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小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-24 09:51:03
小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)(通用16篇)
時(shí)間:2024-02-24 09:51:03     小編:QJ墨客

寫心得體會(huì)有助于提高自己的思維和表達(dá)能力,,培養(yǎng)邏輯思維和歸納總結(jié)的能力,。寫心得體會(huì)時(shí),我們需要注意結(jié)合具體案例,,通過事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持我們的觀點(diǎn)和論述,。在這里,,我們將分享一些成功學(xué)的心得和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家的成功之路有所指引,。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇一

作為公司內(nèi)部的心理咨詢師,,我有幸能夠深入了解員工的內(nèi)心世界,幫助他們解決心理問題,,提高自我認(rèn)知和自我管理能力,。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的崗位上,我收獲了多方面的體驗(yàn)和感悟,,總結(jié)出了一些心得體會(huì),。

第二段:了解員工心理需求是關(guān)鍵。

作為一名心理咨詢師,,我們的首要任務(wù)是了解員工的心理需求和問題,。這需要我們通過各種方式建立起溝通渠道和信任關(guān)系,用真誠(chéng)的態(tài)度傾聽他們的訴求和反饋,,提供專業(yè)的心理咨詢和治療支持,。只有針對(duì)員工的真實(shí)需求和問題,量身定制適用的咨詢計(jì)劃和個(gè)性化服務(wù),才能真正提高咨詢的效果和成效,。

第三段:溝通技巧和情緒管理至關(guān)重要,。

在心理咨詢師的工作中,溝通技巧和情緒管理是至關(guān)重要的,。我們需要善于傾聽和表達(dá),,用恰當(dāng)?shù)恼Z言和行為引導(dǎo)員工探索自己的內(nèi)心世界,解決個(gè)人問題和困擾,。同時(shí),,我們也需要具備情緒管理的能力,保持冷靜和客觀的態(tài)度,,處理好復(fù)雜和敏感的咨詢案例,,避免感情化和偏見的影響。這需要我們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷提高和完善,。

第四段:共情能力和多元文化意識(shí)也很重要,。

在跨文化背景下的咨詢工作中,共情能力和多元文化意識(shí)也很重要,。我們需要理解和尊重不同文化和價(jià)值觀對(duì)員工的影響,,避免刻板印象和偏見的存在。同時(shí),,我們也需要建立起真實(shí)的信任和情感聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)跨文化交流和合作的方式和方法。這需要我們具備較高的文化敏感性和人際交往的技巧,,不斷學(xué)習(xí)和了解跨文化心理咨詢的研究與實(shí)踐,。

第五段:結(jié)語。

心理咨詢師是一份既重要又具有挑戰(zhàn)性的工作,。我們需要在職業(yè)道德和個(gè)人素質(zhì)上不斷提高,,實(shí)現(xiàn)自身和員工的共同發(fā)展和進(jìn)步。通過對(duì)員工心理需求的了解,、溝通技巧和情緒管理的提高,、跨文化意識(shí)和共情能力的加強(qiáng)等方面的探索和實(shí)踐,我們可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的雙贏,。同時(shí),,也可以為心理咨詢行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇二

作為一名心理咨詢師,,多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我,,經(jīng)營(yíng)心理咨詢事業(yè)需要具備一定的技能和素質(zhì)。在與不同的客戶打交道中,,我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。下面將根據(jù)我的體驗(yàn)總結(jié),,以五段式的方式分享我的心得體會(huì)。

首先,,作為心理咨詢師,,我意識(shí)到建立良好的咨詢關(guān)系對(duì)于咨詢的成功至關(guān)重要。只有通過與客戶建立互信和理解的關(guān)系,,才能夠更好地促進(jìn)其心理成長(zhǎng)和變革,。因此,我始終保持著尊重和接納的態(tài)度,,傾聽客戶的故事,,并給予他們足夠的關(guān)注和支持,。通過積極參與與客戶的互動(dòng),并學(xué)會(huì)傾聽、理解和同情,,我才能夠真正感受到他們的內(nèi)心世界,,并幫助他們找到解決問題的途徑,。

其次,,我發(fā)現(xiàn)在心理咨詢中,提供專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)無疑是必不可少的,。隨著心理學(xué)的不斷發(fā)展,,新的咨詢方法和技巧不斷涌現(xiàn)。作為咨詢師,,我需要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),,不斷更新自己的知識(shí)和技能。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,才能夠適應(yīng)不同的咨詢需求并提供有效的幫助,。我會(huì)定期參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議,,與同行交流心得,,并通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和書籍來提高自己的專業(yè)水平。

此外,,有效的溝通技巧也是心理咨詢師經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵之一,。作為心理咨詢師,我需要與客戶建立良好的溝通渠道,,幫助他們表達(dá)內(nèi)心的感受和困擾,。在溝通過程中,我注重傾聽和理解,,通過非語言和語言的交流方式與客戶建立互動(dòng),。我會(huì)運(yùn)用反饋和激勵(lì)性語言來鼓勵(lì)和支持客戶,并根據(jù)客戶的特點(diǎn)和需求來選擇合適的溝通方式,。通過有效的溝通,,我能夠更好地了解客戶的問題,,并與他們一起尋找解決方案。

此外,,與其他行業(yè)一樣,,心理咨詢師也需要具備良好的商業(yè)頭腦和經(jīng)營(yíng)能力。經(jīng)營(yíng)一家心理咨詢事務(wù)所需要一系列的管理技巧和經(jīng)驗(yàn),。我需要制定合理的財(cái)務(wù)計(jì)劃和預(yù)算,,管理好資金的使用和收支情況。同時(shí),,我也需要合理組織和安排工作時(shí)間和人員分配,,提高工作效率。此外,,我還需要與其他行業(yè)建立合作伙伴關(guān)系,,擴(kuò)大客戶資源,并通過市場(chǎng)營(yíng)銷手段來宣傳和推廣自己的咨詢服務(wù),。

最后,,作為一名心理咨詢師,我深知自身的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于咨詢事業(yè)的重要性,。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,,才能更好地適應(yīng)變化的咨詢需求和挑戰(zhàn)。因此,,我會(huì)積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,不斷提高自己的專業(yè)水平。同時(shí),,我也會(huì)保持對(duì)新技術(shù)和新方法的積極探索和應(yīng)用,,不斷拓寬自己的思路和視野。

總而言之,,作為一名心理咨詢師,,成功經(jīng)營(yíng)心理咨詢事業(yè)需要建立良好的咨詢關(guān)系,提供專業(yè)的技術(shù)和知識(shí),,擁有有效的溝通技巧,,具備商業(yè)頭腦和經(jīng)營(yíng)能力以及不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我相信我能夠取得更好的業(yè)績(jī),,為更多的人提供有效的心理咨詢。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇三

8月16日至8月27日,,在學(xué)生處的組織下,,我系三名輔導(dǎo)員來到了中大培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期十二天的三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn),這次培訓(xùn)真是令人獲益匪淺,。培訓(xùn)期間,,老師們?cè)谥v解教材的同時(shí),,還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn),讓人對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得了形象的理解,。

培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹,,然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓(xùn),,我才分清,,心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,,而不正常心理則是指有心理疾病,,這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對(duì)人群是心理正常的人群中不健康的,。

作為一名輔導(dǎo)員,,所面對(duì)的是高校學(xué)生,對(duì)于自己帶的學(xué)生要有一個(gè)總體把握,。例如對(duì)于大一的新生,,因?yàn)槭莿倎淼揭粋€(gè)新的環(huán)境,對(duì)于周邊的人和事都不太了解,。離開了家庭,,離開了自己生長(zhǎng)的地方??v然是在高中時(shí)期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學(xué)生,,可是來到大學(xué)后,突然間這種優(yōu)越感消失了,,那一種失落與落差會(huì)造成新生自卑感的產(chǎn)生,。因?yàn)檐娪?xùn)期間的高強(qiáng)度訓(xùn)練,也會(huì)使新生感到身心的疲憊,,從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生,,還會(huì)有如莫名的緊張感,恐慌,,甚至?xí)钟舻?。這就需要輔導(dǎo)員對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,,通過與這些學(xué)生的交流,,通過其他同學(xué)的側(cè)面觀察,來使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境,,如果在進(jìn)入校園后兩個(gè)月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨(dú),、無助的心境時(shí),那么對(duì)于此類學(xué)生就要請(qǐng)學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)了,。

當(dāng)然,,作為一名輔導(dǎo)員,,首先自己的心理就要是健康陽(yáng)光的,不然如何去進(jìn)行心理輔導(dǎo),。要通過自己的言行去感染學(xué)生,,去帶動(dòng)學(xué)生。

記得培訓(xùn)的時(shí)候有個(gè)老師在講心理診斷的時(shí)候,,就說了,,心理咨詢師對(duì)于來訪者,即使對(duì)方的穿著打扮,、言行舉止,,你再怎么不喜歡都好,都不能抱有厭惡的態(tài)度,,也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了,,就與來訪者進(jìn)行爭(zhēng)執(zhí)。咨詢師面對(duì)來訪者是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的,,如果是實(shí)在是無法接受來訪者的咨詢,,那么就只能是轉(zhuǎn)介了,不然這樣只會(huì)加重來訪者的心理問題,。既然如此,,我們面對(duì)自己的學(xué)生也是一樣的。對(duì)于學(xué)生,,我是輔導(dǎo)員,,是老師,可是在年齡上,,我只是他們的大姐姐,,應(yīng)該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、愛護(hù)他們,。當(dāng)然,,如果學(xué)生能夠像對(duì)待大姐姐一樣的看待我,能夠說出自己的真實(shí)想法,,這對(duì)輔導(dǎo)員的思想心理輔導(dǎo)工作也是極有便利的,。

做了一年的輔導(dǎo)員工作,對(duì)學(xué)生的了解也越來越深入了,,也越來越多的學(xué)生愿意與我談心,,對(duì)于班級(jí)上的情況,除了心理委員會(huì)關(guān)注班上有心理問題傾向的學(xué)生,,他們周邊的同學(xué)們都會(huì)關(guān)心他們,,讓他們感受到溫暖。

在我?guī)У膶W(xué)生當(dāng)中,,有心理問題傾向的大都是貧困生,,他們有的自卑,,有的偏激,有的過于自信,。不過是自卑心理的占大多數(shù),,因?yàn)榧依锏呢毨В运麄兘徊黄饘W(xué)費(fèi),,穿不起漂亮的衣服,,害怕班上同學(xué)嘲笑,為了能拿獎(jiǎng)學(xué)金而拼命讀書,。即使是成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也好,,也打消不了他們中一些人的自卑感,于是與班上同學(xué)的關(guān)系就不好,,總是獨(dú)來獨(dú)往,,就像是個(gè)獨(dú)行俠。培訓(xùn)時(shí),,老師們也有說過,,他們并不想成為獨(dú)行俠的,給人感覺好像很獨(dú)立,,很瀟灑,,其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會(huì)的。

并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題,,家庭富裕的學(xué)生也會(huì)有,。有些家庭富裕的學(xué)生家長(zhǎng)并不關(guān)心自己的孩子,只是將錢給孩子花,,自己忙自己的事業(yè),,這樣就會(huì)造成孩子的心理扭曲。記得有個(gè)老師就講過這種情況,,說是一個(gè)單親家庭成長(zhǎng)起來的孩子,,那個(gè)孩子的媽媽很會(huì)做生意,也做得很好,,可是她總是不在家,。到后來孩子上了大學(xué)了,再一次心理普查中,,查出這個(gè)孩子有心理問題,,于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個(gè)孩子談話,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),,那個(gè)孩子很痛恨自己的母親,,甚至是想殺了她,。為什么呢?就是因?yàn)槟莻€(gè)母親除了賺錢,,根本就不關(guān)心自己,,使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象,。

當(dāng)然,,對(duì)于心理有問題的學(xué)生我們輔導(dǎo)員要重點(diǎn)關(guān)心,可是對(duì)于一些表現(xiàn)一般的學(xué)生我們也要關(guān)注,。那些學(xué)生成績(jī)一般,,表現(xiàn)一般,甚至有時(shí)候會(huì)被人忽略了,。他們中大都是對(duì)于周邊環(huán)境有著比較好的適應(yīng)感及滿足感,,可是總會(huì)有一小部分因?yàn)榧彝サ囊恍┳児驶蚴巧眢w的疾病而突發(fā)的心理問題,這就需要輔導(dǎo)員的細(xì)心關(guān)注了,。

通過這一次培訓(xùn),,使我的身心都得到了極大的鼓舞,也為我日后工作的順利開展增強(qiáng)了信心,。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇四

xxxx年7月xx日至xx月xx日,,在市教委的組織下,我參加了為期半年的心理咨詢師培訓(xùn),,這次培訓(xùn)真是令人獲益匪淺,。培訓(xùn)期間,老師們?cè)谥v解教材的同時(shí),,還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn),,讓人對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解。

培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹,,然后慢慢過渡到心理技能,。經(jīng)過此次培訓(xùn),我才分清,,心理的正常與不正常,。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,,這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了,。記得培訓(xùn)的時(shí)候有個(gè)老師在講心理診斷的時(shí)候,就說了,,心理咨詢師對(duì)于來訪者,,即使對(duì)方的穿著打扮、言行舉止,,你再怎么不喜歡都好,,都不能抱有厭惡的態(tài)度,也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了,就與來訪者進(jìn)行爭(zhēng)執(zhí),。咨詢師面對(duì)來訪者是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的,,如果是實(shí)在是無法接受來訪者的咨詢,那么就只能是轉(zhuǎn)介了,,不然這樣只會(huì)加重,。

在工作中會(huì)遇到這樣的學(xué)生,因?yàn)榧依锏呢毨?,所以他們交不起學(xué)費(fèi),,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同學(xué)嘲笑,,所以常常不合群,,獨(dú)來獨(dú)往。培訓(xùn)時(shí),,老師們也有說過,,他們并不想成為獨(dú)行俠的,給人感覺好像很獨(dú)立,,很瀟灑,,其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會(huì)的。并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題,,家庭富裕的學(xué)生也會(huì)有,。有些家庭富裕的學(xué)生家長(zhǎng)并不關(guān)心自己的孩子,只是將錢給孩子花,,自己忙自己的事業(yè),,這樣就會(huì)造成孩子的心理扭曲。記得有個(gè)老師就講過這種情況,,說是一個(gè)單親家庭成長(zhǎng)起來的孩子,,那個(gè)孩子的媽媽很會(huì)做生意,也做得很好,,可是她總是不在家,。到后來孩子上了大學(xué)了,再一次心理普查中,,查出這個(gè)孩子有心理問題,,于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個(gè)孩子談話,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),,那個(gè)孩子很痛恨自己的母親,,甚至是想殺了她。為什么呢,?就是因?yàn)槟莻€(gè)母親除了賺錢,,根本就不關(guān)心自己,,使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象,。

通過這一次培訓(xùn),,讓我懂得了,作為一名老師,,我們不僅要給孩子們傳授知識(shí)還要關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng),,特別是心理健康,。

xxxx年6月xx日,。

參加三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)心得體會(huì)今年的1月至5月,我有幸與參加了大連市師范進(jìn)修學(xué)院組織的三級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,并于5月xx日參加了心理咨詢師三級(jí)考試,,受益頗多,感慨萬千,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,關(guān)心備至,。

心理咨詢矯治工作,,一直是新中國(guó)監(jiān)管場(chǎng)所人、改造人的重要工作內(nèi)容之一,。近幾年來,,青少年由于心理障礙、性格偏執(zhí)所出現(xiàn)的問題已經(jīng)在社會(huì)上引起了高度的重視,,作為一種為青少年積極健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航的手段,,心理咨詢自然成了新時(shí)期教育引導(dǎo)工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢工作就需要一定的專業(yè)性,,為了更好地開展好此項(xiàng)工作,,在大連市教育局及我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我有幸參加了這次心理咨詢師培訓(xùn),。開班之前,,主辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門部署相關(guān)工作,為這次學(xué)習(xí)提供了便利的條件和舒適的環(huán)境,,學(xué)習(xí)期間校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的學(xué)習(xí)情況還經(jīng)常過問,,充分展現(xiàn)了對(duì)年輕教師成長(zhǎng)的重視和關(guān)愛,同時(shí)也體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理矯治工作的“愛之深,,情之切”,,這一切無不讓我深深為之動(dòng)容,溫暖著,、激勵(lì)著我,。

二,、師資力量一流,學(xué)識(shí)淵博,。

重若輕地呈現(xiàn)在我們面前,,使同學(xué)們得到了極大的個(gè)人成長(zhǎng),似乎每堂課都是一種熱切的期待,、一餐豐盛的盛宴,、一次積極的成長(zhǎng)。老師們從不同的心理治療流派,、不同的心理治療領(lǐng)域,、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā),,觸發(fā)著每個(gè)學(xué)員成長(zhǎng)需求,、工作需求。

三,、

學(xué)員受益頗多,,感慨萬千。

這次培訓(xùn),,收獲太多,,我像一個(gè)永遠(yuǎn)不知道滿足的學(xué)生一樣,汲取知識(shí),、感受,、體驗(yàn)。覺得學(xué)習(xí)心理咨詢,,不只是能拿到一本資格證書,,而且還能學(xué)習(xí)到很多與我的、個(gè)人的精神生活都有很大幫助的知識(shí),。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

總而言之,,通過參加此次心理咨詢培訓(xùn),我受益良多,,在提高自己專業(yè)知識(shí)水平,,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升工作理念,,并在,。

教學(xué)。

意識(shí),、溝通意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變。同時(shí),,我也信心備至,,期待著將所學(xué)的技能有效地(請(qǐng)勿抄襲好:)應(yīng)用在今后的工作中,,促進(jìn)教育教學(xué)效果更上一個(gè)新的臺(tái)階。

韓李,。

xxxx年6月xx日,。

今年暑假參加了株洲市教委舉辦的心理咨詢師培訓(xùn)。由于要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)《心理咨詢師》,,因此沒有時(shí)間閱讀別的書,,所以我今天就談?wù)剬W(xué)習(xí)的收獲和感想。

本次培訓(xùn)非常具有現(xiàn)實(shí)意義?,F(xiàn)今社會(huì)我們不時(shí)會(huì)看到,,聽到有人因?yàn)楦鞣N各樣的問題,跳樓自殺,,或傷害他人的新聞,。曾經(jīng)有一位文學(xué)評(píng)論家說過類似這樣的話,,文學(xué)作品中的人物悲慘命運(yùn),,都是性格的悲劇。其實(shí)這些悲劇,,都是心理問題引發(fā)的悲劇,。我們的學(xué)生,我們老師也存在著一些心理問題,,如果不能得到解決,,也可能導(dǎo)致悲劇的產(chǎn)生。參加心理咨詢師培訓(xùn),,可以提高自身的心理健康水平,,同時(shí)也能為幫助身邊的人。我感到這是多么有益的一件事呀,!而且二十多年前我曾看過國(guó)外心理咨詢師的文章,,當(dāng)時(shí)就心生羨慕之情,這次能有緣參加心理咨詢師培訓(xùn),,非常珍惜,。

看著兩大本厚厚的書,都有一百一十萬字,,還真令人有點(diǎn)犯難,。為了在xx月份的考試能順利過關(guān)。參加完面授學(xué)習(xí)后,,我每天在家看書,,一行一行地看,一節(jié)一節(jié)地做作業(yè),,一章一章地考,。暑假天氣熱,,很容易犯困,我要么變換著姿勢(shì)看書,,一會(huì)兒坐著看,,一會(huì)兒站著看;要么換著方式看書,,一會(huì)兒大聲朗讀,,一會(huì)兒邊讀邊畫。有時(shí)實(shí)在太困了,,就停下來休息十來分鐘,,唱唱歌,做做操……然后又接著看書,。為了鞏固所學(xué)的知識(shí),,每一節(jié)的作業(yè)做兩三遍,通過這種方式回顧所學(xué)知識(shí),,隨便查漏補(bǔ)缺,。為了每一章能考試過關(guān),考試前,,又把每一節(jié)的作業(yè)重做一遍,。這樣一遍一遍地看書,反反復(fù)復(fù)地做作業(yè),,終于在8月xx號(hào)上午把書讀完,,8月xx號(hào)1:xx左右通過把專業(yè)知識(shí)考試和專業(yè)技能考試??吹阶约耗茉谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)和考試,。雖然還沒有參加xx月份的考試,但我對(duì)這次考試充滿了信心,。我也感到非常開心,,雖然晚上沒休息好,第二天參加學(xué)校職代會(huì)一點(diǎn)也不覺得累,。因?yàn)?,我是第一次基本上憑著自學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),感到自己還有能力,,還沒有老,。同時(shí)深深地體會(huì)到只要有心做一件事,事情再多,,一點(diǎn)一點(diǎn)地去做,,一定能夠做完;只要用心去做,,一定能夠做好,。

學(xué)習(xí)《心理咨詢師》中的《心理咨詢技能》這一章節(jié)的時(shí)候,,第一節(jié)重點(diǎn)講到了建立咨詢關(guān)系。并且提出良好的咨詢關(guān)系是開展心理咨詢的前提條件,,是咨詢達(dá)到理想咨詢效果的先決條件,。建立和維護(hù)良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢師和求助者雙方共同的責(zé)任和義務(wù)。從“尊重”“熱情”“真誠(chéng)”“共情”“積極關(guān)注”這五個(gè)方面談咨詢師如何在咨詢過程中建立和維護(hù)好良好的咨詢關(guān)系,。我覺得這五個(gè)方面也有利于我們建立良好的師生關(guān)系的,,幫助我們更好地教育教學(xué)。現(xiàn)在,,我選擇感受最深的“尊重”來談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

“尊重”,,尊重意味著對(duì)求助者無條件的接納,意味著平等,,意味著禮貌,,意味著信任,意味著真誠(chéng),。我認(rèn)為尊重學(xué)生也是我們作為老師很重要的行為準(zhǔn)則,。尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨詢師對(duì)求助者的接納。既接納求助者積極,、光明,、正確的一面,,也要接納其消極,、灰暗、錯(cuò)誤的一面……尊重并不是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)視而不見,,尊重也不是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤掩飾遮蓋,。而是對(duì)他們存在的問題,能夠真誠(chéng)地指出,,并用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭?。如果我們老師既能尊重各方面?yōu)秀的學(xué)生,又能尊重哪些學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),,甚至調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,。我想我們的學(xué)生,一定能懂得自尊,,一定能懂得尊重他人,。懂得自尊的學(xué)生,他一定能樂觀地對(duì)待生活,,友善地對(duì)待他人,。如果我們老師能尊重每一位學(xué)生,我們的學(xué)生就會(huì)感受到來自老師的關(guān)愛,,從而“親其師信其道”,。如果我們老師能夠尊重每一位學(xué)生,,我們的學(xué)生就不會(huì)因?yàn)楸慌u(píng)指責(zé)、被歧視嘲笑,、被冷漠無情,,而產(chǎn)生委屈感、孤獨(dú)感,、無助感,,也就會(huì)少了對(duì)老師的不尊,與同學(xué)的爭(zhēng)吵,,也不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué),、逃學(xué)的行為,更不會(huì)有反社會(huì)的言行,,甚至產(chǎn)生自殺或傷害他人的行為,。

對(duì)學(xué)生的尊重,就意味著對(duì)幼小生命的呵護(hù),。既然我們身為老師,,就意味著我們是這群幼小生命的守護(hù)者。讓我們從尊重做起,,擔(dān)當(dāng)起為人師者的這一份責(zé)任,。

這次培訓(xùn)使我收益匪淺的莫過于學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在短短兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里,,我學(xué)習(xí)了心理學(xué)的起源,、發(fā)展,了解了各大學(xué)派的理論觀點(diǎn),,掌握了心理咨詢的一些技能,、技巧,并且把這些知識(shí)系統(tǒng),、有選擇地應(yīng)用到案例分析上,。難得有時(shí)間靜下來好好學(xué)習(xí)一門技能,如果經(jīng)過自己的努力能拿到心理咨詢師(三級(jí))資格證當(dāng)然較好,,對(duì)自己將來的工作可能有些幫助,,拿不到的話心理學(xué)的知識(shí)對(duì)自己也將受益非淺,其中的《發(fā)展心理學(xué)》對(duì)處理家庭關(guān)系和子女教育也將起到一些積極的作用,。在參加培訓(xùn)的時(shí)間里,,使我感受到這個(gè)團(tuán)體也是一個(gè)家,這個(gè)團(tuán)體是溫馨的家,,是聯(lián)系團(tuán)體成員情感的紐帶,,是避風(fēng)的港灣,是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個(gè)人都可以與眾不同,,不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功,。

在這里,,我還要感謝莫老師,他是一位資深歷深的博士,,也是一位善教巧教的老師,。他知識(shí)涵蓋面廣,使我們學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多的知識(shí),。兩個(gè)月下來,,他成了我們所有學(xué)員都掛在嘴邊稱贊的一位老師,一位長(zhǎng)者,,一位朋友,。

子每天晚上基本上要到xx點(diǎn)左右才能休息,每天忙得像陀螺一樣?,F(xiàn)在回想起來,,這恐怕是我有史以來參加培訓(xùn)最認(rèn)真的一次吧!

如果說當(dāng)初來報(bào)心理咨詢師班的意圖還有點(diǎn)朦朧,,目標(biāo)也不明確,,可隨著學(xué)習(xí)的深入我越來越有一種沖動(dòng)想把掌握的科學(xué)觀念宣傳給周圍的人,去幫助別人增進(jìn)心理健康,,提高生活質(zhì)量,。尤其當(dāng)?shù)弥?dāng)今中國(guó)有那么多的人存在心理問題,有那么多孩子心靈扭曲地成長(zhǎng)著甚至夭折了,,我的使命感油然而生,,我的人生理想由此確立,我要幫助周圍的人順利地渡過人生低谷,。當(dāng)然我也非常清楚這項(xiàng)工作責(zé)任重大,并不是那么容易的事情,,所以我必須努力地學(xué)習(xí),,認(rèn)真地實(shí)踐,不斷地成長(zhǎng),。我的路還很長(zhǎng),,我會(huì)活到老學(xué)到老,做一個(gè)合格的心理學(xué)工作者,。心理學(xué)的路也還很長(zhǎng),,許多心理現(xiàn)象還不能得到合理的解釋,許多心理疾病還不能得到有效的治療,但是只要同道們攜手并進(jìn),,勇于探索,,總能實(shí)現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展。

心理咨詢是一個(gè)特殊的心靈修煉過程,,是我一生一世的功課,,我會(huì)一如既往地去學(xué),去做,,為了我的自助,,為了助人。

學(xué)心理咨詢的人都知道助人自助這句話,,是說咨詢是幫助別人自尋成長(zhǎng)之路,,我認(rèn)為還有一層意思,那就是咨詢師在幫助別人的同時(shí)也在自我成長(zhǎng),。而參加心理咨詢師班最先獲益的就是我自己了,。

有問題?!睂?duì)別人我倆之所以會(huì)有不同的態(tài)度,,我想那是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了咨詢,而她可能沒有,。我從教材上多處看到過認(rèn)知對(duì)人的影響,,從岳曉東的書上了解到有一個(gè)非理性思維的概念,從老師的講座中聽說過“秀才遇棺材”,、“太棒了”的故事,。我懂得了人為什么會(huì)不同,漸漸的我也喜歡從認(rèn)知的角度去發(fā)現(xiàn)別人的問題,,對(duì)別人多了一份理解,,一份寬容。

機(jī)緣巧合中,,有幸加入到這次由專業(yè)心理學(xué),、心理咨詢的老師們講授的心理咨詢師培訓(xùn)班。老師們?cè)谥v解教材的同時(shí),,還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn),,讓一些苦澀難懂的心理學(xué)概念變得清晰易解。培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹,,然后慢慢過渡到心理技能,。這次培訓(xùn)前五天的課程學(xué)習(xí)下來,我受益匪淺,,內(nèi)心的喜悅無語言表,。

一直都知道當(dāng)今中國(guó)有許多留守兒童在最需要愛的時(shí)候被忽視,許多青少年存在身心發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題,有許多孩子心靈扭曲地成長(zhǎng)著,,許多更年期女性在家庭或社會(huì)關(guān)系中忽然歇斯底里,,許多空巢老人郁郁寡歡,許多自己身邊活生生的例子也是長(zhǎng)期縈繞腦海,。

如果說當(dāng)初來到這次培訓(xùn)班純粹是對(duì)這門科學(xué)的盲目熱愛,,以及對(duì)社會(huì)各類心理問題高發(fā)人群做出力所能及幫助的幻想,那么很顯然,,我的專業(yè)知識(shí)和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。可隨著學(xué)習(xí)的深入我越來越有一種沖動(dòng)想掌握全套的心理咨詢理念和技能,,去解決自身可能出現(xiàn)的心理問題,,讓自己成為一名充滿正能量的、合格的,、身心健全的心理咨詢師,,去幫助盡可能多的人增進(jìn)心理健康、提高生活質(zhì)量,。我的某個(gè)人生理想在此被喚醒,,我忽然感覺到自己過去那種幻想真的有成為現(xiàn)實(shí)的可能,正是這次前五天的培訓(xùn)提供了渠道,。

失落的現(xiàn)狀,。然而初為人師總是飽含滿腔熱情,期待將自己懂得的所有最有益于孩子們身心成長(zhǎng)的所有珍寶傳授于他們,。于是在我的主觀世界里,,這種強(qiáng)烈的愿望和那樣不以我意志為轉(zhuǎn)移的教育整體現(xiàn)狀形成了不可調(diào)和的矛盾。這次培訓(xùn)中,,我知道了這種矛盾叫做“認(rèn)知失調(diào)”,。正如田媛老師講到的“如果不能改變,那就接受它,,或許還有意外的驚喜,。”我從中也忽然認(rèn)識(shí)到了,,雖然學(xué)校教育的影響力在減弱是事實(shí),,但是我依然可以在現(xiàn)有的背景下,盡量帶給他們積極的影響,。因?yàn)槁殬I(yè)本身是個(gè)很強(qiáng)的暗示劑。

培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到認(rèn)知失調(diào)可能有四種原因,,一是邏輯的矛盾;二是文化價(jià)值的沖突;三是觀念的矛盾;四是新舊經(jīng)驗(yàn)的相悖,。消除、減少認(rèn)知失調(diào)的途徑主要有三種:一是改變或否定失調(diào)的認(rèn)知因素的一方,使兩個(gè)方面的認(rèn)知因素協(xié)調(diào);二是引入或增加新的認(rèn)知因素,,以改變?cè)械牟粎f(xié)調(diào)關(guān)系;三是降低失調(diào)的認(rèn)知因素各方的強(qiáng)度,。

我從中思索改善方法,感悟到要改善這種狀況我可以做的其實(shí)不難,,那就是接受這樣一個(gè)教育現(xiàn)狀,,在教育中培養(yǎng)學(xué)生相對(duì)來說更正確的價(jià)值觀,誘導(dǎo)學(xué)生走上身心健康,、道德健全的人生路,。

一名合格的心理咨詢師不能給當(dāng)事人具體的建議或者替當(dāng)事人做出決定。而教育就是,,在不違背學(xué)生自身成長(zhǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上讓其成為一名社會(huì)的優(yōu)質(zhì)人員,。

作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師,教學(xué)的壓力讓我漸漸喪失一種換位思考的能力,。而在這些天的培訓(xùn)課上,,我腦海中時(shí)常會(huì)閃現(xiàn)自己教育學(xué)生的某些畫面,比如處理問題的時(shí)候常常不問原因只針對(duì)事件的方式,。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇五

近年來,,隨著企業(yè)管理水平的不斷提高,越來越多的企業(yè)開始引入心理咨詢師,,作為企業(yè)管理中心的一員,,為員工提供心理咨詢服務(wù)。作為一名公司心理咨詢師,,我深切體會(huì)到了自己的工作的重要性與必要性,。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),,幫助更多的人了解公司心理咨詢師的工作及其對(duì)企業(yè)的益處,。

企業(yè)心理咨詢是指一種為企業(yè)的員工量身打造的解決方案,幫助員工更好地管理自己的情感和情緒,,提升工作效率,,減輕工作壓力。一方面,,心理咨詢師能夠幫助企業(yè)管理層了解員工的狀態(tài)和心理健康程度,,及時(shí)回應(yīng)員工的問題和需求,使員工更快速地適應(yīng)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)中的工作,;另一方面,,心理咨詢師能夠提高企業(yè)管理層的思考和決策能力,更好地了解員工的問題,,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)和人力資源的分配,,激勵(lì)并激發(fā)員工的工作潛力,。

作為一名心理咨詢師,個(gè)人心理咨詢是我的主要工作內(nèi)容,。雖然心理咨詢?cè)谛问缴峡雌饋砗?jiǎn)單,,但實(shí)際上它是一個(gè)非常復(fù)雜的過程。在心理咨詢工作中,,我發(fā)現(xiàn)最大的難點(diǎn)不是員工的問題本身,,而是如何與員工建立互相信任和尊重的關(guān)系,使員工能夠真正敞開心扉,,甚至愿意接受一些建議和指導(dǎo),。同時(shí),心理咨詢過程可能涉及的問題類型廣泛,,包括壓力,、恐懼、憂慮,、失落等情緒問題,。因此,心理咨詢員在進(jìn)行咨詢時(shí)需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的分析能力,,以便能夠更好地幫助員工解決實(shí)際問題,。

第四段:?jiǎn)T工心理健康的重要性。

員工的心理健康狀態(tài)對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和企業(yè)自身的形象有著重要的影響,。心理健康問題可以潛在地影響員工的工作效率和保持長(zhǎng)期的穩(wěn)定狀態(tài),,影響員工和企業(yè)之間的關(guān)系,可能導(dǎo)致員工輟學(xué)或產(chǎn)生其他負(fù)面情緒影響,。因此,,企業(yè)要推廣心理健康意識(shí)與文化,重視員工的心理健康,,幫助員工解決實(shí)際問題,,創(chuàng)造一個(gè)積極、健康,、和諧的工作環(huán)境,。

第五段:結(jié)論。

經(jīng)過長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì),,我深刻認(rèn)識(shí)到公司心理咨詢師的重要性和必要性,。在工作中,我們應(yīng)該注重人性,、關(guān)注員工的心靈需求,,幫助員工提高心理健康水平,創(chuàng)造一種高效率,、和諧的工作環(huán)境,。最后,,我希望我的文章能夠?qū)ζ髽I(yè)管理者和部門決策者們帶來一些啟示,,讓他們更加重視員工心理健康,,注重員工情感需求,讓企業(yè)能更加穩(wěn)健地發(fā)展,。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇六

在教育局,、活動(dòng)中心烏蘭圖雅老師的組織下,我旗幾十位心理咨詢師及各中小學(xué),、幼兒園分管心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)來到烏一中進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn),,這次培訓(xùn)真是令人受益匪淺。培訓(xùn)期間,,老師在講解知識(shí)的同時(shí),,還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)案例,讓我對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解,。培訓(xùn)的呂老師從四個(gè)模塊開始介紹,,然后慢慢過渡到心理技能、評(píng)價(jià)等心理學(xué)知識(shí),。經(jīng)過此次培訓(xùn),,我才分清,心理的正常與不正常,。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,,而不正常心理則是指有心理疾病,這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了,。我們通常所說的心理咨詢對(duì)象是心理正常人群中不健康的,。在這期的培訓(xùn)中,我受益頗多,,感慨萬千,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,,關(guān)心倍至,。

近幾年來,心理咨詢工作引起了基層中小學(xué),、幼兒園的高度重視,,工作自然成了新時(shí)期教育工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢工作就需要有一定的專業(yè)性,,為了更好地開展好此項(xiàng)工作,,在教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,我有幸參加了這次心理咨詢師學(xué)習(xí)培訓(xùn),。開班儀式上,,我旗教育局局長(zhǎng)肖海福同志作了重要講話,,蘇雅拉圖老師專門部署了相關(guān)工作,學(xué)習(xí)期間對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況還經(jīng)常過問,,充分展現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層的關(guān)愛之情,,這一切無不讓大家深深為之動(dòng)容,溫暖著,、激勵(lì)著我們,。

二、學(xué)員勤奮努力,,受益匪淺,。

這次培訓(xùn),大家一致認(rèn)為,,收獲太多,。培訓(xùn)前,我們進(jìn)行預(yù)習(xí);培訓(xùn)中,,我們認(rèn)真聽課,,記錄筆記;培訓(xùn)后,繼續(xù)大量的習(xí)題練習(xí),,發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問的地方,,及時(shí)向老師或?qū)W員請(qǐng)教。覺得學(xué)習(xí)心理咨詢,,還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí),、生活、工作有很大幫助的知識(shí),。

總之,,通過參加此次心理咨詢培訓(xùn),使我受益頗多,,在提高自己專業(yè)知識(shí)水平,,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)自我成長(zhǎng),,提升工作理念等方面有了很大的提高,,并在服務(wù)意識(shí)、溝通意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變,。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇七

對(duì)于心理咨詢師這個(gè)職業(yè),我一直覺得很神秘,,在書店中經(jīng)??吹筋愃朴凇白x心術(shù)”這樣的書,總是覺得不可思議,,但又是非常向往,,試想一下,,如果我能夠了解所有人的心思,預(yù)測(cè)他的一舉一動(dòng),,那將是一件多么牛的一件事情,。

其實(shí)真正讓我打算學(xué)習(xí)這門知識(shí)的源頭,還是自己的家庭生活,,我現(xiàn)在的孩子上小學(xué)一年級(jí),,因?yàn)槭切∨ⅲ郧翱偸翘貏e乖,,但是去年開始有了很大的變化,有些叛逆,,還敢頂嘴,,我有時(shí)氣不過就開始上演家庭暴力,可過后又非常后悔,,總覺得特別內(nèi)疚,,虧欠孩子,每次都是這樣,,不打忍不住,,打了就后悔,自己內(nèi)心十分煎熬痛苦,,直到有一天,,和我的一位朋友聊起來,她強(qiáng)烈推薦我去學(xué)習(xí)一下心理咨詢師,,她說她自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了7年,,現(xiàn)在是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,她說學(xué)習(xí)這門知識(shí)可以更好地與人相處,,可以使自己變得輕松快樂等等,,如果學(xué)習(xí)好的話,還可以參加全國(guó)舉辦的心理咨詢師考試,,可以拿到相關(guān)證件,,在當(dāng)今社會(huì),多一項(xiàng)技能總是好的,。于是我就心動(dòng)了,,在20xx年3月19日到5月11日這段時(shí)間,我有幸參加了甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校舉辦的第十八期三級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)開班儀式的當(dāng)天,,我見到了慕名已久的甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)莫興邦,他有很多頭銜,。首先是開場(chǎng)白,,莫校長(zhǎng)知識(shí)面很廣,,見解獨(dú)到,讓我受益匪淺,,尤其聽到莫校長(zhǎng)說“救人須自救”,,我覺得從心理上達(dá)到了共鳴,我更加堅(jiān)信我要努力學(xué)習(xí),,可以自我“救贖”,,使自己內(nèi)心有個(gè)升華,可以更好地在家庭,、單位做好自己分內(nèi)工作,,扮演好自己的角色。

學(xué)校很貼心地為學(xué)員提前發(fā)書,,以便學(xué)員們先開展自學(xué),,學(xué)校整體學(xué)習(xí)時(shí)間安排在每周的周一到周四晚上,周六周日白天,,由于個(gè)人工作原因,,未能去現(xiàn)場(chǎng)聽課,感覺有些遺憾,,但是學(xué)校把每個(gè)老師的講課錄音上傳到qq群中,,方便學(xué)員們下載收聽,培訓(xùn)老師首先從基礎(chǔ)心理學(xué)講起,,依次是發(fā)展心理學(xué),、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué),、心理測(cè)驗(yàn)和心理咨詢,,最后是心理技能,每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,,每節(jié)課聽完都有收獲,,在5月2號(hào)、3號(hào),,學(xué)校為大家請(qǐng)來了南京大學(xué)的高學(xué)德博士,,為大家串講了一下所學(xué)的內(nèi)容,之后再5月11號(hào)莫校長(zhǎng)頁(yè)親自上陣,,為學(xué)員們答疑解惑,,莫校長(zhǎng)為人和善,客氣有加,,很受學(xué)員們的喜歡,。

到了5月17號(hào),考試的日子到了,我們來到了西北師范大學(xué),,這里是國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定蘭州考點(diǎn),,早上八點(diǎn)半到十點(diǎn)是職業(yè)道德考試,十點(diǎn)半到十二點(diǎn)半是職業(yè)技能考試,,考試是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的最好辦法,,我有信心。隨后在田家炳教育書院我們第十八期的學(xué)員們合影留念,。

回想前兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,竟有些感動(dòng),工作9年了,,從來沒有這樣充實(shí)過,,感覺又回到了上學(xué)那會(huì)兒,心里滿滿的······在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我還將繼續(xù)努力,,學(xué)以致用。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇八

作為一名心理咨詢師,,我有幸與許多人分享他們的人生故事,幫助他們解決內(nèi)心的矛盾和困惑,。在這個(gè)過程中,,我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于經(jīng)營(yíng)心理咨詢師職業(yè)的心得和體會(huì)。今天,,我想分享一下我在這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

第二段:建立專業(yè)形象。

要成為一名成功的心理咨詢師,,建立專業(yè)形象至關(guān)重要,。首先,我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,,保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,。心理學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科,只有不斷跟上最新的研究和發(fā)現(xiàn),,才能給予客戶最準(zhǔn)確有效的建議,。同時(shí),專業(yè)形象還包括專業(yè)的儀容儀表和語言表達(dá)能力,。我們要注重維持自己的精神狀態(tài),,保持積極陽(yáng)光的態(tài)度,并用簡(jiǎn)單明了的語言與客戶進(jìn)行溝通,,讓他們感受到我們的關(guān)懷和專業(yè),。

第三段:建立信任關(guān)系。

心理咨詢是一個(gè)極其私人和敏感的領(lǐng)域,客戶需要把內(nèi)心深處埋藏的秘密和痛苦向咨詢師敞開心扉,。因此,,建立信任關(guān)系是建立成功心理咨詢師職業(yè)的基石。首先,,我們要保持客戶的隱私和機(jī)密性,,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人的痛點(diǎn)和困擾,并對(duì)他們給予最大的尊重和理解,。同時(shí),,還要學(xué)會(huì)傾聽,不打斷客戶的發(fā)言,,通過關(guān)注他們的感受和反應(yīng)來表達(dá)我們的關(guān)懷和理解,。只有在良好的信任基礎(chǔ)上,我們才能更好地幫助客戶解決問題,,找到心靈的平衡,。

第四段:注重廣告與宣傳。

雖然心理咨詢師是一個(gè)特殊的職業(yè),,但我們也需要進(jìn)行一定程度的廣告和宣傳,,以讓更多的人知道我們的存在和專業(yè)。在現(xiàn)代社會(huì),,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最重要的宣傳渠道之一,。我們可以通過建立個(gè)人網(wǎng)站、博客或社交媒體賬號(hào)來展示自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,與潛在的客戶互動(dòng),。此外,與相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織合作也是一個(gè)有效的宣傳途徑,。我們可以與學(xué)校,、公司、醫(yī)院等合作,,開展心理疏導(dǎo)和咨詢服務(wù),,同時(shí)也可以在當(dāng)?shù)孛襟w發(fā)布心理健康專欄等,提高我們的知名度和影響力,。

第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,。

心理咨詢是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè)。我們要通過參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)等活動(dòng),,保持對(duì)最新研究和技術(shù)的掌握,。同時(shí),我們還可以尋找一位有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師或加入專業(yè)組織,,與其他心理咨詢師交流經(jīng)驗(yàn)和心得,。這些交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)可以讓我們不斷吸取新知識(shí),,提升自己的專業(yè)水平和能力。

結(jié)束語:

作為一名心理咨詢師,,經(jīng)營(yíng)自己的職業(yè)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。然而,通過建立專業(yè)形象,,建立信任關(guān)系,,注重宣傳和廣告,并不斷學(xué)習(xí)和提升自己,,我們可以成為一名成功的心理咨詢師,,并幫助更多的人找到內(nèi)心的平衡和幸福。我相信,,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,,這個(gè)職業(yè)會(huì)給我們帶來無限的喜悅和滿足感。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇九

2012年8月16日至8月27日,,在學(xué)生處的組織下,,我系三名輔導(dǎo)員來到了中大培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期十二天的三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn),這次培訓(xùn)真是令人獲益匪淺,,培訓(xùn)期間,,老師們?cè)谥v解教材的同時(shí),還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn),,讓人對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得了形象的理解,。

培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹,然后慢慢過渡到心理技能,。經(jīng)過此次培訓(xùn),我才分清,,心理的正常與不正常,。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,,這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了,。我們通常所說的心理咨詢的面對(duì)人群是心理正常的人群中不健康的。

作為一名輔導(dǎo)員,,所面對(duì)的是高校學(xué)生,,對(duì)于自己帶的學(xué)生要有一個(gè)總體把握。例如對(duì)于大一的新生,,因?yàn)槭莿倎淼揭粋€(gè)新的環(huán)境,,對(duì)于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭,,離開了自己生長(zhǎng)的地方,。縱然是在高中時(shí)期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學(xué)生,可是來到大學(xué)后,,突然間這種優(yōu)越感消失了,,那一種失落與落差會(huì)造成新生自卑感的產(chǎn)生。因?yàn)檐娪?xùn)期間的高強(qiáng)度訓(xùn)練,,也會(huì)使新生感到身心的疲憊,,從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生,還會(huì)有如莫名的緊張感,,恐慌,,甚至?xí)钟舻取_@就需要輔導(dǎo)員對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,,通過與這些學(xué)生的交流,,通過其他同學(xué)的側(cè)面觀察,來使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境,,如果在進(jìn)入校園后兩個(gè)月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨(dú),、無助的心境時(shí),那么對(duì)于此類學(xué)生就要請(qǐng)學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)了,。

當(dāng)然,,作為一名輔導(dǎo)員,首先自己的心理就要是健康陽(yáng)光的,,不然如何去進(jìn)行心理輔導(dǎo),。要通過自己的言行去感染學(xué)生,去帶動(dòng)學(xué)生,。

咨詢師面對(duì)來訪者是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的',,如果是實(shí)在是無法接受來訪者的咨詢,那么就只能是轉(zhuǎn)介了,,不然這樣只會(huì)加重來訪者的心理問題,。既然如此,我們面對(duì)自己的學(xué)生也是一樣的,。對(duì)于學(xué)生,,我是輔導(dǎo)員,是老師,,可是在年齡上,,我只是他們的大姐姐,應(yīng)該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心,、愛護(hù)他們,。當(dāng)然,如果學(xué)生能夠像對(duì)待大姐姐一樣的看待我,,能夠說出自己的真實(shí)想法,,這對(duì)輔導(dǎo)員的思想心理輔導(dǎo)工作也是極有便利的,。

做了一年的輔導(dǎo)員工作,對(duì)學(xué)生的了解也越來越深入了,,也越來越多的學(xué)生愿意與我談心,,對(duì)于班級(jí)上的情況,除了心理委員會(huì)關(guān)注班上有心理問題傾向的學(xué)生,,他們周邊的同學(xué)們都會(huì)關(guān)心他們,,讓他們感受到溫暖。

在我?guī)У膶W(xué)生當(dāng)中,,有心理問題傾向的大都是貧困生,,他們有的自卑,有的偏激,,有的過于自信,。不過是自卑心理的占大多數(shù),因?yàn)榧依锏呢毨?,所以他們交不起學(xué)費(fèi),,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同學(xué)嘲笑,,為了能拿獎(jiǎng)學(xué)金而拼命讀書,。即使是成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也好,也打消不了他們中一些人的自卑感,,于是與班上同學(xué)的關(guān)系就不好,,總是獨(dú)來獨(dú)往,就像是個(gè)獨(dú)行俠,。培訓(xùn)時(shí),,老師們也有說過,他們并不想成為獨(dú)行俠的,,給人感覺好像很獨(dú)立,,很瀟灑,其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會(huì)的,。

并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題,家庭富裕的學(xué)生也會(huì)有,。有些家庭富裕的學(xué)生家長(zhǎng)并不關(guān)心自己的孩子,,只是將錢給孩子花,自己忙自己的事業(yè),,這樣就會(huì)造成孩子的心理扭曲,。記得有個(gè)老師就講過這種情況,說是一個(gè)單親家庭成長(zhǎng)起來的孩子,,那個(gè)孩子的媽媽很會(huì)做生意,,也做得很好,,可是她總是不在家。到后來孩子上了大學(xué)了,,再一次心理普查中,,查出這個(gè)孩子有心理問題,于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個(gè)孩子談話,,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),,那個(gè)孩子很痛恨自己的母親,甚至是想殺了她,。為什么呢,?就是因?yàn)槟莻€(gè)母親除了賺錢,,根本就不關(guān)心自己,,使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象,。

當(dāng)然,,對(duì)于心理有問題的學(xué)生我們輔導(dǎo)員要重點(diǎn)關(guān)心,,可是對(duì)于一些表現(xiàn)一般的學(xué)生我們也要關(guān)注。那些學(xué)生成績(jī)一般,,表現(xiàn)一般,,甚至有時(shí)候會(huì)被人忽略了。他們中大都是對(duì)于周邊環(huán)境有著比較好的適應(yīng)感及滿足感,,可是總會(huì)有一小部分因?yàn)榧彝サ囊恍┳児驶蚴巧眢w的疾病而突發(fā)的心理問題,,這就需要輔導(dǎo)員的細(xì)心關(guān)注了。

通過這一次培訓(xùn),,使我的身心都得到了極大的鼓舞,,也為我日后工作的順利開展增強(qiáng)了信心。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇十

得知心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這個(gè)消息時(shí),,我沒有多想就去校長(zhǎng)辦公室報(bào)了名,,學(xué)校有三位老師報(bào)了名,但是最后我被批準(zhǔn);所以,,這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)難得的機(jī)會(huì),。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我:?你多大了???怎么啦,我很老嗎???不是,,心理咨詢師培訓(xùn)要考試,,我都不愿意參加這樣的培訓(xùn)??原來是這樣。

7月5日至7月9日五天的學(xué)習(xí),,我完全是是一個(gè)很?聽話?的學(xué)生:每天6點(diǎn)不到起床,,6點(diǎn)20分出門。因?yàn)槲壹易√镄难芯克?,沒有直達(dá)車到北師大,,坐106路車然后坐30路,,有時(shí)候沒趕上106路,我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路,,再轉(zhuǎn)30路,。有兩次我都打的,怕遲到對(duì)不住上課的老師,。上課的5天時(shí)間里,,認(rèn)真聽課,作筆記,,感覺時(shí)間很緊張,,自己有很大的壓力。

這幾天的學(xué)習(xí),,又使我的心靈得到一次凈化,,使我的精神得到一次成長(zhǎng)。曲老師的課?高深?,,但是,,其中的奧秘我似乎有所領(lǐng)悟:?人的成長(zhǎng)就是一次次‘頓悟’的過程,經(jīng)過一次次‘成蝶’蛻變的苦痛,,最終成為他自己!一個(gè)具有完整人格的人!?其中的5種療法都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上或多或少需要的?清新劑?,。想想,原來我自己已經(jīng)在不自覺地運(yùn)用著這些方法?修煉?自己,。幾十年的成長(zhǎng)道路上,,我哪些諸如:讀名著,讀名人傳記和勵(lì)志書籍,,寫日記(11本厚厚的日記)以及睡前放松和冥想都是我健康成長(zhǎng)的歷程,,因?yàn)橛羞@些東西陪伴,我才走過了很多不平坦的人生路,。

第二天,,邱霞老師的課很?趕?,但是,,有誰不給這位老師?豎起大拇指?呢:站著上課,,嚴(yán)格的時(shí)間概念,對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。雖然一本厚厚的理論書在一天的時(shí)間里串完,,收獲還是很多。最難忘的是那天晚上,,我和邱霞老師的?信任之旅?,我們彼此在不熟悉的情況下,,把自己交給對(duì)方,。我明白了一個(gè)道理:和人相處需要?信任?如果信任一個(gè)人,,即使沒有?光明?,心靈仍然不會(huì)害怕,。接下來的?自我介紹?,,我第一次在不熟悉的人群中完全打開了自己的心,獲得了前所未有的?快樂和放松?,。我很感動(dòng)也很感謝有這樣一次體驗(yàn),。

第三天和第四天,我享受了徐老師帶給我?好好愛自己?的心理咨詢師這個(gè)角色的課程,。雖然離這個(gè)?角色?還很遙遠(yuǎn),,但是,徐老師課程的要領(lǐng)?好好愛自己?對(duì)我觸動(dòng)很大,,以后我要好好愛自己,,不能早飯不吃就上班,只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人,。

第四天晚上蔣老師短短幾十分鐘的課程讓我又一次感受到了?成長(zhǎng)?的動(dòng)力,,一個(gè)要退休的老師尚且如此好學(xué),我怎能不努力?完善自我?,。

最后一天,,謝老師的課清晰明確,心理測(cè)量技能教學(xué)很嫻熟,??上r(shí)間有限,我還有很多問題需要解決,。

5天的時(shí)間里,,每天我都看到了黃越老師陽(yáng)光般的?笑容?,我都感受到譚光華老師一起跟班學(xué)習(xí)?認(rèn)真?!5天的培訓(xùn),,只是一個(gè)很短的過程,,而心靈的成長(zhǎng)卻是?永遠(yuǎn)在路上?的境地,希望我自己在?心理學(xué)學(xué)習(xí)的過程里?獲得更加?完善和幸福的自我?,。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇十一

通過對(duì)自我成長(zhǎng)經(jīng)歷的回顧,,審視并分析自我的人格特征,并對(duì)自我在選擇學(xué)習(xí)心理咨詢課程及面詢實(shí)踐過程中頓悟進(jìn)行了分析,,從而了解自我內(nèi)心的追求,,渴望,指明自我努力的方向,。

一.自我成長(zhǎng)的分析:

我來自江西九江,,一座美麗的小城市長(zhǎng)大的。在那座城市,,我的家鄉(xiāng)生活了20xx年,。在那里度過了我的童年,,少年,青春時(shí)期,。成長(zhǎng)在那里,,純樸的小城市生活給我留下了非常深刻的印象。我是獨(dú)生子女,,父母親都是普通的工廠企業(yè)員工,。我父親是在工廠企業(yè)里面從事科職工作,母親是一名車間的安全員,。父母親在工作,,生活中呈現(xiàn)的態(tài)度和行為方式對(duì)我影響深遠(yuǎn)。父親本來是在車間里做一名操作工,,因?qū)懙靡皇趾米?,在毫無任何背景的幫助下,調(diào)到當(dāng)時(shí)企業(yè)里最好的科室,,后來也因他刻苦鉆研業(yè)務(wù),,被提升了科長(zhǎng)。母親在工作上勤逸堅(jiān)毅,,一向以一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)工作為自己的標(biāo)準(zhǔn),。父母在生活上對(duì)我的成長(zhǎng)的要求也非常的合理和寬容。受著這樣的家庭教育的熏陶和家庭環(huán)境的影響,,培養(yǎng)了我性格中追求獨(dú)立,,負(fù)責(zé)任,認(rèn)真堅(jiān)毅同時(shí)也善于寬容他人,,懂得也善于用幽默,,知道快樂在生活當(dāng)中的重要性。家庭成長(zhǎng)的經(jīng)歷,,父母對(duì)我的方式,,是我人生的巨大財(cái)富,奠定了我的人生觀,,世界觀和價(jià)值觀,。

在我青少年的學(xué)習(xí)生活中,有高潮也有令我痛苦的低谷,。我在高潮和低谷當(dāng)中交織中尊嚴(yán),,自信和自卑敏感。這期間塑造了我不斷想追求卓越,,自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力,,也有容易反復(fù)懷疑自我,膽怯的心態(tài)。讓我走向成熟的心態(tài)是我來到了上海后,,參加了工作,,進(jìn)入了職場(chǎng),選擇了讓我不斷有成功體驗(yàn)的人力資源的培訓(xùn)工作,。迄今我全職從事人力資源培訓(xùn)工作近四年,在這份我喜愛的職業(yè)當(dāng)中我取得的成績(jī),,對(duì)于我這個(gè)漂泊異地他鄉(xiāng)的人來說并非輕而易舉的事,。是我的個(gè)性讓我選擇了我喜愛的職業(yè),同時(shí)在我成長(zhǎng)過程中不斷追求工作上的卓越也更加歷練我個(gè)性上的成熟,。

通過對(duì)自我人生歷程的分析,,對(duì)我從事的人力資源培訓(xùn)發(fā)展工作的提升要求,讓我切身地感受到,,一個(gè)良好的健康心態(tài)是多么的重要,,健康的心理是我人生成功的前提。心理咨詢的工作就是一份自助和助人的職業(yè),,心理資源技術(shù)的了解和學(xué)習(xí)正是讓我思想走向成熟,,心理走向更加健康,人格更加完善的過程,。她讓我更加平和地對(duì)待家人,,更加智慧地教育子女。同時(shí)工作中,,善用心理咨詢技巧發(fā)掘幫助人才成長(zhǎng),。

近9個(gè)月的心理咨詢的學(xué)習(xí)實(shí)踐,這期間經(jīng)歷的歷程,,讓我深刻地體會(huì)到:心靈的成長(zhǎng)是一個(gè)頓悟的過程,。實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受的深刻體會(huì),,自己記錄,,反思,與他人分享,,期間我在這個(gè)過程中獲得了更多,。

我相信從我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人性格能力,我較為擅長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展性心理咨詢,,幫助職場(chǎng)人建立良好的行為模式是我可以在這個(gè)領(lǐng)域更深層次發(fā)掘下去的,。我還有更遠(yuǎn)更進(jìn)一步的心理咨詢的歷程要去行走。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇十二

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),,我拜讀了畢淑敏的《女心理師》,。讀完后,對(duì)于主人公女心理師賀頓我到?jīng)]什么興趣,但是我對(duì)她所從事的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,。因此,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),抑或是也做一名心理師,,成為我下一個(gè)夢(mèng)寐以求的心結(jié),。也許是心想事成吧,今年暑假聽老公說有個(gè)心理咨詢師的培訓(xùn)班,,我欣喜萬分,,于是就躍躍欲試地重新拿起厚厚的書本,開始心不在焉地翻看起來,。

隨著考試月份的臨近,,我走馬觀花式的學(xué)習(xí)方式受到了挑戰(zhàn)。加上我繁忙的工作,,白天幾乎沒有多少時(shí)間看書,,只能利用晚上回家后,給孩子輔導(dǎo)完作業(yè)后才正式開始,。于是看書的速度和做輔導(dǎo)題的速度提高了很多倍,,但是要掌握的知識(shí)點(diǎn)卻依然還是書上的印刷體。不懂和難以理解的部分,,就期盼著能抽出些時(shí)間請(qǐng)教專家講解了,。著急,上火,,發(fā)脾氣,。我女兒說我:“你就是心理咨詢師考試考了100分也沒用,看你那樣子,,總發(fā)火”,。我知道這樣的心理沖突,當(dāng)時(shí)也難以排解,,不過以后盡量避免,,最好不再傷及無辜。

這樣的日子維持了2個(gè)多月,,我也在看書復(fù)習(xí),、工作以及生活中,一點(diǎn)一滴的接受著心理學(xué)知識(shí)帶給我的欣喜和快樂,。著急上火的日子也逐漸得以緩解,。在心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中,發(fā)展心理學(xué),、社會(huì)心理學(xué)和變態(tài)心理學(xué)對(duì)我來說屬于新的領(lǐng)域,,因此我的學(xué)習(xí)感受更加深刻,。再加上鄭教授隨時(shí)隨地的人物分析,使這部分的知識(shí)更是活靈活現(xiàn),,栩栩如生,,印象深刻,實(shí)用有效,。

臨近考試之際,,我下了狠心請(qǐng)假去聽輔導(dǎo)。以前讀書上的章節(jié)和做過的題目,,經(jīng)過老師的再次梳理,,似乎有了些眉目,不清楚的內(nèi)容也更加凸顯,。幸虧有熱心、耐心的專家鄭教授,,給予了有效地專題輔導(dǎo),,分門別類的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和指導(dǎo),才使我慢慢的撿到些許自信,。

考試來的很快,,正如我期盼的那樣,4個(gè)小時(shí)就結(jié)束了,。如今,,考試已過去了1個(gè)月,對(duì)于考試的結(jié)果我到?jīng)]有太多的去想,,似乎也已經(jīng)遺忘,。但是學(xué)習(xí)的過程我還是非常的懷念,懷念秉燭夜讀的日日夜夜,,懷念想睡不忍睡的痛楚,,甚至懷念當(dāng)時(shí)的壞心情。

現(xiàn)在,,我經(jīng)常有再次翻書的欲望,,書里的某些章節(jié)還想再次認(rèn)真的拜讀,這次與考試無關(guān),,離生活很近,,離快樂和充實(shí)更近。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇十三

8月12日,,徐老師授課的心理咨詢師培訓(xùn)結(jié)束了,。回想6月21日,,我正式加入大集體那天,,已是整整兩個(gè)月,,不免慨嘆光陰如梭,百感交集,。

臨近尾聲,,尚老師在發(fā)表培訓(xùn)感受時(shí)說了這樣一句話,感觸特別深:徐老師給大家上課的這些日子,,雖然很短暫,,但卻是在大家二十幾歲時(shí),送上的一份最好的禮物!此言著實(shí)道出了我們每一個(gè)學(xué)員的心聲,。

人說,,學(xué)心理學(xué)的人多少有些心理問題,在正常的學(xué)習(xí)生活工作中,,被心理問題困擾自己沒辦法去排遣,。真正心理健康的人,一般都不會(huì)刻意去研究,。自認(rèn)為,,所言頗具道理,因?yàn)?,我的選擇就很好的證明了這一觀點(diǎn),。

心理咨詢師,一個(gè)局外人看來光鮮無比的職業(yè):無須朝九晚五的在外奔波,,無須耗費(fèi)體力,,似乎只要開開口,動(dòng)動(dòng)唇,,與人說說話就能擁有不菲的回報(bào),。事實(shí)上是否真的如此輕而易舉?恰恰相反,心理學(xué)不容易學(xué),,而想要從事,,并在實(shí)際工作中真正能達(dá)到游刃有余境地,難度堪比登天,。

通過這段時(shí)間的培訓(xùn),,我認(rèn)為,實(shí)操中紛繁各異的技能先撇開不說,,僅一些基礎(chǔ)知識(shí)(如社會(huì)心理學(xué),,發(fā)展心理學(xué),變態(tài)心理學(xué),。,。。)要完全牢記掌握,,就足以讓一部分人望而卻步,,何況還涉及生理學(xué),,解剖學(xué),內(nèi)科學(xué),,外科學(xué),,兒科學(xué),婦產(chǎn)科學(xué)等醫(yī)學(xué)諸多方面的全面了解,。這也讓我更加清楚了這一點(diǎn):為什么國(guó)內(nèi)的心理咨詢行業(yè)始終發(fā)展不起來;為什么心理咨詢師的供給缺口那么大;為什么為數(shù)不多的心理咨詢師隊(duì)伍中還存在嚴(yán)重的良莠不齊;為什么那么多人興致勃勃進(jìn)來最終堅(jiān)持不下去而選擇退出,。。,。

面對(duì)同樣的一個(gè)問題戶,,旁人慣有的勸說開導(dǎo)何以無效果?甚至起相反作用?為什么經(jīng)過心理咨詢師之手就有了改觀,有了起色,,從而使問題戶重新歸位于正常的社會(huì)角色?技術(shù)!心理咨詢,,心理治療有它專門的技巧,技能,。絕非你想當(dāng)然那么容易,。

所謂學(xué)得越深入,問題就出現(xiàn)得越多,。總結(jié)我在培訓(xùn)期間的欠缺之處,,具體歸納有幾下幾個(gè)方面:1.課堂課程結(jié)束后,,未定期溫習(xí)回顧與整理,使得在整個(gè)結(jié)構(gòu)上把握不夠,,條理非百分百清晰,,各大塊的一些理論和方法以及部分基礎(chǔ)的需要識(shí)記的內(nèi)容沒達(dá)到真正掌握;2.實(shí)操,缺少練手的機(jī)會(huì),,感覺這一關(guān)難度比較大,。雖然通過徐老師課堂上詳細(xì)的講解,已能理解各種療法的特點(diǎn),,優(yōu)勢(shì)與作用(如催眠,,現(xiàn)實(shí)療法,個(gè)人中心療法,,理性情緒想象技術(shù),,系統(tǒng)脫敏。,。,。)但是,要在真正實(shí)踐當(dāng)中,,顯得很沒頭緒,,不知所措,,力不從心。很慌亂,,決定不了該采用哪種或哪些療法才是最及時(shí)有效,,最恰當(dāng)?shù)摹?.自身。對(duì)照心理咨詢師必須的一些素質(zhì):助人之心,,心理健康,,敏于反應(yīng),心態(tài)開放,,言語嫻熟,,經(jīng)驗(yàn)豐富。差距真的還很大,。

當(dāng)然,,我想,發(fā)現(xiàn)問題也不是壞事,,最起碼知道了自己的薄弱環(huán)節(jié),,知道了下一步,該在哪些方面花大力氣,,從而更加有針對(duì)性地去學(xué),,查漏補(bǔ)缺。老實(shí)說,,在短短的培訓(xùn)日子里,,真的是收獲了很多,不管是專業(yè)的知識(shí),,還是自己在這過程中出現(xiàn)的不足,,這都是一種收獲,很珍貴,。特別是,,當(dāng)我還停留在對(duì)“心理咨詢”想當(dāng)然的時(shí)候,還犯著常人慣有的低級(jí)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)時(shí),,徐老師,,讓我如夢(mèng)初醒。最起碼,,脫產(chǎn)班的學(xué)習(xí),,我現(xiàn)在能說出心理咨詢到底是怎么回事,能理解它的特點(diǎn),,它的任務(wù),,它的各種形式,一般過程和種.種原則,,不會(huì)再像外行人一樣只懂看熱鬧,,只看了表卻不明其里,。這一點(diǎn),讓我找到了感覺,,特塌實(shí)!

學(xué)習(xí),,并非就要從事,特別是對(duì)于心理咨詢這一特別的,,高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),,并不是人人都適合。最重要,,最關(guān)鍵,,也是我們最希望的,是能在以后的生活,,學(xué)習(xí),,工作中遇到困難挫折產(chǎn)生心理困擾的時(shí)候,自己會(huì)去調(diào)整,,解決,,不再彷徨無助,也少走彎路,。人的一生中最大的對(duì)手就是自己,,把自己的問題安置辦妥了,人生道路其它的問題就都不再是問題,。

還有兩個(gè)月,,我就真正步入20周歲了,感謝徐老師,,在我的人生轉(zhuǎn)折口為我指明方向!

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇十四

隨著一天一天的深入學(xué)習(xí),我做心理咨詢師的內(nèi)涵越來越豐滿,,根植于內(nèi)心的職業(yè)素養(yǎng)越來越提升,。

首先,來自“咨詢師”們的成長(zhǎng)感悟,。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,,臺(tái)下十年功”,今天的咨詢師們從傾聽,、覺察,,從共情、提問,,從目標(biāo),、作業(yè),從問題具體化到會(huì)整合,、肯定,,都向前邁出了一大步,。真正見證了:沒有實(shí)踐就沒有感悟,沒有感悟就沒有成長(zhǎng);沒有覺察就沒有內(nèi)化,,沒有內(nèi)化就沒有進(jìn)步,。所以,臺(tái)下功就是要積極學(xué)習(xí)并內(nèi)化領(lǐng)悟,。

其次,,來自“來訪者”的體驗(yàn)感悟。體驗(yàn)來訪者即是想體驗(yàn)一下做來訪者的心里感受,,使自己能在以后的咨詢中真正能做到同感共情,,能感同身受。同時(shí)也想請(qǐng)“咨詢師”和各位大咖們,,幫忙將最近的心理麻團(tuán)捋一捋,。作為來訪者,有時(shí)不知道該從何時(shí)何事說起?也不知道他的哪個(gè)問題才是困擾他的心理問題?我的感受是:咨詢師溫和的語氣,,共情又溫暖話語,,就會(huì)給來訪者以心理慰藉;咨詢師能學(xué)會(huì)抽絲剝繭,學(xué)會(huì)從來訪者的問題麻團(tuán)中尋找線索并能找到“線頭”,,這就是咨詢成功的關(guān)鍵,。

第三,來自“內(nèi)心”的整合感悟,。心理咨詢就是咨詢師與來訪者之間此時(shí)此地的一個(gè)互動(dòng),。咨詢師不可能預(yù)設(shè)咨詢中的所有問題,因?yàn)閬碓L者不是機(jī)器,,他是個(gè)有情緒,、有困惑、有問題的獨(dú)特的人,,咨詢師要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,,要不斷的覺察、反饋,、驗(yàn)證來訪者的情緒反應(yīng),,有時(shí)反饋的內(nèi)容可能難以衡量對(duì)錯(cuò),但只要能讓來訪者有所觸動(dòng),,對(duì)他自己有所感悟,,跟著感覺走就好。

悟道,、升華:專注傾聽能接納,,敏銳覺察能靈動(dòng),共感提問促探索,自然整合加肯定,,同頻共情無焦慮,,撼動(dòng)內(nèi)心解困惑。

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇十五

這次活動(dòng)最大的領(lǐng)悟,,就是究竟何為“不管來訪者的事情,,關(guān)注他的情緒”。就像合理情緒療法中的abc理論一樣,,引起來訪者情緒的'不是事件,,而是事件背后的不合理觀念。同樣,,我們?cè)诳吹絹碓L者的情緒時(shí),,需要看到他里面運(yùn)作的心理機(jī)制,而非指導(dǎo)他去怎樣做,。心開了,,路就通了??芍^你若盛開,,清風(fēng)自來!

小學(xué)生心理咨詢師的心得體會(huì)篇十六

作為一名心理咨詢師,,我深入學(xué)習(xí)了育兒心理學(xué)知識(shí),,并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。育兒是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用,。在咨詢和輔導(dǎo)家庭過程中,我深刻體會(huì)到了一些關(guān)鍵的育兒心得,,它們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有重要的影響,。

首先,了解孩子的個(gè)性和需要是育兒的基礎(chǔ),。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,,他們有著不同的個(gè)性和需求。作為父母,,我們要尊重并了解孩子的獨(dú)特性,,同時(shí)也要為他們提供合適的成長(zhǎng)環(huán)境,。這意味著我們需要耐心地觀察和傾聽孩子,,以了解他們的喜好、興趣和困惑,。只有真正了解孩子,,我們才能為他們提供適合個(gè)體需求的教育和支持。

其次,,建立積極的親子關(guān)系對(duì)孩子的心理發(fā)展至關(guān)重要,。親子關(guān)系是孩子在成長(zhǎng)過程中的第一所學(xué)校,,也是他們形成自我認(rèn)同和建立情感支持網(wǎng)的基礎(chǔ)。為了建立積極的親子關(guān)系,,父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和關(guān)懷,,同時(shí)也要建立明確的界限和規(guī)則。這樣的親子關(guān)系可以幫助孩子建立自信心,、積極性和歸屬感,,使他們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折。

第三,,傾聽是有效溝通和解決問題的關(guān)鍵,。在與孩子交流的過程中,傾聽是非常重要的一部分,。很多時(shí)候,,孩子會(huì)通過情感的表達(dá)來告訴我們他們的需要和困惑。作為父母,,我們要學(xué)會(huì)傾聽并關(guān)注他們的情感表達(dá),,不僅僅是字面上的意思,還要理解和尊重其中的情感需求,。傾聽不僅有助于解決問題,,還能夠建立父母與孩子之間的良好信任和溝通關(guān)系。

第四,,培養(yǎng)孩子的情緒智力和應(yīng)對(duì)能力至關(guān)重要,。情緒智力和應(yīng)對(duì)能力是孩子成長(zhǎng)中非常關(guān)鍵的一部分。培養(yǎng)孩子的情緒智力,,可以幫助他們更好地理解和管理自己的情緒,,有效地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難。作為父母,,我們應(yīng)該教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和表達(dá)情緒,,并幫助他們學(xué)會(huì)有效地應(yīng)對(duì)困難情境。培養(yǎng)孩子的應(yīng)對(duì)能力,,可以幫助他們建立積極的心態(tài)和解決問題的能力,。

最后,關(guān)注孩子的自我成長(zhǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng)是育兒的目標(biāo),。除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,,孩子的自我成長(zhǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng)也至關(guān)重要。作為父母,,我們應(yīng)該激發(fā)孩子的潛能,,培養(yǎng)他們的興趣愛好,并幫助他們建立積極的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。這樣的培養(yǎng)能夠幫助孩子在成長(zhǎng)中找到自我認(rèn)同和生活的意義,,形成積極向上的人格和人生態(tài)度,。

綜上所述,作為一名心理咨詢師,,我在育兒過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。了解孩子的個(gè)性和需求,建立積極的親子關(guān)系,,傾聽孩子的情感表達(dá),,培養(yǎng)孩子的情緒智力和應(yīng)對(duì)能力,關(guān)注孩子的自我成長(zhǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng),,這些都是育兒過程中非常重要的環(huán)節(jié),。通過這些努力,我們可以幫助孩子在健康,、快樂的環(huán)境中成長(zhǎng),,并為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

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