方案的成功與否取決于問題的分析和解決方法的選擇,。方案的跟蹤和監(jiān)測要及時進行,，及時發(fā)現并解決問題,。以下是一些成功案例的方案分享,，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

學校疫情防控工作方案的重要性篇一

預防為主.快速反應，統一領導、分級管理,，上下聯動、有效落實,。

二,、機構職責。

組?長：王濤,。

副組長：楊博巖紀振霞,。

組員：李寧楊亞男徐洪濤張曼孫濤王建立。

工作職責：統一指揮協調學校新型冠狀病毒防控工作,，形成各專項小組共同參與的聯防聯控機制。

(二)防控工作領導小組下設五個專項工作組,。

1.統籌協調組,。

組長：楊博巖。

副組長：李寧,。

工作職責：負責具體指揮.組織疫情全面防控工作;負責綜合協調工作;負責教職工身體狀況的收集工作;負責部門.單位來人接待工作,。

2.教學保障組。

組長：孫濤,。

成員：各班主任和任課教師,。

工作職責：為將疫情帶來的教學損失降到最小程度。制定符合我校的復學后教學計劃,。

3.安保后勤組,。

組長：王建立。

成員：張曼,。

工作職責：負責做好學校假期值班安排工作,，寒假和推遲開學期間，落實“內防擴散.外防輸出”的要求,，對校園實行全封閉管理,，嚴格控制外來人員隨意進入校園;負責安排布置防疫工作，收集各班反饋信息并及時上報;負責開學后晨午檢統計,，疫情報告工作和疫情突發(fā)事件應急處置相關工作,。

4.輿情宣傳組,。

組長：楊博巖。

成員：紀振霞,。

工作職責：密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化,，及時收集相關信息，做好輿情監(jiān)控,。向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,，開展健康教育，幫助師生了解防治知識,、提高防范意識.理性認識疫情,，做好疫情防控工作。

5.后勤保障組,。

組長：楊博巖,。

成員：楊亞男徐洪濤。

工作職責：為疫情防控提供經費,、物資,、醫(yī)療、運輸等保障工作,。加強對校園公共區(qū)域的消毒處理,，醫(yī)務室對師生身體異常情況，做好詳細記錄并及時向當地疾控部門上報,，做好對密切接觸人員的隔離防控工作,，改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件等。

三,、工作目標,。

1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識,。

2.日日觀察新型冠狀病毒肺炎疫情,，做到早發(fā)現.早報告.早隔離.早治療。

3.建立快速反應機制,，及時采取有效防控措施,，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。

四,、防控措施及要求,。

(1)堅持預防為主。

堅持預防為主,，認真落實“早發(fā)現,、早報告、早隔離,、早治療”的工作要求,，提高快速反應和應急處理能力,，各專項工作小組要提前安排，做到措施落實落細,，確保防控疫情工作有序開展,。

(2)加強宣傳教育。

面向全校師生員工,，通過微信,、家校聯系群等網絡渠道，及時傳達上級有關文件精神,，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求,，開展健康教育，提醒外出師生員工及家屬.學生家長按要求佩戴口罩,，引導師生員工及家屬.學生家長寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū);密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,，強化校內輿情監(jiān)測與引導，避免引發(fā)師生員工恐慌,。

(3)強化安全管理,。

加強校園門衛(wèi)管理，嚴格控制校園外來人員,，加強保衛(wèi)工作,，維護學校安全穩(wěn)定;在學校門口設置體溫測量設備，對進入校區(qū)人員做好體溫測量和登記工作,。

(4)加強聯防聯控,。

學校要加強與當地衛(wèi)生健康部門密切聯系，及時掌握信息,，獲取專業(yè)指導，嚴格落實疫情防擴散措施,，做好校園疫情防控,，及時發(fā)現.報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。

1.教育學生家長正確認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及防控措施,。做到不信謠.不傳謠,。在學生和家長溝通時以國家發(fā)布的信息為準，不在朋友圈和微信群發(fā)布或轉發(fā)非官方信息,。

2.要求家長不能帶孩子參加課外培訓學習,、交流和比賽等活動，防止學生聚集,、聚餐,、聚會，盡量不要走親串友,，避免交叉感染,。

3.教育學生要注意個人衛(wèi)生,，做到注意保暖.勤洗手.多通風.加強體育鍛煉等，以增強身體免疫力,。

4.向家長宣傳不組織任何形式的慶?；顒印ｉ_學相關安排等待上級教育部門進一步通知,。

5.指導家長進一步做好學生課業(yè)輔導,，廣大家長積極配合并教育學生盡量遠離手機、網絡及其他電子產品,，加大閱讀教育,，豐富課外知識。

6.做好后勤,、衛(wèi)生設施保障工作,。在春季學期開學后，組織安排校園環(huán)境清潔整治行動,，對教室,、食堂、圖書室,、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底清理,，對地面桌椅進行擦拭消毒，改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件,，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔、健康,、文明的工作學習環(huán)境,。

7.加強食堂.飲用水等安全監(jiān)管，嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查,。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的食物,。

8.開學報到時,，要求學生進行路途有效防護，注意飲食衛(wèi)生和交通安全,。對返校學生進行全面健康狀況排查,。

9.加強日常管理。一要強化校園管控,，嚴格控制外來人員和車輛進入校園,，全面加強校園的清潔消毒。二要嚴格落實疫情防控措施，三要對學生開展健康教育.心理疏導,。

10.按照開學后的準備工作要求,，繼續(xù)做好后勤、衛(wèi)生設施保障等工作,。

六,、責任追究。

根據上級下發(fā)文件要求,，學校切實承擔起教育.管理和保護學生的職責,。實行責任追究制，對于玩忽職守,，疏于管理,，造成學校衛(wèi)生安全事故者，學校將視情節(jié)輕重,，上報學區(qū)給予有關責任人以相應處分,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇二

方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜,，不作全面部署不足以說明問題,，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想,、政策措施,、具體要求等項目。怎樣寫秋季學期活動方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一,、指導思想：

為進一步推進素質教育的實施,，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時的指導思想,。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點,，創(chuàng)設文明,、健康、活潑,、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象,，并培養(yǎng)團隊合作精神,，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會,。堅持健康第一的指導思想,，深入貫徹《全民健身計劃綱要》，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識,，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才,，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉,，提高整體素質,。運動會采用田徑單項比賽，分低年級,、高年級組計分,，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目,，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采,，讓每一個學生都能感受到運動的快樂!

二、主題：

張揚特長,，放飛希望,，超越自我。

三,、時間：

20__年10月25日,。

四、地點：

操場,。

五,、競賽項目：

一、二年級組：30米,、跳繩,、特色項目。

三至四年級組：50米,、跳繩,、立定跳遠。

六,、獎勵辦法：

優(yōu)勝班級獎前兩名,，單項各獎前三名，特色項目特別獎勵,。

七,、裁判:。

總裁判長：

短跑起點,、終點：

短跑中點監(jiān)督：

跳繩：

立定跳遠：

特色項目：

記錄員：

攝影：

要求：所有裁判人員要有責任心,，公正、公平,、合理,。

班主任注意事項：

1、各班對學生進行安全教育，活動期間不得亂跑,，觀看有秩序,，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理,。

2,、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽,。

3,、比賽過程中請注意運動員的安全。

4,、貫徹“友誼第一,，比賽第二”的精神。

為使本次運動會安全,、有序,、文明、進步,，特制訂本方案,。

一、運動會主題:,。

友誼,、責任、拼搏,、進取,。

二、運動會口號:,。

運動強健體魄,，責任鑄造輝煌。

三,、參加范圍:,。

初一、初二全體學生,，初三運動員,，部分教職工。

教工項目:籃球投準,、托球跑,、趣味保齡球、自行車慢騎,、4×100米接力,。

四、成立運動會各種組織機構,。

1,、主席團:王少輝、馬德玉,、趙子升,、劉康元、李偉,、張昌梅,、高長香、高慶軍,、孫樹峰,、王守松、劉興敏,、齊凱,、董飛。

2,、籌備委員會:高慶軍,、張昌梅、王守松,、孫樹峰,、張士斌。

3,、大會組織及宣傳:學生處負責,。

4、安全保衛(wèi):辦公室負責,。

5,、后勤服務及衛(wèi)生醫(yī)療:總務處負責。

7,、仲裁委員會:馬德玉,、趙子升、劉康元,、李偉,、劉其祥、彭忠,、劉洪新,、李守國、陳淑科,。

8,、體現班級特色及大會主題,、口號。解說詞由各班完成,，100字以內,。

10、校長致運動會開幕詞,。

11,、裁判員代表發(fā)言。

12,、運動員代表發(fā)言,。

13、宣布運動會學生紀律要求,。

14,、運動員退場，比賽開始,。

一,、指導思想。

通過體育活動激勵學生積極參加陽光體育鍛煉,，提高學生體質健康水平,，推進學校體育工作的發(fā)展，豐富體育文化內涵,，培養(yǎng)學生合作,、自信、勇敢,、公平競爭及團隊精神等良好品質,，營造溫馨、和諧,、勤奮,、進取的校園環(huán)境和文化氛圍。

二,、活動主題及形式,。

本次運動會以“享受運動，快樂成長”為主題,，大力推廣實施“快樂體育”,，以班級、年級為單位開展陽光體育運動,，鼓勵學生人人參與,，使學生充分享受運動帶來的樂趣。

三,、具體活動安排,。

(一)比賽時間,、地點：

1、時間：20__年10月19日至20號,。

2,、地點：明中鄉(xiāng)中心小學。

(二),、參賽單位及分組：

1、參賽單位：各校,、各班,。

2、參賽分組：

低段：中心校,。

1,、2年級，酒池小學,，潼關小學,，利興小學，四合小學,。

燕麥,。

1、2年級,。

中段：中心校,。

3、4年級,。

燕麥,。

3、4年級高段：中心校,。

5,、6年級。

燕麥,。

5,、6年級。

(三),、比賽項目,。

四、參加辦法：

各參賽單位必須組隊參賽,，每人最多只能報二項,，每項限報2人，可兼報接力,。

五,、報名時間：

各單位必須在9月21日之前將報名表交黃加禹老師處,。

六、競賽辦法：

1,、采用國家體委審定的最新田徑競賽規(guī)則,。

2、徑賽：各組男女50米,、100米,、200米、400米進行預決賽,，按成績取前6名參加決賽,。其它項目一次性決賽。

3,、田賽：一次性進行決賽,。

七、錄取名次及獎勵辦法：

1,、各組單項取前三名,，按5、3,、2記分,。

2、廣播稿,，以“少先隊”統計為準,，每廣播一篇記一分。

3,、單項取前三名發(fā)給獎狀,、獎品。名次并列的,，先看年級,，再看年齡。

4,、團體名次：以各單位運動員在單項中得分總和計算,，得分多者列前，如兩隊總分相等時,，則以獲第一名多者列前,，余類推。

5,、每個段設優(yōu)秀運動員男,、女各二名。

八,、注意事項：

競賽從低段到高段,，田賽從高段到低段,。

九、未盡事宜另行通知,。

為了全面貫徹落實學校體育工作計劃,，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平,，展現其精神風貌,，弘揚頑強拼搏、團結協作的精神,，增強學生體質,，展示科苑師生的精神風貌，科苑小學定于20__年舉辦科苑小學第十九屆秋季運動會,。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：

一,、指導思想：

堅持健康第一的指導思想,，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質,，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識,，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨,。通過運動會帶動學生主動鍛煉,，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽,，分班計分,，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目,，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采,，讓每一個學生都能感受到運動的快樂!

二、主題：

七彩校園,，個性師生,，放飛心情，超越自我,。

三,、時間：

20__年9月29日——20__年9月30日。

四,、地點：

操場,，籃球場。

五,、比賽項目：

趣味賽：圓圈拍球,、夾球跳,、推小車、4__10往返跑,、繞桿跑接力,。

集體賽：拔河(除一、二年級),。

田徑：

徑賽：60米,、100米、200米,、400米,、4__50米接力。

田賽：蹲踞式跳遠,、壘球,、鉛球。

六,、參賽辦法：

田徑項目：每名運動員限報2項(接力不算其中),，競賽、田賽每個項目限報4人;接力每班出一支隊伍(兩男兩女),。

趣味賽項目：每人限報2項,，每項限報12人(除接力賽)。

七,、錄取名次與獎勵：

1,、單項取前六名積分，拔河,、接力項目取前三名(五,、六年級取二名)積分雙倍積分。

2,、團體名次,，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者,。

八,、報名：

各班于20__年9月26日放學前，交報名表至綜合組陳老師,，一經報名不得更改,。

九、其它：

1,、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全,，對不同體質的學生采取不同要求。

2、未盡事宜,，另行通知,。

為了全面貫徹落實幼兒園體育工作計劃，培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習慣,，有針對性地提高幼兒身體素質和運動技術水平,，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏,、團結協作的'精神,，增強幼兒體質，展示師生的精神風貌,，定于20__年舉辦__幼兒園秋季運動會,。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：

一,、活動主題：我運動!我健康!我快樂!

二,、活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,，讓孩子體驗運動的快樂,，競爭的樂趣，參與的欣慰;,。

2,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協作精神,，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心,，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格,。

三,、活動形式：體操表演、體能比賽,、集體比賽,。

四、活動地點：幼兒園大操場,。

五,、活動原則：

1、安全第一,。

2,、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

六,、物品準備,。

1.主席臺布置(主樓前，搬桌子),。

2.音響(磁帶,、光盤、運動員進行曲),。

3.活躍氣氛的小喇叭,，哨子。

4.各個表演隊做的班級牌,。

5.游戲道具,、秒表、獎品,。

七,、人員安排。

總指揮：

各班負責人：各班級老師,。

裁判：

八,、活動流程。

1,、運動會開幕式(20__年9月30日),。

主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運動會開幕。

在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場,。(入場順序：小——中——大),。

園長致開幕詞。

各班級在引領員引導下退場,。

2,、同年齡組組織運動項目比賽。

活動時間：

11月8日上午：

中班：8：00——8:30《袋鼠跳》,。

小班:8：40——9:10《投球》,。

下午：

中班：2：10——2:40《羊角球》。

11月9日上午：

中班：8：00——8:30《運西瓜》,。

小班:8：40——9:10《扭扭車》,。

下午：

大班：2：10——2:40《跳圈》。

11月10日上午：

大班：8：00——8:30《腳踏車》,。

小班:8：40——9:10《小推車》,。

下午：

大班：2：10——2:40《滾輪胎》。

同年齡組組織運動集體比賽：

11月11日上午：

中班：8：00——8:30《拍球》,。

小班:8：40——9:10《烏龜爬》,。

下午：大班：2：10——2:40《跳繩》,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇三

堅持預防為主，建立健全職責明確,、行為規(guī)范,、運轉有效的指揮體系、預防控制體系和監(jiān)督管理體系,，確保工作落實快節(jié)奏,、高效率、全到位,。加強宣傳教育,，落實落細疫情防控措施，慎始如終做好長期應對準備,。

(二)統一指揮,、各負其責。

學校成立新冠肺炎疫情防控應急處置工作領導小組,，把各項工作細化分解到處室,、班級、個人,。一旦發(fā)生疫情,，做到預案啟動，統一指揮,，全員參與,。

(三)生命為本、安全第一,。

以師生生命為本,，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施,，全力做好防控工作,，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施,，最大限度保障師生安全,。

(四)科學應對,、快速處置。

做好預警研判和預先推演,，應急預案啟動時，要立即響應,、快速行動,、迅速處置，第一時間按照既定程序步驟落實,，做到零遲疑,、零延誤。

組織領導。

學校成立以校長為第一責任人的疫情防控應急領導小組,，負責學校傳染病預防控制工作的組織管理,，指揮、協調落實相關各項措施,。

組長：王露,。

副組長：___、___,、___,。

成員：各處室負責人及護理專業(yè)教師。

領導小組下設辦公室,，設在校辦,，負責學校疫情應急處置的統籌協調工作。

成立綜合協調組(___),、教工防控組(__),、應急安全防控組(___)、學生防控組(___),、教學工作組(___),、物資保障組(___)、輿情宣傳組(__),、督察督辦組(___)八個專項工作組,，分別由分管校級領導和各處室牽頭負責，按照職責分工負責疫情防控應急相關工作,。

嚴格師生動態(tài)管理,。

(一)明確疫情報告流程。

當校園出現疫情風險時,，第一時間將異常情況信息上報教育主管部門(市人社局教研室___)和學校所在地社區(qū)(__社區(qū)書記___,、___區(qū)疾控__)。由校辦與___街道衛(wèi)生服務中心聯系,，開通綠色通道,，做好相關檢測工作，聯系電話____,。

流調對接部門：___新區(qū)疾控中心,，聯系電話：___;。

隔離對接部門：___新區(qū)___街道__社區(qū),，聯系電話：___,，聯系人：___;。

轉運對接部門：___新區(qū)____街道衛(wèi)生服務中心,，聯系電話：____;,。

(二)教職工管理,。

責任人：王洪喆(校辦主任)。

1,、學校組建由處室負責人,、內勤、學校疫情負責人構成的疫情防控管理網格,，負責學校教職工疫情排查和信息報送,，堅持排查在先，減低疫情溢入校園風險,。

2,、學校每日發(fā)布《域外重點地區(qū)匯總表》，教職工對照相關信息,，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查,，發(fā)現異常第一時間上報學校負責部門、本人報居住地社區(qū),。學校做好登記,，按時將異常信息上報教育主管部門和學校所在地社區(qū)。教職工個人嚴格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實管控措施,。

3,、嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”,。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況,、體溫指標、在(離)連,、居家,、疫苗接種等情況，通過專門報告群,，逐級上報學校相關部門,，杜絕身體健康出現異常的教職工帶病上班。

4,、認真做好休息日,、節(jié)假日排查。每周日15：00和節(jié)假日返校前一天,，教職工必須通過各處室報告群,，提交本人及共同居住人當日國務院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼,。各處室內勤,、處室負責人按學校要求，完成本部門(組)人員第一次排查,，并將排查情況報告學校校辦,。校辦對照教職工及共同居住人離連,、返連工作臺帳，進一步核實相關情況,，杜絕瞞報,、漏報、錯報等情況發(fā)生,。

5,、非必要不離連，對自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時主動向所在社區(qū)(村)和學校報備,，并要攜帶48小時核酸陰性證明來連,，抵連后24小時內再做一次核酸排查。

(三)學生管理,。

責任人：李明(學生處處長),。

1、在校學生日排查管理,。

責任人：___(學生處處長),。

班級通過微信群，每天16：00-18：00收集學生及共同居住人的行程卡與健康碼,，掌握學生及共同居住人的動態(tài)行程與健康狀況,，按照每日抽檢制度，學校每天隨機抽查一個班級完成情況;班級內全體學生每天早,、中,、晚一天三次的體溫監(jiān)測，并做好記錄,，建立臺賬;嚴格落實每天線上(疫情防控日排查表,、班級出缺勤排查統計表)情況追蹤，落實有病學生的病因追查;根據相關疫情信息,，及時排查學生及共同居住人的重點地區(qū)的旅居史與接觸史,。

2、頂崗實習學生管理,。

責任人：___(就業(yè)辦主任),。

確定班主任為本班頂崗實習學生管理的第一責任人，密切關注疫情期間頂崗實習學生動態(tài),，不留管理盲區(qū),。實習指導教師每天通過微信群的方式，精準掌握學生實習動態(tài)信息,，對學生進行全方位疫情防控監(jiān)測,，同時引導學生理性認識疫情，宣傳國家,、省,、市和學校疫情防控措施,。要求學生嚴格遵守學校和實習單位疫情防控要求，加強對防疫教育和常規(guī)管理,，做到全時段,、全過程掌握學生實習動態(tài)和身體狀況，確保學生生命安全和身體健康,。

與實習企業(yè)保持密切聯系,，全面掌握學生頂崗實習地點、工作生活環(huán)境,、疫情防護以及實習報酬落實等情況,。建立“日報告”、“零報告”制度,，實習指導教師每天按時與本班學生進行溝通,，對涉及疫情重點管控地區(qū)等情況進行排查，設立疫情防控專門負責人,，及時上報學校實習學生相關情況,。

堅持學校、實習單位雙重管理,，明確實習單位頂崗實習各項工作具體負責人,，建立聯防聯控機制和信息通報制度，建立學生離返實習單位等報備制度,。學校實習指導教師需及時與實習單位,、學生及家長聯絡確認學生到崗、離崗情況,，確保學生實習安全和身體健康,。

(四)校園管理。

責任人：___(黨支部書記,、后勤處長),。

校園實行封閉管理，外來人員,、車輛禁止進入校園,。要求教工不得入校，確需入校向校辦報備,，履行入校流程,，登記入校。走讀生不入校,，住校生不離校,。快遞物品禁止進入校園。

應急措施,。

(一)學生在校期間出現疑似癥狀的處理,。

責任人：____(學生處處長),。

學生在校期間出現發(fā)熱,、咳嗽、咽痛,、乏力,、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕,、肌肉痛,、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報學生防控組,，由班主任聯系家長,、上報學校，由校辦聯系馬橋子街道衛(wèi)生服務中心進行下一步處置,。疑似癥狀學生經診治后,，遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng),、住院治療或實行隔離等措施,。如疑似癥狀學生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時，立即啟動下列應急程序：

1,、第一時間上報,。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協調組要立即向上級部門報告,，請求工作指導和支持,。根據情況等級和變化情況，適時向上級部門續(xù)報進展情況,。

2,、迅速果斷隔離。校內出現疑似癥狀者,，須在第一時間采取防護措施,，啟用隔離觀察室，由具備專業(yè)防護條件的護理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導病例至隔離觀察室,，與專業(yè)醫(yī)療機構(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通,，按照專業(yè)醫(yī)療機構的指導和要求作進一步處置。

3,、進行終末消毒,。物資保障組、學生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室,、圖書館,、寢室,、餐廳等所有室內場所進行全面消殺，停止使用箱式電梯,，及時清除消毒劑殘留,。

4、迅速排查密接,。學生防控組,、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式,，進一步排查潛在密接人員,，協助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離,、檢疫等防控工作,。

5、調整工作安排,。根據屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排,，可采取臨時停課、放假,、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調整安排,。

6、做好家校溝通,。學生防控組及時與病例監(jiān)護人員或近親屬取得聯系,，如實告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作,，積極幫助解決實際困難,。

(二)教職工出現疑似癥狀的處理。

責任人：___(校辦主任),。

1,、如教工出現發(fā)熱、咳嗽,、咽痛,、乏力、嗅覺味覺減退,、鼻塞流涕,、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀,，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關門診診治,，并向處室領導報告，處室要及時向學校報告。

2,、在癥狀未消失及未被確診之前,，患者本人不能來校上班上課和到校園活動，不能接觸其他教工,、學生,，要按規(guī)定在家隔離。

3,、對有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工,，要實行強制隔離,、就診,。

4、教工一旦被確認為疑似病例及確診病例,，參照學生類似情況的處理程序執(zhí)行,。

(三)其他人員出現疑似癥狀的處理。

責任人：畢江華(食堂,、保潔負責人),。

校內其他人員出現發(fā)熱、咳嗽,、咽痛,、乏力、嗅覺味覺減退,、鼻塞流涕,、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理,，參照教工出現情況程序執(zhí)行,，具體安排如下：

1、物資保障組負責食堂,、保潔人員,，安全防控組負責安保人員及門衛(wèi)。

2,、其他人員,，實行“誰管理，誰負責”,，落實好各項處置措施,。

3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質供餐單位統一提供用餐(提前考察,、審驗),，直至食堂工作人員解除隔離。

(四)協助相關部門進行疫情風險協查的應急處理。

責任人：___(校辦主任),。

對相關部門提出疫情風險協查的,，根據協查函的具體內容，摸排出學校重點人員,，一律實行管控措施,，做到應隔盡隔、不漏一人;落實單位,、個人疫情防控主體責任,，嚴防因管控不到位造成防控漏洞。

學校疫情防控工作方案的重要性篇四

為貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關安排,，根據《省新型冠狀病毒感染疫情流行期間托幼機構和學校防控技術指南(試行)》《縣教育和體育局學校開學工作方案》,，結合鎮(zhèn)教育實際，特制定本工作方案,。

一,、全面加強組織領導。

鎮(zhèn)文教室成立復學工作領導小組,，全面謀劃復學工作,，組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作,。

組長：×,。

副組長：×。

成員：

領導小組下設辦公室在中心學校,，×校長負責全面指揮和協調工作,，由×兼任辦公室主任，負責處理日常事務,。

二,、認真做好準備工作。

根據縣教育和體育局的相關要求,，于×月×日前再次對×鎮(zhèn)文教室疫情防控工作實施方案,、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核,、更正,、完善、通過,，然后實施,，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度,，每日跟蹤落實,，規(guī)范健全檔案,。根據上級相關要求和規(guī)定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩(wěn)工作。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯絡員),。

(二)落實“四個凡是”

凡是__、河南,、湖南,、安徽、廣東,、浙江,、江西及其他重點疫區(qū)的.師生，都要適當延長返校時間,，直至該地區(qū)疫情防控解除后,，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫(yī)學隔離觀察、居家隔離觀察的師生,，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生,，返校時必須提交個人活動軌跡報告,，經審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監(jiān)管的師生(疫情期間未返回×人群),，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批準,，不得擅自返校,。根據師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式,。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯絡員)。

(三)通過專業(yè)部門的安全風險評估,。

各學校在×鎮(zhèn)文教室復學工作領導小組的領導下,，精心、有序開展好復學準備工作,。在開學前,，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案,、衛(wèi)生,、消毒、師生員工健康篩查,、安全管理等準備工作進行全面自查,，具備復學條件后報鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育和體育局進行專業(yè)安全風險評估,。學校通過評估組同意,，收到縣教育體育局出具書面復學通知后,，進行有序開學工作。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯絡員),。

(四)全面篩查教職工和學生的健康情況。

嚴格執(zhí)行每天篩查教職員工,、學生出行及健康狀況的工作制度,，建立學校、班級,、家長防控體系,，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查,。提前發(fā)放“健康申報卡”,，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理,，合理安排人員返校,。近期發(fā)現干咳、發(fā)燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校,。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯絡員)。

(五)對可疑教職工和學生進行重點監(jiān)管,。

全面查清教職員工和學生假期間的出行情況,。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區(qū)旅居和隔離史,。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況,，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔,。返校期間務必注意個人防護,，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態(tài)，發(fā)現情況立即報告,。教職員工和師生返校后,，要根據學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史,。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間,、班級之間、樓棟之間,、批次之間交叉聚集,。對外地疫區(qū)師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進行醫(yī)學觀察和醫(yī)學隔離,，復學后師生員工出現異常情況及時進行應急處置,。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯絡員)。

(六)做好防疫物資儲備,。

鎮(zhèn)文教室積極申請經費籌措抗疫物資,，各校發(fā)動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和?；I口罩不少于10個/人,、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量,。保障安全的校園飲用水,、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：×;責任人：學校后勤保障人員),。

(七)加強校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作,。

學校積極主動與衛(wèi)生健康部門取得聯系，認真學習消毒技能,，購置合格的消毒藥品,、器械，嚴格開展消毒工作,。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒,，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒,，其中對大門,、食堂消毒不少于3次，對廁所,、垃圾池消毒不少于4次。開學后,，學校全面廣泛開展“大清掃,、大消毒”衛(wèi)生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員),。

(八)嚴格體溫檢測,。

全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài)，通知出現發(fā)燒,、咳嗽的師生員工按學校規(guī)定時間返校,。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫(yī)和回家觀察,，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況,。進入教室、宿舍,、食堂,、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測,。寄宿制學校進行晨檢、午檢,、晚檢,，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢,，門衛(wèi),、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監(jiān)測結果報鄉(xiāng)中心學校,，出現異常情況及時處置并進行電話報告,。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員,、聯絡員,、班主任)。

(九)杜絕可疑人員入校,。

學校進行全封閉管理,，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理,，及時跟蹤缺勤人員,，全面掌握情況，勸導相關人員少外出,、少接觸他人,，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員,，嚴格教職員工掃碼出入,，外出師生必須報告行蹤，經篩查合格,、校領導批準后方可入校,。對擅自外出、活動軌跡不清,、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇五

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理,，滿足師生就餐需求,，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案,。

一,、餐廳通風措施餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通,，最大限度引入室外新鮮空氣,。

1,、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果,，加強室內外空氣流通;,。

2、樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風區(qū)),，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統正常狀態(tài)),，確保各區(qū)域空氣流通。

3,、餐廳具體通風措施：

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開,，每天結業(yè)后關閉;。

3.2后廚區(qū)域根據各儲藏間實際需求,，實施窗戶開關;,。

二、餐廳消毒措施1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：

1,、氯化消毒類：84消毒液,、雙氧水等;。

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃,，小規(guī)模使用),。

2、消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,，適用大面積快速有效消毒,。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒,，適用小面積及物體表面消毒,。

4、餐廳設置專人實施消毒管理,，并做好相關消毒記錄,。

5、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行,。

三、師生就餐保障措施為阻斷“疫情”傳播途徑,。

結合學校實際情況,，師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”，同時對餐廳內部就餐座位進行“改造”及增設“室外就餐區(qū)”,，確保師生用餐安全,。

1、內部座位“改造”：

1.2師生就餐時實施“交叉”就座,，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);,。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖：

2,、室外增設臨時就餐區(qū)：

2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。

2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上,。

3,、錯時就餐制：

3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐,，確保供餐正常;,。

4、分散就餐制：

4.1分批就餐的同時,，對學生實施樓層分劃,，規(guī)定每批次學生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續(xù)學生有充足就餐時間,。

4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”,，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現場監(jiān)管,，確保就餐秩序,。

4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后,，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,，確保下批次學生就餐安全。

(四)師生就餐程序硬性要求：

所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時,，必須全程佩戴口罩;,。

未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。

師生取餐時,，應自行主動刷卡,，與他人嚴格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳：

所有就餐人員佩戴好口罩,，從餐廳西南步梯進入餐廳,，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手：

所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學洗手(洗手六步法),。

(3)取餐：

取餐過程中,，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序,，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離,。

(4)就座：

按規(guī)定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐,，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐,。

(5)就餐：

就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩,。

(6)離開就餐完畢后,，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,，不得在餐廳內逗留,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇六

據悉，為鞏固全市中小學疫情防控成果,，全力做好“外防輸入,，內防反彈”工作，近日,，市教體局結合我市實際,，在省教育廳印發(fā)《關于切實做好秋季學期疫情防控工作的通知》的基礎上，下發(fā)了《關于在全市中小學?；謴蜏y量體溫等措施的通知》,，要求全市中小學校自通知下發(fā)之日起恢復執(zhí)行測量體溫等措施，同時堅持“四個持續(xù)”,，早籌劃,、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全,。

通知要求,，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒,、僥幸心理,、松勁心態(tài)，認真落實常態(tài)化疫情防控措施,，扎實做好全市教育系統外防輸入,、內防反彈工作。深刻吸取個別地區(qū)疫情反彈教訓,，思想上一刻不放松,，措施上一點不松懈，持續(xù)增強疫情防控意識,，繼續(xù)通過各種方式加強對師生及學生家長疫情防控的宣傳教育工作,，教育引導師生及學生家長盡量不出市、不外出,、不聚集,，尤其是不到中高風險地區(qū)去、不與中高風險地區(qū)人員接觸,。

持續(xù)完善師生健康檔案。

各中小學校要對逐人建立的健康檔案進行動態(tài)管理，每日(含暑期)根據師生健康,、活動變化情況對健康檔案進行更新,，精準掌握每一名學生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況,。緊盯“重點人”和“重點單位”,，緊盯假期及雙休日外出人員、學校臨時員工,、發(fā)熱等身體不適人員,，一旦發(fā)現異常立即采取相關措施。緊盯人數較多,、師生來源廣泛的學校和幼兒園,，在思想認識上進一步提高，在防控措施上從嚴要求,。

持續(xù)落實各項防控措施,。

開學后，持續(xù)落實校園全封閉管理,，恢復校門口測量體溫措施,，體溫正常的方可入校園，體溫超過37,。3℃的人員及時上報主管部門,。開學前15天持續(xù)落實學生居家健康狀況摸排，開學后持續(xù)落實上午,、下午師生進入校園和教室的健康監(jiān)測制度,。堅持學校晨午晚檢制度，持續(xù)落實通風消毒制度,，持續(xù)落實缺課,、缺勤、早退登記與追蹤制度,，人數較多的學校持續(xù)落實“錯峰”制度,，持續(xù)落實物資保障制度，持續(xù)落實校園衛(wèi)生管理制度,，大力開展校園愛國衛(wèi)生運動,。持續(xù)做好應急處置工作，校園內出現發(fā)熱,、咳嗽的人員時,，立即轉至學校隔離觀察室，并向學校疫情報告人報告,，通知學生家長或教職員工家屬跟進,。對校園內出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。

持續(xù)落實聯防聯控機制,。

各縣區(qū)要切實落實屬地管理責任,，縣區(qū)教體局要切實落實教育主管責任，各級各類學校切實落實第一責任人責任,，將學校納入整體防控工作體系中,，持續(xù)落實聯防聯控機制。各學校,、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領導小組,，建立校級領導包抓年級、中層干部包抓班級,、班主任包抓學生的工作機制,，做到守土有責、守土擔責,、守土盡責,。持續(xù)強化黨建引領，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強化督導檢查,，成立監(jiān)督檢查組,，采取暗訪形式督辦學校、幼兒園,、培訓機構工作落實,。

市教育體育局疫情防控工作領導小組有關負責人表示，我市將嚴格落實好省教育廳印發(fā)的《關于切實做好_年秋季學期疫情防控工作的通知》,，各地各校時刻保持應戰(zhàn)狀態(tài),，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。

學校疫情防控工作方案的重要性篇七

1.到過疫情防控重點地區(qū)的食堂從業(yè)人員,，要按有關規(guī)定至所住(在)社區(qū)做好信息登記,，接受社區(qū)管理,，進行至少三次核酸檢測且結果為陰性，早晚測量體溫，14天隔離觀察無恙后方可上崗。

2.食堂從業(yè)人員要抓好個人衛(wèi)生,，嚴格按規(guī)范洗手消毒，尤其是在制備食物前,、加工制作食品之后,、餐前便后、接觸畜禽產品和垃圾后,，要用流動水和皂液采用七步洗手法洗手,，手部揉搓時間不少于20秒,。

3.食堂從業(yè)人員應盡量避免與具有呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸，避免接觸野生動物及其制品,。

4.疫情期間有條件的學校應安排食堂人員全部集中入住專屬集體宿舍,，實行統一封閉管理，禁止外人進入,，嚴格員工住宿、體溫檢測和出入登記制度,，定期對宿舍區(qū)進行消毒,，保持干凈衛(wèi)生、通風,。

(二)上崗管理1.每天對食堂從業(yè)人員進行晨檢和餐前檢查,，做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3℃以上),、感冒,、咳嗽、呼吸道感染的在-22-崗員工,，應立即報告學校疫情防控人員進行核酸檢測,、隔離治療和醫(yī)學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行核酸檢測和醫(yī)學觀察,。

2.所有進入食堂和在崗人員應全程佩戴口罩上崗,，且按規(guī)定及時更換口罩，疫情期間不得佩戴pe材質敞開式透明口罩,。接觸肉禽類生鮮食材,、直接入口食品的人員還應戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸,。

(三)食材進貨查驗,。

1.嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規(guī)可追溯;禁止采購,、使用未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類,，未經檢驗或者檢驗不合格的肉類制品;禁止使用來源不明、腐敗變質,、油脂酸敗,、霉變生蟲、污穢不潔,、摻假摻雜或者感官性狀異常的的食品;禁止采購使用病死,、毒死或者死因不明的畜、禽,、獸,、水產動物肉類及其制品,，加強對肉及肉制品“二證一報告”的查驗。

2.嚴禁采購,、飼養(yǎng),、制售野生動物及其制品和在食堂現場宰殺禽畜等動物。

3.要求供應商做好自身場地設備,、送貨人員和車輛的消毒防護等工作,，建議不直接接觸收貨，由送貨人按要求將貨物送達指定位置,，一定時間后收貨人再去驗收,，電話溝通驗收情況。

4.采購肉禽類生鮮食材應戴上一次性橡膠手套,，避免手直接接觸,，查驗食材和其他物品前后要洗手。

1.食品加工制作要符合《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》,，嚴格按照要求,，確保食品安全管理制度健全并落實，食堂場所及設施設備清潔,，設施設備正常運轉,，食品原料安全，從業(yè)人員持證上崗,，飲用水符合衛(wèi)生標準,，深入排查食品安全隱患，落實監(jiān)管責任和主體責任;規(guī)范原料控制,、加工制作,、清洗消毒、留樣管理,。

2.肉蛋等菜品加工必須燒熟煮透,，烹飪中心溫度務必達到70℃以上。

3.不得制售冷葷類食品,、生食類食品,、裱花蛋糕，不得加工制作四季豆,、野生蘑菇,、發(fā)芽土豆等高風險食品。不得制作以生雞蛋為原料且不經加熱處理的沙拉食品,。

4.確保餐用具嚴格清洗消毒后使用,，餐用具的清洗消毒參照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》中附錄學校疫情防控通用工作方案《推薦的餐用具清洗消毒方法》，建議優(yōu)先采用熱力方法消毒,。

5.食堂產生的餐廚廢棄物應當在餐后及時清除,，并按照環(huán)保要求分類處理,，做到日產日清并建立臺賬。

(五)場所清潔消毒,。

1.每天對加工配餐區(qū)域,、就餐區(qū)域、操作加工,、食品庫房,、專間、保潔設施等進行消毒,，洗手間應配備洗手水龍頭及洗手液,、消毒液等。

2.保持加工區(qū)域和就餐區(qū)域的空氣流通,，定期開窗通風，并對空氣過濾裝置進行清潔消毒,。疫情解除前停止使用集中空調通風系統,，重新開啟使用前應規(guī)范清洗和消毒。

(六)配餐就餐管理,。

1.在顯著位置張貼疫情防控知識海報,，如佩戴口罩、勤洗手,、排隊保持距離等,。

2.配備相應的測溫器具，對就餐人員進行體溫測量,，如發(fā)現有發(fā)熱,、咳嗽等疑似感染者，報告學校疫情防控人員,，由專人送餐,，不得進入食堂就餐。

3.在食堂入口設置洗手池,，并配備香皂,、洗手液等，有條件的可配備感應式手消毒設施,。

4.售賣人員一律使用經消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,，更換經消毒過的工作服，銷售中少用語言交流,，與對方保持1米以上安全距離,。

5.在疫情防控徹底解除前，食堂應實行錯峰錯時就餐,，學生就餐盡量分散,，且逐人定點定位,。學生餐具由食堂集中消毒。

二,、宿舍,。

(一)宿管人員管理。

1.每天進行晨檢,，做好記錄和建檔工作,，佩戴口罩上崗。2.實行學生公寓封閉管理,。進入人員實行體溫檢測和健康管理,、實名登記驗證并佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來訪,。

3.發(fā)現發(fā)熱(37.3℃以上),、感冒、咳嗽癥狀,、呼吸道感染的人員,，應立即報告學校疫情防控人員進行核酸檢測、隔離治療和醫(yī)學觀察,，對與其接觸人員測試體溫并進行醫(yī)學觀察,。

4.到過疫情防控重點地區(qū)的人員，要按有關規(guī)定至所住(在)社區(qū)做好信息登記,，接受社區(qū)管理,，進行至少三次核酸檢測且結果為陰性，早晚測量體溫,，14天隔離觀察無恙后方可上崗,。

5.有條件的學校應安排宿管人員全部集中入住專屬集體宿舍，實行統一封閉管理,，禁止外人進入,，嚴格員工住宿、體溫檢測和出入登記制度,，定期對宿舍區(qū)進行消毒,，保持干凈衛(wèi)生、通風,。

(二)宿舍清潔消殺,。

1.每天對學生宿舍內外環(huán)境衛(wèi)生進行全方位清潔消毒，尤其是樓梯扶手,、門窗,、電梯等使用頻率較高區(qū)域，并定時對學生宿舍房間內部進行消毒,。

2.宿舍內部定期開窗通風,，每天至少3次,，每次30分鐘以上，保持空氣流通,。

3.設立廢棄口罩專用回收點,，按要求分類投放廢棄口罩、外賣餐盒等,，及時對垃圾投放點和收集站進行消殺,。

4.如出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀,，應及時與屬地疾控中心聯系,，開展隨時消毒和終末消毒。

(三)學生個人防護-26-落實必戴口罩,、拒吃野味,、勤快洗、減少串門,、注意衛(wèi)生,、拒絕謠言、配合查驗,、科學就醫(yī)八項措施。

三,、圖書館,。

(一)場館管理。

1.圖書館場館應在確保安全的情況下經學校同意后對師生開放,。

2.正式開放前對圖書館進行預防性清潔消毒,。

3.保持圖書館空氣流通。保證館內空調系統或排氣扇運轉正常,，定期清洗空調濾網,，加強開窗通風換氣。

4.保持圖書館環(huán)境衛(wèi)生清潔,，及時清理垃圾,。

5.圖書館內應提供相應設施和條件，供讀者和工作人員保持清潔使用,，避免各類病菌接觸式傳染和交叉感染,。

6.圖書館內電梯、樓梯,、自助借還機,、電子閱覽器、觸摸屏等公共接觸區(qū)域,，每天重點消毒,。

7.對館藏書籍進行殺菌除塵清潔處理,，有條件的館可以進行殺菌消毒處理。

8.定期對圖書館館區(qū)進行全面清潔消毒,。

(二)入館人員管理,。

1.開展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎等呼吸道傳染病的防控知識,，提高防病意識,。

2.圖書館工作人員每天上班應進行登記并測量體溫。

3.嚴格控制入館人數,，對入館人員進行登記,。

4.入館人員自行佩戴口罩等防護措施，不佩戴口罩不得入館,。

5.對入館讀者進行體溫測量,、查驗信康碼，正常方可入館,，發(fā)現異常及時報告,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇八

為科學有效地做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力,，有效預防和控制疫情在學校(幼兒園)的傳播,、蔓延，保障廣大教職工,、學生的身體健康和生命安全,，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法規(guī),，結合我校實際，制定本預案,。

一.工作目標,。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網絡,，做到早發(fā)現,、早報告、早隔離,、早治療;建立快速反應機制,，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在教育系統的發(fā)生和蔓延,。

二.編制依據,。

依據《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校傳染病防控工作指南(試行)》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》等。

三.適用范圍。

本預案適用于全市各級教育行政部門和各級各類學校,、幼兒園應對新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作,。

四.工作原則。

1.統一指揮,，快速反應,。市教育局成立由局主要領導任組長，分管領導任常務副組長,，其他班子成員任副組長,，所有處室負責人為成員的疫情防控領導小組，(以下簡稱領導小組),，工作領導小組下設綜合協調組,、全面摸排組、物資保障組,、督導檢查組,、安全穩(wěn)定組、宣傳工作組,、衛(wèi)生防疫組,、教育教學組、紀檢監(jiān)察組,。在市委,、市政府統一的領導下，全面負責我市教育系統應對新型冠狀病毒肺炎的處置工作,，形成快速反應機制,。學校一旦出現疫情，確保發(fā)現,、報告、指揮,、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,，做到快速反應，正確應對,，處置果斷,，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

2.分級負責,，屬地管理,。遵循“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則,，各級各類學校,、幼兒園要在當地黨委和政府的統一領導下，做好新型冠狀病毒肺炎的防控工作。

3.預防為本,，及時控制,。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判,，做到早發(fā)現,、早報告、早隔離,、早治療,。

4.部門聯動，群防群控,。各級教育行政部門和各級各類學校要主動加強與衛(wèi)生健康,、疾病防控、市場監(jiān)管等部門溝通聯系,，形成部門聯動,、群防群控的處置工作格局。

5.加強保障,，重在建設,。從法規(guī)上、制度上,、組織上,、物質上全面加強保障措施。在組織領導,、經費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設,，增強工作實力，提高工作效率,。

市教育局成立了由主要領導任組長,，分管領導任常務副組長，其他班子成員任副組長,，相關處室負責人為成員的疫情防控領導小組,，下設綜合協調、全面摸排,、物資保障,、督導檢查、安全穩(wěn)定,、宣傳工作,、衛(wèi)生防疫、教育教學,、紀檢監(jiān)察等專項工作組,，在疫情防控領導小組統一領導下,，對全市教育系統疫情防控工作進行組織部署，實施聯防聯控,，開展督導檢查,。

各級教育行政部門都要成立疫情防控領導小組，其主要職責是：

1.領導和組織轄區(qū)各級各類學校新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作,，制定相關政策,，提出指導意見和具體措施。

2.貫徹落實上級的決定事項,，做好對學校,、幼兒園新型冠狀病毒肺炎的信息監(jiān)測、預測和預防工作,，及時向上級報告重要情況和建議,。

3.督促、檢查各學校,、幼兒園落實新型冠狀病毒肺炎應急處置工作的情況,。

4.學校發(fā)生疫情后，會同屬地衛(wèi)生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和后果,，果斷作出決定,，采取有效措施，發(fā)出處置指令,。

5.協調本系統新型冠狀病毒肺炎的應急處置,、事件調查、事后評估和信息發(fā)布工作,，及時向上級報送突發(fā)公共事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息,。

6.負責承辦上級領導交辦的應急管理方面的其他工作。

學校疫情防控工作方案的重要性篇九

為貫徹落實國家和省,、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署,，全面從嚴從緊從細抓好學校疫情防控工作，切實保障師生員工生命安全和身體健康,，特制定本方案,。

為貫徹落實國家和省、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署,，加強我市校園疫情防控工作，全面落實疫情常態(tài)化防控措施,。堅決貫徹“外防輸入,、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，壓緊四方責任,，全員,、全過程、全方位周密防控，堅持人,、物,、環(huán)境同防和多病共防，按照“四早”防控措施,，加強學校師生員工核酸檢測,，完善校園疫情應急處置方案，科學,、穩(wěn)妥,、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園,，嚴防疫情在校園擴散,，嚴防校園疫情外溢。

(一)實施“白名單”管理,。

各學校建立“白名單”,。建立分別以班級、年級,、部門,、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單,，落實防控措施,。各學校摸清校內所有人員(含保安、保潔,、食堂員工,、校內家屬等)、第三方作業(yè)人員底數,，不漏一人,。入校人員實施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經批準不得進入學校,。

(二)加強師生日常健康監(jiān)測,。

1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查,，中小學幼兒園學生入校前應在家長指引下做好健康自查,，凡是有發(fā)熱、咳嗽,、流涕,、咽痛等癥狀，應及時就醫(yī),，并向學校請假,，報告病因等真實信息,。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。

2.嚴格落實“早檢,、午(晚)檢”,。校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫,，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校,、寄宿制學校應于每日上、下午第一節(jié)課前,，晚自習后,，在教室、圖書館,、宿舍等門口等進行體溫檢測,。

3.嚴格落實“日報告”“零報告”制度。校醫(yī)室負責對師生體溫檢測,、健康觀察等工作的指導,，各學校要嚴格執(zhí)行學校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(高校師生在本校的健康申報系統上報)上報,。市區(qū)教育行政部門每日通報未按要求上報的學校,。

4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記,，病因追蹤制度,、復課證明查驗制度、學生健康管理制度,，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報,。

(三)家校協同防控。

健全家校協同防控機制,，充分調動教職員工,、學生、家長全員參與,，各學校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育,，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳，多形式引導家長自覺遵守防控規(guī)定,，嚴格開展健康監(jiān)測,，教育孩子做好個人防護，凝聚防控合力,，“一日常規(guī)”做到人手一冊,，確保應知應會，共同筑牢師生生命健康安全防線,。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒,，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時可及時檢測。實施中小學幼兒園家長“風險事項”向學校報告制度,，家長從中高風險地區(qū)及國內有本土病例地級以上市返深時,，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應及時告知孩子班主任,。孩子共同居住人粵康碼出現紅黃碼,，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時,，參照上述第一時間報告學校,。市外在中高風險地區(qū)、有國內本土病例的地級以上市的師生,，暫不返校(具體地市,，另行通知)。

(四)開展校園核酸及抗原檢測,。

各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班,，統籌安排校內核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門服務,，所有師生員工在校內完成每周三檢(周一,、周三、周五),，不漏一人,。后勤、食堂,、保安,、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實每日一檢，防范區(qū)內的學校所有師生員工落實每日一檢,。各學校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒,，根據實際情況及時對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測。

(五)大力推進疫苗接種,。

各學校加大疫苗接種宣傳引導力度,，做好新冠疫苗接種服務和保障工作，在知情,、同意,、自愿的原則下，大力推進3-11歲學生第二針劑新冠疫苗接種,、全市教職員工,、60歲以上退休人員及高校學生加強針新冠疫苗接種工作，實現到點即接,、應接盡接,。各學校登錄“深圳市教育管理公共服務平臺”在健康數據系統中查看本校師生新冠疫苗接種情況,，主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯系，安排專場接種,，積極引導未接種疫苗的師生員工盡快完成接種,。

(六)加強校門管理。

1.校園實行封閉式管理,。師生員工進入校門須佩戴口罩,，核驗粵康碼、身份信息等,，并檢測體溫,。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，進入校園須憑核酸陰性證明,、粵康碼綠碼,、查驗行程卡入校。根據疫情形勢發(fā)展及時調整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測,、行程碼信息等,。保安要做好個人防護，穿著“三件套”(口罩,、面屏,、手套)上崗。

2.加強各類外來人員管理,。外來(訪客)人員經學校相關負責人審批通過后,，入校時出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標記不得進入),，測量體溫,，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員，“白名單”人員或經批準人員,，入校出示核酸陰性結果,、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標記不得進入)，測量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務,、課后服務)人員嚴格落實亮碼,、測溫、查核酸,、戴口罩,、登記管理制度，憑有效證件證明進校,。

3.各中小學幼兒園學校根據實際情況,，實行不同年級錯峰到校、錯峰放學。家長接送孩子上下學時,，不能進入校園,。學校應合理劃分緩沖區(qū)域，避免家長聚集,，家長全程佩戴口罩,。學校應教育引導學生在上下學路途中做好健康防護，避免人員聚集,，盡可能做到學校、家庭往來“兩點一線”,。

(七)加強進校物品管理,。

食材類物品設定固定收貨區(qū)，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩,，送貨人卸貨,，將貨物放置指定區(qū)域，學校固定專人負責,，收貨期間著防護“五件套”(醫(yī)用口罩,、面屏、手套,、防護帽,、隔離衣)，貨物分層擺放,，嚴格落實外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,，作用時間為30分鐘)?？爝f,、包裹等一律實行無接觸配送，在學校門崗圍墻內外指定區(qū)域,，分別設置快遞包裹專用架,，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,，作用時間為30分鐘),，消毒后靜置30分鐘，再中轉至圍墻內快遞包裹專用架,，并建立詳細登記臺賬(包括快遞來源地址,、收件人、簽收人及中轉人,、消毒人,、消毒時間、消毒方式等),。加強進口(入境)物品管理,，師生確需購買境外物品的,，按照“誰的物品誰負責”的原則，并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進行管理,。

(八)開展愛國衛(wèi)生運動,。

加強學校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學校定期開展愛國衛(wèi)生運動,，傳染病高發(fā)季節(jié)各學?？筛鶕闆r不定期開展，按要求嚴格實施重點場所消毒,、通風工作,，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命,、控煙禁煙行動等工作;規(guī)范垃圾分類管理,，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾,。徹底清理校園紅線內的衛(wèi)生死角和暴露垃圾,，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地,，全面殺滅有害生物,，消除鼠、蚊,、蠅,、蟑“四害”危害。堅持人,、物,、環(huán)境同防，堅持多病共防,，做好諾如病毒感染性腹瀉,、流感、手足口病,、水痘,、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測,、分析,、預警和處置工作。

(九)加強校內活動管理,。

按照“誰舉辦,、誰負責”的原則，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規(guī)模,、縮短時間,、控制人流、保持距離,，落實戴口罩,、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應制定防控方案和應急預案,，活動期間落實“體溫必測,、口罩必戴、場所必消,、突發(fā)必處”,，嚴格落實各項防控措施。高校戶外運動設施可開放,，錯峰錯時安排，避免聚集,。各學校避免師生員工非必要的校際,、校區(qū)流動和大型聚集性活動、賽事等,。

(十)加強校內餐飲管理,。

對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐,、統一配餐,、錯峰用餐、分區(qū)域用餐,，盡量避免人員聚集,，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設置隔離擋板,，做好餐具消毒,。進入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離,。學生在班級等區(qū)域就餐的學校(幼兒園)應盡可能采取分批次,、錯時、隔位,、不同區(qū)域分散用餐,。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲,、加工等環(huán)節(jié)安全管理,，食品等原材料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來“作業(yè)人員”要求標準進校,。

(十一)加強衛(wèi)生宣傳教育,。

加強學校全員疫情防控工作專項培訓，提升常態(tài)化疫情防控能力,。開展衛(wèi)生健康,、春季傳染病、交通安全,、食品安全等宣傳教育工作,，采取學校官方網站、公眾號專題宣傳,、國旗下的講話,、團員、少先隊員,、志愿者活動,、主題班會、專題講座,、廣播等方式,，加大校園公共衛(wèi)生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導,，倡導科學防控,，教育引導廣大師生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習慣,。外出乘坐公共交通工具,、乘電梯、就醫(yī)時全程規(guī)范佩戴口罩,。勤洗手,，注意咳嗽禮儀，咳嗽,、打噴嚏時注意遮擋,。室內經常開窗通風，保持空氣流通,。減少人員聚集,，保持1米以上的社交距離。

(十二)做好心理健康教育,。

各學校結合本校實際制定學校心理健康工作方案,，幫助學生做好假期和開學的過渡準備工作，中小學在開學第一天上好心理主題班會課,，返校兩周內不得組織任何形式的學科測試,。各高校,、中小學應開足開齊心理健康教育課，開展有效篩查,，做好重點人群的心理引導和危機干預工作,，實行高危預警學生校領導包干責任制。對因工作不力,、執(zhí)行不到位,、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責,。

(十三)做好防疫物資及設備設施保障,。

各學校按要求配備學校疫情防控物資，強化對學校疫情防控相關物資,、設施設備的供應保障,，按應急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護用品(如口罩、消殺用品,、洗手液,、一次性乳膠手套、帽子,、護目鏡,、防護服等)，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監(jiān)測等設施設備,。開學前要對體溫儀、消毒設備,、洗手池,、水龍頭等設備進行檢查，及時維修更換不能正常使用的設備,。洗手設施,、洗手液、皂液器,、擦手紙等應配置充足,、布局合理。做好相關物資的采購,、統計,、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理,，避免發(fā)生安全事故,。各學校在校門外就近設置臨時等候區(qū)和健康觀察區(qū)，在校內相對遠離學生班級及學生活動區(qū)域設置隔離室,，具備良好通風,、采光等條件,。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者，避免交叉感染,，隔離室不得挪為他用,。各高校、高中園須儲備一定數量的隔離房,。

(一)在入校檢查時發(fā)現病例的處置,。

1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校,，到校門外臨時觀察區(qū),，校醫(yī)開展問詢查看，并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測,，結果為陰性,，通知學生家長并引導學生由家長陪同到醫(yī)療機構發(fā)熱門診優(yōu)先就診，高校學生和教職工則自行到醫(yī)療機構就診,，學校及時跟蹤診治情況,，師生員工發(fā)熱等癥狀消失，憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時核酸陰性方可返校,。

2.可疑病例,。校醫(yī)開展問詢查看，并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測,，結果為陰性,，從問詢辨別仍有眾多可疑點(如家長曾有中高風險地區(qū)旅居史、或家長曾為密接,、粵康碼出現紅黃碼等),，立即引導可疑病例到隔離留觀室進行留觀，報告社區(qū)三人組,、轄區(qū)衛(wèi)生健康,、疾控部門，由衛(wèi)生健康部門安排120救護車送轄區(qū)定點醫(yī)院,，采取優(yōu)先就診,、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測,，進一步排查診治,，原則上檢測機構收到新冠病毒核酸樣本6個小時內出具檢測結果?？梢刹±龣z測未出結果前,，學校正常開展教學活動。

如可疑病例核酸檢測結果為陰性,，則按普通發(fā)熱病例處置,。如可疑病例核酸檢測結果為陽性,，立即啟動應急響應，學校要協助和配合疾控機構開展流行病學調查,、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作,。

(二)在校內發(fā)現發(fā)熱病例的處置。

1.熱等癥狀病例,。在校醫(yī)的指導下,，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應急響應與管控,，抗原陰性時參照入校檢查時發(fā)現的普通發(fā)熱病例處置措施進行處置,。

2.可疑病例。在入校檢查時發(fā)現的可疑病例處置措施基礎上,，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所,，做好個人防護和必要的消毒措施后，有序轉移至另一間通風,、清潔教室繼續(xù)上課,，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸,。學校在疾控部門指導下立刻對原教室進行清潔消毒,。

如學生放學后方能出具核酸檢測結果的，學?？筛鶕乖瓩z測結果判定是否延遲放學,。抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應急響應與管控,，抗原陰性時學生可先放學回家,，并由學校如實妥善告知家長，加強居家防護和學生家庭管理,，避免外出,，減少不必要的恐慌,。放學回家后,，若核酸檢測結果為陰性，由學校及時通知家長,，第二天正常返校開展教學活動,。若核酸檢測結果為陽性，學校第一時間通知同班級學生的家長及相關密接人員,，并要求其在原地(家)等候,，暫不返校，協助和配合疾控機構開展流行病學調查,、密切接觸者,、次密切接觸者排查等工作,。

1.立即啟動校園全封閉管理，人員只進不出,。

2.學校疫情防控領導小組(專班)立即落實工作部署,，明確應急處置負責人并向區(qū)域應急處置小組(衛(wèi)生健康部門)報告，積極配合病例轉運,、消毒,、隔離、后勤保障等疫情處置工作,。

3.協助和配合疾控機構開展流行病學調查,、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等,。嚴格執(zhí)行密接,、次密接人員管控措施，按照疾控機構的要求迅速進行核酸檢測場所布置,，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護現場秩序,，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次數根據衛(wèi)健,、疾控部門確定的頻次執(zhí)行,。如涉及多個校區(qū)或交流密切的其它學校，視疫情影響程度及防控要求進行調查處理,。

4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學校在發(fā)生疫情后應向有涉疫風險的師生,、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒，在校醫(yī)指導下開展自檢,。若檢測結果為陽性,，應第一時間報告學校及疾控機構復核。

5.在疾控機構的指導下,，做好校內封控區(qū)和管控區(qū)的管理,。封控區(qū)實行“區(qū)域封閉、足不出戶(宿舍),、服務上門”管控區(qū)實行“足不出區(qū),，錯峰取物”。

6.在疾控機構的指導下,，做好病例所在宿舍(公寓),、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔,、隨時消毒和終末消毒,。

7.做好宣傳和心理疏導工作。學校通過微信,、qq群等,，密切家校溝通合作,，做好正面引導，有針對性的開展人文關懷,、心理支持和危機干預,，穩(wěn)定家長和師生員工的情緒，避免過度恐慌,。

8.學校安排好集中醫(yī)學觀察期間隔離觀察人員的線上教學安排,、必要的生活服務保障等工作。

(四)學校出現密接個案應急處置,。

學校應準備好“白名單”,，一旦校內師生員工中出現密切接觸者，學校及時提供相關資料給疾控現場流調人員,。密切接觸者所涉班級暫停線下教學,，改為線上教學，屬于疫情處置應急排查對象按要求核酸檢測“應檢盡檢”,，全員陰性后即可復課,。校內人員中不屬于疫情處置應急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。

(五)學校出現重點人群個案應急處置,。

一旦在校內師生員工中出現重點人群,，學校應第一時間通知相關人員暫不返校，向所在社區(qū)如實報告,，積極配合落實核酸檢測,、健康監(jiān)測等管理措施(屬于疫情處置應急排查對象的核酸檢測納入“應檢盡檢”范圍)待感染風險解除后方可返校。健康碼被賦紅,、黃碼人員,，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實健康管理措施。

(六)做好學校出現聚集性疫情應急處置,。

一旦學校出現聚集性疫情,，在疾控部門的指導下，人員只進不出,，立即暫停線下教學,，有序開展線上教學。配合疾控開展流行病學調查,，學校提供“白名單”及來訪人員名單等相關資料,，供疾控現場流調人員甄別密接,、次密接和重點人群,。按照疾控要求進行全員核酸檢測，做到“應檢盡檢”,。

(七)“高風險地區(qū)”“三區(qū)”教育教學活動處置,。

1.高風險地區(qū)所在區(qū)學校,、校外教育培訓機構暫停線下教學。

2.封控,、管控區(qū)域學校實行封閉管理,。各級各類學校(含托幼、托育機構)全部暫停線下教學,，居家開展線上教學,。托管機構暫停營業(yè)，校外培訓機構暫停線下教學,。普通高校,、中職學校、高三年級等具備封閉式管理條件的,，在校內實施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內沒有單獨衛(wèi)生間,、浴室等)，按疾控部門要求轉運至集中隔離場所管理,，或盡量減少宿舍同住人員數量,，降低封閉管理人員密度。

3.防范區(qū)域學校嚴格管控措施,。各級各類學校(含托幼,、托育機構)線下教學安排由屬地指揮部根據疫情防控形勢研判確定。托管機構暫停營業(yè),，校外培訓機構暫停線下教學,。學校嚴格按照屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施，校內嚴格限制人員聚集,，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動,，并暫停堂食;學生在日常教學活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。

4.屬地疫情防控指揮部另有要求的,，按照屬地要求執(zhí)行,。

(一)壓實工作責任。壓實“四方責任”,，不斷完善聯防聯控工作機制,，織密織牢全員全過程全方位防控工作網絡，做到“責任到崗,、任務到人”,。對于各區(qū)教育部門和學校領導干部落實不到位導致出現重大問題或聚集性師生感染的，堅決嚴肅追責問責,。

(二)加強督導檢查,。落實領導掛點包片制度，舉一反三，持續(xù)反復開展專項監(jiān)督檢查和自查,。針對檢查和自查中發(fā)現的問題,，建立問題清單和整改目錄，逐一對照限期整改,。

(三)及時報告涉疫情況信息,。各學校出現可疑或感染病例，應在第一時間,，向屬地教育行政部門,、屬地衛(wèi)生健康部門進行報告。屬地有關部門接到學校報告后,，應及時溝通核實,，在第一時間逐級報告市校園疫情防控專班、衛(wèi)生健康部門及同級政府,，直至省校園疫情防控工作專班(省教育廳),。涉疫學校每天將疫情發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門和衛(wèi)生健康部門，屬地教育行政部門每日報告市教育行政部門,。

(四)強化應急演練,。

各學校每月開展校園疫情防控演練，協調社區(qū),、屬地衛(wèi)健部門,、疾控機構等協同開展應急處置演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情,，能夠以最快的速度做好校園封閉管理,、師生員工隔離管控、流調轉運,、核酸檢測,、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測,、后勤保障等應急措施,，短時間有效遏制疫情傳播蔓延。

學校疫情防控工作方案的重要性篇十

組長：xxx,。

成員：中層主任,、各班主任、校醫(yī),。

政教主任（對接聯系社區(qū),、對接聯系區(qū)教育局）。

德育主任,、校醫(yī)（對接聯系定點醫(yī)院,、疾控中心）。

（一）學校職責。

1,、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等,。

2,、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記,、病因追蹤等制度,。

3、健全家校協作,、物資集中采購,、學校內部協調聯絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯防聯控機制,。

4,、建立四級防控聯系網絡，建立疫情防控工作專組,。

6,、對學校所有場所進行消毒、通風,。

7,、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識,，提升師生防控疫情意識和能力,。

8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔,、學校安保,、師生入學、放學,、

晨午檢,、如廁、課間,、體育鍛煉,、日常消毒、學生配餐等）,，及時報告有關信息,。做好疫情應急處置工作。

9,、制定輿情應對預案,，做好輿情應對工作。

10、加強疫情期間教學應對,，實施錯時上下課制度,。

（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責。

1,。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯防聯控工作機制,，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施,、落實健康教育,、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息,，開展隱患排查,，疫情發(fā)生時駐點協助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估,。

2,、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協調落實學校傳染病疫情聯防聯控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持,，指導結對單位落實好相關制度措施,，實施相關醫(yī)務人員培訓，定期向衛(wèi)生健康行政部門,、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構通報學校傳染病疫情信息,，發(fā)布預警提示，提出防控建議,，提早干預學校重點散發(fā)疫情,，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果,。

（一）進一步完善聯防聯控工作機制,。

問題為主。結對醫(yī)療衛(wèi)生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發(fā)生風險,，排查重點措施落實情況,。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài),。

（二）進一步強化健康教育促進工作。

學校應每學期利用課堂,、講座,、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育,，結對醫(yī)療衛(wèi)生機構提供技術支持,，內容包括常見傳染病的基本知識,、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力,。學?？筛鶕魅静》揽毓ぷ餍枰獙W生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作,。

（三）進一步加大常規(guī)措施的落實力度,。

學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作,。學校教職員工中的傳染病病人,、病原攜帶者和疑似傳染病病人,，在傳染期內或在排除傳染病前,，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食,、飲用水安全,，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設施,，消除鼠害和蚊,、蠅、蟑螂等病媒生物危害,。應為學生設置廁所和洗手設施,，應按照相關規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室,、圖書館等人群聚集場所的通風換氣,。

（四）進一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。

多個學生（5例以上）患病,，并有相似癥狀（如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐,、黃疸等）或有共同用餐、飲水史,；個別學生出現不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀,；學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局,、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。

學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,，學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局,、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告,。學校發(fā)現學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網絡直報信息審核制度,，發(fā)現學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施,。）。

（五）進一步做好學校傳染病疫情處置,。

一旦出現學校傳染病疫情,，學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調查和相關疫情處置指導工作,，應盡快查明原因,，并明確學校防控職責，對于重大疫情,，必要時要協助做好疫情處置工作,。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查,、傳播途徑阻斷,、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延,；應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施,，教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構診斷證明,。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入,，確保各項措施落到實處。

（一）加強組織領導,。

對工作取得實效,。

（二）強化監(jiān)督檢查。

配合衛(wèi)生,、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查,。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定，定期對學校,、落實學校傳染病聯防聯控工作機制以及相關措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查,，確保各項措施落到實處。在迎檢中,，學校要對檢查組反饋的問題積極整改,。

（三）嚴格責任追究。

對于落實學校傳染病防控工作措施不力,，在檢查中發(fā)現存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關個人,，按有關法律和紀律處理規(guī)定，嚴肅處理,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇十一

以通風換氣為主,，同時對地面,、墻壁等物體表面和物品進行預防性消毒。

開窗自然通風為主,，有條件的采用機械通風,。自然通風時，注意室內溫度不能過低,，避免學生受涼感冒,。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙,，課間活動時間保持打開門窗通風,；天氣暖和后，建議一直保持通風狀態(tài),。無人情況下,，對于密閉不易通風的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1,、5w/m3,，即每20立方米空間使用一只30w紫外線燈）消毒60分鐘,。

有肉眼可見污染物時,，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/l含氯消毒液擦拭或噴灑消毒,。消毒作用時間應不少于30分鐘,。

配制濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑,，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘,，然后用清水擦拭干凈。

清除食物殘渣后,，煮沸消毒30分鐘,；也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈,。

使用濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘,，然后常規(guī)清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法,。

當有疑似或確診病例出現時,，在專業(yè)人員指導下，戴醫(yī)用防護口罩（n95以上）,、一次性乳膠手套（或橡膠手套）,、防護眼罩、穿防護服,、防水膠靴,，對空氣,、污染物、地面和墻壁,、物體表面,、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進行終末消毒,。

終末消毒需要對空氣采取化學消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時,，使用0、2%—0,、3%的過氧乙酸或1,、5%—3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒,，60分鐘后開窗通風,。

（一）以清潔為主，預防性消毒為輔,，同時要避免過度消毒,。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度,、作用時間和消毒方法進行消毒,，以確保消毒效果。

（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性,，乙醇消毒液使用應遠離火源,。配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導,，避免兒童觸碰,。

（三）消毒要在無人的環(huán)境下進行，化學消毒劑消毒后,，用清水擦拭或沖洗,，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性,。消毒后開窗通風60分鐘,。

（四）應使用符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產品。

師生健康教育制度,。

1,、宣傳教育。

1,、學校衛(wèi)生工作要按照依法治教,，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位,，把學生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程,。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》,。形成校長要親自抓,，分管領導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍,。

2,、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課,，必需保質保量,，上足課時，了解疫情防控的有關知識,，增強防患意識,。同時要利用學校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報,、講座,、廣播、班隊活動,，升降旗儀式,，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的疫情防控的知識,。

3,、學校負責德育工作的主任要根據季節(jié)的變化和相關情況對學生加強疫情預防知識的教育,。

4,、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食,、吃零食的不良習慣,，加強學生良好的行為的養(yǎng)成教育。

5,、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表,，有專任授課老師并有備課筆記。

2,、傳染病防控,。

1、成立組織,，明確責任,。學校成立疫情防控領導小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學校傳染病疫情報告員：曹丹。

2,、堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則,。嚴格開展晨午檢制度,，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現,、早報告,、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中,。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制,，防止流行病傳入校園。

3,、堅持疫情防控工作報告制度,，學校一旦發(fā)現有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生,，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責,、逐級報告制度，教師立即校長,。如有知情不報或隱瞞事情真相,，將按照有關法規(guī)嚴肅處理。

4,、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設施,，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒,，特別是衛(wèi)生死角,。學校必須千方百計創(chuàng)造條件為學生提供衛(wèi)生、安全的飲用水,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇十二

一,、成立領導小組負責執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疑似病例立即報告中心校疫情防控辦公室,。

二,、落實防控措施。

(一)假期期間：

1,、不舉辦任何大型聚集性活動,。疫情流行期間不提前開學，不舉行補課,、培訓,、考試、比賽,、展示,、評比等聚集性活動。

2、強化校園管控,。學校安保人員及值班教師,、帶班領導上崗前測體溫并做好記錄，不測體溫,，不得上崗,。外來人員一律不準進入校園。

3,、加強宣傳教育,。每天通過微信、校信通等平臺對師生,、家長進行健康宣教,，提醒師生、家長在假期盡量減少不必要的聚會和旅游等外出活動,，避免與有癥狀的人員接觸,，發(fā)現自己有癥狀時及時告知學校并及時就醫(yī)。

4,、開展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動,。

(1)假期期間不串親訪友，少出門,、不出門,，不逛街，避免到人員密集場所,，相互監(jiān)督,。

(2)保持良好衛(wèi)生習慣，勤洗手,、勤通風,、戴口罩，廢棄口罩不亂n,，相互提醒,。

(3)科學安排學習、生活,，早睡早起不熬夜，養(yǎng)成良好的作息習慣,，保持良好的精神狀態(tài)和健康身體,，相互遵守。

(4)關注疫情動態(tài),，加強預防常識學習,、宣傳，預防措施落實處。

5,、強化師生外出管控,。全體教職工、學生假期不外出,、不離家,，若臨時外出，戴口罩做好防護措施,，如有特殊情況確需外出的,，學生要向老師請假，老師要向學校請假,，同時做好備案登記,。

6、實施每天報平安制度,。每天下午3點前將出現的異常情況及時上報辦公室,。(教職工直接報辦公室，班主任負責上報本班學生及家長異常情況),。

(二)開學前期：

1,、辦公室：做好開學預案。密切關注疫情發(fā)展情況,，提前對春季開學有關情況作出科學研判,，制定工作預案。關注疫情發(fā)展變化,，__校的通知,，負責防控工作的綜合協調。通過校訊通微信群,，加強防控知識宣傳普及,，大力倡導“口罩文明”，引導師生和學生家長理性認識肺炎疫情,，管控負面輿情,。

2、后勤中心做好疫情物資保障工作及開學前校園,、教室,、辦公室全方位消毒。負責保安,、保潔等學校職工的零報告制度的落實,。

3.政教中心：每天精確掌握教師、學生,、學生家長外出及身體健康狀況,，并及時上報學校辦公室。廣泛開展健康教育，增強師生體質,。

4.教務中心：做好延期開學的課程計劃及開學前疫情防控準備工作,。

5.年級班主任：每天準確統計學生及學生家長活動情況及身體狀況，上報辦公室,。開學后要嚴格落實學校傳染病防控措施,，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查登記與報告;一旦發(fā)現感染者或疑似病人,，第一時間隔離觀察,，并立即聯系指定醫(yī)院轉診，并做好隨訪追蹤和復課,。學校新型肺炎疫情防控工作領導小組要高度重視疫情防控工作,，進一步提高政治站位，嚴格落實工作責任,，采取堅決有力舉措,，建立行之有效工作機制，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)!

學校疫情防控工作方案的重要性篇十三

根據當前全國,、全省疫情防控形勢,，為做好我省中小學、幼兒園和高校2021年秋季開學新冠肺炎疫情防控工作,，確保開學安全有序,，制定本方案。

1.中小學,、幼兒園秋季開學以市州為單位,，實行“一市一策”;高校秋季開學以學校為單位，實行“一校一案”,。

2.中小學,、幼兒園和高校開學時間均不早于x月x日。無疫情中高風險地區(qū)的市州,，中小學,、幼兒園和高校可于x月x日起開學;有疫情中高風險地區(qū)的市州,，中小學,、幼兒園和高校暫緩開學，待轉為疫情低風險地區(qū)后方可開學,。

3.中小學,、幼兒園和高校疫情防控條件達不到屬地疫情防控要求的不開學，各項防控措施落實不到位的不開學,，應急預案和應急演練不到位的不開學。

1.制定開學工作方案。各市州,、縣市區(qū)教育局以及中小學,、幼兒園和高校根據疫情防控要求，結合本地本校實際制定開學工作方案,，明確開學時間和報到入校安排,，細化疫情防控措施，做好應急處置準備,。

2.全面排查師生員工旅居史和健康狀況,。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺賬,。

3.加強疫情防控條件保障,。對現存防控物資進行盤底，儲備好可供使用1個月以上的疫情防控物資,。對疫情防控設備進行檢修,，確保正常使用。規(guī)范配備留觀室,、隔離室,。

4.全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況,，督促全體教職員工和12周歲以上學生開學前“應接盡接”,，并盡早完成全程接種。

5.全面做好學校環(huán)境衛(wèi)生和通風消毒,。開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,，對教室、食堂,、宿舍,、圖書館、辦公室等公共場所全面進行通風消毒,。

6.開展應急演練,。學校進一步完善應急演練方案，開學前組織一次應急演練,。

7.加強督導檢查,。教育行政部門開學前對轄區(qū)內中小學、幼兒園開學準備工作情況認真組織督查,，各高等學校認真開展開學準備工作自查,，切實完善開學工作方案。

1.錯時錯峰開學,。中小學,、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學段錯時錯峰開學,，高校在市州疫情聯防聯控機制(指揮部)統籌指導下分校分年級錯時錯峰開學。

2.明確報到入校要求,。師生員工所在地市無疫情中高風險地區(qū)且開學前14天內無疫情中高風險地區(qū)旅居史的,，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校;師生員工所在地市有中高風險地區(qū)的暫緩報到入校，待降為低風險地區(qū)后,，持72小時內核酸檢測陰性證明,、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校。健康碼為黃碼,、紅碼的師生員工暫緩報到入校,，黃碼、紅碼轉為綠碼后,，持72小時內核酸檢測陰性證明報到入校;有發(fā)熱,、干咳、乏力,、咽痛,、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報到入校,，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報到入校;2021年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報到入校,，經屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報到入校(加強治愈出院師生員工隱私保護，不得泄露其個人相關信息),。師生員工報到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩,，全面落實個人防護措施。

3.有序組織報到入校,。優(yōu)化報到入校流程,，合理布局分區(qū)，避免人員聚集,，學生家長或其他陪同人員原則上不進入校園,。

4.現場查驗師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報到入校的`師生員工現場檢測體溫,，查驗健康碼和行程碼,，詢問有無干咳、乏力,、咽痛,、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀,，并查驗疫苗接種記錄,，督促“應接盡接”，盡快完成全程接種,。

5.設置臨時應急處置點,?？茖W設置臨時應急處置點，一旦發(fā)現健康碼,、行程碼異常以及有發(fā)熱,、干咳,、乏力,、咽痛、嗅(味)覺減退,、腹瀉等疑似癥狀人員,，立即引導至臨時應急處置點規(guī)范處置。

1.嚴格實行校園“封閉式”管理,。中小學,、幼兒園和高校繼續(xù)嚴格實行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴格執(zhí)行體溫檢測,、健康碼查驗制度,。外來人員非必要不進入校園，進入校園的在嚴格執(zhí)行體溫檢測和健康碼查驗的同時,，嚴格執(zhí)行實名登記,。入校施工隊人員，嚴格執(zhí)行體溫檢測,、健康碼查驗,，并要求其出示定期核酸檢測陰性證明。

2.加強公共場所每日通風消毒,。每天定時對教室,、食堂、宿舍,、閱覽室,、辦公室等公共場所以及水龍頭、燈開關,、門把手,、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進行消毒,。加強教室,、食堂、宿舍,、閱覽室,、辦公室等場所通風，在天氣允許和保障安全前提下,，學校室內公共場所盡量保持通風透氣狀態(tài),。

3.做好中小學生和幼兒園幼兒晨(午)檢,、因病缺勤病因追查和休復學管理。中小學生每日進行晨檢,，幼兒園幼兒每日進行晨午檢,，并做好晨(午)檢記錄。

學校疫情防控工作方案的重要性篇十四

上學期,，我園后勤各崗位圍繞園的工作目標,，團結一致，為,、家長提供優(yōu)質的服務,。通過與反思，我園后勤組制定新學期工作目標,。力求新學期有新的改變,，更大地提高，為,、家長,、教職工提供一流服務。

一,、積極探索,，與時俱進。

1,、加強學習,，提高素質，增強自信,。

2,、促進學習交流、互動,，樹立求知意識,，善于學習、勇于創(chuàng)新,。

3,、團隊合作，主動參與優(yōu)質服務的行列,，用心去做,，用心體會。

4,、向書本學習,，向同事學習，向自己學習,，在學習中積極探索,。

5,、促進“四個學會”，即學會學習,，學會做事,，學會合作，學會生存,。

6,、有、有目標,，主動地工作,，克服消極心態(tài)，樹立積極態(tài)度,，與全園的工作保持一致。

7,、每個人寫好工作,，學期工作，做好讀書筆記,。

二,、重視安全、保衛(wèi)工作,。

1,、繼續(xù)做好檢查全園安全工作。

2,、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗收，的用餐留樣,，并做好登記,。

3、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖,，防止外人進入。

4,、食堂做好各種機器的安全操作,。

5、司機做好汽車的保養(yǎng)與行車安全,。

6,、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長，堅守崗位,，按時關鎖大門,，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。

7、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源,、門窗的常規(guī)檢查。

1,、庫房管理與采購,。

1)購置和發(fā)放新生床上用品、書包,、服裝等,。

2)做好開學前，班級衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購進與發(fā)放,。

3)每月做好固定資產的對帳和盤存工作。

4)維修各班級的壞床,、壞椅等工作,。

5)投放沙池玩具、體育器材,。

2,、維修工作。

1)開學前擺放好場所各種體育器材,，整理好體育用品房器材,。

2)每周一認真做好場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作,。每天整理和檢修體育用品房器材,，保證體育器械的安全性。

3)每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護,。

4)每周對食堂煤氣用具,、煤氣管、電器設備,、門窗,，進行一次全面的檢查修理。

5)每月檢查一次門窗,，發(fā)現問題及時處理,。

6)每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施,，發(fā)現問題立即維修,。

7)進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器,。

8)定期給所有電腦升級殺毒,。放假前檢查辦公電腦及電源的關閉。

3,、財務工作,。

做好新生的各種收費。

學校疫情防控工作方案的重要性篇十五

為全面做好我縣教育系統應對新冠肺炎疫情工作和春季開學工作,，切實保障廣大師生生命安全和身體健康,，按照自治區(qū)教育廳關于延遲開學的工作要求，根據《關于全力防控疫情確保學校安全的通知》(寧教函〔20__〕49號)精神,，結合我縣實際,，特制定本方案。

一,、指導思想,。

堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的指示精神為指導，全面貫徹落實中央,、區(qū),、市、縣應對新冠肺炎疫情防控的決策部署和自治區(qū)應對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組視頻會議精神,，以“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當,，科學謀劃,、認真部署疫情防控和春季開學工作，做到開學準備嚴格規(guī)范,，物資保障配齊配足,，重點領域、重點人員防控到位,，確保全縣各中小學,、幼兒園安全平穩(wěn)有序開學。

二,、工作安排,。

(一)做好開學前準備工作。

1,、做好學校工作安排,。校(園)長為第一責任人，全面負責學校疫情防控工作,，成立學校疫情防控工作領導小組,，明確分工，壓實責任，確保工作落實到位,。根據《全區(qū)學校(幼兒園)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求,，完善疫情防控工作體系和措施，建立健全管理臺賬,，實行“一校一策”,，各中小學、幼兒園要制定包括教師返校,、學生報到,、教學安排、宿舍管理,、食堂就餐等內容的開學工作預案,。及時調整學校及各處室本學期工作計劃，科學合理安排教學內容,、時間,、方式，與開學前在線教學有效銜接,，保證開學后教學工作正常進行,。

2、提前告知具體開學時間,。嚴格落實《自治區(qū)教育廳關于推遲全區(qū)大中小學,、幼兒園20__年春季開學的通知》要求，各中小學,、幼兒園一律不得擅自提前開學,，不得組織學生返校。待具體開學時間明確后,，提前向社會公布,。

3、做好師生疫情信息摸排工作,。各中小學,、幼兒園要對本校教師、學生近兩周內從疫情防控重點地區(qū)回到鹽池,，或有過湖北地區(qū)人員接觸史的人員繼續(xù)進行排查,，阻斷疫情傳播渠道。開學前,，要全覆蓋,、無遺漏、精準掌握外省,、市,、縣返鹽的教職工,、學生情況，精準掌握每名教職工,、學生返校前14天的身體健康狀況,，絕不允許帶病或未解除隔離觀察人員返校上班上學。

4,、做好校園安全管理工作,。學校實行封閉式管理，校外無關人員一律不準進入學校,。疫情解除前,，堅決杜絕一切聚集性活動，防止因人員聚集帶來傳染風險,。

5,、做好校園衛(wèi)生治理工作。按照《全區(qū)學校(幼兒園)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求,，開學前對學校進行一次全面徹底的衛(wèi)生清掃和消毒工作,，清理衛(wèi)生死角，對室內進行通風換氣,，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件;對教室,、圖書館、食堂,、宿舍,、運動場館、衛(wèi)生間等公共場所進行一次集中檢查,，確保設施設備暢通可用,。

6、做好防控物資保障工作,。各中小學、幼兒園要提前儲備疫情防控所需消毒物品,、洗滌用品,、口罩、紅外體溫測量儀及必備的防護設備,。根據學校實際,，科學設置隔離室等防控所需場地，對防控人員尤其是門衛(wèi),、保安,、食堂、宿管等密切接觸學生的工作人員進行防控知識培訓,，確保校園防控工作有序開展,。

7、做好疫情期間值班與信息報送工作。各學校要認真做好疫情期間的值班值守,，實行24小時值班制,，學校班子成員要親自帶班，值班人員要按時到崗,，保持電話暢通,，一旦發(fā)生疫情，必須第一時間上報,。學校要指定專人負責每日收集,、整理、匯總和分析學校的疫情信息和最新工作進展,，及時報送至教體局體衛(wèi)藝股,。

8、做好學生教材發(fā)放工作,。通過送教材上門的方式將教材發(fā)放到學生手中,，同時推送電子課本，鼓勵學生使用電子課本,，保證2月17日“空中課堂”開課后學生都有教材,。

(二)做好“空中課堂”教學工作。

按照《鹽池縣中小學幼兒園推遲開學期間開展空中課堂教學實施方案》(鹽教發(fā)〔20__〕7號),，做好“空中課堂”準備工作,，指導教師下載安裝教學助手，學生下載安裝云校家,，通過qq,、微信等平臺，做好師生的應用培訓和答疑指導工作,，確保師生在家能夠熟練使用電腦,、手機進行教學活動。做好在線教學課程安排,，做到科學安排課程,、合理布置作業(yè)、及時在線輔導,，真正實現“停課不停學,、離校不離教”的工作目標。開學后,，對延遲開學期間學生的居家學習情況進行細致摸底,，對開展空中課堂教學的學習質量進行精準診斷評估，有針對性制定教學計劃,。至少利用一周時間,，對已經居家學習過的內容有重點地進行講解和復習,，加大對學習困難學生的幫扶力度，尤其是防控一線人員子女,、隨遷子女,、農村留守兒童等特殊群體的學習指導和人文關懷，然后再進行新課程教學,。

(三)做好開學后工作,。

1、加強學校管理,。各學校要加強同衛(wèi)生防疫,、公安消防等部門的溝通配合，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件等各類應急預案,，應急措施要精準,、到位;疫情未解除前，師生一律佩戴口罩,，進入校園人員一律查驗身份和檢測體溫,，做好值班值守，嚴格落實“日報告,、零報告”制度;學校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校,，小學低年級學生家長要按時接送學生，禁止學生提前到校,，禁止學生,、家長在校門口扎堆聊天，督促接送孩子的家長佩戴口罩,，人群集中要及時疏散;全面落實早中晚三次消毒制度,，每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣,，保持室內空氣流通,。

2、做好健康宣傳教育,。加強師生健康宣傳教育,、心理健康教育，各學校要組織舉辦一期疫情防控知識培訓班;在開學第一天,，要把普及宣傳疫情防控知識作為開學第一課，引導廣大師生做好科學防護,，養(yǎng)成戴口罩,、勤洗手等良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式，引導學生積極參加體育鍛煉,，增強學生防疫抗病能力,。

3,、強化食堂管理。一是嚴格落實學校(園)食品安全管理的主體責任,，校(園)長為食品安全第一責任人,，切實把學生生命安全和身體健康放在第一位，校(園)長要親自抓,，明確分工,，落實具體責任。二是各學校要提前準備開學前食堂所需疫情防控物品,，按要求對食堂及周邊環(huán)境進行清潔消毒,，食堂內部各場所區(qū)域、餐廚具,、餐桌椅做到每日消毒并做好記錄,。同時，加強對洗滌劑,、消毒液規(guī)范管理,，防止混用、誤用,。三是強化食品安全措施,。各學校要嚴格從業(yè)人員健康證是否有效，臺賬,、索證,、索票、留樣等制度是否落實,，清洗消毒是否到位,，加工管理制度是否落實，是否存在違法使用食品添加劑等情況,。保證食品采購,、貯存、加工,、供應等各個環(huán)節(jié)符合食品安全規(guī)定,，保證消毒、留樣,、陪餐,、公示等制度有效執(zhí)行。四是嚴格按食品衛(wèi)生和安全規(guī)范操作,，飯菜要燒熟煮透,、分餐時要做好保溫工作，存放要做到生,、熟分開等,。每餐食品按規(guī)范要求做好留樣并做好留樣記錄,。餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置,，做到日產日清,。五是要做好食堂工作人員管理工作。嚴格執(zhí)行學校食堂和學生集中用餐衛(wèi)生管理制度,，抓好食堂工作人員個人衛(wèi)生和晨午檢工作,，按規(guī)定做好凈化消毒并佩戴口罩，逐一進行體溫檢測,，一旦發(fā)現體溫超過37.3℃或具有流行病學史人員,，堅決不允許進入食堂，并要求其立即前往指定醫(yī)院就診,，防止帶病上崗,。六是就餐要做好個人防護，密切監(jiān)測學生的健康狀態(tài),，規(guī)范洗手,，入食堂前自覺測量體溫。提倡就餐人員自備飯盒,、錯峰就餐,，就餐時保持適當距離。七是提高應急處置能力,，制定詳盡的應急預案,，并組織演練，全面提高防范和處置食品安全事件的能力,。一旦發(fā)生食品安全事件,，校(園)長要在第一時間趕赴現場，按照“早發(fā)現,、早報告,、早控制、早處理”的原則處理食品安全事故,。

3,、加強疫情日常防控工作。建立學校,、年級,、班級、家長四級防控工作聯系網絡,，及時收集和報送相關信息,。扎實做好返校師生的健康查驗和監(jiān)測，特別是對從疫區(qū)返回的教職工和學生進行重點查驗和監(jiān)測。嚴格落實晨午檢制度和因病缺勤學生病因追查與登記報告制度,，有異常情況及時上報。

4,、落實“控輟保學”工作,。要逐一核查學生到校情況，核實轉學,、休學,、復學等異動情況，摸清未入學學生詳細情況,，無病因,、無隔離學生無故未到校的，要及時組織班主任進行勸返,，無法勸返的,，及時報學生戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)人民政府，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)人民政府協同學校開展勸返復學工作,，確保一個不漏,，一個不少。

三,、工作要求,。

1、加強宣傳引導,。各中小學,、幼兒園要通過學校微信公眾號、教職工和班級qq群,、微信群,，通過在校門口張貼海報、發(fā)布致師生和家長的一封信,、編制防控手冊,、倡議書等方式廣泛宣傳和普及疫情防控知識，引導師生和家長正確面對疫情,，掌握科學的防控方法,，積極開展疫情防控工作，及時回應社會關注熱點話題,，消除師生,、家長焦慮情緒。

2,、明確職責任務,。各學校要深刻認識當前疫情防控工作的形勢和任務，進一步增強政治意識,、大局意識,、責任意識和擔當意識,，明確任務、落實責任,，切實進入工作狀態(tài),，學校主要負責人為第一責任人，班子成員積極主動配合,，確保疫情防控和開學工作各項任務落實到位,。同時，針對開學準備工作,、具體情況,、教學計劃等進行自查，對開學工作中存在的問題和困難,，要盡早想辦法,，盡早解決，堅決杜絕敷衍了事,，馬虎大意,。

3、嚴肅工作紀律,。疫情就是命令,，防控就是責任。各學校要堅決扛起疫情防控政治責任,，服從命令,、服務大局，科學有序做好開學前各項防控工作,，各項任務要不打折扣堅決完成,，確保學校安全穩(wěn)定。

4,、健全工作臺賬,。各學校要根據疫情防控工作部署安排，做好檔案資料的收集,、歸檔,、整理工作。

5,、認真總結經驗,。各學校要認真總結經驗，健全和完善教育系統公共衛(wèi)生防控工作長效機制,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇十六

為切實做好開學前后疫情防控工作,，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案,。

xxx,。

(一)開學防控準備做到“四個到位”

1、摸底排查到位,。

一要摸清滯留區(qū)外師生情況,，實行信息化遠端管理。全覆蓋,、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數，按教職工和學生分類登記,，建立電子臺帳,。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息,。

二要摸清全體師生健康狀況,，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查,、大起底,。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸,；摸清是否有不適癥狀,；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度,，每位師生每日填報健康狀況和行蹤,，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案,，實行動態(tài)監(jiān)測,。(工會負責)。

2,、分類隔離到位,。

一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離,。

3,、物資儲備到位。

要提早儲備學校疫情防控所需防護物資,，對緊缺的口罩,，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買,、學生家長自籌,、向社會募捐相結合的辦法解決；要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液,，學校要統籌安排好學校安保,、保潔等人員。

4,、重點場所消毒到位,。

開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除,，確保不留盲區(qū),、不留死角，做好校舍室內空氣,、地面和物體表面等的消毒工作,。

(二)開學后防疫做到“四個周密”

1、周密安排師生上課作息,，實行“三錯時”

三,、要實行錯峰就餐。

2,、周密守護師生健康,，落實“五項制度”

一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度,，在封閉管理期間,，師生不得隨意出入校門，上學,、放學統一刷卡進出校門,。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后,，方可出校門,。

二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍,、時必須測體溫),。

三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況,，一旦發(fā)現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱,、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案,，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告,，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診,。

四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度,。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況,，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告,，指定專人負責,，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫(yī)生根據醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校,。不允許師生帶病上班(課),。

五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用,，開好健康教育課,。同時，要通過新媒介宣傳手段,，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識,，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷,，為師生提供心理干預和咨詢。

3,、周密管控集體活動,，做到“四個嚴禁”

一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會,、家長會,，不得舉辦活動、講座等聚集性活動,，取消早操,、課間操、眼保健操,。

二要嚴禁師生串崗串班,。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門,；學生以班為單位管理,，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天,，不得成群結隊,、追逐打鬧，出入教室,、餐廳,、宿舍門口時，不得擁擠推搡,、聚集就餐,。

三要嚴禁校門口人員聚集,。學生上下學出入校門口時，保持1米距離,，有序出入,。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集,。

四嚴禁外來人員進入校園,，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放,，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停,。

4、周密管控重點場所,，做到“三個嚴格”

一要嚴格食堂管理,。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”,，嚴把材料進口關,、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關,，落實食堂操作人員,、采購人員、配送人員,、檢驗人員佩戴口罩,、每日兩次體溫檢測制度。

二要嚴格住宿管理,。實行宿舍封閉管理,，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住,，不得接受外來食品,。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣,，保持室內空氣流通,，并每日消毒兩次。

三要嚴格教學場所管理,。學校要指定專人負責對教室,、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣,，保持室內空氣流通,，并每日消毒兩次,。對學生經常觸摸的門把手、桌面,、計算機(鼠標,、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,，并建好消毒擦拭記錄,。

1、建立組織領導體系,。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務,，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動擔當盡責,，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,，走在前，干在先,，做表率,。要層層壓實工作責任，學校書記,、校長為第一責任人,，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人,，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力,，建立教育部門,、學校、年級,、班級,、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡,。

2,、建立醫(yī)教協同體系。切實加強學校與屬地醫(yī)療機構結對,、校醫(yī)與醫(yī)務人員結對,，醫(yī)療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作,，共同落實防疫責任,。

3、建立家校聯動體系,。學校要通過家委會,、班級微信群,、學校微信公眾號、空中課堂等方式,，協調家長做好學生健康卡填寫,、自我防護、心理干預疏導,、在校突發(fā)事件處置等工作,。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協調相關部門做好核查處置和回應引導,。

4,、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資,，并保障開學后所需物資供應到位,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇十七

流行病，一個中文詞,，是指流行病的發(fā)生和發(fā)展,。更大范圍內爆發(fā)了嚴重急性呼吸系統綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和冠狀病毒病2019covid-19,。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒,！

01高度重視疫情防控。

各地,、各校要充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情嚴峻性和復雜性,，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感,，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,。要迅速成立疫情防控工作領導小組，及時研究部署落實防控措施,，全力做好防控工作,，堅決維護社會大局穩(wěn)定，確保廣大師生度過一個安定祥和的新春佳節(jié),。要立即啟動教育系統公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案和機制,，做好疫情防控和處置、輿情應對與引導等預案,，完善應急處置機制,。要落實屬地管理責任，加強組織領導,，制定周密方案,，組織力量開展防控，依法依規(guī)有序管控,，把責任落實到具體單位,、具體人,，指導學校做好防控有關工作。

02做好假期值班值守,。

春節(jié)期間,，學校正值寒假，師生員工流動大,，出入火車站,、汽車站、機場等人員密集場所較多,。各地,、各校要結合教育實際和學校特點，強化責任意識,，做好春節(jié)和寒假期間值班值守,，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，切實落實學校傳染病防控各項要求,。要盡可能減少師生聚集性活動,，嚴禁中小學和各類教育培訓機構組織寒假補課，嚴禁提前開學,，學校不得安排畢業(yè)班學生或由學生家長自發(fā)組織學生到校集中自習,。

03分類落實防控措施。

各地,、各校要摸清寒假期間在校學習生活的學生情況,，通過走訪慰問等方式開展面對面宣傳教育，做好留校學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作,。面向離校學生,，通過微博、微信公眾號,、家長群、學生群等網絡渠道盡快發(fā)放假期生活提示,，開展健康教育,，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控,。在春季學期開學后,，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校傳染病防控措施,，做好學生晨午檢,、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,，幫助師生提高防范意識,、了解防治知識,，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。

04積極參與聯防聯控,。

各地,、各校要密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息,，獲取專業(yè)指導,，加強聯防聯控，嚴格落實疫情防擴散措施,，做好校園疫情防控,，及時發(fā)現、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情,，嚴格落實疫情防擴散措施,。

05改善校園環(huán)境衛(wèi)生。

各地,、各校在春季學期開學前,，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進教室,、宿舍、食堂,、運動場館,、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,，做好日常通風換氣和消毒工作,，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康、文明的校園環(huán)境,。

06及時報送疫情信息,。

各地、各校要及時將本地區(qū),、本校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及處置情況報省教育廳值班室,、省教育廳體育衛(wèi)生與藝術教育處。

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，加強學校餐廳防控管理,，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案,。

餐廳屬于人員密集區(qū)域,，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣,。

1,、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果,，加強室內外空氣流通,。

2、餐廳具體通風措施：

（1）就餐區(qū)窗戶全部打開,，每天下午收工后關閉,。

（2）操作間及儲藏室根據實際需求，實施開窗通風,。

1,、新冠病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等,；

高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃,，小規(guī)模使用）。

2,、消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,，擦拭物體表面進行消毒,，適用小面積及物體表面消毒。

3,、具體消毒工作實施表,。

位置。

消毒藥劑,。

消毒頻率,。

消毒方式。

就餐區(qū),、出入口,、過道、電梯,、洗手間等,。

84消毒液,、75%酒精,。

每日三次（早中晚各一次）。

噴霧及擦拖法。

操作間,、粗加工間,。

84消毒液。

每日兩次（午餐前,、收工后）,。

擦拖法。

儲藏間,。

84消毒液,。

每日一次（收工后）。

擦拖法,。

餐廳門窗,。

84消毒液。

每日一次（午餐前）,。

噴霧及擦拖法,。

垃圾桶。

84消毒液,。

每日兩次（早晚各一次）,。

噴霧法。

其它區(qū)域,。

出自 www.sevw.cn

84消毒液,。

每日不少于一次。

噴霧法,。

4,、餐具消毒，待市場開放后,，學校計劃再購買部分消毒柜,，保證餐具全部足時消毒。

5,、餐廳設置專人實施消毒管理,，并做好消毒記錄。

6,、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行,。

1、食材采購：本年度食堂各類食材采購,，繼續(xù)執(zhí)行平臺采購,，實行全部食材走平臺，確保食品食材安全,。繼續(xù)堅持所有食材進貨查驗,，確保食材質量安全。

2、食品加工：食品加工各個環(huán)節(jié)嚴格按規(guī)范流程操作,，公司員工進入操作間,，需全過程著統一正規(guī)服裝、戴口罩,。

為阻斷疫情傳播途徑,，本學期學校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理，結合上級通知精神和學校實際情況,，鑒于大部分學生離家較遠,，考慮到交通安全，所以允許學生自行帶餐,，其他原則上采取分年級錯時就餐,，確保師生用餐安全。

1,、對餐桌座位進行重排,。

現有餐桌分兩種：長方形6人桌、正方形6人桌,，平時就餐每桌6人,。

重排以后，滿足桌與桌之間至少間距1米,，人與人之間至少間距1米,，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2,、錯時就餐制,。

就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配,，需開學后結合學生報名就餐人數再具體安排,。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。

為貫徹落實教育部,、省委省政府關于全國教育系統疫情防控工作部署,，切實保障廣大師生員工生命健康，按照上級相關文件精神,，結合學院實際,，特制定學院2020年暑假及秋季開學疫情防控工作方案。

深入學習貫徹習近平總書記對新冠肺炎疫情的重要指示批示精神,，保持從嚴從緊防控主基調,，在認真落實完成教學計劃的同時，以更大的努力,、更有力的措施,，堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位,，按照“風險可控、分時分批,、掌握關鍵、把握力度,、高效協同”的防控策略,，鞏固疫情防控成果,，加強疫情常態(tài)化防控，精準謀劃2020年暑期及秋季開學期間疫情防控有關工作，確保學院秋季開學期間疫情防控工作安全,、平穩(wěn)、有序,。

3.時刻緊繃疫情防控這根弦,，切實將疫情防控作為當前最重要的工作來抓，齊心協力做好疫情防控和學院工作正常運行的關系,，認真統籌好秋季學期工作任務,，保證學院各項工作高效穩(wěn)定運行，確保完成學院2020年目標任務,。

2020年暑期及秋季開學期間疫情防控工作在學院新冠狀肺炎疫情防控工作領導小組統一領導下開展,，由學院疫情防控工作綜合協調組統籌協調，醫(yī)療管理組,、防控宣傳組,、物資保障組、教學管理組,、衛(wèi)生防疫組,、安全保衛(wèi)組和督導檢查組等專項工作組，負責制定各專項工作方案,。各部門各負其責,，根據學院總體要求和相關專項方案，對學院疫情防控工作進行組織部署,，實施聯防聯控,，開展督導檢查，落實好本部門暑期及秋季開學期間疫情防控相關工作,。

(一)嚴格暑假學院疫情防控要求,。

按照“外防輸入、內防擴散”的原則,，”持續(xù)學院鞏固防控工作成效,，抓好暑假學院常態(tài)化疫情防控工作。

1.持續(xù)完善疫情防控體系,。一是從強化底線思維和擔當意識,，建立健全疫情防控長效機制,、聯防聯控，盯緊時間,、人群,、場所、措施,、保障等關鍵環(huán)節(jié),，構建完備的校園疫情防控工作體系，確保師生生命健康,、校園安全穩(wěn)定,。二是繼續(xù)執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，做好教職員工和學生健康打卡,，建立離安,、離省教職員工和學生“一人一檔”，確保隨時掌握離校教職員工和學生去向動態(tài)和身體狀況,。三是堅決做好疫情信息的統計上報和暑期值班值守工作,，每天(含節(jié)假日)確保有1名院領導在校帶班;值班期間不得漏崗，總值班人員應做好值班記錄和交接工作,，如遇重大事項或緊急情況須及時向帶班院領導報告,，妥善處理。

2.繼續(xù)實行校園封閉式管理,。一是嚴格校園人員管理,。各部門根據工作需要，合理安排工作人數,，暑期到校工作人員盡量實行“兩點一線”上下班模式,，加班或值班人員要嚴格執(zhí)行“一天四刷”要求，其他無關人員一律不準進校,。二是加大安全管理工作力度,。嚴格學院進出人員管理，特別是北校區(qū)(尤其是家屬區(qū)),，入校人員嚴格實行體溫測量和登記制度,，假期之間外來人員和車輛一律不準入校。

3.切實做好校園安全整治,。一是全面檢查防疫工作情況,，進行校園環(huán)境消毒，全方位改善學院環(huán)境衛(wèi)生條件,，強化重點區(qū)域管理,，定期做好清潔、通風和消毒工作,，保持環(huán)境清潔,、室內空氣流通,，創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔,、健康,、文明的校園環(huán)境。二是加強防汛工作,，做好實驗室,、宿舍、教學樓等地的防火,、防漏電等安全工作。三是儲備足量的個人防護用品(如一次性醫(yī)用口罩,、外科口罩,、手套、醫(yī)用帽子,、隔離衣)和消毒劑(84消毒液,、含氯消毒液、醫(yī)用酒精),、體溫計,、紅外線體溫計等。

4.積極做好疫情防控宣傳教育,。一是廣泛發(fā)揮學院官網,、官微等宣傳平臺的作用，通過微信,、短信,、宣傳海報等形式，宣傳習近平總書記重要指示精神,，宣傳黨中央,、國務院和省委、省政府關于疫情防控的一系列重大決策部署,，引導教職員工,、學生及時關注當地權威信息發(fā)布和疫情防控動態(tài)，做到不信謠,、不傳謠,、不造謠。二是采取多種形式,，對全體教職員工和學生進行培訓,，進一步提高個人防護素質。

5.從嚴落實居家防控要求,。從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求,，堅決避免前往國外中高風險地區(qū),，原則上不跨省域長途旅行，不參加集聚性活動,，盡量避免乘坐公共交通,，如乘坐公共交通工具，需全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩,，隨時保持手衛(wèi)生,。若有特殊原因確需離開居住地的，須向所在部門和學院報告,。

6.全力做好心理支持和疏導,。一是及時通過云班會、云家訪等方式與學生,、家長保持聯系,，向學生家長發(fā)送風險提示或安全預警。二是建立健康教育網絡平臺,，開設心理咨詢熱線,，提供心理支持和疏導。

(二)認真謀劃秋季開學工作,。

學院嚴格按照“開學前準備充分,、開學時安全有序、開學后嚴密防控”的要求,，將2020年秋季學期和暑期疫情防控工作一體化研究部署,，積極做好規(guī)范化源頭把關、精細化流程管控,，高標準抓好開學復課相關工作,，努力完成2020年教育教學目標任務。

1.全面摸排師生健康情況,。一是每天詳細對全院師生員工健康狀況,、接觸人員情況和行動軌跡進行摸底登記，精準掌握每位教職員工,、學生返校前14天的身體健康狀況,，“一人一案”建立臺賬，做到底數清,、情況明,、數據準。二是做好后勤員工及校內商家工作人員的體溫檢測和信息統計工作,。三是在發(fā)放新生錄取通知書時,，應同步發(fā)放疫情防控的相關要求，提示學生及時真實準確報告?zhèn)€人健康情況,，采取一人一表,，逐一登記,，全面掌握新生的健康狀況和旅行史。

2.合理安排秋季返校報到,。一是按照“分批,、分專業(yè)、錯時,、錯峰”返校原則,，制定秋季開學返校工作方案和新生報到方案。二是建立入校體溫檢測制度,，填寫健康卡,，體溫正常方可入校，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校,。三是師生盡量減少乘坐公共交通工具,，有條件的可乘坐私家車返校。如必須乘坐公共交通工具時,，應全程佩戴醫(yī)用外科口罩或kn95/n95口罩,。途中盡量避免用手觸摸車上物品,，接觸公共物品,、咳嗽手捂之后、飯前便后,，用洗手液或香皂流水洗手,，或者使用免洗洗手液;避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。四是返校途中做好健康監(jiān)測,，發(fā)熱時要主動測量體溫,。旅途中如需到醫(yī)療機構就診時，應主動告訴醫(yī)生相關疾病流行地區(qū)的旅行,、居住史,，以及發(fā)病后接觸人群情況，配合醫(yī)生開展相關調查,。妥善保存旅行票據信息,，以配合可能的相關密切接觸者調查。返校途中留意周圍旅客健康狀況,，避免與可疑癥狀人員近距離接觸,。發(fā)現身邊出現可疑癥狀人員，及時報告乘務人員,。五是原則上要求教職員工(含超市等校內從業(yè)人員)提前14天返安,，提前做好開學準備。

3.科學籌劃教育教學,。一是繼續(xù)按照錯時,、錯峰安排課時,，科學安排教學內容、授課方式,。二是合理組織考試,、補考、重修等教學工作安排,。三是做好“1+1+1”教學學生授課計劃的設計與實施,。

4.織牢校園疫情防控網絡。一是認真制定《河南護理職業(yè)學院暑期和秋季學期開學疫情防控工作方案》,，并按照疫情防控形式及時調整,、完善。二是進一步推進“翻轉校園”系統的使用,，及時掌握師生行蹤,，實現校內活動軌跡、密切接觸人員可查可溯,。三是核查,、補充疫情防控公共物資，如體溫計,、消毒用品,、洗手液或肥皂、防護用品等,，確保物資充足,。

5.積極加強宣傳教育工作。一是通過校園宣傳滾動屏,，校園廣播,，企業(yè)微信等多種途徑持續(xù)向全體師生普及新冠肺炎防控知識，增強師生自我防控意識和防護技能,，樹立科學防控理念,，提升戰(zhàn)勝疫情信心。二是做好秋季學期不同校區(qū)的科學防控校園氛圍布置,，做好科學防控知識宣傳,。三是統籌做好新學期師生返校防控培訓，關注師生心理健康,。四是進一步做好輿情監(jiān)管工作,，強化意識形態(tài)陣地管理，做好輿情處置,，警惕負面輿情發(fā)酵,。

6.持續(xù)強化監(jiān)督問責機制。學院新冠肺炎疫情防控工作監(jiān)督組、執(zhí)紀組要通過舉報電話,、信訪監(jiān)督等渠道,，采取明察暗訪、專項檢查,、值班電話隨機抽查等方式開展監(jiān)督檢查,，督促各部門和系部切實守責、負責,、盡責,，確保學院新冠肺炎疫情防控措施和工作要求不折不扣落實到位。對發(fā)現的失職,、瀆職等重大問題進行重點跟蹤督辦,，從嚴從快查處。對信息報送不及時,、工作不力,，走形式，不作為,、慢作為等違規(guī)違紀行為,，嚴肅追責問責。

為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，根據《xx市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神,，結合學校的實際，制定本方案,。

2,、成立xx學校疫情防控工作專項領導組,，校長任組長,，副校長為副組長，德育,、教務,、后勤、衛(wèi)生室,、少先隊部,、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調,、組織和落實工作,。具體人員安排如下：

領導組組長：xxx副組長：xxx組員：xxx辦公室:xxx兼辦公室主任，xxx班主任任成員,。具體負責防控工作協調,、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳,、疫情防控具體事務安排及落實,、疫情防控情況日報等工作。

3,、建立校疫情防控工作領導組,、年級組、班級,、家長四級防控工作聯系網絡,，同時與xxxxx醫(yī)院聯系，取得專業(yè)技術支持,，積極開展聯防聯控,。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨,、午檢制度,。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量,、身體狀況問詢和登記,、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣,。

5,、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工,、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園,，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園,，并對校門周邊,、大門、門衛(wèi)室,、保衛(wèi)科及時進行消毒,、通風。

6,、持續(xù)做好疫情防控信息收集,、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群,、公眾號,、班級qq群等信息平臺,，用好公示欄、led電子屏,、黑板報,、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識,，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生,。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注當地疫情防控動態(tài),、聯防聯控的政策措施,，不信謠、不傳謠,，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理,。

7、積極做好消毒物品(消毒液,、醫(yī)用酒精等),、洗滌用品(洗手液、香皂),、口罩(若干),、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶,。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室,，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資,、經費,，安排專人進行管理，避免濫用和浪費,。

(二)建立信息臺賬1,、全面排查登記教職工、門衛(wèi),、保安和學生假期去向,，全覆蓋,、無遺漏,、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,，建立寒假期間外出或返回師生,、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬,。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間,。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理,，嚴格落實疫情防控“日報告,、零報告”制度，不得遲報,、漏報,、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間,。

(三)做好教學安排1,、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整2020年春季學期教育教學工作計劃,，督促教師備課,，提前調整好教學進度。通過微信,、電話,、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務,，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導,，指導學生安排好居家學習和生活。

2,、根據教師身體健康情況,，及時調配好師資，確保開學后教學需要,。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮,、恐慌、煩躁等情緒,，組織學校心理健康教師,，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動1,、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進教室,、宿舍、食堂,、運動場館,、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,，做到日常通風換氣,，保持室內空氣流通,，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔,、健康,、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液,。要對電梯間等封閉常用空間和部位,，不間斷開展消毒工作。

2,、做好健康衛(wèi)生教育,。通過微博或微信公眾號、家長群,、教職工群,、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識,?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質,。

3,、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜,，嚴禁使用野生動物,。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具,，分段錯峰采取打包方式自行帶走,，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩,，進入食堂后先洗手后取餐,。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用,。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用,。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度,，嚴格落實教職員工和學生晨,、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記,、統計和追蹤工作,。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生,，第一時間安排在留觀室進行隔離,，由副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置,。

3,、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告,、零報告”制度,，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,，不遲報,、漏報、瞞報,。

(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩,、一次性手套、洗手液,、消毒液,、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展,。

(三)建立家校聯動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號,、家長群、教職工群等向全體教職員工,、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生,、保證充足營養(yǎng)和睡眠,，適當進行體育鍛煉，做好自身防護,。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況,，給予關心關愛。

(四)加強教育教學秩序管理1,、全面了解假期學生學習狀況,，合理調整教學計劃、教學內容安排,，可采取線下與線上相結合的授課方式,，強化有針對性的輔導，實施分類教學,，落實調整后的教學方案,。

2,、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的,，要上報教育主管部門,，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行,，盡量縮短活動時間,，并控制參與人數。

3,、嚴格控制聚集性活動,，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動,，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展,，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動,。

4,、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道,，接送孩子的家長佩戴口罩,，接到孩子后及時離開。

5,、持續(xù)深入開展健康教育,，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息,，增強身體素質,。

6、原則上不召開學校教職員工大會,，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議,。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動,，倡導網絡教研,，通過電話、視頻,、微信等方式開展校本和校際間教研活動,。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門,，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求,，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數,。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1,、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒,，經常開窗通風,，保持室內空氣流通,。運動場館,、圖書館、教師辦公室,、實驗室,、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

2,、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁,、桌面,、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒,。

(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園,，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放,，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停,。

為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神,，結合學校的實際,，制定本方案。

2,、成立xx學校疫情防控工作專項領導組,，校長任組長，副校長為副組長,，德育,、教務、后勤,、衛(wèi)生室,、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員,，領導組下設辦公室具體負責協調,、組織和落實工作,。具體人員安排如下：

領導組組長：xxx副組長：xxxxxxxx組員：xxxxxxxxxxxxxx辦公室:xxx兼辦公室主任，xxxxxxxxxxxxxxxxx班主任任成員,。具體負責防控工作協調,、組織、物資供給,、疫情防控知識宣傳,、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作,。

3,、建立校疫情防控工作領導組、年級組,、班級,、家長四級防控工作聯系網絡，同時與xxxxx醫(yī)院聯系,，取得專業(yè)技術支持,，積極開展聯防聯控。

4,、制定疫情防控時期教職工和學生晨,、午檢制度。利用考勤簽到和晨,、午間學生進班前進行體溫測量,、身體狀況問詢和登記、上報工作,，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣,。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度,。嚴禁非本校教職員工,、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記,、測量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理,，學生離校后要及時封閉校園,，并對校門周邊、大門,、門衛(wèi)室,、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。

6,、持續(xù)做好疫情防控信息收集,、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群,、公眾號,、班級qq群等信息平臺，用好公示欄,、led電子屏,、黑板報、標語等陣地,，廣泛宣傳疫情防控知識,，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生,。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布,，關注當地疫情防控動態(tài)、聯防聯控的政策措施,，不信謠,、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理,。

7,、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等),、洗滌用品(洗手液,、香皂)、口罩(若干),、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備,。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室,，配備必要的防護用品,。要科學合理有效使用物資、經費,，安排專人進行管理,，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬1,、全面排查登記教職工,、門衛(wèi)、保安和學生假期去向,，全覆蓋,、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,，建立寒假期間外出或返回師生,、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬,。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間,。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2,、加強信息報送管理,，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,，不得遲報,、漏報、瞞報,。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間,。

(三)做好教學安排1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案,，調整2020年春季學期教育教學工作計劃,，督促教師備課，提前調整好教學進度,。通過微信,、電話、qq,、空中課堂等多種形式提供線上服務,，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活,。

2,、根據教師身體健康情況，及時調配好師資,，確保開學后教學需要,。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌,、煩躁等情緒,，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育,。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動1,、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動,，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進教室,、宿舍、食堂,、運動場館,、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,，做到日常通風換氣,，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康、文明的校園環(huán)境,。洗手間必須配備肥皂或洗手液,。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作,。

2,、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號,、家長群,、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式,，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉,，增強體質。

3,、做好食堂,、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票,，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物,。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂,。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走,，不在食堂集中就餐,。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐,。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修,，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用,。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

2,、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度,，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度,，做好缺課師生及缺課原因的登記,、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱,、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生,，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門,，依規(guī)進行妥善處置,。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報,、日報告,、零報告”制度，按時,、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,，不遲報、漏報,、瞞報,。

(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套,、洗手液,、消毒液、香皂等消耗性物資,，保障日常消毒清潔工作及時有效開展,。

(三)建立家校聯動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群,、教職工群等向全體教職員工,、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩,，保持清潔衛(wèi)生,、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉,，做好自身防護,。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛,。

(四)加強教育教學秩序管理1,、全面了解假期學生學習狀況,，合理調整教學計劃、教學內容安排,，可采取線下與線上相結合的授課方式,，強化有針對性的輔導，實施分類教學,，落實調整后的教學方案,。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動,，如因特殊情況必須開展的,，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求,，盡量安排在室外進行,，盡量縮短活動時間，并控制參與人數,。

3,、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式,、年級會議等大型聚集性活動,，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動,。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動,。

4、錯時安排學生入校和離校時間,，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道,，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開,。

5、持續(xù)深入開展健康教育,，鼓勵師生加強體育鍛煉,，保證正常作息，增強身體素質,。

6,、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議,。不組織開展全校性,、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研,，通過電話,、視頻,、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的,，要上報教育主管部門,，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行,，盡量縮短活動時間,，并控制參與人數。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1,、加強人員密集場所衛(wèi)生管理,，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風,，保持室內空氣流通,。運動場館、圖書館,、教師辦公室,、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒,。

2,、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面,、墻壁,、桌面、門把手,、水龍頭等物體表面進行消毒,。

(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記,、測量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間,，校園場地一律暫停對外開放,，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

當前,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延,，吉林省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,，通過辦公群組織教師認真學習上級文件精神,，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視,、全員參與,、積極應對,、聯防聯控、依法科學處置的總體要求,，按照預防為主,，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責,，屬地管理的原則,，充分準備，嚴陣以待,，認真做好各項防控工作,，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定,。

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組,，由校長負總責，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求,，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓,，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級,，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動,。

1、制定方案,，精心準備,。

認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實,。

2,、加強宣傳，及時預防,。

積極開展多種形式的健康宣教,，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生,、科學洗手等衛(wèi)生行為,，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力,。學校定期對教室、圖書館(閱覽室),、教研室,、宿舍等學生和教職員工學習、工作,、生活場所衛(wèi)生進行消毒,，注意通風,，保持空氣流通。

3,、建立制度,，完善措施。

開學后,，每日對在校學生和教職工開展晨檢,，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽,、咽痛等癥狀,。一旦發(fā)現異常癥狀的學生或教職工，要立即按有關規(guī)定,，上報,、隔離。要求其進行進一步診治,，其間不得返校參加正常教學等活動,。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生,、教職工病缺勤,，應及時了解缺勤原因，發(fā)現異?，F象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門,。

4、暢通渠道,，上報及時,。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員,、學校與家長,、學校與教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道,，保證信息暢通,。二是實行24小時值班制度。加強校內值班,，實行24小時值班制度,。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯動機制,，發(fā)現疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,，及時準確地進行預警。

1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外,，還經常利用晨會,、午會等時間，發(fā)動學生從了解病狀,、預防措施到宣傳,。

2、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校,，并由校長了解狀況,，根據病情決定是否上報上級部門。

3,、家長一旦發(fā)現孩子發(fā)燒,，第一時間通知學校，先送醫(yī)院(不要任其返?；蛞髮W校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動),。

4、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查,。

5,、每周進行門把手、樓梯扶手,、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;,。

6、進行清掃或消毒時,，工作人員應戴手套,，清洗結束后要立即洗手。

7,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣,，飯前便后洗手、勤洗澡,。

8,、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱,、出疹性疾病的兒童接觸,，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,，一旦發(fā)現孩子有發(fā)熱,、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診,，并積極配合醫(yī)生的治療,。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛(wèi)辦報告學校的情況,做到信息暢通,。

10、積極開展體育活動,，加強體育鍛煉,，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質,，提高機體抵抗力,。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會,，內容豐富,，深入淺出，形式多樣,，收效顯著,。目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨,，我們將在上級的正確領導下,，創(chuàng)造條件，千方百計做好防控工作,，為全面防控疫情作出貢獻!

口罩和消毒液等必備物資目前采購困難,。

1、繼續(xù)做好師生疫情防控宣傳教育工作,，進一步引起全體學生及家長的高度重視,。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳,，提高群眾防控意識,。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控,，是學校應盡的義務,，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任,。我校認識到位,，部署及時，措施得力,，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊,。

下一步，我校將進一步加大工作力度,，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入,，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。

各單位：

根據上級有關文件精神，結合學校疫情防控工作部署,，為做好學生返校后的疫情防控宣傳教育工作,，現就有關要求通知如下：

各單位要及時、不間斷采取各種形式準確傳達和解讀國家,、自治區(qū),、學校發(fā)布的各類疫情防控工作要求，做到學習宣傳教育全方位,、廣覆蓋,、無遺漏，增強師生群治群防的意識和能力,，讓師生熟悉掌握政策要求并積極配合學校工作安排,。

qq群等發(fā)泄負面情緒，不轉發(fā)不實信息,，不造謠,、不信謠、不傳謠,。

各單位要充分運用單位網站,、辦公樓宇、宣傳櫥窗,、宣傳欄,、電子屏幕等媒介平臺，積極開展疫情防控宣傳教育工作,，讓廣大師生更加理解,、支持和配合疫情防控工作。具體分工如下：

1.在學校辦公大樓,、各樓宇主入口,、交通主干道、公共宣傳欄,、公共電子屏幕等開展疫情防控宣傳教育工作,，并向各單位提供宣傳教育素材。(責任單位：黨委宣傳部),。

2.在學生公寓區(qū)開展疫情防控宣傳教育工作,。(責任單位：學工部)。

3.在學校各食堂開展疫情防控宣傳教育工作,。(責任單位：后勤處),。

4.各樓宇內疫情防控宣傳教育工作由使用單位負責布置;電子屏由歸屬單位負責布置。(責任單位：各單位),。

5.大力推進防疫宣傳教育進思政課,，開展生動的思想政治教育,。(責任單位：xxxxxxxx)。

6.結合課程思政工作,，積極開展防疫宣傳教育與專業(yè)知識教育相融合,，推動防疫宣傳教育在課堂普及。(責任單位：xxxxxxxx),。

1.各單位要高度重視,，履行疫情防控工作職責，認真部署落實本單位防控宣傳教育工作,。

2.在x月x日前完成宣傳氛圍布置工作，學校將檢查貫徹落實情況,。

xxxxxxx學校2020年x月x日,。

做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全,，維護學校正常的教學秩序,，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防,、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行,，切斷傳染源、傳播途徑,、易感人群這三個環(huán)節(jié),，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況,，特制定本預案,。

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,，針對學校人口密集的特點,，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎,、肺結核,、痢疾、腸道傳染病等,，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作,。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動,，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識,，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力,。

3,、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害,。

4、有計劃地建設和改造公共設施,，對污水,、污物、糞便進行無害化處理,，改善飲用水衛(wèi)生條件,。

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用,，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息,，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行,。

每個教職工及學生均為法定疫情報告人,，學校醫(yī)務室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病病人時,，均有報告的責任和義務,，可用口頭、書面,、電話等方式向學校迅速報告,，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛(wèi)生行政部門報告。

如果隱瞞不報,、漏報,、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任,。

1,、經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續(xù)),，隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定。

2,、對疑似傳染病的病人,，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學觀察;密切接觸的人員,，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施,。

3、建立學生定期健康檢查制度,，及時發(fā)現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4,、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理,，并結合當前實際情況,，定期安排全校范圍內的消毒工作。

學校對傳染病的預防,、治療,、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查,，嚴格責任追究,。對發(fā)現的問題，及時提出整改措施,，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件,，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的,，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任,。

2020年的春節(jié)注定是一個不平凡的春節(jié)，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14多億人心,。為更好地幫助姚王初中新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關,，及早預防、及時疏導,、有效干預,、快速控制師生中可能出現的心理危機事件，降低全校師生心理危機事件的發(fā)生率,，減少師生因心理危機帶來的各種傷害,，構建平安、友善,、和諧,、穩(wěn)定的心理健康氛圍，根據省,、市疫情防控指揮部及教育局有關要求,，開展心理干預、疏導工作,，并制定本方案,。

強調積極的心態(tài)面對疫情。積極的心態(tài)可以提高自身的免疫力,，增強在疫情爆發(fā)期間的疾病抵抗力,。積極心態(tài)可以提高警惕，做到自覺防護,，阻斷病毒的傳播,，攜手打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),。

1、加強管理,，分層疏導,。

為了確保全校師生的心理健康，姚王初中組建疫情防控領導小組,，并專門組建由心理健康教育教師,、班主任組成的心理干預業(yè)務小組，有序開展心理健康教育和心理干預,、疏導工作,。在班主任的工作中大力開展班級群的心理疏導活動，轉發(fā)各項疫情相關報道以及防護措施,。做好家校合作,，掌握學生和家長的心理狀態(tài)。

2,、加強宣傳力度,。利用學校公眾號、班級群發(fā)布消息以相關管理措施,，傳達上級文件及積極科學防護的文章,，正面引導，避免恐慌,，進行有效的積極情緒疏通與管理,。

3、豐富居家活動,，科學對待疫情,。

學校倡導開展豐富的居家活動。倡導家庭式鍛煉,，學生可自行根據實際情況進行鍛煉,，強健身體舒展心情。倡導學生參加家庭勞動,。學校線上組織學生統一觀看影視作品,，進行觀后感交流。開展組織學生讀書活動,，書寫閱讀筆記或讀后感,。

4、培養(yǎng)學生的正確的親情觀,。倡導在家與家長共同做家務,，學會溝通，學會理解,。

5,、學校針對初三學生的學情情況,，建立初三學生群，教師群,，進行線上教學,，保證學生的有效指導，疏導學生心理,。確保初三學生家長避免急躁情緒,。

6、開通我校兼職心理教師的輔導電話和微信,。方便學生和家長及時將心理問題進行疏導,。

7、增強學校值班制度,。每天學校都有值班教師,，如學生或家長遇到問題也可撥打學校的值班電話。進行咨詢,。

8,、學校中層領導干部全天電話開通。無論是初三學生家長中考的問題還是其他學年的學生家長的問題,，學校都會大力配合,，協助解決問題。

9,、聯防聯控、家校合力,。

每天班任積極進行科學防護宣傳,，信息排查，學習指導,，掌握學生心理和思想動態(tài),，學生可以在線與班任交流溝通,，及時答疑解惑,。引導學生進行積極自我暗示，堅定信念,。

為了保證師生的健康,，牢固樹立“健康第一,，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生,，維護教育教學秩序穩(wěn)定方面,，學校做了大量的工作，采取了得力措施,。為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰(zhàn),，我校領導親自掛帥,，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力,，萬眾一心的努力下,，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利,。

當前,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應,。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,，通過辦公群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署,，按照高度重視,、全員參與、積極應對,、聯防聯控,、依法科學處置的總體要求，按照預防為主,，防治結合;依法防控,，科學應對;分級負責，屬地管理的原則,，充分準備,，嚴陣以待，認真做好各項防控工作,，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩(wěn)定造成的危害,，維護社會穩(wěn)定。

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組,，由校長負總責,，按照_市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓,，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門,、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動,。

1,、制定方案，精心準備,。認真學習上級有關文件精神,，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。

2、加強宣傳,，及時預防,。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,，倡導環(huán)境衛(wèi)生,、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生,、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力,。學校定期對教室、圖書館(閱覽室),、教研室,、宿舍等學生和教職員工學習、工作,、生活場所衛(wèi)生進行消毒,，注意通風，保持空氣流通,。

3,、建立制度，完善措施,。

開學后,，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現異常癥狀的學生或教職工,，要立即按有關規(guī)定,，上報、隔離,。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動,。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作,。一旦出現學生、教職工因病缺勤,，應及時了解缺勤原因,，發(fā)現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門,。

4,、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度,。建立健全校內有關部門和人員,、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯系機制,，完善信息收集報送渠道,，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度,。加強校內值班,，實行24小時值班制度。建立與教育部門,、衛(wèi)生部門信息聯動機制,，發(fā)現疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警,。

1,、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會,、午會等時間,，發(fā)動學生從了解病狀、預防措施到宣傳,。

2,、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校，并由校長了解狀況,，根據病情決定是否上報上級部門,。

3、家長一旦發(fā)現孩子發(fā)燒,，第一時間通知學校,，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動),。

4,、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查。

5,、每周進行門把手,、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;,。

6,、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套,，清洗結束后要立即洗手,。

7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手,、勤洗澡,。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱,、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會,。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,，一旦發(fā)現孩子有發(fā)熱、出疹等表現,，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診,，并積極配合醫(yī)生的治療。

9,、每天進行零報告制度,。學校有專人負責每天向教育局體衛(wèi)辦報告學校的情況,做到信息暢通。

10,、積極開展體育活動,，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間,，從而增強體質,，提高機體抵抗力。

11,、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會,，內容豐富，深入淺出,，形式多樣,，收效顯著。

目前乃至今后一段時間,，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨,，我們將在上級的正確領導下，創(chuàng)造條件,，千方百計做好防控工作,，為全面防控疫情作出貢獻!

口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。

1,、繼續(xù)做好師生疫情防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視,。

2,、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢,，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控,，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期,，是學校的責任,。我校認識到位，部署及時,，措施得力,，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。

下一步,，我校將進一步加大工作力度,，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻,。

為全面貫徹落實教育局有關文件精神,，本著師生健康和生命安全******的指導思想，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學校師生中的發(fā)生和流行,，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段,，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序,、有效的開展,，制定如下工作應急預案：

1.普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識,。

2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測報告網絡,，做到早發(fā)現、早報告,、早隔離,、早治療。

3.建立快速反應機制,，及時采取有效的防控措施,，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。

工作領導小組名單,。

組長：陳志強,。

副組長：趙福斗。

常務副組長：張立軍,。

組員：各班主任,、呂保華。

1.假期學校建立學生每日上報制度,，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記,，查明上報缺勤原因,，在每天上午11點30分前報常務副組長，匯總后上報區(qū)教育局社管辦,。

2.重視信息的收集,。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情,、情報,，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作,。

3.學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后,，應不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察,，給予積極的支持和配合,。

4.學校師生員工發(fā)現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應立即向新型冠狀病毒領導小組報告。

5.假期結束后,，在學校建立學生因病缺課監(jiān)測制度,，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因,，在每天上午報給常務副組長,。

1.在發(fā)現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時,，必須按照規(guī)定時間：甲類新型冠狀病毒,，6小時內;乙類新型冠狀病毒12小時內;丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關情況報告當地教育,、衛(wèi)生行政部門,。聯系當地衛(wèi)生部門(醫(yī)院)，對中毒或患病人員進行救治,。

2.班主任及時報告常務副校長,，通知學生家長、家屬進行聯系,，通報情況,，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒,。

3.積極配合衛(wèi)生部門封鎖傳染性肺炎病人,，對有密切接觸者實施相應的隔離措施。

4.對新型冠狀病毒人,、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下,，及時轉送附近醫(yī)院診治。

5.配合疾病控制中心做好流行病學的調查,。

6.在校期間,，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況,、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因,，并保持聯系，以便進行跟蹤管理,。

7.學校開展相應的衛(wèi)生宣傳教育,，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任,。

8.如新型冠狀病毒為烈性感染,，報請上級主管部門批準，實行全校停課,，要采取措施,，封鎖疫點并消毒。

學校要安排必要的經費,，用于增添相關設備,，配備所需藥品，改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件,，尤其地要改善學生食堂,、廁所、宿舍衛(wèi)生條件,，為學生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設施,，在人力，物力,、財力方面給予充分的保障,，確保學校公共衛(wèi)生防控措施的落實。

1.會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)疾病進行調查,，并根據調查結果,，對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任,。

2.根據突發(fā)疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善后工作,。

3.對突發(fā)事件反映出的相關問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育,，防止突發(fā)事件的發(fā)生,。

4.盡快恢復學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的,，必須對教室,、閱覽室、食堂,、廁所等場所進行徹底清掃消毒后,，才能復課;因新型冠狀病毒暫時停學的學生,，必須在恢復健康，并經有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復學,。

學校疫情防控工作方案的重要性篇十八

為扎實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，保障學校開學前后的各項工作有序推進,，完成疫情防控物資儲備,，確保數量充足、儲藏規(guī)范,、質量達標,、保障供給。開學后加強防疫物資的日常管理,，確保防疫物資存放安全,、使用高效。根據學校實際情況,，制定本方案：

組長：

副組長：

成員：

落實疫情防控所需物資和經費,，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品,、口罩,、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資,，改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件,，保障疫情防控工作的順利進行，打贏疫情阻擊戰(zhàn)的勝利,。

（一）防控物資：

1,、自籌：現籌備了消毒物資、體溫計,、洗滌用品,、醫(yī)用乳膠手套、噴霧器等一宗,；

2,、待援：鑒于目前防控物資的緊缺現實，向上級主管部門反映現實狀況,，爭取支援,。

3、捐助：發(fā)動全體教師,，爭取社會外援,。

（二）廁所及洗手設施：根據本校師生人數，現有設施已能夠滿足需要,。

服從大局,，盡量壓縮節(jié)約公辦經費在其他方面的支出,，優(yōu)先保證疫情防控物資的經費。

1,、建立相應物品安全管理制度和辦法,，專室存放，專人管理（楊德淳）,，確保按安全要求存放,，分類規(guī)范、擺放有序,、標識明確，特別是酒精和含氯消毒液不能存放在一個房間,。要配備滅火器,，定期檢查設備狀態(tài)。

2,、做好物資出入庫登記,，每天匯總防疫物資使用情況。綜合考慮防疫物資存量和需求情況,，確保防疫物資供應及時,、物盡其用。

3,、制定防疫物資分配方案和發(fā)放流程,，結合現有防疫物資數量和需求量進行科學分配，防疫物資實行錯時發(fā)放,，避免人員聚集,。

4、要根據疫情變化科學研判防疫需求,，及時調整物資采購數量,，避免浪費。