通過學習天文學知識,，我們可以更好地了解天體運行規(guī)律，預測天象變化，對我們的日常生活有一定的參考價值。寫總結(jié)時要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結(jié)整個過程或事件,。這是小編為大家準備的一些總結(jié)范文，希望能幫到你。

大學班級游戲活動篇一

山明水凈夜來霜,，數(shù)樹深紅出淺黃。在這個學期里,，我們迎來了新的血液,，我們來自不同的地方，卻都因紅會而相遇,。但是我們對彼此的認識還是不夠,，只有相互認識，相互了解,，建立良好的友誼關系,，才能夠更好地工作和學習。

希望通過這次干訓,，能促進各校區(qū)新助理的交流,，擴展素質(zhì)，開闊成員們的.視野,，加強新助理動手能力,、協(xié)調(diào)能力及交流能力，全面提高綜合素質(zhì),。同時加深對紅會的認識,，增強大家的集體榮譽感，使紅會這個大家庭能更加團結(jié),。

二,、活動主題。

相聚紅會,，相親相愛一家人,。

三、活動時間,。

四,、活動地點,。

寶島農(nóng)場（桂林七星區(qū)市林業(yè)科學研究所對面，堯山附近）,。

五,、活動總負責人。

謝毅玲（1517741****）莫佳全（1807820****）楊運萌（1857732****）,。

梁陽（1366783****）賈蘭擁（1550783****）潘麗紅（1837833****）,。

六、活動對象,。

廣西師范大學大學生紅十字會總會全體成員,。

七、主辦單位,。

廣西師范大學大學生紅十字會,。

八、活動內(nèi)容,。

（一）前期工作,。

1.各校區(qū)負責人之間進行溝通，()協(xié)調(diào)活動地點,、活動時間以及活動開展的形式,。

2.對戶外干訓的活動地點進行考察并對食品選材進行討論。

3.前期進行工作的安排與分工,，工作人員明確自身工作,。

4.各部門收集好參加戶外干訓成員名單，并提前收好40元/人費用,。

5.購買活動所需物資的,，突發(fā)狀況的準備預案。

6.做好各項通知工作以及活動的宣傳工作,。

（二）活動流程。

1.育才校區(qū)的8:30在圖書館集合,，雁山校區(qū)的乘搭8:20的公交車（九點）到育才圖書館集合,，負責人清點人數(shù)后，分批搭乘車輛,。

2.達到寶島農(nóng)莊后,，主持人講解本此活動的注意事項及活動的目的，并宣布活動開始,。

3.所有成員進行“尋找動物”游戲分組,，共分七組，各組選出組長,。

4.各組選出代表參加“七拼八湊”游戲,，獲勝的小組將得到零食獎勵,。

5.“紅會好聲音”比賽，所有成員投票選前三名,，主席團頒發(fā)獎品,，參賽者均得紀念獎。

6.大家進行燒烤聚餐,，自由活動,。

6.進行合影留念，所有成員收拾好場地,。

（三）后期工作,。

1.宣傳部做好后期海報宣傳工作。

2.信息部及時通過微博等方式對此次干訓活動進行后期宣傳,。

3.完成相關活動總結(jié)和新聞稿,。

九、注意事項,。

1.活動前各種物品的購置要提前做好,，分類整齊并做好記錄。

2.如無法按時到達集合地點,，不清楚如何前往寶島農(nóng)場的,，可以聯(lián)系活動負責人。

3.如果當天下雨,，請帶上自己的雨傘以及注意保暖,。穿便裝，最好不要穿高跟鞋,。

4.注意游戲有序性,，避免受傷情況。發(fā)生意外事故時,，需立即向負責人說明情況并求救,。

附件：

1.工作安排表。

3.游戲分組規(guī)則,。

4.“七拼八湊”游戲流程,。

5.“紅會好聲音”比賽流程。

6.經(jīng)費預算表,。

廣西師范大學紅十字會,。

2011月24日。

大學班級游戲活動篇二

利用周末,，在操場上組織全班同學玩三人四足的趣味游戲,。

【活動目的】。

通過舉行此次游戲以豐富同學們的課余生活,，增強同學們的身體素質(zhì)及培養(yǎng),。

【活動時間】,。

20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）。

【活動流程】,。

全班與下午三點在西校區(qū)操場集合完畢,，然后由體育委員姚宗森分配人員，每三人為一小組,，每五小組為一大組,，全班共分為十個小組，兩個大組進行比賽,。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計比賽結(jié)果,，選出發(fā)揮最出色的三個小組，頒發(fā)班級自制的榮譽證書,，精裝筆記本和飲料,。結(jié)束后全體同學合影留念并由體育委員解散。

【活動規(guī)則】,。

三人為一小組,，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預備,，開始”口令后三人開始向前進,，一小組跑到終點后，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去,，先跑完者為勝利者,。

【人員分配】。

比賽前后人員集合:體育委員姚宗森,。

裁判員：第一大組：林歡魏瀟,。

第二大組：李多涂芳。

【活動總結(jié)】,。

比賽結(jié)束后由體育委員姚宗森及學習委員雷福平總結(jié)經(jīng)驗及對此次活動做出書面報告,。

大學班級游戲活動篇三

1，踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球,，所有參賽同學入場,。游戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球,。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利,。（每個宿舍每輪出兩人,，游戲進行三輪）。

2,，拉網(wǎng)抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民,，其他同學則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動,。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的小魚捕完,，同學們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束,。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂,，即同學不能分開,，若分開則視為違規(guī)。

3,，貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈,，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令,，一同學開始跑動,，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的'同學內(nèi)層或外層,，與之相隔的同學開始跑動,，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住,，則被抓住者反過來追趕抓住他的人,，一次進行游戲。

4,，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條,，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息,。游戲開始之前,，男女同學自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開始行動,。警察可以自由追趕自己心儀的小偷,，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強彼此了解,。

大學班級游戲活動篇四

二,、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流,，接觸的平臺,。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求,，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶,。

三、主辦單位：__級化工一班。

四,、活動時間：20__年1月16日上午,。

活動地點：塑膠操場。

五,、活動內(nèi)容與形式,。

(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組,，以宿舍為單位,，派出相應代表。

(2)主持人開場(串詞),，交代主題(例如：讓我們一起動起來,，讓我們彼此認識之類)，點燃激情,，營造氣氛,。

(3)各組活動游戲輪流開展開。

(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進行記錄和執(zhí)照,。

(5)游戲,。

六、游戲規(guī)則,。

1,，踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入場,。游戲開始,，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束,，腿上氣球最多者勝利,。(每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪),。

2,，拉網(wǎng)抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動,。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈,，直到把所有的小魚捕完，同學們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束,。在游戲過程中,，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學不能分開,，若分開則視為違規(guī),。

3,，貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間,，老師喊口令，一同學開始跑動,，另一同學開始追趕,，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內(nèi)層或外層，與之相隔的同學開始跑動,，追趕者開始追趕這位同學,，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人,，一次進行游戲,。

4，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條,，每張紙條上面寫有自己的電話號碼,、q號等個人信息。游戲開始之前,，男女同學自愿選角色做警察或是小偷,，選角結(jié)束后開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷,，以換取聯(lián)系方式等個人信息,。以增強彼此了解。

七,、活動預算,。

游戲道具：氣球，兩袋,，12元,。

八，活動總結(jié),。

通過本次聯(lián)誼會,，增強同學們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流,、學習,、生活，增強同學們之間感情,，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環(huán)境,，能夠更好地以全新的、積極的,、樂觀的心態(tài)去迎接大學生活,。

大學班級游戲活動篇五

新的班級建立已有一段時間了,，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團日活動,，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此,，熟悉對方。現(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰,，一個共同的奮斗目標,，一個適應于新的班級、又有強大的生命力的`班級座右銘,。

作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班,，我們既希望金融1511班的同學在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進步,。

競爭,，是激發(fā)潛能、取得進步的有效途徑,；合作,，是取得成果、攻克難關必不可少的一環(huán),。所以,，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰,。我們希望借此次活動,，激發(fā)同學們的競爭和合作意識，在合作中競爭,，在競爭中成長,，最終走向共贏。

活動內(nèi)容：將全體同學分為3組,，進行如下游戲,。

1、踩氣球,。在每個同學腿上綁上一個氣球,。讓每組同學手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學腿上的氣球,，并保護本組的同學不受到“侵犯”,。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。

2,、看動作猜圖形,。讓每組排頭的一個同學接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學,，禁止說話和唇語,。哪組最后一個同學描述得最準確者獲勝,。

3、乒乓球往返跑,。將一組同學分成兩部分,，中間空出30米做跑道,。第一個同學手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學那里去,。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝,。

4,、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組,。

在更進一步的細節(jié)策劃,，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動,，應該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性,，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的,，進入角色狀態(tài),。

看動作猜圖形，需要強烈的合作意識,。要求每個同學融入小組,，設身處地站在組員的角度思考問題，能夠強化小組的組織氣氛,，帶動小組成員的思想意識和身體行動,，共同努力取得勝利。

乒乓球往返跑,，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況,。可以直接刺激組員的求勝意識和競爭意識,。其次,，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動同學們的積極性,，能夠讓同學們在自己的拼搏和努力中接受“ 競爭進步,，和諧共贏”的思想。

最后的總結(jié),，力求生動和深刻,。讓親身實踐過的同學們享受勝利成果和產(chǎn)生強烈共鳴。強化和升華主題,。

大學班級游戲活動篇六

為了加強我班精神文明建設,，充分展示我班學生的團隊協(xié)作精神,，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活,，展示財管班學長學姐的風貌,，特舉行“奔跑吧，財管”班級活動友誼賽,，為同學們留一份最美的回憶,！

20xx年6月 15日

經(jīng)濟管理學院13級財管班

甘肅農(nóng)業(yè)大學真草操場

本班同學，共10支隊伍,，一隊8人,，共80人。

1,、 看看誰更牛

隊員組成：本組所有成員

項目地點：真草操場

項目規(guī)則：每支隊伍所有人參加此輪比賽,。各組參賽隊伍中，每兩人一組,，共四組（8人）,，每組兩人原地各轉(zhuǎn)10圈，之后背對背擠壓氣球,，直至氣球爆破為止,，依此進行，直至所屬參賽隊伍完成比賽,。

所需道具：氣球若干

2,、 炫酷指壓板 隊員組成：本組所有成員

項目地點：真草操場

所需道具：指壓板20張，跳繩1個,，呼啦圈1個,，籃球

1個，網(wǎng)球1個

3,、擠眉弄眼

隊員組成：本組4位成員

項目地點：真草操場

項目規(guī)則：每支隊伍挑選4人參加此輪比賽,。由工作人員

按順序為各支隊伍端上餅干若干，每組參賽4名隊員額頭上分別放上餅干,，動用自身豐富的面部肌肉和表情（不可用手）,，直至本組4名隊員全部將餅干吃到嘴里為止。 10組隊伍同時開始游戲,，最先完成隊伍獲得勝利,。

所需道具：餅干若干

4、指手畫腳

隊員組成：本組4位成員

項目地點：真草操場

項目規(guī)則：由小組內(nèi)四名成員參加,，隨意選擇一組詞組,，

一人比劃，一人猜,，一組詞組5個詞語,，至少猜對3個詞語即可過關,。若成員不能完成，可由組內(nèi)其他4位成員重新選擇詞組重新完成（注：換人后之前完成的詞語不累計,，需重新開始）,，直至游戲完成。

所需道具：詞組題庫,；詞組（每組5詞）,，共需30組；

（前四項游戲按順序進行,，每項游戲取得勝利的隊伍將獲

得小名牌一張作為獎勵,，在撕名牌環(huán)節(jié)具有一定優(yōu)勢）

5、讓你抬腿行不行

隊員組成：本組所有成員

項目地點：真草操場

項目規(guī)則：每支隊伍所有人參加此輪比賽,。每隊中后一個人把前一個人的腿拿起來排好隊跳著繞過所有障礙物算比賽結(jié)束,。若途中有隊伍斷開或者摔倒，須從頭開始,。用時最短的隊伍獲勝。

所需道具：障礙物若干

6,、瘋狂撕名牌

隊員組成：本組4位成員

項目地點：真草操場

敗,，淘汰出局，直至剩下一支隊伍游戲結(jié)束,，剩下隊伍取得最終勝利,。

所需道具：名牌30張

1、 所有同學請準時參加,；

2,、 請各參賽隊遵守比賽，服從裁判裁決,，如有非議,，請賽后再議。

1,、看看誰更牛：氣球若干,；

2、炫酷指壓板：指壓板20張,，跳繩1個,，呼啦圈1個，籃球2個,，網(wǎng)球2個,；

3、擠眉弄眼：餅干若干,；

4,、指手畫腳：詞組（每組5詞）,，共需30組；

5,、瘋狂撕名牌：名牌30張,；

6、提示任務卡5張,，信封10個,；

7、其他：隊號貼紙（每組8個）,，共需80個,；

礦泉水80瓶等

2、相關工作人員應作好預防突發(fā)事件的準備,，做好預備方案,；

3、注意天氣變化,，做好下雨,、刮風等的應備方案等

大學班級游戲活動篇七

為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解,，增強學校凝聚力,，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的.心情迎接20xx新年的到來，學校決定,，于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動,。在會議中我們09數(shù)控1班申請獲得了"投擲炸彈的活動"的主辦權,有關活動情況如下:。

12月21日下午,。

校中心廣場,。

1.全院各班級同學。

2.報名地點:其他班的同學可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報名,。

3.報名時間性:至11年12月21日下午,。

09數(shù)控1班。

"投擲炸彈活動",。

1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組,，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點投擲,，以投入盆中最多者為勝2.準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供),。

2．發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品,，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供),。

活動負責人：xx。

宣傳人:xx。

現(xiàn)場維護:xx,。

裁判員:xx,。

后勤保障:xx。

主持人:熊xx,。

活動組織人:xx,。

大學班級游戲活動篇八

10月23日下午3點--6點。

專業(yè)教室,。

新的班級建立已有一段時間了,，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團日活動,，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此,，熟悉對方。現(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰,，一個共同的奮斗目標,，一個適應于新的班級、又有強大的生命力的班級座右銘,。

作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班,，我們既希望金融1511班的同學在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進步,。

競爭,，是激發(fā)潛能、取得進步的有效途徑,；合作，是取得成果,、攻克難關必不可少的一環(huán),。所以，“競爭合作,，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰,。我們希望借此次活動，激發(fā)同學們的競爭和合作意識,，在合作中競爭,，在競爭中成長，最終走向共贏,。

活動內(nèi)容：將全體同學分為3組,，進行如下游戲。

1,、踩氣球,。在每個同學腿上綁上一個氣球。讓每組同學手牽手站成一排,。大家努力爭取去踩破別組同學腿上的氣球,，并保護本組的同學不受到“侵犯”,。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。

2,、看動作猜圖形,。讓每組排頭的一個同學接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學,，禁止說話和唇語,。哪組最后一個同學描述得最準確者獲勝。

3,、乒乓球往返跑,。將一組同學分成兩部分，中間空出30米做跑道,。第一個同學手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學那里去,。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝,。

4,、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組,。

在更進一步的細節(jié)策劃,，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動,，應該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性,，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的,，進入角色狀態(tài),。

看動作猜圖形，需要強烈的合作意識,。要求每個同學融入小組,，設身處地站在組員的角度思考問題，能夠強化小組的組織氣氛,，帶動小組成員的思想意識和身體行動,，共同努力取得勝利。

乒乓球往返跑,，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況,。可以直接刺激組員的求勝意識和競爭意識,。其次,，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動同學們的積極性，能夠讓同學們在自己的拼搏和努力中接受“競爭進步,，和諧共贏”的思想,。

最后的總結(jié)，力求生動和深刻,。讓親身實踐過的同學們享受勝利成果和產(chǎn)生強烈共鳴,。強化和升華主題。

大學班級游戲活動篇九

深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

我班是新入園的小班,，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小,，因此,，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要,。經(jīng)過一端時間的觀察,，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣,，如布偶、動物玩具,、娃娃家游戲等,，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的,，如何使幼兒增加游戲的趣味性,，豐富游戲的情節(jié)是本學期的重點所在。

本學期主要目標：

1,、幼兒能積極參與游戲,，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進行游戲,。

2,、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護玩具,，不爭搶,，不亂扔玩具，學會自己整理玩具,。

3,、游戲中學說普通話，開始加入簡單的英語,，能大膽表達自己的意愿,，引導膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲,。

（一）角色游戲：

1,、幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進幼兒全面發(fā)展的有效活動,，這是其他任何游戲和活動所不可替代的,。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容,，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去,。教師要努力創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境，加強對角色游戲的指導,，確保角色游戲的時間,，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

2,、在環(huán)境創(chuàng)設方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面,。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要,。

3、積極投入課題研究中去,，踏實地開展研究,，操作科學、規(guī)范,，并注意過程資料的積累,。

4,、加強對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究,、分析，更有效地促進幼兒的個性發(fā)展,。

（二）戶外體育游戲：

1,、確保戶外體育游戲的時間。

2,、學習聽信號和按信號反應,，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊形距離和學習走隊,。

3,、提供多樣、豐富的游戲材料,，組織各種有趣的戶外體育游戲,，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。

（三）專用教室游戲：

1,、了解專用教室的使用要求,，遵守活動規(guī)則。

2,、愛護游戲材料,，游戲后將物品擺放整齊。

3,、幼兒認真活動,，每次給幼兒提出更高的要求。

（四）其他各類游戲：

1,、貫穿于幼兒園的一日活動,。

2、組織各種形式的游戲,，豐富幼兒的活動,。

1、收集各類材料,，制作游戲區(qū)的操作材料,。

2、合理安排游戲活動區(qū)域,，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設，體現(xiàn)“師生互動”的主旨,。

1,、圍繞主題來開展各類游戲活動,。

2、深入指導游戲,，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展,，增設“幼兒園”的游戲區(qū)。

1,、鼓勵幼兒與伙伴友好合作,，活動后及時整理。

2,、收集各類瓶子,、盒子進行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。

3,、組織參加友誼班穿脫衣服比賽,。

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心,，敢于嘗試新的角色,，增設“醫(yī)院”的游戲區(qū)。

3,、引導幼兒參與到簡單的游戲材料制作中,。

1、做好游戲總結(jié),。

2,、整理好各類游戲物品。

大學班級游戲活動篇十

給家提供一個展示自我,，交流,，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力,，加強班級建設要求,，給家留下一片溫馨而又美好的回憶。

xx級化工一班,。

xx年10月16日上午,。

活動地點：塑膠操常。

(1)分組,，根據(jù)游戲規(guī)則分組,，以宿舍為單位，派出相應代表,。

(2)主持人開場（串詞）,，交代主題（例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類）,，點燃激情,，營造氣氛,。

(3)各組活動游戲輪流開展開。

(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進行記錄與執(zhí)照,。

(5)游戲,。

1，踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球,，所有參賽同學入常游戲開始,，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘之后游戲結(jié)束,，腿上氣球最多者勝利,。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪）,。

2,，拉網(wǎng)抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動,。漁民蔡到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)蔡,，直到把所有的'“小魚”捕完，同學們?nèi)靠棾梢积嫕O網(wǎng)游戲結(jié)束,。在游戲過程中,，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學不能分開,，若分開則視為違規(guī),。

3，貼燒餅：所有同學站成一個兩層圈,，選出兩位同學站在圓圈中間,，老師喊口令，一同學開始跑動,，另一同學開始追趕,，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內(nèi)層或外層，與之相隔的同學開始跑動,，追趕者開始追趕這位同學,，若被抓住，則被抓住者過來追趕抓住他的人,，一次進行游戲,。

4，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條,，每張紙條上面寫有自己的電話號碼,、q號等個人信息。游戲開始之前,，男女同學自愿選角色做警察或是小偷,，選角結(jié)束之后開始行動,。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個人信息,。以增強彼此了解。

游戲道具：氣球,，兩袋,，12元。

通過本次聯(lián)誼會,，增強同學們之間的熟悉程度,，方便以后家在一起交流、學習,、生活,，增強同學們之間感情，讓家能夠更好地適應學這個全新的環(huán)境,，能夠更好地以全新的,、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接學生活,。

一千個日子,，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人,，過著在24小時里的生活片段,。隨著時間的緩緩流逝，學的生活越來越緊張了,。就像剛?cè)雽W時候每個人心中想象的那樣,，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標,，然后坦然而堅定的走好每一步,。人們都說學是半個社會，學生活可以讓一個人變得成熟,。的確,，這三年,，我們都成熟了不少,，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了,。離開了家鄉(xiāng),，離開了父母，使我不得不學會了立,，學會了怎么生活,。學里,，有成功的喜悅，有失敗的傷感,，有人生的百態(tài),，在學校里,，可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節(jié)”活動,，我們班開展了一次主題班會,。這次活動室經(jīng)過各班的商議和廣同胞支持之后，才決定舉行的,。

活動目的：促進同學們之間的友誼,，提高團結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感,，從而增強班級的凝聚力,，以更好地、更方便的開展班級的工作,。

1、搶板凳,。

2,、專業(yè)知識搶答。

3,、你做我猜,。

4、蛙跳水,。

5,、運氣球。

6,、真心話冒險,。

20xx年9月25日19:0020:40。

教學樓四樓09網(wǎng)技班,。

09網(wǎng)技班全體學生,。

這次的班級活動，一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面,，也是最重要的一方面,，這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流，促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體,！

當然此次活動也有一些不足的地方,，在開始進入游戲的時候，有些混亂,，但每位同學都能參與這次的活動中,，氣氛很好！

此次活動的目的,，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好家之間的感情,！當我們畢業(yè)的時候,，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容,。

大學班級游戲活動篇十一

一,、時間：12月21日下午二、地點：校中心廣場三,、參加對象：1.全院各班級同學2.報名地點:其他班的同學可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報名3.報名時間性:至11年12月21日下午四.活動主辦方:09數(shù)控1班五,、活動項目："投擲炸彈活動"六、?活動規(guī)則：1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組,，每組三人,。用手拿住乒乓球從規(guī)定點投擲，以投入盆中最多者為勝2.準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供),。

2．?發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則,，獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,，歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供),。

七、工作人員安排,。

大學班級游戲活動篇十二

道具：四塊方布,、三個呼啦圈、兩袋氣球,、一?箱水,、零食。

主持人：林志源,、張文娣

裁判：郭泉醒,、陳毅俊

1.請體育委員對籃球賽進行總結(jié)。

2.游戲1：夾氣球，一男一女為一組,，共23組,，分3輪進行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈,，然后用后背夾住氣球向前走,，最先到達終點者為勝。

游戲2：口不對心我最勁,，8人一組,，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r出動,，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1-5），若相同者為輸,。

游戲3：運送呼啦圈,，8人一組，手牽手圍成一個圈,，將呼啦圈套在一個人身上,，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去,，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上,。動作最快的那組為勝者。

游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底,，8人一組,，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下,，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來,。動作最快的.那組未勝者。

游戲5：串燒歌仔,，8人一組,，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你,、我,、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答,，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸,。

游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈,，按順序說數(shù)字,，每當?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。

游戲7：找準你的位置,，全班排成一排,，隨機亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序,，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置,，則未站好位置的人受罰。

方布4塊12元/條

氣球2袋9元/袋

呼啦圈3個6元/個

零食93元

合計：12*4+2*9+3*6+93=177（元）

通過本次活動,，我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內(nèi)其他同學進行交流,，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團結(jié)精神和團隊意識,。

郝小雯,、陳毅俊、宋薇薇

大學班級游戲活動篇十三

為豐富校園文化生活,，加深同學之間的了解,，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來,，學校決定，于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動,。在會議中我們09數(shù)控1班申請獲得了"投擲炸彈的活動"的主辦權,有關活動情況如下:,。

12月21日下午。

校中心廣場,。

1.全院各班級同學,。

2.報名地點:其他班的同學可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報名。

3.報名時間性:至11年12月21日下午,。

09數(shù)控1班,。

"投擲炸彈活動"。

1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組,，每組三人,。用手拿住乒乓球從規(guī)定點投擲，以投入盆中最多者為勝2.準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供),。

2．發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則,，獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供),。

活動負責人：

宣傳人:,。

現(xiàn)場維護:。

裁判員:,。

后勤保障:,。

主持人:。

活動組織人:。

大學班級游戲活動篇十四

本學期,，我班據(jù)幼兒的年齡特點,，制訂了詳細的游戲活動計劃，并認真付諸于實施,，通過游戲活動,，幼兒得到了鍛煉，個方面的能力都有了提高,，具體如下:,。

我班的區(qū)角游戲為主開展了建構(gòu)區(qū)游戲、益智區(qū)游戲,、生活區(qū)游戲,、科學區(qū)游戲、語言區(qū)游戲,。我們讓幼兒在游戲活動時間和課間活動時間自由選擇區(qū)角自主開展游戲,。在游戲材料上，我們從多方面收集材料,，如:請家長配合幫助收集材料;利用生活中的一些廢舊材料等,，盡量使材料豐富多彩，滿足游戲的需要,?；顒又校處煵桓缮嬗變汉蛷娂佑谟變?，讓幼兒在自由寬松的環(huán)境進行游戲,。如果幼兒在游戲中有爭執(zhí)和困難，教師也是以參與者的角色與幼兒共同商討解決問題,。

在游戲活動中,，幼兒得到了鍛煉，各方面能力有了很大的提高,。如在交往能力方面,，原來不愿和別人交流的幼兒，通過游戲活動,，能主動與同伴交往了,，性格也變得活潑開朗了。在控制能力方面,，能主動了解和制訂游戲規(guī)則并自覺遵守,。在游戲活動中，有的幼兒出現(xiàn)不守規(guī)則的行為,，旁邊的幼兒還會主動地去提醒和幫助他改正,。在認知能力方面,，在游戲活動中，幼兒常常會提出"這是什么",、"為什么",、"怎么做"等問題。他們能根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進行初步的概括,、分類,、能分析、理解事物之間的相對關系,，養(yǎng)成了幼兒愛動腦筋,、愛探索的好品質(zhì)。在語言能力方面,，語言表達能力有了明顯提高,。在游戲活動中，能較清楚,、連貫,、有表情地描述事物，能較好地用語言與同伴進行溝通交流,，參加爭論,，自信地表達個人的觀點和主張。

在本學期的游戲活動中,，我們也進行了一些反思,，如:有的時候，因材料投放不足,，影響了游戲的效果;材料投放在區(qū)角中,，經(jīng)常會被破壞和減少,，如何采取有效的方法來保護游戲材料還有待探討;游戲活動中,，區(qū)角間的互相干擾也很嚴重等，在下一學期里,，我們將針對以上的問題來進行探討,，提出最有效的方法來確保游戲的質(zhì)量，使班級游戲開展得越來越好,。

出自 www.sevw.cn