通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,，找到提升自我的關(guān)鍵點,?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,，不偏離主線,，避免贅述和廢話,。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇一

其次就是在自身的學習總結(jié)上,，及時地總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，不停的改進工作中的問題,，不停的進步。第二個三年的時間,，專業(yè)知識仍然很重要,，但是綜合素質(zhì)的提升卻是起到?jīng)Q定性因素的原因，一個優(yōu)秀的財務(wù)經(jīng)理首先是此領(lǐng)域的專家,，其次是一個優(yōu)秀的管理者,。

從財務(wù)經(jīng)理到財務(wù)總監(jiān)――第三個三年。

財務(wù)總監(jiān)是財務(wù)人員在職業(yè)生涯上成功的一個象征,，不僅意味著高職位高待遇,，而且一直是人才市場上的“搶手貨”。許多從事財會工作人員都將財務(wù)總監(jiān)作為自己的職業(yè)發(fā)展目標,。

國際上通常把企業(yè)財務(wù)部門一把手稱為財務(wù)總監(jiān),。財務(wù)總監(jiān)要全面管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)財務(wù)工作，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù),，對企業(yè)的財務(wù)工作承擔主要責任,。財務(wù)總監(jiān)作為財務(wù)領(lǐng)域的高層人才，必須具備哪些綜合素質(zhì)呢?管理和領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)工作的能力,、社會資源優(yōu)勢和敬業(yè)精神是財務(wù)總監(jiān)必備的綜合素質(zhì),。財務(wù)總監(jiān)必須擅長11管理能力，即：財務(wù)組織建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力,、籌措資金能力,、投資分析決策和管理能力、稅務(wù)籌劃能力,、財務(wù)預(yù)算能力,、成本費用控制能力、分析能力,、財務(wù)外事能力,、財務(wù)預(yù)警能力和社會資源能力。在這一時期,，綜合素質(zhì)往往對職業(yè)生涯的進一步發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用,，一個優(yōu)秀的財務(wù)總監(jiān)，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力,。這也是實現(xiàn)從財務(wù)主管到財務(wù)總監(jiān)的這一飛躍的必備條件,。財務(wù)總監(jiān)擔任的不僅僅是企業(yè)財務(wù)負責人的角色，而是一個企業(yè)決策者的角色,。

或許9年的時間太短,，從一個學生到cfo，或許也是一段遙遠的路,，但是認清自己的知識結(jié)構(gòu),，制定好適合自己的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標，加上每一天不懈的努力,，每個人都會經(jīng)歷到從優(yōu)秀到卓越的過程,，每個人都會收獲累累碩果!

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇二

“我職業(yè)生涯的開始，首先是從選定職業(yè)方向入手,，盡早確定今后自己要干什么,。”很多年輕人認為,，要憑自已的興趣愛好來選擇職業(yè)發(fā)展方向,。潘鈺卻更贊同《明朝那些事兒》中所提到的“生存才是最好的老師”的觀點。他很早就確定了自己在財務(wù)行業(yè)的發(fā)展目標,。當在上海找工作四處碰壁時,，他抱著先積累經(jīng)驗的態(tài)度，選擇了競爭不那么激烈的城市――常州,，在當?shù)匾患視嫀熓聞?wù)所任職,。當他開始思索如何成為企業(yè)需要的人才時，同時開始學習中國注冊會計師（cicpa）,?！爱敵?，作為一個剛畢業(yè)的來自外地的大學生來說，雖然我已確立今后的職業(yè)發(fā)展方向,；可面對偌大的都市,，陌生的環(huán)境,，我也曾迷失,，不知道該從哪些方面向自已的理想目標靠近，我后來想了一個辦法,，把企業(yè)招聘廣告的職位描述打印下來,，并一一對照自己符合哪些條件，還缺什么,。在排除硬性無法改變的條件（比如身高等要求）之外,，發(fā)現(xiàn)大多是我能通過后天努力達到的，比如學歷,、英語,、證書等。如果沒有,，就立即去考去學,。一般來說，只要你能達到他的崗位說明要求,，肯定就成功一半了,?？梢哉f招聘廣告成了我職業(yè)發(fā)展的指南針,。

選定職業(yè)方向后,，最重要的就是積累知識和經(jīng)驗,。大學里會計專業(yè)是比較難學的課程,，但大學里學得再好,，實踐中也要重新學習很多新知識,。因為每家單位的準則都不一樣,，系統(tǒng)更不一樣,。

積累財務(wù)管理實務(wù)知識,。

選定職業(yè)方向后，最重要的就是積累知識和經(jīng)驗,。

現(xiàn)代企業(yè)還要求財務(wù)人員具備it系統(tǒng)尤其是erp系統(tǒng)的知識,。財務(wù)人才必須是半個it專家。比如,，肯德基的財務(wù)人員在總部辦室里就能通過it系統(tǒng)時時掌握每一家店的經(jīng)營情況,，在過去的半小時內(nèi)，賣了多少杯可樂,，多少塊雞翅,。財務(wù)人員需要it系統(tǒng)來收集匯總各總信息,。

第二階段：6-大致崗位：小公司的財務(wù)經(jīng)理、大公司的財務(wù)主管,。

學習軟技能,，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。

潘鈺先后跳槽至：麥當勞,、星巴克進修：acca,。

潘鈺說，在第二個職業(yè)發(fā)展階段里,，他開始理解溝通交流能力的重要性,。作為一名財務(wù)管理者，工作中經(jīng)常會涉及其他部門的配合,。當有意見時,，良好的溝通方式才是解決問題的最好辦法。其次是領(lǐng)導(dǎo)力,，作為一個管理者,，目的是引領(lǐng)團隊獲得成就，因為任何一個工作都是一個人無法搞定的,。

同時,，在這第二個職業(yè)階段里，建立一個圈子就顯得尤為重要,，如現(xiàn)在或以前的同事,、老板、下屬等,，可以多在圈子里交流信息,。他還有很多獵頭朋友，因為可以從他們那里知道現(xiàn)在社會上最搶手的崗位,，或者什么樣的人才難找到,，從而了解“大職場”并找到一些方向。

在進修方面,，潘鈺表示,，在擔任財務(wù)經(jīng)理時，無論遇到多復(fù)雜的報表或財務(wù)問題,，他都能憑借cpa的功底坦然處之,。但每當工作中出現(xiàn)無可避免的非財務(wù)問題時，他卻常常感到為難,。他發(fā)現(xiàn),，如果要成為高層次的財務(wù)管理人員，僅擁有財務(wù)知識是遠遠不夠的,，必須以財務(wù)為重點而又同時具備全面的商業(yè)管理知識,。因此,，他開始考慮提升自己的國際化知識水平，并接受了一個全新的挑戰(zhàn),，擔任柯達圖文影像集團大中華區(qū)財務(wù)總監(jiān),。新的挑戰(zhàn)也讓他越發(fā)感到全面的知識結(jié)構(gòu)和國際化視野的重要性，他最終決定報考acca,。

第三階段：10-大致崗位：小公司的財務(wù)總監(jiān),、大公司的財務(wù)經(jīng)理。

深入理解所處企業(yè)的文化,。

潘鈺目前所處階段：柯達,。

潘鈺思考,，到了第三個階段,，反而最主要的是穩(wěn)定，也就是提升自己更高層面的東西,，因為,，當你上升到企業(yè)的高級管理層，要想獲得更大的突破,，首先是要深入了解企業(yè)文化,，而一個企業(yè)的文化不是僅用幾個月的時間就可以理解的。

犀利觀點,。

在職業(yè)生涯發(fā)展的初期稍微頻繁跳槽,，可以理解。

目前,，大多數(shù)人對于個人職業(yè)生涯的認識是要穩(wěn)定,，認為頻繁跳槽會影響你的發(fā)展。潘鈺卻不這么認為,。他觀點是：只要建立在所在行業(yè)方向內(nèi)的跳槽,，速度快可能獲得的收效更大。因為多數(shù)人對跳槽排斥的影響是受歐美,、日本等外企影響,，但這些卻因國家發(fā)展環(huán)境不同而異。中國現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展速度是歐美等國不能比擬的,，在中國可能每天都有新興行業(yè)誕生,，都有大型的跨國企業(yè)進入中國，可以說中國現(xiàn)在處于一個整合階段,。我個人認為,，如果在職業(yè)生涯的前兩個階段跳槽頻率稍快也是可以理解的。也可能說明這個人有勇氣接受新事物和新挑戰(zhàn),，可以學到很多不同的東西,。我在制造,、餐飲以及財務(wù)咨詢等行業(yè)都做過，從而拓寬了我的知識廣度,，在所在行業(yè)遇到的問題時,，我可以運用其他行業(yè)學到的知識觸類旁通，去解決問題,。

對崗位本身,，其實并無好壞區(qū)別，最忌諱的是你的職業(yè)生涯沒有既定的方向,。我有個朋友畢業(yè)后做物流,，工作兩年又去讀了碩士，畢業(yè)后又做市場營銷,，前兩年開始做財務(wù),。這樣他現(xiàn)在的生涯被切割成一段段的，每一行都不精,，所以到現(xiàn)在還只是普通的會計職員,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇三

財務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃，可以有這么幾個方向：

財務(wù)本身是一項專業(yè)性很強又非常穩(wěn)定的職業(yè),，如果選擇把財務(wù)作為職業(yè)方向,，首選的職業(yè)目標是做外企或大型企業(yè)的高級財務(wù)人員。財務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層,，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營運作,，還要在企業(yè)的經(jīng)營投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟環(huán)境,，這類公司所需要的高級財務(wù)人員一般有財務(wù)副總裁,、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理,、高級財務(wù)分析經(jīng)理,、財務(wù)主管等。

當然,，這些職位對人的要求也會比較高,。一般要求資質(zhì)至少是在會計師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗等,。例如,，一家外企招聘高級財務(wù)經(jīng)理時的職位要求是：良好的教育背景，英語流利,，很好的溝通能力,，word、excel熟練,，嫻熟的財務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力,，良好的協(xié)調(diào)能力,，熟悉西方會計，熟悉有關(guān)中國法律,。

對于許多初級財務(wù)人員和準備走這條路的人來說,，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個方向去努力,。不要想當然認為有個兩三年工作經(jīng)驗就好找工作了,。

僅會做憑證、會報稅,、出報表這類純粹的會計是遠遠不夠的,，這在財務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層次的。唯有從財務(wù)管理,、預(yù)算,、分析、決策等全方位提升,，注重溝通能力和英語運用能力的提高,，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì),，才能使職業(yè)生涯提高一個層次。

以四大國際會計師事務(wù)所為代表的專業(yè)財務(wù)公司,，也是大量吸收財務(wù)人員的一個就業(yè)領(lǐng)域,。從某個角度看，會計師事務(wù)所是一個能使個人快速成長的學校,，其,、工作和管理機制會令從業(yè)者學到許多專業(yè)知識和管理理念，審計從業(yè)經(jīng)歷也會為將來的財務(wù)管理工作提供獨特的視角,。

不過,，在會計師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯,，高強度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向,。這類專業(yè)財務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力,，而后者主要是學習和鍛煉,。對于剛走出大學校園、又準備在財務(wù)方面發(fā)展的年輕人來說,，先進入會計師事務(wù)所鍛煉一段時間,，等積累了工作經(jīng)驗后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會是很不錯的選擇。

資本運作在企業(yè)運營和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用,，如果有不錯的金融知識背景,，投身銀行,、證券、風險投資,、等金融行業(yè),，做專業(yè)的財務(wù)人員也會有廣闊發(fā)展的空間。譬如,，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗的證券分析師的收入相當豐厚,，而奇貨可居的保險業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。

總之,，我的核心建議是,，不管具體從事哪個方向的財務(wù)工作，都要爭取向高端發(fā)展,，要做專業(yè)和資深人士,。低端的財務(wù)人員幾乎遍地開花，而高級財務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇四

我是一個單純,，不諳世事，幽默而又愛幻想的男孩,。好強是我的本性,。喜歡與陌生人交談，愛好表現(xiàn),，有強烈的個人表現(xiàn)欲望,，喜歡特立獨行的人與物，與他們在一起能建立起自己的無比想象欲,，喜歡被人欣賞,，與眾不同。

我有些藝術(shù)靈感,，曾向往過從事主持或教師工作(現(xiàn)在的我就擔任廣播站廣播員一職),。不過，因本人選修了計算機網(wǎng)絡(luò)這一專業(yè),，自我的人生規(guī)劃又要重新設(shè)計一下,，我想：做一個計算機及藝術(shù)雙專科人才比較好,。

我從小就喜歡獨具創(chuàng)新的人與物,，喜歡舞臺上的他們，他們的激情給了我很大的人生動力,。因我學的是計算機網(wǎng)絡(luò)方面的知識,，雖然ibm，微軟，蘋果等大公司是我們這些計算機從業(yè)者的最佳選擇,，但由于學歷,，能力等方面的局限，進入國內(nèi)一些品牌公司或更低一層次的電腦公司更現(xiàn)實也更可能一些,，例如聯(lián)想,，惠普等。

因此我下定決心,，將開拓它們在我家鄉(xiāng)常州的市場,，打造聯(lián)想新一級的品牌效應(yīng)。我把我的職業(yè)目標定為聯(lián)想(中國)常州分區(qū)的技術(shù)及市場開拓總代理人,。

1,、這一階段以在校書本學習為主，我將努力掌握書本知識,，首先通過計算機二級b和英語四級的考試,，提前達到本科要求。

2,、自學photoshop,3dmax(因自我學過美術(shù))這方面比一般人更有基礎(chǔ)及藝術(shù)靈感,，自學數(shù)據(jù)庫，vb編程及dreamwaver,，frontpage,因我長期堅持自學英語及打字訓(xùn)練,，這一方面是我的優(yōu)勢。

3,、利用假期去電腦專賣城進行實地考察,，積累一些電腦銷售知識，并爭取在電腦城工作,，體驗生活，積累經(jīng)驗,。

4,、多讀一些人際交往及管理方面的`書籍，提高自己的綜合素質(zhì),。

1,、這一階段，是人生的高峰期,，學習充電必不可少,，08是北京奧運的日子，大事吉事接連不斷,。08年人均電腦的使用量也是一個高峰期,，此后中國將成為除拉美，歐洲市場第三大pc發(fā)源地，其前景不可估量,。此后大量國外廠商將進軍中國市場,。眾所周知，中國城市人均電腦占有量不足一臺,，開發(fā)這塊處女地指日可待,，還有尚未開發(fā)的農(nóng)村市場。

2,、進入招聘中心,，應(yīng)聘成為某電腦公司技術(shù)人員，自學加勤奮,，再加上特有的英語基礎(chǔ),，盡快成為高級電腦技術(shù)人員。當然,，還需要和老員工搞好關(guān)系,，勤奮努力汲取他們成功的經(jīng)驗。

1,、這一階段的目標是擔任電腦公司技術(shù)主管,。

2、利用自己對程序設(shè)計的領(lǐng)悟能力,，開發(fā)一些游戲軟件,，加入自己的藝術(shù)表現(xiàn)力，設(shè)計一套集藝術(shù)表達,、傳統(tǒng)游戲,、玩家創(chuàng)新于一體的新型游戲，并投入市場,。

這一階段事業(yè)已經(jīng)走向成熟,，我目標是成為一品牌電腦公司(聯(lián)想)的華東地區(qū)總代理。我的經(jīng)營理念已經(jīng)在華東地區(qū)留下深遠影響,，利用我的人脈及良好的信譽在上海開拓我的市場,。如有外企聘請我擔任他們公司的首席執(zhí)行官，我會考慮接受,，并學習他們的技術(shù)及管理經(jīng)驗,，為以后更長遠的目標打下堅實的基礎(chǔ)。

這是我的階段職業(yè)目標關(guān)系規(guī)劃圖,。

人生即如同閃存的u盤,，體驗越多，數(shù)據(jù)越大,。不怕計劃失敗,，是怕不去計劃,。在我的職業(yè)生涯中，我會不斷完善自己,，結(jié)合實際,，適時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。沒有最好,，只有更好!

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇五

在開始使用這些新材料時,，我們也在探索，學習產(chǎn)品說明書,，掌握這些新材料的特點,，請教廠家技術(shù)人員，加強對工人的技術(shù)培訓(xùn),。經(jīng)過長期的學習和探索,，目前我隊施工人員已基本上掌握了這些給排水新材料的施工要領(lǐng)，做到人人手到擒來,。在設(shè)備安裝方面,，近幾年隨著高層建筑的增加和節(jié)能的需要高層建筑都使用高層變頻供水設(shè)備,、氣壓供水設(shè)備,。在這些新材料、新工藝的施工過程中,，我們邊學習邊總結(jié),，在實踐中不斷提高，為日后工作打好基礎(chǔ)的同時也為兄弟項目部（工程處）積累經(jīng)驗,。

不斷學習,，愛崗敬業(yè)。

xx年開始,，領(lǐng)導(dǎo)安排我負責工程技術(shù)資料工作,。在轉(zhuǎn)換角色之后，面對新的工作崗位,，由陌生到熟悉,。工程技術(shù)資料是一個工程的軟件，是評定一個工程優(yōu)劣的不可或缺的依據(jù),。一個工程在施工前、施工中直至竣工和以后的保修階段,，工程技術(shù)資料貫穿始終,。為了盡快適應(yīng)新的工作需要除做好日常的技術(shù)資料工作外，本人還利用業(yè)余時間學習電腦,，因為工程技術(shù)資料的編輯已經(jīng)數(shù)字化,、電子化。不懂電腦就是“現(xiàn)代文盲”。

文檔為doc格式,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇六

第一條為了加強對少年兒童校外教育機構(gòu)的管理,，促進少年兒童校外教育事業(yè)健康發(fā)展，制定本規(guī)程,。

第二條本規(guī)程所稱少年兒童校外教育機構(gòu)（以下簡稱“校外教育機構(gòu)”）是指少年宮,、少年之家（站）、兒童少年活動中心,、農(nóng)村兒童文化園,、兒童樂園、少年兒童圖書館（室）,、少年科技館,、少年兒童藝術(shù)館、少年兒童業(yè)余藝術(shù),、少年兒童野外營地,、少年兒童勞動基地、和以少年兒童為主要服務(wù)對象的青少年宮,、青少年活動中心,、青少年科技中心（館、站）,、婦女兒童活動中心中少年兒童活動部分等,。

第三條校外教育機構(gòu)基本任務(wù)是通過多種形式向少年兒童進行以愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義為基本內(nèi)容的思想品德教育,；普及科學技術(shù),、文化藝術(shù)、體育衛(wèi)生,、勞動技術(shù)等方面知識,；培養(yǎng)他們多方面的興趣、愛好和特長,；培養(yǎng)他們獨立思考,、動手動腦、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,，促進少年兒童全面發(fā)展,，健康成長。

第四條校外教育機構(gòu)工作應(yīng)當遵循以下原則：

（一）面向全體少年兒童,，面向?qū)W校,，面向少先隊,，實行學校、家庭,、社會相結(jié)合,；

（二）德、智,、體諸方面的教育應(yīng)相互滲透,，有機結(jié)合；

（四）普及與提高相結(jié)合,。在重視和提高普及性教育活動的同時,，對有特長的少年兒童加強培訓(xùn)和訓(xùn)練，使其健康發(fā)展,。

第五條地方各級政府要對校外教育機構(gòu)的工作進行宏觀協(xié)調(diào)和指導(dǎo),。各級各類校外教育機構(gòu)的業(yè)務(wù)工作，應(yīng)接受當?shù)馗髦鞴懿块T的指導(dǎo),。

第六條國家鼓勵企業(yè),、事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和公民個人,，依法舉辦各種形式,、內(nèi)容和層次的校外教育機構(gòu)或捐助校外教育事業(yè)。

第七條設(shè)立校外教育機構(gòu)應(yīng)具備以下基本條件,；

（一）具有符合少年兒童活動需要的活動場地和設(shè)施,。

（二）具有合格的專職管理人員和專（兼）職輔導(dǎo)教師隊伍。

（三）具有衛(wèi)生,、美觀的活動環(huán)境,、活動室采光條件；場館內(nèi)有防火,、防毒,、防盜、安全用電等防護措施,。

第八條設(shè)立少年兒童校外教育機構(gòu),，應(yīng)報當?shù)刂鞴苄姓块T批準。當?shù)刂鞴苄姓块T應(yīng)報上一級主管行政部門備案,。

獨立設(shè)置的校外教育機構(gòu)符合法人條件的,，自批準之日起取得法人資格。

第九條校外教育機構(gòu)一般應(yīng)由行政領(lǐng)導(dǎo),、后勤供應(yīng),、群眾文化、教育活動,、專業(yè)培訓(xùn)及少先隊工作指導(dǎo)（限少年宮）等部門組成,，以滿足少年兒童校外教育工作的需要。

第十條校外教育機構(gòu)實行主任（館,、校,、園長）負責制。主任（館,、校,、園長）在主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本規(guī)程負責領(lǐng)導(dǎo)本單位的全面工作,。

機構(gòu)內(nèi)部可設(shè)立管理委員會,，管委會由輔導(dǎo)員、教練員,、管理,、后勤等人員代表組成，主任（館長,、校長）任管理委員會主任,。

管理委員會負責制定工作計劃、人員獎懲,、重要財務(wù)開支,，規(guī)章制度建立以及其他重要問題。

不設(shè)管理委員會的單位,，上述事項由全體教職工會議議定,。

第十一條校外教育機構(gòu)應(yīng)加強內(nèi)部的科學管理和民-主管理。按機構(gòu)規(guī)模及工作性質(zhì)建立崗位責任制以及財務(wù)管理,、考勤考績檢查評估,、總結(jié)評比、表彰獎勵等規(guī)章制度,。

第十二條校外教育機構(gòu)開展各項活動不得以營利為目的,，不得以少年兒童表演為手段，進行經(jīng)營性展覽,、演出等活動,。

第十三條校外教育機構(gòu)的活動應(yīng)當包括以下基本內(nèi)容：

（一）思想品德教育，應(yīng)結(jié)合國內(nèi)外大事,、重大紀念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事,、新時期各行各業(yè)英雄模范先進人物的事跡對少年兒童進行愛國主義,、集體主義和社會主義思想教育，近代史,、現(xiàn)代史教育和國情教育,、良好意志品格,、遵紀守法和文明、有禮貌的行為習慣教育,。

（二）科學技術(shù)知識普及教育,，應(yīng)通過組織開展科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造,、科技制作,、科學實驗等活動，向少年兒童傳遞科學技術(shù)的新信息,。引導(dǎo)他們從小愛科學,、學科學、用科學,。培養(yǎng)創(chuàng)新,、獻身、求實,、協(xié)作的科學精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。增強他們的科技意識和培養(yǎng)良好的科學素質(zhì)。

（三）體育運動,，應(yīng)通過田徑,、球類、游泳,、體操,、武術(shù)、模型,、無線電,、棋藝和多種多樣的軍事體育運動的知識和技能技巧，培養(yǎng)他們勇敢,、堅強,、活潑的性格和健康的體魄。

（四）文化藝術(shù)教育,，應(yīng)通過課外讀物,、影視音樂、舞蹈,、戲劇,、繪畫、書法,、工藝制作以及集郵,、攝影等活動培養(yǎng)少年兒童具有正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),。

（五）游戲娛樂,，應(yīng)因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的、多種多樣的活動,，并要努力創(chuàng)造條件,，建立多種游藝設(shè)施，讓少年兒童愉快地玩樂,。

（六）勞動與社會實踐活動，凡有勞動實踐基地的少年兒童校外教育機構(gòu),，應(yīng)按國家教委頒發(fā)的勞動教育綱要提出的各項要求,，組織開展各種勞動實踐活動。向?qū)W生進行熱愛勞動,、熱愛勞動人民,、熱愛勞動成果和不怕苦、不怕贓,、不怕累的教育,，培養(yǎng)自立、自強品格,，促進少年兒童全面發(fā)展,。

第十四條校外教育機構(gòu)的活動可采取以下形式：

（一）開展群眾性教育活動是面向廣大少年兒童開展教育的一種重要形式。應(yīng)根據(jù)少年兒童的特點,，選擇鮮明的主題,，采取生動活潑的形式，如：舉辦展覽,、講座,、組織聯(lián)歡、演出,、開展各項比賽,、夏（冬）令營以及各種社會實踐活動，對學生進行有效的教育,。

（二）開放適合少年兒童的各種活動場所,。通過參加活動，開發(fā)智力,，培養(yǎng)少年兒童的各種興趣,，使他們身心健康成長。

（三）組織專業(yè)興趣小組,。通過對少年兒童進行專業(yè)知識的傳授和技能技巧的培訓(xùn),，使他們初步掌握一門科技、文藝,、體育,、社會服務(wù)等技能,。

第十五條社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)向少年兒童開放，安排內(nèi)容豐富,、健康向上的活動項目,，并按有關(guān)規(guī)定對少年兒童實行減、免收費及其他優(yōu)惠,。

第十六條博物館,、展覽館、圖書館,、工人文化宮,、藝術(shù)館、文化館（站）,、體育場（館）,、科技館、影劇院,、園林,、遺址、烈士陵園以及社會單位辦的宮,、館,、家、站等,，可參照本規(guī)程規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容組織少年兒童活動,。

第十七條校外教育機構(gòu)工作人員應(yīng)當擁護和堅持黨的基本路線，熱愛校外教育事業(yè),，熱愛少年兒童,，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，努力鉆研專業(yè)知識,，不斷提高專業(yè)文化水平,，身體健康。

第十八條校外教育機構(gòu)按照編制標準設(shè)主任（館,、校,、園長）、副主任（副館,、校,、園長）、輔導(dǎo)員（教師,、教練員）和其他工作人員,。

第十九條校外教育機構(gòu)主任（館、校、園長）除應(yīng)符合本規(guī)程第十七條的要求外,，還應(yīng)具有一定組織管理能力和實際工作經(jīng)驗,，其學歷要求可按當?shù)鼐唧w聘任文件執(zhí)行。

校外教育機構(gòu)主任（館,、校,、園長）由主管部門任命或聘任。

第二十條校外教育機構(gòu)主任（館,、校,、園長）負責本單位的全面工作。其主要職責是：

（一）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律,、法規(guī),、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定,。

（二）負責本機構(gòu)的行政管理工作。

（三）負責組織制定并執(zhí)行本單位各種規(guī)章制度,。

（四）負責聘任,、調(diào)配工作人員，指導(dǎo)教師,、教練員,、輔導(dǎo)員和其他工作人員的工作。

（五）加強全員的思想政治工作,，組織政治,、業(yè)務(wù)學習，并為他們的政治,、文化,、業(yè)務(wù)進修創(chuàng)造條件。

（六）管理和規(guī)劃機構(gòu)內(nèi)各項設(shè)施,、經(jīng)費的合理利用,。

第二十一條少年兒童校外教育機構(gòu)教師應(yīng)依照《教師法》的規(guī)定取得教師資格。校外教育機構(gòu)教師實行聘任制或任命制,。

第二十二條少年兒童校外教育機構(gòu)教師應(yīng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),，做到：

（一）關(guān)心、愛護少年兒童,，尊重他們的人格,，促進他們在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。

（二）制止有害于少年兒童的行為或者其他侵犯少年兒童合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于少年兒童健康成長的現(xiàn)象。

（三）對本單位工作提出建議,。

第二十三條校外教育機構(gòu)其他工作人員的資格和職責,，參照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條校外教育機構(gòu)應(yīng)重視工作人員的職前培訓(xùn)并為在職培訓(xùn)創(chuàng)造條件,。

第二十五條校外教育機構(gòu)要主動爭取各級各類關(guān)心下一代工作委員會（協(xié)會）中的老干部,、老專家、老文藝工作者,、老科技工作者,、老教師、老工人,、老黨員,、老模范等老同志的支持，定期和不定期的聘請他們做少年兒童校外教育專,、兼職輔導(dǎo)員,。

第二十六條校外教育機構(gòu)建設(shè)應(yīng)納入城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，分步實施,，逐步形成地,、市、區(qū)（縣）到街道（鄉(xiāng),、鎮(zhèn)）的校外教育網(wǎng)絡(luò),。

第二十七條校外教育機構(gòu)的經(jīng)費應(yīng)列入各主管部門財政專項開支，隨著當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和校外教育事業(yè)的發(fā)展,，不斷增加,。

第二十八條校外教育機構(gòu)的工作人員的工資待遇、職稱評定等,，要按《教師法》及國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。屬于教育事業(yè)編制、成建制的校外教育機構(gòu)中的教師依照《教師法》規(guī)定執(zhí)行,。

第二十九條校外教育機構(gòu)在不影響正常教育活動下,，不削弱骨干力量、不占用主要活動場地,，并經(jīng)當?shù)刂鞴懿块T批準,，可適當開展社會服務(wù)，其收入應(yīng)全部用于補充活動經(jīng)費,。

第三十條對滋擾校外教育機構(gòu)工作秩序,，破壞校外教育活動設(shè)施的，有關(guān)部門應(yīng)予制止,，并依照《治安管理處罰條例》的規(guī)定追究當事人法律責任,。

第三十一條校外教育機構(gòu)有下列情形之一的,，由當?shù)刂鞴苄姓块T給予警告，限期改正,、整頓,，以至停辦等處罰：

（一）未經(jīng)批準，擅自設(shè)立校外教育機構(gòu)的,；

（二）校外教育機構(gòu)開展的`活動內(nèi)容不健康,，損害兒童身心健康的；

（三）校外教育機構(gòu)開展活動以營利為目的的,。

對主要責任人員,，由所在單位或上級主管行政部門給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴重,，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任,。

第三十二條各級人民政府及其有關(guān)主管部門，對開展少年兒童校外教育活動成績突出的校外教育機構(gòu)和個人給予表彰和獎勵,。

對關(guān)心,、支持少年兒童校外教育工作，貢獻較大的企業(yè)事業(yè)單位,，社會團體及個人,，由各級人民政府及其有關(guān)部門給予表彰和獎勵。

第三十三條各省,、自治區(qū)、直轄市有關(guān)部門,，可根據(jù)當?shù)氐木唧w情況,，制定實施辦法。

第三十四條本規(guī)程自公布之日起施行,。

五,、望能在雙休日、節(jié)假日以及上學,、放學等高峰期進行巡視,，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

九,、協(xié)調(diào)處理校內(nèi),、外發(fā)生的學生傷害事件，維護學校正常的教學生活秩序,。?

新毛小學校外輔導(dǎo)員工作職責?

2．配合學校大,、中隊輔導(dǎo)員組織少先隊員開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育,。?

4．當好學校的參謀,，為學校制訂教育計劃提供建設(shè)性,、參考性意見。?

5．校外輔導(dǎo)員工作時間：原則上每學期一至兩次,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇七

通過自我認知,、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，結(jié)合學長的經(jīng)歷和啟發(fā),，對自己的大學生活和人生進行了職業(yè)規(guī)劃,，并列出具體行動方案，希望對在校大學生有參考價值,。

一,、自我評定

1.我的成長經(jīng)歷

(1)、成長期：(出生-13歲)

我出生于內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾阿榮旗的一個農(nóng)村家庭,，生活幸福溫馨,。自從上學以后，我的學習成績一直不錯并且保留了時時學習的習慣,。

自從上了初中以來,，我喜歡上舞蹈，并且也參加了許多的活動,，但是成績卻下降許多,，直到高中，以一個很低的成績進入一所普通的高中,，但是我明白舞蹈只能作為自己的一個業(yè)余愛好,，自己的條件和家庭的壓力，我開始努力學習也得到班任的支持與喜愛,，并考上了大學,，以自己活潑開朗的性格過的很不錯。

2,。優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：

綜合素質(zhì)：較強的學習,、表達能力;能看到事情積極的一面;做事踏實、認真的特質(zhì);有較強的語言與文字表達能力,。

實際操作：極強的責任感做事認真;做事很有耐心;速度與效果并重 ,。

劣勢：

綜合素質(zhì)：做事情想得太多，不果斷;做事有計劃但實施情況不好,，常常被打亂;創(chuàng)新能力不夠強,。

實際操作：有時缺乏自信;有時優(yōu)柔寡斷。

二,、職業(yè)評定

(一)專業(yè)分析

1,、 行政管理專業(yè)分析

主要專業(yè)課程：政治學、經(jīng)濟學,、管理學,、秘書學,、公文寫作、

統(tǒng)計學,、市場營銷學,、財務(wù)管理學、企業(yè)戰(zhàn)略管理,、社會調(diào)查,、行政管理學、專業(yè)英語等,。

主要培養(yǎng)要求：

1,。堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放的基本國策,，熱愛社會主義祖國,，有堅定正確的政治方向和較高的思想政治素質(zhì)。

2,。具有扎實的行政管理學基礎(chǔ)理論知識和較為寬廣的相關(guān)學科知識;熟悉本學科的最新研究動態(tài);具有較強的獨立獲取知識和分析解決實際問題的能力;具有從事科學研究的能力,。

3。熟練掌握一門外國語,，能閱讀本專業(yè)的外文資料;第二外國語的學習應(yīng)達到學校有關(guān)要求,。

4。有較強的組織努力,、協(xié)調(diào)能力,、口頭與文字表達能力;熟練掌握多種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù)。

5,。具有勝任從事教學,、科研及在國家權(quán)力機關(guān)、政府部門,、企事業(yè)管理部門、非盈利組織,、社團組織等領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)和實際能力,。

(二)崗位分析

(三)環(huán)境分析

1、社會環(huán)境

行政管理專業(yè)大學生近年的就業(yè)狀況

隨著改革的深入,，經(jīng)濟的發(fā)展,，效能的提高，人口高峰的出現(xiàn),，全國的大學生就業(yè)率出現(xiàn)了不斷下降的趨勢,，因此從中央到地方，各級政府為此不斷調(diào)整政策,，促進大學生就業(yè),。大學生就業(yè)問題也成為了新聞媒體關(guān)注的熱點話題,。應(yīng)當承認，隨著高校的擴招,，大學生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題,。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應(yīng)領(lǐng)域相對集中的專業(yè),，在這個大的背景下,，由于就業(yè)渠道相對不變，競爭人數(shù)增加的情況下,，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了,，再加之如國家機構(gòu)改革、人員精簡,、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試,、對工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專業(yè)學生的就業(yè)難度可想而知了,。

總之,，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：

(1) 大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。

(2) 大學生就業(yè)渠道不暢,。

(3) 大學生就業(yè)觀亟待改變,，由于公務(wù)員的穩(wěn)定，受到許多的 大學生的親賴,。

2,、家庭環(huán)境

由于出生在農(nóng)村，所以對于農(nóng)村的比較了解,，對于自己的行政管理(農(nóng)村管理與發(fā)展)這個專業(yè)可以很好的實踐,。

(四)職業(yè)評定小結(jié)

在知己、知彼的基礎(chǔ)上,，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標,，并確定了職業(yè)發(fā)展路線。

1,、職業(yè)目標：做一名合格的公務(wù)員

2,、計劃實施

短期計劃 (大學期間)

畢業(yè)時除了以優(yōu)異的成績拿到所學專科畢業(yè)文憑外,，同時通過英語四六級考試,，計算機二級考試，高級秘書證,，普通話測試以及教師資格證等,，同時利用空余時間積極參加社團活動以及學校組織的各項活動豐富自己的知識，提高自己各方面的能力,，很好地適應(yīng)大學生活,，搞好同學之間的關(guān)系;找到能維持生計的兼職工作,。有針對性地學習專業(yè)課，出色地完成學年論文并且參加考研,，獲得公費資格;對就業(yè)情況有初步的了解,，同時，進一步加強對毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表理論的學習,，主動的向當組織匯報自己的情況，始終向先進人物學習,，提高自己的政治素質(zhì),。早日加入中國共產(chǎn)黨;學習一些課外知識來輔助專業(yè)課的學習;搞好畢業(yè)的一系列事，當然要出色地完成實習工作,，有一定的'收獲,，最后為大學的學習,、生活畫上一個圓滿的句點。

中期計劃(考研期間)

最后,，積累豐富的工作經(jīng)驗，提高自己的生活水平,。同時,，在學業(yè)有成的情況下，積攢許多工作經(jīng)驗,。

長期目標

拿到自己滿意的學位證書后，會回到自己的家鄉(xiāng)找一份與所學專業(yè)相符的工作例如教授本專業(yè)知識的老師,，或者是參加一些大學生村官的選拔,，并且一直堅持考公務(wù)員,，最后希望能夠成為一個為人民服務(wù)的合格公務(wù)員,。

結(jié)束語

腳比路長,，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達,。人生亦是如此,，我們不怕目標的高遠,，只怕沒有追尋的勇氣、熱情,、執(zhí)著只要頭時時燃燒著堅定的信念,，一往無前地進行下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠方,，其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,，用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,，把握了方向;當我們勤字開頭,，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開,，誘惑的人時刻也終將到來,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇八

為促進六角社區(qū)教育制度化,、規(guī)范化,，特制定如下制度：

一、例會制度。

1,、社區(qū)教育委員會成員要認真履行職責,，按時參加例會，積極參與決策,，努力完成分管任務(wù),。

2,、定期召開委員會例會，每年不少于兩次,。聽取開展社區(qū)教育工作情況匯報,，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，部署計劃安排,。

3,、例會前，將例會的內(nèi)容和議題通知委員,，各委員在會前應(yīng)作好充分的準備,。

4、年度工作計劃,、硬件建設(shè),、教育管理、對社區(qū)教育先進單位和個人進行表彰,、重大活動等事項由社區(qū)教育委員會集體討論決定,。

二、社區(qū)教育組織管理制度,。

1,、社區(qū)建立教育領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)專職書記,、專職副書記為組長,，社區(qū)文化教育專干為副組長，轄區(qū)有關(guān)單位負責人為委員,，負責全社區(qū)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo),，并對全社區(qū)工作進行檢查、考核、評估,。

2、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責貫徹實施上級教育領(lǐng)導(dǎo)小組的各項決策,，制訂社區(qū)教育計劃,，指導(dǎo)和管理全社區(qū)教育工作。

3,、社區(qū)以市民學校為主體,，建立社區(qū)教育中心。社區(qū)教育中心承擔側(cè)重于提高轄區(qū)居民素質(zhì)的各類教育和技術(shù)技能培訓(xùn),，并對社區(qū),、企業(yè)的文化技術(shù)學校和社區(qū)市民學校進行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織評估,。

出處 www.sevw.cn

4,、轄區(qū)的企事業(yè)單位，都要建立教育工作委員會,，由主要負責人任主任并負總責,，副主任,、成員明確職責,，分工負責。

5,、社區(qū)教育實行屬地管理，社區(qū)教育中心負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各單位及企業(yè)負責組織實施本轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)教育工作,。

6,、社區(qū)教育中心建立社區(qū)教育資源庫，資源為包括社區(qū)內(nèi)古今人文資源,，德育教育基地,，文娛體育場館，文化衛(wèi)生教育設(shè)施,，游覽休閑活動場所等,。

7、社區(qū)教育各單位組織均應(yīng)建立社區(qū)教育志愿者隊伍,，志愿者隊伍由推薦和志愿報名相結(jié)合,，盡力滿足各類群體開展社區(qū)教育的需要。

8,、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要建立健全對社區(qū)教育中心,、企事業(yè)單位開展教育工作的監(jiān)督檢查制度，每年進行一次全社區(qū)教育工作的檢查評估，表彰先進,。并將評估結(jié)果與社區(qū),、單位、企業(yè)年度目標管理考核項目相結(jié)合,。

三,、工作聯(lián)系制度。

1,、社教專干每月至少組織一次社區(qū)單位,、企業(yè)分管社教的干事例會?？偨Y(jié)前期工作,，研究下步工作并向社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

2,、社教專干每年向社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組書面總結(jié)一次,。

四、文檔管理制度,。

1,、認真填寫《大事記》，做好重要會議,、各類教育活動的詳細記錄,。

2、平時做到收發(fā)文件有記錄,，借閱文件及時歸還,。

3、各類資料由社教專干分類管理,。

五,、社會幫教制度。

1,、發(fā)動各方面力量,，參與、支持和關(guān)心本地區(qū)教育,。聘請本地區(qū)知名人士,、退休教師等，組成中,、小學生校外輔導(dǎo)員隊伍,，協(xié)助學校進行德育教育。

2,、協(xié)助街道社會治安綜合治理辦公室,，做好“四五”普法教育,，及時了解地區(qū)后進生、特殊家庭學生情況,，協(xié)調(diào)學校,、居委會和家庭諸方面，做好他們的思想轉(zhuǎn)化及幫教工作,。

3,、組織社區(qū)志愿者開展各類社區(qū)教育活動，整合社區(qū)教育資源,。

六、研討制度,。

1,、每月組織一次社教干事學習有關(guān)文件和理論知識，交流社區(qū)教育工作經(jīng)驗,，提高理論水平和實際工作能力,。

2、充分利用地區(qū)的人力資源,，每年召開一次社教研討會,。

七、社區(qū)教育資源開放制度,。

1,、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要整合和發(fā)動社區(qū)內(nèi)各方面的教育力量，全方位向社區(qū)居民開放,。

2,、社區(qū)教育中心應(yīng)溝通社區(qū)內(nèi)各類教育，積極開展面向全體居民的思想教育,、文體活動,、人口教育、生活教育,、技能培訓(xùn)等活動,。

3、社區(qū)學校及社區(qū)教育學習點要會同有關(guān)部門充分利用和發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢,，有組織,、有計劃地做好向社區(qū)開放的工作，為居民提供活動場所和科技知識服務(wù),。

4,、由社區(qū)教育專干牽頭，社區(qū)中的中小學,、幼兒園的教育資源定期向社區(qū)開放,，并簽定開放服務(wù)協(xié)議,。

5、社區(qū)應(yīng)支持學校開展各類學生綜合實踐活動,，盡量提供場地和指導(dǎo)人員,，確保學生綜合實踐活動（課程）的正常開設(shè)。不斷完善學校學生的社會實踐和德育教育基地,。

八,、宣傳教育制度。

1,、每年開展大型社區(qū)教育宣傳活動不得少于兩次,。向社區(qū)居民宣傳理念的`同時，要重點向居民介紹年度內(nèi)所進行的各教育培訓(xùn)的計劃,、地點,、時間、學習方式等,，擴大參與面,。

2、每月上報一次信息,。

3,、社區(qū)要有固定的社區(qū)教育宣傳標語、宣傳櫥窗,、板報或?qū)?，定期向轄區(qū)居民介紹相關(guān)知識。宣傳內(nèi)容要有記載,。

九,、表彰激勵制度。

每兩年進行一次全面總結(jié)評比,，對工作中涌現(xiàn)出的先進單位和個人給予表彰和獎勵,。

一、在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，接受上級黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦公室的督促指導(dǎo),，熱愛本職工作，不斷提高政治素質(zhì),。

二,、自覺增強從事黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的事業(yè)心、責任感,，不斷鉆研遠程教育專業(yè)技術(shù),，提高從事黨員干部遠程教育工作水平。

三,、負責接收,、存儲教學課件,，每周開機三天以上，及時下載課件,，進行整理,、分類，并按培訓(xùn)計劃向黨員干部提供學習資料,。

四,、認真組織播放和收看，合理安排集中和分散學習時間,，維持學習紀律,，維護學習環(huán)境。

五,、做好信息的收集和反饋工作,，認真填寫《黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理手冊》，如實記錄學習培訓(xùn)情況,，及時了解學習需求，每季填寫“信息反饋記錄”,，向上級遠程教育管理辦公室匯報教育效果和學習建議,。

六、做好各種教學設(shè)施,、設(shè)備管理工作,，做到“四防”(即防震、防潮,、防火,、防盜)、“三不準”(即不準轉(zhuǎn)借,、不準登陸非法網(wǎng)站,、不準用計算機玩游戲)。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇九

會計人員的職業(yè)規(guī)劃,，下面小編為你整理推薦

會計職業(yè)規(guī)劃書

一.考會計證：

(1.) 考試科目：基礎(chǔ)會計,、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德

(2) 報名時間：每年4次(具體情況不一),。

二.職稱考試：

1.助理會計師(初級職稱)

(1)報名條件：必須取得會計從業(yè)資格證書并高中、中專及以上學歷,。

(2)報名時間：每年10月份

(3)考試時間：每年5月份

(4)考試科目：經(jīng)濟法,、會計實務(wù)

(5)通過期限：一年內(nèi)

注意：初級職稱可以不考直接考取中級職稱(假如你的業(yè)務(wù)能力不錯的話，但是?？频膶W生最好考一下)

2.會計師(中級職稱)：

(1)報名條件：大專及以上學歷

(2)報名時間與考試時間同助理會計師

(3)考試科目：財務(wù)管理,、經(jīng)濟法,、會計實務(wù)

(4)通過年限：連續(xù)2年內(nèi)通過

3.高級會計師(高級職稱)：

(1)報名條件：必須考取中級職稱會計師才有資格

(2)報名時間：每年5、6月份

(3)考試時間：每年9月份

注意：實行考評制度,，就是需要有一定的論文,，論文水平達到大學副教授的水平....

(5)通過年限：連續(xù)3年內(nèi)通過

三.注冊會計師

(1)報名條件：大專及以上學歷

(2)報名時間：每年3月份

(3)考試時間：每年9月份

2.結(jié)合考試

(5)通過期限：連續(xù)5年內(nèi)通過

(6)考試費用:一次考過的話在2000元~3000元

四.注冊稅務(wù)師：

(1)報名條件：大專畢業(yè)6年后、本科畢業(yè)4年后

(2)考試科目：流轉(zhuǎn)稅,、所得稅,、綜合測試

國際會計師

注意：考國際會計師時用的是英文答題，所以必須要英文好,，能達到6級水平再考慮吧!當然費用也相當?shù)母呤f左右....

做好一名會計,，不要認為就是學習會計、稅收;除此之外還要學習財務(wù),、管理,，只有這樣才符合新時代的要求，好友幾點：

1.謙虛

會計人員都要收集數(shù)據(jù),，進行記賬,。需要和很多人打交道，不要認為你會計了不起,，直接聽從老板的,、和上層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切就牛了.....比如說重點注意采購部門、銷售部門,，因為在年終大會上也許領(lǐng)導(dǎo)會問你如何才能使公司獲得更大的利潤,，大家都知道要想有更大的盈利就必須減低成本或抬高出廠價格，這就會跟采購與銷售部門發(fā)生沖突....所以要謙虛多看看一些關(guān)于怎樣做人怎樣做事的一些書籍...

2.樹立正確的金錢觀

切記：公家的,、公司的錢不要往自己腰包里塞,，雖然一時查不出來，可是早晚要一天會發(fā)現(xiàn)...

3要勤奮,，耐得住寂寞

會計工作是很寂寞的,、很單調(diào)的，這就需要我們要有超強的耐力,，其實會計每天都是在重復(fù)著同樣的工作,，所以一定要細心、勤奮,，平時多算幾遍不要到月底都亂了!!

4.好學

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十

會計,，是一個較為特殊的行業(yè)，也是每一個組織中最重要的`崗位之一,，承擔著組織命脈的重任,。每一位會計人都在這個行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是指：一個人對其一生中所承擔職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃,，包括一個人的學習,，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。會計人固然有其特殊性,，但是也有一定的規(guī)律可循,，經(jīng)過我們在與不同的會計人才交流的過程中，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些規(guī)律,，我們在這里稱之為會計人的生涯三部曲,。

會計由于其行業(yè)的特殊性，其謹慎性原則也限定了會計人的一些基本特征,，嚴謹,、務(wù)實、認真,、保密,、負責也構(gòu)成了會計人的形象特征，也正因為有了這些特征,，很多會計人的不善溝通,、言辭的性格弊端也成為了一些局限因素。這里我們著重從各時期會計人的知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整進行闡述會計人的特點,，希望會對每一位讀者有一點點地幫助,。

剛走出校門，一切都是新鮮的,，一切又都是陌生的,，學生時的豪情和對美好未來的憧憬會造成很大的失落感,。畢竟,，一個真正的職業(yè)人需要更全面的打造，需要重新認識社會,、認識職業(yè),、認識工作。這也是一個很重要的時期,，前三年的工作,，是基礎(chǔ)，是認識社會的第一步,，正確的心態(tài),、務(wù)實的學習總結(jié)、良好的習慣是這一時期需要注意的很重要的,。有很多人因為第一個職業(yè)選擇的不恰當,，造成心理的陰影，從而造成了對工作的偏見和失望,，不能以積極的心態(tài)面對工作,。而有的組織則提供了一個很好的成長環(huán)境,，積極、合作,、上進,，這樣的一個氛圍給了每個人溫暖的感覺，而且會對工作,、對生涯充滿信心,，養(yǎng)成一個積極的心態(tài)。

很多人都是從出納做起的,，從管理貨幣資金,、票據(jù)、有價等的進進出出,、填制和審核許多原始憑證做起,，這些都是會計的基礎(chǔ)工作。做好出納工作并不是一件很容易的事,，它要求出納員要有全面精通的政策水平,，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴謹細致的工作作風,，以及良好的職業(yè)道德修養(yǎng),。很快，都會做到會計的崗位,，此時,，自己的知識特點就應(yīng)該及時作出調(diào)整，從原先的基礎(chǔ)工作調(diào)整到計核算和會計監(jiān)督的職能上,，學習職業(yè)素養(yǎng)的完善,、人脈關(guān)系的理解、團隊協(xié)作的意識等,。一個職業(yè)人,，最基本職業(yè)素養(yǎng)就是職業(yè)化、職業(yè)誠信以及職業(yè)口碑,。

前三年的時間,，著重放在基礎(chǔ)工作的夯實上。全面,、扎實的做好本職工作,，認真研究本行業(yè)的特點，養(yǎng)成良好的學習,、工作,、生活的習慣，培養(yǎng)自己的人脈意識，學會有效的溝通,，培養(yǎng)自己的職業(yè)人意識,，這些基礎(chǔ)知識都是對以后進一步發(fā)展具有決定性作用的，這也是實現(xiàn)從一個學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件,。

這三年,，應(yīng)該逐步的從普通會計的角色轉(zhuǎn)變到管理者的角色。也就是從普通會計到財務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變,，前三年的修煉,，基本的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)熟練，可以勝任自己的崗位,。但是從自己提升的路線來看,，要想獲得進一步的發(fā)展，必須調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，補充下一步的發(fā)展所需的知識,。

財務(wù)經(jīng)理是專業(yè)較強的工作，一般會計師事務(wù)所都需要這樣的人才,，但現(xiàn)代企業(yè)對的要求越來越高,，財務(wù)經(jīng)理不但要有豐富的專業(yè)知識，還要懂得代理記賬的業(yè)務(wù),，熟悉企業(yè)全面的經(jīng)營管理工作,，并積極介入企業(yè)各項決策，這樣的角色使很多習慣于傳統(tǒng)會計角色的財務(wù)人員不太適應(yīng),。

所以做一個現(xiàn)代的財務(wù)經(jīng)理必須掌握更加全面的知識,，基本的理財能力、溝通能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、財務(wù)決策能力、協(xié)作能力,、時間管理能力,、創(chuàng)新能力,、學習總結(jié)能力等構(gòu)筑出一個優(yōu)秀的財務(wù)經(jīng)理的能力結(jié)構(gòu),。

其次就是在自身的學習總結(jié)上，及時地總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，不停的改進工作中的問題,，不停的進步。第二個三年的時間,，專業(yè)知識仍然很重要,，但是綜合素質(zhì)的提升卻是起到?jīng)Q定性因素的原因，一個優(yōu)秀的財務(wù)經(jīng)理首先是此領(lǐng)域的專家，其次是一個優(yōu)秀的管理者,。

財務(wù)總監(jiān)是財務(wù)人員在職業(yè)生涯上成功的一個象征,，不僅意味著高職位高待遇，而且一直是人才市場上的“搶手貨”,。許多從事財會工作人員都將財務(wù)總監(jiān)作為自己的職業(yè)發(fā)展目標,。

國際上通常把企業(yè)財務(wù)部門一把手稱為財務(wù)總監(jiān)。財務(wù)總監(jiān)要全面管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)財務(wù)工作,，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù),，對企業(yè)的財務(wù)工作承擔主要責任。財務(wù)總監(jiān)作為財務(wù)領(lǐng)域的高層人才,，必須具備哪些綜合素質(zhì)呢,？管理和領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)工作的能力、社會資源優(yōu)勢和敬業(yè)精神是財務(wù)總監(jiān)必備的綜合素質(zhì),。財務(wù)總監(jiān)必須擅長11管理能力,，即：財務(wù)組織建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力,、籌措資金能力,、分析決策和管理能力、籌劃能力,、財務(wù)預(yù)算能力,、成本費用控制能力、分析能力,、財務(wù)外事能力,、財務(wù)預(yù)警能力和社會資源能力。

在這一時期,，綜合素質(zhì)往往對職業(yè)生涯的進一步發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用,，一個優(yōu)秀的財務(wù)總監(jiān)，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力,。這也是實現(xiàn)從財務(wù)主管到財務(wù)總監(jiān)的這一飛躍的必備條件,。財務(wù)總監(jiān)擔任的不僅僅是企業(yè)財務(wù)負責人的角色，而是一個企業(yè)決策者的角色,。

或許9年的時間太短,，從一個學生到cfo，或許也是一段遙遠的路,，但是認清自己的知識結(jié)構(gòu),，制定好適合自己的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標，加上每一天不懈的努力,，每個人都會經(jīng)歷到從優(yōu)秀到卓越的過程,，每個人都會收獲累累碩果！

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十一

護士工作計劃范文一：

???

一、在科主任及護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負責產(chǎn)房的行政管理和護理質(zhì)量管理工作,。

二、按護理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求,，負責制訂護理工作計劃并組織實施,，定期或不定期督促檢查各項規(guī)章，各班崗位職責以及各項護理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況,，并及時總結(jié)講評,，不斷提高護理質(zhì)量。

三,、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況,，優(yōu)化護理力量的組合，進行科學合理的排班,，制定各班崗位職責,。

四、組織業(yè)務(wù)學習和專業(yè)技能的培訓(xùn),，定期提問或采用其它形式考核,，并做好獎懲考核工作。

五,、督促所屬人員嚴格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作,，按計劃和要求定期進行產(chǎn)房無菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養(yǎng),，并鑒定消毒效果,。

六、及時傳達護理部的工作要求,，督促,、指導(dǎo)產(chǎn)房各項工作，主持晨會,，了解中夜班工作情況,，不定期檢查中、夜班,、節(jié)假日的工作情況,。

七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難,、危重病例的討論,，了解各級醫(yī)生對護理工作的要求,。

八,、做好產(chǎn)房內(nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負責,，保證供應(yīng)并定期檢查,，做好記錄。

九,、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生,、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情況,，及時取得支持和配合,。

護士工作計劃范文二：

???

一、加強護理安全管理,，完善護理風險防范措施,，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護理服務(wù),。

1、不斷強化安全意識教育,，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒,，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒,，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況,、新特點，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴,。

3.加強重點時段的管理，如夜班,、中班,、節(jié)假日等，實行彈性排班制,，合理搭配老,、中、青值班人員,，同時組織護士認真學習新頒布的及的相關(guān)條款,，以強化護士良好的職業(yè)認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神,。

4,、加強重點病兒的管理，如危重患兒,，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點,，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估,，達成共識，引起各班的重視,。

6,、對重點員工的'管理，如實習護士,、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等,，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力,，使學生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護理,。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師,，培養(yǎng)學生的溝通技巧,、臨床操作技能等。

7,、完善護理文件記錄,，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題,，規(guī)范護理文件記錄,，認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則，即客觀,、真實,、準確、及時,、完整”,，避免不規(guī)范的書寫，如漏字,、涂改不清,、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄,，又要體現(xiàn)專科癥狀的特殊性,，使護理文件標準化和規(guī)范化,。

9、完善護理緊急風險預(yù)案,，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急能力,，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，提高護士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

二,、以病人為中心，提倡人性化服務(wù),，加強護患溝通,，提高病人滿意度,，避免護理糾紛,。

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒,，把病兒送到床前,，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

3,、要求責任護士每天與患兒家屬溝通,，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸,、生活需求,、用藥后的效果及反應(yīng)等，護患溝通能縮短護患之間的距離,，是做好一切護理工作的前提和必要條件,。

4、認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,，尊重患兒家屬的知情權(quán),，解除患兒家屬的顧慮。

5,、每月召開工休座談會,，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵,，對服務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育,。

三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查,，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進,。

1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用,，每周進行質(zhì)量檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,、處理,。

2、每月對質(zhì)控小組,、護士長質(zhì)量檢查,、護理部質(zhì)量檢查反饋信息進行綜合分析,，查找原因，制定切實可行的整改措施,，并檢查整改落實情況,。

四、嚴格落實三基三嚴培訓(xùn)計劃,，提高護理人員整體素質(zhì),。

1、對各級護理人員按三基三嚴培訓(xùn)計劃進行培訓(xùn),，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核,。

2、護理查房時提問護士,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,、專科理論知識,、院內(nèi)感染知識等,。

3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度,，使每個護士都能熟練掌握并認真落實,。

五、其他

1,、配合醫(yī)院的整體工作,，認真完成各項指令性工作任務(wù)。

2,、配合信息中心做好護士站網(wǎng)絡(luò)啟運前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作,。

護士工作計劃范文三：

?

一、加強護理安全管理,，完善護理風險防范措施,，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護理服務(wù),。

1、不斷強化安全意識教育,，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒,，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒,，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況,、新特點，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十二

二,、銀行的主要區(qū)別是國有銀行和股份制銀行，一般說來,，國有銀行人均收入相對較低,，人際關(guān)系復(fù)雜，且官僚氣氛較濃,，但工作壓力較小,，比較穩(wěn)定;股份制銀行人均收入較高，但由于收入與業(yè)績掛鉤,，不同考核業(yè)績的收入差距大,，容易導(dǎo)致心里失衡;股份制銀行人際關(guān)系相對單純,，但工作壓力大,，穩(wěn)定性也不如國有銀行。

三,、銀行競爭很激烈,，雖然銀行一再強調(diào)專業(yè)營銷、專業(yè)服務(wù),，但金融產(chǎn)品與服務(wù)容易模仿,，導(dǎo)致銀行之間的同質(zhì)性很強，所以絕對是關(guān)系型營銷占主導(dǎo)地位,。因此,，如果你學歷很高但是收入和地位比那些有關(guān)系、有背景沒學歷的人低很多時千萬不要不平衡,。

四,、對于缺乏社會資源的學生來說，銀行中比較好的部門大約有人力資源,、計財,、風險，這些部門權(quán)力比較大,。在這些部門對培養(yǎng)人脈或?qū)W習核心技能,，以及職業(yè)發(fā)展有利。

五,、從個人發(fā)展來看,，可以選擇三條路線：管理、技術(shù),、市場：管理即走行政路線,，如果你綜合素質(zhì)夠強，具備領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì),，并且善于處理人際關(guān)系,，或者說你有很好的靠山,，你可以選擇走行政路線，業(yè)務(wù)上來說你可以不必很專,，但要博,，特別強調(diào)宏觀思維，人際關(guān)系上來說你必須能在不同部門培植很好的朋友,，或者說是利益聯(lián)盟,，這癢處理事情時有人配合并且效率很高。最重要的是要善于抓住時機采取適當?shù)姆绞皆陬I(lǐng)導(dǎo)和同時面前表現(xiàn)自己,，一句話：走行政路線時關(guān)系處理的重要性絕對超過業(yè)務(wù)能力,。

技術(shù)并非只指與計算機有關(guān)的科技，還包括風險評審,、產(chǎn)品開發(fā),、方案設(shè)計、柜臺業(yè)務(wù)能力等等,。對于那些專業(yè)素質(zhì)過硬,、不喜歡處心積慮搞關(guān)系或不善于搞關(guān)系、或者沒市場沒后臺但有學歷的人來說,，走技術(shù)路線比較適合,，走的很專，待遇也上升很快,，同時掌握了核心既能,，到哪里都能找到好飯吃，心里也坦然,。

市場路線基本上是指客戶經(jīng)理崗位,，也許是最苦的也許是最輕松的。如果什么關(guān)系也沒有去開拓市場,，你需忍精神和身體上的雙重摧殘：精神壓力大,，腦袋里裝滿任務(wù)，受客戶白眼還要陪笑臉,，動不動考核不行收入立馬下降甚至溫飽不能解決,，直至走人。如果有關(guān)系情況就完全不一樣了,，弄個億把存款往銀行一放,，領(lǐng)導(dǎo)也當你是大爺，不敢得罪你,，你甚至不用上班,，成天吃喝玩樂也能得到很高的待遇，這一點對股份制銀行尤為明顯，國有銀行情況可能稍好,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十三

一.考會計證：

(1.)考試科目：基礎(chǔ)會計,、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德。

(2)報名時間：每年4次(具體情況不一),。

二.職稱考試：

(1)報名條件：必須取得會計從業(yè)資格證書并高中,、中專及以上學歷。

(2)報名時間：每年10月份,。

(3)考試時間：每年5月份,。

(4)考試科目：經(jīng)濟法、會計實務(wù),。

(5)通過期限：一年內(nèi),。

注意：初級職稱可以不考直接考取中級職稱(假如你的業(yè)務(wù)能力不錯的話，但是?？频膶W生最好考一下),。

(1)報名條件：大專及以上學歷。

(2)報名時間與考試時間同助理會計師,。

(3)考試科目：財務(wù)管理,、經(jīng)濟法,、會計實務(wù),。

(4)通過年限：連續(xù)2年內(nèi)通過。

(1)報名條件：必須考取中級職稱會計師才有資格,。

(2)報名時間：每年5,、6月份。

(3)考試時間：每年9月份,。

(4)考試科目：高級會計實務(wù)(并可以帶書進考場)考試內(nèi)容主要側(cè)重：財務(wù)分析,、決策。

注意：實行考評制度,，就是需要有一定的論文,，論文水平達到大學副教授的水平....

(5)通過年限：連續(xù)3年內(nèi)通過。

三.注冊會計師,。

(1)報名條件：大專及以上學歷,。

(2)報名時間：每年3月份。

(3)考試時間：每年9月份,。

2.結(jié)合考試,。

(5)通過期限：連續(xù)5年內(nèi)通過。

(6)考試費用:一次考過的話在元~3000元,。

四.注冊稅務(wù)師：

(1)報名條件：大專畢業(yè)6年后,、本科畢業(yè)4年后。

(2)考試科目：流轉(zhuǎn)稅、所得稅,、綜合測試,。

注意：考國際會計師時用的是英文答題，所以必須要英文好,，能達到6級水平再考慮吧!當然費用也相當?shù)母呤f左右....

做好一名會計,，不要認為就是學習會計、稅收;除此之外還要學習財務(wù),、管理,，只有這樣才符合新時代的要求，好友幾點：

1.謙虛,。

會計人員都要收集數(shù)據(jù),，進行記賬。需要和很多人打交道,，不要認為你會計了不起,，直接聽從老板的、和上層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切就牛了.....比如說重點注意采購部門,、銷售部門,，因為在年終大會上也許領(lǐng)導(dǎo)會問你如何才能使公司獲得更大的利潤，大家都知道要想有更大的盈利就必須減低成本或抬高出廠價格,，這就會跟采購與銷售部門發(fā)生沖突....所以要謙虛多看看一些關(guān)于怎樣做人怎樣做事的一些書籍...

2.樹立正確的金錢觀,。

切記：公家的、公司的錢不要往自己腰包里塞,，雖然一時查不出來,，可是早晚要一天會發(fā)現(xiàn)...

3要勤奮，耐得住寂寞,。

會計工作是很寂寞的,、很單調(diào)的，這就需要我們要有超強的耐力,，其實會計每天都是在重復(fù)著同樣的工作,，所以一定要細心、勤奮,，平時多算幾遍不要到月底都亂了!!

4.好學,。

作為一名會計人員要樹立終身學習的觀點、會計與經(jīng)濟的發(fā)展緊密聯(lián)系,，所以隨著經(jīng)濟的發(fā)展會計會發(fā)生許多的變化,，這就需要我們時時刻刻不要忘記，不要被時代淘汰掉!

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十四

第一步,，立足現(xiàn)有崗位,，利用空閑時間學習理財知識,，進一步明確職業(yè)目標。 第二步,，學習充電,，最遲在明年底考取行內(nèi)認可的金融理財師證書。

第三步,，積累與客戶相處的溝通技能與技巧,，積累金融市場相關(guān)專業(yè)知識。如果條件允許,，參加理財進修學院更多的培訓(xùn)課程,。通過銀行現(xiàn)有資源進行內(nèi)部崗位調(diào)換，從事理財規(guī)劃師相關(guān)的工作,。

第四步,，用2-3年的時間，積累工作經(jīng)驗與專業(yè)技能水平,。借助銀行平臺,，積累自己的客戶資源和人脈資源，朝著資深理財規(guī)劃師方向邁進,。

第五步,，未來3-5年，加盟第三方理財機構(gòu),。目前理財市場已經(jīng)開始細分,，各類第三方的理財機構(gòu)將來會越來越多。

第六步,，積累了豐富的理財工作經(jīng)驗后,，如果條件允許，有強烈的創(chuàng)業(yè)意愿,，可考慮開設(shè)自己的理財工作室，成為專家型人才,，滿足自由工作的愿望,。

銀行職業(yè)一直是畢業(yè)生向往的工作，進入銀行業(yè),，未來的發(fā)展要規(guī)劃好,。一好優(yōu)秀的銀行職業(yè)規(guī)劃書，明確發(fā)展方向,。銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫,，職場新人銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫。

在做職業(yè)規(guī)劃之前,，首先要對自己做一個深入的分析,，swot分析法就是一個比較實用的工具，s指的是優(yōu)勢，w劣勢,，o機會,，t威脅。具體的方法可以這樣,，一張紙中間劃一道線,，兩邊分別列出自己的優(yōu)點和不足，包括自己的性格,、技能,、學習經(jīng)歷等，越詳細越好,，并按照重要程度對其進行排序,。另外，在不足的這方面,，你還應(yīng)當思考,，這些不足是否是不能改進的，有哪些通過努力是可以彌補的,。

這樣你可以對自己的優(yōu)勢和不足有一個比較全面的了解,。在選擇職業(yè)和發(fā)展方向時，盡量選擇自己比較有優(yōu)勢的那個方向,。

根據(jù)自己的優(yōu)點和缺點,，再來對照一下自己選擇的行業(yè)和職業(yè)所要求的特質(zhì)，看兩者是否吻合,。如果比較吻合,，那么恭喜你，你可以放心的在自己選擇的道路上走下去了,。如果不吻合,，你的職場道路可能會很艱難，我會建議你考慮改變行業(yè)或是職業(yè),，當然這一切都取決于你的決定,。

銀行柜員是在銀行分行柜臺里直接跟顧客接觸的銀行員工，要做好各種存取款,、轉(zhuǎn)賬,、查詢、對賬,、結(jié)賬等等業(yè)務(wù),，工作量大，而且不容有差錯,，因而銀行柜員需要以下幾種能力：

目前,，銀行大部分網(wǎng)點都實行綜合柜員制,，一個做多項業(yè)務(wù)，因此銀行柜員需要學習許多崗位上用到的知識技能,，另外,，銀行也在不斷推出新業(yè)務(wù)，撤掉舊業(yè)務(wù),，只有很強的學習能力,，才能夠迅速的掌握新的金融產(chǎn)品，學會如何熟練快捷地為客戶辦理業(yè)務(wù),，才不至于影響工作效率,。

近些年，隨著銀行競爭的加劇,，許多銀行提倡全員營銷的理念,。前臺柜員在為客戶辦事業(yè)務(wù)的同時，應(yīng)主動與客戶溝通,，了解客戶的需求,，建立良好的客戶關(guān)系，適時合理地向客戶推介銀行的產(chǎn)品,。

銀行業(yè)是典型的服務(wù)業(yè),，銀行柜員每天都要接觸上百個顧客，辦理各種業(yè)務(wù),，因此工作壓力相當大,。另外，由于銀行業(yè)務(wù)具有一定的專業(yè)性,，很多顧客對此并不是很了解,，因此顧客常有一些非理性的言行，在這種時候,，銀行柜員還是要面帶微笑,，耐心的為顧客講解問題，提供解決方案,，這就需要良好的心態(tài)和一流的服務(wù)意識,。

為了減少銀行排隊現(xiàn)象，提高每一個柜員的工作效率是非常重要的,。銀行柜員的工作操作性特別強，需要在短時間內(nèi)快速處理業(yè)務(wù),，并避免在過程中不出現(xiàn)失誤,。

綜上，銀行柜員需要具備的基本素質(zhì)有：很強的學習能力,，良好的溝通與表達,，服務(wù)意識,，快速處理問題的能力，準確解決業(yè)務(wù),、要吃苦耐勞,，有很強的抗壓能力……如果以上條件你都可以做到，那么證明你是適合銀行柜員這個崗位的,。

入職后,，銀行通常會有半年到一年的實習期，在緊張慌亂的渡過實習期后,，你慢慢的適應(yīng)了銀行柜員緊張忙碌的工作,，那么幾年之后呢?這就需要有詳細的 職業(yè)規(guī)劃 來引導(dǎo)了。

在充分認識了自己的優(yōu)勢和不足,，以及行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展前景及要求后,，接下來就是要根據(jù)個人情況來確定職業(yè)生涯目標了。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十五

人才的范圍很寬泛,，我的知識使我無法涵蓋之,。因此，在這里我還是僅以技術(shù)人員為主來跟大家探討一下,。下面我從發(fā)展方向,、自我定位、過程實現(xiàn)三個方面去分析,，發(fā)展方向是目標,，自我定位是基礎(chǔ)，過程實現(xiàn)是方法,。之所以先說發(fā)展方向而不先說自我定位,，因為我跟許多工程師們交流后，感覺到太多的人根本不清楚自己的發(fā)展方向,，也談不上自我分析和定位,。

技術(shù)人員的最大問題是其思想狹隘性，這種問題來源于技術(shù)工作的單一性和專注性,，這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差,，與人溝通能力 與人溝通能力 與人溝通能力 與人溝通能力差 ，擴展能力差,。當然,，這只是一般而論。綜合分析,，技術(shù)人員的發(fā)展方向大致包括以下幾種：

1,、一直做技術(shù)工作，做到技術(shù)專家,。 這種人一般對技術(shù)都有著很深的熱情,，并以此為樂,，且能耐得住寂寞和外界不斷翻新的誘惑。但這些人只是少數(shù)中的極品,。

2,、專業(yè)技術(shù)做到一定階段，轉(zhuǎn)做技術(shù)管理,。 這種也許是大多數(shù)技術(shù)人員的發(fā)展道路,，因為他除了技術(shù)之外的其他東西要求的并不是太多，這個目標實現(xiàn)起來也相對容易,。

3,、專業(yè)技術(shù)做到一定階段，轉(zhuǎn)行做銷售,。 有部分人走了這個道路,，但為數(shù)不算太多。不能說不好,，但做銷售起步艱難,，一定要有足夠的思想準備。

4,、專業(yè)技術(shù)做到一定階段,，轉(zhuǎn)行做行政管理等其他職業(yè)。 這種職業(yè)跨度很大,，對于技術(shù)人員的綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì)有很高的要求,。

5、一邊做技術(shù),，一邊兼職,。 這種或許是很多工程師的發(fā)展方式，穩(wěn)健而且容易控制,。兼職包括兼職做項目和兼職創(chuàng)業(yè),。

創(chuàng)業(yè)成功的鳳毛麟角說明了創(chuàng)業(yè)的難度，毋庸多言,，歡迎大家跟我單獨探討,。當然還有其他的發(fā)展，比如有些人甘于一輩子做一個做技術(shù)的兵,，自得其樂,。

關(guān)鍵問題在于自己的心態(tài)和自己的性格，什么樣人過什么樣的日子,，誠人,！

這個題目有些大，縮小了說就是人們常說的職業(yè)規(guī)劃,，真正能把自己的規(guī)劃做得很好的人實在是少而又少,。這種規(guī)劃并不是一蹴而就的，需要先確定一個大概的規(guī)劃和方向,，然后在工作的過程中不斷的調(diào)整,，校準，最終達到一個相對理想的規(guī)劃,。當你有了目標,，人生就像是爬山，時而會爬到一個小山峰,，時而會到一個小山谷,，但是只要你認準了最高的山峰，你就不會因為自己小山峰（小成功）而沾沾自喜,，忘乎所以,，也不會因為處于小山谷（低谷期）而萎靡不振，一撅不起,。

工程師們需要認真分析自己的性格特點,，自己的優(yōu)勢，劣勢,，想安安穩(wěn)穩(wěn)地生活一輩子,，還是不干于平庸的生活，想做些事情,，來決定你到底適合走哪一條路,，因為路無所謂好壞之分，只有是否適合自己之分罷了,。

1,、擺正心態(tài)現(xiàn)在的年輕人實際浮躁了很多，動不動就以攻擊的態(tài)勢發(fā)表厥詞,。

我原來的一位下屬工程師看到一位也是我下屬的高級工程師,，對他說了如下的話，“我搞了 3 個 dsp 的控制板您一年都搞不懂”,。這里正是體現(xiàn)了這位工程師的浮躁,，同時也體現(xiàn)了他的人才觀的片面性。昔孟嘗君被秦昭襄王軟禁時,，多虧了偷盜技術(shù)高超的門客偷了銀狐皮袍,、口技高超的門客學雞叫，才化險為夷,。還有“沒有什么本事“的馮諼為孟嘗君買到的”仁義“,。

凡此種種，都說明了人才的多樣性,，衡量人才的標準不僅僅是你掌握了多少技術(shù),，你某項技術(shù)掌握的有多深,。具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力的`更是不折不扣的人才,，較之優(yōu)秀的技術(shù)人員反而更少,。大家應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，多看看別人的長處,，“三人行,，必有我?guī)熝伞保帐∥嵘?，每天都會有進步,。

2、確立目標,，前面說過,，盡快建立自己的目標框架，在工作過程中不斷地去修正,。只有確立了目標,，才能有的放矢。才能站在宏觀的角度知道自己走得是不是正確,，從而去指引每天的工作,。不會因為高潮還是低谷而產(chǎn)生很大的情緒波動，以至于影響工作和生活,。

3,、謙虛禁欲有所得就要有所失，得失自古就是平衡的,。在世間美好的東西有很多,，充滿誘惑的東西也有很多，我們的欲望就更多,，但是如果你想要在一方面成功,，你就必須學會放棄一些東西。天天打著游戲機的人卻天天叫嚷著工作不好找,，沒有機會,。其實機會是無時不在，無處不在的,。在你年輕的時候,，因為積累太淺，根本看不到機會,； 你稍微有所積累,，你可以看到機會了，一如天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即過,；你再多一些積累,，你看機會會看得更清楚了，這時你可以嘗試去抓一下了,，當然也許抓不到,，但是已經(jīng)近了，畢竟開始出手了,；你再多一些積累，你看到的機會的數(shù)量也多了,，質(zhì)量也更清晰了,，這時候的出手就會目標性更強了，不再是東抓一下,，西抓一下了,，這樣抓住的成功性就高了！機會總是一個接著一個,，準備好的人在忙著爭取抓到機會,，沒有準備的人總是在埋怨上天沒有給他機會，智者和愚者的區(qū)別就在這里??！

4、身體力行定了目標,、方向,，學會了使用方法，下面需要的就是去做,，去嘗試,，不斷的失敗才會成就最后的成功。臨淵羨魚,，不如歸而結(jié)網(wǎng),！有了最終的目標，我們所做的工作看起來都會是那么快樂,，那么的有意義,。無論是在工廠當工人，還是去做研發(fā),，甚至其他或許看起來是偏離自己目標的工作,，當你成功后回首之時，你會發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷原來是一筆寶貴的財富,，是對自己難得的歷練,，人就是在磨難面前不斷歷練，不斷成長的！

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十六

學習工作,、思想作風等方面,，自己與組織的要求還有一定的差距，還存在許多缺點和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學習不夠系統(tǒng)深入,，沒有一個長遠的學習計劃，有急用急學的現(xiàn)象,，學習中淺嘗輒止,。通過這次回顧總結(jié)和反思，自己認識到只有加強學習,，才能使思想更加充實,，知識更加豐富，頭腦更加靈活,，也才能更好地開展工作,。所以，在今年,，自己不僅要加強政治理論學習,，還要加強文化知識和教學科研管理等業(yè)務(wù)知識學習，使自己具備實際工作需要的更高本領(lǐng),，同時注重把加強學習與加強實踐鍛煉緊密結(jié)合起來,，真正做到學以致用，用以促學,，學用相長,，用有所成。二是工作上創(chuàng)新不足,，主觀能動性發(fā)揮不夠,，滿足于按部就班的工作習慣，深入思考研究創(chuàng)新的少,。今后工作中自己將結(jié)合工作實際和新形勢的要求,，勤思考，多研究,，不斷探索和創(chuàng)新工作的方式,、方法，學習和借鑒同志們好的做法和經(jīng)驗,，做到與時俱進,，開創(chuàng)工作的新局面。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高,。

本年度,，我校依照 “以人為本,，以育人為目標，有追求但不脫離實際,，力求實效,，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念,；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點工作有保證，難點工作有突破,，問題工作有改進,，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程,、新理念,、新思路、新策略”的校本教研,，以構(gòu)建和-諧學校為目標，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，努力推進全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、樹立“以研興?！币庾R,，推進課程改革的深入

教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,，樹立教科研意識，活躍教科研風氣,。全體教師要加強學習,，提高認識，更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,。

（一）改進業(yè)務(wù)學習

1、組織好教師集中學習,。學校每周的業(yè)務(wù)學習安排在周一的例會舉行,，業(yè)務(wù)學習主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學中的教學案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論,。由學校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學習計劃,，做到定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，有討論,、有記錄。

2,、指導(dǎo)好教師的個人學習,。（1）學習內(nèi)容：即讀學校安全管理，教育理論專著,、讀教育教學期刊,、各科課程標準。（2）學習要有方向,，帶著問題學,，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。（3）讀書筆記要摘抄與教學有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學習心得,，字數(shù)每學期不少于5000字。

3,、組織一年級,、二年級、三年級的教師參加中心學校開展的新課程培訓(xùn),。

（二）重視課題實驗管理

本年度,，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗,。學校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累,，對平時實驗工作中的好方法,、好經(jīng)驗，要應(yīng)用科學的教育理論加以總結(jié),，撰寫論文形成報告,。

（三）學校努力提供展示平臺。

1,、改進教研工作,，努力提高教研實效。（1）校性公開課：堅持開展教學觀摩研討活動（每人每期1堂掛牌課）,。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學設(shè)計說明，學校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課,、聽課老師評課及交流互動的時間,。教研整個過程要形成材料備查。

2,、加強對青年教師的培養(yǎng),，提高全體教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié),，每位老師全學期聽課不得少于20節(jié),。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,，與名師接觸,，感受大師風采，尋找成長的靈感,。

3,、組織參加小學“品德與生活、社會”教學論文,、小學“綜合實踐活動”教學論文,、

4、組織推薦年會論文參加縣評選,，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學改革的思想與方法的研究,。

三、增強“以績強?！币庾R,，促進教學質(zhì)量提高。

教學工作是學校的中心工作,，學校要加大教學管理力度,，繼續(xù)實踐課改新理念,、整合好課改理念與教學行為，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,。

（一）完善檢評制度

學校教學工作的'管理采用自評,、校評、階段檢評,、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學工作并納入學月過程考核,。

（二）強化過程管理

1、切實落實備課要求,，備好每一堂課,。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學目標,，明確制定教學目標的依據(jù),；備教學的重點、難點及學生能力,、情感的發(fā)展點,，明確教學的主功方向,；備教學程序，明確課堂教學的結(jié)構(gòu),；備教法學法,，明確教與學的思路。

2,、做好查課工作,，確保開足、開齊上好各科課程,。學校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊,、上足,、教好各類學科，堅決做到：學生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,；不隨意調(diào)課,；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）,。

3,、學校深入課堂，隨機聽課,，跟班聽課,，查備課筆記，看作業(yè),、單元試卷批改,，聽學生意見，及時了解教學基本情況,，及時反饋教學中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學水平。

4,、每位老師應(yīng)針對教學設(shè)計及課堂教學進行評價反思,，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施,。

5,、學校應(yīng)加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施,。圍繞這一重點,，學校堅持進行學月教學常規(guī)的檢查,。學校要做好對教師教學常規(guī)的自評、校評工作,。教導(dǎo)處要將檢查情況,，及時向全校老師報告，并寫成書面材料,。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)控

1,、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校對外宣傳,，擴大社會影響的重要窗口,，也是學校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標桿。我校要想盡一切辦法,，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量,，為高一級學校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強責任感和使命感,，重視班風建設(shè),，注意教學進度，調(diào)動學生學習積極性,，提高課堂教學效率,，尤其要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培養(yǎng)的學生既符合教育要求,，又滿足廣大學生家長的愿望,。

2、考試工作從嚴從實,，逗硬考風考紀,。