總結可以激發(fā)我們的思考能力,，使我們更加清晰地了解自己的優(yōu)點和劣勢。在寫總結之前,，我們需要明確總結的目的和意義,，這樣才能更加有針對性地撰寫,。附上一些優(yōu)秀總結的示例,，可以幫助大家更好地理解總結的寫作方法,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇一

總是有一種感覺：現(xiàn)在的孩子聰明了,，但懂事的少,；吃的好了,，但不太健康；玩具多了,，但不會玩,；接受的教育多了，但愈加脆弱了,。如果把過去的孩子比作泥巴的話,，那么現(xiàn)在的孩子就可以說是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪個更有用,，可能不同的時代會有不同的心得吧,！

今年暑假我沒回家，過了一把老師的癮,。我教幾個城里的孩子,，有初中的，有小學的,。他們的情況各有不同,，但相同的是他們的家庭經(jīng)濟條件都比較好，而且都是家里的獨苗,。學生a是一位十五六歲的女孩,，性格內(nèi)向，思想開放,，學藝術，初中已畢業(yè),，馬上要去另一個城市上學,。由于從小學開始基礎就比較差，所以到初中以后除語文外各門功課都亮起了紅燈,，為了使她進一步學習時不那么吃力,，于是就請我給她講數(shù)學,。剛開始時，我覺她的基礎至少得從小學三年級講起,，因為簡單的口算對她來說就很難,，常把簡單的口算題算的亂七八糟。于是我就非常細心的,、一點一點的教她最簡單的計算方法,，而她也非常的配合我，學習非常認真,。在授課期間,，我還拿出一部分時間和她閑聊，因為她很內(nèi)向,，據(jù)她爸爸說,，以前給她請過幾個家教，但她不愛說話,，老師講了也就算了,，從來都不主動問問題，結果還是效果不好,。我們聊的很親密,。就這樣，我慢慢打開了她的心扉,，她感到了學習的樂趣,，學習起來就更積極主動了。在生活上,，她的動手能力可以說非常差,，自己的衣服總讓媽媽洗,，吃飯時也從來不主動擺桌椅碗筷,，“飯來張口衣來伸手”,，她最迷戀看電視。

現(xiàn)在的孩子動手能力差,，不會自理，這是社會普遍關注的問題,。問題歸咎于誰,？是孩子嗎,？不是,，在我看來,，這和他們的父母又很大的關系,，家庭環(huán)境應是關鍵,。

家長們，放放手吧,。給孩子一個自由的成長環(huán)境,，讓他們自由的長大,。孩子們最需要的其實只是一根手指，教給他們前進的方向,，而不是你們的溺愛?。?/p>

教育工作者的暑假社會實踐總結篇二

20xx年6月**日至7月**日,，我們學院三下鄉(xiāng)隊伍來到**市**鎮(zhèn)**村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產(chǎn)生了很多感想。

**村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝,，住戶面積200畝，230戶人家,，800口人，其中黨員19名,。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化,。提起周村長,，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別,。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來作為**村給我的第一印象。

聽村里的領導介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè),，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元,。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,，村里領導向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn),，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項目的想法,，都因缺資金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折。

"人才,、教育"在我心中留下了深刻的`烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,，這個烙印日漸加深,。

學校并不算大,，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當我問他們以后回不回來的時候,，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義,，也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學，去大城市"的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。

"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著,。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生,，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,，只有九個字：別忘了,！你是農(nóng)村戶口.

聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢,？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設呢,？人都向往美好的生活，這本無可厚非,，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字,，一個虛幻的榮譽而已,。人才依舊缺乏，生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨校先烁嬖V我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市,，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,，以后考大學,，考名牌大學，到大城市去,！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設,，老人說："村子里太苦，能到外面去,，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！",。

以**村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列,。**村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況,。

**村之所以富裕,，關鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用,。韓國人出種子，出技術,，村里出勞力,，出土地,，收獲后,，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種,，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙,，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術欺騙,，其原因何在？人才不足??！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術,，從而為我們自己所用,，那時所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠比現(xiàn)在要富裕,！

孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來,，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。在**村采訪的過程中,，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出,。在資金比過去有了保障之后,，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識,，同樣需要做人的道理,、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生,，有責任有義務盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè),！

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題,。"科技是第一生產(chǎn)力"！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇三

為適應不久將來的工作競爭壓力,，這個暑假我來到了國際化大都市xx，希望在那里見識一下,。在親人的介紹下我進入xx焊割機械有限公司的生產(chǎn)線上工作,。在這里體驗了一個月左右的工廠生產(chǎn)學習,，學到了許多在學校沒有學到的東西,，增強了自身綜合素質的培養(yǎng),，鍛煉了自身意志同時也體驗到了勞動帶來的快樂！

第一天上班，我被安排到受話器組,，我們學生工主要是剪公司產(chǎn)品的一些次品和廢品，以及幫忙打雜,，每天的工資不一樣的,，多勞多得,。第一天我清楚的記得我一天的工資才,，這一天，我剪次品剪了900個,，1000個才30元，晚上到家發(fā)現(xiàn)自己的手上起了4個水泡,，很疼，但是又不敢拿針把它刺破，因為刺破后會更加的疼痛,。

晚上在床上睡覺的時候，我想過放棄,，一方面我父母不忍心，不說我從小嬌生慣養(yǎng)的,，但是我沒有吃過這么大得苦,；另一方面我自己發(fā)現(xiàn),，第一天上班就這樣了,，一個月下來，那我的手估計要殘廢了,。第二天早上的時候,，我爸問我還做不做，我說做，不去的話丟人,，不就一個月么，咬咬牙就過去了,，實在不行的話,，我請假休息幾天。

就這樣,，我每天早上6點起床，7點15坐車去上班，到公司8點不到,，下午5點半下班，每天的工作就是剪次品和廢品和打雜，手上的水泡是消了再起,，起了再消,，總共不下于10個，有的變黃了,，變成了應該是傳說的“老繭”。雖然會很痛苦,，但是堅持下來就行了。昨天是我上班的最后一天,，一個月完了,，我把自己的手套脫下來,，摸摸手套上的自己裹得膠布,，一層層,，左手大拇指和食指的指套最厚，有十幾層。只記得每天下班時把手套脫下來,，自己的手指有些白，那些有水泡的地方破了,，會散發(fā)出一股難聞的味道,，手上有時候會很臟,，黑黑的,，洗也洗不掉,。

我最喜歡剪的次品就是16h,，因為它的價錢最高，如果是要把上面的黑字拿無水乙醇涂掉的話,，就是1000個34元,，不涂掉的就是1000個30元。最討厭的次品就是18d,、28d，這種次品要四道手續(xù),，第一步要把外面的鐵片去掉,，第二步要拿大針（不是繡花針）把里面的塑料薄膜挑出來，第三步拿對應的“公章”，所謂的“公章”就是能剛好放進次品中的小鐵管,，中間是實心的，有一點凹凸,，把次品最中間的磁鋼撬動,，最后一步就是拿吸鐵石把磁鋼吸出來，但是可恨的是這么復雜的次品價錢更其他的一樣,，也是1000個30元。所以每次我看見這樣的次品我就避而遠之,，知道沒有其他的次品了,，我才去剪它，一天才弄不到1500個,，不合算。

最可氣的是,，公司的食堂中午雖然不供飯,，但是供菜吃。那個菜很難吃，我就常說,，它就是煮豬食，我以為是我嘴刁，可是發(fā)現(xiàn)很多人都自己帶菜吃的,，重點不是這個,，是菜不衛(wèi)生,，我發(fā)現(xiàn)菜里有蟲子,，很惡心的,。自從發(fā)現(xiàn)菜里有蟲子，我就沒在食堂吃過,。

每天最開心的就是,，下班前我們要把那些次品的殼子用袋子裝起來，送到一個小棚子里面，那里面有幾頭豬,，所以我們叫這個“喂豬”。沒事情的時候我們就拿棍子敲敲豬,，結果豬叫了,，喂豬的老奶奶過來了，看見我們干的壞事情，就說我們,，我們趕緊跑掉，以為沒事情的,。結果她說到廠長那里去了,，這下壞了，她是廠長的母親。自從那次犯事后我們看見她就叫她奶奶這,，奶奶那的,，誰讓我們在屋檐下呢，不得不低頭,。

我還發(fā)現(xiàn)這個廠有點不像一個工廠,，很大的一個地方就三棟大樓,，一個是車間，一個是住宿樓,，一個是食堂。剩下來的地方全部用來種東西,，什么冬瓜,、黃瓜、黃豆,、大蒜,、茄子、空心菜等等,。后來我知道了，食堂每天做的菜大部分是自身的,，不是買得,，這就叫“自產(chǎn)自銷”。

廠里的效益我個人估計不是很好,，至少職工待遇不好，像我們暑假工必須滿一個月,，否則一分錢都沒有，哪怕29天都不行,，但是可以請假的,。長期工必須簽滿三個月，在這三個月中,，如果你不干了，是沒有錢給你的,，三個月后,，如果你想走，你必須在上個月打辭職報告,。但是想走還沒有那么容易的,，會計會找出各種理由讓你留下的,，最后看你決心已定才放你走，廠長的臉色就難看了,，招工有人來很高興，走人了就不開心了。上次就有一個人打辭職報告打了一下午搞定,，其實說白了，辭職報告就是一張紙,，簽個字就可以了，但是不給你,，沒辦法,。

廠里做的產(chǎn)品還是有一些毒性的，不是說產(chǎn)品有毒，只是在做的過程中,，會有一些難聞的味道,，我用過甲苯洗過東西，用甲苯洗后,，發(fā)現(xiàn)自己的手指全部變白,，還黏黏的,，如果手上破,，還會很疼的。用無水乙醇洗,，手指變黑,，很難一次性把手洗干凈，好幾天才干凈的,。

匆忙一個月過去了，我很開心,，雖然我的工資不是很高,，但是這是靠我自己的力量完成的,，我堅持了，我做到了，我沒有放棄,。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學生接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。從這次實踐中,，我真的學到了很多很多。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇四

這個暑假我們參加了由院團委和泰山街道共同舉辦的“暑期假日學?！被顒樱罴倭x務教員社會實踐總結報告,。作為義務教員，我們都分了組,，各負責一個社區(qū),。我們小組由四人組成,，所負責的教學點是浦東社區(qū),。浦東社區(qū)是今年剛加入暑期假日學校的,，有一些不成熟的地方，不過社區(qū)的領導,、家長還有孩子們都挺支持的。我們做的也很順利，學生們也能堅持每次都到,，這使我們感到很高興。社區(qū)主任在開學典禮上跟我們說了,，今年的學生可能不多，而且教學條件也相對比較簡陋。但是我們既然參加了暑期假日學校,，這就是我們的工作,，不管孩子多少或是教學條件的好壞，我們都會盡自己最大的努力去做好,。

這么長時間教學以來，我們在和孩子們的教學互動中,，不僅學到了不少東西,，鍛煉了自己，也感受到了不少東西,，讓我們對生活和做人有了新的認識,。

每次在教學輔導孩子們時,，我們都會感到特別的充實愉快,，當然也是認真的對待每一次的教學。雖然孩子不多,，但是他們都很聽話,，我們之間的關系十分融洽,，就像朋友一樣,，這樣也給我們的教學帶來了方便。記得有一次,，坐在我們一個家教員身邊的兩名學生同時發(fā)現(xiàn)了問題，向他提出請求時,，他一時不知該先給誰講解了,。就在此時,，僅上二年級的小男孩主動提出讓他先給現(xiàn)在上五年級的大姐姐講解,。聽了這句話,，我不由佩服起這位小男孩,。雖然這只是一件很小的事,，但他卻體現(xiàn)出了這位小男孩的大度風范，讓我不由想起了“孔融讓梨”的故事,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。從這件小事里,，從這么小的男孩身上,，我們至少可以說他在自己成人的道路上邁出了成功的一小步,。是的,，不是每個人都能成才,，因為那是水平問題,；但是每個人卻都能成人,，因為那是方向!本^文由.問題,。我們會努力去使自己成人,，也用我們的經(jīng)歷幫助小孩子們,。這次實踐給了我們一個回報社會的機會,，我們會完成好自己的工作,，做一個合格的社會主義建設~者,，為下一代奉獻自己一點力量,。

活動開始的時候我們組織了看電影的活動,。在活動開始之前我們做了精心的準備和挑選,，最后我們選擇了《暖春》這部電影,。這是一部很有教育意義的電影,。講的是一個很懂事的小姑娘小花的故事。由于社區(qū)那邊沒有電腦,，我們是用自己帶去的筆記本電腦放給孩子們看。聽說要放電影啦,，孩子們都很高興,，因為之前我們一直是學習,，可能孩子們也有一點累啦。電影開始啦,，無論是孩子還是我們都聚精會神的盯著屏幕,。隨著劇情的發(fā)展,，我們都忍不住掉下了眼淚,。尤其是坐在第一排的小男孩,，平時一副很淘氣很酷的樣子今天也哭啦,，還真是一個可愛的孩子,，真希望他能像電影里的小花也能變的懂事起來,。通過,,觀看這部電影我想孩子們一定會更加珍惜來之不易的學習機會,，也會更加的體諒父母,，做一個孝順的孩子,。之后我們又給孩子們推薦了一些其他很有教育意義的電影。我想通過,,這些影片可以使孩子們寓教于樂,，使他們在緊張的學習之余能夠放松心情,，為今后更好的學習做好準備，同時通過,,這些影片也能使他們學會如何做人,，這是一種很好的教育形式,。

在這次活動中有一位老人給我們的印象很深,，他就是我們浦東社區(qū)的賈校長,，今年已經(jīng)八十多歲的高齡，但身體很硬朗,，一幅精神矍鑠的樣子,。聽說我們是義務家教來給孩子們輔導的,，他老人家格外的高興，他說他非常感謝我們能來這教孩子們而放棄回家與家人團聚的機會,。每次我們?nèi)ザ紩吹劫Z校長忙碌的身影,，當我們講的時間長了他會給我們打來水讓我們喝,，他會問我們有什么需要跟他講,每次開始講課之前他都會和孩子們說上一會，告訴孩子們要好好學習,，孩子們也很尊敬他,，每個人都睜大了眼睛認真地聽賈爺爺?shù)脑?。?jīng)過賈爺爺每次這么一說,，孩子們都能很認真的學習,。賈爺爺也經(jīng)常和我們說現(xiàn)在的大學生多呀,，讓我們要好好的充實自己才能在將來有能力去找一個好工作,，聽賈爺爺這么一說我們真想好好的沖一下電,。我想有像他老人家這樣熱衷于教育事業(yè)的人,，還有這些勤奮好學的孩子們,，中國的教育事業(yè)一定會更上一層樓的,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇五

為保證活動正常有序地開展，學校成立了以副校長竺浩強老師為組長的暑期社會實踐活動領導小組,，對活動內(nèi)容,、形式等進行了詳細的策劃,。暑假前夕,，團委召開全校主要班團干部動員大會,，學習貫徹本活動方案,。各班團支部積極響應、認真落實,，根據(jù)自身特點，開展有意義的活動,。

活動分為核心價值青春踐行,、書香校園閱讀養(yǎng)心,、青春公益聚焦民生,、生態(tài)xx美麗中國,、科技筑夢助力創(chuàng)新、深入基層實踐提升、砥礪品質青春逐夢,、博業(yè)明理天道酬勤八大板塊,，內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行,、關愛生命宣傳、環(huán)保山水品質之城建設,、積極社區(qū)服務等各個方面，學生激情高昂,，活動精彩紛呈,。

在核心價值青春踐行這一板塊,，所有同學都到所在社區(qū)做了一次有關社會主義核心價值觀,、中國夢的宣傳，收到居民們的一致好評,。暑假全體同學觀看了《百年潮,？中國夢》紀錄片和解說詞,，了解了中國追夢人從百年追夢,、中國道路,、中國精神,、中國力量、筑夢天下等層面對中國夢的執(zhí)著和追求,。

在深入基層實踐提升板塊,，高一14個班每班選派3人到結對社區(qū)或福利院進行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職鍛煉,；組織本班至少15名同學到社區(qū)和各企事業(yè)單位結合其實際協(xié)助做好建黨慶?；顒?，做好紅色宣傳，弘揚文明新風,，革除生活陋習，大力倡導健康,、文明,、科學的生活方式,，積極參與衛(wèi)生打掃,、敬老服務,、調(diào)查宣傳等志愿服務,。

我們青春煥發(fā)，我們風華正茂。社會是最好的課堂,，假期是同學們進入社會提升自我的最好機會,。每年寒暑假都是我們同學在社會活躍實踐的好時機,，而且每年的假期活動都是碩果累累,。

暑假社會實踐活動,，不僅培養(yǎng)了學生的處事能力,、合作能力,、溝通能力,、創(chuàng)新能力以及終身學習能力,，還極大地激發(fā)學生的愛心和感恩心,。同時也拓展了學生視野,，豐富其社會經(jīng)驗,，增強其社會責任感,，為其全面發(fā)展和終身發(fā)展提供了一個平臺,。

今年我校的暑期社會實踐活動在共建家園迎奧運,，改革開放伴成長主題引領下，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng),，進一步加強了社會實踐內(nèi)涵挖掘、機制創(chuàng)新和體系完善,，形成了以下六個方面的特點：

一,、制度保障,，確保規(guī)范長期以來,，我校高度重視建立一個合理,、穩(wěn)定,、有序的實踐育人體系的重要性，形成全校性的大學生社會實踐活動由校團委牽頭,，黨委組織部,、研究生院、教務處、學指委,、科研院等共同組織,，有關部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機制,。制定一系列規(guī)章、制度,，如《xx交通大學關于推進在校學生掛職鍛煉工作的若干意見》、《暑期社會實踐報名辦法》,、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐總結評比細則》,、《社會實踐基地管理辦法》、《社會實踐指導教師聘任制度》,、《社會實踐指導手冊》,、《日報制度》等等，作為社會實踐活動順利開張的制度保障大大促進了學生參與社會實踐的規(guī)范化,、有序性,，保障了實踐活動的順利開展。

二,、細分群體，分類指導我校注重將大學生社會實踐同學生自身發(fā)展,、地方經(jīng)濟現(xiàn)狀和社會實際需求相結合，堅持低年級本科生走走看看,即以關愛社會,、了解社稷民生、鍛煉身心為重點,；高年級本科生摸摸練練,即以掛職鍛煉,、專業(yè)實習、就業(yè)見習為重點,；碩博士想想干干,即以服務地方、為地方國民經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策,、幫助解決地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題為重點,，簡言之，就是從走走看看,、摸摸練練到想想干干,形成了一整套完善的實踐活動體系,。此外，我們也注重發(fā)揮學生的專業(yè)優(yōu)勢,，引導他們依托專業(yè)平臺開展相應的實踐活動。制定積極加強校地,、校企合作，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能,，幫助和引導學生去體驗與感悟，促進學生將專業(yè)所學投入實踐,，培養(yǎng)實際工作能力和社會適應能力。

三,、思源計劃，強化品牌從xxx年始,，我校推出大學生社會實踐的品牌項目———思源計劃,形成了一套大學生社會實踐的工作流程和工作模式,。實踐團隊在第一線收集分析問題,，通過實踐現(xiàn)場處理,，不能解決的問題帶回學校,；返校后利用學校師生的科研優(yōu)勢，持續(xù)跟蹤立項解決,，以此真正實現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互動,。思源計劃正式開展三年來,，已立項400余項，內(nèi)容涉及管理咨詢,、政府決策,、機電控制,、材料加工,、生物制藥,、食品保健,、農(nóng)技推廣等多個領域,，其中正在實施的項目35個,，受益大學生超過2000人。人民日報,、新華社,、教育部工作簡報專題介紹了這一經(jīng)驗做法,。

四、掛職鍛煉,，落實保障為配合校團委推出的英才計劃,我校出臺《xx交通大學關于推進在校學生掛職鍛煉工作的若干意見》,，旨在通過選拔一批品學兼優(yōu)、能力素質俱佳的優(yōu)秀學生到黨政機關和重點行業(yè)參加掛職鍛煉,，學以致用,，積累經(jīng)驗,，使之成為未來高素質青年精英人才和黨政人才,。今年，除106名優(yōu)秀大學生赴xx9個市級,、19個區(qū)縣的黨政機關進行暑期掛職鍛煉外,，還選派了百余名品學兼優(yōu)的本、碩,、博士生到安徽銅陵,、鳳陽,，江蘇無錫,、東臺,、浙江寧波、舟山等地政府機關、企事業(yè)單位掛職鍛煉,。其中鳳陽博士團在05年成功制定十一五規(guī)劃的基礎上邀請專家進行回訪，并把相關產(chǎn)業(yè)引進鳳陽,；銅陵博士團運用校內(nèi)學科優(yōu)勢參與銅陵市電子政務十一五規(guī)劃,，完成技術攻關數(shù)十項；無錫博士團牽線搭橋將學校多項科研攻關項目引進無錫,，并得到無錫500萬項目經(jīng)費等,。此外,，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇,，以博客例會等互動方式，實現(xiàn)掛職同學間,、掛職單位和同學,、學校和同學,、學校和掛職單位三方之間實時的溝通與交流，確保了掛職鍛煉工作的順利開展,。在10月下旬,，我校將召開掛職鍛煉座談會,，將會同有關部門進一步明確定位，完善制度,。

五,、實踐基地，百家爭鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢,，進一步實現(xiàn)我校服務地方經(jīng)濟發(fā)展的目標,，今年初我校全面開展建設xx交通大學百家社會實踐基地活動，提出已有社會實踐基地‘一個不能丟,，活動不能少’；開發(fā)新的社會實踐基地,，做到實踐活動目標化、全年化等措施,。暑假實踐前通過對幾年來我校在全國各地建立的社會實踐基地進行梳理,，實踐團隊有針對性的重視了社會實踐基地建設,，帶回新的《社會實踐基地申請表》11份,，在原有基礎上進一步加強了我校社會實踐基地的質量和數(shù)量，爭取創(chuàng)建百個具有長效機制并影響深遠的實踐基地,，讓在校學生有更多的機會能夠投入到社會實踐活動當中去，推動社會實踐的長效性發(fā)展,。年底我校將舉行社會實踐基地評比活動,，進一步的鞏固基地的建設和維護。

六,、網(wǎng)絡互動,，透明公開我們依托實踐在線網(wǎng)站與bbs上開設的社會實踐板塊，使實踐活動立項,、申報、審批,、開展、總結評審以及新聞信息發(fā)布的工作流程更加便捷,。為貫徹我們的日報制度,，要求每支團隊將實踐過程,、感想發(fā)布在bbs及實踐部郵箱,，并將其整理歸類及時在bbs上公布統(tǒng)計數(shù)據(jù),，保證值班工作的透明化,，同時指導團隊實踐過程,，有效的防止了實踐中的走過場現(xiàn)象,。至今年暑期結束，我們已收集了180支團隊近700份的日報及400份的感想,，很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導的作用，sina網(wǎng),、《新聞晚報》、《xx晚報》,、交大主頁對此進行了專門報道。同時,，我們在東方網(wǎng)開通了交大社會實踐博客群,，團隊也響應號召紛紛開通自己的博客,，將團隊媒體報道,、優(yōu)秀日報、感想,、照片和實踐部門動態(tài)在博客上即時動態(tài)地展示。我們定期制作了《放飛希望》簡報,，刊登優(yōu)秀實踐活動,。我們還開通了短信平臺，通過短信方式與每支團隊實時聯(lián)系,，確保團隊安全,。對于不能及時上網(wǎng)的團隊也可以通過短信平臺進行有效溝通,。此外,，今年的社會實踐優(yōu)秀個人,，優(yōu)秀圖片,，及優(yōu)秀dv作品的評選,，都將實行網(wǎng)上公開評比，由全校同學投票選出,。

回首我校社會實踐活動無論在參與規(guī)模,、管理模式上，還是在服務社會的實效性上,，穩(wěn)步發(fā)展,，既保證了實踐活動的連續(xù)性，又年年有創(chuàng)新,，取得了一些令人矚目的成績。展望未來,，我們?nèi)沃囟肋h,。在接下來的一年里，我校將繼續(xù)完善社會實踐工作機制,，做好思源計劃,、掛職鍛煉的后續(xù)工作，用豐碩的實踐成果回報學校和社會各界的關心和支持,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇六

針對成都大學組織的大學生20xx年的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的意義,，活動過程最后評比活動的看法,，以及協(xié)助團委志工部促進及改善工作我們對參賽的十九支隊伍進行了調(diào)研。

20xx年9月22日,。

此次調(diào)研主要調(diào)查成都大學暑假社會實踐十九支隊伍在這次活動的成長歷程,，及在最后的活動評審會中參賽者(十九支志愿者隊伍)對志工部組織這次評審會的評價,。

(1)如果再給你一次社會實踐的機會,，你會選擇哪方面的實踐活動?

a.農(nóng)村普法,、科教方面(6%)b.偏遠的方的支持工作(60%),。

c.環(huán)境和資源保護方面(13%)d`醫(yī)療,、衛(wèi)生方面(14%),。

e`民生問題方面(6%)f`其它(1%),。

由此問題可看出，大學生對暑期社會實踐活動的支持程度,，對偏遠地區(qū)教育問題的重視,，但大學生對醫(yī)療方面志愿者的工作支持率不高,，所以希望提高大學生對醫(yī)療、衛(wèi)生的認識，同時志工部可以在這方面多開展一些活動,，增加同學們對醫(yī)療事業(yè)方面的重視度。

a`隊友(17%)b`活動的對象(37%)c`自己能力的提高(33%)d`其它(12%),。

這個問題從側面體現(xiàn)了一個大學生實踐的最終目的，他們的團隊意識不足夠強烈,。我想大學生對實踐的意義應該有更深層次的認識，更加注重團隊的凝聚力,。不過與此同時也可看出他們參加活動的積極性在。在以后社會實踐的注意提高大學生的團隊精神,、了解團隊合作的重要性，多開展集體活動,，并培養(yǎng)他們的團隊精神。特別是志工部的服務隊比較多,，在服務隊開展的戶外活動也應注意這個問題。

(3)你預定的目標與結果是否達到一致在?

a`是(92%)b否(8%),。

這個問題說明大學生對自己的認識還是比較到位，也說明他們?yōu)榱诉_到自己的目標付出了最大的努力,，同時這次社會實踐活動鍛煉了各方面的能力，非常有意義,。

a結果b過程(77%)。

對于這個問題,，回收問卷中77%的同學是為了體驗實踐過程,，可見,，此次實踐從培養(yǎng)學生能力出發(fā)，為引導青年大學生服務社會,，推動災后重建，構建和諧社會,，對參賽者產(chǎn)生了一定影響,。此次實踐活動為大學生們指明了服務社會，報答人民的奮斗目標,。

(5)你認為這次暑期社會實踐的社會意義是?(多選)。

a對民生問題的認識有很大的提高(67%)b教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)(57%),。

c課堂教育的延續(xù),學到很多書本上沒有的知識(47%)。

d對新世紀教育體制改革的一種見證(8%),。

這個問題統(tǒng)計的結果是67%的同學認為活動是教育與實踐結合的具體表現(xiàn)，57%的同學認為其能更好的促進學生的德,、智、體,、美,、勞的發(fā)展,，47%的同學認為其能擴展他們的知識面,，而34.7%的同學通過此活動深刻的了解了社會,，8%的同學希望以此改革教育體制,，但對于此問題的題支,，并沒有涵概主題關愛災區(qū)群眾,，重建美好家園,，服務地方經(jīng)濟，構建和諧社會以至選項與題設并不匹配,，題設為社會的意義，但選項卻給了對個人能力的提高,，不得不說在此題上是我們的忽略。

a幫助到災區(qū)人民(26%),。

b可以集體出去工作一次(24.5%)。

c讓人民看到和了解了多彩的大學生的生活(22.4%),。

d在活動中展現(xiàn)了自己的才華和能力(20.4%),。

通過第6題的調(diào)查26%的同學認為幫助到災區(qū)的人民是他們最為驕傲的事,，24.5%的同學認為可以集體出去工作一次,，22.4%的同學認為可以讓人民看到當代大學生的風采，20.4%的同學在活動中展現(xiàn)了自己的才華,，雖然此題問法比較膚淺，但也一定程度上反映了當代大學對待社會實踐的態(tài)度,。

(7)你隊的社會實踐活動在當?shù)厝嗣竦捻憫潭?

a非常積極(69%)b一般(31%)c不關心。

調(diào)查顯示活動過程中69%的群眾非常積極配合大學生的社會實踐活動,，在一定程度上反映了大學生的實踐活動是受到社會的積極接受與鼓勵的,。大學生的義務在實踐中得到了具體體現(xiàn)，而大學生為社會主義服務的活動可以得到積極開展及提高,。

(8)你認為本次評獎大會的評分標準是否完善?

a完善(37%)b基本完善(53%)c不完善(10%)(具體寫出：-----------------)。

就本問卷的10題而言,，53%的同學認為大會評分標準基本完善，說明在大會中有值得志工部和調(diào)研部總結的地方,。

(9)你對本次評獎大會的工作效率持何種看法,。

a滿意(43%)b基本滿意(57%)c不滿意(0%)。

由c的百分比為零可看出此次大會開展得比較成功,。同時，因為ab比例基本相當可以看出這次大會既有優(yōu)點又有不足,，其中某些不足是：志工部接待人時有怠慢的，話筒不能及時供應,，會場紀律有些差,。當然也有很多優(yōu)點：整個流程比較好和順利,，ppt不錯,，志工部成員工作積極充分到位等等。希望志工部發(fā)揚優(yōu)點改善缺點,。

(10)在本次社會實踐中，你遇到最大的問題是什么?以及你是怎么解決的?

從這個問題可以看出，大家實踐所遇到的問題主要集中在實踐客觀環(huán)境問題上,，學院一定要在之前做好資金的充足準備，加強與當?shù)卣慕涣?。當?shù)匚镔Y條件缺乏是以后社會實踐應該考慮的問題,，往往大家不太注意這個問題，它的過度缺乏,，往往對同學的積極性產(chǎn)生很大影響。

1提高自我能力2認識社會3體驗社會4將理論與實際相結合,。

大家對參加本次實踐的意義非常明確，也學到了很多東西,。主要集中在能力鍛煉方面，社會實踐與理論結合方面,，大家都對本次活動比較滿意.

通過這次實踐活動,，讓大學生真的學到了不少，對社會的理解也在活動中加深了,。實踐中學到其它知識,，能在競爭中突出自己,。作為新時期的大學生,。我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識,，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐活動,，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增強自己對復雜社會的進一步了解,，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力,，為我們大學畢業(yè)進入社會做好必要的準備,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇七

7月4日，我們實踐支隊前往移民全遷鎮(zhèn)――武陵鎮(zhèn)參觀調(diào)查,。沿途路過亞洲最大的瀑布――青龍瀑布。說道亞洲最大的瀑布,，人們的第一反應一般是黃果樹瀑布；而對于位于萬州地區(qū)的青龍瀑布,，聞之者卻寥寥無幾。這使得我們對于這個尚未完全開發(fā)的“亞洲第一瀑”充滿了好奇,。

青龍瀑布位于萬州區(qū)甘寧鄉(xiāng),，這里是三國時期大將軍甘寧的故里。經(jīng)過專家測算,，青龍瀑布高64.5米,，寬105米,，比著名的黃果樹瀑布尚寬19米，是名副其實的亞洲之最,。該地區(qū)屬于典型的喀斯特地貌，山石陡峭,，森林茂密,。該瀑布的獨特之處不僅僅是因為它的雄偉壯闊,，而是瀑布的走向是呈弓形，這使得瀑布成為名副其實的水簾洞,。我們沿著瀑布內(nèi)部的小道前行,，從瀑布里面眺望外面的景色,，另有一番滋味,。瀑布之下有一約xx平方米的石洞，造型奇特,，令人神往，是游人坐洞觀瀑的絕佳去處,；瀑布下游水草鮮美,，落英繽紛,，儼然陶翁之桃花源也,。不遠處是甘寧將軍墓和甘寧雕像,。青龍瀑布上游是甘寧水庫,，是垂釣,、蕩舟的好去處,。對比中國其他地區(qū)的風景名勝，青龍景區(qū)在自然景觀與人文景觀上都毫不遜色,。但是,，該景區(qū)的目前的旅游開發(fā)狀況還很落后。到該景區(qū)的游客多來自萬州周邊地區(qū),，這說明景區(qū)的宣傳效應較低,?！扒帻埰俨肌钡呐谱記]有打出去，很多人不知到在三峽上游的崇山峻嶺之間還蘊涵著如此豐富的旅游資源,。

旅游,，作為一種產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展是受市場規(guī)律調(diào)節(jié)的,。作為三峽庫區(qū)旅游資源的一個縮影，青龍瀑布暴露出的問題值得我們?nèi)ニ伎?。對于一個尚未完全開發(fā)的旅游資源,，最為重要的是前期投資與宣傳,?！扒帻埰俨肌辈⒉皇墙鼉赡瓴磐蝗怀霈F(xiàn)的,，那么它的存在有多少人知道呢,？我們沒有考證該景區(qū)的開發(fā)投入資金與宣傳投資,，但從寥寥無幾的游客可以感覺到該旅游資源的投入是很不夠的。這集中反映在以下幾個方面：

一,、在萬州以外的地方很少能聽到“青龍瀑布”的名字。該景區(qū)既然是“亞洲第一”,，為什么不把它的“品牌”打出去呢？就算在萬州區(qū)內(nèi),，知道青龍瀑布的人也不多。這說明該景區(qū)在宣傳力度上還不夠,。近兩年來,，有關青龍瀑布的橫幅與宣傳畫在萬州城區(qū)內(nèi)逐漸多了起來，當?shù)孛襟w也為之付出了努力,，這是令人欣慰的。但是，要想吸引更多的游客,，“青龍瀑布”這塊牌子一定要打出去。

二,、我們實踐支隊這幾天在萬州主城區(qū)內(nèi)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很少有專門前往青龍瀑布旅游景區(qū)的公共汽車,。想去景區(qū)旅游的人要么包車前往,，要么乘坐開往景區(qū)附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的汽車然后步行前往景區(qū)。另外,，從萬州主城區(qū)通往青龍瀑布的道路有待修繕。這條道路是連接萬州和忠縣的省道,，其中要跨越很多山嶺，路體時常發(fā)生滑坡事件,。交通問題將很多人拒絕在了美麗的景區(qū)之外。

三,、景區(qū)內(nèi)部規(guī)劃不錯，但是基礎設施的修建還很落后,。青龍瀑布下游景色很美，但是沒有供有人休憩的設施,，除了兩米見寬的青石小道，沒有其他給有人提供方便的旅游設施,。景區(qū)周邊也少有經(jīng)過統(tǒng)一規(guī)劃修建的餐飲住宿設施。游人匆匆而來,，匆匆而去。

四,、旅游相關產(chǎn)業(yè)帶動能力還很低,。旅游創(chuàng)收,，一個重要來源是對相關產(chǎn)業(yè)的帶動,。比如有些景區(qū)，它充分利用當?shù)孛袼滋攸c,，生產(chǎn)許多文化產(chǎn)品賣給游人，這些紀念品不僅具有潛在的旅游價值,，而且可以增加創(chuàng)收。還有些景區(qū),，通過旅游節(jié)等方式不僅迎來了更多游客，而且在特色餐飲,、文化交流上大做文章。旅游發(fā)展帶來的相關人員就業(yè)是很有前景的,。每一個景區(qū)都有適合它自身維持發(fā)展的方式，但青龍景區(qū)目前還是一方處女地,。喜聞今年景區(qū)周邊的李子獲得了大豐收,，如果能夠結合生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游（如水果采摘園等），青龍瀑布將更具魅力,。

五、旅游資源開發(fā)與挖掘不夠,。青龍瀑布不僅具有獨特的自然景觀，它的人文景觀也很豐厚,。前面提到，景區(qū)地處三國大將軍甘寧的故里,，這里有甘寧雕像和甘寧墓葬等,。但是,，人們對與此相關的歷史知識了解不多,。或者說,，在旅游開發(fā)中，對此進行的宣傳還不夠,，致使這里的人文旅游資源還沒有形成吸引點。

要解決以上反映的幾個主要問題,，我認為關鍵在于“投資”和“投知”。前者顯而易見,，要擴大宣傳范圍，提高景區(qū)知名度,，需要資金；要改善道路設施和景區(qū)旅游設施,，也需要資金。那么旅游開發(fā),，它本身蘊藏著深厚的學問。如何進行景區(qū)規(guī)劃,，在發(fā)展旅游的同時保護環(huán)境，達到人與自然和諧共處需要專業(yè)人員經(jīng)過調(diào)查研究才能做到,；如何充分利用景區(qū)資源,，促經(jīng)當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展也需要“知識”的投入。那么青龍景區(qū)是否值得大力投資,，它的旅游產(chǎn)出能夠多大呢,？帶著這樣的問題,，我們離開了景區(qū)，前去武陵,，希望能從那里獲取一些答案。

武陵鎮(zhèn)地處三峽庫區(qū)腹地,，位于重慶市東部，萬州區(qū)西南,，距萬州主城區(qū)37公里，陸路73公里,，是三峽庫區(qū)一類全遷鎮(zhèn)之一,，重慶市市級中心鎮(zhèn)，萬州區(qū)城鎮(zhèn)體系規(guī)劃布局德長江發(fā)展軸線邊貿(mào)重鎮(zhèn),，龍寶可持續(xù)發(fā)展試實驗區(qū)（國家級）確定的生態(tài)移民集鎮(zhèn)建設實驗、示范集鎮(zhèn),。根據(jù)當?shù)卣峁┑臄?shù)據(jù)：全鎮(zhèn)幅員面積34.4平方公里，轄12個行政村,，2個居委會，23個村民小組,，總人口20500人，城鎮(zhèn)化率57.3%,，城鎮(zhèn)建成面積1.28平方公里。那么移民搬遷之后的武陵新鎮(zhèn)將是怎樣一種面貌呈現(xiàn)在我們眼前呢,，我們迫不及待地開始了我們的參觀調(diào)查。

武陵鎮(zhèn)城區(qū)規(guī)劃比較完善,，基礎設施建設發(fā)展較快,。新建的道路寬敞,，房屋也很漂亮?，F(xiàn)在該鎮(zhèn)已經(jīng)建成日供水3000噸的自來水廠,，日處理2400噸污水處理廠。有6300kva變電站一座,，加密電視覆蓋全鎮(zhèn),，集鎮(zhèn)消防,、民用天然氣,、公廁,、垃圾站、果皮箱,、路燈等設施齊全,。武陵鎮(zhèn)的基礎設施建設不亞于一個縣級行政區(qū)的規(guī)模，那么煥然一新的武陵新鎮(zhèn)具有多少活力呢,？我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“產(chǎn)業(yè)空虛化”問題已經(jīng)蔓延滲透到了該鎮(zhèn)的發(fā)展建設中,。印象最為深刻的是,，全鎮(zhèn)仿佛一座“空城”,。樓房與街道十分漂亮,，但是人氣卻明顯不旺。街道上的門面很少有敞開營業(yè),，即使在人口比較集中的街道,，也與武陵鎮(zhèn)移民搬遷之前的車水馬龍景象反差鮮明。當?shù)卣賳T告訴我們,，搬遷以前的武陵鎮(zhèn)面積狹小，且集鎮(zhèn)主要交通工具是水路運輸,，這對于居住在黃金水道邊的居民來講是很大的優(yōu)勢。盡管搬遷以前人均居住面積小,，但是反而顯得很熱鬧?，F(xiàn)在,，鎮(zhèn)區(qū)面積擴大了好幾倍,，而人口并沒有增加,，所以顯得人氣不旺了,。作為一個城鎮(zhèn),，武陵鎮(zhèn)現(xiàn)在的工礦產(chǎn)業(yè)與農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)還很少,，鎮(zhèn)內(nèi)沒有多少企事業(yè)單位，因此就業(yè)在當?shù)厥掷щy,。再加上目前的公路運輸發(fā)展迅速,，公路費用不斷降低,，這大大削減了水路運輸?shù)膬?yōu)勢,，以前依靠水路運輸?shù)纳特湰F(xiàn)在很難維持自己的生活,。于是很多人選擇了外出打工,，這給武陵鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)建設造成了不利影響,。一個城鎮(zhèn)，如果僅僅依靠輸出勞動力來維持而不能為居民提供一個相對穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境,，便會產(chǎn)生“城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村化”的現(xiàn)象,?！俺擎?zhèn)鄉(xiāng)村化”已經(jīng)再武陵鎮(zhèn)中或多或少得到了體現(xiàn)。為了改變現(xiàn)狀,，目前當?shù)卣淖龇ㄊ菑纳鷳B(tài)農(nóng)業(yè)入手,，以集鎮(zhèn)為依托，大力發(fā)展邊貿(mào)經(jīng)濟,。政府目前的工作思路是：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為支撐,，培育壯大非公有制企業(yè),；以“一菜二豬三果”（以魚泉榨菜,、三牧集團,、匯源果汁為龍頭,，分別建成榨菜生產(chǎn),、洋三元良種豬生產(chǎn)和果品生產(chǎn)基地）為重點發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),。政府的這一思路可謂是因地制宜，前景光明,。但是農(nóng)業(yè)決不是發(fā)展武陵新鎮(zhèn)的唯一出路,。

很多人都曾聽說過“武陵”這個地方,。武陵鎮(zhèn)歷史悠久,，它是寶貴的文化遺產(chǎn),。武陵鎮(zhèn)是一個千年古鎮(zhèn),，下從柳沱,、上至禹安,，沿江十公里，有36處文化遺址,。其中有柳沱商周文化遺址；下中漢代聚落；唐代制硯作坊遺址,；禹安村道教木櫪觀遺址,；100萬平方米的戰(zhàn)國,、西漢,、東漢,、魏晉南北朝時期的古墓群,。經(jīng)全國各省市十余個文物考古隊試掘,，挖掘出土文物3000余件,，還有恐龍化石,，木化石，陰沉木等,。如此悠久文化名鎮(zhèn)，在移民搬遷之后它的文化“搬”到哪里去了呢,？呈現(xiàn)在人們眼前的武陵新鎮(zhèn),，是在一個被現(xiàn)代化氣息強烈影響的氛圍中成長起來的,。街上的一磚一石,，一燈一樹，都顯示著當今都市的風采,。如果不是有關人士介紹,，很難想象煥然一新的現(xiàn)代新鎮(zhèn)的背后還有這樣一段漫長的歷史。龍寶移民開發(fā)區(qū)的一位領導無奈地說道：“武陵鎮(zhèn)搬遷,，最大的遺憾是搬掉了它的靈魂１移民搬遷之前,，武陵鎮(zhèn)并沒有把它在歷史文化上的優(yōu)勢宣傳出去,，文化遺址的開發(fā)與保護不夠,，有些歷史文物沒有得到妥善的保存,。有關人士甚至說道,，“以前農(nóng)民家圈養(yǎng)牲畜用的石料沒準就是秦磚漢瓦呢１搬遷之后,，與歷史文化開發(fā)相關的產(chǎn)業(yè)還沒有成長起來，這是很可惜的,。鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃如果按照搬遷前的古鎮(zhèn)風貌進行復制，將武陵的特色歷史文化作為閃光點，發(fā)展與此相關的旅游業(yè)也不失為一種移民搬遷的發(fā)展方式,。沒有林立的高樓,，沒有寬敞的柏油馬路和閃爍的霓虹,，取而代之的是小橋流水，青石平房,，歷史文物展覽館,。那么,，武陵鎮(zhèn)本身就具有了吸引力,。

青龍瀑布景區(qū)與武陵鎮(zhèn)只有不到一小時的車程,，前者具有獨特的自然景觀，且兩者都具有豐厚的歷史文化淵源,。將自然景觀和人文景觀結合起來,，同時利用當前階段大力發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,，形成“兩點一線”的旅游熱線,，這對當?shù)氐慕?jīng)濟是有積極作用的?！皟牲c”,，其一為以武陵鎮(zhèn)為中心的歷史文化遺產(chǎn)參觀展覽交流組團,，其二為以青龍瀑布及甘寧水庫為中心的自然景觀和人文景觀組團,；“一線”,，指連接兩地公路沿線的生態(tài)農(nóng)業(yè)散點旅游（如農(nóng)家樂,、水果采摘園等等）,。以旅游帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，這對于攻克庫區(qū)產(chǎn)業(yè)空虛化難題不失為一種嘗試。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇八

為貫徹大連大學團委關于開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知精神,，動員和組織廣大青年學生積極投身到振興老工業(yè)基地,、建設東北亞重要的國際城市與構建和諧社會當中,，到實踐中,、到基層中受教育,、長才干、做貢獻,，讓大學生在實踐當中切實發(fā)揮作用,、認識社會,，根據(jù)上級黨團委的安排,，在“青春實踐助振興,，我與大連同發(fā)展”的主題下,，信息工程學院在已有的社會實踐基地基礎上,，組織大學生進一步深入學校、社區(qū)和公共場所,，切實、有效地組織開展了系列的大學生道德實踐活動,，收到了良好的效果,。

在暑假即將開始前夕,，我院分團委組織學生會、各社團以及學生黨支部負責人召開暑期“三下鄉(xiāng)”活動籌備會,，策劃此次實踐活動的具體安排,。會上,，大家根據(jù)留校學生統(tǒng)計情況和暑期實踐活動報名情況，確定了參加實踐活動的人員,。然后,，挖掘我院現(xiàn)有的社會實踐基地的有利資源,，立足當前,，精心設計實踐活動的具體方案,。經(jīng)過討論，圍繞構建和諧社會的主題,，最終確定了包括開展“開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年人義務服務”、“組織青年志愿團開展美化維護公共場所環(huán)境活動”,、“關愛弱勢人群——走近海軍廣場農(nóng)民工子女”,、“希望熱線”等具體活動方案,，并對各項活動責任人進行明確，對活動需要的標語條幅制作等前期工作做了安排,。在暑假開始的第一天，分團委召集全體參加此次實踐活動的大學生召開動員會,，對活動的具體安排以及活動過程中的要求、注意事項進行了安排部署,。

1、走近夕陽紅——大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年大學義務服務,。

按照前期活動方案,，7月10日,、24日,，8月7日、21日,，由我院未來教師協(xié)會和部分留校學生組成的服務團，在崗盛社區(qū)老年大學的老年人們上了四次書法課,，幫助老年人通過書法藝術來陶冶情操、充實晚年時光,。在課堂上,，老人們聽得聚精會神,，積極參與到課堂當中來,，練得津津有味。眼前的這些小“老師”們的悉心講解,，讓他們的晚年時光有了更好的寄托,，許多老人都躍躍欲試,，紛紛走上前來要試上一試,。我們的志愿者們發(fā)揮“未來教師”的特長,，將自己的所學用精心準備過的通俗語言講解給老人們,。有的老人手握毛筆不太便利,、書寫不得要領,，志愿者們手把手的教授,；有些同學是第一次給別人講課,，對能有這樣的機會鍛煉自己倍加珍惜,，對每次課都做了精心準備,。

8月10日至15日,，我們經(jīng)過與我院計算機中心溝通,，為老年大學的學員提供了五臺電腦,，利用這五臺電腦,，開展了為期5天的電腦培訓。培訓當中,，老人們興趣濃厚,，不停的提問，輪流進行上機操作,。我們計算機專業(yè)的學生，利用專業(yè)所長,，給老人們講解了簡單,、易學的電腦操作知識,，并指導他們上機操作,。培訓結束,，許多老人興致不減,，紛紛要求同學們能經(jīng)常來開展這樣的培訓，讓他們接受新事物的學習,。

課后，志愿者們和老年大學的老人們進行了座談,。大家就老年人的晚年生活,、身體健康以及書法藝術等話題作了探討，老人們和同學們拉起了家常,，講述自己的過去，座談氣氛熱烈,。老人們紛紛感謝志愿者們頂著烈日和高溫來講課，對大連大學的學生們的素質表示贊賞,。本次活動得到了崗盛社區(qū)的大力支持,，我們的服務也得到了社區(qū)群眾和負責人的肯定。參加活動的許多同學表示,，從活動中真正鍛煉了自己的表達能力、溝通能力,，同時對能用自己的行動關愛老年人,、為構建和諧社會盡一份力量感到自豪。

在此基礎上,，8月21日，我們聯(lián)合醫(yī)學院學生會組織了一次為老年人開展醫(yī)療服務的活動,。活動中,，由醫(yī)學院的同學為老人們提供測血型,、量血壓、推拿等醫(yī)療服務,，并給老人們講解一些生活健康知識。我們的活動深受社區(qū)居民的歡迎,，尤其是推拿，許多老年人在做了推拿之后都覺得神輕氣爽,，雖然很多同學都累得滿頭大汗，但奉獻的快樂讓他們忘卻辛苦,，推拿之余還和老人們聊起天來,，為老人們排解心理上的壓抑，成了這次活動計劃外的新項目,。

2,、和諧靠大家——青年志愿團開展美化,、維護公共場所環(huán)境活動,。

8月6日,，烈日炎炎,。信息工程學院青年志愿團公共場所環(huán)境美化活動在開發(fā)區(qū)麗嬌灣拉開。志愿團的同學們著裝統(tǒng)一,，精神飽滿，在海灘上頂著烈日,，對海灘的衛(wèi)生死角進行了清理。大家不怕臟,，不怕累，非常用心的清理一些野廣告和垃圾,。在“播撒青春鑄和諧”的大旗下，這群年輕的志愿者的行動贏得了海邊的很多游人的贊賞,，許多游人對大連大學的學生表示了肯定。在我們的影響下,，一些游客也加入到了我們的行動中，他們也和我們一起將身邊的垃圾收拾起來,。雖然烈日當空，許多同學顧不得擦掉臉上的汗水,，忙著配合游客收拾垃圾?；顒咏Y束，大家表示自己也受到了一次社會責任感的教育,，對今天能夠為麗嬌灣的清潔獻上一份力激動不已。

8月16日,，青年志愿團來到大連開發(fā)區(qū)五彩城輕軌車站。輕軌車站是來往市區(qū)和開發(fā)區(qū)的重要樞紐,，來往行人較多，衛(wèi)生問題也凸顯,。而作為大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的一扇窗戶,，維護好這里衛(wèi)生是所有市民的義務。我們在得到了輕軌2號線開發(fā)區(qū)站站長的同意后,，大家紛紛拿出準備好的工具,，按照車站工作人員的輔助安排,，一部分同學負責清理野廣告,，一部分同學負責車站的三塊玻璃的清潔,。當天的最高氣溫逼近了30℃,大家沒有絲毫懈怠。了解到我們是大連大學的學生志愿者,，現(xiàn)場很多的乘客紛紛對我們的行動表示了贊賞?；顒咏Y束，開發(fā)區(qū)站站長代表全站工作人員對我們的志愿者服務團表示了感謝,，他說：“今天你們的行動對我們車站員工也是一種教育,！讓我們一起來維護車站的形象?！?/p>

兩次環(huán)境衛(wèi)生維護活動,，為展現(xiàn)我院學生的良好精神風貌提供了一個平臺,，大家從活動當中也切實體會到清潔工們的不易,，同時也為能給公共場所帶來一個清潔的環(huán)境感到高興。

3,、關愛弱勢人群——走近農(nóng)民工子女。

7月14日至21日,，在信息工程學院趙紅老師的組織和帶領下,，暑期社會實踐服務隊來到大連市中山區(qū)春德小學,。暑假,，當?shù)卦谶B農(nóng)民工們面臨著因為自己工作而使得孩子無人看管的問題，針對這個問題,，同時為關心在連農(nóng)民工子女的生活,，志愿者服務隊的同學們義務為這里的孩子們開展了為期一周的課內(nèi)外知識輔導。在義務服務期間,，同學們當起了傳道授業(yè)的小老師，幫助孩子們解決暑假作業(yè)當中的難題,，同時給他們加強補習弱項,、幫助他們對即將學習的課程進行預習；一些孩子基礎較差,，我們的“老師”們?yōu)樗麄冮_小灶；在上課之余,，同學們還利用自己的特長給孩子們拓展課外知識，給他們講述大學校園和大學生活,，讓孩子們從小產(chǎn)生對大學的憧憬,。我們的志愿者們將校園文化帶入小學校、帶入了社區(qū),，服務群眾，服務農(nóng)民工子女,。

在８月底,，我院志愿者服務隊在趙紅老師的組織下,，分成了六個小組分散到全市六個社區(qū)開展對農(nóng)民工子女的暑期教育。志愿者們的服務區(qū)域從三八廣場到海軍廣場,，走訪了多個農(nóng)民工子女學校為他們開展了課程輔導,。服務活動得到了所到社區(qū)的大力支持，也受到了在連工作的農(nóng)民工們的熱烈歡迎,，他們表示大連大學的學生為他們解決了暑期孩子沒人管的難題，對志愿者們的服務表示感謝,。

在校外志愿者們奔走服務的同時，開設在我校的“大連市希望工程——進城農(nóng)民工子女暨濱城青少年服務熱線”暑期也格外忙碌,。由我院部分留校學生組成的熱線接聽小組在校內(nèi)開展了為期一周的電話接聽服務。一周里志愿者們每天從下午四點一直工作到晚上十點,，為打來熱線的青少年們解決心理和生活上的困惑,，為他們提出的成長中的問題提供建議，期間共接到電話50多個,，志愿者們?yōu)槌鞘械暮椭C發(fā)展貢獻了綿薄之力。

4,、暑假期間,，我院號召假期沒有留校的學生自主開展社會實踐活動,。

按照院里的號召,，許多同學在自己的家鄉(xiāng)和自己所在的社區(qū),、企事業(yè)單位開展暑期社會實踐活動,，他們有的下農(nóng)村,、有的走企業(yè)，在不同的地方接觸社會,、悉心學習。

今年暑期的大學生社會實踐活動計劃安排合理,、開展順利、效果顯著,，達到了預期的效果,。通過暑期社會實踐，提升了大學生的社會責任感,、時代使命感,，讓大家認識到并重視起來自己的社會身分，了解到如何做一個好市民,、好乘客、好游客,、好老師，為大學生將來走向社會積累了寶貴的社會經(jīng)驗,，也讓他們培養(yǎng)了良好的服務意識和責任意識。同時,，我們的活動也得到了社會各界的認可，許多單位,、社區(qū)都紛紛對大連大學的學生在活動中表現(xiàn)出的良好精神風貌表示贊許,，這讓我們學校的社會形象進一步提高，也讓大連大學人更加自信和自豪,。

播撒青春，共鑄和諧——信息工程學院開展20xx年暑期“三下當然,，由于我們的經(jīng)驗還不是很豐富,，在組織工作和各小組協(xié)調(diào)工作還有待進一步的改進，另外,，我們的社會實踐還沒有形成一種長效機制,，容易出現(xiàn)走過場的問題；我們還沒有很好的進行社會調(diào)查,，對所服務群體的需求了解還不是非常到位,，這些都是我們今后開展相關工作時需要注意的問題。

暑假結束,，大連大學人重新開始了忙碌,。相信參加此次信息學院暑期社會實踐的同學會以此次活動作為他們不可多得的人生財富，指導和激勵他們在今后的人生道路上不斷前進,。我們也相信,，在我們的努力下,，在全體市民的共同努力下，構建和諧大連,、振興東北老工業(yè)基地的宏圖偉業(yè)一定能夠實現(xiàn),！

教育工作者的暑假社會實踐總結篇九

暑假開始幾天，由我們團隊策劃多日的山東理工大學赴滕州社會實踐服務團就開始了在學校的集結,。全體隊員在隊長孫銘霞的帶領下,，踏上了赴棗莊社會實踐的征程，本次實踐以支教為主,，輔之以支農(nóng)，環(huán)保調(diào)研，走訪紅色根據(jù)地等工作,。支教活動是本次社會實踐的主要內(nèi)容,，我們團隊支教所在地滕州市龍陽鎮(zhèn)馮莊村守兒童學校。

根據(jù)隊長安排分工,，我負責的是我個人比較擅長的體育課,，對于這門課程想要在短時間內(nèi)把這些孩子們塑造成運動健將是不太現(xiàn)實的，我只有從一些最基本的層面入手,，普及一些體育運動方面的知識,，教他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪型ㄟ^俯臥撐仰臥起坐等方式來增強體質，再就是引導他們接觸各種球類運動的基本技能,，從而達到“體育”的目的,。即便是做好這些也是有相當大的難度的，所以每一節(jié)體育課之前我都要做大量的前期工作：備課,，查資料,，還要規(guī)范一下自己一些技術動作以免對孩子們造成誤導。

足足備了一天的課,，開學第二天下午孩子們終于盼到了他們最喜歡的體育課和他們最可愛的體育老師,，可能在他們的概念里，上體育課應該就是體育老師帶著他們做游戲,，領著他們玩,。但我毫不客氣的安排這節(jié)課上內(nèi)堂……內(nèi)堂？內(nèi)堂,！也許是接受不了吧,，當時場面一度失控，紀律亂成一團,，其實我也可以理解畢竟農(nóng)村的孩子接觸的東西少,，任何一個新名詞足以讓他們興奮半天。眾老師們艱難的把秩序維持好之后,，時間交給了我,，小時候作為學生上一節(jié)課非常難熬，現(xiàn)在我知道原來作為老師更難熬：什么奧運會,，體育,，田徑……這些名詞可能誰都可以叫上來，但沒幾個能解釋出這幾個詞的含義,，就像田徑分田賽和競賽,，田賽是什么，競賽又是什么,，農(nóng)村的這幫孩子們對此好像一概不懂,。但我并沒有規(guī)規(guī)矩矩的給他們解釋,，而是讓他們先討論，再讓他們自己總結,，這是以前老師慣用的方法,，不過確實好用，討論過后他們能大體說出那么回事,，此時我才想起剛到這所留守兒童學校時劉勇老師苦口婆心的跟我們說不要把知識硬生生的搬給孩子們,，要領著他們走。反正那幾天劉老師給我們講了一堆一堆的的大道理,，我記住的好像只有這一點,。一節(jié)課滿滿半下午，我廢了半下午勁就教給了他們幾個名詞的意思,，關鍵是我教了他們?nèi)绾稳フJ識事物,，去學習，不光體育,?？赡芊帕藢W回家睡一覺他們就把我教的東西全忘了吧，反正我小時候是那樣,，但是這個老師的講課風格方式他們不會輕易忘掉,。

開頭是難，以后的外堂課相對還是比較方便管理,，什么蹲踞式起跑動作,，運球動作，投籃動作,，俯臥撐等等,。可能這些相對不太抽象的形體動作比那些課本的知識更能引起他們的興趣,，他們接受起來還是比較快的,，最令我欣慰的是，有時看見他們課間玩球的時候好幾個小男孩經(jīng)常在那拿球琢磨我教給他們的動作——學以致用,，我還沒來得及教呢,。我不禁想起了我的小時候……我也是農(nóng)村里長大的，小時候我是同齡一塊玩的那一幫里最瘦小的,，當然也是最容易受欺負的,，這是背景。雖然打架什么的我向來都是處于下風,，但我從來不服氣,，而且有了堅持鍛煉身體的習慣至今，以至于現(xiàn)在我也算是躋身于運動健將這一類人了,，所以我也拿我個人的經(jīng)歷為例子鼓勵過他們,。我是從初四開始打籃球的,，那時候我們這個年齡段已經(jīng)有一批籃球高手了，而我的起點是零,，正是憑借著虛心學習,，經(jīng)常自己琢磨，我的球技才能有所進步,。扯遠了，我只是想說農(nóng)村的孩子并不是不如城市里的孩子,，只是條件差一點罷了,，只要肯刻苦，不服輸,，神馬都是浮云,。就像我曾經(jīng)給孩子們看過的那個籃球勵志視頻里說的那樣：你究竟有多想成功！

雖然我的教學任務是體育老師,，但我也經(jīng)常幫其他老師一起上課,，就像我上體育課的時候也是好幾個老師和我一塊在那上，況且有些課本來就是不分家的,。比如心理教育課,，從接手這所學校第一天起，我們就發(fā)現(xiàn)這里的孩子們多多少少存在著各種各樣的心理問題：不懂得分享,，沒有團隊意識,，一味得只想著索取……哇，不禁感嘆當今社會的留守兒童心理問題實在是太嚴重了,，我們能做的就是通過組織各種心理活動也就是通過做游戲來讓他們懂的那些道理,，治愈他們的心理問題。如何讓這些孩子們懂得分享,，是那段時間一直困擾著我和心理教育老師豆豆的一個問題,，畢竟留守兒童，他們的父母大都長期在外打工,，得不到應有的關愛和呵護,，難免會想把東西據(jù)為己有，分享對于他們是很難做到的,。以至于沒到課間玩時候,，可憐的幾個球總是被那幾個特別能搶的搶到手，其他人只能干瞪眼,。對此我們費盡心思開發(fā)了好幾個只有與別人一起玩才能玩起來的游戲,，希望通過這些游戲能讓他們感覺到：哇，原來這么玩比我自己抱著球玩要好玩得多啊,。再次我也希望社會各界能夠引起對留守兒童的關注,，他們也該有一個好的學習生活環(huán)境,。

支教工作臨近結束，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一次別開生面的趣味運動會,，有鋪報紙大賽：兩人一組,，每組三塊報紙，后面的報紙拿到前面然后踩上,，不能踩到地,，如此兩人接力往前走；背夾球跑：兩人一組,，背對背把球夾在中間跑到終點,；雙人過障礙：兩人一組，其中一人蒙眼睛聽另一人指揮往前走,，越過各種障礙到達終點,。在給了孩子們一個展示自己的機會的同時，又進一步讓他們懂得了團結合作的道理,，我們這些老師也仿佛找到了童年時的感覺,。

最后，一場成功的匯報晚會,，算是對我們團隊半個月來努力地回報吧,。晚會最后，一曲合唱【光陰的故事】讓臺上臺下哭得一塌糊涂,，當我在臺上看見隊長臉上掛著的兩行淚,，我再也抑制不住自己，淚水奪眶而出,，想到這半個月來我們攜手走過的日子,，淚水更加肆虐，據(jù)說我是那晚哭得最慘的一個,，還據(jù)說很多家長孩子在臺下實在看不下去了,，直接回家哭去了……寫到這里，我的淚水又一次控制不住了,，曾經(jīng)一起奮斗了一個月的兄弟姐妹,，不知道以后還有沒有機會在一起瘋狂；那群曾經(jīng)差點把我逼瘋的孩子,，不知今生還能否再相見,；剛到滕州時我還說一刻也不想帶著這不適合人類居住的鬼地方，在即將離開的那一刻是那么的不舍,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十

我作為電影xx會的一員在xx電視臺xx欄目組進行了為期x個星期的暑期實踐,，收獲頗豐。

在xx電視臺,，我學習的是活動策劃和后期制作,。周x到周x,，我作為辦公室人員在電腦前寫策劃、mv腳本,，忙的時候幫忙接電話等等,。周x、周x,，我會跟著節(jié)目組出去拍攝xx節(jié)目和紅歌唱響xx活動,。雖然很累，但是學到的東西卻很多,。

在電視臺實踐期間,，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足與缺點：

一、剛到節(jié)目組的時候,，因為性格原因，我在與人交流時碰到了一些小障礙,，如：不敢跟師傅直接交流,，不知道怎么稱呼節(jié)目組的成員等等。但是經(jīng)過我的努力,，我漸漸融入了這個團隊,，跟師傅的關系也越來越好。

二,、在后期制作方面,，師傅教了我很多東西，接觸了很多以前根本沒有聽過的東西,，比如ae,、3d等等。

三,、因為我的社會經(jīng)歷少,，社會經(jīng)驗不足，所以導致我在處理一些事情時比較生澀,，不夠妥帖,，不夠周全。

四,、我在寫策劃方案,、mv劇本時，明顯感到自己的文學功底不扎實,，文學素養(yǎng)還有待提高,。我的這些不足與缺點在實踐過程中得到了彌補與改正。

在節(jié)目組待了x個多星期,，感受最深的是：我們xx欄目組是一個團結,、友愛,、互助的團體，大家就像家人一樣生活在一起,，為了共同的目標一起努力,，奮斗。特別是出外景的時候,，更能體現(xiàn)這一點,。不管是主持人、導播,、攝像,、還是后勤，大家都同心同德,，努力把節(jié)目做好,。我作為實習生，在他們身邊感受得特別明顯,。所以當我要離開這個團隊的時候,，我真的很舍不得，真希望可以再留一段時間,。不是因為要回學校訓練籃球,，我一定會多留x個月的時間在電視臺實踐。

這次在電視臺的實踐,，我進步了不少：

一,、提高了社會實踐能力，充實了暑期生活,，積累了更多的社會經(jīng)驗,。

二,、提高了自己在活動策劃方面的組織能力,、協(xié)調(diào)能力、交際能力,、應變能力等,。

三,、學習了很多關于后期制作方面的專業(yè)技巧，為下學期的專業(yè)學習打下了堅實的基礎,。

四,、本次實踐活動讓我清楚地了解到了關于節(jié)目的前期策劃，拍攝過程和后期制作等一系列流程,，讓我深刻明白了一套節(jié)目完成的全部過程背后的艱辛,。

總之，不管是暑假社會實踐，還是我們以后的做人做事,，我覺得“踏踏實實”是最重要的,。踏踏實實做人，踏踏實實做事,。認真對待每一件事,，不管是小事還是大事。特別是對于小事,，我們更應該認真對待,。須知你連小事都做不好，大事就更不用提了,。其實你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的,，只要你在認真做事，大家都會看到的,。關于專業(yè)方面的知識,，我真的覺得應該好好抓一抓，利用在學校的空余時間學習一些當下流行的ps技術,，網(wǎng)站管理技術,，后期制作等等。我們應該與時俱進,，不斷學習。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十一

轉眼間我們又度過了大學的一個學期,，進入了大學的第二個暑假,。作為已經(jīng)成年的大學生，我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事,。作為立即踏入社會的大學生,，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個小小的校園中。面對日益激烈的社會競爭,，我們的社會經(jīng)驗還不夠豐富,，還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有很多很多,。對于如何度過一個既有意義又充實的暑假,，在放假前同學之間已有了熱烈的討論，我也有了自己的打算,。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大,，不知外界社會真正有多現(xiàn)實,。我也期望自己能在這次實踐總結中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐總結,，找出自己在社會中存在的差距,。

在臨近放暑假的時候,，班級團支書給我們每一個人發(fā)了大學生暑假社會實踐總結介紹信和暑假實踐總結活動登記表，要求我們利用暑假的時間投身到社會中去,，目的是要我們從此刻開始累積社會經(jīng)驗,。暑假社會實踐總結活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素養(yǎng)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會,，了解社會,。同時實踐總結也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信,，更堅定了我暑假打工的信念,，我一定要充分利用這次機會鍛煉自己?；氐郊抑?，我就開始思量關于打工的具體內(nèi)容。打工說起來簡單,，做起來可不那么簡單,。找來找去，最后還是決定去寒假打工的宇杰復印店打工,。

因為今年假的時候實習過,，所以還是比較有經(jīng)驗的，但是當真的有客人來時,，還是有些手忙腳亂了,，特殊是人多的時候，又要打字,，又要復印的,，還要算錢收錢頭都大了，就膽怯算錯了印錯了,，忙上加忙,。可是天不遂人愿,，越忙越出錯,。剛開始的時候總需要人幫助才干適應過來，過了好長一段時間自己才干基本上應付過來,。

本來想在這么一個小小的復印店打工應該不會太難,，可是真正做了才發(fā)明一點也不簡單。這里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做,，可是忙的時候真想長出三頭六臂來,。本以為會打字復印掃描等基本的內(nèi)容就行了，工作了之后發(fā)明還要學會接活，名片條幅印章展板光價格就要記半天,。有時候遇到喜愛講價的,，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了,，還嫌貴,。有時候就想放棄，感覺自己是在找罪受,?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來,，堅持就是勝利,。

當?shù)谝淮伟l(fā)工資時，拿到用自己努力換來的成果,，突然覺得,，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報,。一個月的時間一晃而過,，暑假就快結束了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲,。經(jīng)過這近半月的鍛煉,，我領悟到了許多東西，也發(fā)明了自己許多的不足,。新的學期就要開始了,，我相信對這次實踐總結的總結將有助于新學期的學習與生活。在工作中,，我發(fā)明自己需要學習的還有很多,，因為平時接觸較少,，所以對這一方面的技能掌握不夠完,。同時，我也深刻體會到不論做什么事情,，就算是一件小事,，也要認真仔細，絕不能敷衍了事,?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質量,。

在工作結束后,，我做了如下的總結：

1要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執(zhí)的.，要學會和他們溝通,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就,！當然,，接人待物要有禮貌，時刻保持微笑,。即使你心里已經(jīng)很不情愿了,，那也千萬不要表現(xiàn)出來，因為你的每個反應代表的不只是自己一個人,，而是這個公司給人的印象,。

2要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心,；他們有些人對我們廠的基本流程不是很明白，那就要耐心的結解釋給他們聽,。

3要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較簡單受提拔，比如我很空暇的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件,，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,，有付出就真的有回報的,。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事,，有時候老板說了才知道做,，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗比較缺乏,，經(jīng)常會做一些錯事,，得罪了來做生意的人，有時也會得罪老板,；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐總結的教訓,，我要力爭在我以后暑假實踐總結以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐總結,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我平生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`總結真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐總結讓我知道了,，掙錢真的很不簡單,，也明白工作的辛勞，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐總結拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐總結中開辟了視野，增長了才干,。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的乾坤里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,?！凹偃缒悴幌氡簧罾鋮s了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸,?！彼晕乙恢痹谂Αｋm然我不是最好的,，但我會竭力做到最好,，不管是學習還是生活思想上,，我都會努力的完善自我,，一步步地踏踏實實地做事。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十二

在我補習教學的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質,。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見,，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法,，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是,，上補習班總比沒有好，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡,。就家長們存在的這種心理可以看出,，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛,。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn),，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生,，與家長的溝通都不暢,，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動,，這也就是人們常說的代溝,。而我們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色,。

在假期補習的過程中,，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足,。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷,。

我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機,，一次次的失利讓我的自信心一次次下降,，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱,。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學,，家教團變身為英語補習班。

1,、 前期準備,。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學的數(shù)學課,，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷,，我是相當緊張的。加之本身數(shù)學又不是我的強項,，極度的緊張讓我差點放棄,。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后,，由于種種原因,，又做出變動由我講授英語,，開始的緊張逐步轉化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目,?？墒聦崊s出乎我的意料太多。

2,、 試講,。2008年7月15日第一次試講，結果是我大失所望,。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性,，跳躍性太大，有點照本宣科,。而我的自我評價則是：語無倫次,、亂七八糟。自信心極度走下坡路,，現(xiàn)在想來當時真怪自己太不了解自己,，有太不了解學生了。試講過后,，我充分意識到自己的不足,，當天晚上，我進行了惡補,，從頭開始重新選擇課題,，重新備課，重新組織講課方式,。

3,、 正式開課。2014年7月16號,，補習班正式開課,。當天，我記憶最深刻的一天,。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài),，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以,，但總效果還是沒達到預期,，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我,，上課過于死板,，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中,，盡量讓上課方式輕松而有效,，多元而活潑。

4,、 教學方式,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十三

xx年，又是新的一年來臨了,。我也迎來了自身大學生涯的第一個寒假,！在我還沉浸在步入大學的喜悅中時，八分之一的生活已經(jīng)結束了,。沒有我想像的那樣輕松愉快,，但讓我離社會又進了一步！盡管在我看來這一學期學習上并沒有什么突破,，但起碼在實踐方面有點起色,。

為了讓我在以后能更好的與人相處，我在寒假期間在當?shù)氐臈钲咨鐓^(qū)進行了為期三天的實踐活動,！雖然家鄉(xiāng)的氣候沒有東北如此寒冷,，但冬末春初的天氣還是挺冷，尤其對于我剛從東北的暖房回家有點不適應,！在xx月5號這天,，我來到社區(qū)。在和值班的.楊大爺說明來意后,，他非常熱心地幫我聯(lián)系了相關人員,，告訴我在8號這天社區(qū)的勞動人員要進行植樹造林的活動，以此來美化小區(qū)的生活環(huán)境,。而我可以跟隨他們進行實踐,！另外，我還可以幫助他們清掃小區(qū)衛(wèi)生,，幫老人們打掃室內(nèi),。

聽到楊大爺這么說，我非常高興,。終于在我的第一個寒假中可以做一些有意義的事了,！我在家好好休息了兩天，以便養(yǎng)精蓄銳,，迎接即將來臨的工作日,！8號這一天，我早早地來到了楊圩社區(qū),。此時的楊大爺正帶著其他人在整理要栽種的冬青,。我也湊了上去。很顯然,，對于我這種外行來說,，根本不知道該怎么做,！楊大爺似乎也看出了我的擔憂，笑這對我說,，沒事的,，放手做，這以后還得靠你們這一代,。

聽到大爺這么說,，雖然沒了那多顧慮，可心里還是很擔心,。沒辦法,，既然“領導”都說可以了，我也就試著放膽做一回吧,！于是,，我就走上前去幫忙把冬青從車上卸下來。剛一碰到覺得有些扎手,，還好不是太痛,。我也在他人的幫助下運了幾棵樹下車，緊接著又把這些樹搬到了樓房的后面,?？吹侥切┮呀?jīng)挖好的坑，我心里還真有點發(fā)毛,，畢竟真沒種過樹,。我站在一邊看著他們先小心地把樹根部的干土澆了點水，接著非常小心地把樹扶正,，直直地放進了坑里,。一個人用手扶著，另一個用鐵鍬埋土,。所有的一切都是那地小心翼翼,，生怕毀了一個小生命?？赐赀@一切,，我也大概會了一點。就學著剛才的樣子試著種了一棵,。盡管剛才的過程親眼目睹,，但自身做起來還是有點困難的。因為家里的冬季還是有點寒意的,。我的手凍得有些發(fā)抖,，手指也沒了知覺。我真的很納悶他們耐力這么強！經(jīng)過九牛二虎之力的忙碌后,，總算是完成了一棵,。在這一兩度的天氣中，我也流出了汗,。我又過去搬了一棵過來,，總結了上一棵的經(jīng)驗，這次的輕松了點,。忙了整整一上午,，種了一大半的樹,，也到中午了,，要回家吃飯了。我拍拍手上的土,，不經(jīng)意間聞了聞手,，哇，好難聞的氣味,，難道這就是冬青的味道,。

下午我又來到了這里，這次又輕松了,，有經(jīng)驗,，樹又少。當然不能掉以輕心,，我又忙了一下午,，終于和他們一起把小區(qū)的樓后都種滿了樹?？粗@些也有自身的勞動,，心里還是挺高興的！

第二天幫區(qū)里的老人們打掃了一下衛(wèi)生,，這還是沒什么難度的,，就是累了點,，晚上睡在那總感覺胳膊又酸又痛，看來很久沒有勞動過了,。不過勞動光榮,，就當做鍛煉身體了！又一天我來到這，快過年了,。家家戶戶都準備著年貨,，春聯(lián),。對于一些年紀大點的老人來說,，春聯(lián)還是自身寫的好,。我也有幸學了點,，不過寫過之后都不能往門上貼,，畢竟自身不是寫字這塊料,。說實話，我真是浪費了他們的紅紙,。心里還真有點過意不去,！既然他們沒說,，我也就厚著臉皮沒說。

三天的體驗結束了,，還是蠻有收獲的,，學到了點怎么種樹的皮毛，對我們歷史悠久的毛筆文化也有了進一步了解,，也認識到我是沒練字的天份了,。說句心里話最有感觸的還是種樹,，就要到植樹節(jié)了,，我還真想再實踐一番,！

雖然這個寒假做了點事情，總覺得對自身的社會能力沒什么幫助,。想來想去,，可能是自身只局限在一個小區(qū)里了,。我已經(jīng)下定決心,，暑假期間要真正做些事，就算出去打工也行,。前提是必須在這一學期努力學習,，我要為暑假做好準備！

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十四

一,、實踐狀況根據(jù)學院安排及號召,，結合自身實際條件，本次實踐我選擇了我村村民委員會,。作為文秘專業(yè)的一名學生,，當務之急我們需要做的是了解秘書人員的職能、工作內(nèi)容等,，進一步把課本上的理論知識進行完全消化,，用于實戰(zhàn)。因此,，我這次在村委會實踐就是協(xié)助秘書做一些簡單的文員工作,，必要時針對某一問題提出自己的建議及看法,，也是以一個大學生的身份行使了參政議政的公民權利。

此次實踐不只是一次單純的秘書工作實踐,，也是作為社會主義中國的一名普通公民所進行的必要的權利實現(xiàn)。首先感謝我們村委會給我這樣一個寶貴的實踐機會,，能讓我有一個實戰(zhàn)平臺,，利用我的專業(yè)知識,，把理論實踐化,，進一步了解專業(yè)知識的實際作用,，促進課堂的專業(yè)學習。在實踐過程中,，我跟隨做秘書的堂姐,，了解一個專業(yè)秘書人員在領導工作過程中實際扮演的角色,，知道了秘書工作的重要性,，把我的專業(yè)知識更加系統(tǒng)化。

同時我也在實踐過程中感受到了課堂學習的重要性,，無論怎么說理論對實踐都有著必不可少的支撐作用,，所以課堂上我們?nèi)匀灰J真學習、把握理論知識,，為今后走好職場之路打下良好的基礎,。當然，作為一名在校大學生,，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗是限制我思想及行動等各方面的根本,，這就致使我在實踐過程中有著很多的不足。

首先,，所謂的“初生牛犢不怕虎”在我身上得到了“完美的詮釋”,，考慮問題不全面，只有一股沖動的,、事無懼怕的干勁,，在調(diào)查過程中考慮問題不周到,，并且針對具體問題給不出具體的應急方案。

其次,，做事情不夠細心,。秘書職業(yè)的關鍵就在一個“細”字，可以說是一個很瑣碎的工作,，需要注意的問題非常多,。也許在課堂上一些問題掌握的很好，但具體做起來我們并不一定能想得到,，因此在以后的實際工作過程中一定要細心,。感想這次為期一周的實踐時間雖短，但我仍然從中學到了不少東西,。都說大學實際上就是一個小社會,，但當我們真的走向社會的時候才會發(fā)現(xiàn)，大學仍然只是一個學校,，社會遠比我們想象中復雜的多,。在以后的社會工作中，人際關系尤為重要,，因此在校期間我們要加強鍛煉自己的溝通能力,、表達能力，調(diào)節(jié)好人際關系,。

另外,，文秘教育是一個特殊的、也是一個新生的專業(yè),，我們必須對自己的專業(yè)充滿信心,，掌握好專業(yè)知識；更要對以后的職場工作充滿信心,，在校期間不斷充實自己,，以在以后的工作中更具競爭力。各行各業(yè)都需要秘書,，但是由于專業(yè)界限的模糊,，又使得我們的競爭對手大幅增加，因此我們應該增強自身的競爭力,，就要不斷給自己充電,，熟練掌握各種相關知識。在校期間我們要做的并不是只有學習專業(yè)知識,，其他如計算機證,，英語四、六級證,，駕駛證等證件也要力求高分拿下,，畢竟在信息化時代這些附件對于增強我們的職場競爭力有著不可小覷的作用,。在以后的職場中，大都是自動化辦公,，計算機發(fā)揮著巨大的作用,，因此我們最起碼也要掌握基本的計算機技能?？偠灾?，實踐出真知，我們能在實踐中有所收獲,，這才算得上是一次成功的實踐,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十五

在一個月的假期打工生涯中，發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,，更多的是我們要耐心,、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華,。

同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人、支持別人,。打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今,，在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,，大學生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工,。假期雖然只有短短的一個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學生，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外,，在我看來,，我收獲的是,，我變得很開朗很自信,。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，希望沒人能注意到我。而這一次,，在我們的小組會議里，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達我的看法,，勇于向組長提出建議,。更有甚者，在每一次活動中,，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人,。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個改變，是我之前都一直想要的,。在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十六

我們在7月28日由銀川市抵達寧東工業(yè)園區(qū)基地,，總共用了5天的時間來完成行程。

由華北電力大學學生組成的暑期實踐組,，懷著對科學實踐的探索精神,，不顧近2個小時的車途勞頓，于7月28日上午抵達本次實踐的目的地——寧夏回族自治區(qū)銀川市寧東工業(yè)園區(qū),。開始了對經(jīng)五路橋梁工程的實踐調(diào)查活動,。

首先，工作人員圍繞工地模擬沙盤詳細給我們介紹了施工的工藝原理：橋梁鋼圍檁采用整體制作、一次吊裝下放,；承臺采用分層澆筑,，在承臺底層混凝土澆筑完成并達到一定強度后，利用底層承臺為依托設置圍檁和支撐,，將受力轉換到底層承臺混凝土上,，之后拆除底層內(nèi)支撐框架，再進行上層承臺混凝土澆筑,。最后在外層覆蓋塑料薄膜,，進行防水堵漏。

之后工作人員根據(jù)已經(jīng)了解到的有關原理知識詳細講解了這種方法的工法特點：1,,、采用整體式鋼圍檁鋼板樁圍堰,，所有構件可重復使用，節(jié)省材料,，并且達到環(huán)保要求2,、鋼圍檁整體制作，運輸,、吊裝一次下放到位,，減少橋梁下方鐵路封路時間3、鋼圍檁內(nèi)支撐桿件精確度高,，可以合理布置鋼圍檁內(nèi)斜撐結構與鋼護筒位置,，保證順利下放4、加快施工速度,，保證施工精度和施工安全,。

實踐第一天，了解了橋梁施工的方法特點,，為以后幾天的實踐打好理論基礎,。

今天是29日，暑期實踐第二天,。

今天下午我們頂著太陽,，來到了施工人員的基地?；氐墓ぷ魅藛T帶領我們參觀了基地,。

今天，工作人員帶我們參觀了員工生活的基地,，之后,，我們便返回住宿地點，準備明天去梁場的實踐活動,。

今天是30號,，暑期實踐的第三天,。

今天，我們在工作人員的帶領下參觀了橋梁施工工地的橋梁梁場,。

我們在離梁場很遠的地方便看見了梁場的“大家伙”——龍門吊,，工作人員跟我們講,，它主要用于室外的貨場,、料場貨、散貨的裝卸作業(yè),。金屬結構像門形框架,，承載主梁下安裝兩條支腳，可以直接在地面的軌道上行走,，主梁兩端可以具有外伸懸臂梁,。門式起重機具有場地利用率高、作業(yè)范圍大,、適應面廣,、通用性強等特點。在這里用來吊裝制作好的橋梁骨架,。走進梁場之后,，我們看到許多工人正在圍著一個鐵柱子扎鋼筋。后來工作人員跟我們講,，那是在制作橋梁的骨架,，等制作完成之后，再向里面注入混凝土,，等混凝土冷卻之后,，橋梁就成型了，之后再用架橋機把它安放在橋墩上,，大橋的主體就算完工了,。

之后我們又在梁場見到了很多大型施工機械，像旋挖鉆,，架橋機等等……,。

今天是31號，暑期實踐的第四天,。

今天,，我們在基礎路上參觀了橋梁橋墩的施工過程。

我們在施工負責人張叔叔的帶領下來到了工地,。張叔叔就對照著工地,，給我們講解了橋墩的施工過程：首先，先勘測好下方的地質構造,，然后選取合適的地點作為橋墩的地基建設點,；然后，在地基點鉆洞，在下方安放事先制作好的圍城橢圓柱型的鋼筋籠,；之后,，再由泵車向其中澆筑混凝土，等混凝土冷卻,，橋墩成型后將承載梁的支撐架由吊車安放上去,，下面的基礎結構就算做好了。

之后,，我們又去參觀了制作鋼筋籠的基地,，并且親自動手嘗試了一下，剛一摸到粗大的螺紋鋼,，第一感覺是很燙,，并且很沉重，我自己拿著都有一些費力,。但是看見那些在烈日下工作的工人熟練的在操作,，讓我不由地就對他們產(chǎn)生了敬。

今天是8月1號,，本次暑期實踐的第5天,，也是最后一天。

今天我們在工地人員的帶領下到橋墩工地實地參觀,。

最后,，我們在工地食堂吃了一頓豐盛的晚餐，之后工地有關工作人員送我們到工地門口,，我們戀戀不舍的離開了生活了5天的地方,。結束了本次暑期實踐。

長2680倍和190倍,。因此,，高質量的道路建設已成為我國基礎設施建設中的重點。我們作為當代的大學生,，更有必要了解像公路,、鐵路、電力等等這樣的支柱行業(yè),。因此,，通過暑期實踐這樣的方式來深入這些行業(yè)的工作一線，通過親身的參觀,、實際操作來了解知識,。可以說,，這樣的實踐活動對我們是大為有益的,。

五天的生活很快就結束了,。這五天中，我們主要是參觀和親手實踐操作,。雖然更多的是用眼去看,，用耳去聽，但是我們依然體會到了很多：首先便是如今四通八達的道路網(wǎng)和質量越來越高的道路建設體現(xiàn)了日益強盛的國力,；其次,，各種新式設備的應用，大大提高了施工進度,，體現(xiàn)了科技的不斷發(fā)展,；但同時，看到工人們工作的辛勞,，讓我們感受到了他們的不易，同時也讓我們知道了我們不應該總是去抱怨,，而是應該更加珍惜眼下的大好生活,，做一個對國家對人民有用的人才。

作為新時代的大學生,，我們應該擁有昂揚的斗志,，堅決擁護黨的領導，不斷進取,，報效祖國,，為建設一個更加富饒、美好,、強大的中國不斷奮斗,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十七

真情回報父母，知識改變命運今年的暑假有別于往年,，只能休息一個月,。雖說一個月時間很短，轉瞬即逝,，但對于出生在農(nóng)村的我來說,，能幫父母多干些活，盡量減輕他們生活負擔,，同時利用外出打工的機會磨練自身的意志,，已成了我今年暑期的“必修課”。

以前的暑假,，我?guī)缀鹾苌倩丶?，或者去外地旅游，或者是走親訪友,，總之,，主要原因是父母“不忍心”讓我回去,。他們總認為，我學習了那么長時間一定很累,，假期應該出去散散心,，家里的活讀書人也幫不上什么忙——一度天真灑脫的我卻總是信以為真。而今我已長大,，必須認真解讀父母的良苦用心,，勇敢面對人生的風風雨雨。

今年放暑假的那天,，我迫不及待的想回家看看,。當坐在緩緩啟動的列車上的時候，想到我闊別已久的家及日夜思念的慈祥的父母,，心中頓生幾分溫暖,、幾分感動?？粗巴饷匀说娘L景,，我用農(nóng)村孩子特有的思維，琢磨著父母在干什么,。

我大約上午十點多到了家,，但直到中午十二點多仍沒有見到父母的面?！半y道每天都如此嗎,？”，我依稀明白了他們不讓我暑假回家的原因：赤日炎炎似火燒的天氣,，且今年老家的降水量又幾乎為零,，莊稼豈能長好，而對于靠田養(yǎng)家的農(nóng)民來說怎能不忙,？,！中午一點多，母親才騎自行車回來,，本來已經(jīng)非常疲憊的她,，猛然看到半年未見的我，剎時以慈祥的笑容掩蓋了滿臉的倦意,，仿佛所有的疲憊都煙消去散了,。于是我終于明白了他們到底在忙些什么……，直到晚上九點半,，父親才拖著疲憊的身軀回來了,。可是對于驕生慣養(yǎng)的我來說,，幾乎什么農(nóng)活都不會干,，只能是無奈加慚愧,，有勁兒無處使。

第二天,，我決定去地里幫忙,。在我再三的懇求下，他們才勉強的答應了,。俗話說,，“萬事開頭難”，澆地對于我來說是一件很困難的事,，剛開始的幾個小時怎么也不會干,，后來在父親的示范下，我逐漸地學會了如何靈活自如地應用手中的工具去取水澆地,。這樣辛苦勞作的日子一直堅持了兩周——可就是這樣的辛苦,，不知那遭旱已久的玉米不知是否還有收成？在暑期勞作的日子里,，每當晚上休息時我卻久久難以入睡,，倒不是因為自己有多累，但想想辛苦了大半輩子的`父母,，整日面迎黃土背朝天地耕耘著全家的生活，同時供我和妹妹上學,，卻從來沒在我們面前埋怨過什么……我愿將朦朧的淚眼化作點點繁星照亮父母早出晚歸的崎嶇小路,，我更想讓晶瑩的淚花凝成暑天的晨露滋潤雙親久旱而寬廣的心田……接下來的日子里，我打算去工地上鍛煉一下自己,。在朋友的幫助下,，很快便找了一個工程比較小且活也不太累的地方，但明顯地感覺到缺少了家里的那份關愛與溫暖,，卻平添了一份孤獨與苦悶,。

在工地上近半個月的日子里，我的手多次被磨破,，穿的衣服已破爛不堪,，但每每想到在家辛勤勞作的父母，我這點苦又算什么呢,？記得有一位哲人曾經(jīng)說過,，“能吃苦的人吃半輩子苦，不能吃苦的人吃一輩子苦”,，況且作為一名新時代的大學生,，難道我們連吃苦的精神都沒有了嗎？,！吃得苦中苦,，方為人上人,。但，知識改變命運,！

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十八

總結,。

精選——summaringexperience,carryingovertogoforwardstrivingformoreachievement。

暑假社會實踐總結暑假社會實踐總結1暑假,，學校組織同學們做了一次有意義的活動,，那就是做社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙,。

現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。

他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了,。

看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。

我在清理那些廣告紙的同時,，也在邊罵那些亂貼廣告的人。

我用鏟子把他們刮下來,，好累哦!真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。

學校讓我們做這個活動的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西,。

做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。

在做這個活動的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力,。

曾經(jīng)看過一則材料,，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。

申明：本文檔適用于在一段時間內(nèi)的工作,、學習,、活動等進行一次全面的自檢自查,，分析成果與不足之處，深刻反思后進行歸納總結,，揚長避短,，從而引以為戒的。

心得體會,。

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那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應該增強對年輕人的教育,。

為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會更好看,。

我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了,，做這個社會實踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足,。

平時,，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現(xiàn)在的學生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗,。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛,。

每年有很多的人在外當志愿者,，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境,，愛護環(huán)境”,。

我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護,，環(huán)境將會惡劣,，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方,，我們應該加以保護,。

通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力,，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。

學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。

沒有實踐就不會得到真理,，很多的真理都是通過實踐的來的,。

現(xiàn)在我們的學習科目――物理、化學,、生物,，都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西,。

只有做了實踐才能得到這些道理,，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的標準”,。

這些都證明,，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐,。

希望學校以后多做一些實踐活動,，以便增強我們的能力。

暑假社會實踐總結2炎炎夏日,，烈日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我參加暑期社會實踐的決心,。我的想法很簡單,，就是想通過這次實踐看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過社會實踐更多的了解社會,，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否得到社會的認可,，能否在社會中實現(xiàn)自己應有的價值。

想通過暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段,。它有助于我們更多的接觸社會，了解社會，同時實踐也是我們學習知識鍛煉才干的有效途徑,。

斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質,。

在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗,，但我卻成長了,。用實際行動贏得了社會的認可和好評，也通過走進基層了解了更多現(xiàn)實問題,，樹立了正確的成才觀,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我們還有機會參加了電器廠的生產(chǎn)流水線,，才意識到生活中許許多多很不起眼的小電器都要通過這么多步驟,，才能最后裝配成功，少了一步也不行,，錯了一步問題也會很嚴重,。

原來任何一份工作都要我們盡心盡力去完成，以后自己走上工作崗位,，不論是什么樣的崗位都要認認真真的完成每一項工作,。這次參觀對我們以后的就業(yè)觀念起到了啟蒙的良好作用，這些在家里和學校里無法學到的知識通過這次的實踐我們都學到了,，很高興自己有這么一次機會可以去接觸社會接觸形形色色的人,，這使我認識到社會才是那個我們一生中都要學習的學校，真正的學校是社會,。

大學生社會實踐是引導我們走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會思想的有效途徑,。通過參加社會實踐，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想和知識,。幾天的實踐很快就過去了，但我從中領悟到很多東西,，而這些東西將使我受益終身,。社會實踐加深了我對社會的了解拉進了我與社會的距離，也讓自己在實踐中增長了知識，明白了更多人生道理,，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命,。

太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗,，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶,。這些天來，雖然付出了很多汗水,，也感覺很累,，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐,，我們也真忠告受到科學技術是第一生產(chǎn)力的真正涵義,。

“機遇只偏愛有頭腦準備的人”大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在于社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質,，將在實踐中學到的知識與經(jīng)驗更好的用于學習中，爭取在學習上取得更大的進步,，提高自己的學習能力和實踐能力,，做一個對人民對社會對國家有用的人，努力為現(xiàn)代化建設做出自己的貢獻!這次實踐是一次經(jīng)歷,，是一次挑戰(zhàn),，更是一筆財富!值得我永遠牢記!暑假社會實踐總結3暑假對于我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時光里我們能夠掘起所好,，做很多自我想做,，但平常又沒有時光做的事。滿滿當當?shù)陌才偶倨谏?，快樂又充實,。很多大學生都會選取抓住機遇,，做一些社會實踐活動，用心投入到社會這個圈子里,，既鍛煉潛力,，又能增長見識，何樂而不為呢?兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了,，還有我的這次社會實踐,。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,?；蛟S，這種真切的體會,，才是最寶貴的收獲,。

整個八月份的時光我都在打工，這次選取的工作地點是在家樂福大世界店,，因為九月份開學的來臨,，所以選取做馬培德文具的暑期促銷工作。八月份這個時候,，面臨孩子們的開學,，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開始降價,，以便吸引學生和家長的眼球,。

剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作就應會很簡單,。但是不然,，上班之后，不久要按家樂福員工的上班時光,，早班從早上八點鐘開始上班,，到下午四點鐘結束。晚班在九點半的時候下班,，因為住家隔上班地點還是有點遠,，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每一天坐公交車還是有點辛苦,。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,，還是比較簡單的，只用負責自我份內(nèi)的工作就好了,，但是在超市里,，每個廠商的促銷員不僅僅要負責本廠商的促銷工作，每一天還要幫忙家樂福負責本課其他的商品,。例如給在文具區(qū)域的商品打價格標簽，定時查價，看是否降價或是漲價,。如果有新的商品,，還要幫忙上貨，整理花車,，負責整理散貨的歸類,。每一天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好,。所以,，我每一天的工作不僅僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情,。剛開始的時候,，我對幫忙其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作,，其他的工作不就應我負責,。但是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩,，作為促銷員不僅僅要為廠商工作,，同時還要為商場工作。此刻的超市其實也是在節(jié)約成本,。所以這些我每一天都已經(jīng)習慣了,，忙忙碌碌的，也很充實,。

都是在學校里學不到的,，是靠自我在社會上的積累得來的。此刻的我們賺錢不是主要的,，作為學生,，就應一種學習的經(jīng)驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方,，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的,。也是以后自我找工作，實踐社會的資本,。

在家樂福里面工作,，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學的并不是工商管理,。例如有些商品需要放在花車上,，這天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領導來了,，又讓把商品擺放在其他的位置,。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,，很浪費時光和人力，我覺得這些就就應盡早安排好,，不要等到都做好了又否定,。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不一樣的時光差了太多,。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包,，特價59元，因為當時可能是還剩了很少的貨,，所以價格很便宜,。八月份的時候，廠家又來了很多同款的書包,，這款書包的原價是199元,，此刻促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多,，六月份的時候買書包的顧客很少,，難道是因為此刻要開學了，買書包的顧客每一天都有很多,，所以這價格就相差了這么多?此刻的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道,，有一次我遇到一個廠家,，從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右,，此刻銷售給顧客的價格是150元左右,，一款書包超市的利潤就將近五十元左右,，利潤相當于進價的二分之一,，所以超市每一天的利潤就應是很大的,。

八月三十一號,，短暫的實踐生活就這樣結束了,，除了收獲,，還有很多值得我思考的問題……主要體會：

這次的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西,，甚至這些東西將,。

讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付,，不要太計較自我付出多少,，盡量做到多做事，做有用的事情,。自我努力的工作,，旁人也會看到。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績,，這才是領導看重的,。

不管做什么事情，就算是一件小事,，也要認真仔細,，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質量,。

我的思考：

社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會,，了解社會,，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,，吸收新的思想和知識,。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,，與人溝通交流的潛力和表達潛力,。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離,，也開拓的視野,，增長了才干，能更好明確自我的奮斗目標,。期望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,，雖然不是那么的轟轟烈烈,，也不是平淡無味，但至少它是充實的,，給我或多或少的帶來的對于人生感受,，和必須的影響吧!暑假社會實踐總結4打工只是一種磨練的過程。對于結果,，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己,。打一。

份工,，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨,，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,。所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,?！乙矎墓ぷ髦袑W習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。

打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。

出處 www.sevw.cn

在這次工作中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性,，獲益良多，這對我今,。

后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

暑假社會實踐總結5暑假如期而至,，這個暑假是我中學生活的第一個暑假,。想充實下暑假生活，必須在學習的同時積極參加社會活動,，這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗,，而且可以在人際交往方面可以得到提高,，擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。

而這個暑假我在一個日用品有限公司里打工,，由于每個暑假都會出來打工進行社會實踐,，所以對此并不陌生，但從未在暑假打過工,，在這個節(jié)氣里,，為干活增添很多麻煩，我所在的部門是餐具包裝,，對于以出口為主的公司來說,，各方面要求都很嚴格，這就要求我們工作必須做到極為細心,。

我們負責把后面制成的餐具進行機器清洗,、包裝，孰能生巧在各個環(huán)節(jié)都很重要,，熟練才能夠提高產(chǎn)品質量和數(shù)量,，也許剛開始工作很難適應，但很重要的一條就是去掉“學生味”不把因為還是學生作為做錯事的借口,。但畢竟打工比在學校要累好多,。比如我們要早早起床吃早飯去上班，這對平時愛睡懶覺的我們也是個考驗,。晚上,，下班時都天黑了。每天拖著疲憊的身子回去,，再累也咬緊牙關,，因為不肯服輸，這是我的性格,。

段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的接受。

我們不僅要學習學校所學的知識,，還要不斷從生活中實踐中學其他知識來武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,，很多在學校讀書的人說寧愿出去工作,，不愿在學校讀書，而已在社會的人,，寧愿回爐再造,，我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來更好的融入社會,，并貢獻自己的一份力量，今天的我們應該努力掌握專業(yè)知識,，明天才能為社會更好的綻放自己的光芒,。

教育工作者的暑假社會實踐總結篇十九

眼看著我的社會實踐就這么結束了，經(jīng)過了這段時間,，我覺得自己已經(jīng)不是那個懵懂、稚嫩的小孩了,，從這次實踐中,，我深刻的認識到自己已經(jīng)是一個大人了，不是那個在父母羽翼下的孩子,，我需要承擔起一個成年人應該承擔的責任,。在生活中，我們需要多依靠自己,，這樣才會過得更好,，下面我對這段時間的社會實踐報告一下。

我是經(jīng)過一個好朋友的介紹來到了福州一家客家餐館,，,，老板是我們的老鄉(xiāng)，菜也幾乎是我們老家的特色菜,。自然店里也就好幾個廚師是老鄉(xiāng),，于是更有了幾分親切感。但是出于自己以往每年當暑假工的經(jīng)驗,，總覺得自己是有點不被看好似的,，但既來之則安之。初來乍到的生怕自己做錯一點事，也想應該勤快點做事,，多做點少做點也沒關系的,。

之前朋友介紹說老板對人挺好的，但第一天來見老板時,，就覺得有點不被待見的感覺(不過也可以理解,，有哪個老板會很熱情的接見一個短期工)于是在后來的工作中我盡量都避免單獨和老板一起的場面，在他面前也盡量不說話,，說話聲音也就小,。其實在這里上班就怕老板，并不是怕客人不敢講話,。于是有次和老板,，同事們聚會時，老板說的一句話一直記得：讀書的人,，膽子怎么那么小呢?就想怎么這么說呢?正是因為讀書在學校里,，缺少鍛煉，缺少與社會上的人打交道,。但當時也就只是一笑而過,，不多解釋什么。

我在這里剛開始的工作是買單結賬,，我好朋友還說：挺好的,，這個工作也比較輕松。老板說：不能算錯,，不能少算,，可以多算。你在這里做段時間就會明白的,。(后來和好朋友聊天時,，向她請教了一些這店里的潛規(guī)則)自己很擔心會算錯，在吧臺里呆,，整個精神要緊繃著,。要看客人有沒有走了沒買單的，很多客人時不能買錯,，買錯了要自己負責,。其實我就怕客人多的.時候，自己慌張買錯了單,。但有次還是出錯了,，這次也是我這么多次打工中最為深刻的失誤。

7月13號中午,，外面下著雨,。同時來了三大桌的客人,，三四十個人。另外還有一些小桌的客人,。沒有人買單時需要幫忙上菜,，當時我從二樓上菜完下來。有人叫買單,，匆匆跑過去看那位女士以為和剛剛來一起的兩桌,，就算在兩桌的了?？腿俗吡?，后來一位男士下來買單。我說兩桌的已經(jīng)由一位女士買了,。及時發(fā)現(xiàn)錯了,，但已經(jīng)解釋不了了?？腿嗽陂T外,，但老板不允許我出去追回解釋清楚。最后,，另一桌的就沒買到單,。當時真的慌了，好無助,。所有人都看著我,，老板拉下臉說：別追，追了扣你工資,。哪桌沒買啊?多少啊?我看下,，沒買的自己墊著。今天中午客人又不多還買錯啊,，現(xiàn)在服務員那么多不需要你幫忙她們。要不是看在你是老鄉(xiāng),，早就不要你做,。這是我聽過最難聽的話。當時那個難過得無法用言語來說,，一直勸自己一定不要掉眼淚,，讓別人看笑話了?？墒茄劭舳技t了,，抽泣聲。同事安慰道：沒事的,，每個人都會犯錯的,，之前某某某做了那么久不也算錯過,。之后老板比較和氣點和我說了下，也許算是安慰吧,。