在生活中時不時總結(jié)一下，讓自己成為更好的人,。寫總結(jié)要注意用簡練的語言表達(dá)清晰的觀點(diǎn),。提供寫作指導(dǎo)的典型范文,。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇一
一,、指導(dǎo)思想：
1,、本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，結(jié)合一年級的實際情況,，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)合作精神,，本著“務(wù)實、勤奮,、真誠,、互助，團(tuán)結(jié)的思想,，扎扎實實做好本職工作,。
2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。
3、在素質(zhì)教育的前提下,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
三,、工作重點(diǎn)：
1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以獎勵機(jī)制的管理辦法,，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動,，力爭做到德育效果明顯,。
3、配合德育處,，結(jié)合值周檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
4、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，組建“小精靈樂園”,。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往,、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
四,、工作目標(biāo)：
1,、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,。
2,、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施,。
3,、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
五,、工作措施：
1,、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ),。
2,、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察,，如從聽課,、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè),、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作,。具體工作安排：
1,、做好新生的入學(xué)報到、注冊,、課本發(fā)放工作,；
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,。
3、制定本年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃,；
4、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育,。
1、慶祝國慶節(jié),；
2,、舉行少先隊員入隊儀式；
3,、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。
做好期中復(fù)習(xí)、考試,、小結(jié)工作,。
進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作,。
1、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎考工作,；
2、學(xué)期工作總結(jié),、考核,；
3、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實踐活動,；
4、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。
文檔為doc格式,。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇二
本學(xué)期我們二年級組將以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以“快樂學(xué)習(xí),、發(fā)展素質(zhì)”為主旨,，以個性化教育與管理為主旋律,，在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極,、認(rèn)真、扎實,、有效地開展教育教學(xué)活動,，同時培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣，全方位服務(wù)于學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期二年級組工作的開展做如下計劃：
1,、加強(qiáng)本年級組成員的合作意識與合作技巧，提升本年級組的合作力,。
2,、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法,，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長之“道”,。
3、完善班級制度,，開展班級活動,進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。
4,、優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
二,、具體措施,。
（一）營造良好氛圍,。
1、共同營造輕松快樂的辦公室氛圍：情為基礎(chǔ),，真誠以待,，團(tuán)隊成員在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),，工作上互相配合,，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,。
2、共同營造扎實有效的教研氛圍：以教學(xué)促教研,，加強(qiáng)組內(nèi)研究,、組外交流，使年級組教研活動落到實處,，求得實效,。
3、共同營造專業(yè)成長的學(xué)習(xí)氛圍：一是主動學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)專業(yè)理論知識,，注意理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用；二是交流分享彼此工作中的成敗得失,，汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為；三是彼此督促,，在教師專業(yè)化成長的道路上攜手共進(jìn)——過好三關(guān)（師德關(guān),、教育關(guān)、教科研關(guān)）,，學(xué)會三課（上課,、聽課、評課）,，練好三字（粉筆字,、毛筆字、硬筆字）,，寫好三文（教學(xué)反思,、班級管理隨筆、讀書筆記）,。
（二）提高班主任素質(zhì),。
1、搞好課堂教學(xué)——以生本教育理念優(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。
2,、寫好教育反思——勤思善悟，多好班級管理隨筆,，沒有日積月累,，哪有精彩呈現(xiàn)。
3,、堅持理論學(xué)習(xí)——理論知識與實踐經(jīng)驗同等重要,，堅持每周學(xué)一點(diǎn)，組內(nèi)分享,。
4,、規(guī)范自身言行——隨時提醒自己，做到三不說：對同事,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,；對學(xué)生，不利于成長的話不說,；對家長,，不利于合作的話不說。
5,、研究具體措施——共同商討“自我評價,、自我管理、自我教育”的具體措施,，創(chuàng)新班級活動,，提升學(xué)生自我教育,、自我管理的能力,。
（三）重視班級管理。
1,、遵循“近,、小、實”的德育原則,，并根據(jù)各班具體情況,，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行強(qiáng)化“一日生活有秩序”訓(xùn)練，重點(diǎn)放在課間紀(jì)律,、午餐午休,、兩操等方面。
2,、開展“每月一賽”活動,，意在通過活動在全年級形成一個良好氛圍，以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
3、加強(qiáng)班級一日常規(guī)自查,。
（四）優(yōu)化課堂教學(xué),。
1、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動的始終,，以“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，扎實開展日常教學(xué)工作,，多教研,、勤溝通，備好,、上好每一節(jié)課,，向課堂要質(zhì)量。
2,、本學(xué)期語文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法,，增加課堂活動的趣味性和實效性。
3,、及時總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題隨時教研，隨時解決,，有重點(diǎn)和針對性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救,，有的放矢地開展教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、結(jié)合語數(shù)考級手冊，對學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行過程性評價,，并將過程性評價貫穿學(xué)期始終,，與期末終結(jié)性評價融為一體。
5,、借助班博等可以互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺,，延伸課堂教學(xué)，拓展教育教學(xué)空間,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤其是寫作方面的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的成長。
（五）加強(qiáng)多方合作,。
1,、充分利用現(xiàn)有各方資源,，如家長會、班博等,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合,。
2、以多種方式與家長取得聯(lián)系,，加強(qiáng)班主任,、學(xué)科教師與家長的溝通和合作，形成教育合力,。
3,、改家委會為招募家長義工，讓更多的家長了解班級活動并參與到班級活動中來,，同時讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍,，增加凝聚力。
一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，重視習(xí)慣培養(yǎng)與落實。
沒有好的習(xí)慣,，難有大的作為,。我們把對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺性上進(jìn)一步強(qiáng)化,。采用老師講解示范,、學(xué)生榜樣引領(lǐng)，并充分利用多媒體,，收集各種直觀形象的視頻,，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識、環(huán)保意識,、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步,，從小做個文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手,，抓課堂上的傾聽和答問,，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,。
對那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生，我們多和家長聯(lián)系,，通過電話,、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長間的情感,，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致,。
二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，規(guī)范教學(xué)行為,。
我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時量進(jìn)行教學(xué)活動,。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作,，力爭以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。
備課是上好課的關(guān)鍵,。我們將發(fā)揮集體力量,，以備課組為平臺，按照學(xué)校備課要求,，研究學(xué)生現(xiàn)狀,、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課,，本學(xué)期備課將做到三備：集體備,，個人備，有個性的備課,。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,，總結(jié)分析自己在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，開展常態(tài)下的課堂有效性研究,。把好低年級基礎(chǔ)關(guān),，全面育人，夯實基礎(chǔ),。提高課堂教學(xué)的效率,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三,、學(xué)習(xí)中發(fā)展,，反思中成長。
要想成為一名好老師,，首先要做一名成長中的老師,、進(jìn)步中的老師，與時俱進(jìn)的老師,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個性特征,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提升專業(yè)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)各類報刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗等等,。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作,，改進(jìn)自己的工作，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會,，使自己不斷進(jìn)步,。
四、開展豐富的活動,，創(chuàng)年級特色,。
一開學(xué)我們年級組的老師聚集在一起積極設(shè)計本學(xué)期的年級主題活動，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，碰撞出智慧的火花,。由于本學(xué)期是一個短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊,，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時,，我們早謀劃，早實施,，擬開展以下活動：
活動一：歡歡喜喜鬧元宵,。
為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗，開學(xué)第二天,，我們就開展傳統(tǒng)活動“歡歡喜喜鬧元宵”,。打響了主題活動的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環(huán)境,，營造濃郁的元宵節(jié)氛圍,。我們請來了家長參與。在話元宵,、做元宵,、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動中,，孩子們體驗著濃濃的民俗文化,，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅,，感受到中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味,。
活動二：我和小樹一起長。
我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動,，整合語文,、美術(shù)、音樂等多個學(xué)科參與,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識,。
活動三：沙灘樂。
這是二年級組的傳統(tǒng)活動,，我們將在活動前做好詳盡的安排,，力爭將傳統(tǒng)活動做精做細(xì)。
新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下,，依靠全組老師,精誠合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信,，我們二年級組一定會取得新的進(jìn)步，獲得新的成績,。
一,、指導(dǎo)思想。
備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,，我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以學(xué)校和教研組工作計劃為主線，以理論和實踐結(jié)合為手段,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，深化思想道德教育。在這學(xué)期,，我們將通過理論學(xué)習(xí),、備課與說課、聽課與評課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，把工作落到實處，提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展,。
二、工作思路,。
1,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容。
2,、按要求制定本組活動計劃,，明確目標(biāo)，落實任務(wù),。
三,、具體措施,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。
繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識及課改前沿信息，不斷接受新的教學(xué)理念,、教育方法,、教育手段，積極開展教學(xué)改革實踐,，不斷提高課堂教學(xué)水平,。
2、加強(qiáng)良好學(xué)科情感,、態(tài)度的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在平時的教學(xué)中,，除了用賞識、鼓勵等方法,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外,，還要注意利用學(xué)科知識的魅力，來吸引學(xué)生,。同時要根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn),，采取一定的激勵策略，讓好生更想學(xué),，中下生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也充滿自信和興趣,，切實促進(jìn)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。對那些“后進(jìn)生”要分層要求,，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗到“成功”的喜悅,。
3、繼續(xù)改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，提高課堂效率,。
(1)認(rèn)真開展集體備課活動，每周一下午第一節(jié)進(jìn)行有效的集體備課活動,，主要研討選定的課,，科學(xué)地制定出“三維目標(biāo)”，確立每節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn),，然后著重研討突破重難點(diǎn)的方法策略或探究如何上更具特色更有實效性,。上完課后，對此課進(jìn)行二次討論和修改。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是學(xué)生的書寫,、傾聽、發(fā)言,、勤思善問,、認(rèn)真審題等習(xí)慣和能力的培養(yǎng),。積極提高培優(yōu)補(bǔ)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、立足課題,，開展研討，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。
開展好課題研究——培養(yǎng)低年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照課題研究方案有計劃,、有步驟地落實,、滲透到平時的課堂教學(xué)實踐中。本學(xué)期選一人上好校級打磨課,，開課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)合本組教師的意見，在“自主,、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個人風(fēng)格,，聽課教師要勤記錄善反思。評課要實在,、多提意見,。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學(xué)上的長處和短處,，使自己揚(yáng)長避短,，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學(xué)中。
四,、具體活動安排,。
具體安排：
第一次：
1、教學(xué)工作安排部署;討論新教材備課中的疑難問題,，幫助教師解決教學(xué)困惑,。
2、制定備課組計劃,。
第二次：集體備課：軸對稱圖形,。
第三次：集體備課：10000以內(nèi)數(shù)的讀寫。
第四次：集體備課：克與千克,。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇三
20xx學(xué)年上學(xué)期已接近尾聲,，作為年級組長,，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下,，盡自己所能把本職工作做好,。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項工作,，特別是及時做好上情下達(dá)工作,。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。
一,、協(xié)助抓好年級教師建設(shè),。
1、加強(qiáng)師德建設(shè),，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高,。本學(xué)年開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認(rèn)識,，并且付諸教學(xué)實踐,，使廣大教師認(rèn)識到，在教學(xué)工作中,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦,。
2,、注重營造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位,，因為學(xué)生的生命是無價的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會受到很大影響,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高教師的安全意識,，特別是室外課安全,。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時刻牢記對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。
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小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇四
年級組長是年級組活動的組織者和指導(dǎo)者,是各年級敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、關(guān)愛學(xué)生、開拓創(chuàng)新的教師團(tuán)隊的核心,必須履行以下職責(zé):一,、每學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校各部門工作計劃，結(jié)合年級要求,，制定年級組工作計劃,；學(xué)期末，總結(jié)年級學(xué)期工作開展情況,。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結(jié),。
二、接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，及時準(zhǔn)確匯報本年級教育教學(xué)工作開展情況。及時準(zhǔn)確傳達(dá)工作信息,，有效組織工作落實,。
三、嚴(yán)格落實學(xué)校的各項工作要求,，積極負(fù)責(zé)地對年級教師的日常工作進(jìn)行組織,、協(xié)調(diào)。督促班主任,、任課教師及時完成學(xué)校各項任務(wù),。
四、負(fù)責(zé)年級學(xué)生的常規(guī)教育管理工作,，深入了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、活動情況,，結(jié)合本年級學(xué)生特點(diǎn),，組織開展相應(yīng)的教育、教學(xué)活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、加強(qiáng)年級學(xué)生常規(guī)管理,，建立良好的年級風(fēng)氣,。協(xié)助班主任開展先進(jìn)班級爭創(chuàng)工作，對力量薄弱的班級,，要予以特別關(guān)注,。
2、學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差，責(zé)任到人,，做到有計劃,、有組織、有時間,、有地點(diǎn),、有培養(yǎng)對象，確保各項舉措有效落實,。
3,、創(chuàng)造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統(tǒng)美德教育,、文明禮儀系列化活動等,。關(guān)注年級各班德育分層教育目標(biāo)達(dá)成。
1/2五,、帶領(lǐng)本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組,。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學(xué)工作情況,，指出成績和問題,，分析、布置重點(diǎn)工作,；協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系,，推動年級工作和諧穩(wěn)步開展。
2,、通報學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況,；3、指導(dǎo)家長做好家庭教育,；
4,、宣傳學(xué)校的各項工作目的、意義等,；5,、尋求學(xué)生家長的理解和支持。
七,、做好每周學(xué)校日常工作總結(jié),。協(xié)助做好各項檢查評比工作。
八,、積極參與并做好級組中各種資料的收集上交,。九、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),。
2/2,。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇五
一學(xué)期以來,，我們二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人,，工作上相互配合,，積極積極，不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W(xué)期以來,，小結(jié)如下：
師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作,。這學(xué)期,，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書記和祝教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》開展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流等,，認(rèn)真參與師德培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，提高了教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新,，教師們團(tuán)結(jié)一致,，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實踐,。形成了愛校如家,，愛組如我、愛生如子的良好氛圍,，問題及時提,，漏洞人人補(bǔ)，活動勤參與,。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開,。平時,，老師們在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,，不計較個人得失,。班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，能共同分析、探討解決,。年級組內(nèi),，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué),，積極鉆研，在教學(xué)教育過程中成長很快,。開展了隱賢山莊社會實踐活動,、開展了“嗎，魅力水霖,、十年同載”家長會等）的各項活動,，都群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，活動中其樂融融,，進(jìn)一步加深了友情。
教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的.良好級風(fēng),、班風(fēng)。開學(xué)初,，我們就按照德育處和少先隊大隊部的要求,，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實,，開創(chuàng)一個良好的開端,。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為規(guī)范”,，以確保行規(guī)教育活動的實效性,。各班以行為規(guī)范為突破口，制訂了班級“文明公約”,。通過這一系列的教育活動,，我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。在學(xué)校組織的春游和觀看電影活動中,，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變,，特別是那次看電影,，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評。
二年級的每一位老師都是敬崗愛業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上,，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實地工作,。何小青老師跨年級教一年級13班、二年級14班的數(shù)學(xué),，二年（6）班的吳偉青老師才來一個月,，工作上非常的勤奮，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績參差不齊,，又加上今年的流感特別厲害,，好多同學(xué)缺課好多天，有的甚至半個月,，課間?？吹剿纳碛霸诮淌依铮瑸橥瑢W(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差,，,。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下,，學(xué)生的成績有了很大的提高,。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課，虛心好學(xué),，常常外出聽課,，查找資料，自制教學(xué)軟件,，走進(jìn)二（6）班教室聽錢菊英老師的隨堂課，在她的努力下,，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。成績非常的出色。
團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。在教學(xué)上大家共同探討,，確保二學(xué)生成績整體上臺階,，雖然開學(xué)初的成績有點(diǎn)不盡人意，但通過大家的共同努力,，后期有了較大的進(jìn)步,。
時代在變，社會在變,，觀念在變,，但奮斗不變，執(zhí)著不變,，對水霖小學(xué)的這份情這份心不變,。成績屬于過去，未來在于我們?nèi)?chuàng)造,。一學(xué)期來,，我們年級組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作,。踏踏實實地搞好教學(xué)工作,，扎扎實實地對孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng)，實實在在地讓每個孩子每天都能有進(jìn)步有收獲,，讓每位家長每天送孩子來校時充滿希望,，接孩子回家時滿心歡喜。新的一年,，我們年級組全體老師將繼續(xù)努力,，為水霖學(xué)校的第二個10年爭光添彩。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇六
1頁.干名新教師參加,，新教師也需求趕快了解校園和學(xué)生,。在一切都是新的狀況下，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的聯(lián)合合作,，完成一個平穩(wěn)過渡,。
二、作業(yè)方針和具體辦法,。
依據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊伍的特色,，特擬定以下年級組作業(yè)方針和相對應(yīng)的具體辦法：（一）防備和防止安全事端的發(fā)作。學(xué)生的安滿是一切作業(yè)中的榜首位,，要確保學(xué)生的安全,，除了必要的硬件設(shè)備，剩余的就是要靠咱們的辦理,，所以本年級組的榜首方針就是防備和防止安全事端的發(fā)作,。完成方針的具體辦法有：1．定時對年級組地點(diǎn)教育樓樓層的環(huán)境進(jìn)行排查，對存在的安全隱患及時上報并做好暫時應(yīng)急辦法,；2．師生共護(hù)導(dǎo),。除了加強(qiáng)催促和查看護(hù)導(dǎo)教師的到崗狀況,，提示護(hù)導(dǎo)教師要對學(xué)生的活動加以引導(dǎo)之外，還要再樹立一個學(xué)生的課間督察小組,，佩戴上專用的標(biāo)志,，在衛(wèi)生間、樓道等沒有安排護(hù)導(dǎo)教師的場所對學(xué)生加以提示,，發(fā)現(xiàn)不良狀況時能及時陳述就近的護(hù)導(dǎo)老師,；3．催促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動，做到人人手上有用具,，班班活動有主題,；4．安排好年級的防火、防震逃生演練,，催促和查看班主任使用好晨會以及班隊會課,，對學(xué)生做好安全教育作業(yè)，遍及好安全基本常識,；5．在大型活動之前舉行年級組教師會議,，對活動的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè)，2頁.做好安全預(yù)警計劃,。
4頁.排班主任加強(qiáng)隊列操練,，進(jìn)步學(xué)生精力面貌。晨會課要提出走路隊具體要求,，做到,。
5頁.慣例量化評比，對反應(yīng)回來的數(shù)據(jù)進(jìn)行評價,、剖析,，在年級群內(nèi)表彰做得好的班級，私下里友誼提示還有待改進(jìn)的班級,，帶領(lǐng)整個年級組不斷往前跋涉,。（四）抓好學(xué)風(fēng)建造，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)才能,，穩(wěn)固學(xué)生一二年級時養(yǎng)成的杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣,。三年級是強(qiáng)化杰出習(xí)氣和改動不良習(xí)氣的關(guān)鍵時期，一起相關(guān)于智力而言,，學(xué)習(xí)才能對孩子的影響更直接。學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都要建造好,，教書育人兩手都要抓。施行的具體辦法有：1．抓好班主任的一馬當(dāng)先,，重視各學(xué)科教師的教育慣例,，發(fā)現(xiàn)問題及時提示,、奉勸，讓教育事端的預(yù)兆在年級組規(guī)模內(nèi)就被扼殺掉,；2．合作各大教研組,，安排好本年級組的各類學(xué)科競賽，讓優(yōu)異的學(xué)生鋒芒畢露,；3．安排好各學(xué)科的月調(diào)研,，厚實做好試卷剖析；4．做好各科教師的思想作業(yè),，要在進(jìn)步講堂功率上去抓學(xué)習(xí),，著眼點(diǎn)要放在培育學(xué)生的學(xué)習(xí)才能上，對單個有體罰或變相體罰現(xiàn)象的教師要做出奉勸及批判,，嚴(yán)重者及時上報校園,；5．合作各教研組，安排好各類學(xué)科活動,，例如：語文的朗讀競賽,、字詞聽寫競賽，數(shù)學(xué)的思維才能邀請賽,、核算競賽,，英語的詞匯聽寫競賽等，讓學(xué)生在活動中得到能力的進(jìn)步,；以上就是自己作為三年級年級組長所提出的作業(yè)計劃,。初度制定，若有遺失事項,，敬請糾正,。
6頁。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇七
年級組長這個工作好似“夾心餅干”,，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行,。工作這么多年，我深深體會到：作為年級組長應(yīng)該寬容大度,，讓大家團(tuán)結(jié)合作,，同心協(xié)力，十分重要,。
換位思考可以使我們更好地去理解別人,。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾,，我總是心平氣和地給她們分析原因,，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級部今年來了幾位新教師,，由于剛來到一個新環(huán)境,，她們有些慌亂，不適應(yīng),。我總是能體會她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境,。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”活動中,。上課前，她們十分緊張,，不知所措,，她們主動要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案,。由于她們的認(rèn)真鉆研和我的耐心指導(dǎo),，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個集體的信心。
雖然年級組長是一組之長,，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問題我主動向同班各位老師征詢意見，如：在開展家園親子活動時,，我便和教師一起商量,，搞怎樣的活動比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下,，我們開展了“讓家長帶廢舊材料來園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開展親子體育游戲,。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見，集中后大家一致覺得可行,，因此在活動中教師們也能十分投入地去搞,，活動取得圓滿成功。
平時同事有困難時,，我便主動去幫助她們,，同事在工作上、生活上受挫時總是主動為她們分憂,。如：有同事請假了,，另外一個老師一個人，我總是主動幫忙做些保育工作,。有的同事在生活上遇到了不順心的事,，當(dāng)她們向我傾訴時，我總是耐心地開導(dǎo)她們。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時,，我總是真誠地提出建設(shè)性的意見，幫助她們,。作為一班之長,，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚(yáng)同組老師,，對她們工作上的不足之處,，當(dāng)面指出并主動幫助其改正。用真誠無私去感動同事,，讓別人感到我的誠意,，從不居高臨下地指責(zé)。
作為部長,，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們本年級組工作的指導(dǎo)和幫助,，同時要感謝本級部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn)。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn),，工作中時刻有如履薄冰之感,，唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實。
1,、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持。
一是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度,，從點(diǎn)滴做起,，規(guī)范學(xué)生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍。
二是分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差。及時召開學(xué)情分析會,、經(jīng)驗交流會,、成績研討會。根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo),，提高了教學(xué)質(zhì)量。
三是在xx組長和各班班主任的大力支持下，通過學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項,，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕,。
四是十分重視寢室管理。沒有都要進(jìn)行突擊檢查,，對寢室違禁物品和違紀(jì)行為進(jìn)行檢查,，對同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)。
五是開好家長會,，形成家校合力共同做好孩子教育工作,。
2、繼續(xù)保持一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧年級,。
經(jīng)常和教師談心、交流,，幫助他們解決工作中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,。這一年,，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動而進(jìn)行調(diào)整，各班級教師均有所變動的不利局面,，但在級部全體教師的大力支持和付出下,，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。
3、繼續(xù)抓好紀(jì)要,、簡報兩大抓手,。
每周四的紀(jì)要和每周五的簡報已經(jīng)成為我級部一項傳統(tǒng)，本學(xué)期工作我擬寫級部工作紀(jì)要17期,，在xx組長的協(xié)助下完成級部工作簡報18期,，為我級部有效有序開展工作，并向?qū)W生,、家長,、社會進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用。
4,、努力創(chuàng)新,，為師生謀福利求發(fā)展,。
xx屆級部工作教師工作壓力大、強(qiáng)度高,，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,、實干。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位,，踐行級部工作承諾,，在學(xué)校的大力支持下，我級部不斷創(chuàng)新,。不定期召開班主任座談會，交流交流工作困難外,，每天到教師辦公室進(jìn)行面對面交流,。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費(fèi),，但活動中更進(jìn)一步拉近了距離,。新學(xué)期開始后，努力爭取為年級前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎勵,，雖然物品微薄,，但更加激勵了積極向上的學(xué)風(fēng)。
5,、做好黨支部建設(shè)工作,。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，制定支部活動計劃,，認(rèn)真安排組織支部的組織生活,，較好完成黨委交給的各項任務(wù)。
總結(jié)本學(xué)期各項工作,，四位年級組長,、二十位班主任、五十五位教師都能為著xx年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗,。我們堅信,，只要我們付出辛勞，xx屆級部一定能夠創(chuàng)造輝煌,，因為這三年,，我們始終在堅持！
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇八
時間過得真快,，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升!該好好寫一份工作總結(jié),，分析一下過去這段時間的工作了,。下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“小學(xué)教師年級組長個人工作總結(jié)”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
一學(xué)期又匆匆而過,，在我們還沒來得及閑下來靜坐思索的時候，一下子就到了期末,。特別是對于我們?nèi)昙壍睦蠋焷碚f,，更是時間短，任務(wù)重,。但我們年級組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)在,，我就簡單地總結(jié)一下。
一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，步調(diào)一致，做好班級管理工作,。
從開學(xué)之初的制訂班級管理制度,，收齊學(xué)生的早餐費(fèi)，到貫穿整個學(xué)期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，開好班會,，到學(xué)期結(jié)束前的填寫學(xué)生素質(zhì)報告書，填寫學(xué)生的檔案等,，我們年級組的六位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作,，步調(diào)一致，認(rèn)真扎實地做好每項工作,。
二,、認(rèn)真鉆研，積極準(zhǔn)備,，參加教師專業(yè)發(fā)展月活動,。
在教師專業(yè)發(fā)展月活動中，我們年級組嚴(yán)格按學(xué)校布置的要求,，先在組內(nèi)推薦出講課的語數(shù)老師,。講課的老師積極準(zhǔn)備，各位語數(shù)老師就認(rèn)真聽,，并真誠地幫助她們提出合理化的建議,，然后授課教師又不斷地修改完善。我覺得老師們在講課當(dāng)中不但保持著極高的熱情,，而且教課能力都得到了一定的提高,。在最后的結(jié)果中,，我們年級組的三位語文老師參賽，取得了一個一等獎,，兩個二等獎的好成績,，數(shù)學(xué)，兩位數(shù)學(xué)老師參賽,，都取得了二等獎的好成績,。
三、面對教師隊伍的變化,，大家共同努力,。
本學(xué)期，我們年級組的老師變化很大,。首先是xx老師外出學(xué)習(xí),，所以，三(1)班和三(2)班的數(shù)學(xué)老師換成了xx老師,、xx和xx老師，后來xxx老師因為生產(chǎn),，學(xué)校又安排xx主任和xx老師分別擔(dān)任三(5)班和三(六)班的數(shù)學(xué),。因為每個老師的教育方法不一樣，學(xué)生年齡又小,，所以適應(yīng)有一個過程,，幾個班的班主任都幫助做學(xué)生的工作，希望他們盡快適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,。而每一位分到我們年級組的老師,，不論他們的工作有多忙，他們都認(rèn)真地對待教學(xué)工作,，特別是xxx書記,，在我學(xué)習(xí)期間，更是做了不少班級的衛(wèi)生工作,，在此也一并感謝,。
四、以良好的心態(tài)積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考,。
當(dāng)三年級再一次作為統(tǒng)考的年級的消息傳到年級組,，大家開始都感到震驚，但在震驚之余,，很快就投身到緊張的教學(xué)工作教學(xué),。因為時間短，教學(xué)任務(wù)重,，老師們不得不自己在上課之余擠出時間批改作業(yè),，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，有的老師還把試卷帶回家。在這一次的期末統(tǒng)考中,，雖然改卷過程當(dāng)中有一些不盡人意的地方,，但我們年級組的老師能識大體，顧大局,，表現(xiàn)出了吳都教師的良好風(fēng)范,，并取得了不錯的成績。
新的學(xué)年即將到來,，我們年級組的老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作,，并團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻(xiàn),。謝謝!
本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級的年級組長，為了使下學(xué)期的工作做得更好,，特總結(jié)如下,，希望下學(xué)期，工作做得更好,。
一,、基本情況。
六年級有三個班,，共計xx名學(xué)生,，有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目。由于六年級仍然屬于小學(xué)范疇,，在教師配備方面,，還是包班，有兩名教師包一個班,，教師任務(wù)重,，班級學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)以及管理學(xué)生上,，都有一定的難度,。
二、團(tuán)結(jié)同事認(rèn)真完成教學(xué),。
在日常工作中,，我注意團(tuán)結(jié)同事，常和他們談話,，盡量讓大家都愉快的去工作,，沒有思想包袱。由于我們六個人在同一個辦公室工作,，這給我們提供很便利的條件,，我們經(jīng)常集體備課,，討論怎樣上好課，怎樣去管理學(xué)生,，共同解決一些難題,。老教師帶動新教師，新教師虛心請教,，都能夠認(rèn)真對待教學(xué),，順利完成教學(xué)任務(wù)。
三,、實事求是務(wù)實工作,。
六年級的各項工作都不是十分好完成，我總是領(lǐng)頭干,，和同事商量著進(jìn)行,，多聽取大家的意見，實事求是,，不搞形式主義,，不做表面文章，就事論事,，讓大家心服口服,，言出必行。這也對大家有很好的影響,，大家都能夠以大局為重，把工作做的更好,。
四,、成績喜憂參半。
六年級本學(xué)期的教學(xué)成績喜憂參半,，需要認(rèn)真考慮問題所在,，爭取下學(xué)期有所改變。六年級的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中,，總評超過照學(xué)校,，班級名次也不差;但是六年級的語文和英語成績不夠理想，班名次不在前面,。雖說和照鏡學(xué)校相差不大,，但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足，虛心向別人學(xué)習(xí),，制定出相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。我也將督促他們，把下學(xué)期的工作做好,。
五,、班級管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng),。
在班級管理方面，需要督促班主任進(jìn)一步加強(qiáng),，任何時候都不能放松對學(xué)生嚴(yán)格管理,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，我們一定要抓好紀(jì)律,，才有可能把班管好,，才可能把課上好，學(xué)生才有可能學(xué)好,。
總之,，本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利，能夠配合上級工作,，完成教學(xué)任務(wù),。下學(xué)期，我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，把工作做得更好,，使六年級的各方面工作都不落后于其他年級。
一學(xué)期以來,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作,，全體老師能積極配合,，順利開展好各項工作。以學(xué)校的德育教育為前提,，抓好本年級學(xué)生的各項行為規(guī)范,。促進(jìn)每個學(xué)生健康活潑地成長。現(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
一,、教師辛勤耕耘,。
我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地,、及時地完成,。
是四年級的一面旗幟，對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑,。他說得少做得多,，處處以典范來帶動我們大家,，給其他班級作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級數(shù)學(xué)教研組長,，他很忙,，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘,。
xx是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位,。但從不倚老賣老，凡事積極主動,，富有激情,，善于把工作提前完成。對于級組的工作不分份內(nèi)份外,，對待自己的教學(xué)也總是扎扎實實,，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師。
富有新點(diǎn)子新思維,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，無論教學(xué)還是班級管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法，對級組工作也常出謀劃策,。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式,，語文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生成績?nèi)找嫔仙?，?xí)作水平提高很快,。
虛心好學(xué)，對待同事彬彬有禮,，對待學(xué)生始終以鼓勵的目光及話語,，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很喜歡他,。教學(xué)工作日趨進(jìn)步,。
對待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其對待學(xué)生,，循循善誘、孜孜不倦,，經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。組內(nèi)工作也很熱情主動，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見,。
多才多藝,，對學(xué)生有耐心，為級組活動默默作著貢獻(xiàn),，深得辦公室所有老師的喜愛,。對學(xué)校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。
開朗好心態(tài),，熱情好人緣,，從沒把自己當(dāng)做是一個逸夫小學(xué)的過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭,。做每一件事都積極主動,，對級組工作、教學(xué)工作付出了很多,。教學(xué)工作更是從不放松,，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生的作文。
總的來說,，四年級組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。大家互幫互助，有不同意見可以辨論,，而從不傷感情,。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色,。對待學(xué)校的工作總是積極的配合,，對級組工作也總是大力支持。
二,、學(xué)生的不斷進(jìn)步,。
1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步,。
一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位,，有班干部帶讀,，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步,。
2,、開展豐富多彩的讀書活動。
在全校的讀書熱潮下,，我們四年級也啟動讀書工程,，讓知識成為學(xué)生的朋友，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，各個班的圖書逐漸增多,，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動,、朗誦比賽,、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動,。
三、所做的一些工作,。
1,、落實德育活動。這個學(xué)期,，我們級組認(rèn)真落實學(xué)校的德育工作,，讓德育活動收到了實效。通過主題班會,、主題板報等開展了文明禮儀教育活動,，組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽,。
2,、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,，確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會,、晨會,、板報等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕,，不輕易犯險,。在年級組會議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識,，特別是用電安全,。
3、比以前更用心抓教學(xué),，全面提高學(xué)生成績;,。
本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué),。首先,，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地進(jìn)行研討,。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時,，老師們絲毫沒有放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo),。都會對后進(jìn)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績都有了不同程度的提高,。
4,、順利召開了家長會。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,，在我們級組老師的共同努力下,，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色,。四(1)班,、四(2)班先后召開了家長會，密切了與家長的聯(lián)系,。
四,、反思存在的問題。
1,、學(xué)生自學(xué)能力較差,，下學(xué)期這方面要加大力度。
2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺,。
3,、教師的論文發(fā)表或獲獎不多。
4,、中隊的特色還不夠突出,，需要繼續(xù)加強(qiáng)個性中隊、特色中隊建設(shè),。
五,、努力的方向。
1,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2,、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平,。
3,、在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新,。
4,、要多向其他級組學(xué)習(xí),，多動腦筋，多創(chuàng)新,。
5,、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考,。
6,、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟,。
精誠合作,、溝通信任、積極向上,、健康快樂是我們不變的追求,。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花,。我們將在今后的工作中加倍努力,，得以改進(jìn)和完善。
本學(xué)期,，由本人來負(fù)責(zé)二年級的年級組長工作,。我們二年級組是由語數(shù)英體音美各科教師共計15人組成的團(tuán)隊，這個團(tuán)體是一個既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊伍,。一學(xué)期以來，我們年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思、團(tuán)結(jié),、實干”的作風(fēng),，不斷追求，不斷進(jìn)取,，互幫互助,，共同提高。在此我將二年級組的工作進(jìn)行小結(jié)：
一,、鞠躬盡瘁樂奉獻(xiàn),。
本組共有教師15名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排,，努力做到教書育人,、為人師表,，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
我們組有10位班主任,，她們在教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級管理上經(jīng)驗豐富。如：xx三位老師是非常優(yōu)秀的教師,，她們工作負(fù)責(zé),，班級工作開展得井然有序。龐美,、劉林萍兩位老師是這個學(xué)期剛接手新班級,，為了對班級學(xué)生有一個全面的了解，她們積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通,，從家長那里了解到了每一個學(xué)生的情況,。xx三位老師雖然年輕，但工作很勤懇,，走進(jìn)他們的班級,，就如同走進(jìn)了一個溫馨的家，在他們的精心設(shè)計下,，班級布置非常有特色,，為學(xué)生營造了一個舒適、美麗,、溫馨的學(xué)習(xí)場所,，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作細(xì)致,、耐心,，得到了家長的好評。
本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn),。xx四位老師雖然工作非常忙，但只要年級組開展活動,，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂于奉獻(xiàn)的集體精神,，本組本學(xué)期的各項工作開展得這樣有聲有色,。
二、教育以德為首,。
本年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風(fēng),。開學(xué)初,，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展,。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,，關(guān)注了每一個學(xué)生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成,。我們還根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動,，陶冶了學(xué)生的情操。
三,、教育教學(xué)方面,。
本組內(nèi)每位教師都愛崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上,。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路,、好方法,，老師之間思想上一致，心靈上溝通,，通力協(xié)作,，落實到位。在本學(xué)期的語文備課組展示活動中,，大家共同研討低年級的寫話教學(xué),，備課，評優(yōu)點(diǎn)，說不足,，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),。
回顧過去，我們腳踏實地,，雖然平凡,，但走得堅實。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個團(tuán)隊的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新的一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇九
一學(xué)期以來，我們二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書育人,，工作上相互配合，積極積極,，不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績,?；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下：
師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作,。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書記和祝教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》開展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流等，認(rèn)真參與師德培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí),，提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新,，教師們團(tuán)結(jié)一致,，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實踐,。形成了愛校如家,，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍，問題及時提,，漏洞人人補(bǔ),，活動勤參與。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的全期工作得以順利展開。平時,，老師們在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨，不計較個人得失,。班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，能共同分析、探討解決,。年級組內(nèi),，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué),，積極鉆研，在教學(xué)教育過程中成長很快,。開展了隱賢山莊社會實踐活動,、開展了“嗎，魅力水霖,、十年同載”家長會等）的各項活動,，都群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，活動中其樂融融,，進(jìn)一步加深了友情。
教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的.良好級風(fēng),、班風(fēng)。開學(xué)初,，我們就按照德育處和少先隊大隊部的要求,，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展,。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端,。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為規(guī)范”，以確保行規(guī)教育活動的實效性,。各班以行為規(guī)范為突破口,，制訂了班級“文明公約”。通過這一系列的教育活動,，我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀,。在學(xué)校組織的春游和觀看電影活動中，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變,，特別是那次看電影,，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評。
二年級的每一位老師都是敬崗愛業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上,，從不說累說苦,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實地工作。何小青老師跨年級教一年級13班,、二年級14班的數(shù)學(xué),，二年（6）班的吳偉青老師才來一個月，工作上非常的勤奮,，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績參差不齊,，又加上今年的流感特別厲害，好多同學(xué)缺課好多天,，有的甚至半個月,，課間常看到他的身影在教室里,，為同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差,，。功夫不負(fù)有心人,，在他的努力下,，學(xué)生的成績有了很大的提高。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課,，虛心好學(xué),，常常外出聽課，查找資料，自制教學(xué)軟件,，走進(jìn)二（6）班教室聽錢菊英老師的隨堂課,，在她的努力下，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。成績非常的出色,。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。在教學(xué)上大家共同探討,，確保二學(xué)生成績整體上臺階,，雖然開學(xué)初的成績有點(diǎn)不盡人意，但通過大家的共同努力,，后期有了較大的進(jìn)步,。
時代在變，社會在變,，觀念在變,，但奮斗不變，執(zhí)著不變,，對水霖小學(xué)的這份情這份心不變,。成績屬于過去，未來在于我們?nèi)?chuàng)造,。一學(xué)期來,，我們年級組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作,。踏踏實實地搞好教學(xué)工作,，扎扎實實地對孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng)，實實在在地讓每個孩子每天都能有進(jìn)步有收獲,，讓每位家長每天送孩子來校時充滿希望,，接孩子回家時滿心歡喜。新的一年,，我們年級組全體老師將繼續(xù)努力,，為水霖學(xué)校的第二個爭光添彩。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇十
承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任,，今年由我來擔(dān)任一年級的年級組長,，說實在的我真的有點(diǎn)擔(dān)心,，十位教師有九位是新來，教師之間不了解,，學(xué)生又是來自不同的幼兒園,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和學(xué)習(xí)內(nèi)容的參差不齊，我能帶好他們嗎?但我想,，既然我接受了這個任務(wù),，我就要認(rèn)真的把它干好。為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我制定以下年級工作計劃：
在這一學(xué)期里,，我將貫徹實行學(xué)校的“讓每個學(xué)生都能成功的做點(diǎn)事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子健康快樂的成長,。
1,、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。要有集體觀念,，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作,。率先垂范,，無私奉獻(xiàn)，同時還要培養(yǎng)親和力,，要服務(wù)每位教師,，在人格上尊重教師,，心理上接受教師,，感情上親近教師，工作中要以身作則,，注重身教,，工作勤奮，任勞任怨,。
2,、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)。
在工作中,，要既重感情,，又講原則，善于上下協(xié)調(diào),。公正是信任的基礎(chǔ),，作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作,。在工作中既按原則辦事,，又要有涵養(yǎng)，對事不對人,，學(xué)校決策的傳達(dá),、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào),，才能把工作抓緊,、抓實、抓好,。
3,、要作到與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,，提升自己的工作能力,，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展,。
1,、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn),。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時召開班主任會議,，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知,，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍,。
2,、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下,，能使大家心往一處想,，勁往一處使，教學(xué)上夯實基礎(chǔ),，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展,。
3,、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，營造良好的工作氛圍,，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇十一
本學(xué)期是第一次接觸到年級組的管理工作,，一個學(xué)期過去了,，回顧本學(xué)期的工作，年級組的各項工作開展也還算順利,，能夠按照計劃完成各項工作,，對于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題也能及時處理，避免其擴(kuò)大化,，惡劣化,。
初次接觸該項工作，也沒法于過去的成績作比較,，一切都是從零開始,，對于本學(xué)期的工作成績，主要有以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)期初組織全年級教師開展過一次工作部署會議,，對本學(xué)期的工作做了簡要安排,。
2.組織全年級教師進(jìn)行過三次學(xué)生的學(xué)情分析會，聽取各教師對每個月學(xué)生中存在的問題并及時加以處理,。
3.組織學(xué)生開展過三次質(zhì)量分析會,，對于學(xué)生取得的成績給予了相關(guān)的表彰，同時也對學(xué)生身上存在的問題提出了相關(guān)的整改要求,。
4.查閱教師對學(xué)生的批閱情況共計72次,，平均每位教師被查閱6次，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見建議,。
5.全年級教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋培訓(xùn),、省級培訓(xùn),、市級培訓(xùn)、縣級培訓(xùn)以及校級培訓(xùn),。
6.有2人參加過校內(nèi)課賽并分別獲得一,、二等獎,，校外課賽1人次且獲獎,，公開課示范課數(shù)十次，每位教師至少1次,。
7.聽評課活動,，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100余節(jié)次,。
古語有言,，萬事開頭難,！是啊，對于第一次接手年級組負(fù)責(zé)人一職的我,，什么都是未知的,，一切都得從零開始，除了這一職務(wù),，身上還兼著班主任,、教研組、教育教學(xué)等工作,，自然,，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是,，作為全校教師最多的年級組,，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情,。各項工作的開展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān),。
人與人相處，其實就是心與心的交流,，工作也如此,，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持,。
一是控輟保學(xué)工作有待加強(qiáng),，本年級開學(xué)初報道學(xué)生人數(shù)為174人，目前已流失1人,，盡管保學(xué)率達(dá)到了99.43%,，以高于兩基要求，但只要還沒有達(dá)到100%,，就還有努力的空間,。
二是學(xué)生學(xué)習(xí)成績提升速度緩慢，盡管在學(xué)習(xí)方面,，全年級每次測試成績都有所提高,，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力,。
三是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒有形成慣性,。雖然在行為習(xí)慣上，全年級的學(xué)生也取得了一定的.進(jìn)步,，但是還沒有形成慣性,，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固,。
第一,，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,，努力做到保學(xué)率達(dá)到100%。
第二,，繼續(xù)與家長保持溝通聯(lián)系,，與學(xué)校齊抓共管全年級學(xué)生。
第三,，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，強(qiáng)化知識是改變命運(yùn)的理念。
第四,，注重對學(xué)生日常行為的管理,。
第五，繼續(xù)以平等,，包容的心態(tài)對待學(xué)生,。
第六，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和,。
管理能力。
第七,，不定期組織年級教師開會學(xué)習(xí),，研究新的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇十二
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處,、政教處的工作計劃為行動指南,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,。實施全員育人的理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng),，學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、認(rèn)真貫徹落實好學(xué)校各項制度和計劃,，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理,，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),，營造一個學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境,。
2,、落實好“堂堂清”、“日日清”,、“周周清”,，搞好“培優(yōu)”、“扶困”,。探索適合我校實際的各科課堂教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng)一流教學(xué)成績,。
1,、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級常規(guī)管理,。利用班會時間繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”,、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度,、知制度、守制度的意識和行為,，加強(qiáng)對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手,，規(guī)范學(xué)生的穿著,，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅,、衛(wèi)生工具的擺放,，努力建立良好的級部風(fēng)貌。
2．抓好班主任隊伍的建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗的交流,。
3．抓好全員德育工作隊伍的建設(shè),，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量,，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性,，使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心,，使每位教師都教好課,，育好人。
4．開學(xué)初,，班主任,、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃,、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位,，并及時對家長做好反饋工作,。
5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道,、主陣地，爭取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂,，提高課堂教學(xué)效率,。以“堂堂清，日日清,，周周清”和“培優(yōu)”,、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí),、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。班主任充分利用班會,、任課老師利用課堂教學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù),，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí),；新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合,，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí),；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí),、課后及時復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
7,、完善老師,、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動,。進(jìn)一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性,。密切聯(lián)系學(xué)生家長,，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作的配合,。
8,、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全,、穿校服,、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車,，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等,。
9、開展好心理健康教育,。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念,，加強(qiáng)法制教育,，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇十三
本年級組有xx位教師,，平時在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨，不計較個人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想,，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快,。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐,、交流。積極學(xué)習(xí)“五言”的理念,，認(rèn)真參與師德,、評課等培訓(xùn)。通過這些活動,，更提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實,、奉獻(xiàn),、高效、創(chuàng)新,，廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增,，形成了愛校如家,，愛組如我、愛生如子的良好氛圍,，活動勤參與蔚然成風(fēng),。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的全期工作得以順利展開,。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ),。年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好級風(fēng),、班風(fēng),。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展,。為了保證此工作落實,，開創(chuàng)一個良好的開端。
1.開好一個頭,，配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，“學(xué)生一日常規(guī)”,，以確保行規(guī)教育活動的實效性,。通過這一教育活動,，我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀,，原來部分同學(xué)吊兒郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光,，各項管理,、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢。
2.開展“責(zé)任心”討論充分發(fā)揮學(xué)生主體活動,，重新制定體現(xiàn)班級特點(diǎn)的班級公約,，讓學(xué)生對自己有了更高的要求，約束力更強(qiáng),。
3.寫好每一次的成長錄,，班主任把它作為了解學(xué)生，聯(lián)系家長的又一途徑,。
4.關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康,，各任課老師積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。
初二年級語,、數(shù)、英,、物老師,，個個工作上都是真勁實干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的.教師,。他們敬崗愛業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實地工作,。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。
一學(xué)期以來,，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致,，心靈上溝通,，使年級組的每一位教師都非常支持年級管理委員會的工作，使我們的想法,、安排能夠得以順利實施,。每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作,，落實到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),，確保初二學(xué)生成績整體上臺階,。雖然開學(xué)初的成績有點(diǎn)不盡人意，但通過大家的共同努力,，后期有了較大的進(jìn)步,。
1、加強(qiáng)個人備課及集體備課的力度,。本學(xué)期,，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍,、論文,。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實際因材施教,，備好每一節(jié)課,，認(rèn)真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論,，確定最好的教學(xué)方法,。在集體備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,，不浪費(fèi)每一分鐘,，良好地保證了上課的高效。
2,、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,，特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個體化。做到了精批細(xì)改,，及時反饋,，為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,，晚上回去很晚,，甚至在家里批閱作文、試卷等,。作業(yè)及時,、有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識,、技能的反饋,，實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。
3,、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo),。在抓好課堂教學(xué)的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強(qiáng)化了對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),。實現(xiàn)了能力的遷移,、延伸，使學(xué)生的各項能力均得到公正,、及時的評價,，促進(jìn)學(xué)生各項能力的發(fā)展。
4,、每次考試后都及時進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足,，進(jìn)行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃,。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察,、仔細(xì)分析、研究對策,，小到每個學(xué)生的言行,，大到每個備課組的教學(xué)設(shè)計，年級管理委員會都細(xì)心過問,，我們認(rèn)為精講,、精練,、常考,、注重反饋是取勝的法寶,。
整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌,，處于一個良好發(fā)展勢頭,，取得了一定的成績。但是,，在班級管理上,，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題,。對學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo);對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠,，等等,。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級的有效管理上,，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。工作雖然扎實,、有效,，但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高。工作積極性都很高,，應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流,。衷心希望初二全體教師要勇于探索、大膽嘗試,。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍,，并扎實地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動,，樹立一種人人向上奮發(fā),、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇十四
（1）多查看,、多動手,、勤思考。（2）依靠全體教師,，異常要依靠中堅力量,。如李淑琴教師在教師中間很有影響力，我不失時機(jī)地與她探討工作上問題,，她給了我支持與鼓勵,。（3）挖掘每個教師的潛能,，充分發(fā)揮他們的特長，讓他們發(fā)光,、發(fā)熱,、提升。
深知要做好一名年級主任必須心思細(xì)密,，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通本事,，這對于一向心直口快的我來說，無疑是一個極大的挑戰(zhàn),。幸運(yùn)的是年級成員的支持與信任一路與我相伴,，在我們的共同努力下，本年級一向洋溢著和諧的團(tuán)隊氛圍,、堅持著高漲的工作熱情,。回顧數(shù)月來的工作,，我覺得本級部在以下幾個方面有所突破,。
一學(xué)期來的年級工作，讓我深深地體會到：
1,、作為年級的帶頭人,，高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。作為三年級主任,，我深感肩上職責(zé)的重大,，為了讓家長滿意，學(xué)校放心,，一學(xué)期以來,，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的,，我首先做到,，起早貪黑,，早來晚走，作為一名年級帶頭人，僅有身先士卒,，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作,。同時，在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時,，我能從大局出發(fā),，正確取舍,，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學(xué)校工作,。率先垂范,，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級主任工作的重要保證,。
2,、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績,。
團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來,，以班主任和各備課組長為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，周密部署每項工作,，經(jīng)常性和教師談心、交流,，思想上堅持一致,，心靈上到達(dá)溝通，使年組的每一位教師都十分支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實施。這一學(xué)期,，每個班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有十分強(qiáng)的凝聚力,，每個學(xué)科組又以教研組長為核心，通力協(xié)作,，落實到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
3,、重感情,，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。
公正是信任的基礎(chǔ),，做為一名年級主任,，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了,。在工作中我從不講個人感情,，一切都按原則辦事，小到簽到,，大到評選年級冠軍,，我都是公正無私地去落實、去安排,，力求讓每個人都有服氣,、都舒心，工作中遇到問題,，我從來都是對事不對人,，事情解決了，還是好同事,，力爭讓每個人了解自我的脾氣,、秉性，久而久之,，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作,。
上下協(xié)調(diào)是做為年級主任的基本素質(zhì)。學(xué)校決策的傳達(dá),、教學(xué)管理上的安排,，都要經(jīng)過我來落實，年級主任必須善于上下協(xié)調(diào),，才能把工作抓緊,、抓實、抓好,。
真實準(zhǔn)確的概括,。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
三年級的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期,，所以，我們?nèi)昙壍娜w班主任一開學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作,。利用班隊課,、晨會課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并把這些規(guī)章制度上墻,，提醒學(xué)生時刻不忘,。各學(xué)科的教師也毫不松懈，充分利用開學(xué)一星期的時間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，并把它細(xì)化,，切實落實在每一堂課上。經(jīng)過一個學(xué)期的常抓不懈,，我們?nèi)昙壐靼鄬W(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,，無重大事故發(fā)生,，對于一些不良苗頭也能適時制止。
2,、狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一開學(xué),，三年級的所有教師就制定了切實可行的教學(xué)計劃并嚴(yán)格按照計劃開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。針對一些班級學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀,，教師們異常是語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，爭取向４０分鐘要效率,。同時有針對性的利用課后時間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補(bǔ)課。
3,、進(jìn)取組織參加學(xué)校的各項團(tuán)體活動,。
在做好各項教育教學(xué)工作的同時，根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，我們?nèi)昙壗M還進(jìn)取開展了學(xué)校組織的各項團(tuán)體活動：跳繩比賽,、英語口語大賽等，在各位班主任和其他教師的努力下,，各項活動都開展得很成功,，效果良好，學(xué)生在活動中既鍛煉了本事,，又愉悅了身心,，為更好地投入學(xué)習(xí)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
1,、今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、多開展豐富多彩的年級活動,，讓本級組的教師過得更開心、歡樂,，增強(qiáng)年級組的凝聚力,。
3、應(yīng)更加創(chuàng)造性地開展各項工作,，把各項工作做得更好,。
在此衷心的感激所有的教師給予我們?nèi)昙壗M的幫忙和支持。雖然我們年輕,，但我們擁有朝氣,；雖然我們?nèi)狈?jīng)驗，但我們擁有智慧,；雖然我們不夠成熟,，但我們擁有熱情。期望我們能繼續(xù)合作,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。
大家好。很榮幸能夠代表二年級組向大家匯報一學(xué)期來的工作,。
我們二年組是由語數(shù)英體音美各科教師共計19人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊,，完善的年齡結(jié)構(gòu)，注定了這個集體是一個既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊伍,。一學(xué)期以來，我們年級在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思、團(tuán)結(jié),、實干”的作風(fēng),，不斷追求，不斷進(jìn)取,，互幫互助,，共同提高。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用短短的五分鐘時間是無法敘述詳盡的,，這里，我只簡明扼要地將我組的工作進(jìn)行小結(jié)：
教育以德為首,。年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風(fēng),。開學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，“學(xué)生一日常規(guī)”等，關(guān)注了每一個學(xué)生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成,。我們還根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動,，陶冶了學(xué)生的情操,。
教育教學(xué)方面，組內(nèi)各位教師都愛崗敬業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上,。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路,、好方法，老師之間思想上一致,，心靈上溝通,，通力協(xié)作，落實到位,。
在本學(xué)期的語文備課組展示活動中,，大家共同研討低年級的寫話教學(xué)，備課,，磨課,，評優(yōu)點(diǎn),，說不足，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),。語文老師們想方設(shè)法,，多渠道地指導(dǎo)學(xué)生，課堂上不僅有聽說讀寫的訓(xùn)練,，更有情感體驗上的拓展和延伸,，切實提高了學(xué)生的寫話水平，學(xué)生在課堂上也敢于表達(dá),，獲得了寫作的樂趣,。
數(shù)學(xué)教師亦是如此，他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，以多彩的圖畫豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,、以精心制作的課件提高課堂教學(xué)效益。不僅課堂教學(xué)水平有了長足進(jìn)步,，而且教學(xué)藝術(shù)也有了進(jìn)一步的提高,。而這正是大家無私團(tuán)結(jié)、互幫互助,、積極教研的豐碩成果,。
除此之外，我們還注重作業(yè)批改,，課后輔導(dǎo),，及時反思等，有的放矢,，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。學(xué)生的各科成績穩(wěn)步上升。
在我們的辦公室里,，辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對生活的熱愛;課間對教學(xué)現(xiàn)象的熱烈探討體現(xiàn)了我們對工作的負(fù)責(zé);教師之間的互相幫助見證了我們彼此的關(guān)心,。一個眼神，一句問候,，一點(diǎn)舉手之勞,，都讓我們感到溫馨。在這個小家里,，大家互相關(guān)心,，互相幫助，我們情同手足,。
回顧過去,，我們腳踏實地，雖然平凡,，但走得堅實,。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個團(tuán)隊的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂著,，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!
一年來，在園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下,，我嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，以“身正為范,，學(xué)高為師”為宗旨，積極探索幼兒身心健康成長的規(guī)律,，不斷促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
為了提高自身的綜合素質(zhì)，今年自學(xué)完成了學(xué)前教育本科的所有課程,。在自學(xué)的過程中,，我堅持理論與實際工作相結(jié)合的原則，積極參加論文的投稿和教案的投稿,，三月份我撰寫《滿足幼兒合理心理需要,，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展》獲中央教科所心理優(yōu)秀論文三等獎；《淺析新綱要對幼兒教師素養(yǎng)的需求》獲市“慶祝學(xué)前教育100年”論文評比二等獎,；在11月份中央教科所組織的教案評比中我積極參加了投稿,。這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望，同時提高了我的專業(yè)理論水平,。七月份,，我參加了市教育局舉辦的幼兒園現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，為把學(xué)到的知識運(yùn)用的教學(xué)中,，在12月份幼兒園組織的公開觀摩課活動中，我用多媒體進(jìn)行的教學(xué),，雖然教學(xué)中存在許多不足之處,，但也在教學(xué)中積累了不少經(jīng)驗。八月份,，參加了市幼教辦組織的新《綱要》學(xué)習(xí)班,，在工作中我在對幼教書刊進(jìn)行認(rèn)真閱讀外，還積極地選讀一些有意義的小說,、散文和中外名著,，把“五個一”讀書活動真正落到了實處,。
在工作中我深深體會到一名優(yōu)秀的幼兒教師不僅要有精湛的專業(yè)素質(zhì)，還要有愛心,，愛每一個孩子,，不管他有多少優(yōu)點(diǎn)或存在多少缺點(diǎn)，我都要用自己的愛心去教育,、感染他們,，讓孩子們在愛的關(guān)懷下度過快樂的每一天。孩子們做錯了事情是常有的事,，對他們既不能包庇也不能一味的訓(xùn)斥,，我就采取把孩子們的所作所為編成故事或用情景講述的方法講給他們聽，讓孩子們在故事中認(rèn)識到自己的不足,，鼓勵他們?nèi)ジ恼?。在日常生活中，老師要處處為孩子們做出榜樣,，特別是衛(wèi)生習(xí)慣方面,，孩子們使用的物品隨臟隨洗，定期消毒,，保證孩子們環(huán)境的衛(wèi)生與安全,。使每一個孩子都能健康成長。
下半年我園使用了《建構(gòu)式課程》,，新的教材對我們來說比較陌生,，我及時與中班的班主任在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，課前研究教材,，仔細(xì)閱讀每個主題說明與活動安排,，與其他兩位老師認(rèn)真地進(jìn)行研討與交流，以通過教研提高教學(xué)的科學(xué)性與趣味性,。今年上半年,，我擔(dān)任小班英語教師，我深知自己英語的底子薄,、基礎(chǔ)差,，就利用英語的大小型師訓(xùn)等各種機(jī)會刻苦學(xué)習(xí)，在教學(xué)中虛心向其他英語老師學(xué)習(xí),，使我獲益匪淺,，把學(xué)到的知識用生動活潑地教學(xué)方式教給孩子們，圓滿地完成了英語的教學(xué)工作,。
11月份,，我觀摩了教育局組織的公開觀摩課。我認(rèn)真地觀摩了每個教師的教學(xué)活動,，并對每個教師的活動分析了每個環(huán)節(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)及她注重發(fā)展了幼兒哪一方面的能力,，教育活動的精華在哪里,。并思考：如果是我，我應(yīng)該怎么設(shè)計,。在觀摩和思考中拓寬了自己的教學(xué)思路,。
在搞好教育教學(xué)的同時，我還注重發(fā)揮年級組長和班主任的帶頭示范作用,，處處以身作則,，與班內(nèi)的其她老師共同努力圓滿完成了本年度的各項工作。我和中班的老師們組織的“中班幼兒拍球比賽”,、家長開放日,、慶新年家園聯(lián)歡會等活動均收到了較好的效果。5月份我和美術(shù)班的老師們共同制作的畫展及12月份的油畫棒畫展,，讓孩子們在繪畫和欣賞中受到美的感染和熏陶,，培養(yǎng)了孩子們對美術(shù)活動的興趣。
只有不斷地充實自己才能適應(yīng)幼教事業(yè)發(fā)展的方向,。我深刻地認(rèn)識到，自己在許多方面還存在著不足,，諸如,，備課中有的活動設(shè)計缺乏創(chuàng)新；與家長,、孩子們交流的還不是夠,，這一切都需要我在今后的工作中注意克服改正。在新的學(xué)期,，我將發(fā)揚(yáng)長處,，克服不足，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中班全體老師在新的學(xué)期為全園的幼教工作做出新的努力,。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇十五
時光飛逝,，在過去的一個學(xué)期里，對五年級組來說是不平凡的,，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期,。我們圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作,，強(qiáng)化年級組建設(shè),，強(qiáng)化發(fā)展意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
本學(xué)期，我組教師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教參,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,。還每人讀了一本教育專著和《新教育》等教育書刊積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并考核過關(guān)。組內(nèi)的老師們勤學(xué)好問肯鉆研,，他們不僅在自身學(xué)習(xí),、集體備課中有著積極參與的熱情、踏踏實實的表現(xiàn),，在教研組分工,、相互聽課、相互幫助等方面,，也極為認(rèn)真,、務(wù)實。這些學(xué)習(xí),，極大地提高了組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平,。
1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè),。
少年兒童是最純潔善良的,，做老師的必須做到辨證的愛、科學(xué)的愛,、神圣的愛,，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高,，教師工作就沒有積極性,。這個學(xué)期的開始，按照級組的工作計劃和學(xué)校的要求,，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,，還做了以下幾方面的工作：
(1)縱向、橫向都找出我們的差距,，達(dá)到促進(jìn)提高的效果,。
(2)舉行單元測考。
(3)抓好早讀課,。
(4)開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。
(6)積極參加學(xué)校組織的各項活動，張揚(yáng)學(xué)生個性，發(fā)展其特長,。我們五年級組有4個班,，我們分工明確，都盡自己的能力把各項任務(wù)做好,。
2,、教育教學(xué)，求真務(wù)實,。
五年級是中高年級的階段,，并且全校公認(rèn)五年級是各方面最差的.。而我們五位老師認(rèn)真地備好課,，備好每一堂課,，做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出,。
3,、重視了把握質(zhì)量關(guān)。質(zhì)量是我們的生命線,，要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習(xí),，每一次測試,，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距,，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達(dá)100%,。我們語,、數(shù)、英老師協(xié)調(diào)安排時間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差,，全身心投入,。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。
1,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長,，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求,。班主任積極鼓勵、引導(dǎo),、批評和教育,，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn),，針對個別調(diào)皮學(xué)生,，班主任、任課老師要積極引導(dǎo),，想對策,，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高,。各班要培養(yǎng)了一批得力的小干部,，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn),。
2,、抓好學(xué)生的安全工作。
安全工作是學(xué)校的重中之重,，提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點(diǎn),。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強(qiáng)安全意識,，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生,。雖然這次發(fā)生了一些意外，但是在事情發(fā)生的第一時間里,，當(dāng)我這個班主任上完課還沒回到教室里時,，校長和衛(wèi)生老師已經(jīng)采取了措施讓家長接回。這一切發(fā)生得這么突然,，處理得又是那么及時,。放學(xué)后我又來到六院急診室看望他們，回家后又及時打電話慰問所有不舒服的同學(xué)家長們很感動,。雖然我們之間觀點(diǎn)上有點(diǎn)不同但是目標(biāo)是一致的：急學(xué)生所急,。通過校長與老師家長與老師的共同努力到昨天學(xué)生都已恢復(fù)健康。
3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。
要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課,，積極動腦,，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織好家長會,，進(jìn)行家校聯(lián)系,，提高教育效率,。
4、我們利用一切能利用的時間向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育和文明禮儀教育,。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)好步伐一致,。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要,。積極參加體育鍛煉,。
年級組內(nèi)的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到,，不早退,，中途不擅自離崗，離校,，有事提前請假,，在工作時間，不做與工作無關(guān)的事情,，一人外出開會或有事大家爭著代課,。
當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻(xiàn),。各位老師,，毫無怨言，對個別學(xué)生個別指導(dǎo),，早飯不吃喝口茶繼續(xù)做,，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天,。語,、數(shù)、英老師的課盡管都很多,，但是,，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯安排,，環(huán)環(huán)相扣流暢。語,、數(shù),、外與班主任里應(yīng)外合，教學(xué)工作開展的有條不紊,，組內(nèi)教師互敬互愛,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契,，潛移默化地使各項工作開展得順利,，做到學(xué)生放心，家長高興。
一份耕耘,，一份收獲,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們也取得了一些微不足道的成績,。如：五(3)班的周壯永和五(4)班同學(xué)在小學(xué)生運(yùn)動中取得了良好的成績;語文期末考試的成績各項指標(biāo)都比四年級升上來的高一些(及格率由42.5%上升到44.7%提高2.2%等等),。
1、組員之間要進(jìn)一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室,。
出自 www.sevw.cn
2,、真正做到與時俱進(jìn)與創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合，腳踏實地的走好每一步,。
3,、學(xué)生的各種習(xí)慣都要進(jìn)一步加強(qiáng)。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇十六
一,、指導(dǎo)思想：
以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,，用實際行動為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻(xiàn),。
在校黨支部、校長室和教務(wù)處的指導(dǎo)下,，本著“抓常規(guī),，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路,，團(tuán)結(jié)本組教師,，勤奮工作，開拓創(chuàng)新,，力爭使本組各項工作位于學(xué)校各年級組前列,，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1,、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用,，強(qiáng)化年級組長負(fù)責(zé)制,，完善管理制度，營造求真務(wù)實,、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌,，努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。
2,、把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育,、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo),、教育、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。
3、在素質(zhì)教育的前提下,，堅持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的工作理念,，堅持“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想,，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實際問題的能力作為教學(xué)重點(diǎn),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核,，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營造濃厚的教研氛圍,。
4,、認(rèn)真落實學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時地完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系,。
1、本年級組共有六個班,，共有學(xué)生將近280名,。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感，良好的行為習(xí)慣;各班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，整體素質(zhì)高。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓學(xué)生在競爭中學(xué)會學(xué)習(xí)，在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活,，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
2,、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組,、英語組,，共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實,、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快,、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,，使年級組各項工作再上一個新臺階。
1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2,、加強(qiáng)法制教育、規(guī)章制度教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,，確保師生零犯罪率。
3,、根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織活動,，力爭做到德育效果明顯。
4,、配合德辦,、少隊，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
5,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，注重學(xué)生安全意識教育,，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗，防止,、減少事故的發(fā)生,。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，組建快樂中隊,。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往,、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí),、互相關(guān)心的集體氛圍,。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會,，做好各項工作的布置,、落實、檢查,、反思及總結(jié),，并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型年級組,、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力、班隊工作能力,、反思能力,、科研能力和寫作能力。
10,、做好各項考核、督查和評比工作,，使考核,、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程,，改進(jìn)的過程,，提升的過程。
1,、做開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作,。
2、做好學(xué)生報名,、轉(zhuǎn)學(xué)及收費(fèi)等工作,。
3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作,。
1,、召開本年級組全體教師工作會議，明確本學(xué)期工作目標(biāo),，落實本學(xué)期工作任務(wù),。
2、督促教研組撰寫好計劃,。
3,、組織學(xué)生參加“慶三八”演講比賽活動。
4,、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動,。
5、各班利用班會開展“學(xué)規(guī)范,、守規(guī)范,、用規(guī)范”教育活動。
6,、做好教師代課記錄工作,。
7、組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽,。
8,、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,。
9,、做好其它各項臨時性工作,。
1、組織學(xué)生參加年級組拔河比賽,。
2,、積極開展讀書活動。
3,、按要求組織好政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。
4,、開展教學(xué)常規(guī)督查,，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育。
5,、組織開展好各項主題教育活動,。
6、做好其它各項臨時性工作,。
1,、組織參加班隊主題活動觀摩。
2,、組織年級組教師徒步郊游,。
3、配合校長室開展交通,、食品衛(wèi)生,、防火、防溺等專題教育工作,。開展好法制教育,、綜合治理、安全教育各項工作,。
4,、組織學(xué)生參加年級組內(nèi)習(xí)作比賽活動。
5,、按要求組織好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
6、做好其它各項臨時性工作,。
1,、組織開展慶六·一”活動，組織學(xué)生才藝展示,。
2,、組織學(xué)生參加“熱愛祖國，贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。
3,、撰寫各類工作總結(jié),。
4、做好各類資料的歸檔,、上交工作,。
6、組織好期末各項檢查工作,。
7,、開展教學(xué)常規(guī)督查，組織好期末質(zhì)量檢測和分析工作,。
8、做好其它各項臨時性工作,。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇十七
一學(xué)期以來,，我們年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人,，工作上相互配合,，積極進(jìn)取，不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W(xué)期以來,，小結(jié)如下：
本年級組有20多位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計較個人得失，始終如一,，教師之間互相配合,，誠心實意地交流思想，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組工作中,，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作,。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐,、交流,。積極學(xué)習(xí)“爭做時代領(lǐng)跑人”的理念，認(rèn)真參與師德,、評課等培訓(xùn),。通過這些活動，更提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實、奉獻(xiàn),、高效,、創(chuàng)新，廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁倍增，形成了愛校如家,，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍，問題及時提,，漏洞人人補(bǔ),，活動勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的全期工作得以順利展開。
教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好級風(fēng),、班風(fēng)。開學(xué)初,，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展,。為了保證此工作落實,，開創(chuàng)一個良好的開端。
1,、開好一個頭,，配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，“學(xué)生一日常規(guī)”“對違紀(jì)學(xué)生的處分規(guī)定”,，以確保行規(guī)教育活動的實效性。各班以行為規(guī)范為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識,，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,，管而不僵,。通過這一教育活動，我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀,，原來部分同學(xué)吊兒郎當(dāng),、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光，各項管理,、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢。
2,、組織好一次學(xué)生大會題為《學(xué)法守法,，走好人生每一步》的講座。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件,，告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神,，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步,。教育意義深遠(yuǎn),，使學(xué)生感觸頗深。
3,、開展“責(zé)任心”討論充分發(fā)揮學(xué)生主體活動,，重新制定體現(xiàn)班級特點(diǎn)的班級公約，讓學(xué)生對自己有了更高的要求,，約束力更強(qiáng),。
4、寫好每一次的成長錄,，班主任把它作為了解學(xué)生,，聯(lián)系家長的又一途徑。年級組老師積極參與“德育動態(tài)”論文評選,，用自己的體會書寫德育心得,。
5,、關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康，學(xué)校心靈驛站的開放,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。
今年我擔(dān)任六年級組年級組長一職,，經(jīng)過一學(xué)期,，來我腳踏實地，認(rèn)真履行年級組長職責(zé),，如期實施計劃中的各項工作,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個部門和本組教師的大力支持下,，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。回顧一年來的工作,，總結(jié)如下：
年級班主任是學(xué)校年級段中的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室、教導(dǎo)處,、教研室,、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令,，保證學(xué)校的各項工作得以落實,，做到令行禁止。一年來,，我做了一下幾個方面的工作:,。
1、及時傳達(dá)學(xué)校精神,，涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實,，貫徹落實有些事困難的，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通。
2,、定期召開年級組會議,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時表彰先進(jìn),，指出不足，提出整改措施,。一學(xué)期來,，我們年級組的各項工作完成情況良好,，沒有拖學(xué)校后腿。
我組年級教師積極響應(yīng)校長的號召,，認(rèn)真貫徹新課改精神,，嘗試“自主、合作,，探究”的新型教學(xué)模式,。
1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面,，全面提升教學(xué)水平,。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動，積極聽課,。本學(xué)期配合學(xué)校教科室,、教導(dǎo)處開展青藍(lán)工程，青年教師匯報課,，教書育人比賽,。老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施,。我們還借他山之石,，供己之玉，學(xué)習(xí)借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升,。
2．認(rèn)真組織好每一次考試。及時召開教師的試卷分析會,、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會,、不同層次的學(xué)生座談會,，實行試后補(bǔ)考制度,，定期開設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差班，抓兩頭帶中間,，讓尖子生有方向,，讓學(xué)困生有信心，有效控制兩極分化,，全面提高教學(xué)成績,。
3．加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān),、作業(yè)關(guān),、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān),。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。教師如果不及時疏導(dǎo),，可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,，給日常管理和教學(xué)工作帶來難度。針對這種現(xiàn)狀我們開展以下活動,，因勢利導(dǎo),，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。
1．制定班級計劃,。針對五六年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃,，對單親家庭學(xué)生,、問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度,。
2．注重家校聯(lián)系工作,。一學(xué)期來，定期或不定期與各班各科任教師進(jìn)行交流,，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,，形成家校合力。
3．做好班干部培訓(xùn)工作,。每學(xué)期初組織班干部明確職責(zé),，使各班班干部思想過硬、工作有方,。
4．開展豐富多彩的集體活動,。如：籃球?qū)官悺?shù)學(xué)口算比賽,、優(yōu)秀作業(yè)展覽,，系列感恩教育等活動，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,，豐富了學(xué)生的校園生活,。
5．加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到紅領(lǐng)巾的佩帶,，頭發(fā)的長度，集體活動隊列要求,，加強(qiáng)宿舍,、教室衛(wèi)生,、紀(jì)律管理，組織年級老師靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題,。
6．抓好班主任工作,。每周和班主任交流，對上周工作進(jìn)行小結(jié),，及時解決工作中的問題,，對下一周工作進(jìn)行布置。積極鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫教育專題總結(jié)和論文,，組織經(jīng)驗交流。
7.做好安全工作,，校內(nèi)安全和住校生安全,。
隨著學(xué)校和集團(tuán)不斷壯大，每年都有新教師,、年輕教師不斷充實我所在年級,，為了讓他們盡快適應(yīng)本校工作環(huán)境，獨(dú)自承擔(dān)教育教學(xué)工作,，年級教師毫無保留地做好傳,、幫、帶工作,，使他們很快地成熟起來,。
以上便是六年級組本學(xué)期工作總結(jié)，展望下學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)互助、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體,！
彈指一揮間,，本學(xué)期緊張忙碌的工作又臨近尾聲了?；叵肫鹨粚W(xué)期的班主任工作可謂喜憂參半,，酸甜苦辣,。由于這個班是我由一年級帶上來的,，所以對孩子們的性格脾氣、愛好特征比較了解,。介于這些再加上一學(xué)期來堅持不懈的努力和精心的組織管理,，無論是學(xué)生品行，還是班級管理,，都上了一個新的臺階?，F(xiàn)匯報如下：
魏書生校長的經(jīng)驗之談：要想使自己的班主任工作開展得得心應(yīng)手,，就要學(xué)會放開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己,。因此開學(xué)初,，我利用班會課讓學(xué)生民主選舉出心目中的班干部。然后召開班干部會議,，在會上我首先恭喜他們當(dāng)選,，告訴他們這說明你們在同學(xué)心目中是品學(xué)兼優(yōu)值得信任的，幫助班干部樹立自信心,。接著,，我又找個別特別調(diào)皮的學(xué)生談話，消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素,。最后,，和所有的學(xué)生一起共同制定班級制度，并嚴(yán)格按班級制度執(zhí)行,。要求其他學(xué)生做到的,，老師帶頭做到，其次班干部帶頭做到,。班里的大事小事,，班干部能處理的，盡可能讓班干部去做,。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),，幾位小干部已經(jīng)把班級管理得有聲有色，得到辦公室老師們的嘖嘖贊嘆,。這幾位小干部的能力得到了提高,，同時還增強(qiáng)了他們在班里的威信，當(dāng)然,，這與他們自身的良好表現(xiàn)和榜樣作用是分不開的,。
我們常說，小學(xué)階段貴在培養(yǎng)好習(xí)慣,，因為良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，習(xí)慣養(yǎng)成了事半功倍，無論是老師還是家長都會覺得不用煩心,，孩子自己也學(xué)得輕松,。可“說起來容易做起來難”,，畢竟還是三年級的孩子,，他們的特點(diǎn)就是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差,，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的,。這需要在日常的班級管理中，耐心地教育他們,，真誠地引導(dǎo)他們,，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，所謂班級管理無小事,。因而,，紅領(lǐng)巾佩帶、包干區(qū)打掃,、及時關(guān)閉電燈水龍頭,、看見老師主動打招呼、看見紙屑主動撿起來……任何一件小事都是我關(guān)注的教育點(diǎn),。我力圖盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為他們創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。我還給他們講一些深入淺出的小故事,，通過全班同學(xué)的討論,，讓學(xué)生明確哪些是能做的，哪些是不能做的,，提高孩子們明辨是非的能力,。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和有進(jìn)步的學(xué)生，我準(zhǔn)備了一頂又一頂?shù)母呙弊铀徒o他們,，讓他們更自覺地規(guī)范自己的言行,，對表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式。我還定期和孩子們一起進(jìn)行總結(jié),，找出不足,，不斷改進(jìn)。
作為班主任,，一個也不能少,，是我一貫的宗旨。因此對待后進(jìn)生我思想上從不歧視,，還給予他們特別的關(guān)愛,。我們班是整個三年級5個班級中，接納轉(zhuǎn)學(xué)生最多的班,，因此特殊孩子也相對比較集中,。我時常以朋友的身份和他們談心,，耐心地輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，給予他們生活中的關(guān)愛,，用自己的一片真誠愛心，去叩響他們的心靈之門,。我們班有個孩子很小就失去了母親,，看到他寒冬蜷縮著的身子，我心里一陣揪疼,，第二天就給孩子送去了幾件棉衣,，看著孩子天天穿著我送的棉衣，我心里酸酸的,，沒有母親的孩子真可憐,，他連一件像樣的棉衣都沒有人為他穿上，又怎么有人督促他認(rèn)真讀書作業(yè)呢?對孩子多一份體諒多一份關(guān)愛比什么都強(qiáng),，不是嗎?對待特殊的孩子,，對待暫時落后的孩子要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。當(dāng)然對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我還是會及時指出并嚴(yán)格要求他們改掉,。在課堂上我總是創(chuàng)造條件，鼓勵那些后進(jìn)的學(xué)生舉手發(fā)言,，捕捉他們的閃光點(diǎn),，及時給予肯定、獎勵,，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí),。課外利用休息的時間積極地個別輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展,。
孩子的進(jìn)步，集體的成長,，離不開教師,，更離不開家長。家長是孩子的第一任老師,，孩子的身上常常能折射出家長的影子,。因此，要教育管理好學(xué)生,，除了做好學(xué)生的教育管理外,，還要做好家長的工作，要多與家長聯(lián)系,，給家長一些好的建議和做法,，取得家長的支持與配合，這樣雙管齊下，才能把學(xué)生教好,。平時,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就及時聯(lián)系家長,，向家長了解情況,，與家長協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作,。我也不是只報憂不報喜,，一旦孩子有了進(jìn)步，我也會及時聯(lián)系家長,，匯報孩子的成長與進(jìn)步,，讓家長及時表揚(yáng)孩子，放大孩子的閃光點(diǎn)，協(xié)助規(guī)正孩子的行為，正面引導(dǎo),，家校合力。
回首一學(xué)期的工作,，辛苦之余更多的還是快樂，因此我與孩子們通行并不孤單!下學(xué)期我將揚(yáng)長避短,，竭盡全力,，繼續(xù)努力，使自己的班主任工作更上一個新的臺階,。
小學(xué)年級組長個人工作匯報的實用指南篇十八
時間過得真快,，一學(xué)期匆匆而過?；厥走@一學(xué)期,，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以《3—6歲幼兒發(fā)展綱要》的指導(dǎo),，堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合,，努力進(jìn)行探討、研究,、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實踐，以實踐促學(xué)習(xí),。針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的地開展教學(xué)活動，在各位老師的通力合作下,，扎扎實實,、井井有條地做好每一天的工作,，圓滿地完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
助,，組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,，還是樂于奉獻(xiàn)，而且毫無怨言,?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個集體當(dāng)作是一個整體,。
家園共育,，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的,。我們年級組的具體做法是：
各班的家長園地，每月更換及時,，向家長介紹保教內(nèi)容,、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo),、手段,、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧,、有關(guān)的育兒小常識以及幼兒的作品等等,，讓家長及時了解、掌握班級中的教育信息,，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,，達(dá)到家園同步的教育效果。
利用電話,、班級qq群等進(jìn)行與家長交流,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、情感等方面的情況，家長通過qq君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望,，使教育工作更加有的放矢,，加深了老師、幼兒,、家長三者之間的相互理解與感情交流,。
9月10教師節(jié)，我們開展了“祝福老師”活動,，家長和幼兒積極參與,，動手制作漂亮的賀卡,，祝福老師節(jié)日快樂，身體健康,！通過活動不僅讓孩子能了解了9月10日教師節(jié),，更讓孩子體驗到的是老師們的辛勞，教育幼兒學(xué)會感恩,！
10月17日,，我們開展了以“我運(yùn)動我健康我快樂”為主題的秋季運(yùn)動會活動；此次活動培養(yǎng)了孩子的健身意識,、競爭意識與團(tuán)隊意識,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
12月10日,，為紀(jì)念12.9運(yùn)動七十九周年,弘揚(yáng)愛國主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛,，培養(yǎng)幼兒愛國主義,，集體主義精神，激勵幼兒健康成長,，活躍校園文化生活,，我們開展了以“歌頌祖國，圓夢中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動,。本次活動各班的參賽隊伍都能以飽滿的熱情,、激昂的歌聲，抒發(fā)了對祖國的無限熱愛,。12月25日,，我們開展了“萌娃鬧新春”迎新年活動。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,，有模特表演,、兒歌聯(lián)唱，歌表演,，游戲,，舞蹈等活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)。整個活動充滿生機(jī),，充滿激情,。一學(xué)期以來,，我們中班組全體老師默默無聞、共同努力,，順利完成了各項工作,。工作中，老師們從不計較個人得失,，相互關(guān)心,，相互幫助，共同提高,，尤其對我的工作給予了大力支持,，在這里，我要衷心地向他們說聲：“謝謝,！”,。在今后的工作中,，我們要學(xué)會反思,、尋找不足、積極研討,。把我們年級組的工作做得更好,，使我們的孩子生活的更健康，更快樂,！
中班年級組,。
20xx年十二月三十日。
