隨著一段時間的過去,，總結(jié)成為了我們了解自己成長和進(jìn)步的有效工具。"在寫一篇完美的總結(jié)時，我們應(yīng)該注重客觀地評價自己的優(yōu)缺點(diǎn),，找到改進(jìn)的方向,。"小編特地為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的總結(jié)范文,，希望對大家有所幫助,。
高考山東作文題目范文分享篇一
歲月如歌,，花逝流年,。人生總是在走走停停,，每走過的一段路都可以寫成一首歌或者一首詩。
有個人在我心中活得那么榮耀,，商海里幾十年翻滾,，一無所有，造就自立的精神,，白手起家,，他不懼怕現(xiàn)實的殘忍，不相信命運(yùn),，愛拼他贏了,。
他——慈祥如父，和藹可親,。他的一生可說是坎坷不盡,，但最終走出一條屬于自己的輝煌道路。我羨慕他同時也很崇敬他;這些年,，是他帶領(lǐng)著我成長,，給我許多關(guān)愛;讓我在工作中茁壯成長,，一步一個腳印，教我學(xué)會如何做人,、處事;是他影響著我的思想,，我的一生，他就是——我的老總,。
近來,，因一些私事時常內(nèi)心不快，擾亂著我原來平靜的生活而無心工作,。昨天,，有幸能得這個機(jī)會與他交流暢談人生，并把近來為何不快之事相告;經(jīng)過他細(xì)心的勸解和教導(dǎo),。心中突然明朗了許多,，一些極端的想法也煙消云散去。
我感悟著他對我說的一字一句,，許多的事也不在狠狠糾結(jié),，有時候放棄也是一種對自己的解脫，不管夜里多么孤獨(dú),，多么冷清,，明天始終要來臨;不管多么怕黑，天空一定會亮起來;不管多么悲傷,，生活還是要繼續(xù);路還是一樣漫長,。
生活中，不如人意之事無可奈何,，不如人愿之想力不從心;曾經(jīng)的幼稚,、年少、青澀;如今成熟以及老練;都說光陰似箭,，我言似箭卻不如箭,，雖都一樣的快，但箭可重來,，光陰卻一去不復(fù)返,。關(guān)于愛情、親情,、友情,、生活，未珍惜的都會成為過去,，未抓住的都會成為遺憾。所以：做自己所想,，理所當(dāng)然;思自己所念,，無可厚非;親自己所愛,，無怨無愧!
老總說：“一分耕耘，一分收獲,，沒有付出,，就不會有成績。要做大事,，就要對自己‘狠’一點(diǎn),，‘狠’不是對別人的狡猾，而是對自己有一種強(qiáng)硬的態(tài)度,，對未來有一種獨(dú)具慧眼的膽識,，能夠在退縮的時候有自我控制的能力，在喪失信心的時候有堅忍不拔的意志,。商場不相信眼淚,，竟?fàn)帍膩矶际莾?yōu)勝劣汰，如果不對自己狠一點(diǎn),，市場就會對你狠,，就會讓你失敗，連勝利的機(jī)會都不給你留下,?！?/p>
的確如此，商場如戰(zhàn)場,，而那些奮斗的過程中,，那些汗水，那些辛酸,，還有那些或許他人不知道的苦衷;遭遇時的挫折,，他人的誤解，冷漠的眼光,，那可以看清自我,，還有心靈的打擊;失敗的痛苦，卻讓人越挫越勇,，從而再接再厲,。
記住我們生活中的每一份感動，記著感恩我們生活中的每一份關(guān)愛;我們不一定得出類拔萃,，但我們可以與眾不同;我們或許不能家財萬貫,，但我們可以其樂融融。用心過好每一天,，因為有一種滿足叫幸福!
高考山東作文題目范文分享篇二
1.閱讀下面材料,，根據(jù)要求完成寫作。
有人說青春無大事,，在整個人生的回看中,，在與現(xiàn)實生活的較量中,，它微不足道;也有人說青春無小事，因為青春不是數(shù)量,，而是一種品質(zhì),，一旦獲得，就不會失去,。
有人說青春無極限,，任意揮灑，方為青春;也有人說青春有所限,，珍惜當(dāng)下,，不負(fù)青春。
有人說青春就是年輕的生命;也有人說有些人從未青春過,，即使年輕,。
……。
無數(shù)人在說青春,，那么對于“青春”你又有哪些思考?
請以“青春說”為題,，寫一篇結(jié)構(gòu)完整，不少于800字的文章,。
【分析】本題考查學(xué)生命題作文寫作的能力,。本材料屬于多材料任務(wù)驅(qū)動型作文。材料突出價值導(dǎo)向,。需要結(jié)合自己對“青春”的看法來表達(dá)自己的觀點(diǎn)態(tài)度,。材料中“有人說青春無極限，任意揮灑,，方為青春;也有人說青春有所限,，珍惜當(dāng)下，不負(fù)青春”“青春無小事,，因為青春不是數(shù)量,，而是一種品質(zhì)，一旦獲得,，就不會失去”闡述了青春的價值與意義,，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,，青春是用來奮斗的;將來,，青春是用來回憶的。珍惜青春,，把握青春的美好時光,，不要虛擲光陰。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,，才會留下充實,、溫暖、持久,、無悔的青春回憶。無數(shù)人生成功的事實表明,，青年時代,，選擇吃苦也就選擇了收獲,，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。要以正確的世界觀、人生觀,、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇，使人生獲得升華和超越,?？忌Y(jié)合這些內(nèi)容可以進(jìn)行具體寫作。
高考山東作文題目范文分享篇三
閱讀下面的材料,，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,，寫一篇不少于800字的文章。(60分),。
某書店開啟24小時經(jīng)營模式,。兩年來，每到深夜,，當(dāng)大部分顧客離去,，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民,，有自習(xí)的大學(xué)生,，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者,。書店從來不驅(qū)趕任何人,，工作人員說：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了,，但她們只要來看書,，哪怕只看一頁、只看一行,，都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來休息,，我們也覺得自己的工作是有意義的”。
要求：
1,。選準(zhǔn)角度,，自定立意;。
2,。自擬題目;,。
3,。除詩歌外，文體不限;,。
4,。文體特征鮮明。
高考山東作文題目范文分享篇四
山東卷高考作文是以材料作文的面目呈現(xiàn)的,，自是命題作文“世界需要你”之后,，12、13,、14,、考的都是材料作文?？梢?，近五年來山東卷作文在出題形式上沒有任何變化。該種命題形式,，對考生來講,，沒有絲毫的陌生感，比較好駕馭,。
“我的行囊,，在人生的路上，行囊里有很多東西,，有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒有用到,，有些沒準(zhǔn)備卻用到，有的馬上就要用,，有的一直陪你走到最后,。”材料明白曉暢,，考生讀得順,，理解得通，在審題上沒設(shè)置任何障礙,。文體方面,，學(xué)生寫散文和議論文均可，有自己獨(dú)特人生體驗的考生不難寫出出彩的文章,。
立意方面,，從材料中的關(guān)鍵詞著手，在人生的路上,，“行囊里的東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒有用到”“有些沒準(zhǔn)備卻用到”“行囊里的東西馬上就要用”“行囊里的東西有的一直陪你走到最后”,，這幾個方面均可單獨(dú)立意，寫出自己的感悟和思考。當(dāng)然,，還可以繼續(xù)延伸“有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備當(dāng)下沒有用,，但未來可用”……也可結(jié)合一到兩點(diǎn)進(jìn)行綜合立意。
【范文】,。
我的行囊,。
人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的'地方,。夢想猶如一輪皎潔明亮的圓月,，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。
我們都是這條溪流中的水珠,，帶著夢想，帶著執(zhí)著,。
有無數(shù)個人對我說過,，你的文字成不了氣候。也有無數(shù)個人勸誡過我,，不要做一些用不可能的夢,。放棄，才是正道,。我絕耳不聽,。我有我自己的堅持，有我自己的夢想,。我奔跑在追夢的旅途上,。
我固執(zhí)地寫下所有不被認(rèn)可的語句，長長短短,，零零碎碎,。它們好像一顆顆水晶，折射出太陽的光輝,。我抬頭仰望晴空,，那些飄浮在云層之中的文字，張著華美的翅膀,，然后,，唯美地從上空零落。紛紛揚(yáng)揚(yáng),，溢彩流光,。
我看著云卷云舒，聽著潮起潮落,，伴隨著那些文字,，仿佛一瞬間就走到了地老天荒。
我的行囊，不知何時起,，裝進(jìn)了一份名叫“堅持”的東西,。
夜闌人靜。
黑夜中總是有著獨(dú)自清醒的人,。
席慕容說：我們用文字,，將海浪固定，將記憶釘死,，努力記述,。許多輪廓模糊的昨日，然后,，裝訂成冊,，靜待那銀灰色微微閃亮的蠢蟲的來臨。
——那是創(chuàng)作者,。
所謂創(chuàng)作者,，靠著一股激情。靈感迸發(fā)時擦出的火花,，頓時絢爛了整個夜空,。
即使，火花的美麗短暫,，但也溫暖過如水的涼夜,。所以，如果你的努力沒有得到等價的回報,，也不必喪氣,。畢竟，你曾經(jīng)為之奮斗過,，你手心的余溫還是可以點(diǎn)燃一夜的繁星,。
一路歡唱著，高歌一幕幕美好的瞬間,。
行囊里,，不知不覺有多了一樣?xùn)|西，它叫樂觀,。人生恰如三月花,。
花朵，要經(jīng)歷得起風(fēng)雨,。而春花,，更要人手風(fēng)欺霜逼，才能開得一樹繁華,。
海倫·凱勒開出了最鮮艷的花——前途一片黑暗,，依舊昂首向前,，克服心靈的陰霾;貝多芬開出了最絢麗的花——四周一片機(jī)警，依舊勇敢攀登,，譜下最磅礴的樂章;霍金開出最明媚的花——無法動彈的身軀,，鎖不住太那才的靈魂，遨游在科技的海洋,。
那些花兒,，開滿了我的心房。終于發(fā)現(xiàn),，行囊里還有頑強(qiáng),。
在黑暗的河流上，漂浮著一種渴望卻決不容許的愿望,。
高考山東作文題目范文分享篇五
閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
臺灣愛樂樂團(tuán)到大陸某市演出,，場地兩側(cè)不斷打出“演出中請勿攝影錄音”的字幕,。演出中，不少觀眾被精彩表演所感染而猛拍猛錄,。在場地維持秩序的工作人員，發(fā)現(xiàn)誰違規(guī),，就用鐳射光筆直接照誰,，被照觀眾有的自覺理虧，有的惱羞成怒,，現(xiàn)場秩序時好時壞,。演出后，愛樂樂團(tuán)官方微博發(fā)出帖子,，表明不歡迎那些不尊重藝術(shù)的觀眾,。
對以上這件事，你是怎么看?請你以網(wǎng)友的身份,，對愛樂樂團(tuán),、觀眾或工作人員的表現(xiàn)加以評論，表明自己的態(tài)度,，闡述自己的看法,。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度,，確定立意,，文體自選，題目自擬,。不得泄露個人信息,，不得抄襲，不得套作。
【寫作指導(dǎo)】這是一道材料作文,。這道作文試題的材料由三件事構(gòu)成的,，彼此相聯(lián)系，又可以彼此獨(dú)立,。第一件事,，臺灣愛樂樂團(tuán)演出，禁止觀眾拍照攝影,，但不少觀眾依舊攝影錄像,。引發(fā)第二件事，維持秩序的工作人員用激光筆提醒違規(guī)觀眾,，觀眾反應(yīng)不一,，秩序時好時壞，影響演出,。第三件事是后續(xù)事件,，愛樂樂團(tuán)表明態(tài)度，不歡迎不尊重藝術(shù)的觀眾,。從事件的敘述來分析,，材料至少提供三個主要爭議點(diǎn)：一是怎么看待觀眾不文明現(xiàn)象;二是怎么看待工作人員處理這種不文明現(xiàn)象的方式;三是怎么看待樂團(tuán)拒絕不文明觀眾入場的態(tài)度。這也意味著材料同時提供了諸多思考的角度：樂團(tuán),、觀眾,、工作人員等等。圍繞這三個爭議點(diǎn)以及不同的思考角度,，可以延伸出不同的立場態(tài)度,，為學(xué)生寫作提供巨大的寫作空間，讓每個學(xué)生都有自己寫作的選擇與思考的方向,。這樣既體現(xiàn)了立意的多樣性,，又可落實評分的層級性?？傊?，學(xué)生可以按照作文要求的寫作任務(wù)，選擇上述角度的任何一個,，只要不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,，并在立足于材料的基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)芈?lián)系當(dāng)代社會生活，做到言之有據(jù),、言之成理,，那么，都將能在立意上達(dá)成重要角度乃至核心角度,。參考立意：從觀眾角度,，“文明聆聽,，樂聲更美妙”;“文明之花需要大家的栽培”;“文明，從我開始”;“文明,，始于細(xì)節(jié)”等,。
這是一道材料作文的題目，材料很簡單,。從工作人員角度,，“建設(shè)文明社會，從敬業(yè)開始”;“用文明的方式來建設(shè)文明的社會”……從愛樂樂團(tuán)角度,，“藝術(shù)尊嚴(yán)高于一切”;“建設(shè)文明和諧社會,，乃藝術(shù)之責(zé)”;“傳播藝術(shù)的種子，更應(yīng)該傳播文明的種子”;“溫馨引領(lǐng)的力量勝過冰涼的拒絕”……特別要指出的是,，如果學(xué)生機(jī)械套用“地鐵吐痰男與黑衣男”事件的雷同寫法,，比如學(xué)生寫“以錯治錯，并非文明”,，思維路徑雖可取,，但更要關(guān)注其是否聯(lián)系材料情境加以具體分析，倘若沒有,，則要酌情賦分,。需要強(qiáng)調(diào)是，寫作任務(wù)包含兩層,，根據(jù)材料中爭論的情境“表明態(tài)度”提出自己的看法為一層,，而另一層是要求，“闡述看法”,，所以，要將上面任何一個問題講清楚,、講到位,，講得有分寸、合情理,，都需要在充分正面論述的同時,，自覺考慮到對方的理據(jù)和邏輯，或吸納或辯駁,，從而使自己的論述更辯證更完備,。這也是該試題在材料作文命制基礎(chǔ)上的一個小小發(fā)展和推進(jìn)，目的是強(qiáng)化命題對進(jìn)一步提高高中生的論述能力,、提升思維品質(zhì)方面的引領(lǐng)作用,。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可,。上述立意角度都是跳出材料的,，給人眼前一亮,、耳目一新之感。注意題干的要求,，具體寫作時,，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論,。選擇議論文,，應(yīng)小切口，深分析,。寫散文或記敘文,，應(yīng)情感飽滿，寫得形象,、具體,、生動，有靈性,。
高考山東作文題目范文分享篇六
黑暗中,，一塊石頭見身邊的一塊鉆石沒有一點(diǎn)光澤，便嘲笑道：“我不知道平時人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤?，把你視作寶貝?，F(xiàn)在你跟我又有什么兩樣?不都黯淡無光嗎?”
“是的，我和你一樣,，也不會發(fā)光,。”鉆石說,，“但我懂得如何對待別人的光芒,。”
這時,，天邊露出一絲星光,。石頭發(fā)現(xiàn)，身邊的鉆石立刻閃爍出熠熠的光輝.它的光芒甚至比星光更閃亮,、更耀眼,。
石頭明白了，鉆石雖然不會發(fā)光,，但它懂得反射別人的光芒,，傳播別人的光芒，并把別人的光芒傳播得更亮,。
要求選好角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作,，不得抄襲;不少于800字,。
這是一道新材料作文題目，它所給的材料是一則寓言,，其核心語句“懂得反射別人的光芒”在材料中一共出現(xiàn)兩次,。新材料作文的價值就在于激活考生的思維，考生可以扣住材料多角度立意,，獲得更大的思維空間,。結(jié)合材料，分析其中的因果鏈條：鉆石有透明堅硬的質(zhì)地,，多面折射的棱角,，因而可以“反射別人的光芒”，因而“閃爍出熠熠的光輝”,，進(jìn)而“把別人的光芒傳播得更亮”,。
我們可以從以下三個方面來挖掘該因果鏈包含的寓意：
一是就光芒的傳播過程而言，鉆石的光芒是反射而來的,，可以聯(lián)想人與人之間的積極的影響,，包括物質(zhì)的、文化的特別是精神層面的影響,，在審題立意上可以想到諸如愛的傳遞,、道德品質(zhì)的熏陶、思維方式的影響等,。鉆石懂得“反射別人的光芒”,，并把“別人的光芒傳播得更亮”，也可以理解為“分享”并愿“為別人分享”,，甚至可以站在更高的高度,，思考智慧和思想得以傳承的意義等。
二是就鉆石自身的角度來講,，能夠被人“視作寶貝”,，是其“性雖異”，卻“善假于物也”的主觀努力的結(jié)果,，可以引申為：要“看得比別人更遠(yuǎn)些”,，必須“站在巨人的肩膀上”,，可以進(jìn)一步引申為“己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人”，成就別人的同時常常成就了自己,。
三是就這則寓言中鉆石和石頭對話的情境而言,，鉆石和石頭是有區(qū)別的。一顆鉆石原石,，即使扔到馬路上也不會有人注意,，是切工賦予它第二生命,，讓它有了絢麗光彩，從這個意義上說,，每一個人面對機(jī)遇,、環(huán)境、挑戰(zhàn),，都要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，才能更好地折射機(jī)遇、環(huán)境射過來的光芒,。
當(dāng)然,，新材料作文宜整體把握材料揭示的因果鏈，切忌抓住片言只語來立意,，來迎合自己的主觀臆斷,。比如這道題就不能抓住鉆石來片面強(qiáng)調(diào)打磨的重要性，滑向一味強(qiáng)調(diào)艱苦磨煉的泥潭,。
娘是一個木訥的人,，她不會說些大大小小的道理。
但一句她曾說過的話一直印在我腦子里,。她說：“我啥也不懂,，老師腦瓜子好使，你得多聽!”
但,，娘不是一輪夠格的月亮!
我問娘“鋤禾日當(dāng)午”后一句是啥,，娘笑笑，不答,。我問娘：“二除三就是二除以三嗎?”她搖頭,。我問娘：“蘋果，用英語怎么說?”娘“啪”地拍了一下我的腦袋,，“氣呼呼”地笑著說：“我會,，還送你去上學(xué)堂?我啊，是啥也不懂,，你啊,，得多聽老師講……”
娘一輩子沒學(xué)過普通話，但神奇的是,，她竟能將“老師”二字念得字正腔圓,。不過，更神奇的是,，每當(dāng)娘講話“土話夾洋話”時,，我從不會感到滑稽，說不清楚為啥,，竟似乎能聽到梵音!
我問娘啥時候?qū)W會的,，娘驚慌地抬頭,，局促地用手摩擦著圍裙，像極了上課偷吃糖而被抓的小學(xué)生,。她瞟了我一眼,，又低下頭，捧針戳錯了一孔,，一邊懊惱地拆線,，一邊“自言自語”：“就聽你念書時念的唄。那,，那用土話講怕是不好咧……”
“娘!”我撲上去,，一把摟住她，“娘別走!”
“娘有你啊,，就哪也不去了,。你要乖啊，娘啥也不懂,，你要……”
娘的目光又飄遠(yuǎn)了,，我知道，那里有娘少年時的夢――一個能上大學(xué),，長大后當(dāng)老師的夢!
我抱緊了娘,。
娘，雖然您這輩子只能做一輪明月,，但請相信,，您一定是那輪最美麗、最盡職的明月……,。
這篇文章立意非常巧妙,。在“娘”所處的那個時代里，讀大學(xué)是一件奢侈的事情,，“娘”少年讀書時被老師照亮的夢未能實現(xiàn),，卻要把這束光芒折射給兒女，希望兒女能夠?qū)崿F(xiàn)自己的讀書之夢一這是理想的傳遞,，這是千萬農(nóng)村婦女對兒女的寄托,。這個立意具有很強(qiáng)的典型性。同時,，文章善用比喻傳神,，如“渾濁的雙眸登時清明了，就像加了明礬的兩缸天水”寫出了“娘”內(nèi)心復(fù)現(xiàn)的理想之光：善用細(xì)節(jié)傳神,，“她瞟了我一眼,，又低下頭,，棒針戳錯了一孔”更是把農(nóng)村婦女忙生活的勤勞勁兒寫足了：語言個性化,，“土話夾洋話”,，滿是淳樸的鄉(xiāng)土氣。全文語言唯美而富有詩意,，從選材立意到遣詞造句都堪為考場佳作,。
高考山東作文題目范文分享篇七
山東卷高考作文是以材料作文的面目呈現(xiàn)的，自20是命題作文“世界需要你”之后,，12,、13、14,、考的都是材料作文,。可見,，近五年來山東卷作文在出題形式上沒有任何變化,。該種命題形式，對考生來講,，沒有絲毫的陌生感,，比較好駕馭。
“我的行囊,，在人生的路上,，行囊里有很多東西，有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒有用到,，有些沒準(zhǔn)備卻用到,，有的馬上就要用，有的一直陪你走到最后,?！辈牧厦靼讜詴常忌x得順,，理解得通,，在審題上沒設(shè)置任何障礙。文體方面,，學(xué)生寫散文和議論文均可,，有自己獨(dú)特人生體驗的考生不難寫出出彩的文章。
立意方面,，從材料中的關(guān)鍵詞著手,，在人生的路上，“行囊里的東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒有用到”“有些沒準(zhǔn)備卻用到”“行囊里的東西馬上就要用”“行囊里的東西有的一直陪你走到最后”,，這幾個方面均可單獨(dú)立意,，寫出自己的感悟和思考。當(dāng)然，還可以繼續(xù)延伸“有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備當(dāng)下沒有用,，但未來可用”……也可結(jié)合一到兩點(diǎn)進(jìn)行綜合立意,。
【范文】。
備好的行囊,。
從小就有人告訴我有一個地方像天堂一樣美好,，叫“尤尼沃斯帝”。那里什么都有,，想干什么就干什么,，想學(xué)什么就學(xué)什么。
我想這么好的地方,，我要一個人去尋找,。
于是，我備好了我的行囊,，裝下了所有我認(rèn)為可以幫助我尋找尤尼沃斯帝的東西,，還準(zhǔn)備了找到尤尼沃斯帝之后可以幫助我更好的生活的東西。
我首先在我的行囊里裝了一顆大大的好奇心,，因為它總是帶我去發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西,，讓我感覺這個世界多么的奇妙多么的美好。尤尼沃斯帝里那么好東西,，一定要帶上好奇心讓我去發(fā)現(xiàn)他們,，體驗他們。
我還在行囊里裝了許多興趣,，音樂,、電影、書籍,、象棋,、機(jī)器人、籃球等等,，這些東西總是帶給我那么多的歡樂,，而且讓我感覺每天都是那樣的精力充沛。尋找尤尼沃斯帝的旅途肯定漫長而艱苦,，一定要帶上他們,，不然我怕我會枯燥死的。
我還在行囊里裝了一個鐮刀和斧頭,。因為我需要勞動來養(yǎng)活自己,，還需要勞動來充沛自己的體力。
我還在行囊里藏了誰也不知道的理想,。
最后,，我在行囊里放下了我的一顆愛情種子,，因為我需要在我最困頓的時候它給我勇氣和力量;也需要它來點(diǎn)綴在未來尤尼沃斯帝里快樂的日子。
在我十五歲那年,，所有我需要的東西都裝進(jìn)了我的行囊里,，準(zhǔn)備出發(fā)了。
這時媽媽說,，你需要我的陪伴和指引。
我說,，不需要了,，這是我的路途，我知道該怎么走,，我的行囊里有很多的寶貝,，不怕的。
媽媽說,，不行,，我是為你好，你還小必須聽我的,。
因為媽媽把我養(yǎng)這么大,，為了報答她，我只能聽他的,。
才走了不過一上午的時間,，我媽媽帶我見了一個人，他叫班祝仁,。媽媽說,，以后主要要聽班祝仁的話，班祝仁是為你好,，聽他的話,，跟著他走，保證你少走彎路,，順利的到達(dá)尤尼沃斯帝,。
于是，原來本是我一個人的旅途,，變成三個人,，班祝仁在前面帶路，媽媽在后面催促我趕路,，我夾在中間,。我們的旅途開始了。
走了一年時間,，我時不時拿著行囊里的好奇心和興趣出來玩,，結(jié)果總是跟不上班祝仁的腳步,，前面班祝仁一直嘀嘀咕咕的在責(zé)備，后面也不斷被媽媽催促,，我開始焦急,，結(jié)果好奇心不怎么拿出來了，興趣幾乎是不掏出來了,。半年后,，班祝仁氣急敗壞的大罵我，說我離與短期目的地離了很遠(yuǎn),，按照這樣的速度,，本來只需要三年時間，肯定要四年的.,。媽媽聽了這句話,，開始哭泣，媽媽說,，別人家孩子走的那么快,，快到尤尼沃斯帝了，你要爭氣啊,，我這么辛苦為了什么啊,。。,。聽了這句話,，我心里很難過，不想讓媽媽失望,。于是我說,，媽媽不要難過，我會加快的,。
這時候班祝仁冷笑一聲,，行囊里那么多東西，能走的快嗎?我媽媽聽了說,，對呀對呀,，東西這么多能走快嗎?這樣吧孩子啊，你把一些不需要的東西拿出來我?guī)湍惚９?，等你到了尤尼沃斯帝再給你,，或者現(xiàn)在不要這些也行，到了尤尼沃斯帝什么樣的興趣都有的,。我說,，我不要，這是我心愛的東西,，沒這些我不快樂的,。
班祝仁的臉色拉了下來,，媽媽的眼淚留了下來，我看著媽媽心里愧疚而猶豫不決,，班祝仁在這時候把我的行囊奪去,，拿著我的好奇心厭惡的呸了一聲“幼稚”，隨手一扔,，在水泥地里摔得粉碎;然后把頭扎進(jìn)行囊里,，把我的興趣一個個的往外扔，嘴里不停地說著：“這個沒用”,?？吹搅死锩娴溺牭逗透^時，更是冷笑道：“拿著這些玩意兒去尤尼沃斯帝,，是開玩笑嗎?”說完也把它仍在旁邊的稻田里,。我哭了,，但是咬著嘴唇不肯哭出聲來,，媽媽一把抱住我說，沒事的,，以后到了大學(xué)這些你想怎么玩都可以,。班祝仁扔完我的好奇心、興趣和斧頭后,，拍了拍手,，站起來，伸了和懶腰,，滿足的說了聲“好了,，現(xiàn)在可以快些了，你別那樣的看我,，我也是為你好”,。
第二年，我失去了我的好奇心和興趣,，感到很痛苦,，生活一下子都空了，只剩下極度無聊的沒完沒了的趕路,。我感覺到內(nèi)心的荒蕪,，我于是把行囊中的愛情的種子種在行囊里的花盆里，很快它就發(fā)芽了,，然后開出了非常美麗的,、散發(fā)著清香的愛情之花?？粗r艷的花朵,，聞著它那清幽的香味,，感到前所未有的滿足與幸福。我有時候把它拿在手里來欣賞,，經(jīng)常停下來駐足半天,，于是我的腳步慢了下來。半年過去了,，我離班祝仁和媽媽的預(yù)期目標(biāo)又差了一些,，這讓班祝仁極為惱怒，也讓媽媽非常擔(dān)心,。終于班祝仁又發(fā)火了,，他說這樣是不行的，必須把愛情給扔掉,，否則永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地,，他也是為我好。我哭喊著不行,，無論如何也不允許的,。可是媽媽一把抱住我安慰我說到了尤尼沃斯帝,，我怎樣去種愛情花都可以,，現(xiàn)在這樣趕路，這愛情之花也不能很好的照顧,，也會很快死去的,。班祝仁趁此機(jī)會，先給我的愛情之花灌內(nèi)疚,、羞恥之水,，它很快就死去了，然后班祝仁把枯萎的愛情之花從行囊里拿出來,，到處給路人看,，說到：快看呀，這愛情之花多么丑陋啊!
我心如死灰,，我真的不想去尤尼沃斯帝了,。
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我想，我最心愛的東西都被丟完了,，我還去尤尼沃斯帝去干嘛呀,。我跟班祝仁和媽媽說，我不想去尤尼沃斯帝了,。班祝仁驚訝了張開了嘴巴,，瞪著雙眼，像是缺氧的死魚一樣,。媽媽聽了只是一個勁的哭泣,，嘆息著我怎么這么不爭氣,。我不管他們了，因為他們傷害我太多了,。我收拾行囊準(zhǔn)備往回走,，卻發(fā)現(xiàn)了行囊中的理想。為了把我的理想放到它應(yīng)該在的地方,，我還是咬著牙往前走吧!于是我有拉起倒在地上的媽媽,，說我們繼續(xù)走吧!但是我走的很慢，因為我經(jīng)常把理想拿出來仔細(xì)琢磨著,。班祝仁發(fā)現(xiàn)了,，大怒道，都什么時候了還在琢磨你的理想,，到不了尤尼沃斯帝你的理想也沒地方放,，理想必須扔了!媽媽也說，對呀,，這個理想那么重,，不適合你，先去尤尼沃斯帝再說,，到時候你隨便選擇什么理想,。
已經(jīng)第三年了,，我已經(jīng)知道了,，這個旅途是班祝仁和媽媽的旅途，不是我的,。我夾在中間,，根本沒有自己選擇的余地。都到這會了,，一切都沒有什么意義了,。我看著怒火中燒的班祝仁，和滿是憂愁的媽媽,，說了聲：“嗯,，聽你的”。然后從行囊里掏出了我的理想狠狠地在地上摔了個粉碎,。行囊終于空了,，班主任終于展開了笑顏，媽媽也的愁容也消散了一些,。班主任一邊笑著說“到了尤尼沃斯帝什么都會有的”,，一邊在我的行囊里裝進(jìn)了一顆競爭心。
終于,，我還是如期的到達(dá)了尤尼沃斯帝,。班祝仁名氣大振,，很快又跑到起點(diǎn)去了，等著無數(shù)的媽媽來找他帶自己的孩子去尤尼沃斯帝,，一直說為我好的班祝仁從此就沒有問候我一句;媽媽面對著來恭賀我的人們,，笑逐顏開。
尤尼沃斯帝果真如班祝仁和媽媽說的那樣,，什么都有,，可這時候我發(fā)現(xiàn)，我什么也不想拿,。四年后,，背著空空的行囊離開尤尼沃斯帝，漫無目的,。
高考山東作文題目范文分享篇八
“三百六十行,，行行出狀元?！边@些“狀元”中,，有的可以“輕歌曼舞”，有的擅長“畫龍點(diǎn)睛”,。而我可以成為“狀元”,，靠的是一手好棋藝。
從一年級開始,，我便對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣,。那富有邏輯性的黑白布陣，如磁鐵一般,，深深地吸住了我的心,。
就這樣，我?guī)е活w好奇,、喜愛的心,，開啟了我的圍棋旅程。
在家里和爸爸學(xué)了一星期的圍棋后,，我已經(jīng)掌握了基本規(guī)則,。這時候，我這只剛上路的萌新,，竟然不知天高地厚的和老爸“開戰(zhàn)”（我爸是家里圍棋技術(shù)最好的）,。我所學(xué)的那一點(diǎn)皮毛，怎能和老爸這種資深高手比,？結(jié)果,，我自然是被“殺”得落花流水。我不服氣，便開始認(rèn)真專研起這門藝術(shù)來,。
我先是老老實實地做了一回書蟲,，把家里有關(guān)圍棋的書全“啃”了一通。但這只是紙上談兵,，還無深用,。接下來我又開始了人機(jī)實戰(zhàn)練習(xí)。雖然每一步棋都是那么完美,，但是沒有什么套路,，儼然有些無趣。于是我又開始四處求師,，汲取百家經(jīng)驗,，領(lǐng)悟千家棋經(jīng)。在“讀萬卷書+人機(jī)實戰(zhàn)+拜師無數(shù)”以后,，三年時間我的圍棋技術(shù)突飛猛進(jìn),。
開戰(zhàn)后，我選用了黑棋,。一開局,，我故意“犯”了一個低級錯誤：把棋都下在了九個點(diǎn)上。老爸見狀,，笑道：“棋下得這么散,，是讓我一個個吃掉的嗎？記住,，不能悔棋,！”我故作長嘆：“唉，讓您老占便宜了,?！笨蛇@位資深老手哪里想到,，這低級的“錯誤”就是一個計,？我一邊用“點(diǎn)”上的棋拖住老爸，一邊開始布陣,。不一會兒,，我的布陣便如距山盤龍一般，開始掌控局面,。老爸一看局勢不對,，便識破了我的計謀，放棄追殺,，極力挽救局面,。在老爸把局面救得差不多時，我又下了一個“迷魂陣”：故意下錯一個“重要”的子,，讓老爸“趁虛而入”,。在老爸得意之時,，我手中的一顆棋如點(diǎn)睛之筆，下出了一個完美的“大雪崩”,。這一棋,，立馬讓老爸亂了陣腳。功已成,，趁熱打鐵,。我的“黑蛟龍”在一點(diǎn)點(diǎn)地吞沒著老爸的“小白蟲”。就這樣耗了20分鐘,，老爸嘆了一口氣：“唉,，輸了輸了。后來居上哪,！”我歡呼起來,。
此后的圍棋之路上，我遇到過許多對手,，雖然有時我會落敗而歸,，但我更多時候會大獲全勝。
黑白的國度,，引領(lǐng)著我前進(jìn),。
高考山東作文題目范文分享篇九
6個古詩句選2個或者3個，自行立意,，確定文體,，自擬題目。
1,、天行健,，君子以自強(qiáng)不息《周易》。
2,、露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明（杜甫）。
3,、何須淺碧深紅色,，自是花中第一流（李清照）。
4,、受光于庭戶見一堂,，受光于天下照四方（魏源）。
5,、必須敢于正視,，這才可望，敢想，敢說,，敢做,，敢當(dāng)（魯迅）。
6,、數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝（毛澤東）。
高考山東作文題目范文分享篇十
圍棋應(yīng)該是最能體現(xiàn)中國文化底蘊(yùn)的運(yùn)動項目了,?？v橫各十九路的棋盤，暗合著九五之尊的華貴,；361粒棋子,，似乎神來于星宿變幻，歲月交替,，日月輪回,；黑白涇渭的對壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立,、你死我生的肅然殺氣,。“誰道紋秤不沙場,，遍看旌旗浴血?dú)w”
圍棋富有哲學(xué)的內(nèi)涵,。圍棋的哲學(xué)首先是“保命”的哲學(xué)。為取得更多利益,，首先必須做出兩眼,，就地求活，方才能夠擴(kuò)張勢力,，策馬圈地,，謀求發(fā)展。否則,，不顧死活,，輕舉妄動，只能是被對手鯨吞,，落得兵敗身亡的下場,。如果套用時下的話來詮釋，那就是,，首先要有“生存”，然后才談得上“發(fā)展”,。
圍棋的精妙更多的在于它的辨證,、全面和聯(lián)系的思維理念與戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。無論是布局謀篇還是攻防格殺，都必須講究一個大局觀,，講究子力的配合,，棋型的工整，行棋方向的合理,，勢力要點(diǎn)的爭奪,，最終達(dá)到整體實力的增強(qiáng)。在實戰(zhàn)中,，輸贏并不取決于一城一池,、一兵一卒的得失，高級戰(zhàn)術(shù)往往是通過“棄子”實現(xiàn)實地與規(guī)模,、攻擊與防守,、主要矛盾和次要矛盾的適時轉(zhuǎn)換，舍小利,，求大利,，舍眼前，謀長遠(yuǎn),，韜光養(yǎng)晦,，臥薪嘗膽，最終獲取全面的勝利,。
圍棋的藝術(shù)是配合的藝術(shù),。比之象棋或者其它棋類，它更需要眾多子力絲絲入扣的相互配合,。任何一粒棋子在全盤中都只是不起眼的滄海一粟,。但每一落子，都關(guān)系到彼此勢力的消長,。通過精確的計算和縝密的權(quán)衡,，合理搭配，從而與它前后左右產(chǎn)生息息相關(guān)的內(nèi)在聯(lián)系,，構(gòu)成攻城掠地的天羅地網(wǎng),。數(shù)百手棋中的任何一個差池，都可能帶來滅頂之災(zāi),。正所謂“一招不慎,，滿盤皆輸”。這種依存度的深遠(yuǎn)性與隱蔽性,，恐怕也是絕無僅有的了,。
圍棋質(zhì)樸而又透著實在。說質(zhì)樸,，是因為它的每一粒子都沒有高低貴賤之分,，沒有與生俱來的血統(tǒng)和身份上的差異,。不象象棋，官兵不一致,。大帥天生就在軍帳中踱步,，御林衛(wèi)士則環(huán)侍于歌舞升平的大營，而卒子只配在前方浴血,，老馬別著腿踽踽而行,。相比之下，圍棋每一成員內(nèi)在的平凡,，因為“知恥近乎勇”的后天發(fā)憤和榮辱與共,、精誠合作的團(tuán)結(jié)精神而愈加熠熠生輝。
高考山東作文題目范文分享篇十一
2022年菏澤市夏季高考報考人數(shù)為60752人,，數(shù)量居全省第二位,，比去年增加8709人，其中普通類43592人,、藝術(shù)類14151人,，體育類3009人。全市設(shè)9個考區(qū),，28個考點(diǎn),，2029個考場。
濟(jì)南：夏季高考報名人數(shù)為56728人,；
臨沂：夏季高考報名人數(shù)為60752人,。
2022青島高考考點(diǎn)公布。
所有科目考試開始15分鐘后,，不允許遲到考生進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試,，考生不得提前交卷出場。語文,、數(shù)學(xué),、外語統(tǒng)一編排，考生固定考點(diǎn),、考場和座號,；選考科目一科一編，考生換考場不換考點(diǎn),，請考生務(wù)必注意,。
全市共設(shè)10個考區(qū)，36個考點(diǎn),?？忌木唧w考點(diǎn)、考場和座號以本人準(zhǔn)考證打印為準(zhǔn),。
高考山東作文題目范文分享篇十二
閱讀下面的材料,，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,，寫一篇不少于800字的文章,。
某書店開啟24小時經(jīng)營模式,。兩年來，每到深夜,，當(dāng)大部分顧客離去,，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民,，有自習(xí)的大學(xué)生,，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者,。書店從來不驅(qū)趕任何人,，工作人員說：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了,，但他們只要來看書,，哪怕只看一頁，只看一行,，都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來休息,，我們也覺得自己的工作是有意義的?！?/p>
要求：
1,、選準(zhǔn)角度、自定立意;,。
2,、自擬題目;。
3,、除詩歌外,，文體不限;。
4,、文體特征鮮明,。
高考山東作文題目范文分享篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,，寫一篇不少于800字的文章,。
【審題立意】。
高考作文不僅是讓考生寫的,，更是讓考生接受教育,，展示當(dāng)代青年之綜合素質(zhì)的，今年的山東高考作文很好的體現(xiàn)了高考作文的這一宗旨,，體現(xiàn)了時代青年之責(zé)任,。
首先,，告誡青年要承擔(dān)中國改革發(fā)展之責(zé)任?！拔逸吋纫該?dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任”是對當(dāng)時國人的提醒,，對于我們今天青年仍有啟迪意義，因為今天的中國仍是一個改革發(fā)展的年代,，作為時代青年應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起這個責(zé)任,，時代青年是中國改革發(fā)展之脊梁，這是高考考生應(yīng)該認(rèn)識到的,。
其次,，告誡青年要有堅強(qiáng)意志?！半m石爛?？荩松砩写?，此心不死,。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步,?！边@是告誡青年要完成時代賦予的使命，必須有堅強(qiáng)的意志,，這種堅強(qiáng)意志就是不怕失敗,，不怕困難，此身尚存,，此心不死,。就是要全力以赴，把身心投入到時代的使命中去,。
第三,，告誡青年要有專心猛力之精神?！熬褙炞?，猛力向前”是在說法，是在告誡青年,，要專注,，要有猛力向前的`精神，只有這樣,，才能成就事業(yè),，才能完成使命，才能履行好時代之責(zé)任,。沒有專注就沒有方向,，沒有猛力就沒有前進(jìn),。
第四，告誡青年要有世界之胸懷,?！皯?yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理,，則終有最后成功之一日”這是成功的基礎(chǔ),，只有具備了世界胸懷,，才能符合世界進(jìn)步的潮流,，才能合乎文明發(fā)展的規(guī)律，才能不會自我封閉,，才能放眼世界走正確的道路,。我們的發(fā)展是世界發(fā)展的一部分，是社會文明發(fā)展的一部分,，只有把我們的發(fā)展融入到世界潮流之中,，融入到整個文明社會的潮流中，我們才能成功,。這是對歷史經(jīng)驗的總結(jié),，這是對時代青年敲響的警鐘。
高考山東作文題目范文分享篇十四
大作文（50分）,。
從下面兩個題目中,，任選一題，按要求作答,，不少于700字,，將題目抄寫在答題卡上。
1,。紐帶是起聯(lián)系作用的人或事物,，人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集,，當(dāng)今時代,，經(jīng)濟(jì)世界化的發(fā)展，文化的,。交流,，歷史的傳承，社會的安寧,，校園的和諧等都需要紐帶,，請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文,。要求：觀點(diǎn)明確,，論據(jù)充分,，論證合理。
2,。2049年我們的共和國將迎來百年華誕,，屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你會選擇怎樣的畫面,？請展開想象,，以“共和國，我為你拍照”寫一篇記敘文,。要求：想象合理,，有記敘，有描寫,，可以寫宏大的畫面,，也可以寫小的場景，以小見大,。
微寫作（10分）,。
從下面三個題目中任選一題，按要求作答,，180字左右：
1,。《根河之戀》里,，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活,，《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個例子,，敘述情節(jié)并作簡要點(diǎn)評,。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚,。
2,。請從《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵,、史湘云,、香菱中選擇一人，用一種花來比喻她,，并簡要陳述這樣比喻的理由,。要求：依據(jù)原著，自圓其說,。
3,。如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫,、《老人與?！防锏纳５貋喐缰羞x擇一人，依據(jù)某個特定情境,，為他(她)設(shè)計一尊雕像,，你將怎樣設(shè)計呢？要求：描述雕像的體態(tài),、外貌,、神情等特征，并依據(jù)原著說明設(shè)計的意圖,。
高考山東作文題目范文分享篇十五
閱讀下面的材料,，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章,。
高考作文不僅是讓考生寫的,，更是讓考生接受教育，展示當(dāng)代青年之綜合素質(zhì)的,，今年的山東高考作文很好的體現(xiàn)了高考作文的這一宗旨，體現(xiàn)了時代青年之責(zé)任,。
首先,，告誡青年要承擔(dān)中國改革發(fā)展之責(zé)任?！拔逸吋纫該?dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任”是對當(dāng)時國人的提醒,，對于我們今天青年仍有啟迪意義，因為今天的中國仍是一個改革發(fā)展的年代,，作為時代青年應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起這個責(zé)任,，時代青年是中國改革發(fā)展之脊梁，這是高考考生應(yīng)該認(rèn)識到的,。
其次,，告誡青年要有堅強(qiáng)意志?！半m石爛?？荩松砩写?，此心不死,。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步,?！边@是告誡青年要完成時代賦予的使命，必須有堅強(qiáng)的意志，這種堅強(qiáng)意志就是不怕失敗,，不怕困難,，此身尚存，此心不死,。就是要全力以赴,，把身心投入到時代的使命中去。
第三,，告誡青年要有專心猛力之精神,。“精神貫注,，猛力向前”是在說法,，是在告誡青年，要專注,，要有猛力向前的`精神,，只有這樣，才能成就事業(yè),，才能完成使命,，才能履行好時代之責(zé)任。沒有專注就沒有方向,，沒有猛力就沒有前進(jìn),。
第四，告誡青年要有世界之胸懷,?！皯?yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理,，則終有最后成功之一日”這是成功的基礎(chǔ),，只有具備了世界胸懷，才能符合世界進(jìn)步的潮流,，才能合乎文明發(fā)展的規(guī)律,，才能不會自我封閉，才能放眼世界走正確的道路,。我們的發(fā)展是世界發(fā)展的一部分,，是社會文明發(fā)展的一部分，只有把我們的發(fā)展融入到世界潮流之中,，融入到整個文明社會的潮流中,，我們才能成功。這是對歷史經(jīng)驗的總結(jié),，這是對時代青年敲響的警鐘,。
