心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要方式,。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要充分發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性,，不拘泥于固定的模式和格式,。小編為大家整理了一些寫(xiě)作心得體會(huì)的范文,，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的體會(huì),。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇一

這學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用,，在初步接觸高分子化學(xué)的同時(shí)與當(dāng)前日新月異的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相結(jié)合,，從而對(duì)高分子化學(xué)，數(shù)據(jù)分析以及公式編輯等其他方面有了更深的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也掌握了一種新的學(xué)學(xué)習(xí)方法,，使得在今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中更方便,。

通過(guò)對(duì)chemsketch的學(xué)習(xí)，對(duì)很多課本上見(jiàn)到的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)式有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，這在一定程度上也提高了學(xué)習(xí)興趣,，與此同時(shí)chemsketch的強(qiáng)大分析能力如對(duì)異構(gòu)體的全面準(zhǔn)確分析使得自學(xué)一定程度上變得簡(jiǎn)單，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助,，同時(shí)在以后的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)以及在更遠(yuǎn)的將來(lái)對(duì)論文的編輯工作中對(duì)chemsketch的熟練應(yīng)用是必不可少的,，如繪制結(jié)構(gòu)式，定性繪制一些相應(yīng)的曲線(xiàn),。而且chemsketch使得原本抽象的事物變得清晰直觀(guān),，有助于對(duì)知識(shí)的理解，這是最重要的,。

通過(guò)對(duì)公式編輯器的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在可以編輯很多美觀(guān)的公式，突破了之前只能依靠有限的數(shù)學(xué)符號(hào)只能寫(xiě)出不直觀(guān)的公式,，在今后論文的編寫(xiě)中非常重要,。

通過(guò)對(duì)origin的學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)據(jù)分析有了更近一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理再不是一件耗時(shí)又低效的事,，用origin對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行線(xiàn)性擬合求斜率和截距等參數(shù)都有能把誤差降到最低,，從而對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析相對(duì)更容易一些。

在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用這門(mén)課的同時(shí),，不僅從這門(mén)課程本身學(xué)到了有用的知識(shí),，也明白了科技的飛速發(fā)展對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活提供了很多的便捷之處，因此要善于利用這些更好的服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)生活,，不斷取得更好的成績(jī),。

最后真心感謝一學(xué)期以來(lái)老師的諄諄教誨，在教給我們高分子化學(xué)知識(shí)的同時(shí)不辭辛苦的傳授給我們其他課程對(duì)化學(xué)的促進(jìn)和應(yīng)用,。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇二

百年黨史,，有艱苦卓絕的奮斗，有斗罷艱險(xiǎn)的欣喜,。重溫歷史,，緬懷歷史，錘煉意志,，始終銘記革命前輩戰(zhàn)場(chǎng)上奮力拼搏,，視死如歸的精神,，深刻明白如今苦盡甘來(lái),、國(guó)泰民安,、美好生活的來(lái)之不易。

經(jīng)過(guò)近期黨史的學(xué)習(xí),，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝偉業(yè),、奮斗艱辛有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。革命與社會(huì)主義建設(shè)的成功并不是隨隨便便取得的,，更不是一蹴而就的,，而是經(jīng)歷了一代又一代薪火相傳、不斷自省自新的過(guò)程,。一個(gè)政黨的持久發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),，更離不開(kāi)與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)拓創(chuàng)新?；赝袊?guó)共產(chǎn)黨百年的風(fēng)雨歷程,，我發(fā)現(xiàn)精神凝聚力與改革創(chuàng)新能力是黨能夠歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨而始終屹立的重要秘訣，下面我將從這兩個(gè)角度,，談?wù)勎覍?duì)黨史的學(xué)習(xí)體會(huì),。

一狠抓精神指引，提升核心凝聚,。

從黨誕生初期的紅船精神到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的延安精神,，再到和平年代的維和精神，中國(guó)共產(chǎn)黨的思想始終秉承著“為人民服務(wù)”的理念,，順應(yīng)著國(guó)情的變化,，擁有因時(shí)而變的具體內(nèi)涵。在西方國(guó)家忙著推卸責(zé)任疏于對(duì)人民安危的關(guān)注之時(shí),，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的執(zhí)政理念,，充分發(fā)揮黨中央的宏觀(guān)調(diào)控能力，將疫情對(duì)人民生活,、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響降到最低,，充分發(fā)揮了中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了中國(guó)人民偉大的團(tuán)結(jié)精神,、奮斗精神,、創(chuàng)造精神、夢(mèng)想精神,。這些精神的長(zhǎng)期發(fā)展與實(shí)踐得益于我黨對(duì)人民方向正確,、目標(biāo)明確的精神指引，也正因?yàn)橛辛诉@些精神指引,，中華民族的核心凝聚力也大大增強(qiáng),，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨依然能夠擁有向上向美,、無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

二大力改革創(chuàng)新,，提高發(fā)展質(zhì)量,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,，也是中華民族最深沉的稟賦,，它推動(dòng)著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，更推動(dòng)著人類(lèi)思維和文化的發(fā)展,。在復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)與激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,，中國(guó)共產(chǎn)黨并沒(méi)有囿于曾經(jīng)的成功經(jīng)驗(yàn)而止步不前，而是順應(yīng)著時(shí)代發(fā)展不斷調(diào)整戰(zhàn)略部署,。從毛澤東思想到鄧小平理論,，從“三個(gè)代表”的戰(zhàn)略思想到科學(xué)發(fā)展觀(guān)，再到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系步步成熟,，也越來(lái)越靈活地運(yùn)用到了實(shí)踐中。正因?yàn)橛辛它h的高瞻遠(yuǎn)矚,，我們才能順利進(jìn)行從“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的轉(zhuǎn)型,，我們國(guó)家才可以從“高速發(fā)展”順利前進(jìn)到“高質(zhì)量發(fā)展”階段。發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),，人民幸福感不斷增強(qiáng),，我們離偉大的“中國(guó)夢(mèng)”也越來(lái)越近。

在黨史的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到,，中國(guó)的強(qiáng)大并不是一朝一夕的過(guò)程，為了國(guó)家的富強(qiáng)與人民的福祉,，黨員同志們付出了無(wú)數(shù)辛勞努力,。我們所有人也應(yīng)該更緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)魉酒渎?，心懷大義,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

未來(lái),，我們更要堅(jiān)定思想不動(dòng)搖,，緊緊圍繞在黨中央周?chē)竞脥徸龊檬?，進(jìn)一步提高思想道德素養(yǎng),，凝心聚力共走第二個(gè)“奮斗百年”路。

[從中悟黨性修養(yǎng)],。

時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展,，面對(duì)周?chē)涡紊恼T惑和糖衣炮彈，我們廣大黨員干部要永葆純潔性和先進(jìn)性,，就必須不斷進(jìn)行思想上的學(xué)習(xí)和熏陶,，要大力組織倡導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員講黨性、學(xué),、樹(shù)典型,、當(dāng)先鋒,。尤其對(duì)于我們這些剛剛走出校門(mén),，步入基層工作崗位的年輕一代共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，只有了解黨的歷史,，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)對(duì)黨的感情，才能更加忠誠(chéng)于黨的事業(yè),。

讀史以明志,。《》中記述了社會(huì)主義建設(shè)的全面開(kāi)展和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的艱辛探索,，從當(dāng)初的篳路藍(lán)縷,，到如今的事業(yè)興旺，有韌性的支撐,，有意志的考驗(yàn),，有追求的義無(wú)反顧，更有希望的充盈飽滿(mǎn),。我們每一名黨員都應(yīng)該從中汲取精神的養(yǎng)分,，明確志向，確立目標(biāo),，并為之發(fā)奮圖強(qiáng),，銳意進(jìn)取，與黨的發(fā)展進(jìn)程亦步亦趨,。

讀史以益智,。在黨的九十多年歷史中，黨經(jīng)歷過(guò)失誤和曲折,，這是不可避免的問(wèn)題,。但是如何正確看待失誤和曲折，這才是最重要的,。同樣,，在學(xué)習(xí)工作中，面對(duì)種種挫折和困難,，我們也要學(xué)會(huì)升華自我情感,，理智看待得失,，不以物喜，不以己悲,，從中準(zhǔn)確把握事件的本質(zhì)和主流,，運(yùn)用自己的智慧解決問(wèn)題。

讀史以慎行,。雖然時(shí)代不同了,社會(huì)在轉(zhuǎn)型,但我黨歷史上所涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和英雄模范人物的精神卻永垂不朽,歷久彌新,仍然會(huì)給我們教育啟迪和激勵(lì),，使我們以其為標(biāo)榜，謹(jǐn)言慎行,，潔身自好,，居安思危，時(shí)刻保持黨員先進(jìn)性,，為靡不有初鮮克有終者敲響警鐘,。

讀史以資政。我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的主體,，都是終身的政治參與者,，這與《》中提及的人民當(dāng)家作主，團(tuán)結(jié)和依靠最廣大人民群眾的觀(guān)點(diǎn)不謀而合?，F(xiàn)實(shí)中,，我們要時(shí)刻保持堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感、政治參與度和民主自信心,，堅(jiān)持弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，積極的資政議政。我們廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要以全心全意為人民服務(wù)作為施政行政準(zhǔn)則,，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，奏響黨民和諧之音,。

今年是我黨成立一百周年,，這一百年是驚心動(dòng)魄、轟轟烈烈的一百年,，是銳意進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新的一百年，是艱苦奮斗,、砥礪奮進(jìn)的一百年,。百年黨史是一部奮斗史，是一部探索史,，是一部建設(shè)史,。廣大黨員干部要把讀史學(xué)史當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，讀懂百年黨史中的“人民”內(nèi)涵,、“奮斗”內(nèi)涵,、“創(chuàng)新”內(nèi)涵,，讓黨史常學(xué)常新，綻放出新的時(shí)代光芒,。

讀懂百年黨史的“人民”內(nèi)涵,。回顧黨的百年歷程,，人民二字力重千鈞,。無(wú)論是“全心全意為人民服務(wù)”還是“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái),，到群眾中去”，抑或是“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”……無(wú)不體現(xiàn)黨的一代代領(lǐng)導(dǎo)集體濃厚而強(qiáng)烈的為民情懷,。

自古以來(lái)“得民心者得天下”,，廣大黨員干部要認(rèn)真研讀黨史，做到學(xué)有所思,、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,、學(xué)有所成,。要讀懂百年黨史中的人民內(nèi)涵，把實(shí)現(xiàn)好,、發(fā)展好,、維護(hù)好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀，用實(shí)干擔(dān)當(dāng)踐行為民許下的諾言,，不斷夯實(shí)黨的群眾基礎(chǔ),。

讀懂百年黨史的“創(chuàng)新”內(nèi)涵?！懊麋R所以照形,，古事所以知今”，學(xué)習(xí)黨史可以讓我們?cè)诨赝^(guò)去時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高本領(lǐng),，從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶,?！拔└母镎哌M(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng),，惟改革創(chuàng)新者勝”,。

事實(shí)證明堅(jiān)持走x道路,，實(shí)施改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。當(dāng)今世界正經(jīng)歷著百年未有之大變局,，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,，廣大黨員干部要大力發(fā)揚(yáng)“拓荒牛”精神,，積極探索,、創(chuàng)新發(fā)展，以思想破冰引領(lǐng)改革突圍,，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì),，把握新要求，尋求新突破,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,。

讀懂百年黨史的“奮斗”內(nèi)涵?！翱照?wù)`國(guó),，實(shí)干興邦”“幸福不會(huì)從天而降，好日子是奮斗出來(lái)”,，中華民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了由站起來(lái),、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。這飛躍不是一蹴而就的,，而是億萬(wàn)中華兒女團(tuán)結(jié)一心,、接續(xù)奮斗的結(jié)果。飛躍是質(zhì)的變化,，民族獨(dú)立,、民族富強(qiáng)、民族復(fù)興代表的是是中華民族發(fā)展過(guò)程中不同階段質(zhì)變的標(biāo)志,。

“逆水行舟用力撐,，一蒿松勁退千尋”，當(dāng)前我國(guó)正處于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的關(guān)鍵期,，站在新的歷史起點(diǎn)上,，廣大黨員干部不能躺在“功勞簿”上，坐吃山空,、坐享其成,，而是要讀懂百年黨史的奮斗內(nèi)涵，永葆永不懈怠的精神狀態(tài),、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),、苦干實(shí)干的工作作風(fēng)，用黨員干部的辛苦指數(shù)換來(lái)人民群眾的幸福指數(shù)。征途漫漫,，惟有奮斗,。進(jìn)入新時(shí)期，面對(duì)新挑戰(zhàn),，黨員干部要大力發(fā)揚(yáng)“老黃?！本瘢脢^斗擦亮為民底色,。

我們黨從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家發(fā)展全局出發(fā),，提出了堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)第一要義是發(fā)展,，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),，根據(jù)方法是統(tǒng)籌兼顧,。科學(xué)發(fā)展觀(guān)同毛澤東,、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承,，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝我們的頭腦，是我們真正擔(dān)負(fù)起“鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位,，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，保障人民群眾安居樂(lè)業(yè),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展”四大歷史使命的重要前提,。局黨委站在深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度明確要求：“從抓穩(wěn)定促發(fā)展向圍繞發(fā)展抓好穩(wěn)定轉(zhuǎn)變，從過(guò)去部門(mén)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)向既要部門(mén)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)更要服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)轉(zhuǎn)變,，從要我服務(wù)向我要服務(wù)轉(zhuǎn)變”的三個(gè)轉(zhuǎn)變,，對(duì)于我局全體民警學(xué)習(xí)好、掌握好,、運(yùn)用好科學(xué)發(fā)展觀(guān),，把握治安規(guī)律，創(chuàng)新治安理念,，轉(zhuǎn)變治安模式,，破解治安難題，努力實(shí)現(xiàn)醴陵“爭(zhēng)一進(jìn)百”的奮斗目標(biāo),，全力構(gòu)建平安,、和諧、美好的醴陵具有十分重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,。下面,，我首先就通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，淺談一下“從維護(hù)穩(wěn)定促發(fā)展向圍繞發(fā)展抓好穩(wěn)定轉(zhuǎn)變”的思想認(rèn)識(shí)。

一,、從抓穩(wěn)定促發(fā)展向圍繞發(fā)展抓好穩(wěn)定的轉(zhuǎn)變,，就要把發(fā)展擺在第一位?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)第一要義是發(fā)展,。發(fā)展是解決中國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵，也是解決當(dāng)前社會(huì)治安問(wèn)題的關(guān)鍵,。當(dāng)前我市刑事發(fā)案還處于高位運(yùn)行,，人民群眾的安全感不夠強(qiáng)，我所轄區(qū)的社會(huì)治安形勢(shì)也不容樂(lè)觀(guān),。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的社會(huì)治安問(wèn)題,，我們?nèi)諒?fù)一日、月復(fù)一月,、年復(fù)一年的嚴(yán)打整治,，但仍未扭轉(zhuǎn)社會(huì)治安的被動(dòng)局面，我們的一些民警感到茫然,，不知所措,，也感到畏難，疲勞厭戰(zhàn),，找不到社會(huì)治安問(wèn)題的癥結(jié)所在,，科學(xué)發(fā)展觀(guān)為我們指明了正確的方向，解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中的各種矛盾,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，要靠發(fā)展。因此,，我們的社會(huì)治安工作思路必須從抓穩(wěn)定促發(fā)展向圍繞發(fā)展抓好穩(wěn)定轉(zhuǎn)變,。思路決定出路，要保持社會(huì)穩(wěn)定,，就必須促進(jìn)發(fā)展,，把發(fā)展擺到第一位。過(guò)來(lái),，為了維護(hù)穩(wěn)定促發(fā)展,，我們的民警感到身心疲憊，尤其是在精神上感到十分壓抑,，就是因?yàn)槲覀優(yōu)榱朔€(wěn)定而穩(wěn)定工作,，思想非常局限，就是因?yàn)闆](méi)有從發(fā)展這個(gè)大局出發(fā)去思考和解決工作中的具體問(wèn)題，心無(wú)大局,。心無(wú)大局,，就會(huì)走向死胡同，走進(jìn)了死胡同就會(huì)發(fā)牢騷、泄怨氣，甚至萎迷不振，迷失方向;心有大局，就凡事想得通，想通了就是做再多的事，吃更多的苦也不會(huì)感到累,，而且會(huì)精神百倍,，信心十足,。中國(guó)的大局就是發(fā)展,，沒(méi)有比發(fā)展更大的事。我們把發(fā)展擺在第一位,，圍繞發(fā)展抓穩(wěn)定,，就是牢固樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現(xiàn)，也是廣大民警獲得精神解放的一劑最好的良藥,。

把人民群眾的呼聲當(dāng)作行動(dòng)的導(dǎo)向，自覺(jué)拜群眾為師,，我們工作就能有的放矢,，切合民意，最終贏(yíng)得群眾的支持,。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,，真正的英雄要?jiǎng)?chuàng)造平安社會(huì)，必須取得群眾的大力支持,。第三是要圍繞企業(yè)轉(zhuǎn),。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，圍繞了企業(yè)就圍繞了發(fā)展,，我們要把維護(hù)企業(yè)生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)秩序至于重中之重的工作來(lái)抓，要定期到企業(yè)收集其內(nèi)部,、周邊的穩(wěn)定信息,，為企業(yè)的安全保衛(wèi)工作出主意、想辦法,，把指導(dǎo)企業(yè)治安工作的職責(zé)落到實(shí)處,，企業(yè)的事無(wú)論大、小,，都要快速,、及時(shí)、妥善地辦好,，切實(shí)為企業(yè)的發(fā)展保好駕,，護(hù)好航。

發(fā)展,。為什么呢?因?yàn)閭刹槠瓢腹ぷ麟x不開(kāi)派出所的基礎(chǔ)工作,。干公安的都知道機(jī)遇對(duì)破案的重要性，有了基礎(chǔ),，就會(huì)有機(jī)遇,，基礎(chǔ)越牢機(jī)遇就越多。我們的破案率一直不高,，原因之一就是派出所基礎(chǔ)工作提供給破案的機(jī)遇太少,，同時(shí)防控工作不到位在一定程度上使得發(fā)案率上升，直接降低了破案率,。如果把公安工作比作一棵大樹(shù),，那么派出所基層基礎(chǔ)工作就是這棵大樹(shù)的根，面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的社會(huì)治安局面,，加強(qiáng)派出所的基礎(chǔ)工作已經(jīng)刻不容緩!派出所民警做實(shí)做強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,，是對(duì)發(fā)展負(fù)責(zé)的大事，是對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的大事,，是對(duì)公安歷史負(fù)責(zé)的大事,。當(dāng)前，派出所應(yīng)當(dāng)把抓好警務(wù)室的建設(shè)作為推進(jìn)基層基礎(chǔ)的突破口,，一個(gè)派出所所長(zhǎng)在要任內(nèi)做實(shí)做強(qiáng)一至兩個(gè)警務(wù)室,，然后根據(jù)警力、物力,、財(cái)力的實(shí)際情況逐步推進(jìn),，以確保派出所工作取得明顯的發(fā)展。

重視歷史的學(xué)習(xí)研究和總結(jié)汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是中國(guó)歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),，習(xí)近平主席也曾說(shuō)歷史是的教科書(shū),。而我們唯有把黨的歷史學(xué)習(xí)好，總結(jié)好,，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好發(fā)揚(yáng)好，才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之初就肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,，百年間,，黨帶領(lǐng)我們從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的汗水,，無(wú)數(shù)青年的熱血為中國(guó)未來(lái)的騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，作為中華民族的年輕一代，我們應(yīng)銘記前人的努力,，悉心聽(tīng)取歷史的忠告,，從而讓我們?cè)诼L(zhǎng)深遠(yuǎn)的復(fù)興之路上走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。

自黨成立以來(lái),，黨就在為中華民族偉大復(fù)興不斷做出嘗試和改革,。在艱難的中華民族偉大復(fù)興的道路上，共產(chǎn)黨一路走來(lái),，不斷成長(zhǎng),，在歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)后，共產(chǎn)黨最終成為能夠保衛(wèi)人民,，引領(lǐng)人民,，為人民服務(wù)的偉大政黨。

在這個(gè)嶄新的時(shí)代,，作為后浪的我們唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，投身于實(shí)踐并加入自己的思考,，才能成為推動(dòng)中華民族發(fā)展的后浪,，而作為后浪的我們雖然只是汪洋中的一滴水，但要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興依然需要我們的力量,。當(dāng)我們匯成巨浪,，朝黨引領(lǐng)的方向奔涌，將會(huì)共同推動(dòng)中華民族這艘歷經(jīng)風(fēng)雨的巨輪繼續(xù)前行,，駛向成功的彼岸,。

黨的一百年是一部奮斗史，黨從血雨腥風(fēng)中走來(lái),，解救水深火熱中的人民,，然后帶領(lǐng)我們走向輝煌。驀然回首,，歲月如歌,，久遠(yuǎn)的故事已沉淀為了寂靜的歷史，學(xué)習(xí)黨史不僅是為銘記英雄,，更是為了以史為鏡,，然后可以知興替。未來(lái)變幻莫測(cè),，日新月異,，還有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等著我們,，我們要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)我們接過(guò)前輩的重?fù)?dān)時(shí)也要不忘初心,，砥礪前行。

黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)于2021年2月20日上午在北京召開(kāi),。習(xí)近平總書(shū)記出席本次會(huì)議并發(fā)表了重要講話(huà),。在這次會(huì)議中，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿(mǎn)懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策,。全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行，學(xué)黨史,、悟思想,、辦實(shí)事、開(kāi)新局,，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)精神使我們深受教育和啟發(fā),，也深刻理解和體會(huì)到學(xué)習(xí)黨史的重要性,，中國(guó)共產(chǎn)黨黨史是一百年風(fēng)雨兼程的苦難史，也是一百年光輝歲月的奮斗史,，讀懂學(xué)好這部百年黨史,，能讓我們更好地總結(jié)和采納過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也能幫助我們明確未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo),。

從1921年到2021年,，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了100年的光輝歷程，在這100年的歷史中,，形成了很多可歌可泣的"紅色精神",。如“開(kāi)天辟地、理想之光”的紅船精神,，“軍民魚(yú)水,、艱苦奮斗”的井岡山精神，“不怕萬(wàn)險(xiǎn),、堅(jiān)持不懈”的長(zhǎng)征精神,，“改變作風(fēng),、提高素質(zhì)”的延安精神，“艱苦卓絕,、勇于開(kāi)拓”的北大荒精神，“謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁,、敢于革新”的西柏坡精神，“自力更生,、自主創(chuàng)新,、勇攀科學(xué)高峰”的兩彈一星精神等等。只有大力繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的紅色精神和光榮傳統(tǒng),，才能筑牢全心全意為人民服的思想根基,。

所以我們要從百年黨史中汲取一代又一代先輩們的智慧結(jié)晶和精神力量，不忘初心,，牢記使命,，立足本職崗位，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程努力奮斗,，為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“歷史是最好的教科書(shū),。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō),，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?！奔t色基因,，是中國(guó)共產(chǎn)黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程之中,，書(shū)寫(xiě)著一代代共產(chǎn)黨人努力拼搏,、砥礪奮進(jìn)的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財(cái)富,。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,，百年誕辰，風(fēng)華正茂,。在迎接慶祝黨的百年華誕之際,，黨員干部學(xué)習(xí)黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進(jìn)的力量,，不忘初心,，牢記使命，為人生注入昂揚(yáng)的精神,，為事業(yè)插上強(qiáng)健的翅膀,。

學(xué)習(xí)黨史,，在重溫初心中厚植人民情懷,。百年風(fēng)雨,，初心如磐,。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起,，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上,?！盀槿嗣穹?wù)”,，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨宗旨,、執(zhí)政之基和力量之源,。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng),，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn),?！薄芭c人民利益適合的東西，我們要堅(jiān)持下去,，與人民利益矛盾的東西,，我們要努力改掉，這樣我們就能無(wú)敵于天下,?！笨梢哉f(shuō)，人民之于中國(guó)共產(chǎn)黨人,，如同母親之于兒子,、活水之于游魚(yú)。我們黨深深植根于人民群眾之中,，建立起與人民群眾的血肉聯(lián)系,，在不同歷史階段，能夠根據(jù)人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務(wù),，制定相應(yīng)的路線(xiàn)方針政策,，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨來(lái)自于人民,，為人民而生,，因人民而興，必須始終與人民心心相印,、與人民同甘共苦,、與人民團(tuán)結(jié)奮斗?！秉h員干部學(xué)習(xí)黨史,，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時(shí)刻想著人民,，始終把實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，始終把人民擁護(hù)不擁護(hù),、贊成不贊成、高興不高興,、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn),，并積極踐行這些標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)黨史,，在咀嚼苦難中堅(jiān)定人生信仰。百年道路,，苦難輝煌,。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生、成長(zhǎng)到壯大,，歷經(jīng)磨難,、終成大業(yè)。1927年大革命失敗后,，中國(guó)革命迅速轉(zhuǎn)入低潮,，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產(chǎn)黨人和進(jìn)步群眾就達(dá)到31萬(wàn)人,，黨員人數(shù)從大革命高潮時(shí)的近6萬(wàn)人銳減到1萬(wàn)多人,，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)受著自成立以來(lái)最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1933年9月至1934年10月,，在第五次反“圍剿”作戰(zhàn)中,，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據(jù)了統(tǒng)治地位，用陣地戰(zhàn)代替游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),，用所謂“正規(guī)”戰(zhàn)爭(zhēng)代替人民戰(zhàn)爭(zhēng),，使紅軍完全陷于被動(dòng)地位，反“圍剿”失敗,，中央紅軍被迫長(zhǎng)征,。在湘江戰(zhàn)役中，部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長(zhǎng)征出發(fā)時(shí)的8萬(wàn)多人銳減至3萬(wàn)余人,，中央紅軍付出了極為慘重的代價(jià)……諸如此類(lèi),，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)、壯大和成功,。有人說(shuō),，苦難是一所人生的大學(xué)。對(duì)一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，苦難也是一所最好的大學(xué),。黨員干部學(xué)習(xí)黨史,，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅(jiān)定人生的信仰,，鍛造堅(jiān)毅的品質(zhì),，在困難面前不低頭、不退縮,，在挫折面前不言敗,、不放棄。

學(xué)習(xí)黨史,，在緬懷先烈中樹(shù)立人生榜樣,。百年時(shí)空，星光璀璨,。在我們黨的百年奮斗史上,，成長(zhǎng)和涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進(jìn)典型人物。他們中,，有英勇就義的革命先烈,，有敬業(yè)奉獻(xiàn)的勞動(dòng)模范，有科技報(bào)國(guó)的科研尖兵……夏明翰慷慨寫(xiě)下《就義詩(shī)》,，__深情吟讀《可愛(ài)的中國(guó)》,，趙一曼面對(duì)日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”英勇?tīng)奚S繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,，雷鋒行車(chē)一千里好事做了一火車(chē),，黃旭華為了國(guó)家核潛艇事業(yè)隱姓埋名幾十年，樊錦詩(shī)北大畢業(yè)后為國(guó)護(hù)寶一輩子堅(jiān)守敦煌,，鐘南山為了人民生命安全關(guān)鍵時(shí)刻“逆行”沖上抗疫一線(xiàn)……可以說(shuō),，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創(chuàng)造歷史,，人民是真正的英雄,。革命先烈和英模人物是民族的脊梁、國(guó)家的驕傲,，是中華兒女的優(yōu)秀代表,。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在緬懷先烈,、感懷先進(jìn)中樹(shù)立人生的目標(biāo),，以英模人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的偉大品格和崇高精神,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

學(xué)習(xí)黨史,，在回顧險(xiǎn)阻中培育斗爭(zhēng)精神。百年奮進(jìn),，斗爭(zhēng)相隨,。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年成長(zhǎng)史，也是一部充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻,、不斷斗爭(zhēng)的歷史,。與國(guó)民黨反動(dòng)派斗爭(zhēng)、與地方武裝軍閥斗爭(zhēng),、與日本軍國(guó)主義斗爭(zhēng),、與黨內(nèi)的錯(cuò)誤路線(xiàn)錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)斗爭(zhēng)，今天與國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng),，中國(guó)共產(chǎn)黨在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng),、壯大、成熟,。在大革命時(shí)期,，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭(zhēng)”，在《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》中,，他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地指出：“誰(shuí)是我們的敵人?誰(shuí)是我們的朋友?這個(gè)問(wèn)題是革命的首要問(wèn)題。中國(guó)過(guò)去一切革命斗爭(zhēng)成效甚少,，其基本原因就是因?yàn)椴荒軋F(tuán)結(jié)真正的朋友,，以攻擊真正的敵人?！绷?xí)近平總書(shū)記深刻指出：“中華民族偉大復(fù)興,，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng),。”“凡是危害中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),，凡是危害我國(guó)主權(quán),、安全、發(fā)展利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),，凡是危害我國(guó)核心利益和重大原則的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),，凡是危害我國(guó)人民根本利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),，只要來(lái)了，我們就必須進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng),，而且必須取得斗爭(zhēng)勝利,。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在回顧艱難險(xiǎn)阻,、重溫領(lǐng)袖論述中培育斗爭(zhēng)精神,，增長(zhǎng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，主動(dòng)投身到各種斗爭(zhēng)中去,，在大是大非面前敢于亮劍,，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出,，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng),。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇三

今年11月3—4日，我有幸參加了縣委縣政府組織的辦公室系統(tǒng)培訓(xùn)班,，短短兩天的培訓(xùn),，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加深了對(duì)辦公室各項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí),。

林副書(shū)記在開(kāi)班典禮上強(qiáng)調(diào)辦公室人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，為我們形象地表述了辦公室工作人員的職責(zé)和定位。辦公室是單位中的重要部門(mén),，是領(lǐng)導(dǎo)的辦事機(jī)構(gòu),，是管理各個(gè)環(huán)節(jié)中承上啟下、上情下達(dá),、協(xié)調(diào)左右的綜合辦事機(jī)構(gòu),。以服務(wù)為本提高工作效率，更好的發(fā)揮辦公室的職能作用,，是對(duì)辦公室的必然要求,。辦公室積極為機(jī)關(guān)職工工作、學(xué)習(xí)做好行政服務(wù)工作,，熱情接待對(duì)外來(lái)洽談工作的同志,，并做到急事急辦，特事特辦,，這些都是辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。辦公室的工作人員要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，牢固樹(shù)立服務(wù)第一的觀(guān)念,，努力提高服務(wù)水平,。服務(wù)是辦公室的立身之本，職能之首,。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對(duì)簡(jiǎn)報(bào)信息的報(bào)送內(nèi)容、報(bào)送要求有了進(jìn)一步的理解,。在當(dāng)今信息時(shí)代,，任何決策都離不開(kāi)信息,，沒(méi)有暢通和高效的的信息，就沒(méi)有科學(xué)和正確的決策,，辦公室作為機(jī)關(guān)的運(yùn)轉(zhuǎn)中樞,，要積極掌握各方面的信息，加強(qiáng)信息的搜集,、整理和分析,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。

培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,，學(xué)到的內(nèi)容盡管有限,，但是，這次培訓(xùn)教給我們的知識(shí)是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪惺苤槐M的,。在今后的工作中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,，不斷提高個(gè)人的能力,，克盡職守的干好本職工作，樹(shù)立辦公室人員新形象,。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇四

春天,，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃。更讓我們感到高興的是,，教育局安排了兩天的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師們提供的這次提高自身素質(zhì),、掌握新技術(shù)的機(jī)會(huì)。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸,，想到還有許許多多的鄉(xiāng)村教師沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)充電,，我便暗暗告訴自己：機(jī)會(huì)來(lái)之不易，應(yīng)牢牢把握,，改變以往陳舊的教學(xué)模式,，利用多媒體教學(xué)。

為了有充足的時(shí)間學(xué)習(xí),、練習(xí),。教師們犧牲了午休時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間太短,，所以我們吃晚飯就去練習(xí)了,。在課堂上，我們?nèi)耸忠粰C(jī),，采用多媒體聯(lián)機(jī)教學(xué)方式,，老師的計(jì)算機(jī)同我們的電腦同步,。在老師的講解和我們練習(xí)相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合,，老師除講最基本的知識(shí)外,，還結(jié)合大量的實(shí)例，老師那口若懸河的語(yǔ)句和熟練的計(jì)算機(jī)操作真是讓我大開(kāi)眼界,。在這小小的縣城感覺(jué)自己計(jì)算機(jī)水平還湊合的我此刻體會(huì)到了一山更比一山高,。

“一切從零開(kāi)始”，我默默地對(duì)自己說(shuō),。課上我努力做到：虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)。勤學(xué)苦練,，堅(jiān)持不懈,。俗話(huà)說(shuō)的好：“拳不離手，曲不離口,。熟練方能生巧,。”現(xiàn)將體會(huì)和大家分享：

1,、通過(guò)此次學(xué)習(xí),，讓我更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī)，對(duì)它從內(nèi)到外有了一定的初步了解,。說(shuō)實(shí)話(huà),，以前我對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)只是表面的那些東西，可現(xiàn)在不同了,，它使我進(jìn)一步地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的神奇,，讓我明白是網(wǎng)絡(luò)使萬(wàn)里之遙的人可以面對(duì)面的交流,；是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息,。

2、通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師們?cè)谛碌恼n改中任重而道遠(yuǎn),。另外，我利用學(xué)到的一些信息知識(shí)教會(huì)學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源,，如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料、習(xí)題,。這樣,，學(xué)生們以此熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，有了興趣,，作為老師的我自然而然也輕松,。利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

3、通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位,，它讓我樹(shù)立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的規(guī)化教育思想和觀(guān)念，并切實(shí)掌握通過(guò)計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法,，用信息技術(shù)整合教學(xué)課程教育過(guò)程,，從而推進(jìn)中學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)。

現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,，高科技的發(fā)展,，需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué),。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時(shí)間,，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時(shí)隨地觀(guān)看各國(guó)各地優(yōu)秀教師的課堂,，從而吸取經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn)。

短短的2天的培訓(xùn),，讓我熟悉了計(jì)算機(jī)的技術(shù),，學(xué)會(huì)了多媒體課件制作及應(yīng)用、excel電子表格的運(yùn)用,、等,，讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),，這就是邊學(xué)習(xí)邊快樂(lè)著吧！

著信息技術(shù)的`不斷發(fā)展,，多媒體教學(xué)成為活躍課堂,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,，對(duì)于我們教師而言,，計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。能入到咱們長(zhǎng)子的教育隊(duì)伍中,，并能參加這次計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),，我感到很榮幸,，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,，但每一位老師都很有耐心,，對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題，總是一遍遍地講解,，這讓我很受感動(dòng),。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,，我收獲頗豐,。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性,。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴,、一支粉筆,、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái),。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具,。在新課程改革的形勢(shì)下,，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,，提高課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

通過(guò)這次短期學(xué)習(xí),，我深深體會(huì)到：

在高科技飛速發(fā)展的今天,，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷充實(shí)自己。

現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí),。因而,，教師必須有一種超前意識(shí),。

當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀(guān)念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò),、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織、運(yùn)用,；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。

在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,，可以……因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短些,，但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù),。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇五

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)精選10篇】,，供你選擇借鑒,。

我從2月17日至4月29日，在三亞科雄電腦技術(shù)有限公司總部——三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實(shí)習(xí),。最初,，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫忙下,，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu),、經(jīng)營(yíng)資料,、企業(yè)文化及其管理體制，以及銷(xiāo)售部的基本職責(zé)和義務(wù),。都說(shuō)隔行如隔山,，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人即使是在自我的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自我的動(dòng)手潛力,，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通,。同時(shí),，也能開(kāi)拓視野，完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，到達(dá)鍛煉和提高潛力的目的,。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)客觀(guān)，理性的認(rèn)識(shí),，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯,。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自我潛力的目的，在12年春天,，踏上了到三亞實(shí)習(xí)的征程,。經(jīng)過(guò)努力，我進(jìn)入到了三亞科雄電腦技術(shù)有限公司的銷(xiāo)售部開(kāi)始了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),。

科雄電腦科技有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機(jī)傳真機(jī)碎紙機(jī)各種硒鼓墨盒銷(xiāo)售與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司,，公司堅(jiān)信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶(hù)帶給更貼切的服務(wù)，專(zhuān)業(yè)的零售團(tuán)隊(duì),、行業(yè)客戶(hù)部,、一支聯(lián)想認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)工程師服務(wù)隊(duì)伍專(zhuān)門(mén)為企事業(yè)單位帶給售前、售中,、售后服務(wù),。公司的用戶(hù)包括銀行、證券,、房地產(chǎn),、航空、賓館,、醫(yī)院等行業(yè),，專(zhuān)業(yè)服務(wù)得到用戶(hù)一致的認(rèn)可，贏(yíng)得了良好的聲譽(yù),。公司秉承著“專(zhuān)業(yè),、熱忱、服務(wù)致上”的企業(yè)精神，為客戶(hù)帶給一流的服務(wù),，維修各種品牌機(jī),、兼容機(jī)、組裝機(jī),，帶給軟硬件上門(mén)維修服務(wù),，幫忙客戶(hù)解決相關(guān)疑難問(wèn)題，并向中小企業(yè)及家庭個(gè)人帶給電腦,、局域網(wǎng)長(zhǎng)期維護(hù)服務(wù),，如電腦組裝、局域網(wǎng)構(gòu)建,、網(wǎng)站建設(shè)等,。快捷的資訊和一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)上門(mén)維修服務(wù)隊(duì)伍是?？菩垭娔X科技限公司的一大特色,。

我在科雄電腦科技有限公司的具體實(shí)習(xí)資料如下：

一、在技術(shù)服務(wù)部?jī)?nèi)組裝電腦,，安裝操作系統(tǒng),，以及協(xié)助主管將新到的計(jì)算機(jī)的入庫(kù)及統(tǒng)計(jì)工作。

二,、公司總部與所屬的各個(gè)門(mén)店之間的庫(kù)存調(diào)撥,。

“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運(yùn)作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就如同這樣一句話(huà)的形容：三軍未動(dòng),，糧草先行,。尤其對(duì)于搞銷(xiāo)售的行業(yè)來(lái)說(shuō)，這與銷(xiāo)售本身的輕重是不相伯仲的,?！标愂罉s主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說(shuō),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的接觸之后,，我發(fā)覺(jué)這簡(jiǎn)直就是一條公理,。它不僅僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業(yè),。每想到這句話(huà),，我在做這些工作的時(shí)候也就格外的用心了。

三,、為客戶(hù)派送電腦到家或公司,。作為電腦醫(yī)院的一員，為客戶(hù)上門(mén)服務(wù),，解決客戶(hù)的實(shí)際問(wèn)題,。如系統(tǒng)或軟件崩潰,、硬件是否損壞的檢查和維修等。

與客戶(hù)的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑,。公司的形象,、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會(huì)由我們的言談和舉止流露出來(lái)，如果方式得當(dāng),，會(huì)得到客戶(hù)的認(rèn)同和贊賞，那么,，公司的形象就會(huì)在其心目中得到優(yōu)化,。在一次上門(mén)服務(wù)中，一位用戶(hù)因?yàn)橛?jì)算機(jī)故障而向電腦醫(yī)院請(qǐng)求上門(mén)服務(wù),，主管為了檢驗(yàn)一下我的潛力,，便將我派去。我費(fèi)了九牛二虎之力,，卻仍是無(wú)濟(jì)于事,。最后，只有放下了,，并如實(shí)相告,，還承諾第二天請(qǐng)公司再派人來(lái)處理。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,，在此之前我一向在檢查,、測(cè)試，這些都看在了用戶(hù)的眼里,，記在了心里,。第二天，公司重新派人去解決了問(wèn)題,。時(shí)隔不久,，經(jīng)理親自來(lái)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)是因?yàn)檫@件事,，公司在用戶(hù)心目中的形象和信譽(yù)得到了提高,。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因?yàn)槲覍W(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑,，也使我更加警惕自我的知識(shí)。

四,、以“旁觀(guān)者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí),。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,，同時(shí)也把著眼點(diǎn)放得更高遠(yuǎn),，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律,、各層次人員的基本心態(tài),、行政管理的原則等，以求到達(dá)培養(yǎng)自我的目的,。

五,、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作,。

無(wú)論從公司還是從個(gè)人的角度來(lái)講，我都是一個(gè)初學(xué)者和新手,，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一向以謙虛和勤問(wèn),、勤學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切人和事,，并用心的探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的途徑，怎樣做才能更好,、更有效率。利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，深入社會(huì)，為正式步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備,。

六,、適時(shí)的去學(xué)著做銷(xiāo)售工作,。

全能型的人才是當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)都急需的,，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域,。為了提高自我的銷(xiāo)售技能和潛力,，在公司的門(mén)店里我虛心的向各位前輩求教,，邊學(xué)邊做,，雖然只有十多套電腦的記錄,，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表?yè)P(yáng)。

實(shí)習(xí)的工作很累,，但不辛苦,，因?yàn)槲业男闹谐錆M(mǎn)了用心向上的活力和激情。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了必須的了解,，但實(shí)踐出真知,，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù),。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，令我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了更完美的憧憬,，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生,，更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)用心性的重要途徑,。當(dāng)步入社會(huì)后，我才能用心響應(yīng)工作號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

二,、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作者，二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異;專(zhuān)業(yè)為此,，而企業(yè)卻需要對(duì)你進(jìn)行調(diào)整,。諸此種.種的差異，不勝枚舉,。這些都務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三,、提高工作用心性和主動(dòng)性,。

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展此刻自我面前的是一片任我馳騁的沃土,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實(shí)的大學(xué)畢業(yè)生,。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這一門(mén)科學(xué)深深的吸引著我們這些同學(xué)們,，上計(jì)算機(jī)系已經(jīng)有近三年了，自己也做了一些思考我一直認(rèn)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門(mén)專(zhuān)業(yè),，在本科階段是不可能切分成計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的,，因?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)需要相當(dāng)多的實(shí)踐，而實(shí)踐需要技術(shù);每一個(gè)人(包括非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)),，掌握簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)技術(shù)都很容易(包括程序設(shè)計(jì)),，但計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)就在于，我們掌握許多其他專(zhuān)業(yè)并不“深究”的東西,，例如,，算法，體系結(jié)構(gòu),，等等,。非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人可以很容易地做一個(gè)芯片，寫(xiě)一段程序,，但他們做不出計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)能夠做出來(lái)的大型系統(tǒng),。今天我想專(zhuān)門(mén)談一談?dòng)?jì)算機(jī)科學(xué)，并將重點(diǎn)放在計(jì)算理論上,。

計(jì)算機(jī)理論的一個(gè)核心問(wèn)題——從數(shù)學(xué)談起：

記得當(dāng)年大一入學(xué),，每周六課時(shí)高等數(shù)學(xué)，天天作業(yè)不斷(那時(shí)是六日工作制),。頗有些同學(xué)驚呼走錯(cuò)了門(mén):咱們這到底念的是什么系?不錯(cuò),，你沒(méi)走錯(cuò)門(mén)，這就是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系,。我國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)系里的傳統(tǒng)是培養(yǎng)做學(xué)術(shù)研究,，尤其是理論研究的人(方向不見(jiàn)得有問(wèn)題，但是做得不是那么盡如人意),。而計(jì)算機(jī)的理論研究,，說(shuō)到底了，如網(wǎng)絡(luò)安全,，圖形圖像學(xué),，視頻音頻處理,，哪個(gè)方向都與數(shù)學(xué)有著很大的關(guān)系,，雖然也許是正統(tǒng)數(shù)學(xué)家眼里非主流的數(shù)學(xué)。這里我還想闡明我的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：我們都知道,，數(shù)學(xué)是從實(shí)際生活當(dāng)中抽象出來(lái)的理論,，人們之所以要將實(shí)際抽象成理論，目的就在于想用抽象出來(lái)的理論去更好的指導(dǎo)實(shí)踐，有些數(shù)學(xué)研究工作者喜歡用一些現(xiàn)存的理論知識(shí)去推導(dǎo)若干條推論,，殊不知其一：?jiǎn)栴}考慮不全很可能是個(gè)錯(cuò)誤的推論,，其二：他的推論在現(xiàn)實(shí)生活中找不到原型，不能指導(dǎo)實(shí)踐,。嚴(yán)格的說(shuō),，我并不是一個(gè)理想主義者，政治課上學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際一直是指導(dǎo)我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的航標(biāo)(至少我認(rèn)為搞計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)當(dāng)本著這個(gè)方向),。

其實(shí)我們計(jì)算機(jī)系學(xué)數(shù)學(xué)光學(xué)高等數(shù)學(xué)是不夠的(典型的工科院校一般都開(kāi)的是高等數(shù)學(xué)),，我們應(yīng)該像數(shù)學(xué)系一樣學(xué)一下數(shù)學(xué)分析(清華計(jì)算機(jī)系開(kāi)的好像就是數(shù)學(xué)分析)，數(shù)學(xué)分析這門(mén)科學(xué),，咱們學(xué)計(jì)算機(jī)的人對(duì)它有很復(fù)雜的感情,。在于它是偏向于證明型的數(shù)學(xué)課程，這對(duì)我們培養(yǎng)良好的分析能力極有幫助,。我的軟件工程學(xué)導(dǎo)師北工大數(shù)理學(xué)院的王儀華先生就曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們,，數(shù)學(xué)系的學(xué)生到軟件企業(yè)中大多作軟件設(shè)計(jì)與分析工作，而計(jì)算機(jī)系的學(xué)生做程序員的居多,，原因就在于數(shù)學(xué)系的學(xué)生分析推理能力,，從所受訓(xùn)練的角度上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上。當(dāng)年出現(xiàn)的怪現(xiàn)象是：計(jì)算機(jī)系學(xué)生的高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在全校數(shù)一數(shù)二(希望沒(méi)有冒犯其它系的同學(xué)),，教學(xué)課時(shí)數(shù)也僅次于數(shù)學(xué)系,，但學(xué)完之后的效果卻不盡如人意。難道都是學(xué)生不努力嗎,，我看未見(jiàn)得,，方向錯(cuò)了也說(shuō)不一定，其中原因何在,，發(fā)人深思,。

我個(gè)人的淺見(jiàn)是：計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)的要求固然跟數(shù)學(xué)系不同,，跟物理類(lèi)差別則更大,。通常非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的所謂“高等數(shù)學(xué)”，無(wú)非是把數(shù)學(xué)分析中較困難的理論部分刪去,，強(qiáng)調(diào)套用公式計(jì)算而已,。而對(duì)計(jì)算機(jī)系來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)分析里用處最大的恰恰是被刪去的理論部分,。說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn),，對(duì)計(jì)算機(jī)系學(xué)生而言，追求算來(lái)算去的所謂“工程數(shù)學(xué)”已經(jīng)徹底地走進(jìn)了誤區(qū),。記上一堆曲面積分的公式,，難道就能算懂了數(shù)學(xué)?那倒不如現(xiàn)用現(xiàn)查,，何必費(fèi)事記呢?再不然直接用mathematics或是matalab好了。

我在系里最?lèi)?ài)做的事情就是給學(xué)弟學(xué)妹們推薦參考書(shū),。中文的數(shù)學(xué)分析書(shū),，一般都認(rèn)為以北大張筑生老師的“數(shù)學(xué)分析新講”為最好。萬(wàn)一你的數(shù)學(xué)實(shí)在太好,，那就去看菲赫金哥爾茨的“微積分學(xué)教程”好了但我認(rèn)為沒(méi)什么必要,，畢竟你不想轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系去。吉米多維奇的“數(shù)學(xué)分析習(xí)題集”也基本上是計(jì)算型的東東,。書(shū)的名氣很大,，倒不見(jiàn)得適合我們，還是那句話(huà),，重要的是數(shù)學(xué)思想的建立,，生活在信息社會(huì)里我們求的是高效，計(jì)算這玩意還是留給計(jì)算機(jī)吧,。不過(guò)現(xiàn)在多用的似乎是復(fù)旦大學(xué)的《數(shù)學(xué)分析》也是很好的教材,。

中國(guó)的所謂高等代數(shù)，就等于線(xiàn)性代數(shù)加上一點(diǎn)多項(xiàng)式理論,。我以為這有好的一面,，因?yàn)榭梢宰寣W(xué)生較早感覺(jué)到代數(shù)是一種結(jié)構(gòu)，而非一堆矩陣翻來(lái)覆去,。這里不得不提南京大學(xué)林成森,，盛松柏兩位老師編的“高等代數(shù)”，感覺(jué)相當(dāng)舒服,。此書(shū)相當(dāng)全面地包含了關(guān)于多項(xiàng)式和線(xiàn)性代數(shù)的基本初等結(jié)果,，同時(shí)還提供了一些有用的又比較深刻的內(nèi)容，如sturm序列,，shermon-morrison公式,，廣義逆矩陣等等?？梢哉f(shuō),，作為本科生如能吃透此書(shū)，就可以算高手,。國(guó)內(nèi)較好的高等代數(shù)教材還有清華計(jì)算機(jī)系用的那本,，清華出版社出版，書(shū)店里多多,，一看就知道,。從抽象代數(shù)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，高等代數(shù)里的結(jié)果不過(guò)是代數(shù)系統(tǒng)性質(zhì)的一些例子而已,。莫宗堅(jiān)先生的《代數(shù)學(xué)》里,，對(duì)此進(jìn)行了深刻的討論,。然而莫先生的書(shū)實(shí)在深得很,，作為本科生恐怕難以接受,，不妨等到自己以后成熟了一些再讀。

正如上面所論述的,，計(jì)算機(jī)系的學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)：知其然更要知其所以然,。你學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是：將抽象的理論再應(yīng)用于實(shí)踐，不但要掌握題目的解題方法,，更要掌握解題思想,，對(duì)于定理的學(xué)習(xí)：不是簡(jiǎn)單的應(yīng)用，而是掌握證明過(guò)程即掌握定理的由來(lái),，訓(xùn)練自己的推理能力,。只有這樣才達(dá)到了學(xué)習(xí)這門(mén)科學(xué)的目的，同時(shí)也縮小了我們與數(shù)學(xué)系的同學(xué)之間思維上的差距,。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門(mén)課很重要,，可惜大多數(shù)院校講授這門(mén)課都會(huì)少些東西。少了的東西現(xiàn)在看至少有隨機(jī)過(guò)程,。到畢業(yè)還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)markov過(guò)程,，此乃計(jì)算機(jī)系學(xué)生的恥辱。沒(méi)有隨機(jī)過(guò)程,，你怎么分析網(wǎng)絡(luò)和分布式系統(tǒng)?怎么設(shè)計(jì)隨機(jī)化算法和協(xié)議?據(jù)說(shuō)清華計(jì)算機(jī)系開(kāi)有“隨機(jī)數(shù)學(xué)”,，早就是必修課。另外,，離散概率論對(duì)計(jì)算機(jī)系學(xué)生來(lái)說(shuō)有特殊的重要性,。而我們國(guó)家工程數(shù)學(xué)講的都是連續(xù)概率。現(xiàn)在,，美國(guó)已經(jīng)有些學(xué)校開(kāi)設(shè)了單純的“離散概率論”課程,，干脆把連續(xù)概率刪去，把離散概率講深些,。我們不一定要這么做,，但應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)離散概率是沒(méi)有疑問(wèn)的。這個(gè)工作我看還是盡早的做為好,。

計(jì)算方法學(xué)(有些學(xué)校也稱(chēng)為數(shù)學(xué)分析學(xué))是最后一門(mén)由數(shù)理學(xué)院給我們開(kāi)的課,。一般學(xué)生對(duì)這門(mén)課的重視程度有限，以為沒(méi)什么用,。不就是照套公式嘛!其實(shí),，做圖形圖像可離不開(kāi)它，密碼學(xué)搞深了也離不開(kāi)它,。而且,，在很多科學(xué)工程中的應(yīng)用計(jì)算,，都以數(shù)值的為主。這門(mén)課有兩個(gè)極端的講法：一個(gè)是古典的“數(shù)值分析”,，完全講數(shù)學(xué)原理和算法;另一個(gè)是現(xiàn)在日趨流行的“科學(xué)與工程計(jì)算”,，干脆教學(xué)生用軟件包編程。我個(gè)人認(rèn)為,，計(jì)算機(jī)系的學(xué)生一定要認(rèn)識(shí)清楚我們計(jì)算機(jī)系的學(xué)生為什么要學(xué)這門(mén)課,，我是很偏向于學(xué)好理論后用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的，最好使用c語(yǔ)言或c++編程實(shí)現(xiàn),。向這個(gè)方向努力的書(shū)籍還是挺多的,，這里推薦大家高等教育出版社(chep)和施普林格出版社(springer)聯(lián)合出版的《計(jì)算方法(computationalmethods)》華中理工大學(xué)數(shù)學(xué)系寫(xiě)的(現(xiàn)華中科技大學(xué))，這方面華科大做的工作在國(guó)內(nèi)應(yīng)算是比較多的,，而個(gè)人認(rèn)為以這本最好,，至少程序設(shè)計(jì)方面涉及了：任意數(shù)學(xué)函數(shù)的求值，方程求根,，線(xiàn)性方程組求解,，插值方法，數(shù)值積分,，場(chǎng)微分方程數(shù)值求解,。李慶揚(yáng)的那本則理論性過(guò)強(qiáng)，與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合得不太緊,。

干程序員是一項(xiàng)很辛苦的工作,，要成為一個(gè)高水平的程序員尤為艱難。這是因?yàn)橛?jì)算機(jī)軟件技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,，而這些技術(shù)大多來(lái)源于英語(yǔ)國(guó)家,，我們?cè)谝M(jìn)這些技術(shù)時(shí)往往受到語(yǔ)言障礙的制約，嚴(yán)重影響到對(duì)新技術(shù)的理解和消化,。首先編程本身就依賴(lài)于英語(yǔ),，雖然現(xiàn)在技術(shù)的發(fā)展，可以使得某些開(kāi)發(fā)工具在變量名和字段名中支持中文,，但還未發(fā)現(xiàn)能夠完全使用中文的編程語(yǔ)句,。其次，軟件開(kāi)發(fā)中的技術(shù)文檔和資料大都是來(lái)自英文,，即使有翻譯好的,，不是晦澀難懂，就是譯法混亂,，比如：rollback就有"回滾",、"回退"、"返回",、"重算"等多種譯法,，又如我們遇到翻譯后的術(shù)語(yǔ)"域",，往往不清楚譯者是根據(jù)"field"、"region"還是"domain"所譯(如果閱讀原文則不存在這些問(wèn)題),。還有更重要的一點(diǎn),，這就是等待譯文會(huì)嚴(yán)重影響我們掌握新技術(shù)的時(shí)間。通常,，一本外版計(jì)算機(jī)圖書(shū)從獲得版權(quán)到翻譯出版要一年的時(shí)間,。就算原作者消化新技術(shù)和寫(xiě)作的時(shí)間最短為一年,，那么加起來(lái)這已經(jīng)超過(guò)通常軟件版本的更新周期(軟件版本的更新周期一般是1年至2年),，這意味著當(dāng)你通過(guò)閱讀翻譯資料掌握這一版本的軟件時(shí)，可能該版本已經(jīng)淘汰至少是面臨淘汰,。

當(dāng)然,，這并不是說(shuō)國(guó)內(nèi)沒(méi)有好的譯者和譯文，也不是說(shuō)不能通過(guò)閱讀譯文來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),。而是說(shuō)通過(guò)別人翻譯的間接閱讀風(fēng)險(xiǎn)較大,，如果能掌握計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，利用第一手原文資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，除了效率之外,，被誤導(dǎo)的風(fēng)險(xiǎn)較小。比如：國(guó)內(nèi)引進(jìn)的一部外版好書(shū)《java編程思想》(原書(shū)名《thinkinjava》),，其翻譯水平較差,，就嚴(yán)重影響了閱讀和學(xué)習(xí)，不少讀者深有體會(huì),。如果讀著有著過(guò)硬的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)水平就可以按照書(shū)上提供的作者網(wǎng)址下載原文閱讀,，不但可以獲得原汁原味的感受，還可以免費(fèi)下載該書(shū)最新的第二版(據(jù)悉機(jī)械工業(yè)出版社已經(jīng)取得該最新版本的版權(quán),，但該書(shū)要到2001年上半年才能面市),。

因此，我們可以得出這樣的結(jié)論,，干程序員這行實(shí)在是離不開(kāi)英語(yǔ),。實(shí)際上，可以毫不夸張地說(shuō)英語(yǔ)是it的行業(yè)語(yǔ)言,。由于英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì),，印度、愛(ài)爾蘭等國(guó)的軟件業(yè)在國(guó)際上比我們更有競(jìng)爭(zhēng)力,，這并不是說(shuō)我們的程序員在編程和開(kāi)發(fā)能力上不如別人,，而是在使用計(jì)算機(jī)英語(yǔ)水平上差距太大。不久前在南京舉辦的一次高規(guī)格的軟件開(kāi)發(fā)交流會(huì)上,，就遇到過(guò)印度專(zhuān)家講課,，英文翻譯譯不下去的情景,，因?yàn)樘嗟膇t專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)和縮略語(yǔ)以及很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)使得沒(méi)有計(jì)算機(jī)背景的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯無(wú)能為力，而在場(chǎng)的開(kāi)發(fā)人員因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙又無(wú)法和印度專(zhuān)家直接溝通,，錯(cuò)過(guò)了一次極好的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，已經(jīng)有越來(lái)越多的程序員意識(shí)到計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的重要性了,，這種壓力一方面來(lái)自進(jìn)一步向高級(jí)程序員或資深it開(kāi)發(fā)人員發(fā)展的需要,，一方面來(lái)自于后起之秀不斷競(jìng)爭(zhēng)的威脅。對(duì)于前者,，沒(méi)有較好的計(jì)算機(jī)英語(yǔ),，能難進(jìn)一步發(fā)展，晉升到更高的技術(shù)職位;對(duì)于后者,，不少大學(xué)已經(jīng)開(kāi)始使用原版教科書(shū)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)授課,，畢業(yè)生的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)水平實(shí)在是后生可畏，挑戰(zhàn)是不言而喻的,。

一學(xué)期的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了,。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解,，更深刻的體會(huì),，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中,、培訓(xùn)中的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討,、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實(shí)驗(yàn)課,，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗(yàn),。這樣不僅能使我們快速完成實(shí)驗(yàn)，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,。當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，不同人扮演不同的角色時(shí)，還可以分享實(shí)驗(yàn)心得,，這樣起到了互補(bǔ)的作用,。

我們學(xué)習(xí)了：雙絞線(xiàn)的制作與測(cè)試，我們認(rèn)識(shí)了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線(xiàn)及其各自的特點(diǎn);學(xué)會(huì)了用雙絞線(xiàn)制作網(wǎng)線(xiàn);學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法,，路由器的工作原理等;交換機(jī)的工作原理,、交換技術(shù)和vlan作用;alc配置;配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn),，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能,。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的方法和過(guò)程。體會(huì)到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)這門(mén)課程,，也希望能從中得到更多的啟示,，并希望這門(mén)課的老師越講越好，這門(mén)課越來(lái)越好,。

作為一名年輕教師,，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加師校組織的計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)，雖然只有短短的五天時(shí)間,，但真的是讓我受益匪淺,。從對(duì)中級(jí)培訓(xùn)，從理論到小組討論到動(dòng)手操作,，每一個(gè)環(huán)節(jié)培訓(xùn)老師都傾注了很多心血,。下面我談一談培訓(xùn)帶給我的啟示。

開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的必要性和重要性,。

(一),、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)必然給當(dāng)前的教學(xué)改革帶來(lái)突破性的進(jìn)展,。

(二),、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于提高民族創(chuàng)新素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力,。

(三),、研究性學(xué)習(xí)豐富、發(fā)展了課程與教學(xué)理論,。

(四),、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。

(五),、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于教師專(zhuān)業(yè)化,。

(六)、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育一體化。

二,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)——一種新興的教學(xué)組織形式,。

三、課程評(píng)價(jià)的發(fā)展方向,。

以上是我關(guān)于這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的幾點(diǎn)反思,，剛剛結(jié)束培訓(xùn)，還有很長(zhǎng)的路要走,，我會(huì)把老師講的幾個(gè)模塊都認(rèn)真復(fù)習(xí),，最后很感謝幾位師校老師的培訓(xùn)指導(dǎo)。

大一的時(shí)候，我們是有學(xué)過(guò)相關(guān)課程的,，具體叫什么我差不多忘了,，當(dāng)時(shí)我們測(cè)試用的是清華的一個(gè)平臺(tái)，可能很多學(xué)校都是用哪個(gè)平臺(tái),，它那里是一個(gè)個(gè)單獨(dú)分開(kāi)來(lái)的任務(wù),，我當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候也是認(rèn)認(rèn)真真在學(xué)，在那段時(shí)間,，我也學(xué)到了很多之前我沒(méi)注意過(guò)的功能!

當(dāng)時(shí)我們也參加了計(jì)算機(jī)的等級(jí)考試,，那時(shí)候我們就可以拿一級(jí)證書(shū)了，但是我考得不算是特別高,，也就是80多分,，因?yàn)橐诲X(qián)，所以我就沒(méi)有拿拿個(gè)一級(jí)證書(shū),，也是因?yàn)樽约合脒@要花時(shí)間弄二級(jí)證書(shū),，所以就有了后來(lái)的考二級(jí)計(jì)算機(jī)!

我起步挺早的。

我報(bào)了名之后,，就想著去學(xué)習(xí)了,，當(dāng)時(shí)也找到了題庫(kù)，安裝好了軟件,，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了,，但是我記得報(bào)名的時(shí)候接近期末，也就不弄他了,，為了考試,，基本上很多事情都要往后退!所以呢，我就拖到了暑假,。但是當(dāng)時(shí)不懂事,，暑假的時(shí)候也沒(méi)做幾道題，想著快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候再來(lái),。結(jié)果快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候我突然參加了一個(gè)項(xiàng)目,，算是實(shí)習(xí)了，也就沒(méi)有時(shí)間弄那個(gè)了!

一個(gè)月的奮戰(zhàn),。

雖然說(shuō)我起步比較早,，但是說(shuō)真的，認(rèn)真?zhèn)淇嫉臅r(shí)間僅僅只是一個(gè)月而已!當(dāng)時(shí)我就是先做幾套題,，然后看看哪些是自己不懂的,，再去看視頻解決這類(lèi)問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得特別難,，雖然我選擇題只是會(huì)錯(cuò)5個(gè),，但是也沒(méi)能夠達(dá)到及格線(xiàn)，后來(lái)我做著做著也很累，但是沒(méi)有放棄,。后來(lái)我改變策略了,，就是不斷看題，然后那些自己確實(shí)不會(huì)的,，就看看視頻怎么做然后跟著做,，如果是會(huì)的，看一下解析,，是這做的,，那就跳過(guò)去，因此呢,，在那么短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)我基本上看了多套題!因此呢,，對(duì)于很多題目都是了如指掌的!

備考不輕松。

確實(shí)備考的時(shí)候都是以做題為主,，當(dāng)時(shí)我就是在那里做,，做過(guò)的人都知道，如果沒(méi)有一個(gè)小時(shí),，基本上是做不完題目的,。當(dāng)時(shí)我沒(méi)做完一套題，眼睛就非常痛,，是痛得受不了的那種,，而且本身我的眼睛就不好，當(dāng)時(shí)很想哭嗎,，也想著放棄，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),，真的太痛苦了,，但是后來(lái)想了想，為了考試我還是要堅(jiān)持下去!后面也就堅(jiān)持下去了!

下一部分我就說(shuō)說(shuō)我對(duì)軟件版本的看法,。

考試的時(shí)候,。

其實(shí)我平時(shí)練習(xí)一直用的是2019版本，題庫(kù)用的是2010的版本來(lái)講解,，對(duì)我來(lái)說(shuō)倒是沒(méi)什么,，考試的時(shí)候，也沒(méi)什么不適應(yīng)的,，其實(shí)2010版本和2016版本只是在部分功能上存在著一些差異,，只要冷靜下來(lái)看看基本上都能夠找到!

初進(jìn)考場(chǎng),，感覺(jué)到一種濃厚的考場(chǎng)氛圍!自己也就找了個(gè)座位坐下來(lái)了,，當(dāng)我輸入準(zhǔn)考證號(hào)的時(shí)候,，非常緊張，就怕自己分到不好的題目!但是坐下來(lái),，我感覺(jué)都還可以，字處理是我之前做過(guò)的完全一樣的,，而數(shù)據(jù)處理,，也都不是特別難，都做出來(lái)了,，唯一比較坑的,，就是演示文檔，我確實(shí)沒(méi)做過(guò)那樣的,，但是還是堅(jiān)持做了下去,，也是拖到最后才交卷!

軟件版本不算什么。

我自己就是用的高版本軟件練習(xí)的,，就這樣子,，學(xué)下去就好了，其實(shí)都是差不多的,，只是看你能不能在短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，如果能夠在短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也就可以了,，操作是差不多的,，真沒(méi)多大區(qū)別!

主要還是看你的實(shí)力。

我覺(jué)得還是要靠自己的練習(xí),，只有不斷練習(xí)了,，熟悉了每一個(gè)功能，每一項(xiàng)操作的流程,，這樣才能弄到一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù),，如果不努力，不去熟悉軟件,，我覺(jué)得即使是你用2010來(lái)練習(xí),，也基本上沒(méi)什么效果，所以說(shuō)一定要多練習(xí),，熟悉操作,，才能夠在考試中取得一個(gè)比較好的成績(jī)——及格!不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)通過(guò)率也不高，我宿舍6個(gè)人參加,，就兩個(gè)人過(guò)了!

王先生從事教育行業(yè),，在我們國(guó)家網(wǎng)絡(luò)工程師電腦培訓(xùn)基地經(jīng)過(guò)一期的電腦培訓(xùn)后，深有感觸,，他說(shuō)：

“通過(guò)這次電腦培訓(xùn),，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨,。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高,，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中,，我深深的體會(huì)到：教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要,。電腦培訓(xùn)可以讓社會(huì)更多的具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要?！?/p>

“我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式,。學(xué)生通過(guò)掌握電腦的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù),，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)的能力,，通過(guò)對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平,。

“信息社會(huì)呼喚信息人才,，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力,，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展,。也就是說(shuō)，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng),。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量,、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來(lái)決定,。”

“這次的電腦培訓(xùn),，使我受益匪淺,，其感觸非一能言盡。在未來(lái)的工作崗位上,，我一定扎實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí),，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中?！?/p>

實(shí)習(xí)快要結(jié)束了,雖然只有短短的20天,但卻給我留下了深刻的印象,我實(shí)習(xí)的部門(mén)it中心,雖然人數(shù)不是很多,但里面員工的朝氣,、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!每次遇到不懂的問(wèn)題，或者通過(guò)當(dāng)面交流,，或者通過(guò)郵件,，it部門(mén)的員工孫鵬、沈欣蔚,、趙坤杰,、朱吉、李君總能耐心的給予解釋?zhuān)屛覀涓泄奈?和另外一名和我同樣是實(shí)習(xí)生李卿交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的東西!我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的人生經(jīng)歷,對(duì)我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的預(yù)防針,收益非淺.具體來(lái)說(shuō),以下是我20天來(lái)在公司的所學(xué),所見(jiàn),所聞:,。

1,對(duì)公司有了總體的認(rèn)識(shí),熟悉了公司的環(huán)境,對(duì)所在部門(mén)it中心的工作職責(zé)有了明確的了解.

2,對(duì)公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆辛酥庇^(guān)的認(rèn)識(shí),對(duì)局域網(wǎng)的組建,子網(wǎng)的劃分,ip地址的分配,以及如何配置子網(wǎng)掩碼,、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗(yàn)!

3,通過(guò)和工作人員去配線(xiàn)房,、核心機(jī)房檢查,增強(qiáng)了對(duì)工作中遇到故障的更加感性的認(rèn)識(shí).

4,熟悉了notes這個(gè)群件軟件的安裝,、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問(wèn)題.

5,通過(guò)在線(xiàn)bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問(wèn)題。

6,了解了用戶(hù)notes郵件恢復(fù),、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件,。

7,旁聽(tīng)了it中心關(guān)于qa、cc,、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn),接觸到了軟件開(kāi)發(fā)流程,，規(guī)范，以及檢查單方面的知識(shí),。

關(guān)于筆試：個(gè)人感覺(jué)難度并不是很大,。考試的題目量比較少,，在考前做好有針對(duì)性,、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)題不大,，但是必須有執(zhí)行!復(fù)習(xí)內(nèi)容全部集中在考試大綱,，著眼于教材的每章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。

因?yàn)榭荚嚿婕暗降闹R(shí)點(diǎn)比較散,，在我看這種考試無(wú)所謂重點(diǎn)不重點(diǎn),，所以復(fù)習(xí)時(shí)盡量面面俱到，至少有印象!我建議大家采用三步走的方法,。第一步：初看教材,。

看看目錄和章節(jié)標(biāo)題，從頭翻到尾大致了解下這門(mén)科目是什么玩意兒,，再仔細(xì)看看書(shū)后面附錄的考試大綱,，了解會(huì)考些什么,，記住考試是絕對(duì)不會(huì)超出大綱的。要說(shuō)重點(diǎn),，那里面列出來(lái)的'知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn),。第二步：研讀教材。

一章一章,，一節(jié)一節(jié),，一段一段地閱讀教材內(nèi)容，可能會(huì)感覺(jué)不好啃,，但是一些概念,，術(shù)語(yǔ)。關(guān)鍵詞,、語(yǔ)句只要把握其含義及用處即可,，不必太深入。

(1)不懂的先放一放,，不要死琢磨,，繼續(xù)往后看，當(dāng)你看完后面的,，再回過(guò)頭來(lái)時(shí)差不多就清晰了,。(2)注意總結(jié)，做筆記之類(lèi),。很多死的知識(shí)點(diǎn)也要反復(fù)看,，牢記。因?yàn)榭荚囍杏斜容^多的題目是直接考原句的,，就是在一句話(huà)中挖出一個(gè)關(guān)鍵詞,，讓你選擇或者填空。

(3)對(duì)于女生和文科生而言,，困難肯定是有的,，但切記浮躁，或陷入挫折中無(wú)法自拔,，其實(shí),，考試并不難，堅(jiān)持兩個(gè)月的復(fù)習(xí),，一般就過(guò)了,。這一步需要花大量的時(shí)間，可以把書(shū)來(lái)回看,，但一定要把握各知識(shí)點(diǎn)，形成總體印象!第三步：針對(duì)教材,，做習(xí)題,。多做題,，找感覺(jué)。這一點(diǎn)就不詳述了,，不做題肯定沒(méi)辦法應(yīng)試,，題做得多，自然對(duì)考試的類(lèi)型,、涉及到的知識(shí)點(diǎn)有更深的把握,。另外，考試中也會(huì)出現(xiàn)歷年反復(fù)考的題目,，所以多做真題,，多練習(xí)。關(guān)于上機(jī)：其實(shí)筆試是很好過(guò)的,，因?yàn)檫@種考試環(huán)境我們最適應(yīng)了,，但機(jī)試就不同,，它對(duì)我們得操作能力要求很高,，所以我們一定要加強(qiáng)上機(jī)操作練習(xí),，加強(qiáng)編程訓(xùn)練?？荚嚂r(shí)的題目一般是從題庫(kù)里抽取的若干題目，一般有三至五個(gè)小題,，量很少，但是很要人腦力，既要讀懂程序代碼,，又要會(huì)查找程序錯(cuò)誤,，要應(yīng)付這種考試,，唯一的方法就是平時(shí)多操作，多做習(xí)題冊(cè)上附帶的上機(jī)模擬系統(tǒng)里面的題目,，每天做一兩個(gè),。平時(shí)做筆試題目的編程題目時(shí)，如果不知其所以然,，也要立即上機(jī)驗(yàn)證,，這樣堅(jiān)持下去，我想問(wèn)題也不大,。堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),，每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，每天上機(jī)一點(diǎn)點(diǎn),，相信兩個(gè)月的時(shí)間,，二級(jí)考試證書(shū)沒(méi)問(wèn)題!

一個(gè)程序員應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)英語(yǔ)呢?是立即開(kāi)始背英漢計(jì)算機(jī)字典還是先考完6級(jí)再考"托"考"g"?其實(shí)，在下定決心之后最關(guān)鍵的是要搞清6個(gè)w,，即：為什么學(xué)(why),、學(xué)什么(what)、怎樣學(xué)(how),、何時(shí)學(xué)(when),、何處學(xué)(where)、跟誰(shuí)學(xué)(who),。下面我們就談一談這6個(gè)w.

首先是為什么要學(xué)計(jì)算機(jī)英語(yǔ),。幾乎所有的程序員都知道學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的重要性，但并不是所有人都具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。這個(gè)問(wèn)題的提出就是要讓我們從自身的需求出發(fā),，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。一旦你有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，任何學(xué)習(xí)上的困難都不會(huì)認(rèn)你屈服,，而你的每一點(diǎn)進(jìn)步都將給你帶來(lái)無(wú)比自豪的感覺(jué)。

學(xué)什么,，是死背單詞?還是猛摳語(yǔ)法?其實(shí)都不是,。計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并從詞匯,、語(yǔ)法,、閱讀、寫(xiě)作多方面去融匯貫通,。用程序員的術(shù)語(yǔ)講,，"學(xué)什么"的問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)"確定系統(tǒng)邊界"的問(wèn)題。應(yīng)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)是一個(gè)很寬泛的概念,，若不根據(jù)個(gè)人的具體情況進(jìn)行定義,，恐怕難以有一個(gè)可以管理學(xué)習(xí)目標(biāo)。無(wú)目標(biāo)的或邊界不清的項(xiàng)目往往是失敗的項(xiàng)目,，在學(xué)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的問(wèn)題上也是一樣。因此,，我們先要根據(jù)自己的實(shí)際英語(yǔ)水平和工作需要界定計(jì)算機(jī)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)邊界,。關(guān)于實(shí)際英語(yǔ)水平，我們可以簡(jiǎn)單地以大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教育作為參考,，以通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(cet4)作為基線(xiàn),，即如果你通過(guò)了cet4，則表明你的英語(yǔ)水平為中高級(jí),，詞匯量接近5千,，不存在基本的語(yǔ)法問(wèn)題，有一定的讀寫(xiě)能力;如果你沒(méi)有通過(guò)cet4,，則表明你的英語(yǔ)水平為初中級(jí),，詞匯量不足4千，可能存在一些語(yǔ)法問(wèn)題,，讀寫(xiě)能力較弱,。關(guān)于工作需要，我們可以將計(jì)算機(jī)英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)象劃分成計(jì)算機(jī)研發(fā)人員,、泛it人員,。其中計(jì)算機(jī)研發(fā)人員是指從事計(jì)算機(jī)研究和開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)人員，他們又劃分為軟件研發(fā)和硬件研發(fā),，顯然程序員是屬于前者,。計(jì)算機(jī)研發(fā)人員要掌握的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)最專(zhuān)業(yè)，要求最高,，但軟件硬件各有側(cè)重,。泛it人員是指在it行業(yè)從業(yè)的或與it行業(yè)有密切聯(lián)系的那些非研發(fā)人員，包括操作使用人員,、技術(shù)管理人員,、支持服務(wù)人員等等。不難看出，泛it人員對(duì)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的要求不是太高,，也不太專(zhuān)業(yè),，一般能夠使用英文界面的軟件，能夠閱讀原版的操作手冊(cè)和說(shuō)明書(shū)即可,。針對(duì)以上的劃分,，我在下表中大致給出了計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

表1計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初中級(jí)中高級(jí)泛it行業(yè)人員掌握計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的基本術(shù)語(yǔ);了解計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中常用的語(yǔ)法和慣用法;能借助字典閱讀英文界面和在線(xiàn)幫助以及簡(jiǎn)單的操作手冊(cè),，閱讀熟讀在70-90詞/分鐘,。掌握計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的常用術(shù)語(yǔ)和縮略語(yǔ);掌握計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中語(yǔ)法和慣用法的表達(dá)方式和功能;能借助字典閱讀英文文檔和技術(shù)資料，閱讀熟讀在100詞/分鐘以上;能使用英文編寫(xiě)簡(jiǎn)單的文檔,。

計(jì)算機(jī)研發(fā)人員掌握計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的常用術(shù)語(yǔ)和縮略語(yǔ);熟悉計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中的語(yǔ)法和慣用法;能閱讀英文界面和在線(xiàn)幫助以及簡(jiǎn)單的操作手冊(cè),，閱讀熟讀在80-100詞/分鐘。掌握大量的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)和縮略語(yǔ);熟練掌握計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中語(yǔ)法和慣用法的表達(dá)方式和功能;能閱讀英文文檔和技術(shù)資料,，閱讀熟讀在100詞/分鐘以上;能借助字典翻譯專(zhuān)業(yè)技術(shù)圖書(shū),。

能使用英文編寫(xiě)簡(jiǎn)單的技術(shù)文檔和程序注釋。

知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。在了解了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的一般要求之后,，接下來(lái)就需要對(duì)自己的具體情況進(jìn)行具體分析,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃或簡(jiǎn)單地定一個(gè)學(xué)習(xí)方向。作為程序員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的根本目的是為了提高自己在英語(yǔ)環(huán)境中掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力,，所以學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該是圍繞本專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域展開(kāi),。對(duì)于沒(méi)有上過(guò)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程的程序員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是掌握專(zhuān)業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ),，了解計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的一些規(guī)范譯法和習(xí)慣用法,。對(duì)于有一定計(jì)算機(jī)英語(yǔ)基礎(chǔ)的程序員則應(yīng)該把重點(diǎn)放在提高閱讀速度和閱讀質(zhì)量上，并逐漸習(xí)慣使用英語(yǔ)注釋程序撰寫(xiě)文檔,。

在明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向之后，還必須有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,，"怎樣學(xué)"就是一個(gè)學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,。這其中還包含了何時(shí)學(xué),、何處學(xué),、跟誰(shuí)學(xué)等一系列問(wèn)題,。

在這里我建議把短期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期的日常學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，這樣做的效果最好,，也最科學(xué)。所謂短期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是指集中一段時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ),，這對(duì)于沒(méi)有參加過(guò)大學(xué)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)程序員尤為重要,。而日常的學(xué)習(xí)則是指在日常工作用有意識(shí)地多接觸和多使用計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，邊用邊學(xué),，持續(xù)不斷地積累提高,。下面我就從這兩個(gè)方面來(lái)具體談一談。

要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ),，最好是參加專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)課程培訓(xùn)班,。培訓(xùn)班的選擇非常重要，好的老師,、成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的課程設(shè)置都是選擇的重要依據(jù),。然而大多數(shù)程序員工作繁忙，可能采取的方式多是自學(xué)了,。如果不能選擇一位好老師，那就只能選擇一本好教材了,。一本好的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教材對(duì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)幫助極大,。目前市面上的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教材多達(dá)30種，在選擇教材時(shí)不少程序員往往無(wú)從下手,，大家不妨從以下幾方面進(jìn)行考慮：

教材的難易程度--對(duì)于不同學(xué)歷層次有不同的教材,，選擇教材是一定要看清該教材的培訓(xùn)對(duì)象是中專(zhuān)、大專(zhuān),、本科還是研究生,。選擇難易程度適合自己的教材，太簡(jiǎn)單則不利于提高,、太難則容易使學(xué)習(xí)受挫,。

教材的專(zhuān)業(yè)側(cè)重--有的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教材偏重于硬件，有的偏重于軟件,，還有的教材是信息電子類(lèi)的計(jì)算機(jī)英語(yǔ),，側(cè)重于通信電子方面，比如：匯編語(yǔ)言,、單片機(jī)等,。另外有的教材側(cè)重于理論，如：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、離散數(shù)學(xué);而有的則側(cè)重于應(yīng)用,，如：軟件工程,、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)。所以程序員在選擇計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教材時(shí),，應(yīng)仔細(xì)察看書(shū)中的內(nèi)容,，以免偏離軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際工作需要。

教材的體系結(jié)構(gòu)--目前計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教材主要分為按語(yǔ)法體系組織和按計(jì)算機(jī)體系組織的兩種結(jié)構(gòu),。如果你是初中級(jí)的英語(yǔ)水平建議使用前者,，如果你是中高級(jí)的英語(yǔ)水平建議使用后者。

出處 www.sevw.cn

教材的易用性--教材的易用性是指教材的編排是否符合人們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。雖然計(jì)算機(jī)英語(yǔ)是專(zhuān)業(yè)課程教材,，但如果編排活潑、圖文并茂,、注解查閱方便肯定能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,，降低閱讀的難度。這方面國(guó)內(nèi)的教材應(yīng)該多向國(guó)外的教材學(xué)習(xí),。

然而國(guó)內(nèi)許多大學(xué)的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)課程作為專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)起步較晚,，而早期出版的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教材大多出自于任課老師收集的計(jì)算機(jī)英文資料，教材規(guī)劃不夠系統(tǒng),，編排也比較簡(jiǎn)單,。這些教材雖然使用的學(xué)校較多，為早期的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教學(xué)做出過(guò)不可磨滅的貢獻(xiàn),，但致命的弱點(diǎn)是內(nèi)容陳舊,、與時(shí)代脫節(jié)。最典型的代表是清華大學(xué)出版社的《計(jì)算機(jī)英語(yǔ)》,，該書(shū)最新版本是1997年更新的,，里面還充斥著dos這樣的陳舊內(nèi)容。有些老師苦于沒(méi)有新穎實(shí)用的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教材,，于是一本國(guó)外的計(jì)算機(jī)入門(mén)讀物《computingessentials》(mcgraw-hill出版公司)被許多大學(xué)選用為計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教材,，效果極佳。這本書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)由高等教育出版社影印發(fā)行,，書(shū)名是《計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》,。該書(shū)的特點(diǎn)是：時(shí)效性強(qiáng)(版本更新快)，新穎實(shí)用,，編排活潑,。但對(duì)于中高級(jí)英語(yǔ)水平的專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)人員未免有點(diǎn)太淺。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇六

2015年1月至2016年2月,，我有幸到六枝特區(qū)黨委辦公室跟班學(xué)習(xí),，一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，在黨委辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在同事們的幫助和指導(dǎo)下開(kāi)闊了視野,、演習(xí)了業(yè)務(wù),、增長(zhǎng)了才干，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)使得自己的綜合能力有了實(shí)質(zhì)性提高,，達(dá)到了洗腦換思想,、轉(zhuǎn)觀(guān)念、促業(yè)務(wù)的效果,。一年的學(xué)習(xí),，感觸良多，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：

一,、有感于黨辦工作的"細(xì)".辦公室工作看似簡(jiǎn)單輕松的訂訂資料倒倒水,、打打電話(huà)編編稿，其實(shí)辦公室工作可謂是千頭萬(wàn)緒,、不但環(huán)節(jié)多,、要求高、程序嚴(yán),，稍有疏忽更有可能給黨委政府帶來(lái)不可估量的損失,。所以，要想把這些看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情做到位,，那就得勤勤懇懇加加班,、心平氣和熬熬夜，滿(mǎn)懷激情又一天,。在黨辦跟班期間,，深深被黨辦人細(xì)致、精致,、極致的工作態(tài)度和作風(fēng)所震撼。從辦會(huì)辦文的耐心細(xì)致到文稿起草的字甄句琢再到接人待物的"身先士卒",無(wú)不體現(xiàn)著植根于黨辦人內(nèi)心世界的細(xì)致,。

一個(gè)"細(xì)"字是黨辦人的工作態(tài)度,，更是他們?cè)诟黜?xiàng)工作中走前列樹(shù)先鋒的標(biāo)尺，值得我們每一個(gè)基層工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí),。

二,、有感于黨辦工作的"實(shí)".黨委辦公室作為黨委的"揚(yáng)聲器"和"亮窗口",每一項(xiàng)工作都具有很強(qiáng)的政策性和政治紀(jì)律性，對(duì)工作人員的辦事準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性也要求極高,。從而"實(shí)"也成為了黨辦人工作和做人的標(biāo)簽,，無(wú)論是工作中勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,，還是生活中的勤勤懇懇,、以誠(chéng)相待，無(wú)不體現(xiàn)著"古往今來(lái)事必成于實(shí)"的古訓(xùn),。"實(shí)"也就成為了黨辦人一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，工作上的現(xiàn)場(chǎng)摸實(shí)情,、基層接地氣都是從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究,、科學(xué)謀劃的體現(xiàn),。生活中的團(tuán)結(jié)協(xié)助、開(kāi)誠(chéng)布公更為黨委辦公室構(gòu)建輕松和諧的工作環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、有感于黨辦學(xué)習(xí)氛圍的"濃".可以說(shuō)，黨辦人都是全區(qū)干部職工精英中的精英,，無(wú)論是接人待物,，文稿起草、應(yīng)急處置的能力還是業(yè)務(wù)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟練可以說(shuō)都是翹楚中的驕子,。但是，他們并不滿(mǎn)足,，在他們的世界里永遠(yuǎn)裝著"學(xué)習(xí)"兩個(gè)字,。他們說(shuō)：只有學(xué)習(xí)才能跟得上瞬息萬(wàn)變的世界，只有學(xué)習(xí)才能更好地做好"三服務(wù)"工作,，只有學(xué)習(xí)才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。無(wú)論每周股室輪流主持學(xué)習(xí)會(huì)上的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，還是對(duì)討論話(huà)題的思想碰撞,，亦或是各項(xiàng)活動(dòng)的邊學(xué)邊做,，無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)的努力和習(xí)的氛圍。除此之外,，政治,、經(jīng)濟(jì)、管理,、城鎮(zhèn)建設(shè),、大數(shù)據(jù)、大健康,、大數(shù)據(jù),、大扶貧等方面的熱點(diǎn)知識(shí)更是黨辦每天工作和生活之余的"點(diǎn)心",美味又健康，幫助他們健康前行,。

如今,，每當(dāng)走在夜深人靜的樓道，伏首于案牘之間時(shí),，不再為生在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)而哀怨,，更不為水中月鏡中花般的前景而嗟嘆。念及此處,，推開(kāi)戶(hù)窗,，似乎看見(jiàn)黨委辦公室內(nèi)忙碌的身影和歡快的笑聲,，心中不由升起一股暖流，這暖流猶如明燈閃爍,，照亮每個(gè)人的前程,。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇七

今年5月25——27日，我有幸參加了全市民政系統(tǒng)辦公室工作培訓(xùn)班,。幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活,，雖然很短暫，但卻使我掌握了更多關(guān)于辦公室工作和文秘寫(xiě)作方面的知識(shí),，特別是能親身感受和聆聽(tīng)民政廳辦公室副主任吳海燕,、市政府辦公室副主任王貴超、市委政策研究室發(fā)展科科長(zhǎng)成洪飛,、市委辦公室信息科科長(zhǎng)王淇生,、安陽(yáng)日?qǐng)?bào)社編輯張遂旺給我們的授課，使我受益匪淺,。其中使我印象最深的是,，民政廳辦公室副主任吳海燕在給我們講當(dāng)前民政工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)時(shí)講到的民政概念,，從古至今詳細(xì)地闡述了民政工作地起源和多元性,，使我們對(duì)民政工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，更加熱愛(ài)自己的工作,。市委辦公室信息科科長(zhǎng)王淇生講到信息員要善于站在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角度去審視問(wèn)題,，站在最基層的黨員干部群眾角度，去理解,、挖掘,、看待問(wèn)題，用群眾的眼光,、語(yǔ)言去分析,、歸納、整理信息,，使信息做到有聲有色，既能體現(xiàn)基層最真實(shí)的反映,，又能很快吸引領(lǐng)導(dǎo)的眼球,。安陽(yáng)日?qǐng)?bào)社編輯張遂旺對(duì)新聞的采寫(xiě)和如何獲取新聞線(xiàn)索、采訪(fǎng)常用的方式方法以及消息的寫(xiě)作,，結(jié)合自己的切身體驗(yàn)做了很好的總結(jié)講解,。同時(shí)，王貴超,、成洪飛同志對(duì)如何辦公,、辦事,、辦文以及我市新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)情況的講解也使我本人收獲很大。

首先,，對(duì)信息工作的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。總感覺(jué),，每次學(xué)習(xí),，每次都有不同的感受，每次都可以看到很多新事物,，每次都可以領(lǐng)悟和學(xué)到很多實(shí)用的東西,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，感受最大的就是對(duì)信息在組織工作和領(lǐng)導(dǎo)日常工作中作用的重要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，改變了以前就信息論信息,、就信息寫(xiě)信息的片面認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了大信息,、大調(diào)研的思想,。尤其是對(duì)信息作為領(lǐng)導(dǎo)情報(bào)部、顯示屏,、晴雨表,、預(yù)警器作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了自己做好信息工作的主動(dòng)性,、自覺(jué)性和積極性,。第二，在簡(jiǎn)報(bào)信息的采編,、分析,、寫(xiě)作方式有了進(jìn)一步的提高。對(duì)一些以前自己認(rèn)識(shí)不準(zhǔn),、把握不準(zhǔn)的問(wèn)題,，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)授課同志的啟發(fā),、解釋?zhuān)┤D開(kāi),，眼前豁然開(kāi)朗，一些問(wèn)題和疑惑迎刃而解,。比如上報(bào)簡(jiǎn)報(bào)信息數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系,，把信息比作挖塘和打井的關(guān)系等。第三,，對(duì)簡(jiǎn)報(bào)信息和投稿的需求點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解,。報(bào)什么樣的信息、需要什么樣的信息、什么時(shí)候報(bào)什么信息有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí),。以前報(bào)送信息或?qū)懜寮傄宰约罕镜匕l(fā)生或正在發(fā)展的動(dòng)態(tài)類(lèi)信息為主,，通過(guò)信息渠道，只向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送我們干了些什么,、我們做了些什么等日常性信息,，而我們想怎么干、這么干對(duì)不對(duì)等反映性信息比較缺乏,，同時(shí),，對(duì)問(wèn)題類(lèi)信息的報(bào)送，在取材,、立意,、探討方面還比較滯后。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對(duì)簡(jiǎn)報(bào)信息的報(bào)送內(nèi)容,、報(bào)送要求有了進(jìn)一步的理解。

一是簡(jiǎn)報(bào)信息的質(zhì)量不高,；

二是簡(jiǎn)報(bào)信息綜合采編水平還有待于進(jìn)一步提高,；

三是表現(xiàn)本行業(yè)特色的信息缺乏。

一要?jiǎng)?chuàng)新信息工作思路,，摒棄向數(shù)量要質(zhì)量的錯(cuò)誤想法,。以這次培訓(xùn)為契機(jī)，深層次挖掘信息點(diǎn),，多出特色信息,、精品信息，本著少而精、少而特的原則，每月向局辦公室上報(bào)35篇有價(jià)值的信息簡(jiǎn)報(bào),。

二要?jiǎng)?chuàng)新簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)作方式，克服格式化,、套路化信息寫(xiě)作傾向。在這次培訓(xùn)班上交流的其它單位的優(yōu)秀稿件,，語(yǔ)言組織都是很樸實(shí),、很平民化的，以最小的事情反映最大的情況,，以特殊的事例反映總體工作大局,，以局部的情況反映全局的發(fā)展。這些信息寫(xiě)的很細(xì),、很具體，耐人尋味。

三要拓寬交流平臺(tái),，不斷加強(qiáng)寫(xiě)作隊(duì)伍建設(shè),，提高辦公室人員整體素質(zhì)。加大同行業(yè)（縣,、區(qū),、市）之間的信息交流，互通有無(wú),、相互學(xué)習(xí),、共同提高。同時(shí),，利用報(bào)紙,、寫(xiě)作書(shū)籍的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)寫(xiě)作隊(duì)伍建設(shè),，提高辦公室人員的采編,、撰寫(xiě)、分析,、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力,。最后，再次感謝局黨委,、局辦公室給我這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為我們提供這么好的交流平臺(tái)，讓大家有機(jī)會(huì)和時(shí)間在一起,。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇八

我應(yīng)該是對(duì)maya榜首階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)初步的知道了,，在接maya之前一向覺(jué)得這個(gè)軟件很神秘，當(dāng)栩栩如生的三維動(dòng)畫(huà)即是用它制造出來(lái)的,，我又對(duì)這個(gè)軟件產(chǎn)生了幾分“愛(ài)意”,。帶著這份“愛(ài)意”我到清美報(bào)名了，招待的教師很熱心,，教育教師也很認(rèn)真擔(dān)任,，這兒不負(fù)擔(dān)闡述。下面就我榜首階段的學(xué)習(xí)作一個(gè)簡(jiǎn)略的學(xué)習(xí)心得報(bào)告：

maya軟件的主要有四個(gè)模塊：maya建模,、maya動(dòng)畫(huà)人物建模,、maya原料燈光、maya人物動(dòng)畫(huà),、maya后期特效,。我首要接觸到的即是建模，想學(xué)好三維動(dòng)畫(huà),，當(dāng)然要把這個(gè)maya人物建模學(xué)好啦,。三維動(dòng)畫(huà)的建模主要有：a,、nurbs曲面建模技能。b,、polygons多邊形建模技能,。c、subspan細(xì)分建模技能,。當(dāng)李教師給咱們上完榜首堂課后,，我對(duì)maya的“愛(ài)意”就全消了，因?yàn)檐浖径际怯⑽?，而我又是一個(gè)英語(yǔ)盲,，除了簡(jiǎn)略“thankyou”以外估量就說(shuō)不出完好的第二句，加上翻了一下教材,，難度之大徹底觸及了我的底線(xiàn),。

當(dāng)然“愛(ài)意”登時(shí)衰退，但是我仍是很認(rèn)真地去學(xué),，鑒于我自個(gè)的工作發(fā)展方向的需求和動(dòng)漫工業(yè)的朝陽(yáng)性,，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力依舊，教師也很擔(dān)任地在教授,。由于寫(xiě)字速度慢,，字又寫(xiě)得欠好，所以上課做的龍飛鳳舞的筆記也只要我自個(gè)看的懂,，雜亂無(wú)章的圈圈叉叉中蘊(yùn)涵著大致內(nèi)容和操作過(guò)程,，全部上午所要學(xué)的東西許多很繁瑣，著手操作時(shí)腦袋經(jīng)常會(huì)混雜一些東西,，致使過(guò)程紊亂,，所以做我做起東西來(lái)會(huì)很慢。好在咱們上課的時(shí)分都人手一機(jī),，能夠及時(shí)消化,，在不至于打亂仗。

通過(guò)教師多天來(lái)的孜孜不倦的教訓(xùn),，以及自個(gè)的勤學(xué)苦練,。一個(gè)月后自個(gè)總算能夠著手做出完好的模型了，嘿嘿……盡管做出的東西還比照粗糙和天真,。通過(guò)幾天的激戰(zhàn),，最終做出了機(jī)器貓，那個(gè)得瑟?jiǎng)挪恢涝蹅兡芊耦I(lǐng)會(huì),，讓我也有了無(wú)比的成就感,。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的，在我得瑟完畢靜下心來(lái),，把自個(gè)做的模型和參閱的圖像進(jìn)行比照時(shí),，我才知道大相徑庭是什么意思,。這種差距源自于兩者的創(chuàng)造目的，源自于時(shí)間的磨煉,，源自于閱歷,，文明和技能的`沉積，快餐和速成文明對(duì)咱們這代人的影響等等等等,。這些都是我從兩幅著作的比照中領(lǐng)會(huì)到的。著作自身不會(huì)說(shuō)話(huà),，卻能夠感染我這么去想,。

所以我此時(shí)此刻堅(jiān)信一句話(huà)“學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可言的，僅有的捷徑即是不斷的學(xué)習(xí)和操練,，只要這么才能學(xué)到真功夫”,。我學(xué)maya還只邁出了榜首步，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將愈加盡力,。我也相信在李教師的教訓(xùn)下，我在清美一定能學(xué)到更多的東西,。今后的學(xué)習(xí)心得我會(huì)漸漸更新,，期望有相同閱歷的兄弟能夠多多溝通!

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇九

本人一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”精神，現(xiàn)在有幸赴市直機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí),，今天,，又非常榮幸地代表赴市直機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)班學(xué)員發(fā)言，在此,，我代表全體學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)表示衷心地感謝,！此次學(xué)習(xí)，主要有如下幾個(gè)方面收獲與體會(huì),。

相對(duì)基層,，市直機(jī)關(guān)人員素質(zhì)更高、管理更為規(guī)范,、涉及面更廣,，置身于這樣一個(gè)新的環(huán)境中，我們深感自身視野狹窄,，知識(shí)貧乏,，能力欠缺，差距較大,；深刻領(lǐng)會(huì)到“學(xué)歷代表過(guò)去,，能力代表現(xiàn)在,，而學(xué)習(xí)力代表將來(lái)”這句話(huà)的真諦；充分認(rèn)識(shí)到在社會(huì)不斷發(fā)展前進(jìn),，知識(shí)不斷深化更新的今天,，不學(xué)習(xí)、不提高,、則會(huì)退步,、則要被淘汰，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，才能不斷獲取新的知識(shí),，才能在學(xué)習(xí)思考的過(guò)程中不斷提升自己為人民服務(wù)的能力，才能最終通過(guò)實(shí)踐真正體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

在市直機(jī)關(guān)學(xué)習(xí),，我們都有一個(gè)很深的印象，就是市直機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),、同志們特別是一些老同志,、專(zhuān)家在工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,，生活上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,、艱苦樸素，讓我們十分感動(dòng),，覺(jué)得他們勤政廉政,、愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的責(zé)任意識(shí)非常值得我們學(xué)習(xí),。作為來(lái)自基層的青年干部,，只有在今后的工作中，牢固樹(shù)立為民服務(wù)的觀(guān)念,，全身心撲在工作上,，以敢于負(fù)責(zé)的膽識(shí)，一往無(wú)前的決心,，大膽探索的勇氣,，只爭(zhēng)朝夕的精神，竭盡全力把自己的本職工作做好,，才不會(huì)辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望,。

事業(yè)要發(fā)展必須具有變革精神和創(chuàng)新思維。我們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)在市直機(jī)關(guān)得到了很好的體現(xiàn),。近幾年,，長(zhǎng)沙市各方面發(fā)展都相當(dāng)快，我們認(rèn)為與市直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、同志們善于創(chuàng)新思維方式,，勇于創(chuàng)新工作方法息息相關(guān),，相對(duì)我們自身有些工作發(fā)展緩慢的情況，可以說(shuō)一定程序上是由于受著舊的思維方式,、舊的工作方法約束,，難以接受新思想、確立新觀(guān)念,、打開(kāi)新思路,、開(kāi)拓新局面造成的。今后,，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),，防止出現(xiàn)忙于眼前不求創(chuàng)新、安于現(xiàn)狀不愿創(chuàng)新,、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)不敢創(chuàng)新的毛病，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，應(yīng)是我們每一個(gè)青年干部努力的方向,。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我們開(kāi)拓了視野,，融洽了感情，豐富了知識(shí),，啟迪了思維,，增長(zhǎng)了才干，取得了不少收獲,。今后,，我們將把這次跟班學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和各方面的收獲充分運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,，努力工作,，不斷進(jìn)取，為望城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的積極貢獻(xiàn),。

在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下,，全州衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)全體監(jiān)督員團(tuán)結(jié)一致、解放思想,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，緊緊圍繞衛(wèi)生監(jiān)督綜合責(zé)任目標(biāo)書(shū)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真開(kāi)展以醫(yī)療市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治,、食品衛(wèi)生,、公共場(chǎng)所衛(wèi)生、放射衛(wèi)生,、職業(yè)病防治監(jiān)督和餐飲消費(fèi)安全專(zhuān)項(xiàng)整治為重點(diǎn)的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作,，較好地完成了全年目標(biāo)任務(wù),。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十

為了提高自身的計(jì)算機(jī)管理業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,，我于20_年3月份在中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上選學(xué)了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的課程學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個(gè)掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機(jī)會(huì),。當(dāng)前,，計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異,，因此,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域,，進(jìn)行知識(shí)更新,，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。由于我們農(nóng)村教師長(zhǎng)年工作在教學(xué)一線(xiàn),，工作任務(wù)繁重,，沒(méi)有時(shí)間外出參加培訓(xùn)活動(dòng)，需要一種能夠適合個(gè)人工作形式的培訓(xùn)方式,，中歐項(xiàng)目為廣大農(nóng)村教師提供了這樣一個(gè)場(chǎng)所,，在這個(gè)場(chǎng)所里，教師可以借助配置的學(xué)習(xí)資源和自身的經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展有組織,、以自學(xué)為主的培訓(xùn)，提高自己的教育教學(xué)能力,。正是在這樣的背景下上級(jí)部門(mén)組織了這一次學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了以下這樣一些知識(shí)內(nèi)容：1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ);2,、計(jì)算機(jī)的硬件安裝與維護(hù);3,、系統(tǒng)軟件的安裝與維護(hù);4、辦公軟件office,、word,、excel、powerpoint等常用的幾種軟件和應(yīng)用技巧;5,、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù);6,、衛(wèi)星接收;7、光盤(pán)刻錄,。

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,以這次培訓(xùn)為契機(jī)，積極接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀(guān)念,，開(kāi)闊了教學(xué)研究的視野,，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。主要有以下這幾個(gè)方面的體會(huì)：

1,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,、維護(hù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,，讓我們自己積極動(dòng)手操作,，結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì),。

2,、學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有office,、word,、excel、powerpoint等,，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法，相信這次學(xué)習(xí),，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。

3,、在我們農(nóng)村小學(xué),，大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)較為貧乏，大多數(shù)人還從未接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，還不能超前地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處,。因此為了提高大家的認(rèn)識(shí)，老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),，介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令，對(duì)我今后維護(hù)學(xué)校自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助,。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),，把知識(shí)及時(shí)作以整理和復(fù)習(xí)，以便提高自身的知識(shí)水平和教學(xué)能力,，以適應(yīng)信息時(shí)代對(duì)我們教育工作者的要求,。

計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新,，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀(guān)念,，來(lái)充實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)技能,，已經(jīng)成為我們每一個(gè)教育工作者必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題,。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí),，把工作做得更好,。我們也渴望能夠參加更多的這類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，以便更好地為各位老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使我縣的教育教學(xué)水平能更上一個(gè)臺(tái)階,，由此教育教學(xué)法質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng),。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十一

眾所周知,，21世紀(jì)是一個(gè)信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，作為一名即將走出校園參加工作的當(dāng)代大學(xué)生,，所受的社會(huì)壓力將比任何時(shí)候都要來(lái)得沉重，因此在校期間,，我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時(shí)間,，盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和能力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。所以我們要掌握較全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,，知道的更多更全面，那么對(duì)于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大,。這次在《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用》中,，我學(xué)到了許多知識(shí)，許多以前對(duì)計(jì)算機(jī)迷惑的地方,。在黃老師的講解和實(shí)際演練下我漸漸明白了,。以下是我學(xué)習(xí)的部分心得。

這門(mén)課從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的角度出發(fā),，通過(guò)0si的分層體系結(jié)構(gòu)闡述了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理介紹了最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備,，全面地闡述了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議、應(yīng)州,、管理,、安全、internet及其應(yīng)用特點(diǎn),。在此基礎(chǔ)上,，詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的策略和方法。我們通過(guò)學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用》，將更深刻地理解現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系架構(gòu),，并能夠解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中所面臨的具體問(wèn)題,。通過(guò)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi),，不僅能更好地理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理,，還能更快地了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的方法，從而更好地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù),，最終設(shè)計(jì)出一個(gè)先進(jìn),、安全、可靠,、高教,、多功能的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)許多人以前都有接觸,，但真正了解網(wǎng)絡(luò)的,，首先要理解網(wǎng)絡(luò)的層次結(jié)構(gòu)。也就是七層協(xié)議,。osi的七層結(jié)構(gòu)并不是目前真正的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，目前業(yè)界在廣泛使用的是tcp/ip網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該算是事實(shí)上的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

tcp/ip分層模型的四個(gè)協(xié)議層分別完成以下的功能：

網(wǎng)絡(luò)接口層包括用于協(xié)作ip數(shù)據(jù)在已有網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)上傳輸?shù)膮f(xié)議,。實(shí)際上tcp/ip標(biāo)準(zhǔn)并不定義與iso數(shù)據(jù)鏈路層和物理層相對(duì)應(yīng)的功能。相反,，它定義像地址解析協(xié)議這樣的協(xié)議,，提供tcp/ip協(xié)議的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和實(shí)際物理硬件之間的接口。

網(wǎng)絡(luò)層對(duì)應(yīng)于osi七層參考模型的網(wǎng)絡(luò)層,。本層包含ip協(xié)議,、rip協(xié)議,，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的包裝,、尋址和路由。同時(shí)還包含網(wǎng)間控制報(bào)文協(xié)議用來(lái)提供網(wǎng)絡(luò)診斷信息,。

傳輸層對(duì)應(yīng)于osi七層參考模型的傳輸層,，它提供兩種端到端的通信服務(wù)。其中tcp協(xié)議提供可靠的'數(shù)據(jù)流運(yùn)輸服務(wù),，udp協(xié)議提供不可靠的用戶(hù)數(shù)據(jù)報(bào)服務(wù),。

應(yīng)用層對(duì)應(yīng)于osi七層參考模型的應(yīng)用層和表達(dá)層。因特網(wǎng)的應(yīng)用層協(xié)議包括finger,、whois,、ftpgopher、http、telent,、smtp,、irc、nntp等,。

其次,，就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成與分類(lèi)。

通俗地講,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由多臺(tái)計(jì)算機(jī)（或其它計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備）通過(guò)傳輸介質(zhì)和軟件物理（或邏輯）連接在一起組成的,。總的來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成基本上包括：計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),、傳輸介質(zhì)（可以是有形的，也可以是無(wú)形的,，如無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)就是空氣）以及相應(yīng)的應(yīng)用軟件四部分,。

雖然網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型的劃分標(biāo)準(zhǔn)各種各樣，但是從地理范圍劃分是一種大家都認(rèn)可的通用網(wǎng)絡(luò)劃分標(biāo)準(zhǔn),。按這種標(biāo)準(zhǔn)可以把各種網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型劃分為局域網(wǎng),、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)四種,。局域網(wǎng)一般來(lái)說(shuō)只能是一個(gè)較小區(qū)域內(nèi),，城域網(wǎng)是不同地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，不過(guò)在此要說(shuō)明的一點(diǎn)就是這里的網(wǎng)絡(luò)劃分并沒(méi)有嚴(yán)格意義上地理范圍的區(qū)分,，只能是一個(gè)定性的概念,。

ip地址基本概念。

internet依靠tcp/ip協(xié)議,，在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)不同硬件結(jié)構(gòu),、不同操作系統(tǒng)、不同網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的互聯(lián),。在internet上,，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都依靠唯一的ip地址互相區(qū)分和相互聯(lián)系。ip地址是一個(gè)32位二進(jìn)制數(shù)的地址,由4個(gè)8位字段組成,，每個(gè)字段之間用點(diǎn)號(hào)隔開(kāi),用于標(biāo)識(shí)tcp/ip宿主機(jī),。

每個(gè)ip地址都包含兩部分:網(wǎng)絡(luò)id和主機(jī)id。網(wǎng)絡(luò)id標(biāo)識(shí)在同一個(gè)物理網(wǎng)絡(luò)上的所有宿主機(jī),，主機(jī)id標(biāo)識(shí)該物理網(wǎng)絡(luò)上的每一個(gè)宿主機(jī),，于是整個(gè)internet上的每個(gè)計(jì)算機(jī)都依靠各自唯一的ip地址來(lái)標(biāo)識(shí)。

ip地址構(gòu)成了整個(gè)internet的基礎(chǔ),，它是如此重要,，每一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)無(wú)權(quán)自行設(shè)定ip地址,，有一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)-iana負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)的組織分配唯一的網(wǎng)絡(luò)id,而該組織可以對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)中的每一個(gè)主機(jī)分配一個(gè)唯一的主機(jī)id，正如一個(gè)單位無(wú)權(quán)決定自己在所屬城市的街道名稱(chēng)和門(mén)牌號(hào),，但可以自主決定本單位內(nèi)部的各個(gè)辦公室編號(hào)一樣,。

2）靜態(tài)ip與動(dòng)態(tài)ip。

ip地址是一個(gè)32位二進(jìn)制數(shù)的地址,，理論上講,有大約40億（2的32次方）個(gè)可能的地址組合,，這似乎是一個(gè)很大的地址空間。實(shí)際上,，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)id和主機(jī)id的不同位數(shù)規(guī)則,，可以將ip地址分為a（7位網(wǎng)絡(luò)id和24位主機(jī)id）、b（14位網(wǎng)絡(luò)id和16位主機(jī)id）,、c（21位網(wǎng)絡(luò)id和8位主機(jī)id）三類(lèi),，由于歷史原因和技術(shù)發(fā)展的差異，a類(lèi)地址和b類(lèi)地址幾乎分配殆盡,，目前能夠供全球各國(guó)各組織分配的只有c類(lèi)地址,。所以說(shuō)ip地址是一種非常重要的網(wǎng)絡(luò)資源。

總之,，想在任何事情上學(xué)有所成,，都必須遵循一定的方法。尤其是計(jì)算機(jī)這樣的工具學(xué)科,，但是,，計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識(shí),。因此，在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),、操作，熟練運(yùn)用這些知識(shí),，不斷完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十二

在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前,，我從不知道它到底是干什么用的,，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它,，同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭，不能自拔,。自從我觸摸到它的時(shí)候,，即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí),，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開(kāi)它,，同時(shí)也明白了它的利與弊,。

我在讀小學(xué)的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺(jué)得很新鮮。我清晰的記得,，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法,，那就是一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。但隨著自己對(duì)電腦接觸的不斷深入,，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深,，特別是剛進(jìn)到高中，使用了各種辦公軟件,，可是在設(shè)計(jì)和辦公過(guò)程中,，當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問(wèn)題時(shí)。我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的.欠缺,，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的,，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策,。于是我暗自發(fā)誓,，無(wú)論如何，要學(xué)好計(jì)算機(jī),，但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí),，沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。這一只是一個(gè)很大的遺憾,，所以我在高中時(shí)就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，把落下的都補(bǔ)回來(lái)。

令我開(kāi)心的是,，大學(xué)計(jì)算機(jī)課時(shí)很多,，我可以好好利用它來(lái)獲取我想要的知識(shí)。在課堂上我用心聽(tīng)講,，認(rèn)真做筆記,。實(shí)踐課上也好好練習(xí)，學(xué)到了很多新的知識(shí),。真的很值啊,。

我對(duì)自己也提了很多要求，只為了學(xué)好知識(shí),，向全方位人才買(mǎi)件一步,。

首先，我要了解一定的硬件知識(shí),。不少人剛開(kāi)始學(xué)電腦就抱本dos或windows操作指南之類(lèi)的教材,，坐在電腦前將教材上的命令一個(gè)個(gè)使用一次,。這樣的話(huà)，對(duì)電腦硬件一無(wú)所知怎能掌握好對(duì)它們的操作?比如,，對(duì)內(nèi)存和硬盤(pán)的概念不理解,，就難于理解存盤(pán)與未存盤(pán)的區(qū)別，對(duì)硬盤(pán),、軟盤(pán)的作用不明白,，就難于理解什么時(shí)候用軟盤(pán)什么時(shí)候用硬盤(pán)等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對(duì)硬件的,，對(duì)硬件的掌握能推動(dòng)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí),。

確它屬于哪一類(lèi)的軟件，它能為我們做些什么,。

第三,，要針對(duì)需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾,，計(jì)算機(jī)軟件數(shù)以千萬(wàn)計(jì),，一個(gè)人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí)，但要有自己的學(xué)習(xí)目的,是打字排版做文字處理,還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行企業(yè)管理,還是從事圖像美術(shù)設(shè)計(jì)等等,。學(xué)習(xí)目的明確了,就可以少走彎路,，只要將必要的知識(shí)掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計(jì)算機(jī)處理自己的業(yè)務(wù)了,。

會(huì)一套軟件卻落個(gè)被淘汰的局面等等,。

請(qǐng)教他人，再上機(jī)試試能否將問(wèn)題解決,。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí),，你的計(jì)算機(jī)水平一定能提高很快。

第六,，要進(jìn)行廣泛的閱讀,，學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材(可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人幫助挑選),，要多閱讀電腦類(lèi)的報(bào)紙,、雜志，也許你遇到的問(wèn)題已經(jīng)有人為你解答了,，可以避免走彎路,。

以提高鍵盤(pán)敲擊速度，有效利用上機(jī)時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí),。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十三

大學(xué)第一次接觸《人工智能導(dǎo)論》這門(mén)課,通過(guò)老師的講解,我對(duì)人工智能有了一些簡(jiǎn)單的感性認(rèn)識(shí),，我覺(jué)得人工智能是一門(mén)具有挑戰(zhàn)性的科學(xué)，想要學(xué)好這門(mén)課程必須要懂得計(jì)算機(jī)知識(shí)以及基本的算法認(rèn)識(shí),。人工智能包括了十分廣泛的科學(xué),，它由不同的領(lǐng)域組成，例如機(jī)器學(xué)習(xí),，計(jì)算機(jī)視覺(jué)等,，總的來(lái)說(shuō)，人工智能研究的主要目標(biāo)是使機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類(lèi)智能才能完成的復(fù)雜工作,。雖然在此門(mén)課程中對(duì)算法的實(shí)現(xiàn)不能獨(dú)立完成,，但在一些簡(jiǎn)單的基本的算法上還是有一定的理解和認(rèn)識(shí)。我也在此次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的調(diào)式和思考問(wèn)題,，終于在我的堅(jiān)持下能夠很好地理解算法轉(zhuǎn)換為實(shí)際代碼的過(guò)程，也對(duì)算法有了更加清晰的思路,。因此,，我更加確信在自己的不斷努力下總是會(huì)有收獲的，只有堅(jiān)持下去,，才有成功的希望,。

人工智能在很多領(lǐng)域得到了發(fā)展川在我們的日常生活中發(fā)揮了重要的作用。如:機(jī)器翻譯,機(jī)器翻譯是利用計(jì)算機(jī)把一種自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成其他語(yǔ)言的過(guò)程,。用以完成這一過(guò)程的軟件系統(tǒng)叫做機(jī)器翻譯系統(tǒng),利用這個(gè)系統(tǒng)我們可以很方使的完成一些語(yǔ)言翻譯工作,。目前,照內(nèi)的機(jī)器翻譯軟件有很多,富有代表性的當(dāng)屬金山，它可以迅速的咨詢(xún)英文單詞和句子翻譯,重要的是它還可以提供多種語(yǔ)言為用戶(hù)提供了極大的便利,。

人工智能：像人一樣思考,，理性的思考；像人一樣行動(dòng),，理性的行動(dòng),，如果你與一臺(tái)機(jī)器進(jìn)行對(duì)話(huà)，它能回答你的問(wèn)題并且感受不到是機(jī)器在回答的話(huà),，就說(shuō)這臺(tái)機(jī)器具有智能,。當(dāng)然并不是通過(guò)測(cè)試就說(shuō)明有智能，但現(xiàn)階段的研究主要還是弱人工智能：模仿人腦的基本功能,，感知,、記憶、學(xué)習(xí)和決策等,，向著強(qiáng)人工智能以及超級(jí)人工智能發(fā)展的話(huà)還有很長(zhǎng)的一段路要走,，中間有著巨大的鴻溝。

一些大公司在人工智能領(lǐng)域的投入和研究對(duì)于推動(dòng)人工智能的發(fā)展起到了很大的作用,，最值得一提的就是谷歌,。谷歌的免費(fèi)搜索表面上是為了方便人們的查詢(xún)，但這款搜索引擎推出的初衷就是為了幫助人工智能的深度學(xué)習(xí),，通過(guò)上億的用戶(hù)一次又一次地查詢(xún),，來(lái)鍛煉人工智能的學(xué)習(xí)能力,，由于我的水平還很低，對(duì)于深度學(xué)習(xí)還不敢妄自揣測(cè),。但是,，近年來(lái)谷歌公司在人工智能方面的突破一項(xiàng)接著一項(xiàng)，為人們熟知的便是智能汽車(chē),。不得不說(shuō),，人工智能想要進(jìn)一步發(fā)展，必須依靠這些大公司的研究和不斷推廣,，由經(jīng)濟(jì)促創(chuàng)新,。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十四

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到，社會(huì)生活的各個(gè)方面,，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí),、工作、生活不可缺少的基本工具,，我相信再過(guò)不了幾年,，計(jì)算機(jī)將會(huì)日益壯大。進(jìn)入大學(xué),，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我們,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利與樂(lè)趣。這個(gè)學(xué)期是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),，在這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課考試,，這就考驗(yàn)平時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在操作課時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。

計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合,、理論性和操作性都很強(qiáng)的.項(xiàng)目,，與平時(shí)學(xué)的文化課不同。我們應(yīng)該帶著興趣與積極向上的精神來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,，在計(jì)算機(jī)這方面學(xué)習(xí)更多的東西,，為以后將要走上工作崗位的我們打下良好的基礎(chǔ)。老師對(duì)每個(gè)人都是很好并且很認(rèn)真的,，她會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,，教導(dǎo)我們正確使用計(jì)算機(jī)。老師說(shuō)：‘’我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是為了以后去當(dāng)一名程序員,，而是讓自己成為這個(gè)行業(yè)的精英,。計(jì)算機(jī)的范圍很廣，要學(xué)習(xí)的東西有很多，所以我們要了解相關(guān)知識(shí),，多思考,，多提問(wèn)，學(xué)會(huì)學(xué)以致用,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí),、生活、工作的資源消耗大為降低,。我們這一代人用的都是高科技,，以后將會(huì)有越來(lái)越多的高科技等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)與研究,！

我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們都會(huì)日益上升，懂的東西越來(lái)越多,，專(zhuān)業(yè)性越開(kāi)越強(qiáng),，接受新穎的教育，充實(shí)專(zhuān)業(yè)的技能,，不斷學(xué)習(xí),，做到最好！

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十五

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，其目的為：

1,、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課程之后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

2,、通過(guò)實(shí)習(xí),，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀,、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題,，了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),。

3、通過(guò)實(shí)習(xí),，調(diào)查,、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)調(diào)查研究,、人際溝通、謀略決策,、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力,。

學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》,、《電子商務(wù)》,、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專(zhuān)業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為：

1,、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記,。

2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí),，要抱有虛心學(xué)習(xí),、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,，與企業(yè)管理人員,、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任,，為校爭(zhēng)光,。

3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐,，不要浮在上面,，滿(mǎn)足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作,，以求獲得真知,。

4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生要下科室或車(chē)間實(shí)習(xí)和勞動(dòng),，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí),。實(shí)習(xí)期滿(mǎn)請(qǐng)師傅寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),。

5、實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠(chǎng)的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠(chǎng)的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)紀(jì)律性,。

6,、實(shí)習(xí)結(jié)束前,，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門(mén)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定,，帶回學(xué)校,，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。

管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行,。具體內(nèi)容安排如下：

第一階段(1周)：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。

1,、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));,。

2,、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);。

3,、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長(zhǎng)或信息主管);,。

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題;系統(tǒng)評(píng)價(jià)等,。

4,、參觀(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位),。

第二階段(3周)：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析,。

1,、企業(yè)概況調(diào)查。

企業(yè)建立,、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針,、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望,。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查,。

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況,，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),、管理業(yè)務(wù)人員,、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員,、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集,、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。

3,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題;交互界面設(shè)計(jì)等,。

4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析。

企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類(lèi)型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,，處理模塊、i/o模塊說(shuō)明);模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查,。

系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開(kāi)發(fā)單位,、人員,、時(shí)間,、開(kāi)發(fā)組織,、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性,、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

第三階段(2天,，校內(nèi)進(jìn)行)：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié),，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告,。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問(wèn)題分析,，提出自己的體會(huì),、見(jiàn)解和建議。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn),。

1,、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序,。

2,、在系辦公室開(kāi)具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí),。

3,、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。

4,、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料,。

5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄,。

6,、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開(kāi)具實(shí)習(xí)鑒定。

7,、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料,。

實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周,，其中：

1,、請(qǐng)若干各單位信息主管進(jìn)行講座。(根據(jù)情況調(diào)整時(shí)間,，約1-2次),。

2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),。(3.5周),。

3、學(xué)生完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,。(2天),。

4、教師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查,。(0.5天),。

實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門(mén)為專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,，具體安排根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整,。實(shí)習(xí)的主要方式是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，結(jié)合參觀(guān),、講座等方式開(kāi)展,。

1,、考核內(nèi)容。

考核內(nèi)容為學(xué)生平時(shí)成績(jī),、學(xué)生完成實(shí)習(xí)的質(zhì)量,、單位,。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十六

眨眼一個(gè)學(xué)期過(guò)了,，在這一學(xué)期中學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)及應(yīng)用，收獲頗豐,，雖然之前對(duì)于這些都有接觸和了解,，但通過(guò)學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能知道自己的不足,，而通過(guò)這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足,。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以后我會(huì)通過(guò)不斷地練習(xí)去慢慢掌握,。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我通過(guò)結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)體會(huì)：

1初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的，對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,，不是僅僅靠買(mǎi)幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就能知道的,，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記,，還要實(shí)際應(yīng)用,。

2要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考,，多提問(wèn)題,，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí),、生活、工作的資源消耗大為降低,。我們是新一代的人用的都是高科技,，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的,，需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),，才能更好的幫助我們工作，生活,。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐,，把各項(xiàng)命令的位置,，功能,，用法記熟，做熟,。

3提高我們整體的知識(shí),，打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).

其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),。

同時(shí)在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀(guān)念,來(lái)充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).

我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中,，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十七

通過(guò)短短四節(jié)課的學(xué)習(xí),，使我對(duì)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)有了更大的信心,。課上院長(zhǎng)韓臻、王志海等教授給我們講了很多與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、就業(yè)等方面有關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)展了我的眼界，給了我很多啟發(fā),。

通過(guò)計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí),，下面就幾個(gè)方面談?wù)勎业母邢耄?/p>

以前，我總以為自己的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)比較扎實(shí),，我覺(jué)得正如所有工作一樣,，只要掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)有問(wèn)題,，那么只要學(xué)好理論知識(shí),，當(dāng)一名出色的計(jì)算機(jī)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，計(jì)算機(jī)技術(shù)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,，其它一切都為零,！現(xiàn)在公司對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員的需求也必須是有動(dòng)手能力的人。對(duì)于還是在校生的我們應(yīng)該更加重視實(shí)踐,，多動(dòng)手上機(jī)操作,，學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐相結(jié)合。為了順應(yīng)社會(huì)的要求,，加強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力,，應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)的提高，培養(yǎng)較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力,，學(xué)會(huì)獨(dú)自思考和團(tuán)隊(duì)合作,。

還記得大一編寫(xiě)程序時(shí)，總是習(xí)慣寫(xiě)在本子上,，但是很少上機(jī)調(diào)試,。結(jié)果等把寫(xiě)好的程序上機(jī)調(diào)試時(shí)才發(fā)現(xiàn)編寫(xiě)好的程序有很多錯(cuò)誤,，有時(shí)即使是在課本上照抄下來(lái)的程序也會(huì)存在錯(cuò)誤。計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課老師們都強(qiáng)調(diào)了自己動(dòng)手上機(jī)實(shí)踐的重要性,，更加認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手的重要性,，僅僅紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正的掌握知識(shí)還要靠實(shí)踐,。

通過(guò)一年半對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和了解,，自己確實(shí)有時(shí)候?qū)τ?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)失去了信心。現(xiàn)在學(xué)計(jì)算機(jī)的人太多了,，所以很多人擔(dān)心以后會(huì)找不到工作,，擔(dān)心所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有用武之地。

上完院長(zhǎng)韓老師的課給了我很大啟發(fā),，韓臻老師告訴我們要對(duì)本專(zhuān)業(yè)一定要充滿(mǎn)信心，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展還要看計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，國(guó)家綜合國(guó)力的發(fā)展還要看有多少計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的高科技人才,。而我們當(dāng)代的大學(xué)生能夠?qū)W好計(jì)算機(jī)不僅僅關(guān)系到個(gè)人還與祖國(guó)的利益息息相關(guān)。

這里有個(gè)很好的例子可以說(shuō)明這一點(diǎn)：就在上課的近幾天,，百度被黑,，讓大家深深地感到了一絲絲不適應(yīng)，如果未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)直接走向網(wǎng)絡(luò),，我們?nèi)绻Ｗo(hù)不了中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng),，也就等于在黑暗中去和別人抗衡，想想這些不禁覺(jué)得后怕,。今天的百度被黑讓我們看到這樣的可能性：攻擊一個(gè)國(guó)家的互聯(lián)網(wǎng),，只要抓住幾十個(gè)百度這樣的核心環(huán)節(jié)即可。這樣就可以大大影響該國(guó)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì),，甚至造成大面積的行業(yè)癱瘓,！這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)比實(shí)際的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)得更具毀滅性。未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)直接走向網(wǎng)絡(luò),，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與否會(huì)影響到國(guó)家與個(gè)人的命運(yùn),。百度被黑事件深深地給我們上了一課，正如韓臻老師所說(shuō),，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展還要看計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是非常有發(fā)展前景的。

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課上很多老師都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,，王志海老是建議我們能深造就深造,，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。計(jì)算機(jī)發(fā)展很快,，知識(shí)更新的快,，所以很多人說(shuō)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是吃青春飯的,。我想之所以產(chǎn)生這樣的說(shuō)法，是因?yàn)槟贻p人擁有新的知識(shí),，為了不被社會(huì)所淘汰,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老,。

現(xiàn)在為止我們學(xué)習(xí)了很多程序編寫(xiě)語(yǔ)言,，很多人有疑問(wèn)我們只要學(xué)好一種語(yǔ)言就行了啊，為什么學(xué)那么多種語(yǔ)言,。其實(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)后我們才能發(fā)現(xiàn)每種語(yǔ)言都有自己的獨(dú)特魅力，我們學(xué)得多了才會(huì)找到哪一種語(yǔ)言更適合自己當(dāng)下的需要,，通過(guò)學(xué)習(xí)我們的知識(shí)才能更加廣泛,，而不是僅僅局限于一種知識(shí)層面。課上老師還告我們很多與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站和一些自主學(xué)習(xí)的渠道,，還告訴大家即使是放假也要拿出一定的時(shí)間學(xué)習(xí),。

我們的專(zhuān)業(yè)是要求和其他專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的，懂得更多的知識(shí)對(duì)自身的發(fā)展是有好處的,。比如說(shuō)編一些其他專(zhuān)業(yè)的軟件,，很多公司都需要的是專(zhuān)業(yè)人士，因?yàn)榇蠹乙捕剂私鈱W(xué)校里對(duì)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也同樣開(kāi)設(shè)了c語(yǔ)言等計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程,，一些公司需要的是更加專(zhuān)業(yè)的人,，而不是一個(gè)僅僅會(huì)編程序的人。所以為了使自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力我們必須多多學(xué)習(xí)知識(shí),，不僅是本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)要精益求精,，對(duì)于其他知識(shí)也要廣泛涉獵。

我們08級(jí)的學(xué)生有三個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)方向選擇,，比起往年多了一個(gè)選擇,，課上老師也給我們?cè)敿?xì)的介紹了開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)方向，給了我很多的幫助,。大一大二我們要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，大三我們可以選擇自己感興趣的方向，精益求精地學(xué)習(xí)知識(shí),，為以后的工作打好基礎(chǔ),。

通過(guò)老師課上的介紹，我們了解到各個(gè)方向具體都應(yīng)該學(xué)什么,，和以后從事的工作是什么性質(zhì)的,。除此之外，老師還向我們介紹了各個(gè)方向需要的除專(zhuān)業(yè)知識(shí)外的一些需求,，比如說(shuō)要走鐵路信息技術(shù)方向的同學(xué)就應(yīng)該注意加強(qiáng)自己的交際能力,，要學(xué)會(huì)怎樣與人打交道,。

以上是我上完計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課的一些樸實(shí)的感想，總之,，計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課交給我們的東西要?jiǎng)龠^(guò)一些課本所學(xué)的內(nèi)容,，給了我很大的幫助，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大影響,。

辦公室職員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十八

關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的一些邊緣科學(xué)我想談一談軟件工程技術(shù),，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，推出軟件是不是就是幾個(gè)程序員坐在一起,，你寫(xiě)一段程序,，我寫(xiě)一段程序呢？顯然不是,。軟件工程是典型的計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué),，管理科學(xué)，心理學(xué),，社會(huì)學(xué)等學(xué)科的綜合,。它使我們這些搞理論和技術(shù)的人進(jìn)入了一個(gè)社會(huì)。你所要考慮的不僅僅是程序的優(yōu)劣,，更應(yīng)該考慮程序與軟件的區(qū)別，軟件與軟件產(chǎn)品的區(qū)別,，軟件軟件產(chǎn)品的市場(chǎng)前景,，如何去更好的與人交流。這方面我還在學(xué)習(xí)階段,，以后這方面再寫(xiě)文章吧,，先推薦給大家?guī)妆緯?shū)：暢銷(xiāo)20xx年不衰的《人月神話(huà)》（清華大學(xué)中文版，中國(guó)電力出版社影印版）,，《軟件工程—實(shí)踐者研究的方法》（機(jī)械工業(yè)出版社譯本）,，《人件》（據(jù)說(shuō)每一位微軟公司的部門(mén)經(jīng)理都讀過(guò)這本書(shū)，推薦老總們和想當(dāng)老總的同學(xué)都看看,，了解一下什么是軟件企業(yè)中的人）以及微軟公司的《軟件開(kāi)發(fā)的科學(xué)與藝術(shù)》和《軟件企業(yè)的管理與文化》（研究軟件企業(yè)的制勝之道當(dāng)然要研究微軟的成功經(jīng)驗(yàn)了?。?/p>

在說(shuō)話(huà)一樣,，我想大家從xml中應(yīng)是有所體會(huì)了,。難道我們真就寫(xiě)個(gè)什么都要用匯編，以顯示自己的水平高,，真是這樣倒不如直接用機(jī)器語(yǔ)言寫(xiě)算了,。反過(guò)來(lái)說(shuō)，想要以最快的速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)地把握程度,。

計(jì)算機(jī)技術(shù)牽扯的內(nèi)容更為廣泛些,，一項(xiàng)一項(xiàng)說(shuō)恐怕沒(méi)個(gè)一年半載也說(shuō)不清,。我只想提醒大家的還是那句話(huà)，技術(shù)與科學(xué)是不能分家的,，學(xué)好了科學(xué)同時(shí)搞技術(shù)，這才是上上策,。猶如英語(yǔ),，原先人們與老外交流必須要個(gè)翻譯，現(xiàn)在滿(mǎn)馬路的人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ),。就連21世紀(jì)英語(yǔ)演講比賽的冠軍都輪不到英語(yǔ)系的學(xué)生了,。計(jì)算機(jī)也是一樣的，我們必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)就是：計(jì)算機(jī)真就只是一個(gè)工具,，如果不具備其它方面的素養(yǎng),，計(jì)算機(jī)系的學(xué)生雖然不能說(shuō)找不到工作，不過(guò)總有一天當(dāng)其他專(zhuān)業(yè)性人才掌握了計(jì)算機(jī)技術(shù)后將比我們出色許多,。原因就在于計(jì)算機(jī)解決的大都是實(shí)際問(wèn)題,，實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)卻是我們少有的。單一的計(jì)算機(jī)技術(shù)沒(méi)有立足之地,。

我想是時(shí)候指出：學(xué)習(xí)每一個(gè)課程之前,，都要先搞清這一課程的學(xué)習(xí)目的。這一學(xué)科的應(yīng)用領(lǐng)域,。據(jù)我自身所了解到的同齡同學(xué)和低年級(jí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況：他們之中很少有人知道學(xué)一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)目的,，期末考試結(jié)束了也不知道學(xué)這科做什么用。這就失去了讀計(jì)算機(jī)科學(xué)的意義,。當(dāng)然這與現(xiàn)存的教育思想不能說(shuō)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,。

總的來(lái)說(shuō)，從教育角度來(lái)講,，國(guó)內(nèi)高校的課程安排不是很合理,，強(qiáng)調(diào)理論，又不愿意在理論上深入教育,，無(wú)力接受新技術(shù),，想避開(kāi)新技術(shù)又無(wú)法避得一干二凈。我覺(jué)得關(guān)鍵問(wèn)題就是國(guó)內(nèi)的高校難于突破現(xiàn)狀,，條條框框限制著怎么求發(fā)展,。我們雖然認(rèn)識(shí)得到國(guó)外教育的優(yōu)越性，但為什么遲遲不能采取行動(dòng),？哪怕是去粗取精的取那么一點(diǎn)點(diǎn),。我們需要改變。從我們自身角度來(lái)講，多數(shù)人4年下來(lái)既沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)術(shù)水平,，也沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的那種韌勁,。在我剛上大一時(shí)，我的計(jì)算機(jī)科學(xué)入門(mén)導(dǎo)師,，淮北煤炭師范學(xué)院王愛(ài)平教授曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：“當(dāng)你選擇了計(jì)算機(jī)這一門(mén)科學(xué),，就意味著你踏上了一條不歸路，就意味著你一生都要為之奮斗……你的身后是懸崖,，只有向前走,，不能往后退?！?/p>

有些同學(xué)說(shuō)按照這樣學(xué)習(xí)學(xué)的東西太多,，有的未見(jiàn)得有用，我想打個(gè)形象的比方：學(xué)校學(xué)出來(lái)的人都是一個(gè)球體,，方方面面的知識(shí)都應(yīng)具備,。可是社會(huì)上需要球體的地方很少,，反而需要的是磚和瓦,，即精通某一行的人才。但是對(duì)于同等體積的物體,，用球體來(lái)改造是最方便最省事的,。學(xué)校的學(xué)生很多，為了能夠使更多的學(xué)生來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，學(xué)校也就不得以把所有的學(xué)生都打造成一個(gè)球體,，然后讓社會(huì)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行再加工，成為真正能夠有用的人才,。即使你非常清楚自己的將來(lái)要干什么，并且非常下定決心要走自己的路,，這一步你也必須走,，世界是在不斷變化的，你不能預(yù)料未來(lái),。想清楚,，努力去干吧！

必須結(jié)束這篇“胡侃”了,，再侃下去非我力所能及,。其實(shí)計(jì)算機(jī)還有很多基礎(chǔ)課都值得一侃。怎奈我造詣?dòng)邢?，不敢再讓?nèi)行恥笑,。對(duì)于博大精深的計(jì)算機(jī)科學(xué)，我只能說(shuō)我永遠(yuǎn)都是個(gè)beginner,、最后聲明：這些只針對(duì)本科階段的學(xué)習(xí),。即使把這些全弄通了,，前面的路還長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)科學(xué)需要我們?yōu)橹畩^斗學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)需要韌性,，更需要?jiǎng)?chuàng)新,，需要激情。深刻學(xué)習(xí)理論知識(shí),，勇于接受新技術(shù)的挑戰(zhàn),，這才是我們這一代人應(yīng)具有的素質(zhì)。最后送大家一句話(huà)“wakeupeverydaywithafeelingofpassionforthedifferencetechnologywillmakeinpeople'slife,！”,。