在快節(jié)奏的生活中，總結能夠讓我們停下腳步,，反思思考，并找到提升的機會,。在寫總結之前,，我們應該明確總結的目的和要求,。范文能夠啟發(fā)我們的思維,，帶來新的思考方式,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇一

敬愛的老師：

對不起!

作為一名學生，我深知好好學習,、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀律,，不明白自己的學習目的,。今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，真的不應該在晚自習的時候說話,，不應該違背老師的規(guī)定,，我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我的錯誤,。我要避免這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在晚自習及其他任何課上說閑話的,。以下是我的反思情況：

1.我在上課的時候講閑話的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現顯然不符合社會對我們的要求,。

2.我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現,，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高,。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們,。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神.

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌處理,。

此致

敬禮!

檢討人：

20__年__月__日,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇二

尊重的老師：

您好!

今天,，我做了一件十分錯誤的事情,，與其說是錯誤,，不如說是我人生的大罪,，我竟然因為一點小事情罵了老師,，老師那么辛苦教我,，我不但沒對老師好，還罵老師,，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤,，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了,。我只能對老師說聲,，對不起,，是我錯了,。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,，我一定深刻反省,，從思想上解決問題,，我保證決對不會犯類似的錯誤,，只希望老師給我一個改正的機會,，我一定會抓住時機,，改正錯誤,，一定在以后的學習生活中積極進步,，不辜負老師家長的期望,，一定會努力做個好學生,。

下午老師對我做出了批評,，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我,，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的`做事情,，因此犯了大錯,，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響,，犯了這么嚴重的錯誤,，我只能深刻反省,，悔過自新,，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓,，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

這次事件,，讓我深刻認識到思想的不足,，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識,，最后還是要對老師說聲,，給老師添麻煩了,，對不起,，老師是我錯了,。

檢討人：___,。

20__年_月_日,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇三

尊重的單位經理：

你好,，在此向您遞交這份工作失誤違規(guī)的檢查書,，以表白我對本人工作立場不端正、違背公司工作劃定的無比愧疚心境,。

對于我的工作失誤,，我感到很大程度上是由于我的態(tài)度不端正,、對工作怠慢與忽視，我沒有很好地遵守公司規(guī)章軌制,，沒有對自我工作嚴格要求,，沒有嚴正實行自我職職責務,。

我的工作失誤違規(guī),，也是最令自我覺得肉痛的毛病,。錯誤的產生,，充足地裸露出我在思維上,、工作意識上存在重大欠缺,，在工作操守上存在嚴峻怠慢和疏忽,。

我主觀的意識不深入,，給我犯下如斯工作埋下了隱患,。而從發(fā)展的角度上剖析,，我個人這樣的工作失誤違規(guī)的過錯假如不加以矯正,，持續(xù)發(fā)展下去,，會對自我今后的工作構成很大的不利因素,。

我所有工作的順利發(fā)展都是要樹立在嚴厲遵照公司的相干政策跟規(guī)定的條件下,。而卻在這段時光內放松了對自已的請求,，不鎖柜就開了自已的座位,，工作失誤違規(guī),。我這樣的工作失誤違規(guī),，對公司的日常業(yè)務秩序與標準治理造成了必定水平的消極影響,。

在此,，我向經理同道表現深深地歉意,。并慎重地向您說一句：十分負疚,，我錯了!

檢討書：

20__年__月__日,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇四

尊敬的學校領導,、班主任老師：

對不起，眼下我犯了這么明顯而嚴重的錯誤,，經過深刻反省我眼含悔恨的淚水寫下了這篇檢討書,，以深刻檢討錯誤,，批評錯誤,，也希望自己的檢討可以喚醒同學們對于我這類錯誤的警覺,，不再重蹈我的覆轍,。

這幾天來我深刻分析認真思考出了造成我燙發(fā)卷發(fā)錯誤的原因：

一,，思想輕浮，追星仿像,。

二，忽視內心,，偏重外在,，惡語襲人,，制造不和。

三,，相對優(yōu)越的家庭經濟條件對我的成長也有存在危害隱患,。由于父母做生意,，陪伴我的時間不多,，周末做完功課我也不能去公園玩,，大部分時間只能宅家里上網看偶像劇,。加上家里寬帶10m包年給我收看網絡高清韓劇創(chuàng)造了有利條件,，使得我看高清影視畫面流暢質感細膩拉屏不帶緩沖的,。又因為父母每月給的零花錢足夠,，導致我有能力花費幾百上千元到高檔理發(fā)店進行燙發(fā)卷發(fā)消費,。

總而言之,，我犯錯的原因是復雜的,，深刻的,。而我錯誤所造成的影響也是嚴重的，不僅是儀容儀表欠佳的問題,，也是對于學風班風的破壞問題,，我的所作所為不是一個社會主義新世紀良好青年應該有的，所作所為對不起學校對不起老師對不起父母對不起同學也對不起我自己,。

現如今我的錯誤已然出現，我知道過多的解釋與開脫都是對于真理的褻瀆,，我除了深刻檢討以外,，切實要做的就是果斷采取改正措施最大限度得悔改并彌補錯誤所造成的不良影響,。措施如下：

首先,，我要立即剪頭發(fā),，讓自己這一頭蓬松的卷發(fā)消失恢復原本平實樸素的學生發(fā),。并且今后如果沒有切實必要,，我也就再不燙發(fā)染發(fā)了。

其次,，我要徹底抵御不良思潮對我心志的入侵，不看偶像劇不看沒有營養(yǎng)的影視劇了,，要看就看有教育意義的，崇揚社會主義核心價值的優(yōu)質影視作品,。

再有,，以后我不能再以貌取人了,，我要注重心靈美,，不再輕易評判他人的外面外表與穿著打扮了,，把更多精力放到學習上，努力提高我各科的學習成績,，爭取成為一名有文化涵養(yǎng)、品行修養(yǎng),、外貌自然端莊的新世紀好青年，為祖國為家鄉(xiāng)的建設事業(yè)貢獻自己的力量,。

此致

敬禮!

檢討人：___,。

檢討日期：20__年__月__日

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇五

敬愛的老師：

您好!

在最近的一次宿舍檢查中,，我們宿舍被查出有違法學校規(guī)定的電器,，為此我們感到十分慚愧,。我將對此次違規(guī)行為進行一次認真的,、徹底的、深刻的檢討,。

通過對宿舍安全管理條例細則的學習,，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。錯誤的性質是嚴重的,，我們這種縱容違反學校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為,。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業(yè)務的贈品,，并且是損壞的,，我們從未使用過,。但這種行為的結果仍損害了多方的利益,，在學校造成了極其不良的影響,。

這種行為,，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失,，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則,。作為一名當代大學生,，一名正在接受高等教育的人來說,，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現,，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現,，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

其次,，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規(guī)章管理制度,，不利于學校和院系的風氣建設,。同時,，對學校形象也造成了一定的損害,。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它,。我們只有認真反思,，尋找極大錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給學校,、集體、老師和自己一個交代,，從而得以改正自己的錯誤,，取得進步,。

作為一名大二的學生,，我沒有做好自己的本職工作,，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣,，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩,。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性,，由此在宿舍埋下了災難的種子,，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此,，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉,。

我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來xx學校領導對此事的重視,。為此,，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望,，辜負了同學們對我們的信任,，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉,。

檢討人：xxxx,。

20xx年xx月xx日。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇六

尊敬的某某老師：

作為一名學生，我深知要好好學習,、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生都應該做的,，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的....

律的理由,。我要認真反思,，尋找錯誤的原因,，認清問題的本質,，才能給自己的一個交代，從而取得進步,。我的這次上課講話影響了老師教學工作的正常運轉,，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學知識,，我卻沒有踏踏實實的學習,。

我今后要避免此類事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話,，使自己的言行都與一個現代中學生相符合,。

望老師念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理,，請老師和同學們監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。

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某某某（姓名）,。

某年某月某日（日期）

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學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇七

尊敬的老師：

我在課堂上睡覺是不對的,。我深切認識到自己的錯誤。

我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識,，但是影響了老師的教學情緒,，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望,，特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的--沖動,。我錯了，我真的錯了,。

父母把我送到學校讓我學習知識,，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識,，讓我今后做一個對社會有用的人,，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇八

尊敬的領導、老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度、在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學習,，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受,，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇九

敬愛的老師：

對不起!

作為一名學生，我深知好好學習,、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀律,，不明白自己的學習目的。今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，真的不應該在晚自習的時候說話,，不應該違背老師的規(guī)定，我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我的錯誤,。我要避免這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在晚自習及其他任何課上說閑話的,。以下是我的反思情況：

1.我在上課的時候講閑話的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生，一名正在接受的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求,。

2.我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的`形象。同學之間本應該互習,，互相促進,，紀律良好，而我這種表現,，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高,。做為一名學生我沒有做好自己的本職,，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們,。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,，其結果都對同學起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神.

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌處理。

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇十

尊敬的x老師：

由于我今天的紀律散漫，加上不夠自覺,，曠了早自習的課,。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思,，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤,。雖然我只曠了早自習，但就是這早自習的曠課,，我不僅違反了學校的紀律,，傷了老師的心，并且還惹怒了x老師您,，并使您生氣,，最嚴重的是，我破壞了班級的`集體榮譽和紀律,，給班級抹了黑,，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個步入大學的青年了,，應該是到了不用老師操心勞累的年齡,，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習,，我感到十分地慚愧,。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶,，使老師生氣,，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討,，希望您能原諒我,。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤,。

老師,，我在此向您保證，從今天開始,，我一定認真上課,，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律,，嚴格遵守校紀校規(guī),，重新開始。老師,，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師,，對不起,，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現,，爭取改正錯誤,，并改變老師同學對我的印象。如有再犯,，請老師重罰,，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律,。請您看我的表現!

檢討人：

對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇十一

xxx：

您好,！

這次課堂紀律這么差是我的錯,，我在不再的時候做好班長,，沒有擔起我的責任，沒有及時約束大家讓大家自習對不起讓老師失望了,。

這次上課原本好好的，老師突然有事,，離開,，我認為老師沒有多久就會回來，所以也就沒有怎么在意,，一開始只有幾個竊竊私語,，但是過了一會兒慢慢的越來越多的同學參與，讓整個課堂鬧哄哄的,，完全就如同一個菜市場,。

我這是還沒有任何作為，認為老師馬上就會回來,，對他們的所做所為不管不顧,，但是越是這樣放縱大家膽子越發(fā)的大了。我們的喧鬧聲已經嚴重影響到了給你的班級了,，但是我還不自知,，還做自己的事情導致老師不得不從忙碌的工作中抽出時間來查看情況。

這次是我做的不好,，在老師有時出去的時候我是班長就要代替老師管理班級,，同學們在課堂上老師不在的情況下這么喧鬧，我應該及時控制場面,，對于敢于公然違背課堂紀律的同學應該及時的把他們的'過錯記在本子上等老師來處理,，自己控制不了局面的時候也應該去請老師來管理而不是讓這樣的情況繼續(xù)惡劣下去，我沒有盡到自己的責任,，是我的錯,。

老師對不起，我身為班長這次做的一點都不稱職,，一點都沒有發(fā)揮到班長的作用,，不斷沒有管理好班級反而縱容他們犯錯，這是我的錯,，我以后再也不敢了,，以后我會注意的，不管班級的同學是否聽我的,，我都應該發(fā)出自己的聲音,，做到自己的事情，而不是聽之任之,，沒有把班級管理好是我的問題,，我錯了,。

成為班長我得到了老師的信任，得到了班級同學的認同,，我就要做好班長,，但是我卻沒有做好，反而犯了錯,，讓班級亂了起來,，授課老師在與不在我都要做好班級管理都有責任管理班級而不是在錯誤的道路上犯錯，雖然我自己沒有參與到其中但是我只管好自己是不夠的的,，因為我肩負則老師的信任,。

這樣的錯誤犯的是在太大了，讓老師您失望,，是我不對,，我雖然沒有多少經驗但是我卻是能夠管理好班級的,，可是我的不作為,，讓班級的其他同學沒有了任何顧忌,，讓打擊都不在害怕，把好好的一堂課浪費子啊了說話聊天中,，這是我的錯,，我不該這樣做的我會改正自己的錯誤，老師不在的時候會主動挑起擔子,，做一個合格的班長,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇十二

尊敬的老師：

對不起，我深深得知道錯了,，在此遞交檢討書以深刻反省我的錯誤,。錯誤發(fā)生以后，我聽取了您的要求好好得反省,，也對于錯了有了進一步得深刻認識,。

此次我上課不帶書本，充分得說明了我沒有足夠的用心,，平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不注意認真檢查學習用品工具。作為一名初中學生,，平時晚上帶英語書本回家復習是理所應當的',，也是其他同學都在做的事情，可是這么多同學當中偏偏就是我忘記把書本帶回學校就說明了問題出在我的身上,。老師您對批評教育得很對,，英語書本是一大本,，有這么厚的書，平時擺放在哪里都是顯眼的,，不太可能會忘記,。一旦忘記就說明了我沒有認真得養(yǎng)成良好的學習習慣，在家里可能就是隨意亂放書本了?，F如今錯誤發(fā)生了,，我也深刻反思，確實發(fā)現自身家中房間書桌上比較凌亂,，雜亂無章、沒有條理,。此次忘帶書本確實是因為這個原因,，對此我深感愧疚與懊悔。

親愛的英語老師,，盡管我的學習習慣不好,，存在這樣那樣的缺點，但是請您相信我是愿意好好學習的,。開學第一節(jié)課您就跟我們反復強調了英語的重要,，告誡我們盡管目前國家富強逐漸崛起，可是英語任然是對外溝通交流的首要語言,，一個國家無論如何強大,，倘若不注重與世界溝通學習交流，注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán),。在這段時間的接觸當中,，我也深深得感到您是一位很好的英語老師，您的口語發(fā)音十分的清晰標準,，您的動聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言,。

真的十分得感謝您，我原本應該以優(yōu)異的學習成績回報您,，反而如今忘記帶書本惹您生氣,，真的對不起。在此,，我鄭重得向您致歉,，并且嚴肅保證：從今以后，我肯定要改正不良的學習習慣,，養(yǎng)成良好規(guī)范的學習方式方法,，不說其他的，首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇十三

敬愛的老師：

您好!

老師，對不起,，我不應該在課堂上違反校紀校規(guī),，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤,，又一次的寫檢討,，老師，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了,，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性,，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重,，對老師的不尊重,。

其次是對你制定的班規(guī)的藐視，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間,，不然不會來教室把我叫到辦公室去,，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在上課的時候違反紀律，我不該違背您制定的班規(guī),，我作為學生,，就應該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度,，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,。

所以,，我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討,，一方面是教育我,，另一方面是讓我深刻的認識到這點，旗子我再早自習的行為,，也是對老師的工作不尊重的表現,，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)美德,，過去我一直忽視了它拋開這一層,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果,，我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，旁邊的同學也說我,，你再這樣說下去，老師,，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現了這一幕,，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學則在下面偷偷的笑著,，站在那里,，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔,，要是自己不多嘴,，不和同學打鬧，就不會站在這里,，也不會感到面紅耳赤,，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了,。

而且作為一名高中生,，這么一點自制力都沒有，而且這種表現,，也不是符合我的身份的,，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應該互相學習,，互相促進,，紀律良好，而且,，老師你也希望我們班能從一個差班,，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的.頭,，不利于您改善班風,，學風,，同時也對，你的工作照成的困難,，我們應該去共同維護和改善,，班風，學風,，而不是去破壞它,，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。

這次的事,，我真的感到很抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度,，我真的已經深刻的反省了我的錯誤,，現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙,，也覺得很丑,，希望老師，你給我一個知錯就改的機會,，也希望同學也要以我為鑒,，不要犯和我一樣的錯誤。

請老師相信我,，我以后保證不再犯了,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇十四

尊敬的校領導：

您好,！

我是xx班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情,，并且大大出手,。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍！俗話說,，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后,，我非常后悔,！在這里我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯,，然后拿到宿舍吃的時候,，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快,，并且撞在了我的身上,，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,，上去就打他,。最后他不服氣，又去找人,。然后他帶了8個人來,，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來,，準備是想嚇唬他的,，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的`結果,。我十分后悔,，在這里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出,，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現在走到這種地步已經無法挽回了,，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學,，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞,，不再學校若事,。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇十五

尊敬的老師：

對不起，我深深得知道錯了,，在此遞交檢討書以深刻反省我的錯誤,。錯誤發(fā)生以后，我聽取了您的要求好好得反省，也對于錯了有了進一步得深刻認識,。

此次我上xx課不帶書本,，充分得說明了我沒有足夠的用心，平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不注意認真檢查學習用品工具,。作為一名初中學生，平時晚上帶英語書本回家復習是理所應當的,，也是其他同學都在做的事情,，可是這么多同學當中偏偏就是我忘記把書本帶回學校就說明了問題出在我的身上。老師您對批評教育得很對,，英語書本是一大本,，有這么厚的書，平時擺放在哪里都是顯眼的,，不太可能會忘記,。一旦忘記就說明了我沒有認真得養(yǎng)成良好的學習習慣，在家里可能就是隨意亂放書本了?，F如今錯誤發(fā)生了,，我也深刻反思，確實發(fā)現自身家中房間書桌上比較凌亂,，雜亂無章,、沒有條理。此次忘帶書本確實是因為這個原因,，對此我深感愧疚與懊悔,。

親愛的英語老師，盡管我的學習習慣不好,，存在這樣那樣的缺點,，但是請您相信我是愿意好好學習的。開學第一節(jié)課您就跟我們反復強調了英語的重要,，告誡我們盡管目前國家富強逐漸崛起,，可是英語任然是對外溝通交流的首要語言，一個國家無論如何強大,，倘若不注重與世界溝通學習交流,，注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時間的接觸當中,，我也深深得感到您是一位很好的英語老師,，您的口語發(fā)音十分的清晰標準，您的動聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言,。

真的十分得感謝您,，我原本應該以優(yōu)異的學習成績回報您,，反而如今忘記帶書本惹您生氣，真的對不起,。在此,，我鄭重得向您致歉，并且嚴肅保證：從今以后,，我肯定要改正不良的學習習慣,，養(yǎng)成良好規(guī)范的學習方式方法，不說其他的,，首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材,。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日。

學生個人違反紀律檢討書的處理方式篇十六

尊敬的老師：

對于我6月17號晚上晚歸的不良行為我深感懊悔,。

早在開學之際,，老師就再三強調不能違反各種學校的條例，各種規(guī)章制度,，可是我去在17號晚上晚歸了,，因為在外面過生日，玩過頭,，導致錯過了回宿舍的時間,。還記得老師曾經說過凡事有個度，玩可以但是不可以超過那個度,，事后我認識到自己作為一個大學生應該為自己的所作所為負責,，在此我對老師說聲對不起，也對全班同學說聲對不起,。因為我的原因令班級的名義受損,。在這里我保證不再犯，不再晚歸,，遵守宿舍條例,。對于自己觀念上的'錯誤。以為晚歸不是很嚴重,，但是現在知道錯了。我會樹立好正確的觀念,。晚歸不僅害人害己,。影響到宿友,，沒有尊重他人,，在此。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。