總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的展望,。除了總結(jié)過去的經(jīng)驗和成果，我們還需要著重思考未來的發(fā)展方向和目標(biāo),。在以下總結(jié)范文中,，你會發(fā)現(xiàn)一些有趣和獨特的寫作思路，或許能夠給你在寫總結(jié)時提供一些新的思路和方法,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇一

一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

以質(zhì)量求進步,，以特色謀發(fā)展,，以愛心為動力。xx幼兒園于20xx年成立,，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新,，xx幼兒園總面積為400佘平方米,，園內(nèi)設(shè)有小朋友喜愛的大型玩具：轉(zhuǎn)椅、組合滑梯,、電視機一臺,、dvd一臺、電子琴一臺,、手提dvd一臺,、兩臺飲水機、消毒柜一臺,，電風(fēng)扇五臺,，每人一巾一杯，是小朋友們的樂園,。長安幼兒園設(shè)有教學(xué)活動室四間,，幼兒接送車兩臺(校車)，園內(nèi)可接受100名幼兒入園學(xué)習(xí),。今年我園有2個班的小朋友,，共計57位學(xué)生，共四位教職員工,。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起接受教育,，快樂學(xué)習(xí)，我園特開展愛心奉獻活動,，開展對貧困,、單親、無父母,、父母殘疾的幼兒進行減免學(xué)費與生活支助,，以及對有殘疾的學(xué)生進行特別護理和照顧,。我們接下來的目標(biāo)是：我們園要以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展,，以愛心為動力,，全面貫徹國家教育方針，實施幼兒素質(zhì)教育,，走向內(nèi)涵發(fā)展的強園之路,，要以《xx教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色,，能得到更多家長認可和喜愛的幼兒園,。

傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天,。

1,、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天,，就是說,，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長,，甚至他一生的發(fā)展負責(zé)任，我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精,，樂中求進,。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,，愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,，作為老師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

樂中求進：在快樂中工作，生活,，力求不斷進取發(fā)展,，教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己,，完善自己,，所以幼兒園的老師們并不輕松，雖然工作很辛苦,，很累,，但老師們彼此尊重,，相互關(guān)心，每個人都能體會到愛和被愛,，每個人都在為自己,，為同伴營造陽光心態(tài)，在這樣一個輕松和諧的氛圍中,，老師們相互幫助,，共同提高。

幼兒至上是以幼兒合適不合適,，舒服不舒服,，滿意不滿意為準(zhǔn)，一個教師是不能犧牲孩子的自由為代價去做事,，所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益,，這一信念，應(yīng)化為每一個教師都認同和追求的,。

以人為本,，民主辦園教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與，再美好的.愿望也不可能實現(xiàn),。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用,，我認為教師是幼兒園的主人,，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。在教育孩子的過程屮，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性,，積極性,，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位,，那么反過來,，我的考慮是，因為我當(dāng)過老師,，當(dāng)園長對我進行管理的時候,，如果不確定我的主體地位，那我很可能上行下效,，你的觀念再新,，你對我的管理再好,，其實你根本不尊重我，你不把我當(dāng)成是一個核心,，你讓我怎么去面對孩子,。

所以我就提出，要確立教職工的主體地位,，做一切事情要先想到教職工,，因為我要讓教職工快樂的工作，教職工才能讓孩子快樂的成長,，讓老師感到工作快樂,，就能調(diào)動起她們的積極性。

確立教職工的主體地位,，就要通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,，我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學(xué)。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認識不深。現(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束,，我們及時進行交流,，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題，這種方法使教師明白自身存的不足,，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康,，定期進行身體檢查,，有時節(jié)假日還進行聚餐活動，旅游活動,，讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神,，相互交流，增進情誼,，陶治情操,。當(dāng)教師遇到困難時,，主動上門安慰，令教師非常感動,。只有園長把教職工的急,、難、苦,、需裝在心里時,，教職工才會為幼兒園的急、難,、苦,、需獻計出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,，這當(dāng)中園長的真誠,、信任、尊重溫暖了教職工的心,，教職工的熱情,、忠心、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁,。

要使每一項工作都取得實效,，關(guān)鍵在于注重過程。20xx年,，我園無論是在教研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，我們老師指導(dǎo)幼兒在長安學(xué)區(qū)舉辦體操與六一活動中獲取多項獎狀,，在本園舉辦的六一活動得到廣大好評,。我園自開辦以來，遵循"安全第一,，預(yù)防為主"的理念,，從未發(fā)生意外事故。取得這些成績,，離不開教職工的共同努力,，最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地,，永不服輸,，積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇二

二00四年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。班子人員團結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明、團結(jié),、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式,；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的`關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量,。

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進,。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強化服務(wù)意識。

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴(yán)格”

[1][2]下一頁,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇三

分園負責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2,、拒絕猜測,、增進透明度

3、增進了解,、表達情感

的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達情感，對同事的關(guān)心和問候說出來,，不滿和疑問說出來,，強過在背后發(fā)牢騷。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5,、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此,、對待個人也是如此,，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能更好的走接下來的路,。

1、落實了各項制度,，使幼兒園的工作正?；⒅刃蚧?/p>

制度的落實是保障幼兒園正常,、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實施時有遺忘,。因此真正解讀制度,，細化制度，是我們在這學(xué)期中的重點,。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員,，公共場地包干制度，安全制度,，節(jié)約制度,，年紀(jì)組長負責(zé)制，班主任負責(zé)制等,。這些制度的細化讓教職工們有章可循,，更明確自己該怎么做。

2,、加強宣傳,，擴大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等,。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

1,、主題墻的研討活動貫穿整個學(xué)期。

2,、教師開課,、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法、存在的不足,、可以借鑒的地方,。通過開課和評課，教師們更深刻的認識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的,，為了不誤人子弟,，教師必須嚴(yán)格要求自己。

3,、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進行幼兒畫展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進行了畫展。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫,、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫,、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展),、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫),、教室等,。

1、門衛(wèi)工作

何師傅工作認真負責(zé),，除了把好門衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作。咨詢接待,、報名,、安全和維修檢查、運送物品,、廚房幫忙等,。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心,，沒有后顧之憂,。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心、放心,。

3,、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員,，學(xué)期初在保健負責(zé)吳燕的牽頭下,，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好,，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時,，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

4,、檔案整理工作

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料,，上交給鈕曉鵬,。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整,。

5,、報名工作

本學(xué)期的報名工作由邱文紅牽頭，她認真仔細的核對報名人數(shù),，記錄,，統(tǒng)計人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等,。因此整個報名工作比較有序,。

1、蔚斗片個體園文娛演出,。

2,、“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,。

3,、“慶六一”接待領(lǐng)導(dǎo)演出活動。

4,、輔導(dǎo)網(wǎng)送教活動：厚生和邵阮幼兒園,。

5、社區(qū)親子活動：東升和蔚斗社區(qū),。

6,、“獻愛心，建圖書室”我和幼兒園同出力,，愛心義賣活動,。

7、大班幼兒畢業(yè)匯報,。

2,、怎樣加強品牌意識，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園,。

3,、如何加強教師對一日活動及教學(xué)活動的自覺性、有序性?

4,、環(huán)境是教學(xué)的一部分,，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇四

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的'句號?；貞涍@一年的工作,，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,，但我破足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園前提,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作懂得求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：一體意識,、開拓意識,、服務(wù)意識。班子人員團結(jié)一致,、分工清楚,、勤政廉明、嚴(yán)以律已,，是一支開明,、團結(jié)、廉潔,、高效的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在先生中引起強烈反映,，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻，作模范,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的主張見解,，采用對話式而非命令式;思想上,，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心,，引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我感情召,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性,、發(fā)明性。

在求實與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一的大思維下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基礎(chǔ)實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀點,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師人人有潛力,，個個能成功，激勵團隊配合,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟,。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推進教師成長，勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進,。我用明白的目標(biāo)鼓勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、懇求高的幼教局面,，我堅持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了寬大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨纤季S,，我不斷強化老師服務(wù)意識的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)先生事事,、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待,。我充足發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理,，充分利用彩虹報為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引誘工作,。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使人人講保險,、事事講安全,、時時講平安的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的三個準(zhǔn)則、四個嚴(yán)格,、五個認真,，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標(biāo)，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇五

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓(xùn),，提高幼兒園教師的整體素質(zhì),。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過程,、活動效果等進行當(dāng)場反思,，通過組織課后評議，共同研討,，比較不同的教學(xué)策略,，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑,，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題,，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。

二,、不斷學(xué)習(xí),，力求提高整體素質(zhì)。

首先,，重視政治理論學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的會議會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已,，團結(jié)同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次,，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解當(dāng)前課改信息,，樹立新的教學(xué)理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長。

三,、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點，學(xué)校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標(biāo),，并與中標(biāo)方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2019年“逢十”生日教師既2019年退休教師座談會;2019年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間,，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo),，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意,，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

本學(xué)期,，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的xx屆六中全會精神為指針，認真實踐“三個代表”重要思想,，全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，強化內(nèi)部管理,，在加強教師隊伍建設(shè),、抓好安全工作、深化教育改革,、深入完善家長工作的同時,，做好“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗收準(zhǔn)備工作，營造了教書育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,，把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,。

一、加強隊伍管理,，全面提高教師隊伍素質(zhì),。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》對教師隊伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新,、更高的要求,，據(jù)此，我園以隊伍管理,、教師培訓(xùn)為抓手,，多途徑地提高教師隊伍素質(zhì)。

在管理活動中,，做到三個作用的轉(zhuǎn)化,。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對教師堅持正面激勵,，創(chuàng)造良好、愉快,、向上的人際關(guān)系氛圍,，及時了解職工的思想和需要，做到因人施導(dǎo),，使教師對嚴(yán)格的管理制度給予理解,，力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項,。

工作方案,。

的制定、實際參與到各項活動的組織中的方式,，加強和教師的合作,，從而在檢查中可以更客觀、準(zhǔn)確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)完成情況,、幼兒發(fā)展情況、家長意見等,，能及時引導(dǎo)教師揚長避短,，并及時改進和完善工作安排、調(diào)整工作思路,。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中,。每個教師的思想、水平,、態(tài)度和價值觀各有不同,，尊重教師的差異，和每個教師平等交流,，引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

2、實施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了加強師德、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅持每周例會學(xué)習(xí)制度，組織教師認真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神,、政治學(xué)習(xí)資料,，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期,，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”,、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“龍巖市文明學(xué)?！被顒?，開展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè),，有效提高了教師的師德水平,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請進來,、走出去的方式，進行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。本學(xué)期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進行“分級閱讀”培訓(xùn),，派出教師前往廈門、龍巖等地培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進教育經(jīng)驗,。二是采取園本培訓(xùn)的方法，定期根據(jù)本園教學(xué),、教研現(xiàn)狀進行分析討論,、反思，交流成功經(jīng)驗,，商討改進不足的策略,，并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動，如折紙比賽等,，提高教師的專業(yè)技能,。三是通過教研組定期開展公開教學(xué)觀摩、研討等活動，加強教學(xué)研究,，提高實踐能力,。四是鼓勵教師積極裝卸論文、案例,，促進教師不斷提高理論水平,。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我園教師設(shè)計活動,、組織指導(dǎo)活動,、評價活動的能力進一步提高。

二,、加強教學(xué)管理,，切實提高保教質(zhì)量。

(一)落實安全教育,，提高幼兒安全意識和自救自護能力,。

1、各班根據(jù)“守法紀(jì),、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定,、惜生命”的安全教育主題,，每周開展一次安全談話，把消防安全,、戶外活動安全,、外出活動安全、日常安全教育有機地結(jié)合到幼兒一日活動中,，結(jié)合故事,、圖片等形式，開展了“自我保護教育”,、“飲食衛(wèi)生教育”,、“預(yù)防傳染病教育”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識,，提高安全教育的有效性,。

2、為進一步加強公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力，,，我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容,，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習(xí)結(jié)束后,，消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法,、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。

3,、切實開展抗洪防汛工作,，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況,，并教育幼兒注意汛期安全,，提高安全意識，確保師生安全,。

(二)抓好日常教學(xué)常規(guī)活動,，促幼兒全面發(fā)展。

日常教學(xué)活動的組織是幼兒園的根本活動,，為了讓幼兒健康,、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展,，我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等,，實現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的,，促進幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育,、教育質(zhì)量,。本學(xué)期我園在做好各項教育教學(xué)常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項工作：

1,、加強衛(wèi)生保健工作,，注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

我園嚴(yán)格執(zhí)行托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,，依據(jù)實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認真記載和評析,。學(xué)期伊始即加強晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān),，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄、處理,。認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡,，每月進行一次營養(yǎng)計算,，保證幼兒的生長需要。做好幼兒每年一次的體檢工作,，做好幼兒體檢評價報告同時,，加強衛(wèi)生保健用品的管理。

針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況,，我園加強傳染病預(yù)防工作,，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單,、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料,、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。同時，我園制定了相關(guān)預(yù)案,，做好校舍通風(fēng),、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作,，加強飲食衛(wèi)生管理,，加強晨檢工作力度，切實做好傳染病的防控工作,，杜絕了各種傳染病的流行。

2,、重視幼兒體能鍛煉,，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間,。本學(xué)期通過組織老師分析早操的運動量,，對幼兒早操進行整改，既增加了早操的趣味性,，又保證了充足的運動量,。3月份，我園小班舉行了早操比賽,。

3,、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為,。

我園繼續(xù)補充完善思想品德教育園本教材,，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動,、思想品德養(yǎng)成教育活動周、豐富國旗下講話,、五項評比等教育形式,，使幼兒在公德心、集體榮譽感,、團結(jié)友愛等方面都有很大的進步,。

為加強全體師生愛國主義教育，5.12四川大地震發(fā)生后,，我園發(fā)起了抗震救災(zāi)愛心募捐活動,，并結(jié)合“六一”活動向社會各界發(fā)起募捐。本次募捐活動得到了全園小朋友,、家長,、社會各界的認可和支持，積極主動參與到募捐活動中,，所有募捐款67010.7元均及時匯入永定縣賑災(zāi)辦公室轉(zhuǎn)往災(zāi)區(qū),。

在“五項評比”活動中，以各班幼兒的衛(wèi)生,、出勤,、文明行為習(xí)慣、常規(guī)教育,、安全等為評比內(nèi)容開展評比,。經(jīng)過評比活動，促進了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽感,、上進心的養(yǎng)成,。

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4、開展豐富的幼兒活動,，促幼兒健康快樂成長,。

我園開展了形式多樣的幼兒活動，有清明節(jié)到烈士紀(jì)念碑掃墓,、春游,、參觀小學(xué)、“六一”親子游園活動,、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動,。5月份還成功地舉辦了以“自信、仔細,、靈巧,、恒心”為主題的幼兒折紙比賽，提高了幼兒動手能力,。

5,、充分發(fā)揮縣示范園的作用,，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動，獲得了一致好評,。

(三)加強幼教科研力度,，凸顯園本教研特色。

保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究,，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一,，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，做到園有專門立項研究課題,，教師人人有專題研究,，使我園具有濃郁的科研氛圍，本學(xué)期在重點課題“師幼互動”,、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績,，形成了我園教研特色。

在省級課題《在案例研究中,，促進師幼共同成長的實踐研究》中,，本期從驗證性教學(xué)活動入手，進一步探索集中教學(xué)活動中師幼互動的有效性和有效策略,，課題組盧驊老師撰寫的課題論文《淺談幼兒游戲教育情景設(shè)置的合理性與有效性》在福建省2019年幼兒園“園本教研”專題研討會上獲三等獎并匯編,，熊秀紅、盧驊合寫的案例——大班體育活動《屈膝團身走》在“2019年福建省基礎(chǔ)教育新課程幼教學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽”中獲二等獎,。

在另一省級課題《利用永定土樓豐富的自然與文化資源開展幼兒美術(shù)教育》中,，課題組成員多次下土樓實地采風(fēng)，多途徑收集相關(guān)資料,，通過備教材,、備幼兒加強集體備課活動，促進幼兒審美情感,、繪畫表現(xiàn)技能的提高,。本期課題組成員徐曉萌、沈紅蕾,、盧建琴共同撰寫的案例《土樓的門》在“2019年福建省基礎(chǔ)教育新課程幼教學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽”中獲三等獎，并收入省課題階段性研究成果匯編,，徐曉萌老師撰寫的論文《走入客家土樓——淺談在開發(fā)永定土樓美術(shù)課程資源中的體會》在福建省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文評選活動中獲三等獎,。

2、本期我們以課題組為主,，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動,。每個年段配備2名教研組成員，每個年段指派一位老師上課,，根據(jù)自己的特長,、班級幼兒的情況選擇活動內(nèi)容,、設(shè)計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評析課——修改活動設(shè)計——再次上觀摩課，循環(huán)往復(fù),，本期小班年段生成了江雋麗老師執(zhí)教的綜合活動《捉迷藏》,、中班年段黃永玲老師執(zhí)教的音樂活動《豬小弟》、大班年段賴新建執(zhí)教的語言活動《上課》,，經(jīng)過了“一課數(shù)研”,，活動設(shè)計更加完善，教師的教育行為明顯提高,，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗,，提高了自身的活動設(shè)計能力、聽課評析能力和課堂組織能力,。本期,，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動，并在家長開放日展示給家長看,，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進步較大,。

家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色，是我市基礎(chǔ)教育改革重點課題之一,，我園在重視做好家訪,、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外,，還積極推廣家園互動研究取得的先進經(jīng)驗,，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報的出版,、親子活動的開展等,。我園還不斷探索家園互動工作的新形式，如召開家長專題座談會,、邀請家長參加畢業(yè)典禮,、親子合唱、六一開展親子游園活動,、親子美勞活動等,，進一步豐富了“建立理解、信任,、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道,。5月27日，我園召開了家長委員會委員會議,，家委會委員通過填寫調(diào)查問卷表,、小組討論等形式對各項教育教學(xué)活動展開了討論，并轉(zhuǎn)達了委員們收集的家長意見,，探討逐步提高辦園水平提高的途徑,，進一步促進了家園溝通,。

同時，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動,，還開展了“小喇叭廣播活動”,，科學(xué)教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學(xué)教材進行修改。

三,、細化后勤管理,，增強服務(wù)意識。

我園切實做好行政后勤工作,，細化后勤工作管理,，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美,、整潔,、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，為教職工,、家長提供各項便利措施，促進我園各項工作的安全,、順利,、有效地完成。

1,、規(guī)范收費,，加強經(jīng)費使用管理和園產(chǎn)管理，做好園務(wù)公開工作,。為維護幼兒園及教師利益,，精打細算，合理開支,，使有限的資金發(fā)揮最大的效益;及時做好園務(wù)公開工作,，努力做到政策公開、過程公開,、結(jié)果公開,，做到依法治校、民主治校;在上級的指導(dǎo),、支持下,，我園還購買了校方責(zé)任保險，以保證園工作的順利開展,，保證教師的切身利益。

2,、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán),，直接影響著幼兒的身心健康,，影響我園的安定、穩(wěn)定,。本學(xué)期,，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，我園完成了廚房進改建工作,，配備了規(guī)范的洗消間,、更衣室、配餐間,、粗加工間,、細加工間，明確了生熟食品進出廚房的路線,，防止生熟食品交叉感染,，并從促進幼兒身心健康成長出發(fā)，切實加強食堂,、食品衛(wèi)生的管理,，嚴(yán)格食品購買規(guī)定，嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工,、烹調(diào)餐點,，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。

3,、切實做好教師考勤考核,、評先評優(yōu)、職稱評聘等工作,。每月及時細致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分,，并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制，組織各年段教師評先評優(yōu),，充分調(diào)動了教職工工作的積極性,。本學(xué)期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料。

4,、做好校舍維修,，校園綠化、美化工作,。在各個節(jié)日來臨前,，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具，及時維修,、更換班級電器,，改善師生的學(xué)習(xí)、工作條件。

5,、做好計劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級各項檢查的準(zhǔn)備工作,。本學(xué)期,，我園無一例違反計生工作事例，綜治環(huán)境良好,，教學(xué)秩序井然;在龍巖市文明學(xué)校復(fù)查,、龍巖市模范教工小家復(fù)查、縣園務(wù)政務(wù)公開檢查中均獲得好評,。

6,、關(guān)心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動,。除長期開展的,。

生日祝福。

活動外,，我園領(lǐng)導(dǎo)及時慰問走訪生病教師,、家庭有特殊困難教師，節(jié)假日組織教師開展文體活動,，不僅活躍了大家的身心,，還使教師之間的關(guān)系更為融洽。三八期間,，我園組織教師參加“迎奧運,、樹新風(fēng)、申世遺”踩街活動,，還組織全體教師前往西溪農(nóng)場開展遠足活動,。

7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳,、交流,、溝通功能。加大宣傳工作力度,，爭取家長,、社會各界人士對幼兒園園工作的理解、支持和參與,，共同發(fā)展幼兒教育,。

8、召開教代會,，解決教職工,、家長關(guān)心的熱點,、難點問題，討論通過幼兒園重大決策,，提高幼兒園的管理水平,。

一學(xué)期以來，我園取得了驕人業(yè)績：4月份,，我園順利通過“龍巖市模范教工小家”復(fù)評驗收，3月份被評為永定縣“德育工作先進集體”;教師賴攀秀獲得龍巖市“先進黨務(wù)工作者”稱號,、盧建琴獲得永定縣““縣管優(yōu)秀青年技術(shù)拔尖人才”稱號,、江雋麗、盧金蘭被評為縣教育工會“先進女教工”,，蘇可莉等8人被評為“三八先進個人”,、龔曉珍等14人被評為我園“先進教師”;在永定縣第六屆小學(xué)美術(shù)活動設(shè)計中，盧金蘭,、沈紅蕾,、游琳設(shè)計的3篇教案獲得了一等獎并上送龍巖市參評，盧德蓉設(shè)計的教案獲得了二等獎;在永定縣第六屆音樂活動設(shè)計評比活動中,，盧驊,、黃寶珍、黃永玲設(shè)計的音樂教案上送龍巖市參評;在我縣教育局“08奧運,，有我一份”案例評比活動中,，我園教師徐曉萌編寫教案獲得了一等獎，賴秀芳,、盧驊編寫的教案獲得了二等獎,，沈紅蕾編寫的教案獲得了三等獎;在市縣舉行的幼兒書畫比賽中，我園的幼兒也捷報頻傳：在永定縣2019“迎奧運,、促和諧,、美家園”書畫展我園共有簡慧陽等24名幼兒獲得了一、二,、三等獎,，并上送龍巖市畫展參展評獎，在永定縣教育局“08奧運,，有我一份”系列活動中,，我園選送的7幅幼兒美術(shù)作品分獲一、二,、三等獎,。

成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處,，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒三大游戲活動指導(dǎo)的水平還不夠扎實、幼兒戶外活動的面積未能達標(biāo)等,。但我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“福建省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”評估驗收的目標(biāo),，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇六

時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲,，同時也有很多的感想,，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作總結(jié)如下：

一,、教育方面：以質(zhì)量求提高,，以特色謀發(fā)展。

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上,。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景,，在教育教學(xué)中,，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，教職工熱愛自我的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為教師,，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學(xué)生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中,，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果,。例如今年我園引進大連市外國語學(xué)校英語教材,，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果,，兩個月前,，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊,，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強調(diào)文化載體的作用,，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效,。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈、墻壁干凈,、地板干凈,。教室做到“四無”,，即無塵、無垢,、無紙屑,、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境,，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三,、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念。

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的進取參與,，再完美的愿景也不可能實現(xiàn),。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平,。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學(xué),，對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點,，對缺點的認識不深,。此刻，每一次活動結(jié)束,，我們及時進行交流,，互相闡述自我的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就能夠克服缺點,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，xx教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，獲得較好成績。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇七

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足,。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3、注重班級安全工作,。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,，但是老師們還是認真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn),。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會,，從中學(xué)到很多,，對我們是個很大的提高。

2,、家園聯(lián)系,。當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、電訪、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的'稱贊。

3,、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道,、象征著奧運的五環(huán),、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子,、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具,、花盆等等,。

總之，在這一年里,，我們面臨的任務(wù)繁重的同時,，也是大有希望的。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進、埋頭苦干,、頑強拼搏,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇八

光陰荏苒,，白駒過隙，我常常感嘆“時間都去哪了”,。幼兒園從xx年開園到現(xiàn)在四年光景,，可以說每個學(xué)期都有很大的變化?；A(chǔ)建設(shè)不斷完善,，教師隊伍趨于穩(wěn)定，常規(guī)工作步入正軌,。特別是本學(xué)期教師人員的增加,，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考,，將園務(wù)工作提升了一個臺階,。下面從三個方面將我的履行職責(zé)情況進行匯報：

一、堅定辦園思路,，一年一個工作重點,，帶動全園發(fā)展。

我始終堅持“保教并重,，依法辦園,，一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向。

過去的三年,，第一年搞基礎(chǔ)建設(shè),；第二年抓家長工作，建立信任,；第三年組織活動,，擴大宣傳；今年提高活動質(zhì)量（進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)）,，提升辦園品質(zhì),；明年重點提高教育教學(xué)水平，教研活動常態(tài)化,；后年進行校園文化建設(shè),；再以后探索特色辦園之路。

本學(xué)期幼兒除隨父母進城外，沒有流失,，還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來的,，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯,。

二,、加強隊伍建設(shè)，營造良好的園風(fēng),。

我以真實,、誠實、樸實為座右銘,，提倡交往中以誠相待,，處理問題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā),，積極看待教師的閃光點,，多一些商量，少一些命令,，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能,，形成了團結(jié)合作，吃苦耐勞,，和諧融洽的人際氛圍,。雖然教師數(shù)量少，但每個人都有職有責(zé)：除做好班級工作外,，王玉晶是業(yè)務(wù)園長,，曹慧琴是安全主任，侯玉芝是后勤主任,，郭潤珍是保教主任,，分工明確，提高了責(zé)任心,。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位,。每學(xué)期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次，布置室內(nèi)環(huán)境,，增加戶外活動項目和體育器械,。從徒手操到器械操,、武術(shù)操,、籃球操，從梅花樁到踩高蹺,、沙包,、推小車、釣魚等，鼓勵一物多玩,，豐富了孩子們的戶外活動,。良好的園風(fēng)，親密了師幼關(guān)系,，拉近了和家長的距離,，也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。

三,、家園共育,，提高幼兒園知名度。

幼兒園的成敗離不開家長的口碑,。家長首先關(guān)注孩子的吃,。每月初在班級欄會張貼一月伙食表，征求家長的意見,；利用微信,，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。老師少的時候,，請家長助教,，中午和孩子一起吃飯。家長還希望孩子多學(xué)知識,，但過于強調(diào)認字和算數(shù),，我們通過開展多種親子活動，如親子運動會,，親子美勞,，親子操，親子美食節(jié),，親子游園做游戲,，親子閱讀，家庭布藝創(chuàng)作,，親子環(huán)保燈籠制作,，每學(xué)期末放假通知書上按五大領(lǐng)域（健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)）打出所學(xué)內(nèi)容等,，引導(dǎo)家長正確認識學(xué)前教育,，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作,，看到孩子的變化,，尊重幼兒教師,，理解和支持幼兒園工作。本學(xué)期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動,，每周借閱一本書,，并進行讀書記錄，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù),，家長進課堂給孩子們講故事,，慶六一活動中親子朗誦，幼兒講故事比賽等,，家長不再說幼兒園啥也不教,，也不嫌幼兒園搞活動麻煩，而且極力配合,。成功扭轉(zhuǎn)了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣,。

我深深認識到，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了,，思想上不能懈怠,。

四、存在的不足及發(fā)展思路,。

1,、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力,，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,，提高自己的管理水平。

2,、在教師隊伍壯大的基礎(chǔ)上,，讓教師能多參加上級組織的教研活動，結(jié)合園本教研,，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高,，促進每位教師的成長。

3,、盡快解決網(wǎng)絡(luò)問題,，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育。

總之,，幼兒園的工作相對比較繁瑣,，雖然取得一些成績，但還存在很多問題,，距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,，還需要加快發(fā)展的步伐，才能跟上現(xiàn)代教育的要求,。希望大家多幫助,，對我的工作多提寶貴意見。

我是xx幼兒園的園長,。我們幼兒園建園時間不長,，源于熱愛，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界,。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫝砷L歷程,，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。

一,、幼兒園主要成績及特色。

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保,，進行廢物利用的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,，構(gòu)建了一個健康、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護,、尊重、賞識每一個孩子,，平等寬容的對待每一個孩子,，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。

二,、以人為本，完善體制,。

競爭意識,、目標(biāo)意識、責(zé)任意識,、科研,、創(chuàng)新意識,、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長,，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維,，求真務(wù)實的作風(fēng),，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進的精神,。

由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、自我約束,、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才,，鼓勵教師迎難而上，把責(zé)任還給教師,，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本,，推動我園發(fā)展,。

三、抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，促教師專業(yè)發(fā)展,。

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進教師專業(yè)成長的最直接,，最重要的陣地，以教師為本,，共建園本教研制度,，從教師個性化成長出發(fā)，把教師在工作中遇到的實際問題,，作為園本教研的核心。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓,，成立了由園長牽頭,，會計全面負責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實行階梯式管理模式,，責(zé)任到人,。做到“人人有事做，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通,，同時制定了教研組、例會,、集體備課等制度,，園長為園本教研工作提供強有力的保障。

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長放心，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此，我們有信心更有決心,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇九

2005年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進,。我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的.社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

本學(xué)期,，自己積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己,，積極向同事們請教,，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使班級教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

在工作中，自己努力增強上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生動靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

在教學(xué)上,，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進工作,。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境,。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小,，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū),、美術(shù)區(qū),、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃、有目的地投放,，并及時增添活動材料,，引導(dǎo)幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對幼兒個別差異,、興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

2,、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,，我們收集了各種掛飾,、拉花、等,，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置,，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠,，窗花等迎新年的到來,，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。

3,、 做了一些幼小銜接特色工作,，如看圖學(xué)成語、學(xué)會傾聽故事,、每天一練,、提高幼兒講述和理解能力，,，充分利用餐前,、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字,、數(shù)數(shù),、講故事、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。

五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實施教育

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期是孩子在美文學(xué)習(xí)的最后半年,，為了珍惜這半年最為美好的時光，給孩子們童年時光留下美好的回憶,，我們將盡量為孩子提供快樂,，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒,，在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則。與此同時,，本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年,，為了讓幼兒在離開預(yù)備班后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,。如何讓孩子們順利地進入小學(xué),，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是老師和家長共同關(guān)注的問題,，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進入小學(xué)。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

一,、教學(xué)計劃。

教育教學(xué)對于預(yù)備班的孩子來說,，在學(xué)校的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。創(chuàng)設(shè)有關(guān)的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境,，如：課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容氛圍，還創(chuàng)設(shè)體育游戲課和區(qū)角活動課,。讓幼兒感受學(xué)習(xí)和游戲氛圍,，充分準(zhǔn)備好所需的材料，提供幼兒探索的機會,，在活動開展后及時反思,。認真按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動，及時進行反思,，總結(jié),。我是班級的副班老師主要課程有語言、閱讀,、識字,、健康、藝術(shù),、體育游戲和協(xié)助主班區(qū)角游戲活動課等。那么在語言課上我會充分讓學(xué)生自由語言表達,，培養(yǎng)孩子的口語交流和口語表達,。閱讀我將會帶領(lǐng)孩子喜歡閱讀,，愛上從閱讀。從書里學(xué)習(xí)故事,，學(xué)習(xí)本領(lǐng),。識字方面是我校的校本教材，重點是孩子的識字量及識字融入生活提高閱讀興趣,。健康與藝術(shù)讓孩子懂得衛(wèi)生生活和動手操作繪畫等等,。最有趣的體育游戲課，讓孩子有序的開展戶外教學(xué),，戶外游戲,，戶外活動及鍛煉。

二,、安全衛(wèi)生保健,。

安全衛(wèi)生保健工作是預(yù)備班工作的重中之重，這項工作開展得不好,，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,，認真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合校醫(yī)老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,，認識安全門、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù),，積極參加打掃衛(wèi)生等活動，做事有條理,，幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

三,、家長工作計劃。

家園溝通經(jīng)過上學(xué)期的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任,。日常接送面談、家長會,、家長微信群面談,、電話等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺,。與孩子們展開互動,，遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在校請況,，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動,，并提供必要的資料和資源,。熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。做到用心對待每一位孩子,，我相信家長也是感受的到的,，這樣就會對我們美文學(xué)校有著極大的認可，相信美文學(xué)校同時也就更愿意留在美文學(xué)校上一年級了,。

總的來說,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十二

幼兒園園長年度個人工作總結(jié)20xx年悄然劃上了一個圓滿的'句號。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。班子人員團結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式,；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進,。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼?wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十三

悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒園發(fā)展都取得了明顯的成效,。下面我以點滴工作體會正與同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重于班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭的'作用,。班子建設(shè)我強化三個意識；”一體意識”,、””開拓意識“,、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律己,，是一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領(lǐng)幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式：思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)：工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化范圍,。在保證教育現(xiàn)代建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔熱情的工作熱枕凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

我倡導(dǎo)教師熟心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)的新基礎(chǔ)教育理念來審視和反思工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊合作,，每周一晚作例會，總結(jié)上周情況布置本周該做的工作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師培養(yǎng)，重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實踐步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積極小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師工作成就感,，使教師們快速成長。

面臨發(fā)展快,、要求高的幼教形式,，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來：

幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持。家長式幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會信譽；有了良好的社會信譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務(wù)意識培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處舍身地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀方面上做好家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全強化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。

強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，廣泛開展教職工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保證幼兒園衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行制,；嚴(yán)格接送幼兒車輛的管理,。同時幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，狠抓保健衛(wèi)生的原則,、使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的。相信在新的一年中,，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十四

伴隨著兔年的到來,，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“以人為本,，個性發(fā)展。讓教師工作舒心,，幼兒生活開心,，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到提高,。并在上級部門的關(guān)心幫助、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè),、團結(jié),、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng),，現(xiàn)將學(xué)期工作匯報如下：

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng),，做到分工明確,，責(zé)任到人。同時,，根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé),、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實,，在實際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過健全制度，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序,、高效地開展,。

我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，認真做好幼兒保育工作,。在幼兒飲食上，嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量,，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的,，我們生活老師也會照顧到位!給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐,，從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病,，流感、傳染病的防范工作,，嚴(yán)格把好晨,、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時,，餐后散步,、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán),，這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外,，加強一日觀察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理,，切實有效地做好一日多次的'消毒工作,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

1,、根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，選擇教學(xué)內(nèi)容,，寫出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進行備課討論,、制作豐富的教具!最后我們在學(xué)期結(jié)束之前會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù),。進行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項內(nèi)容,。

2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結(jié)合,，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間,，認真開展各類游戲活動,。提高幼兒整體素質(zhì)。

3,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒,、易拉罐等,，利用廢舊物品進行教玩具制作評比，也動員家長舉行親子玩具制作比賽(利用廢品),，發(fā)揮老師,、家長、孩子的想象以及動手能力,。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示,、參觀!

4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在這方面,，我們教師先嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用,。并以故事,、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進行班級評比，以班級流動紅旗,、文明寶寶,、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展,。

安全工作落到實處,。幼兒園在落實教師目標(biāo)責(zé)任制時，把安全工作放在首位,。一是建立了安全檢查制度,，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查設(shè)備,、大型玩具的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除,。二是將安全知識引入課堂,，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理,，嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度,。(如：接送卡的嚴(yán)格把關(guān)，幼兒園保安的值崗,，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實)另外,，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn),，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生,。

1,、堅持開展了家長開放日、家長會,、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動,，并邀請家長積極參與，讓家長近距離的,、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項基本情況!

2,、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用,，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光,。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》,，教師認真,、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況，并將其表現(xiàn)寫下,，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時堅持開展學(xué)期前,、學(xué)期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作,，通過老師的家訪調(diào)研,，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育,、社會教育的緊密結(jié)合，達到了家園共育的目的,。

一學(xué)期以來,，我園圓滿地完成了各項工作，當(dāng)然也存在著許多不足,，但我們有信心在新學(xué)期里,，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法,，調(diào)整工作思路,，深入思考，銳意創(chuàng)新,，把幼兒園建設(shè)得更加美好,。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績吧!

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十五

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,，逐步落實規(guī)范管理,，進取促進師幼發(fā)展,，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：

歡樂從教作為幼兒園負責(zé)人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位教師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康歡樂,，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進展，進取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo),，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀,。

本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手,，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展,，雖然一路辛苦,，卻也充實歡樂。

開拓創(chuàng)新本學(xué)年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理,。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓,，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進行上周工作總結(jié),、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分資料，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的提高,，提醒教師的不足,，到達邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度,，自我每次堅持參與其中,，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋,，規(guī)范備課資料，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改善,，到達為教學(xué)服務(wù)的目的,。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時進行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn),。

本年度共召開了四次家長會,，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作,。利用“六,。一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學(xué)期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，進取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”,，學(xué)期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量,。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除,，有效預(yù)防手足口和甲型h1n1流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書,、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進行拍球,、跳繩的練習(xí)和達標(biāo)活動,，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動,，提高幼兒語言表達本事和大膽表現(xiàn)本事。

充分利用小學(xué)有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán),。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣,，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍,。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間,、模擬小學(xué)課堂,、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

初見成效正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來,。為培訓(xùn)教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念,，轉(zhuǎn)變不良的教育行為,。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件。開設(shè)“歡樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為,。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價,，促進教師成長。

開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事,。本學(xué)年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比,、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹有序豐富多彩,，得到了局領(lǐng)導(dǎo),、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評,。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評,，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,，省教育電視臺對此進行了新聞報道,。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進行了義務(wù)的宣傳,，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ),。本年度所開展的所有活動,，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ),。

繼續(xù)攀高回顧一年的工作,，收獲是歡樂的，也是豐厚的,。這其中,，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認可,，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到,，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進,、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望,，因為我看到了努力付出后的收獲,，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)前進的目標(biāo),，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十六

悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,，是一支“開明、團結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式,；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的.基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進,。我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼?wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴(yán)格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！

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