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我最想感謝的人作文六年級大全(23篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-05 07:50:02
我最想感謝的人作文六年級大全(23篇)
時間:2024-03-05 07:50:02     小編:筆塵

社會發(fā)展越來越快,,每天都有新鮮事物涌現(xiàn),,我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢?科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,,但也帶來了一些問題和挑戰(zhàn),,如何解決,?請參考以下總結(jié)范文,,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和經(jīng)驗分享。

我最想感謝的人作文六年級篇一

我相信,,無論是誰,。心中總有一束溫暖的陽光。這束陽光或許來自親人或許來自恩師,,也或許來自一個陌生者,。當(dāng)我遇到困難時,它會發(fā)光,,告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝困難,。當(dāng)我面臨失敗時,它會發(fā)光,,告訴我不要?dú)怵H,,只有經(jīng)歷今天的失敗才會走向明天的成功。當(dāng)我為取得了好成績而沾沾自喜時,,他會發(fā)光,,告訴我驕傲使人落后,今天的成績只代表著過去,,而未來還需要繼續(xù)努力,。它就是這樣,在失敗中鼓勵我,,在成功中告誡我,。無時無刻在教育著我。

我心中的'那輪太陽就是我的父母,,從小到大,,父母給予了我太多太多的愛。記得小時候,,爸爸媽媽工作忙,。起早貪黑不說,有時甚至連飯都顧不上吃,。但是,,每天晚上回家,即使很累很累,,他們也從不忘記問問我一天的情況,。比如:在幼兒園學(xué)了些什么,有沒有聽老師的話,,和小朋友鬧別扭了沒有等,。有時他們還陪我一起做游戲,仿佛笑聲讓他們忘記了疲憊,。

記得我5歲那年,,爸爸答應(yīng)買一本漫畫書送我作為生日禮物??赡苁怯捎谔Φ木壒拾?,我過生日那天爸爸竟忘記了,。回到家里,,我很生氣,。爸爸十分不解的問:怎么了?我仍舊不理睬他,。他向媽媽問明原因好哦轉(zhuǎn)身出去了,,可那時天已經(jīng)很晚了,何況外面又下起了雪,。等了大約兩個多小時,,爸爸回來了,站在門外的他如同雪人一般,。我走過去,,他那幾乎凍僵了的臉上仍舊帶著那和藹的微笑,他遞給我一本漫畫書,。那時的情景至今我仍清晰的記的,。偶爾一次聽媽媽提起,原來那本書是爸爸跑了好幾個書店才買到的,。因為當(dāng)時太晚了,。大多書店已經(jīng)關(guān)門了。曾有一次,。我門爸爸:你何必冒著大雪就為去給我買一本漫畫書呢,?爸爸只是沖我笑笑,沒有回答,。但是我心里知道。那是信,,更是愛,。

朋友們,回頭看看,,一直以來陪伴在我們身邊不離不棄,,任勞任怨的人就是我們的父母啊,!感謝他們,,給了我們世界上最無私,最真摯的愛,。孝敬父母,,從現(xiàn)在開始吧!

我最想感謝的人作文六年級篇二

光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了,。在這逝去的歲月里,一個身影一直守護(hù)在我身旁,,為我遮擋人間的風(fēng)風(fēng)雨雨,。她就是我的母親,我真心謝謝您,。

記得那風(fēng)雨交加的夜晚,,我本想回家靠靠暖氣,但家里沒有暖氣,,特別寒冷,,迫使我不得不放下所有休息的念頭,趕緊寫作,?!斑耍??!鼻瞄T聲不斷地響起,每一聲都顯得那么急促,。母親回來了,,她拖著沉重的步子,臉上掛滿了疲憊,,頭發(fā)亂糟糟的,,臉上還帶著一絲猶豫的神情。額頭幾條如深壑般的皺紋,,顯得更為突出,。眼皮有些耷拉,又似乎不得不強(qiáng)迫著掙開,,目光也有些呆滯,。母親轉(zhuǎn)身關(guān)上門,走到沙發(fā)旁,,換上拖鞋,,儼然是剛從崇山峻嶺中爬下來的樣子??扇f萬沒想到的是,,母親從包里變出一個又大又甜又熱乎的烤紅薯。我高興極了,,一下子捧在手里,,全身頓時熱起來,和母親一起分享這份美味。母親發(fā)現(xiàn)我在這么冷的屋里寫作業(yè),,趕緊給我拿來熱水袋讓我暖手,,還叮嚀我穿暖和些,不要受涼,。過了一會,,母親又開始工作了。隔著門,,我清晰的聽到母親通過手機(jī)在聯(lián)系工作上的事,,聲音中透著幾分焦急與無奈。

我寫完作業(yè),,洗洗刷刷也就睡了,。但母親仍在忙。突然,,母親急促的腳步聲傳來,。“銓兒,,聽寫紙改了嗎,?”我心頭一咯噔,頭一暈,,眼一黑,,差點休克了。還好我保持了一絲清醒,,立刻跳下床,,心想:“這腦子,把紙扔哪了,?!狈鼍韸A,我趕快掏出筆,??粗赣H忙碌的身影,我好心疼,。她累了一天了,總還為我的學(xué)習(xí)操心,。就在我沉思之際,,“沙沙,沙沙”細(xì)細(xì)的筆聲,,打破了寧靜的夜晚,。媽媽批改完畢,我及時把錯誤改正過來,。

夜深了,,圓月鑲嵌在黑黝黝的天幕中,。這一晚,天氣寒冷,,但暖暖的母愛讓我感到好溫暖,,好溫暖。

也許“誰言寸草心,,報得三春暉”是每一個子女的所思所想,。但對于那個把你從出生照顧到如今,那個把你捧為掌上明珠的人,,我只想對您說聲謝謝,!母親,我愛你,!

我最想感謝的人作文六年級篇三

有一天,,下著大雨。因為尋找沒有歸來的的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽:她睜著雙眼,,永遠(yuǎn)離開了她,。

于是,哭聲伴隨著雨聲,,淚水混合著雨水,,悲痛書寫著堅強(qiáng)。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走,。一遍又一遍,,《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼:

“感恩的心,感謝有你,,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),,花開花落,,我一樣會珍惜?!?/p>

久久凝視這一段無聲的文字,,真誠的感動久久觸動的心靈。這是一個失語的小女孩心靈的呼喚,。我毫不懷疑,,它同樣會深深觸動每一位讀者的心。

你聽見了嗎,?這是心與心的溝通,,這是心與心的感動。一個失語的女孩,用無聲的語言讓媽媽放心地走,。一個沒有雙親的孤兒,,用悲痛與堅強(qiáng),讓自己勇敢地活下去,!細(xì)細(xì)的雨絲,,似乎也被小女孩兒深深打動,變得舒緩了的雨線又添了柔情,。

你看見了嗎,?雨夜中那個瘦弱的背影,那一對身隔兩界的母女相望的神情,。媽媽走了,,幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手,,不停地?fù)]舞,,那是一個決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅強(qiáng)。

你感受到了嗎,?那失去親人讓人剜心的痛楚,,那走出厄運(yùn)令人仰止的堅強(qiáng)。不幸的女孩不言放棄,,敢言自強(qiáng),。命運(yùn),是這樣的不公平,,而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》,。感謝有你,感謝命運(yùn),,要在感謝厄運(yùn)中活出一個大寫的自己,!

我聽見了,這無聲的真情,,一個了不起的孩子讓媽媽放心地走,。

我看見了,那個堅強(qiáng)的背影,,鼓勵我超越苦難,,學(xué)會堅強(qiáng)。

我感受到了,,我感受到了那顆感恩的心,。感恩一切,不管是痛苦還是厄運(yùn),,不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對。痛苦和厄運(yùn)教會我堅強(qiáng),堅強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥怼?/p>

“……我來自偶然,,像一粒塵土,,有誰看出我的脆弱?我來自何方,,我情歸何處,,誰在下一刻呼喚我?天地雖寬,,這條路卻難走,,我看遍這感恩的心》,無聲勝有聲,。我原先不確信:為什么這首歌,、這個故事能如此深深地打動我。我現(xiàn)在漸漸明白:那是一個懂得感恩的`孩子,,在苦難中走向堅強(qiáng)的頌歌,。我明白了!

我最想感謝的人作文六年級篇四

“感恩的心,,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,,感謝命運(yùn),花開花落,,我一定會珍惜......”

每當(dāng)我聽到這首感人肺腑的歌曲,,就不由自主的想起養(yǎng)育我的父母。在這11年里,,他們無微不至的照顧我,,傳授我知識,教會我做人的道理,,把我從呱呱落地嬰兒,,培養(yǎng)成一位乖巧懂事的小女孩。歲月悠悠,,波光明滅,,唯有父母的愛依舊,父母的愛,,深如大海,,重如泰山,一件件,,一幕幕都?xì)v歷在目,。

感謝父母在我受挫折時,,鼓勵我,安慰我,,給予我勇氣,,為我樹立自信,勇敢的面對挑戰(zhàn),。媽媽,,你還記的嗎?在那飄著鵝毛大雪的冬天里,,老師給我們發(fā)了一張試卷,,叫我們回家認(rèn)真寫,并檢查一遍,,看自己能考多少分?回家之后,,吃完飯,我便拿起試卷,,定眼一看,。哇噻!這題目太簡單了,,于是,我的筆便腳底上抹油———直走,我做完了,,檢也沒檢查,,就交給你了。結(jié)果,,我只考了89分,。我懊悔了,懊悔自己檢也沒檢查,,就交給你了,。我也只好硬著頭皮,準(zhǔn)備迎來一場暴風(fēng)雨,。而你卻什么也沒說,,用一種鼓勵的眼神看著我,這種眼神仿佛是要告訴我:“相信自己,?!蔽夷闷鹪嚲恚?分鐘就改好了,。您看了,高興得露出了高興的淚花,。

爸爸媽媽,,您的愛猶如長江的波濤一樣永垂不朽,!

我最想感謝的人作文六年級篇五

親愛的同學(xué)們,!

還記得嗎,?我沖進(jìn)宿舍哭是因為班主任罵我,。當(dāng)時你一個個皺起眉頭,,很擔(dān)心的看著我,,不停的問:“怎么了,?”“黃老師又說了什么?”現(xiàn)在回想起當(dāng)時無意中抬頭的那一幕,,我還記得清清楚楚:愛吃零食的邱還沒有放下薯片,,他連忙握住我的手;婷一直沒有分心看書,,手里還拿著筆,,厚厚的眼鏡里滿是憂郁的神色,;還有最愛美的嫣,。她的外套斜斜地披在肩上,頭發(fā)松散,。雖然她很邋遢,,但她非常可愛,。謝謝室友,,讓我感受到了最無微不至的關(guān)懷。

之后我們班換了座位,,老師的理由是:平均給組里一等獎,,最后一個要受罰。第一次英語考試,,我們組慘敗,,被罰抄筆記五次,但我聽說是抄單詞五次,。平時有幾個關(guān)系比較弱的同學(xué)看到我抄單詞,,問我作業(yè)是什么。我知道后,,一直罵我“傻”“傻”,。我在班里不受歡迎,,對他們說的話半信半疑,就跑去問,。真的是記筆記,!“不相信我們?”聽起來有點生氣,,有點迷茫,。我很慚愧,整張臉都著火了,,真想往頭上潑冷水:他們沒有計劃,,我卻懷疑他們。謝謝同學(xué)們,,讓我感受到真誠和信任,。

而那一次,一天下來,,我心情不好,,晚上很早就睡在被子里了。但是宿舍太吵了,,我用力拍了一下床,,安靜了一會,又吵了起來,。就在我快要發(fā)瘋的時候,,“住手!”吼聲在我耳邊炸開,?!撬易钍煜さ拈|蜜,。她在宿舍很有威信,,突然宿舍里就只有呼吸了。然后,,她給我發(fā)了一條短信:我陪你,。僵硬的心突然像溫水泡過的雄蕊一層一層綻放。眼淚,,就這樣悄然落下,。那天晚上,我睡得很香,。謝謝你,,我的朋友,你讓我感受到了相互支持意味著什么,。

還有善意的陰霾,,推心置腹的談吐的光輝,,認(rèn)真勸說的智慧……不知如何用行動感謝你。但是我心里很清楚,,遇見你就像撿到四葉草,,我充滿了幸福。這是我一生中最幸運(yùn),、最幸福,、最美好的事情。感謝上帝照顧我,,安排你出現(xiàn)在我的生命中,。更加感謝陪伴我一路,分享快樂的朋友們,!

我最想感謝的人作文六年級篇六

親愛的老師、同學(xué),、父母,,在我的心里,一直有一句話想說:“感謝你們!”你們讓我變得充滿知識;讓我變得開心快樂;讓我變得生機(jī)勃勃,。

感謝您,,我敬愛的老師。您讓我信心滿滿;讓我腦海里充滿知識;讓我將您的模樣刻在心尖,。當(dāng)我遇到困難時,,是您的鼓勵讓我重拾勇氣,擁有戰(zhàn)勝困難的信心和力量;當(dāng)我因考試沒考好而灰心喪氣的時候,,是您的耐心講解讓我重獲信心;當(dāng)我犯錯誤的時候,,是您苦口婆心的教誨讓我痛改前非。但美好的時光總是短暫的,,轉(zhuǎn)瞬間,,六年就從我們的眼前跑過了,在這六年間您總是不厭其煩地教導(dǎo)我,,讓我長大后能成為一個有大智慧的人,。感謝您,我無比敬愛的老師,,我會將您銘記在心,。

感謝你,陪伴我玩耍了六年的同學(xué),。你總是會在我傷心的時候幫助我,,是你讓我的生活變得心情愉快,讓我和你一起歡樂;你和我一起分享知識;你和我一起玩游戲,。但“天下沒有不散的宴席“,,終于,,我們將要在這個學(xué)期分開,但我不會忘記你,。感謝你,,我希望我們還會在一起歡笑。

感謝您,,我的父母,。每當(dāng)我放學(xué)回家,伴隨著香味的空氣流入我的鼻腔里,,讓我趕緊放下書包走進(jìn)廚房,,饑腸轆轆地望著那香氣撲鼻的排骨,就是我回家的動力;每當(dāng)我生病的時候,,您總會在身邊輕聲安慰我;每當(dāng)我受傷的時候,,您總會無微不至的關(guān)懷我。感謝您,,感謝您為我做的一切,。

感謝你們,你們對我的指導(dǎo)我會記住;你們給我的幫助我會刻在腦海中;你們和我在一起的時光我不會忘記,。因為你們,,我的未來將充滿溫暖的動力。

我最想感謝的人作文六年級篇七

自我“哇哇”落地那一刻起,;自我開始會叫“媽媽”那一刻起,;自我執(zhí)筆寫下第一個字起。是她,,一直不辭辛苦的陪著我,、伴著我,在她的懷抱里,,我從無知變得懂事,,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,。同時,,我學(xué)會了說話,學(xué)會了走路,,學(xué)會了洗漱,,學(xué)會了穿衣……而她,卻在不如年輕那般無瑕,、光彩照人,。她——便是生我養(yǎng)我的母親。

自我懂事起,她便一直在我身邊,,鼓勵我,、照顧我、幫助我……那一年,,她握著我的手,,一筆一劃教我寫字;那一年,,她牽著我的手,,一步一步邁入新的校園;那一年,,大雨傾盆,,渾身濕漉漉的我回到家她噓寒問暖……在我記憶里,她是我最親近的人,,是讓我可以徹底對她敞開心扉的人,。

初升的太陽是那么明亮,卻不會有人注意到西方淡淡的一抹彎鉤,。含苞待放的花朵是那么動人,,卻不會有人看得到卻不會有人看得到花朵一邊漸漸枯黃的枝葉;云端的彩虹是那么嬌艷,,卻不會有人留意讓它“降生”這個世界的東西——雨。我們正如初升的太陽,,含苞待放的花朵,,以及云端那一抹嬌艷的彩虹,而她呢……不過盡心的襯托我們罷了,。

最后,,讓我由衷的對您說一聲:感謝您,我的媽媽,!

我最想感謝的人作文六年級篇八

常常的,,我們會因為種種事情,感謝我們的父母,、教師朋友,,甚至是陌生人。而現(xiàn)在我最想感謝的,,是我那細(xì)心的數(shù)學(xué)老師——趙老師,。

五年級時的我,雖然在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識部分學(xué)得很扎實,,但大概是因為學(xué)習(xí)奧數(shù)比較晚的緣故,,一見到奧數(shù)題我就發(fā)愁,而那時往往單元驗收中的最后一、兩題總是奧數(shù)類的難題,,讓我丟了不少分,。那是,我真是又急又悔——恨我為什么不早些學(xué)奧數(shù),,害得我現(xiàn)在干著急,。我多么希望老天爺能派下一個神女姐姐來幫幫我,告訴我該怎么辦??!

不久,我的焦慮就被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,。一天下了課,,趙老師向我的座位方向招招手,嚴(yán)肅地說:“郭靜雯,,跟我來一下,。”我不禁嚇了一跳,,心想:肯定又是數(shù)學(xué)惹婁子了,,于是惴惴不安地來到了數(shù)學(xué)辦公室。

“這幾次驗收時你最后一題總是出錯,,是不是對奧數(shù)很發(fā)愁?。俊壁w老師親切地問道,。

“我…哦是…”我有些難為情地回答,。

“這時,趙老師不慌不忙地打開抽屜,,拿出好像早已準(zhǔn)備好的一體練習(xí)題,,笑瞇瞇地遞給了我,說:”來,,試著做一做,,我認(rèn)為這些題不錯。老師相信以你這聰明的腦瓜兒,,一定能行,!“”哦,謝謝趙老師,!“說著,,我感激地接過了習(xí)題,可心里卻不禁有些打鼓——不會做怎么辦呢,?趙老師好像看出了我的心思,,說:”不會的不要緊,拿過來問,我來給你講啊,?!奥牭竭@話,我感覺心里豁然開朗起來,,多少天來壓在心里的這塊巨石總算落了下來,。

而有一天的課堂上,老師的臉色十分難看,,還不時地咳嗽,。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想:今天讓老師休息休息吧,,不能再去勞累她了,。于是放學(xué)時,我背好書包,,默默地從老師身邊走了過去,。而趙老師猛一抬頭,一下子叫住了我,,好像是有些生氣地說:“郭靜雯,,今天怎么沒來找我啊,?”我忙轉(zhuǎn)過身,,支支吾吾地說:“老師…我看您不舒服,不忍心再找您了…”“那有什么呢,,快,,咱們開始吧!”

我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的'講解聲,,而咳嗽聲卻不時地打斷它。我每明白了一點,,就頻頻點頭,,生怕老師多說一個字。趙老師為我講完,,淚水也已經(jīng)打濕了我的眼眶,。望著老師那干澀的雙唇、疲憊的身影,,我心中暗想:教師帶病堅持為我們上課,、為我講題,可全都是為了我們呀,,我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好,!

就這樣,我的成績一次又一次的提高了,以往對數(shù)學(xué)的自信仿佛又回到了我的身上,,讓我對奧數(shù)也由懼怕變?yōu)榱讼矏?。我明白:這提高與自信和趙老師辛勤的指導(dǎo)是分不開的。

因為有了趙老師的細(xì)心,,我才在奧數(shù)解難題方面有了很大提高,;因為有了趙老師崇高的責(zé)任感,自信才又重新回到了我的身上,。我要真心地對趙老師說一聲:“老師,,謝謝您!”

我最想感謝的人作文六年級篇九

在平平淡淡的日常中,,大家一定都接觸過,,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文,。還是對作文一籌莫展嗎,?以下是小編為大家整理的感謝我最愛的人六年級作文,歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡,。

我相信,無論是誰,。心中總有一束溫暖的陽光,。這束陽光或許來自親人或許來自恩師,也或許來自一個陌生者,。當(dāng)我遇到困難時,,它會發(fā)光,告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝困難,。當(dāng)我面臨失敗時,,它會發(fā)光,告訴我不要?dú)怵H,,只有經(jīng)歷今天的失敗才會走向明天的成功,。當(dāng)我為取得了好成績而沾沾自喜時,他會發(fā)光,,告訴我驕傲使人落后,,今天的成績只代表著過去,而未來還需要繼續(xù)努力,。它就是這樣,,在失敗中鼓勵我,在成功中告誡我,。無時無刻在教育著我,。

我心中的那輪太陽就是我的父母,,從小到大,父母給予了我太多太多的愛,。記得小時候,,爸爸媽媽工作忙。起早貪黑不說,,有時甚至連飯都顧不上吃,。但是,每天晚上回家,,即使很累很累,,他們也從不忘記問問我一天的情況。比如:在幼兒園學(xué)了些什么,,有沒有聽老師的話,,和小朋友鬧別扭了沒有等。有時他們還陪我一起做游戲,,仿佛笑聲讓他們忘記了疲憊,。

記得我5歲那年,爸爸答應(yīng)買一本漫畫書送我作為生日禮物,??赡苁怯捎谔Φ木壒拾桑疫^生日那天爸爸竟忘記了,?;氐郊依铮液苌鷼?。爸爸十分不解的`問:怎么了,?我仍舊不理睬他。他向媽媽問明原因好哦轉(zhuǎn)身出去了,,可那時天已經(jīng)很晚了,,何況外面又下起了雪。等了大約兩個多小時,,爸爸回來了,,站在門外的他如同雪人一般。我走過去,,他那幾乎凍僵了的臉上仍舊帶著那和藹的微笑,,他遞給我一本漫畫書,。那時的情景至今我仍清晰的記的,。偶爾一次聽媽媽提起,原來那本書是爸爸跑了好幾個書店才買到的,。因為當(dāng)時太晚了,。大多書店已經(jīng)關(guān)門了,。曾有一次。我門爸爸:你何必冒著大雪就為去給我買一本漫畫書呢,?爸爸只是沖我笑笑,,沒有回答。但是我心里知道,。那是信,,更是愛。

朋友們,,回頭看看,,一直以來陪伴在我們身邊不離不棄,任勞任怨的人就是我們的父母??!感謝他們,給了我們世界上最無私,,最真摯的愛,。孝敬父母,從現(xiàn)在開始吧,!

我最想感謝的人作文六年級篇十

在其中,,我們首先應(yīng)該感謝的人是我們的爸爸和媽媽。他們給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為了我們他們放棄了自己的部分的時間,,為了我們他們天天都操心。而我們有時還不懂的他們對我們的好,,對我們的關(guān)心,,認(rèn)為他們是故意那樣對待我們,是要去害我們,??墒牵F(xiàn)在再回過頭去想想,,當(dāng)時真是太傻了,。

他們?yōu)榱宋覀兎艞壛颂嗵啵覀兪窃趺匆不貓蟛涣说?。我們最?yīng)改感謝他們對我們的關(guān)心,。

我們除了爸爸媽媽之外,也應(yīng)該感謝每天都在教導(dǎo)我們的老師,。他們教會了我們寫字,,計算,讀書,,教會了我們要心平氣和地去面對同學(xué)間的爭端,,教會了我們做任何事情都要有禮貌,,不能影響別人,傷害別人,。老師教會了我們學(xué)習(xí),,教會了我們做人的道理??墒?,我們竟然覺得那是老師在想盡各種辦法來控制住我們,來約束住我們,,現(xiàn)在想想也是夠可笑的,。

他們教會了我們太多太多,我們是數(shù)也數(shù)不清的,。所以,,我們第二要感謝的是每天教導(dǎo)我們的老師。

其次,,我們要感謝我們的朋友,。他們在我有困難的時候幫助我,在我傷心的時候他們會安慰我,,在我生氣的時候會來逗我開心,。朋友給了我太多的幫助和安慰??墒?,我們居然認(rèn)為他們是在摻和我們個人的秘密,覺得他們管得太多是在故意惹我?,F(xiàn)在想想,,覺得自己當(dāng)時就是瘋了。

他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵?,我是統(tǒng)計不出來的,。所以我們也要感謝我們的朋友。

我們要感謝的人太多太多,,不能一一去說,,他們都為了我們奉獻(xiàn)了自己,他們給予了我們幫助,,雖然我們不能去一一回報,,但是要感謝他們,要有一顆感恩的心,。

我最想感謝的人作文六年級篇十一

是誰,,在我們牙牙學(xué)語時教會我們學(xué)會“a,o,,e”,?是誰,在我們步入知識的殿堂時,,作為我們的領(lǐng)路人,?是誰,當(dāng)我們在陰森的夜晚迷路時,,成為一位點燈人,?也許你猜到了,“誰”,,就是孜孜不倦地為我們播撒著知識的園丁——老師,。

如今教我們的老師是盧老師。一張近乎圓形的臉,,一顆小小的痣不偏不倚地“貼”在嘴角,,很是和藹可親。盧老師講課十分生動,,不是還穿插著一些名人趣事,、親身經(jīng)歷等等事情來讓我們更好地理解課文,使整個課堂的氣氛讓人感到非常愉快,。

讓我記憶猶新的是盧老師剛來到我們班那時的情景,。從那之前,我們班可謂是“全校聞名”的差班,。有老師說,,我們班是“瘋班”,下課“瘋”,,上課也“瘋”,。盧老師來到我們班時,說了一段讓人振聾發(fā)聵的話:“不管以前我們班是如何的差,,如何的‘瘋’,,那些都已成為過去。迎接我們的是嶄新的,,也是美好的未來,。”這段話讓全班極其的興奮,,我們決計要“金盆洗手”,,不再干壞事,把我們班變成一個“優(yōu)秀班級”,。老師的話果然有了許多成效,,班級違紀(jì)次數(shù)直線下降,“兩操”也做得很認(rèn)真,,護(hù)綠工作也決不“三天打魚,,兩天曬網(wǎng)”,,老師的威信也逐漸地建立起來了。前幾周由于氣溫驟降,,盧老師不幸得了感冒,,但她還是堅持來為我們上課,這使得一些表現(xiàn)不好的同學(xué)以為他們的“咸魚翻身”日已經(jīng)到了,。殊不知,,“咸魚翻身還是咸魚”,那些想“造反”的同學(xué)也吃到了苦頭——“抄課文”,。我想這應(yīng)該歸功于老師的威信吧,。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!边@是古往今來的人們贊美老師的詩句,我覺得一點也不為過,。老師是園丁,,我們是花朵,園丁以她的辛勤勞動培育花朵,,花朵就要用那沁人心脾的芳香去報答她,。

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我最想感謝的人作文六年級篇十二

蒼老,,布滿皺紋,暗淡無光,,一根根青筋凸起,,結(jié)滿老繭,就是這樣的一雙手,,是我要感謝的手,,它不美麗,很粗糙,,但非?!獪嘏?/p>

兒時的一天下午,,我和爺爺出門去廣場散步,,他照例帶著一把只夠我一個人用的傘。

正當(dāng)我們在新世紀(jì)廣場的健身器材上玩的開心的時侯,,忽見天空中飄來了朵朵烏云,,很快下起了小雨,我們也沒太在意,就往家走,,漸漸地雨大了起來,,豆大的雨珠“啪嗒、啪嗒"地往下落,。爺爺也不多想,,拿起傘,伸手往上一撐,,一把傘剛好就擋在我的小腦袋上,拉起我的手就急匆匆地往家趕,,雨越下越大,,他的手不由的抱緊了我,自己的身體全露在傘的外面,,身上那剛剛洗干凈的白色背心被雨水淋濕的全貼在身上,。

傾盆大雨直接從天上瀉下來,雨點有節(jié)奏地在石頭上濺起一片片水蓮花,,原本只有兩步遠(yuǎn)的家現(xiàn)在好像有幾千米長。爺爺見了,索性背起我,,讓我在他肩頭上打著傘,,他腳上的皮鞋早已濕透,但仍在雨地里狂奔,,深一腳,,淺一腳,讓人看了很是心疼,?!皳渫ā本驮诩议T口,他滑了一跤,,哧溜一下連同我摔倒在地,,摔倒時手里還不忘抓住我,他飛速爬起來,,一下子把我拉進(jìn)懷里,,沖進(jìn)家門,結(jié)束了這次“雨中煎熬”,。到了家,,他先用毛巾擦干我身上的水,又倒了一杯熱茶,,讓我喝下,,確認(rèn)我安然無漾后,才去換上干凈的衣服,坐下休息,。

像這樣的事情有許多,,點點滴滴,數(shù)不勝數(shù),,我在爺爺?shù)氖终菩闹新L大,,悄悄地享受著他的溫暖、呵護(hù)和疼愛,。

我最想感謝的人作文六年級篇十三

敬愛的劉老師:

您好,!

天空因為飛鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,,春天因為鮮花而多姿,,冬天因為白雪而晶瑩,而我們學(xué)生的生活,,因為“老師”而美麗,。

最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心,。您是我見過最好的一位導(dǎo)師,。我覺得把您比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶?,一點都不過分,。

您從三年級教到我們現(xiàn)在六年級,從未說過一句怨言,。您剛來到我們班的時候我對您的嚴(yán)厲還不理解,,總以為自己是對的??涩F(xiàn)在不同了,,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲:是對我們的關(guān)愛。

您不僅是我們生活中的好老師,,也是我們學(xué)習(xí)上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極,。所以,,我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您,。談到學(xué)習(xí),您也功不可沒,。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,,但通過您的引導(dǎo)鼓勵,,我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,甚至超過了標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)您教到古文一類文篇時,,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,,每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,,讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了,。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識,,在課堂上還不時講一些古典笑話,增加我們對課內(nèi)與課外知識面的擴(kuò)展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧,。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,,因為它對我十分有益,。

我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,,所以我決定用我最大的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后,,老師,,我想對您說:您是我人生中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向,。我要將感恩之心獻(xiàn)給您,。我不會忘記,我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神,;我不會忘記,,成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記,,取得成功時您那無言的喜悅,。教師節(jié)來臨之際,我獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,,教師節(jié)快樂,!”祝:工作順利,事事順心,!

xxx,。

xxxx年xx月xx日。

我最想感謝的人作文六年級篇十四

直到真正離別的那一刻,,那聲藏在心底未曾說出來的感謝,,只能化成淚,滾滾留下。

——題記,。

每當(dāng)看到桌上姥爺?shù)恼掌?,似乎又回到了從前。我放下書包,,跑過去依偎在姥爺身邊,,姥爺愛看報紙也愛看樹,每每我總會鬧著讓他給我講故事,,姥爺?shù)墓适驴啥嘀?!他還總教我背古詩,學(xué)兒歌……一個個生動有趣的故事,,為我絢爛多彩的童年生活增添了不少姿色,。

姥爺戴著一副老花鏡,顯得神奇極了,。因為老花鏡是我和爸爸為他挑的,,所以說他更加愛惜。漸漸滴,,我長大了,。姥爺?shù)念^發(fā)也白了,有時,,我會用小手摸摸姥爺?shù)念^發(fā),,他呵呵的笑著說:“妞,長大了啊……”

如今姥爺離開了,,身邊也像少了個什么,,變得空虛了,沒有再給我講好聽的故事了,,沒有人再教我背兒歌了,,也沒有人再給我爭電視看了,沒有人了,,生活似乎也平靜多了,。可是快樂少了,。

我最想感謝的人作文六年級篇十五

“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,每當(dāng)我看到這句詩句,,我就想到了我的老師,,想起了老師對我無微不至的關(guān)心和鼓勵。老師就像辛勤的園丁,,精心地培育著我們這些祖國的花朵茁壯地成長,。

記得我在上幼兒園大班時,,我的班主任黃老師交給我一份演講稿,要我和其他兩個同學(xué)一起當(dāng)畢業(yè)典禮小主持人,。我頓時呆了,,因為我從來沒有做過這樣的事情,心里不知道怎么辦才好,,吞吞吐吐地從嘴巴里冒出幾個字:“老師,,我……我可不可以……”“君怡,老師相信你能行,!人總是要進(jìn)步的,,不能一直停留在一個地方,要勇往直前,,老師會和你一起努力的,!”黃老師摸了摸我的小腦袋,微笑地鼓勵我說,。聽了老師的話,,我勇敢地接受了這個艱巨的任務(wù),之后老師和我們一起排練,,在畢業(yè)典禮上,,我們沒有一點緊張,各個發(fā)揮出色,,贏得了臺下家長們的熱烈掌聲,。

上了小學(xué),,最關(guān)心我的是班主任周老師,。我是女孩子,膽子也比別人小,,記得在二年級我們班被評上了“四項競賽優(yōu)秀班”,,周老師為了鍛煉我的膽量,特意叫我上臺領(lǐng)錦旗,,我看著全校師生都在場,,心里害怕極了,連連搖頭說:“我不敢,!”當(dāng)我抬頭看周老師時,,老師沒有說話,但她向我投來了充滿信任和鼓勵的目光,,好像在對我說:“君怡,,勇敢點,老師相信你能做到的,!”正是這個目光,,一下子給了我無窮的勇氣,,我做到了!這以后,,周老師叫我上臺時,,我的腦海里都會出現(xiàn)周老師的那種目光,就不假思索地說:“沒問題,!”

老師,,謝謝您!是您的鼓勵給了我膽量和勇氣,,是您讓我向成功又邁進(jìn)了一步,。我永遠(yuǎn)不會忘記您的教誨,它永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn),!

我最想感謝的人作文六年級篇十六

我才五六歲的時候,,您帶著我去商場購物,路過零食區(qū)域,,我的眼睛被一種包裝精美的巧克力吸引住了,,我哭著鬧著要。您看了看標(biāo)價,,遲疑了一下,,臉上掛著甜甜的笑,對幼小的我說:“三十六元一斤,,不算太貴,,買一點給寶貝吃?!笔圬泦T阿姨卻彬彬有禮地對您說:“女士,,是三十六元一兩?!彪m然我當(dāng)時沒有錢的概念,,但是我從您猶豫的眼神中發(fā)覺到不對——太貴了,我搖了搖您的手說:“媽媽,,不要了,,貴的東西肯定不好吃?!蹦鷧s別過頭對售貨員阿姨說:“也不算太貴,,買一點給孩子嘗嘗味道吧?!背韵虑煽肆?,入嘴的卻是您對我那無微不至的關(guān)愛,那關(guān)愛在身體里游走,,散出迷人的味道,,我醉倒在這迷人的香氣里,。

至今,我的身體里還流動著您給我暖身子的蜂蜜茶,,記憶里還駐留著您送傘時的身影,,嘴巴里還咀嚼著您給我買的巧克力……那暖流在我的身體中流動著,母愛自腳尖直沖腦門,,發(fā)絲里滿是關(guān)心,,我覺得我必須也讓您感受到這種快樂,我要用我的三寸草心,,一世生命,,來償謝您的三春陽暉!

萬種恩,,才下眉頭,,卻上心頭;千種謝,,退歸心中,,涌至筆尖。此時,,千恩萬謝匯成一句話:“媽媽,,謝謝您!”這也許不夠,,但只是開始,!

我最想感謝的人作文六年級篇十七

首先,地球給我們在宇宙中找到了一個很好的位置,。它離太陽不遠(yuǎn),。沒有火星熱。太陽吸收的熱量在蒸發(fā)成水之前被強(qiáng)光打破,?;鹦巧系乃兄挥袣鈶B(tài)水,。它沒有水星離太陽那么遠(yuǎn)那么冷,,因為水星上的水不能吸熱,固態(tài)水也不能蒸發(fā),。水星上只有固態(tài)水,,只有地球上的水吸收了足夠的熱量,所以蒸發(fā)時不會有強(qiáng)光侵入,。地球為我們提供了宇宙中罕見的可供人類飲用的液態(tài)水,。

地球給我們提供了足夠的氧氣,據(jù)說地球外層被幾公里厚的大氣層包圍著,。人類的呼吸需要氧氣,,地球上的空氣中有氧氣,,所以人類只有有足夠的氧氣才能生存。

地球也為我們創(chuàng)造了美麗的大自然,。自然界中有許多奇異的花草,,它們不僅為我們吸收二氧化碳,釋放新鮮氧氣,,而且造型優(yōu)美,,色彩多樣,使我們的眼睛變得美麗,,裝點著地球,。

……。

地球為了人類的生存和發(fā)展付出了一切,。它給了我們溪流和山脈,,戈壁草原和森林島嶼。我覺得人類應(yīng)該對地球說:“謝謝你,,地球,!”但是,感謝你最好的方式就是好好保護(hù)地球,,不要讓惡臭的垃圾污染溪流,,不要讓汽車污染空氣,不要讓伐木工人奪走森林,,不要讓工廠掩埋一片千里之外的草原,。

總之,人類要保護(hù)好地球,,不要讓任何人破壞,。

我最想感謝的人作文六年級篇十八

敬愛的熊老師:

您好!

我就要畢業(yè)了,,這意味我就要離開母校,,離開朝夕相處的同學(xué),離開您——我的好老師,。在即將與您分別之際,,我有幾句心里話要向您訴說。

首先我要告訴您我能夠生活在這個班級體里感到非常幸福和快樂,。六年前我背著小書包剛來到這個學(xué)校,,對這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個既靦腆又膽小的小姑娘,。剛上一年級的時候,,我特別不喜歡舉手發(fā)言,擔(dān)心回答錯了挨批評,。有一次您要我起來回答問題,,我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了,,扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來,您走到我的面前用鼓勵的目光看著我,,輕聲細(xì)語地說:“別怕,,答錯了不要緊!”我鼓起勇氣張開嘴,,聲音雖然小得像蚊子叫,,您仍然聽到了,仍然用親切的目光看著我,,讓我說大聲些,。我終于答出聲來了,您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表揚(yáng)我,。在您不斷的鼓勵下,,漸漸地我的膽子變大了,對自己也充滿了自信,,在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言,,還積極踴躍參加班級各項活動,跟您交流更成了我們的家常便飯,。

您講的課,,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,,讓我看到了一個斑斕的新世界……,。下課后,您像個大孩子似的和我們一起跳皮筋,、踢毽子做游戲,,使我們更加愿意和您親近。

老師您就像無邊學(xué)海里的一盞指航燈,,為我指明了前進(jìn)的航向,,您對我們的愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們茁壯成長,,您不但教我們知識,,還教育我們怎樣做人,我要從心底喊一聲:“我愛您,,老師,!”

敬祝。

身體健康,!

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

我最想感謝的人作文六年級篇十九

尊敬的丹東移動通訊公司的叔叔,、阿姨:

你們好。

在這春暖花開的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,,并真誠的祝愿你們工作順利,,萬事如意。

我是五龍背小學(xué)xxx年一班的隋東初,,我的爸爸媽媽都沒有工作,,爸爸耳朵聽不見,家里唯一的勞動的只有媽媽,,媽媽身體也不好,,經(jīng)濟(jì)收入很微薄,每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對我家來說都是一筆數(shù)字,。

我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關(guān)心,,也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用,伸出援手,,資助我讀書,,感謝你們無私奉獻(xiàn),慷慨解囊,,讓我倍受社會溫暖,。你們對我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛,使我對自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心,,你們的恩情令我難忘,,感謝你們幫我解決了生活上的困難,也深深的慰藉我的心靈,,我知道自己讀書的來之不易,,也一定會努力學(xué)習(xí)。

尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨,,我只有一句話:您們的幫助如雪中送炭,,解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難,你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗,,你們的撫慰像大海中的航標(biāo),,指引著我遠(yuǎn)航。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定全身心投入學(xué)習(xí)中,,以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),報效社會,,報效祖國,。

來自 www.sevw.cn

xxx。

xxxx年xx月xx日。

我最想感謝的人作文六年級篇二十

去年夏天,,我在竹??吹搅饲八从械膲延^景象——七彩瀑布。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下,。這景象是何等壯觀,!清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來,音符跳到山下的小河里,,回蕩在幽靜的竹林間,,令人感慨!你萬萬也想不到,,這些奔騰的水流在懸崖上的險灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨:它們一起涌向險灘,,在亂石群中跌跌撞撞,同行的伙伴們被巖石割成了細(xì)流,,旋轉(zhuǎn)著流向懸崖,。

原來在壯觀的瀑布之前,水流也會經(jīng)歷磨難,。如果它們因為在亂石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn),,那么就沒有飛流而下的壯觀。

小草也是,,如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,,就不會有一望無垠的原野;貝殼也一樣,,如果因為一粒沙的錐刺而感到痛苦,,就不會孕育出閃閃發(fā)光的珍珠。

人難道不也是嗎,?也會經(jīng)歷很多挫折:高考前的煎熬,、肢體殘疾、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對,。有的人說:人的一生如果沒有挫折該多好,!但這是不可能的,生命當(dāng)中沒有了挫折就不完整,,人生不可能一帆風(fēng)順,,當(dāng)你從另一個角度來看挫折,你會覺得這樣很好,。

當(dāng)你成功之前,,會覺得挫折很折磨人,當(dāng)你成功后,,回望從前,,你會感謝那些從前對你有幫助的挫折,,是它們成就了今天的輝煌。

所以,,感謝挫折吧,!它的確是人生的起點,,成功的臺階,。

我最想感謝的人作文六年級篇二十一

歲月如一條河的流水,帶著歡快的笑聲流走,,看著窗外的小樹,,看著它慢慢長大;看著小道上的車流,,看著它飛速離去,;看著天上的鳥,看著它,,聽著它的歌聲一天比一天甜,,越來越美;看著心愛的老師,,看著她每天疲憊不堪,;看著我們深愛的母校,看著她照顧我們,,我們也隨著時間成長為聰明懂事的小學(xué)生,。

走進(jìn)校園,過去不引人注目的小事突然變得格外吸引人,,因為我要踏入初中,,而在那短短的一個月里,我所能做的,,就是走到校園的每一個角落,,留下我的腳印,;拋下我的思緒,;給我留下美好的回憶。我會盡力和過去和我有過沖突的同學(xué)講和,,因為我要離開這個美麗的校園,,我害怕再也見不到我心愛的同學(xué);以前不聽話的時候,,我盡力了,,沒有給老師留下不好的影響。

有一次,,輪到我們組掃地,,同學(xué)們都趕緊往那里掃,。掃到這里路過,掃完已經(jīng)6點了,。老師說:“掃地后,,卡就可以回家了?!蔽易叱鲩T外,,吸了一口新鮮空氣,感覺很放松,。我去了老師辦公室,,里面有人,燈光明亮,。我偷偷透過窗戶看,,看見老師在里面工作,時不時的打擾他的頭,,時不時的放松,。嘿!老師真的很努力,!我在辦公室連續(xù)工作了幾個晚上,。有一次我看到她眼睛露出黑眼圈,他卻堅持要給我們上課,!

教師是學(xué)校的心臟,。沒有老師,學(xué)生就會失去知識,,就像鳥兒失去翅膀一樣,。

我們曾經(jīng)在母校學(xué)習(xí)做人,增長見識,,鍛煉身體,。母校的每一片草地,每一塊石頭,,每一粒沙子,,都能讓我們想起母校。

母校,,我感謝你,,你是我的第二任父母。

我最想感謝的人作文六年級篇二十二

”老爸,,老爸,,我們?nèi)ツ睦镅剑形以诰吞觳慌乱膊慌隆泵棵柯牭竭@首歌,,我便會想起一個嚴(yán)肅而有愛的一個人,,那邊是————我最親愛的老爸,。他從來沒有說過有多愛我,多愛我,,但是……從點點滴滴中便能看得出,。

我的家是在一個比較偏僻的地方,冬天來得比較早,??矗巴庠缫巡紳M了雪花,,寒風(fēng)似乎能把人生生的吞沒,。我的家,,是一個不大不小的房子,。里面的一個角落,有一張屬于我的寫字臺,。一進(jìn)去,,便能看見我小小的身影,和媽媽忙碌的身影,??上В\(yùn),,總是不能讓人一輩子幸運(yùn)過去的,。爸爸,不幸患了怪病,,一到冬天就咳嗽,。這讓我們這一個溫馨的家庭,遭到了極大的破壞,?!翱瓤瓤取睙┤说目人月曈殖霈F(xiàn)了,我不得不捂上耳朵寫作業(yè),。爸爸也學(xué)也知道自己的咳嗽聲煩人,,便捂在被子里咳。但是,,在這樣一個小小的房子里,,又豈能不聽得見?,?但是,,我知道我不能因此而討厭爸爸,因為我知道,,這是他的不幸,。我應(yīng)該體諒他,,并且努力地讓他康復(fù)。

最近發(fā)現(xiàn),,每到我寫作業(yè)的時間,,爸爸都不在家。我問媽媽怎么回事,,她說爸爸去下棋了,。我便不太在意。但有一天,,我隨意地往窗戶看一看,,便發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。他在公路旁,,捂著耳朵在站著,。我終于明白了一切。,。我不顧一起的沖了出去,,把爸爸緊緊的擁抱著。心理默默的說著:爸爸,,我愛你,。也很感謝你。

爸爸,,我很感謝你,。這句話,我從來不敢對您說,。但是,,現(xiàn)在我終于說了出來。

我最想感謝的人作文六年級篇二十三

我從三年級搬到014中心學(xué)校,。轉(zhuǎn)眼間,,四年很快就過去了。母校教我做人,,讓我增長見識,,鍛煉身體,那是我童年的搖籃,。

在我的母校,,有很多老師教我各種知識,啟發(fā)我的思維,,讓我受益匪淺,。班主任郭老師經(jīng)常在我們犯錯后教育我們,讓我們改正自己的缺點,;英語老師蘭不僅英語口語流利,,而且如果她問她,,也能解決英語問題;還有給我留下深刻印象的數(shù)學(xué)老師郭,。記得四年級的時候,,有一次在她班上,我們搶著答題,。

"三角形的內(nèi)角是多少度,?"。

"180!",。

“那么四邊形呢,?”

"360!"。

"為什么四邊形的內(nèi)角之和是360度,?",。

教室突然變得鴉雀無聲,學(xué)生們面面相覷,,摸不著頭腦,,思考著,不再說話,。我也絞盡腦汁,苦思冥想,。我拿了支筆,,在練習(xí)本上隨便畫了一下。突然,,我畫了一個四邊形,,連接對角線,我迫不及待地舉手:“因為一個四邊形可以分成兩個三角形,!”老師的一個手勢,,我贏得了很多掌聲。我們母校的老師就是這樣,,不斷啟發(fā)我們思考,,讓我們成功。

母校還將舉辦各種豐富多彩的晚會,,其中最令人難忘的是六一晚會,。同學(xué)們表演了很多節(jié)目,其中有一個很有意思,,坐在臺下的同學(xué)都笑了:有的捂嘴瞇起眼睛,,看不下去;有的抬起頭,,仰起臉,,眉毛擰成一團(tuán),,咯咯笑得前仰后合,無法呼吸,;其他人吃著看著,,突然笑了笑,握了握手,,把零食撒了一地……大家都很開心,,很開心。我們年復(fù)一年地在母校參加各種課外活動,。

母校是一個感恩而難忘的地方,。這些對母校的回憶將會是一部不朽的電影,清晰地展現(xiàn)在我的腦海里,。

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