思考是思索問題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn),。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇一

雖然流逝的軍訓(xùn)生活已成為固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的余音仍在回響,。

在炎炎烈日下,，教官讓我們一動不動的立軍姿，一開始還好,，但是后來連不愛出汗的我都汗流成河,，細(xì)細(xì)的`汗珠掛滿了我的鼻梁，汗珠就像一個個調(diào)皮的小精靈在我的臉上跳舞,，弄得我的臉癢癢的,，很難受，我真想擦一把汗,，但是只能忍著,。老天爺像是在考驗(yàn)我們這一批新生，太陽像發(fā)了瘋似的用盡全身的力量發(fā)出耀眼光芒,，一縷縷陽光射在我們身上,，這時大地就像一個蒸籠，發(fā)瘋般的烘烤著我們,。在練習(xí)正步時,，就像鏡頭在放慢動作的時侯，突然就在某一個動作停住,，直到老師說停,，幾次下來難免腿疼。有時一個小時,，兩個小時,，甚至幾個小時,，都重復(fù)著同一個訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰都會疲憊,、都會厭倦,，這時，同學(xué)們都會希望教官說休息二字,。

雖然軍訓(xùn)生活很累,，但是軍訓(xùn)也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理,。如果一個人正在遭受苦難,，那么此時他的思想便是最理性的;當(dāng)這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼,，勇往直前,。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇二

我不是一個軍人，我不懂得什么是軍魂,。但是這次軍訓(xùn)后我明白,，所謂軍魂實(shí)質(zhì)上是人的意志。這次是鍛煉人的意志重要的一個歷程,。軍訓(xùn)的第一天!累!軍訓(xùn)第二天,，很累!軍訓(xùn)第三天，特別累也特別疼,。終于體會到軍訓(xùn)并不是塊好啃的骨頭,。第四天，大腿已明顯沒有前幾天那么酸脹,。是難的開始已經(jīng)過了,，呵呵，接下來的日子……最后我撐下了,。

第一天,，教官的嚴(yán)厲，日頭的毒辣,，我怕我撐不住但是在人與人的鼓勵下,，我們有了勇氣，晚上集合我們因?yàn)樽霾缓?，被罰站軍姿半小時,。我們開始泄氣，在教官激勵下,，我們有了信心!有了這個好的開頭,，我們說，一定不會氣餒,。

第二天,，每當(dāng)同一個動作被教官無窮地反復(fù),，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會莫名地緊張,，也許軍訓(xùn)真是個訓(xùn)練人的極好的途徑,。同時，也反映了一個團(tuán)隊(duì)的合作精神,，它讓每個人明白自己并不獨(dú)立,，一個動作都牽連到整個團(tuán)隊(duì)的動態(tài)。因而,，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力,，讓人盡力盡善盡美地去做好,，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。

第三天,，這一天教官讓我們知道軍訓(xùn)很苦,，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗,。軍訓(xùn)很累,，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來,。軍訓(xùn)也很美,，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家,。

第四天,，終于到結(jié)束的時候了。我們要盡力展現(xiàn)自己這幾天來的成果,。在炎炎烈日下,，我們坐著看著一個一個班演過，我知道他們很用心,，看來我們不能輸,。最后我們做得整齊，口號響亮,，為整個大會畫上了完美的句號,。得到了“優(yōu)秀連隊(duì)”這面錦旗。很快的,，很快的,，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜,，還是悲,。我們?nèi)粢粋€人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后,，便再也沒有什么困難能夠達(dá)到這個人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對于人生來說,，將是意義重大的,。”

雖然,，我參加的只是幾天的軍訓(xùn),。如果說人生是一本書，那么,，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕,。的確,，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的,。雖然我們不是軍人,，但也要經(jīng)得起考驗(yàn)?？梢哉f是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識了自己,，也可以說是軍訓(xùn)完善了我。無論怎樣,，我堅(jiān)信,，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才!加油!我們的班級,。加油!我們的教官,。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇三

轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠,，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識,，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),。為期五,，六天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過了...x機(jī)械有限公司和...x汽車股份有限公司有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情景,，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識,，各廠工人的工作情景等等。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用,，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了,，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,。我經(jīng)過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程,，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文選題深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與調(diào)查，到達(dá)以下的實(shí)習(xí)目的在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,，提高實(shí)際工作本事與分析本事,，以到達(dá)學(xué)以致用的目的。

隨然在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時候曾有過與機(jī)械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),，但在接觸到所在單位的具體工作的時候,，還是感覺自我缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會知識。經(jīng)過短短幾天時間的學(xué)習(xí),，使我慢慢體會到了“學(xué)無止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn),，比如上班遲到的問題,，閑著沒事做等，自我也已經(jīng)引起了注意,，盡量避免在以后的無論是學(xué)習(xí)還是工作中出現(xiàn),。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)我們直接接觸企業(yè),，進(jìn)一步了解和認(rèn)識企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營過程,，熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營規(guī)律，異常是企業(yè)經(jīng)營的基本規(guī)律,；了解企業(yè)運(yùn)營,、活動過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題。了解國內(nèi)外汽車工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,。

參觀實(shí)習(xí)讓我們大開眼界,，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。經(jīng)過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),，短短的幾天,，學(xué)到了很多自我以前不懂的知識，也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。

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學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇四

在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅僅學(xué)到了許多加工工藝方面的知識,，更學(xué)到了課本上沒有的知識,。在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到了不少問題，而犯的錯誤也不少,，經(jīng)過實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會虛心求教,，細(xì)心體察，大膽實(shí)踐,。任何本事都是在實(shí)踐中積累起來的,，都會有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程,，人常說“生活是最好的教師”就是說僅有在生活實(shí)踐中不斷磨練,，才能提高獨(dú)立思考和解決問題的本事;同時也培養(yǎng)了自我優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、高尚的人生,、團(tuán)結(jié)和合作的精神;學(xué)會了勤奮,、求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

勤奮就是要發(fā)奮努力,、不畏艱難,。唐代思想家韓愈有句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思,，毀于隨,。優(yōu)良的學(xué)業(yè)是辛勤汗水的結(jié)晶，成就僅有經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和拼搏才能獲得,。馬克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道,，僅有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn),?！?/p>

求實(shí)就是腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí),，謙虛謹(jǐn)慎,、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂,，對技術(shù)的掌握要嚴(yán)守規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、精益求精。一個人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)合作的力量是無窮的,，經(jīng)過對各個項(xiàng)目的加工讓我明白：一粒沙雖小,，但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠;水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋;你的一個思想,、一個方法，他的一個思想和方法,，相互交流互換就有了兩個思想和方法,，當(dāng)今社會競爭日益激烈,，而我們此刻就應(yīng)當(dāng)學(xué)會與他人合作,。

當(dāng)然,，在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也收獲了歡樂,、與同學(xué)的歡樂、與教師的歡樂,。因?yàn)槊慨?dāng)自我或自我和同學(xué)完成了一個項(xiàng)目時，或多或少有些欣慰,，會感到開心，休息時和教師的交流也是一種歡樂,。雖然四周實(shí)訓(xùn)不是很長時間，但對我今后的學(xué)習(xí)有很大幫忙,。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有必須的距離,，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會,，錯過了就再也找不回來了。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇五

軍訓(xùn)是學(xué)生生活中難忘的一頁,，軍訓(xùn)生活給我們的一生留下閃光的記憶,。在短短的5天軍訓(xùn)在生活里，有同學(xué)們辛勤的'汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌,。歌聲中有“團(tuán)結(jié)就是力量”“我是一個兵”等等。有同學(xué)間甜蜜溫馨,，有師生和教官間的真摯友誼,，舉手投足之間，會觸發(fā)你很多感悟,，促膝談心之時，我們都能解讀許多生活的真諦,。

身著軍裝的我們迎著朝陽走向自己絢麗的青春大門,。雖然軍訓(xùn)使我們感到疲憊不堪,，但我們心里為自己感到驕傲，自豪,。為我們在炎炎夏日中揮灑的汗水而驕傲，為我們在風(fēng)雨交加能夠堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)而自豪,。我們演繹著精彩的人生,，在整齊的腳步聲中,，我們懂得遵守鐵一樣的紀(jì)律,，在同學(xué),，老師，教官的關(guān)懷話語中,，我們品味人間真情的甜美。

“軍訓(xùn)”這個讓人聽著都毛骨悚然的詞語,，帶給我們另一段的心路歷程,，有心靈上的擔(dān)心，但我們堅(jiān)信自己有毅力戰(zhàn)勝它,。要知道流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì),。只要我們對自己滿懷信心，讓我們用自己的雙手抹去軍訓(xùn)中的冷酷,，迎來它帶我給我們的累累果實(shí),，用心去領(lǐng)悟這其中的到時的道理,，在一番酸苦后,，那后味定是美滋滋的,。

結(jié)束了軍訓(xùn),，讓我們知道流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊(duì),。都說“吃得苦中苦,，方為人上人”。是軍訓(xùn),，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓(xùn),，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn)，開啟了我們的輝煌青春,。

是軍訓(xùn)考驗(yàn)了我們的意志力，鍛煉了我們的毅力,。因此還有什么困難能_我們的呢?新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn),。我會一個一個去挑戰(zhàn)它，克服它,。

讓自信為我們鋪路,，讓膽識為我們克服困難，向著朝陽前進(jìn),。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇六

閱讀教學(xué)作為中學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，其主要任務(wù)是在傳授語文知識的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，使其養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這是閱讀教學(xué)的價(jià)值和作用的最根本體現(xiàn),，也是閱讀教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。下面結(jié)合筆者的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，就初中語文閱讀能力的培養(yǎng)談一些不成熟的看法：

一,、以讀書訓(xùn)練為重點(diǎn),。

1.鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,。勇敢地提出自己的見解,。如《蘇州園林》一文,，學(xué)生提出這樣的問題：“從課文內(nèi)容看，蘇州園林的設(shè)計(jì)復(fù)雜了,，有現(xiàn)代氣息,，但缺少典雅、淡秀,。葉圣啕是從游覽者的角度寫的，能不能從園林的四季來變化來寫?我想更能突出蘇州園林的自然美,?！睂W(xué)生能提出這樣的問題,，說明他在閱讀中思考，在思考中提出問題,。在學(xué)生學(xué)習(xí)時,，教師應(yīng)鼓勵其提出一些問題，從而更深層次地理解課文內(nèi)容。

2.課堂多安排一些時間讓學(xué)生個體讀書思考,，教師多一些與學(xué)生零距離接觸，做些指點(diǎn)和個別交流,。

3.課文要進(jìn)得去也出得來,，不要讓學(xué)生整節(jié)課都沉浸在情感的激動中，需要“跳出”課文來看課文,，推敲推敲詞語,，領(lǐng)悟一下句式，理一理作者的思路等等,。

4.教給方法，指導(dǎo)閱讀,。興趣雖然是人們從事活動的動力，但是只憑興趣而毫無目的,，是絕對不行的,。因此，我們要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生不僅愛讀,，而且會讀,，還要讀得有收效,。作為讀書的指導(dǎo)者,，我們應(yīng)該向?qū)W生介紹一些行之有效的讀書方法：

(1)情感閱讀。我們教材的課文大多是名篇,，朱自清的《背影》體現(xiàn)父子情感,，文章的最后寫到父親的最后一次來信，“舉箸不便,，惟膀子疼痛，我在晶瑩的淚光中,，看見了父親的背影”,。讀到這里你會想到什么?說說你的感受。學(xué)生會產(chǎn)生共鳴的,。

(2)對比閱讀。魯迅的《從百草園到三味書屋》,、《故鄉(xiāng)》兩文,，在教學(xué)中，教師應(yīng)要求學(xué)生從文體,、寫作手法、人物心理,、主題思想等方面進(jìn)行對比閱讀。這樣會收到很好的閱讀效果,。有的學(xué)生在課堂上發(fā)出感言，魯迅不愧是我國的文學(xué)家、思想家,、革命家。能看透當(dāng)時的社會,，用筆作為戰(zhàn)斗的武器,，打破封建觀念，沖破束縛,，激發(fā)人們創(chuàng)造新生活的斗志。他是一代文豪,，是文學(xué)巨匠。學(xué)生能有這樣的感言,。是對作品進(jìn)行對比閱讀,，理解較為透徹。

(3)聯(lián)想閱讀,。學(xué)生在預(yù)習(xí)課文時,，筆者常問學(xué)生一個問題。你讀了本文想到了什么?我們現(xiàn)實(shí)生活是這樣嗎?教學(xué)《傅雷家書兩則》,，問學(xué)生會想到什么，有學(xué)生說,，想到了自己的父親，家長制的教育方法。傅聰真幸福,，有一個開明,、把自己當(dāng)朋友的父親,。這些感言是在閱讀中理解了文章內(nèi)容,，產(chǎn)生聯(lián)想后才會發(fā)出來的,。培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,，聯(lián)想閱讀不能忽視,。

二、始終有清醒而明晰的提高學(xué)生語文能力的意念,。

在語文課堂教學(xué)中，我們不難發(fā)現(xiàn)：一是學(xué)生在個體閱讀以后交流感悟體驗(yàn)的時候,，教師往往只關(guān)注學(xué)生所說的內(nèi)容，諸如意思是不是正確,，是不是有創(chuàng)意，至于語言表達(dá)得如何就不計(jì)較了,，有時還以“你懂是懂的，就是說不清楚”,。二是在閱讀文本的基礎(chǔ)上拓展閱讀時，有時利用文本表達(dá)上的含蓄或留下的空白,，需要學(xué)生用自己的生活體驗(yàn)去詮釋、去補(bǔ)充,，或展開想象去豐富。教師在處理這一環(huán)節(jié)時,，往往時間倉促，沒有留給學(xué)生足夠的思維活動時間,。這樣，拓展性閱讀只是一種而已,。加強(qiáng)語文意識,，教師在課堂上必須樹立“無時不語文”的思想,，時時處處都在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文,。

三、適時巧妙開展活動,。

1.配樂朗誦。為了激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，讓他們有興趣的朗讀,，我們結(jié)合新教材上的“唐詩精華”單元，讓學(xué)生回家準(zhǔn)備配樂朗誦,，在配樂朗讀之前，我們先對學(xué)生進(jìn)行了配樂的指導(dǎo)：歌曲有著優(yōu)美的旋律,，又有著美好的意境,。配上樂曲來朗讀，可以營造情境，有助于理解課文內(nèi)容,。

2.美讀,，即表情朗讀。教師可播放課文朗讀錄音讓學(xué)生比照感悟,。首先放錄音，要求學(xué)生對照課文,，邊聽邊領(lǐng)會文章中所表達(dá)的思想感情，然后請學(xué)生朗讀,，比照兩者的朗讀情況，可以讓學(xué)生明白該如何讀,，從而領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵。

3.分角色朗讀,。它有利于學(xué)生對作品中的人物性格和人物思想感情的把握。當(dāng)然,，分角色朗讀也應(yīng)注意形式的多樣化，可讓個別男女生分角色讀,，可讓幾個小組的學(xué)生分角色讀。這種朗讀方式對于課文中有對話描寫的語段較合適,。

4.誦讀，即背誦,。新教材七年級第一學(xué)期的課文安排，里面有很多課文是古詩文,，而且相當(dāng)一部分是要求背誦的。所以,，當(dāng)學(xué)生對文章的內(nèi)容已有了較深刻的理解后,，我們要求學(xué)生背誦語段或全篇,。正所謂：“熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟”。

四,、提高閱讀能力與寫作訓(xùn)練相結(jié)合。

正在使用的新教材采用閱讀與寫作,、口語交際雙線結(jié)構(gòu)，但以讀促寫,，以寫助讀的思維很明晰;在閱讀的過程中安排片斷作文，在寫作指導(dǎo)的同時又顧及課文,。編者意圖是很明顯,。因此，在教學(xué)的過程中,，教師應(yīng)注意用讀寫結(jié)合的方法來促進(jìn)讀促進(jìn)寫?！皩憽睂Α白x”有著重要意義，無論是模仿性的寫還是創(chuàng)造性的寫,，它的前提都是認(rèn)真審讀原文、段,，弄清原文所用的表現(xiàn)形式與主旨意圖，之后才能加以仿寫,。與此同時，仿寫能引發(fā)學(xué)生對作者寫作心態(tài)和運(yùn)思的揣摩,，促進(jìn)對課文和寫作兩方面的感悟,。因此,，寫的進(jìn)一步提高,，自然促進(jìn)了閱讀能力的提高;而閱讀能力的提高，自然而然有力地促進(jìn)了寫的能力的進(jìn)一步加強(qiáng),。

五、擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和習(xí)慣,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)里說得非常精辟：“提倡少做題，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,。”

課外閱讀的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，如果不及時檢查督促，容易自流,。為了激發(fā)學(xué)生持久的興趣，提高閱讀質(zhì)量,，每學(xué)期應(yīng)進(jìn)行若干次定期和不定期的閱讀檢查、評比,，或者搞一些基于閱讀訓(xùn)練的活動，通過活動激勵學(xué)生閱讀,，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,。

生活處處皆語文,，教師對學(xué)生的教育和影響是無處不在,、無時不在的。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,，在閱讀教學(xué)中注意滲透學(xué)法;在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)中注意讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W法;在理解的基礎(chǔ)上注意引導(dǎo)學(xué)生歸納學(xué)法;在課外閱讀中注意鼓勵學(xué)生運(yùn)用學(xué)法。在閱讀實(shí)踐中逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，提高學(xué)生的閱讀能力。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇七

從12月19日至25日,，我們在數(shù)理系機(jī)房進(jìn)行了為期一周的數(shù)學(xué)模型的實(shí)訓(xùn)。

為了鍛煉大家之間的配合能力,，而且數(shù)學(xué)建模本來就是團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作完成的，我們都被分成了差不多三人一組,。在這幾天的機(jī)房實(shí)訓(xùn)中，我們相互分工合作,，首先分析了我們選擇的數(shù)學(xué)模型問題教師薪金的確定,，然后進(jìn)行假設(shè)，再根據(jù)假設(shè)建設(shè)基本的模型,。在這個過程中，我們每個人都分配有不同的任務(wù),，充分發(fā)揮了每個人的特長。最后把每個部分整合在一起的時候,，我們接受不同意見，討論了每一部分的可行性以及與相鄰部分能否有效銜接,，發(fā)現(xiàn)了其中的一些不足之處,，并及時改正,，不過在有些數(shù)據(jù)處理方面，我們還不是很熟悉,。

然后我們對數(shù)學(xué)模型的數(shù)據(jù)進(jìn)行求解、分析,、檢驗(yàn)，認(rèn)為這個數(shù)學(xué)模型的建立滿足假設(shè)條件,，符合現(xiàn)實(shí)中的設(shè)定。最后我們把實(shí)訓(xùn)問題按照數(shù)學(xué)建模的標(biāo)準(zhǔn)模式進(jìn)行了整理,，制成一份完整的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。至此,，這次數(shù)學(xué)模型的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)基本完成，剩下來的就是對實(shí)訓(xùn)報(bào)告的檢查以及改進(jìn),。通過仔細(xì)認(rèn)真的檢查，這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告雖然還存在一些小的問題,，但已經(jīng)基本滿足了實(shí)訓(xùn)的目的。

目前,，數(shù)學(xué)模型的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我們學(xué)到了很多東西,。數(shù)學(xué)模型是一門與現(xiàn)實(shí)很接近的學(xué)科，在社會中的應(yīng)用是比較廣泛的,，在解決一些社會性問題上有著很廣闊的前景。例如美國曼哈頓項(xiàng)目中原子彈的研究,，還有20_年我國奧運(yùn)會場館周邊服務(wù)平臺的建設(shè)等等很多問題都離開數(shù)學(xué)模型的身影。通過這些可以看出，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型的作用還是很大的,。希望經(jīng)過這次數(shù)學(xué)模型培訓(xùn)，我們的數(shù)學(xué)知識有進(jìn)一步的提高,。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇八

體育室門口，幾個教官把身子探出來,，其中一位朝我們班走來。

哇!他頭戴軍帽,，身穿軍綠色服裝，腰上扎著一條棕色腰帶,，胸口還別著一個徽章，跟記憶中軍官的形象一模一樣!

教官挺直著身體,，向我們敬了個禮，然后用沙啞的聲音喝道：“今后,，我就是你們的教官了，希望大家好好學(xué)習(xí)!”說罷,，他就開始訓(xùn)練我們了?！耙欢牛蚝筠D(zhuǎn)!齊步走!”他一臉嚴(yán)肅,。不知怎的,，幾個愛笑的同學(xué)突然“咯咯”地笑起來了,，還有幾個悄悄地做鬼臉,。教官不動聲色地瞪著他們，這些不安分的小麻雀立刻關(guān)緊了嘴,。

“現(xiàn)在——開始訓(xùn)練軍姿!”教官眼睛看著前方，邊做示范邊發(fā)指令：“手貼褲腿,，背挺直!5分鐘,，計(jì)時,，開始!”平時沒人這樣站的,，突然這么一本正經(jīng)，真好玩!我緊緊咬著嘴唇,，以免讓自己笑出來?？粗鴮γ娴耐瑢W(xué)，一個個努力裝出嚴(yán)肅的樣子,，眼睛緊緊盯著前方。后排一個男同學(xué)使出斗雞眼,，想逗我們發(fā)笑。我趕忙移開眼光不看他,。“還剩30秒!加油!”快完了,，我緊緊地盯著瞪著大眼睛的教練，只見他緩緩地從我面前走過,，我隨著他的身影又面向那名搞怪的同學(xué)。終于,，有幾個女同學(xué)輕輕地笑了起來，我也忍不住笑了,?！斑€有一分鐘!”教練略帶生氣地說道,，“又有人笑了!”有一個同學(xué)迷惑地問：“什么?”“有人說話,，再加一分鐘!”天啊!太嚴(yán)了吧!我趕緊挺直腰桿，繃起了臉,。

一群嚶嚶嗡嗡的小蜜蜂試圖挑戰(zhàn)大象的權(quán)威。這是在軍訓(xùn)中最常出現(xiàn)的一幕,。不知不覺，最后這群小蜜蜂都被馴服了!——軍訓(xùn)會操,，我們班拿了優(yōu)勝獎。這可得好好感謝教官呀!

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇九

閱讀是心靈的門戶,，記憶中的一切經(jīng)由選擇性注意之后，由閱讀進(jìn)入我們的心靈,。有句話說的好：“讀一流書，做一流人”,。可見,，閱讀與做人也是密不可分的，在當(dāng)今信息社會,，閱讀是獲取信息和更新知識的基本途徑，我們必須掌握有效的閱讀方法,，才能提高學(xué)習(xí)效率。但是,，在當(dāng)前的語文教學(xué)中,，仍然存在較為嚴(yán)重的“重講解,，輕閱讀”的現(xiàn)象,。而且,，在語文學(xué)科建設(shè)中,，長期存在著沒有閱讀學(xué)的尷尬局面,，這與時代的發(fā)展與要求明顯不相符。在語文教學(xué)中加強(qiáng)閱讀教學(xué)，教會學(xué)生怎樣在閱讀中獲取信息,，加以提煉,、分析和綜合，來解決實(shí)際問題,，已成為時代發(fā)展的必須。

為了培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì),，我們必須十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位,，十分重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和積極參與。而且目前由于種種原因,，我們農(nóng)村學(xué)生的閱讀興趣不濃,，閱讀需求不高,，這直接影響著學(xué)生的寫作，升學(xué)成績,，乃至以后的做人。為此,，我想談?wù)勚袑W(xué)語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)。

一,、什么是閱讀教學(xué)。

閱讀,，一般指看或者讀別人寫的文章。人類自從有了文字記載的歷史,，就有了閱讀活動,。對于現(xiàn)代社會的人來說,，閱讀如同衣,、食,，是日常生活的需要,。通過閱讀,，可以吸取人類幾千年積累起來的文化知識,，不斷提高科學(xué)文化水平;可以憑借書本知識認(rèn)識客觀世界,，不斷擴(kuò)展認(rèn)識領(lǐng)域;可以吸收和傳遞文字信息,，與他人交流,，與社會溝通,。

閱讀教學(xué),，是為了著重培養(yǎng)理解書面語言的能力而進(jìn)行的一系列語文訓(xùn)練。它是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，和識字,、聽話,、說話、作文教學(xué)既有密切的聯(lián)系,，又有明顯的區(qū)別,。著重于“理解”，是和說話,、作文教學(xué)的不同點(diǎn);著重于“書面語言”的理解，是和培養(yǎng)聽話能力的很大不同,。

二、閱讀教學(xué)的重要性,。

課標(biāo)中明確指出：閱讀是搜集處理信息,、認(rèn)識世界、發(fā)展思維,、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀教學(xué)是學(xué)生,、教師,、文本之間對話的過程,。閱讀是一種活化大腦的重要途徑,，既可以開發(fā)人的潛能,，激發(fā)人的興趣,，又可以增長人的見識。而閱讀教學(xué)是語文教學(xué)中的重點(diǎn)則素質(zhì)教育的要求,，通過閱讀可以獲取信息,，可以去認(rèn)識世界,，可以怡情,，可以博采，可以長才,，喜好閱讀的人獨(dú)時不覺得孤單,，喜好閱讀的人與人相談時出口成章，而且處理事情能力較強(qiáng)。

三,、如何提高學(xué)生閱讀能力,。

“閱讀是學(xué)生的個性化行為,，不應(yīng)由教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,，加強(qiáng)理解和體驗(yàn),，有所感悟和思考,，受到情感熏陶，獲得思想啟迪,，享受審美樂趣。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,，體驗(yàn)和理解”所以，閱讀能力的提高要努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、由淺入深，逐步推進(jìn),。

興趣是最好的老師。現(xiàn)在,，很多學(xué)生對閱讀課外名著缺乏興趣。如何解決這個問題呢?教師可以利用學(xué)生喜歡童話的心理,，讓學(xué)生養(yǎng)成坐下來喜歡讀的習(xí)慣，其次,，利用名著的通俗讀物或是介紹名著的精彩片段等方法，添補(bǔ)空白,，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)讀下去的欲望,，從而引導(dǎo)學(xué)生閱讀整部作品,。

2、學(xué)生的自由讀與教師的指導(dǎo)相結(jié)合,。

學(xué)生在閱讀中由于受自身?xiàng)l件的限制，難以持之以恒的閱讀,，此時離不開老師及時的指導(dǎo)。通過指導(dǎo)閱讀,，以提高學(xué)生的興趣，從而能夠長期的,、持久的讀下去。

3,、在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀。

讓學(xué)生兵教兵,，一個學(xué)生把自己讀的著作講給其他同學(xué)聽，這樣每人講一個,，久而久之就是一筆巨大的財(cái)富。同時,，有的同學(xué)要想比別人講的更加精彩就要讀的更加深入，當(dāng)然對其他的同學(xué)的影響也就更大,。于是，學(xué)生之間相互影響,、相互學(xué)習(xí),，慢慢的,，也就得到了共同的提高,，興趣也就更濃了,。

4、精讀與泛讀相結(jié)合,。

學(xué)生初次閱讀名著時有無所適從的感覺。因此,，在閱讀指導(dǎo)的過程中，學(xué)生可以對原著進(jìn)行精讀,。精讀要求“循文入義”才可逐步達(dá)到“意會、神會”的境界,。即要求學(xué)生做到了解文學(xué)作品的基本表達(dá)方式,、總體布局,、熟悉文學(xué)作品的大意,，記憶其中重要的部分，同時又要讓學(xué)生能抓著中心,，細(xì)心揣摩某些精彩段落，做好讀書筆記,。中學(xué)生對原著的內(nèi)涵不太容易弄懂，所以在指導(dǎo)閱讀時,，就應(yīng)該運(yùn)用泛讀的的方法。泛讀是一種略觀大意,，知其梗概，不究其深意的閱讀方法,。泛讀可分為三個步驟：首先是泛讀書的書名、作者,、前言;然后是略讀正文,，了解章節(jié)名稱、文章的大大小小的標(biāo)題和能反映書和文章的內(nèi)容的字,、句,、段落;最后細(xì)讀自己所需要或感興趣的內(nèi)容,。還可以提供名著的縮寫本和改寫本讓學(xué)生閱讀,。因?yàn)閮烧弑仍ㄋ滓锥?，作品的主題思想,、人物、內(nèi)涵等更容易理解,。

5.要多讀.多想.多做讀書筆記。

首先,，要多讀。讓學(xué)生讀一些名著,，教師要指導(dǎo)學(xué)生選擇性地讀一些健康有益的書。現(xiàn)在我們有些中學(xué)生喜歡讀書,，但是他們讀的有些書是不健康的。其次,，要多想。每讀完一本書,，一篇文章，要教給學(xué)生想一想從中我學(xué)到了什么，想到了什么,，有什么啟發(fā)感受，及時總結(jié)方法,、經(jīng)驗(yàn)。如果只讀不想,，那讀再多的書也是沒用的，只能是浪費(fèi)時間,。再次,，要做讀書筆記。記書中的好詞佳句;記書中的感人之處;記讀后的感受;記作者的寫作方法,、選擇材料等等。筆記也是提高閱讀能力的重要的一環(huán),。

四、如何進(jìn)行閱讀課堂教學(xué),。

閱讀教學(xué)最主要體現(xiàn)在語文課堂中，而語文教材中大部分是文學(xué)作品,，利用這些文章，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，提高閱讀能力，必須加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo),，我認(rèn)為有幾點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)文章時整體把握和感悟文章的內(nèi)涵,，學(xué)會略讀。

所謂的整體把握和感悟,，就是要求學(xué)生在自學(xué)文章時，首先要弄懂文章所表達(dá)的思想內(nèi)涵，弄清文章的結(jié)構(gòu),，深入理解文章結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系?？刹扇》纸M討論、復(fù)述等形勢,。

所謂略讀就是大略地讀，也就是博覽群書,，瀏覽涉獵,。秦牧對“略讀”也作過一個形象的比喻,。他說,，略讀就是有點(diǎn)像鯨的吞食，張開大口,，喝進(jìn)大量海水，然后嘴巴一閉,，留下小魚小蝦，而讓海水汩汩地從鯨須里流掉,。

2、引導(dǎo)學(xué)生在整體把握與感悟的基礎(chǔ)上進(jìn)行局部突破,。學(xué)會設(shè)疑，釋疑,。

所謂局部突破，就是要再深入進(jìn)去,，把握每一段各層次具體寫的是什么，是怎么寫的,，為什么要這樣寫,，各層次之間關(guān)系是怎樣的?？刹扇》纸M合作、討論等形勢,。

3、另外,，閱讀課堂教學(xué)要“重讀”、“重創(chuàng)”,、“輕講”。

“重讀”即重視朗讀和默讀,。還要讓學(xué)生逐步學(xué)會精讀，略讀和瀏覽,。

“重創(chuàng)”即重視在課堂上營造一種與文章內(nèi)容一致的氣氛,，使學(xué)生身臨其境,，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，獲得深刻的情感體驗(yàn),，有助于學(xué)生深刻理解課文所表達(dá)的豐富的思想內(nèi)涵。從而學(xué)會閱讀,。

“輕講”即少講。老師的作用是啟發(fā)引導(dǎo),。在學(xué)生發(fā)表個人意見之后，老師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流總結(jié)和概括,，不要先入為主，讓學(xué)生從閱讀中感悟,、發(fā)現(xiàn)。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,，我們必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對自我的崗位負(fù)責(zé),，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作,，那職員必須得加班；如果是不細(xì)心弄錯了錢款,，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償,。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會,。比如,，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自我認(rèn)識的人,，他們也會要求對方出示證件,，而當(dāng)對方有所微詞時,，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受,。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)教師讓我上崗操作。沒想到,，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語,，如＂您好，請簽字,，請慢走＂,；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最終對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答,。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自我的崗位上有所發(fā)展,。

最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后,，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)本事和交際本事,。任何工作,，做得時間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手本事更重要,。所以，我體會到,，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的,。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十一

俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”升六年級了,，開學(xué)第一件事就是軍訓(xùn)。一說到“軍訓(xùn)”,，大家應(yīng)該就會想到我們在炎熱的太陽底下站上幾個小時吧。

8月25日下午,，我們開營了。教官將我們帶到了操場上站軍姿,，此時太陽照在每一個人的臉上和脖子上，我的脖子已經(jīng)曬得通紅,，還有點(diǎn)疼痛。我們班有幾個人有些頭暈,，可他們還在堅(jiān)持著。

此時,，一陣風(fēng)吹過來,，微風(fēng)吹在了我的臉上,，仿佛一雙充滿鼓勵的手在撫摸著我的臉蛋,。我又仿佛看到了希望,，我努力地堅(jiān)持著,。

終于，教官讓我們回教室準(zhǔn)備吃飯,。我回到教室就狼吞虎咽地吃起飯來，吃完了又打一碗,，吃完了又打一碗，這還是我頭一次覺得學(xué)校的飯菜是那么好吃,。吃飽飯后我們回到了宿舍，原來我是一個睡覺都要說話的人,，可今天不知為什么還沒有播完故事我就睡著了。

第二天,，一縷陽光從陽臺射進(jìn)我們的宿舍，我朦朦朧朧地從睡夢中回到現(xiàn)實(shí),，我打了打哈欠，眨了眨眼睛,，開始做內(nèi)務(wù)。

做完內(nèi)務(wù)之后,，我去到教室吃早餐,，吃完后，我們端坐在座位上,。“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了,，教官非常嚴(yán)肅地讓我們回到教室門口排隊(duì)。在排隊(duì)時,，我們不僅說話,，還把隊(duì)排得歪歪扭扭。教官這時非常生氣,，我看著他，臉色發(fā)紅,，頭上還有一絲白色的煙。但他并沒有罰我們,，而是將我們帶到操場上。

雖然這次軍訓(xùn)非常辛苦,，但是最后我收獲了很多東西。

此時,，一陣風(fēng)吹來，這陣風(fēng)讓我知道“不經(jīng)風(fēng)雨,，怎能見彩虹”的意思。我內(nèi)心充滿了愉快,。看著前方的一花一草,，以前覺得他們是枯燥的，現(xiàn)在,，我覺得它們是最美的花!

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十二

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的職責(zé)心,。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,，要對自我的崗位負(fù)責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員必須得加班,；如果不細(xì)心出現(xiàn)了錯誤,，也必須負(fù)責(zé)糾正,。

其次,，我覺得工作后每個人都必須要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如,，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認(rèn)識的人,，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時,，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受,。

最終,，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要,，主要看的是個人的業(yè)務(wù)本事和交際本事,。任何工作，做得時間久了是誰都會做的,，在實(shí)際工作中動手本事更重要。

所以,，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很感激實(shí)習(xí)單位給我這個這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多,、收獲很多。

文檔為doc格式,。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十三

大學(xué)是一個讓人充實(shí)成長的階段，無論是學(xué)業(yè)上的知識積累,，還是人際交往和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，都讓我們獲得了很多寶貴的收獲和心得體會,。在大學(xué)的這幾年里，我個人也從中受益良多,。首先,，大學(xué)生活讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和思考的能力,。其次,，大學(xué)為我提供了大量的社交機(jī)會，讓我拓展了人脈和交友圈。最后,，大學(xué)生活也讓我明白了努力奮斗的重要性,。總的來說,，大學(xué)生活讓我變得更加獨(dú)立自主、機(jī)智應(yīng)變,，并教會我承擔(dān)責(zé)任和追尋夢想。

首先,，大學(xué)讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和思考的能力,。在高中的時候,，學(xué)習(xí)是依賴于老師的指導(dǎo)和紀(jì)律的,。但是進(jìn)入大學(xué)以后，老師更多地是給予指導(dǎo)和啟發(fā),，而我們需要自主完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。這個過程中,，我逐漸學(xué)會了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，挖掘自己的潛能,，利用各種工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們也經(jīng)歷了各種考試和論文等的挑戰(zhàn),，這讓我知道了怎樣才能積極面對壓力,，提高解決問題的能力,。自主學(xué)習(xí)和思考的能力不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得了不小的成就，更重要的是對我今后的發(fā)展和人生規(guī)劃起到了積極的影響,。

其次，大學(xué)為我提供了大量的社交機(jī)會,，讓我拓展了人脈和交友圈。大學(xué)生活豐富多彩,，各類社團(tuán)、學(xué)生組織和實(shí)踐活動給了我很多融入社交圈的機(jī)會,。我積極參與各種社交活動，結(jié)交了來自不同地區(qū),、不同專業(yè)的朋友。這些朋友不僅豐富了我的人際關(guān)系,，也增長了我的見識和經(jīng)驗(yàn),。通過與他們的交流和互動，我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和學(xué)習(xí)心得,，這對于我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。此外,，大學(xué)里還有許多優(yōu)秀的老師和學(xué)長學(xué)姐，他們不僅在學(xué)習(xí)上給予了我很多指導(dǎo)和幫助,，也成為了我的良師益友。這些社交機(jī)會讓我不斷迭代和完善自己,，學(xué)會與人合作和溝通交流的能力。

最后,，大學(xué)生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。大學(xué)生活并不像電視劇里那樣輕松愉快,，而是充滿了瑣碎和挑戰(zhàn),。課業(yè)壓力,、社團(tuán)活動、實(shí)習(xí)等任務(wù)兼顧,，每天都需要合理安排時間和精力來應(yīng)對。這期間,，我也充分認(rèn)識到了付出努力和努力奮斗的意義。大學(xué)讓我體會到成功絕非偶然,，只有通過不懈努力才能取得進(jìn)步和收獲。當(dāng)我在學(xué)業(yè),、社團(tuán)活動或者實(shí)踐中遇到困難時，我學(xué)會了向老師,、同學(xué)及時尋求幫助，或者利用自身資源和智慧積極尋找解決方法,，不輕易放棄,，堅(jiān)持不懈地去爭取成功,。這些努力和堅(jiān)持讓我在實(shí)踐中不斷成長,，并充實(shí)了我的經(jīng)歷。

總的來說,，大學(xué)生活讓我變得更加獨(dú)立自主、機(jī)智應(yīng)變,。通過自主學(xué)習(xí)和思考的能力，我能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,。通過參與各類社團(tuán)活動，我能更好地與他人交流和合作,。同時,，大學(xué)生活讓我明白了只有努力奮斗才能取得成功的道理?？偨Y(jié)起來，大學(xué)生活對我來說是充實(shí)而有意義的階段,，我將繼續(xù)保持這種樂觀積極的心態(tài),，不斷學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十四

隨著新學(xué)期的到來,，一批批學(xué)生邁入了新的學(xué)習(xí)階段，在這個過程中,，他們將會有很多收獲和體會。學(xué)生收獲來自于課堂學(xué)習(xí),、校園經(jīng)歷以及社會實(shí)踐等方面。下面將從這三個方面展開,，探討學(xué)生們的收獲和心得體會。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生個人知識和能力的重要來源,，它不僅提供了大量的專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和分析問題的能力,。通過課堂學(xué)習(xí),，學(xué)生們可以學(xué)到新的知識、理論以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。例如，在數(shù)學(xué)課上,，學(xué)生們學(xué)會了如何做計(jì)算和推理,，在物理課上，學(xué)生們學(xué)會了如何運(yùn)用知識解決實(shí)際問題,。這些知識和技能能夠幫助學(xué)生們更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和工作。此外,，課堂學(xué)習(xí)還教會了學(xué)生們?nèi)绾魏献鳌贤ê捅磉_(dá)自己的觀點(diǎn),。通過小組討論和演講等活動，學(xué)生們學(xué)會了如何與他人合作,，如何聽取他人的意見，并通過演講來表達(dá)自己的觀點(diǎn),。這些都是學(xué)生們在課堂學(xué)習(xí)中的重要收獲和體會。

校園經(jīng)歷是學(xué)生們豐富多彩的大學(xué)生活的重要組成部分,。在校園經(jīng)歷中，學(xué)生們可以參加各種社團(tuán)組織和活動,，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并與各個領(lǐng)域的人士交流,。通過參加社團(tuán)活動，學(xué)生們可以結(jié)識不同的人,，拓展自己的人際網(wǎng)絡(luò),。這對于學(xué)生們的成長和發(fā)展非常重要,，因?yàn)槿穗H關(guān)系是人們成功的關(guān)鍵,。此外，在校園經(jīng)歷中,，學(xué)生們還可以學(xué)會如何管理時間和組織自己的生活。通過兼職工作或擔(dān)任社團(tuán)職位等活動,，學(xué)生們可以提高自己的時間管理和組織能力,。這對于他們未來的工作和生活都是非常重要的。綜上所述,，校園經(jīng)歷給學(xué)生們帶來了很多收獲和體會。

社會實(shí)踐是學(xué)生們提高社會責(zé)任感和實(shí)踐能力的重要途徑,。通過參與社會實(shí)踐，學(xué)生們可以親身感受社會的運(yùn)行和問題,。例如，他們可以關(guān)心社會熱點(diǎn)問題,，積極參與公益活動，為社會做出貢獻(xiàn),。通過社會實(shí)踐，學(xué)生們可以學(xué)到如何協(xié)作,、解決問題和適應(yīng)環(huán)境,，這對他們未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。此外,，社會實(shí)踐還可以提升學(xué)生們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。通過與實(shí)踐相關(guān)的項(xiàng)目,，學(xué)生們可以學(xué)會實(shí)踐和創(chuàng)新的能力，并且從中獲得成就感和自信心,。因此，社會實(shí)踐對學(xué)生們的成長和發(fā)展有著重要的影響,。

在學(xué)生們的成長過程中，他們不僅獲得了知識和技能,，還積累了很多寶貴的心得體會。首先,，他們學(xué)會了堅(jiān)持不懈和努力奮斗,。在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們面臨各種困難和挑戰(zhàn),，但他們通過堅(jiān)持不懈和努力奮斗，最終取得了成功,。其次，學(xué)生們學(xué)會了獨(dú)立思考和批判性思維,。通過課堂學(xué)習(xí)和校園經(jīng)歷，學(xué)生們接觸到了各種觀點(diǎn)和思想,，他們學(xué)會了獨(dú)立思考和擁有批判性思維能力。最后,，學(xué)生們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在校園經(jīng)歷和社會實(shí)踐中,，學(xué)生們需要與他人合作，通過團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),。同時，在團(tuán)隊(duì)中,，學(xué)生們也可以擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色，學(xué)會如何領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì),。這些心得體會對于學(xué)生們的成長和未來的發(fā)展都是至關(guān)重要的。

第五段：結(jié)尾,。

總而言之，學(xué)生們在課堂學(xué)習(xí),、校園經(jīng)歷以及社會實(shí)踐中都有很多收獲和體會,。通過這些經(jīng)歷,，學(xué)生們獲得了專業(yè)知識、實(shí)踐能力和生活技能,，培養(yǎng)了自己的興趣愛好以及解決問題和領(lǐng)導(dǎo)能力,。這些都對學(xué)生們的成長和未來的發(fā)展有著重要的影響,。因此，我們要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十五

時光荏苒,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)時光的幾乎兩年過去了，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有很多感慨，也有不少的收獲,。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目,，此刻仍能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會時的那份信心與激情,。自從xx年9月濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會新一屆成員名單公布的那一刻起，我就開始了學(xué)生會歷程,。經(jīng)過一年多,，學(xué)生會不斷的有人進(jìn)出,，而我依舊滿懷著對學(xué)生會的工作激情,，留守在自己的崗位上，只是一年多的工作經(jīng)歷使我更添加了一份成熟與自信!下面是我在學(xué)生會工作兩年的一些心得體會：

首先,，你就應(yīng)想想你為什么要加入這么一個群眾,，你對學(xué)生會這個群眾是否有所了解?加入學(xué)生會不是為了謀一己之利,，而是為了服務(wù)同學(xué)們，協(xié)助老師做事情,，起到連接團(tuán)委老師與同學(xué)的橋梁和紐帶作用，同時也是在鍛煉自己,，提升自己的品味，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),。其次，學(xué)生會的成員務(wù)必具備的幾種素質(zhì)：

一是用心主動性性,。學(xué)生會培養(yǎng)的是綜合性人才,，這就要求學(xué)生會成員務(wù)必具備用心主動性性,，要學(xué)會去用心自主獨(dú)立地去思考問題,，去解決問題，不要什么事別動的去完成,。平時要注重去培養(yǎng)，去鍛煉,，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)干事的人固然是好的,，最后也未必能在換屆時脫穎而出，因?yàn)閷W(xué)生會干部務(wù)必學(xué)會用心主動,，去自己處理問題,，聽別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走,，認(rèn)真并不是成功的唯一要素。

二是要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力,，具有團(tuán)隊(duì)意識。學(xué)生會是一個需要,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾，需要每一位成員具有團(tuán)隊(duì)配合意識,，因?yàn)椴还苁裁词拢粋€人的力量是肯定不行的,，即使去做了，效果肯定會比大家去做要差很多,。這是至關(guān)重要的。

三是要有職責(zé)心,、熱情。其實(shí),，坦然的說,，學(xué)生會的大部分事情,，只要你有熱性，有職責(zé)心,，幾乎每個人都能夠把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干,，有沒有職責(zé)心。一個缺乏職責(zé)心,，沒有多少熱情的人,，是干不好事情的。

此外,，也要注意學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),。不論是自己的專業(yè)知識,，還是其他各個方面，都就應(yīng)好好學(xué)習(xí),，去培養(yǎng)，去增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)潛力,。學(xué)生會無論在評優(yōu)還是提干的時候，總會有人后悔自己當(dāng)年沒有好好學(xué)習(xí),，以至于在工作上花費(fèi)了很多精力時間，到頭來沒有被留下來,。許多同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生會的事情,，到頭來掛了科目,，這是很不好的,。以上是我在濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會一年多來的一些工作心得與體會,，相信在校團(tuán)委老師的正確指引領(lǐng)導(dǎo)下，通過大家的共同努力,，我們濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會必須能夠蒸蒸日上，校學(xué)生會的明天必須會更加完美!

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十六

學(xué)生晨會是每天早晨學(xué)校必不可少的一項(xiàng)活動,，它是全體師生進(jìn)行集體會議、宣傳教育和開展活動的重要途徑,。參加晨會，不僅能夠讓學(xué)生了解校園動態(tài),，還能提高學(xué)生的責(zé)任感和凝聚力,。在我參加晨會的這段時間里,，我深刻感受到了晨會對我們學(xué)生的重要性，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會,。

首先,，參加晨會可以讓我們更好地了解學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。校長或老師在晨會上會通報(bào)一些重要信息，比如各種活動的時間地點(diǎn),、教育政策的宣講等等。通過晨會,，我們學(xué)生能夠及時了解到這些信息，以便更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活,。同時，晨會也是展示班級風(fēng)采和個人表現(xiàn)的重要場合,，我們可以向同學(xué)們展示自己的才藝，增強(qiáng)自信心和人際交往能力,。

第三段：晨會的作用。

其次,，參加晨會有利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。作為一名學(xué)生代表,，我們需要在晨會上進(jìn)行發(fā)言,，報(bào)告班級活動,、分享個人經(jīng)驗(yàn)等,。這需要我們充分準(zhǔn)備，為了達(dá)到一個良好的效果,，需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n、練習(xí),，并在發(fā)言過程中展示自己的思考和交流能力。通過這些做法,，我們能夠更好地鍛煉自己的責(zé)任心和凝聚力,，提升班級榮譽(yù)感和集體榮譽(yù)感,。

第四段：晨會帶給我們的啟示,。

最后，參加晨會也讓我意識到了班級管理的重要性,。在晨會中，我們班級的紀(jì)律,、秩序、聲音和儀表等都得到了考驗(yàn),，學(xué)生代表負(fù)責(zé)帶領(lǐng)班級達(dá)成集體目標(biāo)，增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。我們需要時刻保持良好的情緒和表情,，禮貌地與老師和同學(xué)交流,，維護(hù)良好的班級形象。

第五段：結(jié)論,。

總之，在學(xué)生晨會上深刻體會到了“團(tuán)結(jié),、協(xié)作、勤奮,、自信”的精神，深深認(rèn)識到了班級管理和帶領(lǐng)的重要,，同時也收獲了班級榮譽(yù)和自信心。相信只要我們認(rèn)真參加晨會,，積極發(fā)揮作用,，就一定能在未來的學(xué)業(yè)和生活中取得不可磨滅的作用。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十七

隨著科技的進(jìn)步和教育理念的變革,，如今的學(xué)生們在校園中擁有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源。然而,，是否能夠真正利用這些機(jī)會和資源，使學(xué)習(xí)變得更有意義,，是一個需要探討的問題。近期,，我參加了一個關(guān)于學(xué)生收獲心得體會的座談會，深受啟發(fā),。通過這次座談，我對于學(xué)生如何從學(xué)習(xí)中獲益有了全新的認(rèn)識,。

首先,，座談會上的一位老師提到了培養(yǎng)學(xué)生的思考能力的重要性,。他認(rèn)為,，在學(xué)習(xí)中思考問題，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問題能力的關(guān)鍵,。過去，學(xué)生通常只是接受老師或課本上的知識,，很少思考和質(zhì)疑,。而現(xiàn)在，學(xué)校鼓勵學(xué)生主動思考,，提出問題，尋找答案,。這種轉(zhuǎn)變使得學(xué)生們對于學(xué)習(xí)充滿了好奇心,，積極主動地參與其中,，從而收獲更多。

其次,，座談會上的一位學(xué)生分享了她在參加學(xué)術(shù)競賽中的心得,。她說，在實(shí)際的競賽中,，她不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力,。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)競賽不僅是為了得獎,，更是對學(xué)生能力的一種考察和鍛煉,。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，真正理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容,。

此外，座談會上還提到了學(xué)生參與社會實(shí)踐的重要性,。社會實(shí)踐不僅可以拓寬學(xué)生的視野，增加對社會的了解,，更重要的是，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力,。一位參加社會實(shí)踐的學(xué)生分享了她在偏遠(yuǎn)地區(qū)支教的經(jīng)歷。她說,，在那里，她不僅幫助孩子們提高了學(xué)習(xí)成績,，還學(xué)會了如何與他人相處,，解決問題。通過這樣的實(shí)踐,，學(xué)生們不僅能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際，還能夠感受到自己的努力對他人的幫助和影響,。

最后，座談會上的一位家長談到了學(xué)生參加文化藝術(shù)活動的重要性,。他表示，學(xué)生參與文化藝術(shù)活動可以培養(yǎng)他們的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力,。他的孩子曾參加過學(xué)校的音樂會和話劇表演,，他觀察到自己的孩子在這些活動中獲得了巨大的快樂,，并得以展示自己的才華。這樣的活動不僅讓學(xué)生們感受到藝術(shù)的魅力,，還可以培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。

綜上所述,，學(xué)生收獲心得體會主要體現(xiàn)在培養(yǎng)思考能力、學(xué)術(shù)競賽,、社會實(shí)踐和參與文化藝術(shù)活動等方面。只有在學(xué)習(xí)中真正深入思考問題,，將知識應(yīng)用于實(shí)際，學(xué)生們才能夠從中獲得最大的收獲,。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生們能夠充分發(fā)揮自己的潛力,，收獲更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十八

學(xué)生晨會是一種對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理引導(dǎo)的活動,，旨在增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校、社會和自己的認(rèn)知,，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀和行為觀。通過每天的晨會,，學(xué)生可以更好地理解教育意義和學(xué)校制度，了解當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢,，增強(qiáng)愛國主義意識，并且鍛煉能力和素質(zhì),。

第二段：談?wù)剛€人的參與感受,。

每次參加學(xué)生晨會，我都能夠感受到身體和靈魂上的愉悅,。我覺得晨會是一種受益匪淺的活動，通過它我更加了解學(xué)校的歷史和文化,，明確了自己的成長目標(biāo)和奮斗方向,，同時也感受到了校園文化和校園氛圍,。

第三段：晨會對個人思想與行為的影響。

晨會不僅僅能夠幫助我加深對學(xué)校,、社會和國家的認(rèn)識，更重要的是它對我的人生觀,、價(jià)值觀和行為觀產(chǎn)生了極大的影響。通過晨會我發(fā)現(xiàn)要想成為一個有價(jià)值的人,，需要從各個方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)和實(shí)踐能力；同時,，需要有一定的忍耐力和恒心，不斷進(jìn)步并且要有豐富的社交關(guān)系才能在社會上獲得成功。

第四段：晨會對人與人之間關(guān)系的影響,。

與此同時，晨會還為我認(rèn)識新朋友和拓寬社交圈提供了平臺,，我們可以集體討論問題，互相交流看法,，以此增進(jìn)彼此的了解和信任,。通過這種方式我認(rèn)識到在團(tuán)隊(duì)中,，每個人都有自己的特長和用處。合作,、交流和互幫互助是成功的關(guān)鍵，共同努力,、共創(chuàng)佳績才是最重要的。

第五段：最終的感受與建議,。

總的來說，學(xué)生晨會對于我來說是一個非常好的平臺和機(jī)會,。通過這個活動我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足，發(fā)現(xiàn)自己在縱向比較中仍有缺陷,，也知道了自己在單項(xiàng)能力中的優(yōu)長和短處。因此,，我想向我的同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：積極參與晨會,，勇敢發(fā)言,，傾聽老師和同學(xué)的建議；認(rèn)真思考每個問題,，理性表達(dá)自己的看法,，不斷提高自己的發(fā)言能力和溝通技巧；跟隨時代發(fā)展的步伐,，不斷更新自己的認(rèn)識和知識儲備，完善自身的優(yōu)勢和學(xué)習(xí)能力,。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇十九

晨會是學(xué)生們的日常生活中非常重要的一個環(huán)節(jié)，每天早晨,，學(xué)生們都會集合在一起，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨會,。晨會不僅是一種規(guī)矩,，更是一種信仰,，可以讓學(xué)生們意識到班級團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)的重要性,。我經(jīng)常參加晨會，通過這個過程,，我收獲了許多體驗(yàn)和收獲,，讓我對于班級集體和自己的學(xué)習(xí)有了更深入的理解和認(rèn)識,。

第二段：班級集體,。

班級是學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的場所，班級集體是學(xué)生生活中的一部分,，也是一個非常重要的組成部分。在晨會中,，我們每日要進(jìn)行早朝、讀國旗,、誦經(jīng)典等活動，這些活動需要全班一起完成,。通過這些活動，我們釋放出了班級整體榮譽(yù)的能量，讓我們具備了更強(qiáng)的集體凝聚力,，共同為班級的榮譽(yù)不斷地努力著。班級集體的重要性遠(yuǎn)不止于晨會,，班級成員之間的相互合作和幫助,，也能夠讓我們在一個相對小的領(lǐng)域內(nèi)感受到大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和力量,。

第三段：自我管理。

晨會期間,，學(xué)生們必須保持安靜、認(rèn)真,，規(guī)范自己的言行舉止。這也將培養(yǎng)學(xué)生們的自我管理能力,。在晨會的日子里,，我不僅要早早起床，注意時間,，準(zhǔn)時到校參加晨會，同時還要自我要求,，遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。學(xué)習(xí)不僅僅是知識的學(xué)習(xí),，還有習(xí)慣,、思想和精神方面的訓(xùn)練。晨會是這些訓(xùn)練的一個重要的環(huán)節(jié),，讓我們在自我管理和自我規(guī)范的過程中，逐漸養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品格,。

第四段：班級溝通。

晨會也是班級中重要的溝通渠道,，每天早晨,，學(xué)生們可以集中在一起，通過晨會分享信息,，詢問班級成員的情況，也能及時了解和糾正自己身上的問題,。在晨會中，除了老師的領(lǐng)導(dǎo),，我們還可以相互交流，咨詢或者交流彼此的問題和困惑,。這種溝通不僅加強(qiáng)了班級成員之間的聯(lián)系和主導(dǎo)關(guān)系，還能幫助我們更好地理解班級成員自己和整體在學(xué)習(xí)和生活方面面臨的問題,，更好地為大家在知識學(xué)習(xí)和生活方面提供幫助和引導(dǎo)。

第五段：結(jié)語,。

總之，晨會是我們生活中重要的一個場合,，不僅體現(xiàn)了學(xué)校管理和組織能力，也能提供一個良好的學(xué)習(xí),、交流和總結(jié)的環(huán)境,，給我們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)而努力和奮斗的機(jī)會。通過晨會的體驗(yàn),，我逐漸明白，學(xué)生作為一個集體和獨(dú)立個體,，需要具備自我管理和自我調(diào)整的能力,，也需要珍惜班集體和老師之間的支持和幫助。我相信,，在這樣的環(huán)境之中，我們可以激發(fā)出自己更好的潛力,，讓自己的生活和學(xué)習(xí)更美好,！

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇二十

大學(xué)是一個人成長、學(xué)習(xí)與鍛煉的重要階段,。大學(xué)生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先,，大學(xué)生活讓我意識到自律的重要性。其次,，大學(xué)讓我明白人際關(guān)系的重要性。接下來,，大學(xué)生活讓我更加珍惜時間與機(jī)遇。最后,，大學(xué)讓我看到了自己的未來與潛力,?？偨Y(jié)來說，大學(xué)生活不僅是一段時間的聚集,，更是一個全新的舞臺，為我們提供了許多學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會,。

首先，大學(xué)生活讓我意識到自律的重要性,。進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促,，必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間,，也沒有人會為我準(zhǔn)備好一日三餐,。因此,，我必須自律，合理安排時間,，確保學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行,。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。通過自律,，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展非常重要,。

其次，大學(xué)讓我明白人際關(guān)系的重要性,。在大學(xué)，我們身邊有各種各樣的人,，他們來自不同的地方,，有不同的背景和價(jià)值觀,。與這些人交流和相處，讓我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),。我意識到，人際關(guān)系的處理不僅僅是技巧,，更需要真誠與關(guān)心。通過與他人的交流,，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。這些人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)將使我在未來的工作和生活中更加從容。

接下來,，大學(xué)生活讓我更加珍惜時間與機(jī)遇,。大學(xué)課程緊張，各種活動絡(luò)繹不絕,，時間似乎總是不夠用,。在面對這些機(jī)會時，我明白了每一分鐘的重要性,，不再浪費(fèi)時間，而是充分利用每一個機(jī)會,。我參加社團(tuán)、實(shí)習(xí),、志愿者活動,，拓寬自己的視野，積累社會經(jīng)驗(yàn),。我發(fā)現(xiàn)，只有把握機(jī)遇,，不斷充實(shí)自己，才能不負(fù)大學(xué)的時光,，更好地為未來做準(zhǔn)備,。

最后,，大學(xué)讓我看到了自己的未來與潛力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我逐漸找到了自己的興趣與激情，明確了自己的職業(yè)目標(biāo),。大學(xué)教育提供了一個廣闊的舞臺，讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長,。我在學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,，并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,，在大學(xué)的培養(yǎng)和鍛煉下，我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn),。

總之,，大學(xué)生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會,。我意識到自律的重要性，明白了人際關(guān)系的重要性,。大學(xué)生活讓我更加珍惜時間與機(jī)遇，看到了自己的未來與潛力,。在這個全新的舞臺上，我不斷學(xué)習(xí)與成長,，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,，通過大學(xué)的收獲與心得體會，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功,。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇二十一

今年的8月23日至8月28日，學(xué)校給我們新生組織了一次集體軍訓(xùn),。這個軍訓(xùn)隊(duì)伍一共分為十個中隊(duì)，而我,，是第二中隊(duì)的一員。

我們這個隊(duì)的教官是一位女性,，她姓王，我們都叫她“王教官”,。集訓(xùn)時，王教官十分嚴(yán)肅,，但也很親切，我們不懂的東西她都會耐心地去教會我們,。休息時，王教官就顯得很幽默了，她還給一個戴著紅色帽子的男生取名為“小紅帽”,，都得每個人都哈哈大笑,。

今天是軍訓(xùn)的第一天，王教官先教我們站軍姿,。站軍姿，顧名思義,，就是按照軍人的姿勢去站。站的時候,，腳尖張開60°，腳后跟要并攏,，手指也要并攏,，拇指尖緊貼著食指的第二節(jié),，然后把兩手放在褲子兩側(cè)的褲縫上。站軍姿時,，還要抬頭挺胸，并且身體還要微微向前傾,。記得我在站軍姿時累得汗流浹背，額頭上的汗水到處流,，可是站軍姿時是不允許擦汗的。

學(xué)會站軍姿后,，王教官還叫我們稍息、跨立,、拉歌、走軍步,。其中,，我印象最深的是王教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌,，她先給我們唱一遍，然后再一句一句地教我們唱,，等我們會唱一句后她才教下一句。她在教我們唱歌時很溫柔,，不像一些音樂老師那樣，很暴躁,，教了很久后，我們還是不會唱的時候就會很生氣,。王教官唱歌時的聲音，有如太陽般溫暖,，又似春風(fēng)般和煦，讓我們每個人都很喜歡她,、尊敬她。

今天的軍訓(xùn),，讓我磨練了自己的毅力，也讓我感受到了軍人平時訓(xùn)練時的辛苦,。從今天開始，我要以軍人為榜樣,，按照軍人的要求來規(guī)范自己。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇二十二

大學(xué)生活是人生中一個重要的階段,，也是一個承載著希望與夢想的舞臺。在這個階段,，大學(xué)生們不僅學(xué)到了知識和技能，還經(jīng)歷了成長和變化,。而我,，作為一名大學(xué)生，也在這個階段中收獲了很多,，也產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。

首先,，大學(xué)生活給了我一個廣闊的視野和拓展的空間。在高中時,，我只是一個“書呆子”,，整天埋頭于課本中，對外面的世界幾乎一無所知,。而進(jìn)入大學(xué)后,，我開始參加各種社團(tuán)活動,、課外培訓(xùn)等，結(jié)識了來自不同地區(qū)的同學(xué)們,。他們中有熱愛體育運(yùn)動的，有對音樂癡迷的,，還有對社會問題深感關(guān)切的。通過與這些同學(xué)的交流和互動,，我不僅了解到了不同領(lǐng)域的知識和技能，更重要的是,，我開闊了自己的眼界,，拓寬了自己的思維方式,。我漸漸明白,，大學(xué)生活不僅是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，更是為了培養(yǎng)全面的人才和思維能力。

其次，大學(xué)生活讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)方法,。在初入大學(xué)時,，我一度陷入迷茫，不知道應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)才能取得好成績,。然而,，通過與老師和同學(xué)的交流和討論，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,。我明白了學(xué)習(xí)需要有自主性和目標(biāo)性,，要注重理論知識的學(xué)習(xí)同時也要注重實(shí)踐的鍛煉。我開始主動參加課外訓(xùn)練與實(shí)踐,，加強(qiáng)了自己的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。同時，在學(xué)習(xí)上,，我也發(fā)現(xiàn)了問題,，例如效率不高、時間管理不當(dāng)?shù)?，通過積極的探索和改進(jìn),，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績,，也增強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的興趣和熱情,。

然后，在大學(xué)生活中,，我學(xué)會了與人相處和團(tuán)隊(duì)合作,。在高中時，我是一個比較內(nèi)向的人,，并不善于與人交流和溝通,。進(jìn)入大學(xué)后，我意識到這樣的性格在大學(xué)生活中是不能持續(xù)下去的,，所以我主動參加了各種社團(tuán)和活動,，尋找機(jī)會訓(xùn)練自己的交際能力。通過與不同的人建立友誼和合作,，我逐漸擺脫了內(nèi)向的性格,，變得外向開朗。同時,，我也學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用和價(jià)值,。團(tuán)隊(duì)合作中需要的不僅僅是自己的才華和能力，更重要的是能夠與他人協(xié)作,、理解和尊重他人的觀點(diǎn),，才能真正發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),。

最后，大學(xué)生活讓我找到了自己的人生方向和目標(biāo),。在初入大學(xué)的時候,，我對自己的未來并沒有太多的規(guī)劃和方向。但是,，通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，我漸漸明確了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)我對藝術(shù)和設(shè)計(jì)有著濃厚的興趣和熱情,，并且在這方面也逐漸展示出自己的天賦和能力,。于是，我決定以藝術(shù)設(shè)計(jì)為主攻方向,，并努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),。這個決定不僅為我未來的發(fā)展提供了方向和動力，也讓我對自己的選擇更加自信和堅(jiān)定,。

總的來說,，大學(xué)生活是我人生中一個非常特殊且寶貴的階段。這個階段讓我收獲了廣闊的視野與拓展的空間,，明白了學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了與人相處和團(tuán)隊(duì)合作,，最重要的是我找到了自己的人生方向和目標(biāo),。這些收獲與心得體會不僅是我大學(xué)生活的見證，也將成為我人生道路上的指南和動力,。我相信,，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗,。

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇二十三

金秋九月，帶著幾多新奇,、幾多夢想,，我們步入了初中。在9月1日開學(xué)這天,，學(xué)校組織了我們初一年級的學(xué)生到廣東省武警總隊(duì)一支隊(duì)(白云山西側(cè)),，進(jìn)行為期五天的軍事訓(xùn)練以及體驗(yàn)軍人生活的實(shí)踐活動。

五天的磨練,，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),，讓我們體會到了軍人的生活是多么艱苦。我希望下一次的軍訓(xùn)可以比這次學(xué)到更多東西,，把我們的意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),，更加強(qiáng)化我們的責(zé)任感和勞動觀念,。

軍事訓(xùn)練結(jié)束了，我們又回復(fù)到了平靜的初中學(xué)習(xí),、初中生活!

學(xué)生們的現(xiàn)代漢語收獲與體會篇二十四

音樂學(xué)(師范)2班100122084蔣冰晗,。

莊子說，人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已。

我說,，日月雖如梭,，但忽然間也自有其味。

忽然間從一名高中生成為大學(xué)生,，感覺自己終于卸下了重?fù)?dān),；忽然間從小城來到了上海，感覺前方滿眼琳瑯,；忽然間從溫室里唯一的花朵變?yōu)榱藵M山花叢中的一朵小花,，感覺自己需要力量。又在忽然間,，大學(xué)的第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,，我懂了很多。

出處 www.sevw.cn

卸下重?fù)?dān)只是經(jīng)歷高考后一個暫時發(fā)泄情緒的想法,，其實(shí)這個暫時過了之后,，接下的是更重的擔(dān)子，是要對自己負(fù)責(zé),，對父母負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的擔(dān)子。曾以為大學(xué)就是象牙塔,，沒有中學(xué)的辛苦學(xué)習(xí),，沒有社會的爾虞我詐。其實(shí)不然,，若在大學(xué)不勤奮刻苦,，只是抱著混文憑的態(tài)度就是對自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；若不提前熟知社會,，親歷社會今后也是經(jīng)不起社會的考驗(yàn)的,。所以想要對自己負(fù)責(zé)，要挑的擔(dān)子不輕,。我學(xué)的是師范專業(yè),，今后的職業(yè)為教師的可能性是最大的。教師,，顧名思義就是教育人的導(dǎo)師,，所以只有學(xué)到真本事才有水平有資格教育他人,，這是我們對社會應(yīng)做的保證。而第一個學(xué)期,，我學(xué)到了很多也荒廢了很多,，結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)可能浪費(fèi)的時間更多，不禁想問自己,，向往的大學(xué)在這了,，我卻在哪?也許是因?yàn)槌鮼碚У桨桑易卟砹?。不過偏得不遠(yuǎn),，趕得回來。

滿目琳瑯也只是自己對未來預(yù)設(shè)的一個理想場景,，不是考上大學(xué)來到大城市理想就會成為現(xiàn)實(shí),。第一個學(xué)期我所體驗(yàn)到的告訴我，理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)至少需要奮斗,、經(jīng)驗(yàn)和眼光三個前提,。首先是奮斗，所有人都知道成功來自于1%的靈感加99%的汗水,，但又有多少人會在大學(xué)里付出99%的努力?誠然,，我們不需要挑燈夜書，懸梁刺股,，我們只需要在別人打網(wǎng)游時多練一小時琴,，在別人看小說時多背幾十個英語單詞，練一小時的琴,、背幾十個單詞很微小，但如果我們能每天堅(jiān)持,，堅(jiān)持4年,，就會比同起跑線的人超出很多。第二個是經(jīng)驗(yàn),，短短的半個學(xué)年,，我卻經(jīng)歷了很多。報(bào)名學(xué)聯(lián)秘書處招新從面試到筆試我都只是抱著試試的心態(tài),，直到告訴我被錄用我才開始重視起這份事,。可是第一次例會的內(nèi)容就使我瞠目結(jié)舌,，幾乎都是我沒有接觸過的領(lǐng)域,，我們要學(xué)習(xí)使用復(fù)印機(jī)、打印機(jī),，要很熟知怎樣操作ppt和excel等工具,，還要學(xué)會與人溝通,，溝通是件巧事可并不容易。起始我想過要退出,，我認(rèn)為自己的專業(yè)是音樂,，有必要這樣折騰自己嗎?可是后來的工作讓我發(fā)現(xiàn)我可以學(xué)到很多自己專業(yè)學(xué)不到的'知識和很多待人接物的處事經(jīng)驗(yàn)。不用投資就可以得到回報(bào)是只有在大學(xué)里可以獲得的財(cái)富,。而最后一點(diǎn)讓理想成真的前提是眼光,，眼光太高，理想只會變成幻想,；眼光太低,，理想又會變成低俗廉價(jià)的物質(zhì)交換物。所以我們要看遠(yuǎn),，看到這個社會所需,，看準(zhǔn)自己所處的位置為自己定下合適的目標(biāo)，在大學(xué)4年里為之拼搏,。

初進(jìn)大學(xué),，不免會有想家之意，想家里溫暖舒適的小床,，想家里可口的飯菜,，想家里爸媽的無微不至?？墒且粚W(xué)期下來發(fā)現(xiàn),，床是高了點(diǎn)，可是有3個室友陪你一起爬上爬下的,，雖然室友間會發(fā)生小口角,，但畢竟只身在外我們也學(xué)會了忍讓，學(xué)會了寬容,。家里的飯菜固然吃得香,，吃得習(xí)慣，但學(xué)校食堂的飯菜卻也爽口,，遲早也會成為習(xí)慣,，而我們也學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了改變,。父母的關(guān)心雖沒那么無微不至但也不少,，而我們離家與他人生活相處，也學(xué)會了體貼,，學(xué)會了理解,。

前幾天一個高中同學(xué)問我什么時候開學(xué)，什么時候奔赴沙場。我忽然間覺得這位仁兄真的很理解我,，因?yàn)槲蚁氪髮W(xué)的幾年時光是我們快活的時候也應(yīng)該是我們的奮斗時代,。

想起一首詞中道，流光容易把人拋,，紅了櫻桃,，綠了芭蕉。為了讓櫻桃紅得燦爛,，讓芭蕉綠得鮮艷,，與其被時光拋在身后，不如抓住流光,，告誡自己,，好好珍惜。