名師工作室促進(jìn)中小學(xué)思政教師：讓站位高起來(lái),，做法治教育一體化的推動(dòng)者,；讓課堂動(dòng)起來(lái),，做法治教育一體化的改革者；讓視野寬起來(lái),，做法治教育一體化的研究者。下面小編為大家整理了2024思政名師工作室工作方案最新范文（精選四篇）,，大家快一起來(lái)看看吧,！

2024思政名師工作室工作方案最新范文（精選四篇）

篇一：2024思政名師工作室工作方案

工作室的定位及目標(biāo)

為推動(dòng)道德與法治教育不同學(xué)段的層次有效銜接，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,，發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵作用,，踐行大中小學(xué)及幼兒?jiǎn)⒚伤颊n一體化建設(shè)工程。本工作室以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要依托,，以線上線下研修共同體,，以理論研討為重要方式，開展系列活動(dòng),，提高教師教學(xué)理論水平和教學(xué)效率,。促進(jìn)思政課課堂教學(xué)改革，提升教師理論素養(yǎng),、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，精準(zhǔn)把握課堂教學(xué)要素，全力把本工作室打造成為道德與法治優(yōu)秀教師的集聚地,、未來(lái)名師的孵化地,、教學(xué)模式的成熟地、教學(xué)評(píng)價(jià)的生產(chǎn)地,，全面提升道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)效率和教研水平,。

工作室成員

工作室指導(dǎo)：吳__（縣教體局教研室）

工作室主持：陳__（__求是學(xué)校）

工作室核心成員：

羅__（__縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

劉__（__縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

黃__（__縣桂花實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

郭__（__縣上圯學(xué)校）

劉__（__縣教體局辦公室）

楊__（__大求是學(xué)校）

郭__（__縣__中學(xué)）

羅__（__冠朝初中）

工作室核心儲(chǔ)備成員：

薛__（__四中）

張__（__縣文田中學(xué)）

康__（__縣第五中學(xué)）

肖__（__縣水槎初中）

尹__（__大求是學(xué)校）

孫__（__縣文田中學(xué)）

楊__（__縣沙市初中）

郭__（__縣文田中學(xué)）

何__（__縣上模學(xué)校）

劉__（__縣教體局教研室）

01、工作室成員要求及期望

①熱愛教育事業(yè),，上進(jìn)心強(qiáng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極成長(zhǎng),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，關(guān)愛學(xué)生，熱愛學(xué)校,。

②具備良好的師德師風(fēng)及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

③有較強(qiáng)的執(zhí)行力，有責(zé)任心,，重視教育,、教學(xué)、科研工作，積極主動(dòng)參與過(guò)程活動(dòng),，實(shí)實(shí)在在地開展教育教學(xué),、教研教改工作。

④具有較強(qiáng)的教學(xué)和科研工作能力,，能夠承擔(dān)本工作室賦予的職責(zé)任務(wù),。

⑤掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,。

02,、工作室的思路和方向

工作室圍繞“怎么講、怎么教,、怎么學(xué),、怎么研”為導(dǎo)向，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,，搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)以及自我提升的發(fā)展平臺(tái),，打造一支思想站位高、教學(xué)能力強(qiáng),、專業(yè)發(fā)展好,、個(gè)人素質(zhì)硬的思政教師團(tuán)隊(duì)。

怎么講即充分發(fā)揮工作室黨員先鋒作用,，積極做好宣講工作,，囊括黨的二十大精神、英雄模范事跡,、當(dāng)代中國(guó)好少年,、法治教育、心理健康,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等,；

怎么教即圍繞中小學(xué)思政課堂教學(xué)，如何上好一堂優(yōu)質(zhì)思政課,，采取課堂交流,、教學(xué)探討、師徒結(jié)對(duì),、送教入校等方式提升課堂教學(xué)能力,；

怎么學(xué)即立足“家門口的三色文化”，積極做好研學(xué)工作,，采取“我來(lái)說(shuō),、我來(lái)寫、我來(lái)唱,、我來(lái)演,、我來(lái)拍,、我來(lái)秀”的方式，借助工作號(hào),、美篇、視頻號(hào),、抖音等宣傳形式,，從做好家門口的研學(xué)出發(fā)；

怎么研即在“怎么講,、怎么教,、怎么學(xué)”的基礎(chǔ)上，重在思政課程的教育教學(xué)教研教改上下功夫,，通過(guò)示范課,、學(xué)科命題、課堂中出現(xiàn)的疑難點(diǎn)為小命題研究,、撰寫論文,、微課、課題等為形式做好“重教深研”工作,。

03,、工作室成員培養(yǎng)規(guī)劃

1、全面提升名師工作室成員的專業(yè)素養(yǎng),，使每個(gè)成員形成自己獨(dú)特的學(xué)科教學(xué)風(fēng)格,，逐步成長(zhǎng)為道德與法治學(xué)科名師。

2,、主動(dòng)開發(fā),、應(yīng)用道德與法治課程資源，因地制宜地開展道德與法治課程資源共享研究,，以彌補(bǔ)本學(xué)科教師隊(duì)伍兼職過(guò)多,、課程資源匱乏等不足。

3,、積極參與教材研讀,、課例研討活動(dòng)。每個(gè)成員每年度在校內(nèi)至少進(jìn)行兩次教學(xué)展示,，三年內(nèi)承擔(dān)一次縣,、市級(jí)公開課，并積極參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

4,、加強(qiáng)理論研究，積極撰寫文章,。工作室成員每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專著,，完成一篇讀書筆記,；每年度撰寫一篇教育教學(xué)論文；每年度完成兩篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)（含教學(xué)反思）,，并提供教學(xué)實(shí)錄,、教育案例、教育故事等相關(guān)材料,。三年內(nèi),，工作室成員爭(zhēng)取有一篇論文在市級(jí)或市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

5,、建立工作室微信群,、公眾號(hào)，及時(shí)上傳研修動(dòng)態(tài),、讀書筆記,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄,、教育案例,、教育故事、教育教學(xué)論文等,，積極打造中小學(xué)道德與法治教學(xué)資源庫(kù),。

6、努力打造一支能宣講,、會(huì)教學(xué),、善研學(xué)、勤教研的高素質(zhì),、高水平思政教師隊(duì)伍,，通過(guò)青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)等多種形式做好傳幫帶，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)思政教師的各項(xiàng)能力,，爭(zhēng)取一專多能。

04,、工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的主要措施

①制定規(guī)劃,。結(jié)合本工作室總體規(guī)劃，每個(gè)成員應(yīng)制定專業(yè)成長(zhǎng)的三年規(guī)劃,，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力,，推動(dòng)成員的專業(yè)成長(zhǎng)。

②堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著,，并堅(jiān)持每月至少一篇讀書心得上傳至學(xué)習(xí)心得專欄，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng),。

③植根課堂,，服務(wù)課堂,。組織工作室成員積極參與課堂教學(xué)觀察診斷工作，形成分析報(bào)告,，上傳至研修報(bào)告欄目,。

④專題研究。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題,，做好課題的計(jì)劃與研究過(guò)程的記錄,、整理、反思,、總結(jié)、交流等,。

⑤參加培訓(xùn),。所有成員應(yīng)積極參加線上線下培訓(xùn)，同時(shí)參加各級(jí)各類教育教學(xué)相關(guān)比賽,，承擔(dān)各級(jí)中小學(xué)思政學(xué)科的培訓(xùn),，發(fā)揮示范輻射作用。

⑥要善于思考和積累,，每學(xué)期至少要上傳一個(gè)課件或一份教案或一個(gè)微課至資源庫(kù),。

05、工作室的專業(yè)發(fā)展措施

1,、營(yíng)造“工作室”文化氛圍

營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作,、民主開放的學(xué)術(shù)氛圍，工作室成員能暢所欲言,，在爭(zhēng)論與思辯中貢獻(xiàn)智慧,、分享智慧，實(shí)現(xiàn)共贏,，使工作室成為教學(xué)策略的“智囊團(tuán)”,。

2、豐富“工作室”活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)習(xí)活動(dòng)：研讀理論——采用分散學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)和線上線下混合式相結(jié)合的方式組織工作室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，領(lǐng)悟其精髓，為把理念落實(shí)于課堂夯實(shí)基礎(chǔ),；研讀教材——熟悉新課程背景下編寫的相關(guān)教材,，認(rèn)真研讀現(xiàn)行教材編寫意圖與具體內(nèi)容。

研討活動(dòng)：“工作室”將采用獨(dú)立學(xué)習(xí),、集中討論,、線上研討等多種活動(dòng)方式展開活動(dòng)。每個(gè)成員每學(xué)期至少展示一節(jié)研究課,，其他成員觀摩,，然后就教學(xué)中的主要問(wèn)題展開討論,，在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力和向心力，不斷提升“工作室”的研究力量,。

網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)：開通網(wǎng)絡(luò)工作室平臺(tái),，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流工作室的研究成果,，不斷提升工作室成員的工作能力和研究水平,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。工作室將利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，采用在線交流,、疑難解答，網(wǎng)上備課,、網(wǎng)上評(píng)課,、網(wǎng)上磨課等活動(dòng)，使不同區(qū)域不同學(xué)校的學(xué)科教師能夠定期開展交流學(xué)習(xí),。

06,、工作室的規(guī)章制度

1、會(huì)議制度

（1）每月召開一次線上工作室會(huì)議,，交流前期工作,，討論布置下階段工作。

（2）每學(xué)期各召開一次線下工作室布置會(huì)和總結(jié)會(huì),，以便更好開展工作,。

2、學(xué)習(xí)制度

（1）工作室成員需制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（2）工作室成員以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)為主要方式，及時(shí)參加各種線上培訓(xùn),。

3,、工作制度

（1）工作室主持人必須認(rèn)真擬定好網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)方案，組織工作室成員切實(shí)開展好工作室的工作,，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),。

（2）工作室成員要積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校和教研組,、備課組制定的教育,、教學(xué)、教研工作計(jì)劃定期參加活動(dòng),，完成網(wǎng)絡(luò)工作室成員的相關(guān)任務(wù),，履行相關(guān)職責(zé)，鼓勵(lì)成員創(chuàng)造性開展工作,。

（3）建立學(xué)科網(wǎng)絡(luò)空間,，所有成員必須以網(wǎng)絡(luò)空間和工作室為工作,、信息交流平臺(tái)，積極主動(dòng)地展示,、反饋,、交流自己的學(xué)習(xí)情況、培養(yǎng)情況,、成長(zhǎng)情況,，增強(qiáng)工作的透明度。

（4）科學(xué),、規(guī)范地收集整理工作室資料,，分階段建立工作檔案，便于總結(jié)提煉工作,。

4,、考核制度

以工作實(shí)施方案、工作室主持人,、成員職責(zé)及相關(guān)規(guī)定為依據(jù)，開展考核工作,。

篇二：2024思政名師工作室工作方案

一,、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù),，以“力學(xué)篤行,、守正出新、成己達(dá)人”為工作宗旨,，以“搭平臺(tái),、促成長(zhǎng)、廣輻射,、共發(fā)展”為原則,，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助,、交流研討”為基本形式,，并根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（20__年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）的要求，全面推動(dòng)我市中職思政學(xué)科教學(xué)教研和改革工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。幫助中職生確立正確的政治方向，堅(jiān)定理想信念,，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng),，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1,、以學(xué)習(xí)促發(fā)展，更新教育理念,。

2,、以教研促課改，發(fā)揮輻射作用,。

3,、以課題促科研，深入教學(xué)研究,。

4,、以競(jìng)賽促教學(xué)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),。

5,、以反思促課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體工作

1、制定計(jì)劃：組建工作室,，領(lǐng)銜人制定好工作室的三年發(fā)展規(guī)劃和一年工作計(jì)劃,，做好各種研修記錄。

2,、召開例會(huì)：由領(lǐng)銜人牽頭,，召開1-2次工作室例會(huì)，明確工作室以及成員職責(zé),，按工作室計(jì)劃對(duì)工作進(jìn)度進(jìn)行安排,，對(duì)研究中的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行交流。

3,、教研創(chuàng)新：根據(jù)《課標(biāo)》的要求,，在教學(xué)實(shí)踐中探尋教改的新思路、新方法,，形成新的教學(xué)模式和自己的教學(xué)主張,。

4、展示活動(dòng)：

（1）20__年11月份到本市“非示范性職業(yè)院校”開展“送教”活動(dòng)1次,，為“非示范性職業(yè)院校”開設(shè)教師培訓(xùn)講座1次,，示范課不少于2節(jié)；組織并參與市級(jí)聽,、評(píng)課活動(dòng)1場(chǎng),。

（2）本學(xué)年至少完成1個(gè)專項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

5、課題研究：

（1）領(lǐng)銜人主持1個(gè)市級(jí)以上課題,，進(jìn)行課題申報(bào),、開題和初期研究工作,。

（2）其他成員主持或作為核心成員開展1個(gè)市級(jí)以上課題研究,，進(jìn)行課題的申報(bào),、開題和初期研究工作。

6,、技能競(jìng)賽：本學(xué)年至少組織1個(gè)團(tuán)隊(duì)參加市級(jí)及以上教學(xué)能力比賽,，并至少有1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

7,、反思總結(jié)：

（1）領(lǐng)銜名師有1篇論文收入市級(jí)及以上教育作 文 吧Www.ZuoWen8.coM行政部門或教科研機(jī)構(gòu)的刊物上匯編,。

（2）其他成員至少有1篇及以上論文在具有CN刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。

8,、學(xué)科融合：落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，扎實(shí)推進(jìn)“課程思政”，將思想政治教育融入各學(xué)科教學(xué)中,，發(fā)揮協(xié)同育人的作用,。

9、培養(yǎng)教師：領(lǐng)銜名師和每位成員各與1名思政青年教師結(jié)成師徒關(guān)系,，探索在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)青年骨干教師的新模式,，互幫互學(xué)，反思總結(jié),。

10,、校外培訓(xùn)：本學(xué)年組織或由市職成教研室協(xié)助組織1次與市外職業(yè)教育名師開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),。

11,、收集信息：工作室每次活動(dòng)后應(yīng)及時(shí)發(fā)表網(wǎng)站宣傳報(bào)道，收集活動(dòng)文字圖片資料并裝訂成冊(cè),。

四,、時(shí)間內(nèi)容安排

20__。4—20__,。6

1,、討論并制定三年發(fā)展規(guī)劃和20__-20__學(xué)年工作計(jì)劃

2、申報(bào)課題研究方案

3,、確立工作室研修形式及內(nèi)容,。

20__。9

全體成員各與1名思政青年教師結(jié)成師徒關(guān)系,，探索在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)青年骨干教師的新模式,。

20__。11

到本市“非示范性職業(yè)院校”__職業(yè)中專學(xué)校開展“送教”活動(dòng)1次,，為“非示范性職業(yè)院校”開設(shè)教師培訓(xùn)講座不少于1次,，示范課不少于2節(jié),；組織并參與市級(jí)聽、評(píng)課活動(dòng)1場(chǎng),。

20__,。12

組織或由市職成教研室協(xié)助組織1次與市外職業(yè)教育名師開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

20__,。3—20__,。4

1、至少組織1個(gè)團(tuán)隊(duì)參加市級(jí)及以上教學(xué)能力比賽,，并至少有1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng),。

2、完成1個(gè)專項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)

20__,。6—20__,。8

1、領(lǐng)銜名師有1篇論文收入市級(jí)及以上教育行政部門或教科研機(jī)構(gòu)的刊物上匯編,。

2,、其他成員至少有1篇及以上論文在具有CN刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。

20__,。6

1,、成員教學(xué)成果展示。

2,、收集教學(xué)案例,、設(shè)計(jì)、課件等教學(xué)資源,。

3,、匯編論文、收集活動(dòng)文字圖片資料,，并裝訂成冊(cè),。

4、工作室年度總結(jié),。

5,、更新工作室網(wǎng)站內(nèi)容。

篇三：2024思政名師工作室工作方案

第一章總則

第一條以國(guó)家,、省市教育大會(huì)精神為指引,，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，以提升教育質(zhì)量為目標(biāo),，參照省市師資隊(duì)伍建設(shè)綱領(lǐng)性文件,，結(jié)合我市中學(xué)思政課教學(xué)實(shí)際情況，特制訂本方案。

第二條名師工作室由一名學(xué)校在職高級(jí)教師（職稱）領(lǐng)銜主持,，其目標(biāo)是充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，努力培養(yǎng)一支具有研究特色、業(yè)務(wù)精良的名師隊(duì)伍,，并逐步把名師工作室辦成全市思政課優(yōu)秀教師的孵化器,，思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的助推器，學(xué)校思政課教育改革發(fā)展的加速器,，為我市立德樹人工程作出貢獻(xiàn),。

第三條培養(yǎng)周期為二年一輪，工作方向以學(xué)科團(tuán)隊(duì)為主要依托,，教學(xué)研一體化為主要途徑,。

第二章工作目標(biāo)

第四條通過(guò)名師引領(lǐng)和自身努力，在培養(yǎng)周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)名師工作室研修人員教學(xué),、科研能力的提升,，為學(xué)校打造一支師德高尚、理論深厚,、業(yè)務(wù)精湛,，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，在市內(nèi)外有一定知名度的思政課骨干教師隊(duì)伍,。

第五條聚焦課堂教學(xué),，樹立創(chuàng)新意識(shí)，探索具有學(xué)校特色的教育改革路徑,，引領(lǐng)學(xué)校教育科研工作,。名師工作室必須結(jié)合名師專業(yè)發(fā)展方向，結(jié)合新課程改革重點(diǎn)工作,，富有成效地開展研究工作,。

第六條為實(shí)現(xiàn)以科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高,、推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,、打造學(xué)校教育教學(xué)品牌的目標(biāo)作出貢獻(xiàn),。

第三章組織建設(shè)

第七條__市教育局高教思政科成立名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)名師工作室實(shí)施統(tǒng)一管理。負(fù)責(zé)審批名師工作室主持人選,，審定立項(xiàng)項(xiàng)目,，組織實(shí)施對(duì)名師工作室的檢查和評(píng)估等。

第八條名師工作室主持人資格條件

名師工作室主持人必須同時(shí)具備以下條件,，方可主持名師工作室：

（一）熱愛教育事業(yè),，師德高尚，理念先進(jìn)，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,，教育教學(xué)及科研能力強(qiáng),，教學(xué)質(zhì)量高，具有鮮明而獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù),；

（二）具備中小學(xué)高級(jí)教師或市骨干教師,、__市學(xué)科技術(shù)帶頭人等稱號(hào)；

（三）熱心青年教師培養(yǎng)工作,，青藍(lán)工程成績(jī)顯著,，有培訓(xùn)、指導(dǎo)教師開展教學(xué)科研的能力,；

（四）近五年內(nèi),，在國(guó)家、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文至少3篇,；

（五）近五年內(nèi),，主持市級(jí)以上科研課題，或參與省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究,，且為課題組核心成員,。

第九條名師工作室研修成員條件

名師工作室研修成員必須同時(shí)具備以下條件，方能進(jìn)入名師工作室：

（一）熱愛教育事業(yè),，專業(yè)思想穩(wěn)固,，專業(yè)基礎(chǔ)厚實(shí)，積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革,；

（二）肯吃苦,，善鉆研，積極進(jìn)取,，有較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展意識(shí)與能力,；

（三）教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，在教育教學(xué)工作中已嶄露頭角的優(yōu)秀中青年教師,；

（四）近年來(lái)在省級(jí)以上刊物有教育教學(xué)論文發(fā)表,，或參與市級(jí)以上教科研課題并取得成果。

第十條名師工作室的組建程序

（一）申報(bào),、成立名師工作室

1,、由符合名師工作室領(lǐng)銜人條件的教師提出申請(qǐng)，并附相關(guān)證明材料,、名師工作室工作方案,；

2、名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本《方案》要求,、申請(qǐng)者一貫表現(xiàn)以及所提供的材料進(jìn)行評(píng)議,；

3,、名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)，公示無(wú)異議后確定名師工作室主持人名單,。

（二）招聘,、遴選名師工作室核心成員

1、核心成員一經(jīng)確定,，將在網(wǎng)上公布相關(guān)信息,，主持人介紹、工作計(jì)劃,、工作成績(jī)等內(nèi)容,；

2、由符合名師工作室核心成員條件的教師個(gè)人提出申請(qǐng),，并附相關(guān)證明材料,；

3、名師工作室主持人負(fù)責(zé)核心成員的遴選工作,，并將符合條件者報(bào)市教育局高教思政科審核通過(guò),，公示無(wú)異議后確定名師工作室核心人員名單。

第四章工作職責(zé)

第十一條主持人職責(zé)

名師工作室實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制,，主持人必須加強(qiáng)對(duì)工作室各項(xiàng)工作的全面管理,。主要職責(zé)如下：

（一）提升理論素養(yǎng)，明確教學(xué)主張,。名師工作室主持人必須加強(qiáng)自我研修,，進(jìn)一步提煉和明確教學(xué)主張，努力在省市內(nèi)外產(chǎn)生良好影響和輻射作用,。

（二）培養(yǎng)骨干教師,。指導(dǎo)核心成員制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)個(gè)人研修實(shí)踐,、集中專題研修,、學(xué)術(shù)研討、交流合作,、教學(xué)成果展示等方式,，為其搭建施展才華的平臺(tái)，使其在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),。

（三）組織開展課題研究與課改實(shí)驗(yàn),。定期組織工作室老師研修教師學(xué)習(xí)前沿教科理論，關(guān)注教改動(dòng)態(tài),，搞好課題研究,。開展教育教學(xué)改革,，組織工作室成員有效推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,。

（四）推廣和展示研究成果,。名師工作室要帶動(dòng)廣大教師參與研究，并及時(shí)將研究成果向相關(guān)年級(jí),、學(xué)科輻射,，并將研究成果通過(guò)專欄、網(wǎng)站向外展示,，提高知名度,。

（五）名師工作室主持人必須承擔(dān)市級(jí)以上科研課題，并指導(dǎo)研修人員開展課題研究,。

第十二條核心人員職責(zé)

（一）核心成員必須積極參加工作室活動(dòng),，認(rèn)真完成相關(guān)的分工研究工作，并協(xié)同完成相關(guān)決策咨詢報(bào)告,、意見建議或?qū)W科專項(xiàng)分析報(bào)告,。

（二）每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)高水平的公開課，形成一個(gè)課例或案例,，并進(jìn)一步提煉和發(fā)展成一個(gè)既有理論價(jià)值又有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的研究專題,。

（三）在工作周期內(nèi)至少有6篇論文公開發(fā)表，省級(jí)以上刊物發(fā)表不少于3篇,，或參加教學(xué)教研活動(dòng)評(píng)選獲得省二等獎(jiǎng),、市一等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，或有一項(xiàng)市級(jí)及以上級(jí)別課題獲得立項(xiàng)并取得相應(yīng)研究成果,。

第五章經(jīng)費(fèi)保障

第十三條市教育局高教思政科劃撥專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi),，每個(gè)任期經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元，用于名師工作室的過(guò)程管理和績(jī)效考核,，兩者比例為1：1,。

第十四條日常經(jīng)費(fèi)由名師工作室主持人先制訂預(yù)算方案，再由市教育局高教思政科審核通過(guò),。日常經(jīng)費(fèi)主要用于：（1）課題研究,、專題研究經(jīng)費(fèi)；（2）聘請(qǐng)專家授課經(jīng)費(fèi),；（3）培養(yǎng)對(duì)象指導(dǎo)費(fèi),；（4）觀摩考察費(fèi)；（5）添置書籍,、資料等,。

第六章評(píng)估考核

第十五條市教育局成立名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施名師工作室運(yùn)行情況的檢查和評(píng)估工作,。進(jìn)行工作周期內(nèi)過(guò)程評(píng)價(jià)和工作周期末結(jié)果性評(píng)價(jià),。過(guò)程性評(píng)價(jià)每學(xué)年一次，結(jié)果性評(píng)價(jià)每周期一次,?？?jī)效研修經(jīng)費(fèi)以學(xué)年為單位發(fā)放,。

第十六條名師工作室必須確定本工作室研究發(fā)展方向，擬定名師工作室的職責(zé),、具體工作目標(biāo)和工作方案,。每年年初、年末寫出工作計(jì)劃和工作總結(jié),，報(bào)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案,。

第十七條在每學(xué)年一次的過(guò)程性評(píng)估中合格的工作室，績(jī)效考核研修獎(jiǎng)金予以全額發(fā)放,；評(píng)估等級(jí)為不合格的工作室,，績(jī)效考核研修獎(jiǎng)金不予發(fā)放。連續(xù)兩年評(píng)估不合格的工作室,，將取消該工作室主持人資格,，并終止該工作室活動(dòng)。

第七章附則

第十八條本方案最終解釋權(quán)屬__市教育局名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組,。

第十九條本方案自20__年5月起執(zhí)行,。

篇四：2024思政名師工作室工作方案

根據(jù)《省委教育工委關(guān)于印發(fā)__省思想政治理論課名師工作室建設(shè)管理辦法的通知》（__教工委思〔20__〕__號(hào)）精神，縣委宣傳部和縣教育局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全縣中小學(xué)思政課建設(shè)工作方案（試行）》（__教發(fā)〔20__〕__號(hào)）,，為進(jìn)一步推進(jìn)我縣中小學(xué)思政課建設(shè),，經(jīng)研究，特成立__縣城關(guān)一小郭__思政課名師工作室,。

一,、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)____在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神,，按照《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,、《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等重要文件統(tǒng)一要求，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，著力推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，提升思政課程思想性,、科學(xué)性,、時(shí)代性、指導(dǎo)性和引領(lǐng)性,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。本工作室，將在郭__老師的帶領(lǐng)下,，以“理論學(xué)習(xí),、決戰(zhàn)課堂、課題研究,、活動(dòng)開展”等形式打造骨干教師的團(tuán)隊(duì)力量,；以“公開教學(xué),，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題研究,、公開課講評(píng),、觀摩考察”等形式,，發(fā)揮示范,、指導(dǎo)和輻射作用，幫助我校思政教師更新教育教學(xué)理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法和策略,，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)研究的素質(zhì)。

二,、工作室的定位

以專業(yè)引領(lǐng),、實(shí)踐探索、共同發(fā)展為宗旨,，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為陣地，以教育科研為突破口的發(fā)展共同體,；是促進(jìn)我校思政教師快速成長(zhǎng)的孵化室,；是推動(dòng)我校思政課程改革與發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的研究室,。

三,、工作室的目標(biāo)

以思政課一體化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教育教學(xué)研究為載體,，以專業(yè)引領(lǐng)為手段,，以特色思政課程體系建設(shè)為突破點(diǎn)，搭建促進(jìn)思政教師專業(yè)成長(zhǎng)以及骨干教師自我提升的發(fā)展平臺(tái),，打造一批專職為主,、專兼結(jié)合、全縣有影響力的中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍,，構(gòu)建順應(yīng)時(shí)代要求,、具有地域特色的思政課程體系，提升思政課鑄魂育人實(shí)效,。

具體目標(biāo)：

1,、服務(wù)教學(xué)一線，提高教學(xué)質(zhì)量,。立足課堂,，研究提高課堂教學(xué)效率的策略，為教學(xué)一線服務(wù),，全面提高我校思政教學(xué)質(zhì)量,，是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

2、培植優(yōu)秀教師,，建設(shè)名師梯隊(duì),。匯聚有志于思政教學(xué)、具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?，努力建成一個(gè)目標(biāo)明確,、思路明晰、梯隊(duì)明顯,、規(guī)程明細(xì),，在縣內(nèi)外初具影響的名師工作室。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，營(yíng)造濃郁的教科研氛圍，以理論學(xué)習(xí),、觀課磨課,、培訓(xùn)講座、外出學(xué)習(xí)等形式打造工作室成員和學(xué)員,，使之形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,；提升每一位成員教科研水平，提高教育教學(xué)論文發(fā)表的數(shù)量和檔次,，努力打造思政教學(xué)特色品牌,。

四、主要工作及措施

1,、召開名師工作室啟動(dòng)會(huì),，制定名師工作室各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)“關(guān)于成立__縣中小學(xué)思政課名師工作室的通知”,、“中共__省委教育工作委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《__省思想政治理論課名師工作室建設(shè)管理辦法》的通知”等文件精神,，使每個(gè)成員明白工作流程，明確各自的分工任務(wù),、權(quán)利和義務(wù)等,。

2、聚焦課堂教學(xué),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)素質(zhì),。課堂是教師的主陣地，教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù),。本年度,，要求每個(gè)工作室成員必須在校內(nèi)進(jìn)行1次以上的教學(xué)展示、說(shuō)評(píng)課等活動(dòng)，并形成書面材料,。

3,、開展教學(xué)研究，提升科研水平,。三年建設(shè)期內(nèi),，工作室將營(yíng)造教科研氛圍，開展專項(xiàng)課題研究活動(dòng),，工作室成員要人人參與其中,，以科研促教學(xué)，提升專業(yè)能力,，每位成員在三年建設(shè)期內(nèi)至少要有1篇以上的課題研究論文在市級(jí)或以上刊物發(fā)表或參加研討會(huì)交流,。

4,、做好幫扶引領(lǐng),，追求輻射效應(yīng)。工作室成員一方面在名師的引領(lǐng)下,，實(shí)現(xiàn)各方面的自我成長(zhǎng),；另一方面，還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長(zhǎng)的幫扶者,。三年建設(shè)期內(nèi),，要求各工作室成員結(jié)對(duì)1-2名青年教師，經(jīng)常聽課,、評(píng)課,，或進(jìn)行案例分析，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力,。指導(dǎo)青年教師開展校級(jí)以上公開課至少1節(jié),，并點(diǎn)評(píng)。

5,、搭建交流平臺(tái),，共享教育智慧。建立和完善工作室微信公眾號(hào)教研平臺(tái),，是本工作室的工作重點(diǎn)之一,。我們將借助公眾號(hào)平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作室網(wǎng)絡(luò)教研建設(shè),，豐富工作室教育教學(xué)資源,。三年建設(shè)期內(nèi)，我們將建立名師教學(xué)資源庫(kù),。每位工作室成員每月需向平臺(tái)提供教育教學(xué)隨筆,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、專題研究成果、校本教研成果,、教學(xué)反思記錄,、教學(xué)案例分析、教學(xué)課件制作等方面資料匯集到名師資源庫(kù),，使工作室網(wǎng)站的內(nèi)容豐富,、新穎、實(shí)用,，力爭(zhēng)使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā),，實(shí)現(xiàn)教育智慧共享。

6,、用讀書豐盈自我,。每位成員每學(xué)期都要根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，每人每學(xué)期要認(rèn)真研讀1本以上的教育教學(xué)理論專著,，并撰寫讀書心得,。每個(gè)學(xué)期工作室要做一次讀書交流活動(dòng)，分享讀書心得,。

閱讀書目：《道德與法制課程標(biāo)準(zhǔn)》《給教師的建議》

除此之外,，工作室成員每月負(fù)責(zé)推薦一篇關(guān)于思政內(nèi)容的文章，上傳公眾號(hào)平臺(tái),，供工作室成員和更多關(guān)注我們工作室的老師閱讀,，并跟貼寫出讀后感悟。

7,、考察學(xué)習(xí)觀摩,，借勢(shì)給力成長(zhǎng)。

為確保工作室成員能夠站在教育改革的前沿,，把握教育改革的方向,，初步具備教育思想前瞻性、教學(xué)理論前沿性,、教學(xué)方法新穎性,，教學(xué)成果實(shí)效性，我們將經(jīng)常組織工作室成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加學(xué)術(shù)交流,，提供與其它縣區(qū)教師相互切磋教學(xué)技藝和研討的機(jī)會(huì)，以開闊視野,，提升成員的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,，借勢(shì)給力促進(jìn)自身成長(zhǎng)。

五,、預(yù)期成果

1,、每位成員在三年建設(shè)期內(nèi)至少撰寫1-2篇教學(xué)論文，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在刊物上發(fā)表。

2,、每位成員每學(xué)期上傳1份以上的教學(xué)資源：教學(xué)設(shè)計(jì),、讀書心得或教育隨筆等，進(jìn)行工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè),。

3,、每位工作室成員每學(xué)年在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行1次以上的教學(xué)展示、說(shuō)評(píng)課,、講座等教研活動(dòng),。

4、確立工作室研究課題,，三年建設(shè)期內(nèi),，工作室要結(jié)題一個(gè)研究課題。

六,、工作室人員及分工

主持人：____

成員：____

1,、主持人職責(zé)（____）

負(fù)責(zé)工作室年度計(jì)劃、年度總結(jié)的草擬,；定期召開工作室成員工作例會(huì)（每月一次,，討論工作室近期工作計(jì)劃,，確定工作室的階段工作目標(biāo),、安排教科研活動(dòng)等）；積極開展交流,、研討活動(dòng),；督促落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展和成果總結(jié)推廣；規(guī)劃課題開展,；負(fù)責(zé)工作室成員年度考核,。

2、檔案負(fù)責(zé)人（____）：

負(fù)責(zé)收集工作室紙質(zhì)材料,，做到“一事一本”,。包括成員的計(jì)劃、總結(jié),、聽課,、評(píng)課記錄、公開課,、展示課,、教案等材料及時(shí)收集、存檔,；負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄并負(fù)責(zé)工作室活動(dòng)考勤,。

3、微信平臺(tái)建設(shè)負(fù)責(zé)人（____）：

負(fù)責(zé)工作室網(wǎng)站、公眾號(hào)資料上傳,，每次活動(dòng)要搜集齊全,，包含活動(dòng)通知、新聞報(bào)道,、活動(dòng)照片,、視頻、講座上課及發(fā)言材料,，一并打包上傳至工作室網(wǎng)站,。在“教研專欄”“名師專欄”內(nèi)，及時(shí)發(fā)布工作室成員的簡(jiǎn)介,、教學(xué)論文,、研究課例、教學(xué)設(shè)計(jì),、典型案例及評(píng)析,、教育故事、教學(xué)反思,、活動(dòng)圖片等過(guò)程性資料并進(jìn)行管理,。

4、通訊報(bào)道負(fù)責(zé)人（____）：

做好名師工作室的宣傳報(bào)道工作,，包括活動(dòng)拍照,、攝像，制做年度工作簡(jiǎn)報(bào)等,，并將活動(dòng)開展與成果展示制作成視頻,。

5、活動(dòng)策劃,、組織（____）：

負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)活動(dòng),，包括成員的教學(xué)展示活動(dòng)、送教下鄉(xiāng),、教師講座等,。

以上分工只是相對(duì)并非絕對(duì)，工作室是一個(gè)整體,，一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每一項(xiàng)活動(dòng)的開展需要大家的群策群力，互幫互助,，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,。

七、工作室制度

1,、學(xué)習(xí)活動(dòng)制度

工作室每個(gè)月開展的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，工作室成員應(yīng)積極參加,，原則上不予請(qǐng)假，若有特殊情況,，須提出請(qǐng)假要求,。

2、教研制度

工作室承擔(dān)的教研任務(wù),，各成員應(yīng)積極參與,，按分工主動(dòng)完成任務(wù)，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣,。

3,、考核制度

工作室成員的考核由主持人和上級(jí)教育主管部門負(fù)責(zé)。每年進(jìn)行一次量化考核,，考核結(jié)果將影響各成員的優(yōu)秀評(píng)比,。

4、經(jīng)費(fèi)使用制度

經(jīng)費(fèi)的使用做到?？顚Ｓ?，由工作室根據(jù)經(jīng)費(fèi)使用范圍進(jìn)行監(jiān)督管理，嚴(yán)格遵守規(guī)定,。

八,、活動(dòng)安排

十二月：

1、舉行工作室啟動(dòng)儀式,。

2,、召開名師工作室會(huì)議，擬定名師工作室工作方案,，確定人員分工,，制定工作室規(guī)章制度以及工作要求。

3,、搜集資料，創(chuàng)建名師工作室微信公眾號(hào)平臺(tái),。

三月：

工作室成員和學(xué)員結(jié)對(duì),，制定本年度工作計(jì)劃與讀書計(jì)劃。

召開全體成員會(huì)議,，搜集資料為工作室的教育科研課題做好準(zhǔn)備,。

組織校內(nèi)思政教師相互聽評(píng)課。

四月：

工作室準(zhǔn)備申報(bào)課題,。

五月：

名師工作室成員和學(xué)員開展讀書交流活動(dòng),。

六月：

1、工作室學(xué)期工作總結(jié),。

2,、成員和學(xué)員工作總結(jié),。

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