一個明確的計劃可以幫助我們更好地分配任務(wù)和資源,，實現(xiàn)更高效的團(tuán)隊合作。怎樣制定一個合理可行的計劃是我們需要思考的第一個問題,。計劃制定是一項需要技巧和經(jīng)驗的任務(wù),，以下是一些成功人士的范文分享,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇一

新學(xué)期開始,，我接手了一年級的的班主任工作,。擔(dān)任一年級一班的班主任,，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一（1）班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃。

一,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此，在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級管理,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

三,、開展四人合作學(xué)習(xí),，增進(jìn)學(xué)生合作意識。

古人曾說,，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識,。同時,，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽,，書寫比賽等，提高他們的語文水平,，發(fā)展團(tuán)隊意識,。

四、加強(qiáng)安全工作,，強(qiáng)化安全管理,。

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。

一、常規(guī)教育方面,。

1,。充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗“,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,。合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

二、一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,。課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,。課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展各種活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

在教學(xué)后不久,，由于師資力量不是很厚,，我就被委以重任，擔(dān)任班主任。這是學(xué)校對我的信任,，也是對我的考驗,，我覺得擔(dān)子上的壓力更大了。但是我有信心努力做好班主任工作和教師工作,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正,。特制定班主任計劃如下：

一,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

二,、常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項,。

規(guī)章制度。

對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

2,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

3,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

三、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、路隊紀(jì)律,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

2,、課堂紀(jì)律,，首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

3、課間紀(jì)律,，課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

四,、衛(wèi)生方面,，講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

2,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息。

現(xiàn)在的我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,，班主任工作計劃只是一個參考,，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作。計劃是死的,，行動才是活的,，這就需要我不斷的進(jìn)步，不斷的增加經(jīng)驗,，實現(xiàn)自己能力的提高,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇二

1.王慧潔：你是一個讓人放心的孩子，你不僅能夠管理好自己,，還能幫助別的小朋友進(jìn)步,，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力,，回答問題時聲音更響亮,。

2.杜奇諾：你的大眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，我就知道你已經(jīng)想出答案了,。課上,，你舉手積極，但一不注意你,，小手就在下面“跳舞”了。孩子,，如果能夠讓小手安靜地放好,，老師相信你的成績會提高很快，還有,，你寫的字太粗啦,，記得常換筆哦!

3.姚梓洋：你是個性格有些內(nèi)向，有時又很活潑的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處,，課堂上大膽發(fā)言,，不隨便插嘴,，更上一個新的臺階!

4.繆文浩：你喜歡把你的秘密告訴老師;你喜歡把書鋪滿桌子，上課了也不知道收拾;你喜歡肆無忌憚地打噴嚏,，鼻涕掛滿臉再找紙擦;你經(jīng)常犯了錯卻不知道自己錯在哪里,。小迷糊，什么時候才能懂事呢?老師希望明年你會是一個小男子漢!

6.潘加聰：你是一個有禮貌的孩子,，熱愛勞動,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，小朋友們都很喜歡你,，如果你上課能更加專心,，寫字能更加認(rèn)真的話，老師相信你的進(jìn)步會更大,。

7.宋梓睿：個子高高的你,，乖巧、懂事,。生活中的你能干,、堅強(qiáng)，生病了任然堅持來學(xué)校上課,。學(xué)習(xí)上的你努力,、向上，成績優(yōu)秀,。愿你在新的一年里,，身體棒棒的，進(jìn)步大大的,。

9.林余新：你是一個聰明,、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿,，集中精神聽課,，與“粗心”告別，與“細(xì)心”交上朋友,，努力好好寫字等等,，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，加油吧!

10.劉智奪：你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講時;每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真,、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興?？墒悄銥槭裁床荒苊恳惶?、每一次都自覺地這樣做呢?聰明的你，一定知道今后怎么做了,。

11.紀(jì)曉雯：有時候,，你很安靜,，作業(yè)認(rèn)真，從不拖拉;有時候,，你很活潑,，與同桌嬉戲，滿臉陽光般的笑容,。你很懂事,、能干，媽媽和老師對你很放心,。乖孩子,，學(xué)習(xí)上再加把勁，更上一層樓!

12.沈許悅：第一次看見你,，干凈清爽的小裙子,，白凈的臉龐，給人的印象深刻,。你有一雙靈巧的手,，能處理好自己學(xué)習(xí)和生活上的事情。多看些課外書吧,，讓自己的知識更加豐富起來,，你會更棒!

13.倪解語：你的人就如你的名字一樣，清秀可人,。不管是學(xué)習(xí)還是日常生活,，你從不讓老師和家長操心，學(xué)習(xí)很棒,。還記得有一次,，你不小心摔倒了，手上弄破點皮,，哭了好久呢,。傻孩子，要堅強(qiáng)一點,，遇到困難不退縮，打到它才是!

14.康玉鑫：聽到課堂上你能響亮地回答問題,，老師真為你高興,。如果課后，如果你也能認(rèn)真地完成作業(yè)那多好啊,。我相信：愿意付出努力的你,，肯定會取得更大的進(jìn)步!

15.陳卿玉：你是一個溫柔文靜的女孩子，大家都喜歡你的笑容,。你遵守紀(jì)律,，禮貌待人,，每次作業(yè)都認(rèn)真完成，老師希望你能多鍛煉自己,，積極參加班級的各項活動,，課上大膽地舉起你的手，相信你會是個出色的孩子!

17.林超：或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子,。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),，靜下來認(rèn)真思考,，那么，你會很優(yōu)秀的,。

18.字如其人,，這是老師在看作業(yè)時最好的感受。你不但人長得可愛,，字寫得更是漂亮,、認(rèn)真。

19.張昊：課堂上,，你能大膽響亮地回答問題;課間時,，你能積極參加各項活動。你對人有禮貌,，是老師滿意的小搭檔,。接受能力較強(qiáng)的你若能在學(xué)習(xí)上再踏實、細(xì)心一些,，就能取得更好的成績,。

20.朱珈惠：課堂上，就屬你坐得最端正,，不管老師講什么,，你始終是老師最忠實的聽眾。你總是那么認(rèn)真地做好每一件事情,，學(xué)習(xí)有條理,，會把東西收拾得整整齊齊，還抽時間練古箏,。瞧,，你的優(yōu)點可真是說也說不完呢。希望你要繼續(xù)保持這么好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成為班級中一顆閃亮的“星星”!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇三

五年級（17）班共有學(xué)生33人,，其中男生18人,，女生13人.年齡均在11-12歲之間.學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑,，要求上進(jìn),，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.但個別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況.

二,，工作設(shè)想,。

1、制定切實可行的班級奮斗目標(biāo).

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo),，力爭形成“自主,，文明，樂觀,，創(chuàng)新”的良好班風(fēng),，使班上的每個人都能做到“我愛我的學(xué)校，我愛我的班級,，我愛我的老師,，我愛我的同學(xué)，我愛我自己”.

2,、選拔得力的班級干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,，開學(xué)初我要根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部,，進(jìn)行班干部競選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用.首先，要教給班干部正確的工作方法,，同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,，要大力表揚(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部權(quán)力;第三,，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá),，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動.

3、加強(qiáng)自我教育.

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育.因此,，在新學(xué)期里,，我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,，讓他們增強(qiáng)自我控制意識,，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我,，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,，使明日之我比今日之我更進(jìn)步.長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道.

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

其次,，寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性.行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學(xué)中抓之外,，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng).把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式,，使其明白道理,，增長知識，接受教育.同時,，學(xué)生通過具體的實踐,，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.其三,，寓養(yǎng)成教育于日?；顒又校盐掌渚唧w性.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,，將會使他們終身受益.因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),，勞動,，娛樂等各個方面.為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點.

總之,，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生都能健康,，活潑,，生動，全面地發(fā)展,，爭當(dāng)先進(jìn)班集體.

1,、班干部競選。

2,、尊師頌,。

1、“祖國，您好”主題班會,。

2,、評選文明之星。

3,、“我的優(yōu)點大家找”主題班會,。

1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備,。

2,、評選紀(jì)律之星。

1,、零花錢怎么辦,。

2、評選衛(wèi)生之星,。

3,、元旦聯(lián)歡會。

做好迎接期末考試的準(zhǔn)備,。

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一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇四

新學(xué)期的到來,，我們帶來新的希望,，作為一年級班主任，我懷著激動的心情,，積極開展班級各項工作,，愛心+耐心的面對學(xué)生，幫助更多的學(xué)生健康的成長!工作計劃如下：

一,、班級狀況分析,。

本班共有學(xué)生45人，其中男生30人,，女生15人,。男生比女生多，這就意味著調(diào)皮學(xué)生的比例會比較大,，而且大部分學(xué)生年齡偏小,，理解和接受能力都會弱一些。思想單純,，天真活潑,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行。他們也學(xué)會了漢語拼音,，會認(rèn)會寫要求掌握的生字,。但有幾位后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注,。

根據(jù)上面的總結(jié)，這個學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生,，了解學(xué)生的性格特點,，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達(dá)孩子的想法和展示孩子的才藝,，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。

二,、具體的對策,。

1、常規(guī)教育方面,。

充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。每天中午或者下午時間進(jìn)行總結(jié)，請一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興,，老師及時的給予表揚(yáng),，用強(qiáng)化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進(jìn)步，要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點,，就要給予非常高的贊賞。

這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式,，清明節(jié),，端午節(jié)，勞動節(jié),，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動,，使學(xué)生從活動中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜,，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校,，熱愛勞動的情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

2、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手:。

課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

通過表揚(yáng)認(rèn)真聽老師上課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言做為重點,，鼓勵學(xué)生聽,，及時提問，對聽的好的學(xué)生多多表揚(yáng),。讓孩子學(xué)會傾聽,，上課不說話，不玩弄東西,，發(fā)言要舉手,。對待不認(rèn)真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,，要求孩子只要會就發(fā)言,，哪怕答案不對也要鼓勵，對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,，課后進(jìn)行談話,。

課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理,。

3、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

5,、安全方面,。

繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全，進(jìn)校離校注意排隊整齊,、安靜,。在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩,。不打不鬧,，上下樓梯靠右走。

6,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。

上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認(rèn)真、自覺的完成,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇五

本班共有學(xué)生45人，其中男生30人,，女生15人,。男生比女生多,，這就意味著調(diào)皮學(xué)生的比例會比較大，而且大部分學(xué)生年齡偏小,，理解和接受能力都會弱一些,。思想單純，天真活潑,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行。他們也學(xué)會了漢語拼音,，會認(rèn)會寫要求掌握的生字,。但有幾位后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注,。

根據(jù)上面的總結(jié),，這個學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生，了解學(xué)生的性格特點,，教育上要努力做到因人而異,。多和家長溝通,，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達(dá)孩子的想法和展示孩子的才藝,，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。

二,、具體的對策,。

1、常規(guī)教育方面,。

充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。每天中午或者下午時間進(jìn)行總結(jié)，請一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興,，老師及時的給予表揚(yáng),，用強(qiáng)化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進(jìn)步，要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點,，就要給予非常高的贊賞。

這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式,，清明節(jié),，端午節(jié),，勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動,，使學(xué)生從活動中了解傳統(tǒng),，懂得珍惜，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校,，熱愛勞動的情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

2、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手:。

課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

通過表揚(yáng)認(rèn)真聽老師上課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言做為重點,，鼓勵學(xué)生聽,，及時提問，對聽的好的學(xué)生多多表揚(yáng),。讓孩子學(xué)會傾聽,，上課不說話，不玩弄東西,，發(fā)言要舉手,。對待不認(rèn)真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言,，哪怕答案不對也要鼓勵,，對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進(jìn)行談話,。

課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

3,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

5、安全方面,。

繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全,，進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,。在教學(xué)樓里安靜,，不喧嘩。不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

6,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。

上課聽講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認(rèn)真,、自覺的完成,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇六

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

三,、班級紀(jì)律方面。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

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一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇七

新學(xué)期開始,，我接手了一年級的的班主任工作,。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次,，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(1)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃,。

一,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此，在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等,。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強(qiáng)班級管理,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

三,、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識,。

古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢,。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識,。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽,，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團(tuán)隊意識,。

四,、加強(qiáng)安全工作,，強(qiáng)化安全管理,。

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,，如家長會、家訪等形式,，與家長進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長的安全意識，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇八

班級學(xué)風(fēng)即一個班級在長期發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，它是體現(xiàn)一個班級風(fēng)氣好壞,、群體素質(zhì)好壞的重要特征,。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益,。根據(jù)我們學(xué)校的實際要求,，以及學(xué)院要求和安排，依據(jù)本班實際情況,，現(xiàn)制定具體的方案并以自己的實際行動來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。營造嚴(yán)謹(jǐn)踏實、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建設(shè)“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

本學(xué)期具體目標(biāo)主要圍繞四個率展開：考試及格率定為100%，四級通過率定為100%,，六級通過率為60%,，違紀(jì)率為0%。另外適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識,，使同學(xué)們在這些方面形成正確的價值觀念,。以“先進(jìn)班級體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)。

(一)思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置,。

首先,，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請學(xué)長學(xué)姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷,，幫助同學(xué)們樹立專業(yè)信心,，消除心中困惑，并在確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用,。以主題團(tuán)日,、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。

其次,，黨建方面,，以黨支部、黨小組,、團(tuán)支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們向黨組織靠攏,。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。在團(tuán)支部工作中,，一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作,，另一方面，還要做好團(tuán)員思想教育工作,。這主要包括：

1.每月交一篇思想?yún)R報,，了解各位同學(xué)的'思想動態(tài)。

2.組織同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識,，了解黨,、熱愛黨，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng),。

3.開展黨的理論知識競賽,，以起到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的理論知識的作用。

4.請來黨員為同學(xué)們講解黨和國家新出臺的文件與政策,，使同學(xué)們始終與黨中央保持一致,，增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感。

5.搞好黨,、團(tuán)管理,，做好黨團(tuán)備工作，建立好檔案,。

再者,，在思想道德方面，豐富班級生活,，用健康的文體活動,、參觀活動、旅游活動影響同學(xué),，營造出健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。并在今后的工作中保持班級的良好作風(fēng),，組織同學(xué)們參加各種活動，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),，增進(jìn)男女生之間的交流,，增強(qiáng)班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實際情況,，有選擇有計劃的組織“團(tuán)日活動”,，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。

本學(xué)期8班目標(biāo)是及格率達(dá)到100%,，我們要對自己有信心,，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面來著手實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo),。具體措施如下：

1.嚴(yán)格考勤,，保證出勤率。每位宿舍長督促,、考核舍員的出勤狀況并上報紀(jì)檢委員,，由其嚴(yán)格填寫考勤表，其他班委進(jìn)行監(jiān)督,。并制定相關(guān)的制度使其順利地進(jìn)行下去,。在每月的班會上點名批評一個月內(nèi)有三次以上無故曠課者，對其進(jìn)行思想教育,，并按班規(guī)處理,。

2.應(yīng)同學(xué)的需要，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動,，特別是在期末考前準(zhǔn)備時期，提供給大家一個解決疑難問題的平臺,。如組織各種學(xué)習(xí)競賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.搜集一些學(xué)習(xí)資料,，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料,，做到資源共享,，成立幾個學(xué)習(xí)小組，每個小組負(fù)責(zé)探索一門課的學(xué)習(xí)規(guī)律,，摸清門路后,，開展班會分享心得，以此來提高大家的學(xué)習(xí)效率,。

4.建立班級獎勵制度,，對成績優(yōu)秀,、通過六級或在各種比賽活動中獲獎的同學(xué)給予公開表揚(yáng)，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動力,。

5.開展學(xué)習(xí)方法交流會,，請上學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步,。

6.班干,、舍長要做好表率，讓每個同學(xué)都有爭取全國優(yōu)秀班集體的決心并貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

7.每兩周一次的班會將每隔一次把班會重心放在學(xué)習(xí)上,。

8.學(xué)習(xí)委員組織，定期開展模擬考試或英文寫作比賽,，請老師幫忙批閱,。

9.和其它優(yōu)秀班級進(jìn)行聯(lián)誼，學(xué)習(xí)對方優(yōu)秀之處,，了解本班特點,，在合作中公平競爭。

10.開展全英班會(盡量用英語),，以小游戲,、小活動的方式，鍛煉大家的口語表達(dá)能力,，每個同學(xué)都應(yīng)上臺進(jìn)行一些perform,。

11.課堂配合老師的進(jìn)程，課后有效復(fù)習(xí),，各個班委和舍長負(fù)責(zé)其所在寢室的提醒和督促工作,。形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)管理計劃,。

1.班干每兩周定時開班會總結(jié)本周班級情況,，如發(fā)現(xiàn)有必要討論的事情，及時安排時間開班會解決,。

2.制定班委考核制度,，由同學(xué)評選優(yōu)秀班干。

3.對班級事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工,，把班級活動事項適當(dāng)分配給同學(xué),，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量,。

4.每次班會上,，給部分同學(xué)機(jī)會分享其有特殊意義的經(jīng)歷。

(三)活動推廣方案,。

1.對學(xué)?；?qū)W院舉辦的提高同學(xué)各方面專業(yè)素質(zhì)能力的講座,、四六級講座、考研講座等,，做好對內(nèi)宣傳工作;及時瀏覽兄弟學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座信息等等,，并將信息傳遞到各個寢室，由寢室長通知到個人,。

2.在班級開展主題團(tuán)日活動期間,，以條幅、宣傳板,、宣傳單的形式做對外宣傳,，力求讓更多的同學(xué)參與到活動中來?；顒又?，配合團(tuán)支書做好總結(jié)工作。

1.在搞好學(xué)習(xí)的同時,，鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院的活動，陶冶情操,，提高綜合素質(zhì),。

2.開展班級文藝活動，豐富同學(xué)的課余生活,，為同學(xué)們提供一個展示自我才華的平臺,。

3.團(tuán)日活動盡可能地組織同學(xué)到敬老院、孤兒所等開展愛心公益活動,，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和奉獻(xiàn)精神,，為將來的工作鋪好路。

4.班級可適當(dāng)與其他班或在班級內(nèi)以小組,、宿舍為單位開展全班體育運動,，以此增強(qiáng)同學(xué)們的體制，增強(qiáng)同學(xué)間的交流合作能力,，增加班級凝聚力。

1.嚴(yán)格執(zhí)行《宿舍管理規(guī)定》,，舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督落實,。

2.班級不定期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查。

1.為班級同學(xué)打造水準(zhǔn)較高的網(wǎng)上交流平臺,，如：建立班級校友錄,、加強(qiáng)博客的建設(shè)，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、生活感悟等,，在一定程度上可以加強(qiáng)班級凝聚力,。同時也有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展。并由每位同學(xué)在班級博客上建立自己的名片,，個人檔案,，以期將來能夠成為來訪者、用人單位等了解同學(xué)們的一個通道,。

2.班上同學(xué)互相幫助,、互相關(guān)心、互相照顧,，不搞獨立,，形成愛心班級。

3.利用好到一附院進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會,，加快熟悉醫(yī)院的各種工作流程和管理制度,，以期在將來就業(yè)時能夠輕車熟路。

4.成立學(xué)習(xí)小組,，網(wǎng)絡(luò)小組,，購物小組，宣傳小組,、攝影小組等多種特色小組的組織,，將其發(fā)展成為我們班的一個特色體系。

5.給班級同學(xué)提供網(wǎng)上交流平臺,，如：建立班級校友錄,、加強(qiáng)博客的建設(shè)，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、生活感悟等,，在一定程度上可以加強(qiáng)班級凝聚力。有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇九

一.指導(dǎo)思想：

二.奮斗目標(biāo)：

企管一班的奮斗目標(biāo),，就是要打造職業(yè)中學(xué)的實驗班!

而對于學(xué)生本人來講，既要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

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1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng),，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣,。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

嚴(yán)格班規(guī)的落實,，對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵，但對于違紀(jì)行為絕不手軟,。

3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,，介紹先進(jìn)經(jīng)驗，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級,。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“詩歌朗誦比賽”,，“道德教育講座”等,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

6、每次考試后要做詳細(xì)的分析,，在分析中找出每個學(xué)生的進(jìn)步和不足,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(三)分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人,，教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人,，負(fù)責(zé)班級各項集體活動，每周一次,，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人,，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會,，要精彩，包括體育委員,，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十

1.你聰明活潑,，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生!但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,，要在德、智,、體,、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進(jìn)步,。

2.一(四班所有同學(xué)中，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你,，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期,，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子,。

4.你很懂事,，可能有時做錯事，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手漂亮的字,，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好,，相信自己,。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些,，做一個大膽的男孩子,。

5.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,，但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板,，從足每個分鐘,。這真是讓老師感動。所以我要說,，你是個堅強(qiáng)的孩子。如果能到小朋友中間去,，你會學(xué)到許許多多,，你會進(jìn)步得讓大家吃驚。試一試吧!

6.首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

7.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你,。可是,，在課堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會,。我想，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

9.你是個可愛,、活潑的女孩，平時里團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,。本學(xué)期在你的幫助下，你的小徒弟進(jìn)步很大,，老師很感謝你,。學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽講，只是老師多么希望你勇敢的舉起小手,。其實你是個懂事的孩子,，老師希望又長大一歲的你學(xué)習(xí)體諒爸爸媽媽還有老師的良苦用心。加油!

10.提起你老師總是會為你驕傲,，因為你的善解人意,，因為你活潑可愛，因為你的優(yōu)異,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，這學(xué)期幫助老師做了很多力所能及的事,，是老師的得力助手,。課堂上積極回答問題，作業(yè)及時完成,。新學(xué)期又長大一歲,，老師希望你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一件事,。長大了學(xué)會懂事,、不任性，老師期待著你的進(jìn)步,，加油!

11.想起你,，老師總是會想起你可愛的笑容，那么天真,，無邪,。你性格比較內(nèi)向，不太喜歡說太多話,，可是老師還是看出了你的善良,。平日里你樂于助人，尊敬老師,，同學(xué)和老師也很喜歡你,。本學(xué)期你的成績一直在進(jìn)步,，老師真為你高興!可是老師希望你在新的學(xué)期上課能積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成,，嚴(yán)格要求自己,，爭取更大的進(jìn)步!

12.你是一個活潑、可愛的女孩子,。團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊重老師，這學(xué)期你幫助同學(xué)一起進(jìn)步,，幫助老師做了很多力所能及的事情,，老師和同學(xué)都很感謝你。學(xué)習(xí)上你時高時低,，學(xué)期末老師還是看到了你的進(jìn)步。課堂上你勇敢的舉起小手回答老師的問題,。只是老師希望你能做一名誠實的孩子,，同學(xué)和老師都喜歡誠實的孩子。作業(yè)能認(rèn)真及時的完成,，爭取更大的進(jìn)步!劉冉：你是個內(nèi)向,、安靜的女孩子。心地善良,、為人正直,，同學(xué)和老師都很喜歡你。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真,、謹(jǐn)慎,，成績優(yōu)異，名列前茅,。運動會上也留下了你飛快的身影,。老師希望你能在新的學(xué)期，大膽做事,，大膽發(fā)言,，敢于展示自己，你很棒,，老師希望你更棒,，加油!

13.你是個內(nèi)向、安靜的女孩,?？偸悄瑹o聞，不喜歡說太多話,。平時團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，尊重老師。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,。學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步,。只是課堂上你不太喜歡回答問題，作業(yè)的時間太長,。新的一年,，又長大了一歲，老師希望你勇敢的舉起小手,，做事不要拖拖拉拉,，爭取更大的進(jìn)步!

14.你像一個小精靈一樣每天快快樂樂，圍繞在老師和同學(xué)的身邊,，給我們帶來了很多的歡樂,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師,，經(jīng)常幫助老師做力所能及的事,，老師很感謝你。學(xué)習(xí)上成績穩(wěn)定,、優(yōu)異,。新的學(xué)期，老師希望你不管在哪里都要有自信,，相信自己,，上課積極回答問題，做一名更優(yōu)秀的學(xué)生,，給同學(xué)起帶頭作用,。老師期待著。

15.在老師眼里,，你是個活潑,、善良的女孩。平時里樂于助人,，幫助老師做力所能及的事情,，老師很感謝你。學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，在班級起了帶頭作用。每次看到你的字老師都忍不住贊嘆：多漂亮的字啊!你的表達(dá)能力很棒,，歌也唱的很好,，是個全面發(fā)展的學(xué)生?？墒抢蠋熛雽δ阏f,，小學(xué)生最主要的精力是快樂學(xué)習(xí),，你比別的同的學(xué)更懂事，希望你學(xué)著尊敬老師,，體諒父母,。認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步,。相信你會成功的!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十一

1.你有較強(qiáng)的接受能力,但缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)熱情;你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，但自控能力還不好,。孩子,，你是聰明的，只要執(zhí)著地去做一件事,，堅持不懈,，勝利必將屬于你。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更出色的表現(xiàn)!

2.每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真,、細(xì)心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負(fù)同學(xué),，這是你的進(jìn)步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣,。

3.天真活潑的你,，最常見的是你那陽光般的笑容;上進(jìn)的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注,，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強(qiáng),，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng);熱心的你,，經(jīng)常主動為班級做事……但是你還缺少了一股鉆勁,不能堅持,。希望你在學(xué)習(xí)上克服惰性，爭取更大進(jìn)步!

4.你是一個文靜,、膽小,、懂事、講衛(wèi)生的女孩,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做,，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，提高自己的說話能力,。

5.你是一個善良可愛的孩子，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高,，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的!

6.你是一個聰明,、活潑的男孩,。上課認(rèn)真聽講，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學(xué)校開展的各項活動,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你一定會更加出色。

7.你聽話懂事,，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，樂意助人，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學(xué)習(xí)總是無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度、應(yīng)付地學(xué)習(xí),，使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前,，希望你遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí),，多讀課外書,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

8.你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高,。

9.你是一個機(jī)靈活潑的孩子，單純快樂,，性格外向倔強(qiáng),，動手能力強(qiáng)，喜歡自由空間,，喜歡打抱不平,，喜歡看書，對知識充滿欲望,，精力充沛,，獨立能力強(qiáng)，對他人意見有選擇性的接受,，思維開闊,，語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨立自覺,，自己管理自己!

10.你是一個單純善良的男孩子，虎頭虎腦的樣子很可愛,。你積極參加學(xué)校開展的各項活動,，對待同學(xué)，你也很熱情,、真誠,。令老師遺憾的是你學(xué)習(xí)不夠刻苦。說真的,，老師對你充滿信心,，老師希望你在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問,，爭取進(jìn)步,。

11.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng),，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話,，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工,，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應(yīng)該的,，望你以后改正。

12.在老師的心目中,，你是一個守紀(jì)的學(xué)生,，還是一個調(diào)皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，字雖然寫得有進(jìn)步,，但是還比不過別人，希你改正缺點,，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言。

13.老師喜歡你清脆的嗓音，是你帶領(lǐng)大家取得廣播操比賽第一名的成績;老師喜歡你清澈的眼睛,，優(yōu)美的舞姿,，讓人過目不忘;老師喜歡你的熱情大方，樂于助人;老師喜歡你作業(yè)本上工整,，清秀的字跡,。但是老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時還應(yīng)與好書交朋友,，多讀多看,，記住：“書籍是知識的源泉”,。

14.你是一個聰明活潑的男孩子,，在班里，你能與同學(xué)和睦相處,，同學(xué)們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且寫得一手好字,。下課后,，也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答,，看到你出色的表現(xiàn),。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,，只要勤奮踏實，你會更加出色,。

15.漂亮的小姑娘,，多才多藝，能歌善舞,。你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。只是你的學(xué)習(xí)令人擔(dān)憂,，如果把你的聰明才智都用在學(xué)習(xí)上，你會更棒的,，老師和同學(xué)們都期待著你的努力,，期待著你出色的表現(xiàn)!

16.在學(xué)校，你的懂事,、能干給老師留下了深刻的印象,。老師相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，只要你堅定信念,，頑強(qiáng)拼搏,，一定會有你所期待的輝煌!你要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力!假期愿你天天與好書交朋友，在書海里快樂遨游!

17.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強(qiáng),，希你今后更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

18.你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前,，還是在老師的背后，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

20.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十二

1、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,，你總是笑著說“不累”,，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

2、你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

4,、課外你尊敬老師,，關(guān)心集體，讓老師喜歡,；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事,，只怕有心人”,，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后,，通過你的努力,，你也改正了，這就更讓老師喜歡,。繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大,，相信好成績離你不遠(yuǎn)了。

6,、在你媽媽面前,，你是一位說話響亮，調(diào)皮可愛的小男孩,，可在老師面前,，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生,。其實你挺不錯,，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

7,、在我的心目中,，你一向是那么快樂，那么生機(jī)勃勃,，可最近不知怎么了,，你總是低著頭，悶悶不樂,，有什么心思嗎,？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎,？讓人高興的是這段日子,，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷,。

8,、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

10、你是一個不愛言語,，又愛臉紅的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

11,、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的,！

12,、你是個聰明有上進(jìn)心的孩子,，老師讓你認(rèn)真把字寫好，保持作業(yè)本整潔,，你就一直努力改正,，老師可真高興。如果你上課專心聽講,，少和同學(xué)講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改,，相信功夫不負(fù)有心人,，你一定會進(jìn)步更快的，加油吧,！

13,、你是位聰明的男孩，具有一定的才華,。小小年紀(jì)畫畫得挺好,，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎,？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎,？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

14,、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了,，特別是你敢高舉小手,，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡,，老師看了好喜歡,，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀,。

15,、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學(xué)生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課,，一天要往返四趟，這不僅需要堅強(qiáng)的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí),。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀！

16,、你是個聰明的孩子,，你有禮貌，講衛(wèi)生,，記得這個學(xué)期最后一天放學(xué)后,，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認(rèn)真完成,，實在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進(jìn)步！

17,、你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的`是,，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎,？相信你不會使我失望的。

18、“天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎,？其實你也很不錯，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，工作負(fù)責(zé),。如果你在課堂上多思考,，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到,，趕快行動吧，老師等著你的好消息,。

19、你是個很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上,！

20,、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎，不求甚解,，數(shù)學(xué)成績不如人意,，請你記住，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了,。

21,、老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你--xx小朋友了,?？刹皇菃幔磕阕謱懙闷亮?，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績顯著提高了,，真令人欣喜,。開朗活潑的你，多么有上進(jìn)心??！老師相信，只要堅持不懈的努力,，你今后取得的成功會更大,。

22、你很聰明,，通過你的努力,，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧,！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

23,、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。好個聰明機(jī)靈的小家伙,！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

24,、你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,，尖利的手指是你武器,，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,，總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改,。如果，你能嚴(yán)格要求自己,，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學(xué)生。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十三

1.是一個文靜和懂事的孩子,，平時學(xué)清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興,，總覺得是一種享受，不過,，近來做數(shù)學(xué)題時,，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到,。

2.你是一個活潑,、天真的男孩，但課堂上你老是走神,，做作業(yè)時字跡潦草,，不夠認(rèn)真。其實,，你很聰明,，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起,，努力學(xué)習(xí),。堅持就是勝利，老師對你充滿信心!

4.在老師的心目中,，你是一個守紀(jì)的學(xué)生,，還是一個調(diào)皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，字雖然寫得有進(jìn)步,，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

5.你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6.堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真,，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

7.思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進(jìn)步會更大,。

8.見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。

9.你愛好學(xué)習(xí),，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中,，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé),，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自己的聰明才智,。

10.你是一個好動的男孩,。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動,，你能積極參加,。上課能積極動腦，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成，希今后揚(yáng)長避短,，更上一層樓,。

11.其實你是一個聰明、能干的孩子,，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時,，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話,，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué),、老師聽了很滿意,，平時做事認(rèn)真、細(xì)心,、辦事能力很強(qiáng),，老師希望你能專心聽講，力求上進(jìn),，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí),。

12.見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步,。

13.你平時能團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，勞動積極,，臟活、累活搶著干,，但學(xué)習(xí)上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！?/p>

14.你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

15.你是一個善良可愛的孩子，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高,，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十四

1.劉海濤：可愛的你,，笑起來真好看,。你能認(rèn)真學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力了,，就一定會有收獲的。祝你學(xué)習(xí)有新的進(jìn)步!

2.張倩：你是一個待人真誠,、關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子，上課能安心聽講,，但不太善于動腦筋,，老師多么希望在上課的時候，能夠經(jīng)?？匆娔愀吒叩嘏e起你的小手呀!新學(xué)期里,，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進(jìn)步,。

3.尤文豪：你在老師的眼中是一個性格內(nèi)向而害羞的可愛的小男孩,，你上課認(rèn)真的時候也能大膽的舉手回答問題,，但多數(shù)時間你都把心思用在你的文具盒上,，老師期待你能改正。

4.臧穎：你是那樣的聰穎活潑,、天真可愛,，小朋友覺得你在紀(jì)律方面有所進(jìn)步，上課也比較專心了,，發(fā)言也更積極了,，小朋友們也越來越喜歡你了，不是嗎?只希望你認(rèn)真一些,，多練習(xí)把字寫工整些才更好哦!

5.宋陽：你的勤奮和努力是班里出了名的,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。學(xué)習(xí),，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你，字跡端正,，成績優(yōu)秀,，大家都很喜歡你。繼續(xù)加油吧!你將成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生,。

7.金瑤瑤：從開學(xué)到現(xiàn)在,，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好些了,，上課也比以前專心了,。如果你能把心思多花一點在學(xué)習(xí)上,，老師和同學(xué)們會更加喜歡你。

8.曹渝靈：可愛的你,，很像動畫片里有著水汪汪大眼睛的卡通人物,。夏天，你的手經(jīng)常濕濕的,，盡管浸濕了本子,，你還是認(rèn)真地寫字，看著皺皺的作業(yè)本,，真不忍苛責(zé),。希望你踏實地學(xué)習(xí)，能夠掌握老師教給你的學(xué)習(xí)方法就更不簡單啦!

9.李鳳霖：你是一個不愛說話的孩子,，你總是盡力把作業(yè)做好,，而且字寫得是最漂亮的。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐,，專心聽講,，經(jīng)過不懈的努力，一定會有明顯的進(jìn)步,。

10.隋銘鑫：一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣,，你在課堂上能積極舉手發(fā)言、待人有禮貌,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。若能在書寫時注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮,。

11.楊茜婷：在老師眼里,，你是一個聰明、機(jī)靈的女孩,，戴著眼鏡的你顯得特別可愛,。你尊敬老師，帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你能保持住好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不讓懶惰有機(jī)可乘哦!

12.秦宇飛：小不點的你,，乖巧,，有點害羞?，F(xiàn)在的課上，老師經(jīng)?？吹侥闩e起的小手,，問題都回答得很棒，這就是通過你的努力取得的進(jìn)步,。老師希望你能學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)用品,，讓作業(yè)本整潔漂亮，能做到嗎?這可是個好習(xí)慣!

13.陳湘怡：你是個乖巧的小女孩,。每天早晨都能負(fù)起領(lǐng)讀的責(zé)任,，而且聲音響亮真不錯!老師最愛改你的作業(yè)，因為它總是那么整潔,，老師希望你不但成績好,，還要積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,。

14.夏智杰：誠實,、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點,。在學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言,，聲音清脆響亮,。雖然你的起步晚,，但是你卻努力地每天認(rèn)字,，后半學(xué)期取得了不小的進(jìn)步，大家都為你的進(jìn)步感到高興,。希望你繼續(xù)保持,，再接再厲!

15.顧馨悅：你是一個天真可愛的孩子，會跳芭蕾,，會彈琴,，只是偶爾你對自己要求不夠嚴(yán)格，所以喜歡講些小話,，聽課的效率不夠高,。不過老師知道，你默默地努力著,，近來你在老師和家人的督促下,，上課也認(rèn)真多了，這是多么可喜的進(jìn)步啊,，可老師對你有更高的要求,，希望你能持之以恒,，爭做一名人見人愛的好學(xué)生!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十五

1.xxx這學(xué)期確實取得了一定的進(jìn)步，如畫畫,，英語,，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出,，在這里我們誠心誠意的謝謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子,，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆,，我希望在下學(xué)期老師能針對這些,，對xxx要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

2.一煒,，你的純真與稚氣，深深地刻在老師心里,。一年來,，你懂事了很多，上課能專心聽講,，作業(yè)字跡越來越端正,。你的專注，使你的成績也在進(jìn)步,，我們真心的祝賀你,。祝你成長快樂，天天進(jìn)步!

3.陳永益,，你是個熱愛學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生，喜歡動腦筋,，喜歡鉆研,，理解能力強(qiáng)。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯,。老師希望你能改正這個小小的缺點，大踏步前進(jìn),，加油吧!

4.偉浩,，學(xué)習(xí)就好像在大海上行船一樣,，一個人也只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

5.在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步,，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,，希望在將來有更大的進(jìn)步?？吹侥銈?，我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好,。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時候,，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助,，謝謝各位老師,。

6.字彬，這學(xué)期你進(jìn)步了很多,。上課能認(rèn)真傾聽,、積極發(fā)言了，字也越寫越端正了,。思維敏捷的你,，要是能和細(xì)心交朋友的話，相信你會取得更加優(yōu)秀的成績!

7.xxx這學(xué)期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進(jìn)步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正,。以后我們一定會繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格。

8.俊煜,，老師很欣賞你口算時的細(xì)心,，你學(xué)起數(shù)學(xué)來事那樣的輕松，可見你是個聰明靈巧的孩子,。這個學(xué)期在課堂上你時常能回答問題了,，小動作少了,，字也越寫越漂亮了，真是不簡單!孩子,，一份耕耘,，一份收獲，你付出多少,，就會收獲多少,。如果你能多讀多寫，語文你也能學(xué)得輕松有效,。加油吧!

9.萱萱,，安靜的女生，老師喜歡你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,，欣賞你認(rèn)認(rèn)真真的做事風(fēng)格,。愛讀書，愛學(xué)習(xí),，讓你擁有了喜人的成績,。如果你能把字寫得更端正些，發(fā)言再積極些,，你將變得更加出色,。

10.冰雪，在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩,，你的嗓音甜美、字跡端正,，成績優(yōu)秀,，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認(rèn)真傾聽,，積極發(fā)言,，在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，你將更加出色!

11.慧珍,，安靜的女生,，老師喜愛你清新秀氣的字跡，喜歡你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,，欣賞你認(rèn)認(rèn)真真的做事風(fēng)格,，更佩服你堅持不懈地讀課外書。愛讀書,，愛學(xué)習(xí),，讓你擁有了喜人的成績。孩子，出色的你,，要是能響亮地發(fā)言的話,，你將是我們眼中一顆閃亮的珍珠。

12.梓宇,，聰明的小男生,，這一年來，你進(jìn)步了許多,。那高抬的二郎腿也很少擱上桌了;有時也能積極舉手發(fā)言了,。你的成績總是那樣優(yōu)秀。如果能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽,，仔細(xì)書寫的好習(xí)慣,，你將更加出色!

13.小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂,，愛好運動，繪畫方面有了更大的進(jìn)步,，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學(xué)期更積極主動大膽參與集體活動,，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點。

14.浩杰,，常掛著鼻涕的男孩,，最讓老師感到欣慰的是，你能一筆一劃地認(rèn)真寫字,，能寫出整潔的字,。你活潑開朗，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。做作業(yè)時，你總是拖拖拉拉的,。時間在你身邊悄悄溜走,，知識在你身邊悄悄溜走……老師希望你能和時間賽跑，全身心投入到學(xué)習(xí)中去!

15.成諾,，大眼睛的小男孩,，你親師友，懂禮節(jié),，大家都喜歡你。課堂上的你文文靜靜，課間的你如生龍活虎,。假如上課時能活躍些,，積極舉手發(fā)言，課后能靜心寫字的話,，那你的成績將會進(jìn)步得很快,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十六

1.純真可愛的小姑娘，對待同學(xué)熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,，看你的作業(yè)真是一種享受。不過,，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高各項能力!

2.在老師心目中，你是一個心地善良,、懂事開朗的男孩子,。你的幽默、出眾的表演天賦,，讓大家捧腹大笑,。你與同學(xué)們團(tuán)結(jié)和睦相處，因此,，深受同學(xué)和老師的喜愛,。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確,，不能堅持,，總讓老師為你擔(dān)心。說真的,，老師對你充滿信心,。希望你摒棄不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn),，你一定會很出色的!

3.你是一位聰明,，能干的學(xué)生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學(xué),、老師都很佩服你，這與你平時努力學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高,，說明你認(rèn)真,、細(xì)心。你寫得字真漂亮,，同學(xué)看了非常贊美,，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀。

4.你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景,，能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手,。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。不過，在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”,。

5.看得出來,，你是個很有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞,，一分收獲”,，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上,，多讀些課外書,。憑你的聰明，我相信你不比別人差,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,，踏實認(rèn)真，堅持不懈,，落到實處,，努力進(jìn)步!

6.在老師眼里，你是一個聰明,、活潑,、感情細(xì)膩,，想象力豐富的孩子。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改,。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了,，作業(yè)不認(rèn)真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦,，成績也較為穩(wěn)定,。老師期待著你更大的進(jìn)步!

7.你思維敏捷，說話較快,，活動能力較強(qiáng),，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體,，對同學(xué)老師有愛心,，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助,，你的思想很好,，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,，你真了不起,，你的優(yōu)點很多，不過,，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細(xì)心,，希你改正。

8.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生,，你的學(xué)習(xí)一般,，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上不去,，希你清醒頭腦,，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人,。

9.純真可愛的小姑娘,，對待同學(xué)熱情大方,，關(guān)心集體,樂于助人，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。不過,，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲,，看到你學(xué)校,、家庭作業(yè)的認(rèn)真工整。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高各項能力!

10.你能禮貌待人，熱心助人,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯,，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí),。爭取更大的進(jìn)步。

11.老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動,，能愛護(hù)公物,，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確,。

12.你是一個聰明、活潑的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué),，你也很真誠,。你愛清潔，講衛(wèi)生,，勞動委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，你將更出色!

13.上課時你專注的神情,，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止，都給老師留下了美好而深刻的印象,。老師知道你是一個善于把握今天的孩子,，你的成績證明你的每一步都是扎實的。愿你不懈努力,，取得更加優(yōu)異的成績!老師期待著你更大的進(jìn)步!

14.你是一個感情豐富、聰明可愛的孩子,。你能多花點時間在學(xué)習(xí)上嗎?你能多用點心去鉆研學(xué)習(xí)問題嗎?你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎?其實這些你只需要加以注意就行,。“天下無難事,，只怕有心人,。”只要你努力了,，你就一定有所收獲,。老師希望你加把勁，不要再懶惰,，堅持不懈,，這樣你就會更加出色!

15.你有一雙明亮、睿智的眼睛,，里面裝著幾分靈氣,、幾分聰穎，過人的反應(yīng)能力,，優(yōu)秀的成績使你在同學(xué)當(dāng)中脫穎而出;你有一雙靈巧的小手,，你的作業(yè)越寫越漂亮，干凈,、整齊,、美觀;你有一顆金子般純潔的心靈，熱心幫助別人,，關(guān)心集體榮譽(yù),，真是一個可愛的孩子。老師希望你百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十七

1.你是一個沉默寡言的學(xué)生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差,。希今后認(rèn)真讀書,，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

2.你是一個表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

3.你是個勤奮,，好學(xué)的孩子,。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰,，工正,，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學(xué)生。

4.你活潑開朗,，喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤,，并在積極改正,。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。望繼續(xù)努力,，約束自己的言行,，踏踏實實學(xué)習(xí)。

5.你是一個機(jī)靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

6.你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心,，希望你堅持下去,。希你再接再厲，乘勝前進(jìn),。

7.你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

8.你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

9.你是個勤奮,，好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進(jìn)步,。

10.你是個懂事,，聰明的女孩。你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步,。

11.你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達(dá)能力較強(qiáng),，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進(jìn)步會更大。

12.你是個乖巧,，好學(xué)的女孩,。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,，在這一學(xué)期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學(xué)生,。

13.你是一個誠懇的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師，講文明,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，作業(yè)按時完成,。本學(xué)期,，你上課變得很愛說話了，因此學(xué)習(xí)成績下降了,，你的字寫得也不工整,，老師希望你在假期中一定要練寫好字，同時在新的學(xué)期中更努力一點,，只有愛學(xué)習(xí),，才能把成績提高上去，你要加油哦!

14.你是個天真,，好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學(xué)生,。

15.你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn),。