通過總結(jié)可以更加清晰地了解自己的優(yōu)點和不足,，從而做出改進和進步的計劃。寫一篇較為完美的總結(jié)需要先進行充分的準備和信息收集,。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范文,，希望能給大家提供一些寫作思路。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇一

在本學(xué)期中,，我擔(dān)任x中學(xué)初二(9)班的語文教師,。在這一學(xué)期中,，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進行課堂教學(xué)改革嘗試,，有所收獲,，當(dāng)然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強教研,，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

素質(zhì)教育要求搞好教研教改,。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,，我積極探索,，大膽實踐。我積極向教師們學(xué)習(xí),，努力實施創(chuàng)新教學(xué),，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說會做,，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

為了更好地促進教學(xué),，我認真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計,，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,，我認真記錄,，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，同時闡述自己的見解,。

二、依托語文綜合實踐活動教學(xué),，提高學(xué)生的知識積累,。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,，針對我的學(xué)生的實際,，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀,。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記,，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,，通過手抄報等形式進行展示。

三,、抓科學(xué)研究,，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認識。

本學(xué)期,，我的科研目標是對研究閱讀教學(xué)目標的研究,。我認為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提,。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué),，進而不斷鞏固基本技能。

抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用,。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑,，鼓勵學(xué)生逆向思維,、發(fā)散思維、求同思維,、求異思維,，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。

教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

積極創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨立思考,，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題,。

改革教法,，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué),。教師加強學(xué)法指導(dǎo),，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅,。教師適時加以點撥,，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，我的教育理論水平有了進步，課堂教學(xué)能力也有了提高,。但也存在不足,，今后會立足實際，開拓進取,，不斷前進,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇二

本學(xué)期是八年級的第二個學(xué)期，開學(xué)初我就著力抓好學(xué)生的思想工作,，和他們一起算時間,，算任務(wù)，及時穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,，讓學(xué)生了解八年級是很重要的一年,，即將成為九年級學(xué)生，讓每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標,，在心中有了一個大略的計劃,。同時讓他們知道,無論從哪個方面,都要給其他同學(xué)做出表率作用,對于少部分學(xué)生會由此做出的極端行為，如打架,、鬧事,、不學(xué)習(xí)等，及時發(fā)現(xiàn)這些苗頭并把它們消滅在萌芽狀態(tài),。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇三

本人于4月份入職已來能嚴格遵守幼兒園的各項,。

規(guī)章制度。

以一名人民教師的職業(yè)道德嚴格要求自己敬業(yè)愛崗為人師表不計較個人得失,。積極參加園內(nèi)各項活動工作認真組織開展好班級各項活動受到家長和孩子的喜愛?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期本人在小二班配班一個月，后調(diào)入小三班。在工作中能認真組織安排好班級的各項日常工作,。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計,。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動,，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。

本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活,，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng),，增強幼兒的安全意識,。認真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒,，通過打電話仔細詢問幼兒的情況,，并做好記錄。積極開展體育鍛煉,，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，學(xué)習(xí)自我保護的方法,。

在家長工作方面,，我能深刻認識到家長工作的重要性，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,，本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作,。每周發(fā)放一次教學(xué)反饋,。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，提高反思能力,，隨時總結(jié),，不斷隨機教育的能力,，爭取使我的工作更上一層樓,。下學(xué)期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園,。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西,，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子。

本學(xué)期,，在學(xué)校的安排下,，我擔(dān)任了八年級4,、5、6班的物理教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，我從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，盡職盡責(zé)做好各項工作,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以使教學(xué)工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié)：

備課：首先要認真?zhèn)湔n,，認真鉆研教材,，哪些地方要詳講，哪些地方可少講,，都要認真思考,。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),，注意講清物理概念的定義、含義及特性等,，根據(jù)需要通過舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析,、概括、歸納等思維活動,。備課不僅僅是備教材,，而且還要備學(xué)生，除了在課堂上細心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等，以便更好的促進教學(xué)工作的順利開展,。

上課：充分的備教材,，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標,，并且及時從學(xué)生那里得到反饋。上課時,，應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,，做到隨機應(yīng)變，適時調(diào)整,，更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。

在物理教學(xué)中,，應(yīng)盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,，拓展學(xué)生的視野,，提高認識問題和解決問題的能力,。同時加強學(xué)生對物理概念的記憶,，每講完一章都要求學(xué)生分小組進行過關(guān)。在習(xí)題講析中,，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認真審題，挖掘隱含條件等,，做到解題過程步驟完整,，推理嚴密。除此之外,，每上完一節(jié)課都應(yīng)進行反思,，注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)水平才有改善和提高,。

作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。此外,，在習(xí)題的講析中,，選例除了要注重習(xí)題的典型性外，更要注意習(xí)題的實用性,，要結(jié)合知識考點進行練習(xí),。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測,。

二,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,。對后進生的輔導(dǎo),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。

三,、在自身素質(zhì)方面。

認真落實學(xué)校教務(wù)處的一些要求,，多聽課,，通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，補充自己的不足,，利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識,，平時多和其他老師交流，溝通,，不斷提高,、完善自已。

四,、加強反思,。

反思本學(xué)期來的工作，不足之外主要有以下幾點：

2,、在教學(xué)時,，多提些問題，讓學(xué)生回答,，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵,，并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法。

3,、不能一味的指責(zé)學(xué)生,，而應(yīng)該多鼓勵。

4,、講課時隨時注意學(xué)生的反映,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的，及時給予講解,。

5,、上課時要求學(xué)生多做筆記,，把歸納的知識作好記錄，復(fù)習(xí)時能起到很好的作用,。

總之,，這學(xué)期有成功，也有失敗,，在教學(xué)中還存在很多不足,。我們只有把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想,，才能做好本職工作,，在今后的日子里,，我會改正缺點,，再接再厲，把工作做得更好,。

下總結(jié),，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱,。

一,、積極聽課，認真?zhèn)湔n,，及時反思,。

本學(xué)期共聽了近三十節(jié)課，聽課不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法,，模式的展示,，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時,，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥,，單調(diào)，脫離實際的成見,。

二,、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導(dǎo),。

作業(yè)的檢查和批改,，是檢查學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來,，我一直堅持作業(yè)認真批改,，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握,，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識,。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué)。對于班里的學(xué)困生,，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談理想，談目標的同時,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小,。

三,、作業(yè)布置。

作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績登記,。

四、抓好培優(yōu)補差工作,。

我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,，我堅持做到有計劃,、有效果、有記錄,、有輔導(dǎo),、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

存在不足與今后打算：

1,、班級發(fā)展不平衡,，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成績有待提高;,。

關(guān)注學(xué)生在閱讀表達中的情感,、態(tài)度和創(chuàng)新意識。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇四

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能,、勤,、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

一,、政治思想方面,。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加時事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、保教工作,。

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。...（剩余全文89.67%）。

加載中,，請稍后,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇五

時間如流水，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將過去,，感慨萬分,。在這一年里我更加深刻體會到了做初三老師的艱辛和快樂,，我把自己的所有精力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),。

一,、常規(guī)工作。

作為一名老師,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。對于學(xué)校要求的工作，我堅決執(zhí)行,，并能夠認真完成,。

1、課前做好準備工作,，認真?zhèn)湔n,。

除認真鉆研數(shù)學(xué)課標和教材外，還深入了解學(xué)生,，注意了解每個學(xué)生的知識水平,、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細的教學(xué)過程的程序,，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學(xué)生注意力,，課后及時做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

2,、努力上好課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

組織好課堂教學(xué)，這是順利進行正常教學(xué)的保證,。根據(jù)初三的實際情況及年齡特征,，采取適當(dāng)?shù)拇胧{(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中,。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況,，設(shè)計不同的問題,，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，注意精講精練,，并進行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo),，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。

3、認真批改作業(yè),。

作業(yè)的選取有針對性,，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié),，然后進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

4、課后積極主動的輔導(dǎo)后進生,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，加強了對后進生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們,，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題,，補了基礎(chǔ)，教了方法,，更重要的是增強了他們的信心,，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵,，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機,，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

5,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué),。積極參與學(xué)校組織的四杯賽的聽評課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，改進教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平,。

認真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進新課程改革的深入開展,。去年自學(xué)了《初中數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計的思考》等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計案例,。

這學(xué)年來能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),。但教學(xué)過程中存在不足：學(xué)習(xí)成績兩極分化,；部分男生基礎(chǔ)較差,，產(chǎn)生厭學(xué)，作業(yè)有抄襲,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇六

一,、她是踏實認真的班主任,。她用耐心做好一年級班主任工作，讓學(xué)生快樂成長,。

雖然她們班學(xué)生只有11人,。但卻是各具特點、良莠不齊,。多動的汪北平,，學(xué)習(xí)吃力的朱思宇，坐不住板凳的郎明珠,，不說話,、慢性子的朱克儉，主意正的關(guān)宇欣,，一問三不知的關(guān)欽勻,，沒媽管的尹春英，膽小愛哭的閆學(xué)文,，愛插嘴的付曉倩,，他們都是未經(jīng)雕琢的璞玉，等待她去雕刻,、去琢磨,。于是，她一直用愛心,、耐心,、細心、關(guān)心去教育他們,、引導(dǎo)他們,。做嚴父，嚴格要求他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。做慈母,，教會他們整理學(xué)具,，打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。做保姆,，給他們洗手、洗臉,，穿衣,、戴帽，領(lǐng)他們上廁所,。做朋友,，告訴他們怎樣和同學(xué)交往，怎樣交朋友,。在她的努力下,，孩子們一天天成長起來。汪北平能在課堂上集中注意力達三分鐘,。郎明珠能坐住板凳了,。朱克儉開口說話了，不動的他能做操了,，會跳繩了,。關(guān)雨欣能按要求做了。付曉倩不插嘴了,。閆學(xué)文膽子大了,，回答問題積極踴躍了?？粗麄円稽c點地進步,，她感到欣慰。但欣慰的同時,，她也深感力不從心,。汪北平的多動癥影響他正常聽課，有時還影響其他同學(xué),，因此學(xué)習(xí)跟不上,。朱思宇干學(xué)不會、會了就忘,，成績也是堪憂,。對他倆的教育，她付出最多,，但收效最微小,。她說下學(xué)期，她還是要再想辦法,。

二,、她是勤于鉆研的教師，她認真細致開展教學(xué)工作,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂,。

本學(xué)期，她擔(dān)任一年級數(shù)學(xué),、語文的教學(xué)工作,。數(shù)學(xué)是新教材，在沒有配套參考書的情況下,，她依然認真研究教材,，查閱資料;和同事研討教學(xué)的方法，教學(xué)的尺度;努力讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，讓他們在教師的引領(lǐng)下,，嘗試自主探索，獲得新知,，品嘗收獲的喜悅,。在語文教學(xué)中，她注重知識的內(nèi)在聯(lián)系,，重在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力,。由拼音到字，由字到詞,，由詞到句,，由句到段。重視識字,、寫字,、閱讀、寫話等的訓(xùn)練,。強調(diào)學(xué)用結(jié)合,，學(xué)練結(jié)合。學(xué)生的語文能力都有了很大的提高,。

三,、她是學(xué)校工作的參與者。她認真參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,，努力做好每一件事,。讓學(xué)生在活動中獲得收獲，讓自己在工作中獲得快樂,。

1,、她認真準備校級公開課《快快樂樂》，教給學(xué)生認識自然段等閱讀的方法,。

2,、她認真參加教師語文素養(yǎng)大賽,，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

3,、她認真準備《做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明城市》主題班會，讓學(xué)生真正懂得怎樣做文明學(xué)生,，為創(chuàng)建文明城市出力,。

4、她認真準備《語文七色光》復(fù)習(xí)課,，系統(tǒng)梳理知識,，鞏固知識，強化訓(xùn)練,，提高學(xué)生的應(yīng)用能力,。也是為迎檢做準備。

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總之,，一學(xué)期里,，她工作做了很多很多，收獲也很多很多,。但是不盡人意處依然有很多她說,，不斷努力，讓不盡人意之處變得很少很少,，將是她今后工作的目標,。在此，她也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對她工作的支持,。她做得不妥之處,，也請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事見諒。謝謝大家,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇七

記得在華東師范大學(xué)上學(xué)的時候,，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又很害怕,，因為覺得自己還沒有能力去做一名幼兒教師,，覺得自己并沒有完全掌握好所學(xué)的知識，何況理論與實踐根本是兩回事,，怕自己勝任不了,。大學(xué)畢業(yè)后，我在上海一家幼兒園任教,，一干就是好幾年了,。

我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責(zé),。在每個學(xué)期,，我都能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面：

本人思想端正,，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二,、保育教學(xué)方面：

(1)保育方面。

一向粗心的我,，經(jīng)過多年的努力和改進,，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

(2)教學(xué)方面,。

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、科學(xué),、數(shù)學(xué),、健康、美術(shù),、社會等等科目,，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲,。“比一比”,?！澳阏覍α藛?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動鬧的習(xí)慣,，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂,。語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”,、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補充教材制作教具,。

工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動,，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當(dāng)不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,。

(3)家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

三.其他方面。

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認真負責(zé),，與同事友好相處，拍班之間團結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

在這幾年教育教學(xué)工作中,，我取得了不少的成績，但是仍存在著許多不足之處,，需要努力學(xué)習(xí),。幼教發(fā)展迅速，正所謂學(xué)無止境,，我要加倍努力,，要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲,。爭取做個“德、能,、勤,、績”皆優(yōu)的幼兒教師。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇八

半年來,，我通常只能利用零星的時間,，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學(xué)習(xí)》,、《語文月刊》,、《中學(xué)語文教學(xué)》等。因為專業(yè)的特點,，當(dāng)然也是因為個人愛好,，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學(xué)評論類文章,。下半年,，由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過去沒有讀過的三本,，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了,。非常幸運，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學(xué)習(xí)的團隊,，到華師大二附中,、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天，開闊了視野,，增長了一些知識,，受到多方面的啟發(fā)。

另外,，上半年,，我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己使用電腦的能力有了提高。

我已經(jīng)離開大學(xué)近二十年了,，深感自己在教育理論,、教材教法等方面有進一步學(xué)習(xí)的必要了。我將在今后的工作實踐中,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，當(dāng)然，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機會,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇九

時光荏苒如白駒過隙,紅顏白發(fā)嘆似水流年,。20__年學(xué)年度已經(jīng)接近尾聲。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著，同時也收獲著,，下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一、德,。

我一貫堅持國家的教育方針,，忠誠于教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)。

二,、能,。

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

三,、勤。

一年來,，我從不遲到,、早退、無事假,、病假,，認真出席每次升旗儀式和出操。準時參加每周的例會,。

三,、績。

本學(xué)期我和政教處同事一起精心組織了“東南中學(xué)第十屆校園藝術(shù)節(jié)”,，為本年度的學(xué)校工作添上了一個美麗的音符,。在校園藝術(shù)節(jié)準備過程中，我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),，學(xué)生的文藝節(jié)目質(zhì)量有了很大的提高,，獲得了全校師生的一致好評。

當(dāng)然,，由于本人能力有限,，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進,。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十

老師一份神圣的職業(yè)，為人師表應(yīng)該如何寫個人工作總結(jié),？教師個人工作總結(jié)怎么寫,？以下是

應(yīng)屆

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一,、加強學(xué)習(xí),，樹立形象

二、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。我能認真履行教師職責(zé)、奉獻愛心,，用身教去影響幼兒,、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心,，細心和耐心。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。

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三、用心工作,，不斷進取

在本學(xué)期中我認真做好自己的工作，努力認真的`上學(xué),，研究,，對幼兒的學(xué)習(xí)抓的實，抓的緊,，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事,，不要投機取巧，要用自己的智慧,，光明正大的走好自己人生的每一步,，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做,，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛護,，并學(xué)會回報他人,，幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點,，正直,，純真，有愛心,，不斤斤計較,，活學(xué)活用，對什么事情都富有好奇心,，有激情,。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點,。

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四,、認識不足，努力進步

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報,。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效,。一滴汗水,、一分收獲、一分辛勞,、一分成果,。追求永無止境，奮斗沒有窮期,。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,，為桃幼的明天獻出自己的一份力量,。

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35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十一

這學(xué)期本人擔(dān)任八年級6個班道德與法治課的教學(xué)工作。教學(xué)過程中本人努力盡快適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認真寫出了切實可行的學(xué)案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，達到愉快教學(xué)的目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,。

二、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化,、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三,、大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,，通過情景表演,、采訪人物新聞時事播報等活動調(diào)動他們的積極性，以促進教學(xué)效果的實現(xiàn),。

當(dāng)然,，在教學(xué)中，還存在許多的不足,。比如：對教材內(nèi)容挖掘的不夠深,，準備不足，方法欠妥;一些學(xué)生上課注意力不集中，小動作多;自己在學(xué)生思想教育過程中,，對個別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心;在以后教學(xué)中我會不斷努力,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，促進教學(xué)工作水平不斷提高,。

四、加強課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如：多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,，從而真正達到思想教育的目的,。

五、存在不足與今后打算,。

(一)個人備課有時針對性不強,，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整,。一方面,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱;另一方面，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，但中等生，差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，沒有照顧到整體,，在備課時也沒有注意到這點,。從而使教學(xué)效果不理想。

(二)課堂教學(xué)紀律把握不夠嚴格;部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，尚未轉(zhuǎn)化成功。新課程的理念落實得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。針對以上不足，提出下列改進措施：

1,、加強備課的針對性,，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2,、有意識地強化落實新課程理念,，突出學(xué)生的主體意識。

3,、實質(zhì)性地開展課題研究,，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲!

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十二

我始終把安全工作放在首位,，時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,。從期初開始，我就充分利用好晨會,、班隊會時間,，常和孩子們討論生活中哪些地方需要注意安全，當(dāng)一些“交通安全,、飲食安全,、文明游戲、,、防火防盜,、自救自護”等話語由伙伴兒提醒給大家的時候,，每個孩子自會謹記安全第一，并時時提高防范意識,。作為班主任,，我還身體力行,，堅持對班級消毒、通風(fēng),，和孩子們一起積極預(yù)防各種傳染病入侵教室,。

當(dāng)然,，我不僅僅關(guān)心孩子們的身體健康，更關(guān)注他們的心理健康,。因此,，除了利用好心理健康課外，我還常常找孩子們談心,，并借助家訪,、電訪等形式不斷地給孩子的心靈世界送去安慰和鼓勵，只要我們善于引導(dǎo),，孩子就有信心改變自己,，而且一定可以越來越好。

2,、德育工作,。

因為學(xué)期初制定的計劃比較詳實，按照計劃有序?qū)嵤┫聛?，班級管理井然有序,。一個學(xué)期下來，每個孩子都不同程度地參與了班級管理工作,。每個孩子的主人翁意識越來越濃,，自我管理能力逐步增強。說心里話,，我們班在文明,、紀律、衛(wèi)生,、課間操等方面與上學(xué)期相比均有進步,，尤其讓我感到欣慰的是，我班的衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和勞動委員的督促下,，不但清掃徹底,、無死角，而且清掃的速度也快多了,，如果清掃時再靜一些就會更好了,。

本學(xué)期多次舉行班隊活動，其中,，《誠信伴我成長》隊會和“感恩母親節(jié)”主題班會效果較好,?！拔沂菂擦执筅A家”的系列活動仍在繼續(xù)，由于各種原因,，本學(xué)期只召開了三次拍賣會,，但增加了一次換后會。孩子們在優(yōu)秀中強化自律意識,，人人都在嚴格要求自己,，贏積分，做好孩子,，玩中學(xué)做人，學(xué)做事,。

本學(xué)期,，我經(jīng)常自主學(xué)習(xí)課程標準，雖然沒有多深的領(lǐng)悟,，但不斷地提升自己的教學(xué)理念一直是我對自己的底線要求,。這學(xué)期，除了積極參與組內(nèi)集體備課和教研課外,，我能立足常規(guī)課堂鉆研,、反思，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我們每周都有一次教研活動,。我上過的教研課有《書癡》（3月份）、《學(xué)會和家長溝通》（4月份）,、《小幫手》（5月份）,、《不同的命運》（6月份）。

課余時間,，我能耐心輔導(dǎo)班級里的學(xué)困生,，堅持家訪、電訪,，盡最大的努力幫助這些孩子擺脫學(xué)習(xí)困難,。

4、課外閱讀,。

提高孩子們的語文素養(yǎng)就是關(guān)注孩子們的全面發(fā)展和終身發(fā)展,。幾年來，我一直在帶領(lǐng)孩子共讀優(yōu)秀童書,。這學(xué)期,，我們讀完了《德國，一群老鼠的童話》和《一百條裙子》這兩本書,。孩子們讀書興趣濃,，有自己的思考,。在20xx年5月份舉行的校園讀書節(jié)活動中，我班的孫佳儀,、王鴻博家庭被評為“十佳書香家庭”,；趙俊杰被評為是“十佳讀書之星”。當(dāng)然,，讀書應(yīng)該是一個長期的工程,，只有堅持不懈，定會看到成效,，也一定終生受益,。

其他。

本學(xué)期,，在繁重的工作之余,，我獨自完成了本班級學(xué)生的學(xué)籍信息的搜集、錄入,、校對工作,，常常弄到半夜，很辛苦,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十三

一般情況下,，半年來，我能積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí),、工作,、活動，如政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、升旗儀式、聽專家講座等等,。對教研組的各項活動也能按時參加,。通過這些，我與附中,，與同事,，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)系,。我認識到教學(xué)改革勢在必行,，認識到自己在學(xué)識、能力方面還遠遠達不到要求,，認識到我們學(xué)校的許多老師,，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學(xué)習(xí)的。這樣,，我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí),，工作,，既不自以為是，也不自慚形穢,，從容自然地做一個附中的教師,。

這半年中，也有特殊情況,。上半年,，我母親先生病后病逝，對我影響較大,。其一,，我在上半年，因要照顧病人,，學(xué)校在下午召開的一些會議,，就沒有參加;其二，母親的病逝,，也使我產(chǎn)生了一種人生無常、及時行樂的情緒,，一度要求自己不高,，工作也像是沒有了動力，生活毫無條理,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十四

1,、同學(xué)們表現(xiàn)良好，自覺性強,，能按照常規(guī)有序活動,，秩序井然，表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

2,、教師無缺曠，認真組織期末復(fù)習(xí),，迎考氛圍濃,，各項工作有條不紊。

3,、衛(wèi)生狀況良好,，每天早、中,、晚值日生打掃清潔及時,、仔細，內(nèi)務(wù)整潔,，物品擺放整齊有序,。強化安全工作,，堅持路隊護送。

4,、就餐,、就寢紀律較好，“兩操”動作規(guī)范整齊,，各班主任能堅持到場監(jiān)督指導(dǎo),。

5、成功組織期末考試,、閱卷,、登分統(tǒng)計和質(zhì)量分析，客觀詳實地填寫《學(xué)生素質(zhì)報告》,。

6,、本周無事故。

1,、上操的時候,，帶隊往操場集合時的秩序不是很好，有的`學(xué)生邊走邊講話,，沒有做到“快,、靜、齊”,。

2,、課間休息時，有些學(xué)生上,、下樓梯時,，速度很快，不靠右行,，影響秩序,，存在安全隱患。

3,、衛(wèi)生保持不是很好,，幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場所,，經(jīng)常會有一些紙團,、果核、瓜子皮,、塑料紙,、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底，還存在衛(wèi)生死角,。

4,、就餐時，高年級的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象,。

總之,，成績是突出的。雖然只有少許缺點和不足,，但莫以惡小而為之,，勿以善小而不為。時時處處皆文明,，細小之處顯素養(yǎng)!在即將到來的新學(xué)期,，讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境盡一份心,，出一份力，共同創(chuàng)造xx小學(xué)更加輝煌的明天!

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十五

一學(xué)期以來,，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)，以身作則,。在教學(xué)中,，我嚴格按照教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n,，既備教材又備學(xué)生，因材施教,，努力實施課堂改革,。小學(xué)英語教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.自信心,，培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。以下是結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐對教學(xué)情況的總結(jié):,。

平時積極參加全校教職工會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，關(guān)注政治理論學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式,，絕不曠工,。服從安排，人際關(guān)系和諧。另一方面,，教師的言行很容易被學(xué)生接受,，很少被認同。所以我對學(xué)生的人生負責(zé),，意識到必須正視自己的言行,。只有以身作則，才能為人師表,。要求學(xué)生做的事,，他們必須先做。如果言行脫節(jié),，言行不一,，或者要求學(xué)生這樣做自己卻那樣做，只會引起學(xué)生的反感,，造成不好的影響,。我堅信，只有擁有健康的人格,，才能在學(xué)生中樹立威信,，獲得尊重，樹立榜樣,。

我在x,、x、x,、x四個班教英語,，根據(jù)他們的不同特點，因材施教,，重點是以下幾點:,。

1.徹底細致地準備每一課。在備課上,，我認真研讀教材,，力求準確把握重點和難點，注意參考各種資料,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法和形式,。注意難點，強調(diào)重點,。精心準備教案,，不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平,。

2.認真做好每一課,。我在英語課堂上采用多元化的活動教學(xué),，將音樂、簡單動作,、游戲,、繪畫、競賽融入課堂,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛，在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中,，最大限度地讓學(xué)生在求知,、輕松學(xué)習(xí)、不斷自我激勵中獲得快樂,。

3.認真及時批改作業(yè),，聽取學(xué)生意見，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為學(xué)生提供有針對性的輔導(dǎo),。

4.堅持聽課,，認真記錄,，積極參與評課，借鑒各組老師的教學(xué)經(jīng)驗,，嘗試探索適合自己的教學(xué)模式,，抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,，取長補短，收獲頗豐,。

5.在傾聽中,。為了提高學(xué)生的聽力水平，經(jīng)常要求學(xué)生聽英文歌曲和英語對話的磁帶,，還要求他們表演對話并背誦,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十六

時光匆匆，緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期我在思想上嚴于律己,，時刻以一個好教師的標準來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,。積極參加政治學(xué)習(xí)，明確自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步,，才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生,。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠把教學(xué)工作做得更好,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，不斷充實自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中還存在很多不足,，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，開學(xué)的時候,，我認真通讀教材，語文學(xué)科的教學(xué)重點是提高學(xué)生閱讀能力,，數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實際問題的能力,。認真制定好集體備課計劃。課前,，我認真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,，上每節(jié)課之前，我都會做好充分的準備,，使教學(xué)課堂更高效,。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課,，及時反思自己教學(xué)中的不足,。

本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,，通過講課我有了很大的收獲,，也明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要。作業(yè)能及時批改,，認真糾錯及時查缺補漏,。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育措施。特別是對待后進生,，我總是給予特殊的照顧,，課堂上多提問、多巡視,、多輔導(dǎo),。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力,，一部分后進生發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績提高不少。另外,，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學(xué)反思中,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

1,、認真做好學(xué)生的思想工作,。

四年級孩子的一般年齡是9——11歲,，處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期,。同時,，四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的能力還極其有限,，社會交往經(jīng)驗缺乏,，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始,。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo),，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高,，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2,、以身作則給學(xué)生做榜樣。

班主任時刻記住身正為范,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此,，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體,，特別是每天一大早，我總是早到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀律、進入朗讀學(xué)習(xí),，這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

四年級學(xué)生自控力不夠強。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。我班學(xué)生獨生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,，吃零食、浪費沒用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生,。我專門利用班隊課進行教育,，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見,，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么,？漸漸地,，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子,。

4,、狠抓班級干部力量的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼裕液苌髦氐卦诎鄡?nèi)進行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干力量,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面",；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體,，即"以面帶面"。事實證明,，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變,。

5,、注重家校聯(lián)系。

本學(xué)期,，為了更好的與家長配合,，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間,，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流,，交流中,，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā),。

6,、積極參加學(xué)校的各項活動。

加學(xué)校的各項活動,，如演講賽,、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,，如：寫字,、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性,，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

7,、關(guān)心愛護每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進生,。

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、孤獨,、缺乏做人的自信、不合群,，或刻意的搗亂,。通常我會多跟他們接觸、交談,，有空的時候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^,；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無意的談心,，往往會增進師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳,，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹立起他們的自信心。我始終堅信,，以情動人,、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期,，我始終愛字當(dāng)頭,、以情動人。事實證明，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象,，班風(fēng)良好,。

在這學(xué)期中，雖然每天都很忙碌,，但我忙得高興,，忙得開心，今后我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，不斷提高自己。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十七

我選擇了教師職業(yè),，就是選擇了這份愛與責(zé)任,。執(zhí)著而不執(zhí)迷,，淡定而不淡漠,，平凡而不平庸。從某種意義上說,，教師是有大愛的人,，而這份愛，就蘊含于平凡的堅守與默默的奉獻之中,。

教師是知識的化身,，智慧的源泉，道德的楷模,，是莘莘學(xué)子的引路人,，我熱愛這份工作。在十三年的教學(xué)生涯中,，我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受,，看成我人生中最大的樂趣和價值所在，因為有對這份職業(yè)的熱愛,，所以我用心工作!

一,、在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐,。

在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中實踐。人生中就是這樣,，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會,，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。人的一生必須學(xué)習(xí),、實干,、追求、超越。高分低能不是我們所追求的教育效果,。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的生命成長,，也許才是教育的真正意義所在,。而教師的工作就是要以愛育愛，進入學(xué)生的情感世界,，體會學(xué)生的喜怒哀樂,，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，還要將愛的種子撒播到學(xué)生心間,?？梢哉f，教師不僅是紅燭,，也是霓虹燈,，既照亮了別人也美麗了自己。

一個鼓勵的微笑,、一個關(guān)懷的眼神,、一句親切的問候、一封安慰的信件,、一筆善意的捐助,，付出對于我們教師而言，其實就是如此的簡單與微不足道,，但對我們的學(xué)生,、對我們的家長、對我們的社會卻有著深遠的影響,。教師的愛就像沙漠里的一泓清泉,、就像寒冬里的一束陽光，溫暖著孩子,，凈化著我們自己,。在我從教十三年的歲月里，我堅持一名人民教師對學(xué)生無私的愛與關(guān)懷,，寒來暑往,，我無悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出?？吹阶约旱膶W(xué)生一批批的畢業(yè),、走入社會成為自強不息服務(wù)社會的勞動者，我深深地意識到教師的責(zé)任是重大的,，師愛是平凡與偉大的.

作為一名教師,，時代對我們的要求越來越高,，對我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速。履行好自己教書育人的職責(zé),，離不開自己的學(xué)習(xí),。“樂于學(xué)習(xí)”強調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動性,。“善于學(xué)習(xí)”強調(diào)我們的學(xué)習(xí)方法,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)技巧,。“終身學(xué)習(xí)”強調(diào)我們的學(xué)習(xí)理念,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的持之以恒,。只有擁有豐富的知識，才能在課堂上廣征博引,、透徹分析,，上出生動有趣的課。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累,、勤于收錄的好習(xí)慣,，才能逐漸豐富起自己的教學(xué)知識倉庫,，才能真正提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，做到在教學(xué)中任意取舍，游刃有余,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班主任的一項重要職責(zé),，也體現(xiàn)著班主任對學(xué)生更深層次的愛。因為習(xí)慣可以決定人的一生的成敗,。近年來,，在商界流行一句名言叫“細節(jié)決定成敗”。我把它用到了我的教育教學(xué)實踐中,。為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的好習(xí)慣,。我同樣從細節(jié)入手，反復(fù)強調(diào)學(xué)生上課時要坐穩(wěn),，安靜,，注意地聽老師講課;聽同學(xué)發(fā)言，要聽入耳,、聽入神,，邊聽邊思考。同時,，我還強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識當(dāng)堂掌握,，理清思路,。我把這些要求反復(fù)強調(diào)，學(xué)生也有意識的反復(fù)強化,，最終形成了良好的習(xí)慣,。教師的工資并不多，但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學(xué)習(xí)但家境貧困的學(xué)生,。班里有個叫小哲的孩子,，在讀學(xué)前班的時候，家里不幸遭遇了火災(zāi),，可謂一無所有,，天災(zāi)之后，孩子除了輟學(xué),，已是無路可走,。我不忍心這樣一個聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進課堂，新學(xué)期開始,，我便像為自己孩子準備上學(xué)一樣,，替他準備了新的衣物以及一切日用品。在這期間,，多厄的命運和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭,，我總是不斷的鼓勵他，支持他,，幫助他,。每當(dāng)我看到這個今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時，心里真的很欣慰,。這可能就是一個為師者最大的快樂吧!

教室搬走了講桌,，教師走下了講臺，課堂因師生互動而更加精彩了,。我們在注重課堂教學(xué)方法的同時,，往往忽視了師生之間平等、和諧關(guān)系的建立,。教師只有徹底放下架子,，走近學(xué)生的心靈，學(xué)生才能主動的參與,，我們的課堂才能真正成功,。作為一名教師，我們也需要不斷增強自己的“服務(wù)“意識,，為學(xué)生“服務(wù)”,，為家長“服務(wù)”。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng),，提高自己的專業(yè)水平,，用心教學(xué),，真誠地賞識每一個學(xué)生。有一句話是這樣說的：昨天的孩子,，課本是他們的世界;今天的孩子,，世界是他們的課本。所以身處這個時代的教師,，應(yīng)該快樂地迎接每一天,，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的工作,，面對自己的學(xué)生,，全身心去研究課程、教材,、學(xué)生,、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升,，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識變得生動有趣，并培養(yǎng)學(xué)生的能力,，做到教書育人,。同時追求上進的教師還要不斷加強科研意識，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),，爭做善于吸收的親民型教師,，善于研究的教師，敢于探索的教師,。

教師的工作是平凡的,，但同時又是偉大的,。平凡是因為我們每天所面對的都是一件一件的小事,，算不上什么驚天動地的大動作。從備課到上課,，從教室到辦公室,，再從辦公室到教室，日復(fù)一日,，周而復(fù)始,，默默無聞。教師的工作又是偉大的,，因為教師的一言一行塑造的是一個又一個的人生,。

二、持之以恒,，做好學(xué)校工作,。

了為人師表的重要性,。于是在生活中、工作中,，處處嚴格要求自己,，為學(xué)生做好表率。在對待學(xué)生的問題上,，不以成績定優(yōu)劣,，對每一位學(xué)生都給以應(yīng)得的關(guān)注。公正,、公平,、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩,、喜愛,、尊重與親近。在每學(xué)期的學(xué)生評議中都得到學(xué)生很高的評價,。每當(dāng)此時,，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動,。

在班級管理上,，我充分培養(yǎng)孩子們的自我管理能力，推薦或選出幾個得力的班干部,，放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉壓吞幚硪恍┌嗉壍娜粘Ｊ聞?wù),，我班每周星期一的班會課，那將是學(xué)生展示自我,，增強交流的舞臺,，讓他們組織合理的、有趣的,、有益的的各種活動,，讓每個同學(xué)的才能和才藝得以充分展示和發(fā)揮，同時又貫穿教育的一條主線：“寓教于樂”,，這時我也可能是個參與者,，有時也是一名忠實的觀眾，我會在學(xué)生的座位上發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的特長,、潛能以及不足,，同時盡情地享受著他們帶給我的快樂。

在我的教育教學(xué)過程中,，我真正做到用心投入,，以一種高度的社會責(zé)任與良知去工作，以滿腔熱情去感染學(xué)生,，力爭讓每節(jié)課都達到“未成曲調(diào)先有情”,，我非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，讓他們養(yǎng)成勤學(xué)善思的好品質(zhì),，堅持“授人魚不如授人以漁”的理念。在教學(xué)過程中,，加強最新的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，強化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還常常利用休息時間為學(xué)生補基補差,，從不計較個人得失,。

“愛”是這個世間最美麗的單詞，擁有一顆愛心是做好教師的前提,，一個人最崇高的愛是愛別人,，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生，這也是師愛的準則,。愛心能使我們包容孩子的一切,，愛心可以讓孩子們從你的眼神中感受到關(guān)心，體會到價值,。在教育工作中,，把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中,，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動,，與學(xué)生進行思想和情感上的交流,，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。愛,，包容了教師工作的所有內(nèi)涵,。“金鳳凰”可愛,，“丑小鴨”更需要陽光,。多給他們一份愛心，一聲贊美,，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點,，出自真心地去贊揚,、去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會,，讓他們揚起自信的風(fēng)帆,。我相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”,。托爾斯泰說過：“如果一個教師僅僅熱愛教育，那么只能是一個好教師……如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個完善的教師,。”由此可知,，師愛是師德的基石。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育—愛的教育,?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地,，只有我們像愛自己孩子一樣愛學(xué)生,，才會得到學(xué)生的愛，才會獲得教育的成功,。每個學(xué)生也都有自己的權(quán)利和尊嚴,，有自己的情感和需要，我們做教師的應(yīng)該時刻關(guān)心,、愛護,、幫助學(xué)生，永遠愛做的播撒者,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十八

由于這學(xué)期是接手的班級尤其是畢業(yè)班,，因此與學(xué)生磨合是最重要的事，我利用晚自修時間與課后時間經(jīng)常多與學(xué)生了解,，并反饋教學(xué)中的問題,，盡量做到熟悉學(xué)生，并且能讓學(xué)生接受我的教學(xué)方式與方法,。

備課方面：

認真吸取去年教學(xué)中存在的教訓(xùn),，改進教法，在綜合多方面資料的前提下,，進行有效的備課,，爭取備學(xué)生和備高考為中心，結(jié)合平時的練習(xí)讓學(xué)生聽得懂,、做得會,、學(xué)得來、提得快,。

考試研究方面：

認真分析去年福建省高考方向與趨勢,、并且綜合分析各課改省份的試卷，借鑒多方面經(jīng)驗與題目。在生活中關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與休息狀況,，通過與學(xué)生課后的交流中幫助其減少學(xué)習(xí)外的干擾因素,，并對畢業(yè)班學(xué)生的心理進行輔導(dǎo)。

當(dāng)然了,，今年的高三年教學(xué)工作中仍然存在一些不足：

(1)節(jié)奏過快,，學(xué)生感覺到知識的跳躍性，因為學(xué)生需要慢節(jié)奏的教學(xué),，課本性有條理的速度(每節(jié)課介于新課與復(fù)習(xí)之間),，解決的措施有：輔于2、3個問題課前預(yù)習(xí);讓學(xué)生有本可依可背;要抓學(xué)生的背誦,、一開始就進行小測檢查,。

(2)及時的鞏固練習(xí)不夠，應(yīng)該在課堂上就進行尤其是綜合題的分析,，就一開始就培養(yǎng)學(xué)生如何去答題(這樣才能更好地在平時的背誦中有針對性),，在鞏固練習(xí)中發(fā)現(xiàn)、解決問題,，降低節(jié)奏以便學(xué)生能掌握和知識的遷移能力培養(yǎng),。

(3)區(qū)域地理的復(fù)習(xí)仍然偏少，學(xué)生無背景知識支撐則無語言和思路,，可以適當(dāng)增加區(qū)域地理的課時與復(fù)習(xí),，并且要求學(xué)生能熟悉地圖：中國、世界地形圖,、氣候圖,、河流圖、經(jīng)緯度等,。(4)關(guān)注優(yōu)生,，尤其是前面幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正過來,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇十九

這一學(xué)期以來,，我積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革，勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，并注重博采眾長,，廣泛涉獵知識,，嚴格要求自己,，尊重學(xué)生，使自己教有所思,，學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面一一說明:,。

1、備課,。

2,、上課。

上課時認真講課,，精講精練,，語言簡潔不羅嗦，力求抓住重點,，突破難點,，把時間控制在15分鐘以內(nèi)。,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，注重問題的梯度性和學(xué)生的主體性,，并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，運用多種教學(xué)手段,，調(diào)動學(xué)生的興趣和思維，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，注意觀察學(xué)生的反映,，做到及時的反饋。注意自己的.角色轉(zhuǎn)換,，當(dāng)學(xué)生進行預(yù)習(xí)時,，自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進行小組間的討論時，應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時,，自己應(yīng)該作出小結(jié),，是歸納者。

3、輔導(dǎo)和作業(yè),。

學(xué)校改革嘗試階段,，所以一旦課堂因為種種異常原因就會影響課程的進度，加上本學(xué)期的時間比較短,，所以課程安排很緊,。我作為一名歷史教師，本來是沒有晚自習(xí)的,，為了能順利完成教學(xué)任務(wù)結(jié)束進度,，向?qū)W校每班要了一節(jié)晚自習(xí)，這樣一來,，我就可以及時的在自習(xí)上完成鞏固提高的環(huán)節(jié),，累是累點，但是很值得,?？偟膩碚f，我這學(xué)期忙碌并快樂著,，因為忙碌所以充實,，因為充實，我感受著自己的不斷成長,。作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求,，精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè)并做到及時批改,、認真糾錯,，發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用。

4,、課外,。

除了正常的教學(xué)上的備課、上課和輔導(dǎo)改作業(yè)外,，我積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，來提高自己的教學(xué)水平。另外我還注重多方面培養(yǎng)自己的個人素養(yǎng),，每天堅持練字半小時以上,。找時間到圖書館借書看書,，擴寬知識視野，學(xué)習(xí)教育理論,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,，厚實自己的知識體系和理論底蘊?；丶液筮€會打開電腦,，進入《教育在線》,，學(xué)習(xí)前輩們的精髓,，再打開自己的個人博客，涂鴉自己的教學(xué)所思,，感受著成長的無限快樂和美好!

5,、考勤方面。

6,、努力方向,。

新的世紀，社會的要求,，家長的期盼,，學(xué)生的崇仰，予我們,，那都是厚重的沉甸甸的責(zé)任,。作為一名普普通通的歷史教師，我是光榮的,，但也是愧疚的,，因為我不是做的最好的。當(dāng)然,，沒有最好只有更好,，我們每個人都不可能作到盡善盡美，雖不能作到最好,，卻要有做到最好的追求,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，用心教導(dǎo)學(xué)生，用笑溫暖學(xué)生,，用愛滋潤學(xué)生,，要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛，一如繼往!

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇二十

一學(xué)期的工作終于接近尾聲,。教師們來寫一份,。

緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：

本學(xué)期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，才能維持教學(xué)的青春和活力,。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，不斷充實了自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，開學(xué)初,，我認真通讀教材，語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點,，數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實際問題的能力,。認真制定好集體備課計劃。課前,，我認真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計。

教案,。

并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極運用遠程教育資源,，運用。

課件,。

以及多種教育方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,，每上一堂課，我都做好充分的準備,，絕不打無準備之戰(zhàn),。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課,，及時反思,，找出自己教學(xué)中的不足。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動,，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要,。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏,。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生,，我總是給予特殊的照顧,，課堂上多提問、多巡視,、多輔導(dǎo),。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績提高不少,。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學(xué)反思中,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。

1、認真做好學(xué)生的思想工作,。

四年級孩子的一般年齡是9--11歲,，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,、情緒能力,、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。同時,，四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法,，但是,，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏,，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo),，孩子可以安然度過這個不安的時期,，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,，從此踏上成功的人生之路,。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。

2,、以身作則給學(xué)生做榜樣,。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，時刻牢記身正為范,。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此,，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體,，特別是每天一大早,，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀律,、進入朗讀學(xué)習(xí)，這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

四年級學(xué)生自控力不強。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨生子女多,，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食,、浪費沒用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,，[蓮山~課件]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生,。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子,。

4,、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體,即"以面帶面",。事實證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),，班風(fēng)方面,，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

5,、注重家校聯(lián)系,。

本學(xué)期，為了更好的與家長配合,，我召開一次家長會,，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,，組織交流，交流中,，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).

6、積極參加學(xué)校的各項活動,。

加學(xué)校的各項活動,，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,，如：寫字,、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性,，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

7,、關(guān)心愛護每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進生。

做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、孤獨,、缺乏做人的自信、不合群,，或刻意的搗亂,。通常我會多跟他們接觸、交談,，有空的時候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情,，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳,，使他們成為班級核心,，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹立起他們的自信心,。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法,。本學(xué)期,，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人,。事實證明,，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好,。

在這學(xué)期中,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，今后我將更加努力工作，不斷提高自己,。

一個學(xué)期以來,，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己。同時,，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中,，從各方面嚴格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.,。作為新課程試驗的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,，在實踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標準》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本,，育人為本"的思想。

其次,，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率。

第三,，在教育教學(xué)工作中,，本人積極認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。具體做法如下：

1、深入鉆研教材,，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法,，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。

2,、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高,，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。

5、認真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課,、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改進教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6,、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標,，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議,。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

35-55歲教師期末個人工作總結(jié)經(jīng)驗分享篇二十一

學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心,，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是作為一個班主任的重點任務(wù)之一,，為了實現(xiàn)這一目標,，本學(xué)期我主要從如下的幾個方面進行了工作：

1.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班主任工作中我十分注重班集體的建設(shè),，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)生的良好的行為習(xí)慣與優(yōu)良班風(fēng)的形成之間具有密切的聯(lián)系。一個個具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生就會組成一個優(yōu)秀的班集體,。

3.抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,。后進生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生；二是品德差生,；三是雙差生,，這部分學(xué)生相對不多，但更難管理,。而這樣的學(xué)生多是留守兒童,，在家庭中缺少必要的家庭教育，由其是隔代教育,，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱,。所以針對這部分學(xué)生，時時刻刻關(guān)心他們,，不歧視他們,，尊重他們的人格,。時刻幫助他們改正缺點，樹立信心,，提高成績,。

4.樹立榜樣的力量，榜樣對學(xué)生具有更大的感染力,。我以身作則為學(xué)生樹立榜樣,，注意自己的言談舉止，大力表揚同學(xué)中的好人好事,，樹立尊重同學(xué),，遵守紀律，刻苦學(xué)習(xí),，關(guān)心集體等各方面的榜樣,。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生要主動關(guān)心他們，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)上的自信心,，讓每一個學(xué)生感受到老師的關(guān)愛，從而引起學(xué)生的共鳴,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

這一學(xué)期以來，我班學(xué)生在各方面都取得了一些成績,，但我一定會更加努力,，為自己的事業(yè)貢獻自己的一份力量。