方案的實施過程需要不斷調(diào)整和改進,，以適應實際情況的變化。一個好的方案應該能夠提高效率和質(zhì)量,，并降低成本和風險,。實施方案需要有良好的風險管理和應急預案，做好各類問題的應對準備,。

活動策劃師的校園活動方案篇一

本次“校園尋寶活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動,。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動,。就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,，讓成員全身心地投入,，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式,，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,，強化個人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷地認識自我和超越自我,，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系,，真真感到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力,、凝聚力和創(chuàng)造力,。

二、活動目的及意義,。

本著心理挑戰(zhàn)最大,，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能,，增強自信心;克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,，提高解決問題的能力,。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,，對自己、對同仁,、對團隊重新認識,、重新定位,。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們?nèi)蘸蟮膶W習工作及日常生活帶來很大的促進,，人與人之間的關(guān)系拉近了,，彼此間的信任更加增強了。

三,、活動宗旨,。

“游戲中玩出團結(jié)，實踐中提升自我,?！彼刭|(zhì)拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用,。

四,、策劃主辦單位：管理學院心理健康部。

五,、活動對象：全體學生,。

六、活動地點：湖南科技大學,。

七,、活動時間：xx年5月。

八,、活動步驟,。

(一)準備。

1,、前期：(a)部門商量活動具體開展的形式;,。

向?qū)W院、校中心提交策劃書;,。

c)公關(guān)部協(xié)助部門成員拉贊助商;,。

2、中期：(a)作好工作計劃及具體安排;,。

作好宣傳工作,，向各部宣傳;。

c)準備材料及布置場地,。

3,、后期：活動總結(jié)。

(二)活動內(nèi)容,。

游戲路線和任務(wù)點安排：

本活動設(shè)置三個活動點,，每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.

游戲一有我在沒意外。

地點：南校田徑場,。

游戲二氣球運輸機,。

地點：南校田徑場。

游戲三大雜燴,。

地點：五教籃球場,。

游戲四尋寶。

地點：五教,。

具體活動規(guī)則及說明附,。

比賽規(guī)則：

1、09級自愿參加,，10級派出參賽選手2名,，11級每班參賽選手4名，男女不限,。比賽過程中不得更替交換參賽人員,。

2、比賽過程中,，不得妨礙他隊的正常行進,，否則予以警告;情節(jié)嚴重，即撤消其比賽資格,。

3,、比賽過程中，每隊到達任務(wù)點后必須保持隊伍人數(shù)的完整性,，否則任務(wù)不予開始,。

4、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具,。

5,、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發(fā)生，應當立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯(lián)系,。

6,、比賽過程中，參賽隊員應當注意維護公物,，不得破壞學校的公共設(shè)施,。

7、比賽過程中,，同學應當注意自身的人身安全,，避免做出危險的行為。

8,、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生,，由部門討論決定作出裁決。

9,、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸管理學院心理部,。

九、活動負責人,。

負責人：學院心理部的所有成員,。

十、資源需要,。

1,、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅,。

2,、場地布置：劃分區(qū)域。

3,、活動器材：

手帕,、小旗、繩,、氣球,、呼啦圈、籃球,、凳子,、粗繩、粉筆,。

十一,、活動預算。

海報————————————————20元,。

橫幅————————————————120元,。

手帕四條—————————————————————8元。

小旗四面—————————————————————2元,。

氣球二袋—————————————————————30元,。

20xx.5.12。

1,、最甜蜜的吻送給您,。

活動年級：1-3年級。

負責人：xx,、xx,。

活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學生在母親節(jié)當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻,，以此來表達對女性長輩的感謝之情,。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿),，以學生姓名和班級命名,，統(tǒng)一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出,。

2,、最想說的話送給您。

活動年級：4,、5年級,。

負責人：xx、xx,。

活動內(nèi)容：班主任組織,、發(fā)動學生在母親節(jié)當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎(chǔ)上,，精選8份優(yōu)秀的話送至教導處,，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內(nèi),。學校將統(tǒng)一發(fā)紙,。

3、最溫暖的擁抱送給您,，最甜蜜的吻送給您,。

活動年級：6年級。

負責人：xx,。

活動內(nèi)容：班主任組織,、發(fā)動學生在母親節(jié)當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻,，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感,。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機留下送擁抱,、送吻的瞬間,，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學生姓名和班級命名,，統(tǒng)一打包傳給教導處,。以備在大廳循環(huán)播出。

大隊部,、各級部主任,。

具有實效性、要求學生們要感情真摯,。

活動策劃師的校園活動方案篇二

“書香潤澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂 我成長”

全校師生

1,、啟動“書香校園”,、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍,，提高全體師生的閱讀欣賞能力,。

2、以讀書系列活動為載體,，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展,，進一步營造濃濃的讀書氛圍,，促進校園文化建設(shè),。

3、以“活動”促“習慣”,，鼓勵全體師生以書為友,，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動。以此開闊眼界,、拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì),，擁有快樂積極的人生,。

組 長：

副組長：

成 員：

第一階段：組織發(fā)動(3月)

(一)營造“書香校園”人文環(huán)境

1、寫標語,，立站牌,，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍,。

2,、規(guī)范班級文化建設(shè)，打造書香班級,，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息,。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄,、書香板報,，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級特色。

3,、建立班級圖書角,，各班配備兼職圖書管理員，負責班級圖書的出借,、登記,、歸還等工作。

4,、實行“三讀”(早讀,、課前讀,、讀書課)，“早讀”時間為學生到校后至早餐前(除早鍛煉),，“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學生必背古詩詞》中相應的內(nèi)容,，“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上，由語文老師確立主題,，并加以指導閱讀,。讀書內(nèi)容為《小學語文課程標準》推薦的書目、《語文讀本》以及學生在老師,、家長指導下購買的書籍,。

5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報推薦優(yōu)秀書目,，介紹讀書方法,，交流學生中典型的讀書心得。

(二)明確閱讀要求

1,、小學1—2年級段：

閱讀淺顯童話,、寓言、故事;誦讀兒歌,、童謠,、淺顯古詩;學會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言,、警句,，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。

2,、小學3—4年級段：

3,、小學5—6年級段：

第二階段：組織實施(4月-5月)

(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮

1,、建立“讀書月”,，深入開展各類讀書活動。學校將每年4,、10兩個月定為校園讀書月,。讀書月期間，開展“四個一”活動,，即4-6年級學生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩詞;舉辦一次作文大賽,。1-3年級學生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學年末組織評選學?！皶惆嗉墶?、“讀書明星”。

2,、加強學生讀書競賽與交流,，組織開展經(jīng)典誦讀展示,、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動,，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣,。

3、建立學生“讀書成長冊”,，將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來。學期末開展一次學生“讀書成長冊”展示評比活動,。

4,、鼓勵學生積極向?qū)W校?？笆屑壙锿陡?，以寫作促進閱讀，形成讀書,、寫作齊頭并進的良好局面,。

5、建立“書香校園”網(wǎng)頁,，研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀,。組織試點班，每班藏書至少60本以上,，建設(shè)“書香班級”,，鼓勵建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”,。

(二)開展讀讀背背星級爭章活動

我校少先隊員在每學期開學初,，在中隊輔導員，中隊長的指導下確定讀書爭章目標,，期末經(jīng)學?；蛑嘘牽己耍细裾甙l(fā)給相應的雛鷹證章,。

第三階段：總結(jié)提高階段(6月)

1,、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學們時刻呼吸著文化的空氣,。

2,、在教室內(nèi)建立“師生的讀書格言”專欄，用經(jīng)典語言表達自己的讀書感悟,。

3,、經(jīng)驗總結(jié)交流及表彰大會,。

七、教師讀書活動

1,、學校每學期為教研組訂購相關(guān)資料,，教師每年自購教育教學書籍一至二本。

2,、設(shè)立教師讀書課,。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記,，及時寫好讀書隨筆,。

3、鼓勵全體教師多進行業(yè)余讀書活動,，及時了解教育新動向,，接受教育新理念。

4,、不定期組織教師讀書沙龍活動,，交流思想，交流教學感悟,，將讀書與教學實踐總結(jié)結(jié)合起來,，掀起讀書高潮。

5,、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”,、“教育教學隨筆”，并在學年底編輯一本教師作品集,。

八,、有關(guān)要求：

1、高度重視,，全員參與,，加強領(lǐng)導，確保本次活動取得圓滿成功,。學校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導,，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務(wù);促進班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽,、征文競賽,、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進行宣傳和推廣,。

2,、強化服務(wù)保障，明確分工,，扎實開展,，保證各項活動順利實施,。要加強學校閱覽室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮其作用,，要認真做好定期,、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書,。要做好圖書的推薦介紹工作,，以方便師生借閱。

3,、完善機制,。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展,。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來,，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄,。切實做好“書香班級”,、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作,。凡獲得“書香班級”,、“讀書明星”榮譽稱號的要及時予以表彰。

活動策劃師的校園活動方案篇三

聚焦校園,，為引導校園文藝風尚、提升校園文化品位,、發(fā)揚校園才藝精神,，特此籌辦校園音樂大賽。本次大賽凝聚校園新元素,，展現(xiàn)時尚新坐標,。通過才藝展示，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作精神,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力,。

尋找校園“好”聲音，打造校園新星,，為廣大熱愛音樂的校園歌手提供全新的自我發(fā)展空間,，為所擁有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發(fā)點,，秉承公平,、公正、公開的賽事原則,，選拔出前10名優(yōu)秀的校園歌手,。

炫舞青春,，音樂同行（暫定）。

**年11月22日至**1月30日周五或周六（暫定）,。

全年（暫定）,。

1）活動主辦方：xxx有限公司。

2）活動承辦方：xxx有限公司,。

3）活動媒體支持：1074南寧交通臺,、廣西移動公交頻道。

1）總決賽中現(xiàn)場播放由粉絲拍攝“愛心幫幫團”相關(guān)視頻,，為選手助陣,。

2）總決賽中將邀請廣西著名音樂人出席作為特邀嘉賓。

3）在比賽現(xiàn)場插入與觀眾的互動游戲環(huán)節(jié),，可結(jié)合贊助商家的產(chǎn)品的互動游戲,。

一）活動前期宣傳工作。

1）學校：提前一個月進行校內(nèi)宣傳,、組織鼓勵學生積極參與,。

2）媒體：為本次活動及商家，進行前期預熱宣傳,。

二）活動中期安排,。

1）學校：積極配合主辦方的工作，保證活動順利進行,。

三）活動后期宣傳工作,。

媒體將對此次活動及商家進行為期半個月的后續(xù)宣傳（注：宣傳媒體為本次活動的合作媒體）。

項目,。

項目內(nèi)容,。

比賽時間。

比賽場次,。

比賽地點,。

海選。

活動策劃師的校園活動方案篇四

值此xx年校慶之際,，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學科氛圍,，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化,，xx系特面向全系開展“趣味xx競賽”。在豐富同學們的課余生活之余,，讓大家感受到xx之趣味,、xx之魅力，激發(fā)大家學習lxx的興趣和積極性，使學生對xx文化有更深入的了解,。

（感受xx之樂趣展現(xiàn)xx之魅力）,。

喜迎xx年校慶體驗xx趣味展現(xiàn)xx魅力豐富文化生活。

活動時間：4月18號,。

活動地點：學子餐廳四樓活動中心,。

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動,，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一,、二、三等獎若干代表隊（注：應山東大學威海分校的邀請,，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味xx競賽,。此次xx競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽）。

報名方式：由各班同學自行組隊,，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊,，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

1.大量xxx資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）,；課件的制作,。

2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）,。

3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）,。

4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（xx協(xié)會）,。

5.活動開始前會場的布置,、人員的組織安排（學習部、體育部,、生活部）,。

本次趣味xx競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié),，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時,，都會有100分的基礎(chǔ)分）,。

1．預賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）。

〃必答階段（8輪）顯示題目之后,，各小隊經(jīng)過討論,，在答題板上寫出答案，答對加20分,，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯,，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況,，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）,。

表隊）,。

2．決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）。

〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目,，在主持人示意開始搶答之后,，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分,，答錯扣20分（注：因沒有搶答器,，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前,，手機一律放在桌上,，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答,；若在主持人示意搶答開始之前,，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī),，扣20分,，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）,。

〃限時回答階段（2輪）由各隊自行選擇題目（第一輪選題,，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題,，各隊按照進入此階段的順序）,，在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助,，答對可加20分,，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的.同學發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團的參與,，所以限時比較短,；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）,。

〃愛拼才會贏（此階段包含一定的冒險性,，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣,，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目,，分別是×1.2、×1.4、×1.5,，即,，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2,、1.4,、1.5；而答錯的話將分別扣掉50,、80,、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會,，可用可不用,；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題,、怎樣選題）,。

3.頒獎環(huán)節(jié)。

中場休息（預賽與決賽之間）,。

1.文藝表演―小提琴表演曲目：《天空之城》,。

2.拋繡球――由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題,，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾,，提高游戲的可參與性，應設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題）,。

5．為保證比賽的公平性,，搶答階段的手機由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備。

6,、為保證活動的正常進行,，應保證及時地計分及傳遞分數(shù)。

策劃方：xx系團總支學生會學習部,。

主辦方：xx系團總支學生會,。

合辦方：xxxx協(xié)會。

活動策劃師的校園活動方案篇五

向各班派發(fā)端午節(jié)海報,，普及端午知識,，派發(fā)端午節(jié)禮品。

其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學們在端午收到驚喜,，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩,。

過端午,，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識,，編集成海報,，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學們過端午,，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答,，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。

根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題,，在全校范圍內(nèi)進行調(diào)查,，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識,。

去看一次賽龍舟,。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花,，鼓聲震天,，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚,。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下,，今天我們所能看到的粽子,，不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角,、四角錐形,、枕頭形、小寶塔形,、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸,。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子,、小棗粽、豆沙粽,、八寶粽,、雞肉粽、鮮肉粽,、椒鹽豆粽,、蓮蓉粽、栗蓉粽,、咸肉粽,、蛋黃粽等。

如果粽子給端午節(jié)帶來了清香,，那么包粽子是其中最真切的氣息,。

在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉,，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。過去,，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害,，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念,。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚,，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中四川籍的居民,，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷,，送上我們對四川人民的信心,。

在學校，可以利用社團活動時間,，讓同學們跟著指導老師學做粽子,，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅,，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們,。

端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,，配一個香囊,，為自己祈福，保佑平安,，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園,。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根,，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。

今年的端午節(jié),，我們有傳統(tǒng),，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時,，也倡議同學們向勇士們學習,，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?

活動策劃師的校園活動方案篇六

隨著社會的快速發(fā)展,，越來越多的年青人追去物質(zhì)享受，忽略最基本的社會文明,，我們的校園衛(wèi)生越來越被忽略,，在感恩11月我系進行感恩系列活動，為老師們義務(wù)打掃公寓衛(wèi)生,。

1,、加強大家的動手能力，增強大家的文明意識,，感恩老師,，豐富課余文化生活。

2,、在親身行動中踐行感恩,，提高自身的素養(yǎng)和社會責任感。

3,、美化我們的校園,。

感恩老師美化校園。

20xx年x月x日星期六,。

河南科技學院校園內(nèi),。

河南科技學院新科學院食工系學生會。

河南科技學院青年志愿者協(xié)會食工系分會,。

1,、選定適當?shù)慕處煿牵瑢χ車h(huán)境做好調(diào)查工作,。

2,、進行活動宣傳,。

3、提高同學們的積極性,。

1,、在新科主樓前集合，宣布注意事項,，出發(fā),。

2、到達指定教師公寓樓,。

3,、進行打掃活動及自行車的擺放工作。

1,、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒,，搞活動的時候，一定要主動,，打掃時不能喧嘩,。

2、遇到有老師詢問時,，要向老師問好并禮貌回答問題,。

3、要求學生帶好打掃工具,。

河南科技學院新科學院食工系,。

活動策劃師的校園活動方案篇七

為了讓當代大學生更多的關(guān)注社會，擔當起社會的責任,，也為了幫助更多需要幫助的人,，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來,。我們將開展以愛心義賣為主導,，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務(wù)為后盾為主題的義賣公益活動,。這些積少成多的愛心,，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光,。

1,、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來。

2,、幫助需要幫助的朋友,，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心,。

3,、增強大學生的責任感,，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

4,、重新塑造學生的價值觀和消費觀,，養(yǎng)成物盡其用的習慣，提高物品利用率,。

5,、提高學生和學生對公益的關(guān)注度，影響周邊的人參與公益活動,。

6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣,。

7,、讓農(nóng)民工和學生輕松買到廉價好東西，幫助貧困孩子籌集到善款,。

8,、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境，提高知識吸收質(zhì)量,。

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動,，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑,，然而,，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性,。開展義賣公益活動,，體現(xiàn)了大學生對社會強烈的責任感。

1,、大多數(shù)學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物,，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農(nóng)民工生活在社會底層,，需要廉價的物品,。因此，從客觀分析,，是不缺乏客源,。

2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性,，導致一些人的不理解與不支持,，而我們活動的開展將以公正、公開,、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播,，報刊上,，并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚,，明明白白的向大家公示,。

3、同時,，也可以體現(xiàn)當代大學生為公益事業(yè)獻出的愛心,，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作,，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量,。

4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動,，通過大學生自愿的義賣公益活動,，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心,。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中,，更好的幫助需要幫助的人。

6,、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù),，讓顧客買的放心；熱心介紹,，讓顧客用得舒心,。

1、由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系,，并確定2~3家公司與廠家參與這次義賣活動,。

2、義賣物品：電子類：mp4,、mp3,、手機、電腦等,；飾品類,；衣服類；書籍類以及其他物品,，義賣物品需由我方審核,。

3、義賣物品的資金將3%返回廠家,，7%捐于紅十字會,，由辦公室負責資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉(zhuǎn)賬。

1,、宣傳工作：見策劃書附一頁,。

2、服務(wù)隊員的招募（由辦公室,、網(wǎng)絡(luò)部負責）,。

活動策劃師的校園活動方案篇八

一、活動背景：教育技術(shù)學20xx級是青春活力,，團結(jié)奮進的集體,。教師節(jié)來臨，我們希望用美食感謝老師,，用創(chuàng)意表達真情,。

二、活動主題：和老師一起做壽司,，在美食diy中享受教師節(jié)

三,、活動目的：加強對美食文化的理解與認識;加強交流，增進同學間的友誼,，師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力,。

四,、活動名稱：壽司diy 快樂ing

五、活動時間：20xx年9月9號(星期日)上午9點

六,、活動地點：基礎(chǔ)教學中心院樓107房間

七,、活動對象：基礎(chǔ)教學中心教育技術(shù)學20xx級全體同學及部分老師

八、組織單位：基礎(chǔ)教學中心教育技術(shù)學20xx級班委會

一,、前期準備：班委會商討活動細節(jié),，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：

安波負責申請107房間,，準備電飯煲,，音響設(shè)備，布置現(xiàn)場,。

曾現(xiàn)報負責購買相關(guān)的食材和活動道具,，準備現(xiàn)場音樂，布置現(xiàn)場,。

張瑩淵負責寫活動策劃書,，ppt制作，購買相關(guān)的食材和活動道具,，統(tǒng)計活動經(jīng)費,，布置現(xiàn)場。

陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動,，并統(tǒng)計人數(shù),，布置現(xiàn)場。

杜佳芝負責ppt的制作,，購買相關(guān)的食材和活動道具,，布置現(xiàn)場。

王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子,，布置現(xiàn)場,。

二、活動分工：班長和團支書負責組織,，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數(shù),，保證活動的流程順利進行。（大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書）

三,、后期工作：王漢梅負責攝像,，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念,。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場,，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿,。

活動擬定于9月9日上午9點正式開始

二壽司diy:同學們大展拳腳,，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)

三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作,，評委將對其打分,，通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。

四 獻唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻歌,，評委進行分數(shù)統(tǒng)計(約5分鐘)

五 頒獎典禮：宣布獲獎小組,，并有好禮相送(約5分鐘)

六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰

七 合影留念

一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現(xiàn)場

二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們

三活動現(xiàn)場注意安全，刀叉使用要小心

第五部分 經(jīng)費預算

一制作壽司所需的相關(guān)食材,，班費開支,。

二乘車費6元，班費開支,。

5,、各類蔬菜條

6、一次性手套.桌布.保鮮袋

7,、小零食

8,、大米和糯米

活動策劃師的校園活動方案篇九

同學們在課間、午間發(fā)出的追逐聲和喧嘩聲而產(chǎn)生的噪音不但影響了同學們的學習,，還影響了師生的身心健康,。為了創(chuàng)造一個讓學生能夠沉下心來學習的氛圍,。學校將開展“輕聲慢步，靜我校園”活動,。營造一種安靜的學習氛圍,，讓校園靜下來，只有靜下來,，學生才能深入學習,。有了深入的學習，才會有更多的收獲,。

認真聽講,，遵守紀律少閑話；

教室走廊,，輕聲細語不喧嘩,；

課間活動，輕聲細語不吵鬧,；

上下樓梯,，輕聲慢步靠右行；

集合站隊,，輕聲慢步快靜齊,。

第一階段：宣傳發(fā)動

1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動,。

2,、班主任向?qū)W生宣傳活動意義。

3,、征集你我來說“輕聲慢步”金點子。（4月25日前）

第二階段：具體實施（4月中旬到5月底）

1,、區(qū)分活動區(qū)和學習區(qū),，明確各區(qū)域的活動內(nèi)容。學習區(qū)（教學樓,、專用教室,、走廊、小天井,、葡萄園）內(nèi)輕聲慢步,，活動區(qū)（操場、籃球場,、排球場）內(nèi)盡情活動,。

2、利用班隊會等對學生各項活動要求進行強化訓練,，將活動要求落實到行動,。通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明習慣。

3,、各班每天安排一位“輕聲慢步志愿者”上崗,，負責檢查監(jiān)督本班學生上課、課間,、集會,、午間、路隊時的安靜,、文明,，制止打鬧、喧嘩行為,。

4,、各班評比每周輕聲細語星。

第三階段：總結(jié)評比（6月1日）

1,、請值日教師,、任課教師、志愿者和值日崗等共同評比,，發(fā)現(xiàn)學生個人大聲喧嘩給個人黃牌,，班級多人大聲喧嘩給班級黃牌，值日教師每周必須每人發(fā)放一塊班級黃牌,。

2,、評比結(jié)果納入班級規(guī)范評估考核。

靜心學習,，靜心交友,，靜心提高。讓學生養(yǎng)成在校園內(nèi)安靜下來的習慣,。不僅有利于他人的自由,，而且有利于自己的身心健康。

活動策劃師的校園活動方案篇十

在活動開展前一周,，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應的宣傳工作,。

以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣,，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ),。

為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業(yè)技能知識,，提高同學們動手能力及創(chuàng)新能力,，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心,。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展,。我部積極策劃了此次涂鴉設(shè)計大賽,。同時，此次活動也能為我院團總支,、學生會,、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的積極作用。

1,、每班選派兩名選手參加比賽

2,、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行

創(chuàng)作,。

3,、創(chuàng)作時間為45分鐘。

4,、完成后統(tǒng)一收起,，交于本部門后，由活動評委老師當場打分,。

5,、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應的獎狀及獎品,。

1,、由藝術(shù)團舞蹈部做開場舞。

2,、主持人宣布活動開始,，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹,。

3,、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位,。

4,、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲

5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲,。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題?；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵,。

6、主持人宣布比賽結(jié)束,，選手們停止創(chuàng)作,。

7、按照班級順序,，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明,。

8,、請評委老師對活動做點評。

9,、主持人宣布比賽結(jié)束

美術(shù)學院學生會學習部

協(xié)辦單位：美術(shù)學院團總支宣傳部

美術(shù)學院藝術(shù)團曲藝部

美術(shù)學院藝術(shù)團舞蹈部

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎若干

組織獎若干

[獲得一,、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]

場面布置：150元

獎品頒發(fā)：80元

1,、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人,。

2、在主持人宣布比賽開始,，參賽人員到達比賽場地,，開始創(chuàng)作。

3,、當主持人宣布比賽時間到時,，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，

對違反規(guī)定者予以適當扣分,。

美術(shù)學院學習部

xx年五月二十日

活動策劃師的校園活動方案篇十一

（一）活動主題：提高大學生綜合素質(zhì),，勉勵大學生積極進取，激發(fā)材院風云人物,，促進整個材院形成良好的風氣,。

（二）活動口號：“青春飛揚，感動商院”“點擊生命,，震撼心靈”

（三）活動對象：商院全體師生

（四）活動時間：xx年10月19日至11月15日

（五）活動地點：xx學院

（六）主辦單位：xx學院校學生會

承辦單位：xx學院校學生會

協(xié)辦單位：xx學院各系學生會和各班級

（七）活動流程

前期（10月19日-10月29日）

1,。10月19日----10月25日活動總策劃與審核

2。10月26日召開內(nèi)部會議,，分配各部門及各班級任務(wù)

外聯(lián)部：聯(lián)系學校周邊企業(yè)或單位,，爭取資金贊助。聯(lián)系校報,，商院在線,，青春飛揚等媒體，擴大宣傳力度,。

宣傳部：（1）宣傳板海報的設(shè)計制作與張貼,。（2）準備定點懸掛的橫幅。

學通社：（1）附著文字于宣傳板海報上,，以吸引大學生的注意力（2）以新聞稿的形式發(fā)到各網(wǎng)站,，引起大學生的關(guān)注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜,。

中期（10月30日——11月10日）

（1）評選初級階段10月30日

學通社：各班級在班上推舉感動材院十大人物的學生,，每班人數(shù)為3-5人。同年級中優(yōu)秀班級可以比非優(yōu)秀班級的選定人數(shù)多,。選定后將名單及每人的感人事跡交于學通社,，學通社將其整理,。

（2）評選中級階段10月30日——11月8日

學通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長,。班長在班上宣傳每位選定學生的事跡后,，同學可將令自己感動的人以選票的形式投入學通社郵箱。學通社工作人員將其整理進行再次選定（人數(shù)由評選初級階段的人數(shù)而定）,。

宣傳部：通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數(shù)的感人事跡,，使學生能投出明智的一票。

（3）評選終極階段11月10日

學通社：邀請材料科學與工程學院的領(lǐng)導和老師或其他院系領(lǐng)導和老師對評選中級階段的學生進行最后討論和評比,，確定感動材院十大人物的名單和名次,。

后期（11月11日——15日）

學通社：整理并出一期關(guān)于感動材院十大人物事跡的專刊,，以起到感化大學生的心靈,，激發(fā)大學生進取心的作用。

宣傳部：出一板關(guān)于感動材院十大人物的肖像集合,，并附著十位選手的人生座右銘,，以達到本次活動的目的。

秘書部：整理相關(guān)記錄資料,，做好活動總結(jié),。

（1）該生每次考試都必須通過。

（2）該生必須是入黨積極分子或預備黨員或黨員

（4）該生思想健康,，積極向上,，有良好的心態(tài)和作風。追求遠大理想,，不管在學習生活工作中甘愿全心全意為同學服務(wù)為材院服務(wù),。

（5）在同等條件下，優(yōu)秀學生,，優(yōu)秀干部,，過英語四六級者可優(yōu)先考慮。

（1）進入評選初級階段的學生均可獲得感動材院十大人物的?？?。

（2）感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。

（3）感動材院十大人物第一名可加2個學分,，第二名第三名可加1個學分,，第四名至第六名可加0.6個學分，第七名至第十名可加0.3個學分,。

學通社：活動結(jié)束后，希望有意愿者可以針對本次活動將自己的意見發(fā)表到學通社郵箱,，學通社成員將其整理后總結(jié)這次活動的優(yōu)缺點,，為下次活動做好準備,。

（1）在評選初級階段和評選中級階段中，學生必須端正心態(tài),，不能摻雜瑕疵,，避免本次活動的本質(zhì)變成人氣評選活動。

（2）盡量與校內(nèi)外各網(wǎng)站和媒體聯(lián)系,，加大宣傳力度,。

（3）活動過程中學通社負責新聞稿必須及時寫及時投。

（4）活動過程中要注意人員的安排,，由于活動量大,，應及時請求其他部門協(xié)助。（5）整個活動每個階段必須要有人負責拍照工作,。

（6）工作人員必須正直耐心,，要做好整個活動中的每一個環(huán)節(jié)。

活動策劃師的校園活動方案篇十二

1,、父愛像山一樣沉重,，父愛是世上最厚重的愛，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財富,，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。

2,、父愛是世上最厚重的愛,，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富,。

3,、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園,、和諧家庭建設(shè),。

1、用過校本《孝心,、誠信教育讀本》,，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié),。

2,、親子活動增進了解，密切感情,。家校協(xié)手,，共創(chuàng)和諧,。

3、“父親節(jié)日記”征文比賽,、讓同學們寫下想對父親說的心理話,。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。

4,、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽,，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的`祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5,、“爸爸,，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水,、說一句“爸爸辛苦了”,。從小事入手，體會孝道,。

活動策劃師的校園活動方案篇十三

為了進一步豐富校園文化生活,，營造良好的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，提高青年學生的綜合素質(zhì)，促進校園精神文明建設(shè),，全面提高大學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，學院將舉辦“大學生美食節(jié)”。

豐富在校大學生的課余生活,，激發(fā)同學們的烹飪熱情,，了解珠海美食，加深對珠海的了解度,，同時給學生們提供聚會和交流的機會,，增進同學們之間的感情。

宣傳計劃,。

活動時間：20xx年11月1日,。

活動地點：學院田徑場。

活動對象：學院全體師生,。

主辦單位學院：承辦單位企業(yè)信息化經(jīng)營模擬協(xié)會,。

1）參加攤位需要有衛(wèi)生許可證以及食品安全證明。

2）攤位美食要求具有特色,，受大眾喜愛,。

準備前期。

1、聯(lián)系參加商家：

本次活動從20xx年9月15日開始進行網(wǎng)上報名,，在珠海的本土網(wǎng)上論壇招商或直接電話聯(lián)系市的各商家的參展意愿,，收集信息后進行篩選最終參加商家。

2,、場地安排：

提前向?qū)W校申請征用田徑場一天。

3,、場地布置：

向?qū)W校申請桌椅,，帳篷若干，鋪設(shè)電線等,。

人員安排：

注：人員或有重復,。

活動期間。

備注：以下時間為20xx年11月1日,。

另附開幕式流程及工作明細,。

后期安排。

（1）活動結(jié)束后,，由后勤組負責協(xié)助商家撤離場地及清潔場地,。

（2）宣傳組負責回收張貼的海報。

（3）由后勤組負責清算物品,，歸還租借用品,。

工作明細。

1,、開幕式,。

（1）宣傳組負責主持開幕式。

出自 www.sevw.cn

a,、主持人宣布活動開始,，請校領(lǐng)導講話。

b,、請企業(yè)信息化經(jīng)營模擬協(xié)會會長講話,。

c、表演開場舞,，模特舉著各地美食進行展示,。

（2）后勤組維持現(xiàn)場秩序。

2,、現(xiàn)場展示活動,。

現(xiàn)場各商家開始展示銷售美食。

3,、包飯團比賽,。

主持人負責在現(xiàn)場招募參賽者并主持進行包飯團比賽，評選組負責評選出最好的飯團，飯團可由參賽者自行帶回,，隨后主持人頒發(fā)獎品,。

4、唱歌表演,。

請20xx年校園最佳歌手演唱歌曲,。后勤組維持現(xiàn)場秩序。

5,、現(xiàn)場展示活動,。

現(xiàn)場各商家展示銷售美食。

6,、閉幕式及抽獎活動,。

（1）主持人主持閉幕式，請本次活動負責人上臺講話,。

（2）由主持人宣布評委組評出的最佳人氣攤位,。

（2）主持人主持抽獎活動，設(shè)立一二三等獎各一名,。一等獎為一千元,，二等獎五百元，三等獎兩百元,。

預期效果,。

通過舉辦“大學生美食節(jié)”，在一定程度上弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化,，使同學們更加熱愛中國文化,，提高對中國文化的關(guān)注度；同時針對參賽或觀看美食節(jié)活動的同學們,，我們希望能夠豐富同學們的課余生活,。開闊同學們的視野；最后,，加強學校內(nèi)部各部門的合作協(xié)調(diào)能力,，增進各部門之間的交流學習，為各部門成員創(chuàng)造鍛煉自己的機會,。

分析,。

1、20xx年央視熱播的《舌尖上的中國》受到全國觀眾的熱捧,，深究其原因,，不僅僅是因為其中所滲透的樸素的人文關(guān)懷帶給人們不同的情懷感受，更是因為所展示全國各地美食生態(tài)激發(fā)了人們心中從未斷過的對美食的追求與熱愛,。如此,，對于我們學生而言,，對美食更是無法抵擋。

2,、對象：據(jù)最新數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,，我校師生人數(shù)已達兩萬五千多人，這充分保證了本次活動的覆蓋群體加之我們格式各類的宣傳方式,，特別是得到校級媒體海貝tv的大力支持,，可以保證擴大各商家的影響力。

3,。作為新生代的大學生,，普遍有較強的獵奇心理，而且熱衷于格式各類的活動,。同時，作為大一新生而言,，新鮮的活動誘惑對于他們是抵抗不了的,。所以，抓住大一新生這個龐大的消費群體,，對于各大商家也是極其有力的,。

4、學校操場場地廣闊,，加之離學校第一第二飯?zhí)幂^近,。據(jù)調(diào)查，第一飯?zhí)米钍軒熒鷼g迎,，人流量較大,。因此各大商家完全可以放心我們的宣傳效果。

經(jīng)費明細,。

備注：未加入商家贊助,。

活動策劃師的校園活動方案篇十四

為了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創(chuàng)新能力，幫助大學生學習,、掌握活動策劃的基本方法,，提高綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大學生的主人翁意識和為自己設(shè)計校園活動的參與意識,，現(xiàn)舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動,。

一、大賽主題：勵志,、創(chuàng)新,、青春。

二,、參賽對象：全院在校學生,。

三,、組織單位：計算機與信息工程系。

四,、作品內(nèi)容：所策劃的活動內(nèi)容要求健康,、積極，策劃作品為原創(chuàng),；活動策劃內(nèi)容可自行選擇,，但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范》（見附件一）要求。

五、參賽形式：a、以個人形式參賽,。

b,、以團隊為單位參賽（2—4人）。

六,、比賽賽程。

報名階段：提交報名信息（6月1日-6月7日）。

選手可在各班學習委員處報名,，各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統(tǒng)一發(fā)送到比賽負責人郵箱362472460@處（報名格式見附件二）；也可直接報交到計算機系學生會學習部處,。

初賽階段：提交作品（6月10日-6月13日）,。

參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》word格式電子文檔1份，《活動策劃書》必須有扉頁,，扉頁填寫參賽者的系別,、真實姓名、班級,、聯(lián)系電話,、電子郵件地址。

參賽選手須在初賽階段內(nèi)提交作品,，作品電子文檔直接發(fā)送到比賽負責人郵箱（同上）,；初賽階段將從提交作品中推選優(yōu)秀作品進入決賽。

決賽階段：現(xiàn)場展示（6月20日）,。

進入決賽的作品將以ppt的形式進行展示,，展示部分分為作品現(xiàn)場展示、現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié),，綜合策劃案作品評分和現(xiàn)場表現(xiàn)分評選出“活動策劃之星”的一,、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名,。

比賽詳細內(nèi)容可登陸計算機與信息工程系團總支,、學生會博客了解，或聯(lián)系負責人：

附件一：校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范,。

活動策劃師的校園活動方案篇十五

珠海市金灣區(qū)景山實驗學校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬元創(chuàng)辦的一所集小學和初中教育為一體的九年制學校,。學校占地面積44000㎡,，建筑面積14000㎡，中小學生1500多人,，有34個教學班,，專任教師70多人，教師學歷達標率100%,。教學設(shè)備齊全,，理、化,、生實驗室,，圖書閱覽室、計算機教室,、電子閱覽室,、綜合活動室、音樂室,、舞蹈室,、美術(shù)畫室、各種器材室,、校醫(yī)室、心理咨詢室,、檔案資料室,、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學設(shè)備,。300米環(huán)形運動場,，足球場，兩個硬化籃球場,、排球場,、羽毛球場、乒乓球訓練地,，千人用餐的餐廳,，教師和學生公寓，生物種植園,。學校依靠強大的集團辦學優(yōu)勢,，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實行專家治校,，推行科學化管理,，從事潛能開發(fā)，實施素質(zhì)教育,，凸顯辦學特色,。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學校教育的潮頭,。成為珠海市一級學校，珠海市綠色學校,。

成立迎接市長參觀活動組織領(lǐng)導小組,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作。

組長：艾校長組員：各行政

各組員分工：

何主任：負責初中部各項相關(guān)工作的具體落實,，初中大課間的強化訓練,。

梁寶瑜老師：全面負責文藝匯報演出節(jié)目的排練與各節(jié)目內(nèi)容質(zhì)量的把關(guān)，以及有關(guān)文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),。

接待組：練主任,、何主任、辛宏等保安組：范主任,、門衛(wèi)等,。

攝影組：李主任、張文思等廣播組：梁寶瑜,、梁壬愛等,。

(一)市長等領(lǐng)導參觀校園，觀看校園文化,。

(負責人：艾校長,，講解人：練主任)

(二)展示內(nèi)容及順序安排。

第一方面：大課間展示

時間：待定

要求：高質(zhì)量,、高標準展示我校小學和初中大課間的風采,。

內(nèi)容：

1、小學大課間,，按平時程序進行?，F(xiàn)場總指揮：梁寶瑜。

訓練安排：各班主任利用課余時間,，訓練本班學生的大課間活動內(nèi)容,。做到精神飽滿、服裝統(tǒng)一(校服),、跑步整齊劃一,，口號響亮，做操動作統(tǒng)一有力,，氣勢昂揚,。

2、初中大課間內(nèi)容：現(xiàn)場總指揮：王秋月范主任,。

a學部,、領(lǐng)導日常訓話(何主任或范主任)

b跑操三圈

跑操要求：1、各班隊型整齊,、兩兩相對,、精神飽滿,、口號響亮。

2,、班主任分散到跑道周邊督促各班學生情況,。

c體育老師各班集中小結(jié)，有序退場,。

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任,、梁壬愛

展示準備：演練總指揮校門口就位，各班學生在班主任指揮下,，在班上就坐準備,、跟車老師各車停車位置就位。

正式展示：

第一次車

1,、各車到達指定位置后,，校車演練指揮，發(fā)布第一口令：“一號一次車到位,，一號二次車到位,、一號三次車到位，請各一次車同學到指定位置坐車”

3,、各點名老師,，指揮本次車同學排隊、點名,、上車,。

4、所有學生上車后,，點名老師與跟車老師交接學生,，并簽字確認,。

5,、一、二,、三號車集資開車,，將學生送至五號樓梯口附近，學生下車后,，走五號樓梯回到各自教室,。(各樓層安排二個老師，人員待定,，其任務(wù)是負責督促經(jīng)過本樓層的學生有序回班或下樓)

6,、校車回到起始位置

第二次車

1次車陸續(xù)離開時，發(fā)布第二次口令“某號某次車到位,，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車,。

第三次車

1第一次車陸續(xù)離開時,，發(fā)布第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車

第三方面：文藝匯報演出展示

一,、節(jié)目負責人：梁寶瑜

要求：精選精練,，展現(xiàn)我們學校學生良好的精神風貌。

節(jié)目選擇時間：5月23日

節(jié)目彩排時間：待定

二,、現(xiàn)場其他各項安排

1,、主持人：譚永欣、李承豪(梁寶瑜訓練)

2,、化妝組：各節(jié)目負責教師及綜合科組,、英語組教師

(節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝,。)

3,、班級區(qū)域劃分：潘華超

4、后臺節(jié)目協(xié)調(diào),、催場：梁壬愛,、宋雅麗

5、臺前道具：陳德美,、陳佳佳及大隊部干部

6,、音響：李占付

7、攝影：張文思攝像：張文思

8,、橫幅,、背景：李占付

橫幅：景山實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演(學校門口)

第四方面：校園班級文展示

展示內(nèi)容及要求：

一、展示走廊文化

1,、校門口宣傳欄：手足口病宣傳(李主任負責)

2將教學樓各處走廊宣傳欄進行檢查,，損壞的要及時修復(各部部長)

3損壞的宣傳標語等要及時更新拆換

4學生手工作品展(練主任負責)

二、教室文化布置

1,、各班高標準辦一期以六一為主題目的黑板報,，初中以安全為主題。

(班主任要高度重視,，美術(shù)老師負責幫助班主任設(shè)計版面,，畫高質(zhì)量的板圖等)

2、各班高標準升級各班的文化布置,，不完善的要及時更新,。

3、各班景山故事展示牌

活動策劃師的校園活動方案篇十六

主辦方：院學生會青協(xié)部,。

時間：xx-5-9,。

xx年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉，在這個特別的節(jié)日里,，我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻血活動,，以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關(guān)愛弱勢群體入體現(xiàn)當代大學生無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

無償獻血是指為了拯救他人生命,，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè),，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽,，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴,。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為,，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向,。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命,，其價值是無法用金錢來衡量的,。公民獻血給予經(jīng)濟上的補償，會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的陰影,。近半世紀以來,，世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻血”的原則?！东I血法》規(guī)定,，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的.人積極參加獻血,。尤其提倡大學生做無償獻血的表率,。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。

血液一直被視為活力與健康之源,，具有重要的生理意義,，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實行無償獻血,，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要,，保證輸血安全，達到治病救人的目的,，它還是一種“我為人人,，人人為我”的社會共濟行為,，是一種無私的奉獻,，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度,，是社會文明程度的標志之一,。

我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國,。相對于美國,、歐洲,、日本等發(fā)達國家，我國在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵,，但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家,，我國由于血液所引發(fā)的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作為當代的大學生,，我們有責任,、有義務(wù)承擔起普及更多的義務(wù)獻血常識，讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區(qū)中走出來,，更多得了解此方面知識,，、從我作起為社會公益事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量,。

無償獻血的活動我們職院學子,，積極參與到社會醫(yī)療救助中，提高我們職院學子的社會責任感,，構(gòu)建和諧校園,。獻血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學生志愿精神,。同時：1,、開展無償獻血活動，發(fā)揚大學生志愿精神,。2,、通過無償獻血，展現(xiàn)新世紀大學生高尚的精神面貌,。3,、無償獻血拯救生命，促進社會文明發(fā)展,。4,、宣傳無償獻血的知識倡導同學關(guān)愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng),。

大愛無疆血脈相連,。

4、活動中的每個環(huán)節(jié)都是經(jīng)過慎重考慮,，都有很強的可執(zhí)行性;,。

主辦單位：院學生會青協(xié)部。

協(xié)辦單位：

總顧問：曹大智副院長,。

顧問：團委書記劉懷瑞老師,。

策劃書：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云。

xx年5月16日(為期三天)。

餐廳門口小廣場,。

第一部分獻血大動員,。

運城職業(yè)技術(shù)學院全院師生。

時間：5月16日——5月18日,。

地點：1,、餐廳門口小廣場。

2,、獻血地點：(1)綜合教學樓綜合教學樓b302(09有機食品生產(chǎn)專業(yè)),。

(2)機電大樓院學生會辦公室。

院青協(xié)會代理副部長鄯雅云,。

院青協(xié)會策劃組組長付靜,。

院青協(xié)會文娛組組長秦潔。

1,、申請場地,。

主負責：外聯(lián)組。

2,、宣傳,。

主負責：策劃組。

宣傳形式：

橫幅廣播站版面倡議書噴繪,。

宣傳步驟：

5月16日張貼獻血倡議書廣播宣傳,。

5月16日版面展示轉(zhuǎn)班宣傳發(fā)宣傳單。

5月18日“大愛無疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時),。

獻血活動正式開展(17:00),。

3、場地布置,。

主負責：組織組(組長：趙瑞強),。

活動的場地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。

4,、現(xiàn)場節(jié)目(待定),。

主負責：文娛組(組長：秦潔)。

5,、志愿者,。

主負責：外聯(lián)組(組長：閆茹)。

6,、現(xiàn)場報道,。

主負責：秘書組(組長：李麗君)。

負責：秘書組,、策劃組,、組織組。

1,、活動場地及時整理;,。

2、活動照片,、報道等匯總;,。

1、活動一開始可以會沒有多少人愿意帶頭去獻血,，在人流量少的時候獻血的人可能也會比較少,。為了調(diào)動同學們的積極性和增加活動的人氣我們可以提早安排一批愿意獻血的同學在人少的時候去獻血。

2,、活動負責人組織,、協(xié)調(diào)、落實好分配到的工作,，能夠在當天有條不紊的開展活動;,。

3、希望各系負責人能為該活動進行適當宣傳來增加人流量;,。

4,、希望有院編輯部、廣播站,、等媒體為本次活動做跟蹤報道,，以便于事后推廣宣傳。

組長：李東碩(副主席),。

副組長：劉蒲龍(會長)趙銳(副會長),。

成員：陳躍華鄯雅云趙瑞強李麗君李建。

1個噴繪(3×4m),、20件志愿者白色短袖,、2個條幅、3個版面,、2套音箱麥克風,、6個桌子、8個凳子,、記號筆2個,、顏料、顏料筆5個,、15張白報紙,、5張卡紙、2卷紅絲帶,、50個獻血紀念品(胸針),、6根中性筆,、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本,、25個帽子,、6個禮儀帶、5個咨詢牌,、2瓶漿糊,、7張大紅紙。

1個噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元,。

30個志愿者白色短袖11元/330元,。

2個條幅(30cm×4.5m)***元。

2卷紅絲帶9元/一個18元,。

50個獻血紀念品(胸針0.5元/個25元,。

4本筆記本1元/個4元。

10本黑皮本6元/個60元,。

共計：527元,。

1、獻血請攜帶好本人的身份證,，獻血前先要填寫《健康征詢表》,。

2、作必要的體格檢查和血液化驗,，合格者即可獻血,。

3、獻血后由采血單位發(fā)給《無償獻血證》,。

1,、認真配合獻血中心工作人員，做好本職工作,，堅守自己崗位,。

2、對于有興趣獻血的學生,，我們要認真講解,，太專業(yè)的知識，可向獻血中心工作人員咨詢,。

3,、遇到任何緊急狀況，需盡快向應急小組報告,。

5,、各志愿者需同心同德,，辦好此次活動,。

——院青年志愿者協(xié)會,。

活動策劃師的校園活動方案篇十七

一、引言：開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài),，需要一個寬松,、良好的交流氛圍，特組織20__屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動,。

二,、活動主題：娛樂,，放松壓力,，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團隊精神,。

三,、活動背景：在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動,，放松師生們的心情,，緩解壓力，給與平臺,，彰顯學生們的青春活力,，尋找自信，加強同學們的團隊精神,，增進同學間的合作交流,，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵,，使同學們都能更加自信的生活,。

四、活動意義：為增強我班級成員間的凝聚力和團結(jié)力,，提高人際交往能力,，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動，旨在讓同學認識自身價值,，找到自我定位,，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題,，進而激發(fā)個人潛能,；提高同學們的熱情，增強同學們體育鍛煉的意識,，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ),，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

五,、活動目的：豐富校園生活,，彰顯學生的青春活力,，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流,，培養(yǎng)同學們的組織能力和創(chuàng)新能力,，給與平臺讓同學們張揚個性，展現(xiàn)風采,，在活動中與同學進行專業(yè)互動,。

六、活動時間：20__年4月11日,。

七,、活動地點：1306教室。

八,、舉辦單位：195班團支部,。

九、組織人員：

第一組織者：林新棟,。

主要組織者：孫美良,。

一般組織者：李亦默、張新宇,、付嵩,、李可可、滿龍飛,。

十,、參與對象：20__級195班全體成員。

十一,、流程安排：

1,、活動前期：

a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù),；

b,、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨,；

c,、買20—30個名牌；綁腿的繩子,；

d,、準備50個信封，并寫好內(nèi)容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內(nèi),；

e,、準備第一輪的四組詞語；

f,、打印第二輪問題,。

2,、活動流程：

（1）四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語,，并用動作告訴第二個人不得說話比口型,，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者,，猜對的組過關(guān)）先過關(guān)的組可優(yōu)先進入第二環(huán)節(jié),，優(yōu)先進入食堂尋找信封，優(yōu)先答題,。

（2）四組隊員每組分為兩隊,，實踐隊和智慧隊，每隊五人,，

實踐隊的五個人在一號食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會事先放好50個信封,，只有8封信封為指定信封,，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組,、第一組、第二組,、第二組,、第三組、第三組,、第四組,、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空）,，四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員,，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時,，需用手機拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員,。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答,，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置,，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合,，由組織者宣布被淘汰的隊員,，第一輪結(jié)束。

（3）所有未淘汰隊員帶上名牌,，此時每組最少八人最多十人,，每組分發(fā)五個名牌，由組內(nèi)人員決定誰帶名牌,，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員,，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌,，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護本組隊員,。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌,，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家,。

3,、活動后期：收拾道具，活動期間拍照,，發(fā)微博,。

十二、經(jīng)費預算:暫無,。

十三,、注意事項：無。

華北水利水電大學資源與環(huán)境學院195班團支部,。

20__年4月11日,。

活動策劃師的校園活動方案篇十八

智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的詮釋,，在柔風吹拂,，鮮花吐蕾之際，為活躍校園文化氛圍,，構(gòu)筑良好的`育人環(huán)境,，樹立“自尊、自愛,、自立,、自強”的大學生形象，展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃,，自主創(chuàng)新的精神風貌,，促進各校院間的交流，構(gòu)建和諧校園,，提高全校同學的綜合素質(zhì),。通過一系列活動，體現(xiàn)當代青年風采,，彰顯現(xiàn)代女性魅力,。

慧美靈動 魅力飛揚 建院女生 精彩釋放

幸福女生節(jié)，馬上有一切

20xx年4月13日至20xx年5月5日

待定

全校學生

20xx年4月13,、14日

1,、各學院男生為自己學院的女生拉一個條幅（自愿）

內(nèi)容要求積極向上，表達出對建院女生誠摯的祝福、溫馨的祝愿,。

2,、準備附有女生節(jié)的條幅，在二號樓前進行開幕儀式以祝賀女生節(jié)開始舉辦,。

選定條幅懸掛位置

通知各學院制作,、懸掛條幅

購買獎品

為了維護女生權(quán)益，給予女生特別關(guān)愛,，構(gòu)建建院男女生和諧關(guān)系,，彰顯建院男生紳士風度。

20xx年4月16日

學校餐廳

在食堂特定區(qū)域設(shè)定女生專區(qū),，為女生提供免費的熱湯,。為女生提供一個安逸的進餐環(huán)境，享受便捷的進餐過程,，感受特別關(guān)照的溫暖,，盡享校園和諧。

與餐廳負責人交涉 劃定專區(qū)

為豐富校園文化,，增加女生節(jié)光彩,。展現(xiàn)我建院女生響亮活潑的青春，并借此契機獻上我們對女生的心意,，為大家放送幸運小禮品,。體現(xiàn)我女生部為建院女生提供貼心實際的服務(wù),，維護建院女生權(quán)益,。

20xx年4月17日

2號樓前小廣場

1、在2號樓前擺攤收集此次女生節(jié)口號征集活動的口號,，收集口號后進行相應評選,，并將結(jié)果在閉幕式上公布。

內(nèi)容精簡,，含義積極向上,，表現(xiàn)我建院女生的青春活力

2、幸運大放送

擺攤收集口號同時,，參加口號征集活動的前500名幸運女生,，進行抽獎活動。抽獎方式為抽取卡片,，獎品為：奶茶,、簽字筆、女生節(jié)紀念品等,。奶茶發(fā)送地點設(shè)置在食堂固定地點,。

主持人、收集主持素材、音響話筒,、帳篷,、桌椅、宣傳

（4）獎項設(shè)置：本次大賽將評出一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名

作品征集

時間：4月13日

地點：二號樓前

征集對象：全體學生

報名、收集參賽作品

邀請大賽評委：評委老師,、校學生會主席團成員

4月19日

二號樓前

新校區(qū)全體女同學

宣傳工作

1.擺攤:條幅:尋找夢女孩

2.貼吧宣傳

3.宣傳單

賽場布置安排

1.會場布置

2.提前檢查音響,，話筒等設(shè)備

3.現(xiàn)場設(shè)置嘉賓席，大眾評審席,，觀眾席,。

4.主持人安排

5.比賽結(jié)束的清場工作

6.審批教室

參賽者依次上臺進行2分鐘演講，向大家描述自己夢,。要求每位參賽者語言清晰流利,，描述詳細，自信有活力,。由評委給出第一輪的分數(shù),。

參賽者依次上臺展現(xiàn)自己的夢，可以是話劇,，ppt,，歌曲，舞蹈等,，形式不限,。要求參賽者的表演貼切自己的夢，真摯有感情,。最后由評委給出第二輪的分數(shù),，若表演新穎可加分。

現(xiàn)場有嘉賓及評委對參賽者進行評委根據(jù)選手表現(xiàn)各處分數(shù)每位參賽者依次進行30秒的拉票,，在拉票過程中要說出一句自己的座右銘,。最后由大眾評審團進行投票，加上評委評分得出結(jié)果,。

堅韌夢女孩一名,；

勇敢夢女孩一名；

勤奮夢女孩一名,；

建院名人堂,、建院每周關(guān)注、建院女生節(jié)攜手強力打造建院女生榜樣,。

特邀xx省自強之星,、張家口十大新聞人物獲得者、信息工程學院風能122班李東立，為大家宣講她的感人事跡,。旨在為我們樹立自強不息的學習榜樣和樂觀生活的優(yōu)良態(tài)度,。

屆時邀請各學院學生干部組織學習，由校學生會女生部,，宣傳部和學習部承辦,，深入名人思想，學習名人事跡,，樹立身邊的榜樣,。為助力女生節(jié)畫下華麗一筆。

宣傳工作

1.條幅:自立如常學習榜樣力量

2.貼吧宣傳

3.宣傳單

賽場布置安排

1.會場布置

2.提前檢查音響,，話筒等設(shè)備

3.現(xiàn)場設(shè)置嘉賓席,，大眾評審席，觀眾席,。

4.主持人安排

5.比賽結(jié)束的清場工作

6.審批教室

1.邀請嘉賓入場,，主持人介紹到場嘉賓

2.播放一段vcr，采訪身邊的人對嘉賓的印象

3.主持人采訪嘉賓環(huán)節(jié)

4.游戲環(huán)節(jié),，活躍氣氛

5.播放剪切好的視頻,，并作激情演講

6.主持人宣布結(jié)束

增強各校院之間的聯(lián)系，為女生節(jié)劃上圓滿的句號,。

20xx年5月3日

2號宿舍樓前小廣場

要求各學院女生,、男生各出一個節(jié)目，在閉幕式上為表演,，最后給每個參與者女生節(jié)的紀念品并贈送禮物,。

邀請評委、嘉賓 評分規(guī)則 會場布置 音響話筒 挑選主持人 購選所需物品

會場布置：100元

打印費：50元

獎品150元

其他500元

總計：800元

活動策劃師的校園活動方案篇十九

每個人都有自己的生日,，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動，我們通過國慶節(jié)主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3,、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

慶祝國慶節(jié)

1、炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份,。

2,、中國地圖一張、五星紅旗一面,。

3,、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4,、解放軍閱兵視頻一段,。

觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花,？

1,、過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

2,、學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

3,、大家會怎樣慶祝呢？

4,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

5、引導幼兒觀察中國地圖,，認識祖國的首都和國旗,。

1、教師介紹背景圖,。

2,、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花,。

3、幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：

（1）要用漂亮的顏色畫禮花,，要畫滿。

（2）蠟筆不要涂在桌子上,。

把自己的禮物送給祖國媽媽,，并對“媽媽”說：“祖國媽媽,，生日快樂！”,。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

愛祖國,，愛媽媽

1,、知道國慶節(jié)是祖國的生日。

2,、激發(fā)熱愛祖國的情感,。

網(wǎng)上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,。

1）師：你們知道國慶節(jié)是誰的生日,？（學說：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日）

2）請幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么？

2,、通過“過生日”活動激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

1）再次觀看歡慶場面,，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽蕚涞亩Y物,。

2）師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢,？

3）幼兒自由講述,。

請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié),。

5）游戲：做禮物

根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙，讓他們利用畫筆涂色等活動,。

活動策劃師的校園活動方案篇二十

弘揚中華美德，感恩母愛情深,。

5月13日下午2點。

待定,。

全體成員。

1,、團支書助理策劃整個活動,，并寫策劃書,。

3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件,，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料,。

4團支書申請教室,，并由各部門干事共同布置場地。

1,、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》。

2,、團支書助理播放ppt，并簡要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識,。

3,、進行“詩歌大比拼”的小游戲,，詩歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)。

4,、列舉中外名人稱贊母親的名言,。

5,、播放一段關(guān)于母愛的視頻，帶動社員的情緒,，加深社員對母親的感恩之情。

7,、活動結(jié)束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈。

1,、團支書助理在活動結(jié)束后,，對活動進行總結(jié),。

2,、宣傳部負責本次活動的新聞報道工作。

經(jīng)費預算,。

小禮品10元。

總計10元,。

效果預測。

2,、通過歌曲和視頻的播放,，能有效地帶動社員進入氛圍,，以便接下來更深入的相互交流。