方案的制定需要全面考慮各種因素,，包括資源,、時(shí)間,、風(fēng)險(xiǎn)等。制定方案需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào),，以確保各項(xiàng)工作能夠有序推進(jìn),。這些方案范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和問(wèn)題,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與文明校園實(shí)踐。我校倡議全體學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，具體如下：

20xx年1月—2月,。

我是社會(huì)小主人。

全校學(xué)生,。

1,、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。

（1）學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域,、綠化帶,、馬路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。

（2）學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他形式的'志愿服務(wù)活動(dòng),。

2,、“家庭小老師”活動(dòng)。

（1）學(xué)生利用暑假,，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí),，主動(dòng)與父母,、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督,、相互提高,。

（2）積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩做飯,、洗衣,、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn),。真誠(chéng)地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假！等到開學(xué)到來(lái)時(shí),，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),，愿你，愿他,，愿我,，愿我們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲,，帶著真切的感動(dòng),，帶著燦爛的笑容。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,，積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力,，學(xué)會(huì)合作,，厲行環(huán)保。學(xué)校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長(zhǎng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生親密接觸大自然，拓寬學(xué)生視野,，努力在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的意志,、品質(zhì)和情操,，不斷增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，努力提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,。

總指揮：xx,。

總協(xié)調(diào)：xx。

帶隊(duì)校長(zhǎng)：xx,。

負(fù)責(zé)人：各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng),。

后勤保障：總務(wù)處。

6周,。

1,、發(fā)放告家長(zhǎng)書，本著自愿的原則,，各班做好宣傳溝通教育工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合,。

2,、活動(dòng)前，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn),、參觀線路,、活動(dòng)要求，讓每個(gè)學(xué)生明白活動(dòng)的目的要求和意義,。

3,、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長(zhǎng),，協(xié)助老師管理,。

4、班主任對(duì)學(xué)生身體,、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查,，有特殊情況的要做好學(xué)生、家長(zhǎng)思想工作,，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

1、正副班主任和配班老師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、守紀(jì),、文明,、節(jié)儉、抗挫等教育,，樹立學(xué)校的良好形象,。

安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全,、飲食安全、健康安全,、活動(dòng)安全,，活動(dòng)過(guò)程中不打鬧、不追逐,，不隨便跟陌生人接觸,。

守紀(jì)教育：教育學(xué)生要一切行動(dòng)聽指揮。學(xué)生集隊(duì)要守時(shí),，活動(dòng)要按時(shí),、按地點(diǎn)、按要求,，按小組集體行動(dòng),，不得擅自離隊(duì)，不得單獨(dú)行動(dòng),，有特殊情況必須向班主任老師匯報(bào)并征得同意方可,。

文明教育：注意自身儀表和學(xué)校的形象，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中要保持整齊、安靜,、有序,，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化,，投遞垃圾筒,；要遵守參觀游覽規(guī)定；要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不攀折樹枝,、踩踏花草；活動(dòng)過(guò)程中,，同學(xué)間要友好合作,，互幫互助。

節(jié)儉教育：活動(dòng)過(guò)程不允許浪費(fèi)和攀比,，更不允許亂用零花錢,。

抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦、不怕累,，充分達(dá)到鍛煉自身,、挑戰(zhàn)自我的目的。

環(huán)保教育：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋,，返回時(shí)清理環(huán)境衛(wèi)生,。

2、活動(dòng)過(guò)程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào),、分工合作,，全過(guò)程參與，全方位管理,，確保本班學(xué)生安全,、守紀(jì)、文明,。同時(shí),，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施,。

3,、為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變。

1,、活動(dòng)時(shí)間：

四五年級(jí)：上午7：00到校教育7：30正式出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

六年級(jí)：上午9：00集合9：20出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué)。

三年級(jí)：下午1：30出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

一年級(jí)：下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

2、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及配班老師,。

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：（各年級(jí)定）。

4,、參加對(duì)象：全體師生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）,。

5、安全注意事項(xiàng)：

活動(dòng)原則：

遵循“安全第一”,、“就近,、當(dāng)日返回”、“寓教于樂(lè)”、“嚴(yán)密組織管理”的原則,，確保本次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

活動(dòng)主題：

活動(dòng)目的：

冬去春來(lái),，萬(wàn)物復(fù)蘇,，最美蘇州。本著“游中學(xué),，學(xué)中游”,，快樂(lè)體驗(yàn)的宗旨，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢(mèng)想,、報(bào)效祖國(guó)”園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館,、體驗(yàn)2種職業(yè)，白塘植物園主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一日游,，在快樂(lè)實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)才干，溝通交流,，挑戰(zhàn)自我,，突破成長(zhǎng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó),，長(zhǎng)大后為國(guó)效力。

活動(dòng)安排：

（一）建立春游活動(dòng)安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé),。

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xx、xxx,、xxx,。

組員：xxx、xx,、xxx,、xxx。

（1）王文英校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)活動(dòng)安全管理,，高楓副校長(zhǎng)全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作,，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況。

（2）年級(jí)分管行政和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的師生安全管理（行政分工：儲(chǔ)曉燕負(fù)責(zé)一年級(jí),，高楓負(fù)責(zé)二年級(jí),，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級(jí)，胡家釧負(fù)責(zé)四年級(jí),，馬璇負(fù)責(zé)五年級(jí),，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級(jí)）；帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作,；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作,。

（3）所有帶隊(duì)教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全、文明,、衛(wèi)生等情況,，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。

（二）制定春游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育,。

（1）下發(fā)告家長(zhǎng)書。

（一）了解自愿參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量,，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作,；下發(fā)告家長(zhǎng)書。

（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作,。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí),。

（2）班主任做好班級(jí)安全管理計(jì)劃，利用班隊(duì)或晨會(huì)等時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)安全教育,，明確小組管理干部的管理職責(zé),，確保班級(jí)活動(dòng)的有序、安全,。

（4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì)對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育,。

（四）活動(dòng)安排與操作流程。

1,、堅(jiān)持自愿原則,，下發(fā)告家長(zhǎng)書（一）。

2,、班主任按要求完成收費(fèi)工作,，上報(bào)春游學(xué)生名單。

3,、與旅游公司簽訂協(xié),，落實(shí)用車安全，師生保險(xiǎn)等工作,，相關(guān)單據(jù)資料建立臺(tái)賬備查,。

4、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊(duì)教師,。

5,、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作,。

6,、分別召開行政會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議和全體教師會(huì)議，布置相關(guān)工作,。確立行政分管年級(jí),，教師進(jìn)班管理的專人專管模式。

7,、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問(wèn)題的應(yīng)急方法與途徑。

8,、通過(guò)聯(lián)合晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育,；通過(guò)短信督促家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

9、活動(dòng)使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案,，請(qǐng)交警協(xié)助在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交通秩序管理,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、上午7：30教師到崗,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥。隨隊(duì)校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品,。

2,、8：00各班在宇宙廣場(chǎng)整隊(duì)集中，認(rèn)識(shí)帶隊(duì)導(dǎo)游后有序上車,；8：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。乘車途中帶隊(duì)教師關(guān)注學(xué)生乘車安全，關(guān)心暈車學(xué)生,。

3,、預(yù)計(jì)9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館。

4,、聽從導(dǎo)游安排,，分年級(jí)參觀活動(dòng)。分管行政要統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)所有車輛是否全部到達(dá),，并告知分管校長(zhǎng),。

5、下午活動(dòng)至2：45,，各年級(jí)集中整隊(duì),，出門上車，3：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回校,，預(yù)計(jì)4：00左右到達(dá)校門口,。

6、回校后，教師等學(xué)生全部接走,，方可離校,。

7、當(dāng)日行政在校門口值日,，向家長(zhǎng)做好特別情況解釋工作,。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)學(xué)生的精神世界,，使學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期,。結(jié)合我校實(shí)際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng),，有關(guān)事項(xiàng)如下：

充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所,，圍繞“離校不離教，放假不放育”,、“走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”,，結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育：遠(yuǎn)離毒品,、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式,、遠(yuǎn)離不良的音像制品,、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂(lè)場(chǎng)所。

切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng),，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流,、實(shí)踐提供平臺(tái),，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日,。

“七彩假期,，和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。

7月上旬——8月下旬,。

（一）學(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作一次法制,、安全教育專題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊,、防火災(zāi),、防中暑、防食物中毒,、防溺水,、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶,、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,，教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂(lè)項(xiàng)目,，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè)場(chǎng)所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行,，不到有安全隱患的場(chǎng)所或區(qū)域玩耍等,。學(xué)校密切與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系,，通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,、“家校路路通”等形式，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，對(duì)孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。

（二）開展讀書活動(dòng)：

利用假期閱讀課外書籍,，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,，寫一篇讀書心得,，做一份“我為家庭來(lái)保健”設(shè)計(jì)方案，開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比,。

（三）開展“與世博同行——畫明信片”活動(dòng),，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比。

（四）聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”,。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委,、村委報(bào)到，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組成志愿者服務(wù)隊(duì),，參加小區(qū)公益勞動(dòng)，幫助孤寡老人,。

各社區(qū)將開展的活動(dòng)有：

1,、文明禮儀、法制安全,、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng),；

2、深入社區(qū)宣傳世博知識(shí),，開展世博知識(shí)競(jìng)賽,、征文,、攝影等活動(dòng)；

3,、開展假期生活征文比賽,；

4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng)：組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,，向居民宣傳心理健康知識(shí),，介紹青年心理衛(wèi)生知識(shí)。特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，幫助他們解決矛盾,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的.能力,。

5、增強(qiáng)學(xué)生,、家長(zhǎng)的健康意識(shí),，開展健康教育活動(dòng)，提高自我保健能力,。

6,、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂(lè)活動(dòng)。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

1,、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié),。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),。

2,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)過(guò)程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變,。

（一）安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西,。

2,、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木；

（2）不鉆草叢,、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲；

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1,、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩,；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

4,、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明,、安全,。

在公園里，讓孩子們找一找鳥窩,，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮,、粗細(xì),、看一看哪些樹是長(zhǎng)葉子的,，哪些樹是開花的，體會(huì)語(yǔ)文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

1,、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng),。1人,，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等,。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上,、同學(xué)家逗留,。

5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí),，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì),。

2、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3,、就地?fù)尵仍瓌t,。

4、報(bào)警,、求援原則,。

5、維持秩序,、迅速疏散原則,。

找春天，感受春天的美好,，寫一段描寫春天的話,。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

遵循“安全第一”、“就近,、當(dāng)日返回”,、“寓教于樂(lè)”、“嚴(yán)密組織管理”的原則,，確保本次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失,。

冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇,，最美蘇州,。本著“游中學(xué)，學(xué)中游”,，快樂(lè)體驗(yàn)的宗旨,，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢(mèng)想、報(bào)效祖國(guó)”園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館,、體驗(yàn)2種職業(yè),，白塘植物園主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一日游，在快樂(lè)實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)才干，溝通交流,，挑戰(zhàn)自我,，突破成長(zhǎng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó),，長(zhǎng)大后為國(guó)效力。

（一）建立春游活動(dòng)安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé),。

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xx、xxx,、xxx,。

組員：xxx,、xx、xxx,、xxx,。

（1）王文英校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)活動(dòng)安全管理，高楓副校長(zhǎng)全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作,，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況,。

（2）年級(jí)分管行政和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的師生安全管理（行政分工：儲(chǔ)曉燕負(fù)責(zé)一年級(jí)，高楓負(fù)責(zé)二年級(jí),，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級(jí),，胡家釧負(fù)責(zé)四年級(jí)，馬璇負(fù)責(zé)五年級(jí),，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級(jí)）,；帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的.監(jiān)管工作,。

（3）所有帶隊(duì)教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全、文明,、衛(wèi)生等情況,，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。

（二）制定春游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育,。

（1）下發(fā)告家長(zhǎng)書。

（一）了解自愿參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量,，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作,；下發(fā)告家長(zhǎng)書。

（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作,。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí),。

（2）班主任做好班級(jí)安全管理計(jì)劃，利用班隊(duì)或晨會(huì)等時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)安全教育,，明確小組管理干部的管理職責(zé),，確保班級(jí)活動(dòng)的有序、安全,。

（4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì)對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育,。

（四）活動(dòng)安排與操作流程。

1,、堅(jiān)持自愿原則,，下發(fā)告家長(zhǎng)書（一）。

2、班主任按要求完成收費(fèi)工作,，上報(bào)春游學(xué)生名單,。

3、與旅游公司簽訂協(xié),，落實(shí)用車安全,，師生保險(xiǎn)等工作，相關(guān)單據(jù)資料建立臺(tái)賬備查,。

4,、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊(duì)教師。

5,、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課,，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作。

6,、分別召開行政會(huì),、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議和全體教師會(huì)議，布置相關(guān)工作,。確立行政分管年級(jí),，教師進(jìn)班管理的專人專管模式。

7,、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問(wèn)題的應(yīng)急方法與途徑。

8,、通過(guò)聯(lián)合晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育；通過(guò)短信督促家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

9,、活動(dòng)使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案，請(qǐng)交警協(xié)助在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交通秩序管理,。

1,、上午7：30教師到崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥,。隨隊(duì)校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品。

2,、8：00各班在宇宙廣場(chǎng)整隊(duì)集中,，認(rèn)識(shí)帶隊(duì)導(dǎo)游后有序上車,；8：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。乘車途中帶隊(duì)教師關(guān)注學(xué)生乘車安全，關(guān)心暈車學(xué)生,。

3,、預(yù)計(jì)9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館,。

4、聽從導(dǎo)游安排,，分年級(jí)參觀活動(dòng),。分管行政要統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)所有車輛是否全部到達(dá)，并告知分管校長(zhǎng),。

5,、下午活動(dòng)至2：45，各年級(jí)集中整隊(duì),，出門上車,，3：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回校，預(yù)計(jì)4：00左右到達(dá)校門口,。

6,、回校后，教師等學(xué)生全部接走,，方可離校,。

7、當(dāng)日行政在校門口值日,，向家長(zhǎng)做好特別情況解釋工作,。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案,，方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,，希望對(duì)大家有所幫助。

五月鮮花紅似火,，外面世界太精彩,。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界,；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的'動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。永安小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

六年級(jí)全體學(xué)生。

20xx年5月21日下午

華眾玻璃集團(tuán),、門臺(tái)中小學(xué),、鳳陽(yáng)博文國(guó)際學(xué)校、

學(xué)生5月21日下午三點(diǎn)在學(xué)校集合,。首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺(tái)中小學(xué),，讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育；然后參觀鳳陽(yáng)博文國(guó)際學(xué)校,，品味該校深厚的文化底蘊(yùn),，體會(huì)該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,；最后,，參觀華眾玻璃集團(tuán)，感受科技的力量,、感受鳳陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、感受鳳陽(yáng)三套馬車對(duì)經(jīng)濟(jì)騰飛的作用。

各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀,、生活安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全,。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

二,、總體思路,。

緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)宣傳改革開放40周年成果等為主要內(nèi)容,，根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng),，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則,，秉承“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織我校學(xué)生廣泛開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面,、提升活動(dòng)實(shí)效性，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制,。

三,、活動(dòng)時(shí)間。

20--年7月上旬—8月下旬,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容。

按照?qǐng)F(tuán)中央,、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求和我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工程。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面開展：

(一)申報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和專項(xiàng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)由團(tuán)中央,、團(tuán)省委,、省委高教工委等單位發(fā)布，校團(tuán)委接到通知后會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā),。

(二)暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)圍繞“學(xué)思踐悟十九大理論宣講”“探尋改革開放四十年成就”“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“脫貧攻堅(jiān)青年助”,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”積極建功新時(shí)代等主題,，具體選題參考如下：

1.青年大學(xué)習(xí)實(shí)踐團(tuán),。

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),、城市社區(qū),、廠礦企業(yè)等，向各地基層展示我校學(xué)子對(duì)于十九大精神,、習(xí)近平總書記系列重要講話的傳承與風(fēng)采,，開展形式多樣的普及宣講活動(dòng)，深入基層,，服務(wù)一線,。

2.弘揚(yáng)偉大民族精神。

積極引導(dǎo)廣大青年樹立包括創(chuàng)造精神,、奮斗精神,、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神等為體系的中華民族精神,。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”的底氣,。鼓勵(lì)大學(xué)生參觀文化古跡，探尋名人足跡,，閱讀歷史典籍等,，并通過(guò)照片、文字,、視頻等方式用各種形式展示和弘揚(yáng)民族精神,。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價(jià)值，梳理和萃取其中的精華,，做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá),，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，從而增強(qiáng)大學(xué)生了解,、認(rèn)識(shí),、弘揚(yáng)文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的意識(shí)和能力，提升對(duì)文化的認(rèn)同感和自信心,。

3.探尋改革開放時(shí)代之路,。

改革開放四十周年改變了中國(guó)的命運(yùn)，也影響了世界的發(fā)展,。鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子通過(guò)尋訪調(diào)查的方式,，調(diào)研社會(huì)民生發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)建設(shè),、精準(zhǔn)扶貧開發(fā),、環(huán)境保護(hù)改造等，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),，將讀書學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實(shí)踐,。

4.青春逐夢(mèng)·紅色之旅。

深入開展更大范圍,、更高層次,、更深程度的“青年紅色筑夢(mèng)之旅”，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，著力打造一堂精品思政課,，鼓勵(lì)學(xué)生以“健康小分隊(duì)”“教育小分隊(duì)”“法治小分隊(duì)”等形式走近革命老區(qū),、貧困地區(qū)，接受思想洗禮,、學(xué)習(xí)革命精神,，傳承紅色基因，通過(guò)開展鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展調(diào)研等,，將青年學(xué)子的智力,、技術(shù)和項(xiàng)目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū),，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興,。

5.脫貧攻堅(jiān)青年行,。

黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作,，擺在治國(guó)理政的重要位置,。鼓勵(lì)廣大學(xué)子深入實(shí)際，深入基層,，深入群眾，了解我國(guó)貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀,，通過(guò)與群眾交談,、實(shí)地走訪等，了解近年來(lái)中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果,，以及科學(xué)扶貧,、內(nèi)源扶貧、精準(zhǔn)扶貧,、推普脫貧等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中感知國(guó)情，在實(shí)踐中增加本領(lǐng),。

6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保,。

十九大報(bào)告中指出，生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代,、利在千秋,。我們要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局,。鼓勵(lì)廣大同學(xué)開展自然科普宣傳,、環(huán)境問(wèn)題調(diào)查、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀,、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),，完成調(diào)查報(bào)告，為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,?？蓢@人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪，了解群眾視點(diǎn)動(dòng)向,，及時(shí)開展正面引導(dǎo)性宣傳教育,，并做好總結(jié)，形成調(diào)研報(bào)告,。

7.教育關(guān)愛(ài),。

深入基層教育薄弱,、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源,。面向貧困地區(qū)留守兒童,、貧困家庭兒童，深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研,、知識(shí)普及并提供技術(shù)支持,。

8.微志愿·共青春。

全力營(yíng)造“人人向上,、人心向善”的良好氛圍,。習(xí)近平總書記多次對(duì)志愿服務(wù)提出殷切希望，強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，用愛(ài)心溫暖需要幫助的人,，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極向上向善,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光,。鼓勵(lì)同學(xué)們利用假期開展各類青年志愿公益服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)支教助學(xué),、科普宣教,、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢(shì)群體幫扶等不同主題,，理解公益本質(zhì),，展現(xiàn)社會(huì)擔(dān)當(dāng),。

五,、活動(dòng)形式,。

我校社會(huì)實(shí)踐采取集中組隊(duì)與分散自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中組隊(duì)按照項(xiàng)目化運(yùn)作的方式,，學(xué)校繼續(xù)對(duì)部分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以經(jīng)費(fèi)支持,。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

令人期待振奮開心幸福的暑期就來(lái)到了，比有什么打算呢?沒(méi)有的好好規(guī)劃暑期活動(dòng)的同學(xué)注意了,，本文為你提供暑期活動(dòng)策劃方案,，一起來(lái)了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心,。

為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐,。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間：7月——8月,。

二,、活動(dòng)主題：街道愛(ài)衛(wèi)生。

三,、參加對(duì)象：全校學(xué)生,。

四、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生所在的社區(qū),、活動(dòng)場(chǎng)所,。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng),。

(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶,、馬路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作,，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長(zhǎng)敬老,、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng),。

2,、“家庭小老師”活動(dòng),。

(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí),，主動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí),、互相監(jiān)督,、相互提高。

(2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母,、長(zhǎng)輩做飯,、洗衣、整理家務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng),，小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

真誠(chéng)地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開學(xué)到來(lái)時(shí),，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),，愿你，愿他,，愿我,，愿我們每個(gè)人,，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng)，帶著燦爛的笑容,。

活動(dòng)總結(jié)：

在社會(huì)實(shí)踐的日子里,，同學(xué)們服務(wù)團(tuán)克服種種困難，想群眾所想,，急群眾所急,，為他們帶去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事,、實(shí)事,，展示了雙橋小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,，我們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,，也贏得了他們的廣泛好評(píng)。

同學(xué)們也在實(shí)踐中開拓了視野,，又鍛煉了意志,，更加使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易，使隊(duì)員們深受教育,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們更多的了解社會(huì),，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升,。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

“挖掘地方竹文化資源,，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)”是在全面實(shí)施新課程，深入開展課程改革的背景下,，針對(duì)我校亟待解決的理論與實(shí)踐問(wèn)題而提出的研究課題,。意在通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步振奮師生精神風(fēng)貌,，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，從而很好地體現(xiàn)新課程理念，促進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

一,、課題的提出。

竹的虛懷若谷和高風(fēng)亮節(jié)自古以來(lái)被人贊頌,。東坡居士云：寧可實(shí)無(wú)肉,，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗,。鄭板橋?yàn)楣贂r(shí)愛(ài)“衙齋臥聽瀟瀟竹”,。竹成了高雅、溫馨,、堅(jiān)韌,、吉祥的美好象征。

靖江過(guò)去是有名的竹鄉(xiāng),，是竹美化了靖江,，那茂密葳蕤的竹林分布在村村埭埭，墨綠色,，如煙似云,，一叢叢、一片片,，四季長(zhǎng)青,，翠色欲流，迷眼醉心,，讓靖江成了一幅巨大的水墨畫,。是竹給靖江人民帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)效益，竹園成了農(nóng)家的小銀行,，是富裕的象征,。制造竹器是各家各戶農(nóng)民的“第二職業(yè)”，那花紋細(xì)密的涼席,、實(shí)用好看的竹藍(lán),，至今蜚聲中外,。

但從上世紀(jì)七十年代末,、八十年代初，靖江的竹子開始染上一種病,，先是根部黃色銹斑,，然后整棵枯死，沒(méi)幾年,，靖江的竹林就“全軍覆沒(méi)”了,。沒(méi)有了竹，靖江農(nóng)村也風(fēng)韻大遜,。

為此,，我們提出以“竹文化研究”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，以此來(lái)懷念竹的溫馨,，尋找竹的足跡,，發(fā)現(xiàn)竹的價(jià)值，歌頌竹的精神，學(xué)習(xí)竹的品質(zhì),，探究竹衰原因,，從而培養(yǎng)和提高小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),。

二,、課題研究的目標(biāo)。

1,、本課題的價(jià)值目標(biāo)指向育人,，以教會(huì)小學(xué)生如何做人為宗旨，以培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,。通過(guò)親近周圍的自然環(huán)境,，形成熱愛(ài)自然，自覺(jué)保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)和能力,；通過(guò)考察,、調(diào)查、訪問(wèn),，讓學(xué)生初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,，養(yǎng)成勤奮，積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,；通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探究問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

2,、以開發(fā)利用竹文化資源,，弘揚(yáng)竹文化精神為抓手，以教育科研為先導(dǎo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，加快我校課程改革的步伐。促進(jìn)學(xué)校全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,，利用竹文化來(lái)培養(yǎng)和塑造小學(xué)生生理,、心理、思想特點(diǎn),。

三,、課題的內(nèi)容結(jié)構(gòu),。

基于小學(xué)課程綜合化的要求，著眼于實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)年級(jí)段銜接,，實(shí)驗(yàn)嘗試從小學(xué)一,、二年級(jí)開始開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)自然,、社會(huì)與自我這三個(gè)維度,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，從探究物質(zhì)世界,，關(guān)注社會(huì)生活,，感受自我成長(zhǎng)三條線索，形成研究的整體結(jié)構(gòu),，從而構(gòu)建出斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的完整體系,。

一、二年級(jí)主要從現(xiàn)實(shí)生活中查找竹的產(chǎn)品,，認(rèn)識(shí)竹的用途,，感受竹的價(jià)值。三,、四年級(jí)通過(guò)搜集有關(guān)竹的詩(shī)歌,、諺語(yǔ)、名言,、成語(yǔ),、故事等，尋找竹的足跡,，發(fā)現(xiàn)竹的品位,。五、六年級(jí)以研究性活動(dòng)為主,，通過(guò)對(duì)竹文化資源的挖掘研究,，謳歌、學(xué)習(xí)竹之精神品質(zhì),，尋找家鄉(xiāng)竹子衰落的原因,，為竹的重新種植提供一點(diǎn)理論設(shè)想,。當(dāng)然,，以上界定只是參考，在具體實(shí)驗(yàn)中,，并不能拘泥于設(shè)定好的框架,，可依據(jù)學(xué)生和教師的具體情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

四,、研究的步驟,。

1、準(zhǔn)備階段：討論研究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)研究方案,，明確研究小組,，確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師,，開始點(diǎn)上實(shí)驗(yàn),。

2、實(shí)施階段：做好活動(dòng)由點(diǎn)到面的過(guò)渡,，全面開展竹文化綜合實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)生在指導(dǎo)老師和家長(zhǎng)的配合下開展調(diào)查訪問(wèn)，翻閱圖書,，上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，記錄一些活動(dòng)的心得和體會(huì)；教師幫助收集整理資料,，形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

3、總結(jié)階段：篩選研究?jī)?nèi)容,，撰寫總結(jié)報(bào)告,，編印有關(guān)資料，形成校本課程,。

五,、課題的組織實(shí)施。

為保證本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開展,，現(xiàn)規(guī)劃課題管理的實(shí)施流程如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)室（負(fù)責(zé)對(duì)課題的開展進(jìn)行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)）,。

指導(dǎo)小組：教導(dǎo)處、教科室（負(fù)責(zé)培訓(xùn),、指導(dǎo),、鑒定教師工作，整理活動(dòng)資料）,。

實(shí)施小組：少先隊(duì),、教研組（負(fù)責(zé)課題的組織與落實(shí)，定期研討子課題開發(fā)與實(shí)施,，監(jiān)督年級(jí)組的工作）,。

年級(jí)組（負(fù)責(zé)與本年級(jí)各班切磋確定課題的具體實(shí)施方案）。

班級(jí)（班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、管理各小組活動(dòng)）,。

六、課題的評(píng)價(jià),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不再是外于教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，它與教師的指導(dǎo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)融合為一個(gè)有機(jī)整體，三者是同時(shí)發(fā)生與發(fā)展的,。在“感受自我成長(zhǎng)”領(lǐng)域,，課題展開的過(guò)程實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)行“自我反思評(píng)價(jià)”的過(guò)程，同時(shí),，這一過(guò)程的實(shí)現(xiàn)又內(nèi)在地建構(gòu)了這一領(lǐng)域的課程內(nèi)容,。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)尤為顯得重要,，評(píng)價(jià)的過(guò)程將成為課程開發(fā)與創(chuàng)作的過(guò)程,。

1、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的過(guò)程性,。

一方面,，采用學(xué)生記錄“我的小檔案”或教師給予“即時(shí)評(píng)語(yǔ)”等措施使評(píng)價(jià)貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。另一方面,，評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要集中于學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的情緒情感,，參與程度，投入程度等表現(xiàn),。

2,、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的多元化。

首先,，鼓勵(lì)學(xué)生多樣的活動(dòng)方式以及成果表達(dá)方式,，肯定學(xué)生與社會(huì)交往的多元方式。其次,，采用檔案袋評(píng)價(jià),、展示性評(píng)價(jià)、研討式評(píng)價(jià)等多元的評(píng)價(jià)方式,。再次,，通過(guò)評(píng)價(jià)主體的多元化，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)包括來(lái)自于家長(zhǎng),、學(xué)生自己以及指導(dǎo)老師等多方面的信息,。對(duì)教師所進(jìn)行的評(píng)價(jià)則采用學(xué)生評(píng)價(jià)、教師自評(píng)和行政評(píng)價(jià)等不同的形式,。

3,、注重評(píng)價(jià)的反思性。

在每一活動(dòng)領(lǐng)域結(jié)束后,，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷,，召開討論會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生反思自己在實(shí)踐活動(dòng)中的得與失，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃下一步行動(dòng),。同時(shí)教師通過(guò)撰寫案例,，反思自己的指導(dǎo)策略。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

我和媽媽在人工湖邊玩耍時(shí),，發(fā)現(xiàn)那里的臺(tái)階上有許多垃圾,。于是我就想：我是不是應(yīng)該把這些垃圾撿起來(lái)呢？因?yàn)檫@里的風(fēng)景非常美麗,，有這些垃圾就破壞了這美麗的風(fēng)景,；同時(shí)垃圾多了還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，會(huì)對(duì)人體有害,。

因?yàn)楫?dāng)天時(shí)間太晚了,，同時(shí)也沒(méi)有帶工具來(lái)，于是我就想第二天下午學(xué)完游泳后來(lái)這里撿垃圾,。

看,，這就是那美麗的人工湖！

那湖水很清,，里面的小魚在不停地游動(dòng),。

這就是我要清理垃圾的地方。

二,、清理垃圾,。

第二天下午，我學(xué)完游泳后,，一手拿著塑料袋,，一手拿著筷子去撿垃圾。我找到了許多煙頭,，我把它們用筷子夾起放進(jìn)塑料袋里,。我還發(fā)現(xiàn)許多塑料糖紙、雪糕棍和塑料袋的殘余物,，以及一些衛(wèi)生紙,。尤其是那些白色衛(wèi)生紙都粘在地上，就像潔白墻上的黑點(diǎn),，看上去很別扭,，與這美麗的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。我用筷子把它們一塊塊地夾起來(lái),，放進(jìn)塑料袋里,。

這些煙頭，肯定是那些不講文明的人扔的,！

我身邊的垃圾多么明顯呀,！

這些白色污染，我要把它們清理掉,！

三,、行動(dòng)總結(jié),。

我所撿垃圾的種類主要分為兩種：第一種是有害垃圾，包括煙頭,、塑料紙,；第二種是無(wú)害垃圾，包括雪糕棍,、衛(wèi)生紙,。

媽媽問(wèn)我：“為什么要撿垃圾？讓別人去撿不行嗎,？”

我說(shuō)：“奉獻(xiàn)愛(ài)心,，人人有責(zé)嘛。我看到了,，我就撿,，別人看到了也應(yīng)該撿。有害垃圾對(duì)人體有害,，所以我應(yīng)該早點(diǎn)把這些垃圾清理掉,。無(wú)害垃圾放在那里會(huì)破壞美麗的環(huán)境，我也應(yīng)該把它清理掉,?！?/p>

瞧，我把那些垃圾都清理掉了,，我多棒?。?/p>

瞧,，被我清理過(guò)的臺(tái)階多干凈?。?/p>

奉獻(xiàn)愛(ài)心,，人人有責(zé),！

我生活在美麗的環(huán)境中，真高興??！

20xx年xx月xx日。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的重要作用，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高廣大中學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)行了此次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題,。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：增強(qiáng)國(guó)防知識(shí),，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。增強(qiáng)小學(xué)生的國(guó)防知識(shí),，了解現(xiàn)代化的國(guó)防,，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容。

1.參觀一次愛(ài)國(guó)主義教育基地,。通過(guò)在愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀,，接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

2.參加一次模擬部隊(duì)實(shí)踐的演練,。讓學(xué)生親自體驗(yàn)一下部隊(duì)生活,，了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的艱苦精神，增強(qiáng)自己的奉獻(xiàn)意識(shí),。

3.為回報(bào)父母,、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過(guò)部隊(duì)的參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)解放軍的獨(dú)立生活能力,，通過(guò)為父母、長(zhǎng)輩做飯,、洗衣,、整理家務(wù)，或過(guò)生日等多種形式,，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育,。

4.學(xué)習(xí)一項(xiàng)自理自護(hù)知識(shí)。通過(guò)實(shí)際聽講,，學(xué)習(xí)自我保護(hù),、生存安全等方面的基本知識(shí)，接受社會(huì)適應(yīng)能力教育,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年第12周。

四,、活動(dòng)人員：小學(xué)四至六年級(jí)全體學(xué)生及班主任,、任課老師。

五,、活動(dòng)原則,。

(一)就近就便的原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)便于學(xué)生廣泛參與;,。

(四)保障安全的原則,，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，落實(shí)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作,。

六,、活動(dòng)小結(jié)及學(xué)生感受。

本次活動(dòng)意義重大,，讓學(xué)生既開闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情,。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)目的：

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，特制定本方案。

活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生,，家長(zhǎng)協(xié)助,。

活動(dòng)主題：快樂(lè)暑假。

1,、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng),、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng),、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng),、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng),、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng),、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng),、社區(qū)公益勞動(dòng),。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

2,、參觀考查活動(dòng)——參觀,、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程,、著名高校、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況,，完成考查報(bào)告或參觀日記。

3,、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求,，完成寫字,、計(jì)算,、閱讀、作文等書面作業(yè),。

4,、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步,、打打球,，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑,、自信,、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生,。

1,、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí),、下載,。

2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份,，表里貼上照片以及填上說(shuō)明,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì),，須認(rèn)真填寫、簽字,。

1,、嚴(yán)禁沒(méi)有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

2,、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上,，保持適當(dāng)距離。

3,、獨(dú)自在家不能玩火,、氣、電,、水,，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門,。

4,、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍,。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的暑假,，共青團(tuán)市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

需要公安部門配合組織實(shí)施：（南關(guān)派出所已經(jīng)同意暑期實(shí)施,。）,。

1.文明交通，用行動(dòng)見(jiàn)證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作,，體驗(yàn)警察工作的辛苦,，掌握一些文明交通的知識(shí)，影響和帶動(dòng)周圍的人文明交通,。）,。

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生。

2.參與治安巡防,，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作,，讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的安全常識(shí)，做一個(gè)安全小天使,，影響和帶動(dòng)身邊的人做好安全防護(hù)工作,。）。

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生,。

需要城管部門配合組織實(shí)施：（已經(jīng)和女子城管大隊(duì)組織實(shí)施）,。

1.參與城市管理，從小樹立文明意識(shí),。（協(xié)助女子城管大隊(duì)撿拾街道上的垃圾,，勸阻一些不文明現(xiàn)象，維持城市秩序等,。）,。

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生,。

需要環(huán)保部門配合組織實(shí)施：

1.城市是我家，衛(wèi)生靠大家（協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作,。早上6點(diǎn)――7點(diǎn)）,。

參與對(duì)象：中學(xué)、高中學(xué)生,。

難題：笤帚需要贊助,？需要公安部門配合保證孩子參加活動(dòng)時(shí)段的安全。

蓮城公益組織實(shí)施：

每周六組織義賣報(bào)紙勤工儉學(xué),、扶殘助學(xué),。

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者。

給孩子們開放免費(fèi)圖書室,，免費(fèi)游泳池,，免費(fèi)娛樂(lè)室，免費(fèi)健身房,，免費(fèi)網(wǎng)吧等,，讓各個(gè)學(xué)校的.體育場(chǎng)無(wú)償開放供孩子們使用。讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,！

這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和免費(fèi)項(xiàng)目共青團(tuán)市委采用文件的形式下放到各個(gè)學(xué)校,。

活動(dòng)標(biāo)志：

讓孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子們的能力,，是我們每個(gè)公民的重要責(zé)任。只有全員參與,，營(yíng)造氛圍,，孩子們才能健康茁壯成長(zhǎng)。目前我們的活動(dòng)區(qū)域主要集中在六一路和七一路段,，給這個(gè)路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊(duì)一條街”,，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝?duì)文明崗”等，都是在為孩子們創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍,。

教育興則國(guó)興,。我們擔(dān)負(fù)的是祖國(guó)未來(lái)的教育重?fù)?dān)，只有你我同心,，你我同行,，孩子的明天才會(huì)更加燦爛！

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

尊敬的家長(zhǎng)們：

隨著暑假即將來(lái)臨,，為了讓孩子們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí),，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，提升他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,，我們學(xué)校計(jì)劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

時(shí)間：7月初,。

地點(diǎn)：校園周邊。

活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往校園周邊的綠化地帶,，參與栽植小樹苗,，了解植樹對(duì)環(huán)境的積極影響，并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物,。

時(shí)間：7月中旬,。

活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往社區(qū)活動(dòng)中心，參與社區(qū)志愿者活動(dòng),，如為老人送水送食物,、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等，讓孩子們感受到幫助他人的快樂(lè),，并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識(shí),。

時(shí)間：7月下旬。

地點(diǎn)：社區(qū)垃圾分類中心,。

活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心,，了解垃圾分類的重要性，學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾,，并參與清理社區(qū)環(huán)境,，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

時(shí)間：8月初,。

地點(diǎn)：市內(nèi)博物館,。

活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀博物館，了解歷史文化以及自然科學(xué)知識(shí),，增加他們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面,，培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心。

以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的一部分暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,，我們將會(huì)為每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容,，確保孩子們?cè)谑罴僦杏谐鋵?shí)而有意義的活動(dòng)。

希望家長(zhǎng)們能積極支持和配合,，讓孩子們參與到這些有益的活動(dòng)中,，為他們的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。謝謝大家,！

祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假,！

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年7月——8月,。

二,、活動(dòng)主題：

街道愛(ài)衛(wèi)生。

三,、參加對(duì)象：

全校先生,。

四,、活動(dòng)范圍：

整體先生所在的社區(qū)、活動(dòng)場(chǎng)所,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng),。

(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域,、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作,，幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。

(2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動(dòng),。

2,、“家庭小老師”活動(dòng)。

(1)先生利用寒假,，廣泛收集,、整頓文化衛(wèi)生知識(shí)和瘦弱教育知識(shí)，自動(dòng)與父母,、長(zhǎng)輩一同窗習(xí),、相互監(jiān)督、互相進(jìn)步,。

(2)踴躍鼓勵(lì)先生為父母,、長(zhǎng)輩做飯、洗衣,、整頓家務(wù),，疏導(dǎo)先生從本身做起，養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣,。

宿愿整體同窗經(jīng)過(guò)本人的舉動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一同為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,，提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn),。

真摯地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)歡快充實(shí)的寒假!等到開學(xué)到來(lái)時(shí)，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),，愿你,，愿他，愿我,，愿咱們每個(gè)人,，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著逼真的感動(dòng)，帶著燦爛的愁容,。

活動(dòng)總結(jié)：

在社會(huì)實(shí)踐的日子里,，同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,，想群眾所想，急群眾所急,，為他們帶去了迫切需求的科技文明,，做了很多力所能及的好事、實(shí)事,，展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn),、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，咱們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,，也博得了他們的.廣泛好評(píng),。

同窗們也在實(shí)踐中開辟了視野，又鍛煉了意志,，愈加使先生意識(shí)到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易,，使隊(duì)員們深受教育。

出處 www.sevw.cn

經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐使同窗們更多的了解社會(huì),，在實(shí)踐中拓寬本人的視野,，增長(zhǎng)本人的見(jiàn)識(shí)，鍛煉本人的才干,，造就本人的耐力,，使本人在獨(dú)立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。

學(xué)生參與小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六

將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園,，面向社會(huì)，理論聯(lián)系實(shí)踐,，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

二,、組織形式,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體,，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動(dòng),。

主要是通過(guò)參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力,。

三,、主要內(nèi)容。

1,、分不同層次,，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,，做到人人能參與，人人有參與,。

2,、一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3,、三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

四,、具體要求。

1,、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,，把它們的名稱記錄下來(lái)和畫下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多,。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道,。

2,、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查,、采訪一下你周圍的前輩們,，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠,、民歌,、特色文化和風(fēng)土人情。之后,，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容,。

五、活動(dòng)總結(jié),。

1,、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定,，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

2,、學(xué)校將各班上交的資料匯總,，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,，出好?？慷ㄆ谠诩t領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品,。