總結寫一篇完美的總結需要先明確總結的目的和范圍,。下面是一些優(yōu)秀大學生總結的作品,，供大家參考和學習,。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇一

要開展素質教育,，搞好興趣小組是十分必要的，育課外興趣小組的開展可以增強學生的體魄,。今天本站小編給大家整理了體育興趣小組,。

僅供參考。

本學期,，我校的體育興趣小組活動在學校的大力支持下,，諸位老師的配合下，學生的積極參與下,，開展得十分成功,。

首先，我們輔導教師思想一致,，積極參與教改,，認真鉆研業(yè)務，人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,，工作塌實能干，不等不靠,，任勞任怨,。其次，在開展體育興趣小組活動中,，我們做到：合理安排時間,，充分利用好每次的訓練時間。學期初根據教學大綱,，把握教材的重點,、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃,。在訓練中因材施教,、因人因地而宜，科學地訓練隊員,，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多,。

另外，我們除了堅持正常的訓練時間外,，有時還犧牲個人的節(jié)假日,。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一致,，做學生的知心朋友,，樹立他們的信心，鼓勵他們勇敢,、堅強,、不怕苦不怕累,、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結合作的集體精神,。同時,，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發(fā)現他們的反?，F象,，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們教師在訓練中身先士卒,，訓練效果立竿見影,，十分顯著。

此外,，我們還成功地舉行了我校第十一屆田徑運動會,。一份汗水，一份收獲,。本期我們所帶領的隊員在身體素質和運動技能方面都取得了顯著的提高,。

總之，在以后的工作中我們一定再接再厲,，揚長避短,，乘勝前進!

我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格,，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道,，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，發(fā)展學生的個性特長,，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的,。成立個興趣小組,，我有幸擔任了健美操和籃球興趣小組的老師，通過一學期的教學,，現將我校的興趣小組,。

工作總結。

如下：

1,、我們根據訓練目標,、訓練內容、學生情況,、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,，創(chuàng)造性地進行訓練。經過一學期的努力學生在健美操基本步,，一些簡單動作,，上肢動作都有了很好的基礎;籃球方面：學生的運球技術,，投籃動作及命中率都有了較高的提升，花樣動作也能掌握一些,。

2,、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性,、積極性;加強學生學法的指導,，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習,。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度,、情感和價值觀。每次課都以探究式教學模式,，讓學生充分發(fā)揮自己的想象力,，投入到學習當中去。

3,、抓好心理健康教育工作,，培養(yǎng)學生健全的人格。無論是什么樣子的學生,，都有自己的長處,，我不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他,。這樣學生對興趣小組產生了積極的興趣。

總之,，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的,，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結,，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣,，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

一學期的時間又過去了,，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析：

學生們天真,、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動,。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操,。

二,、任務完成情況,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效,。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動時間,、地點、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外，活動內容全面,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效,。小組成員對活動內容掌握較快,，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展,。

二,、主要經驗和體會。

1,、內容多樣化,。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型,，教師講解型,。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧,，使問題的解決更靈活,、更全面。

2,、針對性教育,。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務,。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標,，實施不同的教育,。

三、存在的問題及改進方法,。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習。以后要制定具體,、明確的目標,，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才,。因此,，我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地,。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇二

一學期的時間又過去了,，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周一至周四下午4：00—4：30開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

學生們天真,、活潑好動,，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,，為學生身心的發(fā)展打好基礎,。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力,，開發(fā)智力，提高文化素質,，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點,、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性。另外,，活動內容全面,，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果,。

1,、任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動時失控,。

2、內容多樣化,。本學期的課外興趣小組有籃球,、足球和田徑三個小組，各個小組根據學生情況安排好教學內容,，其中更多是以賞識和激勵教育為主,，大大激發(fā)了學生的上課熱情。

3,、針對性教育,。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務,。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處，教師分類指導,，指定不同的目標,，實施不同的教育。

結合我們曾所村完?。ㄔW,、下江小學）的實際，在學校的組織領導之下,，于20xx年12月1日在下江小學舉行了冬季運動會,，在此次運動會中，教師嚴密組織,，學生奮力拼搏,，賽出了成績，賽出了風格,，同學們分別在一分鐘跳繩,、一分鐘仰臥起坐,、立定跳遠的個人比賽項目中取得了優(yōu)秀的成績，我們下江小學的60多名同學獲得了驕人的個人成績,，同時下江一年級班獲得團體總分第一名,，下江三年級班獲得團體總分第二名，下江二年級班獲得團體總分第三名的好成績,。為我校爭了光,，添了彩。從而充分肯定了我們同樣興趣小組所付出的努力和成績,。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習。以后要制定具體,、明確的目標,，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得。

通過一年來的體育活動,，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動,、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作,，為學生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇三

要開展素質教育,，搞好興趣小組是十分必要的,。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的,，是知識面廣,、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才,，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來,。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動,，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充,。在此方面我校注重學生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力，以藝術教育為抓手,，以課堂教學為主渠道,，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，發(fā)展學生的個性特長,，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的,。

1,、我們根據訓練目標、訓練內容,、學生情況,、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練,。

2,、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性,、積極性;加強學生學法的指導,，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習,。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度,、情感和價值觀。

3,、抓好心理健康教育工作,，培養(yǎng)學生健全的人格。

總之,，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的,，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結,，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣,，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

生命在與運動,，凡是經常參加體育活動的孩子,，身體都很健康，而且體育體育活動能促進學生的健康成長,，還可以豐富學生的生活,，使學生性格活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢,、堅強等優(yōu)秀品質,。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動,，在開展活動的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。體育興趣小組活動不僅鍛煉了學生的身體,，還給學生們帶來了快樂,，帶來了喜悅。現將本學期的活動總結如下：

1,、使學生了解了上體活課和鍛煉身體的好處,，能夠認真參與體育活動。不把體育活動當作自由活動,。

2,、學生初步掌握了體育基礎知識、基本技能,、和基礎項目,。3、學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞,，勇于拼搏的精神得到增強,。4、學生增強身體素質的同時,，心理素質也的到鍛煉,，使學生的身心協(xié)調發(fā)展。

5,、學生通過有計劃,、有組織的訓練，身體協(xié)調能力得到提高,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效,。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃和準備,。使體育課外興趣小組時間,、地點,、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性,。另外,，活動內容多樣、具體,，教師提前準備,，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,，50米跑,、跳繩,、拍球都達到活動要求。學生了解并掌握了體育有關得知識,，而且思維能力、動手能力大大提高,，自學能力也有一定發(fā)展,。

我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數學生的意志,，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中,，把一些課外活動項目做了加工處理,，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現,，增加了學生的學習興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了訓練任務,，學生又獲得了歡樂,。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

1,、部分學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差,，相對來說體育活動課的質量還比較差,。

2、忽視了對學生進行品德教育,。小學生年齡小,，活潑好動，新奇好學,，最喜歡聽故事,，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想,。

3,、實際操作活動能力不強。小學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念,，是一個從個別到一般,，從感性到理性的認識過程,。

4、活動場所有限,，天熱時教師不敢讓學生在室外活動時間太長,。5、活動時間有限,，體育鍛煉,，是由老師講要領、學生長時間反復練習摸索的過程,。

通過一年來的體育活動,，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進一步樹立了體育活動,、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,，有力地促進我校體育工作,，為學生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎,。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇四

生命在與鍛煉,，凡經常參加體育活動的孩子，身體都很健康,，而體育能促進學生動作的發(fā)展,，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗,，并能逐漸養(yǎng)成勇敢,、堅強等品質。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂,，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

同學們都喜歡上體育活動課,。為了使體育活動課真正落到實處,，切實提高學生的身體、心理素質,，成為體育課的不可缺少的補充,，制定本學期體育活動教學計劃。

1,、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處,，能夠認真上好體育活動課。不要把體育活動當作自由課。

2,、初步掌握體育基礎知識,、基本技能、和基礎項目,。

3,、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神,。

4,、增強學生身體素質的同時，鍛煉學生的心理素質,，使學生的身心協(xié)調發(fā)展。

5,、通過有計劃,、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調能力,。

體育興趣小組共有2項內容,。分別是：排球、田徑項目,。這些項目側重于簡單易學,，娛樂性強，能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓練,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間,、地點,、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性,。另外,，活動內容多樣、具體,，教師提前備課,，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,，學生了解并掌握了體育有關的知識,，而且思維能力、動手能力大大提高,，自學能力也有一定發(fā)展,。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質,，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā),，考慮學生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔,。在體育課堂教學中,，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法,，以游戲和比賽的形式出現,，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學任務,，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

1、學生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義,。學生的合作意識還比較差,，相對來說體育活動課的質量還比較差。

2,、忽視了對學生進行品德教育,。學生年齡小，活潑好動,，新奇好學,，最喜歡聽故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動,，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想,。

3,、實際操作活動能力不強,。學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。

4、活動場所有限，天冷時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。

5,、活動時間有限,，體育鍛煉，是由老師講要領,、學生長時間反復練習摸索的過程,。

通過一學期來的體育活動,，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進一步樹立了體育活動,、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作,，為學生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基矗,。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇五

在本學期的跳繩社團活動過程中,，教師程序組織較好，所有學生熱情高漲,，課堂上學生表現較好,，堅持不懈，都取得很大的進步并且對跳繩產生了濃厚的興趣,。通過一段時間花式跳短繩的社團活動,，全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高，對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用,。學生認真學習,，堅持不懈地練習，所以完成了本學期計劃的所有課程,，學會了正反雙足跳,，正反單足跳，一人搖繩兩人跳,，兩人搖繩一人跳,，以及多種花樣跳法等。

1,、所有學生在課前都做了充分的準備,，每人都準備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認真聽老師的口令和指導,，按照要求活動。

2,、所有學生都很有組織,，有紀律，遵守跳繩的規(guī)則和要領,。同學之間互相幫助,，又互相競賽，共同合作,，共同進步,。

3,、在跳繩活動的比賽過程中，學生做到有秩序,，盡自己最大的努力,，并取得了優(yōu)秀的成績。

4,、帶動了整個年級的跳繩熱情,，對跳繩技能的提高有很大的促進作用，并且培養(yǎng)了學生積極自覺鍛煉的好習慣,。

1,、學生能力提高了，現有的跳繩不夠專業(yè),，我們需要選購一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”,。

2、有個別學生由于年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練,，希望在下學期的活動中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧,。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇六

本學期，我校的體育興趣小組活動在領導的大力支持下,，諸位老師的配合下,，學生的積極參與下，開展得十分成功,。

首先,，我們輔導教師思想一致，積極參與教改,，認真鉆研業(yè)務,，人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，工作塌實能干,，不等不靠,，任勞任怨。

其次,，在開展體育興趣小組活動中,，我們做到：學期初根據教學大綱，把握教材的重點,、難點制訂出科學地,、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教,、因人因地而宜,，科學地訓練隊員，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多,。另外,，我們除了堅持正常的訓練時間外,，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓練學生,，我們和學生達成一派,，做學生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢,、堅強,、不怕苦不怕累、奮力拼搏,，培養(yǎng)他們的團結合作的集體精神,。同時，我們還細心觀察學生的一舉一動,，及時發(fā)現他們的反?，F象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難,。由于我們教師在訓練中身先士卒,，訓練效果立竿見影，十分顯著,。

此外,，我們還成功地舉行了校長跑運動會。

一份汗水,，一份收獲,。本期我們所帶領的隊員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運動會中克服了重重困難，取得了優(yōu)異的成績,。四位長跑運動員有兩位代表鎮(zhèn)里參加了全縣的冬季長跑運動會,，并為縣體校輸送了一批苗子隊員。

總之,，在以后的工作中我們一定再接再厲,，揚長避短，乘勝前進!

一學期的時間又過去了,，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析：

學生們天真,、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動,。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基矗通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操,。

二,、任務完成情況,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效,。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動時間,、地點、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外，活動內容全面,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效,。小組成員對活動內容掌握較快,，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展,。

二,、主要經驗和體會。

1,、內容多樣化,。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型,，教師講解型,。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧,，使問題的解決更靈活,、更全面。

2,、針對性教育,。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務,。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標,，實施不同的教育,。

三、存在的問題及改進方法,。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習。以后要制定具體,、明確的目標,，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才,。因此,，我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地,。

我校注重學生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道,，全面推進素教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長,，努力實現“人人都合格,，個個有特長”的目的。成立個興趣小組,，我有幸擔任了健美操和籃球興趣小組的老師,，通過一學期的教學，現將我校的興趣小組,。

工作總結,。

如下：

1、我們根據訓練目標,、訓練內容,、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,，創(chuàng)造性地進行訓練,。經過一學期的努力學生在健美操基本步，一些簡單動作,，上肢動作都有了很好的基礎;籃球方面：學生的運球技術,，投籃動作及命中率都有了較高的提升，花樣動作也能掌握一些。

2,、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍,，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性;加強學生學法的指導,，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習,。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度,、情感和價值觀。每次課都以探究式教學模式,，讓學生充分發(fā)揮自己的想象力,，投入到學習當中去。

3,、抓好心理健康教育工作,，培養(yǎng)學生健全的人格。無論是什么樣子的學生,，都有自己的長處,，我不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他,。這樣學生對興趣小組產生了積極的興趣,。

總之，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的,，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新,，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣,，讓每個學生都擁有一個健康的身體,。

一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F將本學期的活動總結如下：

一,、學生情況分析。

學生們天真,、活潑好動,、很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,，為學生身心的發(fā)展打好基礎,。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，開發(fā)智力,，提高文化素質,，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，陶冶美的情操,。

二、任務完成情況,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快,，每次都達到了較好效果,。

三、主要經驗和體會,。

轉載自 www.sevw.cn

1,、任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動時失控,。

2、內容多樣化,。

本學期的體育課外興趣小組有籃球,、武術和田徑三個小組，各個小組根據學生情況安排好教學內容,，其中更多是以賞識和激勵教育為主,，大大激發(fā)了學生的上課熱情。

3,、針對性教育,。

活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處,，教師分類指導,，指定不同的目標，實施不同的教育,。

四,、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習,。以后要制定具體、明確的目標,，嚴格要求和管理學生,，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得。

通過一學期來的體育活動,，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動,、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作,，為學生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇七

學生們天真,、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動,。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。下面是小學體育興趣小組,。

希望大家喜歡,。

我校田徑隊每年都要參加鎮(zhèn)級田徑運動會。田徑是基礎項目,為了更好推動學校體育課外活動的開展,增強了學生的體質,。通過幾個月來學校田徑業(yè)余訓練,我們總結出以下幾點：

一,、提高運動員自身素質學校的業(yè)余田徑訓練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負著培養(yǎng)和輸送人才的重任。體育教師必須明確本職工作,樹立起責任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實地地進行工作,。其次體育教師要有敬業(yè)精神,體育教師工作辛苦,社會上對體育訓練仍有偏見,。特別是與某些主科比較起來,學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想,這對我們開展業(yè)余訓練帶許多困難我覺得,作為體育教師,我們對體育課和業(yè)余訓工作的重要性要有足夠的認識,而不能放松消極的心里,用我們自身的言語和行為改變學生。為培育養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才,，為增強學生體質做出應有的貢獻,，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神,。我們還要不斷充實自己,，要善于積累經驗，總結成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自己的素質。

二,、認真選好體育苗子我們只是田徑的業(yè)余訓練,，不是田徑專業(yè)隊訓練，學生的條件好不好并不重要,，關鍵是能挖掘他們的潛能進行比賽,。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊,，選苗工作一樣不可忽視,。俗語說：選才的成功就等于訓練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓練的前提,，有了好苗,，就有成功的希望，如果忽視了這一點,，就會事倍功半,。然而，選苗工作,，必須不辭勞苦地深入到各班,，在體育課各項的活動仔細觀察每個學生的表現，要處理好這個銜接問題,，首先我要同本校教師溝通好,，其次選苗工作還貫穿在一年四季,無論在操場上課,課外活動場所,處處留意,發(fā)現好苗子作好記錄。更重要的是在集訓,，目的是觀察學生各人的反應,、模仿、步型,、靈敏,、耐力、彈跳等能力表現如何,。這樣選苗比較準確,，入訓練隊后田徑隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快,。

三,、制定訓練計劃,，積極開展訓練。

我們認為水平較高運動員的培養(yǎng),，不可能一練就能把水平很快提高,，必須要有長遠的訓練計劃。不急于求成,，特別是田賽項目,，要有長遠計劃也要有近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養(yǎng),。先發(fā)展學生協(xié)調能力和基本運動能力,，后根據專項的需要及運動員的特點對學生進行全面體質訓練，進而把專項技術訓練緊密結合起來,。在訓練內容上重點加強基礎素質訓練和一些基本的運動技能,，使學生從小養(yǎng)成正確的跑、跳,、投的姿勢,，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺,。在訓練方法上,，根據學生的實際情況,，我采用多次訓練法,，訓練期間除特殊天氣外都堅持訓練。每周計劃是根據總計劃和各氣候因素以及比賽任務要求而制定的,。我們訓練指導思想是：先進行各項素質練習,，特別是加強力量和彈跳訓練，如：發(fā)展腿步力量和彈跳力,，采用連續(xù)臺階登高眺,，20米蛙跳，1000米耐力跑等來提高肌肉力量和爆發(fā)力,。后解決技術問題,。此外，每次都把柔韌性練習作為準備運動,，結束時帶有技術性放松練習放在訓練的結束前進行,。

在技術訓練方面，只有掌握好的技術,，才能充分發(fā)揮學生的身體訓練水平,，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運動訓練的同時強調技術,，在學生一進隊開始抓好素質訓練,，隨著學生身體素質的提高,，進而完善基本技術訓練使他們建立起一個正確的訓練模式，在訓練中,，還要常常注意利用一些手段去刺激學生,，克服心理障礙，挖掘潛力,。

嚴格訓練,，嚴格要求，是提高運動技術水平的好辦法,。我認為,，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，并按基礎和水平,，因材施教,，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。訓練后多與學生談心,，聽取學生反饋的意見,。學生在接受老師的訓練時，總是要注意老師的解析,，體育教師的示范,，體育教師必須從自己的言論、行為,、訓練表現給學生一個好榜樣,。嚴格他說，要建立嚴格的訓練常規(guī),。要求學生做到的,，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果,。

當然在訓練過程中我們還存在不足的地方,。如在訓練過程中隊員出現遠動損傷,比賽中隊員出現怯場現象。這些現象最主要的原因是因為在訓練過程中我們只注重抓隊員身體素質和遠東技術的訓練,而忽略了對隊員心理的正確引導及培養(yǎng),。因而在今后的訓練中我們應做到雙管齊下,在提高隊員遠動水平的同時抓好學生心理素質的培養(yǎng),。我們相信在今后的訓練中,只要改進訓練方法,我校田徑水平會登上新的高度。

四,、困難和不足,，希望與展望。

我們學校參加鎮(zhèn)小學運動會比賽成績的滑落,、這是我校體育工作的最大不足;這既有生源問題,，也有訓練科學性不夠(找到好的苗子，家長不支持參加田徑訓練)的問題,。

近年田徑項目成績下滑的問題已引起了學校領導的高度重視,。我們體育科組也在向其他兄弟學校學習,，同時自己也在摸索并制定具體方案，進一步摸索的制定科學的田徑訓練方法,，使之符合小學生訓練的實際,。

我們堅信，有學校領導的高度重視,，小學的田徑項目在今后的工作中一定能重振聲威,，為西坑的教育貢獻自己的一份力量。

籃球課外興趣小組有序的在開展活動,?；@球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

一,、基本情況分析：

同學們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處,，切實提高學生的身體,、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充,，制定本學期籃球活動教學計劃,。

二、教學目標,。

1,、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課,。不要把體育活動當作自由課,。

2,、初步掌握體育基礎知識,、基本技能、和基礎項目,。

3,、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神,。

4,、增強學生身體素質的同時，鍛煉學生的心理素質,，使學生的身心協(xié)調發(fā)展,。

5、通過有計劃,、有組織的訓練,，提高學生的動作協(xié)調能力,。

三、任務完成情況,。

本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間,、地點,、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性,。另外,，活動內容多樣、具體,，教師提前備課,，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,，都達到活動要求,。學生了解并掌握了籃球有關得知識，而且思維能力,、動手能力大大提高,，自學能力也有一定發(fā)展。

四,、主要經驗和體會,。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康,，我們始終從學生的角度出發(fā),，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志,，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔,。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理,，改變了學法和練法,，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

五、存在問題,。

學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高,。學生的力量，耐力,、速度,、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練,。

六,、改進措施。

1,、與家長和學生進行溝通,，爭取家長的支持和學生的參與。

2,、采用靈活,、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情,。

3,、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣,。

4,、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。

5,、每周進行一次全隊大評比,，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高,。

通過一年來的籃球體育活動,，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識,，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎,。

前半學期體育興趣小組活動主要是圍繞籃球展開活動的,，參加了中片籃球運動會，也去得了很好的成績,。相對于第一課堂而言,，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充,。在此方面我校注重學生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道,，全面推進素質教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長,，努力實現“人人都合格,，個個有特長”的目的。現將我負責的體育興趣小組,。

工作總結,。

如下：

1、本學期的訓練工作,，對學生進行細致周密的安排,，從訓練的時間，強度,，以及隊員的恢復和體制方面的檢測,，都要做到周密的布置，使學生在有計劃有步驟的狀態(tài)下,，完成訓練,，另外對學生的管理做到，科學管理,，注重對學生的思想教育,，提高學生的思想水平，讓學生通過業(yè)余訓練提高競技水平,，做到全面的發(fā)展,。

2、鑒于本學期比賽較多,，在本學期初就根據比賽的時間做到相應的安排,，做到早計劃、早安排,，使學生能保持訓練的正常開展,，又做到了及時調整好狀態(tài),，適應比賽的需要，讓學生在完成任務的情況下,，使競技水平做到穩(wěn)中有升,，完成本學期學校交給的體育興趣小組工作任務。

3,、我們根據訓練目標,、訓練內容、學生情況,、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,，創(chuàng)造性地進行訓練。

4,、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍,，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性;加強學生學法的指導,，提高學生自學自練能力,，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度,、情感和價值觀,。

5、抓好心理健康教育工作,，培養(yǎng)學生健全的人格,。

6、通過興趣小組訓練,，學生身體素質得到穩(wěn)步提高,，各項運動技能得到有效發(fā)展，能夠適應比賽要求,。

總之,，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新,，不斷實驗總結,，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體,。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇八

這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

一,、基本情況分析：

同學們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處,，切實提高學生的身體,、心理素質,，成為體育課的不可缺少的補充,，制定本學期體育活動教學計劃,。

二、教學目標：

1,、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處,，能夠認真上好體育活動課。不要把體育活動當作自由課,。

2,、初步掌握體育基礎知識、基本技能,、和基礎項目,。

3、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞,，用于拼搏的精神,。

4、增強學生身體素質的同時,，鍛煉學生的心理素質,，使學生的身心協(xié)調發(fā)展。

5,、通過有計劃,、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調能力,。

三,、教學內容：

體育興趣小組共有2項內容。分別是：排球,、田徑項目,。這些項目側重于簡單易學，娛樂性強,，能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓練,。

四、任務完成情況：

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效,。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手,，積極籌劃和準備,。使體育課外興趣小組時間、地點,、人員固定,，保證了活動穩(wěn)定性,。另外，活動內容多樣,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效,。小組成員對活動內容掌握較快,，學生了解并掌握了體育有關的知識，而且思維能力,、動手能力大大提高,，自學能力也有一定發(fā)展。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇九

一學期的時間又過去了,，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析,。

學生們天真,、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎,。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操,。

二、任務完成情況,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內容全面、具體,，教師提前備課,，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,，每次都達到了較好效果,。學生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力、動手能力大大提高,，自學能力也有一定發(fā)展,。

三、主要經驗和體會,。

轉載自 www.sevw.cn

1,、內容多樣化,。本學期主要以任務完成型完成,，還有集體活動型，教師講解型,。任務完成型可以促進學生的探索問題能力,，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活,、更全面,。

2、針對性教育,?；顒訒r要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處,，教師要分類指導，指定不同的目標,，實施不同的教育,。

四、存在的問題及改進方法,。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習。以后要制定具體,、明確的目標,，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇十

生命在與鍛煉”,，凡經常參加體育活動的孩子,，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發(fā)展,，還可以活躍學生的生活,，使學生活潑開朗,，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等品質,。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

同學們都喜歡上體育活動課,。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學生的身體,、心理素質,，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期體育活動教學計劃,。

1,、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好體育活動課,。不要把體育活動當作自由課,。

2、初步掌握體育基礎知識,、基本技能,、和基礎項目。

3,、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞,，用于拼搏的精神。

4,、增強學生身體素質的同時,，鍛煉學生的心理素質，使學生的身心協(xié)調發(fā)展,。

5,、通過有計劃、有組織的訓練,，提高學生的動作協(xié)調能力,。

體育興趣小組共有2項內容。分別是：排球,、田徑項目,。這些項目側重于簡單易學，娛樂性強,，能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓練,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間,、地點,、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性,。另外,，活動內容多樣、具體,，教師提前備課,，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,，學生了解并掌握了體育有關的知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高,，自學能力也有一定發(fā)展。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質,，增進學生健康,，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數學生的意志,，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中,，把一些課外活動項目做了加工處理,，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現,，增加了學生的學習興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務,，學生又得到了積極的鍛煉,。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

1,、學生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差,，相對來說體育活動課的質量還比較差,。

2,、忽視了對學生進行品德教育。學生年齡小,，活潑好動,，新奇好學，最喜歡聽故事,，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動,，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。

3,、實際操作活動能力不強,。學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般,，從感性到理性的認識過程,。

4、活動場所有限,，天冷時教師不敢讓學生在室外活動時間太長,。

5、活動時間有限,，體育鍛煉,，是由老師講要領、學生長時間反復練習摸索的過程,。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇十一

為了陶冶學生的情趣,，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學期一開始,，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

每周組織興趣小組的學生在畫室訓練兩次,，每次都有每次的訓練內容,，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣,，有部分學生還具有一定的基礎,，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平水平有了進一步的提高,。

為提高學生們的訓練積極性,，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行美術作品展示,，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增,。由于學生們的刻苦訓練,，知識技能有了進一步地提高。

一份付出一份收獲,，許多學生的作品多次在校內展出,。獲得老師和同學的稱贊。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬,，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇十二

一年來,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好美術興趣小組教學工作，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把xxxx年度的工作做簡要的匯報總結,。

平時積極參加領導班子會議，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事,，注重政治理論的學習。每周安排一次美術興趣小組培訓,，從不缺課。服從安排,，人際關系融洽,。不亂收費，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難重點,，難點,。并注重參閱各種美術雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質,。保證每一節(jié)課的質量,。

3、認真及時審閱作品,，并及時的反饋,。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習別的老師的美術教學經驗,，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每月聽課二到三節(jié),，對自己的教學促進很大,。

5、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用。一年來,，我在學校開了一次公開課,。課通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，在這次農村組學生命題繪畫中團體總分第七名，其中六年級組王嬌同學全縣第三名,。他們的好也就是我的好這次的好評我也受到各位老師及領導的好評,。

以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇十三

一學期的時間又過去了,，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F將本學期的活動總結如下：

學生們天真,、活潑好動、很喜歡體育課外興趣小組活動,。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,，為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動,，鍛煉學生的體力,，開發(fā)智力，提高文化素質,，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操,。

本學期的`體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快,，每次都達到了較好效果,。

1、任課老師每次活動都會精心備課,，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控,。

2,、內容多樣化。本學期的體育課外興趣小組有籃球,、武術和田徑三個小組,，各個小組根據學生情況安排好教學內容，其中更多是以賞識和激勵教育為主,，大大激發(fā)了學生的上課熱情,。

3,、針對性教育。

活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務,。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處，教師分類指導,，指定不同的目標,，實施不同的教育。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習,。以后要制定具體、明確的目標,，嚴格要求和管理學生,，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得,。

體育愛好者參與小學體育興趣小組活動的總結篇十四

根據期初制定的計劃，我認真開展了教學工作,。在缺乏經驗,，缺少材料的基礎上，不斷琢磨,，不斷學習,。有了一點自己的心得和收獲。現將活動小結如下：

布貼畫不是獨立的手工課,，它的內容和形式和其他課程有交叉,，但價值取向和功能是相對獨立的。我在教學中遵循了以下幾個原則：

1,、關注興趣,。學生在教學中只有對所學的內容感興趣，才能夠產生主動學習,、主動探究的心思,，才有可能學好。興趣是最好的老師,，而好動是兒童的天性,。動手操作是學生最感興趣的形式，也是小學美術學科體現得最為充分的一個方面,，手工制作的直觀性,、形象性、靈活性都比較強,，特別是布貼畫的動手,，更符合少年兒童好動的天性,。

2、回歸生活,。學校課程建設回歸兒童的生活世界,，向真實生活情景轉化，是當今世界課程改革的一大趨勢,。布貼畫等手工活動必須最大限度地回歸兒童的生活世界,。從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的生動化、活潑化,、擬人化為核心來設計課程內容,。這是布貼畫設計內容時必須堅持的一條最基本的準則。

1,、收集材料,，了解工具、布料的特性,。

制作布貼畫最基礎的材料無疑是布料,，這類材料在老師幫助下，學生可以收集到,，平常老師也主動收集,。此外還為美術興趣小組成員在淘寶網上購買各種碎布料。在教學中我們引導學生按布料的不同類別開展學習活動,，使學生在有限的學習時間里建立起對各種碎布料的感性認識,。從布料的色調來分：冷色調、暖色調,、亮色調,、暗色調、灰色調等布料,。從布料的圖案區(qū)分：單色布,、花布等。

制作布貼畫的工具一般包括有剪刀,、膠水等,，布貼畫的創(chuàng)作主材料包含很廣，一切可以利用的棉,、麻,、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創(chuàng)作的好材料,。但是為了是學生更好地利用各種布料，對于任何手工制作而言,，有了材料其實并不等于學生就能創(chuàng)作出很好的作品來,，學生們常常對那些色彩鮮艷,、干凈、圖案華麗的材料感興趣,，而對于色彩樸素,、平實的材料缺少感悟，因此教學的引領作用就十分重要,。

2,、布貼畫制作技法引領。

風景是布貼畫常常表現的題材,，因為風景畫中的形狀較為簡單,，而且層次、色彩比較鮮明,。我先請同學和我一起制作風景布貼畫,，以熟悉各種布料的特性。

然后讓學生從對比入手,，先主體后背景,，逐步深入刻畫，并運用好花布本身的色彩,、紋理,、質感。因為這是制作布貼畫的一個法寶,。

經過一段時間的探究學習,，學生基本掌握了風景布貼畫的方法步驟。同時我們也確定了布貼畫的制作方法,。

（1）構圖：確定要表現的風景內容,；

（2）畫草稿（有主景、有背景）,；

（3）根據畫面要表現的景物,，選擇布料的顏色、質地,；

（4）按照風景的遠近層次進行粘貼,。

然后在此基礎上添加卡通人物，讓學生從簡單的風景布貼畫向卡通人物布貼畫過度,。

在這一教學過程中,，著重強調粘貼的次序：遠景——中景――近景。為以后的民族服飾布貼畫打下基礎,。