總結(jié)是一種思考和記錄的方式,，可以讓我們更加有條理地整理出我們的思路和行動?？偨Y(jié)的撰寫要符合規(guī)范和要求,，包括格式,、字?jǐn)?shù),、字體等方面的要求,。如果你正在寫總結(jié),，不妨看看下面這些范文，或許能給你一些啟示,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇一

工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實際里面的好處大家不見得真正了解。

只有在堅持一段時間后才會看出這樣做的好處

我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價和收入,。

如何提升自己的思維能力?這個不是靠課本可以學(xué)來的。

是靠日積月累在工作中的提升,。

提升的快與慢,，一是有先天因素存在，我們難以改變,，更重要的一點是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結(jié)是一天工作下來，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。

用嘴說當(dāng)然也是一種方式，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。

為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力。

寫的工作花費時間更多,，因為打字需要時間,，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,，每寫一行就會對自己默念幾遍。

不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升,。

電腦時代的書面表達(dá)能力不僅是文字，包括了圖片,，表格,，視頻媒體，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高,。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到，只有通過過程,，看到其他人更好的形式,，慢慢學(xué)會并形成自己的風(fēng)格。

美觀的格式,，優(yōu)雅簡潔的詞句,，縝密的邏輯，同樣是你的門面,。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度,，但總是暫存的記憶，這個暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長暫存記憶，寫就是一個很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭,。

寫過的內(nèi)容因為你寫的過程，不斷回憶和思考,，記憶的更牢固,，同時可以回查。

通過工具,，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時間放棄手寫的'習(xí)慣,。

盡早成為高效人士

通過信息溝通，可以減少重復(fù)勞動

團隊合作,，大家個子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下，每天的工作總結(jié)共享,，相當(dāng)于開了一個小會,。

養(yǎng)成每天寫總結(jié)，看其他人的郵件,，回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。

個人的工作能力就提升了

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié)

如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看，實際達(dá)不到提高的目的,。

因為自己看不到自己需要提高的地方,，只有不斷分享，讓別人指點,，甚至挨罵,，才能了解不足。

同時為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做,。

開始需要人監(jiān)督，習(xí)慣后就會主動分享你就變成大事了,。

我們目前都是自己人,，不要怕出丑，指出你不足的人是為了讓你更強,，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面,。

真正的氣場不僅僅是來自于外表，著裝,，更重要的是氣質(zhì),。

內(nèi)在的越多，越自信,。

通過日積月累的提升,，你可以發(fā)現(xiàn)一段時間后，個人的綜合能力在提升,。

思維,，邏輯，表達(dá),，寫作,，團隊協(xié)同,，軟件操作…，就能夠跟更高級別的人才溝通和學(xué)習(xí),，從而促使能力進(jìn)一步提升，形成良性的循環(huán),。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真對待工作總結(jié)，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實現(xiàn)我們個人的目標(biāo),。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇二

寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢,？我們一起來具體學(xué)習(xí)下：

首先，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程,，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的,，但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,，教訓(xùn)，規(guī)律),。要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),，結(jié)是總的概括。

工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),，分析和研究,，肯定成績，找出問題,，得出經(jīng)驗教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一時期要做什么，如何去做,，做到什么程度的問題,，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識,。

工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié),。通過它，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,。工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié),，使零星的，膚淺的,，表面的感性認(rèn)識上升到全面的,，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律。

自從院長要求老師們堅持每天一小節(jié),，總結(jié)自己的工作方法以來,，我都堅持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時間了,，當(dāng)時的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦,，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑,，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗,，如果我們沒有經(jīng)歷過這個過程，經(jīng)驗和教訓(xùn),，那么也就在日常工作中丟失了,，這無疑就像丟失了自己財富一樣，只有我們堅持下來每天總結(jié)一小點,，才能慢慢積累大的財富,，屬于自己的財富。

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學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇三

商品在獲得質(zhì)量認(rèn)證證書和認(rèn)證標(biāo)志并經(jīng)過注冊加以公布后,，就能夠在激烈的國內(nèi)國際市場競爭中提高自我產(chǎn)品質(zhì)量的可信度,，有利于占領(lǐng)市場，提高企業(yè)經(jīng)濟效益,。

2,、提高商品質(zhì)量水平，全面推動經(jīng)濟的發(fā)展

商品質(zhì)量認(rèn)證制度的實施,，能夠促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行全面質(zhì)量管理,，并及時解決在認(rèn)證檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題;能夠加強國家對商品質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)督和管理，促進(jìn)商品質(zhì)量水平不斷提高,。同時,，已取得質(zhì)量認(rèn)證的產(chǎn)品，還能夠減少重復(fù)檢驗和評定的費用,。

3,、供給商品信息,，指導(dǎo)消費，保護消費者利益,，提高社會效益

消費者購買商品時,，能夠從認(rèn)證注冊公告或從商品及其包裝上的認(rèn)證標(biāo)志中獲得可靠的質(zhì)量信息，經(jīng)過比較和挑選,，購買到滿意的商品,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇四

商品的質(zhì)量是指商品的內(nèi)在素質(zhì)和外觀形態(tài)的綜合，前者包括商品的物理性能,、機械性能、化學(xué)成分和生物特征等自然屬性,；后者包括商品的外形,、色澤、款式和透明度等,。

提高商品質(zhì)量具有十分重要的意義,。因為，品質(zhì)的優(yōu)劣直接影響商品的使用價值和價格,，它是決定商品使用效能和影響商品市場價格的重要因素,。在當(dāng)前國際市場競爭空前激烈的條件下，許多國家都把提高商品質(zhì)量,、力爭以質(zhì)取勝,，作為非價格競爭的一個重要組成部分，它是加強對外競銷的重要手段之一,。所以,，在出口貿(mào)易中，不斷改善和提高出口商品的質(zhì)量,，不僅僅能夠增強出口競爭本事,，擴大銷路，提高售價,，為國家和企業(yè)創(chuàng)造更多的外匯收入,，并且還能夠提高出口商品在國際市場的聲譽，并反映出口國的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展水平,。在進(jìn)口貿(mào)易中,，嚴(yán)格把好進(jìn)口商品質(zhì)量關(guān)，使進(jìn)口商品適應(yīng)國內(nèi)生產(chǎn)建設(shè),、科學(xué)研究和人民生活上的需要,，是維護國家和人民利益并確保提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要問題。

為了使進(jìn)出口商品的品質(zhì)適應(yīng)國內(nèi)外市場的需要,，在出口商品的生產(chǎn),、運輸,、存儲、銷售過程中,，必須加強對品質(zhì)的全面管理,。在進(jìn)口商品的訂貨、運輸,、理解等環(huán)節(jié)中,，應(yīng)當(dāng)切實把好質(zhì)量關(guān)。

由于國際貿(mào)易的商品種類繁多,，即使是同一種商品,，在品質(zhì)方面也可能因自然條件、技術(shù)和工藝水平以及原材料的使用等因素的影響而存在著種種差異,，這就要求買賣雙方在商訂合同時,，必須就品質(zhì)條件作出明確規(guī)定。

合同中的品質(zhì)條件是構(gòu)成商品說明的重要組成部分,，是買賣雙方交接貨物的依據(jù),。英國貨物買賣法把品質(zhì)條件作為合同的要件（condition）?！堵?lián)合國國際貨物銷售合同公約》規(guī)定,，賣方交付貨物，必須貼合約定的質(zhì)量,。如賣方交貨不貼合約定的品質(zhì)條件,，買方有權(quán)要求損害賠償，也可要求修理或交付替代貨物,，甚至拒收貨物和撤銷合同,，這就進(jìn)一步說明了品質(zhì)的重要性。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇五

工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實際里面的好處大家不見得真正了解,。

只有在堅持一段時間后才會看出這樣做的好處。

我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價和收入,。

如何提升自己的思維能力?這個不是靠課本可以學(xué)來的。

是靠日積月累在工作中的提升,。

提升的快與慢,，一是有先天因素存在，我們難以改變,，更重要的一點是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結(jié)是一天工作下來，用自己的語言把遇到的問題說清楚。

用嘴說當(dāng)然也是一種方式,，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路，注意修飾詞匯,。

為了更好的說明問題,，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升。

寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力,。

寫的工作花費時間更多，因為打字需要時間,，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升，說的能力也會不斷提升,。

電腦時代的書面表達(dá)能力不僅是文字，包括了圖片,，表格,，視頻媒體，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高,。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到，只有通過過程,，看到其他人更好的形式,，慢慢學(xué)會并形成自己的風(fēng)格。

美觀的格式,，優(yōu)雅簡潔的詞句,，縝密的邏輯，同樣是你的門面,。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度,，但總是暫存的記憶，這個暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長暫存記憶，寫就是一個很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭,。

寫過的內(nèi)容因為你寫的過程，不斷回憶和思考,，記憶的更牢固,，同時可以回查,。

通過工具，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時間放棄手寫的習(xí)慣,。

盡早成為高效人士。

通過信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動,。

團隊合作，大家個子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下,，每天的'工作總結(jié)共享，相當(dāng)于開了一個小會,。

養(yǎng)成每天寫總結(jié),，看其他人的郵件，回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。

個人的工作能力就提升了,。

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié)。

如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實際達(dá)不到提高的目的,。

因為自己看不到自己需要提高的地方，只有不斷分享,，讓別人指點,，甚至挨罵，才能了解不足,。

同時為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做。

開始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會主動分享你就變成大事了,。

我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強,，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面。

真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì)。

內(nèi)在的越多，越自信,。

通過日積月累的提升,，你可以發(fā)現(xiàn)一段時間后，個人的綜合能力在提升,。

思維,，邏輯，表達(dá),，寫作,，團隊協(xié)同，軟件操作…,，就能夠跟更高級別的人才溝通和學(xué)習(xí),，從而促使能力進(jìn)一步提升，形成良性的循環(huán),。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真對待工作總結(jié)，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實現(xiàn)我們個人的目標(biāo),。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇六

“我們視質(zhì)量為生命”這是對質(zhì)量的定義,，也是對質(zhì)量的追求。產(chǎn)品質(zhì)量對企業(yè)的重要性不言而喻,，不注重產(chǎn)品的質(zhì)量,，終會寸步難行，功虧一簣,。質(zhì)量是一切產(chǎn)品的基礎(chǔ),，沒有質(zhì)量,，談什么品牌,、發(fā)展、競爭都是空話,。對企業(yè)來說,，質(zhì)量能夠扼制企業(yè)生存的咽喉。

在市場經(jīng)濟日益發(fā)達(dá)的今日,，質(zhì)量對于一個企業(yè)的重要性越來越突出,。產(chǎn)品質(zhì)量的高低是企業(yè)的核心競爭力之一，提高產(chǎn)品質(zhì)量是保證企業(yè)占有率,，從而能夠持續(xù)經(jīng)營的重要手段,。一個企業(yè)想做大做強，在增強創(chuàng)新本事的基礎(chǔ)上,。努力提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的質(zhì)量水平是重要的輔助手段,。

據(jù)統(tǒng)計，一個企業(yè)的平均壽命僅有7年，那些被市場無情淘汰的企業(yè)可能存在各種各樣的內(nèi)部管理以及外部市場惡化的問題,，但毋庸置疑,，許多企業(yè)栽在了不注重產(chǎn)品質(zhì)量這個環(huán)節(jié)。質(zhì)量在今日之所以變得比以往更重要,，是因為市場環(huán)境同商品緊缺時代相比,，已經(jīng)發(fā)生了根本性改變。只要能生產(chǎn)出來就能賣出去的時代一去不復(fù)返了,。成功的企業(yè)無一例外的重視產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,。質(zhì)量改善是當(dāng)今關(guān)系企業(yè)生存的重要問題，產(chǎn)品質(zhì)量的重要性愈加突出,，所以,，注重產(chǎn)品質(zhì)量問題，也是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展必須研究的問題,。

那么怎樣提高和保證產(chǎn)品質(zhì)量呢,？

首先，從小事做起,，做好細(xì)節(jié),，把握質(zhì)量。從產(chǎn)品的“檢驗”到“預(yù)防”,，再到生產(chǎn)的全面質(zhì)量管理,。為保障產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)加強產(chǎn)品實現(xiàn)過程中的質(zhì)量檢查與監(jiān)督,，每個環(huán)節(jié)都制定詳細(xì)的管理標(biāo)準(zhǔn),，每一道工序、每一個環(huán)節(jié)制定,，詳細(xì)的,、可控的管理標(biāo)準(zhǔn)。

其次,，客戶與員工是最好的質(zhì)量改善者,，客戶是產(chǎn)品質(zhì)量的裁判。應(yīng)當(dāng)及時對客戶反饋的意見進(jìn)行調(diào)查和整改,?？蛻舻牟粷M是企業(yè)改善的方向，提高客戶的滿意度和忠誠度是企業(yè)長興不衰的法寶,。員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線情報員,，他們熟悉制造環(huán)節(jié)的每一個細(xì)節(jié)，調(diào)動他們的進(jìn)取性和主動性是改善質(zhì)量的最好舉措,。

最終,，企業(yè)必須在質(zhì)量管理中推行全面的質(zhì)量管理模式,，層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé),，才能把質(zhì)量控制在每個問題產(chǎn)生的源頭,。在解決產(chǎn)量、成本,、質(zhì)量發(fā)生沖突時,，從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想，實現(xiàn)質(zhì)量管理理念轉(zhuǎn)變,。

質(zhì)量管理沒有永恒的答案,，僅有永遠(yuǎn)的問題。質(zhì)量管理就是在不斷的解決問題的過程中逐步規(guī)范起來的,。

“我們視質(zhì)量為生命,，每一天都在為之不斷進(jìn)取與創(chuàng)新”，這是我們對質(zhì)量的追求,，我們也一向在用我們的行動為之踐行,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇七

我認(rèn)真回顧《小學(xué)語文教學(xué)實例及分析》這門課，我覺得語文教學(xué)反思給我的幫助最大,，教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的必要手段,。葉瀾教授說過“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的教學(xué)反思,，有可能成為名師,。”這句話反映教學(xué)反思對教師成長的重要性,。教學(xué)反思“是教師以自己的教學(xué)活動為思考對象,，對自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,?！苯虒W(xué)反思是一種有益的思維活動。它一方面是對自己在教學(xué)中的正確行為予以肯定,，不斷地積累經(jīng)驗,；另一方面又是自己同自己“過不去”挑自己的刺,，找出在教學(xué)實踐中與教學(xué)新理念不相吻合的甚至和教學(xué)新理念相違背的做法,，進(jìn)行自我批評，并且予以改正,，不斷的完善自己的教學(xué)行為,，使自己以后的教學(xué)行為更加完美。

教學(xué)反思大致分為如下三類,。

（1）教學(xué)前反思,。教師在課前思考如何組織教材以呈現(xiàn)給學(xué)生,，課堂中應(yīng)重視的內(nèi)容等。

（2）教學(xué)中的反思,。教師面對課堂上突發(fā)的問題,，思考如何應(yīng)對使得事先設(shè)計的課程能如期完成。

（3）教學(xué)后的思考,。在一堂課或一個階段的課上完后,，對自己已經(jīng)上過的課的情況進(jìn)行回顧和評價。如：思考本節(jié)課原先預(yù)定的目標(biāo)是否達(dá)成,，如何改善原先的教法,，如何進(jìn)行下次教學(xué)的準(zhǔn)備等。

（1）自覺性,。是教師個人思想需要,，是不斷改進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)的需要。

（2）個性化,。每個認(rèn)得閱歷,、知識和對問題的看法不同而具有不同的反思結(jié)果。

（3）超越型,。敢于懷疑自己,、善于突破自己，反思讓自己不斷邁向高一層次,。

（一）教學(xué)反思的形式層面,。

1、格式比較單一,，有模式化的傾向,。

眾多的中小學(xué)教師寫出的教學(xué)反思案例其格式基本上如出一轍，有教師將其總結(jié)概括為“先寫不足之處,，然后寫獲得啟示,，最后寫怎樣運用”，不少教師的教學(xué)反思有疲于應(yīng)付之嫌：有的就一兩句話,、兩三行了事,，極為簡單，無反思之形,；有的洋洋灑灑近千字,，但都在總結(jié)課堂教學(xué)流程，更無反思之神,。

2,、為應(yīng)付檢查，流于形式,。

2在中小學(xué)教學(xué)實踐中還存在這樣的傾向：即不少教師把寫教學(xué)反思看作是一種額外的負(fù)擔(dān),，是浪費時間,，往往為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查才勉強胡亂應(yīng)付完成。這樣,，教學(xué)反思的撰寫就成了為反思而反思,，流于形式，浮于表面,，教學(xué)反思的實際價值根本沒有得到切實的體現(xiàn),。誠然造成這一現(xiàn)象的原因也是多方面的。

（二）教學(xué)反思的內(nèi)容層面,。

1,、全面而不深刻。

通過查閱眾多的反思案例,，不難發(fā)現(xiàn),，比較成形的教學(xué)反思一般都在內(nèi)容方面較為全面，大都從成功之處,、不足之處,、今后改進(jìn)等角度進(jìn)行論述，可以說是面面俱到,，但多為蜻蜓點水,，一代而過，雖然全面但缺乏深刻性,，給人的感覺很是空泛,，似乎大家談的幾乎大同小異，沒什么區(qū)別,。

2,、零散而不系統(tǒng)。

目前,，教學(xué)反思在內(nèi)容方面或多或少還存在著反思的問題比較分散,，零碎，沒有形成合力,，不連貫,，缺乏系統(tǒng)性等現(xiàn)象。一些老師常常是這次反思某一問題,，下次反思就又換成了另一問題,，有東一鱗西一爪的感覺，結(jié)果是每個問題都泛泛而談,，缺乏深度和對問題的較為連貫的,、成體系的深入思考和認(rèn)識,。因此,，反思的效果并不很明顯,，對教師教學(xué)行為的改進(jìn)也微乎其微，進(jìn)而也致使不少教師對這一方法的實3效性產(chǎn)生了懷疑,，而這反過來也嚴(yán)重影響了教師進(jìn)行教學(xué)反思的積極性和熱情,，形成了惡性循環(huán)。重教師而輕學(xué)生,。

當(dāng)前教學(xué)反思案例所表現(xiàn)出的一種鮮明傾向是：反思的著眼點多集中在教學(xué)的內(nèi)容,、教學(xué)的方式方法、教學(xué)的組織形式,、教學(xué)的效果等“教師怎么樣教”這一層面,，對“學(xué)生的學(xué)”進(jìn)行反思的并不多見，而這種做法是很有局限性的,。畢竟,，教師的教最終應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展為宗旨和歸宿，忽視對學(xué)生的分析和思考也就放逐了反思的意義和價值,。而且教學(xué)作為一種動態(tài)的活動過程,，其實質(zhì)是以課程為中介，教師和學(xué)生相互作用或交往的共同發(fā)展的過程,，在其中“教”與“學(xué)”本身是統(tǒng)一的,，是相輔相成，缺一不可的有機的整體,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇八

內(nèi)容摘要：閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，有著極其重要的作用，它能夠幫助學(xué)生積累詞語,，更深層次理解課文內(nèi)容,，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。不同的閱讀形式會有不同的作用,。通過閱讀，可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

關(guān)鍵詞：語文教學(xué)，閱讀,，興趣,，素養(yǎng)，多樣化,。

俗話說,，“書讀百遍，其意自見”,，非常通俗的告訴了我們閱讀在語文教學(xué)中的重要性,。小學(xué)語文教學(xué)大綱也明確指出了“閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)”,，它是語文教學(xué)的重要組成部分。但在閱讀時,，也要選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，才能收到良好的效果。小學(xué)階段,，學(xué)生正確的閱讀并積累對培養(yǎng)個人素質(zhì)來說是及其重要的,。

一、閱讀是語文教學(xué)的中心,。

閱讀是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，它具備聽、說,、讀,、寫訓(xùn)練的綜合性，既是識字的重要途徑,，又是寫作的必備前提,。小學(xué)語文教學(xué)的主要任務(wù)就是教孩子們識字寫字朗讀和寫作，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，就是引導(dǎo)學(xué)生在廣闊的知識曠野奔跑,，而擁有了習(xí)作與口語交際的能力，給學(xué)生們感知世界與表達(dá)情感的工具,。

在語文教學(xué)中,，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣會讓語文教學(xué)事半功倍。閱讀能輕松完成教學(xué)任務(wù)中的識字,，理解,，感悟等內(nèi)容。

二,、閱讀能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)語文教學(xué)中,，閱讀分為幾步：一是初讀了解，二是熟讀理解,，三是精讀感悟,。在新的教學(xué)環(huán)境下，教師角色的轉(zhuǎn)變,，讓閱讀更有發(fā)揮的空間,。在良好的閱讀環(huán)境下，學(xué)生興趣濃厚,，更有利于創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。閱讀時，通過初讀感知，學(xué)生通過各種方法朗讀,，熟讀課文之后,，最自己所感受的部分做出標(biāo)記，然后精讀感悟,，歸納出自己的理解,。教師在學(xué)生閱讀時讓學(xué)生,，對于學(xué)生感興趣的話題,，進(jìn)行詳細(xì)的交流，提高學(xué)生興趣,；還要讓學(xué)生知道：學(xué)貴有疑,，在思考的的同時培養(yǎng)興趣，得到發(fā)展,。

在教學(xué)時開展閱讀巧設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。競賽,、閱讀之星評選,、讀后感好作品評選展示，在學(xué)生的作品當(dāng)中清晰可見學(xué)生們寫作的進(jìn)步,、掌握素材積累的方法,、繪畫與文體巧妙和諧的結(jié)合。教師有目的地設(shè)計巧妙語言,，利用教學(xué)文本引發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,，既鞏固了學(xué)生的課內(nèi)知識，又豐富了學(xué)生的閱歷,。通過多種閱讀形式引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三、

閱讀方式多樣化,。

閱讀的形式都種多樣,，朗讀，默讀,，分角色讀等等,，在不同的教學(xué)實踐中，可以采取不同的閱讀方式,。已取得較好的效果,。故事性比較強的課文，可以分角色表演讀,；理解感悟性較強的文章可以讓學(xué)生通過默讀慢慢體會,，而語言層次感比較好瑯瑯上口的文章可以多朗讀。例如《小溪流的歌》，就可以通過分角色讀,，讓學(xué)生通過角色體驗實物性格特點,。

四、閱讀能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力對于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)來說,，是非常重要的,，也是非常必要的。語文素養(yǎng)是指在語文教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的思想,，正確運用語文,，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維,，讓學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力，語言表達(dá)能力,，閱讀能力和寫作能力,。

小學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)是教師講讀教學(xué)的主要任務(wù)之一，這種能力的培養(yǎng)必須從低年級抓起,。首先,，是要求學(xué)生熟練的使用字典。查字典是自學(xué)必不可少的手段,，低年級學(xué)生要學(xué)會按部首,、音序法查字，具備使用字典的最基本能力,。在平時的閱讀,、寫作中，學(xué)生如遇到疑難的字詞,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過查字典,、詞典來解決。這樣既能使學(xué)生養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,，也掌握了學(xué)習(xí)生字,、生詞的方法。其次,，為了使學(xué)生深刻理解文章內(nèi)容,，克服學(xué)習(xí)中的困難，還應(yīng)使學(xué)生學(xué)會查閱資料,。如學(xué)《小壁虎借尾巴》一課,，學(xué)生了解小壁虎的尾巴斷了后能自己長出來，使他們對課文中所描述的內(nèi)容有一個感性認(rèn)識,，為理解課文做好鋪墊,。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀在語文教學(xué)中有著極其重要的作用,，在教學(xué)中,，教師要通過不同的閱讀形式,，充分發(fā)揮閱讀的作用,，讓學(xué)生會閱讀，讓閱讀更好地為教學(xué)服務(wù),。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇九

“在今日激烈的競爭環(huán)境中,，忽視質(zhì)量問題無異于自殺”這是美國學(xué)者約翰.楊說過的一句話,。隨著市場經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢的增強，產(chǎn)品質(zhì)量已成為國際市場的焦點,。產(chǎn)品質(zhì)量對于企業(yè)的重要性,，不言而喻,，不注重產(chǎn)品質(zhì)量,，最終會寸步難行功虧一簣。

在當(dāng)今市場經(jīng)濟不斷發(fā)展和人們生活水平明顯提高的情景下,，人們寧愿買價格高的產(chǎn)品,，也不愿意買偽劣商品，這也成為國民購物心里趨勢,。隨著科學(xué)技術(shù)和服務(wù)技術(shù)的飛躍發(fā)展,，客戶的高期望值也越來越容易實現(xiàn)。企業(yè)之間的競爭也越來越激烈,，質(zhì)量不精就會流失,，所以，每個企業(yè)都要自覺樹立優(yōu)質(zhì)品牌意識,，用過硬的產(chǎn)品質(zhì)量來贏得客戶,。

對于企業(yè)自我來說，光意識到質(zhì)量的重要性還不夠,，我們還要把它做好,，那怎樣才能做好高質(zhì)量的產(chǎn)品呢？從小事做起,、做好細(xì)節(jié),、把握質(zhì)量、層層把關(guān),、人人負(fù)責(zé),，才能使質(zhì)量控制在每一個產(chǎn)生的源頭。產(chǎn)品產(chǎn)量從“檢驗”到“預(yù)防”,，由堵到疏,，再到生產(chǎn)的“全面質(zhì)量管理”，我們不難看出在生產(chǎn)過程中的精細(xì)化要求與質(zhì)量水平要求越來越高。為保障產(chǎn)品質(zhì)量安全,，企業(yè)在質(zhì)量管理方面應(yīng)以更高的起點,，全面導(dǎo)入產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念，建立獨立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系,，加強產(chǎn)品實現(xiàn)過程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量監(jiān)督,。在制造過程中需要每一個人都要有主人翁意識，許多人把質(zhì)量認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與自我無關(guān),，殊不知一個環(huán)節(jié)的疏漏，會影響到產(chǎn)品鏈的質(zhì)量,，會引起消費者對企業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度,。

一個優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的打造，決不是一兩個人,、部門能完成的,，他需要各部門全體員工的通力合作。改變我們的思維方式和行動方式,，當(dāng)質(zhì)量是每個人的職責(zé)的思維方式被推廣,，行為方式就會改變。每個人會收到明確的信息質(zhì)量是與你相關(guān)的,，你是提高產(chǎn)品質(zhì)量的必要因素,。我們每個人應(yīng)明確公司的質(zhì)量目標(biāo)，了解影響質(zhì)量的.關(guān)鍵過程,，與同事群策群力維系質(zhì)量管理的過程,。所以做事認(rèn)真、注重效率,、職責(zé)化,、溝通與合作尤為重要。在解決產(chǎn)量,、成本,、質(zhì)量發(fā)生沖突時，要從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想痼疾,。質(zhì)量管理本來就沒有永恒的答案,，僅有永遠(yuǎn)的問題，質(zhì)量管理與成本控制就是在持續(xù)不斷的解決問題的過程中逐步規(guī)范起來的,。沒有最好,，僅有更好，是企業(yè)力求卓越的質(zhì)量意識,，打造著名品牌,，奉獻(xiàn)精品產(chǎn)品,，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求。

企業(yè)要發(fā)展質(zhì)量才是硬道理,！產(chǎn)品質(zhì)量決定過程質(zhì)量,，過程質(zhì)量決定于工作質(zhì)量，工作質(zhì)量是最終決定于員工的素質(zhì),。無論是產(chǎn)品質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量還是工作質(zhì)量，歸根結(jié)底取決于制造產(chǎn)品,，供給服務(wù),，進(jìn)行管理的人的“質(zhì)量”。所以,，要充分調(diào)動員工的進(jìn)取性和創(chuàng)發(fā)性,，最大限度地保證產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量,。質(zhì)量是企業(yè)的生命,，質(zhì)量意識是企業(yè)生命的靈魂。所以,，要提高產(chǎn)品質(zhì)量,，必須要先增強員工質(zhì)量意識,。注重細(xì)節(jié),、追求完美，細(xì)節(jié)是操作過程中的流程要領(lǐng),，掌握好細(xì)節(jié)也就是把住了質(zhì)量,。

一個優(yōu)秀的企業(yè)，企業(yè)的工作質(zhì)量,、領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量和員工質(zhì)量是在市場上的體現(xiàn)就是產(chǎn)品質(zhì)量,。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)質(zhì)量的最終體現(xiàn)，產(chǎn)品就理所當(dāng)然的代表了企業(yè)的形象,，體現(xiàn)了企業(yè)精神,，反應(yīng)了企業(yè)的整體素質(zhì)。產(chǎn)品質(zhì)量就是企業(yè)永續(xù)的整體素質(zhì),，不朽的基石是高質(zhì)量的壘建,，所以，僅有企業(yè)抓好質(zhì)量大關(guān),，才能長久的生存于這樣的經(jīng)濟時代,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十

漢語是我國的母語，因此學(xué)好我們的母語是每個中國籍學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。當(dāng)前,，小學(xué)語文教學(xué)改革進(jìn)入了一個新階段,，《新課標(biāo)》明確指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分”,。語文教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分,，是學(xué)生成才的奠基石，沒有受到良好的語文教育,，要想在其他方面的學(xué)習(xí)中取得成功幾乎是不可能的,。因為語言是人類社會最重要的交際工具，也是民族文化的載體,。

語言的歷史與文化的歷史相伴而行,，人類所有的文化活動，無論是生產(chǎn)勞動,，還是科技發(fā)明,，或是人文教化，都需要借助語言表達(dá)出來,?？梢哉f，在小學(xué)的所有教學(xué)中,，語文教學(xué)無疑是最重要的,。教育學(xué)生正確理解和掌握祖國語言文字，這是語文課素質(zhì)教育的核心,。語文又是工具,，其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，表達(dá)和交流都離不開這個工具,。因此怎樣掌握語言這個工具就成為我們現(xiàn)在研究問題的所在,。

一、小學(xué)語文教育及其教材在實際教學(xué)中的運用,。

（一）扎實基礎(chǔ)知識結(jié)合現(xiàn)有教材多方面施教,。

現(xiàn)有語文教材的課文編排，通常以單元為單位,，單元內(nèi)的文章在內(nèi)容上的聯(lián)系不是很緊密,，而是為了訓(xùn)練某項語文技能把在結(jié)構(gòu)和寫作上有相似點的文章放在一起，加強語言文字的訓(xùn)練,，切實提高學(xué)生的語文素質(zhì),。語文課必須加強字、詞,、句,、篇和聽、說,、讀,、寫能力的訓(xùn)練,，把語文課真正上成語言文字訓(xùn)練課，使學(xué)生通過努力學(xué)習(xí),，逐步提高理解和運用祖國語言文字能力,，并能通過掌握和運用語文這個工具去自我獲取信息，拓寬視野,，進(jìn)行思想交流和社會交際,，并為將來進(jìn)入社會、服務(wù)社會打下良好基礎(chǔ).加強審美教育,、培養(yǎng)學(xué)生感受美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。所以,，課文應(yīng)該根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)在需要重新組合，以豐富學(xué)生對在內(nèi)容上真正有聯(lián)系的文章的感受,，從而在“意相近”的層面上領(lǐng)悟文字如何達(dá)意及文章的意義,。

（二）善于拓展，結(jié)合實際教學(xué)發(fā)掘教學(xué)思維,。

學(xué)生語文學(xué)習(xí)的視野應(yīng)是廣闊的,，必須拓寬語文學(xué)習(xí)的視野，著眼于發(fā)展,，通過補充,、探究收集、調(diào)查了解等多種方式進(jìn)行吐故納新,。讓學(xué)生在專題性的收集,、整理、講座時感受語言文字的魅力,。領(lǐng)略漢語言文字的風(fēng)采、韻致,。不同類型的課文使同學(xué)們分類,。

總結(jié)。

掌握中心思想并積極地聯(lián)想與其他的事物的關(guān)聯(lián)內(nèi)容擴展思維,。

二,、教學(xué)中提高學(xué)生的互動性激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。

（一）強化小學(xué)生自學(xué)的認(rèn)知,。

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，對于提高教學(xué)效率有著長遠(yuǎn)的意義。然而,，人類的精神文明發(fā)展成果――無論是“語言”還是“科學(xué)”,，兒童如果不借助能動的活動來掌握它們,，成為自己的東西，那么在人類的精神文明發(fā)展成果上刻著的人類的能力,，就不能在兒童身上再現(xiàn)出來,。正因為這樣，在語文教學(xué)中讓學(xué)生動口,、動手,、動腦，通過語言的實踐活動來學(xué)習(xí)語言就成為必然的過程,。

（二）做好引導(dǎo),，順連持久。

小學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力較弱,，這時候作為教師的我們應(yīng)該主動做好引導(dǎo),，克服在自我學(xué)習(xí)中遇到的困難及厭倦情緒，多做一些其他輔助教材及方式用于施教中,。

三,、隨時跟進(jìn)掌握進(jìn)度發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

根據(jù)反饋原理,，作為一個完整的學(xué)習(xí)過程,，必須包括學(xué)習(xí)者吸收信息并輸出信息，通過反饋和評價知道正確與否,，四者不可缺一,。我們開始階段主要通過單元形成性測驗進(jìn)行反饋和評價，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。因為一個單元的教學(xué)一般要二周左右,，而小學(xué)生自我評價、自我矯正的意識和能力都不強,，對部分學(xué)生來說,，一個單元學(xué)習(xí)的累積誤差難以在短時間內(nèi)校正。據(jù)心理學(xué)研究表明,，反饋在學(xué)習(xí)上效果之顯著,，尤以每日的反饋，較之每周的反饋,，效率更高,。

四、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣的同時認(rèn)知學(xué)習(xí)語文的重要性,。

課堂是活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛的場地,，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)主人是九年義務(wù)教育教材編排意圖之一，是課堂教學(xué)的重要任務(wù),，也是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的首要條件,。引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，首先要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機滲透愛國主義教育,、理想前途教育,、愛勞動愛人民教育。通過這些教育幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,，促進(jìn)他們形成正確的人生觀,、價值觀、逐步樹立為祖國為人民而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大抱負(fù),，使他們產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)原動力,。其次是要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。設(shè)置激趣激思,、動手動口的問題,，推動他們自己看書、查資料,、討論,、做實驗、觀察,、思考,，主動地解決問題，教師適時對其引導(dǎo),、鼓勵,、評價，使他們感受到學(xué)習(xí)成功的喜悅,。產(chǎn)生“只要自己認(rèn)真參與各種學(xué)習(xí)活動,，就能成功”的自我評價意識，增強他們學(xué)習(xí)的興趣和信心,。只要教師教學(xué)中能堅持正面教育為學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人鋪路搭橋,，就會逐步形成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生不會再感到學(xué)習(xí)是一種沉重的負(fù)擔(dān),，產(chǎn)生越來越帶勁的主動學(xué)習(xí)氛圍,。

總之，小學(xué)語文是人才成長的奠基石,，小學(xué)教育無疑是人才成長的奠基工程，而語文則是支撐人才大廈的奠基柱石,。一個人語文水平的高低,，將制約著他工作學(xué)習(xí)的成敗、任務(wù)完成的好壞,、活動能力的大小,。所以,，我們必須抓好小學(xué)語文教育，同時不斷提高對小學(xué)生的德育教育,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。這樣在語文教學(xué)中，我們既傳播知識,，又發(fā)展智能,，同時更充分地挖掘小學(xué)生的潛力，為以后的進(jìn)一步深造打好堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十一

“語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,，是語文課程的基本特點,。”“語文是最重要的交際工具”,，也就是說人類的交際中有許多種工具,，但語文是最重要的?！罢Z文是人類文化的重要組成部分”,，語文是把人類文化中的被認(rèn)為適合青少年學(xué)習(xí)的精華呈現(xiàn)出來，以利于人類文化的傳承和青少年的成長,。以此看來,，語文教學(xué)就應(yīng)該教會學(xué)生使用這個工具，語文教學(xué)應(yīng)該傳承人類文化促進(jìn)青少年健康地成長,。

語文課程的核心價值是語文教師決定“教什么”的問題,，就是他從文本中選擇、定位合適的單元內(nèi)容的過程,。一篇課文在存在許多教學(xué)價值點的情況下,，教學(xué)設(shè)計不僅應(yīng)該關(guān)注文本的核心價值，更要抓住“語文核心價值”,。重點挖掘課文隱含的語文學(xué)習(xí)價值,，重點訓(xùn)練學(xué)生對語言的感受能力和表達(dá)能力，重點完成語文課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),，而適當(dāng)弱化文本中可能隱含的其他教育價值,，一句話，盡量把“語文課”上成真正的“語文”課,。

（一）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng),。

還應(yīng)通過優(yōu)秀文化的熏陶感染,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣,，逐步形成良好的個性和健全的人格,。

（二）正確把握語文教育的特點。

語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神世界的影響是廣泛而深刻的,，學(xué)生對語文材料的感受和理解又往往是多元的,。因此，應(yīng)該重視語文課程對學(xué)生思想情感所起的熏陶感染作用,，注意課程內(nèi)容的價值取向,，要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的引領(lǐng)作用,，突出中國特色社會主義共同理想,，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會義榮辱觀,，培養(yǎng)良好思想道德風(fēng)尚,，同時也要尊重學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

語文課程是實踐性課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐。語文課程是學(xué)生學(xué)習(xí)運用祖國語言文字的課程,，學(xué)習(xí)資源和實踐機會無處不在,，無時不有。因而,，應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫,，日積月累，在大量的語文實踐中體會,、把握運用語文的規(guī)律,。

語文課程應(yīng)特別關(guān)注漢語言文字的特點對學(xué)生識字寫字、閱讀,、寫作,、口語交際和思維發(fā)展等方面的影響，在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力,。

（三）積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

分激發(fā)他們的問題意識和進(jìn)取精神,，關(guān)注個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確定,，教學(xué)方法的選擇,，評價方式的設(shè)計，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成,。

語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重聽說讀寫的相互聯(lián)系,，注重語文與生活的結(jié)合，注重知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。綜合性學(xué)習(xí)既符合語文教育的傳統(tǒng),，又具有現(xiàn)代社會的學(xué)習(xí)特征,，有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動探究,、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神，應(yīng)該積極提倡,。

（四）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,。

語文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重讀書,、積累和感悟,，注重整體把握和熏陶感染；同時應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,。拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率，初步養(yǎng)成現(xiàn)代社會所需要的語文素養(yǎng),。

語文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新活力的,。要盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校,、不同學(xué)生的需求,，確立適應(yīng)時代需要的課程目標(biāo)，開發(fā)與之相適應(yīng)的課程資源,，形成相對穩(wěn)定而又靈活的實施機制,，不斷地自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十二

年底工作雖忙但不能忘了一件大事,，就是盤點好今年的收獲,，計劃好來年的工作。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計劃,，就顯得十分重要,。做好總結(jié)計劃應(yīng)注意以下幾點：

一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題。

實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,，我們在寫總結(jié)時,，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高,，更不可用成績來掩蓋問題,。只有找出“問題”，才能改進(jìn)工作,，取得進(jìn)步,。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點”工作規(guī)律。

搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析,、研究和概括,，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗、教訓(xùn)和工作方法來,，以指導(dǎo)來年工作,。

究其原因是計劃制定的科學(xué)性、可操作性不夠,，要克服這一現(xiàn)象,，更好的實施工作計劃，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上,，明確來年的工作任務(wù),、工作步驟和工作措施等，把“做什么”,、“怎么做”,、“由誰做”、“做到什么程度”,、“什么時候完成”等落到實處,，以增強工作的主動性。

凝

聚

人

心,，做,。

好

下

一

步

工

作

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十三

時間轉(zhuǎn)眼即逝,，回顧過去將近一個學(xué)期的時間，學(xué)生會已紅紅火火地開展了各項學(xué)生活動十多件,，雖然規(guī)模小,，但是每開展一次活動都能使同學(xué)們踴躍地參加，雖然各部部長及成員沒有足夠的經(jīng)驗,，但是深入同學(xué)們中調(diào)查的實踐過后的活動,，仍被同學(xué)們喜聞樂道。

作為主席,，這一學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)人物，我們深感這份工作的壓力,，但壓力即使動力,，我們在實踐中尋找經(jīng)驗，在過去學(xué)生會成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗,，然后認(rèn)真到落實實踐活動中,，積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味,，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實,，增強自己的精神力量。

學(xué)生會換屆之時,，對學(xué)生會的工作可能存在著一些問題,，但是能過很快的恢復(fù)自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。要知道當(dāng)環(huán)境變化的讓自己無法適應(yīng)時,，應(yīng)第一個想到是改變自己而不是改變環(huán)境,。要讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)生會成員，更是學(xué)生會成員深感肩負(fù)的責(zé)任重大,，更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止,，力圖在同學(xué)們的心中樹立一個良好的形象。

為調(diào)好各部門的工作,，各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時和學(xué)生會主席,、副主席秘書長聯(lián)系。計劃好各項活動所需的經(jīng)費和獎品,，時間,、活動場所，以便使活動開展得更加順利,。負(fù)責(zé)為各項活動進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，例如演講比賽得初選，文藝演出的初選等工作在過去一個學(xué)期的工作中,，由于時間短暫,，工作經(jīng)驗的缺乏,，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通,，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性,。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二,、偏重對大型活動的開展,，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會之間交流不夠,，導(dǎo)致一個系舉辦活動,，受眾群體的單一性，不具有全面性,。

在我的第三屆學(xué)生會主席任期即將屆滿之際,，我回首往昔，比照今天,，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,，學(xué)生會是為同學(xué)服務(wù)的窗口,，是老師與同學(xué)交流的紐帶.我們深知肩上責(zé)任的重大，深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子.

第一篇章：回顧過去,。

在過去的一年中,，校團委學(xué)生會的成員，在團委馬老師的帶領(lǐng)下,，積極配合學(xué)校,，老師完成了各項工作。下面我總結(jié)一下各個部門的工作情況,。

校團委：校團委的成員主要是配合團委完成好團員的納新工作,，在本學(xué)期，又審核通過了新的共青團員,，為共青團注入了新鮮血液,。并且完成了每天的大課間出勤情況的檢查。

宣傳部：宣傳部負(fù)責(zé)每期板報的檢查和評選,，通過照片的形式評出優(yōu)秀的班級板報,，并展示在學(xué)校的板報展示園地中。還負(fù)責(zé)每天的午講工作,。

編輯部：編輯部的成員收集了不同年級同學(xué)的大量文學(xué)素材,，經(jīng)過整理,，篩選，刊登在校園博客或者出版在校園報刊《心韻報》上,，為?？峁┝舜罅康牟牧稀?/p>

生活部：生活部協(xié)助老師完成了每周的衛(wèi)生檢查工作,，并對學(xué)校的衛(wèi)生起到了監(jiān)察的作用,。

不僅如此，作為一個團結(jié)的整體,，我們也參加了大量的課外多動,，比如大年初一養(yǎng)老院慰問老人，給老人帶去歡樂;去消防站學(xué)習(xí)消防知識,，把知識普及到校園;參觀學(xué)習(xí)南大師大等一系列社團,。

總結(jié)：及其忙碌的一學(xué)期中，面臨著各種問題與挑戰(zhàn),，學(xué)生會全體成員團結(jié)在一起，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，積累了寶貴的經(jīng)驗。

第二篇章深入剖析,。

這一年,，我們學(xué)生會協(xié)助老師的常規(guī)管理工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

在檢查課間出勤時,，沒有做操任務(wù)的年紀(jì)經(jīng)常有在沒有規(guī)定的時間內(nèi)出班活動,，并且屢教不改，希望下屆學(xué)生會能夠提前在各班宣傳好紀(jì)律規(guī)則等,，并與其班主任做好溝通,。

另外一些學(xué)生會成員沒有做到以身作則，沒有做到一個優(yōu)秀的學(xué)生干部的職責(zé),，在新的學(xué)年中,，希望對學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行整頓。使其變得越來越充滿正能量,。

這一年,，在我們成績斐然，累累碩果的同時,，我們也要清晰地謙遜地正視自身當(dāng)中的不足與缺點,，所謂神槍手，其實是子彈喂出來的,，我們只有善于發(fā)現(xiàn)錯誤,，正視錯誤,，絕不再犯同樣錯誤，才能有所提高,。作為學(xué)生會主席,，我主要有以下幾點不足：

1)籌備活動時，未詳細(xì)做好計劃,，導(dǎo)致部分活動時間沒有清晰的時間表,。

2)日常工作時，工作方式不夠合理,，人員安排和組織協(xié)調(diào)不夠妥善,。

3)開展活動時，思路不夠開闊,，缺乏創(chuàng)新,。

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4)安排工作時，缺乏溝通,，沒有做好各部門之間的調(diào)和劑,。

5)問題出現(xiàn)時，沒有及時發(fā)現(xiàn),，導(dǎo)致問題擴大化,。

6)內(nèi)部風(fēng)氣紀(jì)律問題，由于嘴硬心軟,，許多問題并未跟蹤處理,。

7)執(zhí)行力不夠，沒有及時完成工作計劃,。

8)品牌活動,，特色不強，活動的宣傳不夠,，請柬未能及時送達(dá),。

第三篇章：寄語未來。

我們14級學(xué)生會進(jìn)入了收尾階段,，在這里,，我想送給15級學(xué)生會三句話;。

第一句人人心中有盞燈,，強者經(jīng)風(fēng)不熄,，弱者隨風(fēng)即滅。

不知道你們是否從我們身上學(xué)到了什么,，你們看到的是我對你們嚴(yán)厲的管理,，而我僅僅是希望你們戒驕戒躁，就像那句話一樣,，莫將自己裱起裝框,，否則將被天空徹底遺忘,。希望你們在以后的工作中，腳踏實地,，不僅僅要做好分內(nèi)的工作,，也要協(xié)助其他部門處理好工作，不要出現(xiàn)互相推脫,，互相指責(zé),。

第二句往遠(yuǎn)處看，往近處想,，往細(xì)處察,，往深處解。

往遠(yuǎn)處看,，目光遠(yuǎn)一點,，要有超前意識，制定合理的工作計劃以及時間表,。往近處想要做好活動前的策劃,，將活動中可能出現(xiàn)的各種問題提前做好準(zhǔn)備，從而從容應(yīng)對,。往細(xì)處察考慮事情要全面,。

第三句有所得是低級的快樂，有所求是高級的快樂,。

不要想在這里得到什么，要想在這里學(xué)到什么,。當(dāng)問題和挑戰(zhàn)來臨的時候,，其實是機遇，不要想著應(yīng)付了事,，一旦產(chǎn)生了慣性思維,，就很難打破思維的限制了，當(dāng)我們給你們布置任務(wù)的時候,，你們的思維是你怎么說,，我怎么做，你沒給我分配,，我就呆著,，這是一種毫無進(jìn)取心的行為，你可以協(xié)助別人或者看哪里有問題,，提出問題,，事情交給你，不會將所有細(xì)則都告訴你,，那樣其實就不用你去做了,，更體現(xiàn)不出你作為學(xué)生會成員的價值感,。有所得是低級的快樂，有所求是高級的快樂,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十四

隨著市場經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢的增強,，產(chǎn)品質(zhì)量早已成為國際市場競爭的焦點。產(chǎn)品質(zhì)量對于的重要性不言而喻,，不注重產(chǎn)品質(zhì)量,，最終會寸步難行。

公司要求員工要從每一項小事做起,，僅有做好每一道細(xì)小環(huán)節(jié),，遵守規(guī)范精細(xì)到位，才能把握產(chǎn)品質(zhì)量,。公司必須在質(zhì)量管理中采取全面質(zhì)量管理,，層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé),。

所以每個人都應(yīng)明確產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo),，了解影響產(chǎn)品質(zhì)量的各個過程，與同事群策群力溝通與合作,、職責(zé)為先,、認(rèn)真做事、注重效率,。

要產(chǎn)品質(zhì)量,，必須要先增強我們每個人的質(zhì)量意識。同時也要追求品質(zhì),，把握細(xì)節(jié),。掌握好細(xì)節(jié)也就把住了質(zhì)量，控制了成本,。隨著社會分工的越來越細(xì)和專業(yè)化程度的越來越高,，注意抓好細(xì)節(jié)，精益求精保證質(zhì)量,，才能讓我們的產(chǎn)品在競爭中取勝,。

在產(chǎn)品質(zhì)量就是企業(yè)生命的今日，產(chǎn)品質(zhì)量已成為一個企業(yè)在市場中立足的根本和持續(xù)發(fā)展的保證,。產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣決定產(chǎn)品的生命,，乃至企業(yè)的發(fā)展命運。沒有質(zhì)量就沒有市場,，沒有質(zhì)量就沒有效益,，沒有質(zhì)量就沒有發(fā)展。所以，論發(fā)展,，質(zhì)量才是硬道理!

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十五

（何望(武漢)于2003-8-710:26:33發(fā)布）,。

黨的十一屆三中全會特別是十五大以來，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展,，社會主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢,，公民道德建設(shè)邁出了新的步伐。愛國主義,、集體主義,、社會主義思想日益深入人心，為人民服務(wù)精神不斷發(fā)揚光大,，崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)蔚然成風(fēng)，追求科學(xué),、文明,、健康生活方式已成為人民群眾的自覺行動，社會道德風(fēng)尚發(fā)生了可喜變化,，中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時代要求的新的道德觀念相融合,，成為我國公民道德建設(shè)發(fā)展的主流。

但是,，我國公民道德建設(shè)方面仍然存在著不少問題,。社會的一些領(lǐng)域和一些地方道德滑落，是非,、善惡,、美丑界限混淆，拜金主義,、享樂主義,、極端個人主義有所滋長，見利忘義,、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用,、欺騙欺詐成為社會公害,，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在,。黨中央審時度勢提出了“以德治國”的口號,。

中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》標(biāo)志著以德治國的思想正化為實際行動，對我國公民道德建設(shè)具有劃時代的意義,。作為社會主義精神文明建設(shè)重要陣地的高等院校,，肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“四有”新人的重任。因此，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把教書與育人緊密結(jié)合起來,，科學(xué)的規(guī)劃各學(xué)習(xí)階段道德教育的具體內(nèi)容，堅持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范,，加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)成了現(xiàn)階段大學(xué)教育的重要內(nèi)容,。

怎樣加強大學(xué)生的公德意識教育呢？我認(rèn)為要從以下兩個方面來做,。

社會公德是道德生活領(lǐng)域的重要的范疇,。全面加強社會主義道德建設(shè)，要綜合運用教育,、法律,、行政、輿論等手段,，規(guī)范和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，大力提倡文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會公德,，約束和制止不文明的行為,，形成扶正祛邪、揚善懲惡的社會風(fēng)氣,。

為了這些生活中的小事,，難道真的必須走過許多部門，校驗諸多證件,，填寫無數(shù)表格,，才能證明真實？可見當(dāng)今社會的一個巨大欠缺就是社會公德,。作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人的當(dāng)代大學(xué)生,，就必須注重社會公德的學(xué)習(xí)。同時,，學(xué)生黨員,、優(yōu)秀團員和入黨積極分子必須起到先鋒模范作用，以點及面,，以自身的榜樣力量來影響一個宿舍,，一個班集體，從而建設(shè)校園的誠信大環(huán)境,，并將在學(xué)校中所受的影響在社會上加以推廣,。

社會公德建設(shè)需要整體協(xié)調(diào)發(fā)展,，也離不開個人自律。在校園中,，每個人的行為,、習(xí)慣、思想都不盡相同,，所以應(yīng)該采取新穎多樣的形式,，除了加強理論教育，還應(yīng)多組織一些像愛心募捐,、骨髓捐獻(xiàn)和義務(wù)家教等有意義的'活動,，讓同學(xué)們在現(xiàn)實生活中受到生動的教育。逐步減少大學(xué)校園中諸如上課遲到,、浪費糧食,、不尊師重教、公眾場合摟摟抱抱等不文明和不道德的現(xiàn)象,。

另一方面要加強思想道德教育,。

改革開放以后，人們擁有比以往更廣大的思想空間,，因此,，大學(xué)生的思想也更自由，更解放,。當(dāng)今社會,，國人睜眼看世界，大學(xué)生通過電影,、電視,、報刊、網(wǎng)絡(luò),、旅游等直接或間接的方式接受來自全球的信息,，感受了世界形形色色的文化，并由此產(chǎn)生文化的碰撞與沖突,。在碰撞與沖突中,，傳統(tǒng)的文化、價值觀念都受到挑戰(zhàn),，大學(xué)生將根據(jù)自己的實際和需求來審視和篩選,，因而在當(dāng)代大學(xué)生中沒有“一統(tǒng)天下”的主流思想，一時間拜金主義,、功利主義等各種資本主義的頹廢思潮相繼泛起，有人驚呼--當(dāng)代青年可能是“跨掉的一代”,！這決不是危言聳聽,！因為大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,，他們的分析能力,、判斷能力還不強，在復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢下,，在各種思想文化相互激蕩的過程中,，很容易出現(xiàn)失誤，進(jìn)而在自身的各個方面出現(xiàn)問題,，因此,，加強大學(xué)生思想道德教育顯得尤為重要。

加強大學(xué)生思想道德教育首先要加強歷史公德教育,。由于公德是在歷史中形成的,、廣泛深入人心，并且和廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān),，對大學(xué)生形成追求高尚,、力爭先進(jìn)的風(fēng)氣有很大的幫助。

繼承中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德,，積極借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗和先進(jìn)文明成果，是大學(xué)生在歷史公德學(xué)習(xí)中所力求掌握的,。在全社會大力宣傳和弘揚解放思想,、實事求是，勇于創(chuàng)新,、一往無前,，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的時代精神背景下,，大學(xué)生的思想道德培養(yǎng)可以是多方面,、多層次的。不僅要使公民道德教育體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng),，又要反映時代特點,，始終充滿生機與活力。所以要積極開發(fā)優(yōu)秀的思想道德教育資源,，利用各種愛國主義教育基地,，進(jìn)行歷史和革命傳統(tǒng)教育。

因此,，遵循大學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成的規(guī)律,，有計劃、有步驟地開展大學(xué)生的公共道德教育,，是培養(yǎng)符合時代要求的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要條件,，是社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展,、整個民族素質(zhì)的不斷提高的重要保障。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十六

時間流逝,，白駒過隙,。轉(zhuǎn)眼間將要離我們而去，帶著祝福與期盼我們即將迎來__年,。新的一年會有新的挑戰(zhàn)與收獲,。

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了，進(jìn)入學(xué)生會工作也有三個月了,。從開始的面試到留在學(xué)生會秘書部工作,，層層的選拔是對自己的肯定，也是對自己的鍛煉,。有付出總會有回報的,，在學(xué)生會我學(xué)到了很多東西。

秘書部是連接學(xué)生會內(nèi)部的橋梁和紐帶,，促進(jìn)各部門之間,、主席團與各部之間的溝通和交流，以保證學(xué)生會高效運作的部門,。秘書部的工作職能主要為：

1,、協(xié)助主席團工作，做好每次大型活動之前的工作準(zhǔn)備;2,、學(xué)生會人員考勤,，會議通知，會議記錄;3,、負(fù)責(zé)學(xué)生會工作大記事,，起草每項活動的策劃書、簡報,、總結(jié),。

我部與學(xué)習(xí)部共同舉辦了“文明禮儀”辯論賽，在辯論賽的舉辦過程中我部成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計參賽選手的名單,，辯論賽當(dāng)晚負(fù)責(zé)參賽選手的簽到和號碼牌的制作,。賽后，對本次活動進(jìn)行總結(jié),。平時例會主席講話前,，對所有成員進(jìn)行考勤、點名,，已明確,、加強學(xué)生會管理制度;會議通知，主席確定召開會議后,，做好上傳,、下達(dá)工作,，發(fā)飛信通知其他學(xué)生會成員開會的時間地點;開會時，做好會議記錄,，以便學(xué)期末的總結(jié)與評估。

在學(xué)生會工作的這幾個月,，我的感受良多,，學(xué)到了很多對自己有用的東西。在學(xué)生會的工作中讓我有機會接觸認(rèn)識更多的朋友,，使自己交友更廣也提高了自己的工作能力,。在一定程度上鍛煉了自己，讓自己能更清楚的認(rèn)識到自己的不足,，并加以改正,。在工作中，我學(xué)會了團結(jié)合作,，團體的力量是巨大的,，一個人，不管你能力有多強,，沒有集體的配合你也是取得不了成功的,。剛進(jìn)秘書部時，一切都是新的事物,，每個人都干勁十足,，在整理檔案時，相互配合不好,，一些小細(xì)節(jié)沒注意到,，以至于出現(xiàn)許多錯誤，浪費了很多時間,。在以后的工作中,，大家要相互溝通，要相互配合,，這樣才能按質(zhì)按量完成任務(wù),。

在平時，各部門之間應(yīng)該多溝通,。學(xué)生會是一個大家庭,，大家只有心往一處想，力往一處使,，才能把系學(xué)生會發(fā)展的更好,。平時的工作中，各部門應(yīng)相互幫助,，淡化部門與部門間的界限,，共同努力把活動辦的更好,。秘書部是主席團與各部門之間的紐帶，所以我們更應(yīng)該與學(xué)生會各成員搞好關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,，使各活動分工明確，每個人都能找到自己的位置,，齊心協(xié)力,，把各活動辦的更好。

在學(xué)生會工作的這半年也學(xué)到了以下這些經(jīng)驗：

1,、在一項任務(wù)下達(dá)之后我們要把前因后果進(jìn)行分析,，理清思路，分析好要做什么,、怎么做,。

2、要學(xué)會獨立,，不能產(chǎn)生依賴心理,，要今日事，今日畢,。

3,、學(xué)會堅持，遇到困難時,，要勇敢的去戰(zhàn)勝并堅持到底,。

在學(xué)生會這半年，我學(xué)到了許多知識,，使自己得到了很大的鍛煉,。__年，我會更加努力的去學(xué)習(xí)去工作,，在學(xué)習(xí)與工作中認(rèn)識自己的不足并加以改正,，最大程度的鍛煉自己。相信明天會更好,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十七

寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢,？我們一起來具體學(xué)習(xí)下：

首先，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程,，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的,，但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面,；一是總(過去的工作),，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗，教訓(xùn)，規(guī)律),。要正確處理好兩者關(guān)系：總是結(jié)的依據(jù),，結(jié)是總的概括。

工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),，分析和研究,，肯定成績，找出問題,，得出經(jīng)驗教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么,，如何去做,，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識,。

工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點,；可以明確下一步工作的方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,。工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié),，使零星的，膚淺的,，表面的感性認(rèn)識上升到全面的,，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律。

自從院長要求老師們堅持每天一小節(jié),，總結(jié)自己的工作方法以來,，我都堅持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時間了,，當(dāng)時的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦,，我們每天的工作都很繁瑣,，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗,，如果我們沒有經(jīng)歷過這個過程,，經(jīng)驗和教訓(xùn)，那么也就在日常工作中丟失了,，這無疑就像丟失了自己財富一樣,，只有我們堅持下來每天總結(jié)一小點，才能慢慢積累大的財富,，屬于自己的財富,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十八

企業(yè)成立目的在于發(fā)展的更大、更強,，前期公司的經(jīng)營由于成本上的制約會發(fā)展的較慢,，但隨后我公司的人員會不斷的增加，經(jīng)營水平不斷的提升,，我們必然會采取正規(guī)化的管理,。強大的公司離不開正規(guī)化的管理，沒有管理,，公司所銷售的產(chǎn)品也不會達(dá)到比較高的水平,。對于企業(yè)中的員工來講，如果不主動的去接受這種正規(guī)化的管理,，那么個人的從業(yè)素質(zhì),、修養(yǎng)、能力也將維持在相對較低的水平,，所以說無論對自己還是對公司,，我們都應(yīng)該向正規(guī)化的企業(yè)靠攏。公司要通過質(zhì)量管理體系認(rèn)證,，要與國際化的管理水平相結(jié)合,。在通過iso9000認(rèn)證后，公司的管理模式要和第三方相結(jié)合,，通過第三方提供的專業(yè)化管理水平從而結(jié)合本公司制定比較完善的管理方案,。如果公司現(xiàn)在就開始認(rèn)證iso9000標(biāo)準(zhǔn)，那么就已經(jīng)超出了現(xiàn)在公司所經(jīng)營產(chǎn)品的范圍,，公司現(xiàn)在所采取的則是提取iso9000管理體系中的精華來協(xié)助公司在管理方面所欠缺的地方,，盡可能的向iso9000管理體系靠攏，我們能做到的就要做好,，不能做的就要做好這方面的預(yù)定方案,，做好這方面的理念，做好這方面的思想工作，將更有助于公司能夠在管理方式上更上一層樓,。

在做好這方面認(rèn)證之前,，在工作效率上會有所下降，但是這是做為以后公司做大做強的基本思想,。想在管理上提高效率就要對此付出金錢的代價,，但是這是必須要做的工作，也是一個企業(yè)在發(fā)展壯大時所必需的基本職能,，以后隨著團隊的不斷壯大,，到了一定的數(shù)量時，如果沒有正規(guī)化的管理,，就難以形成有效的戰(zhàn)斗力,、積極性、執(zhí)行力,，最終會影響到整體的業(yè)務(wù)能力,。當(dāng)人數(shù)相對較少時，可以沒有那么多的制度和規(guī)范,，但是到了成幾倍或幾十倍的人數(shù)時，如果沒有一個行之有效的管理體系,，沒有有效的管理者和組織,，在戰(zhàn)斗方向的決策方面就會難以團結(jié)一心，因為沒有層次上關(guān)系的約束,，在行動的過程中就會困難,。做好管理就要承受成本的壓力，管理到位,，成本也會隨之增加,。在實際管理過程中，可能會處理一些不是自己所犯錯誤的問題,，但是從管理的形式上看,，大家都要共同處理這些問題，如果少了其中的任意一員,，大家的團隊將是一個不完整的團隊,，這樣一來就難以形成一個團隊，一個有效的組織,。所以說在以后的管理過程中,，無論這個問題是否針對自己，我們都應(yīng)該配合企業(yè)做好管理上的落實工作,，這樣才能形成一個整體,，才能形成一個高水平、高素質(zhì)的企業(yè)，公司的員工才能具備接受現(xiàn)代化管理素質(zhì),。公司在以后的發(fā)展過程中,，會有數(shù)百份甚至更多的規(guī)章制度要發(fā)布，要落實,，公司與負(fù)責(zé)管理制度方面的相互溝通協(xié)作,，企業(yè)的經(jīng)營是第一位，從做生意的角度進(jìn)行分析,，如何與客戶做單子,，如何做好收錢工作這些是非常重要的，公司的管理也是同樣的重要,，但是不能影響到公司的業(yè)務(wù),，但是肯定會有辦法將管理與業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)起來，事情肯定都是要做的,，但是還要有主次之分,，沒有理由推脫，但是可有理由協(xié)調(diào),，所以在執(zhí)行過程中,，雙方都要配合默契。我們管理人員不要當(dāng)自己是管理者,，不能讓所有的事情都給管理人員讓路,，我們管理要給經(jīng)營讓條路，但是經(jīng)營也要配合管理,，這兩個方面是相輔相成不可分割的是構(gòu)成公司的重要組成部分,。只要兩個方面都協(xié)調(diào)到位，共同努力共同進(jìn)步,，我們的公司才能發(fā)展的更好,，才能打好上市前的基本需要。

在做好基本的管理外,，還會多出很多的管理記錄,，在公司慢慢成長起來的過程中，會有許許多多的工作要管理層的人員來做,，事情多了,，記在腦子里就會混亂，要將處理的方方面面事情記錄在文檔里,，方便以后需要時進(jìn)行查閱,。做好質(zhì)量記錄的同時，也是規(guī)范我們前進(jìn)過程中的基礎(chǔ),。所以說管理是企業(yè)前進(jìn)的保障,，經(jīng)營是企業(yè)的龍頭,，技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的工具，這是很正確的思想,，也是企業(yè)發(fā)展中的重要的概念以及理論,。所以說公司到了一定程度時就必須要管理，當(dāng)企業(yè)人手足夠的情況下,，就有必要通過iso9000的認(rèn)證,。通過公司規(guī)章制度的落實，要拿出時間,，降低一定的效率,，做好相應(yīng)的質(zhì)量記錄，在經(jīng)歷過這些比較復(fù)雜的過程后,，會得到相對多的好處,，對企業(yè)來講就是得到了更好的穩(wěn)定性發(fā)展。要繼續(xù)貫徹落實規(guī)章制度,，監(jiān)督和約束規(guī)章制度實施過程中的工作,，能夠與公司積極的配合，做好公司規(guī)章制度方面的規(guī)范,。之所以沒有過多的批評員工,，是因為相關(guān)的規(guī)章制度還沒有具體落實，這些責(zé)任則在員工那里,，應(yīng)該歸屬于管理層,。因為iso9000的概念是該說的要說到，說到的要做到,，如果沒有該說的去說到，那么談不上去做到,，因此沒有說到責(zé)任不在于員工,，但是說到了不去執(zhí)行，那么就是監(jiān)督者和執(zhí)行者的問題,，處罰也是在iso9000標(biāo)準(zhǔn)基本概念之上所做的,，我們在沒有發(fā)布考勤制度的時候，遲到,，早退,，這些管理層沒有權(quán)利去過問，如果沒有一個規(guī)則,，大家就會互相攀比,，越來月散慢，現(xiàn)在的考勤制度一經(jīng)發(fā)布就要嚴(yán)格執(zhí)行,，就要保持公司規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,。在培訓(xùn)規(guī)章制度的過程會用幾種方式,，第一種就是傳閱，為了節(jié)約大家的時間,，將規(guī)章制度訂成冊,，在每一份冊子的后面會讓熟悉后簽名，這也是雙方的一種法律約束,，有了這中法律約束之后,，大家的心里會有一定的壓力，公司也會憑著對大家這種法律約束,，如果違章就要對應(yīng)的進(jìn)行處罰,。第二種就是共同學(xué)習(xí)，可以挑一個大家都在公司的機會,，來共同學(xué)習(xí),，進(jìn)行強制性學(xué)習(xí)。第三種就是移動式培訓(xùn),，可以通過mp3或計算機多媒體的方式進(jìn)行,，公司也鼓勵大家古人的學(xué)習(xí)方式，通過三上(枕上馬上廁上)來進(jìn)行學(xué)習(xí),。我們現(xiàn)在更應(yīng)該在信息化的社會中抓緊時間學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是為了提高效率，就是為了能讓學(xué)習(xí)為你帶來工作上能力的提高,，還是要接受公司的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)緊緊結(jié)合工作，學(xué)習(xí)馬上就能夠?qū)W以致用,，得到生產(chǎn)力的提高,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十九

在市場經(jīng)濟快速發(fā)展，企業(yè)間競爭日趨激烈的今日,，質(zhì)量對于一個企業(yè)的重要性日益明顯,，產(chǎn)品質(zhì)量高低是企業(yè)有沒有核心競爭力的體現(xiàn)之一，提高產(chǎn)品質(zhì)量是保證企業(yè)占有市場,，從而能夠持續(xù)經(jīng)營的重要手段,，一個企業(yè)想做大做強，就必須在增強創(chuàng)新本事的基礎(chǔ)上,，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平,。

那么我們該如何保證產(chǎn)品質(zhì)量呢？

首先,，從小事做起,，做好細(xì)節(jié)，把握質(zhì)量,。從產(chǎn)品質(zhì)量有“檢驗”到“預(yù)防”,，由“堵”到“疏”,，再到生產(chǎn)的“全面質(zhì)量管理”，我們不難看出在生產(chǎn)過程中的精細(xì)化要求與質(zhì)量水平要求越來越高,。為保障產(chǎn)品質(zhì)量安全,，企業(yè)在質(zhì)量管理方面已以更高的起點，全面導(dǎo)入產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念,，建立獨立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系,，加強產(chǎn)品實現(xiàn)過程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量監(jiān)督，在解決產(chǎn)量,、成本,、質(zhì)量發(fā)生沖突時，從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想痼疾,，實現(xiàn)了質(zhì)量管理理念的轉(zhuǎn)變,。

其次，每個環(huán)節(jié)都制定詳細(xì)的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),。從產(chǎn)品開發(fā),、工藝流程設(shè)計到原料采購，從第一道工序到產(chǎn)品下線,，從裝箱到運輸,，每個環(huán)節(jié)必須制定詳細(xì)的、可控制的管理標(biāo)準(zhǔn),。事前控制的重點放在產(chǎn)品開發(fā)和標(biāo)準(zhǔn)制定上,。技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)一旦出現(xiàn)失誤會給質(zhì)量管理帶來很大麻煩，所以應(yīng)當(dāng)從根本上盡量減少質(zhì)量事故,，降低質(zhì)量管理難度,。事中控制主要指從原料進(jìn)廠到產(chǎn)品下線期間，按照工藝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督的過程,，也是質(zhì)量管理的核心工作,。

沒有最好，僅有更好,，是企業(yè)力求卓越的質(zhì)量意識,；打造著名品牌,，奉獻(xiàn)精品產(chǎn)品,，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇二十

真正的銅墻鐵壁是什么,？是群眾,，是千百萬真心實意地?fù)碜o革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁,，什么力量也打不破的,，完全打不破的,。

依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強敵能夠戰(zhàn)勝,，離開民眾則將一事無成,。

黨群關(guān)系好比魚水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好,，社會主義制度就不可能建成,；社會主義制度建成了,，也不可能鞏固。

我們現(xiàn)在不是有許多困難嗎？不依靠群眾,，不發(fā)動群眾和干部的積極性，就不可能克服困難,。

共產(chǎn)黨基本的一條,，就是直接依靠廣大革命人民群眾。

一個最基本的環(huán)節(jié),，就是看能否把大多數(shù)人民群眾發(fā)動起來實行對敵斗爭,，大多數(shù)群眾發(fā)動起來了，問題就可以迎刃而解,。

由于我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是在全國執(zhí)政的黨,，脫離群眾的危險，比以前大大地增加了,，而脫離群眾對于人民可能產(chǎn)生的危害,，也比以前大大地增加了。因此,，目前在全黨認(rèn)真地宣傳和貫徹執(zhí)行群眾路線,，也就有特別重大的意義。

我們搞四個現(xiàn)代化,，因為經(jīng)驗不足,，會面臨多方面的困難。??這些問題,，歸根到底,，只有相信群眾，依靠群眾,，充分走群眾路線,，才能夠得到解決。

2卷,，人民出版社1994年版,，第230頁。

我們黨同廣大群眾的聯(lián)系,，對中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，是六十年的斗爭歷史形成的,。黨離不開人民，人民也離不開黨,，這不是任何力量所能夠改變的,。

群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶,。黨的組織,、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片,，絕對不能同群眾相對立,。如果哪個黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉,，就一定要失敗,，就會被人民拋棄。

我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是一個擁有三千九百萬黨員,、領(lǐng)導(dǎo)著全國政權(quán)的大黨,。但在全國人民中，共產(chǎn)黨員始終只占少數(shù),。我們黨提出的各項重大任務(wù),，沒有一項不是依靠廣大人民的艱苦努力來完成的。

堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),，提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平,，一個重大問題是不斷鞏固和加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。有了這種聯(lián)系,，我們的改革和建設(shè)就有了勝利之本,，就有了吸取智慧和力量的最深厚源泉，就有了正確決策,、減少和防止失誤的可靠保證,。

各級干部一定要牢記，聯(lián)系群眾,，宣傳群眾,，組織群眾，團結(jié)群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗,，這是我們黨的根本力量和優(yōu)勢所在,，也是我們各項工作的取勝之道。

我們的改革和建設(shè),，只有得到人民群眾的理解,、支持和參與,，充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,，才能順利推進(jìn),；黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，只有贏得人民群眾的信賴和擁護,，才能鞏固和加強,。

我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，是人民群眾參加的,、為人民群眾謀利益的事業(yè),，只有相信和依靠群眾，充分發(fā)揮他們的積極性創(chuàng)造性,，才能獲得成功,。

我們黨有許多優(yōu)勢，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系,。在人民群眾中生長,、成熟和發(fā)展起來，始終為人民群眾的利益而奮斗,，這是我們黨充滿生機與活力的源泉所在,。過去革命戰(zhàn)爭年代是這樣，現(xiàn)在搞改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)也是這樣,。

歷史和現(xiàn)實都表明,，一個政權(quán)也好，一個政黨也好,，其前途與命運最終取決于人心向背,，不能贏得最廣大群眾的支持，就必然垮臺,。

“樂民之樂者,，民亦樂其樂；憂民之憂者,，民亦憂其憂,。”人心向背,，是決定一個政黨,、一個政權(quán)盛衰的根本因素。馬克思主義政黨的理論路線和方針政策以及全部工作,，只有順民意,、謀民利、得民心,，才能得到人民群眾的支持和擁護,，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位從根本上說都來自于人民。人民群眾的擁護和支持,，是黨執(zhí)政最牢固的政治基礎(chǔ)和最深厚的力量源泉,。離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水,、無本之木,。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是對黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗,。得民心者得天下,，失民心者失天下，這是為人類社會發(fā)展所反復(fù)證明了的真理,。

保障工人階級和廣大勞動群眾經(jīng)濟,、政治、文化,、社會權(quán)益是我國社會主義制度的根本要求,，是黨和國家的神圣職責(zé)，也是發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動群眾積極性,、主動性,、創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作。

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,，由于經(jīng)濟體制深刻變革,、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整,、思想觀念深刻變化,，由于發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào),、不可持續(xù)問題短期內(nèi)難以根本解決,，人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來。雖然人民內(nèi)部矛盾是在全體人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾,，但必須高度重視,，下大氣力做好工作，以激發(fā)社會活力,、增強人民團結(jié),，促進(jìn)黨和國家事業(yè)更好發(fā)展。

高度重視群眾工作,，堅持人民主體地位,，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，是由我們黨的性質(zhì)決定的,，也是由我們黨的根本宗旨決定的,。群眾是真正的英雄,，是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展,，關(guān)鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,，能不能充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性,、創(chuàng)造性。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）,。

群眾,、黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾，帶著深厚感情做群眾工作,，千方百計把群眾工作做深,、做細(xì)、做實,。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）,。

以人為本、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求,。

胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會上的講話》（2011年1月10日）,。

面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外環(huán)境，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),，我們要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,，有效應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，完成“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù),，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎(chǔ),，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動人民群眾的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共同奮斗,。

胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會上的講話》（2011年1月10日）,。

學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇二十一

提升的快與慢，一是有先天因素存在,，我們難以改變,，更重要的一點是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升。

工作總結(jié)是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。

用嘴說當(dāng)然也是一種方式，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。

為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力。2工作總結(jié)鍛煉語言能力,。

寫的工作花費時間更多,，因為打字需要時間，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升。工作總結(jié)提升你的書面表達(dá)能力,。

電腦時代的書面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片，表格,，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率，甚至比說的效率還要高,。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過過程，看到其他人更好的形式,，慢慢學(xué)會并形成自己的風(fēng)格,。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度，但總是暫存的記憶,，這個暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高。

如何延長暫存記憶,，寫就是一個很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭。寫過的內(nèi)容因為你寫的過程,，不斷回憶和思考,，記憶4的更牢固，同時可以回查,。

通過工具,，比如outlook，能夠增加后續(xù),，增加提醒,，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時間放棄手寫的習(xí)慣。盡早成為高效人士,。

通過信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動。

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié),。

如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實際達(dá)不到提高的目的。

因為自己看不到自己需要提高的地方,，只有不斷分享,，讓別人指點，甚至挨罵,，才能了解不足,。

同時為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做,。開始需要人監(jiān)督，習(xí)慣后就會主動分享你就變成大事了,。6我們目前都是自己人,，不要怕出丑，指出你不足的人是為了讓你更強,，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面,。

真正的氣場不僅僅是來自于外表，著裝,，更重要的是氣質(zhì),。內(nèi)在的越多，越自信,。