進行總結可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,,為未來的發(fā)展做出更恰當?shù)臎Q策。如何正確理解和運用修辭手法,,使寫作更具表現(xiàn)力和感染力,。這些總結范文是對不同領域的學習和工作進行的概括,可以幫助我們更好地理解總結的要點,。
小學生自我介紹作文初中篇一
我是棲霞區(qū)實驗小學6年級的學生,,我的名字叫丁軼群,我出生于19__年5月,,20_年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學,,直到現(xiàn)在。光陰似箭,,時光飛逝,,這幾年里我在學校老師的教育和培養(yǎng)下,從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年,。
我是一個性格開朗活潑的女孩子,,這緣于我有一個特別幽默的爸爸和一個可愛的媽媽,爸爸是一個特別開明的男人,,可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵,,可是我爸爸不一樣,他會很認真的聽我做錯事情的原因,,從來不發(fā)火,,所以我可以肆無忌憚的去做我認為對的事情。如果后來知道錯了,,我也會很干脆的承認錯誤,。而我的媽媽,是陪伴我最多的人,,她會很耐心的去教我很多生活方面的道理,,所以,我從來不怕遇到困難,,是個典型的樂天派,。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地,,也喜歡把剛剛認識的朋友帶到我的“摯友圈”里,,所以我的朋友圈總是在不斷的擴大,,但是這并不表明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲,,我在4、5,、6年級連續(xù)三年都是校級三好學生,,老師都夸我組織紀律性強,團隊合作意識強,,雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對我會有什么樣的影響,,但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣,以后就會更快樂,。
說到玩,,其實我是有動有靜,我靜的時候誰也不忍心打擾我,,我可以為了一本書而整整一天都不動,,我特別喜歡和文學文藝有關的東西,小時候曾經讀過了鄭淵潔所有的作品,,再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品,。到了后來覺得滿足不了自己了,爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》,,后來又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》,,把我樂壞了。我想也是因為這樣,,所以我的作文比賽好幾次都得了學校年級組的第一名,。而媽媽說,女孩子不光要會寫,,還要有‘才’,。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼,,喜歡邊唱邊跳,,總之,我的目標就是做一個新時代的“才女”,。不光琴棋書畫樣樣精通,,還要勇敢上進,比男孩子更優(yōu)秀!小學三年級的時候,,我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎呢,。話說,現(xiàn)在可能不只要求中文好,,外語也得拿得出手才行啊,,所以我很勤奮的在學習英語,,我的英語書寫也是獲過獎的哦!所以你看,我沒騙人吧,,我真的是爸爸媽媽的驕傲,。
要畢業(yè)了,我很希望能到一個優(yōu)秀的學校學習,,為自己初中三年的學習打下扎實的基礎,。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,,開始我的初中生活之旅,,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己,。我知道過去并不代表未來,,但是我想勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,,我充滿了信心,,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,,努力使自己成為一名合格的中學生,。
天行健君子以自強不息,地勢坤君子以厚德載物,。
小學生自我介紹作文初中篇二
大家好~我叫(大名),,平時大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了,。說道自己的性格,,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,,有的時候很粗心.有時候的很暴躁,,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的,挺脫俗的),。
要說我這人的毛病,,那就是"懶"了,因為我一直不喜歡運動,,所以體育成績一直不是很好,,新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
謝謝~,。
小學生自我介紹作文初中篇三
我叫王一名,,從9月起在五華區(qū)中華小學讀書。在老師們辛勤培育下,,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,,所學課程發(fā)展全面,,都取得了優(yōu)異成績,六年來獲學校頒發(fā)的各科榮譽證書有二十多張,。我通過素質考評和競選擔任了學習委員,、中隊長、及校大隊部禮儀部部長,,每年被評為學校三好學生和學校優(yōu)秀學生干部,,還有兩學年被評選為五華區(qū)“雛鷹少年”。
我愛好語文,,善于朗讀,,富于想象,,喜歡用語言文字來表達我的情感和行為,,經常參給校報等報刊投稿,擔任了學?!秾W生新報《的小記者,,還被評為優(yōu)秀小記者,6月在五華區(qū)第二十屆學生藝術節(jié)‘吟誦’比賽中獲金獎;我還特別喜歡學數(shù)學,,長期加強對自己進行邏輯思維訓練,,參加學校組織的“數(shù)學周”口算活動獲一等獎;我也很重視英語,能利用各種機會學習英語,,20參加了全國少兒英語等級考試,,達到初始三級要求并獲證書。
小學生自我介紹作文初中篇四
敬愛的老師:
您好!
我叫___,,是來自于___的學生,。時間如清風,轉眼間,,身旁的楊樹又增添了六個年輪,,而剛入小學時的懵懂,也被六年的學習時光拭去,。今天,,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求,,真誠地向您推薦自己,。
母校良好的學習氛圍,老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識,。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,,使我不斷充實自己,,全面發(fā)展,,贏得老師、同學的信任和贊譽,。我品德良好,,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生,、市級文明學生,,區(qū)校級三好學生等。
我酷愛寫作,,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,,天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎,,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等,。我喜愛鋼琴,10年順利通過天津考級委員會六級考核,,成績優(yōu)秀,。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。我喜愛朗誦,,在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,,南開區(qū)“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎,。
良禽擇木而棲,,士為知已者而搏。___中學治學有序,,管理有方,,是我夢寐以求的學習勝地,我非??释诖硕冗^我的中學時光,。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程,。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門,。祝您工作順心!期待您的垂青!
小學生自我介紹作文初中篇五
大家好!我叫李含,,今年xx歲,,住在獻縣侯莊,我向你們介紹一下我。
我的腦袋比較大,,上頭長著兩顆大眼睛,,像兩顆黑寶石鑲嵌在上頭,小小的鼻子下頭是一張能說會道的嘴,,瘦瘦的身材,,穿著短袖背心,長長的腿,,穿著黃色的小短褲,。
我的性格其實很老實,可是有人把我惹急了,,我就不到黃河心不死,,必須要報仇,記得那一次,,我在院子里看書,,我的朋友___過去就推我個膠,我忍了忍,,過了一會兒,,他又推我一個膠,,我忍無可忍,,立刻跑過去去追他,我明白我跑可是他,,但我想了個辦法,,來了招揚眉吐氣,艾,,這招還不行,,算了,就硬跟他拼,,在學校舉行跑步比賽的時候,,我也得過獎,以我風馳電掣的速度我信心十足,,追呀追呀,,圍這這個村子繞了十幾圈,他最終氣喘徐徐的說我輸了,,那時我也筋疲力盡了,。
我很愛游泳,打電腦,,讀書,,做游戲。那一次我去書店看書,,我看到了一本作文書,,覺得它寫的太好了,,于是我想買下來,可太貴了,,50元,,媽媽不給我買,我的存錢罐里才35元,,我就拼命的賺錢,,這正是夏天,赤日炎炎的,,媽媽給我錢去買冰棍,,我很想買一個,可是一想到書,,我就咽了咽口水,,存了下來,經過十幾天的努力,,我存到了50元,,買來以后,我做在床上津津有味的品味起來,,從上午到中午幾乎沒吃沒喝,。
小學生自我介紹作文初中篇六
初一學年第一節(jié)課,無論是語文還是英語課,,大家都需要先作,。
我走到鏡子前面,看看鏡子中的他,。我笑,,他也笑;我哭,他也哭,。我向他招招手,,他對我說:“你好,我叫延立敏,?!币浑p水汪汪的眼睛,兩條眉毛烏黑,,一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,,笑一笑,兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里,。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮,。中等身材,體形瘦瘦的,讓人覺得弱不禁風,。這就是我——一個開朗,、樂觀的女孩子。我喜歡旅行,,從小就幻想能到威尼斯玩一玩,。
有人說,人最大的敵人是自己;而我要說,,人最好的朋友是自己,。有人說,人最有力的競爭對手是自己;而我要說,,人最好的合作伙伴是自己,。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇,而我要為自己當一次伯樂,。因為,,我了解自己。
才學著說話,,坐在床上閑著無聊,,便拿起筆亂畫。不經意間,,竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,,撇撇嘴,扮個鬼臉,,生氣時,,噘起嘴能掛住一把小茶壺,。從這張嘴巴說出的話,,有時能氣得別人火冒三丈,抽泣大止,,有時卻能讓人大笑不已,,哭笑不得。那年,,我才2歲,。
我這個人不僅感情豐富,還也很愛動,。一有空,,我便拿出鉛筆在美術本上勾勾畫畫,畫熟了,,便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西,。畫厭了,又不知從哪拿來的一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對未來初中的生活充滿了期望,。我希望能在這三年里快樂地度過,,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理,。
她小小的耳朵,,水汪汪的眼睛,長長的頭發(fā)扎成馬尾巴一樣高堅著,,不大不小的嘴巴,。同學們你們猜猜她是誰?她就是活潑開朗的——我。
我很喜歡看書,,特別是,。
作文。
書,。有一次,,我放學回家,我看見沙發(fā)上有一本作文書,,我眼前一亮就馬上走過去放下書包坐在沙發(fā)上津津有味地看著,,媽媽叫我也一聲不吭,書的確很好看,,書是打開知識大門的金鑰匙,,帶我在知識的海洋中遨游;書是我的老師,用無聲的語言教給我無窮的知識與智慧;書是我的朋友,,在我無聊時,,給予我慰藉。
我也很貪玩,,只要朋友來我家叫我去玩,,我就立刻走出去跟朋友玩,玩到快晚上了,,我還舍不得回家,,朋友都回家了,我就沒辦法,,只好唉聲嘆氣地跟著朋友一起回家,,這就是愛貪玩的我。
我愛看書,,也愛貪玩,。同學們你們聽完我的詳細介紹,你們喜歡我嗎?
我,,一個含蓄的小男孩;一個忠實的“創(chuàng)可貼”;一個“大眾朋友”,。我開心時,,眉飛色舞;憂愁時,愁眉苦臉;生氣時,,那就可以說是“處處是殺機”,,當然對朋友我可不會變“殺手”。我喜歡運動,,喜歡作文,,喜歡交朋友,喜歡游戲,,喜歡開玩笑,,但我可不喜歡吃虧,不是因為我心胸狹窄,,那是因為我是“殺手”!
出處 www.sevw.cn
我是一個大饞貓,,經常在美食的誘惑下對同學“俯首稱臣”,所以我正在努力克服,,不然我就不是好“殺手”了,。我雖然胖,但我不是豬,,可我被n個不文明的人叫過豬了,,我可不希望在有人叫我豬了,不然,,哼哼,,套一句“殺手”的至理。
名言,。
就是:處處是殺機啊,。
我的。
座右銘,。
是:人不犯我,,我不犯人;人若犯我,我必犯人!嘿嘿,,開個玩笑,,其實是:勝不驕,敗不餒,。我這個人,最愛說的一句話就是:開個玩笑,??闯鰜砹税伞?/p>
抓住我的最大特點來說吧,,那當之無愧是三心二意,。
有一次,,我在家做作業(yè),爸爸叫我去幫他拿雙棉拖鞋,,我就照辦了,,可過了一會兒后,爸爸就在那吼:“塵塵,,拖鞋那?”“不是給你了嗎?”“沒有啊,。”我走過去一看,,哎呀,,又三心二意了,肯定是中途想看電視了,,就把拖鞋放電視上了,。唉,孺子不可教也,。
聽了介紹,,你是不是很想認識我啊?那就請加我等你們哦!
小學生自我介紹作文初中篇七
敬愛的老師:
您好!我叫王曉,,此刻在xx市xx小學六年級學習,。
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,,短頭發(fā),。我今年12歲了,不小了吧,?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣,。
我的愛好就是愛看書。說起看書,,我還有一段小故事呢,!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,,這本書我已經向往了許久,,但是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,,從小到大幾乎沒有央求過別人,,這次,我硬著頭皮,,只好向他去借,。誰知,他說能夠是能夠,,可得拿動物圖書跟與交換,,我只好把書給他,,向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”,??龋憧蓜e笑,,這也是我的愛好哩,!養(yǎng)的寵物死了,哭,!受同學欺負,,哭!考試不好,,哭,!看書看到感人處,鼻子一酸,,又落下兩排“大珍珠”,。但是,我絲毫不覺得難為情,,古人云:“當笑則笑,,當哭則哭,無須掩飾,?!?/p>
要說我不愛的,就數(shù)運動了,。體育成績自然不好了,。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,,成績還沒過70分,。但是,這個缺點,,以后我要改,。
我這個人,不僅僅僅愛哭愛笑,,愛讀書愛剪紙,,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎,?
小學生自我介紹作文初中篇八
我,,一個平平常常的我,今年九歲半,,在xx市第xx小學x班上學,。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采,也沒有西施那樣的婀娜,。小小的眼睛,,小小的鼻子,小小的嘴巴,,外表總給人一種小巧玲瓏的感覺,。
我的性格開朗,整天嘰哩呱啦,,像是有說不完的話,。
我的愛好廣泛,包括書法,、音樂,、體育、看書等,。當經過辛勤的努力,,取得了進步時,那種內心的喜悅是無法形容的,。我最喜歡的是音樂,,特別是彈電子琴,所以我每天都堅持練習,,希望參加大型的電子琴比賽,,獲得好名次。
我也有不少的缺點,,比如粗心大意,,這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學測驗,,我只得了如94分,,那是因為我做應用題時粗心大意,把題的意思給弄錯了,,被扣了6分,,要是我細心點,就不會這樣了,。像這樣的事例還有很多,,我老是想摘掉這頂“帽子”,但是不知怎么的,,這頂“帽子”總是很難摘下來,,希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我——程晴,。大家看了我的介紹,,希望能喜歡我,,和我交個朋友吧!
我是一個陽光小男孩,,我的名字叫黃嘉輝,,我來自眾涌小學,剛滿12歲的我已有1米5多了,,哎,,可能吃得糖太多的緣故,度至我現(xiàn)在的身體有一點點胖了,。一頭烏黑的頭發(fā),,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙比較好看大眼睛,。還有一張細細的嘴巴,。
小學生自我介紹作文初中篇九
同學們好,我名字叫xxx,,以后能和大家一起念中學,,我真的很高興。下面我向大家自我介紹一下,。
一張圓臉,,一束扎起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的小學6年,。我今年12歲了,,已經是個初中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣,。
我的主要愛好是愛看書,。說起看書,我還有一段小故事呢,!小學5年紀的時候,,我看當時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,,可是爸爸始終沒有答應我的要求,。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有求過別人,,這次,,我硬著頭皮,只好向他去借,。誰知,,他說可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,,向他要了那本《茶花女》,。
要說我討厭的,就數(shù)運動了,。所以體育成績也一直不好了,。壘球最遠能扔四五米,,考試成績從沒有過70分的,。這個缺點,我以后一定要改,。
我像大家介紹過我自己了,,你會喜歡我嗎?
小學生自我介紹作文初中篇十
我叫xxx,,現(xiàn)在在河甘肅省xx中學讀書,,今年13歲。我家里有4口人,,有爸爸,、媽媽、姐姐和我,。我的外表嘛,,說不上是英俊,但也不算丑,。圓圓的臉蛋上,,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,,即使有煩惱我也不會說出來,。
我有個樂于助人的特點。記得有一次,,我們中午放學,,我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,,走不動了,。我馬上跑過去,問了一下情況,。原來今天老奶奶去走親家,,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。于是我對她說:"老奶奶,,我?guī)椭惆褨|西背回家吧,!"老奶奶高興地回答說:"好,好,。謝謝你,,小朋友。"我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶,。不一會兒,,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,,老奶奶直夸我是一個好孩子,。我聽了,心里甜蜜蜜的,。
我也有一個愛好,,愛看書。記得有一天上午,,媽媽叫我剝蠶豆,,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,,媽媽看見了,,哈哈大笑。我疑惑不解地說:"媽媽,,你笑什么,?"媽媽回答說:"你自已看一看吧!"我連忙低下頭一看,,我也忍不住笑了起來,,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,,這是我的一個缺點,。以后,無論做什么事情都要認真,,全神貫注,。我呀,有時候也很馬虎,。比如在數(shù)學這一方面,,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375,。我先這樣算出結果,,直接把"375"當成了得數(shù),把積縮小了10倍。有時候,,我還會把加法算成乘法,,把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè),,根本就不檢查,,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,,有時候還會照著原來的抄寫一遍的,。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,,以后要認真檢查作業(yè),,保證沒有錯誤才行。
我有許多優(yōu)點,,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,,取人之長,,補己之短。我要改變自我,,做一個新的我,。
你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎,?
小學生自我介紹作文初中篇十一
大家好!我的名字叫xxx,,楊家將的楊,博士的博,,漢族,。我的個子不矮,但與班上的高個兒比起來,,就遜色多了。與大多數(shù)同學一樣,我今年也是11歲,。
我的缺點:主要是作事不麻利,,自覺性不高,對自己的事不上心,。上五年級的時候,,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,,要做半個多小時的準備才能出門,,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在,,最起碼六點多就要起床,,才能有足夠的時候吃飯、坐車等,。這對我是個挑戰(zhàn),。不過,我一定要借這個機會,,改掉我不麻利的壞習慣,。另外,自覺性不高,,上課不免做些小動作,、講話。前幾天大家都參加了軍訓,,站著要一動也不動,。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高,。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病,。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時,,有好幾次本子忘發(fā),,作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責備,。我也希望改掉它,。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。
我的優(yōu)點:我與很多同學一樣,,也找不出我的優(yōu)點,。我與父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀,。至于我更多的優(yōu)點,,就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,,踢足球,,也對軍事感興趣。如果誰與我“志同道合”,,就可以找我交個朋友,。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,,能與同學們結下深厚的友誼,,能從老師那里學到更多的知識與道理,。
學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我,,喜歡我,。
小學生自我介紹作文初中篇十二
教學目標。
知識與技能:培養(yǎng)學生與人交際能力訓練,。
過程與方法:培養(yǎng)學生傾聽,,表達能力。
情感,、態(tài)度與價值觀:團結合作,、平等對話交流,讓學生體驗到交際的快樂,,樂于與人交流,。
教學重點:培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽,,表達能力,。
教學難點:培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽,,表達能力,。
教學手段:自主探究多媒體輔助。
教學過程:
教師活動,。
一、情境導入,。
同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解,,這就是自我介紹。
二,、探究你覺得自我介紹應該介紹哪些內容,?
三、明確口語交際要求,。
a.根據(jù)自己的個性,、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰,,不能出現(xiàn)斷續(xù),、停頓過長等情況。
b.表述要富有個性,,充分展現(xiàn)自我風采,。
c.可選用圖片、照片,、影像資料,、個人作品展示等多種形式,。
d.限時三分鐘。上臺的同學先問候大家,,做到有禮貌,。介紹自己是要聲音響亮,內容清楚,,表情自然,。
五、學生代表總結,。
六,、教師總結。
板書設計:
a.表述過程中要流暢,、清晰,。
b.表述要富有個性,充分展現(xiàn)自我,。
c.可選用圖片,、照片、影像資料,、個人作品展示等多種形式,。
d.限時三分鐘。
課后反思,。
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離,,創(chuàng)設了一個平等地交際環(huán)境,是學生對本次交際內容產生了興趣,。
孫恒,。
小學生自我介紹作文初中篇十三
各位同學好,我叫徐毛毛,小學是在開發(fā)區(qū)實驗小學上的,今年12歲,,因為我上學比較早,,所以比同學們年齡小一點,我小巧玲瓏而又活潑乖巧,,在新的學習階段希望能和各位成為好朋友,,我愛好畫畫,但更喜歡英語,,我認為現(xiàn)在學好英語是非常有用的,,現(xiàn)在英語的普及程度是相當廣的,況且現(xiàn)在我們的城市中也常能見到外國友人了,,英語的作用就更明顯了,。
在今后的日子里讓我們攜手共進取得優(yōu)異的`成績。
希望大家對我多多照顧,,謝謝大家,。
我叫張亮,,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書,。
我個子不高,,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),,彎彎的眉毛下,,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,,特別喜歡拉二胡,。
只要有我認識的曲子,都會拉,。
大人們夸我還真有點音樂細胞呢,。
我聽了,心里美滋滋的,。
我的優(yōu)點是在家里認真預習,、復習功課。
每次老師布置的作業(yè)我都認真完成,。
數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢,。
因此,我的成績還行,。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,,考試時不仔細。
就拿語文第二單元考試來說吧,,我有些會寫的詞都寫錯了,,作文還寫走了題呢。
所以那次考得實在不理想,。
我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生,。
我叫**,,今年十三歲,剛上初二,。
我個子中等,,1,66,,再班里排第十個,,長臉短鼻子,手大腳也大,,一雙眼睛不大也不小,,眼珠子特別有神,,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,,說上一個小時也沒問題,,個子不高不矮,身體不胖不瘦,。
總的來說還是比較帥的,。
我在北京市**中上學,我們的校服不好看,,全是蘭色,,所以特別好認,一看就是中學生,。
我的優(yōu)點就是愛動,,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,,玩玩單杠等,,所以,我在學校的體育特別好,,我的學習也是不可質疑的,,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯,。
所以,,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,,也不知到是怎么一回事,,就是不喜歡,而且,,我上課還總走神,,不注意聽講。
所以,,老師叫我后,,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,,害的老師又氣又笑,。
這就是我,只要一見到我,,我總是笑,,我會熱情的和你打招呼,來吧!
小學生自我介紹作文初中篇十四
大家好,,我是曲慶悅,,名字沒什么好介紹的,。我是初一的一名學生,熱愛讀書和寫作,。我很幽默,,喜歡和大家交朋友。在班里,,我有很多的好朋友,,她們都叫我“小不點”,我很開心,,也很高興,。
“小不點”的由來。
“小不點”,,顧名思義,,就是又矮又小,但很可愛,。不錯,,我就是那樣的人。在三年級,,我的個子就明顯已經比別人矮,,但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個,,而且很瘦,。看著像風一吹就能飄起來似的,,所以大家都叫我小不點,,我一開始很不喜歡這個稱呼,因為我認為這是瞧不起我的.一種稱呼,,所以我就沒放在心上,,任由他們叫??墒俏液髞砺匕l(fā)現(xiàn),,我愛上了這個稱呼。
我就是一個“小不點”
“小不點”這個稱呼既可愛又好聽,,而且顯得很機靈,我就是真的符合這個名稱,,可以說,,我就是天生為這個名稱而生的,于是,,我喜歡上了它,,猶如黃河的江水滔滔不絕,。我愛這個名,就勝如藍天愛白云,,小鳥愛森林,,小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事,,讓我銘記于心,。
在我上三年級時,我們老師要選三個“德育標兵”,,已經選好了兩個,,就差一個,卻又拿不定主意,。老師就在校園里散步,,看見我們在跳大繩,很開心,,又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著,,臉上流溢著開心的笑容,心里覺得我很樂觀開朗且很有修養(yǎng),,于是就把最后一個名額讓給了我,。我當時很開心,讓我獲得這個名額的就是“小不點”
“小不點”有“小不點”的好處,。
大家肯定認為小不點就是很矮的一個人,,加上有點可愛,其他的就沒有什么好處了,。不,,不是這樣的。高有高的好處,,但是,,矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時,,矮的人就自然排的前面了,;還有一件事,在班里,,人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎,?所以說,矮有矮的好處,,高有高的短處,,所以,叫“小不點”是一個人好的人。
我叫“小不點”,,我并不因為這個名稱的矮,,而自卑,相反,,我很樂觀,,我喜歡這個名稱,我喜歡“小不點”,。
小學生自我介紹作文初中篇十五
親愛的老師們,、同學們:
大家好!
初中將要和大家一起學習,。我很興奮,。
我叫xxx,我是個xx歲的男孩,。為什么叫男孩呢,,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練,。
要向大家自我介紹,,其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己,。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,,樂觀的??墒俏业膬刃纳钐巺s經常為一些事傷心,,焦慮,煩惱,,甚至死心,!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,,一杯苦酒,,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯,。
人生可以分為七個階段吧,,幼年、童年少年,、青年,、成年、中年,、老年,。我們處于青年,,是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,,主要的決定因素都會在接下來的三年中發(fā)生,所以我很期待以后的初中生活,。
我喜歡回憶我的童年,,回憶我的童年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,,因為成年了就能做自己喜歡的事,,不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,,大家是否想和我叫朋友呢,?謝謝大家!