總結(jié)也是一種對(duì)過(guò)去的回顧，可以幫助我們更好地思考未來(lái)的發(fā)展方向?？偨Y(jié)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理安排,，包括引言、主體和結(jié)論三部分的組織。推薦閱讀下面這些總結(jié)范文，或許能為你的寫作提供一些新的思路和角度。

小班保育老師的工作總結(jié)篇一

小班孩子自理能力差,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,。活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，讓孩子在健康的環(huán)境中成長(zhǎng),。

新的一年我會(huì)一如既往的用心去照顧，陪伴他們成長(zhǎng),。

小班保育老師的工作總結(jié)篇二

每天定時(shí)提醒孩子去上廁所,，并給他們將褲子提好。如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧。孩子吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

小班保育老師的工作總結(jié)篇三

我知道要搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖,。同時(shí)，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在托兒所生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí),。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,，但看到孩子活波可愛(ài)的樣子,，并甜甜地叫一聲老師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

小班保育老師的工作總結(jié)篇四

以前我一直覺(jué)得和家長(zhǎng)溝通都是班級(jí)老師的事情,，這學(xué)期有號(hào)幾位家長(zhǎng)主動(dòng)和我溝通了解孩子在園的情況，我覺(jué)得原來(lái)我也是班級(jí)里重要的一員,，家長(zhǎng)更希望從我這個(gè)生活老師這里了解更多孩子的生活情況,，我會(huì)耐心的和家長(zhǎng)交流，從家長(zhǎng)那里了解了很多孩子在家李的情況,。很多家長(zhǎng)表示孩子自從上學(xué)了改變了很多,，對(duì)我的工作也給予了肯定。我覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)白費(fèi)。

小班保育老師的工作總結(jié)篇五

開(kāi)學(xué)初,，有的孩子不喜歡吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不吃”，就是“我不喜歡”,，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。剛開(kāi)始我只能這邊喂兩口，那邊喂兩口,，兩個(gè)星期過(guò)后我們也開(kāi)始動(dòng)腦筋要采取別的方法了,。我在日常活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)問(wèn)孩子喜歡吃什么,，和孩子約定好好吃飯會(huì)得到什么獎(jiǎng)勵(lì),。慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多孩子都有了進(jìn)步。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,，我也會(huì)不斷鼓勵(lì),。

小班保育老師的工作總結(jié)篇六

小班孩子剛?cè)雸@，離開(kāi)了熟悉的家庭生活環(huán)境,，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候必須把他們當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)包容他們,。孩子尿了拉了,，吃飯灑了都要耐心友善的幫助孩子，對(duì)待幼小的他們你只能投入更多的關(guān)心和細(xì)心,。讓幼兒很快在放松的環(huán)境中更快的適應(yīng)幼兒園的生活,。

小班保育老師的工作總結(jié)篇七

1.對(duì)兒童出勤、鍛煉,、飲水,、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn),，給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。

2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道，給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議,。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),，作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記,，做到開(kāi)源節(jié)流,。

4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,，并作好體弱兒的個(gè)案記錄,。

二、衛(wèi)生保健工作,。

1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開(kāi)窗工作，堅(jiān)持白托三巾的使用,。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食,，保證兒童吃飽,、吃好。

3.加強(qiáng)兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4.保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背,。

5.做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次,。

6.保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

小班保育老師的工作總結(jié)篇八

保育老師具體負(fù)責(zé)照顧幼兒的生活活動(dòng),并配合指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),。今天本站小編給大家?guī)?lái)了小班保育老師,。

希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間過(guò)得真快,，不經(jīng)意間一學(xué)期就過(guò)去了,，在這一學(xué)期里，我由小學(xué)調(diào)入本幼兒園,，很多工作內(nèi)容都不熟悉,，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)以及班級(jí)老師的帶領(lǐng)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，已經(jīng)漸漸熟悉了保育員的工作,。在工作上有困惑時(shí),，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，或請(qǐng)教班主任,，還請(qǐng)教同班老師或比我之前熟悉本行工作的保育員老師,，虛心學(xué)習(xí)，努力工作,，在大家的幫助以及自己的努力下,，各方面都有了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在,，我整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下讓我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)好一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，接受她們的正確指導(dǎo)，不斷提高自己的教育和保育水平,。平時(shí)還堅(jiān)持每天抽一些時(shí)間看有關(guān)幼兒教育的書(shū)籍,。(哪怕時(shí)間非常短)以加強(qiáng)自己對(duì)本職工作的理解。既來(lái)之安之,。遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作,。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員教師永恒的主題，自從我擔(dān)任了小二班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。比如：剛開(kāi)始獨(dú)自看守幼兒午休時(shí),，由于小朋友剛?cè)雸@,，很多的小朋友都沒(méi)有午休的習(xí)慣。等兩個(gè)老師一下班,，(其實(shí),，上床才幾分鐘，之前他們已經(jīng)去過(guò)廁所了)只有我一人時(shí),，有的小朋友就以上廁所為由，走出床位,，到廁所去,，在那起勁的玩水或故意在那蹲廁所。

一個(gè)幼兒要去,，那就連鎖反應(yīng),，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)。如果老師不給去,，有的小朋友確實(shí)尿有屎,。所以，老師走后的10幾分鐘,，我們的睡室是最熱鬧的,。等他們都折騰夠了，我就有理由收拾他們了：剛才都去了廁所了,，也該睡覺(jué)了,，等你們睡醒了，老師給你們講故事,。開(kāi)始時(shí),，這個(gè)方法還有效,。可后來(lái),，有一天,，不想睡的小朋友，始終都不睡,，還發(fā)出聲音,。我就說(shuō)：不睡覺(jué)的小朋友，不可以發(fā)出聲音影響別人,?？伤麄冞€是吵。

我又說(shuō)：老師打電話給你家人,，(馬上故意撥號(hào)碼)天黑才來(lái)接你回家,。一個(gè)叫陳珂柯的小朋友，馬上就哭出聲來(lái)了,，還流下了很多淚水,。我又說(shuō)，如果你睡覺(jué),，我馬上告訴他們,，早點(diǎn)來(lái)接你。(又馬上故意撥號(hào)碼)他馬上停此了哭泣,。立刻乖乖地睡了,，不久，就睡著了,。后來(lái),，沒(méi)有人發(fā)出聲音，所有的小朋友都睡著了,。其實(shí),，針對(duì)不同的孩子，就使用不同的方法,。

也就是“對(duì)癥下藥”,，小朋友才服你又愛(ài)你。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，哄幼兒午休已經(jīng)有了一些門道,。如果不動(dòng)動(dòng)腦筋，不想想辦法,，一個(gè)人是很難管得好三十幾位小朋友午休的,。記得有一位學(xué)者說(shuō)：“把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師，只能算是三流的教師;把非一流的學(xué)生培養(yǎng)成有用人才的教師,，才是真正一流的教師,。任何一個(gè)教育家都是因?yàn)閷?duì)非一流的學(xué)生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的,。”

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看些有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。

出處 www.sevw.cn

如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲,。在老師的教導(dǎo)下,，小朋友的模仿下，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束,，已經(jīng)大部分小朋友能“自己的事情自己做了,。”

當(dāng)然自己在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了,?；仡欉@一年的保育工作,，有成績(jī)也有不足，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一,、師德師風(fēng)方面：

在工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下,，做到不遲到,、不早退，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)護(hù)幼兒,，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。

二,、本職工作方面：

我十分熱愛(ài)自己的本職工作，我愛(ài)孩子們,，我是孩子們的好朋友,、好伙伴，更是他們的好媽媽,。在生活中,，我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛(ài)護(hù)他們,，午睡時(shí)為他們蓋被子,，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥,，為尿床的幼兒清洗被褥,、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧,，通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,，和他們談心,。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客,，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),，我喜歡看書(shū),，她馬上接著說(shuō)：我家里也有很多很多的書(shū)呀,。看到孩子們陽(yáng)光燦爛的笑臉,，我開(kāi)心滿足極了……我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任,。

作為保育老師，班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作,。為了做到班級(jí)的干凈,、整潔，我每天堅(jiān)持仔細(xì),、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,，每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,，堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具,、墻面,、廁所、扶手等,，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手,，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

三,、保教配合方面：

作為保育老師，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū),、繪畫(huà)油紙,，指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工,、做游戲,、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，寫家園聯(lián)系冊(cè)，給家長(zhǎng)打電話等。由于我的積極配合,，得到了班級(jí)老師的肯定和稱贊,，我自己的素質(zhì)也得到了提高。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究,。xx年5月在開(kāi)福區(qū)論文比賽中,，榮獲了三等獎(jiǎng)，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒,、家長(zhǎng)服務(wù),。

以上是我xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子，熱愛(ài)幼教事業(yè),。

在短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,、配合.小班老師的工作是煩瑣的,我們的付出得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,許多家長(zhǎng)說(shuō):"老師你們真辛苦"聽(tīng)到家長(zhǎng)暖人心的話,我們老師再苦再累都值!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開(kāi)學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡(jiǎn)直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無(wú)策,但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,。

一個(gè)月后,幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,樂(lè)于與同伴相處,家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園.在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手,、洗手后用毛巾擦手等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.

通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會(huì)自己用餐用,用餐時(shí)還能做到不講話,挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣,。

用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等.在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求.教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.

回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時(shí)也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手,、擦嘴經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng).

小班保育老師的工作總結(jié)篇九

本學(xué)期本人主要擔(dān)任xx班的保育員工作,，雖然是平凡的工作,，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì)：

在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無(wú)污物,、無(wú)積水、墻飾整潔,、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。

在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交。

本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí)，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會(huì)更加努力,，把保育工作做得更好!

小班保育老師的工作總結(jié)篇十

人們常常對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧、分析,，并提到理論高度,，肯定已取得的成績(jī)，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn),，以便今后做得更好,。下面是小編給大家整理的小班保育老師工作總結(jié)，希望能給大家?guī)?lái)幫助,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無(wú)策,，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后,，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好，樂(lè)于與同伴相處,，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園.在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末,，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,，會(huì)自己用餐用,，用餐時(shí)還能做到不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等.在幼兒喝水方面,，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求.教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向,。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開(kāi)自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位五,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

光陰似箭,，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我有一種說(shuō)不出的欣慰,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧聲,。他們從剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧不愿上學(xué)，到今日能高高興興上學(xué),，會(huì)和教師問(wèn)早上好,，和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，能做到基本的常規(guī)，能明白一些基礎(chǔ)知識(shí),。其中,，不知教師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,，孩子們已經(jīng)有了必須的提高,，但我覺(jué)得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處,，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個(gè)總結(jié)如下：

每一天一進(jìn)教室,，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾,、口杯的消毒工作,，以及各項(xiàng)工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在進(jìn)行洗漱時(shí)能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手,。在進(jìn)餐時(shí)，讓幼兒做到不講話,、不挑食,、不偏食。針對(duì)挑食的孩子給與引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在午睡時(shí)，嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務(wù),，孩子的歡樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的肯定。

為了給幼兒一個(gè)安全,、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,，能做到每一天開(kāi)窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。每一天都給幼兒所用物品進(jìn)行消毒,，做到每一天一小掃，每周一大掃，堅(jiān)持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，消毒工作是幼兒身體健康的保障,，我們每一天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,，能做到隨臟隨拖,，保證隨時(shí)干凈整潔。幼兒的碗,、口杯每一天清洗后都用消毒柜進(jìn)行消毒,，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,，做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒,。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，給幼兒一個(gè)安全的,、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識(shí),。本學(xué)期中我班幼兒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)較大的安全事故，這都離不開(kāi)教師的辛苦和家長(zhǎng)的配合,。每一天幼兒入園時(shí),，我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，看看幼兒有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物品入園,，無(wú)論是在團(tuán)體活動(dòng)還是戶外活動(dòng)中,，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時(shí)要排隊(duì),，上廁所時(shí)不再衛(wèi)生間里亂跑,，不推擠。

四,、常規(guī)培養(yǎng),。

我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛?cè)雸@的,，自理本事比較差,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，他們都有了很大提高,，從剛?cè)雸@的拉大,、小便在褲子里到此刻會(huì)自我脫褲子上廁所，有的小朋友還會(huì)自我擦_,。

;從不會(huì)穿脫衣服到自我會(huì)穿脫衣服,、穿鞋子;從不愿自我吃飯到能大口大口自我吃飯,。在這一學(xué)期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng),，舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食,，進(jìn)餐時(shí)堅(jiān)持桌面干凈;睡覺(jué)時(shí)能安靜入睡，玩具玩好放回原處,。使幼兒無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度,，還是行為習(xí)慣和自理本事，都有了很大的提高,。

五,、配課工作。

作為一個(gè)保育教師,，我清楚的認(rèn)識(shí)到要把這個(gè)班級(jí)管理好,，不僅僅是把衛(wèi)生、安全工作做好,，還需要與上課的教師縝密配合,。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中認(rèn)真配合上課教師,，根據(jù)教師的需要,，提前為上課教師準(zhǔn)備上課所需要的物品，幫忙上課教師管理好幼兒的課堂紀(jì)律,。在我們?nèi)唤處煹恼J(rèn)真配合下,，我班的教育教學(xué)工作，能夠按原計(jì)劃順利開(kāi)展,。

在本學(xué)期中,，我們經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊(cè)和利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間多與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，及時(shí)把幼兒在園的情景反饋給家長(zhǎng),，也向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的情景，與家長(zhǎng)共同探討幼兒的教育問(wèn)題,。在家長(zhǎng)的認(rèn)真配合下,，我班的所有工作得以順利開(kāi)展。應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)我們都用心用微笑去音節(jié),，讓家長(zhǎng)對(duì)我們放心,，對(duì)我們信任，對(duì)我們多一點(diǎn)理解,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方，期望同事們幫忙我指出改正,。在今后的日子里我會(huì)再接再勵(lì),，做得更好!

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一年轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近一年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),。

堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。小班孩子剛?cè)雸@,，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候,，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對(duì)他們的生活照顧就要更多,、更細(xì)。我以親切的語(yǔ)調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。

二、在孩子吃飯方面,。

開(kāi)學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法,。我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類?ài)吃的東西”,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口,，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友,，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。

我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

三,、在衛(wèi)生保健方面。

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

總的來(lái)說(shuō),，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作,。在這個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī),，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足?，F(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒,。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加大對(duì)工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂,。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)學(xué)前班的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活,。

三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理,，確保幼兒安全,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng),，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,。

四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展“我的好媽媽”,、“勞動(dòng)最光榮”,、“我愛(ài)我的學(xué)前班”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中,，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

五,、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來(lái)第一次的復(fù)驗(yàn)工作,，在平時(shí)的工作中,，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中,，不為學(xué)前班抹黑,，使學(xué)前班能夠順利地通過(guò)復(fù)驗(yàn)。

在本學(xué)期的.工作中,，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極,、進(jìn)娶求知的心在工作的道路上展示自我,。

小班保育老師的工作總結(jié)篇十一

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài),，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物,、無(wú)積水,、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無(wú)積水,、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每—周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的.衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交,。

本人能夠熱兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

以上四個(gè)方面是我年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī),，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結(jié)和完善,，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí),，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂(lè)與平凡,。

今年我擔(dān)任托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),，通過(guò)本學(xué)期努力,，現(xiàn)完成情況如下：

1、抓好本班衛(wèi)生,，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

月份開(kāi)學(xué)后,，我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識(shí),，又有家的溫馨感覺(jué),，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率,，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理,，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域,。

2、做好消毒工作,，順利度過(guò)季節(jié)交替,。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時(shí)，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,，堅(jiān)持通風(fēng),，對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒,，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,，并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況。

3,、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里,。為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節(jié),，在平時(shí)，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,，用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通,，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食。

4,、配合教育活動(dòng),，力爭(zhēng)保教結(jié)合、有機(jī)配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開(kāi)始培養(yǎng),，保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō),，量大、活細(xì),，但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動(dòng)中,，盡可能多地參與,。保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動(dòng)更深入,，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

5,、配合班長(zhǎng)工作,，為年輕教師做排頭兵。

托一班是月份剛組合的新,，而我是一名工作多年的保育老師,，為了配合班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,，我堅(jiān)守崗位，力爭(zhēng)向上,，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,，認(rèn)真保育員學(xué)習(xí)工作,，尋找工作中的失誤和不足。

這學(xué)期的工作即將畫(huà)上句號(hào),，在工作中還有一些地方不盡如人意,，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解,，發(fā)生了幼兒咬人的事情,，雖然家長(zhǎng)表示理解，但我作為老師,，還是心理有些愧意,，尤其是本學(xué)期通過(guò)對(duì)“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義,，家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒,，這是擺在我面前的必經(jīng)之路,。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo),，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開(kāi)始之時(shí),，我要用全新的視角去開(kāi)展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人!

小班保育老師的工作總結(jié)篇十二

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了,，在這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平,。

二,、我是第一年接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矏?ài)和喜愛(ài)幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)生疏的幼兒園,，難免會(huì)有些可怕和恐慌。這時(shí)候,，我就把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)懷個(gè)愛(ài)惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開(kāi)學(xué)初,，早上有的小伴侶要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),，暖和的擁抱,，細(xì)致的照料，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開(kāi)頭,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說(shuō)我不餓，就是說(shuō)我不想吃,、還有個(gè)別幼兒說(shuō)我要回家為了能讓孩子們喜愛(ài)吃飯,，我們也實(shí)行了多種方法。

首先,，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小伴侶的好處,，如：青菜有許多維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小伴侶長(zhǎng)得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

孩子自己吃飯，不挑食,，在學(xué)校來(lái)我給他講道理,，鼓舞他,，慢慢的他有了進(jìn)步，變得喜愛(ài)吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)力量比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們的變化使我變得特別興奮,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主,，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子，毛巾,，培育幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理力量都很差，因此在大小便時(shí)都要老師賜予關(guān)心,。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗潔凈,，晾干。在午睡時(shí),，馬淑潔要上兩次廁所,，并且要按時(shí)提示他，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,，但是他在幼兒園，通過(guò)老師的提示和培育,，他很少流尿了,。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒,，我準(zhǔn)時(shí)給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特別照看。

我每天仔細(xì)的做好消毒工作,，削減有害細(xì)菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是特別重要的.,，他們來(lái)到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛(ài),，家長(zhǎng)的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱,，愛(ài)心,，細(xì)心，急躁去照看他們,。

當(dāng)然,，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我肯定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié),，如有不妥之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。

小班保育老師的工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我?guī)У氖谴?4)班,，一方面積極配合本班二位老師的教育教學(xué)工作,，另一方面主動(dòng)完成自己份內(nèi)的工作任務(wù),，回顧這學(xué)期的工作,，有成績(jī)也有不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、熱愛(ài)本職工作，在生活中,，細(xì)心,、耐心照顧,、愛(ài)護(hù)孩子們,，午睡時(shí)為他們蓋被子,，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥。在工作中,，能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律,，不遲到,、不早退，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不因自己的私事,、過(guò)失或失誤，給學(xué)校造成壞的影響,，因此得到大多數(shù)家長(zhǎng)的好評(píng),。

2、每天提前到班,，做好通風(fēng),、消毒、及清潔衛(wèi)生工作,。每天堅(jiān)持仔細(xì),、認(rèn)真地打掃教室、衛(wèi)生間,、洗手池的衛(wèi)生,，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具,、墻面,、廁所、扶手等,，做到班級(jí)干凈,、整潔，教室內(nèi)空氣清新,。督促孩子要多喝水,，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手,，防止疾病的發(fā)生,。

3、午餐時(shí),，讓孩子安靜愉快的吃完自己的飯菜,，鼓勵(lì)和誘導(dǎo)孩子們不挑食、偏食,，逐步培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，注意讓孩子們保持正確的睡姿,。

4,、積極配合班級(jí)教師的教學(xué)工作，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的工作任務(wù),。如發(fā)幼兒用書(shū),、繪畫(huà)用紙，指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà),、做手工,、做游戲等。在幫保教老師分憂解難的同時(shí),，也提高了自己的素質(zhì),。

5、熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通交流,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下孩子在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下孩子的.身體情況,，都讓家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。同時(shí)，我也通過(guò)多種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。努力建立和諧的家園關(guān)系,。

當(dāng)然自己在這學(xué)期以來(lái),，也存在著缺點(diǎn)和不知之處，但我想：只要自己多學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教,，真心關(guān)愛(ài)孩子們，熱心服務(wù)家長(zhǎng),，相信在今后的工作中,，自己一定會(huì)不斷進(jìn)步，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的保育老師,。

小班保育老師的工作總結(jié)篇十四

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況。

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作。

"愛(ài)"是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提,，我用心詮釋著"愛(ài)"，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做""今天這件事我做的對(duì)不對(duì)"等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、工作效果及努力方向,。

對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，他們雖然踏入幼兒園快一年了,，但是他們的生活能力有待提高,。我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們就以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí),。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,。

五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng),。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

小班保育老師的工作總結(jié)篇十五

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回顧一學(xué)期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),，如：元旦的“歡樂(lè)新年親子會(huì)”“六一文藝演出”等,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)名,，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有殘障的幼兒,，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本學(xué)期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速,。

班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重,，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思,，隨時(shí)調(diào)整,。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。

不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái),，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,，努力做得更好,。

我在這一學(xué)期的工作中取得了一定的成績(jī)，但這是微不足道的,。它只能代表過(guò)去,，不能代表將來(lái)。我決心發(fā)揚(yáng)成績(jī),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短，不斷進(jìn)取,，使自己的工作再上一個(gè)臺(tái)階。

以上是我這一年的工作總結(jié),，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)予以指點(diǎn)。

小班保育老師的工作總結(jié)篇十六

這學(xué)期我是小一班的保育員老師,，本班幼兒大部分都是從托班升上來(lái)的,，其中有8個(gè)孩子是新入園，對(duì)于剛?cè)雸@的孩子離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。我以親切的笑容、細(xì)心的關(guān)懷來(lái)吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,，就是“我不想吃”,，或者就在那里，為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種引導(dǎo)方法,。

在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類?ài)吃的東西”,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口,，接下來(lái)自己吃。吃得好的小朋友,，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完,，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班幼兒小,，有些幼兒的自理能力比較差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助，有的幼兒有時(shí)把大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,。活動(dòng)時(shí),，及時(shí)給幼兒掂上毛巾,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,，如：梁xx，莫xx,，岑xx等幾個(gè)小朋友,。我每天認(rèn)真做好班級(jí)的消毒和打掃衛(wèi)生工作。

平時(shí),，我熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的`身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式。

總的來(lái)說(shuō),，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),，也是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

小班保育老師的工作總結(jié)篇十七

秋去冬來(lái),，暑去寒來(lái)。一年又在們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了,。過(guò)得真快,，我擔(dān)任小班保育工作也一個(gè)了。這一學(xué)期使我學(xué)會(huì)了很多,，也使我干好了本質(zhì)工作,，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，在這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平,。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細(xì)的闡述,。

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作，不遲到,、不早退,，無(wú)不請(qǐng)假，對(duì)一視同仁,，與同事相處融洽,。服從的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的'好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加及其他的各種，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健的意見(jiàn),，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔,、畫(huà)框無(wú)塵土,；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水,、水池及墻壁無(wú)污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無(wú)浸泡物,；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身,，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到天再做,；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗拖地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)拖干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用衛(wèi)生香去味,，做到勤沖勤刷,；教室拖把和廁所拖把分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒,；室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味,；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待,；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的中,；各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服,。注意體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與溝通,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息,；配合培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長(zhǎng)工作。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種保育,。如：《研討早餐后水果的問(wèn)題》,、《搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步；并把所知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中,。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力,，在今后的工作中不斷的進(jìn)步,、不斷的完善,、認(rèn)真把保育工作做到更好,！

小班保育老師的工作總結(jié)篇十八

一年工作到頭了,，即將邁過(guò)這充實(shí)的20xx年,，在x幼兒園這里每一天的工作我都處在一種絕對(duì)認(rèn)真的狀態(tài),，其實(shí)不管是什么時(shí)候都應(yīng)該保持一種認(rèn)真，我覺(jué)得沒(méi)有什么事情不可以做好,，在自己的工作上面我一絲不茍，作為保育員,，孩子們的身體健康狀態(tài),，這是需要絕對(duì)細(xì)心的，在x這里的工作的時(shí)候我還是會(huì)保證自己能夠處在這么一個(gè)好的狀態(tài)下面，我虛心的學(xué)習(xí)好這些,，我沒(méi)有放松自己，暴保育工作不能疏忽,，至少在這一年的工作當(dāng)中我都是虛心的在做好這些基本工作,，落實(shí)好園內(nèi)的每一項(xiàng)制度,，我也就這一年來(lái)的工作總結(jié)一番：

在園內(nèi)時(shí)刻關(guān)注孩子們的狀態(tài),，幼兒園的孩子們是一個(gè)弱勢(shì)群體,，為了讓孩子們能夠有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境安全工作我是義不容辭,，我覺(jué)得做好保育工作這些都是我工作基本,，保持一個(gè)絕對(duì)好的工作狀態(tài)這非常的有必要，一年來(lái)做好孩子們的安全思想工作,，讓孩子們有這么一個(gè)安全的意識(shí),，我來(lái)都不會(huì)覺(jué)得這有多難，只有保證了孩子們?cè)趫@內(nèi)的`安全才能做好后續(xù)工作,，在衛(wèi)生方面這也是不可或缺的,，保證孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境是足夠的衛(wèi)生，特別是飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)格的管控,，食堂的一切動(dòng)向我都會(huì)的仔細(xì)的檢查其實(shí)保育工作就是我的一個(gè)突破，在一些細(xì)節(jié)上面總是會(huì)需要用到這些,，工作不僅僅是一份動(dòng)力,，在工作上面還有更加的應(yīng)該落實(shí)的東西。

孩子們是處在一個(gè)成長(zhǎng)階段,，心靈上面需要一定的安撫,，這是一定的，讓孩子們感受到幼兒園的溫馨環(huán)境,，不讓孩子們有什么心理壓力,，作為一名保育員這也是我的職責(zé)所在，這一年的工作當(dāng)中我認(rèn)真做好這些相關(guān)工作,，履行工作中的所有,，為了讓工作進(jìn)行順利在，愛(ài)這些方面我必須工作到位,，關(guān)心每一位幼兒,，我讓每一個(gè)孩子們感到了溫暖，當(dāng)然在這關(guān)心的過(guò)程當(dāng)中,，我也會(huì)跟孩子互動(dòng),，這也是一個(gè)非常有趣的過(guò)程在，孩子們的思維方式不像大人,，在跟孩子們溝通的過(guò)程中我也經(jīng)常能夠體會(huì)到那種感覺(jué),，非常的輕松，很是美好,，注意天氣的變化,，提前的督促孩子們添衣，其實(shí)這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)的很輕松這或許就是一種的狀態(tài)，我一定在接下來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)保持,，跟孩子們互動(dòng),，關(guān)心這都是我需要做好的事情，再接再厲,，做好幼兒的保育工作,。

小班保育老師的工作總結(jié)篇十九

帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了機(jī)關(guān)荷花幼兒園,，隨著時(shí)間飛逝,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易,。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐,、受益匪淺。

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對(duì)新工作,，面對(duì)性格各異的孩子，的確很難,。我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,，不知道到底該從哪里下手，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過(guò)幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

最初,，保教工作時(shí),，我虛心請(qǐng)教老教師和其他實(shí)習(xí)生，積極配合他們工作,。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠,，不說(shuō)話,，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙,，安靜進(jìn)餐,，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌,，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼,。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí),、小竅門,，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園,，喜歡幼兒園。充滿愛(ài)心與童趣的氛圍,，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣,、不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。

驗(yàn),，提高自己的水平,。不能對(duì)此疏忽！知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的,，只有不斷的吸取,、提高，家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你,，完全信賴于你,。充分信任你。并且做到不怕苦,，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，在這五天里,，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。哎,，做什么都不容易?。≡?jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,?？勺銎饋?lái)是如此之難！回顧與孩子們一起走過(guò)的日子,，和孩子們一起的喜怒哀樂(lè),，想想要分開(kāi),，實(shí)習(xí)也落幕尾聲，有多少的不舍,。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí),、小竅門,，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園,，喜歡幼兒園。充滿愛(ài)心與童趣的氛圍,，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣,、不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。

2012年4月23日,，我在樹(shù)人幼兒園開(kāi)始了為期5天的保育實(shí)習(xí),，在這五天這五天里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更多的了解,，同時(shí)也對(duì)這個(gè)專業(yè)更加的熱愛(ài)。

一,、保育實(shí)習(xí)基本情況,。

（一）實(shí)習(xí)任務(wù)的見(jiàn)習(xí)。

見(jiàn)習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)流程,，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn),，知識(shí)的掌握程度,，對(duì)知識(shí)的接受能力有一個(gè)初步的了解,。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我們做什么，但是從一進(jìn)園開(kāi)始我們就開(kāi)始了做保育工作,，一直到結(jié)束,。

第二天，第三天,，我們開(kāi)始跟著保育老師,，跟著她學(xué)習(xí)怎么為幼兒更好的服務(wù),，怎樣給老師配班。保育老師的工作很多也很細(xì),，所以我基本上都有是跟在保育老師的后面,，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高,，需要細(xì)心與耐心,，我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地,、洗碗,、擦桌子、疊被子,、消毒,、擦窗、擦廁所,，給幼兒洗玩具,，洗毛巾，幫幼兒梳頭,，還有睡室的清潔衛(wèi)生,、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作都很重要,，要保障幼兒得到健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，又不得影響老師的集中教育工作。在此期間,，我積極的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，并積極尋求一種改過(guò)的方法,。

（三）游戲和活動(dòng)組織的實(shí)習(xí)。

第四天,，第五天,，我們開(kāi)始自己給幼兒組織游戲，活動(dòng),。對(duì)于從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們,，這是個(gè)難點(diǎn)。我剛開(kāi)始很膽怯,，但是為了鍛煉到自己,，我開(kāi)始請(qǐng)老師指導(dǎo)我。在這個(gè)期間,，我提前就把游戲設(shè)計(jì)給老師看,，并請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo),，我自己也加以更正，在組織完游戲后又虛心聽(tīng)老師的指導(dǎo)和教誨,，認(rèn)真反思自己上的課里面出現(xiàn)的問(wèn)題,，并在這個(gè)過(guò)程中不斷琢磨應(yīng)該怎么把游戲組織好。

二,、保育實(shí)習(xí)中取得的成績(jī)與收獲,。

1．看我們的保育老師做事的精神，我才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)認(rèn)真,，一絲不茍的做事精神正是我所沒(méi)有的，但是做保育又恰恰需要的是這種精神,，所以我在跟著保育老師學(xué)習(xí)的這一個(gè)星期學(xué)到了不少的東西,，也開(kāi)始讓自己更加細(xì)心耐心的做事，這也為我這后來(lái)三個(gè)星期的實(shí)習(xí)起到了很大的作用,。2．有老師們的鼓勵(lì)也讓我知道了付出總有收獲,，付出總有回報(bào)，而且不要害怕,，只要你敢做,，你就可以，沒(méi)有什么困難是克服不了的,。

三,、保育實(shí)習(xí)中的缺點(diǎn)與教訓(xùn)。

對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注還夠,，應(yīng)該隨時(shí)隨地的注意到每個(gè)孩子,，雖然這是一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較難的事，但是要做一個(gè)好老師就應(yīng)該這樣,。

四,、下一步努力目標(biāo)與整改措施。

提高專業(yè)技能技巧,，在音樂(lè)課和語(yǔ)言課,，還的科學(xué)課的教育活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的專業(yè)技能技巧方面的東西都特別差,，在以后的過(guò)程中,，我應(yīng)該加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高自己的專業(yè)能力,。提高自己的語(yǔ)言表達(dá),，豐富自己的詞語(yǔ)，特別是要讓自己的語(yǔ)言兒童化,，讓自己的語(yǔ)言有一定的起伏變化,，能夠吸引幼兒，在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，改過(guò)自己的表達(dá)方式,，以便于更好的吸引幼兒的注意力，也更利于自己的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。對(duì)幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)和班級(jí)的管理,，這些都是我應(yīng)該在以后的生活中應(yīng)該注意學(xué)習(xí)的，因?yàn)橹挥泻玫某Ｒ?guī)好的紀(jì)律才能讓幼兒更好的理解和學(xué)習(xí)更多的知道技能和技巧,。

我以后一定好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，在生活上也要以一名老師的準(zhǔn)則要求自己。因?yàn)樽鳛橐幻變豪蠋熚矣辛x務(wù)不斷的完善自己,，為我自己負(fù)責(zé),，更為我以后的學(xué)生負(fù)責(zé)。

一周的保育實(shí)習(xí)結(jié)束了,，不舍之情涌上了我的心頭,。回想著這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓人難以忘懷,。在這一周里讓我收獲了很多，前幾次雖然也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò),，但是那幾次我們都只是一日見(jiàn)習(xí),，所以整整切切的讓我感受最深，收獲最真是這一次的實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我知道每個(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖,，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們,，教育他們，那么,，這個(gè)世界就是天才的世界,。

因?yàn)檫@一次我們是保教實(shí)習(xí)，所以讓我了解了很多關(guān)于保育員的工作,。也讓我知道保育員雖然不為小朋友們上課,，但是他也是在每個(gè)幼兒班級(jí)中不可或缺的角色。他要在幼兒戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒慢跑,，如果熱了,，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服；回教室時(shí),，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,，提醒幼兒洗手。洗手時(shí),，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服,；喝水時(shí),，要排隊(duì)，不要擁擠,，并且不能說(shuō)話,，以免被水嗆到；吃飯時(shí),，要遵守習(xí)慣,，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話,，不能挑食,，不吃剩飯，要安靜就餐,，不隨意扭動(dòng),，以免把飯菜弄灑，燒到自己,；在睡覺(jué)方面,，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥,，安靜睡覺(jué),，睡覺(jué)時(shí)不講話??這些都是保育員要做的，可見(jiàn)保育員的重要性,。

暑假期間,2012年七月十三至七月二十四中在湖南省長(zhǎng)沙市金色同年幼稚園進(jìn)行保育實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)兩周,。

這是我的第二次實(shí)習(xí)，第一次是學(xué)校安排的市政府機(jī)關(guān)三幼兒園,。這兩次是顯然不同的經(jīng)驗(yàn),。也許是巧合，兩次都被分到小二班,，一直是很討厭小班的,，因?yàn)橛X(jué)得小班孩子小，特別難照顧。但經(jīng)過(guò)這兩次我卻愛(ài)上了這群小家伙們,，舍不得離開(kāi)他們,。在小班實(shí)習(xí)很累，但也算體驗(yàn)了生活吧,！

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開(kāi)始。剛進(jìn)班時(shí)小家伙們對(duì)我是不理不睬的,，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了，常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來(lái),，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天早上我會(huì)早早進(jìn)班,，把班上的衛(wèi)生搞了,，準(zhǔn)備迎接小朋友。剛開(kāi)始幾天不是很習(xí)慣,，所以不太會(huì)跟其他老師一樣跟孩子交流,。但是兩天下來(lái)，孩子們也漸漸跟我熟悉了,。我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西,；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn),。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。每天早上聽(tīng)到孩子們的一聲“黃老師,，早上好”，這是最高興的時(shí)候了,，一直是我叫別人老師,，沒(méi)想到我也能被叫老師。

時(shí)，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。上廁所時(shí)要幫忙組織紀(jì)律，讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì)上廁所,。這所幼兒園沒(méi)有保育員,。只分主班，配班和協(xié)教,。做保育工作的都是新來(lái)的老師,。所以我跟協(xié)教老師（也就是元老師）是最好的搭檔，她也剛來(lái)不久,。我們一起去端飯,、抬床等等...那幾天，天氣非常的炎熱,。而我們班的空調(diào)效果卻是最差的,，惹得人心里煩厭，就這樣,，人便松懈下來(lái)了,，打完了開(kāi)水，幫小朋友接完水以后便坐在里面（小隔間）了,。主班老師得知,，而她那時(shí)卻正在上課，她便大聲喊我名字叫我出來(lái),，出來(lái)后看到她怒氣沖沖和小朋友疑惑的眼神,，臉騰的紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,。這時(shí)元老師幫我解了圍,，她告訴我站在后面配教。并指導(dǎo)我怎樣做,。（就這樣我了解了怎么配教,，但做的不好。）這次的確是我的失誤,，想要道歉,，卻不知道該從何說(shuō)起。我想,，我只有努力做事,，才能彌補(bǔ)我的措施。配教就是老師上課時(shí),，在后面幫忙組織紀(jì)律,。有些小朋友實(shí)在是調(diào)皮,，上課也不得消停。記得那個(gè)叫達(dá)達(dá)的小男孩,，他很可愛(ài)只是很調(diào)皮,。經(jīng)常誒主班老師的罵。孩子天真活潑調(diào)皮是天性呀,！但是不能太過(guò)火,，所以每次上課時(shí)我都站在他后面，觀察到他還真是可愛(ài),，當(dāng)老師在時(shí)就乖乖的,，一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來(lái)了。他一直對(duì)我不理不睬的,，好像不太喜歡我,。但自從我和他接觸后,，他也開(kāi)始慢慢喜歡我了,，這讓我很開(kāi)心。這就像是一個(gè)突破,。達(dá)達(dá)喜歡咬手指,，我便每天都提醒他，告訴他指甲里面有蟲(chóng)子,，吃到肚子里會(huì)痛,。經(jīng)過(guò)我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你、信任你,。孩子的愛(ài)是最真實(shí),、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,，關(guān)心孩子,。兩周的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,；更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保育工作方面與大班,、中班幼兒的區(qū)別。

何為“保育”,？我想,，通過(guò)這次保育實(shí)習(xí)的實(shí)踐，深化了我對(duì)“保育”一詞的理念。

首先,，在去幼兒園之前,，我先了解了有關(guān)于保育的一些基本職責(zé)。顧名思義,，即是對(duì)幼兒的生存,、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，給予幼兒精心的照顧和養(yǎng)育,，幫助其身體和機(jī)能良好的發(fā)育,，促進(jìn)其身心健康地發(fā)展。

其次,，我本著“保育實(shí)習(xí)”為主要目的,，帶著保育觀察之心來(lái)到了這會(huì)見(jiàn)習(xí)的附小幼兒園。當(dāng)然,，我被分在了大班,。一進(jìn)教室，我便看到保育員阿姨在用84消毒液擦桌子等,，后來(lái)經(jīng)過(guò)了解,，我才知道原來(lái)這些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只對(duì)幼兒生活,、身體上的進(jìn)行照顧的想法,。承載著保育員阿姨對(duì)我的介紹，后來(lái),，我也查找了相關(guān)其工作中的崗位職責(zé),，以便我更全面了解，摒除我原先錯(cuò)誤的想法與觀點(diǎn),。以下,，便是具體內(nèi)容：

一、負(fù)責(zé)本班房舍,、設(shè)備,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除,，每周大掃除,，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適,、干凈的環(huán)境,。

二、按照消毒制度的規(guī)定,，認(rèn)真做好水杯,、毛巾,、碗、筷的消毒工作,，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作,。每天要定時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無(wú)污垢,，保持廁所內(nèi)清潔無(wú)臭味,。

三、在教師指導(dǎo)下,，組織好幼兒一日生活,，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食,、睡眠情況,，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活,。

四,、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,，夏天防暑降溫和防蚊,、蠅工作，保證幼兒開(kāi)水供應(yīng),，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作,，定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥,、枕套、,，定期清洗,、消毒玩具，保持睡具,、玩具的清潔衛(wèi)生,。

五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備,、用具,，防止霉?fàn)€、損壞,、丟失,。

六、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作,。

（1）保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求,；

（2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作,；

（3）配合教師進(jìn)行晨,、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥,；

（5）堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心細(xì)致,，態(tài)度和藹,；

（6）儀表整潔，以身作則,，處處做兒童的表率,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

（7）努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作質(zhì)量。

（8）保管好本班設(shè)備,、用品,，愛(ài)護(hù)公物，厲行節(jié)約,。定時(shí)清點(diǎn),，如有損壞，及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員,，妥善處理,，由班長(zhǎng)簽字，負(fù)責(zé)填寫每月領(lǐng)物本,。

在仔細(xì)閱讀以上職責(zé)之后,，帶著這樣全新的自我思想再進(jìn)幼兒園便不難發(fā)現(xiàn)，保育員阿姨的工作的確是與這息息相關(guān)的,，并且,，萬(wàn)變不離其中。那么,，作為未來(lái)的幼兒教師,，我們又該如何配合好保育員的工作呢？難道僅僅是分工明確——教師就真的是以教育為中心,，保育員就真的是以保育為中心,？保教結(jié)合的基本思想中心又該如何去詮釋的淋漓盡致？這,，還需要自身的不斷思考,，同時(shí),，也是我這次實(shí)習(xí)后所留下的問(wèn)題思考之一。

小班保育老師的工作總結(jié)篇二十

1,、利用各種教學(xué)活動(dòng),、游戲，獎(jiǎng)勵(lì)等形式引導(dǎo)幼兒吃完自己的一份飯菜,，不留米粒尾巴,，交將能力強(qiáng)的幼兒與能力差的孩子一起用餐，引導(dǎo)幼兒們互相學(xué)習(xí),，先提供少量的點(diǎn)心讓能力差的幼兒能吃完自己的點(diǎn)心,，樹(shù)立起幼兒的自信心，相信自己可以獨(dú)立吃完,，然后再逐漸增加食物的量,，從而引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立地吃完自己的點(diǎn)心，在一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)后我班幼兒都能較好地吃完自己的點(diǎn)心,，并能互相鼓勵(lì)伙伴吃完點(diǎn)心,，養(yǎng)成不把食物灑在桌上，吃點(diǎn)心時(shí)不講話的好習(xí)慣,。

2,、小班幼兒在九月份入園，天氣很熱,，穿的衣服也較少,，比較易于穿脫，雖然幼兒剛?cè)雸@,，但我仍然堅(jiān)持幼兒自己動(dòng)手穿脫衣褲,，即使他們的褲子穿得很不整齊，但我仍然表?yè)P(yáng)了幼兒的自我獨(dú)立完成,，能過(guò)用表?yè)P(yáng)和示范、生活活動(dòng)練習(xí)的方法,，讓幼兒在大家都是自己穿的理念中逐漸地學(xué)會(huì)自己穿脫衣褲的好習(xí)慣,，隨著多次的練習(xí)，幼兒的穿衣褲的技能有了很大地提高,，即使天氣變冷后,，幼兒也能很好地完成穿脫，由此可見(jiàn),，教師要培養(yǎng)幼兒良好的自我服務(wù)能力不僅可以讓幼兒獨(dú)立地完成生活中的基本活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的自信心，在一定的程度上也解放了教師,，改變了以往小班老師要每天糾結(jié)在為小朋友們穿脫褲子的工作,。

由于本學(xué)年我班幼兒人數(shù)較多,，年齡較小，在衛(wèi)生保健方面就要做得細(xì)致到位,，不能有一絲的馬虎,，為了保障衛(wèi)生保健工作，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中做好以下幾個(gè)方面：

2,、定期對(duì)幼兒進(jìn)行指甲和頭發(fā)的檢查,，發(fā)現(xiàn)指甲和頭發(fā)長(zhǎng)的進(jìn)行修剪，并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,。

3,、做好每周一次的班級(jí)衛(wèi)生工作，對(duì)沒(méi)有用的物品進(jìn)行清麗,，廁所等死角進(jìn)行檢查,，并督促保育員做好消毒與滅蟲(chóng)，確保給幼兒一個(gè)衛(wèi)生安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班級(jí)的每項(xiàng)的工作都有相應(yīng)的計(jì)劃,，要在一定計(jì)劃的指導(dǎo)下，我們的各項(xiàng)工作才能開(kāi)展得有條不紊,，做每一次的活動(dòng)才能有所收獲,，回顧本班的各種常規(guī)工作，我有以下幾點(diǎn)心得：

1,、小班是培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)的最關(guān)鍵的一個(gè)階段,，要給幼兒一個(gè)清晰的概念，每個(gè)活動(dòng)都要有相應(yīng)的規(guī)則,，要想?yún)⒓踊顒?dòng)就得遵守相應(yīng)的規(guī)則,，如果不能遵守的話就不可以參加游戲與活動(dòng)，在剛?cè)雸@的時(shí)候,，我們就互相配合,，讓幼兒樹(shù)立起良好的常規(guī)習(xí)慣，在上課時(shí)注意傾聽(tīng),，不隨意講話,，在操作活動(dòng)中就遵守規(guī)則，要和小朋友們互相配合,，不爭(zhēng)搶,，在一個(gè)學(xué)年后，我們的孩子從剛?cè)雸@時(shí)的爭(zhēng)搶和不知道所措轉(zhuǎn)變到能與同伴互個(gè)謙讓,，并做到喜歡幫助別的小朋友,。

2、根據(jù)幼兒園部的計(jì)劃和幼兒年齡段的特點(diǎn),，結(jié)合幼兒園小班階段的教材,，制訂合理,，科學(xué)的班務(wù)計(jì)劃,，并在日常工作中逐步落實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3、積極配合園部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，并做好事先有準(zhǔn)備,，出色地完成園部的活動(dòng)，并獲得好評(píng),，如參加六一節(jié)的親子活動(dòng),；五一節(jié)的穿鞋子；每個(gè)月的集體展示,，盡量讓幼兒自信快樂(lè)地參加活動(dòng),，并體驗(yàn)在集體面前表現(xiàn)的快樂(lè)與自信，本學(xué)年,，在參加活動(dòng)完活動(dòng)后,，幼兒的積極性有了很大的提高，他們都能積極要求參加各項(xiàng)活動(dòng),，并把參加活動(dòng)作為一次非常自豪的行為,。

4、精心設(shè)置各種區(qū)域活動(dòng),，使區(qū)域活動(dòng)成為幼兒活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和后期的延伸,，同進(jìn)利用區(qū)域活動(dòng)也為幼兒的各項(xiàng)發(fā)展提供了不同層次的提升機(jī)會(huì)。在本學(xué)年的區(qū)域設(shè)置中,，我們利用外出學(xué)習(xí)到的知識(shí),，結(jié)合本園幼兒的實(shí)際情況，設(shè)置適合本園幼兒操作的活動(dòng),，在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)置上不僅關(guān)注了幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)如：點(diǎn)數(shù),，講述和繪畫(huà)，同時(shí)也關(guān)注幼兒自身保教方面的發(fā)展,，如設(shè)置煅煉幼兒小肌肉的夾珠珠,，夾夾子，并給幼兒在自理能力的不足設(shè)置了相關(guān)的生活活動(dòng)區(qū)如：拉拉鏈,，掃掃米等，在區(qū)域的內(nèi)容的設(shè)置上我們關(guān)注了,，但我們也發(fā)現(xiàn)了幼兒在入?yún)^(qū)活動(dòng)和在區(qū)活動(dòng)中與同伴的互動(dòng)方面還存在不足,，特別是在語(yǔ)言區(qū)，幼兒積極性與主動(dòng)性明顯地不足,，在講述的諱言還要進(jìn)行加強(qiáng),。

小班保育老師的工作總結(jié)篇二十一

時(shí)光飛逝,一晃之間,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,，全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí),，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要"勤"，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的保育老師年底工作總結(jié)，抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，形成園長(zhǎng)督察,，保教主任主抓模式,，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

小班保育老師的工作總結(jié)篇二十二

保育老師負(fù)責(zé)本班房舍,、設(shè)備,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除,，每周大掃除,，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適,、干凈的環(huán)境,。以下是橙子整理的工作總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助,！

保育老師個(gè)人工作總結(jié)1時(shí)光飛逝,，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期本身的事情,，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng),，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛(ài)一行,，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要"勤"，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。

保育老師個(gè)人工作總結(jié)2本學(xué)期我擔(dān)任保育工作，盡心盡職,，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作,，具體做法有以下幾個(gè)方面：

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,，在晨檢活動(dòng),，進(jìn)餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,，戶外活動(dòng)有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,，確保幼兒的安全，同時(shí)我不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，通過(guò)圖片,，故事，操作,，實(shí)驗(yàn)等方法,，使安全教育形象化，生動(dòng)化為幼兒所接收,，運(yùn)用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒，通過(guò)分析原因,，讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的,，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn)等,。提高幼兒自我保護(hù)能力。2,、現(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如放凳子,，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng),，使他們食欲大增,。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂(lè)，有助于幼兒情緒輕松愉快,，平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼，喝湯不出聲,，進(jìn)餐不說(shuō)話,，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

3、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力,，通過(guò)各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問(wèn)題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等,。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考腿全身自然放松,，手不要壓在胸前或身體下面,，這樣有助于增進(jìn)幼兒健康。

通過(guò)一學(xué)期的努力,，我班幼兒就餐,、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯(cuò),。

保育老師個(gè)人工作總結(jié)3本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二,、生活衛(wèi)生方面：

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,。

廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待,；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交。

三,、

本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí)，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長(zhǎng)工作。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

保育老師個(gè)人工作總結(jié)4每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛,，與此同時(shí),，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂(lè)與平凡。本學(xué)期我擔(dān)任大（2）班保育員工作,，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),，通過(guò)本學(xué)期努力，現(xiàn)完成情況如下：

一,、抓好本班衛(wèi)生,，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

九月份開(kāi)學(xué)后,，我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,，為讓幼兒入園后既豐富知識(shí)，又有家的溫馨感覺(jué),，我們班豐富了活動(dòng)角,、提高了空間利用率,，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩,，每一處都及時(shí)清理,，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。

二,、做好消毒工作,，順利度過(guò)季節(jié)交替。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考饋用藥情況,。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒,。

這學(xué)期我班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里,，為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節(jié),，在平時(shí)我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,，用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,，并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食,。

四、配合教育活動(dòng),，力爭(zhēng)保教結(jié)合,、有機(jī)配合我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動(dòng)中,，盡可能多參與,，保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動(dòng)更深入,，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

五,、做好組長(zhǎng)工作,，為年輕保育員做榜樣。

我是一名工作多年的保育員,，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，我堅(jiān)守崗位，力爭(zhēng)向上，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕保育員帶頭,，為班級(jí)事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,，尋找工作中的失誤和不足,。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo),，我也在不斷的學(xué)習(xí),，新的一年開(kāi)始之時(shí)，我要用全新的視角去開(kāi)展工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人,！

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考,。