進行總結可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,，為未來的發(fā)展做出更恰當?shù)臎Q策。如何正確理解和運用修辭手法,，使寫作更具表現(xiàn)力和感染力,。這些總結范文是對不同領域的學習和工作進行的概括，可以幫助我們更好地理解總結的要點,。

小學生自我介紹作文初中篇一

我是棲霞區(qū)實驗小學6年級的學生,，我的名字叫丁軼群，我出生于19__年5月,，20_年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學,，直到現(xiàn)在。光陰似箭,，時光飛逝,，這幾年里我在學校老師的教育和培養(yǎng)下，從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年,。

我是一個性格開朗活潑的女孩子,，這緣于我有一個特別幽默的爸爸和一個可愛的媽媽，爸爸是一個特別開明的男人,，可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵,，可是我爸爸不一樣，他會很認真的聽我做錯事情的原因,，從來不發(fā)火,，所以我可以肆無忌憚的去做我認為對的事情。如果后來知道錯了,，我也會很干脆的承認錯誤,。而我的媽媽，是陪伴我最多的人,，她會很耐心的去教我很多生活方面的道理,，所以，我從來不怕遇到困難,，是個典型的樂天派,。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地,，也喜歡把剛剛認識的朋友帶到我的“摯友圈”里,，所以我的朋友圈總是在不斷的擴大,，但是這并不表明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲,，我在4、5,、6年級連續(xù)三年都是校級三好學生,，老師都夸我組織紀律性強，團隊合作意識強,，雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對我會有什么樣的影響,，但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣，以后就會更快樂,。

說到玩,，其實我是有動有靜，我靜的時候誰也不忍心打擾我,，我可以為了一本書而整整一天都不動,，我特別喜歡和文學文藝有關的東西，小時候曾經讀過了鄭淵潔所有的作品,，再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品,。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》,，后來又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》,，把我樂壞了。我想也是因為這樣,，所以我的作文比賽好幾次都得了學校年級組的第一名,。而媽媽說，女孩子不光要會寫,，還要有‘才’,。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼,，喜歡邊唱邊跳,，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”,。不光琴棋書畫樣樣精通,，還要勇敢上進，比男孩子更優(yōu)秀!小學三年級的時候,，我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎呢,。話說，現(xiàn)在可能不只要求中文好,，外語也得拿得出手才行啊,，所以我很勤奮的在學習英語,，我的英語書寫也是獲過獎的哦!所以你看，我沒騙人吧,，我真的是爸爸媽媽的驕傲,。

要畢業(yè)了，我很希望能到一個優(yōu)秀的學校學習,，為自己初中三年的學習打下扎實的基礎,。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生,，開始我的初中生活之旅,，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己,。我知道過去并不代表未來,，但是我想勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活,，我充滿了信心,，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己,，努力使自己成為一名合格的中學生,。

天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物,。

小學生自我介紹作文初中篇二

大家好~我叫(大名),，平時大家可以叫我小依(小名)，今年剛好14歲了,。說道自己的性格,，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心,，有的時候很粗心.有時候的很暴躁,，也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的，挺脫俗的),。

要說我這人的毛病,，那就是"懶"了，因為我一直不喜歡運動,，所以體育成績一直不是很好,，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

謝謝~,。

小學生自我介紹作文初中篇三

我叫王一名,，從9月起在五華區(qū)中華小學讀書。在老師們辛勤培育下,，我養(yǎng)成了良好的學習習慣,，所學課程發(fā)展全面,，都取得了優(yōu)異成績，六年來獲學校頒發(fā)的各科榮譽證書有二十多張,。我通過素質考評和競選擔任了學習委員,、中隊長、及校大隊部禮儀部部長,，每年被評為學校三好學生和學校優(yōu)秀學生干部,，還有兩學年被評選為五華區(qū)“雛鷹少年”。

我愛好語文,，善于朗讀,，富于想象,，喜歡用語言文字來表達我的情感和行為,，經常參給校報等報刊投稿，擔任了學?！秾W生新報《的小記者,，還被評為優(yōu)秀小記者，6月在五華區(qū)第二十屆學生藝術節(jié)‘吟誦’比賽中獲金獎;我還特別喜歡學數(shù)學,，長期加強對自己進行邏輯思維訓練,，參加學校組織的“數(shù)學周”口算活動獲一等獎;我也很重視英語，能利用各種機會學習英語,，20參加了全國少兒英語等級考試,，達到初始三級要求并獲證書。

小學生自我介紹作文初中篇四

敬愛的老師：

您好!

我叫___,，是來自于___的學生,。時間如清風，轉眼間,，身旁的楊樹又增添了六個年輪,，而剛入小學時的懵懂，也被六年的學習時光拭去,。今天,，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求,，真誠地向您推薦自己,。

母校良好的學習氛圍，老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識,。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,，使我不斷充實自己,，全面發(fā)展,，贏得老師、同學的信任和贊譽,。我品德良好,，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生,、市級文明學生,，區(qū)校級三好學生等。

我酷愛寫作,，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎,，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等,。我喜愛鋼琴，10年順利通過天津考級委員會六級考核,，成績優(yōu)秀,。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。我喜愛朗誦,，在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎,。

良禽擇木而棲,，士為知已者而搏。___中學治學有序,，管理有方,，是我夢寐以求的學習勝地，我非?？释诖硕冗^我的中學時光,。愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程,。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵,，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門,。祝您工作順心!期待您的垂青!

小學生自我介紹作文初中篇五

大家好！我叫李含,，今年xx歲,，住在獻縣侯莊，我向你們介紹一下我。

我的腦袋比較大,，上頭長著兩顆大眼睛,，像兩顆黑寶石鑲嵌在上頭，小小的鼻子下頭是一張能說會道的嘴,，瘦瘦的身材,，穿著短袖背心，長長的腿,，穿著黃色的小短褲,。

我的性格其實很老實，可是有人把我惹急了,，我就不到黃河心不死,，必須要報仇，記得那一次,，我在院子里看書,，我的朋友___過去就推我個膠，我忍了忍,，過了一會兒,，他又推我一個膠,，我忍無可忍,，立刻跑過去去追他，我明白我跑可是他,，但我想了個辦法,，來了招揚眉吐氣，艾,，這招還不行,，算了，就硬跟他拼,，在學校舉行跑步比賽的時候,，我也得過獎，以我風馳電掣的速度我信心十足,，追呀追呀,，圍這這個村子繞了十幾圈，他最終氣喘徐徐的說我輸了,，那時我也筋疲力盡了,。

我很愛游泳，打電腦,，讀書,，做游戲。那一次我去書店看書,，我看到了一本作文書,，覺得它寫的太好了,，于是我想買下來，可太貴了,，50元,，媽媽不給我買，我的存錢罐里才35元,，我就拼命的賺錢,，這正是夏天，赤日炎炎的,，媽媽給我錢去買冰棍,，我很想買一個，可是一想到書,，我就咽了咽口水,，存了下來，經過十幾天的努力,，我存到了50元,，買來以后，我做在床上津津有味的品味起來,，從上午到中午幾乎沒吃沒喝,。

小學生自我介紹作文初中篇六

初一學年第一節(jié)課，無論是語文還是英語課,，大家都需要先作,。

我走到鏡子前面，看看鏡子中的他,。我笑,，他也笑;我哭，他也哭,。我向他招招手,，他對我說：“你好，我叫延立敏,?！币浑p水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑,，一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里,。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮,。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺得弱不禁風,。這就是我——一個開朗,、樂觀的女孩子。我喜歡旅行,，從小就幻想能到威尼斯玩一玩,。

有人說，人最大的敵人是自己;而我要說,，人最好的朋友是自己,。有人說，人最有力的競爭對手是自己;而我要說,，人最好的合作伙伴是自己,。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當一次伯樂,。因為,，我了解自己。

才學著說話,，坐在床上閑著無聊,，便拿起筆亂畫。不經意間,，竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時,，撇撇嘴，扮個鬼臉,，生氣時,，噘起嘴能掛住一把小茶壺,。從這張嘴巴說出的話,，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣大止,，有時卻能讓人大笑不已,，哭笑不得。那年,，我才2歲,。

我這個人不僅感情豐富，還也很愛動,。一有空,，我便拿出鉛筆在美術本上勾勾畫畫，畫熟了,，便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西,。畫厭了，又不知從哪拿來的一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對未來初中的生活充滿了期望,。我希望能在這三年里快樂地度過,，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理,。

她小小的耳朵,，水汪汪的眼睛，長長的頭發(fā)扎成馬尾巴一樣高堅著,，不大不小的嘴巴,。同學們你們猜猜她是誰?她就是活潑開朗的——我。

我很喜歡看書,，特別是,。

作文。

書,。有一次,，我放學回家，我看見沙發(fā)上有一本作文書,，我眼前一亮就馬上走過去放下書包坐在沙發(fā)上津津有味地看著,，媽媽叫我也一聲不吭，書的確很好看,，書是打開知識大門的金鑰匙,，帶我在知識的海洋中遨游;書是我的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識與智慧;書是我的朋友,，在我無聊時,，給予我慰藉。

我也很貪玩,，只要朋友來我家叫我去玩,，我就立刻走出去跟朋友玩，玩到快晚上了,，我還舍不得回家,，朋友都回家了，我就沒辦法,，只好唉聲嘆氣地跟著朋友一起回家,，這就是愛貪玩的我。

我愛看書,，也愛貪玩,。同學們你們聽完我的詳細介紹，你們喜歡我嗎?

我,，一個含蓄的小男孩;一個忠實的“創(chuàng)可貼”;一個“大眾朋友”,。我開心時,，眉飛色舞;憂愁時，愁眉苦臉;生氣時,，那就可以說是“處處是殺機”,，當然對朋友我可不會變“殺手”。我喜歡運動,，喜歡作文,，喜歡交朋友，喜歡游戲,，喜歡開玩笑,，但我可不喜歡吃虧，不是因為我心胸狹窄,，那是因為我是“殺手”!

出處 www.sevw.cn

我是一個大饞貓,，經常在美食的誘惑下對同學“俯首稱臣”，所以我正在努力克服,，不然我就不是好“殺手”了,。我雖然胖，但我不是豬,，可我被n個不文明的人叫過豬了,，我可不希望在有人叫我豬了，不然,，哼哼,，套一句“殺手”的至理。

名言,。

就是：處處是殺機啊,。

我的。

座右銘,。

是：人不犯我,，我不犯人;人若犯我，我必犯人!嘿嘿,，開個玩笑,，其實是：勝不驕，敗不餒,。我這個人，最愛說的一句話就是：開個玩笑,?？闯鰜砹税伞?/p>

抓住我的最大特點來說吧,，那當之無愧是三心二意,。

有一次,，我在家做作業(yè)，爸爸叫我去幫他拿雙棉拖鞋,，我就照辦了,，可過了一會兒后，爸爸就在那吼：“塵塵,，拖鞋那?”“不是給你了嗎?”“沒有啊,。”我走過去一看,，哎呀,，又三心二意了，肯定是中途想看電視了,，就把拖鞋放電視上了,。唉，孺子不可教也,。

聽了介紹,，你是不是很想認識我啊?那就請加我等你們哦!

小學生自我介紹作文初中篇七

敬愛的老師：

您好！我叫王曉,，此刻在xx市xx小學六年級學習,。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛,，短頭發(fā),。我今年12歲了，不小了吧,？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣,。

我的愛好就是愛看書。說起看書,，我還有一段小故事呢,！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,，這本書我已經向往了許久,，但是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,，從小到大幾乎沒有央求過別人,，這次，我硬著頭皮,，只好向他去借,。誰知，他說能夠是能夠,，可得拿動物圖書跟與交換,，我只好把書給他,，向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”,?？龋憧蓜e笑,，這也是我的愛好哩,！養(yǎng)的寵物死了，哭,！受同學欺負,，哭！考試不好,，哭,！看書看到感人處，鼻子一酸,，又落下兩排“大珍珠”,。但是，我絲毫不覺得難為情,，古人云：“當笑則笑,，當哭則哭，無須掩飾,?！?/p>

要說我不愛的，就數(shù)運動了,。體育成績自然不好了,。三年級時，壘球扔個四五米頂天了,，成績還沒過70分,。但是，這個缺點,，以后我要改,。

我這個人，不僅僅僅愛哭愛笑,，愛讀書愛剪紙,，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎,？

小學生自我介紹作文初中篇八

我,，一個平平常常的我，今年九歲半,，在xx市第xx小學x班上學,。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜,。小小的眼睛,，小小的鼻子，小小的嘴巴,，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺,。

我的性格開朗，整天嘰哩呱啦,，像是有說不完的話,。

我的愛好廣泛，包括書法,、音樂,、體育、看書等,。當經過辛勤的努力,，取得了進步時，那種內心的喜悅是無法形容的,。我最喜歡的是音樂,，特別是彈電子琴，所以我每天都堅持練習,，希望參加大型的電子琴比賽,，獲得好名次。

我也有不少的缺點,，比如粗心大意,，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學測驗,，我只得了如94分,，那是因為我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了,，被扣了6分,，要是我細心點，就不會這樣了,。像這樣的事例還有很多,，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎么的,，這頂“帽子”總是很難摘下來,，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。

這就是我——程晴,。大家看了我的介紹,，希望能喜歡我,，和我交個朋友吧！

我是一個陽光小男孩,，我的名字叫黃嘉輝,，我來自眾涌小學，剛滿12歲的我已有1米5多了,，哎,，可能吃得糖太多的緣故，度至我現(xiàn)在的身體有一點點胖了,。一頭烏黑的頭發(fā),，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙比較好看大眼睛,。還有一張細細的嘴巴,。

小學生自我介紹作文初中篇九

同學們好，我名字叫xxx,，以后能和大家一起念中學,，我真的很高興。下面我向大家自我介紹一下,。

一張圓臉,，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年,。我今年12歲了,，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣,。

我的主要愛好是愛看書,。說起看書，我還有一段小故事呢,！小學5年紀的時候,，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久,，可是爸爸始終沒有答應我的要求,。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人,，這次,，我硬著頭皮，只好向他去借,。誰知,，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他,，向他要了那本《茶花女》,。

要說我討厭的，就數(shù)運動了,。所以體育成績也一直不好了,。壘球最遠能扔四五米,，考試成績從沒有過70分的,。這個缺點，我以后一定要改,。

我像大家介紹過我自己了,，你會喜歡我嗎？

小學生自我介紹作文初中篇十

我叫xxx,，現(xiàn)在在河甘肅省xx中學讀書,，今年13歲。我家里有4口人,，有爸爸,、媽媽、姐姐和我,。我的外表嘛,，說不上是英俊，但也不算丑,。圓圓的臉蛋上,，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁,，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,，即使有煩惱我也不會說出來,。

我有個樂于助人的特點。記得有一次,，我們中午放學,，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,，走不動了,。我馬上跑過去，問了一下情況,。原來今天老奶奶去走親家,，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說："老奶奶,，我?guī)椭惆褨|西背回家吧,！"老奶奶高興地回答說："好，好,。謝謝你,，小朋友。"我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶,。不一會兒,，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,，老奶奶直夸我是一個好孩子,。我聽了，心里甜蜜蜜的,。

我也有一個愛好,，愛看書。記得有一天上午,，媽媽叫我剝蠶豆,，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,，媽媽看見了,，哈哈大笑。我疑惑不解地說："媽媽,，你笑什么,？"媽媽回答說："你自已看一看吧！"我連忙低下頭一看,，我也忍不住笑了起來,，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,，這是我的一個缺點,。以后，無論做什么事情都要認真,，全神貫注,。我呀，有時候也很馬虎,。比如在數(shù)學這一方面,，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375,。我先這樣算出結果,，直接把"375"當成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候,，我還會把加法算成乘法,，把乘法算成加法呢！

我寫完了作業(yè),，根本就不檢查,，才造成了許多錯誤。如果我檢查了,，有時候還會照著原來的抄寫一遍的,。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,，以后要認真檢查作業(yè),，保證沒有錯誤才行。

我有許多優(yōu)點,，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,，取人之長,，補己之短。我要改變自我,，做一個新的我,。

你們現(xiàn)在認識我了吧？喜歡我嗎,？

小學生自我介紹作文初中篇十一

大家好!我的名字叫xxx,，楊家將的楊，博士的博,，漢族,。我的個子不矮，但與班上的高個兒比起來,，就遜色多了。與大多數(shù)同學一樣，我今年也是11歲,。

我的缺點：主要是作事不麻利,，自覺性不高，對自己的事不上心,。上五年級的時候,，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,，要做半個多小時的準備才能出門,，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在,，最起碼六點多就要起床,，才能有足夠的時候吃飯、坐車等,。這對我是個挑戰(zhàn),。不過，我一定要借這個機會,，改掉我不麻利的壞習慣,。另外，自覺性不高,，上課不免做些小動作,、講話。前幾天大家都參加了軍訓,，站著要一動也不動,。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高,。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病,。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時,，有好幾次本子忘發(fā),，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備,。我也希望改掉它,。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。

我的優(yōu)點：我與很多同學一樣,，也找不出我的優(yōu)點,。我與父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀,。至于我更多的優(yōu)點,，就靠大家的發(fā)掘了!

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,，踢足球,，也對軍事感興趣。如果誰與我“志同道合”,，就可以找我交個朋友,。

對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,，能與同學們結下深厚的友誼,，能從老師那里學到更多的知識與道理,。

學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我,，喜歡我,。

小學生自我介紹作文初中篇十二

教學目標。

知識與技能：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練,。

過程與方法：培養(yǎng)學生傾聽,，表達能力。

情感,、態(tài)度與價值觀：團結合作,、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂,，樂于與人交流,。

教學重點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽,，表達能力,。

教學難點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽,，表達能力,。

教學手段：自主探究多媒體輔助。

教學過程：

教師活動,。

一、情境導入,。

同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解,，這就是自我介紹。

二,、探究你覺得自我介紹應該介紹哪些內容,？

三、明確口語交際要求,。

a．根據(jù)自己的個性,、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰,，不能出現(xiàn)斷續(xù),、停頓過長等情況。

b．表述要富有個性,，充分展現(xiàn)自我風采,。

c．可選用圖片、照片,、影像資料,、個人作品展示等多種形式,。

d．限時三分鐘。上臺的同學先問候大家,，做到有禮貌,。介紹自己是要聲音響亮，內容清楚,，表情自然,。

五、學生代表總結,。

六,、教師總結。

板書設計：

a．表述過程中要流暢,、清晰,。

b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我,。

c．可選用圖片,、照片、影像資料,、個人作品展示等多種形式,。

d．限時三分鐘。

課后反思,。

本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離,，創(chuàng)設了一個平等地交際環(huán)境，是學生對本次交際內容產生了興趣,。

孫恒,。

小學生自我介紹作文初中篇十三

各位同學好,我叫徐毛毛,小學是在開發(fā)區(qū)實驗小學上的，今年12歲,，因為我上學比較早,，所以比同學們年齡小一點，我小巧玲瓏而又活潑乖巧,，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友,，我愛好畫畫，但更喜歡英語,，我認為現(xiàn)在學好英語是非常有用的,，現(xiàn)在英語的普及程度是相當廣的，況且現(xiàn)在我們的城市中也常能見到外國友人了,，英語的作用就更明顯了,。

在今后的日子里讓我們攜手共進取得優(yōu)異的`成績。

希望大家對我多多照顧,，謝謝大家,。

我叫張亮,，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書,。

我個子不高,，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā),，彎彎的眉毛下,，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂,，特別喜歡拉二胡,。

只要有我認識的曲子，都會拉,。

大人們夸我還真有點音樂細胞呢,。

我聽了，心里美滋滋的,。

我的優(yōu)點是在家里認真預習,、復習功課。

每次老師布置的作業(yè)我都認真完成,。

數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢,。

因此，我的成績還行,。

我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,，考試時不仔細。

就拿語文第二單元考試來說吧,，我有些會寫的詞都寫錯了,，作文還寫走了題呢。

所以那次考得實在不理想,。

我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生,。

我叫**,，今年十三歲，剛上初二,。

我個子中等,，1，66,，再班里排第十個,，長臉短鼻子，手大腳也大,，一雙眼睛不大也不小,，眼珠子特別有神,，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來,，說上一個小時也沒問題,，個子不高不矮，身體不胖不瘦,。

總的來說還是比較帥的,。

我在北京市**中上學，我們的校服不好看,，全是蘭色,，所以特別好認，一看就是中學生,。

我的優(yōu)點就是愛動,，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步,，玩玩單杠等,，所以，我在學校的體育特別好,，我的學習也是不可質疑的,，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯,。

所以,，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球,，也不知到是怎么一回事,，就是不喜歡，而且,，我上課還總走神,，不注意聽講。

所以,，老師叫我后,，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的,，害的老師又氣又笑,。

這就是我，只要一見到我,，我總是笑,，我會熱情的和你打招呼，來吧!

小學生自我介紹作文初中篇十四

大家好,，我是曲慶悅,，名字沒什么好介紹的,。我是初一的一名學生，熱愛讀書和寫作,。我很幽默,，喜歡和大家交朋友。在班里,，我有很多的好朋友,，她們都叫我“小不點”，我很開心,，也很高興,。

“小不點”的由來。

“小不點”,，顧名思義,，就是又矮又小，但很可愛,。不錯,，我就是那樣的人。在三年級,，我的個子就明顯已經比別人矮,，但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個,，而且很瘦,。看著像風一吹就能飄起來似的,，所以大家都叫我小不點,，我一開始很不喜歡這個稱呼，因為我認為這是瞧不起我的.一種稱呼,，所以我就沒放在心上,，任由他們叫?？墒俏液髞砺匕l(fā)現(xiàn),，我愛上了這個稱呼。

我就是一個“小不點”

“小不點”這個稱呼既可愛又好聽,，而且顯得很機靈，我就是真的符合這個名稱,，可以說,，我就是天生為這個名稱而生的，于是,，我喜歡上了它,，猶如黃河的江水滔滔不絕,。我愛這個名，就勝如藍天愛白云,，小鳥愛森林,，小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事,，讓我銘記于心,。

在我上三年級時，我們老師要選三個“德育標兵”,，已經選好了兩個,，就差一個，卻又拿不定主意,。老師就在校園里散步,，看見我們在跳大繩，很開心,，又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著,，臉上流溢著開心的笑容，心里覺得我很樂觀開朗且很有修養(yǎng),，于是就把最后一個名額讓給了我,。我當時很開心，讓我獲得這個名額的就是“小不點”

“小不點”有“小不點”的好處,。

大家肯定認為小不點就是很矮的一個人,，加上有點可愛，其他的就沒有什么好處了,。不,，不是這樣的。高有高的好處,，但是,，矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時,，矮的人就自然排的前面了,；還有一件事，在班里,，人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎,？所以說，矮有矮的好處,，高有高的短處,，所以，叫“小不點”是一個人好的人。

我叫“小不點”,，我并不因為這個名稱的矮,，而自卑，相反,，我很樂觀,，我喜歡這個名稱，我喜歡“小不點”,。

小學生自我介紹作文初中篇十五

親愛的老師們,、同學們：

大家好！

初中將要和大家一起學習,。我很興奮,。

我叫xxx，我是個xx歲的男孩,。為什么叫男孩呢,，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練,。

要向大家自我介紹,，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己,。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,，樂觀的?？墒俏业膬刃纳钐巺s經常為一些事傷心,，焦慮，煩惱,，甚至死心,！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒,，一杯苦酒,，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯,。

人生可以分為七個階段吧,，幼年、童年少年,、青年,、成年、中年,、老年,。我們處于青年,，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人,，主要的決定因素都會在接下來的三年中發(fā)生，所以我很期待以后的初中生活,。

我喜歡回憶我的童年,，回憶我的童年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點變成一個成年人,，因為成年了就能做自己喜歡的事,，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短,，大家是否想和我叫朋友呢,？謝謝大家！