語(yǔ)文學(xué)科涉及詞匯,、語(yǔ)法,、閱讀,、寫(xiě)作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ),。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn),。以下是一些時(shí)尚搭配的技巧和建議,，希望能夠給你的穿衣風(fēng)格增添一些靈感,。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁：

大家好,！

在中考備考沖刺階段,，感謝縣教研室提供平臺(tái)，讓我們物理教師歡聚一堂,，共同探討復(fù)習(xí)備考階段生成的各種問(wèn)題。現(xiàn)在我將xx中心學(xué)校物理備考相關(guān)工作與大家交流,，敬請(qǐng)各位指點(diǎn),。

我發(fā)言的題目是：把握方向，明確差距,，憑集體智慧攻堅(jiān)xx年中考,。

只要方向正確，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,，我們一定能夠到達(dá)勝利的彼岸,。3月13日，市教研室召開(kāi)了xx年xx物理中考備考會(huì),，物理教研員詳細(xì)闡述了xx年中考命題的方向和原則,。

關(guān)于

系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,，課標(biāo)引領(lǐng),，按部就班，鋪大網(wǎng),，廣積糧,，以《火線100天》為藍(lán)本，以適應(yīng)性考試為時(shí)間節(jié)點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ),，鞏固雙基，培養(yǎng)能力,，提高素養(yǎng),，重思路、重過(guò)程,、重方法,，大容量，快節(jié)奏,，高效率,。

專(zhuān)題復(fù)習(xí)階段，以中考命題方向?yàn)閷?dǎo)向，吃透中考備考會(huì)議精神,，緊緊結(jié)合中考方向,，精選、精講,、精練,，訓(xùn)練有針對(duì)，實(shí)踐有創(chuàng)新,。

模擬測(cè)試階段,，緊貼中考動(dòng)向，寧缺毋濫,，以考代練,，注重細(xì)節(jié),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

認(rèn)真分析xx年中考備考會(huì)議精神，結(jié)合上周適應(yīng)性考試的情況,，及時(shí)診斷出學(xué)生直擊中考的能力差距,，希望能與大家產(chǎn)生共鳴,。能力差距主要體現(xiàn)在：閱讀理解能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力,、圖像分析與處理能力,、實(shí)驗(yàn)探究能力。

1,、閱讀理解能力有差距,，對(duì)題意不能進(jìn)行全面的分析與整合，突出表現(xiàn)在：作圖題有多項(xiàng)要求的,，解答不完整,。例如有一道電磁作圖題，題目要求標(biāo)出螺旋管和小磁針的ns極,，并畫(huà)出螺旋管的一條磁感線,，學(xué)生不是未標(biāo)螺旋管的ns極，就是未標(biāo)出小磁針的ns極,，還有學(xué)生忘記了畫(huà)磁感線,。另外對(duì)于文字較長(zhǎng)的計(jì)算題，學(xué)生不能迅速理清題意,，分析處理相關(guān)數(shù)據(jù),，結(jié)合題意構(gòu)建物理模型。也就是讀半天題,，還不知道題目大意,。

2、數(shù)學(xué)計(jì)算能力有差距,。

不知大家有沒(méi)有同感，現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力越來(lái)越差,，口算能力,、估算能力、簡(jiǎn)便運(yùn)算能力,，優(yōu)生也不能過(guò)關(guān),，一提到分?jǐn)?shù)化小數(shù)，面積,、體積單位換算,，就讓物理教師提心吊膽，今年中考明確提出了科學(xué)計(jì)數(shù)法,，對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力又有了更高的要求,。

3、圖像分析與處理能力有差距

對(duì)于圖像的分析和處理,，學(xué)生還是停留在數(shù)學(xué)知識(shí)的范疇,，不能正確理解橫縱坐標(biāo)所表示的物理意義，如果幾個(gè)圖像綜合在一起,，學(xué)生就無(wú)法進(jìn)行梳理和整合,。例如一個(gè)圖像關(guān)于距離與時(shí)間關(guān)系，另一個(gè)圖像關(guān)于拉力與時(shí)間關(guān)系,，將兩個(gè)圖像綜合在一起,，解答有關(guān)摩擦力、功,、功率等問(wèn)題,，學(xué)生就容易出錯(cuò)。

4,、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格,，分析與評(píng)價(jià)等實(shí)驗(yàn)探究能力有差距。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格,，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)是實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)中深層次的要求,，屬于開(kāi)放題的性質(zhì),，也是隨州中考新方向，學(xué)生沒(méi)有動(dòng)手的機(jī)會(huì),，缺乏實(shí)踐體驗(yàn),，對(duì)實(shí)驗(yàn)探究只能停留在紙面上。

以中考為參照物,，我們能及時(shí)準(zhǔn)確找出學(xué)生的'能力差距,，這就為我們復(fù)習(xí)備考找準(zhǔn)切入點(diǎn)，學(xué)生缺

什么

厲山中心學(xué)校中考績(jī)效評(píng)價(jià)只評(píng)價(jià)到組,，物理組有三名教師，我們統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,，統(tǒng)一授后反思,，統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容，統(tǒng)一檢測(cè)考評(píng),，統(tǒng)一二次備課,，統(tǒng)一量化考核，我們堅(jiān)信,，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

你有一個(gè)蘋(píng)果,，我有一個(gè)蘋(píng)果，你我交換一下,，仍然只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想,，我有一種思想，你我交換一下,，我們就有兩種思想。交流就有收獲,，合作就會(huì)成功,。

厲山中心學(xué)校打造“五個(gè)一工程”就是集體智慧的結(jié)晶,。所謂“五個(gè)一”就是一張白紙,，一把小刀,，一瓶粘膠,，一套資料，精選整合成一張?jiān)嚲?。在?zhuān)題復(fù)習(xí)階段,，我們把中考備考分割成若干板塊,，針對(duì)中考要求,，每一板塊都通力合作,，精心打造“五個(gè)一工程”,，尤其對(duì)于中考重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)我們同時(shí)設(shè)計(jì)出三套試卷,，也就是三種思想,，這樣我們就做到了省時(shí),、高效,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，是中考讓我們彼此有了一個(gè)共同的

話(huà)題

謝謝大家,！

xx中心學(xué)校

xx年x月xx日

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇二

我們偉大的祖國(guó)母親，有著56個(gè)優(yōu)秀兒女,，在遼闊富饒的祖國(guó)大地上快樂(lè)的生活著,。其中,，漢族人口最多,，大約占全國(guó)總?cè)丝诘?1。59%,。其他55個(gè)民族人口流量雖較少,，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊,，從我國(guó)東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原,，從海南島的椰樹(shù)林到內(nèi)蒙古的大草原，都是居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹,。

我國(guó)少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古,、廣西、西藏,、寧夏、新疆,、甘肅、青海,、云南,、貴州、四川,、等省,、自治區(qū),。這些地方大都位于祖國(guó)的邊疆,，戰(zhàn)略地位非常重要,，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國(guó)邊疆,、建設(shè)邊疆而奮斗不息,。

偉大祖國(guó)的56個(gè)兄弟民族,，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中和睦相處,，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng),，共開(kāi)拓了祖國(guó)的大好河山,，創(chuàng)造了燦爛的中華文化,，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。

國(guó)家要富強(qiáng),，離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi),。各民族手足同根、骨肉相連,，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)而并肩奮斗著,。

為了促進(jìn)一些少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，讓各民族同胞共同走向富裕,，國(guó)家把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東和部地區(qū)的資金,、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),，實(shí)施了西部大開(kāi)發(fā)的.計(jì)劃,。

有利促進(jìn)了西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化教育的和諧發(fā)展,。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇三

習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率,?！焙?jiǎn)明扼要地闡明了守紀(jì)律、講規(guī)矩對(duì)于我們黨的極端重要性,。這是黨中央從關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度,，以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感,、深沉的使命憂(yōu)患感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)對(duì)全黨同志提出的要求,。守紀(jì)律講規(guī)矩，不是指某一條具體的紀(jì)律或規(guī)矩,，而是對(duì)黨員、干部政治標(biāo)準(zhǔn)的總體要求,，是對(duì)黨員、干部的黨性修養(yǎng)和政治堅(jiān)守的總體概括,。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，守紀(jì)律講規(guī)矩始終與黨在不同歷史時(shí)期面臨的形勢(shì)和任務(wù)緊密聯(lián)系在一起,，始終與黨的自身建設(shè)聯(lián)系在一起,，始終與每一位黨員、干部的言行緊密聯(lián)系在一起,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”對(duì)于我們教師的重要性,?！笆丶o(jì)律講規(guī)矩”不能只停留在思想上，而更應(yīng)體現(xiàn)在我們的工作中,。反思自身,，我覺(jué)得自己還存在以下不足：

1.思想理論學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,，自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間的學(xué)習(xí)不夠,，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少,。結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,，尤其是一些新問(wèn)題理解不夠,，使理論水平不能盡快得到提高。

2.教育,。

教學(xué),。

方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)得多，其它方面知識(shí)鉆研的少,，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣,、知識(shí)儲(chǔ)備不夠多。

3.業(yè)務(wù)知識(shí)不足,，不能更好的將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,。自參加工作以來(lái),，雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但因時(shí)間短,、工作繁忙,，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)未達(dá)到要求,。存在要用什么才去學(xué)什么的情況,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠,。

4.在平時(shí)的教學(xué)中,，由于工作繁雜，不能很好地將教材,、教法等研究透徹,，以致于課堂教學(xué)局限在老方法、老套路當(dāng)中,。工作上缺乏新意,、缺少亮點(diǎn)。

針對(duì)以上幾點(diǎn)不足,，在今后的工作中我將做到：

一是刻苦學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。努力提高思想政治素質(zhì),，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性、主動(dòng)性,、系統(tǒng)性,、條理性,，不斷提高自身的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)進(jìn)技能,。更好的將自己所學(xué)理論知識(shí)和自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

二是務(wù)實(shí)肯干，強(qiáng)化宗旨意識(shí),。解放思想，創(chuàng)新思路,，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。踏踏實(shí)實(shí)工作,，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索。堅(jiān)持實(shí)事求是,，在平時(shí)的教學(xué)工作中，爭(zhēng)取做到知實(shí)情,、出實(shí)招,、辦實(shí)事、求實(shí)效,。

三是勇于開(kāi)拓,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在今后的工作中,，要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,。立足本職，努力工作,，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力,，為自己開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作上的新局面。

作為一名教師,，我們時(shí)刻應(yīng)該將自己置身于紀(jì)律,、規(guī)矩的約束之下，牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),，讓接受紀(jì)律和規(guī)矩的約束成為一種習(xí)慣、一種素養(yǎng),，自覺(jué)、自愿地守紀(jì)律,、講規(guī)矩,，確保自己的所作所為永遠(yuǎn)在紀(jì)律和規(guī)矩的籬笆之內(nèi)。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇四

為政之要,，莫先于用人。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,，關(guān)鍵在于建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰,、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律,、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,。要大力加強(qiáng)黨的組織建設(shè),，著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部，從嚴(yán)管理干部,，夯實(shí)基層組織，鞏固黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ),。

怎樣是好干部?習(xí)近平總書(shū)記對(duì)好干部的標(biāo)準(zhǔn)作出了這樣的概括：信念堅(jiān)定、為民服務(wù),、勤政務(wù)實(shí),、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔,。信念堅(jiān)定,，就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，真誠(chéng)信仰馬克思主義,，矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗，堅(jiān)持黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求不動(dòng)搖,。為民服務(wù),，就是要做人民公仆，忠誠(chéng)于人民,，以人民憂(yōu)樂(lè)為憂(yōu)樂(lè),，以人民甘苦為甘苦,，全心全意為人民服務(wù)。勤政務(wù)實(shí),，就是要勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實(shí),、真抓實(shí)干,、精益求精，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐,、人民,、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。敢于擔(dān)當(dāng),，就是要堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),，面對(duì)大是大非敢于亮劍,，面對(duì)矛盾敢于迎難而上,，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。清正廉潔,，就是要敬畏權(quán)力、管好權(quán)力,、慎用權(quán)力,，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕,、永不沾的政治本色。

怎樣成長(zhǎng)為好干部?好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生,。成長(zhǎng)為一個(gè)好干部,，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng),。從干部自身來(lái)講,，要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),、加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白為官，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng),、個(gè)人干凈,、敢于擔(dān)當(dāng)。要勤于學(xué),、敏于思,，堅(jiān)持博學(xué)之、審問(wèn)之,、慎思之,、明辨之、篤行之,，以學(xué)益智、以學(xué)修身,、以學(xué)增才,。要努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，加快知識(shí)更新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓展眼界和視野，提高服務(wù)改革發(fā)展,、服務(wù)人民群眾的本領(lǐng),。從組織培養(yǎng)來(lái)講,，要抓好黨性教育這個(gè)核心,，抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)宗旨意識(shí),、公仆意識(shí)教育,。強(qiáng)化干部實(shí)踐鍛煉，積極為干部鍛煉成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，讓干部在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性,、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志,、陶冶情操、提升境界,、增長(zhǎng)才干。

怎樣把好干部用起來(lái)?用一賢人則群賢畢至,，見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)。用人得當(dāng),，首先要知人。要近距離接觸干部,，觀察干部對(duì)重大問(wèn)題的思考,、對(duì)群眾的感情、對(duì)待名利的態(tài)度,、處理復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果,。用人得當(dāng)，就要堅(jiān)持全面,、歷史,、辯證看干部，注重一貫表現(xiàn)和全部工作,，改進(jìn)考核方法手段，完善政績(jī)考核評(píng)價(jià)體系,。用人得當(dāng),，就要科學(xué)合理使用干部，用當(dāng)其時(shí),、用其所長(zhǎng)，樹(shù)立強(qiáng)烈的人才意識(shí),，尋覓人才求賢若渴,，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格,，使用人才各盡其能,。要建立科學(xué)有效的選人用人機(jī)制，緊密結(jié)合干部工作實(shí)際,，形成系統(tǒng)完備,、科學(xué)規(guī)范、有效管用,、簡(jiǎn)便易行的制度機(jī)制,。要推進(jìn)干部能上能下,，通過(guò)激勵(lì)、獎(jiǎng)懲,、問(wèn)責(zé)等一整套制度安排,，保證能者上、庸者下,、劣者汰,，形成良好的用人導(dǎo)向和制度環(huán)境。

郡縣治,，天下安,。縣委是黨執(zhí)政興國(guó)的一線指揮部,，縣委書(shū)記就是一線總指揮,，是黨在縣域治國(guó)理政的重要骨干力量?？h委書(shū)記要以焦裕祿,、楊善洲、谷文昌等同志為榜樣,，始終做到心中有黨,、心中有民、心中有責(zé),、心中有戒,，做政治的明白人、發(fā)展的開(kāi)路人,、群眾的貼心人,、班子的帶頭人,，努力成為黨和人民信賴(lài)的好干部,。

民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。要健全和認(rèn)真落實(shí)民主集中制的各項(xiàng)具體制度,，促使全黨同志按照民主集中制辦事,，促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行民主集中制。要發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,，營(yíng)造民主討論的良好氛圍,，鼓勵(lì)講真話(huà)、講實(shí)話(huà),、講心里話(huà),，允許不同意見(jiàn)碰撞和爭(zhēng)論，同時(shí)善于進(jìn)行正確集中,，防止議而不決、決而不行,。

基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要強(qiáng)化基層黨組織整體功能,，扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作,，建立嚴(yán)密的基層黨組織工作制度，推動(dòng)服務(wù)群眾,、做群眾工作制度化、常態(tài)化,、長(zhǎng)效化,，使基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式,、活動(dòng)方式更加符合服務(wù)群眾的需要。要重視基層,、關(guān)心基層,、支持基層，加大投入力度,，加強(qiáng)帶頭人隊(duì)伍建設(shè),。要充分理解,、充分信任，格外關(guān)心,、格外愛(ài)護(hù)廣大基層干部，確?；鶎狱h組織有資源、有能力為群眾服務(wù),，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

群團(tuán)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,。必須從鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的政治高度，加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路,。要切實(shí)保持和增強(qiáng)黨的群團(tuán)工作的政治性,，在思想上政治上行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致,，把自己聯(lián)系的群眾最廣泛最緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)Ｒ袑?shí)保持和增強(qiáng)群團(tuán)組織的先進(jìn)性,，組織動(dòng)員廣大人民群眾走在時(shí)代前列,，真正成為黨執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)依靠力量,、強(qiáng)大支持力量,、深厚社會(huì)基礎(chǔ)。要切實(shí)保持和增強(qiáng)群團(tuán)組織的群眾性,，努力為群眾排憂(yōu)解難,，成為群眾信得過(guò),、靠得住,、離不開(kāi)的知心人,、貼心人,。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇五

通過(guò)對(duì)支隊(duì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議內(nèi)容及學(xué)習(xí)材料的深入領(lǐng)會(huì),，使我在思想上對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩有了更深層次的理解,，基本明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道,、成事之要,。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是各級(jí)黨組織和全體黨員在政治方向,、政治立場(chǎng),、政治言論,、政治行為方面必須遵守的紀(jì)律和規(guī)矩。在黨的全部紀(jì)律規(guī)矩中,，政治紀(jì)律政治規(guī)矩是最重要,、最根本、最關(guān)鍵的,。從表現(xiàn)形態(tài)來(lái)看,，黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩主要包括兩類(lèi)，一類(lèi)是白紙黑字明文規(guī)定的政治紀(jì)律政治規(guī)矩,，主要是黨章,、國(guó)家法律等黨內(nèi)外規(guī)章制度,。另一類(lèi)是黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。

（一）黨性修養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高,。黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求,，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子,。隨著年齡的增長(zhǎng),、閱歷的豐富，認(rèn)為作為一名接受黨教育多年的老黨員,，與黨存在著深厚的感情,，政治紀(jì)律堅(jiān)定，放松了黨性鍛煉的主動(dòng)性,、自覺(jué)性,。

（二）政治組織執(zhí)行力還不強(qiáng)。在平時(shí)各項(xiàng)工作中對(duì)黨的方針政策宣傳,、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng),，平時(shí)管理中對(duì)同志們提工作要求多，提政治紀(jì)律要求少,。

三,、

落實(shí)整改措施。

（一）全面提高理論修養(yǎng),。切實(shí)筑牢思想防線,，提高思想理論水平。只有理論上清醒和堅(jiān)定,，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定,。要制定更加具體的學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量,。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

（二）不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，在保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),，加強(qiáng)與同志間的思想交流。建立健全談心談話(huà)機(jī)制,，圍繞事關(guān)個(gè)人發(fā)展等重大問(wèn)題和關(guān)系人民群眾切身利益的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題確定交流主題,，拓寬交流渠道，幫助隊(duì)員解決實(shí)際問(wèn)題,。

（三）提高拒腐防變能力。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，堅(jiān)決落實(shí)反腐倡廉工作各項(xiàng)部署。積極投身廉政文化建設(shè)和警示教育,，將提高廉政修養(yǎng)融入工作、生活之中,，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔準(zhǔn)則,。認(rèn)真落實(shí)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等各項(xiàng)制度,。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇六

在用好人民賦予的權(quán)力過(guò)程中,，領(lǐng)導(dǎo)干部要把戒尺量在腳下，讓敬畏在心中生根,，始終做到為民用權(quán),、依法用權(quán),、秉公用權(quán)。掌好權(quán),、用好權(quán)非一日之功,，我們應(yīng)強(qiáng)化“四種意識(shí)”,，把“嚴(yán)”字內(nèi)化于心，外化于行,，真正做到嚴(yán)以用權(quán)。

強(qiáng)化黨性意識(shí),，鍛造過(guò)硬的政治品格,。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)于每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),，都是一個(gè)必須終生解決好的重大課題,。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)地、終生地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，經(jīng)常補(bǔ)充精神之“鈣”,，自覺(jué)用系列重要講話(huà)精神武裝頭腦，切實(shí)解決好世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，牢固樹(shù)立馬克思主義權(quán)力觀,，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、理論和制度自信，積極向焦裕祿,、楊善洲和沈浩等先進(jìn)模范學(xué)習(xí),，做到心中有黨,、見(jiàn)賢思齊,，在黨愛(ài)黨,、在黨言黨,、在黨為黨、在黨憂(yōu)黨,，始終與黨同心同德,、為黨不懈奮斗。

強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),，保持積極的工作狀態(tài),。擔(dān)當(dāng)乃領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。習(xí)近平總書(shū)記指出,，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感,，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。解決“用權(quán)不嚴(yán)”問(wèn)題,，重點(diǎn)要靠心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),。黨員干部要在原則問(wèn)題上要旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,，要敢于理直氣壯地抨擊錯(cuò)誤言論，和歪風(fēng)邪氣堅(jiān)決徹底斗爭(zhēng),；要敢于直面矛盾，主動(dòng)到困難大的地方去解決問(wèn)題,，到群眾意見(jiàn)大的地方去化解矛盾，到情況很復(fù)雜的地方去推動(dòng)工作,；要以“功成不必在我”的情懷和“偏向虎山行”的開(kāi)拓意識(shí),，大膽地試，大膽地闖,，創(chuàng)造性地推進(jìn)各項(xiàng)工作,，做出經(jīng)得起實(shí)踐,、人民和歷史檢驗(yàn)的成績(jī)。

強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),，樹(shù)立健康的權(quán)力觀念,。奉獻(xiàn)是黨的性質(zhì)、宗旨對(duì)黨員的根本要求,，是中華民族傳統(tǒng)美德的精髓,。古代先賢有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,、“鞠躬盡瘁,，死而后己”的情懷，共產(chǎn)黨人更應(yīng)牢記黨的宗旨,，心中要裝著人民,，裝著黨的事業(yè)，樹(shù)立健康的權(quán)力觀,，保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價(jià)值取向。吃苦在前,，享受在后，真心實(shí)意為群眾著想,。公正無(wú)私地用權(quán),，任勞任怨地履行職責(zé),，把名利看得淡一些,，讓心靈超脫一些。多比貢獻(xiàn),、少比享樂(lè)；多比工作績(jī)效,、少比生活待遇,；多比為民服務(wù)多少,、少比個(gè)人獲得多少，在服務(wù)群眾中去實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，在奉獻(xiàn)群眾中留下人生最為精彩的一筆,。

強(qiáng)化干凈意識(shí)，堅(jiān)守清廉的從政底線,。干凈是從政底線，是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以用權(quán)的基本要求,。沒(méi)有做到心中有戒,、個(gè)人干凈，就談不上“嚴(yán)以用權(quán)”,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起,，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺(jué)培育高尚情操,，形成健康的工作和生活方式,，引領(lǐng)社會(huì)主義道德新風(fēng)尚,；要帶頭學(xué)法尊法護(hù)法，堅(jiān)持用法律法規(guī)約束和規(guī)范自己的言行,，依法用權(quán)、依法行政,、依法辦事,，做依法治國(guó)的踐行者；要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,，把好小節(jié)關(guān)、親情關(guān),、社交關(guān),、愛(ài)好關(guān)，做守紀(jì)律,、講規(guī)矩的表率。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇七

“改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為”大討論不僅是認(rèn)識(shí)問(wèn)題、也是實(shí)踐問(wèn)題,，是具體的行動(dòng)，必須實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到解決深層次問(wèn)題上,。就是要緊扣主題，進(jìn)一步強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,、找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié),，深挖問(wèn)題根源,、推動(dòng)問(wèn)題解決,，在不斷解決問(wèn)題中把大討論引向深入,，把各項(xiàng)工作推向前進(jìn),。

縱覽省委、市委對(duì)“改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為”大討論所作的各項(xiàng)部署，鮮明的問(wèn)題意識(shí)貫穿始終,。這次大討論的主要任務(wù)非常明確,，就是“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”和“六個(gè)堅(jiān)持”，即破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題,，堅(jiān)持以改革發(fā)展難題；破除因循守舊,，著力解決創(chuàng)新精神不足問(wèn)題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力,；破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開(kāi)放不夠問(wèn)題,，堅(jiān)持以開(kāi)放促改革促發(fā)展；破除資源依賴(lài),，著力解決市場(chǎng)理念不濃問(wèn)題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開(kāi)發(fā)展新通途,；破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問(wèn)題,，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫,，著力解決作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持以過(guò)硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為,。

對(duì)照任務(wù)找差距，對(duì)照差距找不足,，我們清醒地看到,，當(dāng)前我市長(zhǎng)期積累的結(jié)構(gòu)性,、體制性、素質(zhì)性矛盾遠(yuǎn)未解決,，轉(zhuǎn)型發(fā)展處于“結(jié)構(gòu)反轉(zhuǎn)”的緊要關(guān)頭,，還有許多難點(diǎn)亟待攻克、許多短板亟需補(bǔ)齊,，今年保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的難度和壓力增大,，風(fēng)險(xiǎn)和困難明顯增多；全面從嚴(yán)治黨“修復(fù)生態(tài),、培植土壤”任務(wù)仍很艱巨；干伍的發(fā)展境界,、工作作風(fēng),、能力水平與習(xí)近平總書(shū)記于“緊緊抓住機(jī)遇,，勇于改革創(chuàng)新,，果敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，善于攻堅(jiān)克難”的指示要求相比,，還存在許多不適應(yīng)的地方,。尤其是對(duì)“唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng),，唯改革創(chuàng)新者勝”在認(rèn)識(shí)上還不夠深刻，對(duì)“發(fā)展前進(jìn)一步就需要改革前進(jìn)一步”在把握上還不夠到位,，對(duì)“始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)”在踐行上還不夠有力,。

問(wèn)題是實(shí)踐的起點(diǎn),、創(chuàng)新的起點(diǎn)，抓住問(wèn)題就能抓住經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“牛鼻子”。開(kāi)展“改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為”大討論，就是要以目前存在的問(wèn)題為靶心,，聚焦短板深刻反思，圍繞問(wèn)題集中發(fā)力,。通過(guò)一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決,，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的突破，一步一個(gè)腳印,，積小勝為大勝,，積跬步致千里,，不斷推動(dòng)中央和省委的決策部署在晉中深耕細(xì)播，答好新時(shí)代晉中高質(zhì)量發(fā)展的“新考卷”,。

問(wèn)題導(dǎo)向重在落實(shí),，難在實(shí)干。任務(wù)異常繁重,，停舟一刻,、千帆競(jìng)過(guò)。全市各級(jí)各部門(mén)和廣大干部群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,，要進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí),、發(fā)展意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、開(kāi)放意識(shí),，進(jìn)一步提高世界眼光、國(guó)際視野和對(duì)外開(kāi)放的整體水平,，進(jìn)一步振作勤奮敬業(yè),、求真務(wù)實(shí),、精益求精,、勇創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，以“等不起”的責(zé)任感,、“慢不得”的危機(jī)感和“坐不住”的緊迫感,，咬定目標(biāo)，迎難而上,，凝心聚力,，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作,、奮力攻堅(jiān)，把大討論中激發(fā)出來(lái)的熱情，轉(zhuǎn)化為全面深化改革,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇八

“深化班子建設(shè),，推進(jìn)精益管理，全面完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)”

(1)在新形勢(shì)下,，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見(jiàn)和建議,。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是公司做強(qiáng)做優(yōu)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保證,。我認(rèn)為應(yīng)從以下3個(gè)方面入手：

1.要加強(qiáng)政治素質(zhì)建設(shè)，以提高影響力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力、推進(jìn)力為努力方向,。

2.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),，只有堅(jiān)持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，才能推動(dòng)公司又好又快發(fā)展,，形成克難攻堅(jiān),、開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)大力量。

3.要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè),，具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和水平,，才能在復(fù)雜多變的環(huán)境中帶領(lǐng)員工奮發(fā)向上；要有敢為人先的氣魄和精準(zhǔn)地判斷力,，才能激發(fā)員工比學(xué)趕超積極作為的無(wú)限激情。

開(kāi)展精益管理工作以來(lái),，雖然取得了階段性的成效,，但是離精益管理的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離,，主要表現(xiàn)在：

1.管理目標(biāo)還不夠細(xì)化,，責(zé)任落實(shí)與分解還不夠細(xì)致,。

2.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度不夠,，員工思想認(rèn)識(shí)有待提高,。

3.6s現(xiàn)場(chǎng)管理水平仍有提升空間,。

下一步我們將不斷查漏補(bǔ)缺,，加大力度,，精心組織,，深入推。

進(jìn),，確保精益管理工作取得更大成效：

1.進(jìn)一步明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任,。按照精益管理要求,，再狠抓兩年,，首先要制定好今年精益管理工作計(jì)劃，明確需要達(dá)到的目標(biāo),，圍繞制定的目標(biāo)任務(wù),，將精益管理工作責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)到各領(lǐng)導(dǎo),、各部室,、各干部職工，使任務(wù)進(jìn)一步明確,，責(zé)任進(jìn)一步清楚,，確保精益管理工作進(jìn)一步抓好抓落實(shí)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。繼續(xù)采取集中學(xué)習(xí),、自學(xué)、等方式,，進(jìn)一步加大精益管理,、6s管理,、目視化管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體職工對(duì)精益管理的認(rèn)識(shí),，切實(shí)做到精益管理知識(shí)入腦入心,，讓精益管理真正成為每位職工的自覺(jué)行為,。

3.深入推進(jìn)6s現(xiàn)場(chǎng)管理。實(shí)踐證明,，6s管理是精益管理中非常有效的管理工具。下一步,，將在整理、整頓和系統(tǒng)清潔3個(gè)s的基礎(chǔ)上,，在標(biāo)準(zhǔn)化、素養(yǎng),、安全3個(gè)s上狠下功夫,，切實(shí)使工作環(huán)境持續(xù)改善，干部職工良好習(xí)慣基本養(yǎng)成,，單位形象進(jìn)一步提升,。

（3）分析本單位或本人今年分管的主要指標(biāo)，提出確保完成指標(biāo)的措施,。

根據(jù)今年我分管的主要指標(biāo),，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：

1.在確保安全的前提下，保證生產(chǎn)有序開(kāi)展,，生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化分解，努力完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo),。

2.落實(shí)安全生產(chǎn)中存在的各類(lèi)安全隱患，按照“三查四定”原則,。

制定具體整改措施，逐條解決,。

3.加大管理力度,，進(jìn)一步提高職工安全意識(shí),，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理,。

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理的有序,、清潔和高效,，我認(rèn)為主要應(yīng)從6s現(xiàn)場(chǎng)管理入手,，并做好以下幾點(diǎn)工作：

1.要加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和教育,。部分職工對(duì)6s的概念還停留在打掃清潔衛(wèi)生和扔?xùn)|西階段，認(rèn)為“6s管理是為了應(yīng)付檢查”,，“6s管理增加了工作量，沒(méi)有實(shí)際好處”,，“亂花錢(qián)”等等,。因此要制定一些嚴(yán)格的培訓(xùn)制度,，重視和加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和教育工作，引導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)6s管理,。

2.要搞好班組建設(shè)和民主管理。現(xiàn)場(chǎng)管理的要素有人,、機(jī),、料、法,、環(huán)、信等,，我認(rèn)為其中最重要的因素是“人”,。任何制度,、工藝,、方法，沒(méi)有員工的認(rèn)同和支持,，都得不到貫徹和推行。因此,，要讓員工參與到各種制度、標(biāo)準(zhǔn)和方法的制定過(guò)程中去,，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。

3.要長(zhǎng)期堅(jiān)持,。6s的執(zhí)行是一個(gè)系統(tǒng)化的流程，是一個(gè)長(zhǎng)期的,、持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)工作。6s的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的,，要隨著現(xiàn)場(chǎng)管理水平的提高，在不同的階段制訂不同的標(biāo)準(zhǔn),，使員工對(duì)6s管理充滿(mǎn)新鮮感。

——實(shí)現(xiàn)均衡生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)從哪些方面和要素下手,，采取哪些措施；

均衡生產(chǎn)是精實(shí)生產(chǎn)制度的最終目標(biāo),，即將產(chǎn)量的高低起伏。

減至最低,，確保產(chǎn)能利用率達(dá)到最佳狀態(tài),，并使完全生產(chǎn)時(shí)間（亦即從頭到尾的生產(chǎn)時(shí)間,，throughputtime）縮至最短,。影響均衡生產(chǎn)的主要因素有合同交貨期、設(shè)備生產(chǎn)能力,、勞動(dòng)力工時(shí)、零部件的配套性,、用于生產(chǎn)的流動(dòng)資金?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面考慮：

1．在宏觀生產(chǎn)計(jì)劃,、主生產(chǎn)計(jì)劃,、零部件計(jì)劃的編制過(guò)程中,，均要進(jìn)行生產(chǎn)能力的平衡分析，包括：工時(shí)能力平衡,、工作中心生產(chǎn)能力分析、關(guān)鍵材料的需求能力,、工裝模具的能力分析等,。

2．對(duì)于物料倉(cāng)庫(kù)，通用物料庫(kù)存上下限的確定應(yīng)考慮到生產(chǎn)的配套性,。通用零部件的生產(chǎn)和通用物料的采購(gòu)盡可能避免出現(xiàn)庫(kù)存上的長(zhǎng)短件。

3．對(duì)于主生產(chǎn)計(jì)劃的編制，在滿(mǎn)足合同交貨期的前提下,，盡量使每個(gè)計(jì)劃期內(nèi)的任務(wù)量基本平衡，可能有些產(chǎn)品會(huì)提前生產(chǎn),。同時(shí)還要考慮生產(chǎn)品種上的平衡,。

4．對(duì)于關(guān)鍵設(shè)備，要分析其生產(chǎn)負(fù)荷,，甚至按關(guān)鍵設(shè)備安排生產(chǎn)計(jì)劃，保證在關(guān)鍵設(shè)備滿(mǎn)負(fù)荷的前提下,，協(xié)調(diào)其他加工設(shè)備的生產(chǎn)進(jìn)度。

——如何在數(shù)量,、存放,、質(zhì)量保證和有序流動(dòng)等方面加強(qiáng)在產(chǎn)品（包括客戶(hù)財(cái)產(chǎn)）管理,。

我認(rèn)為有效地進(jìn)行在產(chǎn)品管理,，必須認(rèn)真做好以下幾方面的工作：

1、建立和健全在產(chǎn)品的收發(fā)領(lǐng)用制度,。在產(chǎn)品的收發(fā)領(lǐng)用，要,。

有入庫(kù)單、領(lǐng)料單等原始憑證,，計(jì)量、簽署,、登賬等要嚴(yán)格地實(shí)行按計(jì)劃限額收發(fā)在產(chǎn)品制度。在產(chǎn)品的收發(fā)應(yīng)當(dāng)遵循“先進(jìn)先出”的原則,，使庫(kù)存的半成品經(jīng)常新舊更迭,，質(zhì)量常新,。車(chē)間內(nèi)部在產(chǎn)品的流轉(zhuǎn)通過(guò)加工路線單等予以控制,。

2、對(duì)在產(chǎn)品要正確地,、及時(shí)地進(jìn)行記賬核對(duì)。在工作地之間,、工段之間、工段與車(chē)間內(nèi)部倉(cāng)庫(kù)之間,、車(chē)間之間、制造車(chē)間與中間半成品（毛坯庫(kù)）之間,，在產(chǎn)品的收發(fā)數(shù)量必須及時(shí)記賬，及時(shí)結(jié)清賬存,，還要建立定期的對(duì)賬制度,，做到賬實(shí)相符和賬賬相符。

3,、合理地存放和保管在產(chǎn)品，充分發(fā)揮庫(kù)房的作用,。對(duì)在產(chǎn)品應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)管理，按其價(jià)值的大小,，把那些從數(shù)量上來(lái)說(shuō)所占比重比較小，但從資金占用量來(lái)說(shuō)所占比重比較大的制品,，作為“a類(lèi)零件”，給予重點(diǎn)管理；對(duì)那些無(wú)論從數(shù)量上或資金上說(shuō)都占中等地位的在制品,，可以作為“b類(lèi)零件”，給予普通管理,；其余那些在數(shù)量上所占的比重雖然比較大，但在資金上所占的比重卻比較小的在制品,，則作為“c類(lèi)零件”，給予一般管理,。如此分類(lèi)管理，對(duì)合理組織生產(chǎn),，控制生產(chǎn)資金，降低生產(chǎn)成本很有好處,。倉(cāng)庫(kù)不僅要做好保管、存放,、配套、發(fā)送等工作，而且要協(xié)助生產(chǎn)管理部門(mén)監(jiān)督各生產(chǎn)單位執(zhí)行作業(yè)（進(jìn)度）計(jì)劃,，嚴(yán)格按照作業(yè)（進(jìn)度）計(jì)劃的規(guī)定發(fā)放和接收在制品，拒收或拒發(fā)計(jì)劃外的在制品,。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇九

根據(jù)黨委“****、****”主題教育培訓(xùn)班安排,，我參加了讀書(shū)班，雖然時(shí)間短暫,，但收獲卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉甸甸的,，進(jìn)行這樣聽(tīng)課、交流、自學(xué)多種形式學(xué)習(xí),，我感到非常榮幸與自豪?！拔逦灰惑w”的教育形式給人耳目一新的同時(shí)，也有效地促進(jìn)本次教育活動(dòng)效果層層深入,、直達(dá)人心。

****,，是中華文化思想的核心，鑄就了中華民族的靈魂,。作為一名公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、**負(fù)責(zé)人,，我覺(jué)得，初心就是要牢記黨的宗旨,，不管走多遠(yuǎn)都知道自己從哪里來(lái)。

一,、要有感恩的初心。

知恩圖報(bào),，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的應(yīng)有之義,。黨員干部只有懂得感恩黨、感恩人民,、感恩時(shí)代，將感恩之情化為自覺(jué)行動(dòng),，才能在新的“趕考”征程中有新作為。

一是感恩于黨,。我們每一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步,，都離不開(kāi)黨組織的培養(yǎng),，離不開(kāi)黨組織提供的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，時(shí)刻不忘自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作,，在黨言黨、在黨憂(yōu)黨,、在黨為黨，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，用實(shí)際行動(dòng)和良好成效感黨恩、報(bào)黨恩,。

二是感恩于**。永遠(yuǎn)牢記**是我們的衣食父母和力量源泉,，自覺(jué)踐行全心全意為**服務(wù)宗旨，為**掌好權(quán),、用好權(quán),，常思員工疾苦,，常謀發(fā)展之策,，著力解決員工所思,、所盼,、所憂(yōu),、所慮的實(shí)際問(wèn)題。尤其要在**發(fā)展存在“瓶頸”之際,，產(chǎn)值、利潤(rùn)目標(biāo)按照國(guó)資委“雙十”上漲,，尤其今年利潤(rùn)翻番,，既定目標(biāo)任務(wù)完成難上加難;園林綠化資質(zhì)取消等外部因素挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)公路綠化市場(chǎng)招標(biāo)模式發(fā)生變化,，公路綠化由交安及路面涵蓋，只有專(zhuān)業(yè)分包承接難度很大;市政項(xiàng)目無(wú)序,、低價(jià)、惡性競(jìng)爭(zhēng),，資金不到位，為了**正常經(jīng)營(yíng)和職工隊(duì)伍穩(wěn)定承接壓力加大;分包項(xiàng)目,、ppp項(xiàng)目墊資實(shí)施，回款不到位,，加之員工薪酬逐年遞增，材料上漲,、人工工資上漲、機(jī)械設(shè)備費(fèi)上漲,，管理費(fèi)(上交款項(xiàng),、銀行利息)居高不下,，資金流緊張,，成本逐年增大，**負(fù)債務(wù)經(jīng)營(yíng)困難重重,。作為公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、**負(fù)責(zé)人更要帶領(lǐng)廣大職工,，排除萬(wàn)難，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,。把發(fā)展**為員工謀福利作為頭等大事和第一民生工程,，做好**發(fā)展的“十項(xiàng)工程”,，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn),、徹底打個(gè)翻身仗,。

”的干勁，在省黨代會(huì)精神指引下決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān),、全力沖刺全面小康、打造國(guó)內(nèi)外知名生態(tài)環(huán)境建設(shè)**的征程中建功立業(yè),。

二、要有擔(dān)當(dāng)?shù)某跣摹?/p>

黨員干部的擔(dān)當(dāng),，核心是要拿得起、放得下、想得開(kāi),。

一是拿得起,，就是要勇于擔(dān)當(dāng)。大擔(dān)當(dāng)才有大事業(yè),。當(dāng)前正處于后發(fā)趕超的黃金期,、**轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵期，我們既要有“拿得起”的膽識(shí),，面對(duì)困難敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)敢于承擔(dān)責(zé)任,，面對(duì)歪風(fēng)敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，真正成為帶領(lǐng)職工戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn),、渡難關(guān)的主心骨;又要有“能拿起”的能力，注重運(yùn)用戰(zhàn)略思維,、辯證思維、創(chuàng)新思維,、法治思維,、底線思維等思想方法，著力提升領(lǐng)導(dǎo)和駕馭**經(jīng)營(yíng)工作的能力和水平,，推動(dòng)**迎難而上大發(fā)展、職工收入大改善,、產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)型、項(xiàng)目大提質(zhì),、管理大提效,。作為公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,、**負(fù)責(zé)人對(duì)公司發(fā)展之困局,，了于心,、行于行，措施得力,、精準(zhǔn)發(fā)力，“十項(xiàng)工程”確保實(shí)現(xiàn),，四會(huì)一層科學(xué)決策;市場(chǎng)拓展優(yōu)質(zhì)高效;四大板塊協(xié)同發(fā)展;項(xiàng)目管理精細(xì)品質(zhì);苗木產(chǎn)銷(xiāo)自有品種;養(yǎng)護(hù)管理四化出新;設(shè)計(jì)跟緊超越創(chuàng)新;延伸產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)補(bǔ)充;內(nèi)部管理推陳出新;黨建安全風(fēng)險(xiǎn)防控。并且要緊盯目標(biāo)抓落實(shí),，提高站位抓落實(shí)，明確職責(zé)抓落實(shí),，提升能力抓了落實(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督抓落實(shí),，創(chuàng)新載體促發(fā)展,，推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展。

二是放得下,，就是要安于放棄。既然選擇了**負(fù)責(zé)就要義無(wú)反顧,，就要有“敢舍”的勇氣，舍小家,、為大家;還要有“愿舍”的精神，以平和之心待“名”,，以知足之心待“利”，以淡泊之心待“位”,，以敬畏之心待“權(quán)”。

三是想得開(kāi),，就是要善于釋?xiě)?。正確看待**發(fā)展和個(gè)人進(jìn)步之間的得與失,、苦與樂(lè),、進(jìn)與退，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,，既要有迎難而上、義無(wú)反顧的決心,，不回避矛盾，不掩蓋問(wèn)題,，爭(zhēng)取最好的結(jié)果;又要有婉轉(zhuǎn)回流,、能屈能伸的胸懷，頂?shù)米毫?，受得了委屈，?jīng)得起磨難,，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和銳氣。

三,、要有進(jìn)取的初心。革命尚未成功,，同志仍需努力;作為公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、**負(fù)責(zé)人唯有開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新奮進(jìn),，才能不被時(shí)代拋棄，實(shí)現(xiàn)事業(yè)和自身發(fā)展,。涵養(yǎng)自我革新的氣度。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,。著力在增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性,、原則性,、戰(zhàn)斗性上下功夫，通過(guò)參加黨內(nèi)政治生活,，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治覺(jué)悟,，提升回答時(shí)代課題的專(zhuān)業(yè)化、法制化,、規(guī)范化水平,，自覺(jué)按照民主集中制辦事，尤其用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器,，做到坦誠(chéng)相見(jiàn)、推心置腹,，從諫如流、知錯(cuò)就改,。對(duì)準(zhǔn)自我完善的標(biāo)尺。標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量,。以史為鑒，從紛繁變幻的社會(huì)現(xiàn)象中探索原因、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,、把握本質(zhì)。見(jiàn)賢思齊,，在深學(xué),、細(xì)照、篤行上下功夫,，把“嚴(yán)”“實(shí)”的作風(fēng)樹(shù)起來(lái),、措施立起來(lái),，做忠誠(chéng),、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部,。經(jīng)常深入一線,，尊重技術(shù)，善于從實(shí)踐中尋找對(duì)策,、汲取智慧，在**發(fā)展改革的實(shí)踐中破解難題,、積累經(jīng)驗(yàn),、增長(zhǎng)才干。增強(qiáng)自我凈化的毅力,。堅(jiān)持“吾日三省吾身”，在任何時(shí)候、任何情況,、任何環(huán)境中都要自重、自省,、自警、自勵(lì)和慎權(quán),、慎獨(dú)、慎微,，夯實(shí)廉潔從政的道德基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的道德防線,。

主題教育培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可是“****,、****”是永恒的，很多知識(shí)和道理都需要我們?cè)趯?shí)際工作過(guò)程中去感悟,、去實(shí)踐,、去驗(yàn)證、去提升,。依稀記得大學(xué)畢業(yè)時(shí)進(jìn)公司,，學(xué)以致用的惴惴不安;剛升任總經(jīng)理后的惶恐忐忑不安。前者是因?yàn)榍啻耗晟?，后者是因?yàn)閮?nèi)心深深感到當(dāng)家作主的真正含義之后所承擔(dān)的重任。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。在以后的工作學(xué)習(xí)中我將圍繞“****,、****”以老一輩革命先驅(qū)為人生榜樣,、為精神指引,，鞭策自己，鼓足干勁,，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，知行合一,、踐行理想,，在強(qiáng)己強(qiáng)企、強(qiáng)黨強(qiáng)國(guó)的奮斗道路上不懈努力!

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇十

晨曦中的寧縣城,，道潔街凈,，秩序井然,，花木清香撲鼻,；夜幕下的城區(qū)，燈火輝煌,，流光溢彩……近年來(lái)，寧縣堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,，將專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)和生活垃圾分類(lèi)處置作為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境,、全面建成小康社會(huì)的重要抓手,，號(hào)召發(fā)動(dòng)全縣人民群眾參與到全域無(wú)垃圾工作中去,，全縣城鄉(xiāng)面貌明顯改善,、人居環(huán)境持續(xù)優(yōu)化,，全縣整體形象有了質(zhì)的提升,。

過(guò)去,，群眾文明衛(wèi)生意識(shí)淡薄,，習(xí)慣把垃圾堆放在道路兩旁,，久而久之,，路邊亂堆垃圾,，水溝臭氣沖天,，環(huán)境污染嚴(yán)重,，不僅影響廣大群眾的生活環(huán)境，更對(duì)全縣的整體形象造成了影響,。如今，隨著全域無(wú)垃圾行動(dòng)的持續(xù)推進(jìn),，漫步寧縣城鄉(xiāng)，村道干凈整潔,、庭院環(huán)境優(yōu)美……處處可以感受到全域無(wú)垃圾治理為城鄉(xiāng)環(huán)境帶來(lái)的可喜變化,，無(wú)論是縣城生活的社區(qū)群眾，還是鄉(xiāng)村的農(nóng)民群眾,，都感受到了這一變化,，大家都拍手稱(chēng)贊,。

作為一名圖書(shū)館工作人員,，我覺(jué)得也要從自身做起,，積極參與到全域無(wú)垃圾工作中去，多措并舉為全域無(wú)垃圾持續(xù)推進(jìn)及全縣整體形象提升貢獻(xiàn)一份力量,。

要樹(shù)立講衛(wèi)生、勤清潔,、重環(huán)保的'理念,，在大力宣傳環(huán)境整治行動(dòng)的目的意義和重點(diǎn)任務(wù)，使整治行動(dòng)深入人心,，讓廣大群眾積極支持這項(xiàng)行動(dòng)、熱情參與這項(xiàng)行動(dòng),，營(yíng)造“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，整治環(huán)境從我做起”的濃厚氛圍。同時(shí)要身體力行,，以自己的模范行為影響家人,、引領(lǐng)親友,、帶動(dòng)他人,，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣傳播到每一個(gè)角落,，以“小手拉大手”帶動(dòng)家人，影響他人,，形成人人參與環(huán)境綜合大整治的良好局面。

要把整治環(huán)境衛(wèi)生作為份內(nèi)工作,，按照縣委、縣政府安排搞好責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,，掀起環(huán)境綜合大整治的熱潮,。同時(shí)要發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與環(huán)境衛(wèi)生整治志愿服務(wù)活動(dòng),。更要立足家庭，走向社會(huì),，分類(lèi)收集生活垃圾，所有垃圾入點(diǎn)入箱,，以時(shí)代新人的思想和行為影響家庭成員及身邊群眾積極投身到環(huán)境綜合大整治行動(dòng)中來(lái),。

在日常工作開(kāi)展過(guò)程中，我們自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)館整潔優(yōu)美的環(huán)境,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)做綠色文明的使者，號(hào)召和引導(dǎo)前來(lái)閱覽的群眾不亂扔?xùn)|西,、不隨地吐痰,、不破壞公共設(shè)施,、不在公共場(chǎng)所吸煙,。珍惜和尊重他人勞動(dòng)成果,，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為，要及時(shí)勸阻,。

去年縣上建立了監(jiān)督反饋渠道，制定舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，實(shí)行有獎(jiǎng)舉報(bào)，鼓勵(lì)群眾對(duì)不衛(wèi)生,、不文明等行為進(jìn)行“隨手拍”。依托專(zhuān)項(xiàng)治理監(jiān)管機(jī)制,，全天候查看記錄區(qū)域內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生情況，督促做好保潔和清運(yùn)工作,，實(shí)現(xiàn)了“保潔無(wú)間斷,、監(jiān)督無(wú)縫隙”。我相信只要堅(jiān)持不懈,，久久為功,，就會(huì)取得實(shí)效。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇十一

后一個(gè)時(shí)期基層黨支部建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),。

多年來(lái)，我們法警大隊(duì)黨支部以黨建帶隊(duì)建,，依法履職,，安全圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù),，取得了市院和本院頒發(fā)的多項(xiàng)榮譽(yù)。去年被海淀檢察院機(jī)關(guān)黨委評(píng)為“甘于吃苦,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新”型先進(jìn)黨支部,。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨章和結(jié)合我們的工作，談些粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

黨章第五章（黨的基層組織）第三十一條規(guī)定了黨的基層組織的基本任務(wù)?；救蝿?wù)的第一條就是：“宣傳和執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié),、組織黨內(nèi)外的干部和群眾,，努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù)”。黨支部是黨的基層組織,，歷來(lái)被人們比作為戰(zhàn)斗堡壘、一線指揮部?！吧线吳l線，最終一線穿”,。基層黨支部就是這根針的針眼,，黨的路線,、方針、政策,、決議，最終都要靠基層黨支部去落實(shí),。因此，加強(qiáng)黨支部建設(shè)至關(guān)重要,。我們體會(huì)最主要的有四條：一是黨支部班子建設(shè)?！笆聵I(yè)興旺，關(guān)鍵得人”,，選好用好人，把那些業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)實(shí)、民主好,、能力強(qiáng)、廉潔自律的人選拔到黨支部中來(lái),。黨支部書(shū)記、副書(shū)記要團(tuán)結(jié),，要以身作則，起好表率作用,，要有民主作風(fēng)；各支部委員要支持書(shū)記,、副書(shū)記工作，要有大局觀念,，要按分工負(fù)責(zé),，不拆臺(tái)、不越位,。二是黨支部思想建設(shè),。黨支部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,，思想上要和上級(jí)保持高度一致,，不搞上有政策，下有對(duì)策,，有違于上級(jí)指示精神的那一套東西,，確保政令在本單位暢通。三是黨支部作風(fēng)建設(shè),。黨支部貫徹上級(jí)指示要堅(jiān)決，要雷厲風(fēng)行,，要局部利益服從整體利益，不強(qiáng)調(diào)客觀,，不計(jì)較個(gè)人和本單位得失。四是充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性創(chuàng)造性,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦他們中間的優(yōu)秀人才,，鼓勵(lì)和支持他們?cè)诒韭殟徫簧县暙I(xiàn)自己的聰明才智。

胡錦濤總書(shū)記指出“黨章是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),。黨章對(duì)黨員需要掌握的黨的基本知識(shí)作出了系統(tǒng)闡述，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本條件作出了明確規(guī)范,，為廣大黨員進(jìn)行自我教育、增強(qiáng)黨的意識(shí)提供了最好教材,。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要內(nèi)容，高度重視,，常抓不懈，切實(shí)抓出成效”,。貫徹胡總書(shū)記講話(huà)精神，就是要進(jìn)一步堅(jiān)定每位黨員的理想信念,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使廣大黨員自覺(jué)成為“三個(gè)代表”重要思想的模范實(shí)踐者,。黨支部要組織廣大黨員原原本本地學(xué)習(xí)黨章原文；熟知熟記黨章總綱和條文,，深刻理解黨的性質(zhì)、宗旨,、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo),；深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項(xiàng)基本制度和紀(jì)律規(guī)定,，進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識(shí),、黨員意識(shí),、組織觀念和紀(jì)律觀念,，使認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,、自覺(jué)遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章,、堅(jiān)決維護(hù)黨章成為全體黨員的思想共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨章，真正使廣大黨員做到：日常工作看得出來(lái),；理論學(xué)習(xí)顯得出來(lái)；重要任務(wù)擔(dān)得出來(lái),；困難時(shí)刻站得出來(lái)。在教育,、監(jiān)督黨員切實(shí)履行黨員義務(wù)的同時(shí)，還必須保障黨員的權(quán)利不受侵犯,。如保障廣大黨員對(duì)單位重大事項(xiàng)的知情權(quán)、發(fā)言權(quán),、民主決策權(quán)，保障黨員對(duì)任何人提出批評(píng)的權(quán)利等等,，切實(shí)維護(hù)黨員的合法權(quán)益。

警的好評(píng),。

四、學(xué)習(xí)貫徹黨章就是要教育黨員和群眾自覺(jué)抵制不良傾向,，堅(jiān)決同違反黨章的行為作斗爭(zhēng)黨員必須履行的義務(wù)第六條規(guī)定：切實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤,，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。黨員享有的權(quán)利第四條規(guī)定：在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員,，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā),、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員,，要求罷免或撤換不稱(chēng)職的干部。由此可見(jiàn),，抵制不良傾向，堅(jiān)決同違反黨章的行為作斗爭(zhēng)既是黨員的應(yīng)盡的義務(wù),，也是黨員的權(quán)利。維護(hù)黨章就是要維護(hù)黨章的各項(xiàng)規(guī)定不被破壞,。維護(hù)黨章的嚴(yán)肅性，基層黨組織需要注意三點(diǎn)：一是教育本支部的黨員自覺(jué)遵守好黨章,。通過(guò)教育,，把黨員思想統(tǒng)一到黨章精神上來(lái)，用黨章規(guī)范他們的言行,。二是對(duì)本支部的黨員嚴(yán)重違反黨章行為要進(jìn)行懲處。通過(guò)懲處,，可以增強(qiáng)黨員的章法觀念，制止嚴(yán)重違章行為的普遍發(fā)生,。三是支持本支部黨員和群眾同一切違反黨章的組織和個(gè)人作斗爭(zhēng),。要鼓勵(lì)他們敢于堅(jiān)持原則,，敢于說(shuō)真話(huà),、敢于報(bào)實(shí)情。要克服糾正懲處嚴(yán)重違反黨章的行為是黨的紀(jì)律檢查部門(mén)的事,，與我無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤思想。的確,，黨的紀(jì)律檢查部門(mén)是維護(hù)黨章,，懲處黨員的主管部門(mén)，但是要知道,，黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)懲治黨內(nèi)腐敗和違紀(jì)行為，從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)黨員和群眾的參與,。

總之，貫徹胡總書(shū)記講話(huà)精神,，基層黨支部責(zé)任重大。因此,，基層黨支部要肩負(fù)起這個(gè)歷史責(zé)任,，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，善始善終，取得實(shí)效,。我們相信，隨著學(xué)習(xí)貫徹黨章教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,，廣大黨員的黨性觀念,、政治素質(zhì)會(huì)進(jìn)一步提高,；黨支部的凝聚力,、戰(zhàn)斗力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)；人民群眾對(duì)黨的滿(mǎn)意度會(huì)進(jìn)一步躍升,。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇十二

（一）,、對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神不深入，理解不夠透徹,，執(zhí)行落實(shí)不到位。

對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視,。從思想上沒(méi)有把“學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神”作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)完成,，只是關(guān)注了跟教育有關(guān)的部分內(nèi)容，說(shuō)明自身的政治敏感性不強(qiáng),，目光短,，視野窄，沒(méi)有大局意識(shí),，想問(wèn)題、處理問(wèn)題有片面性,。例如環(huán)保問(wèn)題是牽扯到全民生存環(huán)境的大問(wèn)題,，直接影響著所有人的身體健康和生活質(zhì)量，治理環(huán)境污染是最大的民生工程,。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚,，堅(jiān)決徹底地治理環(huán)境污染,，還我們綠水藍(lán)天,。在空氣污染比較嚴(yán)重時(shí),，上級(jí)主管部門(mén)要求學(xué)校放假,，我心存僥幸，怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí),，沒(méi)有立即放假。再就是對(duì)教育方針的貫徹落實(shí)還不到位,。新時(shí)期要求我們要培養(yǎng)有世界眼光的社會(huì)主義建設(shè)者,，但我們還是只重視。

教學(xué),。

成績(jī)，忽視了學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。我們對(duì)黨中央的指示精神理解不透，“四個(gè)意識(shí)”觀念淡薄,。

（二）、調(diào)查研究不夠深入,。學(xué)校是教育學(xué)生成人成才的地方，不能急功近利,，要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，分析存在的問(wèn)題,，根據(jù)實(shí)際,，作深入細(xì)致的工作，才可能收到比較好的教育效果,。雖然做了一些調(diào)查研究,，但還沒(méi)有深入到每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)科組,，對(duì)教師存在的問(wèn)題還不能了如指掌，對(duì)學(xué)生訴求還不能一清二楚,，對(duì)管理制度的調(diào)整還不能適應(yīng)新形式的要求。社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)的主要環(huán)節(jié),，還有部分班主任認(rèn)識(shí)不到位，支持力度不大,，我還沒(méi)有找出解決問(wèn)題的好辦法，制度調(diào)整還不到位,。

（三）、對(duì)學(xué)習(xí)黨的文件,、了解黨的有關(guān)指示精神，思想上認(rèn)識(shí)不到位,。認(rèn)為學(xué)校是純業(yè)務(wù)部門(mén)，只要把教學(xué)成績(jī)搞好就行了,，沒(méi)必要學(xué)習(xí)政治性很強(qiáng)的中央文件。實(shí)際上,，黨的文件是我們行動(dòng)的指南，一個(gè)不聞?wù)蔚念I(lǐng)導(dǎo),，很難帶出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的教師隊(duì)伍，更不能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代要求的合格中學(xué)生,，教師不知為誰(shuí)教，學(xué)生不知為啥學(xué),，這樣的學(xué)校辦不好，也走不遠(yuǎn),。我作為一名黨員，借口工作忙,，時(shí)間緊,，沒(méi)有把學(xué)習(xí)黨的文件作為一件重要的大事來(lái)辦，是很危險(xiǎn)的,。

（四）、政治使命意識(shí)不強(qiáng),。黨員的使命是為黨的事業(yè)奮斗終身。為了黨的事業(yè)，再大的困難也不該退縮,，但我有時(shí)遇到困難會(huì)有畏難情緒,，遇到消極言論不能及時(shí)制止,，擔(dān)當(dāng)意識(shí)差,，立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，態(tài)度不很明朗,。

（五）、沒(méi)能按照一個(gè)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在工作中只把自己當(dāng)成是一名普通黨員，認(rèn)為我只要認(rèn)認(rèn)真真完成我的教學(xué)管理工作,，完成領(lǐng)導(dǎo)指派的各項(xiàng)工作就行。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),，學(xué)校其它的事與我無(wú)關(guān)，有些事情得過(guò)且過(guò),。對(duì)學(xué)校的工作，老師們?nèi)缬胁煌庖?jiàn)的我不應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)就過(guò),，而是應(yīng)該幫助他們從學(xué)校的大局出發(fā)，克服個(gè)人利益,，服從集體利益。

（六）,、對(duì)學(xué)生的思想德育工作抓得不夠緊。在平時(shí)的工作中,，只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，放松了對(duì)學(xué)生道德價(jià)值觀的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，放松了對(duì)學(xué)生的共產(chǎn)主義理想教育,。導(dǎo)致學(xué)生不能得到全面健康發(fā)展,，將來(lái)走上社會(huì)的這些學(xué)生也不可能成為各行業(yè)的棟梁之才,。誤人子弟，后果可怕,。

（七）、對(duì)于學(xué)校布置的學(xué)習(xí),、教育筆記、反思等工作的完成過(guò)去比較被動(dòng),。總感覺(jué)看過(guò)了,，學(xué)過(guò)了，沒(méi)有必要寫(xiě)下來(lái),，沒(méi)有必要寫(xiě)體會(huì)，甚至有時(shí)候就是走馬觀花,，不求甚解。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都是任務(wù)觀點(diǎn),，沒(méi)有從內(nèi)心深處自覺(jué)自動(dòng)自愿地學(xué)習(xí)。

（八）,、享樂(lè)主義思想有所抬頭。這幾年,，初中的教學(xué)成績(jī)逐年提高,，在成績(jī)面前有點(diǎn)沾沾自喜，危機(jī)意識(shí)明顯弱化，開(kāi)拓進(jìn)取的闖勁沒(méi)有以前足,，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，艱苦奮斗的精神弱化,。

（九）,、工作作風(fēng)不夠民主。學(xué)校管理的部分規(guī)定,，沒(méi)有按照從群眾中來(lái)，到群眾中去的原則,，而是辦公會(huì)研究代替了征求教師意見(jiàn)，程序上不夠民主,，沒(méi)有聽(tīng)取大多數(shù)人的意見(jiàn)就做決定。執(zhí)行起來(lái)大打折扣,。

二、整改措施：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，保證每天看黨報(bào),、黨刊、電視新聞,，不少于半小時(shí)，并做好筆記,，提高自己的政治修養(yǎng)和理論水平。樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，在學(xué)中思,，在思中做,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，提高自己的政治敏銳性和鑒別力。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。求真務(wù)實(shí),，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思。

3,、以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，認(rèn)認(rèn)真真,，光明磊落,，嚴(yán)于律己,，提高責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。真正起到模范帶頭作用,。

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4、經(jīng)常檢查,、反思，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，用好民主生活會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，糾正自己的錯(cuò)誤和不足,。

批評(píng)意見(jiàn)：

1,、黨員的模范帶頭作用發(fā)揮的不夠。

2,、對(duì)直升班的課程規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)置要更明確，為名校突破做準(zhǔn)備,。

3、骨干教師和特長(zhǎng)教師（奧賽指導(dǎo)教師）的培養(yǎng)亟待解決,。

教育工作者研討會(huì)發(fā)言材料篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我感到很高興也很榮幸,。今天我給大家匯報(bào)的題目是實(shí)干加巧干,，再創(chuàng)新佳績(jī),。以期拋磚引玉，得到大家的批評(píng)指正,。

我國(guó)當(dāng)代著名橋梁專(zhuān)家茅以升,，80多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百位以?xún)?nèi)的數(shù)。有人向他請(qǐng)教記憶訣竅,，他的回答是：“重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”一分耕耘，一分收獲,。記憶就是如此,。為了讓學(xué)生非常牢固的掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí),，我采用了一些方法。

一,、復(fù)述歷史事件。

要想取得較好的成績(jī),，學(xué)生一定要過(guò)硬，準(zhǔn)確,、完整、系統(tǒng),、牢固地掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上靈活地加以運(yùn)用,。為了達(dá)到這一目的，在第一輪復(fù)習(xí)中，做到踏踏實(shí)實(shí),，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在扎實(shí)中提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握度,，并緊跟難度不大的目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)題，做到堂堂清,。對(duì)中考中經(jīng)常涉及到的重點(diǎn)反復(fù)、變相的訓(xùn)練,，所以我要求學(xué)生能熟練復(fù)述歷史上的每一事件,，復(fù)述的內(nèi)容包括時(shí)間,、地點(diǎn),、人物,、名稱(chēng),、影響五要素，但不能超過(guò)十句話(huà),，并要脫離課本,。學(xué)生剛開(kāi)始復(fù)述課文,，往往不能順利進(jìn)行：或者抓不住要點(diǎn)，或者東一句,，西一句，意思不全面,，不連貫,。為了幫助學(xué)生掌握復(fù)述的要領(lǐng)，先給他們背誦的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生討論哪些重點(diǎn)一定要講出來(lái),，哪一些應(yīng)該刪除，按怎樣的順序講,，并做些必要的示范,。復(fù)述事件,，把學(xué)生的聽(tīng)、讀,、思,、記都帶動(dòng)起來(lái)了,。讓他們?cè)诼?tīng)課和讀書(shū)時(shí)有一個(gè)明確的目標(biāo)，產(chǎn)生有意識(shí)記憶的自覺(jué)性,，能口腦并用,，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。訓(xùn)練幾節(jié)課之后,，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了要領(lǐng),，不僅能很快記住課文中主要的歷史知識(shí)，也加深了對(duì)課文的理解,，從課文中直接吸取精髓,，從而避免了泛泛而讀,，亂背亂記，內(nèi)容多,，負(fù)擔(dān)又重的現(xiàn)象,。能使學(xué)生很好地掌握當(dāng)堂學(xué)習(xí)的歷史知識(shí),，而且也能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

二,、充分利用晨讀。

我們學(xué)校的晨讀是政史合一的,，周二,、周四各20分鐘，在晨讀期間,，明確學(xué)生的背誦內(nèi)容,，一般只布置兩個(gè)答題。并規(guī)定好組長(zhǎng)要檢查表現(xiàn)不太用功的組員的背誦,，并在晨讀結(jié)束后把檢查結(jié)果匯報(bào)給課代表,，檢查結(jié)果優(yōu)秀的話(huà)，課代表不用找我,，如果有沒(méi)復(fù)習(xí)好的同學(xué)，必須在第一時(shí)間找我重新背誦，我也會(huì)抽查四個(gè)班級(jí)的某一個(gè)同學(xué),，并在黑板上公布姓名，這樣日積月累,，就會(huì)把全部學(xué)生檢查一遍，受檢查的學(xué)生對(duì)晨讀的內(nèi)容掌握的非常熟練,，我也在第一時(shí)間了解學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的掌握情況，做到有的放矢,。

三、歸類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),。

1、在復(fù)習(xí)中,，等學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握達(dá)到熟知的程度之后，再對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行有效地歸納整理,，構(gòu)建完整系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系，組成八大體系：中國(guó)封建制度發(fā)展過(guò)程,、文化發(fā)展史,、侵華史、探索史,、社會(huì)主義道路探索發(fā)展過(guò)程,、資本主義制度確立過(guò)程、三次科技,、經(jīng)濟(jì)政治格局全球化過(guò)程,。對(duì)于社會(huì)主義道路探索發(fā)展過(guò)程,，這一體系,，跨度大,，知識(shí)點(diǎn)零散的特點(diǎn),，又細(xì)分為兩大歷史人物——毛澤東時(shí)代,、鄧-小-平時(shí)代，以這兩位歷史人物的活動(dòng),、思想為核心進(jìn)行歸納。對(duì)每個(gè)歷史專(zhuān)題,，都有起主導(dǎo)作用的、體現(xiàn)歷史進(jìn)程的歷史事件或歷史人物,，例如封建制度發(fā)展中丞相的立廢，文化發(fā)展中的世界之最,，等等，從而抓住基本線索和階段特征,，應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目。

2、加強(qiáng)同類(lèi)知識(shí)歸納與比較,。

在歷史學(xué)習(xí)中，要注意知識(shí)點(diǎn)的歸納與比較,，如世界歷史中三次科技的歸納與比較;比較英、法,、美資產(chǎn)階級(jí)革命異同;日本明治維新與中國(guó)戊戌變法的比較等。

3以地點(diǎn),、國(guó)別為核心進(jìn)行歸納。以地點(diǎn)為核心,，如歸納中國(guó)近代現(xiàn)代史上在上海,、北京發(fā)生的重大歷史事件及其影響;以國(guó)別為核心,，如歸納美國(guó),、日本等中考必考的國(guó)家的發(fā)展過(guò)程。

4,、對(duì)歷史人物的歸類(lèi),，孫中山、毛澤東,、鄧-小-平,、華盛頓、林肯,、羅斯福并讓學(xué)生。

總結(jié),。

這些任務(wù)的異同點(diǎn),。但無(wú)論采用什么方式復(fù)習(xí),，都要注意加強(qiáng)課后練習(xí)，考試訓(xùn)練,，提高解題能力,，有目的的選擇一定的配套練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記。

一,、歷史周年紀(jì)念,、加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)等,。在復(fù)習(xí)中及時(shí)穿插,。

四、及時(shí)心理輔導(dǎo),。

隨著中考臨近，天氣炎熱,，還有擇校等情況，學(xué)生的情緒波動(dòng)大,，心情浮躁，如何讓同一水平的學(xué)生在考試中略勝一籌呢,，一方面加強(qiáng)練習(xí)，更重要的是讓學(xué)生掌握答題技巧,。熟背不如會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)不如巧做,，不管做什么樣的選擇題都要堅(jiān)持一個(gè)最基本的原則：認(rèn)真審題。一個(gè)字或是一個(gè)詞的閱讀,，把握題干中的各個(gè)限定條件，明確題目的考查點(diǎn),，準(zhǔn)確判斷出題者的出題意圖和要考查什么,。

1,、假設(shè)填空法。

認(rèn)真審題后,，如果心中有了絕對(duì)把握的答案,，拿答案與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座,，對(duì)上的,，百分百的正確，對(duì)不上的,，重新審題。調(diào)整思路做題,。

2、否定選擇題,。

此類(lèi)選擇題通常要求選出與史實(shí)不符的選項(xiàng)。其特點(diǎn)是題目采用否定式的提示或限制,，如用“不是”、“無(wú)”,、“沒(méi)有”、“不正確”等詞語(yǔ),，要注意認(rèn)真審題，牢記題目的要求,。

3、變相多選題,，這類(lèi)題目一般要求排列事件的順序。采用頭尾結(jié)合法,，首先找出開(kāi)頭的歷史事件的序號(hào)，再找出結(jié)束事件的序號(hào),，結(jié)合首尾序號(hào)，選擇備選項(xiàng)符合順序排列的那一個(gè),。若存在相同的備選項(xiàng),，則要比較他歷史事件發(fā)生的先后順序,。

4,、材料解析題解題，做這類(lèi)題目關(guān)鍵是找題眼,，找到與歷史知識(shí)結(jié)合最緊密的幾個(gè)詞或者一句話(huà)，然后圍繞這個(gè)中心,，確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識(shí)進(jìn)行遷移，便找到了解題的突破口,。

5注重書(shū)寫(xiě)做到合理安排答題卷面空間，字體工整,，盡量不涂改，并做到段落化,、序號(hào)化、要點(diǎn)化,，答案簡(jiǎn)潔。

6,、幫助班主任分析學(xué)生的成績(jī)，幫助學(xué)生做好擇校工作,，心情輕松愉快的迎接中考。