通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并作出改進,。在總結(jié)中，我們可以采用鼓勵式的語氣,，激勵自己繼續(xù)努力并保持積極的心態(tài),。希望以下總結(jié)范文能夠啟發(fā)大家思考自己總結(jié)的方式和角度。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇一

xxxx,男,xxx年4月23日出生,現(xiàn)年xxx歲,大學(xué)?？茖W(xué)歷。xxxx.8參加工作,，xxxx.9至xxxx.8任教于xxxx鎮(zhèn)xxxx村小五年級包辦教學(xué)，并擔(dān)任村主任教師,；xxxx.9年9月至xxxx年7月,任教于xxxx鎮(zhèn)回龍橋村小學(xué),，并擔(dān)任村主任教師,；xxxx年9月至xxxx.8擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處副主任，并兼任xxxx小學(xué)xxxx級1班數(shù)學(xué),、音樂等教學(xué)工作,；xxxx.9至今擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處主任，并兼任一個班的數(shù)學(xué),、音樂等教學(xué)工作,。xxxx年12月被聘為小學(xué)一級教師。

本人堅決擁護共產(chǎn)主義事業(yè),，熱愛黨,，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，堅持以“三個代表”重要思想為準(zhǔn)則,，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，堅決擁護黨的方針政策,。自覺閱讀黨報、黨刊,，時刻接受黨的知識教育,。我還注意收聽新聞聯(lián)播、事實點評,、焦點訪談等電視欄目,，真正做到家事、國事,、天下事,，事事關(guān)心。在教育工作中,，我堅持黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，扎根山區(qū)教育事業(yè),，任勞任怨,，辛勤耕耘于三尺講臺。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排,，顧全大局,，不計較個人得失。

在生活中,，我團結(jié)同志,，互助互愛，密切配合,，從不拉幫結(jié)派,，虛心向同行請教，關(guān)心同志的疾苦,，深受同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在工作中，我熱愛人民的教育事業(yè),，對教育事業(yè)有著飽滿的熱情和濃厚的興趣,。熱愛學(xué)生，誨人不倦,，尊重學(xué)生的人格,，從不歧視學(xué)困生和弱智兒童，對學(xué)生一視同仁,，相信每個學(xué)生的能力,，力求使每個學(xué)生都成為對班集體、對學(xué)校、對社會有用的人才,。誠摯關(guān)心每個學(xué)生的思想行為和身心健康,，幫助他們抵制各種思想病毒的侵蝕，合理對待學(xué)生在思想,、行為習(xí)慣中表現(xiàn)出來的獨特個性,，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,。

視生如子，嚴(yán)教寬待,，為人師表,，以身作則，率先垂范,。凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到，以自己的模范品行來教育和熏陶學(xué)生,。尊重學(xué)生對教師的意見,，不以“自我為中心”為轉(zhuǎn)移，在學(xué)生心目中樹立了很高的威性,，得到了學(xué)生的愛戴,，受到了家長的好評，博得了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認(rèn)可,。在教學(xué)中,，我還注意挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，時刻讓學(xué)生受到愛祖國,，愛人民，愛科學(xué)的教育,。真正做到既教書又育人,。。

為師之日起,，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,。我深知：立志易，成事難,，自身的素質(zhì)和能力是關(guān)鍵在教育工作中,，我反復(fù)研讀《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和《新課標(biāo)》理論,，閱讀大量教學(xué)經(jīng)驗論文,，并訂閱了各種教育輔助資料，深鉆教材，認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,，根據(jù)小學(xué)生生理和心理成長的年齡特點,、思維發(fā)展規(guī)律，結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗實踐,，為客觀處理教育教學(xué)實際問題提供了理論依據(jù),，將已有的教育理論水平和知識能力轉(zhuǎn)化為實際的教育教學(xué)能力。在專業(yè)技術(shù)能力方面,，我清楚的知道,，已有的'專業(yè)知識只是一個起點。因此,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教材教法》,、《創(chuàng)新素質(zhì)教學(xué)》等新的教學(xué)理念，不斷提高和拓展自己的教學(xué)能力,。我也經(jīng)常聽取同行們的意見,，吸取其精華，不斷總結(jié)自己教學(xué)中的得與失,，揚長避短,，形成自己獨具特色的教學(xué)方法。

教學(xué)工作中,，我始終踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。備教材，備學(xué)生,，備教法,。教學(xué)中注意分散難點，突出重點,，堅持以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。課堂中綜合貫徹教學(xué)原則,，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，每一單元,，每一堂課,，都要有一個明確、具體,、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo),，并能為有效的實現(xiàn)目標(biāo)而堅持科學(xué)性、思想性、直觀性,、啟發(fā)性,、鞏固性、理論聯(lián)系實際,、因材施教等原則注意從教學(xué)的整體化去考慮,，并且正確靈活地運用教學(xué)方法，不死搬教條,，摒棄傳統(tǒng)的陳腐的教學(xué)方法,，對不同的課型、內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法,，合理有效地控制教學(xué)進程，不浪費教學(xué)時間,，隨時注意調(diào)動學(xué)生的積極性和求知欲,。

注意師生雙編活動的開展，發(fā)揮師生的兩個積極性,，即既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，又發(fā)揮學(xué)生的主體作用。注意面向全體,，因材施教,，調(diào)動學(xué)生的積極性，使每個學(xué)生都能積極地動腦,、動口,、動手，勇于發(fā)表自己的見解,，使課堂氣氛活躍,，形成活躍民主的教學(xué)局面。教學(xué)效果良好,，深受師生,、家長和社會的好評。為了拓展學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我還在課后精選一些具有創(chuàng)新意識的習(xí)題,，師生共同探討,。并及時檢查和批改作業(yè)，了解學(xué)生對所學(xué)知識的理解,、鞏固程度,，和實際運用知識的能力。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，有時我還組織學(xué)生相互批改,，師生共同批改的方法,，以便培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

在學(xué)困生的問題上,，我大下工夫，我對學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心,。悉心輔導(dǎo),，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機會,，鼓勵他們要有信心和勇氣,。采勸一幫一”,、“眾幫一”等措施，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。并對他們經(jīng)常進行不定時家訪,，把學(xué)生在校的表現(xiàn),，特別是進步告訴家長，同時也向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，目的是取得家長的配合和支持。

定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教學(xué)方法,，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，取得了顯著效果,。

在教學(xué)教研工作方面，我積極投身到教研教改中,，勇挑重?fù)?dān)，多次在本校上公開課,、研討課,、示范課,。在片區(qū)組織的競教活動中，我也踴躍參加,，并獲得好評,。另外,，我還利用課余時間撰寫教學(xué)教改經(jīng)驗文章和論文,，多次在各級各類文章評比中獲獎、交流,。真正做到身先士卒,，引領(lǐng)示范,。

在擔(dān)任教導(dǎo)主任崗位一職上,，我努力為教師的發(fā)展著想,。我深知學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存,、要發(fā)展也必須具有過硬的本領(lǐng),。因此在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導(dǎo)處組織的教學(xué)研究活動,，認(rèn)真落實課改的推進。每學(xué)期初要求各教研組制定自己的研討主題,，針對主題選取講課內(nèi)容,，每期在全校開展一次以上校內(nèi)講課評比活動,，包括說課,、講課,、評課、反思幾項內(nèi)容,，全員參與。通過集體備課－上課－聽課－研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強了教研活動的實效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。

教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習(xí)的機會,，積累資料的機會。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會。加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé),。同時作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手,，每期都認(rèn)真做好了以下幾方面的工作：1、在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好了教學(xué)工作的檢測工作,。3,、組織,、指導(dǎo),、審查各年級教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。5,、組織好備課,、聽課,、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動,。

6,、抓好了年輕教師和新分教師的培訓(xùn)工作,。,。

教師是園丁，學(xué)生是花朵,，只有精心培育，才能萬紫千紅,。在工作時間里,，我嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，從不遲到早退,，從不無故曠工缺席,，私事盡可能安排在假期辦理,，從不占用工作時間,。即使生病,，只要不倒下,，都要堅持工作,。多少個春秋,，多少個寒署,，我始終堅守在學(xué)校,，真正做到以校為家。

回顧這11年的教學(xué)生涯,，我自問問心無愧,。我可以自豪地說：我是一名合格的教育工作者！現(xiàn)將我這些年來取得的點滴成績羅列如下:,。

總之本人在教育教學(xué)以及管理工作中取得的點滴成績，離不開黨和國家制定的方針政策的指導(dǎo),，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開老師們的支持和幫助,。今后,，我將在教育教學(xué)乃至管理工作中一如既往,，銳意進取,，不被任何名利所動搖,，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血,，無私奉獻.

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇二

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神,。

１,、備課

本期,，按照學(xué)校的要求進行集體備課。備課前,，認(rèn)真通讀兩遍課文,，思考學(xué)生可能遇到的困難，抓住教材的重點,、難點,，進行教學(xué)預(yù)設(shè),。然后,，參加學(xué)科組備課研討,，交流對教學(xué)的看法,。根據(jù)交流的情況,，寫出主案或者草案,。再根據(jù)班級和自己的實際，對教案做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或改動,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，設(shè)計充滿情趣和思維張力的教學(xué)情境,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。注意面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題由優(yōu)等生展示,；一般問題由中等生展示,；簡單些的總是由學(xué)困生展示。學(xué)生展示時,，認(rèn)真觀察課堂情況,，及時給予評價、引導(dǎo),、點撥，課后及時寫下教后記,，找出不足,。

３,、輔導(dǎo)

我利用自習(xí)時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會展示的就幫助學(xué)生設(shè)計展示方案,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

４,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

課堂教學(xué)改革已經(jīng)歷時兩年半,，我從最初的狂熱到后來的困惑到現(xiàn)在的堅定,，對課改的認(rèn)識不斷趨于理性,。課改是一項系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就,。對于我們來說，他還是一個新生事物,，在他的發(fā)展過程中，一定會有很多問題,，這是一種事物完善自身的必然,。所以,，遇到問題之后,，我不再懷疑課改的正確性，而積極地思索解決的'辦法,。比如作文教學(xué)，我嘗試以活動帶作文,，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，效果還不錯,。但在把活動做細做深方面，存在很大的困難,。閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重頭戲，搞好課改必須在閱讀教學(xué)上下功夫,。可是閱讀教學(xué)存在的困難是學(xué)生照搬資料現(xiàn)象嚴(yán)重,，自主思考的少了,，怎么辦呢,？我想還是問題還是出在教學(xué)情境的設(shè)計上,。只出示問題,，學(xué)生很快就會找到答案,，閱讀的興味就淡了,。如果是創(chuàng)設(shè)了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境,，學(xué)生就會在情境中體驗,、領(lǐng)會,、感悟，學(xué)習(xí)氛圍就很濃郁,，思維就會一直處于活躍之中,。案例見《走入情境,，讓課堂充滿活力——月球上的足跡教學(xué)例談》,。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇三

xx學(xué)年又要結(jié)束了，這一學(xué)期我仍然擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,。素質(zhì)教育的徹底實施,，對學(xué)生來說受益長遠,，對老師是一次非常大的挑戰(zhàn),，尤其我們數(shù)學(xué)課,，每周只有4節(jié)課，既要完成進度,，又要圓滿實現(xiàn)本學(xué)期的三維數(shù)學(xué)目標(biāo),，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí),。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓,。

一,、加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

二,、博采眾長,。這學(xué)期的教學(xué)聽課活動,，讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機會,，拓寬了上課思路。

三,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮Ｃ恳徽n都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè),，做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的講評,，并針對有關(guān)情況及時改變教學(xué)方法，寫出教學(xué)反思,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。另外注意分層教學(xué),。在課后為不同層次的學(xué)生進行輔導(dǎo),，為避免了一刀切的弊端,，同時加大對后進生的輔導(dǎo)力度,。并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，更體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂,，看到自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進步和體會到成功的喜悅,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇四

我叫xxx，是xx中學(xué)語文教師,。xx年xx學(xué)校畢業(yè)，xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今,。工作以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級機關(guān),、領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。xx年，我被評為中學(xué)一級教師,，xx年來,，我盡職盡責(zé),，既給年輕老師做榜樣,，同時又向高級教師學(xué)習(xí),，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實自己,，虛心接受同志們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識,，提高了工作的能力,。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,，關(guān)注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個公民的職責(zé)。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,，積極進取”。在教育理念中,，我恪守“學(xué)高為師,，德高為范”的原則,。因此,，教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，扎扎實實地打好基礎(chǔ),，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松,、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo),，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問題,。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)一件充滿快樂的事情,，從而使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教,，有疑必問,。在每個教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽其他老師的課,，博采眾家之長,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作,。

xx年-xx年我所教的兩個班中，xx班是由我擔(dān)任班主任,，這是實驗班，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性較高,，上課時比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生畏懼競爭,，存在著想贏怕輸?shù)乃枷?，因此學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，個別同學(xué)甚至抄作業(yè),。對此,，我在班里提倡認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng),。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，提高競爭意識和必勝的信心，我們開展了多種競賽活動,，大家互相鼓勵，互相鞭策,，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。xx年高考中，這個班取得了優(yōu)異成績,。

我因教語文課，早自習(xí)每周三次,，當(dāng)班主任更是天天披星戴月,，早出晚歸,，全天候為學(xué)生服務(wù),，風(fēng)雨不誤。多年來,，從不曠工曠課，連事假病假也很少,，一心撲在教育事業(yè)上,。近年來我一直擔(dān)任年級語文學(xué)科組長，任兩個教學(xué)班的語文課,，并兼任實驗班班主任。在繁重的工作中,，我能夠做到勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。在我做班主任幾年中,，我十分注重用自己的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。做學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，耐心細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我都能夠及時預(yù)見,，并能及時妥善解決,。榜樣的力量是無窮的,，在我影響下,，我班形成了和諧向上的風(fēng)氣,，形成了良好的競爭氛圍,。

我擔(dān)任本年級學(xué)科組長,，在工作中我能夠做到任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位老師,、同事,。我不但自己認(rèn)真研究高考,，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索語文教學(xué)的新思想,、新方法,，而且能夠把自己的心得體會與全組老師共享,，合理地有效地組織本組老師積極教研,，積極探索，積極聽評課,，共同研討，共同提高,。經(jīng)過全體同仁的努力，在xx年和xx年的高考中,，本學(xué)科組都取得了優(yōu)異成績,，并被縣政府授予“優(yōu)秀學(xué)科組”的榮譽稱號,。我在語文教學(xué)工作中毫不保守,，有問必答，主動帶頭傳授教學(xué)經(jīng)驗,帶了一屆又一屆徒弟,，如今他們也已經(jīng)成為學(xué)校骨干老師,，或者市,、縣骨干老師,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)|小學(xué)教師年終工作總結(jié)|小學(xué)教師個人工作總結(jié)。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇五

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作,，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)綱要求,，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點,，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中,，我總誓勵學(xué)生多講，多練,，面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛，暗中給他媚勵,，揚其所長,，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組,，讓他貌同進步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

在語文教學(xué)不斷和探索的新時期,，在不斷提倡課程的今天,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得,，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。

2,、細心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和學(xué)生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想,，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的,。久而久之，學(xué)生就會喜歡你,、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

一年中,，還有許多工作做得不夠細致，今后,，要更加努力工作，爭取各項工作有更進步,。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇六

我是一名極其普通的小學(xué)教師,，今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦,。工作中,，有苦有甜,，均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴(yán)格要求自己,，促使自己進步。

一,、忠誠黨的教育事業(yè)。

在工作中,，處處維護黨的利益,。熱愛黨,，熱愛教育,，更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望,，是未來四化建設(shè)的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體,。

二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作,，盡自己最大的努力，克服困難去完成,。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在,，誠信做人,。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù),。

三,、鉆研教材,，堅持學(xué)習(xí),。

工作之余,，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況,。對學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間,，堅持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上，永遠不知道滿足,，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

四,、團結(jié)同志，樂于助人,。

在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助。有的同事遇到困難時,，我會盡自己最大的努力去幫助他們，不求報酬,，不記名利，只求問心無愧,。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字,，以及學(xué)說普通話時,，遇到困惑時,，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五,、教書育人,，做學(xué)生的良師益友,。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,，促使他們健康成長,。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”。

時間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二,、教育教學(xué)能力。

首先,，能認(rèn)真把握教材把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三、出勤方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎,。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇七

通過總結(jié),，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識,，從而得出科學(xué)的結(jié)論,，以便改正缺點,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，使今后的工作少走彎路,，多出成果,。以下是小編為大家準(zhǔn)備的《小學(xué)教師個人思想,。

范例》，供您借鑒,。

首先，從思想政治方面,，一個學(xué)期以來，我能堅持讀書看報,，關(guān)心國家大事,，按時參加政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想覺悟,，特別是把*理論和三個代表的重要思想落實在自己的行動上和工作中,，認(rèn)真進行保持*員。

先進性教育,。

活動,。我特別注重加強自己的師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，工作中處處以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，愛校如家,，用自己的一顆愛心去感染每一位學(xué)生,，以自己的精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引每一位學(xué)生,。

其次,，從個人教學(xué)方面,，一個學(xué)期以來,，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課,、授課,、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、學(xué)生成績評價等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作量，我不斷的在教學(xué)中進行探索和實踐,，不斷的提高自己的組織教學(xué)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，盡可能的根據(jù)學(xué)生特點因材施教，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本能力和學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

在教學(xué)中，我不斷的進行教學(xué)反思,，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中,，每次上完課后，我都盡量寫出教學(xué)反思點,，然后在交流的基礎(chǔ)上整理出自己的反思文章。

比如：我在教學(xué)三年級下冊31頁第7題時,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生只單純的掌握一種判斷積的方法還不行,，于是,，我經(jīng)過引導(dǎo),，對學(xué)生適時進行了解決問題策略的培養(yǎng),，并整理出反思文章。

再比如：我在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣時,，發(fā)現(xiàn)一些程度好的學(xué)生被寵壞了,，他們不愿意為了書寫工整而費勁，于是,，我改變了批評教育的方式，最終讓這部分學(xué)生接受批評,，在這個過程中，我同時進行了教學(xué)反思,。

在教科研方面，我積極探索我校實驗課題教學(xué)反思和教師專業(yè)成長課題實驗,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，在王校長的指導(dǎo)下，我寫出了該課題的實施方案,。

教學(xué)反思是一個不斷學(xué)習(xí)課改理念、實踐課改理念的過程,，教學(xué)反思是一個不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題、不斷尋求教學(xué)問題的策略,、不斷改進教學(xué)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的過程,。基于此,，我在方案中,，將教學(xué)反思定為四步：

(1)讀書和學(xué)習(xí);。

(2)教學(xué)中的思考;,。

(3)同伴交流;。

(4)寫教學(xué)反思文章,。只有將教學(xué)反思成為一個動態(tài)的、滾動發(fā)展的過程,，寫教學(xué)反思文章才不會成為教學(xué)反思的終止。

為了探索教學(xué)反思對課堂教學(xué)的影響,，我設(shè)計了,，在方案中，我提出了三個設(shè)想,，以此來推動教學(xué)反思對教師專業(yè)成長的促進作用。

(1)課題來自于問題,，問題來自于反思?；顒忧埃杏懶〗M每位教師對已有教學(xué)經(jīng)驗進行反思,，整理出自己課堂教學(xué)中存在的問題,，在組內(nèi)交流中整理出本組研究的共性問題,，圍繞組內(nèi)共性問題確定本次研討活動的主題,，并確定所上研討課的課題,。

(2)一人講課,，共同上課,。每個人都要圍繞本組研究主題設(shè)計教案,，每個人都要進行課前,、課中和課后反思,。

(3)解決老問題,，產(chǎn)生新問題。各教研組以本次研討課活動為起點,，在本次研討中取得研究成果的基礎(chǔ)上,，尋求新的研究問題，通過不斷的教學(xué)反思和不斷的開展教學(xué)研討活動,，開創(chuàng)我校校本科研的新局面。

在數(shù)學(xué)教研方面,，作為區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的兼職教研員，我和潘老師一起,，積極開展了研讀課標(biāo)、讀懂教材系列教研活動和東區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功評比活動,。為了貫徹xx市教育局和東區(qū)教研室關(guān)于研讀課標(biāo)的總體要求，我們從東區(qū)學(xué)校實際出發(fā),，制定切實可行的研讀課標(biāo),、讀懂教材系列教研,。

活動方案,。

通過人人參與,、校際聯(lián)動等方式引領(lǐng)數(shù)學(xué)教師在深入理解課標(biāo)精神的基礎(chǔ)上全面把握教材內(nèi)涵提高數(shù)學(xué)學(xué)科能力,。

另外,，我們結(jié)合區(qū)青年教師課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動,，引領(lǐng)青年教師開展數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，通過開展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評比,，推薦出優(yōu)秀人選，并在xx市基本功評比中獲得一名xx市一等獎和一名xx市三等獎的好成績,。

作為一名小學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以,，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如下：

一,、在政治思想方面,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)方面,。

我擔(dān)任三,、四,、五年級的科學(xué),，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前,、探在課中,、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要,，所以,，我會提前準(zhǔn)備好,，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個體差異,，盡量因材施教,，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。

3,、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生,，而且,，我教了三個年級,，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學(xué)方法,。另外,，一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

4,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言,，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

5,、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評,，要進行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進步,。

6,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

三,、開展科學(xué)活動，全面普及,、注重提高,。

科普活動是科普教育的載體,、沒有活動就沒有活力,，我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性,、科學(xué)性、趣味性,、實踐性,、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,，我指導(dǎo)學(xué)生進行的科學(xué)活動如下：

1,、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校,、家庭及社會進行家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動，使學(xué)生對科普知識有了些了解,，更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電的方法。

2,、讓學(xué)生制作科普,。

手抄報,。

使廣大學(xué)生在參與活動的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識掌握科學(xué)方法培養(yǎng)科學(xué)精神提高科學(xué)素質(zhì),。

3,、開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的,。

4、成立科學(xué)興趣小組,，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究,，實驗操作,，展示自己的科技才華,，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學(xué)生動手,、動腦的能力培養(yǎng),。

四,、工作考勤方面,。

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校,。

規(guī)章制度。

注重自身道德修養(yǎng)的提高待人真誠和善努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班不遲到不早退從不因為個人的私事耽誤工作的時間并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學(xué)期為了扎實地推進新課程我積極地去外校聽科學(xué)交流課多學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)水平,。

除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項活動,，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排,，認(rèn)真代課,，批改作業(yè),，盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

五,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時,，能夠坦然相對,。另外，多爭取外出聽課的機會,，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維,。另外,，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進修，希望自己能夠全面提高,。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足,，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇八

總結(jié)

年度思想工作總結(jié)范文

本次過關(guān)課在校長室的指導(dǎo)下,，在教務(wù)處和教研組的具體負(fù)責(zé)落實中，在各位教師的積極配合下,，順利圓滿地完成了對語文,、數(shù)學(xué)、英語以及部分常識科目的考核,，對我校教師作了全面考核和基本功的培養(yǎng),，并取得了豐碩的成果，凸顯了我校教師過硬的教學(xué)功底,，彰顯了我校教師的教學(xué)風(fēng)范，不過其中也稍暴露了一些學(xué)科教學(xué)過程中所存在的問題,，現(xiàn)對此次過關(guān)課作一個全面總結(jié),，具體見下：

由于此次考核是臨時通知、規(guī)定課題,、借班上課,，所以說對教師的各方面要求較高。但是教師表現(xiàn)突出,，有很多優(yōu)點綻放于課堂教學(xué)中：

1,、教師都能夠做到在規(guī)定的時間內(nèi)合理設(shè)計教學(xué)過程;能夠體現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)框架和主線。

2,、教師借班上課,，面對陌生的學(xué)生，能夠較快地與學(xué)生交融在一起,，從而發(fā)揮自己的教學(xué)水平,，完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。

3,、教師能夠意識到學(xué)生主體地位的重要性,，能夠切實在課堂中去實施，并發(fā)揮自己的主導(dǎo)地位,，基本上能夠體現(xiàn)出一節(jié)課的課堂效果,。

4、 教師能把創(chuàng)新意識運用到課堂教學(xué)當(dāng)中去,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,，興趣是最好的老師。

此次考核,，學(xué)生面對的.都是新教師,，這讓學(xué)生無形中提高了對教師的適應(yīng)能力，這也恰與我校的教師流動性的實際相吻合,。課堂中學(xué)生充分發(fā)揮了自己的主體地位,，讓我們感受到我們的學(xué)生其實是很棒的!

1,、學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，積極配合教師并且主動地去和教師一起完成教學(xué)任務(wù),。

2,、學(xué)生能夠以最快的速度去適應(yīng)教師、適應(yīng)課堂,。

3,、學(xué)生的點評很精彩，既讓教師知道學(xué)生對課堂的要求和看法,，也讓學(xué)生知道他們自身在課堂上存在的優(yōu)點和不足,，并能夠?qū)σ院蟮恼n堂產(chǎn)生促進作用。

1,、每一位教師都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，去認(rèn)真聽課、去記錄,、去一同探尋一節(jié)課的優(yōu)點和不足,，做到了互相學(xué)習(xí)、互相提高,。

2,、教研組充分發(fā)揮了團隊意識，既能夠做到對學(xué)校各部門工作的積極支持和配合,，又能夠積極主動地帶領(lǐng)本組教師公正,、公平、負(fù)責(zé)任地去完成此次考核,。

3,、部門與部門之間更加緊密;教師與教師之間更加和諧;教師與學(xué)生之間更加信任;學(xué)生與學(xué)生之間更加合作。

1,、要在教學(xué)語言和環(huán)節(jié)的過度方面進一步提高,。

2、要繼續(xù)加強自身以及學(xué)生的普通話訓(xùn)練;語速還可以稍慢點;注意板書的規(guī)范性;注意一些課堂上習(xí)慣性的動作和語言,。

3,、要逐步提高并形成具有自己獨特風(fēng)格的授課藝術(shù)和說課藝術(shù)。

4,、要充分運用黑板,、團隊、視聽等課內(nèi)外教學(xué)資源,。

5,、要加強對知識的全方位了解，增加課堂知識的拓展和延伸,。

6,、要考慮到接受主體的差異,，適當(dāng)安排本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的層次度。

7,、要加強學(xué)生小組交流的實效性,，不然學(xué)生討論環(huán)節(jié)太生硬，流于形式,，浪費了教學(xué)時間,，效果還不理想。

8,、要加強預(yù)習(xí)課的目的性和規(guī)范性,。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇九

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲,，回想一年的工作,，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會__大精神,，積極準(zhǔn)時參與黨的組織生活，按時參與學(xué)校的升旗儀式,，積極參與學(xué)校,、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德,，顧全大局,、服從布置、兢兢業(yè)業(yè),、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教。

教學(xué)方面：上半年,，文理分科后,，我擔(dān)任__級分校8個班的歷史教學(xué)工作。其中,，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作,。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認(rèn)真的考慮和實踐,。平時和張老師、孟老師通力合作,，認(rèn)真研究教材,，積極參與聽課、評課和集體備課,，充沛做到了備課充沛,，授課認(rèn)真,，反思和時，因而取得了良好的教學(xué)效果,。在高中一年級期末的學(xué)業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成果均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評;另外,，本學(xué)期還承當(dāng)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),，代表和中參與了濟南市歷史年會。

教育方面：本年度,，我擔(dān)任了__級28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強班級凝聚力，是我高中一年級下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是抓養(yǎng)成,。通過努力,，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實現(xiàn),，組班以后歷次年級統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一,。進入高中二年級學(xué)年,，局部學(xué)生新鮮感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,，讓學(xué)生明確高中二年級學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,，塑造學(xué)生的進取精神與責(zé)任意識，提高學(xué)生的主動性與自覺性,，班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識,，建立了班級量化管理制度,，實行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀(jì)律,、競爭意識,，總體來看，本學(xué)期,，班級在晚休,、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12,、9演講等活動中均表示出了團結(jié)、積極的精神風(fēng)貌,。此外,，工作中抱定讓每一個小朋友成才，加強與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學(xué)期,，我還參與了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多,。

作為一名教師,，不光要教書，還要育人,。要走的路還很長,，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去,，努力求索。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇十

下面就由小編來為大家?guī)硇W(xué)教師思想工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家!

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

遵守工作紀(jì)律,，團結(jié)同事，熱心幫助同學(xué);教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實,，關(guān)愛學(xué)生,，有奉獻精神。

積極參加教研室組織的教研活動,，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課,，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì),。

然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,。

備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí),、請教,。

力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長,。

為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化,。

復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上,。

便于學(xué)生了解,。

平時認(rèn)真上課，力求抓住重點,，突破難點,。

運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。

培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單的問題常找學(xué)困生回答。

巡視時,，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),。

課后及時做授課后記，找出不足,。

還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo),，耐心講解，及時查漏補缺,。

并能積極與家長聯(lián)系,，及時溝通，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),。

根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進,。

閑假之余,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強自身基本功的訓(xùn)練,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。

努力鉆研教學(xué)方法,，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,，苦練教學(xué)基本功活動，不斷充實自己,。

還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，和求知的欲望。

對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，多些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

教育學(xué)生要注意環(huán)保,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，增強自身安全,、法律意識。

在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。

在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

盡職盡責(zé)地做好本職工作。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲,，回想一年的工作,，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:

一,、師德方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大精神,，積極準(zhǔn)時參與黨的組織生活，按時參與學(xué)校的升旗儀式,，積極參與學(xué)校,、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。

遵守職業(yè)道德,，顧全大局,、服從布置、兢兢業(yè)業(yè),、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教。

二,、教學(xué)方面:上半年,，文理分科后，我擔(dān)任xx級分校8個班的歷史教學(xué)工作,。

其中,，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課,。

下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作,。

一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認(rèn)真的考慮和實踐。

平時和張老師,、孟老師通力合作,，認(rèn)真研究教材，積極參與聽課,、評課和集體備課,，充沛做到了備課充沛，授課認(rèn)真,，反思和時,，因而取得了良好的教學(xué)效果。

在高中一年級期末的學(xué)業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成果均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評;另外，本學(xué)期還承當(dāng)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),，代表和中參與了濟南市歷史年會,。

三、教育方面:本年度，我擔(dān)任了xx級28班的班主任工作和值班工作,。

改正學(xué)生的不良習(xí)慣,，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強班級凝聚力,，是我高中一年級下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。

通過努力,，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,，工作目標(biāo)基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。

進入高中二年級學(xué)年,，局部學(xué)生新鮮感已過,，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段，讓學(xué)生明確高中二年級學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,，塑造學(xué)生的進取精神與責(zé)任意識,，提高學(xué)生的.主動性與自覺性，班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,，通過統(tǒng)一認(rèn)識，建立了班級量化管理制度,，實行班干部責(zé)任制,，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識,，總體來看,，本學(xué)期，班級在晚休,、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表示出了團結(jié),、積極的精神風(fēng)貌,。

此外,，工作中抱定“讓每一個小朋友成才”，加強與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則。

本學(xué)期,，我還參與了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn),，收益良多。

作為一名教師,，不光要教書,，還要育人。

要走的路還很長,，要學(xué)的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去,，努力求索,。

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、17大報告精神,，做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點,，實話實說,，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

首先,，能認(rèn)真把握教材。

把課標(biāo),、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。

重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。

重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研,、進行業(yè)務(wù)競賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;個人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學(xué)得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、四年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,。

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇十一

在我的意識里,，一向認(rèn)為自我是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績，只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,，那就是努力要求自我能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位,，一向以來，我堅持以“勤學(xué),、善思,、求實”為指南，認(rèn)真,、務(wù)實地走過每一天,。所以，今日用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),，而是自我工作這段時間以來的一些想法與做法,。

“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念,。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自我的實際行動去感染他們,、影響他們，讓他們不僅僅學(xué)會知識,，更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力,，盡我所能,。學(xué)校要求我重新接兩班。剛剛和這兩個班的學(xué)生建立起了感情,，和搭班教師工作配合的也很融洽,，平時盡我所能進行教學(xué)。

過去的一年,，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,，摸爬滾打的一年,，同時也是我不斷提高的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足,，找到了自身發(fā)展的方向。所以,，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題,，多次進取參加市、區(qū),、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動,、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓(xùn),，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù),；及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情景,，我努力探索,，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自我的教學(xué)方法和思路,。

在備課方面,，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參,，進取摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景和個體差異,，制定切實可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參,，又備學(xué)生,；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生進取思考,，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,，切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置,；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細致,，培養(yǎng)優(yōu)生,，幫扶后進生，使每個學(xué)生都擁有自信,、擁有成功,，在歡樂中學(xué)習(xí)，從歡樂中得到發(fā)展,。

經(jīng)常與搭班教師互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情景,，共同管理好學(xué)生,；進取主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里,、在社會,、在假日的情景，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師的無私幫忙下，我也取得一些成績,。點滴成績只能代表過去,，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左,，職責(zé)在右,，作為教師，我的追求不僅僅是要傳授給學(xué)生知識和技能,，并且要培養(yǎng)他們善于觀察,，勤于思考，勇于探索的精神,，更要塑造他們健全完美的人格,，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活,、感悟生活,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)|小學(xué)教師年終工作總結(jié)|小學(xué)教師個人工作總結(jié)。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇十二

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的精神境界,?！缎W(xué)教師個人思想,。

》是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助,。

我是一名極其普通的小學(xué)教師,，今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦,。工作中,，有苦有甜，均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴(yán)格要求自己,，促使自己進步。

一,、忠誠黨的教育事業(yè),。

在工作中，處處維護黨的利益,。熱愛黨,，熱愛教育，更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的希望,，是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體。

二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作，盡自己的努力，克服困難去完成,。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在,，誠信做人。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù),。

三,、鉆研教材，堅持學(xué)習(xí)。

工作之余,，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動,。利用課余時間,，堅持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,，永遠不知道滿足，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

四、團結(jié)同志,，樂于助人,。

在學(xué)校中,，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助,。有的同事遇到困難時，我會盡自己的努力去幫助他們,，不求報酬,，不記名利，只求問心無愧,。我們學(xué)校中,，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機打字,，以及學(xué)說普通話時，遇到困惑時,，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五、教書育人,，做學(xué)生的良師益友,。

在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中,，能從學(xué)生的角度去思考問題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長,。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”,。

一,、思想品德方面：我自參加工作整整20xx年，尤其是從事教導(dǎo)主任工作2年多來,，我愛崗敬業(yè),，教書育人，遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守社會公德,、嚴(yán)于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,，為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作,，我結(jié)合安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師八不準(zhǔn)，對進一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用,。

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二,、教育教學(xué)方面：我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。近3年來,，我在教育教學(xué)方面取得了一些成績：

1,、課堂教學(xué)方面：20xx年12月農(nóng)遠示范課《借生日》受到同行好評，20xx年6月五年級社會《中華人民共和國的成立》獲綜合組二等獎,，20xx年7月語文課堂實錄獲市二等獎,。

2,、教學(xué)成績方面：在教學(xué)第一線，我勤勤懇懇,，扎扎實實,，在實施素質(zhì)教育的20xx年里，在具體的教育教學(xué)實踐中,，我的教育教學(xué)水平方面成績顯著,，具體如下：

20xx年6月我的五語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一，

20xx年2月我的五年級英語鄉(xiāng)抽第二,，

20xx年6月畢業(yè)班語文鄉(xiāng)第一,，

20xx年6月二語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一。

3,、論文方面：20xx年9月德育論文《小學(xué)生心理健康教育》獲縣二等獎,，20xx年5月《淺議“如何讓思品課充滿活力”》，20xx年9月《淺談現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的小學(xué)語文古詩文教學(xué)》獲縣三等獎,，20xx年9月《走進單親孩子內(nèi)心的有效對策》獲縣三等獎,，20xx年8月《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，弘揚優(yōu)良師德師風(fēng)》,。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生方面：20xx年10月第三屆書信活動中我輔導(dǎo)的學(xué)生鐘文靜獲縣一等獎、張慧云獲縣二等獎,、李鴻飛和薛麗麗獲縣三等獎,，20xx年11月“暑假讀一本好書”中輔導(dǎo)學(xué)生王軍委、王雅婷獲市三等獎,。

三,、出勤方面：這20xx年來我全身心地投入到了我所熱愛的黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，從未有遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象,。

四、管理工作方面：

1,、在學(xué)校教育教學(xué)管理：在日常的學(xué)校的日常管理工作中,，我嚴(yán)格按照上級業(yè)務(wù)主管部門、校長的指示和要求,，結(jié)合我校各方面管理工作的實際開展工作,，花了大量的時間對學(xué)校過去的制度進行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實際的學(xué)校常規(guī)管理制度,。注重對學(xué)生進行常規(guī)教育工作,。加強了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善、各項常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué),，措施更加得力,，得到了上級的好評。

2,、在班級管理工作方面：由于我校是一所鄉(xiāng)村小學(xué),，老師少，在我擔(dān)任教導(dǎo)主任的同時,，我還擔(dān)任一個班的班主任,，班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會,。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來,，學(xué)習(xí),、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣,，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義是為他人服務(wù),。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強,，集體榮譽感也大大增強,，到我班上課的老師經(jīng)常夸獎我們班干凈,，整潔,，學(xué)生們照顧的蘆薈碧綠的，吊蘭青翠的,，看著舒服,，上課有勁。20xx年6月所帶畢業(yè)班被縣評為“優(yōu)秀班集體”,，我也被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

3,、在對待學(xué)困生和貧困生方面。我時刻關(guān)愛學(xué)生,，走進學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我從不嫌棄對待后進生,，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo),、多和家長電聯(lián)或面談，給予“偏愛”,，如讓多年染上壞習(xí)慣的張磊同學(xué)給予真誠而耐心的勸說,，和同學(xué)們和家長一起真心不是諷刺幫他改正，給予“厚愛”,。我倍加關(guān)愛貧困生,，我班的張丹，母親癱瘓,，爸爸常年外出打工,，生活十分困難，我了解到此情況后,，主動問寒問暖,，在學(xué)習(xí)上也給予她更多的輔導(dǎo)，該同學(xué)成績現(xiàn)在名列該班前列,。

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭,?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國的花朵,。我會把我的智慧,，我的一生都獻給我所喜愛的孩子們!

一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作,，想說的真是太多太多,。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),，下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育,，為師生服務(wù),，向德藝雙馨的教師邁進。

一,、思想政治學(xué)習(xí),，師德修養(yǎng)方面。

一年來,，我端正工作態(tài)度,，愛崗敬業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己,，重視政治學(xué)習(xí),，積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識,，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，并服從工作安排。20xx年--20xx年,，我?guī)迥昙墧?shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作,，同時還承擔(dān)數(shù)學(xué)教研組工作，力求在平凡的崗位上磨練自己,，貢獻自己,。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學(xué)效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。

教案,。

編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但我知道，成績只能代表過去,，這些成績只會成為自己前進的動力,，我將不斷追求，用似火的青春,，赤誠的心靈,，辛勤地耕耘，不斷地成長,，用愛滋潤每一個學(xué)生,，讓他們健康快樂地成長。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)篇十三

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20x年年已接近尾聲,，回想一年的工作，有很多感觸,，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會x大精神,，積極準(zhǔn)時參加黨的組織生活，按時參加學(xué)校的升旗儀式,，積極參加學(xué)校,、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動,。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教,。

上半年，文理分科后,，我擔(dān)任x級分校x個班的歷史教學(xué)工作,。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課,。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認(rèn)真的思考和實踐,。平時和x老師通力合作,，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課,、評課和集體備課,，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真,，反思及時,，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關(guān),；文科班的各項考試歷史成績均名列一二名；兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評,；另外，本學(xué)期還承擔(dān)了xx書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),。

本年度,，我擔(dān)任了x級xx班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力,，是我高一下學(xué)期的主要工作,；簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,，工作目標(biāo)基本實現(xiàn),，組班以后歷次年級統(tǒng)考，xx班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一,。進入高二學(xué)年,，部分學(xué)生新鮮感已過,，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期,；鑒于此,，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,，塑造學(xué)生的進取精神與責(zé)任意識，提高學(xué)生的主動性與自覺性,，班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進；另一方面,，通過統(tǒng)一認(rèn)識,，建立了班級量化管理制度，實行班干部責(zé)任制,，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀(jì)律,、競爭意識，總體來看,，本學(xué)期,，班級在晚休、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié),、積極的精神風(fēng)貌,。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”,，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn),，收益良多,。

作為一名教師，不光要教書，還要育人,。要走的路還很長,，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去,，努力求索。