，讓學(xué)生們懂得感恩,、懂得回報(bào)社會(huì),，報(bào)效國(guó)家,。
“自從兩個(gè)女兒當(dāng)上教師以后，家里的生活發(fā)生了翻天覆地的變化?！钡谝粚门邔W(xué)生周云麗姐妹，同時(shí)考上了大學(xué)并圓了教師夢(mèng),。周云麗父親說,，孩子如今自立了還可以貼補(bǔ)家里，家里生活也變得好起來,。
盡管送出了一批又一批的學(xué)生,，但張桂梅從不允許畢業(yè)生回學(xué)校看望,?！拔也灰齻儗?duì)我和學(xué)校感恩，她們要感恩黨和政府,、社會(huì)各界,。培養(yǎng)社會(huì)主義接班人是我的責(zé)任，我盡到這個(gè)階段的培養(yǎng)責(zé)任就行,?！睆埞鹈氛f。
在張桂梅以及女高所有老師的艱辛努力下,，華坪女子高中捷報(bào)頻傳,。6月，首屆參加高考的96名學(xué)生全部考上大學(xué),，綜合上線率達(dá)100%,，在麗江市當(dāng)年的高考綜合成績(jī)中排名第一。此后,，華坪女子高中的教學(xué)成績(jī)更是大幅提升,。20高考取得了本科上線率99%、綜合上線率100%的好成績(jī),，最近3年全市排名始終保持在第1名,。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十三
使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代,。中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)干部,、華池縣原掛職副縣長(zhǎng)邱軍，在掛職的兩年多時(shí)間里，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上,，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁,，交出了一份沉甸甸的扶貧答卷。他以生命赴使命,，直到生命的最后一刻仍然心系老區(qū),，心系百姓。
8月31日,，中宣部追授邱軍“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。他的先進(jìn)事跡在甘肅省引發(fā)熱烈反響,，大家紛紛表示,，要以楷模為鏡，向先進(jìn)看齊,，認(rèn)真學(xué)習(xí)邱軍心系群眾、親民為民的赤子情懷,，勇于擔(dān)當(dāng),、主動(dòng)作為的堅(jiān)定信念，一心為公,、舍身忘我的敬業(yè)精神,。
山東青島赴甘肅定西掛職干部、定西市鄉(xiāng)村振興局副局長(zhǎng)吳戈說,，“邱軍同志的先進(jìn)事跡感人至深,，他以生命生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行著脫貧攻堅(jiān)精神,，作為一名掛職干部,，我將以他為榜樣，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神和一心為民的情懷,，著力找準(zhǔn)掛職工作與協(xié)作幫扶的契合點(diǎn)和突破口,，為定西全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),?！?/p>
馬東柱曾是山納合成橡膠有限責(zé)任公司副總經(jīng)理，今年5月,，他被派駐到甘肅省古浪縣掛職副縣長(zhǎng),，負(fù)責(zé)中央單位定點(diǎn)幫扶工作?！扒褴娡緦⒀肫髢?yōu)勢(shì)和地方實(shí)際相結(jié)合,，抓項(xiàng)目、育產(chǎn)業(yè)、解難紓困,，用生命和行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,。我將以邱軍同志為榜樣，學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地,、勇于奉獻(xiàn)的精神,，為建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu),、百姓富的和諧古浪貢獻(xiàn)自己的一份力量,！”馬東柱說。
天津赴甘肅平?jīng)鰭炻毟刹?、平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)鄉(xiāng)村振興局副局長(zhǎng)黃清喬已經(jīng)掛職兩年多時(shí)間,，他被邱軍的事跡深深打動(dòng)，“邱軍同志用大愛忠誠(chéng)詮釋了脫貧攻堅(jiān)精神,，用年輕生命踐行了一名共產(chǎn)黨員不忘初心,、牢記使命的政治本色。我要以邱軍同志為榜樣,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神,，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,，盡心,、盡力、盡情投入到東西部協(xié)作工作之中,，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。”
“邱軍同志將生命化作筆墨,，在隴原大地上書寫了一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神和為民情懷,。我將沿著楷模的指引，立足本職崗位,，投入全部精力,，將個(gè)人力量匯聚到推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的隊(duì)伍中，與全鎮(zhèn)干部職工及各級(jí)幫扶單位一道,，做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作,，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展，用實(shí)干展現(xiàn)擔(dān)當(dāng),?！备拭C省金昌市委直屬機(jī)關(guān)工委選派永昌縣東寨鎮(zhèn)的掛職干部張生琛說。
“邱軍同志恪盡職守,、無私奉獻(xiàn)的精神和腳踏實(shí)地,、一心為民的情懷，為我們樹立了榜樣?！备拭C省嘉峪關(guān)市掛職蘭州新區(qū)的干部趙陸峰說,，“我要學(xué)習(xí)和繼承邱軍同志的崇高精神，不負(fù)韶華,，用心謀事,，努力干事，為蘭州新區(qū)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚區(qū),、集成改革先行區(qū),、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)區(qū)、生態(tài)治理示范區(qū),、對(duì)外開放新高地和城市建設(shè)新標(biāo)桿的‘四區(qū)兩新’目標(biāo)而添磚加瓦,！”
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十四
在閱讀或了解楷模的行為事跡后，我深感其精神之可貴,，并從中獲得了寶貴的啟示,。
楷模通常被視為社會(huì)的榜樣，他們的行為,，無論是在學(xué)術(shù),、職業(yè)、道德還是個(gè)人生活中,，都展現(xiàn)出了極高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。他們不僅有著出色的專業(yè)技能,，更在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神。
面對(duì)困難,，楷模們總是能堅(jiān)持到底,，不輕易放棄。他們不僅有堅(jiān)定的信念,，更有解決問題的勇氣和智慧,。他們不僅以實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，而且通過自己的經(jīng)驗(yàn)和成就,，激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo),。
此外，楷模的謙遜和包容也是他們成功的關(guān)鍵之一,。他們能夠接納不同的觀點(diǎn),，尊重每一個(gè)人的想法，這種開放和包容的態(tài)度讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中贏得了他人的尊重和信任,。
在楷模的事跡中,，我還深刻體會(huì)到了一絲不茍的敬業(yè)精神。無論是在工作中，還是在生活中,，他們始終將敬業(yè)作為一種生活態(tài)度,，這使得他們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，都能以積極樂觀的態(tài)度去迎接,。
回顧整個(gè)楷模的事跡,，我認(rèn)為他們最可貴的地方在于他們的堅(jiān)韌、敬業(yè),、謙遜和包容,。這些品質(zhì)不僅讓他們?cè)趥€(gè)人生活中取得了成功，更為我們后人樹立了榜樣,。從他們的行為中,，我深刻認(rèn)識(shí)到，成功并不是一蹴而就的,，而是需要我們不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步，并始終保持一顆謙遜和包容的心,。
總的來說,，楷模的事跡給我?guī)砹松钌畹膯⑹尽Ｋ麄冏屛覀兛吹搅耸裁词侵档梦覀內(nèi)プ非蠛蛯W(xué)習(xí)的,，他們的精神品質(zhì)將永遠(yuǎn)成為我們前進(jìn)道路上的指引燈塔,。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十五
12月2日，朱有勇榮獲“時(shí)代楷?！狈Q號(hào),。多年來，他研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù),，已在全國(guó)10省區(qū)市推廣6000多萬畝,，榮獲聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織科研一等獎(jiǎng)；他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術(shù),，已在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物,。這兩項(xiàng)技術(shù)都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%,。
這是堅(jiān)守初心的科研示范,。
30多年來，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在生物多樣性研究中不斷創(chuàng)新突破,，從利用物種多樣性創(chuàng)建作物多樣性控制病蟲害技術(shù)體系,，到如今把生境多樣性研究應(yīng)用在三七、冬季馬鈴薯,、早熟葡萄,、冬早蔬菜,、檸檬等特色產(chǎn)業(yè)，每一項(xiàng)科研成果都讓農(nóng)民得到實(shí)惠,。
有人說,，土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食之源,。而朱有勇總是難以割舍對(duì)土地的感情與牽掛,。正如他所說：“我是農(nóng)民的兒子，農(nóng)民需要什么,，我就研究什么,。”
從我們朱院士身上,，我們不難發(fā)現(xiàn)屬于他們那個(gè)年代的獨(dú)特品質(zhì)和個(gè)性,，做一行愛一行，兢兢業(yè)業(yè),，霸氣十足,，不作出一番事業(yè)決不罷休，正因?yàn)檫@樣,，他堅(jiān)守自己的領(lǐng)域,，一頭鉆進(jìn)自己的植病學(xué)，一干就是幾十年,，行程萬里,，走遍大半個(gè)云南省，深入田間地頭,，為了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，為了窮苦的中國(guó)農(nóng)民們的'幸福生活，我們的朱院士勵(lì)精圖治,，辛勤耕耘，有人疑惑朱院士為何如此孜孜不倦,，我想這首先得有堅(jiān)定的信念,，中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)大國(guó)兼農(nóng)業(yè)人口大國(guó)，然而現(xiàn)實(shí)不容忽視,，中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平從大的范圍來講是不高的,，一代一代的農(nóng)民兄弟總是難逃脫貧窮的境地，作為農(nóng)民的兒子嗎,，這樣的現(xiàn)實(shí)一直是他心頭的一塊病,。其次是敢于突破勇攀科學(xué)高峰的那份執(zhí)著，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，不深入農(nóng)業(yè)一線,，就不能和中國(guó)的農(nóng)民心連心,，情系情，把農(nóng)民的事情當(dāng)自己的事業(yè)來干,，如今朱院士的事跡已經(jīng)傳遍云嶺的大街小巷,，當(dāng)年和朱院士一起激情燃燒過的知青們都成了當(dāng)代中國(guó)的脊梁，教導(dǎo)指引中國(guó)的青年一代,。
朱院士作為云南省本地首位晉升為中國(guó)工程院農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的第一位院士,，激勵(lì)了云南農(nóng)大的所有人，振奮了5000萬云南同胞,，為云南農(nóng)業(yè)乃至整個(gè)中國(guó)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力,。
要像朱院士一樣不平凡。得做到,，不怕寂寞,，潛心研究；不甘平庸,，勇攀高峰,；不辭辛勞，敢于吃苦,；不求名利,，教書育人；不圖享受,，愛崗敬業(yè),。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十六
城壕鎮(zhèn)余家砭村燕剛今年27歲，20xx年父親病逝,，20xx年母親因病癱瘓,，燕剛和妹妹守著母親靠低保生活?！拔也恢莱雎吩谀膬?，看不到未來?！毖鄤傉f,，“就在我感覺無法撐下去的時(shí)候，邱大哥來了,?！?/p>
20xx年底，一個(gè)笑容可掬,、平易近人的大個(gè)子走進(jìn)燕剛家,，這個(gè)人就是邱軍。了解情況后,，他多次上門,，一面鼓勵(lì)燕剛振作起來,，參加技能培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng),；一面聯(lián)系中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)等定點(diǎn)幫扶單位,，為像燕剛這樣的農(nóng)村青年找出路。
在他的努力下,，20xx年4月,，華池縣第一期焊工技術(shù)培訓(xùn)班開班。燕剛和華池20余名青年走進(jìn)課堂,，經(jīng)過3個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn),，獲得資格認(rèn)證。有了一技之長(zhǎng)的燕剛,，在邱軍的推薦下,，找到了一份月薪5000元的工作。
在一次次的家訪和電話聯(lián)絡(luò)中,，邱軍漸漸成了燕剛家一員,，燕剛家不管大事小事都要事先給邱軍打電話商量。邱軍也像兄長(zhǎng)一樣,，時(shí)常打電話關(guān)心燕剛的生活和工作情況,。
38歲的饒曉恩是城壕鎮(zhèn)廟灣村建檔立卡貧困戶，近些年他幾乎都是在外漂,，因懶,、因“浪”，日子過得一貧如洗,。這兩年,，鄉(xiāng)親們發(fā)現(xiàn)——饒曉恩變了！他家硬化了院子,，住進(jìn)了新房,，務(wù)工收入也增加了，還摘掉了“窮帽子”,。
饒曉恩的變化,，離不開“貴人”邱軍的反復(fù)鼓勵(lì)和支持。
“年輕人不應(yīng)該自暴自棄,，生活要不斷向前看、向前走”“無奮斗不青春”“要把日子過得紅紅火火”……一次次,、一遍遍的鼓勵(lì)讓饒曉恩幡然醒悟,。
20xx年6月，經(jīng)邱軍介紹,，接受了培訓(xùn)的饒曉恩找到一份月薪4500元的工作,，成了“有薪”一族,，饒曉恩從里到外也變得精神起來。
不只燕剛,、饒曉恩,，在邱軍的多方協(xié)調(diào)爭(zhēng)取下，多種“訂單式”技能培訓(xùn)在華池及周邊縣展開,，先后有千余名貧困農(nóng)村青年參加培訓(xùn),，掌握了“看家本領(lǐng)”。
扶上馬,，送一程,。開展培訓(xùn)之余，邱軍銜接中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)及所屬企業(yè)舉辦就業(yè)扶貧專場(chǎng)招聘會(huì),，面向華池縣,、環(huán)縣開展招聘，優(yōu)先錄用建檔立卡貧困戶,，特別是未脫貧的貧困戶,。先后有175名大學(xué)生、23名貧困農(nóng)村青年在中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)所屬企業(yè)穩(wěn)定就業(yè),。
在邱軍的努力下,，中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)所屬東華公司還與華池縣建筑企業(yè)簽訂了2個(gè)幫扶項(xiàng)目，以“央企+民企+貧困戶”的形式,，秉持“就近,、集中”原則，帶動(dòng)勞動(dòng)力就近輸轉(zhuǎn),，進(jìn)一步拓寬了當(dāng)?shù)刎毨罕姷木蜆I(yè)渠道,。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十七
邱軍，生前系甘肅省華池縣副縣長(zhǎng)（掛職）,。20xx年12月,，他主動(dòng)請(qǐng)纓，從中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)到條件艱苦的革命老區(qū)掛職,，千方百計(jì)引進(jìn)扶貧項(xiàng)目,、因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)華池縣整體脫貧,，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姀V泛贊譽(yù),。20xx年1月8日，邱軍同志不幸病逝在工作崗位上,，年僅39歲,。8月31日，中宣部追授邱軍“時(shí)代楷?！狈Q號(hào),。邱軍的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。（人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào)20xx年09月02日）
“讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方,?！鼻褴娡驹诿撠毠?jiān)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵時(shí)刻，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，主動(dòng)請(qǐng)纓,，從美麗富饒的安徽來到山大溝深的華池，堅(jiān)守著一名共產(chǎn)黨員的初心,，肩負(fù)著扶貧的使命和擔(dān)當(dāng),。他堅(jiān)信“貧窮不應(yīng)該是革命老區(qū)的代名詞。一定要為華池做點(diǎn)什么”,，用自己的生命和行動(dòng),，詮釋著“面向群眾、堅(jiān)守信念,、顧全大局,、求實(shí)開拓”的“南梁精神”，為新時(shí)代“南梁精神”的傳承和發(fā)揚(yáng)作出了最好的注解,，也為青年一代踐行“南梁精神”作出了最好的示范,。
面向群眾、忠誠(chéng)為民,。他堅(jiān)持“沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)”,，走遍了全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走訪了200多戶貧困戶,，掌握了一手資料,。每天奔波在大山深處，穿梭在群眾身邊,，看住房,、看飲水、看產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，問醫(yī)療,、問教育、問群眾收入,，思考群眾的困難,，琢磨著發(fā)展的方向，對(duì)扶貧事業(yè)無限熱愛,，對(duì)老區(qū)群眾充滿感情,，時(shí)刻踐行共產(chǎn)黨員的崇高使命。
堅(jiān)守信念、百折不撓,。“我來自農(nóng)村,，所以要倍加珍惜這樣一次回饋土地和鄉(xiāng)親們的機(jī)會(huì),。”背井離鄉(xiāng),，克服飲食氣候的不適應(yīng),，心存感恩，任勞任怨,；幾番走訪,，數(shù)次調(diào)研，面對(duì)質(zhì)疑,，不被理解,，依舊埋頭苦干；堅(jiān)持興教扶智,，斬?cái)喔F根,，為貧困學(xué)子開展助學(xué)活動(dòng)。他用最質(zhì)樸,、最深沉的行動(dòng)讓青春在革命老區(qū)里綻放,，讓激情在脫貧攻堅(jiān)中迸發(fā)，讓熱血在噓寒問暖中流淌,，詮釋了共產(chǎn)黨員百折不撓的精神和堅(jiān)定的信念,。
立黨為公、顧全大局,。在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵時(shí)刻,，邱軍主動(dòng)請(qǐng)纓，牢記宗旨,，以身作則,，擔(dān)任了城壕等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的包片領(lǐng)導(dǎo)和城壕鎮(zhèn)包鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，寒來暑往,，來日方長(zhǎng),，義無反顧地去啃最難啃的“硬骨頭”，為群眾排憂解難,，經(jīng)受住種種嚴(yán)峻考驗(yàn),。他用一心為黨、盡職盡責(zé),，無私奉獻(xiàn)的精神,，凝聚起強(qiáng)大的向心力和戰(zhàn)斗力。
求實(shí)開拓、敢為人先,。他因地制宜,，銳意創(chuàng)新，確定了“企帶戶養(yǎng)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,，構(gòu)建了企業(yè)與農(nóng)戶共同的利益連接機(jī)制,，讓“牛產(chǎn)業(yè)”成了當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂坏摹鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”；實(shí)地調(diào)研,，倡導(dǎo)沙棘產(chǎn)業(yè)生態(tài)扶貧,，帶來生態(tài)改善和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重效益。開展群眾技能培訓(xùn),，邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，打造電商平臺(tái)，加快土特產(chǎn)發(fā)展的步伐,?！靶募な帲瑏碚f唱,，脫貧攻堅(jiān)暖慶陽(yáng),。放眼望，干群忙,，革命老區(qū)迎曙光……”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲中,，都有他求實(shí)創(chuàng)新的身影。
黨的事業(yè)百煉成鋼,。征途漫漫,，唯有奮斗。新時(shí)代賦予新任務(wù),，新征程要有新作為,。我們要傳承紅色基因，牢記初心使命,，在邱軍同志先進(jìn)事跡的感召下,，在“南梁精神”的激勵(lì)下，不斷跨越前進(jìn)道路上的曲折坎坷,，戰(zhàn)勝艱難困苦,，不負(fù)韶華，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路,，當(dāng)好新時(shí)代的“答卷人”,，用實(shí)際行動(dòng)踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十八
1月23日,，因工作勞累突發(fā)心肌梗塞,，楊春永遠(yuǎn)倒在了他心愛的工作崗位上,。直到生命的最后一刻，他始終記掛著手中的工作,，始終奮斗在掃黑除惡一線,。
不忘初心，牢記使命,，楊春用生命詮釋了刑警的職責(zé)與使命,。1969年出生的楊春生前是福建省寧德市局蕉城分局黨委委員、副局長(zhǎng),，1990年從海軍退役后，他來到了條件異常艱苦的寧德艇上工作,，看到家人的勸阻,，楊春堅(jiān)定地說，一個(gè)人難得能干一件自己喜歡的事,，他就想一輩子當(dāng)警察,。這份熱愛一堅(jiān)持就是28年。在人民警察的崗位上,，楊春先后參與,、組織偵破各類刑事案件3150多起，在中央督導(dǎo)的掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)行動(dòng)中,，楊春帶領(lǐng)掃黑隊(duì)打掉多個(gè)涉黑團(tuán)伙,、組織，破獲九類涉黑惡案件104起,，抓獲涉黑惡犯罪嫌疑人213人,。破案是刑警的職責(zé)，為民是刑警的初心,，這兩句話是楊春生命的最好寫照,。
以平凡成就不凡，楊春用行動(dòng)寫就了英雄的一生,。在掃黑除惡的前線上,，始終有楊春的身影。掃黑辦電腦里的每一條舉報(bào)電話記錄,，他不曾輕易漏過一絲線索;民警討論案情的房間里,，他總是側(cè)耳傾聽，若有所思;每晚的例會(huì)上,，只要沒有特殊任務(wù),，楊春的位置上永遠(yuǎn)有他。即使身在家中,，楊春的心也一刻不離掃黑工作,，他就像一個(gè)連軸轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)不知疲倦、不辭勞苦地在掃黑一線上旋轉(zhuǎn),。在同事心中,，他是掃黑隊(duì)的主心骨，在群眾心中,，他是老百姓的定心丸,。憑著一顆敬業(yè)奉獻(xiàn)的丹心、迎難而上的決心和辦案尋找線索的細(xì)心,，楊春在平凡崗位中干出了不平凡的事業(yè),。
青山不改，英雄長(zhǎng)存,。為人民謀福祉的,，人民永遠(yuǎn)記住他。楊春同志一生初心未改,、使命必達(dá),，為掃黑除惡作出了突出貢獻(xiàn)。雖然他的生命永遠(yuǎn)定格在了49歲,，但他的英雄形象長(zhǎng)留人民心中,，激勵(lì)著我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)中砥礪前進(jìn)。
促一方發(fā)展同樣是使命,。在許多急難險(xiǎn)重的中心工作中,，楊春總是勇于擔(dān)當(dāng)，善作善成,。同事們說：“楊春用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，刑警的使命是破案，初心是為民,?！?/p>
25-60歲教師的教師楷模事跡篇十九
走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘,，不覺得痛苦，有淚可流,，卻覺得幸福,。”冰心老師的這一段話闡釋關(guān)于一個(gè)教師愛與責(zé)任的真諦,！這正是對(duì)張桂梅老師的寫照,，她這一生都在為貧困孩子的教育奔波操勞,，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解,、質(zhì)疑,、甚至是謾罵，她都不予理會(huì),，牢記自己的初心,，勇挑教育的重?fù)?dān)。她就是人間的“天使”,。
教育是植根于愛與責(zé)任,，愛與責(zé)任是教育的源泉。人們常不解的問她：這樣做有什么目的,？有什么好處,？是什么力量使她這樣堅(jiān)持不懈？張老師總是笑著說：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè)：如果我有企盼，那就是我的學(xué)生,；如果我有動(dòng)力,，那就是黨和人民?！彼龥]有生育自己的兒女,，卻體現(xiàn)出了世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子,，在她的身上感受到了母愛,，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,，用真愛點(diǎn)亮了孩子們的希望之光,，譜寫了一曲感人至深的奉獻(xiàn)之歌。
轉(zhuǎn)眼間,，七年的教學(xué)時(shí)光隨著學(xué)生的成長(zhǎng)從身邊流逝,。2014年，對(duì)于剛畢業(yè)的我來說,，很榮幸成為了一名教師,。出于領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，讓我承擔(dān)了三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。至今,，我都忘不了我上的第一節(jié)課。我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn),。從此,，一方神圣的講臺(tái)，把我引向多彩的教師生涯,，引向無窮智慧的未來,。我的第一聲“上課”，學(xué)生的第一聲“老師好”,，便成了我生命中最難忘的記憶,。在這七年多時(shí)間里，我自身也成長(zhǎng)了許多,。我漸漸意識(shí)到,，我的成長(zhǎng)是孩子們教會(huì)我的，是他們教會(huì)我,，成長(zhǎng)是需要愛的,。孩子們也需要老師的愛，這份愛就是老師對(duì)孩子們的理解,、關(guān)懷,、尊重和責(zé)任。
張桂梅老師的事跡感動(dòng)著我們每個(gè)人,，她是我們的榜樣,，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓,、無私奉獻(xiàn),、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)的精神讓我們欽佩,。宏大出自平凡,，我應(yīng)當(dāng)向張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心,，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,，欣賞孩子、信任孩子,、鼓舞孩子,。
左手?jǐn)y愛，右手扛起責(zé)任,，用最蓬勃的氣勢(shì)將我們的孩子高高舉起,，托起他們挺拔的脊梁，在人生的云梯上奮力攀爬,，未來的路更高,、更遠(yuǎn)、更強(qiáng),！
