有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走,，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來,。在總結(jié)中,，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破,。以下是一些別具一格的總結(jié)范文，希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感,。

國(guó)旗下講話的意義篇一

各位

同學(xué)

早上好,！

出自 www.sevw.cn

我今天講的題目是《學(xué)會(huì)有意義的

學(xué)習(xí)

我想解釋兩層意思：

第一，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，“學(xué)”和“習(xí)”是有區(qū)別的,，“學(xué)”的意思是小鳥效仿大鳥飛翔，而“習(xí)”呢，則是反復(fù)練習(xí)的'意思,?！皩W(xué)習(xí)”就是模仿，加上反復(fù)練習(xí),。比如,，《論語》中有“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的教誨，就是這個(gè)意思,?？梢姡覈?guó)傳統(tǒng)文化對(duì)“學(xué)習(xí)”的理解傾向于：模仿,、傳承,，但是不注重創(chuàng)新。

第二層意思,，大約在一百年前,，就已經(jīng)有心理學(xué)家拿小白鼠、鴿子等動(dòng)物做試驗(yàn),，研究動(dòng)物是如何學(xué)習(xí)的,。把小白鼠關(guān)進(jìn)箱子里，裝上一個(gè)開關(guān),，如果小白鼠偶爾碰到了開關(guān),，箱子里的燈亮了，試驗(yàn)者會(huì)丟進(jìn)食物,，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),，小白鼠就會(huì)因?yàn)槭澄镞@個(gè)信號(hào)的強(qiáng)化，而漸漸學(xué)會(huì)開燈,。這是動(dòng)物的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),。類似的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，今天的馬戲團(tuán)里,，是小動(dòng)物的必修功課,。

我說的這兩層意思概括起來，就是一句話,，練習(xí)是一種簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),，那是小動(dòng)物也具備的本領(lǐng)。我們每天也在做大量的強(qiáng)化練習(xí),，但如果我們只是機(jī)械地強(qiáng)化,、重復(fù)地訓(xùn)練，可能不比小白鼠的學(xué)習(xí)高明多少,。真正對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有幫助的學(xué)習(xí)決不是練習(xí),，而是有意義的學(xué)習(xí),。

有意義的學(xué)習(xí)，需要深度思維,，需要感悟,，需要真實(shí)的體驗(yàn)。比如,，我們?cè)诮鉀Q某個(gè)問題時(shí),，或者面對(duì)某種現(xiàn)象時(shí)，能夠從多個(gè)角度來分析,，這就是有意義的學(xué)習(xí),。比如，我們自覺地把目前的學(xué)習(xí)和以前的所學(xué)建立起聯(lián)系,，甚至在不同學(xué)科之間建立起聯(lián)系,，這就是有意義的學(xué)習(xí)。又比如,，方成院士在講述科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的事跡時(shí),，情不自禁地表達(dá)出他自己對(duì)于科學(xué)的那份純凈、樸素的情感,，使我們覺得沒有一點(diǎn)虛偽，沒有一絲說教,，只有真實(shí)的情感體驗(yàn),，這也讓我們經(jīng)歷了一次有意義的學(xué)習(xí)。

有意義學(xué)習(xí)的方式是多樣的,，除了獨(dú)立,、主動(dòng)地去理解、體驗(yàn),、分析之外,，和老師交流、辯論,，與同學(xué)合作學(xué)習(xí)同等重要,，還有我們比較欠缺的社區(qū)服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)等等,，都是十分重要的有意義學(xué)習(xí)的方式。

當(dāng)然,，有意義的學(xué)習(xí)一定要具備兩個(gè)前提：一,，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如,，主動(dòng)預(yù)習(xí),、高效率聽課,、善于總結(jié)等等；二,，要有健康的心態(tài),，一個(gè)人內(nèi)心陽光，就不會(huì)去毫無意義地抱怨,、指責(zé)是壞天氣影響了他的學(xué)習(xí),。

好了，讓我們從現(xiàn)在開始,，學(xué)會(huì)有意義的學(xué)習(xí),。

謝謝大家！

國(guó)旗下講話的意義篇二

老師們,同學(xué)們:,。

大家早上好!

今天是五月四日,是青年節(jié),我國(guó)旗下的講話的內(nèi)容是五四精神是自由,、民主、愛國(guó),。

五月的春風(fēng)情深意暖,，五月的花海流溢飄香，剛剛度過五一假,，我們又迎來了一個(gè)特殊的日子：五月四日,。這一天是我們青年的節(jié)日。也是“五四”運(yùn)動(dòng)八十九周年紀(jì)念日,。

時(shí)間回溯到191月18日,，中國(guó)作為第一次世界大戰(zhàn)“戰(zhàn)勝國(guó)”之一出席了巴黎和會(huì)。北洋軍閥政府代表在全國(guó)輿論的壓力下,，先后向會(huì)議提出取消帝國(guó)主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)希望條件,，廢除日本和袁世凱簽訂的“二十一條”，收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求,?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏?guó)主義國(guó)家的操縱下，會(huì)議不但否定了中國(guó)提案,，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本,。巴黎和會(huì)的這一天無理決定，對(duì)中國(guó)政府,，中國(guó)人民是一個(gè)極大的侮辱,。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國(guó)代表在和約上簽字,。消息傳來,，激起中國(guó)人民強(qiáng)烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),。6月28日是和約簽字的一天,，中國(guó)的留法學(xué)生和工人包圍了中國(guó)代表的寓所,，代表被迫拒絕在和約上簽字。這個(gè)消息傳遍全世界,，帝國(guó)主義國(guó)家大為震動(dòng),。至此，五四運(yùn)動(dòng)所提出的直接目標(biāo)基本得到了實(shí)現(xiàn),。五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的事件,，是我國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

彈指一揮間,，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,，走向振興,，掙脫了屈辱，走向奮起,，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救亡的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng),，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟,，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙,，更不會(huì)忘記,，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任,，已經(jīng)落到我們肩上,，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子,，不僅是回顧歷史,，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：愛國(guó),。愛國(guó)在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現(xiàn)形式。我認(rèn)為我們是處于新的世紀(jì)青年一代,，面臨多元化的世界格局,，愛國(guó)的要求就是努力學(xué)習(xí)，早日成材,，為中華之崛起而讀書而奮斗,。具體來說,，主要有以下幾點(diǎn)：

一是樹立遠(yuǎn)大的理想。把祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的復(fù)興作為人生奮斗的崇高目標(biāo),。理想是指引人生航程的燈塔,。一個(gè)人，當(dāng)他在青年時(shí)期就把個(gè)人的理想抱負(fù)與全民族的共同理想相一致,、與祖國(guó)發(fā)展的歷史洪流相融合,、與人民前進(jìn)的偉大步伐相統(tǒng)一，就一定能夠找準(zhǔn)正確方向,，達(dá)到絢麗的人生彼岸,。

二是要堅(jiān)持發(fā)憤學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，人才是最寶貴的資源。要成為人才,，就必須發(fā)憤學(xué)習(xí),，成為知識(shí)的巨人。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)攻城莫怕堅(jiān),、攻書莫畏難的精神,，與時(shí)間賽跑，敢于在浩瀚的知識(shí)海洋中奮力搏擊,，努力攀登每一座科學(xué)技術(shù)的高峰,。

三是要堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，做一名有益于社會(huì)和人民的建設(shè)者,。我們雖然還在求學(xué),，但要作好步入社會(huì)的打算。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，廣泛積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),。今后，不論同學(xué)們從事什么職業(yè),，身處什么地方,，都應(yīng)作一個(gè)愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè),、明理誠(chéng)信的好公民,，通過腳踏實(shí)地的工作，在造福社會(huì)和人民的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

總而言之,，愛國(guó)不是空洞的口號(hào)和議論，而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，所以,，愛國(guó)要從我們每一位同學(xué)開始,，愛國(guó)從今日開始，從身邊的小事做起,，從我做起,。

在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上,，中國(guó)青年留下了英勇奮斗的足跡,，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),，我相信,，作為中國(guó)青年一分子，我們將接過“五四”的火炬,，以新的面貌,，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話的意義篇三

老師,，同學(xué)們：

大家早上好,！

其實(shí)，每個(gè)節(jié)日都有自己的來歷和故事,，就像我們所熟知的春節(jié),，元宵節(jié)，清明節(jié),，中秋節(jié)重陽節(jié)等等,，我們勤勞，勇敢而富有智慧的祖先在創(chuàng)造這些節(jié)日時(shí),，都賦予了它無窮的情感和希望,，象征著人們美好的愿望與祝福。

每個(gè)節(jié)日也代表著不同的民族文化,。我們的傳統(tǒng)節(jié)日，也正是從一個(gè)側(cè)面反映了我們中華民族五千年的文化和歷史,，同學(xué)們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),，也應(yīng)用心感受節(jié)日的濃烈氣氛，了解這些節(jié)日背后的故事與意義,，從而更加了解我們祖先的`歷史,，增強(qiáng)我們的民族自豪感。

現(xiàn)代社會(huì),，隨著媒體的日益發(fā)達(dá),，同學(xué)們通過各種渠道了解到了許多其他民族的節(jié)日,，當(dāng)大家把圣誕節(jié)、愚人節(jié)過的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,，同學(xué)們又可曾想過這些節(jié)日的背后又有著怎樣的故事,？又代表著怎樣的民族文化呢？希望大家多一些學(xué)習(xí),、多一份思考,，在歡度每一個(gè)節(jié)日時(shí)，收獲到快樂,，也收獲到知識(shí),。

國(guó)旗下講話的意義篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

大家知道今天是什么日子嗎?今天是“五四”青年節(jié),。1前的今天,，著名的“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)了。那是1919年5月4日,，在民族危亡的歷史關(guān)頭,，一大批具有強(qiáng)烈愛國(guó)心的熱血青年，抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本隊(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng),，高舉科學(xué)和民主的旗幟,，向黑暗的舊制度，向帝國(guó)主義和封建主義,，發(fā)起了猛烈的攻擊,，史稱“五四運(yùn)動(dòng)”?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”揭開了新民主主義革命的序幕,，開創(chuàng)了中國(guó)歷史變革的新紀(jì)元，為引導(dǎo)國(guó)難中國(guó)人民翻身做主人開辟了一條勝利的道路,。從1949年開始,，5月4日被確定為“青年節(jié)”。

來,，一代又一代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，在愛國(guó)、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)的“五四精神”指導(dǎo)下，以高尚的愛國(guó)情操和真摯的民族情感,，為民族的獨(dú)立與復(fù)興,、國(guó)家的建設(shè)與發(fā)、人民的安康與幸福奉獻(xiàn)著青春和力量，實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值,。

今天,，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任落到了我們新時(shí)代青少年的肩上,，“五四”火炬即將光榮地傳到我們手中,。國(guó)家民族的未來在我們，黨的事業(yè)的希望在我們,。我們要永遠(yuǎn)跟黨走,，努力學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng),，長(zhǎng)大后成為科技標(biāo)兵,、技術(shù)能手，像大哥哥大姐姐一樣把建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話的意義篇五

師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我從課程論的角度談一談我校讀書活動(dòng)的意義,。

我們知道，我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一就是把我校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”,，我校的校風(fēng)之一是“博學(xué)”,。而實(shí)現(xiàn)這一辦學(xué)目標(biāo)，營(yíng)造這一教風(fēng)的基本途徑就是在我校廣大師生中大興閱讀之風(fēng),，進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的長(zhǎng)期持久的讀書活動(dòng),。

語文和英語這兩門課程有一個(gè)區(qū)別于其他課程的特點(diǎn)，就是這兩門課的教科書上的課文本身并不是課程內(nèi)容,，語文和英語的課程內(nèi)容之一是隱藏在文本背后的文本解讀的知識(shí)和語感,。而數(shù)理化生政史地等教科書上的文本及數(shù)理知識(shí)本身就是重要的課程內(nèi)容。就是說,，我們借助一切有意義的經(jīng)過篩選的文本都可能達(dá)成語文,、英語的這一課程目標(biāo)，而不限于教科書上的課文,，任何適合于達(dá)成課程目標(biāo)的文本都和語文,、英語教科書上的文本具有同等重要的意義。因此語文和英語與其他課程的性質(zhì)有質(zhì)的區(qū)別,。語文和英語文本解讀的知識(shí)既包括字音,、字形、字義,、單詞、語法和文學(xué)常識(shí)等構(gòu)成的靜態(tài)程序性知識(shí)，也包含文本解讀方式等動(dòng)態(tài)策略性知識(shí),。語文課和英語課都是語言類課程,，這兩類課程的課程目標(biāo)之一就是讓我們的學(xué)生具有健康良好的閱讀興趣和厚實(shí)真實(shí)的閱讀能力，使我們的學(xué)生對(duì)于言語文字信息的攝取和表達(dá)敏化,、美化,、精確化、自動(dòng)化,，從而培養(yǎng)學(xué)生深厚的真實(shí)的語言感覺（簡(jiǎn)稱語感）,。而要形成良好的語感只能通過長(zhǎng)期的大量的密集的有意義的文本閱讀和解讀交流實(shí)踐。這就意味著每一位語文,、英語老師本身?yè)碛芯薮蟮膶ふ?、挖掘可作為教學(xué)文本資源的巨大力量。這也意味著我們以后不要再把這些讀書活動(dòng)稱之為課外活動(dòng)了,，其實(shí)大量的有意義的讀書活動(dòng)是語文課程和英語課程內(nèi)容的題中應(yīng)有之義,。因此我們不但要引導(dǎo)和組織我們的學(xué)生認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀教科書上的文本,，讀本上的文本,，還要閱讀大部頭的文學(xué)名著、歷史作品,、哲學(xué)作品,，報(bào)紙、期刊,、互聯(lián)網(wǎng)上的新聞評(píng)論與其他時(shí)政類文本,，簡(jiǎn)易的英語文學(xué)作品，中英雙語期刊上的作品,，還要閱讀蘊(yùn)含豐厚文化遺產(chǎn)的中國(guó)古代作品,。

我們的老師對(duì)于學(xué)生健康閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和良好語感的形成起決定性的作用。我們應(yīng)著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)和幫助,。不但要有共同的文本閱讀,，還要有學(xué)生個(gè)性化的文本閱讀；在就文本與學(xué)生的交流對(duì)話中幫助學(xué)生提出和思考有價(jià)值的問題,；閱讀后的訓(xùn)練要簡(jiǎn)化,、精化，避免實(shí)效低下意義不大的煩瑣練習(xí),。既要有朗讀和背誦,，也要有對(duì)文本多層次、多角度的解讀及解讀策略指導(dǎo),；既要有閱讀,，也要有寫作和交流；既要通過良好的考試成績(jī)，也要通過豐富的交流展示,，讓同學(xué)們擁有讀書的自我實(shí)現(xiàn)感,，樹立閱讀的自信，從而讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的閱讀,。另外,，學(xué)生閱讀能力和語文、英語成績(jī)的提升是一個(gè)緩慢的過程,，老師們應(yīng)有足夠的耐心等待同學(xué)們的成長(zhǎng),。

值得關(guān)注的是，語文,、英語這兩門課程雖然從形式上看,，學(xué)習(xí)的是言語文字符號(hào)，但言語文字符號(hào)的本質(zhì)意義在于其言語形式背后的言語內(nèi)容,，即文化,。這些作為言語內(nèi)容的文化包括人對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界的認(rèn)知，人的多姿多彩的情感等,。這些認(rèn)知和情感通過變幻無窮的言語文字符號(hào)的組合呈現(xiàn)出來,。因此，言語符號(hào)和言語內(nèi)容在言語學(xué)習(xí)中是融為一體的,。通過言語形式來了解外部世界,，表達(dá)認(rèn)知和情感，深深根植于人性,。正是在借助言語文字滿足學(xué)生認(rèn)知世界,，表達(dá)自我的需求時(shí)，學(xué)生的良好語感也就逐步地,、自然而然地形成了,，學(xué)生的中考、高考的語文,、英語成績(jī)也將自然而然地得到普遍提升,。另外，讀書對(duì)學(xué)生的精神成長(zhǎng)和我們的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影響,。學(xué)生從讀書生活中獲得的真善美的熏陶,，獲得的豐富的歷史和社會(huì)認(rèn)知，及人格力量的形塑和成熟的文字表達(dá)交往技能,，是其他的德育形式所無法替代的,。

有效指導(dǎo)學(xué)生的閱讀要求我們的老師們對(duì)外部世界，對(duì)歷史,、文化,、社會(huì),、人性的廣泛關(guān)注，用言語內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生的言語形式學(xué)習(xí),，從而要求老師們自身堅(jiān)持閱讀,，踐行我校“博學(xué)”的校風(fēng),。

我們將全力支持廣大師生的讀書與寫作活動(dòng)，通過校園網(wǎng),、校報(bào),、板報(bào)、電子大屏幕,、演講比賽等平臺(tái),，大力展現(xiàn)老師們和同學(xué)們的閱讀與寫作成果，讓每一位師生實(shí)現(xiàn)讀書的價(jià)值,。我們相信,，如果我們的老師如果能勇于面對(duì)這一挑戰(zhàn)，我們就一定能把校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”,、流光溢彩的特色校園,、激情涌動(dòng)的創(chuàng)新校園。

謝謝大家,！

國(guó)旗下講話的意義篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

在九月這綠草如茵,，書聲朗朗的校園里,，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué),，也迎來了全國(guó)推廣普通話宣傳周,。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開心,、學(xué)習(xí)愉快,！

同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,，對(duì)求知的渴望,，對(duì)未來生活的追求，進(jìn)入了校園,，我們來自全國(guó)不同的地方,，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),，就勢(shì)必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān),，快樂不能分享,，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,，打開心靈之窗的叩門磚,。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,，而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,，不規(guī)范的使用祖國(guó)語言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,，要想規(guī)范使用祖國(guó)語言,，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員,。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

1,、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問候,，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。

2,、請(qǐng)用普通話,、規(guī)范漢字來傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田,。

3,、請(qǐng)用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解,。

4,、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛的同學(xué)和老師們,，讓我們立即行動(dòng)起來,，學(xué)好普通話，說好普通話,！讓我們從自身做起,，從現(xiàn)在做起，從課堂做起,，人人講普通話,，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話,。讓普通話成為我們的`校園語言,。

讓我們攜起手來,，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì),，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落,。

國(guó)旗下講話的意義篇七

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,！

今天我要講的題目是民主,。為什么我今天要跟大家講講民主？其實(shí)這是我小學(xué)時(shí)代留下的一個(gè)心結(jié),。當(dāng)時(shí),，小學(xué)也有一個(gè)演講比賽，我講的也是民主,。但我一上臺(tái)，說出我要講的題目,，下面的同學(xué)笑聲一片,，對(duì)此表示不屑。更有甚者,，與我互動(dòng)說,，中國(guó)哪里有什么民主。我想,，認(rèn)為我們的國(guó)家沒有民主,，這應(yīng)該是一種悲哀。所以,，我今天依舊要跟大家談?wù)劽裰?，跟大家說說，我們的身邊到底有沒有民主,。

首先,，答案是肯定的，就是我們的身邊有民主,。遠(yuǎn)的不說,，就說十八大上提出來的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，國(guó)家層面面就有“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧”的表述,，所以民主是肯定有的,，這一點(diǎn)毋庸置疑。

然而很多人所認(rèn)為的沒有民主的概念又是從何而來的呢,？我想這源自我么混淆了民主的概念,。其實(shí)我們平時(shí)口頭說的民主可以差分成兩個(gè)概念,，一個(gè)是手段上的民主，另一個(gè)是民意,。那么如何理解呢,？就是我們用民主的手段來收集民意，這樣便達(dá)到了做決策的民主,。所以,，我們平時(shí)所說的身邊沒有民主，其實(shí)這個(gè)表述是錯(cuò)誤的,。正確的表述應(yīng)該是,，我們身邊的民主不能夠完完全全的收集大家的民意。那么為什么會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)呢,？我給大家說一個(gè)心理學(xué)上著名的問題吧,，就是刷墻問題。

問題是這樣：現(xiàn)在有四個(gè)人在一間屋子里,，他們想重新刷一下屋子的墻壁,，其中三個(gè)人都想把屋子刷成紅色的，第四個(gè)人想把房子刷成綠色的,，但他知道,，自己的想法并不能得到實(shí)現(xiàn)。所以他極有可能隱藏起自己的想法,，然后跟隨大家說想把房子涂成紅色的,。這是一個(gè)虛構(gòu)的場(chǎng)景，但很能夠說明問題,。

換言道我們身邊的事情上,，比如學(xué)生會(huì)的干部選舉，絕大多數(shù)人支持一個(gè)人,，這時(shí)候即使你比較支持另一個(gè)人,，也許你也會(huì)將你的票投給大家都支持的那個(gè)人。這也許是叫做從眾心理,，但是這種心理便造成了民意不能夠被完美的收集,。但是這并不能說我們身邊沒有民主，只能說,，由于我們的心理等諸多的原因,，我們的民主沒有很好的收集我們的民意，這不是民主的問題,，而是我們的問題,。

我們?cè)賮砜纯匆粋€(gè)例子，就是英國(guó)首相卡梅倫曾經(jīng)接受過一個(gè)記者的采訪,，記者問到：“你為什么不像某些第三世界國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人一樣,，去陪鄉(xiāng)下人過個(gè)年,，抱抱人家的孩子什么的？”卡梅倫連忙擺手說：“我可不敢,，英國(guó)的老百姓多厲害啊,。我每次去下議院接受質(zhì)詢的時(shí)候，回來都是一臉的口水,。我要是抱抱人家的孩子,，我都想到報(bào)紙上會(huì)怎么說?！短┪钍繄?bào)》的標(biāo)題一定是‘昨天,，英國(guó)首相用無恥的眼淚操縱民意’，而《太陽報(bào)》的標(biāo)題一定更過分,，他會(huì)說‘英國(guó)首相昨天和私生子相認(rèn)’,。”的確,，我們可以從這件事情中看出,，英國(guó)，一個(gè)有這四百多年民主進(jìn)程的國(guó)家,，他們國(guó)家民眾對(duì)于民主的認(rèn)識(shí)、理解與執(zhí)行已經(jīng)深入骨髓,。他們的領(lǐng)導(dǎo)人想要操縱民意的話,，幾乎是不可能的。同時(shí),，我也相信,，英國(guó)的老百姓，也許不會(huì)因?yàn)榇蠹业倪x擇而改變自己的選擇,，大家都這樣做了,，真正的民主也就達(dá)到了。

所以,，我們可以得出一個(gè)結(jié)論,，那就是，我們身邊的民主想要得以真正的發(fā)展,，是需要一定的時(shí)間的,。我相信，隨著時(shí)間的車輪滾滾向前,，民主的影子會(huì)被時(shí)間的洪流沖刷的愈見清晰的,。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

所以我說我們身邊有民主,，不管你信不信,，反正我信了,。

國(guó)旗下講話的意義篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!德育是我國(guó)素質(zhì)教育的靈魂,，是教育或人才培育中的重要內(nèi)容和重要形式,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,，在“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”上下功夫，開展行之有效的德育工作?，F(xiàn)就我校的德育工作作如下簡(jiǎn)介,，望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們加以指點(diǎn),。

一,、加強(qiáng)學(xué)校德育組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，全力提高德育工作質(zhì)量,。

1.提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的德育素養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì),，使德育工作確實(shí)成為學(xué)校工作的重點(diǎn)。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,。學(xué)校認(rèn)真制定了詳實(shí)、具體,、可操作性強(qiáng)的學(xué)校德育工作方案,。為全面提高班主任工作的能力與水平，堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì),，開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，提高班主任的理論水平和工作能力。

二、加強(qiáng)學(xué)校德育制度化建設(shè),，使我校德育規(guī)范化,、制度化1、本學(xué)期我們將一如既往推行教師值周制度,，值日教師檢查,、維持學(xué)生進(jìn)校、兩操,、課間活動(dòng),、放學(xué)、集會(huì),、指導(dǎo)學(xué)生值周等各項(xiàng)紀(jì)律,，填好每日值日記錄表，在值日表上記錄當(dāng)天教師和學(xué)生活動(dòng)情況,。全面負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)日所有工作,，記錄教師各方面表現(xiàn)，教師是否到崗,，是否認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，是否遵守教學(xué)紀(jì)律有無違反禁令和校規(guī)現(xiàn)象等。加強(qiáng)課間,、午間的巡視,，預(yù)防意外事故的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)隱患及偶發(fā)事故及時(shí)處理,。做好相關(guān)的檢查記錄工作,。對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行儀表、衛(wèi)生,、“兩操”紀(jì)律檢查,，堅(jiān)持每日檢查,，每周小結(jié),，每月評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作評(píng)估量化,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)，建立小干部例會(huì)制,。每個(gè)月組織學(xué)生干部定期開一次例會(huì),，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓他們進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職責(zé),，提高學(xué)生干部的素質(zhì)和能力,，更好地做好服務(wù)工作。

3、我校將根據(jù)工作實(shí)際學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng)比,，此項(xiàng)工作依據(jù)新版《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，按本年度紀(jì)律、衛(wèi)生,、課間操,、安全四項(xiàng)工作評(píng)比成績(jī)分檔打分評(píng)選出文明班級(jí)。

三,、努力營(yíng)造良好的德育氛圍,，讓德育工作落到實(shí)處。

1,、常規(guī)活動(dòng)真正到位,，常年堅(jiān)持毫不松懈：

每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。學(xué)生的愛國(guó)情懷得到滋養(yǎng),，民族意識(shí)得到提升,。用好每周的“國(guó)旗下講話”。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，大大縮小了城鄉(xiāng)的差別,，但這種差別依然存在，學(xué)校就要根據(jù)農(nóng)村的特殊性和學(xué)生實(shí)際制定好“國(guó)旗下講話”計(jì)劃表,，每周安排值周教師作“國(guó)旗下講話”,，講話之前都要認(rèn)真寫好講話搞，并收集起來學(xué)校存檔,。利用每周升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育,，教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心父母的身體健康,，積極參加力所能及的田間勞動(dòng),，盡可能地為父母多做家務(wù);引導(dǎo)小學(xué)生閱讀觀看有益的圖書、報(bào)刊,、音像作品,。收看有利于身心健康成長(zhǎng)的電視節(jié)目。樹立科學(xué)的世界觀,，不參加封建迷信,、賭博等違法活動(dòng)。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,，從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí),。在全校開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園,、文明班級(jí),，爭(zhēng)做文明學(xué)生和合格小公民”的教育活動(dòng)，要求學(xué)生“把飯吃好,、把書讀好,、把操做好、把歌唱好”,，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自定班風(fēng)——激發(fā)學(xué)生自悟,。各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用,，放手讓學(xué)生討論醞釀，在此基礎(chǔ)上確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng),，這種由學(xué)生心底流淌出來的班級(jí)精神,，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教,。人生設(shè)計(jì)——促進(jìn)學(xué)生自立,。組織學(xué)生進(jìn)行“自我形象設(shè)計(jì)、自定奮斗目標(biāo),、自定人生格言,、自選心中榜樣”活動(dòng)。每人一張自我人生設(shè)計(jì)卡,，上面寫著自已的人生奮斗目標(biāo),、人生格言、要克服的缺點(diǎn)等內(nèi)容,。人生設(shè)計(jì)卡猶如一面鏡子,，學(xué)生隨時(shí)可以對(duì)照反思，激勵(lì)自己,，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人,。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育宣傳,，建好梯間文化,。我們學(xué)校以“禮、行,、志”為梯間文化主題,，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮儀,，行為習(xí)慣和理想等方面進(jìn)行宣傳教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4,、專題活動(dòng)豐富多彩,，突出主題求實(shí)效。

(1)開展“文明校園”主題班會(huì)活動(dòng)。以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育,，增強(qiáng)文明意識(shí),，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、建設(shè)校園先進(jìn)文化,、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供良好的輿論氛圍,、思想保證和動(dòng)力支持。我們結(jié)合主題：文明在我言語中,，文明在我行動(dòng)中,，文明在我環(huán)境中，要求每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，由班主任選擇一個(gè)主題,，認(rèn)真組織學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì),。

(2)建好校園小廣播。為了構(gòu)建典雅校園,，塑造儒雅教師,，培養(yǎng)文雅學(xué)生;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作、朗讀水平,，培養(yǎng)觀察能力,，正確的評(píng)價(jià)自我，完善自我;為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成,，從小處著眼,，從細(xì)節(jié)入手，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)校組織招聘播音員,，科學(xué)設(shè)計(jì)廣播欄目,，加大校園文化建設(shè)和宣傳，豐富校園文化生活,。

(3)展開“我愛校園我的家”征文繪畫活動(dòng),。家庭中，親人相聚,，歡歌笑語,，我們無憂無慮,，快樂地成長(zhǎng);校園里，書墨飄香,，勤奮地學(xué)習(xí),。日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨,，家和校始終如一,，包容著我們的缺點(diǎn)，見證著我們的成長(zhǎng),。為進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生愛校如家的熱情,，營(yíng)造我校的藝術(shù)文化氛圍，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展示自我才能的平臺(tái),，可以寫寫美麗的校園景色,，也可以反映生活、學(xué)習(xí)中的感人事跡,。以此抒發(fā)對(duì)美好校園生活及成長(zhǎng)環(huán)境的感悟和見解,，體現(xiàn)近期校園環(huán)境的變化及校園文化對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，展望未來,，表達(dá)自己的真實(shí)感受,。

(4)為了給“留守學(xué)生”營(yíng)造平等、和諧,、健康,、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)校建立留守學(xué)生檔案庫(kù),，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,，形成以學(xué)生為中心的家校關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)給貧困的學(xué)生以大力幫助,，我校廖老師通過網(wǎng)絡(luò)形式,，給學(xué)生找資助，近兩年受益學(xué)生達(dá)三十幾人,，受益金額達(dá)三萬多元人民幣,。成立留守學(xué)生工作站，從學(xué)習(xí),、生活,、心理、理想信念等方面進(jìn)行互動(dòng)式活動(dòng),，幫助他們減輕心理孤獨(dú),、膽怯，消除自卑,、自暴自棄等不良心理,。引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。設(shè)立心語心愿卡,，讓留守生把自己想說的話通過寫的這種形式傳遞給老師,，老師再根據(jù)他們的想法對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，完成他們的愿望,。成立走訪小組,，了解留守學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生活,、家庭教育等方面的情況,，對(duì)特別貧困的留守學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶和資助活動(dòng)。讓留守學(xué)生得到了應(yīng)有的關(guān)愛和愛護(hù),。

(5)小學(xué)階段女生的管理,、教育工作是學(xué)校管理工作的重要一環(huán)，也是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。為了加強(qiáng)小學(xué)女生管理,、教育工作，培養(yǎng)我校女生良好的行為習(xí)慣,，呵護(hù)女生身心健康成長(zhǎng),，我校結(jié)合實(shí)際對(duì)女生管理正在進(jìn)行了如下設(shè)想和實(shí)施：構(gòu)筑女生教育工作平臺(tái);設(shè)立“女生信箱”和女生心理輔導(dǎo)室;各班評(píng)選“優(yōu)秀女生之星”立典型、樹榜樣;設(shè)置女生成長(zhǎng)記;班級(jí)定期選播有關(guān)“優(yōu)秀女性成長(zhǎng)之路”題材的勵(lì)志電影,。

(6)家長(zhǎng)會(huì),。每學(xué)期學(xué)校都要組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校教育和管理,，要求學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校開展工作,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的管理模式,，達(dá)到更佳的育人效果。

教育是中心工作,，安全是重中之重,，德育是學(xué)校之魂，不可忽視,。我校的德育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,，還有許多的事需要進(jìn)一步去完善。我相信德育只要堅(jiān)持就一定會(huì)有成效的,。

國(guó)旗下講話的意義篇九

劉：四月是人間最美的季節(jié),，到處孕育著希望。暖暖的陽光灑向大地,，徐徐的春風(fēng)拂動(dòng)著嫩綠的'柳枝,，偶爾也會(huì)輕輕地掠過人們的面頰,。閉上眼睛盡情地呼吸時(shí)，就會(huì)感覺到盎然的春天氣息,。

郭：當(dāng)我們的生活被春天裝扮的生機(jī)勃勃的時(shí)候,，充滿綠色的校園里,，卻出現(xiàn)了一些不受歡迎的現(xiàn)象——小紙屑四處可見,。也許有人會(huì)覺得一張紙屑沒什么大不了。真是這樣嗎,？讓我們一起來分享一個(gè)有關(guān)紙屑的故事,。

劉：1994年10月，第二十屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島召開,。盛大的開幕式結(jié)束后,，六萬人的會(huì)場(chǎng)上競(jìng)沒有一張廢紙。全世界的媒體都發(fā)文驚嘆：“可敬,，可怕的日本民族,！”因此，不要小看一張小小的廢紙,，它代表著一個(gè)國(guó)家的榮耀,、一個(gè)民族的精神、一個(gè)人的素質(zhì),。

郭：我們常說愛國(guó),，但怎樣愛國(guó)？其實(shí),，每個(gè)人的小舉動(dòng),，都有可能是愛國(guó)的表現(xiàn)。

劉：同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧：

合：彎彎腰,，動(dòng)動(dòng)手，讓紙屑無處藏身,，會(huì)使我們的校園越來越美麗,，更會(huì)讓春天的歌聲更加歡樂！

國(guó)旗下講話的意義篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天,，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講,。

在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時(shí)節(jié),，伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年，同時(shí)我們陜縣一高這個(gè)大家庭又迎來了700名高一年級(jí)新同學(xué),，首先,，我代表高二高三的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!

過去的一年記錄著我們每一個(gè)陜縣一高人的辛勤付出和拼搏，蘊(yùn)含著我們的智慧和汗水,，高一高二全市統(tǒng)考,，高三學(xué)生高考都獲得了可喜的成績(jī)。今天,，新的學(xué)年開始了,，新的形勢(shì),、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們一起抖擻精神以高昂的干勁,、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。新學(xué)期新起點(diǎn),，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程,，催人奮進(jìn)。作為我們陜縣一高的一名學(xué)生,，我們會(huì)在新的學(xué)期有新的思想境界,、新的目標(biāo)追求、新的`精神面貌,、開創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面,，譜寫求學(xué)生涯新的華彩樂章,。我們會(huì)真正做到“熱愛學(xué)校、敬愛老師、關(guān)愛同學(xué),，珍惜青春，努力學(xué)習(xí),，天天向上”,。

親愛的同學(xué)們，輝煌的一年已經(jīng)過去,，我們無愧于已邁出的每一個(gè)腳步,、流下的每一滴汗水。在新的學(xué)年里我們?nèi)w師生會(huì)以昂揚(yáng)的斗志,、奮發(fā)的精神,、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的中去,。我們的明天,，我們陜縣一高的明天會(huì)更加美好!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

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各位老師,、同學(xué)們：

大家好!在這金秋送爽,、碩果飄香的季節(jié)里，我們滿懷希望迎來了新的一學(xué)年,。借此機(jī)會(huì),，我代表陜縣一高向全體師生新學(xué)年歸來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候!

在過去的一學(xué)年里,，我們陜縣一高全體教工團(tuán)結(jié)拼搏、克服困難,，學(xué)校有了很大的變化;全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),、勤奮努力，高一,、高二年級(jí)年終大市統(tǒng)考成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有很大幅度的提高,。其中，任教高一的王-潤(rùn)-生副校長(zhǎng),，王麗端,、李正元、李百超,、陳武廠等老師在全市統(tǒng)考中成績(jī)非常突出;高二物理,、化學(xué)在全市統(tǒng)考同類學(xué)校名列第一，甚至超過了一些省級(jí)示范性高中;任教高二化學(xué)學(xué)科的李菲,、周麗梅老師和物理學(xué)科的郜艷紅,、楊花朵老師教學(xué)成績(jī)?cè)谌忻星懊?高三英語、語文等學(xué)科成績(jī)優(yōu)異,，我校榮獲了三門峽市高三單科先進(jìn)單位稱號(hào);高三“一練”本科上線160人,，“二練”本科上線170人，“三練”本科上線180人,，高招成績(jī)本科上線上升到244人,，開創(chuàng)了全市“低進(jìn)高出”的成功典范。本學(xué)年我校高一生源爆滿,，新招學(xué)生近700人,，開設(shè)了14個(gè)教學(xué)班，至今還有學(xué)生強(qiáng)烈要求到我校就讀,。

新學(xué)年,，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色,，深化教育教學(xué)改革,，使各項(xiàng)管理再上新臺(tái)階。我校將繼續(xù)樹立“健康,、科學(xué),、民主、和諧,、高效”的辦學(xué)理念,，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化超前意識(shí)，打造一支“業(yè)務(wù)一流,、素質(zhì)一流,、管理一流、效果一流”的,、集科學(xué)管理,、教育教學(xué)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為一體的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好育人環(huán)境;為完成我校各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力奮斗,。

尊敬的各位老師,，新的一學(xué)年,，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、敬業(yè),、奉獻(xiàn)”的精神,，專注于自己的本職工作，全力以赴,、教書育人,，不斷創(chuàng)造事業(yè)的新高峰。

高二的同學(xué)們,，高二年級(jí)是承上啟下的年級(jí),，是高中階段的分水嶺，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵時(shí)刻,。請(qǐng)同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,高效的利用好本每期的每一天,、每一堂課、每一段時(shí)間,，為了高三,，更為了自己的未來奮力一搏吧!

高三的同學(xué)們，你們的身上寄托了太多人的關(guān)注,、期待與厚望,。人生能有幾回搏?現(xiàn)在到了拿出你們的全部精神和勇氣的時(shí)候了。希望同學(xué)們不負(fù)眾望,，加壓奮進(jìn),，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，既要做生命不休，拼搏不止的勇者,，更要做講究學(xué)法,、科學(xué)高效的智者。希望大家從現(xiàn)在做起,，珍惜眼前的分分秒秒,，充分利用每天的秒秒分分，用理想做帆,，用毅力做槳,，全力駛向自己人生夢(mèng)想的彼岸。

老師們,、同學(xué)們,，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們挺起胸,，抬起頭，為了實(shí)現(xiàn)陜縣一高的光榮與夢(mèng)想,，奮斗吧!,。

謝謝大家。

國(guó)旗下講話的意義篇十一

小朋友們,，早上好,！

今天我講話的題目是：“國(guó)際兒童圖書日”。

你能告訴大家“國(guó)際兒童圖書日”是哪一天嗎,？

每年的4月2日,。

你知道“國(guó)際兒童圖書日”的來歷嗎？

我來說說：“國(guó)際兒童圖書日”是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的,，由國(guó)際兒童圖書評(píng)議會(huì)確定,，從1967年開始以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國(guó)際兒童圖書日”。攝定這個(gè)節(jié)日的目的,，不僅僅是用來表達(dá)對(duì)那些為人類社會(huì)發(fā)展和文化進(jìn)步作出偉大貢獻(xiàn)的人們的感謝和尊重,，更深遠(yuǎn)的意義是以此鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書的樂趣,。書籍是我們?nèi)祟惖幕锇?，?qǐng)小朋友們聽聽書籍的心聲：

書籍是巨大的力量；

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

書籍為理智和心靈插上了翅膀,。

書籍是開啟智慧的鑰匙。

書籍是傳播知識(shí)和信息的途徑,。

好的書籍是最貴重的珍寶,；

讀一本好的書,，就是和高尚的人談話。

是??！生活里如果沒有書籍，就好象沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀。雖然,，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng),，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)。

那我們?cè)鯓訍圩o(hù)書籍呢,？

1,、圖書寶寶怕孤單，順手放進(jìn)他的家,。

2,、圖書館是你我家，環(huán)境維護(hù)靠大家,。

3,、圖書館內(nèi)要安靜，千萬不能大聲說,。

4,、圖書資料要愛護(hù),，不當(dāng)占有要說不,。

5、注意儀表守紀(jì)律,，愛護(hù)設(shè)備和家具,。

7、浩瀚書刊細(xì)細(xì)讀,，一次只取一本書,。

9、工作人員很辛苦,，大家一起來監(jiān)督,。

請(qǐng)小朋友們一定要愛護(hù)書籍哦！

國(guó)旗下講話的意義篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好,！

出自 www.sevw.cn

今天我的國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生,，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,?！蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為我們共同努力的方向,。

1、一心向?qū)W的習(xí)慣：

科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦,。同樣是水壺，普通人燒出的是開水,，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī),；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心,，而魯班卻想到了發(fā)明鋸,；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯?、牛頓平時(shí)一心向?qū)W,，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花,。

2,、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧,。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說法,。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用,。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低,。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志,。

3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶,。一般說來,，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定,，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,，就一定能無往而不勝。

4,、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力,，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛因斯坦,，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神,，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,，創(chuàng)立了相對(duì)論。

每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異,，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力,，堅(jiān)持不懈,。俗話說：“有志者，立長(zhǎng)志,；無志者,，常立志”。你渴望成為有志者嗎,？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧,！

國(guó)旗下講話的意義篇十三

各位老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上就好：

今天在國(guó)旗下,，我給大家講一個(gè)故事,，題目是《一箭斷，十箭難折》,。這個(gè)故事講的是：很久很久以前,，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子,，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧,。一天,，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來，讓十個(gè)兒子每人折一支,，十個(gè)兒子輕輕一折,，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣,，誰也折不斷,。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎,？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大,。

其實(shí),，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長(zhǎng)城,。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動(dòng)一根很大的骨頭,；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切,！

同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心,；抗洪搶險(xiǎn)的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民,；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校,，也正是由于全體師生的共同努力,！

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸,。是?。∫粋€(gè)人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個(gè)大海,，就將一事無成。

人,，總得在集體中生活,，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來呢,？這一切來自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛,，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體,、服從集體,，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽光,，才會(huì)更有力量,！

國(guó)旗下講話的意義篇十四

20xx年12月16日在重慶市，由于擁堵發(fā)生踩踏事件,，造成25名學(xué)生受傷,。

20xx年1月6日浙江寧波，學(xué)生因觀看孔明燈造成擁擠,，兩死一傷。

20xx年11月3日湖南常寧,，學(xué)生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,，6名學(xué)生受傷,。

20xx年12月7日湖南湘潭，一名學(xué)生下樓時(shí)跌倒,，造成9人死亡,，26人受傷。

天下皆知取之為取,，而莫知與之為取,。我們每個(gè)人都是社會(huì)這片汪洋里的一滴水珠，也許我們無法掀起一片驚濤駭浪,，但若我們?yōu)檫@片汪洋獻(xiàn)出一點(diǎn)愛護(hù)和關(guān)懷,，就能讓這一方水更藍(lán)，更清澈,。這,，會(huì)成為一片汪洋的感動(dòng)。這,，是我們作為水珠的價(jià)值和修養(yǎng),。

對(duì)公共秩序的維護(hù)我們責(zé)無旁貸。具體來說,，便可落實(shí)在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上,。生活中存在著無數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學(xué)放慢一點(diǎn)趕往食堂的腳步，輕聲細(xì)語;上下樓梯,，一步一階,，小心翼翼;路上車來車往，及時(shí)制止一個(gè)想要穿馬路的孩子,。

同時(shí)還用許多我們應(yīng)有的“愛惜之心”——,。

愛惜課桌椅，別讓他們傷痕累累;,。

愛惜教室的門,，放下?lián)]舞的拳頭;。

愛身邊的一草一木一花,，讓它們的美麗只停留在你的腦中;,。

愛惜城市的公共自行車，輕拿輕放;,。

愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個(gè)城市的每一張面孔,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，不圖一時(shí)之快,，不逞一時(shí)之勇。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格,。

雪萊說：道德最大的秘密就是愛。愛我們的家庭,，愛我們的校園,，愛我們身邊這一個(gè)五彩斑斕的世界。愛它,，保護(hù)它,。

你要相信，我們一次又一次的舉手之勞,，會(huì)將水珠匯成江河,，涌入大海。為它添一筆絢麗的色彩,。

所以,，讓我們每一個(gè)人承擔(dān)起一份維護(hù)公共秩序的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人建立起一份愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),。讓我們?cè)跉g笑中建立一個(gè)和諧美好的世界,，讓那個(gè)混雜著鮮血教訓(xùn)的時(shí)代與我們漸行漸遠(yuǎn)。

謝謝大家,。

國(guó)旗下講話的意義篇十五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好！

我是102班,，今天我講話的題目是《追求至善的境界》,。“至善”只能是一個(gè)目標(biāo),，世界上有誰能做到至善至美呢,？我只是努力想把自己推向至善的境界，也期待著同學(xué)們不斷走向一個(gè)個(gè)新的境界,！怎樣才能做到盡善盡美呢,？我想，至少需要做到如下幾點(diǎn),。

首先,，努力改進(jìn)自己的習(xí)慣。改變自己,，獲得進(jìn)步,，首先要從習(xí)慣入手，良好的習(xí)慣將幫助我們走向成功,。哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,?！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦也說過：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大，而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。”我們應(yīng)該努力養(yǎng)成好的習(xí)慣,，讓它指引著我們的行動(dòng),。小時(shí)候的魯迅，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)刻叮囑自己凡事早做。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),。可見,，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用,。因此，我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓好習(xí)慣引領(lǐng)我們,，克服前進(jìn)道路上的各種困難，不斷走向新的成功,。

其次,，要把握自己成才的關(guān)鍵時(shí)期。八年級(jí)學(xué)段是初中最為關(guān)鍵的一個(gè)階段,，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們逐步走向青春期，我們的心理和思想都有所波動(dòng),。所以,，在八年級(jí)是最容易變化的階段。老師們常常告誡我們說：“我們這一年是分水嶺,，上去了,，我們今后的發(fā)展就比較順利；反之,，就可能多遭遇一些困境,，務(wù)必請(qǐng)同學(xué)們好好把握這一關(guān)鍵時(shí)期，安然度過青春期?！蔽蚁肴绻瑢W(xué)們懂得了這個(gè)道理,，就一定會(huì)靜下心來，思考,，然后行動(dòng),，堅(jiān)定地邁開這承前啟后的重要一步。

再有一點(diǎn),，就是要努力挑戰(zhàn)自己,。人生充滿挑戰(zhàn)，惟其如此,，人生的意義才會(huì)更加凸顯,。很快我們畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)們就要面臨一次人生的重要考驗(yàn)。中考既是對(duì)于三年初中生活的總結(jié),，又是邁向更高門檻的新的起點(diǎn),。在這里，我祝福全體畢業(yè)班的同學(xué)們,，在今年的中考中,，考出自己滿意的成績(jī)，交出一份合格的人生答卷,。同時(shí)也要提醒我的八年同學(xué),，明年的這個(gè)時(shí)候，這樣挑戰(zhàn)不就是我們將要面臨的嗎,？光陰似箭,，歲月如白駒過隙，我們需及早做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。夢(mèng)想之花在鮮艷的綻放,，還應(yīng)該結(jié)出甜美的果實(shí)。鮮花和果實(shí)的背后是付出,，是堅(jiān)韌,，是做好每一天的持之以恒。

做到以上三點(diǎn),，你可能就離成功更近了一步,。人生本來就是不斷追求夢(mèng)想的過程，上善若水,，止于至善,，應(yīng)該成為每個(gè)人的執(zhí)著追求。至少你應(yīng)該做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓青春的夢(mèng)想無愧于美麗的人生,！相信你會(huì)悟出這一點(diǎn),，并付諸行動(dòng)。

謝謝大家,！

國(guó)旗下講話的意義篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：

大家好,！

我是來自高一10班的，今天由我為大家做國(guó)旗下講話,。

近兩年,，人們對(duì)“90后到底是怎樣的一代人”這個(gè)問題進(jìn)行了熱烈的討論。在眾多疑問聲中,，漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案,，他們說：“90后是具有青春活力，勇于追求熱心澎湃的一代,。”

為什么這么說呢,？因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝,，有一種財(cái)富變得只屬于了我們。那就是——青春,。

正是擁有這種財(cái)富,，我們可以去憧憬，追求美好的未來,；正是因?yàn)閾碛羞@種財(cái)富,，我們可以變得很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng),，我們可以無數(shù)次跌倒,，再無數(shù)次爬起來，尋覓人生中最耀眼的光輝,，在這個(gè)過程中需要我們付出艱苦的勞動(dòng)和畢生的奮斗,。

那么身為高中生的我們應(yīng)以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢？——“高考”,，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力如此之大的今天,，高考可以說是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松繕?biāo)最快捷也是最便利的方法，但是高考也是殘酷的,。我相信在場(chǎng)的各位,，沒有一個(gè)是不在意高考的，因?yàn)楦呖伎赡軙?huì)影響甚至改變我們的整個(gè)人生,。所以我們不能只是在意,，應(yīng)該將自己對(duì)于高考的重視和未來的憧憬全部轉(zhuǎn)化為拼搏的動(dòng)力。

大家可能收到過這樣一個(gè)消息,，國(guó)家將在20xx年取消文理分科制度,。這意味著現(xiàn)在的高一學(xué)生們將是最后一批文理科生,，高考給予我們的機(jī)會(huì)只有一次，我們還有什么理由去玩,，去鬧,，卻不為這人生中唯一的機(jī)會(huì)拼搏呢？既然我們擁有青春,，我們就應(yīng)該去奮斗,，去努力，去拿到這個(gè)時(shí)代的話語權(quán),；既然我們擁有青春,，我們就應(yīng)該去改變這個(gè)世界，而不是讓這個(gè)世界改變我們,。青春,，不要讓它成為一種悔恨，努力拼搏奮斗,，不要害怕也不要有所顧及,，我們現(xiàn)在的拼搏說大點(diǎn)是為了國(guó)家的興亡，說小點(diǎn)就是為了我們自己的未來,。

我想問大家一個(gè)問題“你是否擁有夢(mèng)想,？”我相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)肯定的回答，就比如我,，我的夢(mèng)想就是考入北京電影學(xué)院,。可能這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),，但是我愿意為我們夢(mèng)想不斷努力提高自己,，抓住成功的每一絲希望，給三年后的我一個(gè)滿意的答復(fù),。但是同學(xué)們到底有沒有為了自己的夢(mèng)想,，自己的未來而去努力呢？或許我們都應(yīng)該閉上雙眼,，拋開心中的一切雜念,，捫心自問，身處三中校園,，擁有金子般時(shí)光的我們每一天,，每一節(jié)課是怎樣度過的！柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),，但緊要處常常只有幾步,，特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候?！比旮咧心芙o我們清華,，北大的錄取通知書,，也能給我們無盡的懊悔，為了我們的夢(mèng)想,，為了我們至愛的親人,，為了民族的強(qiáng)盛。

同學(xué)們,，讓我們共同拼搏,，奮斗吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,。

國(guó)旗下講話的意義篇十七

2011-3-14。

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！

出自 www.sevw.cn

迎著升起的燦爛朝陽，我們?cè)诖禾炖锏倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上集會(huì),。春天里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，充滿著積極、陽光,、蓬勃向上的氣息，充滿著奮發(fā)進(jìn)取,、追求卓越,、健康成長(zhǎng)的青春活力。

為了打造我們師生共同成長(zhǎng)的和諧校園,，需要全體師生攜起手來,，從自我做起，從細(xì)節(jié)做起,，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格克己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，人人貢獻(xiàn)自己的一份力量,。然而，在打造我們師生共同成長(zhǎng)的和諧校園這個(gè)目標(biāo)的過程中,，安全,、行為養(yǎng)成、節(jié)能,、公物維護(hù)等問題必須引起我們的足夠重視,。下面，從以下幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求,。

第一個(gè)方面,，也是今天說的主要方面：安全問題,。

安全問題，是一個(gè)老生常談的永恒話題,。關(guān)注安全,，就是關(guān)注生命，就是關(guān)注生命的健康成長(zhǎng),。生命就像一條奔騰的河流,，需要安全作為它的堤岸。

今年的3月28日,，是第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”,。我們學(xué)校非常重視校園安全工作,，為迎接第16個(gè)安全教育日，在今天的國(guó)旗下講話中,，就安全問題再做強(qiáng)調(diào),。

一是強(qiáng)化安全意識(shí)。全體師生要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全,，讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩，讓安全為生命的成長(zhǎng)護(hù)航,。

二是培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,。上下樓梯要有序，切不可急步上下,，養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏事故。課間注意文明休息,，不追逐打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶跑搶道,。不攀爬校園圍墻，不越墻外出或上網(wǎng)吧,。

有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不文明。有的打架是從打飯加塞,、擁擠這些不文明的行為開始的,。同學(xué)們要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，做文明、陽光,、向上,、向善的青少年。

四是同學(xué)們要高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全,。嚴(yán)格服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)老師的安全教育,，嚴(yán)格規(guī)范操作規(guī)程，不做違背安全規(guī)程的事情,，細(xì)節(jié)上不疏忽,，環(huán)節(jié)上不含糊，養(yǎng)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)精細(xì)化的習(xí)慣,。

五是增強(qiáng)食品安全意識(shí),，養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣。春天來了,，氣溫漸漸升高,。為防止食物中毒，不買過期,、變質(zhì),、不衛(wèi)生的食品，拒絕三無食品,，不在街頭小吃部或小攤上買食物,。同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉,，注意教室、宿舍的開窗通風(fēng),，預(yù)防各種疾病,。

六是教室、宿舍存在著私拉亂接電源問題,，一些班級(jí)的教室,、宿舍還有爛凳子腿、桌子腿,、床梯子等沒有及時(shí)清理,。這也反映了一些班級(jí)的班主任及同學(xué)安全意識(shí)淡薄，不重視安全的細(xì)節(jié),、環(huán)節(jié),。禍患常積于忽微，所以要引起有關(guān)班主任和同學(xué)的高度重視,，為確保學(xué)生安全,，細(xì)節(jié)上必須抓實(shí),，環(huán)節(jié)上必須抓牢，要清查私拉亂接電源問題,，要徹底,、及時(shí)清理宿舍、教室內(nèi)的危險(xiǎn)物品,。

七是養(yǎng)成學(xué)習(xí)安全知識(shí)的習(xí)慣,，不斷提高安全能力。

安全意識(shí),、安全知識(shí),、安全能力是我們生存、就業(yè)和健康成長(zhǎng)的三寶,，這也是修學(xué)儲(chǔ)能的重要內(nèi)容之一,。安全能力是一個(gè)人在安全意識(shí)和安全知識(shí)的綜合作用的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出有關(guān)安全的行為,。

同學(xué)們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高避險(xiǎn)能力、防御能力,。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救方法,，遇到突發(fā)事件要冷靜、沉著,；敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人,。

八是每個(gè)同學(xué)要自覺,、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。安全是校紀(jì)校規(guī)守護(hù)下的自由,、快樂和幸福,；規(guī)則缺失下的所謂的自由、快樂,，是脫韁的野馬,、離線的風(fēng)箏，是沒有堤壩的河流,。讓校紀(jì)校規(guī)守護(hù)我們的生命是最有效的,，所以我們要敬畏規(guī)則。

九是各班班主任及同學(xué)要在第16個(gè)安全教育日到來之際,，舉辦安全教育主題班會(huì),，辦一期以安全為主題的板報(bào)，進(jìn)行一次以安全為主題的征文，組織開展一次班級(jí)安全隱患大排查,。通過一系列的活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)們良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范和規(guī)章制度,，把安全意識(shí)融入同學(xué)們的思想及行動(dòng)之中,。

十是班主任老師要利用班會(huì)，專門組織材料,，分析本班存在的安全隱患,，查找問題和不足，及時(shí)采取補(bǔ)救措施,，防止各種安全事件的發(fā)生,。同時(shí)，要求各班在班委會(huì)中設(shè)立安全委員,，成立安全維護(hù)小分隊(duì),，隨時(shí)檢查本班存在的安全隱患。各班要在3月18日以前,，將安全委員及安全維護(hù)小分隊(duì)名單報(bào)學(xué)校安保處,。

安全猶如光芒四射的太陽，照亮我們的人生,；安全猶如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,，聯(lián)系著我們每一個(gè)家庭。為了我們的健康成長(zhǎng),，為了世界多一份幸福,，少一份悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記：校園生命安全,，應(yīng)從你我——每一個(gè)人做起,。

第二個(gè)方面：公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電等問題,。

今天把公物保護(hù),、節(jié)水節(jié)電問題等提出來，是要引起我們?nèi)w師生的關(guān)注和重視,。

一是樹立公物保護(hù)意識(shí)。

我們看到,，學(xué)校部分消防設(shè)施被不同程度地破壞,，消防栓玻璃、安全指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈遭到不同程度損壞或丟失,，樓內(nèi),、校園里懸掛的各種標(biāo)語警示牌兒、勵(lì)志牌兒有的不同程度被損毀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的防護(hù)網(wǎng)以及防護(hù)網(wǎng)上的標(biāo)語牌兒被不同程度損毀,。

希望有關(guān)班級(jí)加強(qiáng)公物保管區(qū)的管護(hù),，同時(shí)希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，像愛護(hù)我們自己的家一樣,，保護(hù)校園內(nèi)的每一處,、每一件設(shè)施、設(shè)備等公物,，畢竟校園是我們共同成長(zhǎng)的家園,。美好的家園環(huán)境，需要我們齊心協(xié)力共同打造,。

二是養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,。

如果你留心，你可能會(huì)看到,，有的班級(jí)教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈,；水房、廁所的水龍頭沒有關(guān),，水嘩嘩地流著,。

長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水讓我們流失的東西太多,。為此,，希望老師們、同學(xué)們樹立節(jié)水節(jié)電意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,，抬抬我們的手，關(guān)掉長(zhǎng)明燈,，抬抬我們的手,，關(guān)掉長(zhǎng)流水的龍頭。

三是共同維護(hù)清潔衛(wèi)生的環(huán)境,。

同學(xué)們已經(jīng)看到,，學(xué)校安置了許多垃圾箱，可是食品袋子仍然到處隨便丟棄,；教學(xué)樓內(nèi)樓梯上垃圾遍地,，有的班級(jí)將還垃圾倒進(jìn)了廁所，粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡,。

校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣需要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此,，希望全體師生以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

今天的國(guó)旗下講話,，我們提到的習(xí)慣很多,，有安全行為習(xí)慣、文明行為習(xí)慣,、講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣、節(jié)能的習(xí)慣等等,。少年若天性,，習(xí)慣成自然。我們播下什么種子,，就收獲什么果實(shí),，好習(xí)慣會(huì)使我們終身受益，好習(xí)慣在成就他人的同時(shí),，更重要的是成就我們自己的美好人生,。所以，從現(xiàn)在起,，做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習(xí)慣,，造就成我們的第二天性，讓第二天性轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)成才的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,。

每一個(gè)太陽升起的春天的早晨,，我們會(huì)感到太陽每天都是新的，它將健康,、積極,、樂觀、陽光賜予每一個(gè)燃燒激情,、追求夢(mèng)想、向著太陽奔跑的人。最后,，希望全體師生讓自己每天平凡的日子，變得充實(shí)、豐盈,、有滋有味,，堆砌成自己美好的人生。

謝謝大家,！

國(guó)旗下講話的意義篇十八

各位老師,、家長(zhǎng)、全體同學(xué)們：

早上好,！

出自 www.sevw.cn

我們學(xué)校晉升市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估工作基本結(jié)束了,。在近一年來的迎評(píng)工作中，特別是在本學(xué)期開學(xué)來的這段時(shí)間里,，全體教師積極努力,，無私奉獻(xiàn)，在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身教學(xué)水平的同時(shí),，在學(xué)生德育工作和學(xué)校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻(xiàn)，使得學(xué)校整體教學(xué)水平,、校園文化建設(shè),、校園綠化和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進(jìn)展。

大多數(shù)同學(xué)能夠按照“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求去做,，表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風(fēng)貌：文明,、自信、健康,、上進(jìn),。

許多家長(zhǎng)朋友，特別是愛心媽媽們,，在本次評(píng)估中也做了大量工作,，可以說，如果沒有你們的支持和幫助,，我們的評(píng)估工作不會(huì)如此順利,。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們表示衷心感謝！

我們齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì)創(chuàng)造的工作業(yè)績(jī)得到了專家組的充分肯定,，我們的老師和家長(zhǎng)們聽了專家組的報(bào)告都倍受鼓舞。同時(shí)我們更應(yīng)該把專家們的高度贊揚(yáng)作為鞭策我們繼續(xù)上新臺(tái)階的動(dòng)力,。要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，來不得半點(diǎn)虛假和自負(fù),。我們清醒地知道，學(xué)校各方面的工作距離學(xué)校發(fā)展目標(biāo)還有很大差距,。比如說,，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高，部分教師的教學(xué)水平應(yīng)該在短時(shí)間內(nèi)有實(shí)質(zhì)性提高,。否則,，我們明年晉升省級(jí)學(xué)校，課堂教學(xué)優(yōu)秀率這項(xiàng)指標(biāo)仍然是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問題,。

學(xué)生課外活動(dòng)的安排缺乏創(chuàng)新,。如何按照我校辦學(xué)理念的要求和根據(jù)大班額的實(shí)際狀況，將學(xué)生課外活動(dòng)扎實(shí),、有效,、制度化開展起來，仍然是我們必須盡快研究解決的問題,。在德育工作中,，如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍,，如何增強(qiáng)教師全面育人的意識(shí),，如何鞏固學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成教育的成果等等,，還是擺在我們面前的亟待解決的問題,。

還有學(xué)校管理制度的建立、健全和嚴(yán)格執(zhí)行方面的工作還不盡人意,。學(xué)校的層級(jí)管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中,，在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過程中還沒有真正做到：縱向不越級(jí)，橫向不越位,。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門間,、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。

如此種種不完善,，使得學(xué)校發(fā)展還不能達(dá)到理想中的高水平和高效率,。我們必須清醒看到和正確對(duì)待這一點(diǎn)。

教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性,，學(xué)校建設(shè)需要時(shí)間和過程,。只要我們遵循個(gè)性化素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，堅(jiān)定信心,，扎扎實(shí)實(shí)地做好每件事,，我們理想中的目標(biāo)一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

本學(xué)期的工作接近尾聲,，下面提出幾點(diǎn)希望：

一,、全體教師必須堅(jiān)定不移地,，全面貫徹素質(zhì)教育。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。提高課堂教學(xué)效率,。禁止在期末搞突擊性的題海訓(xùn)練。我說的'請(qǐng)大家不要誤解,，我們不是不要訓(xùn)練，而是要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,，不能以機(jī)械訓(xùn)練代替一切,。

二、全體教師繼續(xù)強(qiáng)化全員育人,、全程育人的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為應(yīng)及時(shí)提出批評(píng)并促其改正,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師有不當(dāng)?shù)男袨榕e止,，也應(yīng)及時(shí)和老師溝通，也可以向校長(zhǎng)反映,。

三,、養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣，培養(yǎng)良好品德,。

很長(zhǎng)時(shí)間以來,，我們經(jīng)常看到一些不該發(fā)生的事情：在學(xué)生經(jīng)過的地方,，總有垃圾落下,；剛剛建好的生態(tài)園，花草就被踩踏,；學(xué)生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊,；同學(xué)們?cè)诟阕约喊嗟男l(wèi)生時(shí)，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂,；老師們離開辦公室時(shí)不關(guān)電燈,，甚至上周還有辦公室在開空調(diào)；晚間放學(xué)后,，仍有班級(jí)不關(guān)電燈,、電扇、電腦等等,。

學(xué)校是我們每一天工作,、生活、學(xué)習(xí)的地方,，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個(gè)人都息息相關(guān),。學(xué)校的資源是有限的,，不論是從良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，還是從節(jié)約能源,，節(jié)約學(xué)校資金的角度,，全校師生養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣都是至關(guān)重要的，我們要時(shí)時(shí)處處愛校如家,，使之成為一種習(xí)慣,，進(jìn)而成為一種美德。

我今天的講話就到這里,，謝謝,。

國(guó)旗下講話的意義篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：與中國(guó)夢(mèng)一起翱翔。

同學(xué)們,，習(xí)近平主席發(fā)表了重要講話,，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”一詞。在我的領(lǐng)悟里,，“中國(guó)夢(mèng)”可以理解為和諧之夢(mèng),、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng),。他們相輔相成不可分割,。作為小學(xué)生的我們是未來國(guó)家的建設(shè)者?！爸袊?guó)夢(mèng)”不僅僅是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng),，更是我們每一個(gè)中國(guó)人心中的美好追求。

親愛的同學(xué)們,，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,，我們要心懷夢(mèng)想，因?yàn)椤吧倌曛莿t國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,！

在此，有兩點(diǎn)建議,，我們一起共勉吧：

一,、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向,，有道德,，誠(chéng)實(shí)守信的人。

做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ),。成才先成人,，首先要學(xué)會(huì)做人。自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，做好衛(wèi)生保潔工作,，不吃零食，不亂扔紙屑,。進(jìn)出校門衣著整潔,。對(duì)同學(xué)友善、寬容,，對(duì)老師尊敬,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。

二,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì),。

我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí),。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,，規(guī)范自己的行為,，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié),，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效,。最后，拿習(xí)主席的一句話來與大家共勉：“志存高遠(yuǎn),，增長(zhǎng)知識(shí),，錘煉意志，讓我們?cè)跁r(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩,?！?/p>

國(guó)旗下講話的意義篇二十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是七（1）班代表,，今天,，我國(guó)旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

親愛的同學(xué)們,，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合,，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎,？今天就讓我來告訴大家,，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為,。美國(guó)著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣有好有壞,，好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢,，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀,。

好習(xí)慣不是憑空而來的,，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子,，早晨起床刷牙,、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了,，都是我們從小事,、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為,。

在我的成長(zhǎng)歷程中,，有很多好習(xí)慣伴隨著我……。

我做事非常認(rèn)真,。老師經(jīng)常叮囑我要認(rèn)真做好每一件事,，我是這么做的：學(xué)習(xí)中，不管是上語文課,、數(shù)學(xué)課,、還是英語課，不管是寫作業(yè),、美術(shù),、還是值日，我都非常認(rèn)真,。上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng),。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能取得一個(gè)理想的成績(jī),，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得20多張獎(jiǎng)狀了，上中學(xué)以來一直被評(píng)為文明學(xué)生,。

我非常愛惜東西,。不管是衣服、鞋子、還有書籍,，我都非常愛惜,，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時(shí)候父母給我買的玩具,，從幼兒園,、到現(xiàn)在的書、都整整齊齊排在那里,，我的衣服從來都是干凈整潔,。

“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣,；播種一個(gè)好習(xí)慣,，就會(huì)收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格,，就會(huì)收獲一個(gè)好人生,。”同學(xué)們,，我們要從今天,、從現(xiàn)在、從小事做起,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勤勞的習(xí)慣,、珍惜時(shí)間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣,，造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生！