報(bào)告還能夠提供建議和決策依據(jù),，對于提高工作效率和決策質(zhì)量具有重要意義,。編寫報(bào)告時(shí),，要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性,，避免使用模糊或過于主觀的詞句,。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇一

不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我在……初中實(shí)習(xí),，……裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、多媒體教學(xué)系統(tǒng),、教學(xué)現(xiàn)場評估系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng),、閉路電視系統(tǒng),，使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化?，F(xiàn)在對中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查如下,。

互聯(lián)網(wǎng)以獨(dú)特的魅力吸引著廣大中學(xué)生,。調(diào)查顯示，93.5%的中學(xué)生表示對網(wǎng)絡(luò)感興趣,，并有11.4%的中學(xué)生認(rèn)為“很長時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”,。周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段。與孩子們相比,，家長和教師們則大為遜色,。45.2%的家長表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物，沒上過網(wǎng)的高達(dá)69.2%,，只有7.7%的家長經(jīng)常上網(wǎng)。大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少,、上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)明顯不足,。

2.多數(shù)中學(xué)生對在校上網(wǎng)的條件不滿意，家長,、教師呼吁改善條件,。

對于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有19.4%,，不滿意率達(dá)59.2%。24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會了上網(wǎng)技巧，而38.3%的中學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們,。同時(shí),，不少教師對于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀,，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據(jù)教師們反映,，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開公開課,，而未能充分運(yùn)用于平時(shí)備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿足學(xué)生們在校上網(wǎng)的需求。

3.多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng),，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè),。

對于子女上網(wǎng)，27%的家長持贊成的態(tài)度,，反對的只有15.9%,，大部分家長則順其自然，但近半數(shù)的家長表示希望子女將來能從事網(wǎng)絡(luò)工作,。高達(dá)九成的家長認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開闊眼界,，增長見識,，并掌握好電腦技巧”;同時(shí)，29.5%的家長還覺得網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)興趣，11%的家長認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用”,。58.5%的家長表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費(fèi)時(shí)間,，耽誤學(xué)業(yè),。顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處,，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),。此外，令家長們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢,、反動,、暴力信息,，產(chǎn)生網(wǎng)戀，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等,。

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)生的積極影響,。

(1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識，強(qiáng)化對國家對民族的責(zé)任感,。透過網(wǎng)絡(luò)的窗口,，他們關(guān)注“家事,、國事、天下事”,，使視野空前開闊起來,。全球意識的增強(qiáng)，適應(yīng)了中國加入wto的新形勢,，對于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界,，顯然是大有好處的。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件,，拓寬了他們的視野,。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的需要,。

(3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍,，促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上,，電子郵件,、oicq、聊天室,、bbs等把天涯海角,、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢,、交談,、討論、傾訴,、請教的過程中,，極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲,、表現(xiàn)欲和社交欲。這對于舒解壓力,，保持青春期的心理健康有一定的好處,。

(4)中學(xué)生常上網(wǎng)，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情,。

2.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的負(fù)面影響,。

(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害。

(2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊,。

(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀,，調(diào)查顯示，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實(shí)際比例會更多),。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱,，中學(xué)生往往是受害者。

(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識,。

(5)網(wǎng)吧管理問題依然嚴(yán)重,，給中學(xué)生造成諸多問題。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也提供了許多機(jī)遇,。××同志在中央思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)指出：“對于信息網(wǎng)絡(luò)化問題,，我們的基本方針是積極發(fā)展,，加強(qiáng)管理，趨利避害,，為我所用,，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位,?！边@是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想。我們建議：

1.更新教育觀念,，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開展。

第一,，通過宣傳和學(xué)習(xí),，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”,，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”，充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長過程中的重要作用,。

第二,，重新定位學(xué)校德育的目標(biāo),，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價(jià)值觀,、判斷力和自制力,。

第三，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容,，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀教育,，增強(qiáng)識別評價(jià)和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓(xùn)練，使學(xué)生的道德認(rèn)識與行為實(shí)踐統(tǒng)一起來;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程,，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感。

第四,，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，拓展德育的時(shí)間和空間。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍,，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育力量,。

其一，通過各種形式的培訓(xùn),、講座和考核,，使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識,、技能,，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運(yùn)作方式和手段，學(xué)會常見的德育課件開發(fā)工具(如authware,、director,、flash等)。在講求實(shí)效的前提下,，改進(jìn)和充實(shí)目前實(shí)施的“沙河市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)考核”的方式與內(nèi)容,，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開展道德工作的考核內(nèi)容。

其二,，選拔并培訓(xùn)一批思想政治素質(zhì)高,，網(wǎng)上溝通技巧好，具有豐富的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)和技能的專兼職網(wǎng)絡(luò)德育工作者,，由他們提供在線指導(dǎo),，幫助上網(wǎng)中學(xué)生解決各種心理、思想,、學(xué)習(xí)等問題;同時(shí),，注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問題，向有關(guān)職能部門反饋,，以加強(qiáng)德育工作的針對性,。

3.加強(qiáng)對中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育,，自覺筑起心靈的“長城”

一是加強(qiáng)以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育，用正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀筑起心靈的“長城”,，抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。

二是加強(qiáng)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為教育和安全教育,。制定“沙河市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范”,，加大宣傳力度，提高自我保護(hù)意識和自我約束能力,。

三是各?？梢越M織中學(xué)生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站,，把中學(xué)生們的上網(wǎng)熱情轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,、陶冶高尚情操的動力。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇二

大學(xué)生是一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體,，知識水平相對較高,，愿意嘗試也容易接受新鮮的事物和理念。雖然現(xiàn)在消費(fèi)力相對偏低,，但人數(shù)龐大,，消費(fèi)領(lǐng)域集中。

更重要的是現(xiàn)在的大學(xué)生在不久的將來,，就是整個(gè)中國社會的中堅(jiān)力量和消費(fèi)主體,，誰抓住了他們，誰就抓住了未來的市場,。

由此,，國內(nèi)外眾多廠商紛紛把目光投入了大學(xué)校園，如飛利浦公司放棄中國足協(xié)杯,，贊助中國大學(xué)生足球聯(lián)賽,；紅牛在全國大學(xué)校園贊助推廣“紅牛杯三人制籃球聯(lián)賽”；雀巢公司在大學(xué)校園舉行“雀巢咖啡e世代大賞”活動,。

濟(jì)南現(xiàn)有普通高校66所,，在校生30.16萬人，成人高等?？茖W(xué)校12所,，在校生12.907萬人，對大學(xué)校園內(nèi)的商業(yè)推廣活動進(jìn)行調(diào)查,，努力探尋其中的規(guī)律,，不僅對當(dāng)前在做商場推廣的商家會有所幫助，也會對日后打算進(jìn)入校園的商家有所裨益。

20xx年11至12月份,，山東世紀(jì)經(jīng)綸營銷企劃公司市場研究部消費(fèi)者研究中心“高校商業(yè)推廣活動課題組”在濟(jì)南進(jìn)行了專題調(diào)研,。課題組對以山東大學(xué)、山東師范大學(xué),、山東中醫(yī)藥大學(xué),、山東建筑工程學(xué)院為代表的四所高校60名學(xué)生了進(jìn)行了小組座談和一對一深度訪談，以深入了解大學(xué)生這個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，挖掘其中蘊(yùn)含的商機(jī),，為商家提供決策依據(jù)。

印刷媒介包括海報(bào)欄,、雜志,、宣傳單，大學(xué)校園的海報(bào)一般統(tǒng)一張貼在海報(bào)欄上,，每所大學(xué)一般會有2到3處的海報(bào)欄,，分布于學(xué)生宿舍旁或教學(xué)樓前，這是大學(xué)生最主要的信息源,。大學(xué)生經(jīng)常購買雜志和報(bào)紙，如《讀者》,、《青年文摘》,、《南方周末》、《齊魯晚報(bào)》等,。

電波媒介包括電視,、廣播、電話,，現(xiàn)在大學(xué)校園宿舍一般都有了電視機(jī),，每所大學(xué)也都有自己的校園廣播，一般在中午和晚飯時(shí)播出,，通常是時(shí)事和本校的信息,，大學(xué)校園內(nèi)各宿舍的電話一般都是互通免費(fèi)的。

校園網(wǎng)的用途目前主要是選課,、查成績,、看新聞、查資料和論壇灌水,，網(wǎng)上跳蚤市場極少,。

戶外媒介主要是指校園內(nèi)玻璃宣傳欄和餐廳外的大型招牌。

但一般沒有什么規(guī)律性,，次數(shù)也不是特別多,；書攤一般都是在星期六、星期日。

大學(xué)校園最常規(guī),、最普遍的還是海報(bào),、傳單、條幅,、贊助學(xué)生代理這幾種形式,。由此可以看出促銷類（游戲活動、贈品,、免費(fèi)使用優(yōu)惠券,、價(jià)格折扣等）推廣形式運(yùn)用的極少，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起商家的重視,。

大學(xué)校園內(nèi)商業(yè)推廣的產(chǎn)品有三大類：學(xué)習(xí)用品,、教育培訓(xùn)類、生活用品類,。

學(xué)習(xí)用品一般有書,、復(fù)讀機(jī)、電子詞典,、隨身聽,、cd、電腦,、學(xué)習(xí)資料,。教育培訓(xùn)類有四、六級考試,、計(jì)算機(jī)考試,、考研、托福,、雅思,、二外（法、德,、日）和各種證書培訓(xùn),。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇三

大學(xué)生是社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍，他們有著敏捷的思維,，善于獨(dú)立思考和接受新事物,、新思想，注重個(gè)人的現(xiàn)實(shí)利益,，對自己的素質(zhì)要求較高,。但由于某些社會風(fēng)氣、社會道德和法制教育的不足,，致使其對法律沒有足夠的信任,，因此沒有確立對法律的權(quán)威。其次，大學(xué)生法律意識不成熟,。從年齡上講,，大學(xué)生是一個(gè)跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟,、科學(xué)的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的不成熟性,。社會環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約,，個(gè)別大學(xué)生的法律意識和行為等與社會要求存在一定偏差。另外,，當(dāng)今大學(xué)生法律意識淺薄,，不知道如何保護(hù)自己被他人侵犯的合法權(quán)益。當(dāng)前大學(xué)生在違法犯罪面前,，沒有足夠的膽識和法律意識,，缺乏正義感。與此同時(shí),，由于長期受“應(yīng)試教育”的影響,，大學(xué)生所知道的一些法律知識，大多僅限于課堂上老師的教導(dǎo),，而不主動學(xué)習(xí)法律法規(guī),。

有研究表明，改革開放以來,，大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多，占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升,。中國犯罪學(xué)研究會會長,、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹華曾主持過一項(xiàng)調(diào)查，1965年,，青少年犯罪在整個(gè)社會刑事犯罪中約占33%,，其中大學(xué)生犯罪約占1%;期間，青少年犯罪開始增多,，占到了整個(gè)刑事犯罪的60%,，其中大學(xué)生犯罪占2.5%;而近幾年，青少年犯罪占到了社會刑事犯罪的70%至80%,，其中大學(xué)生犯罪約為17%,，而且犯罪類型向智能化、多樣化發(fā)展,，同社會犯罪比，其涉罪范圍、性質(zhì)及危害沒有質(zhì)的區(qū)別,。數(shù)據(jù)顯示：“象牙塔”并不平靜,，大學(xué)生們的法律素養(yǎng)包括法律意識狀況令人憂慮。

總之,，當(dāng)前由于受到多種因素的干擾,，在大學(xué)生的頭腦中法律的權(quán)威還沒有完全徹底的建立起來。但是,，眾所都知,，法律是維持社會秩序的基本，也是維護(hù)正當(dāng)利益的利器,，只有充分了解法律,、運(yùn)用法律，才能更好的保護(hù)我們的合法權(quán)益,，而擁有良好的法律意識和法律知識是運(yùn)用法律的前提,。因此，我們進(jìn)行了以大學(xué)生法律意識為主題的問卷調(diào)查,，希望對大學(xué)生這一特殊群體法律意識現(xiàn)狀進(jìn)行了解和分析,，增強(qiáng)我們大學(xué)生的法律意識。

二,、調(diào)查目的及意義：

1,、對大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的研究及分析,，是有針對性地開展法律教育,，提高大學(xué)生法律意識，培養(yǎng)遵守法律內(nèi)在自覺性的基礎(chǔ),。從年齡上講,，大學(xué)生是一個(gè)橫跨青年和成年的群體，由于尚未形成成熟,、科學(xué)的人生觀和世界觀,，其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史原因,、外部環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約,，個(gè)別大學(xué)生的法律意識和行為與社會要求存在一定的偏差。因此,，準(zhǔn)確地了解和掌握當(dāng)代大學(xué)生的法律意識現(xiàn)狀和法律需求,，對于提高法律教育的針對性，切實(shí)提高大學(xué)生法律意識,，培養(yǎng)大學(xué)生遵守法律內(nèi)在自覺性具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

2,、培養(yǎng)和提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識，是建設(shè)社會主義法治國家的長遠(yuǎn)方針,，是國家法制建設(shè)的百年大計(jì),，是促進(jìn)培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要。1997年,，在中共xx大報(bào)告中明確提出依法治國是我國治國方略,，“建設(shè)社會主義法治國家”是我們的目標(biāo)，而社會主義法制的出發(fā)點(diǎn)和歸宿在于公民法律意識,，它在一定程度上又可以決定法律本身的命運(yùn),。大學(xué)生群體是社會主義建設(shè)的主力后備軍。這個(gè)群體的法律意識強(qiáng)弱,，直接影響我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn),。了解大學(xué)生的法律意識及存在的問題，提高大學(xué)生的法律意識,。

三,、調(diào)查方式：20__年10月1日至12月1號，我們通過發(fā)送問卷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在校調(diào)查,，無記名填寫調(diào)查問卷,，共征集問卷97份。人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,，從而得出調(diào)查結(jié)論,。

四、調(diào)查對象：當(dāng)代大學(xué)生,。

五,、調(diào)查問卷結(jié)果及分析。

通過問卷調(diào)查,，對大學(xué)生法律意識有了基本了解,，共100人，調(diào)查情況如下：

1,、你在哪里長大(),。

a城市b農(nóng)村,。

2,、對于盜版問題()。

a很反感b無所謂,，便宜就好。

c根據(jù)質(zhì)量而定d向有關(guān)部門舉報(bào),。

3,、在路上看到有人偷東西時(shí)，你的做法(),。

選項(xiàng),。

小計(jì)108181100,。

比例10%81%8%1%。

a,、不用寫b,、應(yīng)當(dāng)寫c,、寫不寫都無所謂,。

d、說不清本題有效填寫人次,。

5,、你知道《勞動法》里規(guī)定的試用期最長時(shí)限是()。

a,、三個(gè)月b,、六個(gè)月c、一年,。

6,、你對闖紅燈的看法()。

a不闖,，違反交通規(guī)則b大家都闖,，我也闖c看情況。

7,、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是(),。

a、懂得法律知識但不會實(shí)際運(yùn)用b,、缺乏法律知識,。

c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實(shí)問題,。

8,、你是否關(guān)注國家的立法活動或是法律報(bào)告?()。

a,、經(jīng)常b,、偶爾c,、從不。

10,、當(dāng)你和你的家人權(quán)益受到侵害時(shí),，你首先()。

選項(xiàng),。

小計(jì)6451948100,。

比例64%5%19%4%8%。

11,、你認(rèn)為法律在現(xiàn)實(shí)生活中的用處(),。

a非常有用b一般c基本沒用d、法律不如權(quán)力有用,。

12,、你生活中的法律知識是從什么地方來的()。

a電視上b報(bào)紙上c學(xué)校課本上d家庭的影響e其他,。

13,、你認(rèn)為你在生活中平均每學(xué)期遇到法律問題的頻率為()。

a20次以上b10次c5次d5次以下e0次選項(xiàng)小計(jì)4,。

9比例4%9%a20次以上b10次,。

14、你希望多了解一些法律知識嗎(),。

a希望b無所謂c不希望,。

15、您認(rèn)為我國目前權(quán)力與法律的關(guān)系是(),。

a法大于權(quán)b權(quán)大于法c有時(shí)權(quán)大于法,，有時(shí)法大于權(quán)d說不清。

(一)法律知識的重要性及對法律知識來源的認(rèn)識,。

(二)主動運(yùn)用法律知識的意識及能力,。

通過對學(xué)生遇到盜版問題的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)向有關(guān)部門舉報(bào)的人只占4%,，絕大多數(shù)是根據(jù)質(zhì)量而定,。而當(dāng)大學(xué)生在路上看到有人偷東西時(shí)，有11%的人選擇明哲保身,，視而不見;悄悄的提醒被偷的人占50%,，選擇報(bào)警的只占13%，大聲呼叫并訓(xùn)斥小偷的占7%,，19%的大學(xué)生覺得說不清,。

接著我們又調(diào)查了大學(xué)生對闖紅燈問題的看法,，發(fā)現(xiàn)選擇不闖,，違反交通規(guī)則的占60%,，還有6%的大學(xué)生選擇,，大家都闖,，我也闖;34%的大學(xué)生選擇看情況。而當(dāng)大學(xué)生權(quán)益受到侵害時(shí),，拿起法律的武器的只占64%,，訴諸武力的占5%,，通過關(guān)系解決的占19%，根本沒有在意過的占4%,，還有8%的大學(xué)生感覺委屈但也無能為力,。這不禁引起我們的思考，還有部分大學(xué)生不選擇法律武器的原因是什么呢?據(jù)調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)有52%的大學(xué)生缺乏法律知識,，而認(rèn)為掌握了必要的法律知識且能靈活運(yùn)用于解決現(xiàn)實(shí)問題的學(xué)生只占18%，懂得法律知識但不會實(shí)際運(yùn)用的學(xué)生占30%,。這很明顯的表明大學(xué)生缺乏主動運(yùn)用法律知識的意識,，對法律知識的理解和運(yùn)用只停留在感性意識階段，缺乏理性法律意識,，實(shí)際運(yùn)用能力不足,。

(三)對法律的信任度和對當(dāng)前法治的整體現(xiàn)狀的滿意度。

法無處不在,，法是我們生活的重要工具,。但據(jù)調(diào)查還有20%的大學(xué)生認(rèn)為法律不如權(quán)力有用;只有25%的大學(xué)生認(rèn)為法律在現(xiàn)實(shí)生活中非常有用，50%的認(rèn)為一般,，甚至還有5%的大學(xué)生覺得基本沒用,。那么，為什么會有大學(xué)生認(rèn)為法律不如權(quán)力有用呢?為此,，我們進(jìn)行了更深入的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)只有11%的大學(xué)生認(rèn)為我國目前權(quán)力與法律的關(guān)系是法大于權(quán)，而認(rèn)為權(quán)大于法的占45%,，34%的大學(xué)生認(rèn)為有時(shí)權(quán)大于法,，有時(shí)法大于權(quán)，還有10%得大學(xué)生覺得說不清,。這一方面說明了作為法治前提的民主立法及其程序還很不健全,，司法不公乃至司法腐敗現(xiàn)象仍然暢通無阻;另一方面這種消極的法律意識也會嚴(yán)重地影響到公民法律信仰確立和法治理想信念的最終建立，表現(xiàn)出大學(xué)生法律信仰的一定程度的缺失,，也反映了不利于大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的法治環(huán)境和氛圍,。

六、大學(xué)生法律意識缺乏的原因,。

(一)學(xué)生發(fā)面的原因,。

(1)缺乏主動性和遠(yuǎn)見性,。

根據(jù)調(diào)查了解以及相關(guān)的文獻(xiàn)資料，我們發(fā)現(xiàn),，面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，大學(xué)生會把更多的時(shí)間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上，他們認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識,，鍛煉好各方面的能力,，將來能找到一份好工作，因而不必浪費(fèi)那么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)法律知識,。

而且,，法律知識有相當(dāng)?shù)目菰铮狈ξ?，因而,，很少有大學(xué)生會主動去學(xué)習(xí)法律知識，對學(xué)校開的相關(guān)課程,，也只是要求考試過關(guān)就行,，對于學(xué)校舉行的法律知識講座，去的人更是少上加少,。這樣逐漸形成不良風(fēng)氣,，很難提起學(xué)習(xí)的興趣。大多數(shù)大學(xué)生重學(xué)分,，輕實(shí)效,，并沒有意識到法律的長遠(yuǎn)作用以及有形和無形的影響。因此,，在這種思想的支配下,，大學(xué)生很難有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。

(2)缺乏實(shí)踐性,。

根據(jù)訪談,，一部分大學(xué)生反映，法律知識好像真的離我們很遠(yuǎn),，我們在課堂學(xué)到的知識長時(shí)間不用,，缺乏實(shí)踐，很快也就忘記了,。在我們學(xué)校,，雖然開設(shè)了相關(guān)課程，但只是詳述了相關(guān)的法律知識理論,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn),，因此大學(xué)生只是學(xué)習(xí)了理論知識，卻不會應(yīng)用，只是流域形式,。

(二)教師方面的原因,。

通過參考相關(guān)的文獻(xiàn)資料，我們了解到：除了將法律作為專業(yè)課來對待的專業(yè),，老師都不會過高的要求專業(yè)的學(xué)生，只要能夠不影響課堂秩序就可以了,，因此學(xué)生也會在私下做自己的事情,。有些老師對此也不以為意。另外,，老師每堂課也只是按照自己的大綱進(jìn)程,，講述知識，使課堂氣氛乏味,，學(xué)生自然提不起精神去學(xué)習(xí),。

(三)學(xué)校方面的原因。

通過參考相關(guān)的報(bào)道,，我們認(rèn)識到：學(xué)校方面關(guān)于大學(xué)生的法律知識方面的課程也只是開過思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程,，同時(shí)一周也只是一大節(jié)課而已，想要很好的講授法律知識對老師老說也是很有挑戰(zhàn)的,，說明學(xué)校對大學(xué)生的法律教育程度關(guān)注不夠,。另外，高校的法律教育存在理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象,，造成學(xué)生死讀書的情況,，而缺乏實(shí)踐。

七,、提高大學(xué)生法律意識的措施,。

(一)學(xué)生方面：提高大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的意識，多組織講座讓學(xué)生更加了解法律的重要性,，如促進(jìn)社會和諧的發(fā)展,、大學(xué)生形成正確的信仰等。當(dāng)然還可以組織法律主體活動,，模擬實(shí)踐等方式加強(qiáng)大學(xué)生自身的道德修養(yǎng),，讓道德修養(yǎng)與法律同時(shí)進(jìn)步。

(二)教師方面：打破常規(guī)教學(xué)模式,，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的欲望,。在課堂教學(xué)重，可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的例子,，提高學(xué)生的法律意識,，也可以打破常規(guī)教學(xué)局限，組織主題活動，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)法律的重要性,，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。除了課堂教學(xué)外，還可以運(yùn)用多種方式,，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,，如法律知識競賽、法律主題活動等,，這樣效果也會比課堂教學(xué)好很多,。

(三)學(xué)校方面：實(shí)行“依法治校”,，營造培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的氛圍深化大學(xué)“法律基礎(chǔ)”課的教學(xué)改革,，開展校園法制文化活動，以適應(yīng)素質(zhì)教育對大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的要求,。多組織專家講座,，對學(xué)生進(jìn)行普法教育;開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽,、討論會,、知識競賽、模擬法庭等活動,，使學(xué)生能自主參與,、身臨其境，從而受到教育和啟迪;多組織學(xué)生參加與法律有關(guān)的活動,，讓大學(xué)生從實(shí)際中獲得法律知識,。重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，盡量提供學(xué)生實(shí)踐的平臺,，讓他們展示自己的才華，增加對法律知識的認(rèn)識,。

(四)社會方面：健全法律運(yùn)行機(jī)制,，加強(qiáng)道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境,。大學(xué)生思想開放,，時(shí)代感強(qiáng)，主觀上期望法治,，關(guān)心國家法制建設(shè),，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響,，因此,，立法,、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化,、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化,，守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會力量應(yīng)利用普法,、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實(shí)施的模范人物和典型事跡,，進(jìn)行生動的法制宣傳,，創(chuàng)造一個(gè)良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用,。

八,、總結(jié),。

根據(jù)此次大學(xué)生法律意識的調(diào)查可以看出：大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差,，法制觀念單薄大學(xué)生的法律知識水平不高。作為大學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)具備法律素養(yǎng),，這成為現(xiàn)代市民特別是青年大學(xué)生立足社會的基本條件。然而,，當(dāng)前大學(xué)生法律意識水平還很低,，違法犯罪的大學(xué)生多數(shù)是法律知識貧乏，法制觀念淡薄,，他們不懂得用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益,。分析和認(rèn)識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的前提和基礎(chǔ),，對于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。法律是我們保護(hù)合理權(quán)益的武器，尤其對我們當(dāng)代大學(xué)生來說,，更應(yīng)該懂得法律,，使用法律，只有這樣我們才能更好保護(hù)我們的合法的權(quán)益,，而知法,，守法，維權(quán)更是我們了解法律的過程,?？傊髮W(xué)生社會主義法律意識對國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用,，大學(xué)生社會主義法律意識的培養(yǎng)需要社會,，學(xué)校，國家，個(gè)人共同努力,，只有這樣才能使大學(xué)生法律意識得到很大的提高,。

九、研究心得,。

通過這次時(shí)長2個(gè)月的關(guān)于大學(xué)生法律意識的調(diào)查,，我們不僅認(rèn)識到當(dāng)前大學(xué)生法律意識的缺乏，更重要的是在過程中,，我們深入研究,，通過參考文獻(xiàn)、問卷調(diào)查,、訪談等多種途徑了解到了當(dāng)代大學(xué)生法律意識缺乏的原因以及相關(guān)措施,。同時(shí)我們的實(shí)踐能力和動手能力都通過這次調(diào)查得到了提高，分析問題,、解決問題的能力也得到提升,。剛開始我并不知道有問卷心這個(gè)網(wǎng)站，經(jīng)過老師的輔導(dǎo),，我學(xué)會了許多以前沒要接觸到的新知識,。在學(xué)校調(diào)查反談中，我的口語交際能力也得到提高,，膽量也大了,，思路也拓寬了，了解到當(dāng)代大學(xué)生的法律意識情況還進(jìn)行了交流,。在寫調(diào)查報(bào)告的時(shí)候也是頻頻出錯(cuò),，在這里我要感謝老師和同學(xué)們的幫忙。借此機(jī)會,，我也認(rèn)識到了自己存在的許多不足之處,，如剛開始的時(shí)候我不會做表格，不知道怎么報(bào)告格式,，禮貌也不足等等,。吸取此次經(jīng)驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)中我將會更加努力,，不斷完善自己,，取長補(bǔ)短，虛心請教,。

與此同時(shí),，這次的調(diào)查給我們當(dāng)代大學(xué)生敲響了警鐘。法律是至關(guān)重要的,，我們要做一個(gè)守法的好公民就必須懂法,，會法;法律也是無處不在的,，像盜版、偷竊,、交通事故等等這些生活小事都涉及到法律,，這些都與我們息息相關(guān)，時(shí)常發(fā)生在我們身邊,。因此,，我們必須提高法律意識，學(xué)法,、懂法,、守法。最后,，大學(xué)生的法律意識對于國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用,，大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)需要社會、學(xué)校,、家庭共同努力,，這樣才能使大學(xué)生的法律意識得到很大提高。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇四

本次調(diào)查針對大學(xué)生有否參加過兼職或者暑期工,，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

當(dāng)下，越來越多大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職和暑期工活動,，本次通過調(diào)查是為了了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，同時(shí)了解大學(xué)生兼職的目的，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會,。

大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中長沙理工大學(xué)20名,，深圳大學(xué)10名，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名,，廣東金融學(xué)院5名,。年級不限。

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

：通過派發(fā)問卷以及電話提問進(jìn)行調(diào)查，有效答案50份,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。有51%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%,；而60%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占10%,；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教（14%）,、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷（22%）,、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力,；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，30%會選擇任何沒有課的時(shí)間,，12%會選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)是有少數(shù)人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項(xiàng),，說明隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的生活條件逐步提升,，意志力以及克服困難的能力都有所下降,，不愿到艱苦環(huán)境中去實(shí)踐,。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,，這樣,，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。

另外,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢,？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng),，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

本次活動使我們了解到大學(xué)生對于兼職以及社會實(shí)踐的想法,，以便于以后對大學(xué)生假期兼職進(jìn)行正確的指導(dǎo),，同時(shí)，也讓我們了解到了大學(xué)生思想上的不足和積極之處,，意義重大,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇五

一月23號，趁著剛開始放寒假,，距離過年還有二十多天,，于是我在姐的介紹下來到惠州市博羅縣石灣鎮(zhèn)鸞崗村陳屋杰信電鍍廠里打寒假工，大一寒假社會實(shí)踐總結(jié),。在這廠里的服務(wù)內(nèi)容是在錫鎳產(chǎn)線上上掛,，即把其他電器或電子廠商的一些電子產(chǎn)品需要電鍍的部件掛在電鍍掛具上。以下是我對這次實(shí)踐的總結(jié),。

一,，初次了解工廠以及體會到打工的艱辛。

我所在的這個(gè)工廠,，在那里已經(jīng)辦有十年之久了,。工廠現(xiàn)在的長線分別為：制一線；制二線以及我實(shí)踐所在的錫鎳線,。工廠除了這三個(gè)車間之外,，有一棟辦公樓，三棟員工宿舍,，一個(gè)大食堂，一個(gè)籃球場以及一層娛樂室兼圖書室的樓層,。這個(gè)工廠是實(shí)行包吃包住機(jī)制,，工廠里普通員工（即車間里的員工以及環(huán)保部的員工）上班是實(shí)行全日制的上班機(jī)制，這些員工分為白班和夜班,，均工作十一個(gè)半小時(shí),。白班：早上得六點(diǎn)起床吃完餐就去上班,，到十一點(diǎn)半下班吃完午餐到十二點(diǎn)就要上班了，一直到下午六點(diǎn)半下班,。夜班跟白班一樣,，只不過生活鐘就要倒過來了。

我開始第一個(gè)星期上白班,，后來跟著那些正式工轉(zhuǎn)為夜班,。上白班給我感受較深的是早上太早起床有點(diǎn)困，不過欣慰的是早下午下完班可以打打籃球,。而上夜班呢,，在一開始的一兩天里等到了下半夜兩三點(diǎn)的時(shí)候就會打盹，很困,。在那幾天里我體會到了打工的艱辛,。那些普通工人掙幾分錢不容易，每天十多個(gè)小時(shí)的工作量確實(shí)是很累人,。我不僅體會到打工的艱辛,，而且我知道了在高中時(shí)期學(xué)到的電鍍實(shí)際的工藝流程，電鍍不只是金屬得失電子,，還要注意電鍍的時(shí)間,，溫度。

二,，對工廠進(jìn)一步了解,。

做了一段時(shí)間后從一些工友了解，這工廠每逢過節(jié)會弄一些活動來慶祝節(jié)日,，會舉辦大大小小的聯(lián)歡晚會,，以及時(shí)不時(shí)會舉辦籃球賽，在各個(gè)車間之間pk,。這些活動在工人們工作之余可以放松身心,，提高工作效率。同時(shí)每季度有一系列獎勵(lì)制度,，對于那些全勤的,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工進(jìn)行獎勵(lì)。不過這工廠也存在一些不好的地方,。

4,，員工工資結(jié)算。還是拿我所服務(wù)的車間來講,。我們上掛的,，廠里確實(shí)是按時(shí)計(jì)算，但每天得完成七十掛。然而實(shí)際情況卻并不理想,，相對于我們學(xué)生寒假工和臨時(shí)工的,，上掛一開始并不是很快，每天七十掛的目標(biāo)很難完成,。更何況電鍍材料上掛有難有易,，難的話就算老員工一天也未必上得了七十掛。并且是一天上足了一百掛以上才有錢獎,，這勢必對員工的積極性產(chǎn)生影響,。

三，對工廠的意見,。

針對工廠出現(xiàn)的這些問題,，我也想到了些建議。

1,，重用老員工,，慎用臨時(shí)工,。一些老員工自從建廠以來就一直做到現(xiàn)在，經(jīng)歷了廠里的盛衰過程,，經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)當(dāng)盡力挽留。而臨時(shí)工,，對車間生產(chǎn)未必很熟悉,，經(jīng)驗(yàn)缺乏,。對于老員工薪水比臨時(shí)工的問題,，廠里領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做一個(gè)調(diào)查,，看看適當(dāng)增加老員工薪水合不合適以及適當(dāng)降低臨時(shí)工的工時(shí)價(jià)錢。另外對于一些廠里管理層人員或者是其他文員的（即這些人上班相對普通員工輕松）薪水是否應(yīng)該降低,？因?yàn)椴还苁菢I(yè)績,，產(chǎn)品等的好與壞直接與車間員工的積極性,，素質(zhì)等有關(guān),。只有讓普普通通員工看到了廠里待遇不錯(cuò),，自然會心甘情愿為廠里盡心盡責(zé)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇六

重視和加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是新情勢下全面貫徹黨的教育方針,，推動素質(zhì)教育的必定要求，也是增進(jìn)大學(xué)生健康成長,、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)重要舉措,。為了解我省高校貫徹落實(shí)中共中心和國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔〕16號文)的精神、推動大學(xué)生心理健康教育工作情況,，分析研究當(dāng)前大學(xué)生心理健康狀態(tài),、存在的突出題目，總結(jié)大學(xué)生心理健康教育工作獲得的成績和工作中的薄弱環(huán)節(jié),，提出今后一個(gè)時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)這方面工作的意見,，江蘇省關(guān)工委、江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)工委,，在省教育廳有關(guān)方面協(xié)同配合下,，組織展開了高校學(xué)生心理健康狀態(tài)和心理健康教育情況的調(diào)研。全省確定南京大學(xué)等25所高校參與調(diào)研,，這些學(xué)校既有部屬高校也有省屬高校,，既有綜合性的本科院校，也有專業(yè)性的高職?？圃盒?，高校駐地覆蓋全省各地，樣本具有較好的代表性,。參與調(diào)研的高校關(guān)工委在學(xué)校黨委和有關(guān)部分的支持下,，動員和組織本校離退休老同道，對在校大學(xué)生的心理健康狀態(tài)和心理健康教育的情況進(jìn)行了比較全面的調(diào)查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析題目，提出對策,。在此基礎(chǔ)上,，我們召開了高校學(xué)生心理健康教育調(diào)研工作座談會，聽取調(diào)研情況匯報(bào),，并進(jìn)行綜合分析研究?，F(xiàn)將這項(xiàng)專題調(diào)研的情況報(bào)告以下：

一、我省高校學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀分析,。

調(diào)查顯示,，我省高校學(xué)生心理健康狀態(tài)整體上看是好的，盡大部份學(xué)生積極進(jìn)取,，酷愛生活,，樂觀豁達(dá)，不怕困難，善于合作,，體現(xiàn)了較好的心理素質(zhì),。但同時(shí)也看到,，當(dāng)代大學(xué)生,，隨著生源的獨(dú)生子女化,，隨著國際政治經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的復(fù)雜多元變化，和學(xué)生家庭成長背景,、地域貧富的巨大差異和現(xiàn)代媒體的負(fù)面效應(yīng)等因素影響,，從中學(xué)門邁向大學(xué)門的青年學(xué)生面臨著比過往時(shí)代大學(xué)生更多的現(xiàn)實(shí)題目，部份學(xué)生產(chǎn)生了各種心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙,，有的因心理疾病致使休學(xué),、退學(xué)。在對大學(xué)生的各個(gè)年級段的分析中,，幾近都發(fā)現(xiàn)有部份群體存在值得我們關(guān)注與重視的心理異常題目,。據(jù)各校心理普查和平常心理咨詢記錄提供的資料，心理異常學(xué)生檢出的比例,，固然差異很大,，但均勻到達(dá)5-7%，有些學(xué)校高達(dá)14%以上,，且有逐年上升趨勢,。

我省高校學(xué)生在心理健康狀態(tài)異常和主動尋求心理咨詢的同學(xué)中顯現(xiàn)的心理健康題目，以發(fā)展性心理題目為主,，障礙性心理題目次之。發(fā)展性題目以學(xué)習(xí)題目,、適應(yīng)題目,、人際關(guān)系、貧富差距致使的心理題目及戀愛與性心理,、挫折應(yīng)對,、畢業(yè)擇業(yè)心理等題目為主;障礙性題目則以逼迫癥、焦慮癥,、抑郁癥,、成癮(含網(wǎng)絡(luò)成癮)、物資依靠,、性偏好障礙等神經(jīng)癥,、心情障礙、習(xí)慣與沖動控制障礙,、性心理障礙等心理障礙為主,。由于各個(gè)年級大學(xué)生所面臨的客觀環(huán)境和發(fā)展任務(wù)不同，各個(gè)年級大學(xué)生所顯現(xiàn)的心理題目也各不相同。綜合分析各校所提供的情況,，學(xué)生心理健康題目主要表現(xiàn)在以下方面：

(一),、抗挫折能力差，引發(fā)壓力難以適應(yīng)癥,。

現(xiàn)在校園里盡大多數(shù)是獨(dú)生子女,，隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的進(jìn)步，這一代學(xué)生從小家庭嬌慣,，生活條件優(yōu)越,，被稱之為“在蜜罐里”泡大的新生一代，家長花重金租房陪兒女讀書的現(xiàn)象也屢見不鮮,，這就從客觀上養(yǎng)成了這一代大學(xué)生獨(dú)立生活能力差,，環(huán)境適應(yīng)能力降落，“愁悶”一詞成了他們的經(jīng)常使用語,。與過往艱苦年代成長起來的大學(xué)生相比,，這一代大學(xué)生在抗挫折能力上有較大落差，造成在碰到競選班干部落選,、獎學(xué)金沒評上,、學(xué)習(xí)壓力大等題目時(shí)，都會使一些學(xué)生煩躁易怒,、自卑苦悶,。另外，剛進(jìn)進(jìn)大學(xué)的新生,，由于大學(xué)學(xué)習(xí)方法與中學(xué)有很大不同,，自由支配時(shí)間比較多，教師的授課方式經(jīng)常會使很多學(xué)生不能認(rèn)同,。大學(xué)聚集了各地中學(xué)尖子,，很多學(xué)子會因?qū)W業(yè)成績不再顯赫而產(chǎn)生自卑、焦慮和不適感覺,，若遲遲不能調(diào)劑,，長時(shí)間壓抑也會造成嚴(yán)重的心理疾患。而目前有些學(xué)校訂學(xué)生克服挫折的心理教育重視不夠,，也使這類狀態(tài)的改變緩慢,。某大學(xué)一學(xué)生，來自蘇北農(nóng)村,，中學(xué)的尖子生,、三好生，性情內(nèi)向,，來上學(xué)的用度都是父母向鄉(xiāng)親們借來的,，來校后學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差，成績不理想，看到別的同學(xué)在外打工,，執(zhí)意想掙錢還債,，種種壓力逐步使剛進(jìn)校斗志昂揚(yáng)的他變得很愁悶、焦慮,、煩躁,，這些不良情緒積存爆發(fā)，情緒變態(tài),，致使狂躁癥,，被送進(jìn)精神醫(yī)院醫(yī)治，休學(xué)兩年,。

(二),、失戀等情緒困擾，引發(fā)沖動控制障礙癥,。

關(guān)心理知識的缺少,，婚前性行為引發(fā)的身心傷害同樣成為較為突出的題目。另外,，網(wǎng)絡(luò)成癮也是大學(xué)生中存在的嚴(yán)重題目,。很多學(xué)生墮入網(wǎng)癮，失往自控能力,，輕者通宵熬夜,，生活無規(guī)律，影響健康;重者致使學(xué)業(yè)荒廢,，精神恍忽,，不能自拔。部份男生還開始出現(xiàn)離不開煙酒等物資依靠,，成為各種各樣的“癮君子”,。

(三)、個(gè)性偏執(zhí),、情緒敏感，易引發(fā)孤獨(dú),、失落癥,。

當(dāng)代大學(xué)生由于受獨(dú)生子女家庭環(huán)境的影響，很多在性情上以自我為中心,，自信偏執(zhí),，易于沖動，為所欲為,。這類特殊環(huán)境構(gòu)成的個(gè)性造成人際交往能力差,，少數(shù)學(xué)生因個(gè)性、價(jià)值觀的差異等因素遲遲不能很好地融進(jìn)新群體而產(chǎn)生孤獨(dú)感;交朋友特別是交異性朋友中喜怒哀樂的不成熟處理、自我認(rèn)知和認(rèn)知他人的偏差致使人際關(guān)系敏感,，自卑失落,，極易引發(fā)心理題目和極端行為。某校二級學(xué)院一位女生,，個(gè)性偏執(zhí),，心情孤獨(dú)，交一男朋友,，一年后遭謝絕,，情緒受挫，寢食難安,，心理封閉,，聽不進(jìn)任何規(guī)勸，終究懸梁自盡,。

(四),、經(jīng)濟(jì)條件的差異致使心理落差，引發(fā)煩惱,、自卑癥,。

現(xiàn)代社會由于市場經(jīng)濟(jì)體制的作用，社會分配存在較大差異,，“富二代”,、“官二代”等社會熱議的題目也給大學(xué)生帶來了影響。來自貧困地區(qū)或家庭經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不如意的學(xué)生,，與衣食無憂的“富二代”學(xué)生彼此的認(rèn)同度有較大差距,，輕易致使情緒波動、價(jià)值觀的動搖改變,，并加重同學(xué)間的矛盾,。對貧困生來講，“富二代”的一擲千金極可能是一個(gè)刺激,，并由此引發(fā)情緒反應(yīng)或人際矛盾,。而有的“富二代”學(xué)生由于對貧困學(xué)生缺少同情心，也可能會在朝夕相處中傷害到貧困生的自尊,，引發(fā)人際糾紛,，致使貧困學(xué)生心理障礙的構(gòu)成和加重。

(五),、畢業(yè)生就業(yè)壓力大,，引發(fā)焦慮、恐懼癥,。

當(dāng)前在多元化價(jià)值觀并存的市場經(jīng)濟(jì)和日益劇烈的競爭大背景下,，青年群體面臨著較重的生存壓力,、就業(yè)壓力。很多畢業(yè)班學(xué)生有“就業(yè)綜合癥”,，主要表現(xiàn)在求職進(jìn)程中的焦慮,、急躁、心神不寧,，和達(dá)不到期看后的意志低沉和情緒低落,。大學(xué)生一般就職期看值偏高，向往大城市,，不甘心回小縣城,，同學(xué)間也必定會作收進(jìn)、工作環(huán)境等方面的比較;加上,，存在一些社會不正之風(fēng)使學(xué)生看到錄用人才的不公正,，會使他們產(chǎn)生憤怒、不安,、無奈,、孤獨(dú)等負(fù)面情緒。假如鄰近畢業(yè)而學(xué)校訂學(xué)生這方面的心理關(guān)愛忽視,，將使這方面題目難以化解,。

上述在現(xiàn)階段大學(xué)生中較為常見的心理題目假如不能得到很好的解決和改善，將會影響一些學(xué)生一生的身心發(fā)展,。學(xué)生在大學(xué)階段能否得到專業(yè)的心理健康教育和有效的心理輔導(dǎo),，得以排解心理困擾，將直接影響到大學(xué)生的心理素質(zhì),。因此,，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，對我省經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,、對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有側(cè)重要的意義,。

二、我省高校學(xué)生心理健康教育工作的做法和經(jīng)驗(yàn),。

近幾年,，我省高校重視加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，牢牢圍繞立德樹人這一根本任務(wù),，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和大學(xué)生心理健康教育工作面臨的題目,，采取有效措施，捉住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，創(chuàng)新途徑方法，大學(xué)生心理健康教育工作顯現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,。很多高校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，遵守教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展規(guī)律,，積極探索心理健康教育的新思路、新機(jī)制,，做到了思路清楚,，要求具體,，特點(diǎn)鮮明,，成效明顯,。主要體現(xiàn)在：

(一)進(jìn)步熟悉,，建立健全工作機(jī)制,。

我省高校訂在思想觀念上實(shí)現(xiàn)從局部心理健康教育向整體素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，在工作模式上實(shí)現(xiàn)從重視個(gè)案心理疾患的醫(yī)治向增進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變,，在教育方式上實(shí)現(xiàn)從單純的心理健康教育向綜合的實(shí)踐教育的轉(zhuǎn)變。,，省教育廳建立了5個(gè)大學(xué)生心理健康教育與研究基地，輻射與帶動周邊高校的學(xué)生心理健康教育工作,。6月,，我省啟動了大學(xué)生心理健康教育與研究示范中心的遴選資助建設(shè)工作，遴選出16所高校大學(xué)生心理健康教育中心為省級示范中心予以重點(diǎn)建設(shè),。11月,，省教育廳成立了“江蘇省大學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會”,，對高校學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行研究、指導(dǎo),、評估,、咨詢和服務(wù)。

一是建立健全三級組織網(wǎng)絡(luò)。建立高校、院(系)、學(xué)生班級三級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)組織,。各高校都落實(shí)了班級心理委員制度，在每一個(gè)班級或系科中有一位學(xué)生作為班級的心理委員(或趁心理保健委員,、心理氣象員等),，發(fā)揮大學(xué)生群體的自我教育功能，實(shí)現(xiàn)了高校心理健康教育覆蓋全校,，覆蓋全體本?？茖W(xué)生,，在學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防預(yù)警中發(fā)揮了較好的作用。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。盡大多數(shù)高校成立了以校黨委副書記,、分管學(xué)生工作的副校長牽頭，學(xué)生處,、團(tuán)委,、宣傳部、校醫(yī)院,、各院系,、心理健康教育研究中心、關(guān)心下一代工作委員會等相干部分參與的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，兼顧調(diào)和心理健康教育工作有關(guān)事項(xiàng),，對重大題目召開專題工作會議進(jìn)行研究部署，并制定相應(yīng)的工作細(xì)則,，指導(dǎo)平常心理健康工作的展開,。

三是經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。參與調(diào)研的高校,，心理健康教育經(jīng)費(fèi)均能做到納進(jìn)預(yù)算、單獨(dú)列支,。全校每一年用于心理健康教育經(jīng)費(fèi),，各高校之間差距較大，數(shù)額從2萬到40萬元不等,，生均從1.5元至15元不等,，其中三分之一高校能到達(dá)省教育廳提出的生均標(biāo)準(zhǔn)。參與調(diào)研的高校都配有專門的心理咨詢室,、團(tuán)體輔導(dǎo)室,，滿足了心理健康教育工作的基本需要。很多高校還設(shè)有預(yù)約室,、接待室,、丈量室、宣泄室,、放松醫(yī)治室,、生物反饋室、沙盤醫(yī)治室,、觀察室等大學(xué)生心理健康教育的配套場所和硬件設(shè)施,，為保障心理健康教育工作的需要、增進(jìn)心理健康工作的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。四是開設(shè)心理健康教育課程,。各高校均開設(shè)了豐富的心理健康教育選修課程，南通大學(xué)、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校已率先以必修課的情勢推廣大學(xué)生心理健康教育,，并收到了較好的教育效果,。部份高校還針對本校學(xué)生的實(shí)際情況和具體需求，開設(shè)了具有特點(diǎn)的心理健康教育課程群,，頗受學(xué)生歡迎,。

(二)重視發(fā)揮專兼職隊(duì)伍和“五老”在心理健康教育中的作用。

各高校均有一支專兼職結(jié)合,、專業(yè)互補(bǔ),、相對穩(wěn)定的心理健康教育工作隊(duì)伍。有的高校除專職教師外,，各院系具有資質(zhì)的輔導(dǎo)員老師全面參與,，還吸收校內(nèi)外相干專業(yè)人士的資源，積極發(fā)揮關(guān)工委“五老”的作用,，整合各種心理健康教育的人才資源,，提升本校心理健康教育為學(xué)生服務(wù)的能力。各高校最少配備有1名本科學(xué)歷以上的專職教師,，專職教師具有心理學(xué),、教育學(xué)博士、碩士學(xué)位或具有較長的執(zhí)業(yè)年限,。4月,，南通大學(xué)關(guān)工委建起了“談心屋”，成為離退休老同道與大學(xué)生進(jìn)行思想,、學(xué)習(xí),、生活交換和心理健康教育咨詢服務(wù)的窗口。省教育系統(tǒng)關(guān)工委,、省關(guān)工委,、中國關(guān)工委和全國和省各大媒體前后推廣，報(bào)導(dǎo)了南通大學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，我省各高校關(guān)工委紛紜陸續(xù)建起了“談心屋”,。以“談心屋”為橋梁，將高校離退休老同道的積極作用發(fā)揮到心理健康教育工作中往,，使心理健康教育多了一支隊(duì)伍和氣力,。老同道們利用自己的專業(yè)上風(fēng)、經(jīng)驗(yàn)上風(fēng)和政治上風(fēng)為青年大學(xué)生提供不拘情勢的心理疏導(dǎo)和心靈撫慰,，解讀他們學(xué)習(xí)生活中面臨的困難,，通過心理咨詢、訪談,、對話或座談等情勢,，為青年大學(xué)生提供人文關(guān)懷,，幫助他們吸取先進(jìn)人物的人生經(jīng)驗(yàn)，并增進(jìn)他們健康成長,，遭到了廣大學(xué)生的歡迎和好評,。

(三)展開大學(xué)生心理健康教育教學(xué)和研究。

我省高校心理健康專兼職教師積極申報(bào)國家社科,、教育部和省社科,、省教育廳、省委宣傳部,、團(tuán)省委等大學(xué)生心理健康教育科研項(xiàng)目,，5個(gè)省級基地均建立有大學(xué)生心理健康教育專項(xiàng)研究課題，吸引了廣大高校專兼職教師申報(bào),。我省高校在貧困生心理關(guān)注,、大學(xué)生生涯規(guī)劃和職業(yè)心理輔導(dǎo)、心理咨詢師個(gè)人成長,、心理健康教育課程體系研究,、大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)等方面構(gòu)成了研究特長。

(四)拓展工作時(shí)空,，積極開辟網(wǎng)絡(luò)心理健康教育新陣地,。

大多數(shù)高校在個(gè)別咨詢?yōu)閷W(xué)生服務(wù)方面，積極拓展時(shí)空,，充分斟酌學(xué)生接受咨詢的及時(shí)性和便捷性,，在時(shí)間和空間上充分保障學(xué)生能及時(shí)方便快捷地尋求個(gè)別咨詢。很多高校充分利用網(wǎng)絡(luò),，建有心理健康教育專題宣傳網(wǎng)站，其實(shí)不斷更新,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)及時(shí)溝通的上風(fēng),，通過論壇、專業(yè)教師博客等方式,，讓學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)的情勢接受心理咨詢指導(dǎo),，為學(xué)生提供最新的心理健康教育資訊和周到的咨詢服務(wù)。蘇州大學(xué)的4個(gè)校區(qū)都設(shè)有心理咨詢室,，每周開放時(shí)間達(dá)18個(gè)半天,，并由本來在教學(xué)區(qū)域的設(shè)置轉(zhuǎn)向進(jìn)駐學(xué)生宿舍，讓學(xué)生充分享受心理咨詢服務(wù)的便捷,。南京師范大學(xué)心理中心咨詢室每周的開放時(shí)間計(jì)40余小時(shí),，包括晚上和周末時(shí)段。江蘇大學(xué)的心理咨詢室散布在各個(gè)方便學(xué)生的區(qū)域,。揚(yáng)州大學(xué)開通“揚(yáng)州大學(xué)心情驛站”博客,、“揚(yáng)老師qq在線心理咨詢”,。中國礦業(yè)大學(xué)組織建立了有大學(xué)生心理健康教育中心專兼職教師為指導(dǎo)、大學(xué)生心理資助中心網(wǎng)絡(luò)小組為主體的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)隊(duì)伍,，及時(shí)回復(fù)學(xué)生留言,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性、互動性功能,。

三,、我省高校學(xué)生心理健康教育存在的主要題目。

最近幾年來,，我省高校心理健康教育工作展開的勢頭良好,，心理健康教育工作的水安穩(wěn)步進(jìn)步。但是還存在一些急需解決的題目,。

(一)部份高校訂心理健康教育重視不夠,，投進(jìn)不足。

目前我省各高校的領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生心理健康教育的重視程度不平衡,，部份高校的領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生心理健康教育重要性的熟悉有待進(jìn)一步深化,，對新情勢下大學(xué)生心理健康教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律有待進(jìn)一步探索，增進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的體制和機(jī)制有待進(jìn)一步完善,，保證大學(xué)生心理健康教育的投進(jìn)有待進(jìn)一步增大,，支持大學(xué)生心理健康教育的工作隊(duì)伍還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

經(jīng)費(fèi)投進(jìn)不足是我省高校心理健康教育工作面臨的共性題目,。據(jù)本次調(diào)研,，我省大部份高校心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，最少的高校均勻年生均經(jīng)費(fèi)僅1.5元,，而較為充裕的高校年生均經(jīng)費(fèi)已到達(dá)15元,，相差10倍。參與調(diào)研的學(xué)校有三分之二沒有到達(dá)本科院校年生均不低于15元,，高職高專院校年生均不低于10元的標(biāo)準(zhǔn),。

心理健康教育不但要覆蓋本專科生,，還要覆蓋研究生,，而且研究生的心理健康情況其實(shí)不樂觀。本次調(diào)研顯示,，研究生的心理健康教育還沒有遭到重視,，體現(xiàn)在專業(yè)職員配備,、經(jīng)費(fèi)投進(jìn)等方面嚴(yán)重不足,，心理健康教育公選課零開設(shè),。研究生的心理健康教育亟待加強(qiáng)。

(二)高校心理健康教育的隊(duì)伍還不能適應(yīng)實(shí)際工作需要,。

專業(yè)職員配備不足是我省高校心理健康教育工作面臨的又一共性題目,。本次調(diào)研發(fā)現(xiàn),，有的高校心理健康教育專職教師較多,，如江蘇大學(xué)、蘇州大學(xué),、南通大學(xué),、中國礦業(yè)大學(xué)有5-6人，但有很多高校唯一1-2人,，師生比僅為1：9000-1,。20xx年2月，教育部辦公廳印發(fā)了《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，規(guī)定“每校配備專職教師的人數(shù)不得少于2名”,。20xx年5月6日，江蘇省委教育工委,、省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)江蘇省大學(xué)生心理健康教育工作的若干意見》,，進(jìn)一步明確了“定崗、定編的專職心理健康教師和工作職員與全日制在校學(xué)生比例不低于1:3000-4000”,。我省很多高校還沒有到達(dá)此最低標(biāo)準(zhǔn),。一些高校固然配備了心理健康教育專職老師，但缺少專業(yè)資歷,。各校從事大學(xué)生心理教育和咨詢工作的專業(yè)職員在待遇,、職稱和培訓(xùn)方面各有各的情況，如職稱,，有的回口管理，有的回屬思政,，有的掛靠教師,，很多并沒有明確，以致這支隊(duì)伍職員思想不夠穩(wěn)定,。

大學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生，常常成為各方關(guān)注的熱門和焦點(diǎn)，比例固然很小,，但是影響很大,，是當(dāng)前大學(xué)生心理健康教育工作的一個(gè)難點(diǎn)，如何規(guī)范、科學(xué),、有效完善危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系,，是我省高校心理健康教育面臨的共性課題。另外一方面,，個(gè)別大學(xué)生因心理疾病而造成非正常死亡的事件發(fā)生以后，媒體在予以關(guān)注并報(bào)導(dǎo)的進(jìn)程中如何掌控標(biāo)準(zhǔn)和方式,，以盡量的減少危機(jī)事件的負(fù)面影響也是需要有關(guān)方面重視研究的課題,。

(四)大學(xué)生心理健康主動求助意識普遍薄弱,。

由于受多種因素包括傳統(tǒng)觀念的影響，在校大學(xué)生在心理健康方面的主動求助意識普遍薄弱,。固然全省各高校的心理健康教育工作通過開設(shè)講座,、選修課、活動體系建設(shè),、校內(nèi)小報(bào),、宣傳小冊、廣播網(wǎng)絡(luò)等各種載體宣傳普及心理健康和咨詢知識,，個(gè)別心理咨詢室設(shè)置由原來在校園僻靜一角進(jìn)駐學(xué)生生活社區(qū),，通過拓展時(shí)空,，開辟網(wǎng)絡(luò)新陣地等手段貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)“專職,、專業(yè),、專心”服務(wù)學(xué)生的做法，基礎(chǔ)工作比較到位,，但由于受“怕被他人覺得心理有題目”,、“心理題目不是大題目”等想法的影響或由于相干心理學(xué)科普知識的缺少，學(xué)生對心理健康教育和咨詢工作的接受度仍有限,，在碰到心理題目后的求助意識普遍薄弱,。有的學(xué)生飽受心理題目困擾卻無發(fā)覺，或意識不到是心理題目;有的對心理健康的相對性,、連續(xù)性,、可逆性、動態(tài)性熟悉有誤區(qū);有的對學(xué)校心理健康教育的熟悉不足,，乃至抱有一定的偏見,。

四、對進(jìn)一步加強(qiáng)高校心理健康教育工作的建議,。

(一)要進(jìn)一步重視高校心理健康教育,，加大投進(jìn)。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作是新情勢下全面貫徹黨的教育方針,、推動素質(zhì)教育的重要舉措,，也是增進(jìn)大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑,。建議省委宣傳部,、省教育廳、衛(wèi)生廳,、團(tuán)省委等多個(gè)職能部分進(jìn)一步協(xié)同配合,，切實(shí)把展開大學(xué)生心理健康教育工作作為全面貫徹黨的教育方針、推動素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),，作為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重要任務(wù),，作為進(jìn)步高等教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)重要任務(wù)擺上重要議事日程,。20xx年2月23日,，教育部辦公廳印發(fā)了《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》;20xx年5月6日，江蘇省委教育工委,、省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)江蘇省大學(xué)生心理健康教育工作的若干意見》,，我省所有高校應(yīng)積極貫徹落實(shí)上述文件，使全省高校都能到達(dá)相應(yīng)的要求,。

各高校主要領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取大學(xué)生心理健康教育工作的專題匯報(bào),，部署工作任務(wù)和解決工作中存在的題目,。所有高校都要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制建設(shè)，成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對心理健康教育工作的兼顧領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組由主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，心理健康教育和心理咨詢機(jī)構(gòu),、學(xué)生工作部分,、教務(wù)工作部分、宣傳部分,、人事部分,、安全保衛(wèi)部分、后勤保障部分,、校醫(yī)院等單位，和學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)人為成員,，研究制定大學(xué)生心理健康教育工作的規(guī)劃,，健全相干制度，領(lǐng)導(dǎo)全校大學(xué)生心理健康教育工作,。成立校級心理健康教育和心理咨詢專門機(jī)構(gòu),，納進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作體系，并明確各級機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工,，完善調(diào)和機(jī)制,。

各高校要依照本科生很多于15元,、?？粕芏嘤?0元安排年生均心理健康教育工作經(jīng)費(fèi),，并納進(jìn)學(xué)校預(yù)算,、專項(xiàng)單列,、?？顚Ｓ?，保障心理健康教育工作用房和場地,，具有完備的健康,、能力,、人格、職業(yè)等方面測評軟件和展開心理健康教育工作所必須的裝備,、器材,、圖書、期刊,、音像等參考資料,，并能夠不斷補(bǔ)充更新，確保心理健康教育工作的有效展開,。

(二)要進(jìn)一步加強(qiáng)高校心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè),，以適應(yīng)實(shí)際工作的需要,。

要依照省委教育工委、省教育廳規(guī)定的最低要求配備專職心理健康教育教師,。專職教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘應(yīng)納進(jìn)大學(xué)生思想政治教育教師隊(duì)伍序列,，設(shè)有教育學(xué)、心理學(xué),、醫(yī)學(xué)等教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的學(xué)校,，也可納進(jìn)相應(yīng)專業(yè)序列。專兼職教師展開心理輔導(dǎo)和咨詢活動應(yīng)計(jì)算相應(yīng)工作量,。

在專業(yè)資歷和培訓(xùn)方面,，建議省教育廳出臺專業(yè)職員的專業(yè)準(zhǔn)進(jìn)制度和要求，對專職職員專業(yè)化發(fā)展和個(gè)人成長方面要有規(guī)劃和督導(dǎo),。對兼職教師和班級心理委員等骨干學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)有待加強(qiáng),。目前社會上各種名目的心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)很亂且用度昂貴，建議省物價(jià)管理等部分聯(lián)動予以整頓并在培訓(xùn)資質(zhì)上予以規(guī)范,。

要確立心理健康教育“全進(jìn)程,、全方位、全覆蓋”的工作目標(biāo),，加強(qiáng)校園心理危機(jī)預(yù)防預(yù)警,，構(gòu)成咨詢師全懂，黨委副書記懂,、輔導(dǎo)員基本懂，班主任略懂,，學(xué)生有心理健康意識,，后勤宿舍管理職員知曉，行政管理職員,、專業(yè)老師了解的全員關(guān)心大學(xué)生心理健康的局面,。

本次調(diào)研發(fā)現(xiàn),，我省高校心理健康教育5個(gè)省級基地和16個(gè)示范中心覆蓋了全省不同地域、不同類型,、不同層次的學(xué)校,，有效地整體推動了我省大學(xué)生心理健康教育工作,，起到了以點(diǎn)帶面，發(fā)揮示范與輻射效應(yīng),，有益于全面提升我省高校大學(xué)生心理健康教育水平,。因此要充分發(fā)揮5個(gè)基地和16個(gè)示范中心在提升專兼職心理健康教育隊(duì)伍方面的培訓(xùn)、示范和輻射作用,。

(三)加快完善高校心理健康危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系步伐。

危機(jī)干預(yù)工作直接體現(xiàn)心理健康教育工作的系統(tǒng)性與成熟度,，各校應(yīng)確立危機(jī)干預(yù)的指導(dǎo)思想，以教育為主,，重在預(yù)防，建立和強(qiáng)化學(xué)生的社會支持系統(tǒng),。

在預(yù)防方面,，要暢通訊息渠道,、加強(qiáng)信息管理，做好危機(jī)預(yù)警工作,。暢通訊息渠道：建立學(xué)校,、院系、班級,、宿舍等心理危機(jī)預(yù)警系統(tǒng),，構(gòu)成“早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早預(yù)防、早控制”的心理危機(jī)與預(yù)防工作機(jī)制;建立以輔導(dǎo)員,、學(xué)生干部為骨干氣力的信息員隊(duì)伍，對學(xué)生的心理危機(jī)信息及時(shí),、正確把握并作出有效干預(yù)。加強(qiáng)信息管理：在普查后根據(jù)心理健康檔案篩選危機(jī)預(yù)警的范圍和對象;建立學(xué)生心理信息月報(bào)制度和突發(fā)事件即時(shí)報(bào)告制度,，建立學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警數(shù)據(jù)庫，把臨床咨詢篩查出來的構(gòu)故意理疾病診斷的,，遭受重大社會生活事件的,，性情長時(shí)間孤僻的，學(xué)業(yè),、情感或人際關(guān)系等題目受挫的,，環(huán)境適應(yīng)不良的，和出現(xiàn)各種心理,、行為異常的學(xué)生作為危機(jī)干預(yù)的高危人群和主要對象,。

出臺學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)實(shí)施辦法，并建立完備的危機(jī)干預(yù)體系,，進(jìn)步危機(jī)干預(yù)能力,。建立學(xué)校,、學(xué)院,、學(xué)生,、家長,、社會醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)同的危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò),，明確危機(jī)干預(yù)工作流程和分級分類處理辦法。強(qiáng)化危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)工作,，定期展開學(xué)生工作隊(duì)伍、社區(qū)物業(yè)管理職員,、學(xué)生骨干危機(jī)干預(yù)知識技能的培訓(xùn)，進(jìn)步有關(guān)職員的危機(jī)快速反應(yīng)能力,，拯救個(gè)體身心，維護(hù)學(xué)校名譽(yù),，加強(qiáng)校園和社會穩(wěn)定,。展開危機(jī)后干預(yù)，處理危機(jī)事件發(fā)生后觸及職員的心理應(yīng)激反應(yīng)和情緒反應(yīng),，維護(hù)身心健康。

(四)要積極研究并采取有效措施增強(qiáng)在校大學(xué)生的主動求助意識,。

省內(nèi)幾起大學(xué)生自殺事件顯現(xiàn)了學(xué)生求助意識的薄弱,，對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是從事心理健康教育工作的教師備感痛心惋惜,。心理健康教育是大事,、善事,、難事,，學(xué)生心理健康教育工作任重道遠(yuǎn),，要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康知識和咨詢工作的普及宣傳，并長抓不懈,，推廣富有成效的特點(diǎn)活動和典型經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的心理咨詢觀、心理健康和自我調(diào)理的意識,，了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及異常心理,，幫助大學(xué)生自主調(diào)劑心理狀態(tài),，維護(hù)心理健康,，曉得哪些狀態(tài)可以通過自我調(diào)劑或心理咨詢予以減緩和解決,，哪些心理疾病需要通過藥物和住院醫(yī)治,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇七

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),、最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐、所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,、能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開、調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,、發(fā)放問卷共50份,、收回有效問卷50份,、（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄）。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),、許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”、通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,、“存在就是合理”,、職業(yè)沒有高低之分、無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,、就看自己的需求、不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,、就可以去試一試、品牌代理,、促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,、現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作、有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,、最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,、其次是打工或做兼職占40%,；而56%的同學(xué)有做過兼職,、20%打過暑期工,、14%參與過實(shí)習(xí)、表示從未做過的僅占10%,；現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工、除了做家教（14%）,、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外、越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）,、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作,、但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),、76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,、僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符、能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,、在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力,；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,、在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候、有32人選擇“接觸社會,、積累工作經(jīng)驗(yàn)”,、占了總數(shù)的64%,、選擇“賺取生活費(fèi)”、占了20%,、從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,、大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,、錢雖然是一定因素,、但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,、大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,、這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系、56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,、30%會選擇任何沒有課的時(shí)間,、12%會選擇周末、有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)、19人很贊成兼職,、打工、沒有人反對,、54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外、還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,、22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),、至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

二是志愿者服務(wù),、將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來、利用專長服務(wù)社會,、回報(bào)社會,、

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇八

了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

20xx年7月至9月,。

xxx小學(xué)六年級學(xué)生50名,。

1）觀察法：仔細(xì)觀察不文明語言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。

2）談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,，并分析原因,。

1）小學(xué)生為什么說話不文明：

（1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上,。

（2）由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說一些不雅的綽號,。

（3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時(shí)候,，甚至難過的時(shí)候,。

（4）還有大部分人表示，不文明語言是從長輩,、周圍人的嘴里聽來的,，有的是看電視、電影學(xué)來的,，不自覺就講出來了,，時(shí)間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

2）小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

（1）心里有一種莫名其妙的舒服感,。

（2）有時(shí)邊說邊大笑,，作為一種發(fā)泄的方式。

出自 www.sevw.cn

（3）聽到周圍的人講過文明語言,，所以不認(rèn)為有什么不對的地方,。

3）小學(xué)生什么時(shí)候會說話不文明：

（1）玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊,。

（2）公共場合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,，被譏笑的那方就開始了語言攻擊,。

（3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說,，就在背地里說有損于他的話,。

1）小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語言是從家里,、社會上聽來的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語言,、舉止都會受到影響。

2）高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無惡意,，但造成的影響很不好,。

3）高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的原因之一,。

4）現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣,、度量不算大、吃了虧,，嘴上一點(diǎn)也不饒人,，這也是原因之一。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇九

調(diào)查報(bào)告由于種類,、內(nèi)容,、目的不同，結(jié)構(gòu)和寫法上也各有差異,，但一般都是按照如下各組成部分來寫的,。下面有小編整理的小學(xué)生的。

模板,，歡迎閱讀!

當(dāng)你漫步街頭時(shí)，會發(fā)現(xiàn)腳下踩的是各種腐爛的水果,，鼻子里聞到的是各種難聞的氣味,，耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來的刺耳的機(jī)器聲，眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水,。唉!原來是這些環(huán)境問題悄悄地成為人們健康的黑殺手,。

造成環(huán)境污染的污染源有：1、人們到處丟垃圾,。2,、車輛排放的尾氣,。3、從廁所里排放的的污水,、糞便,。4、各種加工廠制造的噪聲,。5,、焚燒垃圾散發(fā)的難聞氣味。

造成環(huán)境污染的污染物有：廢氣,、廢水,、糞便、塑料袋,、一次性餐盒,、一次性筷子等等。

環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),，環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的健康,。我們應(yīng)該趕快行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，拒絕使用一次性生活用品,，建議使用環(huán)保用品，保護(hù)水資源,，多植樹造林,。我呼吁大家，共同保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)我們生存的家園,。

我們是21世紀(jì)的主人，我們要讓山更綠,，水更清,，天空更藍(lán)，大地更美,。

現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩?？墒?，這些同學(xué)的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。

我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同學(xué)們,，他們有的說：“是同學(xué)的,?！庇械恼f：“是我的?！笨墒?，這些同學(xué)說的是真的，還是假的呢?我決定去問問這些同學(xué)的家長,。他們有的回答：“我沒有給她錢呀!”也有的回答：“哦,，怪不得我給他坐車錢，他還是那么遲才回來,，原來他把錢拿去買別的東西了,。”根據(jù)我的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十,，在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之五十，媽媽給他的坐車的錢,，卻用來買別的東西的同學(xué)有百分之三十,。

1、在這些經(jīng)常帶錢來學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中,，四,、五、六年級的同學(xué)占百分之三十,。他們大多數(shù)是因家長給他們的車錢或給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來買外面的垃圾食品,。

2、有些同學(xué)是去偷爸爸,、媽媽的錢,，他們趁沒人時(shí)再去偷的，這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣,。

小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來的：

1,、有的學(xué)生在地上揀到錢不給老師，而是去買一些垃圾食品,。

2,、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢。

3,、爸爸,、媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些垃圾食品,。

大量的事實(shí)告訴我們，小學(xué)生手上的錢,，大部分都不是父母給他們的,，而是他們自己偷偷地拿來買東西的,。

小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣，會影響小學(xué)生的一生,。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理,，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十

調(diào)查報(bào)告,，是一種應(yīng)用文體,。調(diào)查主體對特定對象進(jìn)行深入考察了解的基礎(chǔ)上，經(jīng)過準(zhǔn)確的歸納整理,，科學(xué)的分析研究,，進(jìn)而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結(jié)論,，由此形成的匯報(bào)性應(yīng)用文書,。本文是小編為大家整理的關(guān)于中小學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告范文，僅供參考借鑒,，希望可以幫助到大家,。

一、摘要,。

暑假已經(jīng)到來,，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),，還可以進(jìn)行體育鍛煉,，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等,。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間,，可以隨性所欲。

二,、問題的提出,。

輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么,，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課,，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等,。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題,，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。

三,、正文,。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班,，孩子上學(xué),?？傻搅耸罴伲瑢W(xué)生常常是自己在家,。沒有了父母和老師的看管,，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織,、無規(guī)律的生活之中,，學(xué)生的人身安全是最大的隱患,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家,，沒有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活,，什么時(shí)候?qū)W習(xí),，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩,，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會有所不同,，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方,，另外,，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險(xiǎn)的行為,。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響,。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué),，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背,，將王打得鮮血直流,，暈倒在地，終因搶救不及時(shí),，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身,，一時(shí)慌張,，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟(jì)而活活淹死,。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住,，心臟病復(fù)發(fā),，搶救無效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來管理他們的生活,，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生,。

暑假的時(shí)間很長,，很多家長并不放心把孩子單獨(dú)放在家里,。于是，家長為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班,，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,，家長在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語,、計(jì)算機(jī),、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中,，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績,，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸，長達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”,。這對有些孩子而言,，假期卻十分難過,，他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長班，對此,，家長們也有自己的難處,。

(一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來,，特別是高考改革，實(shí)行“3+x”制以后,，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高,。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí),、家教，打出“能力與應(yīng)試并重”,、“文化與特長并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語,，吸引廣大中小學(xué)生前來報(bào)名。據(jù)調(diào)查,，常德市自6月底開始,，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂,。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”,、“新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心”等,。他們在全市各地設(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn),，形成了“連鎖”點(diǎn),。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽關(guān)琴行,、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn),。文化方面有英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等,，特長方面有音樂、美術(shù),、書法,、體育運(yùn)動等。這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織,。另外,，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人,。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對小學(xué)、初高中各門功課,，采用一對一的教學(xué)方式,，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識。

(二)學(xué)生家長更踴躍,。對于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí),，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕,，許多家長就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活,，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽其教學(xué)質(zhì)量,、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科,、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過面試和篩選,，留下最滿意的,，來給孩子進(jìn)行一對一的補(bǔ)習(xí),。參加培訓(xùn)、請家教幾乎形成了一種爭先恐后,、你追我趕的風(fēng)氣,。家長之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校,，但人多名額少,，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績大戰(zhàn)”，更是“特長大比拼”,。激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力,，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多“充電”,，以期考上理想的學(xué)校,。二是對部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心,，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來越需要“全才”,，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng),。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能,，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，將來會很難適應(yīng)。因此,，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn),、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患,。

(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空,。對常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人,，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人,，參加四種培訓(xùn)班的有2人,。少部分學(xué)生自主意識較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請家教的要求,，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班,。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的,。由于年齡小,，沒有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長,，不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求,、做出參加培訓(xùn)或請家教補(bǔ)習(xí)的安排,，他們也就接受。但如果壓力太大,，他們有時(shí)也會發(fā)泄心中的不滿,。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語,，1個(gè)小時(shí)的古箏,，1個(gè)小時(shí)的鋼琴?；丶液筮€要做暑假作業(yè),、讀英語、練琴,。小女孩常向媽媽抗議說：“無聊”,、“比讀書還緊張”，并強(qiáng)烈要求出去旅游,。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長怡)讀初一,，她不僅成績好，而且多才多藝,。暑假里她有四門課程：英語,、手風(fēng)琴、書法,、舞蹈,。雖然平時(shí)很自覺，但辛苦久了,，有時(shí)也忍不住想出去玩,，偶爾還會來個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說,?？梢姡瑦弁媸呛⒆拥奶煨?。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度,，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少,，偶爾看見幾個(gè),，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。

(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多,，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊,。如：本市東方紅小學(xué),，幾位家長為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識,，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師,，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個(gè)月,，學(xué)費(fèi)每位220元,，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢,，但之后幾乎天天遲到,。一位家長直言不諱地說：“師者所以傳道、授業(yè),、解惑也,，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正,，而是撒手一去不復(fù)返了,。使得這幾位家長互相責(zé)備，而卻又無奈之至,。暑期亂辦班,、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查,，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī),、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營,，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照,，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無從知曉,，培訓(xùn)市場因而良莠不齊,。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等，特長培訓(xùn)班則還要高,，如有些游泳班10天一期,，也要300元;如果請家教，價(jià)格會更高,，而且浮動也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元,，但有些自身水平較高的本科生,、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進(jìn)行一對一的教學(xué),，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元,、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲,，有的上漲幅度高達(dá)100%,，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi)，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元,。

關(guān)于上面提到的問題的幾點(diǎn)建議：對于暑期形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí)、家教班,，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施,，清理整頓，嚴(yán)格審批程序,，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象,。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類,，以滿足社會的需求,。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督,，與吧主簽訂協(xié)議,，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目,，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān),，更容易錯(cuò)過孩子發(fā)展的機(jī)遇,，耽誤了他們的前途,。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會,，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組,，對中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育,。制定假期工作計(jì)劃,，落實(shí)活動內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動均有專人負(fù)責(zé),，防止出現(xiàn)人身傷亡事故,。結(jié)合愛國主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革,、文化習(xí)俗,、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動,。建立學(xué)生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動,，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽,。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動,，為五保戶、特困戶,、殘疾人做好事,。引導(dǎo)學(xué)生投身社會、增長知識,、陶冶情操,、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自律能力。

各街道辦事處,、圖書館,、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件,，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、發(fā)展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為宗旨的音,、體,、美、勞,、電腦,、航模興趣活動、讀書演講活動,、社會調(diào)查,、社會公益活動(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動,。有條件的單位,，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂室,。

總之，用有益的活動擠走“空虛,、無聊,、孤獨(dú)、沒勁”,，讓中小學(xué)生度過一個(gè)健康、愉快,、充實(shí),、安全又有意義的假期。

四,、結(jié)語,。

綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間,，還是培養(yǎng)自己的特長,，陶冶情操的好時(shí)機(jī)。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事,，不僅限于完成老師的家庭作業(yè),。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來主動地學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)的效率高得多,。

同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī)，開設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方,，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得。只要是合法,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班,，政府應(yīng)給予一定得支持。

這次的社會調(diào)查,，讓我感觸頗多,。雖說有些累，但收獲還是不小的,。大學(xué)生只有多接觸社會,，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野,，豐富自己的閱歷,。既學(xué)會調(diào)查的方法，又學(xué)會待人接物……所以說社會實(shí)踐是一舉多得的活動,。我會一直堅(jiān)持做下去,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十一

近年來,，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾煌üぞ?。汽車不僅給我們帶來了許多便利的交通工具,，也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已經(jīng)成為意外傷亡的主要原因之一,。因此,，我們對城市街道的交通安全進(jìn)行了調(diào)查。

我們調(diào)查了路上的'一些行人,。許多人對交通規(guī)則和一些交通知識并不陌生,。但是通過我們的暗訪，我們發(fā)現(xiàn)很多人不遵守交通規(guī)則,。行人和司機(jī)都可以自由地在路上行走,，對前面的車輛或行人視而不見。其實(shí)這才是交通事故的源頭,。

其實(shí)在小學(xué)生中普及交通安全知識也很重要,，因?yàn)樯鐣l(fā)展越來越快，機(jī)動車數(shù)量越來越多,。大多數(shù)事故發(fā)生在不懂交通規(guī)則的學(xué)生身上,。而且，通過我們的調(diào)查,，上饒縣有很多小學(xué)生不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的，最好的辦法是學(xué)校和家長對小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，告訴他們一些重要的交通規(guī)則和知識,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十二

1、層次低,，范圍小,，覆蓋面窄：

2、社會化程度低,，保障功能差：

3,、農(nóng)村社會保障模式存在弊病：

4,、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理缺乏法律保障,，難以保證保值增值：由于農(nóng)村社會保障體制不健全，社會保障尚未立法,，更沒構(gòu)成法律體系,，使農(nóng)村社會保障工作無法可依，無章可循,，致使農(nóng)村社會保障基金管理缺乏約束,，資金使用存在風(fēng)險(xiǎn)大,，無法解決保值增值的問題。

1,、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的原則,。

建立和完善農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)，務(wù)必堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,、科學(xué)發(fā)展的原則,。政府要按照公共財(cái)政的要求，逐步提高社會保障支出在財(cái)政總支出中的比重,，并安排必須比例用于農(nóng)村保障,；要適當(dāng)增加群眾補(bǔ)助，透過政策扶持,、加強(qiáng)管理、深化改革等途徑,，大力發(fā)展壯大村級群眾經(jīng)濟(jì),，提高村群眾對農(nóng)民的補(bǔ)助潛力，并制定相應(yīng)的辦法規(guī)范村群眾對農(nóng)民的補(bǔ)助,；要引導(dǎo)農(nóng)民自身增加投入,。透過一系列政策激勵(lì)，吸引農(nóng)民參保,，不斷提高覆蓋率,，最終實(shí)現(xiàn)全民皆保的目標(biāo)。

2,、堅(jiān)持量力而行的原則,。

農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)的立足點(diǎn)務(wù)必是保障廣大農(nóng)民的基本生活需要。現(xiàn)階段農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)還難以完全替代土地保障和家庭保障,，農(nóng)村養(yǎng)老仍然務(wù)必堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)社會保障與土地保障和家庭保障相結(jié)合,；務(wù)必堅(jiān)持以個(gè)人繳費(fèi)為主、群眾與國家補(bǔ)助為輔,、國家適當(dāng)給予政策扶持相結(jié)合,；務(wù)必遵循權(quán)利與義務(wù)相對應(yīng)、公平與效率相結(jié)合的原則,；務(wù)必堅(jiān)持量力而行與適度保障相結(jié)合的原則,。

3、堅(jiān)持因地制宜的原則,。

務(wù)必從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異性出發(fā),，因地制宜，因時(shí)制宜,，因人制宜,，穩(wěn)步實(shí)施,。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，全面推進(jìn)農(nóng)村社會保障制度的條件還很不成熟,，尤其是部分農(nóng)民還沒有完全解決溫飽問題,，農(nóng)民籌資十分困難，地方財(cái)政也力不從心,。應(yīng)本著急用先立的原則,，從農(nóng)民最急需的保障項(xiàng)目入手。從時(shí)光先后或具體步驟上講,，務(wù)必貫徹先易后難,，穩(wěn)步推進(jìn)，重點(diǎn)突破的戰(zhàn)略方針,，先重點(diǎn)突破企業(yè)使用的農(nóng)民工,、專職村干部等群體的保障工作，當(dāng)純農(nóng)戶比例降到必須程度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展到達(dá)必須水平時(shí),，再全面推行,。

1、確定各級財(cái)政職責(zé),，強(qiáng)化政府主導(dǎo)意識大力加強(qiáng)農(nóng)村社會保障組織建設(shè),，組建全國統(tǒng)一的農(nóng)村社會保險(xiǎn)經(jīng)辦管理機(jī)構(gòu)，理順各方面關(guān)系,，完善新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)制度個(gè)人繳費(fèi),、群眾補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼的三方共同負(fù)擔(dān)的模式。確定各級財(cái)政職責(zé),，構(gòu)成良性有序的投入機(jī)制,。對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的地區(qū)，由中央財(cái)政透過轉(zhuǎn)移支付給予資金支持,。

2,、建立多層次全覆蓋的農(nóng)村養(yǎng)老保障制度。

黨的十七屆三中全會明確提出,，貫徹廣覆蓋,、保基本,、多層次,、可持續(xù)，加快健全農(nóng)村社會保障體系,。為確保農(nóng)村居民社會養(yǎng)老保障順利推進(jìn),，新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)務(wù)必同我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)，同農(nóng)村實(shí)際狀況相適應(yīng)，同農(nóng)民的承受潛力相適應(yīng),。新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度要與其他養(yǎng)老保障措施相配套,，農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)不能完全脫離家庭養(yǎng)老、土地保障和其他保障措施的實(shí)際狀況,，要使之構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,，共同到達(dá)保障老年生活的目的。

3,、加快新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的立法保障,。

各地農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法基本上都是在1992年民政部頒布的《縣級農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)基本方案》的基礎(chǔ)上稍作修改構(gòu)成的，普遍缺乏法律規(guī)定性,。加快新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)立法進(jìn)程是關(guān)系到農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的可持續(xù)性和養(yǎng)老保險(xiǎn)基金保值增值的一個(gè)根本性問題,。為保證農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常運(yùn)行，以法律形式明確諸如農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度應(yīng)遵守的原則,、管理體制,、資金來源、支付標(biāo)準(zhǔn),、基金運(yùn)營狀況,、監(jiān)督及相關(guān)部門的職責(zé)等。各地可根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際狀況,，在國家制定的有關(guān)法律基礎(chǔ)上，再制定具體的農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法,。

4,、妥善解決與其他社保政策的接續(xù)轉(zhuǎn)移問題。

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),，農(nóng)村居民的流動性日益頻繁,，農(nóng)民選取參加城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)、被征地農(nóng)民轉(zhuǎn)換到新農(nóng)保,、返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加新農(nóng)保等勢所難免,。因此，新農(nóng)保制度與其他社保政策之間務(wù)必相互接續(xù)轉(zhuǎn)移,。首先,，要預(yù)留制度接口，制定與其他社保政策轉(zhuǎn)換的詳細(xì)辦法,。其次,，改善養(yǎng)老保險(xiǎn)金的計(jì)發(fā)辦法。將各個(gè)不一樣時(shí)期構(gòu)成的養(yǎng)老保障權(quán)益予以歸集,。在參保人員到達(dá)年齡時(shí),，對養(yǎng)老保險(xiǎn)權(quán)益進(jìn)行分段累積計(jì)算，并在養(yǎng)老金待遇中予以體現(xiàn)。再次,，加快全國社會保險(xiǎn)信息化聯(lián)網(wǎng)建設(shè),，為省際間農(nóng)保與其他社保政策間的接續(xù)轉(zhuǎn)移帶給技術(shù)支持。

5,。拓寬農(nóng)村養(yǎng)老基金保值增值的渠道,。

建立相應(yīng)的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)基金監(jiān)管機(jī)構(gòu)，制定農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)基金限制性投資政策,，確保新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)制度健康持續(xù)發(fā)展,。在農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)營模式從國家經(jīng)營向基金管理公司經(jīng)營的轉(zhuǎn)變過程中,，政府承諾的最終擔(dān)保所起到的穩(wěn)定作用是無法替代的。實(shí)際上專家理財(cái)也有風(fēng)險(xiǎn)，政府務(wù)必承擔(dān)最終擔(dān)保,。

農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)展對一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占多數(shù)的國家而言關(guān)系到整個(gè)社會的穩(wěn)定、

繁榮和發(fā)展,，缺少農(nóng)村養(yǎng)老保障體系或者農(nóng)村養(yǎng)老保障體系不健全的社會保障體系也是不完整的,。當(dāng)下的中國，已經(jīng)逐步邁入老齡化社會,，解決農(nóng)村老年人養(yǎng)老保障,，是擺在執(zhí)政黨面前亟待解決的大事，只有人民在養(yǎng)老保險(xiǎn)中得到實(shí)際的能夠滿足的利益,，那么實(shí)行養(yǎng)老保險(xiǎn)才算成功,。透過養(yǎng)老保險(xiǎn)讓老人們生活能夠得到基本的保障，才會減輕社會的壓力,，所以養(yǎng)老保險(xiǎn)務(wù)必保質(zhì),，保量的進(jìn)行。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十三

我調(diào)查了街道環(huán)境,。街道上白色污染最嚴(yán)重,。彩色包裝紙滿大街都是。發(fā)傳單的人還是很多的,，有的不用帶,，有的不用帶，有的一下子就扔了,，滿地都是傳單,。調(diào)查完街道，我去調(diào)查小區(qū),。小區(qū)門口有個(gè)垃圾桶,。為什么地上有零碎的垃圾？因?yàn)楹芏嗳瞬魂P(guān)心環(huán)境,。我不想去垃圾桶扔,。有的人總是在人靜、車流量減少、行人稀少的時(shí)候把垃圾扔出窗外,。特別是下雨天,，掃路的叔叔阿姨們，不太會掃地,，時(shí)不時(shí)要彎腰撿,。我想為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。我能做的就是：如果有人再給你發(fā)傳單,，你不要,，就說我不要。不要從窗戶扔垃圾,。

我調(diào)查了街道環(huán)境,。街道上白色污染最嚴(yán)重。彩色包裝紙滿大街都是,。發(fā)傳單的人還是很多的,，有的不用帶，有的不用帶，有的一下子就扔了,，滿地都是傳單。

調(diào)查完街道，我去調(diào)查小區(qū),。小區(qū)門口有個(gè)垃圾桶,。為什么地上有零碎的垃圾？因?yàn)楹芏嗳瞬魂P(guān)心環(huán)境,。我不想去垃圾桶扔,。有的人總是在人靜、車流量減少、行人稀少的時(shí)候把垃圾扔出窗外,。特別是下雨天，掃路的叔叔阿姨們,，不太會掃地,，時(shí)不時(shí)要彎腰撿。我想為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn),。我能做的就是：如果有人再給你發(fā)傳單,，你不要，就說我不要,。不要從窗戶扔垃圾,。

小學(xué)四年級學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告二近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾煌üぞ?。汽車不僅給我們帶來了許多便利的交通工具，也給我們帶來了痛苦,。道路交通事故已經(jīng)成為意外傷亡的主要原因之一。因此，我們對城市街道的交通安全進(jìn)行了調(diào)查,。

我們調(diào)查了路上的一些行人,。許多人對交通規(guī)則和一些交通知識并不陌生。但是通過我們的暗訪,，我們發(fā)現(xiàn)很多人不遵守交通規(guī)則。行人和司機(jī)都可以自由地在路上行走,，對前面的車輛或行人視而不見,。其實(shí)這才是交通事故的源頭,。

其實(shí)在小學(xué)生中普及交通安全知識也很重要，因?yàn)樯鐣l(fā)展越來越快,，機(jī)動車數(shù)量越來越多,。大多數(shù)事故發(fā)生在不懂交通規(guī)則的學(xué)生身上。而且,，通過我們的調(diào)查,，上饒縣有很多小學(xué)生不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,，最好的辦法是學(xué)校和家長對小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，告訴他們一些重要的交通規(guī)則和知識。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十四

本次社會實(shí)踐（調(diào)查）以馬克思主義,、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,，開展暑期社會實(shí)踐（調(diào)查）,，加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（“概論”）課的實(shí)踐教學(xué)。

二,、目的意義,。

社會實(shí)踐（調(diào)查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過社會實(shí)踐（調(diào)查）,，使學(xué)生了解社會、認(rèn)識國情,，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感。同時(shí),，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，增長才干,、關(guān)注民情,、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會,，提高認(rèn)識問題,、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神,，使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

三、實(shí)施過程,。

1,、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，16—18周,，任課老師按要求對所教班級學(xué)生進(jìn)行布置,；講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目,，組織形式和具體要求。

2,、暑期老師對自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo),、溝通和交流。

3,、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告，進(jìn)行批改并評定成績,。

四,、組織形式。

本次暑期社會實(shí)踐（調(diào)查）活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實(shí)踐活動,。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實(shí)踐（調(diào)查）有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)等社會實(shí)踐小分隊(duì),，由學(xué)院團(tuán)委組織,、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo),。

以上各種形式的社會實(shí)踐（調(diào)查），要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，將“概論”課社會實(shí)踐（調(diào)查）與專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行，并按要求撰寫社會實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告,。

五,、具體要求。

1,、全員參與,。全校2009級本科生必須人人參與本次社會實(shí)踐（調(diào)查）活動。

2,、就近就地進(jìn)行,。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實(shí)踐活動以外，自主社會實(shí)踐（調(diào)查）的同學(xué),，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查,。

3、社會實(shí)踐（調(diào)查）要眼睛向下,，充分占有第一手材料,，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。

4,、調(diào)查對象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會調(diào)查的真實(shí)性,，要求將本次調(diào)查的對象（被調(diào)查的單位,、個(gè)人及地點(diǎn)）用圖片及相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）表現(xiàn)出來，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片,，相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表”（格式見附件一）里,。

5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過電子信箱,、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流,。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實(shí)踐（調(diào)查）較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。

6,、本次社會實(shí)踐（調(diào)查）活動時(shí)間一般1-3周,，活動結(jié)束撰寫報(bào)告，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題,，以事實(shí)為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問題展開論述（報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題）,，篇幅3000字左右,，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師（任課教師）。

（1）封面,、正文,、封底使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印,，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動的照片,，格式要規(guī)范。（封面,、封底等格式見附件二）,。

（2）封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息,、報(bào)告撰寫日期等,。

（3）除封面外，報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要,、正文,、結(jié)語等。

（4）理論聯(lián)系實(shí)際,、觀點(diǎn)明確,、材料詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密,、語言流暢,、論據(jù)確鑿,、論證合理。

（5）嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分,，不給予補(bǔ)考機(jī)會。

8,、對于未參加實(shí)踐活動,、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修,。

六,、參考選題。

本次社會實(shí)踐（調(diào)查）主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會”進(jìn)行,，參考選題如下：

1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè),。

2,、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識情況的調(diào)查。

3,、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措,。

4、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查,。

5,、對你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查,。

6,、對你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。

7,、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

8,、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策？存在的問題有哪些,？

9,、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題。

10,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析,。

11、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)研,。

12,、城市最低生活保障調(diào)研,。

13、新形勢下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調(diào)研,。

14,、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施？

15,、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研,。

16、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措,？

17,、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)（社區(qū)）構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題。

18,、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會發(fā)展有哪些“特色”變化,。

19、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研,。

20,、調(diào)查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因？

21,、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查,。（對文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平,、趨勢等）,。

22、改革開放后,，特別是近年來當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M(fèi)構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀,。

23、當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策,，深化農(nóng)村改革,，解決三農(nóng)問題。

24,、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè),，提高其在社會經(jīng)濟(jì)中的比重。

25,、對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的'調(diào)查,。

26、調(diào)查當(dāng)?shù)馗乇Ｗo(hù)情況（基本農(nóng)田的保護(hù)情況）,。

27,、對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查。（參與方式,、建立情況,、運(yùn)行情況）,。

28、對所在地環(huán)境保護(hù)情況的調(diào)查,。

29,、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查。（金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類型,、服務(wù)職能等）,。

30、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營狀況調(diào)查,。（當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè),、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度,、龍頭企業(yè),、利益機(jī)制等）。

31,、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調(diào)查,。

32、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程,。

33,、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查。（農(nóng)村道路,、通訊,、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造,、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu),，當(dāng)?shù)卣畬r(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等）。

34,、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查,。（機(jī)構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費(fèi)來源,、科技人才數(shù)量、結(jié)構(gòu),、工資水平等）,。

35、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查,。

36,、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會保障問題調(diào)查。

37,、城鎮(zhèn)新增勞動力,、農(nóng)村富余勞動力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查,。（從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè),、職業(yè)和崗位,、收入等情況）。

38,、進(jìn)城農(nóng)民工社會保障狀況解決思路調(diào)查,。

39、“80后”員工的職業(yè)特點(diǎn)及有效管理,。

40,、“80后”農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查。

41,、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。（中介機(jī)構(gòu)、社會勞動就業(yè)保障局等）,。

42,、當(dāng)?shù)貙趧诱呗殬I(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查,。

43、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查,。（校舍,、師資、經(jīng)費(fèi)保障,、學(xué)雜費(fèi)等）,。

44、當(dāng)?shù)剡m齡兒童入學(xué)率,、失學(xué)率,、輟學(xué)率情況調(diào)查。

45,、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查,。（現(xiàn)狀及改造）。

46,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查,。

47、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查,。

48,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調(diào)查。

49,、城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查,。

50,、對你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施（社區(qū)或農(nóng)村圖書館、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站,、村文化活動室等）現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r（國家投資、規(guī)模等）的調(diào)查,。

51,、對你所居住地民間文化社團(tuán)（音樂、舞蹈,、美術(shù),、書法、曲藝,、文學(xué),、攝影、戲劇等）的調(diào)查,。

52,、對你所居住地志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查（數(shù)量,、服務(wù)內(nèi)容,、典型事例、群眾反映等）,。

53,、對你所居住地居民健身情況（人數(shù)、頻率,、設(shè)施數(shù)量,、群眾反映等）的調(diào)查。

54,、本村礦產(chǎn)資源,、水能資源、生物資源,、特色農(nóng)產(chǎn)品,、旅游資源、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn)狀及潛力評估,。

55,、農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢及污染治理情況調(diào)查。

56,、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查。

57,、你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查,。

58,、調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況。（比如：選舉方式,、對選舉的態(tài)度,、參加情況、當(dāng)選人員情況等方面,。）,。

59、你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查,。（包括信仰哪些宗教,、比例如何、信仰程度,、信仰內(nèi)容等）,。

60、調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況（人員構(gòu)成情況,、工資發(fā)放情況,、辦事效率情況）。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十五

調(diào)查目的：了解目前武漢市居民的幸福感,。

調(diào)查時(shí)間:2015年暑期,。

調(diào)查地點(diǎn)：武漢市居民區(qū)。

調(diào)查內(nèi)容：居民的幸福感,。

調(diào)查方式：問卷,。

調(diào)查對象：武漢市居民。

前言：

幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受,。影響這種感受的主觀因素有很多種,，例如：收入，職業(yè),，健康狀況,，居住環(huán)境，政治環(huán)境,，醫(yī)療環(huán)境,，家庭環(huán)境，文明程度等等,。

一切人類努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福,。因而，幸福,、幸福生活是人類生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求,。因此，進(jìn)行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標(biāo)的一項(xiàng)非常有意義的社會實(shí)踐。本人利用暑假時(shí)間,，對武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調(diào)查,。作為暑期社會實(shí)踐。本次調(diào)查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人,。

本次調(diào)查采用的問卷如下（選項(xiàng)后的數(shù)據(jù)為該選項(xiàng)的選擇情況）：

尊敬的女士/先生：

您好,！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來接受這次問卷調(diào)查。我是武漢工程大學(xué)的一名在校大學(xué)生,。需要對我市居民幸福感進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查,，希望您能夠抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，協(xié)助我完成這份問卷,。感謝您的參與,、合作！

1,、您和你的家人目前的住房條件怎么樣,？

a.我家住房條件非常好2%。

b.我家住房條件比較好14%,。

c.我家住房條件一般63%,。

d.我家住房條件比較差13%e.我家住房條件非常差5%。

2,、您和家人的關(guān)系怎么樣,？

a.非常融洽33%。

b.比較融洽51%,。

c.一般,，有些小矛盾14%。

d.關(guān)系比較緊張1%e.關(guān)系非常緊張0%,。

3,、您和鄰居之間的關(guān)系怎樣？

a.經(jīng)常來往35%,。

b.偶爾來往38%,。

c.很少來往，只是見面打打招呼23%,。

d.互不往來,，和鄰居都不熟悉2%。

4,、您和同事之間的關(guān)系怎樣,？

a.非常融洽16%。

b.比較融洽69%,。

c.一般,，有些小矛盾13%,。

d關(guān)系比較緊張1%e.關(guān)系非常緊張0%。

5,、您對自己目前的收入滿意嗎,？

a.非常滿意1%,。

b.比較滿意22%,。

c.說不清19%。

d.比較不滿意37%e.非常不滿意19%,。

6,、總體來講，您對生活的態(tài)度怎樣,？

a.非常樂觀5%,。

b.比較樂觀56%。

c.沒感覺23%,。

d.比較悲觀13%,。

e.非常悲觀1%。

7,、您覺得工作/生活上的壓力大嗎,？

a.非常大14%。

b.比較大47%,。

c.比較適中33%,。

d.比較小3%。

e.沒有壓力1%,。

8,、您的業(yè)余生活？

a.豐富多彩1%,。

b.比較豐富12%,。

c.一般69%。

d.枯燥無味16%,。

9,、當(dāng)您想到我市的房價(jià)時(shí)，滿意度如何,？

a.非常滿意0%,。

b.比較滿意2%。

c.說不清8%,。

d.比較不滿意27%,。

e.非常不滿意61%。

10,、你認(rèn)為自己的生活幸福嗎,？

a.非常幸福1%,。

b.比較幸福12%。

c.還可以53%,。

d.比較不幸福22%,。

e.非常不幸福10%。

11,、您所在城市社會治安狀況怎么樣,？

a.治安非常好1%。

b.治安比較好19%,。

c.治安還過得去46%,。

d.治安有點(diǎn)兒亂25%e.治安非常亂7%。

12,、您覺得城區(qū)的出行方便嗎,？

a.非常方便1%。

b.比較方便11%,。

c.還可以45%,。

d.比較不方便30%。

e.路遠(yuǎn)車堵,，很不方便11%,。

從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意,。

實(shí)事連接：

由新華社等發(fā)起的2010年中國（大陸）最具幸福感城市日前評出，杭州,、成都,、長沙,、昆明、南京等10個(gè)城市榜上有名,。其評價(jià)體系20項(xiàng)指標(biāo)涉及人情味,、交通狀況、醫(yī)療條件,、教育質(zhì)量,、自然環(huán)境、房屋價(jià)格,、物價(jià)水平等,，且委托專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)零點(diǎn)集團(tuán)完成了30多萬次獨(dú)立入戶調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果分析：

針對這次調(diào)查的結(jié)果,，我認(rèn)為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高,。

（一）住房價(jià)格居高不下。

房價(jià)狀況：

高房價(jià)已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴(yán)峻問題,，為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴(yán)控房價(jià),。2011年初,，國務(wù)院常務(wù)會議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施，重點(diǎn)是限購,，被業(yè)界稱為“新國八條”,。緊接著，北京,、上海和深圳等30多個(gè)直轄市,、計(jì)劃單列市以及省會城市也聞風(fēng)而動，紛紛出臺住房限購令,。在諸多版本的限購令中,，北京的限購令最為嚴(yán)格。根據(jù)北京市的規(guī)定,，擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,，以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險(xiǎn)或個(gè)人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,，均暫時(shí)不能購買新的住房。目前,，在全國70個(gè)大中城市中,，90%的城市都實(shí)行了限購令。

盡管限購令來勢洶涌,，但是效果只能算差強(qiáng)人意,。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的4月份數(shù)據(jù)，全國70個(gè)大中城市中,，有56個(gè)城市的環(huán)比房價(jià)仍然在上漲,，只有9個(gè)城市的房價(jià)在下降，而其余5個(gè)城市的房價(jià)持平,。耐人尋味的是,，盡管中央派出了房價(jià)督查組，但是多數(shù)地方政府對控制房價(jià)的表態(tài)仍然非常曖昧,，它們用外交式的語言說要讓房價(jià)“穩(wěn)中有降”,。看來,，地方政府對于調(diào)低房價(jià)并無信心,，實(shí)際上我們認(rèn)為它們也沒誠意。理論上,，降低物價(jià)的通常做法應(yīng)該是增加供給,，但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式，看上去這一招有點(diǎn)“釜底抽薪”的意圖,。遺憾的是,，在限購令與高房價(jià)的pk中,，限購令首戰(zhàn)未捷。

（二）物價(jià)上漲,。

物價(jià)情況：

農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格變動的最新跡象是蔬菜價(jià)格出現(xiàn)反彈,。新華社全國農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價(jià)格行情系統(tǒng)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，7月下旬以來,，部分葉類菜價(jià)格漲勢明顯,，與7月20日相比，8月28日全國菠菜,、油菜,、生菜分別上漲31.2%、20.8%,、27.3%,。進(jìn)入8月份后，四季豆,、黃瓜,、茄子、豇豆,、苦瓜,、大蒜價(jià)格也出現(xiàn)漲勢。

另據(jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測數(shù)據(jù),，8月15日至21日,，18種蔬菜平均批發(fā)價(jià)格結(jié)束4月份以來的一路下跌，首次較前一周環(huán)比上漲,，漲幅達(dá)到2.1%,。其中生菜、大白菜和油菜等葉類蔬菜價(jià)格漲幅居前,，分別上漲15.1%,、14.1%和11%。

糧油產(chǎn)品方面,，糧食價(jià)格穩(wěn)中有漲,，食用油價(jià)格則繼續(xù)走高。國家統(tǒng)計(jì)局24日發(fā)布的50個(gè)城市主要食品價(jià)格數(shù)據(jù)顯示,，8月中旬花生油和大豆油在糧油類產(chǎn)品中漲幅最大,，較上旬分析上漲了2.3%和1%。

（三）交通擁堵,，出行不便,。

隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化,、教育,、經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的中心,，因此，人流量,、車流量不斷上升,，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴(yán)重的擁堵。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口,，但仍然緩解不了日益嚴(yán)重的交通擁堵問題,。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用，我們仔細(xì)查看就不難發(fā)現(xiàn),，雖說駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道，東西向有珞瑜路和卓豹路,，看似交通狀況四通八達(dá),，但實(shí)質(zhì)上還是承載不了巨大的車流量，仍然存在著交通擁堵的問題,。我們仔細(xì)觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn),，魯廣周邊的支路建設(shè)實(shí)在是不可恭維，根本沒有起到貫通整個(gè)交通網(wǎng)的作用,。

城市交通擁堵問題只是我們城市發(fā)展過程中存在的比較突出社會問題之一,。解決好我市市區(qū)城市交通問題不僅僅是一個(gè)部門的事情，也不是一蹴而就的事情,。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門能夠采取配套的措施,，加強(qiáng)市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè)，提高我市市區(qū)交通的管理能力,，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問題,。

（四）醫(yī)療保健讓人憂。

實(shí)事連接：

送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診,。經(jīng)過大約50分鐘手術(shù)后,，一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給他一張單子，要求去交費(fèi),，共計(jì)1830元,，但他身上僅帶了1000元,。交費(fèi)處因金額不夠不予辦理，回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護(hù)人員提出,，希望能先墊付1000元,，剩余的第二天補(bǔ)上，遭到對方拒絕,。此時(shí),，手術(shù)已經(jīng)完成，但現(xiàn)場有醫(yī)護(hù)人員說：“要么交錢,，要么拆線,！”最后，醫(yī)生把石膏和縫線拆除,。武漢市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護(hù)人員的做法,，實(shí)在令人發(fā)指。

醫(yī)院本來是救死扶傷的地方,，醫(yī)生本來是妙手仁心的職業(yè),。時(shí)下，一些醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)重滑坡,，陷入了“向錢看”的怪圈,，固然醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員難辭其咎，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問題,。本來具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)被推向市場后,，實(shí)行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的企業(yè)式管理,，醫(yī)院不千方百計(jì)創(chuàng)收,，拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、購臵醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護(hù)人員發(fā)工資,？因此,，要讓醫(yī)護(hù)人員重塑白衣天使形象，讓救死扶傷的革命人道主義回歸,，深化醫(yī)療體制改革勢在必行,。

（五）城市綠化不夠好。

在武漢市內(nèi)幾乎沒有屋頂花園,，顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的,。

知識連接：

屋頂花園不但降溫隔熱效果優(yōu)良，而且能美化環(huán)境,、凈化空氣,、改善局部小氣候，還能豐富城市的俯仰景觀，能補(bǔ)償建筑物占用的綠化地面,，大大提高了城市的綠化覆蓋率,，是一種值得大力推廣的屋面形式。

屋頂綠化對增加城市綠地面積,，改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間,；改善城市高樓大廈林立，改善眾多道路的硬質(zhì)鋪裝而取代的自然土地和植物的現(xiàn)狀,；改善過度砍伐自然森林,，各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng)，沙塵暴等對人類的危害,；開拓人類綠化空間,，建造田園城市，改善人民的居住條件,，提高生活質(zhì)量,，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義,。

總結(jié)：在這次社會實(shí)踐調(diào)查過程中,，我通過對漢市民的幸福感狀況的調(diào)查，了解到武漢市居民的生活還存在很多問題,，不過我相信有關(guān)政府部門最終能夠采取有效的措施從而確保人民能夠生活在一個(gè)幸福的社會環(huán)境之中,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十六

一、調(diào)查目的及意義：

一,、揭示當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的特點(diǎn),，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的心得體會和所。

二,、培養(yǎng)自身調(diào)查采訪的能力，感受調(diào)查采訪過程所帶來的酸甜苦辣,。樹立“用事實(shí)說話”和“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的思想意識,。學(xué)會從紛繁復(fù)雜的調(diào)查采訪材料中充分提取有價(jià)值的內(nèi)容和信息，并把這些內(nèi)容和信息按一定的邏輯和層次清楚準(zhǔn)確地用文字或圖表表達(dá)出來,，學(xué)會去發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，解決問題,。

二,、調(diào)查過程：

調(diào)查范圍及對象：浙江農(nóng)林大學(xué)在校大學(xué)生調(diào)查內(nèi)容：

當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過程中遇到的困難和存在的問題勤工儉學(xué)的目的、方式,、意義,、看法。

調(diào)查方法：隨機(jī)問卷調(diào)查法,、抽樣調(diào)查法,。

1,、向?qū)W生分發(fā)調(diào)查問卷和訪談兩種方式。

2,、調(diào)查問卷共兩份,，分為問卷一和問卷二，問卷一為選擇題,，問卷二為非選擇題即主觀題,。

調(diào)查時(shí)間：5月13日至6月13日。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十七

其實(shí)從懂事以來,，我就一直有自己去工作賺錢的想法,，想自己動手，走進(jìn)社會感受下打工的滋味,，因?yàn)樵趶奈垂ぷ鬟^的我的眼里工作是件容易的事,，而且還有錢收入，所以在我眼里打工是一個(gè)美好又實(shí)在的活,。

但我從讀大學(xué)之前,，我都沒能有機(jī)會去實(shí)踐一下打工的滋味，爸爸媽媽的不允許,，也許覺得我還年幼,，不放心讓我一個(gè)人出去外面工作。現(xiàn)在不同了,，我都已經(jīng)是大學(xué)生了,，爸爸媽媽都知道大學(xué)生一定要學(xué)會自立自強(qiáng)，獨(dú)立生活,，不能再做溫室里的花朵,。他們知道是時(shí)候讓我學(xué)會獨(dú)立自主，自力更生了,。

所以當(dāng)大一第一學(xué)期過后,，學(xué)校要求我們利用寒假時(shí)間出去外面打一下工，讓我們在社會上鍛煉一下我們的實(shí)踐能力,，讓我們體驗(yàn)一下什么是社會的時(shí)候,，爸爸媽媽無條件地接受學(xué)校的安排，還非常欣喜地贊揚(yáng)學(xué)校教育的全方位,。我當(dāng)然也很高興,，因?yàn)槲乙恢庇凶约河H自去工作的想法，且腦子里一直認(rèn)為出去社會工作是件很好玩的事,。

爸爸媽媽放手讓我一個(gè)人到社會上實(shí)踐,，當(dāng)然他們是不會幫我找工作讓我去工作的，他們要我真正從零開始，讓我明白找工作是工作的第一步,。我之前什么都覺得簡單容易,，所以自認(rèn)為自己是大學(xué)生找個(gè)工作還不容易嘛!誰知道處處碰壁……才知道中國大學(xué)生的現(xiàn)在就業(yè)狀況很嚴(yán)峻，我上網(wǎng)搜索到很多有關(guān)大學(xué)生的就業(yè)問題的信息,，從中了解到和認(rèn)識到很多大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)存問題,，讓我明白很多書本上沒有學(xué)到的東西。經(jīng)過上網(wǎng)的搜索,，我知道了現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的不容易,，很多大學(xué)生不愿意從事基層工作，認(rèn)為自己畢竟是大學(xué)生,，不應(yīng)該從事服務(wù)生,，清潔工這些工作。經(jīng)過深思,，我從中明白了自己不能以自己是大學(xué)生自居,，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好書本上的知識和認(rèn)認(rèn)真真對待每一份工作!

所以我去應(yīng)聘了一份服務(wù)生的工作，是在酒店里端盤端菜的,。一開始覺得很不習(xí)慣,，覺得自己去端飯端菜給人家吃，心里覺得特別扭,。當(dāng)然難免會有點(diǎn)羞澀,，畢竟這是第一次。但在慢慢的工作中我知道自己會調(diào)整好心態(tài),，讓自己克服自身的心理障礙,，更好地被社會接納。在酒店經(jīng)理的安排與指點(diǎn)下,，我懂得了這工作也是有技巧的,。我們要懂得一些基本的禮節(jié)與儀態(tài)，要懂得與賓客交流,，要抱著“顧客是上帝”的服務(wù)信念,，才能讓酒店的生意越來越好!信譽(yù)越來越高!所以，我從中明白酒店里的服務(wù)意識一定要強(qiáng)!為我在以后的工作道路上增加了更好的籌碼,，相信不但會對自己日后的工作會有幫助，而且讓自己的社會服務(wù)意識增強(qiáng),，這是社會需要的,。我們要做社會需要的人!

在工作的前幾天，由于還不夠熟悉店里的環(huán)境與熟練地招待客人和接待盤碟,，有時(shí)不小心走錯(cuò)桌位和打爛了碟碗,，在眾人面前出錯(cuò)，覺得很丟臉和害怕;有時(shí)有些客人素質(zhì)不是很好，會罵人,，我心里直發(fā)毛;有時(shí)由于出錯(cuò),，經(jīng)理會批評，心里不是滋味,，覺得很委屈,，覺得自己已經(jīng)很努力很盡力了，卻還是做不好,，還是會被批評,。一連串這樣的事，開始真的有點(diǎn)吃不消,，心里覺得很不舒服,，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己做的確實(shí)還不夠,，還需好好改進(jìn),，所以在接下來的工作中，我更加努力做好,，慢慢自己的熟練程度也上去了,，心里也很欣慰，動力大增,，就算受批評,，心里也平靜了很多，學(xué)會了接受很多,，這也許就是成長吧,，要知道出門在外是要有好的心態(tài)接受不能接受的，要學(xué)會丟臉,，這樣把臉皮磨得厚一點(diǎn),，才能更好地立足于社會!所以，我從中可以學(xué)到：我們的心里承受能力一定要增強(qiáng),，要學(xué)會抗壓與減壓,，要有寬容的心態(tài)去接納挫折，克服挫折,，才能讓自己的人生道路更寬闊!

在這次的工作中,，我的人際交往方面有了不小的擴(kuò)展，我學(xué)會了與自己一起工作的人打交道,，與他們有了不淺的交情,。他們對我很照顧，在工作上幫了我很多,，教會了我很多我以前都沒認(rèn)識過的東西,，在工作下也教我很多出到社會要懂得的問題技巧和做人方式,，與他們一起工作的日子很美好，很單純,。是他們讓我懂得更多人際交往中所需要的知識,，也是他們讓我懂得我們應(yīng)該學(xué)會感恩。所以,，無論在哪,，都應(yīng)有顆感恩的心，這樣才能在人際交往中更好地交流與真實(shí),。

在酒店里與客人的交流中,，有時(shí)會碰到外國的來客，這些外國來客不懂我們國語的情況下,，這時(shí)我們需要用英語來接待,，這時(shí)也是在鍛煉了我的口語。我是學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的,，這專業(yè)是需要我們具有更好更強(qiáng)的英語口語能力,，因?yàn)槿蘸蟮纳虅?wù)工作很需要一口流利的口語，特別是在外貿(mào)中,。但平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,，真正用英語交流投入生活中真的很少，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把學(xué)到的英語知識運(yùn)用到實(shí)際生活中才顯得更有意義,。所以學(xué)校安排我們在寒假中實(shí)踐下是對我們的成長和見識是非常有其道理的，所以我們要好好把握和好好珍惜,。在酒店里與外國客人的交流真的對提高自己的口語能力有很大幫助,，我從中認(rèn)識到自己口語的不足與缺陷，我又從中補(bǔ)習(xí)自己的不足和增強(qiáng)自己的口語交流能力,，對自己的口語真的十分有利,。有次，竟被幾個(gè)外國客人稱贊自己的口語好,，當(dāng)時(shí)心里很開心,，但也知道自己應(yīng)該更努力把英語學(xué)好，更好地運(yùn)用到交流中,，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力與外語能力!就目前的前景看,，似乎是學(xué)好英語，走到哪里都不怕,。我很感謝這次當(dāng)服務(wù)生的工作,，讓自己的口語得到提煉和交流能力得到提高，這是一個(gè)不錯(cuò)的平臺,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十八

調(diào)查范圍：隨機(jī)調(diào)查,。

調(diào)查時(shí)間：上午9：00到下午3：00。

調(diào)查地點(diǎn)：各大超市,、商場,、居民社區(qū)等。

調(diào)查人：

人們對大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度,，比如高女士對海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意,。“不但讓我們鍛煉了身體,，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān),，不會發(fā)生在運(yùn)動時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件?！?/p>

但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿意,，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī),，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī),，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。

一位老爺爺說他經(jīng)?？匆娫S多公共設(shè)施被破壞,，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,，本來應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)!

我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為,，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個(gè)公用電話亭，可是最近一段時(shí)間,，公用電話竟然被人拆除了,，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個(gè)人,，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了,。

在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%,。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群,。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好,。

林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,，他說前些天為了爭取在全國文明城市中勝出,，在檢查團(tuán)來臨之際,，讓各個(gè)單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道,?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際情況,。其中有些無障礙通道很陡,，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人,。林爺爺建議既然是建了無障礙通道,，就應(yīng)該建好，不管有沒有評選上全國文明城市,，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況,，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看,。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn),。

一位帶著小狗出來散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施,。筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。畢竟現(xiàn)在寵物也不在少數(shù),，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話,，說不定很多人對公共設(shè)施的滿意度會上升。

總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中,，對公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù),?？梢娫O(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方,。建議政府應(yīng)該加大檢查公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害,。在無障礙通道方面，既然做了,，就要做好，建議重新修整通道,，保障殘疾人能夠通過。

城市建設(shè)和管理是一個(gè)城市發(fā)展的基礎(chǔ)和首要任務(wù),。城市建設(shè)主要包括城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、完善城市功能和提高城市品位三個(gè)方面;城市管理則是一項(xiàng)社會性系統(tǒng)工程,。它包羅萬象，關(guān)系到千家萬戶,，大到人們的生存環(huán)境,，小到人的衣,、食、住,、行,。從根本上講城市建設(shè)和管理的最終目標(biāo)都是要改善城市人民的生產(chǎn)生活環(huán)境。近幾年,，我市加快城市建設(shè)改革步伐，強(qiáng)化了城市管理,，城市建設(shè)和管理取得了明顯成效。云岡旅游專線改造,、城市集中供熱一期工程、集貿(mào)市場建設(shè),、西郊污水處理廠建成運(yùn)營,、兩路拓寬,、城市綠化、廣場建設(shè),、迎賓大橋建設(shè)、古城舊街的保護(hù)修繕,、小區(qū)建設(shè)和管理等都為我市增添了靚麗的一筆,。我市不僅被國家評為衛(wèi)生城市、優(yōu)秀旅游城市，云岡石窟還列入了世界文化遺產(chǎn),。

然而,，由于歷史欠帳較多,，我市作為一個(gè)較大城市,，其城市建設(shè)和管理水平與自身地位很不相稱,，與多數(shù)中等城市特別是較大的市相比,，建設(shè)和管理差距逐年加大,。落后的城市建設(shè)和管理,，影響了我市的對外形象，并制約著我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。著眼發(fā)展,，重振大同雄風(fēng),，加強(qiáng)城市建設(shè)和管理尤為重要,。圍繞這個(gè)問題,，三月上旬，我們先后深入市規(guī)劃局,、市政公用局,、環(huán)保局,、建委,、節(jié)水辦及部分街區(qū),、集貿(mào)市場進(jìn)行了專題調(diào)研，并給市十一屆人民代表大會第五次會議提供此項(xiàng)專題,。

調(diào)研報(bào)告,。

供代表審議此專題時(shí)參考。通過調(diào)研我們認(rèn)為我市城市建設(shè)和管理存在的主要問題：一是規(guī)劃滯后標(biāo)準(zhǔn)不高,。我市的總體規(guī)化是84年制定的(97年制定的至今未獲批準(zhǔn))到目前分規(guī)和詳規(guī)都沒有出臺。由于規(guī)劃的龍頭作用沒有得到充分發(fā)揮十多年以來城市建設(shè)就項(xiàng)目論項(xiàng)目而對大同這樣一座歷史文化名城和工業(yè)城市在城市特點(diǎn)方面缺乏理性研究使我市建設(shè)缺乏超前意識,、形象意識和商品意識出現(xiàn)了舊城不舊新城不新既不傳統(tǒng)又不現(xiàn)代的現(xiàn)狀,。二是城管體制不順機(jī)制不活。機(jī)構(gòu)改革前我市城管體制繁鎖復(fù)雜政府職能部門的管理?xiàng)l塊縱橫交錯(cuò)政出多門說起來是齊抓共管實(shí)際是關(guān)系松散職責(zé)交叉各自為戰(zhàn)形不成整體的城管合力,。三是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金嚴(yán)重匱乏,。城市建設(shè)和管理水平如何反映的是一個(gè)城市的綜合實(shí)力。由于近幾年我市經(jīng)濟(jì)不景氣加之缺乏經(jīng)營城市的觀念政府投入到城市建設(shè)和管理上的財(cái)力有限致使城市建設(shè)形成了瓶頸制約,。四是城管部門經(jīng)?；⒁?guī)范化管理不到位致使占道經(jīng)商亂倒垃圾,、違章建筑,、破壞綠地、戶外廣告和野廣告混亂等現(xiàn)象長期得不到徹底整治嚴(yán)重?fù)p害了市容市貌,。五是我市水的供需矛盾日益突出,。六是執(zhí)法力度不夠缺乏必備的制約和強(qiáng)制性。城市建設(shè)和管理要上檔次離不開強(qiáng)有力的法律法規(guī)等制約手段作保證,。但近年來我市規(guī)劃缺乏權(quán)威性人為因素嚴(yán)重,。城市管理執(zhí)法不到位的現(xiàn)象非常普遍。形勢逼人不進(jìn)則退。認(rèn)真研究探討我市建設(shè)和管理的問題已是當(dāng)務(wù)之急,。

1,、加大城市規(guī)劃管理工作力度。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《規(guī)劃法》,，充分發(fā)揮規(guī)劃在城市建設(shè)和管理中的龍頭作用,。一要搞好城市總體規(guī)劃。城市形象的塑造,，關(guān)鍵是規(guī)劃,。市政府要盡快制定出臺xx年-2020年我市總體規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上制定好分規(guī)和詳規(guī),。對御東新區(qū)分區(qū)規(guī)劃要抓緊論證工作,。總體規(guī)劃要吸取歷史教訓(xùn),，汲取百家之長,。堅(jiān)持高起點(diǎn)，高品位,，使規(guī)劃思路和群體建筑風(fēng)格既體現(xiàn)古城風(fēng)貌,，又洋溢現(xiàn)代氣息，能夠適應(yīng)城市建設(shè)管理和發(fā)展的需要,。二要嚴(yán)格執(zhí)行城市規(guī)劃,。在執(zhí)行規(guī)劃上，必須堅(jiān)持規(guī)劃一張圖,，建設(shè)一盤棋,，審批一支筆，管理一條龍,。對違章違法建筑要不徇私情,，嚴(yán)格執(zhí)法，樹立規(guī)劃權(quán)威,。對城市重點(diǎn)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目要進(jìn)行合理布局,，體現(xiàn)政府行為。特別是小區(qū)的開發(fā)建設(shè)要做到功能配套齊全,。同時(shí),，調(diào)整好間距比例，解決好建筑物密集,、遮光問題,，留出空地搞綠化?！洞笸泄懦潜Ｗo(hù)規(guī)劃》已經(jīng)頒布,，在舊城區(qū)開發(fā)改造,，要強(qiáng)化一類區(qū)的保護(hù)力度。城市所有大的建筑工程規(guī)劃設(shè)計(jì)和小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)都要進(jìn)行公開招標(biāo),，對所有建筑設(shè)計(jì)特別在結(jié)構(gòu)和抗震性能方面進(jìn)行審查,。并要克服以往停車場嚴(yán)重不足，住宅小區(qū)環(huán)境容量標(biāo)準(zhǔn)不高及公用設(shè)施不配套等問題,。三要加強(qiáng)市場規(guī)劃管理,。集貿(mào)市場作為城市居民購買生活必需品的交易場所，是城市的公共設(shè)施,，是城市建設(shè)和管理的重要內(nèi)容,。城市規(guī)劃要把集貿(mào)市場規(guī)劃作為整體規(guī)劃的重要組成部分。目前,，我市已建成集貿(mào)市場10個(gè),，由于眾所周知的原因，部分建成的集貿(mào)市場未投入使用,。馬路市場和違章占道經(jīng)商現(xiàn)象依然嚴(yán)重,。解決這一問題的根本途徑是建立完善的集貿(mào)網(wǎng)絡(luò)和強(qiáng)有力的市場管理體制。市場建設(shè)和管理必須齊頭并進(jìn),，標(biāo)本兼治,。市場建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)論證，統(tǒng)一規(guī)劃,，布局合理,，簡易便民，收費(fèi)低廉的原則,。對市場的管理,，規(guī)劃、工商,、市政公用局等部門要密切配合，規(guī)范管理,，力爭今年一次性取締我市的馬路市場,、增強(qiáng)市容市貌的良好觀瞻。

2,、加大城管工作的力度,。城市管理的形象，就是這個(gè)城市的形象,、城市政府的形象,，也是城市市民的形象。只有秩序的繁榮才是真正的繁榮,，而創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生產(chǎn)生活環(huán)境也是廣大人民群眾所渴望的,。機(jī)構(gòu)改革后,，經(jīng)過對全市城市管理部門撤、并,、收,，理順了城市管理機(jī)制，重新調(diào)整和明確了部門職能,，成立了市政公用局,，解決了過去城管工作、機(jī)構(gòu)重疊,、職能交叉,、責(zé)任不清、推諉扯皮等問題,，城市管理體制和機(jī)制得到了進(jìn)一步完善,。今后，政府要加大城管工作的力度,，提高城市管理標(biāo)準(zhǔn),，按照全國衛(wèi)生城的要求，認(rèn)真找差距,，訂措施,，強(qiáng)化行政主管部門的內(nèi)部職能，形成城市管理快速反應(yīng)機(jī)制,。一要強(qiáng)化依法管理,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行城市管理法律、法規(guī)和文件,，嚴(yán)格依法辦事,。同時(shí)，要加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),，引入競爭,、獎罰、監(jiān)督,、制約等用人機(jī)制,，切實(shí)增強(qiáng)城管執(zhí)法人員責(zé)任感，形成嚴(yán)格執(zhí)法,、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，以適應(yīng)新時(shí)期城市管理工作的需要。二要繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理,，抓好門前三包,，層層落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，嚴(yán)格驗(yàn)收獎罰。三要把城市管理同居委會建設(shè)與職能發(fā)揮，同社區(qū)服務(wù),、物業(yè)管理等密切結(jié)合起來。四要把小街小巷下水,、道路的修補(bǔ)作為主要內(nèi)容。長期以來,，我市舊城區(qū)小街小巷80%沒有下水,，這一問題應(yīng)分期分批給予解決。五要對城市環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行全方位管理,。重點(diǎn)對居民小區(qū),、車站飯店、工商集貿(mào)市場,、城鄉(xiāng)結(jié)合部,、御河兩岸、公路鐵路沿線,、城市出入口等部位進(jìn)行督促整改,。環(huán)境衛(wèi)生要改革掃、保,、運(yùn),、掏運(yùn)作機(jī)制，按照定任務(wù),、定價(jià)格,、定質(zhì)量的原則，成立清掃保潔,、垃圾清運(yùn),、糞便清掏隊(duì)伍，達(dá)到減員增效,、降低費(fèi)用,，提高工作質(zhì)量的目的。六要按照《中華人民共和國廣告法》和《大同市戶外廣告管理規(guī)定》加大對各類廣告,，特別是戶外廣告和野廣告的整頓,。對未經(jīng)批準(zhǔn)、擅自設(shè)立的影響市容,，阻礙交通的牌匾,、非法廣告和標(biāo)志性設(shè)施,，堅(jiān)決予以取締;對字跡不清,，陳舊破損的限期更換和維修;對不規(guī)范的廣告、牌匾限期改正;對牛皮癬一類的野廣告要動用人力進(jìn)行徹底清除,，并加大治理力度,。七要堅(jiān)持以人為本,，通過各種宣傳教育手段，著力提高全民的城市意識,。提高全民城市意識,，是搞好城市管理的根本途徑，也是一項(xiàng)長期的治本工作,。因此,，政府要制定長期規(guī)劃，充分利用各種形式,，廣泛地,、不間斷地搞好宣傳教育，做到建設(shè)現(xiàn)代化城市與培育現(xiàn)代化人同步進(jìn)行,。通過教育,，使廣大市民自覺參與到城市管理中來，自覺愛護(hù)環(huán)境,，美化環(huán)境,，培養(yǎng)遵守城市管理規(guī)范的自覺性。

3,、加大城市建設(shè)力度,。一要廣辟籌資渠道，突破城市建設(shè)的瓶預(yù)制約,。首先要抓住國家向基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資的機(jī)遇,，積極爭取上級重視，千方百計(jì)把我市重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)好,。其次,，要強(qiáng)化城市經(jīng)營的理念，盤活城市存量資產(chǎn),，以存量換增量,。特別是要強(qiáng)化土地一級市場的管理，通過市場競爭,，有償轉(zhuǎn)讓土地和部分設(shè)施的使用權(quán),。另外，在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，要由政府制定政策,，招商引資，放手讓個(gè)人和社會經(jīng)濟(jì)組織去建設(shè)和經(jīng)營市場公用設(shè)施,。并利用私人或國外資金,，加大公益性基礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè)力度。二要積極籌備,，分步實(shí)施道路拓寬工程,。繼去年,，兩路一街拓寬改造后。為進(jìn)一步加強(qiáng)硬環(huán)境建設(shè),，今年市政府千方百計(jì)籌措,、調(diào)度資金，將繼續(xù)對我市操場城街等三條大干道及沿三條道輻射的五條小街進(jìn)行改造,。僅在東,、西、南,、北四大街投資更新路燈的資金將達(dá)到649.5萬元,。為此，在抓好道路質(zhì)量的同時(shí),，要注重抓好街燈建設(shè)改造工作,。按照街區(qū)特點(diǎn)進(jìn)行不同設(shè)計(jì)，達(dá)到招商引資,、繁榮經(jīng)濟(jì),、美化城市，讓大同亮起來的效果,。三要搞好綠化工程,。目前，我市城市綠化面積1892公頃,，綠化覆蓋率25%,，公共綠地面積184公頃，人均公共綠地1.9平方米,，這與國家城市綠化的標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn),。今年是我市開展城市綠化年活動的第二年，政府將計(jì)劃投資3000萬元用于綠化建設(shè),，這充分說明我市對綠化工作的高度重視,。城市綠化要堅(jiān)持普遍綠化與重點(diǎn)綠化、階段綠化與常年綠化相結(jié)合,，提高綠化水平,，擴(kuò)大綠化面積。除主要干道新植,、補(bǔ)植行道樹和綠化分車帶外,，要重視對廣場、居民區(qū),、公園,、城市出入口和名勝風(fēng)景區(qū)的綠化。針對我市實(shí)際，提倡多種適宜樹種,、少種草坪的辦法，對不同路段還可搞立體式綠化,，多方位增大城市綠色面積,。同時(shí)，要加強(qiáng)管護(hù)工作,，一分種栽九分管理,，克服綠化工作中重栽輕管的傾向。四要搞好城市供水,、節(jié)水和污水處理工作,。我市是嚴(yán)重的水資源缺乏城市。近幾年,，地下水位不斷下降,，自來水公司產(chǎn)水量呈逐步萎縮狀態(tài)，98年產(chǎn)水量8272萬立方米,，99年為7834萬立方米,，xx年為7585萬立方米，xx年為7515萬立方米,。加之地表水水質(zhì)不合格,，在沒有開發(fā)新水源的情況下，水的供需矛盾逐步加大,。政府要按照供需平衡,、持續(xù)利用的原則，合理調(diào)整供水格局,，加強(qiáng)城市計(jì)劃用水和節(jié)約用水,，采取有效措施，強(qiáng)化水源保護(hù),。加強(qiáng)中水技術(shù)應(yīng)用,，并擴(kuò)大污水處理能力，提高污水資源化進(jìn)程,。特別是要加大新水源的開發(fā)力度和東西郊污水處理廠擴(kuò)建及全線運(yùn)營工程,。五要搞好垃圾處理場建設(shè)。我市垃圾圍城現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，據(jù)統(tǒng)計(jì)全市日產(chǎn)生活垃圾600多噸,。加之白色污染蔓延之勢也日趨加重，籌建垃圾處理廠工程迫在眉捷,。有關(guān)部門要抓緊工程的實(shí)施,，爭取使垃圾廠早日投入運(yùn)營。六要下大力抓好一次性拆除臨時(shí)建筑，一次性拆墻透綠工作,。違章建筑是我市一大頑癥,，缺少綠地是我市生態(tài)建設(shè)的一大缺憾。拆除違章建筑,，拆墻透綠,，任務(wù)艱巨，意義重大,。據(jù)初步摸底,，這項(xiàng)工作涉及78條街，面積達(dá)100000平方米,，房屋7000至8000間,。政府各部門要通力合作，搞好全方位保障,，按照法定程序,，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好這項(xiàng)任務(wù),。

探討城市建設(shè)和管理是一個(gè)大課題,，它涉及的問題還有很多。這次調(diào)研活動時(shí)間短,，涉及面寬,，問題的研究也還不夠全面、細(xì)致,。但需要指出的是市政府在近兩年對城市的規(guī)劃,、建設(shè)和管理工作加大了力度，增加了投入,，城市面貌已經(jīng)發(fā)生了和正在發(fā)生著可喜的變化,。尤其是前不久召開的全市經(jīng)濟(jì)工作會議，提出了把精心塑造城市形象,，作為重振大同雄風(fēng)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,。我們深信，通過我們?nèi)猩舷碌钠D苦努力,，我市的城市建設(shè)和管理工作一定會再上一個(gè)新臺階,，一個(gè)高起點(diǎn)規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè),、高標(biāo)準(zhǔn)管理,、高品位城市風(fēng)格，整潔優(yōu)美的現(xiàn)代化都市大同定會展現(xiàn)在人們面前,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇十九

在調(diào)查問卷中我們一共提出了14個(gè)問題,，通過對比,、分析、討論得出了以下值得深入思考的現(xiàn)象,。

(一)兼職,，賺錢不是唯一目的。

在調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生從事兼職往往帶有多重目的,，僅為一個(gè)目的從事兼職的學(xué)生很少。結(jié)果顯示,，兼職大學(xué)生中75%選擇做兼職為了“鍛煉，提高自身能力”,，有15%的人選擇了“體驗(yàn),，增加社會關(guān)系”還有10%的同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難，需要通過兼職來“謀生,，解決生活困難”,。除此之外，有學(xué)生做兼職是為了將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合,。有的是為了打發(fā)自己的閑暇時(shí)間,，有的是為了籌集資金買自己想要的東西。

根據(jù)以上結(jié)果顯示,，大學(xué)生兼職,，賺錢不是唯一目的，而更多的是希望通過兼職,，盡早的走出象牙塔,，走進(jìn)社會，深人了解社會和探究社會,，為將來尋找工作做好準(zhǔn)備,。同時(shí)，兼職也是大學(xué)生認(rèn)識自身優(yōu)缺點(diǎn),，鍛煉自我的方式,，通過兼職大學(xué)生可以更好的作出人生規(guī)劃。兼職賺錢只是一個(gè)表現(xiàn),，透過表象,，我們可以看到大學(xué)生的獨(dú)立意識和就業(yè)的危機(jī)意識。

(二)學(xué)校和社會需要多幫助大學(xué)生尋找兼職,。

調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生尋找兼職的主要途徑是中介介紹和校園小廣告其次是熟人介紹,。

由調(diào)查知，大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，所以同學(xué)們都愿意選擇獲取信息比較方便和快捷的途徑,，因此中介和小廣告就成了同學(xué)們的首選。但是中介公司會收取大量的中介費(fèi)用。而且其中還有一些不法分子欺騙設(shè)計(jì)與社會接觸不是特別深的大學(xué)生,。是大學(xué)生的合法權(quán)益遭到損害,，也使大學(xué)生對中介以及社會心存顧慮。

大學(xué)生尋找兼職的主要途徑,。

學(xué)校是否有必要成立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

(三)大學(xué)生需要慎重選擇兼職的職業(yè)。

調(diào)查結(jié)果顯示從事家教是大學(xué)生的首選,。因?yàn)槭袌錾蠈Υ髮W(xué)生做家教的需求比較大,。另一方面，家教工作時(shí)間較短,，較輕松,，報(bào)酬尚可。

此外如促銷發(fā)傳單類的工作,，工作時(shí)間長,，工資豐厚，專業(yè)性,、技術(shù)性低,，是那些以謀生為目的的大學(xué)生的選擇。

但是本次調(diào)查中也反映出另一個(gè)值得我們思考的問題,，有46%的大學(xué)生對兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所畏的態(tài)度,。這也許與兼職的目的性、短暫性,，不穩(wěn)定性有關(guān),，同時(shí)也可能是學(xué)生找不到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的兼職的一種無奈。但是如果稀里糊涂,，不經(jīng)過認(rèn)真思考就隨便接受一份工作,，除了可以掙得一定的報(bào)酬之外，那恐怕只能浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間去做廉價(jià)勞動力了,。

大學(xué)生對兼職與專業(yè)相關(guān)態(tài)度的態(tài)度,。

學(xué)生從事與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)的兼職的主要原因。

(四)兼職的利弊,。

不可否認(rèn),，大學(xué)生兼職確實(shí)給大學(xué)生帶來了精神和物質(zhì)上的收獲，而且提高了交際能力,，豐富了社會閱歷,。但是任何事情都有兩面性，大學(xué)生兼職也存在著一些問題,。

大學(xué)生在兼職過程中是否有受騙經(jīng)歷,。

比爾蓋茨曾說過“我喜歡學(xué)校,，但我卻在教室外追求我最感興趣的事業(yè)”教育的最終目的絕不是為了一紙文憑，而是為了終身教育,。兼職給大學(xué)生提供了一個(gè)良好的鍛煉機(jī)會,。作為明日的上班族，主動參加兼職,，不但增長了個(gè)人的生活閱歷,，;又學(xué)以致用，融會貫通,，可謂一舉多得,，但是大學(xué)期間主要的任務(wù)就是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，是得不償失的,，而且大學(xué)生兼職應(yīng)該把安全看作第一位的要求。

三,、建議,。

大學(xué)生在校兼職是大學(xué)生自己所選擇的實(shí)踐方式,，所以在兼職過程中大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己的權(quán)益,，并且要學(xué)會處理兼職過程中發(fā)現(xiàn)的問題。所以以下給大家一點(diǎn)建議：

1.大學(xué)生也需要合理安排時(shí)間,，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,，真正全面成長。2.在尋找工作時(shí)要考慮這份工作是否對自身發(fā)展有幫助,，不能稀里糊涂地接受所有工作,。

2、信息的安全,。應(yīng)該盡量通過正規(guī)途徑獲取信息,。盡量選擇信譽(yù)佳的公司應(yīng)征;對于那些并不熟悉或沒聽說過的公司，應(yīng)征前先打電話求證是否有此公司,。3,、求職面談要注意安全。切記清楚告訴家人或親友面談的時(shí)間和地點(diǎn);初次面試盡量不飲用點(diǎn)心或飲料;注意觀察面試者之言行舉止,，如有曖昧不清,，應(yīng)立即離開;如需繳交證件，只能交影印本而不應(yīng)給原件,。

4,、平時(shí)工作時(shí)的安全。上班時(shí),，不輕言允諾非公務(wù)以外的不當(dāng)要求;剛到新公司應(yīng)先熟悉環(huán)境,，謹(jǐn)慎處理不熟悉同事的邀約;注意公司營運(yùn)情形,，是否為空殼公司或別有意圖;如需繳交大筆金錢或保證金者,，應(yīng)謹(jǐn)慎,。

5、加強(qiáng)個(gè)人信息保密,。不要將個(gè)人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位,，一般提供手機(jī)號碼和電子郵件,，最好不要提供宿舍或者家庭電話;對于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實(shí),，不要輕易填寫過于詳實(shí)的個(gè)人信息,。(二)給學(xué)校的建議在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要,，也是競爭日益極激烈的折射,，應(yīng)該引起學(xué)校重視，對學(xué)校來說,，教材更新過慢，習(xí)慣于閉門教學(xué),，理論與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重,。而大學(xué)生在校期間跨出校門，走入社會,，在一定程度上彌補(bǔ)了這些不足,。所以高校有責(zé)任有義務(wù)重視大學(xué)生兼職，使兼職這項(xiàng)實(shí)踐良性發(fā)展,。所以我提出以下建議：

1,、建立兼職網(wǎng)絡(luò)信息平臺，為學(xué)生提供安全,、可靠的兼職信息,。學(xué)校的勤工助學(xué)中心不應(yīng)局限在只為貧困生兼職崗位。

2,、聯(lián)合周圍大學(xué),，如焦作大學(xué)、焦作師專等周邊學(xué)校,，在資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)中共同拓寬這幾所大學(xué)的兼職市場,。

小結(jié)。

在這個(gè)競爭日益激烈的社會中,，大學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)老師講的知識固然重要,，但同時(shí)不可否認(rèn)也有很多不可預(yù)見或你能預(yù)見但改變不了的客觀因素，讓你不可能像老師教的一樣去生活,，所以我們得提前自己去學(xué)老師不教的,。為了能適應(yīng)社會，真正能懂得把理論和實(shí)踐結(jié)合,，懂得什么叫真正的生活,，大學(xué)生選擇了兼職這種以小見大，以細(xì)微之處見長的實(shí)踐方式,。我們的學(xué)校,、社會應(yīng)該為同學(xué)們的危機(jī)意識和獨(dú)立意識感到驕傲。所以,，希望學(xué)校,、社會和大學(xué)生自己共同努力為兼職創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓兼職可以良性發(fā)展下去,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇二十

調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果：

我來到了皇甫一條干凈整潔的街道,。我看到一個(gè)小吃店門前立著一個(gè)木頭牌子，上面寫著店里各種食物的名稱,，但我寫?zhàn)Q飩的時(shí)候,，其實(shí)寫的是燉餛飩,，真的很有意思,。走了一段時(shí)間后，一個(gè)大約五平方米的標(biāo)志按照安裝方式標(biāo)記了安裝,，這樣就沒有人發(fā)現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤,。他們真的對不起創(chuàng)造人物的祖先。就在一個(gè)大木板旁邊,，我用毛筆寫了幾個(gè)醒目的大字：批發(fā)零售方便一代,，看完總想笑，代和包的區(qū)別夠大,，真的好奇怪,！在著名的辣椒鍋前，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)錯(cuò)別字,。應(yīng)該寫的是皇甫路三分支,，但是不小心說了黃埔路三分支。在一家優(yōu)雅的酒店的墻上,，貼著一張紙,，上面寫著：“商店在找工作,。”差點(diǎn)讓我牙都笑了,。這個(gè)詞我會寫錯(cuò),，文化太低?；貋淼穆飞峡吹揭患医写罄颂陨车牟嫉?，但是上面明明寫著大浪淘沙國際連鎖。我吃了一驚,。國際連鎖店的.大招牌上有錯(cuò)別字?，F(xiàn)在電腦好像對錯(cuò)別字要求不嚴(yán)格！

錯(cuò)別字有幾個(gè)原因：馬虎,、粗心,、學(xué)歷低、省事,、寫東西不檢查,。我覺得只要把這些點(diǎn)剔除，錯(cuò)別字應(yīng)該不會出現(xiàn),，或者很少出現(xiàn),。

看到錯(cuò)別字的感覺：漢字是我們的祖先一個(gè)個(gè)創(chuàng)造出來的，我們要尊重,。寫得好的時(shí)候千萬不能對錯(cuò)別字視而不見,。漢字是各種文字的精華，不能為了省事就改革,?？吹浇稚巷@眼的錯(cuò)別字就覺得疼。我覺得我的作業(yè)經(jīng)常有錯(cuò)別字,。我應(yīng)該先把錯(cuò)別字去掉,，想清楚自己想寫什么樣的字再寫。如果大家都能做到這一點(diǎn),，錯(cuò)別字肯定會飛出云端,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇二十一

大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查是大學(xué)生學(xué)習(xí)課程中必不可少的實(shí)踐活動之一，目的是讓大學(xué)生了解社會現(xiàn)象,，與社會聯(lián)系,，請看下面大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字：

社會實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這是我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)學(xué)期,，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐,。

寒假我回到了家鄉(xiāng),，為了使自己假期過的充實(shí)，自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店),，其實(shí)也算是營業(yè)員,。

因?yàn)橐苿泳W(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。

在那工作我沒有說我是實(shí)習(xí)生對公司的人來說我是一個(gè)走出社會的人了,，給我的壓力是自己要像有社會經(jīng)驗(yàn)的人一樣,。

幸運(yùn)的是，在我努力學(xué)習(xí)下,，很順利的和同事相處,，工作也投入了其中。

我的工作主要是辦卡,，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù),。

經(jīng)過一段時(shí)間后，自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。

而且也接受了批評,，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會到達(dá)成功的彼岸!社會實(shí)踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅,。

在實(shí)踐活動中我們感受到自己的微薄,，體會到整個(gè)社會強(qiáng)大的凝聚力,。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流,，真正地走出課堂。

如何服務(wù)大家,，享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中,，有時(shí)會很累，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長,，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會共同努力,，這才是動力之根本,，動力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有與人交流的口才。

說實(shí)話,，對于這種實(shí)踐活動,，我并不十分清楚其真正的意義。

可是對于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。

于是，我?guī)е闹械膯柼?，踏上了社會?shí)踐的“道路”,也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段,。

在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺,。

僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),，我將受益終生。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的,。

通過實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

我打過工，知道學(xué)生打工很不容易。

學(xué)生是廉價(jià)勞動力，有的公司很江湖,，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,，有的是托著不給,，還有的干脆就不給了,。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類,。

時(shí)下大學(xué)生打工無非是做家教,，搞推銷,，出賣勞動力。

據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢,。

這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會,。

再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了,，因此做家教顯然行不通,。

搞推銷,，

說句老實(shí)話,，其實(shí)我是很想干這行的,。

不就是告嘴皮子混飯吃嗎,，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行,，只因?yàn)樽约好婺开b獰,。

加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑,。

說是影響市容,，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。

我知道什么叫金玉良言,。

什么叫忠言逆耳,。

為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實(shí)話,，推銷實(shí)在太苦了,。

我怕我受不了。

我寒假每天早晨7：00起來,，下午6：30下班,。

聽聽元老們的工作經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我干了將近一個(gè)月,，教我一些有關(guān)公司的基本知識,。

我慢慢的開始進(jìn)入工作狀態(tài),。

每天對象是電腦，一天下來,，我的眼睛都成腫的了,。

打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,，減輕家里的負(fù)擔(dān),，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力,。

打工是人生歷練的過程,，是人生很有意義的經(jīng)歷。

邊學(xué)習(xí)邊打工,，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多,。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活。

時(shí)下,，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。

顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學(xué)生打工,，一直是“仁者見仁,，智者見智”，許多人的看法不盡相同,。

每個(gè)人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對社會有益,，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

老板對我很好,，對員工們都很好，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西,，但是,，我對公司的印象還是比較不錯(cuò)。

我會更加努力的去做,。

不會讓公司的員工失望的,。

打工只是一種磨練的過程。

對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。

人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己,。

打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功,。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),。

這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的,。

樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡。

總之,，這個(gè)寒假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。

雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。

它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí),，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。

雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。

我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。

在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。

人往往是很執(zhí)著的。

可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。

對待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。

不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。

我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的,。

現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。

我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。

所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要,。

事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。

暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。

這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。

通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。

因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的`啟發(fā)。

這次的打工是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

寒假如期而至,，這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假，時(shí)間較長,，俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會活動。

這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,，就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個(gè)好機(jī)會好好實(shí)踐,，體驗(yàn)一下真正的社會生活,，因此我來到我家附近電腦配件柜臺幫忙賣貨。

這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐,。

對于一個(gè)學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。

雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯,，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路,。

想通過,親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

學(xué)校是一個(gè)小社會，步入高中就等于步入半個(gè)社會,。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富,。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值,。

今后的工作中,，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。

堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮,。

也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。

社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

本以為在這里打工是一件很容易的事情，但凡事想時(shí)容易，做時(shí)難。

讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在幫顧客拿貨時(shí),，不小心摔壞了一個(gè)耳機(jī)，我當(dāng)時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),。

我什么也沒有說，只是讓我交120元的罰金,。

我心想怎么會是這樣啊!剛來錢還沒有掙到反而被罰了,，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前,，在工作中他們說一就是一,，說二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇得我說不出話來,，臉都通紅,，他們告訴我：“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的，在開始講的很清楚,，出現(xiàn)其他的事個(gè)人負(fù)責(zé),。”

我也沒辦法狡辯,，這確實(shí)也是由于我的不認(rèn)真造成的,，沒辦法，就交了120元罰款,。

哎!我想這是第一次做著工作了,，也算120元買個(gè)教訓(xùn)吧!可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯(cuò)不應(yīng)該發(fā)生在我身上,，可是又有太多的可是,，從這件事中我深深體會到想干好一項(xiàng)工作很難，即使一件小事,。

心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作,，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎?在接下來的工作中我會認(rèn)真,。

由此我明白了一個(gè)事情在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí),，自己就害怕了,。

自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。

如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！?/p>

其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂,，

怯懦通往地獄,。”

工作中不斷地豐富知識,。

知識猶如人體血液,。

人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

除此之外,，我還學(xué)到很多東西,，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中,。

在公司的時(shí)候,，我會主動的打掃衛(wèi)生,，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時(shí)間,，向老師請教問題,，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就和師傅走的更近,，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，,，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我,，使我獲得更大的收獲。

有時(shí)我就自高奮勇,，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除,。

我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?，我鞏固了我所學(xué)的知識,，并且得到了師傅的認(rèn)可。

20天的打工體如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。

“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告,。

在售后服務(wù)部的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好,，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力,，誤了事情,。

所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。

這一點(diǎn)對我感觸很深,，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事,，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。

他說，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要驗(yàn)讓我懂得了很多,，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。

激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。

在中心時(shí)，老師就跟我說,，想做電腦維護(hù)這一塊,，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作,，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去,。

在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng),，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題,，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí),。

通過自己的摸索,，調(diào)試,，自此,，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,，維護(hù)和更新。

四,、cpu接觸不良;五,、內(nèi)存條接觸不良;六,、機(jī)器感染cih病毒,，bios被破壞性刷新等等,。

因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處煟瑢浖私饪赡鼙容^少吧,，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,，大多客戶都是中病毒引起的,，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。

但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。

在公司里我問師傅,，查資料,，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解,，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識,，而在這里真的實(shí)踐了,，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足,，告誡自己,，不管做什么,，切忌眼高手低，要善于鉆研,。

師傅說對每臺計(jì)算,。

機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),，具有基本的專業(yè)素養(yǎng),，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提,。

雖然知哦與短短的二十五天,，可是就在這20天里我認(rèn)識了賓館的很多工人員,，結(jié)識了社會上形形色色的人，學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,，用心服務(wù)每一位顧客,。

現(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生,，都說大學(xué)是半個(gè)社會,，可是我認(rèn)為截然不同,，社會上的人不會像老師那樣給我們講解,，他們的言辭很鋒利,，直戳到我們的心里,。

但是為了掙錢我們只有忍耐了,。

20天結(jié)束了,。

我拿到了九百多元的工資,，錢是不多可是我了在心里,，因?yàn)槲覍W(xué)到了書本上沒有的知識,，增加了我的個(gè)人閱歷,。

我相信這個(gè)開始會成為我人生中的美好回憶,，他也會時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析篇二十二

20_暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家,。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),，還可以進(jìn)行體育鍛煉,，參加各種補(bǔ)習(xí)班,，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨心所欲,。

二,、問題的提出,。

輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的,。那么,，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢,？他們是在家復(fù)習(xí)功課,，和父母出門旅游,，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題,？學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過,？針對這一系列的問題,，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查,。

三、正文,。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班,，孩子上學(xué),?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家,。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎,？處在這樣一種無組織,、無規(guī)律的生活之中,，學(xué)生的人身安全是的隱患,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活,，什么時(shí)候?qū)W習(xí),，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩,，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會有所不同,，但基本的內(nèi)容是一致的,。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間zui常去的地方，另外,，暑假天氣炎熱,，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險(xiǎn)的行為,。據(jù)調(diào)查,，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患,，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。

如家住本市湘北市場姓王的同學(xué),，今年14歲,，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯,，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背,，將王打得鮮血直流，暈倒在地,，終因搶救不及時(shí)，流血過多而死亡,。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,，胡本來還會游幾下,，但由于水草纏身,，一時(shí)慌張,，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟(jì)而活活淹死,。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住,，心臟病復(fù)發(fā),，搶救無效而死亡,。

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來管理他們的生活,，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生,。

暑假的時(shí)間很長，很多家長并不放心把孩子單獨(dú)放在家里,。于是,，家長為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生,，情況會好些。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,，家長在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%,，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語,、計(jì)算機(jī),、數(shù)學(xué)、文藝等方面,。其中,，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績,，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)常可以看到很多的學(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課,。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī),，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸,，長達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”。這對有些孩子而言,，假期卻十分難過,，他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班,，對此,，家長們也有自己的難處。

(一)商家辦班很積極,。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來,，特別是高考改革,，實(shí)行“3+_”制以后,，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高,。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí),、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”,、“文化與特長并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語，吸引廣大中小學(xué)生前來報(bào)名,。據(jù)調(diào)查,，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂,。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心”等。

他們在全市各地設(shè)有咨詢處,，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn),，形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心,，如常德市陽關(guān)琴行,、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心,，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn),。文化方面有英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等,，特長方面有音樂、美術(shù),、書法,、體育運(yùn)動等。這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織,。另外,，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人,。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對小學(xué)、初高中各門功課,，采用一對一的教學(xué)方式,，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識,。

(二)學(xué)生家長更踴躍,。對于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長似乎更為熱情,。早在暑期前夕,，許多家長就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告,、打聽其教學(xué)質(zhì)量,、觀望別人參加那些培訓(xùn)；還有的家長四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教,，經(jīng)過面試和篩選,，《www．》留下zui滿意的，來給孩子進(jìn)行一對一的補(bǔ)習(xí),。參加培訓(xùn),、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風(fēng)氣,。家長之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴(yán)峻,。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少,，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績大戰(zhàn)”,，更是“特長大比拼”。

激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力,，也使望子成龍的家長焦慮非常,。因而讓孩子利用暑假多“充電”，以期考上理想的學(xué)校,。二是對部分家庭而言,，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ),。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來越需要“全才”，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng),。四是英語,、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，將來會很難適應(yīng),。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn),、電腦培訓(xùn)生意興隆,、人滿為患。

(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空,。對常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%,。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人,，參加三種培訓(xùn)班的有8人,，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強(qiáng),，有參加培訓(xùn)或請家教的要求,，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班,。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的,。由于年齡小,，沒有形成自己的觀點(diǎn)；或是害怕家長,，不敢發(fā)表自己的意見,。

所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請家教補(bǔ)習(xí)的安排,，他們也就接受,。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會發(fā)泄心中的不滿,。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué),，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語，1個(gè)小時(shí)的古箏,，1個(gè)小時(shí)的鋼琴,。回家后還要做暑假作業(yè),、讀英語,、練琴。小女孩常向媽媽抗議說：“無聊”,、“比讀書還緊張”,，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市中學(xué)(長怡)讀初一,，她不僅成績好,，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語,、手風(fēng)琴,、書法、舞蹈,。雖然平時(shí)很自覺,，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩,，偶爾還會來個(gè)“先斬后奏”,，先玩一兩天再說?？梢?，愛玩是孩子的天性,。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度,，室外氣溫有的高達(dá)42度,，街道上行人稀少，偶爾看見幾個(gè),，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們,。

(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多,，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊,。如：本市東方紅小學(xué),，幾位家長為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識,，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師,，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個(gè)月,，學(xué)費(fèi)每位220元,，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢,，但之后幾乎天天遲到,。一位家長直言不諱地說：“師者所以傳道、授業(yè),、解惑也,，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢,？”這位老師不僅未改正,，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長互相責(zé)備,，而卻又無奈之至,。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。

據(jù)調(diào)查,，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外,，大部分都是短期的經(jīng)營,，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低,、師資力量的強(qiáng)弱無從知曉,，培訓(xùn)市場因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等,，特長培訓(xùn)班則還要高,，如有些游泳班10天一期,，也要300元；如果請家教,，價(jià)格會更高,，而且浮動也大。一般情況下,，家教是每小時(shí)10元,，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元,、20元甚至更高,；市內(nèi)某些特長方面的名師如果進(jìn)行一對一的教學(xué)，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元,、80元,。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%,，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi),，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。

關(guān)于上面提到的問題的幾點(diǎn)建議：對于暑期形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí),、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施,，清理整頓,，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決制止亂辦班,、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí),、家教”等班類，以滿足社會的需求,。公安部門,、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議,，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入,。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目,，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞,，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過孩子發(fā)展的機(jī)遇,，耽誤了他們的前途,。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會,，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組,，對中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育,。制定假期工作計(jì)劃,，落實(shí)活動內(nèi)容,，做到各項(xiàng)活動均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故,。結(jié)合愛國主義教育,，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗,、風(fēng)土人情,，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動。建立學(xué)生暑期科普活動基地,？熏開展大型暑期科普活動,，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽,。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動,，為五保戶、特困戶,、殘疾人做好事,。引導(dǎo)學(xué)生投身社會、增長知識,、陶冶情操,、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自律能力。

各街道辦事處,、圖書館,、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件,，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、發(fā)展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為宗旨的音,、體,、美、勞,、電腦,、航模興趣活動,、讀書演講活動、社會調(diào)查,、社會公益活動(小交警,、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動。有條件的單位,，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂室,。

總之，用有益的活動擠走“空虛,、無聊,、孤獨(dú)、沒勁”,，讓中小學(xué)生度過一個(gè)健康,、愉快、充實(shí),、安全又有意義的假期,。

四、結(jié)語,。

綜上可看到,，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，還是培養(yǎng)自己的特長,，陶冶情操的好時(shí)機(jī),。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè),。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用自己的課余時(shí)間,，假期時(shí)間來主動地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)的效率高得多,。

同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī),，開設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得,。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班,，政府應(yīng)給予一定得支持,。

這次的社會調(diào)查，讓我感觸頗多,。雖說有些累,，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力,，開闊自己的視野,，豐富自己的閱歷。既學(xué)會調(diào)查的方法,，又學(xué)會待人接物……所以說社會實(shí)踐是一舉多得的活動,。我會一直堅(jiān)持做下去。

五,、參考文獻(xiàn),。

[1]毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。高等教育出版社,。2008,。

[2]江城日報(bào),。江城日報(bào)社,。