總結(jié)是思維的整理，通過(guò)總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理,。總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性,，避免夸大和歪曲事實(shí)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,，可以作為寫(xiě)作的借鑒和參考,。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇一

剛過(guò)立春，一場(chǎng)雪不期而至,，嚴(yán)格地說(shuō),，這就是一場(chǎng)春雪。那一朵朵雪花,，就似盛開(kāi)的迎春花,。

昨天還是艷陽(yáng)高照，如今卻是雪花飛舞,，這正驗(yàn)證了那句春寒料峭天氣多變的老話,。對(duì)北方而言，立春只是一個(gè)界限,，并不代表已經(jīng)進(jìn)入春天的季節(jié),。堅(jiān)冰還未消融，北風(fēng)仍在肆虐,，但春的氣息也在和嚴(yán)冬博弈廝殺,，逐漸地占據(jù)了天氣的主流。

馬上就要進(jìn)入春節(jié)了,，這是春天的'召喚,，處處蘊(yùn)藏著春的味道，春天在不知不覺(jué)中萌動(dòng),。即使是雪落于地,，也在溫暖之間化雪為泥，成為滋潤(rùn)土地和空氣的天使,。抬眼望望灰蒙蒙的天空,，也充滿(mǎn)了迎春的喜氣。

街上的行人依然不少,，正在置辦著年貨,。大紅的春聯(lián)，大紅的福字,，卷成盤(pán)的大地紅,，還有那一包包的衣服和一袋袋的食品，都是快樂(lè)人們迎春心情的體現(xiàn),。春節(jié)是春天的開(kāi)始,，過(guò)了年就是這萌動(dòng)春天的全面爆發(fā)，綠色將會(huì)成為大自然的主角。節(jié)日的氣氛之下,，是靜悄悄的春意涌動(dòng),。

鄉(xiāng)下堂兄的一席話更驗(yàn)證了這一點(diǎn)。他說(shuō)：“過(guò)年其實(shí)把冬天過(guò)完,，是歇的日子結(jié)束,。年節(jié)結(jié)束了，迎來(lái)的就是初春的忙碌,?！鞭r(nóng)家對(duì)季節(jié)是最敏感的，那萌動(dòng)的春意已在鄉(xiāng)人的心中扎下了根,，不用催促,，過(guò)年就是信號(hào)。

春天是在人們的腳步聲中緩緩走來(lái),，從風(fēng)中感觸,，從變換的氣溫中體味,。那鳴叫的小鳥(niǎo),，可能已經(jīng)深深地感知了這些。萌動(dòng)的春天,，會(huì)給你我一個(gè)特別的驚喜,，一年又一年。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇二

在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，我們有一位老師，她呀可是我們公認(rèn)的怪老師,。

我認(rèn)為每個(gè)老師都是從教科書(shū)里帶我們學(xué)知識(shí),，可我們的怪老師卻說(shuō)：”生活處處皆語(yǔ)文“。弄得我們丈二和尚摸不著頭腦,。

第一天上課怪老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室,，環(huán)視了一下同學(xué)們。刷刷刷揮動(dòng)粉筆在黑板上瀟灑的寫(xiě)了”逛大街“三個(gè)大字,。同學(xué)們頓時(shí)像沸騰了的開(kāi)水似的七嘴八舌的議論起來(lái)，不可能吧,？有這么美的事,，只見(jiàn)怪老師笑而不語(yǔ)，又在逛大街后面寫(xiě)上了”學(xué)語(yǔ)文“三個(gè)字,。同學(xué)們的情緒一下子來(lái)了個(gè)急剎車(chē),。怪老師接著說(shuō)同學(xué)們?cè)诠浯蠼值倪^(guò)程中,，你們一定能學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)，今天我給大家布置一個(gè)作業(yè),，就是這周去街里尋找語(yǔ)文知識(shí)。

誰(shuí)知,，就一天同學(xué)們還真收獲不少,，有的人發(fā)現(xiàn)街上錯(cuò)別字屢見(jiàn)不鮮，有的人發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)被改頭換面,，派上了廣告用途,。例如十全十美變成了”食全食美“還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)店鋪的招牌有楷書(shū)、行書(shū),、隸書(shū)，逛大街還真讓你給我們逛出了名堂,，正如怪老師所說(shuō)：生活處處皆語(yǔ)文”,。

這就是我們的怪老師，你說(shuō)怪不怪,。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇三

廣大群眾們：

常言說(shuō)得好：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。現(xiàn)在人們生活水平提高了,，但是,，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全國(guó)50%江河水流量減少,，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;我國(guó)大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水的人卻不知去向;開(kāi)著點(diǎn)燈,、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你是否想過(guò),，自然資源是有限的,，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的后果,。為此,，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

一、盡量少用塑料袋,，習(xí)慣用菜籃,。不用一次性筷子、手套。

二,、節(jié)約用水,。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān),，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”,。

三、不亂砍伐樹(shù)木,。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手,，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類(lèi),、動(dòng)物的家園,。

四、保護(hù)資源,。不浪費(fèi)電,、愛(ài)護(hù)草地。

五,、組織植樹(shù)活動(dòng),，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。

廣大群眾們,，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天,，盡自己的一份力量吧!

20__年__月__日,。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光如水,，轉(zhuǎn)眼間,，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。

六年來(lái),，我始終覺(jué)得自豪：因?yàn)槲沂侨鸢彩袑?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生!六年來(lái),，我一直感到驕傲,，因?yàn)槲沂前倌昀闲５膶W(xué)子!在即將畢業(yè)離校之際,，我的心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

今天,，我在這里,，向敬愛(ài)的老師們表示我的決心。

在這畢業(yè)前最后的一個(gè)多月里,，我決心要做到以下幾點(diǎn)：

1.嚴(yán)以律己,，按時(shí)上學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人,，展示良好的精神風(fēng)貌。

2.珍惜時(shí)間,，加倍刻苦練習(xí),，課前做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，少?gòu)U話多思考,，課后按時(shí)按量完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，確保各科成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上大有進(jìn)步。

3.盡量擠出時(shí)間,，多閱讀對(duì)自己有利的課外讀物,，開(kāi)闊視野，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平,。

4.堅(jiān)持做好“兩操”,，積極參加各種有意義的文體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),，保持充沛的精力,。

5.注意講究個(gè)人衛(wèi)生，樹(shù)立嶄新的個(gè)人形象;努力搞好校園和教室的衛(wèi)生,，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總之，我要自覺(jué)站好最后一班崗,，力爭(zhēng)做德,、智、體等全面發(fā)展的合格畢業(yè)生,。

我不要光說(shuō)不做,，因?yàn)檎Z(yǔ)言代替不了行動(dòng);我要付出行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)才是最好的證明,。

請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,，我一定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我許下的莊重諾言，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的`養(yǎng)育之恩,，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的辛勤栽培,，從而為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

我堅(jiān)信,，今天,，瑞安實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的驕傲,，明天，我將會(huì)是瑞安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的自豪!謝謝!

時(shí)間過(guò)得真快,，伴隨著春的腳步,，我們已經(jīng)步入了六年級(jí)下學(xué)期,。

在過(guò)去的五年多時(shí)間中，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩孩逐漸成為了一個(gè)懂事的小學(xué)生，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

這其中都離不開(kāi)為我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)付出了無(wú)數(shù)心血的老師們和關(guān)心幫助我們的同學(xué)，在此,，我要真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝!”

新學(xué)期，新開(kāi)始,。

在這至關(guān)重要的一學(xué)期里，我一定要努力學(xué)習(xí)，上好每一堂課,，做好每一次作業(yè),，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中考出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī),。

同時(shí)我還要注意鍛煉身體,，積極參加各種體育活動(dòng),，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

新學(xué)期,，新挑戰(zhàn),。

在新學(xué)期中,，我們將學(xué)到更多的知識(shí),，但也會(huì)有更多的困難與挫折在等著我們，但我一定會(huì)勇敢的去面對(duì)它們,，因?yàn)槲蚁嘈拧爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針?！?/p>

我有信心去面對(duì)它們,。

老師們，請(qǐng)相信我,，我一定把它們付之于行動(dòng)的,，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望的。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇五

同學(xué)們,，你們好：

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球,，珍惜自然資源,、保護(hù)環(huán)境,。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題,。因此,，我特意提出以下建議：

1,、節(jié)約用水,。

2、愛(ài)護(hù)公物,。

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

3,、節(jié)約用紙,。

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費(fèi),。

地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃,。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園!

20__年__月__日,。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇六

寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般,，一層一層,，層層不同。層層都充滿(mǎn)了快樂(lè)的音符;章章都寫(xiě)出了燦爛的笑容;頁(yè)頁(yè)都會(huì)繪出了多采的明天!

第一章,。

寒假生活的到來(lái),，無(wú)疑給咱們這些考試成績(jī)不理想的同學(xué)帶來(lái)了“人間地獄”。隨著時(shí)間的推移,，心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁?，我仿佛從深淵解救出來(lái)一樣，又尋回了自由,。得到自由的我,，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開(kāi)了序幕,，進(jìn)入了主題,。

第二章。

在寒假里，每天都充滿(mǎn)了驚喜,，充滿(mǎn)了歡笑,，充滿(mǎn)了新年的氣息。隨著新春將至,，到處都是張張燦爛的笑臉,。回到老家的我,，天天一股勁的玩,，有時(shí)和朋友一起上山取材標(biāo)本，有時(shí)和朋友一起打,。

羽毛球,。

有時(shí)到河面砸冰釣魚(yú)。我在玩中學(xué)到了知識(shí)鍛煉了身體培養(yǎng)了,。

愛(ài)好,。

日子一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了主題中的主題——年三十,。年三十傍晚,，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，到處都是歡笑,，到處都是新年的氣息,，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆,，讓人真正感悟快樂(lè),，感悟人生。此時(shí)的小村,，被笑聲,、鞭炮聲、喊聲、樂(lè)曲聲合成的旋律包圍著，此時(shí)此刻的村子真“可愛(ài)”!

第三章,。

寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中,，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)憂愁，有過(guò)感悟，有過(guò)煩惱。所以這個(gè)寒假過(guò)的即充實(shí)又有意義,。

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樂(lè)也，憂也,，悟也,，悠也，一切都隨鈴聲去也!

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇七

大人都說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱，而我呢,？偏偏就有一個(gè)煩惱——長(zhǎng)得太矮了,。

你可不要小看這個(gè)煩惱，它呀,，可帶給我了各種麻煩,。比如太矮了，腿不長(zhǎng),，跑不快,，排隊(duì)時(shí)只能排前幾個(gè)……每當(dāng)我看到坐在后排的同學(xué)時(shí)，心里可真不是滋味,。當(dāng)然,，這討厭的'煩惱給我?guī)?lái)了一個(gè)最大的麻煩——這，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊,。

有一天爸爸媽媽同意帶我和路路哥哥一起去歡樂(lè)谷玩,，我和表哥高興地一跳三尺高。來(lái)到了歡樂(lè)谷,，我和表哥就急忙拉著爸爸媽媽到過(guò)山車(chē)那兒排隊(duì),。終于輪到我們了,，表哥順利的進(jìn)去了,，我卻被攔住了。一個(gè)叔叔問(wèn)我：“小朋友,，你上幾年級(jí)了,？”“我都上四年級(jí)了呀！”我回答說(shuō),?！笆敲矗咳ツ莾毫恳幌掳?，不到一米四可是不讓進(jìn)的喲,！”我就去那邊量了一下，量時(shí),，我使勁挺直了身體,，可還是沒(méi)有一米四。我只好滿(mǎn)臉不高興地回到了爸爸媽媽的身邊,。

哎喲,！我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高哇？這個(gè)煩惱把我害苦了,！

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六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇八

今天我們家來(lái)了一位“小客人”，它可跟平常的客人不一樣,，有什么不一樣呢,？那就是語(yǔ)言、外貌不一樣,。告訴你它是誰(shuí),，他就是一只小鳥(niǎo)。

今天我們家的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān),，可能是處于好奇,，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，把我的房間搞得又亂有臟,。我一回來(lái)就火冒三丈,，我拿著原來(lái)捕魚(yú)的小魚(yú)網(wǎng)去抓小鳥(niǎo)?？伤纳硎忠矇蛎艚莸?，居然能夠躲過(guò)我的“漁網(wǎng)攻擊”，真是太可惡了,。媽媽快回來(lái)了,，看到我的房間這么亂這么臟，肯定會(huì)罰我的,，我只有先放棄抓這只小鳥(niǎo),，收拾房間。不一會(huì)收拾好了,，我抓小鳥(niǎo)報(bào)仇的欲望又燃燒起來(lái),，這次我一定不會(huì)放過(guò)你這只小破鳥(niǎo)，看招吧,！我現(xiàn)在憤怒了,，拿起枕頭向它砸過(guò)去。沒(méi)想到居然砸中了,，它悲痛的叫了一聲,，倒下了。呵呵,，這下栽到我手里了吧,！你玩完了吧小破鳥(niǎo)！我拿起那只小鳥(niǎo),，摸著它頭上濕乎乎的,，仔細(xì)一看原來(lái)是血，看見(jiàn)它腳上還有一根繩子,，我就認(rèn)定它是人飼養(yǎng)的,，太可憐了,，現(xiàn)在被我的枕頭一砸，又休克了,。真是可憐呀,！憐憫之心油然而生，它既然是我打的,，我就要負(fù)責(zé)到底,，我把它當(dāng)成寵物來(lái)飼養(yǎng)。

當(dāng)時(shí)它瀕臨死亡,，這時(shí)我手忙腳亂,，因?yàn)槲腋緵](méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)救治小鳥(niǎo)。我看鳥(niǎo)和人都差不多,，就給它綁上了繃帶,，又往傷口上撒了一點(diǎn)消炎藥?？墒俏疫€是不放心,，又騎著車(chē)送它去寵物醫(yī)院，到了醫(yī)院,，我才算松了一口氣,。幸虧來(lái)得及時(shí)，要不它就死了,。

不久小鳥(niǎo)的傷好了,，身體也健壯了，沒(méi)有抓它時(shí)侯那樣憔悴了,。小鳥(niǎo)很渴望自由,，我理應(yīng)給它自由,。我和妹妹一起來(lái)到田野,，我們戀戀不舍的把它給放了。它在天空中盤(pán)旋著,，依依不舍的看著我們,，最后它飛走了。在此我呼吁大家一定要保護(hù)小動(dòng)物,，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,！人類(lèi)要和動(dòng)物和諧相處!

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇九

力量在字典里有很多種解釋?zhuān)毫獯?愛(ài)的力量;團(tuán)結(jié)的力量……而我今天要和大家分享的，是愛(ài)的力量,。

記得小時(shí)候,，鄰居家養(yǎng)了一條兇狠的狗。由于狗長(zhǎng)期被鐵鏈綁著脖子,，跑不了多遠(yuǎn),，只能在石柱子附近上躥下跳,。于是，小小年紀(jì)原本膽小無(wú)比的我,，總愛(ài)去惹那條狗,，時(shí)間久了，竟還助長(zhǎng)了我的單子,。有時(shí)候,，我會(huì)拿石頭扔它，有時(shí)候抓一把土或者細(xì)沙向它灑去,，有時(shí)候拿個(gè)臉盤(pán)裝滿(mǎn)水潑灑它,，更多時(shí)候，拿來(lái)了木棍扔它,、打他,、戳它，并在壞事得逞后,，學(xué)它“汪汪汪”地大叫,。

終于，有一天,，當(dāng)我再去招惹那條狗的時(shí)候,，狗掙脫了鐵鏈，朝我的方向撲來(lái),，嘴巴張得大大的,，足以塞下兩個(gè)雞蛋?？粗且慌排配h利的牙齒,，兇猛的眼神，我嚇得嚎啕大哭,，撒腿就跑,。可是兩條腿的我,，哪里跑得過(guò)四條腿的狗,。正當(dāng)我將要傷于犬口之下時(shí)，一向也怕狗的媽媽竟然不知道什么時(shí)候沖了出來(lái),，手中拿著大木棍向狗打去,，把狗趕跑了。那一刻,，媽媽緊緊地把我抱在懷抱里,。

回家的路上，滿(mǎn)頭大汗的媽媽一直問(wèn)我,，哪里受傷了?那里被咬到了沒(méi)有……,。

從那以后,，我再也沒(méi)有去招惹過(guò)那條狗。我知道的,，我受傷了,，媽媽只會(huì)比我更難受。是愛(ài)的力量,，讓我學(xué)會(huì)了自律,，明白了什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇十

我想時(shí)間能夠倒流,，回到小時(shí)候,，回到小時(shí)候的童年無(wú)忌，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪,，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,。

可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺(jué)的時(shí)間太多了,，恨不的時(shí)間過(guò)快點(diǎn),，到了長(zhǎng)大后就后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有把時(shí)間好好的珍惜起來(lái),。

可是我們卻從不好好地珍惜,，被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。

一句話叫“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也拋棄你”,，因此我們更應(yīng)該。

珍惜時(shí)間,。

讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂(lè),。可惜時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去,。

時(shí)間倒流了,，我要回到小時(shí)候，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,，要回到小時(shí)候自己沒(méi)有考到的好成績(jī)爭(zhēng)取考到最好,。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目，認(rèn)真的去理解,，弄明白為止。

時(shí)間倒流,，我要完成自己還沒(méi)有完成的夢(mèng)想去奮斗,，讓自己覺(jué)得自己童年沒(méi)有浪費(fèi)，認(rèn)真的去做好每一件事,，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒,。

我準(zhǔn)備好了,，你呢。

在宇宙村里,，住著太陽(yáng)哥哥和雨弟弟,，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容,。

有一天,，弟弟使出渾身解數(shù)下起了傾盆大雨，玩得可開(kāi)心了,。哥哥也玩到興頭上了,，放射著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。不知不覺(jué)兄弟兩碰面了,，弟弟怪哥哥的陽(yáng)光太刺眼,，哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是兄弟倆吵了起來(lái),。弟弟說(shuō)他要把哥哥淋成落湯雞,。哥哥說(shuō)他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領(lǐng),。弟弟用雨把哥哥圍了個(gè)水泄不通,，哥哥則放射萬(wàn)丈光芒。就這樣,，地上一會(huì)傾盆大雨,，一會(huì)陽(yáng)光明媚。

正當(dāng)兄弟兩斗得難解難分時(shí),，一位身披七彩陽(yáng)光的仙女出現(xiàn)了,。兄弟兩都異口同聲的問(wèn)道你是誰(shuí)?仙女說(shuō)他是彩虹仙子，奉玉帝之命來(lái)勸他們和好,。他們都是由自己的長(zhǎng)處,，太陽(yáng)可以給人來(lái)帶來(lái)溫暖，雨可以趕走干旱,。只要正確使用自己的本領(lǐng),，就能為人類(lèi)造福。兄弟兩聽(tīng)了彩虹仙子的話,，都很慚愧,。

送走彩虹仙子后，他們和好了,，并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)為人類(lèi)造福,。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇十一

一年所有的節(jié)氣，第一個(gè)便是立春,?？上攵?，其地位之重要，講究,、習(xí)俗,，也是五花八門(mén)。

“立春,，亦俗稱(chēng)‘打春’,、‘咬春’、‘報(bào)春’,，這和歷史上許多圍繞立春而演化出來(lái)的民俗有關(guān),。”朱偉介紹道,。

打春,，說(shuō)的就是鄉(xiāng)民們以麥米豆拋打春牛，意在鼓勵(lì)農(nóng)耕,，發(fā)展生產(chǎn),。“古代還有這樣的傳說(shuō)：立春將到之際,，縣官會(huì)帶著本地的知名人士,，去地里挖個(gè)坑，然后把羽毛等輕物放在坑里,?！敝靷バ煨斓纴?lái)，“等到了某個(gè)時(shí)辰,，坑里的羽毛會(huì)從坑里飄上來(lái),，即刻便是立春時(shí)辰。人們便開(kāi)始放炮慶祝,，預(yù)祝明年風(fēng)調(diào)雨順,、五谷豐登?！?/p>

過(guò)去,，南方還有摸牛腳之俗，所謂“摸摸春牛腳,，賺錢(qián)賺得著,。”

吃食,，自然也是少不了的,。立春時(shí)刻，無(wú)論大人,、小孩都要啃吃幾口蘿卜,，即為“啃春”。傳說(shuō)在這一天吃蘿卜,，醫(yī)治了不少村莊的瘟疫,，重回平靜安樂(lè);也有說(shuō)法是蘿卜可“解春困”，由此而形成啃春習(xí)俗,。

另外,，從唐代開(kāi)始出現(xiàn)了春餅。在北方,，卷餅用生菜為“春盤(pán)”,，南方則流行吃春卷，饋送親友或自食,。這一系列食俗又統(tǒng)稱(chēng)“咬春”,。

迎春神，是一項(xiàng)比較古老的節(jié)俗活動(dòng),。古代“立春之日,，天子親帥三公九卿、諸侯大夫迎春于東郊,?！痹谇宕髦菘h的地方官員,，還會(huì)在立春之日會(huì)至城郊祭祀芒神,。祭祀完畢后，人們要將彩紙?jiān)傻摹按号,！贝蚱?，兒童們便?zhēng)相食春牛腹內(nèi)拋灑一地的干果食品。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇十二

懵懂后繼于成熟,?；仨螅虐l(fā)現(xiàn)即將畢業(yè),。

難得悠閑的漫步在校園小路上,，放眼望去，樹(shù)木已冒出嫩芽,，鳥(niǎo)兒鳴叫聲忽起忽落,，我仿佛置身于綠色的海洋。樹(shù)影斑駁,，陽(yáng)光透著葉縫撒下若隱若現(xiàn)的葉狀,，好似一副濃淡相宜的剪紙畫(huà)，寧?kù)o而美好。風(fēng)吹疏竹,，挺拔的竹桿搖晃著,，沙沙作響，像是在唱歌的少女,，秀麗而纖細(xì),。小溪流水，在一旁纏綿伴奏,，游著少許的魚(yú)兒,，魚(yú)尾掀起晶瑩剔透的水珠，顯得生機(jī)勃勃,，清澈而恬靜,。

一聲惜別的話語(yǔ)，一絲沾淚的帕襟,，一轉(zhuǎn)回眸的相望,，那是一道牽掛的風(fēng)景。

我的腳步過(guò)于匆匆,，根本無(wú)暇顧及身旁的事物,，我忽略了它們期待的眼神。春季開(kāi)得正艷的木棉,；夏季翠色欲滴的嫩葉,；秋季一襲金黃的落葉；冬季光著膀子的樹(shù)干,，我一概擦身而過(guò),，什么也沒(méi)發(fā)覺(jué)到。某日才從作業(yè)隊(duì)中抬起茫然的頭,，殊不知春的腳步已悄然來(lái)臨,，這是多么可悲的一件事。

平靜的坐在優(yōu)雅的亭子里,，心中卻涌起狂風(fēng)大浪,，我何時(shí)細(xì)看過(guò)這一美麗的景色，遺憾的是我就要畢業(yè)了,，就快要離開(kāi)我生活六年的母校了,，可笑的是我根本沒(méi)有細(xì)看它那艷麗的容貌。

如果時(shí)間可以回流,，我惟愿在這細(xì)看,、品味，我不知道我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)四季,，但是我知道,，我應(yīng)該停下忙碌的步伐,，抬頭看看深遠(yuǎn)的藍(lán)天，看看千姿百態(tài),、色如翡翠的樹(shù),。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)它們的喃喃細(xì)語(yǔ),，聽(tīng)見(jiàn)了它們那歡快的笑聲,。

六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇十三

有一天,，我們班李老師告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課,。我們非常興奮，我們要好好表現(xiàn),，為我們班級(jí)爭(zhēng)光,。

那天上課鈴響后，校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái),，我們有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張,。李老師給我們講的是《坐井觀天》。老師先讓我們通讀了課文,，然后,，李老師在黑板上畫(huà)了一口好大的井，又拿出一張用蠟筆畫(huà)到紙上的小鳥(niǎo)和青蛙,。小鳥(niǎo)身上的羽毛是藍(lán)色的,，尖尖的小嘴巴是黃色的；青蛙是淡綠色的,，兩顆豆大的眼珠,，一直在望著天空。老師讓何雨諾把小鳥(niǎo)和青蛙放在了正確的位置上,。小鳥(niǎo)在井沿上,，青蛙在井里面。

老師問(wèn)：“大家知道青蛙說(shuō)話的時(shí)候,，是什么語(yǔ)氣呀,？”

我們說(shuō)：“是自以為是的語(yǔ)氣?！?/p>

老師又問(wèn)：“小鳥(niǎo)又是什么語(yǔ)氣呢,？”

我們回答：“是見(jiàn)多識(shí)廣的語(yǔ)氣?！?/p>

老師又叫三個(gè)同學(xué)上臺(tái)演故事,，演小鳥(niǎo)、青蛙和旁白,。三個(gè)同學(xué)聲音和表情配合著,，表演得非常生動(dòng),，把我們都逗笑了，校長(zhǎng)也跟著我們笑,。李老師分析了青蛙和小鳥(niǎo)的話,，把這個(gè)寓言的道理給我們講清楚了。我們明白了,，不能像青蛙那樣,，自以為是；而是要像小鳥(niǎo)那樣,，見(jiàn)多識(shí)廣,。課講完了，校長(zhǎng)站起來(lái)離開(kāi),，向李老師笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，表示滿(mǎn)意。校長(zhǎng)走了,，李老師說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)真好,，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看動(dòng)畫(huà)片！”

這是我最難忘的一節(jié)課,。