走過的每個階段都值得我們對過去進(jìn)行總結(jié)，以便更好地迎接未來,。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的精準(zhǔn)和結(jié)構(gòu)的條理,。通過閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注意事項(xiàng),。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇一

為全面提升中小學(xué)校消防安全管理和消防安全教育能力,，構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生有影響的火災(zāi),，根據(jù)《縣消防安全委員會關(guān)于開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發(fā)（〔xx〕39號）文件精神,，決定在全縣教育系統(tǒng)組織開展重大火災(zāi)隱患集中整治專項(xiàng)行動，具體方案如下：

深入排查全縣教育系統(tǒng)特別是中小學(xué)（幼兒園）火災(zāi)隱患,，全面整治清除火災(zāi)隱患,，使火災(zāi)事故明顯減少，堅決遏制較大以上火災(zāi)事故發(fā)生,，杜絕發(fā)生重特大火災(zāi),，保持和維護(hù)我縣教育系統(tǒng)消防安全良好形勢。

（一）未排查整治的區(qū)域和場所,。各鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）要積極主動開展活動,，全面排查近年來未進(jìn)行過消防監(jiān)督檢查與排查整治的區(qū)域和場所，重點(diǎn)整治未經(jīng)消防設(shè)計、消防驗(yàn)收及備案抽查的建筑,，未經(jīng)消防檢驗(yàn)即投入使用的場所,。徹底消除火災(zāi)隱患排查的死角和盲區(qū)。

（二）學(xué)校的重點(diǎn)場所,。地毯式排查學(xué)生宿舍,、教師公寓、食堂餐廳,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館、禮堂,、會議室,、電腦房、鍋爐房,、配電室等,，重點(diǎn)整治建筑消防設(shè)施損壞、關(guān)停,、癱瘓和疏散通道堵塞,、安全出口鎖閉，以及違章用火,、用電,、用氣、用油,、違規(guī)設(shè)置師生員工宿舍等隱患,，尤其是人員住宿密度高的高層學(xué)生宿舍和農(nóng)村寄宿制學(xué)生宿舍的消防安全情況。

（三）“四個能力”建設(shè)情況,。提升學(xué)校檢查消除火災(zāi)隱患能力,、提升學(xué)校撲救初起火災(zāi)能力、提升學(xué)校組織人員疏散逃生能力,、提升學(xué)校消防宣傳教育能力,。重點(diǎn)整治消防安全“四個能力”建設(shè)不落實(shí)情況。

（一）動員部署階段（6月5前）,。各鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）制定具體實(shí)施方案,，明確各階段工作任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，召開動員會進(jìn)行動員部署,。

（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中小學(xué)（幼兒園）將目標(biāo)任務(wù)細(xì)化量化,，明確排查整治工作任務(wù)。抽調(diào)人員成立檢查組,，實(shí)行逐級負(fù)責(zé)制,，逐科室,、逐部門進(jìn)行網(wǎng)格化排查，做到不漏一個科室（部門）,、不留一個死角,、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”,。排查出的火災(zāi)隱患和違法行為,，要分清類別，做好記錄,，建立健全工作檔案,，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災(zāi)隱患底數(shù)清楚,。對能當(dāng)場整改的要當(dāng)場整改,，對不能當(dāng)場整改的要落實(shí)整改責(zé)任人、整改期限和整改措施,，并登記在案,，整改期滿要組織復(fù)查，復(fù)查仍不合格的要嚴(yán)肅處理,。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（6月22日至7月5日）,。由縣教育局和消防大隊對各鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）工作開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并進(jìn)行全面總結(jié),，查抓工作中存在的不足,，研究建立長效排查整治機(jī)制，鞏固,、深化專項(xiàng)整治成果,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。為確?！爸卮蠡馂?zāi)隱患集中整治專項(xiàng)行動”工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效,，縣教育局成立以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)同志為成員的重大火災(zāi)隱患集中整治專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局安全監(jiān)督科,，周本思同志兼任辦公室主任,。各學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立領(lǐng)導(dǎo)分片,、包干制度,，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）部門聯(lián)動，嚴(yán)格執(zhí)法,。各學(xué)校要主動與局領(lǐng)導(dǎo)小組和公安消防部門聯(lián)系,，確保排查到位，整改到位,。

（三）強(qiáng)化宣傳,，發(fā)動師生。各學(xué)校要設(shè)立舉報箱,、公布舉報電話,，廣泛發(fā)動師生查找舉報火災(zāi)隱患和消防違法行為。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。排查整治堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé),，誰檢查,、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責(zé)任,，做到問題不處理不放過,、隱患不整改不放過、責(zé)任不落實(shí)不放過,，杜絕形式主義,。局專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促檢查，對排查整治工作不力,、措施不實(shí),、成效不明顯的，要通報批評,；對排查整治工作走過場,，發(fā)生較大以上火災(zāi)的，要實(shí)行責(zé)任倒查,，嚴(yán)肅追究責(zé)任,。

各學(xué)校發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患的，要在第一時間上報,；工作開展情況要及時報局工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（安全監(jiān)督科）,，請于7月5日前將附件1—4連同工作方案發(fā)至郵箱：xxx。紙質(zhì)材料加蓋公章后報送,。聯(lián)系人：楊棟,，電話：xxx。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇二

20__年3月22日是第22屆“世界水日”,，3月22—28日是第27屆“中國水周”,。聯(lián)合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（waterandenergy）”,。我國紀(jì)念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”,。為此,，為進(jìn)一步促進(jìn)廣大師生了解節(jié)約用水、保護(hù)水資源的迫切性和重要性,，提高廣大師生的環(huán)保意識，在第22屆“世界水日”來臨之際,，結(jié)合創(chuàng)建鎮(zhèn)江市節(jié)水型學(xué)校,，學(xué)校組織開展“珍惜水資源，養(yǎng)成好習(xí)慣”系列教育活動,，方案如下,。

一、活動時間：3月21日至3月28日,。

二,、活動安排：

1、3月21日上午晨讀時間,，大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》,，號召大家節(jié)水、惜水,、愛心,。

一、二年級：了解節(jié)水知識,，做一件節(jié)水方面有意義的事,。

三、四,、五年級：學(xué)生了解自己家庭的用水情況,，制作出“節(jié)水、惜水”的征文,、演講,、繪畫、手抄報等活動,，每班上交5份,。

3、各班利用班會時間觀看《節(jié)水宣傳片》,。

4,、各中隊根據(jù)隊員年齡特點(diǎn)，以“珍惜水資源,，養(yǎng)成好習(xí)慣”,，設(shè)計中隊活動方案,，并實(shí)施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊,。

5,、組織“學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”活動，進(jìn)社區(qū),、街道,，開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進(jìn)行宣傳,。

四,、活動要求：

各中隊輔導(dǎo)員老師要以此次活動為契機(jī)，教育引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛水,、節(jié)約水,、不污染水的良好習(xí)慣，鼓勵學(xué)生積極參與保護(hù)水資源的活動,。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇三

1,、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己,。

3,、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

一,、導(dǎo)入,。

保護(hù)未成年人健康成長,，已逐步成為全社會的共識,。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果,。其中一個重要原因是家長,、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人,，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害,。所以,，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校,、社會保護(hù)的同時,，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律,，正確對待父母和學(xué)校的教育,，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二、小學(xué)生要遵守哪些紀(jì)律,？

學(xué)校紀(jì)律,，包括課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律,、集隊紀(jì)律,、作息紀(jì)律、勞動紀(jì)律等,。校外紀(jì)律有乘車,、求診、購物,、安全紀(jì)律等包羅萬有。

三,、你對國家的相關(guān)法律知道多少,？

法律部分：小學(xué)階段：《義務(wù)教育法》、《國旗法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識。

法律詞典：

2,、犯罪——指嚴(yán)重危害社會,，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為,。

四,、合作交流：

問題1。

哪些行為屬于不良行為,？自己有沒有不良行為,？

嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（1）糾集他人結(jié)伙滋事,，擾亂治安,；

（2）攜帶自制刀具，屢教不改,；

（3）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物,；

（4）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（5）進(jìn)行色情,、賣淫活動,；

（6）多次偷竊；

（7）參與賭博,，屢教不改,；

（8）吸毒,、注射毒品；

（9）其它危害社會行為,。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪,。

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么,？

1,、平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人,。

2、欣賞“哥兒們義氣”,，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分,，喝血酒,，干壞事。

3,、從冒險,、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪,。

4,、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝,，在外稱王稱霸乃至行兇打人,。

5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫,。

自我預(yù)防:,。

1、勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

2、正身避邪,，防微杜漸,。

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始,。青少年要從小事和日常生活做起,，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為,。

1,、攜帶管制刀具,。

非法制造、販賣,、攜帶匕首,、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的,，處十五日以下拘留,，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,，因其威脅著人的生命安全,。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段,，精力旺盛,，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝,，行動盲目而不計后果,，攜帶管制刀具，極易一時沖動,，釀成不該發(fā)生的悲劇。

2,、打架斗毆,，辱罵他人。

講文明禮貌,，待人恭敬謙讓,，已成為時代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為,。

習(xí)慣,，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為,。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架,、怒罵別人的不良行為,。

3、強(qiáng)行向他人索要財物,。

4,、偷竊、故意損壞財物,。

偷竊是以非法占有為目的,，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為,。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好,、穿得好,，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時,，就會非法去竊取公私財物,。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,，從拿人家一本書,、一支筆、一塊橡皮開始,，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣,，任其發(fā)展就會演變成盜竊。

案例,。

小周家住湖北農(nóng)村,，是六年級學(xué)生。2006年月11月3日,，在騎車回校途中,，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償,，雙方未能達(dá)成一致意見,，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失,。派出所召集雙方家長調(diào)解未成,，于是派人到學(xué)校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人,，派出所答復(fù),，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢,，但仍不夠錢,，被迫寫下欠條，之后,，派出所才放出小周,。小周回家后，越想越不服,，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識,，決定討一個說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后,，認(rèn)為派出所行為是違法行為,，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán),。

四,、殷切的希望。

通過小學(xué)法制教育主題班會的學(xué)習(xí),，愿同學(xué)們牢記法制,、安全意識，讓法制,、安全之花開遍整個校園,。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇四

11月9日是全國第xx個消防宣傳日。為認(rèn)真貫徹縣教育局《關(guān)于開展學(xué)?！?1.9”消防安全教育日活動的通知》精神,，根據(jù)教育局工作部署，我校將扎實(shí)開展好消防安全各項(xiàng)活動,，切實(shí)提高全體師生員工消防安全意識,，增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力，創(chuàng)建平安校園,、和諧校園,。

在當(dāng)今社會，每一個角落都再講安全,，提安全,，其目的就是為了讓廣大群眾及老百姓對安全要有一定的認(rèn)識，并且要放在重要的位置,，學(xué)校也一樣，尤其是九年一貫制學(xué)校,，更應(yīng)該把安全放在首位,，學(xué)生的自覺性和自制力都比較差，對消防知識也是略懂皮毛,。因此,，我校通過本次活動，使全體師生樹立“珍愛生命,、共享平安”的思想,，加強(qiáng)安全教育，使每一位學(xué)生掌握必要的安全常識,，提高自我保護(hù)意識和能力,。

關(guān)注消防、珍愛生命。

成立消防安全教育政治活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：x,。

副組長：x。

成員：x,。

1,、校園內(nèi)張貼消防安全宣傳標(biāo)語。

2,、各班認(rèn)真開展安全教育課及其安全主題班會課,。

3、舉辦消防安全圖片展,。

提高防火意識,，對廚房、學(xué)生宿舍,、活動場所,、會議室、廁所,、樓道等重點(diǎn)部位進(jìn)行認(rèn)真排查,，發(fā)現(xiàn)問題要立即整頓。對消防設(shè)施進(jìn)行一次全面核查,，看是否齊備,、完好無損，不齊或損壞的要按規(guī)定配齊配足,。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇五

正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié),。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,，加強(qiáng)宣傳力度,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動,，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個臺階,。

二、主要工作。

（一）學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中,，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機(jī),，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳,，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果,。

1,、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計劃。

2

在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中,，師生都必須使用普通話,，使普通話真正成為校園語言。師生之間學(xué)生之間交談必須使用普通話,。

3,、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄,、黑板報等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,，不使用不規(guī)范漢字。

4,、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度,。開辟校園語言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理,、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺,。

5,、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).

（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力,，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開展以下活動,。

1,、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無論是課上還是課下,，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

2,、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講,、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實(shí)踐活動,，以提高每位教師的普通話水平,。

3、利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，提高全體教師的推普意識,、寫規(guī)范字意識。

4,、每位教師在備課寫教案時,，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字,，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初,、中、末檢查教案時,，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5,、定期對教師進(jìn)行語言文字測試,，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。

6,、邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn),，以切實(shí)提高教師的語言文字水平。

7,、加強(qiáng)全體教師推普意識,，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質(zhì),。教師結(jié)合備課練鋼筆字,，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字,。

10,、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。（推門聽課）,。

學(xué)生活動,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng),。要求每班設(shè)有推普員,，起示范與督促作用,。

2、校園,、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置,。

（1）詩朗誦比賽；

（2）書法比賽,；

(3)征文比賽,；

（4）演講比賽。

（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng),。

1、語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等,。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級乙等及以上,。

2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外,，還要進(jìn)一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。

2,、2016年學(xué)校語言文字工作計劃,。

根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神，我校本學(xué)年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”為主題,，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)管理,，扎實(shí)活動，以推進(jìn)我校語言文字工作更深入地開展?，F(xiàn)制定本年度語言文字工作計劃如下:,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全語言文字組織機(jī)構(gòu),，明確分工，責(zé)任到人,，把開展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動作為全面實(shí)施素質(zhì)教育,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓。

語言文字工作組織機(jī)構(gòu)：

組長：鄧澤洋,。

副組長：高峰張世敬趙彩鳳,。

二、提高認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語言文字工作的自覺性,。

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)校”和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操,、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義。

——鑄就輝煌的第二小學(xué),。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇六

堅持以人為本,，開拓創(chuàng)新，貼近實(shí)際,，貼近生活,，貼近師生的原則，創(chuàng)新食品安全宣傳形式和內(nèi)容,。全面普及食品安全法律法規(guī)和基本知識,，增強(qiáng)學(xué)校管理人員食品安全監(jiān)管能力，強(qiáng)化從業(yè)人員食品安全責(zé)任意識,，養(yǎng)成師生良好的食品安全行為習(xí)慣,，營造良好的校園環(huán)境和輿論氛圍，維護(hù)師生的食品衛(wèi)生安全和身體健康,，保障校園和諧穩(wěn)定,。

二、活動主題,。

關(guān)注食品安全,，共創(chuàng)和諧校園!

三、主要內(nèi)容,。

（一）大力宣傳《中華人民共和國食品安全法》,、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》,、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等食品安全相關(guān)法律法規(guī),，提高師生的食品安全和法律意識,。

（二）宣傳常見食物中毒癥狀及其預(yù)防知識，開展學(xué)生食物中毒應(yīng)急處置演練,，提高食品監(jiān)管人員,、從業(yè)人員的食品安全事故處置能力,。

（三）開展對學(xué)生的食品安全良好行為習(xí)慣宣傳教育，提升學(xué)生對食物中毒事故的防范意識和防范能力,。

四,、宣傳形式。

結(jié)合本地實(shí)際,，選擇師生喜聞樂見和豐富多彩的宣傳形式,，普遍開展以“校園安全文化”為主題的系列宣傳教育活動。

1,、開展食品安全警示教育活動,。通過食品安全管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)、食品安全教育課,、食品安全專題廣播等多種形式,，在師生員工中講述發(fā)生的校園食品安全事故，從中吸取深刻教訓(xùn),。

2,、開展校園食品安全監(jiān)督崗活動。通過在學(xué)生中設(shè)立“校園安全監(jiān)督崗”,，調(diào)動學(xué)生自我約束,、自我管理的積極性，糾正和制止學(xué)生中的不良衛(wèi)生行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué),、安全、合理的飲食習(xí)慣,，防止校園食品安全事故發(fā)生,。

五、幾點(diǎn)要求,。

（一）堅持以緊緊圍繞保障食品安全這一前提,，以對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,。

（二）高度重視,，結(jié)合實(shí)際，周密籌劃,，精心組織好食品安全宣傳教育活動,。堅持集中宣傳和日常宣傳相結(jié)合，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化,、經(jīng)?；Ｗ⒅卦鰪?qiáng)宣傳教育的針對性和有效性,。

食品安全宣傳標(biāo)語,。

（一）民以食為天,，食以安為先。

（二）美好生活,，從飲食衛(wèi)生開始,。

（三）關(guān)注食品安全，關(guān)愛生命健康,。

（四）食品安全聯(lián)萬家，健康生活你我他,。

（五）人人關(guān)心食品安全,，家家享受幸福生活。

（六）給食品多一點(diǎn)關(guān)注,，對生命多一份責(zé)任,。

（七）家事國事天下事，食品安全是大事,。

（八）保障食品安全,，共建和諧社會。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇七

1,、教育的目的是學(xué)會做人,，學(xué)會做事。

2,、只有學(xué)習(xí)精彩,，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功,，事業(yè)才成功,。

3、知識是進(jìn)步的殿堂,，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁,。

4、多一份投入,，多一種學(xué)習(xí),，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著,。

5,、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀,。

6,、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。

7,、欲治身,，先治心,；欲責(zé)人，先責(zé)己,。

8,、節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑,。

9,、自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個富于想象力的大腦。

10,、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提,，又是創(chuàng)造的過程。

11,、志不真則心不熱,，心不熱則功不賢。

12,、海納百川,，有容乃大；壁立千仞,，無欲則剛,。

13、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

14,、想，要壯志凌云,；干,，要腳踏實(shí)地。

15,、構(gòu)建終身教育體系,，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

16,、建立文明,、健康、科學(xué)的生活方式,，全面提高人的素質(zhì),。

17、千錘成利器,，百煉成純鋼,。

18、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展,。

19,、知識像燭光，能照亮一個人,，也能照亮無數(shù)人,。

20、有志者自有千方百計,，無志者只有千難萬難,。

21、重教興學(xué)國運(yùn)興昌,！

22,、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀,。

23,、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的。

24,、一粥一粒,，當(dāng)思來之不易；半絲半縷,，恒念物力維難,。

25、人生的價值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,，而不是看他取得了什么。

26,、出言吐語勿忘有容乃大,，行為舉止切記惡小不為。

27,、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實(shí)實(shí)在在的人,。

28、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā),。

29,、把意念沉潛得下，何理不可得,；把志氣奮發(fā)得起,，何事不可做。

30、工作是生活核心,，就業(yè)是民生之本,，教育是立身之源。

31,、教育改變命運(yùn),，知識創(chuàng)造財富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生,。

32,、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

33,、工作激發(fā)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績。

34,、海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。

35,、若以追跑為開心,，將以后悔而傷心。

36,、完善終身教育體系,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。

37,、腳下留情,，草如茵。

38,、生命如鐵砧,，愈被敲打，愈能發(fā)出火花,。

39,、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展,！

40,、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日,。

41,、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦,。

42,、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲,，時時鼓舞著你對事業(yè)的進(jìn)取精神。

43,、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉,，讀書是知識的積累,。

44,、家長養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀,。

45,、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

46,、在寧靜的環(huán)境,，悠閑的心情靜靜地讀書,，是人生最有味的享受。

47,、我是小草，是你的朋友,。

48、小朋友們,，請注意你們面前的機(jī)器,，它現(xiàn)在的身份是客座教師。

49,、終身學(xué)習(xí),，塑造美好未來。

50,、堅持科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教育大發(fā)展,！

51,、現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,，行動則是架在川上的橋梁,。

52,、微笑是我們的語言，文明是我們的信念,。

53,、千里始足下，高山起微塵,。

54,、路雖近，不行不到,；()事雖小,，不為不成。

55,、長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海。

56,、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色,，請保護(hù)它。

57,、誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦。

58,、時間就像海綿里的水,，只要你愿意擠，總還是有的,。

59,、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的,。

60,、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù),。

61,、天生我材必有用。

62,、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰,。

63、惡語不出口,，茍言不留耳,。

64、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,！

65,、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮,，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,。

66、人生包括兩個部分：過去的是一個夢,；未來的是一個希望,。

67、自己的`事情自己干,，靠別人不是好漢,。

68、一屋不掃,，何以掃天下,。

69、學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，教育決定未來,，成就未來！

70,、樹立科學(xué)發(fā)展觀,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建。

71,、社區(qū)教育,，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑。

72,、花朵的自然之美,，正是你心靈之美的映射。

73,、辦好人民滿意教育,，為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn),！

74,、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ),。

75,、鷹美在高空中，花美在綠叢中,，話美在道理中,，人美在勞動中。

76,、基本掃除青壯年文盲,，大力開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn),，是我們義不容辭的義務(wù)。

77,、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施,！

78、雖有良玉,，不刻鏤則不成器,；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子,。

79,、敏而好學(xué)，不恥下問,。

80,、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程。

81,、上樓下樓靠右走,，遇到混亂手牽手。

82,、百年大計教育為本,！

83、綠色校園鳥語花香,，環(huán)保成果你我共享,。

84、教育改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌,！

85,、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢,。

86,、學(xué)問愈深，未知愈重,。

87,、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里,。

88,、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深,。

89,、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì),。

90,、人有多少知識,，就有多少力量。

91,、國家具有學(xué)習(xí)力,，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力,，才有生命力,。

92、教室走廊不奔跑,，安全第一真是好,。

93、生命最可貴,，安全第一位,。

94、外來人員請到門衛(wèi)室登記,。

95,、人生有限，學(xué)習(xí)無限,。

96,、欲窮千里目，更上一層樓,。

97,、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起,。

98,、天下無難事，只怕有心人,。

99,、千里始足下，高山起微塵,。

100,、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市,！

101,、平凡的人聽從命運(yùn),，只有強(qiáng)者才是自己的主宰,。

102、人的差異在于業(yè)余時間,，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事,。

103,、溝通從心開始。

104,、下課不瘋跑,，小心被摔倒。

105,、非規(guī)矩不能定方圓,，非準(zhǔn)繩不能正曲直。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇八

為了規(guī)范學(xué)生的書法行為,，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團(tuán),，命名為“文心墨苑”,，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。

二,、社團(tuán)宗旨,。

點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟,，重在交流,，旨在提高，活在運(yùn)用,。以“營造書香校園,，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個性,，發(fā)展特色教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子,。

三,、社團(tuán)機(jī)構(gòu)。

社團(tuán)部長：___,。

社團(tuán)副部長：___,。

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的書法愛好者。

(一)打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊伍(重學(xué)習(xí),，肯吃苦),。

1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核,，選拔社團(tuán)成員,，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。

2,、每周(周二,、周四中午午寫時間)的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開展,，教師針對社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí),。

3,、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度,、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力,。

(二)發(fā)揮一種合作、交流,、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊精神(主人翁及團(tuán)隊意識),。

社團(tuán)不是一個人的組織，而是一個有機(jī)的整體,，所以我們必須要有團(tuán)隊精神,，團(tuán)隊精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊精神的境界——凝聚力;團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。團(tuán)隊精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊意識是同心合力,、團(tuán)結(jié)共進(jìn),、群策群力、眾志成城,。

1,、社員之間應(yīng)互相溝通、交流,，真誠合作,，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。

建立一個好的社團(tuán),，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外,，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實(shí)際工作中要懂得溝通,、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷,，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助,，共同進(jìn)步,。

2、時代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊,。

一個人沒有團(tuán)隊精神將無所作為,。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”,。個人再完美,，也就是滄海一粟，而一個團(tuán)隊,、一個優(yōu)秀的團(tuán)隊才是無邊的大海,。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌,。

(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動絢畫(充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息,，為學(xué)校出力),。

每個社團(tuán)的建立都是要它的價值存在的，書法社團(tuán)的成立：

1,、滿足一些書法愛好的學(xué)生,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個人修養(yǎng),。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程,，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程,，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2,、修煉心志,，寫字，急噪不得,，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念,，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情,，也能戒驕戒躁,。

4、平時學(xué)校的板報,、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日,、春節(jié)等時間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

一,、活動主題,。

社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆。

二,、活動背景：

萱草生堂階,，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花,。慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報得三春暉,。這些都是孟郊的詩句,，表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛,。母愛是人類一個亙古不變的主題,，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵,。沒有歷史史詩的撼人心魄,，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,，在母親節(jié),，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧,。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性,，關(guān)注我們偉大的母親,。

三、活動內(nèi)容：

1,、主題征文：關(guān)于成長,，關(guān)于母愛。

(1)女大學(xué)生成長成才的故事,。

(2)媽媽的故事,。

(3)我與媽媽的故事,。

2,、“為媽媽許愿”校園公益活動。

通過系列活動,，豐富校園文化生活,，關(guān)注女性，重溫成長過程,，感恩偉大母愛,。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會用心靈關(guān)懷,。

五、主辦：

_外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會,。

承辦：啟夢文學(xué)社,。

六、活動日期：

4月20號——6月13號,。

七,、活動安排。

前期準(zhǔn)備：

4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,，聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進(jìn)行活動,。

4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持。

4月25—27日著手宣傳工作,。

中期工作：

4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽,，號召各系同學(xué)踴躍參加。

5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,，由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報,。

5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力,。

5月12日—5月13日整理活動收集的愿望,，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播,。

5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件。

6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評,，評委老師終審來稿,，評出優(yōu)秀文章。

后期工作：

6月11日公布征文結(jié)果,。

6月13日優(yōu)秀文章整理成冊,，只要參與征文活動的班級即可免費(fèi)獲得一份。

八,、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干,。

頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品。

九,、人員安排：

宣傳海報：_x等宣傳部人員,。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：_x以及紀(jì)檢部人員。

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報：1_2=2元,。

征文獎品：70元。

資料打?。?·1_200=20元,。

其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶,、紙張等)：8元,。

共計：100元(編制獲獎作品冊除外)。

一,、活動背景,。

為積極推進(jìn)各項(xiàng)活動有秩有序的進(jìn)展，盡快搞好社團(tuán)建設(shè)工作,，我們舉辦此次以“敞開胸懷”大聯(lián)誼為主題的南山出游活動,，讓我們在賞欣大自然美好風(fēng)光的同時，通過組織游戲,、比賽等趣味活動,，使我們社團(tuán)的人員更加團(tuán)結(jié)，和同盟社團(tuán)齊肩并進(jìn),，同步前進(jìn),，在就業(yè)聯(lián)盟會的共同組織和帶領(lǐng)下較好較快的發(fā)展。

二,、活動目的,。

1、豐富校園文化生活,，激發(fā)同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)的信心,。

2,、緩解學(xué)生身心疲勞，消除學(xué)習(xí)壓力,。

3,、增進(jìn)社團(tuán)成員友誼，增強(qiáng)社團(tuán)工作凝聚力,。

三,、活動內(nèi)容。

(一)前期準(zhǔn)備工作,。

1,、買零食、飲料,、活動獎勵物品等,。

負(fù)責(zé)人：王曉偉馬鋒。

2,、活動開展前對南山地理做一定的了解,，掌握此次春游活動的路線與行程,。

負(fù)責(zé)人：郭衛(wèi)林侯康康,。

負(fù)責(zé)人：王曉偉李亞寧。

4,、活動前期宣傳,，通知同盟社團(tuán)各協(xié)會成員，準(zhǔn)備春游時的旗幟,、口號,、數(shù)碼相機(jī)等。

負(fù)責(zé)人：崔進(jìn)軍吳潤芳,。

5,、娛樂活動策劃，如猜謎游戲,、歌曲大pk等,。

負(fù)責(zé)人：陳多花楊宇。

6,、后勤人員,，維持好當(dāng)天活動秩序，保證活動安全有序進(jìn)行,。

負(fù)責(zé)人：郭衛(wèi)林侯康康,。

(二)活動當(dāng)天事宜。

1,、集合時間：早上7：40準(zhǔn)時在舊圖書館門前集合,，各社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)實(shí)到人數(shù),，匯報聯(lián)盟會處，并強(qiáng)調(diào)全體成員出游時應(yīng)該注意的事項(xiàng),，安全問題,、午餐等。

負(fù)責(zé)人：王曉偉李亞寧,。

2,、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人維持好本社團(tuán)紀(jì)律，保證有秩有序集體緩步上山,，緊跟隊伍,，避免掉隊。

負(fù)責(zé)人：李亞寧薛生財張妍妍宋正月,。

3,、攝影留念工作,。

負(fù)責(zé)人：李亞寧薛生財張妍妍宋正月。

4、四個社團(tuán)各協(xié)調(diào)兩人提帶零食,、飲料、禮品等物品,。

負(fù)責(zé)人：宋正月薛生財,。

5、半山歇息(8：40——9：00),。

負(fù)責(zé)人：王曉偉李亞寧,。

6、抵達(dá)山頂,，聯(lián)誼活動(10：20——15：00),，如娛樂活動，如做游戲,、唱歌等,。

1)各社團(tuán)內(nèi)部聯(lián)誼(10：20——11：40)，節(jié)目自定,，各團(tuán)選舉兩名主持人,，調(diào)節(jié)活躍氣氛，避免活動冷場現(xiàn)象,。

負(fù)責(zé)人：各協(xié)會會長,。

2)吃午飯(自帶)，11：40——12：00,。

負(fù)責(zé)人：各協(xié)會會長,。

3)午間小歇息(12：00——12：30)，自由活動,，禁止亂走亂串,，以免走散,。

負(fù)責(zé)人：各協(xié)會會長。

4)就業(yè)聯(lián)盟會聯(lián)誼,，各協(xié)會通過內(nèi)部聯(lián)誼選出優(yōu)秀節(jié)目,，大家分享。

(12：30——14：30);,。

負(fù)責(zé)人：王曉偉李亞寧,。

5)帶隊老師、聯(lián)盟會會長對本次活動總結(jié),，了解全體成員對本次春游,。

活動的滿意程度(4：30——15：00);。

6)清點(diǎn)人數(shù)和自帶物品,，收起垃圾廢物,，下山(15：00——16：00)。

7)下山后在華英樓下各社團(tuán)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),，匯報聯(lián)盟會處,。

負(fù)責(zé)人：王曉偉。

(三)后期工作,。

將本次活動的照片制成紀(jì)念冊;在博客留言上發(fā)心情和感想;做好團(tuán)訊總結(jié),。

1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒成員們不要私自離隊,，要集體行動,。

2)行為舉止大方得體,，不亂扔垃圾,，破壞公物，破壞環(huán)境,。

3)在游玩過程中,，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞,。

4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系,。

5)出行時由成員們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,，如清涼油、風(fēng)油精等,，以處理突發(fā)狀況,。

6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作,。

四,、活動時間。

_年5月1日8：00——16：00,。

五,、活動地點(diǎn)。

南山,。

六,、活動負(fù)責(zé)人及組員。

負(fù)責(zé)人：王曉偉李亞寧薛生財張妍妍宋正月,。

組員：聯(lián)盟會下設(shè)四社團(tuán)成員,。

七、主,、承辦單位,。

主辦單位：招生就業(yè)處。

承辦單位：校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會,。

協(xié)辦單位：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會援手創(chuàng)業(yè)俱樂部,。

青年家政協(xié)會。

八,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

零食(三楂、瓜籽等)50元獎品(中性筆3桶)60元,。

獎狀(20張)20元合計130元整,。

九、應(yīng)急預(yù)案,。

1,、由于天氣因素活動不能按期進(jìn)行，則活動時間改期進(jìn)行,，具體活動時間另行通知,。

2、出發(fā)前有成員出現(xiàn)因身體不適等情況不能正常參加,，則允假休息,。

3、出游過程中,，若發(fā)生崴腳,、中暑等突發(fā)事件，后勤負(fù)責(zé)人員積極采取應(yīng)急措施,。

4,、活動過程中，若有人員不齊、離散等情況,，各協(xié)會負(fù)責(zé)人及時聯(lián)絡(luò),，做好負(fù)責(zé)。

一,、活動背景：

新的一學(xué)期,，新的希望冉冉升起，新的一屆九職青春排球協(xié)會即將揚(yáng)起風(fēng)帆,。_年9月初,，又是新一屆大學(xué)生入校的時間，我社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來,，同時也借此機(jī)會讓同學(xué)們了解我們社團(tuán)的一些基本情況,，也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標(biāo),，一起攜手,，一起奮斗!在過去的一年里，九職青春排球社團(tuán)在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下,，全體社員共同努力策劃了一系列活動,，活動成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù),。

二,、活動目的：

社團(tuán)一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動，是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,，同時它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍,，為此，響應(yīng)和-諧校園的號召,，我們社團(tuán)策劃開展_年招新活動,，欲借此達(dá)到以下效果：

1、宣傳我社團(tuán)的核心文化,，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識了解我們社團(tuán),。

2、吸納一些有才華,、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力,，同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用,，人盡其才,，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

3、給個別能力較弱卻積極進(jìn)取,，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會,，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃,、集體合作,、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，完善自我,，同時也豐富了他們的課余生活。

4,、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進(jìn)校排球社團(tuán)共同學(xué)習(xí),，本著“同心、辛勤,、溫馨,、追求卓越”的宗旨共同進(jìn)步。

5,。在社團(tuán)中選取優(yōu)秀的學(xué)院為校排球隊的隊員,，去參加比賽，為自己,，為團(tuán)隊,，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。

三,、招新對象：

具有九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的正式學(xué)籍的在校全日制學(xué)生,。

四、招新要求：

1,、熱愛體育,，愛排球的。

2,、服從安排,，以集體團(tuán)隊利益為重者。

3,、工作積極,，勇于創(chuàng)新，有理想者,。

五,、招新形式：

1、通過貼海報,。qq群,。微信公眾平臺的形式提供同學(xué)們九職青春排球社的招新報名時間、地點(diǎn)。

2,、在招新地點(diǎn),，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團(tuán),。

3,、招新活動在學(xué)校指定地點(diǎn)開展的方式(社團(tuán)在自己指定位置設(shè)置招新點(diǎn)，填表報名招會員),。

4,、同時我們支持線上先報名線下后確認(rèn)即通過qq群、電話,、貼吧,、微信。

六,、招新人數(shù)：

各部門根據(jù)自身實(shí)際情況自由把握,，在招新活動進(jìn)行前，應(yīng)將初步計劃招收人數(shù)上報主席團(tuán),。

七,、招新流程：

1、現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部負(fù)責(zé),。

2,、收取會費(fèi)25元。

3,、招新結(jié)束后由協(xié)會干部收拾場地,。

4、對整個活動進(jìn)行總結(jié),。

5,、面試過程：社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人和社員都可以參加作為評委，讓新的社團(tuán)每人首先自我介紹,，記錄下一些參加過比賽的社團(tuán),，這樣有利于為校排球隊提供人員。

八,、人員安排：

略

九,、活動效果：

學(xué)校統(tǒng)一組織策劃，社團(tuán)積極參與的活動,，得到了校團(tuán)委的支持即線上九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院貼吧工作委員會支持,。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，招新工作取得成功。

活動目的：為社團(tuán)注入新鮮血液，擴(kuò)大網(wǎng)球社團(tuán)的影響力,，同時發(fā)掘一批有天賦的網(wǎng)球愛好者,，為廣大網(wǎng)球愛好者提供一個交流平臺。

活動時間：20_年_月_日,。

活動地點(diǎn)：學(xué)校_,。

1.我們可以在一超市和二超市設(shè)立兩個招新地點(diǎn)，每個地點(diǎn)兩張桌子,，一張用于報名,，一張用于咨詢宣傳處，來解答報名者的問題并且介紹我們的社團(tuán),。

2準(zhǔn)備好必要的橫幅,，報名表和宣傳單(大量)，當(dāng)人報名人數(shù)少的時候,，我們就可以去發(fā)宣傳單吸引更多的同學(xué),。

3我們社團(tuán)要有自己的口號，并且準(zhǔn)備喇叭,，在招新的時候可以喊出咱們響亮的口號,。

4我們可以另外附一些我們今后的活動計劃，便于向報名者宣傳,，讓他們覺得這個社團(tuán)的活動還是很豐富的,。

5在招新現(xiàn)場，可以讓我們會的同學(xué)表演一些網(wǎng)球的經(jīng)典動作,，吸引同學(xué)的眼球,。

6我們可以開展抽獎活動，讓報名的同學(xué)抽獎以獲得相應(yīng)的獎品,。

7如果可以的話,，我們可以準(zhǔn)備一些展架，找一些世界網(wǎng)球手的比賽照片予以展示,，沒有展架,，找些板子也是可以的。

8我們可以在招新現(xiàn)場展示我們的活動器材,，比如網(wǎng)球拍,，網(wǎng)球，訓(xùn)練器件等,。

9請宣傳部的人出些海報張貼于各個宿舍保證大一大二同學(xué)基本了解學(xué)校有這樣一個網(wǎng)球社,。

10.我們需要選一首會歌，在招新的時候可以一起唱一唱,，助長我們的氣勢,。

11.對于入會的會員,，可以讓會長現(xiàn)場教他們一些網(wǎng)球?qū)W前的基本訓(xùn)練方法，盡快幫助他們?nèi)腴T,。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇九

深入排查全縣教育系統(tǒng)特別是中小學(xué)（幼兒園）火災(zāi)隱患,，全面整治清除火災(zāi)隱患，使火災(zāi)事故明顯減少,，堅決遏制較大以上火災(zāi)事故發(fā)生,，杜絕發(fā)生重特大火災(zāi)，保持和維護(hù)我縣教育系統(tǒng)消防安全良好形勢,。

（一）未排查整治的區(qū)域和場所,。各鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）要積極主動開展活動，全面排查近年來未進(jìn)行過消防監(jiān)督檢查與排查整治的區(qū)域和場所,，重點(diǎn)整治未經(jīng)消防設(shè)計,、消防驗(yàn)收及備案抽查的建筑，未經(jīng)消防檢驗(yàn)即投入使用的場所,。徹底消除火災(zāi)隱患排查的死角和盲區(qū),。

（二）學(xué)校的重點(diǎn)場所。地毯式排查學(xué)生宿舍,、教師公寓,、食堂餐廳、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館,、禮堂、會議室,、電腦房,、鍋爐房、配電室等,，重點(diǎn)整治建筑消防設(shè)施損壞,、關(guān)停、癱瘓和疏散通道堵塞,、安全出口鎖閉,，以及違章用火、用電,、用氣,、用油、違規(guī)設(shè)置師生員工宿舍等隱患,，尤其是人員住宿密度高的高層學(xué)生宿舍和農(nóng)村寄宿制學(xué)生宿舍的消防安全情況,。

（三）“四個能力”建設(shè)情況。提升學(xué)校檢查消除火災(zāi)隱患能力,、提升學(xué)校撲救初起火災(zāi)能力,、提升學(xué)校組織人員疏散逃生能力,、提升學(xué)校消防宣傳教育能力。重點(diǎn)整治消防安全“四個能力”建設(shè)不落實(shí)情況,。

（一）動員部署階段（6月5前）,。各鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）制定具體實(shí)施方案,，明確各階段工作任務(wù),，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開動員會進(jìn)行動員部署,。

（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）,。各中小學(xué)（幼兒園）將目標(biāo)任務(wù)細(xì)化量化，明確排查整治工作任務(wù),。抽調(diào)人員成立檢查組,，實(shí)行逐級負(fù)責(zé)制，逐科室,、逐部門進(jìn)行網(wǎng)格化排查,，做到不漏一個科室（部門）、不留一個死角,、不放過一個隱患,。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災(zāi)隱患和違法行為,，要分清類別,，做好記錄，建立健全工作檔案,，做到排查一個登記一個,，確保單位場所及火災(zāi)隱患底數(shù)清楚。對能當(dāng)場整改的要當(dāng)場整改,，對不能當(dāng)場整改的要落實(shí)整改責(zé)任人,、整改期限和整改措施，并登記在案,，整改期滿要組織復(fù)查,，復(fù)查仍不合格的要嚴(yán)肅處理。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（6月22日至7月5日）,。由縣教育局和消防大隊對各鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）工作開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收,，并進(jìn)行全面總結(jié)，查抓工作中存在的不足,，研究建立長效排查整治機(jī)制,，鞏固、深化專項(xiàng)整治成果,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。為確保“重大火災(zāi)隱患集中整治專項(xiàng)行動”工作落到實(shí)處,，抓出實(shí)效,，縣教育局成立以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)同志為成員的重大火災(zāi)隱患集中整治專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局安全監(jiān)督科,，周本思同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，建立領(lǐng)導(dǎo)分片,、包干制度，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

（二）部門聯(lián)動,，嚴(yán)格執(zhí)法。各學(xué)校要主動與局領(lǐng)導(dǎo)小組和公安消防部門聯(lián)系,，確保排查到位,，整改到位。

（三）強(qiáng)化宣傳,，發(fā)動師生,。各學(xué)校要設(shè)立舉報箱、公布舉報電話,，廣泛發(fā)動師生查找舉報火災(zāi)隱患和消防違法行為,。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,。排查整治堅持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)，誰檢查,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，明確檢查人員和單位法人代表的責(zé)任，做到問題不處理不放過,、隱患不整改不放過,、責(zé)任不落實(shí)不放過，杜絕形式主義,。局專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促檢查,，對排查整治工作不力、措施不實(shí),、成效不明顯的,，要通報批評；對排查整治工作走過場,，發(fā)生較大以上火災(zāi)的,，要實(shí)行責(zé)任倒查,，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

各學(xué)校發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患的,，要在第一時間上報,；工作開展情況要及時報局工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（安全監(jiān)督科），請于7月5日前將附件1—4連同工作方案發(fā)至郵箱：xx,。紙質(zhì)材料加蓋公章后報送,。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇十

簡筆畫社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將簡筆畫社團(tuán)的活動實(shí)施方案制定如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。

二,、活動目的：

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。通過簡筆畫社團(tuán)的活動，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解各掌握簡筆畫的基本知識,、基本技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

三,、負(fù)責(zé)人及技能輔導(dǎo)教師：杜常鵬(班主任)。

四,、學(xué)生分析：

本班學(xué)生大多是簡筆畫的愛好者,，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力,、思維力,、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知,。在這部分學(xué)生中是比較有代表的學(xué)生,，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新,，可以帶動其他的美術(shù)愛好者,，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對簡筆畫知識掌握極為缺乏,，需要教師對他們進(jìn)行精心輔導(dǎo),。

五、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔，在活動中有組織,、有計劃,、有紀(jì)律的組織本班學(xué)生活動。

2,、每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動,，全班成員必須準(zhǔn)時參加。

3,、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,，每次活動做到有目的,、有任務(wù)、有展評,，完成的作品可以擺出來,，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕?。定期組織展覽活動,，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵,，以次帶動其他學(xué)員更加熱愛繪畫,，描繪生活。

5,、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

六、活動步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行,，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

(一),、組織健全簡筆畫社團(tuán)。

簡筆畫社團(tuán)以一年級(3)全體學(xué)生為成員,，活動固定,，通常每周一次,活動制度化。在活動過程中能夠做到激發(fā)學(xué)生的積極性,。做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度,。

(二),、具體計劃小組活動內(nèi)容。

簡筆畫是一個很廣的課程,，設(shè)計,、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手,，以簡筆畫為主,，其他美術(shù)知識為輔。所以,，社團(tuán)具體的活動內(nèi)容分為三個：

(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簡筆畫方面的學(xué)習(xí);,。

(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽,。

舉辦一年級(3)成員簡筆畫展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

(四)、組織觀摩活動,。

我們設(shè)想采取走出去,、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀學(xué)校其他班級簡筆畫社團(tuán)成功作品,，不失時機(jī)地讓學(xué)生開闊視野,，增長感知。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫,。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益,。

附:簡筆畫社團(tuán)教學(xué)進(jìn)度表,。

簡筆畫社團(tuán)教學(xué)進(jìn)度表。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇十一

貫徹中共中央國務(wù)院[20xx]16號文要求,，秉承“崇法尚德,，求知求識”的校訓(xùn)精神，傳承社會文化,，增強(qiáng)法律意識,，提高專業(yè)素養(yǎng),，調(diào)動學(xué)生積極性，充分展現(xiàn)我院青年學(xué)生的精神面貌,，豐富校園文化生活,。

法系海政，律動校園

（一）網(wǎng)絡(luò)安全教育講座（開幕式）

邀請我院信息技術(shù)系何為民教授為我院學(xué)生做題為《目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案件的現(xiàn)狀與對策研究》的報告,。介紹我院網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀,，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題。引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng),，提高了大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的能力,，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，激勵大學(xué)生成為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明的衛(wèi)士,。（時間：11月23日,，負(fù)責(zé)人：信息技術(shù)系團(tuán)總支，地點(diǎn),，千人禮堂）

（二）校訓(xùn)“崇法尚德”主題征文比賽

以校訓(xùn)“崇法尚德”為主題,，在廣大青年學(xué)生當(dāng)中開展征文比賽，要求青年學(xué)生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內(nèi)涵,，拓展我院政法職業(yè)教育的精神,。一方面深化青年學(xué)生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提升青年學(xué)生對學(xué)院的情感歸宿,，樹立主人翁意識,，增強(qiáng)自豪感，營造積極向上,、生動活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍,。（時間：11月16日—12月11日，負(fù)責(zé)人：太陽島文學(xué)社）

（三）法制電影展播月

用一個月的時間,，利用周末或其他業(yè)余時間，為廣大學(xué)生播放國內(nèi)外經(jīng)典法制電影,。通過生動,、形象、青年學(xué)生喜聞樂見的教育形式,，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍,。（時間：11月中旬至12月中旬，地點(diǎn)：階梯教室,，負(fù)責(zé)人：影評協(xié)會,、法學(xué)社）

（四）法制小品展演（閉幕式）

各系團(tuán)總支、學(xué)生分會分別選送一個作品,，院團(tuán)委,、學(xué)生會選送一個作品、學(xué)生社團(tuán)管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演,。作品內(nèi)容健康向上,、貼近生活、主題鮮明,，以反映法制文明建設(shè)為主,，以文明、團(tuán)結(jié),、成長,、夢想為題材，展現(xiàn)政法人的獨(dú)特魅力,。展演形式包括小品,、啞劇、幽默劇,、滑稽戲等,。通過活動增強(qiáng)學(xué)生自我展示能力及溝通、合作,、團(tuán)隊意識,，豐富校園文化生活。（時間：12月17日,，地點(diǎn)：千人禮堂,，負(fù)責(zé)人：團(tuán)委、學(xué)生會）

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇十二

20xx年x月x日至x月x日,。

參與社區(qū)消防,，建設(shè)平安家園。

為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動有序開展,，特成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由一把手校長任組長，副校長任副組長,，全體行政任組員,，依法建立并落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制，建立防火制度,，明確全校各層級,、各崗位的消防安全職責(zé)。

（一）緊扣宣傳主題,，認(rèn)真研究策劃宣傳活動,。要緊緊圍繞“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”主題,，根據(jù)班級實(shí)際,，認(rèn)真研究制定活動方案,，加強(qiáng)宣傳，讓全校師生積極參與活動的組織安排,，實(shí)現(xiàn)全?！叭巳耸艿叫麄鹘逃巳嗽鰪?qiáng)防范意識,，人人掌握基本常識”的總目標(biāo),。

（二）通過消防宣傳，深入學(xué)習(xí)新《消防法》和《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,。通過開展新學(xué)期消防安全月活動,，深入開展新《消防法》、《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)活動,，按照相關(guān)要求,，結(jié)合實(shí)際，查漏補(bǔ)缺,，制定各類制度,、預(yù)案，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,。

（三）充分利用各類資源,，開展形式多樣的消防宣傳活動，營造濃厚的宣傳氛圍,。重點(diǎn)開展“六個一”活動：

1,、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍,；

2,、各班出一期消防安全宣傳板報，普及安全消防知識,；

3,、組織學(xué)生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片。

4,、開展一次消防常識宣傳教育活動,。成立新一屆校園護(hù)衛(wèi)隊和義務(wù)消防隊，邀請派出所進(jìn)行反恐防暴專題培訓(xùn),，增強(qiáng)學(xué)校反恐防暴技能；主動與鎮(zhèn)消防中隊聯(lián)系,，面向全體師生員工舉辦消防知識講座,，不斷增強(qiáng)消防安全意識和消防安全技能。

5,、開展一次消防演習(xí),。認(rèn)真制定消防演習(xí)方案,，做好消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習(xí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力,。演習(xí)時要注意安全,，防止出現(xiàn)意外傷害。

6,、布置一次消防家庭作業(yè),。發(fā)放“安全消防提示語”，要求學(xué)生和家長開展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查,，通過“小手拉大手”的方式,，共同做好家庭防火，增強(qiáng)防火意識,。

（四）全面開展火災(zāi)隱患排查,，杜絕火災(zāi)發(fā)生。排查內(nèi)容：一是排查防火重點(diǎn)部位：宿舍,、食堂,、圖書館、師生集會場所,、危險化學(xué)品存放點(diǎn),、車庫等是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患,。二是檢查滅火器,、消防栓、水帶,、水槍等消防設(shè)施,、器材是否完好，能否正常使用,。三是檢查是否有違章,、大功率及老化的電器、線路,。四是燃?xì)馐褂迷O(shè)備,、燃?xì)鈭缶O(shè)備是否正常、脫排油煙機(jī)是否有積油積垢,。五是消防通道是否暢通,，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好,，常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài),、防火卷簾下是否堆放物品影響使用。六是消防控制器是否正常,、消防聯(lián)運(yùn)設(shè)備是否能聯(lián)動,，值班人員是否正常值班,、是否有上崗證，是否有維保單位,。通過對學(xué)校全面的消防安全專項(xiàng)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，對查出的火災(zāi)隱患,，一把手校長要親自負(fù)責(zé),，認(rèn)真制定整改方案，保障整改資金,，明確整改責(zé)任人和整改期限,，確保安全。

（五）檢查消防安全管理資料是否齊全。

（六）x月x日前將本次消防安全宣傳月活動總結(jié)報xx中心小學(xué)后勤保障處,。

學(xué)校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇十三

（二）負(fù)責(zé)人：13級中心全體成員。

（三）活動時間和地點(diǎn)：9月16號食堂門口,。

（四）活動的對象：14級全體學(xué)生,。

（五）活動流程：

本活動共分為三個階段：

第一階段：準(zhǔn)備階段。在新生中樹立良好的形象,，做好納新的準(zhǔn)備工作,，完成資料和人員的準(zhǔn)備工作,。

第二階段：納新階段。做好宣傳工作,，完成考核納新,。

第三階段：善后階段?？偨Y(jié)納新工作,，完成新工作部署。

活動具體安排：

第一階段：

1.做好換屆工作,，按照公平,、公開,、公正原則，推選出優(yōu)秀的成員,。

2.召開部門成員會議,，安排納新前的工作（具體落實(shí)到每個人）。認(rèn)真工作,，樹立好的形象,。

3.為了進(jìn)一步做好宣傳工作,，需要提前做好海報展板,、宣傳單,、申請表,、筆試題,、面試題,、成員建檔表,、筆和紙若干,、膠水等材料,。（要求：a.海報展板制作：必須包含各部門的簡介,、部門宗旨,、部門工作特點(diǎn)等富有創(chuàng)意的內(nèi)容組成,，讓新同學(xué)通過展板便可對中心有很好的了解。b.宣傳單制作：納新前，為了更好的引起同學(xué)們的注意，制作宣傳單集體到宿舍及班級宣傳,。）,。

4.面試教室布置。

報名：

1.招新現(xiàn)場布置宣傳,，張貼海報。

2.招新現(xiàn)場發(fā)放申請表,。

3.要求各專業(yè)薦優(yōu),。

4.在規(guī)定時間收回申請表。

考核（共三輪）：

（原則）,。

1.按照公開、公正,、公平原則,，采取自我推薦與部門成員推薦相結(jié)合，公開競聘,，組織考核的方式進(jìn)行,。

2.申請要求申請表行文清晰、主旨鮮明,，層次清晰,，詳略得當(dāng)，能結(jié)合本部門工作的實(shí)際情況,，具有較強(qiáng)的操作性,。有個人特點(diǎn)、思緒縝密,、邏輯性強(qiáng),。

3.考核成績由申請表、筆試,、面試答題組成,。

第一輪：筆試。

部門分組,。完成以下任務(wù):布置考場,；納新完成后的整理工作;安排活動進(jìn)程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)處理有關(guān)系發(fā)生事件,。工作人員代表中心必須熱情真誠,、踏實(shí)認(rèn)真,、做出表率。

筆試要求按時到達(dá)考場,，時間地點(diǎn)提前通知到位,，筆試后由相關(guān)工作人員篩選后完成選取成績優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪面試，入圍的同學(xué)各部長需以短信的形式通知,。

第二輪：面試,。

面試要求入圍同學(xué)按時到達(dá)考場。首先每人自我介紹三分鐘,，后由考官完成考核表,。面試后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)和篩選完選取優(yōu)秀者，后以海報的形式通知,。

第三輪：考核期一個月,。

對于新成員的要求：有良好的品德，能吃苦耐勞,，喜歡本部的工作,。

新成員需通過一個月的考核期，優(yōu)秀者留下,。

出處 www.sevw.cn

第三階段：

完成檔案歸類和工作總結(jié)并召開中心會議迎接新成員,、安排人員布置本學(xué)期工作。

(六）活動注意事項(xiàng)及其他,。

1.提前進(jìn)行宣傳海報,、通知以及報名表的制作。

2.每一輪考核前,，注意候選人等候教室與考場教室的提前分配與方式,。

3.注意紀(jì)律與秩序維護(hù)問題。

4.教室的申請需活動實(shí)施前做好,。

5.注意報名階段中報名表的收集,、統(tǒng)計與整理，以及每一輪測試結(jié)果的統(tǒng)計,、整理,、公式。

6.報名前公布各部門納新人數(shù)及具體要求,。

7.在整個納新活動過程中,，注意每一輪考試的評委組成及評定的.公平性。

8.活動中的具體工作可分配給各個部門,，由各部門共同完成,。

（七）工作安排。

1,、各部門在納新前開次會議,。

2,、下班級宣傳——主席團(tuán)，各部長,、副部,。

3、廣播,、微漳科宣傳納新——廣播電臺,、微漳科：婷婷、曉梅,。

4,、海報宣傳——繪畫部。

5,、宣傳單,、申請表、評分表,、試卷打印——主席團(tuán),。

6、帳篷,、桌椅,、筆紙、膠水,、雙面膠——廣播電臺。

7,、報名現(xiàn)場,，面筆試等候室秩序的維持——全體成員。

8,、納新前后的整理工作——辦公室,。

9、拍照——記者團(tuán),。

10,、教室申請——楊作欣。

11,、教室布置——傳承,、記者團(tuán)。

13,、納新后的工作總結(jié),。