在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告扮演著重要的角色，可以幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法,。在撰寫(xiě)報(bào)告前,，要進(jìn)行充分的調(diào)查研究和資料搜集，確保信息的準(zhǔn)確性,。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涉及各個(gè)領(lǐng)域和主題,，可以給我們提供借鑒和參考的思路。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),，我們可以參考其中的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,，但需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和修改，以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和有效性,。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

目的：

一方面,，鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn),。在實(shí)踐過(guò)程中，深刻認(rèn)識(shí)到自身經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。

體會(huì)到要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

過(guò)程：

20xx.1.29。

今天是第一天,。

我早早就來(lái)到了大利家超市——這個(gè)我開(kāi)始4天社區(qū)服務(wù)生涯的地方,。

早上9-10點(diǎn)的人特別多，大都是來(lái)買(mǎi)菜的,?？粗γβ德档娜藗儯覅s無(wú)法幫上忙——初來(lái)乍到,，很多東西我還不熟悉,，比如物品的價(jià)格，擺放的位置等,。我不知道該做些什么,，直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我。她告訴我應(yīng)該站在門(mén)口充當(dāng)迎賓,，另外負(fù)責(zé)將丟置在外的購(gòu)物籃整理并搬至里面,。

就這樣，我聽(tīng)從那位姐姐的話在門(mén)口充當(dāng)迎賓,，并且在顧客用完購(gòu)物籃時(shí)將其整理收集一摞至一定程度時(shí),，搬運(yùn)到里面供新顧客使用。

一天就在迎與送,、往與返之間結(jié)束了,。看著那些顧客滿意而歸,，我心中是歡喜的,。

20xx1.30,。

第二天,。

還是昨天的工作。沒(méi)有了初來(lái)時(shí)的生澀,，我對(duì)于這份“勞動(dòng)服務(wù)”已有些順手了,。

本來(lái)以為就這樣平平淡淡的度過(guò)了一天，孰料卻發(fā)生了一點(diǎn)小狀況：

一位阿姨在結(jié)算時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己買(mǎi)的蔬菜竟忘記稱量了——無(wú)價(jià)碼條,。收銀的阿姨叫我拿著到里面稱一下,，貼上價(jià)碼條再拿出來(lái)。我一聽(tīng)立馬拿著菜就往里沖，可到了里面又犯了難：我可不知怎么用那玩意,，而其他人呢,，我一看——唉，都忙著呢!這可怎么辦才好?正在我琢磨之時(shí),，有一位阿姨解了我的難題,。她說(shuō)看我在那干站著，手里拿著把菜,，也不知道干啥呢,。最后，還是她三下五除二就把這事給辦好了,。我一想外面的客人還等著呢,，趕緊說(shuō)了聲謝謝，往外沖——總算還不是很遲,。

后來(lái)這樣的事情又發(fā)生了幾次,，好在我也在別人的幫助之下應(yīng)付過(guò)去了。

這一天總算“有驚無(wú)險(xiǎn)”的過(guò)去了,。

20xx.1.31,。

第三天。

今天我被調(diào)到了里面,，負(fù)責(zé)雞蛋這一塊,。還真別說(shuō)，這雞蛋也不簡(jiǎn)單,，還分普通雞蛋,、草雞蛋和土雞蛋這三種，而且這雞蛋也屬于要稱重的品種,。好在昨天看了那么多次標(biāo)準(zhǔn)版示范,，我也知道該怎么做了——這是需要碼號(hào)的，像普通雞蛋是488,，草雞蛋是588,，土雞蛋則是793.

在所有準(zhǔn)備條件均已具備的條件下我開(kāi)始了我的一天。這一天里,，我就是在不斷重復(fù)為顧客撐袋子——裝雞蛋——稱雞蛋——貼價(jià)碼條這樣一個(gè)流程,。有時(shí)碰上麻煩一些的顧客，一盤(pán)只挑一倆個(gè),，我就必須在旁邊替他搬揀,，以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎。偶爾呢,，我還需要為顧客挑揀雞蛋,。

一天下來(lái),，慢慢的，我已經(jīng)可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋,。這也算是這一天的收獲吧!

這一天過(guò)得很快樂(lè),。

20xx.2.1。

今天是最后一天了,。

我前幾天利用閑暇時(shí)間觀察物品的價(jià)格和位置,，今天終于有了“用武之地”了!我今天的任務(wù)是為顧客“導(dǎo)航”。

幾天的相處下,，,。我已經(jīng)可以很自在的服務(wù)了，恢復(fù)平時(shí)的伶俐,。將一位位顧客帶到他們想去的地方,，并在一定程度上提供相關(guān)信息供其參考。我想,，這不僅鍛煉了我的社會(huì)交際能力,，還鍛煉了我的口才。

想到今天是最后一天,，想到這幾天的收獲,，想到這段時(shí)間叔叔阿姨和姐姐對(duì)我的照顧，我很感激亦很感動(dòng),。

這一天,，我與他們告別，結(jié)束了我這四天的社區(qū)服務(wù)生涯,。

感想：

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華、增長(zhǎng)才干,、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。雖然只是短短的4天,，但我卻感觸良多,。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，得到了一個(gè)比較滿意的答案,。原本以為自己學(xué)會(huì)課本上的知識(shí)就夠用了,，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，而這些是我們無(wú)法從課本上得到的,，必須從實(shí)踐中得到,，從社會(huì)中取得。以后自己要走的路還很長(zhǎng),，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，雖然會(huì)有很多坎坷,，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái),。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告300范文怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面為大家整理推薦的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告吧!

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。

它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。

半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。

是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。

我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。

而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的`東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

古人曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。

打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。

這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。

因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。

通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

為期30天的社會(huì)實(shí)踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番,。

為此我用這篇社會(huì)實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作情況,，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是,，這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗(yàn),。

我很慶幸能在放暑假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作,。

在手機(jī)廠剛開(kāi)始做清屏工作,，后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀。

剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我,。

可是并沒(méi)想象的簡(jiǎn)單,。

進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心,，我說(shuō)我有,。

她笑了。

她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,，不去想那么多,，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì)很容易清干凈,?！笔前。蛟S這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事,。

從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏,。

如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。

工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口,，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢(qián)的事情,，校園中的“隨意性”決不能帶有,。

從我入職開(kāi)始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。

我又有了一個(gè)師傅,，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。

她在外工作了好久。

她常給我說(shuō):“做什么工作都要有責(zé)任,?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,。

自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益,。”

工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào),，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要,，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。

第一天看外觀只看師傅看過(guò)的屏,，她打的不良我從中找,，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧,。

感覺(jué)還不錯(cuò),，很快便學(xué)會(huì)了。

剛開(kāi)始師傅讓我自己看,，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉,，還會(huì)看不完全,。

常說(shuō):失敗乃成功之母,。

而我卻覺(jué)得,，檢討才是成功之母。

曾有一次看到一個(gè)屏,，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò),，然后就流下去了。

到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了,，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,，師傅說(shuō):“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語(yǔ)。

我只在心里記著師傅的話,。

日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看,，而我的速度卻很慢。

我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲,。

我很認(rèn)真的跟師傅學(xué),。

我的速度也很快得以提升。

在隨后的工作中，我的能力不斷提高,，我?guī)煾该刻於己荛_(kāi)心,，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦,。

每天在工作中隨著開(kāi)心下班,。

態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作,，會(huì)很隨意,，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,，那么你將很快被人比下去,，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。

每天提醒自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū),。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。

值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。

這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì),，了解了社會(huì),，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。

在實(shí)踐中不可缺少的好多:

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。

如何與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍,。

被人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心的接受,。

二、在社會(huì)中要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力作出肯定。

你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系,。

重要的是你的能力不比別人差,。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開(kāi)始放假的時(shí)候,，知道要打暑假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情,，總感覺(jué)會(huì)有些害怕,。

跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué),。

第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠,，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。

某人曾對(duì)我說(shuō),，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受,，不要不當(dāng)回事,。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識(shí),。

知識(shí)猶如人體血液,。

人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就會(huì)枯竭,。

有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你,?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的`地方,，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。

坦白講,，這么短的時(shí)間內(nèi),，小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了,。

生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路,，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受,。

在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多,，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。

遇事不要先為自己找借口,，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好,，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話。

學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了,，現(xiàn)在聽(tīng)了也不會(huì)明白，只要記得,，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫,，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出,。

凡事做了就要做好,，承擔(dān)起該有的責(zé)任。

這個(gè)暑假,，見(jiàn)識(shí)了很多事,，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多,，很多,。

不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富。

期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn) 成為人生最寶貴的財(cái)富之一,。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的,。

大一的這個(gè)暑假,，我過(guò)得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的,，跨出學(xué)校的大門(mén),，融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程,，其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過(guò)才知道,。

走進(jìn)社會(huì)，需要一份勇氣,，需要一份睿智,。

經(jīng)歷了艱辛的找工作的過(guò)程，我精疲力盡了,，想放棄了,，老板要么說(shuō)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收,。

折騰了好一陣子,，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了,。

我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了,，或許是我運(yùn)氣好，或許是行長(zhǎng)覺(jué)得我挺可靠的,，我被錄用了,。

那個(gè)開(kāi)心勁兒，甭提了!工資待遇什么的,，我都沒(méi)什么要求,，只要能錄用我，給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái),，我就心滿意足了。

第二天我就開(kāi)開(kāi)心心地去上班了,。

早晨八點(diǎn)到了郵局,，我就開(kāi)始拖地，擦凳子,，打掃打掃,，好讓整個(gè)大廳干干凈凈,，給所有人一種舒適的感覺(jué)。

郵局正式上班了,，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了,。

我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下,，然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù),。

在工作的過(guò)程中，也不是一帆風(fēng)順的,，有時(shí)面帶微笑詢問(wèn)顧客有什么需求時(shí),，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，也不搭理我,。

這時(shí)我只能耐心地和顧客講解,。

有時(shí)我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了,，我微笑著走過(guò)去,，輕聲說(shuō)：“先生，不好意思,，您前面還有一個(gè)人,，下一位才是你。

”他瞪著我,，一臉不耐煩地說(shuō)：“剛不是叫到我的號(hào)了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對(duì)不起啊,，叫到你的號(hào)了，我誤會(huì)了,。

”這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼,。

那種尷尬，那種滋味真的不好受呢,。

每天都會(huì)遇到形形色色的人,，有的人看我像個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣子,，能和我溫和地交談,，有的人看我是個(gè)學(xué)生，對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,，無(wú)所謂的樣子,。

不管怎么樣，我都要求自己,，我是服務(wù)大眾的,，我就是要磨練意志，鍛煉能力,，我要微笑待人!工作一整天下來(lái),，真的很累,，站的腰酸背痛，晚上下班時(shí),，我還要再打掃一遍大廳,，然后才回家，真的好累!

但是,，我挺珍惜這份工作的,，不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西,，我提升了很多的能力,。

在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月，我每天早出晚歸,，覺(jué)得還有節(jié)奏感,，我過(guò)得很充實(shí)。

在工作中,，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作,，這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。

在與顧客的接觸中,，我學(xué)會(huì)了笑以待人,，熱情地幫別人解答疑難問(wèn)題，這很好的鍛煉了我的膽量,，使我的交際能力大有提升,。

在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛(ài)護(hù),，他們支持我,，鼓勵(lì)我使我對(duì)未來(lái)充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程,。

這一個(gè)月來(lái),，我雖然過(guò)得比較辛苦，我也曾想放棄,，就這樣在家虛度光陰,，但最終我還是振作起來(lái)了，我也想明白了很多,。

現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂(lè)觀,，社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國(guó)家只能給予我們這么多,，那么我們還能靠自己的實(shí)力,、耐力在社會(huì)上打拼了。

大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì),，我明白那份壓力。

現(xiàn)在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊,。

多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，多增長(zhǎng)些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識(shí),，這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的,。

還是那句話：一分耕耘一分收獲。

要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來(lái),，唯靠自己!千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋,，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地!

這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，讓我明白了很多,。

這個(gè)假期是大一向大二的過(guò)渡，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站,。

當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候,，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力，讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義,，讓我明白步入社會(huì)的不容易,，讓我成長(zhǎng)起來(lái)!

這個(gè)暑假過(guò)的很充實(shí)，很有意義,。

我更加堅(jiān)定了前行的方向,。

平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展,，爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生,。

以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐，多鍛煉能力,。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人,，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力,。

假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的,，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí),，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí),。

但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限,，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式,。

目的在于熟悉社會(huì)。

就職業(yè)本身而言,，并無(wú)高低貴賤之分,，存在即為合理。

通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí),。

實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳,。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。

我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái),。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

畢竟,，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子,，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。

實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作,，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸,，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。

首先是明白了守時(shí)的重要性,。

工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位,，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任,。

這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位,。

這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,，時(shí)刻牢記自己的.責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念,。

其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性,。

雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高,。

以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了,，正所謂“眾人拾柴火焰高”,，“團(tuán)結(jié)就是力量”,。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn),，將自己融入到集體中,，和大家一起攜手走向輝煌。

再次,，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟,。

在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作,。

讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的,，但是堅(jiān)持就是勝利。

打工畢竟和在家是完全不同的概念,，我們學(xué)會(huì)需要忍耐,，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系,，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。

大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。

大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。

從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,。

可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。

不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì),，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。

作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。

大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),。

如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等,。

因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。

大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì),，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。

三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng),，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制,。

這是我第一次利用寒假時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身于社會(huì)中的一個(gè)良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個(gè)重要渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，為樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想提供一個(gè)有效的途徑。

通過(guò)參加這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們大學(xué)生在學(xué)校中能夠更新觀念,，吸收一些新的思想與知識(shí)。

為期差不多有三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，雖一晃而過(guò),，卻讓我從寒假社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學(xué)校中沒(méi)有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用,。

社會(huì)實(shí)踐不僅加深了我了解社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在這次的社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增強(qiáng)了能力,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一,、掙錢(qián)的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

三,、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

四,、自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

六、專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。

雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易,。

平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。

就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,。

所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

一.實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)對(duì)烏蘭社區(qū)的實(shí)習(xí),，使我們認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的真正含義,。就是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量,，利用社區(qū)資源,，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問(wèn)題,，促進(jìn)社區(qū)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展,，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過(guò)程，也是建設(shè)管理有序,、服務(wù)完善,、環(huán)境優(yōu)美、治安良好,、生活便利,、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)的過(guò)程。也使我們看到了我們自身理論知識(shí)的不足和實(shí)踐能力的欠缺,。二.實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年5月30日~6月30日三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

××小區(qū)四.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.了解社區(qū)的基本概況,、現(xiàn)存的問(wèn)題及需要改進(jìn)的地方;2.對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行一些訪談、問(wèn)卷,，了解居民的具體要求;3.在社區(qū)中開(kāi)展一些活動(dòng),，宣傳社會(huì)工作，幫助社區(qū)居民正確認(rèn)識(shí)社會(huì)工作專業(yè);4.幫助社區(qū)居委會(huì)管理文件，檢查樓房垃圾道出口;5.促進(jìn)居民參與解決自己的問(wèn)題,，提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí);6.在社區(qū)開(kāi)展個(gè)案工作,，幫助社區(qū)中有困難的居民解決問(wèn)題;7.解決或發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，改善社區(qū)生活環(huán)境,，提高社區(qū)生活質(zhì)量,，促進(jìn)社區(qū)進(jìn)步。五.實(shí)習(xí)總結(jié)：

為期一個(gè)月的社區(qū)工作實(shí)習(xí)終于告一段落,，實(shí)習(xí)期間的辛酸只有嘗過(guò)才知道,。大家忙的起早摸黑，而且在實(shí)習(xí)沒(méi)有補(bǔ)助的情況下,，大家的情緒都比較氣憤以及對(duì)此無(wú)可奈何,。不過(guò)為了不讓這一個(gè)月白白的浪費(fèi)，大家還是忍氣吞聲的堅(jiān)持下來(lái)了,，實(shí)習(xí)中也有不少的收獲,，也有自己對(duì)社會(huì)、對(duì)自身的深刻體會(huì),。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)說(shuō)短也不短,，說(shuō)長(zhǎng)也不是很長(zhǎng)，從中我們大家還是有不少的收獲的,。一.實(shí)習(xí)中,，加深了我們對(duì)社工的更深一步的理解，深化了社工價(jià)值理念,。社會(huì)工作就是一種幫助人和解決社會(huì)問(wèn)題的工作,。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者,、身心殘障者和其他不幸者;預(yù)防和解決部分經(jīng)濟(jì)困難或生活方式不良而造成的社會(huì)問(wèn)題;開(kāi)展社區(qū)服務(wù),，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素,。

實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧統(tǒng)一,，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。社會(huì)工作的核心價(jià)值理念就是“助人自助”,。就是在幫助他人的同時(shí),，努力使困難者能夠達(dá)到一種自我救助的程度。二.使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身專業(yè)知識(shí)的不足以及自身能力的欠缺,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我充分認(rèn)識(shí)到自己對(duì)本專業(yè)知識(shí)的掌握程度不夠，對(duì)社會(huì)工作理論模式的掌握及運(yùn)用沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平,，自身?yè)碛械哪芰€不足以解決社區(qū)中普遍存在的問(wèn)題,，我還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉,。三.實(shí)習(xí)過(guò)程中，使我認(rèn)識(shí)到自身所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐脫離的嚴(yán)重性,。在實(shí)習(xí)中，并不是像我所想的那樣一帆風(fēng)順,，在課堂中所學(xué)的畢竟只是理論知識(shí),，真正運(yùn)用到實(shí)踐中，還是有一定差距的,，因此,，每學(xué)期安排一定時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐是很有必要的，能夠幫助我們適應(yīng)社會(huì),，加深專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解,，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

實(shí)習(xí)收獲雖多,，但從中也有很多“失”,。一.通過(guò)實(shí)習(xí)，我們的專業(yè)理論知識(shí)掌握的程度不夠,，與社會(huì)實(shí)踐有所脫離,。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到我的專業(yè)理論知識(shí)的不足,，以及社工的價(jià)值理念沒(méi)有充分內(nèi)化,。二.一個(gè)月的實(shí)習(xí)，減少了我對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，也使我對(duì)社會(huì)實(shí)踐以及本專業(yè)產(chǎn)生了一種抵觸心理,。實(shí)習(xí)雖然是一種理論與實(shí)踐達(dá)到和諧一致的最好途徑，但是在理論知識(shí)沒(méi)有充分掌握的前提下,，我覺(jué)得實(shí)習(xí)的效果就會(huì)事倍功半,。而且在社區(qū)中，我覺(jué)得社會(huì)工作的價(jià)值理念以及工作方法沒(méi)有得到充分體現(xiàn),，使我對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生了懷疑和抵觸情緒,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的感觸頗多,，對(duì)專業(yè),、對(duì)社區(qū)、對(duì)社會(huì)都有不同程度的看法,。我們專業(yè)是一個(gè)新興專業(yè),，起步較晚，但發(fā)展速度很快,，當(dāng)前,，學(xué)習(xí)社工專業(yè)的學(xué)生很多自己都不了解,，甚至連一些老師們也都擔(dān)憂這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前途。但是從當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的發(fā)展情況來(lái)看,，中國(guó)社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期中,，社會(huì)上的矛盾和沖突以及由此產(chǎn)生的生活困難者越來(lái)越多，這些都嚴(yán)重影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展,。社會(huì)工作這一專業(yè)對(duì)于解決當(dāng)前出現(xiàn)的各種問(wèn)題是很有幫助的,，社會(huì)工作專業(yè)在當(dāng)下的我國(guó)社會(huì)是最有發(fā)展前途的。

我國(guó)社區(qū)工作的建設(shè)和發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,，社區(qū)的設(shè)施以及其他相關(guān)的服務(wù)措施沒(méi)有達(dá)到居民的要求,，居民與居委會(huì)、物業(yè)的矛盾層出不窮,，處理好這些矛盾,，有利于社區(qū)的發(fā)展，有利于社區(qū)發(fā)揮社區(qū)照顧,、社區(qū)教育的功能,。因此，政府應(yīng)加大對(duì)社區(qū)的財(cái)政資金投入力度,，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)社會(huì)工作人員的培訓(xùn),。六.實(shí)習(xí)感受：

社區(qū)工作是社會(huì)工作的一種，也是社會(huì)工作的三大傳統(tǒng)方法(個(gè)案工作,、小組工作和社區(qū)工作)之一,。它既是一項(xiàng)事業(yè)，也是一個(gè)專業(yè),、一門(mén)藝術(shù),。社區(qū)工作者面對(duì)的是整個(gè)社區(qū)的居民，要求通過(guò)專業(yè)的技巧和方法對(duì)社區(qū)事務(wù)和人際關(guān)系進(jìn)行有效有序的協(xié)調(diào),，使社區(qū)保持健康的狀態(tài)和良性發(fā)展,。我們社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)的興趣,，加強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉,，做到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。

當(dāng)前,，社區(qū)服務(wù)模式發(fā)展最好的應(yīng)屬西方發(fā)達(dá)國(guó)家,，他們起步較早，發(fā)展較快,，政府支持力度較大,，而中國(guó)的社區(qū)服務(wù)建設(shè)起步較晚，而且主要是在政府的指導(dǎo)下,，發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)內(nèi)的成員開(kāi)展社會(huì)服務(wù),、互助活動(dòng),，解決本社區(qū)內(nèi)的社會(huì)問(wèn)題。社區(qū)服務(wù)的建設(shè)主要是靠政府,，沒(méi)有調(diào)動(dòng)社會(huì)上的人力物力資源,，政府的能力有限，不能全面的幫助社區(qū)達(dá)到理想的狀態(tài),。

另一方面,，社區(qū)存在的形象工程和造假現(xiàn)象普遍。通過(guò)實(shí)習(xí)階段的不斷深入,，我們漸漸的發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作所存在的一些丑陋現(xiàn)象，造假就是其中之一,，有時(shí)為了上級(jí)的檢查,，工作人員都是臨時(shí)搞一些形象工程。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們也或多或少的參與到這一造假現(xiàn)象當(dāng)中,，這是社會(huì)上的普遍現(xiàn)象，改變這一現(xiàn)象,，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力,。

當(dāng)下中國(guó)社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，而我國(guó)的社區(qū)也處于這一轉(zhuǎn)型期中,，為了更好的促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展,，最重要的一點(diǎn)是引進(jìn)專業(yè)的社會(huì)工作者的參與，用專業(yè)的知識(shí)指導(dǎo)社區(qū)工作,，用專業(yè)的理念建設(shè)社區(qū),、發(fā)展社區(qū)。

實(shí)習(xí)是增長(zhǎng)知識(shí),，鍛煉自身實(shí)踐能力的過(guò)程,，有助于我們確立未來(lái)的工作方向，增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，鍛煉我們?yōu)槿颂幨碌哪芰?，因此，不管?shí)習(xí)的過(guò)程如何,，結(jié)果都是利大于弊的,，我們都應(yīng)該正確對(duì)待。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

20__年____月__日,，學(xué)校正式放假,，經(jīng)過(guò)幾天的休整。當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這一年多的大學(xué)生活,。雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè),，可我也看到的危機(jī)--就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里,，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己,，希望能夠?qū)W習(xí)一些東西，對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助,。然而,，學(xué)校只是一個(gè)溝通校園和社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的深加工,，最終我們還是面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,。僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在暑假這一個(gè)月,，學(xué)到一些學(xué)校里學(xué)不到的東西,，豐富自己的知識(shí)，從而度過(guò)一個(gè)有意思的暑假,。

經(jīng)過(guò)了一番思考之后,，也為響應(yīng)學(xué)校的實(shí)踐號(hào)召，我把我的想法告訴了父母,，最后決定附近的一家石油化工公司去應(yīng)聘保潔員,，時(shí)間是二十天，感覺(jué)自己已經(jīng)在一點(diǎn)點(diǎn)的接近紛繁復(fù)雜的社會(huì),，心里有點(diǎn)緊張又有些興奮,。雖然工資不高，但是主要是為了體驗(yàn)社會(huì)和學(xué)習(xí),，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境,。

剛?cè)サ臅r(shí)候，要學(xué)習(xí)一些保潔員工作的職責(zé)：1,，遵守公司的規(guī)定,，盡職盡責(zé)按照操作過(guò)程及保潔標(biāo)準(zhǔn)所要求做好本責(zé)任區(qū)工作;2，負(fù)責(zé)保潔工作的具體設(shè)施,，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,，接受培訓(xùn)，掌握清潔工具基本操作技能;3,，因任何原因離開(kāi)工作崗位時(shí)事先得征得班長(zhǎng)的同意,，如對(duì)上級(jí)做的決定有不同意見(jiàn)，應(yīng)先完成再進(jìn)行討論,，對(duì)班級(jí)工作上的調(diào)動(dòng)或安排必須絕對(duì)服從;4,，遵守正確的工作程序和方法，根據(jù)人流量的多少隨時(shí)做好保潔工作，并定時(shí)巡視重點(diǎn)區(qū)域;5,，嚴(yán)格按照相應(yīng)操作使用,，存放，保管保潔設(shè)備,，設(shè)施,，發(fā)生損壞或丟失及時(shí)報(bào)領(lǐng)班備案，由項(xiàng)目經(jīng)理按有關(guān)規(guī)定處理,，正確使用各種清潔藥劑,，嚴(yán)禁浪費(fèi);6，向客戶宣傳衛(wèi)生常識(shí),，勸阻并制止不衛(wèi)生,，不文明的現(xiàn)象和行為，有義務(wù)維護(hù)公共設(shè)施,，設(shè)備的正常使用狀況;7,，積極參加衛(wèi)生突擊工作，當(dāng)別人不小心弄臟地面時(shí),，立即去打掃干凈;8，執(zhí)行及有效完成上級(jí)安排的其他工作,。

我的工作主要是打掃部長(zhǎng)的辦公室和走廊,，還有就是當(dāng)公司開(kāi)會(huì)的時(shí)候擺放茶水，會(huì)議結(jié)束的時(shí)候,，有時(shí)候一天得打掃好幾個(gè)辦公室,，不停地拖走廊，要時(shí)刻保持走廊的標(biāo)準(zhǔn)干凈度,。當(dāng)公司開(kāi)會(huì)之前,，我們都得及時(shí)地去在開(kāi)會(huì)人員來(lái)會(huì)議室之前把茶水?dāng)[好，然后繼續(xù)打掃把辦公室和走廊;開(kāi)會(huì)結(jié)束后得再次放下手中的工作去快速的將會(huì)場(chǎng)整理干凈,。第一天下來(lái),，已經(jīng)累的腰酸背疼了。但是盡管很難受,，我們?nèi)匀桓械胶艹鋵?shí),，很快樂(lè)，可能這就是所謂的痛并快樂(lè)著,。

在接下來(lái)的一個(gè)月里,，我每天都不停的打掃。在這期間,，我懂得了：工作不在于高低,，優(yōu)劣之分。只要是通過(guò)自己的努力在勞動(dòng)就都是光榮的,。因此,，當(dāng)有些人不太喜歡保潔員這個(gè)工作時(shí),，我不以為然，我認(rèn)識(shí)每一項(xiàng)通過(guò)勞動(dòng)的工作都是高尚的,。在工作的時(shí)候更要努力工作,，勤奮工作，不能因?yàn)闆](méi)有人監(jiān)督就不認(rèn)真,。既然選擇了一項(xiàng)工作,，不管辛不辛苦，都要盡自己最大的能力去完成,，不能懈怠,，要一絲不茍。

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，我做公司保潔員的那一個(gè)月也已經(jīng)深深地印在我的腦海里了。打工的這一次經(jīng)歷給我?guī)?lái)了重要的價(jià)值和作用,，意義非凡。讓我更清楚地了解到社會(huì)的紛繁,，理解到不管做任何事情,，都要以負(fù)責(zé)的心去完成，不能馬馬虎虎,。這一次的經(jīng)歷更是我的一筆寶貴的財(cái)富,，為我以后真正地走向社會(huì)奠定了有利的基礎(chǔ),，使今后的路更平坦,，更好走,。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

實(shí)踐單位：xxxx有限公司-,。

實(shí)踐時(shí)間：2014年--月--日至2014年--月--日共--天-。

四,、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào),?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。

五,、正文字體：宋體小四號(hào)字,。字?jǐn)?shù)：3000字左右。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐,，我感到非常榮幸,，高中生工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,，但是在這段時(shí)間里,，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí),，感覺(jué)到受益匪淺。

以下是我在實(shí)踐期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì),。在以后開(kāi)展自身的工作,，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上,，希望能有所借鑒。

一,、工廠的總體規(guī)模水平。

亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn),，占地24600平米,，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家,，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣,。

走進(jìn)廠區(qū)，只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序,。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家,，但是，到了車間,，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線,，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的管理,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高中生工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》,。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng),，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題,，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了,。走在車間,，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題似乎在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者,。

工廠有自己的作息時(shí)間,，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙,，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序,，這樣的自覺(jué)整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一,。在用餐問(wèn)題上，工廠也有自己的特色,。那就是上至高層主管下至普通工人,，吃的飯菜一律相同，沒(méi)有任何的特殊化,。

二,、學(xué)習(xí)過(guò)程。

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間,，就我的工作需要,，主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用,。

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),，楓木(美國(guó))，胡桃木,。大多都是從國(guó)外進(jìn)口,，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”。

mdf板也是常用的材質(zhì)之一,。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來(lái)達(dá)到仿實(shí)木的效果,。對(duì)于一些想節(jié)省成本的客戶來(lái)說(shuō)可以推薦一用。

這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有一定數(shù)量的庫(kù)存,，其他的木材也有備量,，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購(gòu)另外(!)一些昂貴的木材)，這對(duì)于工廠的加工技術(shù),、生產(chǎn)周期,、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所幫助。

(二)加工方面,。

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn),，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如cnc數(shù)控機(jī),，萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等,。所以，只要操作得當(dāng),，人員安排合理,，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō)，都需要熟練人工),。

雖然說(shuō)工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn),，但是以后在和客戶溝通過(guò)程中，在盡量滿足客戶要求的`同時(shí)，還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮,。比如,，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡(jiǎn)單,，結(jié)構(gòu)清晰的樣品,。這對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)不但可以降低成本,，而且還可以提高效率,。

(三)噴漆加工。

白身加工完成以后,，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間,，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆,。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝,。

底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆,，因?yàn)閜u漆的成本要比nc高,，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高，必須有無(wú)塵房才可以,。一般都會(huì)推薦客戶用nc漆.

噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右,。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一張訂單的完成,，工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)安排到位,。因此，在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候,，一定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整,。有些客戶在白身做完以后，油漆沒(méi)有確定,，這樣擱在一邊的話,，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度,，給工廠帶來(lái)了不必要的麻煩,。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

于是為了進(jìn)步自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。

有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的,。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文的目的,。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。

在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測(cè)自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn),。另外,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán),。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高,。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時(shí)工——做促銷員,。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,我一臉幼稚,、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷產(chǎn)品,。

我也慢慢地放開(kāi)膽往嘗試,實(shí)在這種交流比想象的輕易多了,。就好象上臺(tái)前緊張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的,。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。

在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來(lái)蕩往,得時(shí)刻留意服務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來(lái),還是腰酸腳痛,?；蛟S也正如孟子所說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身?！?/p>

在學(xué)校,天天有作息時(shí)間表約束你,。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除,。

積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品,。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措,。

我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下往。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,固然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù),。

可是在社會(huì)中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益,。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理,。

盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的,。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性,。

有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。

更在很多書(shū)本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣,。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了,。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì),、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān),。大學(xué)生不是全值錢(qián),但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生,。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書(shū),甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí),。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。這次冷假社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的,。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)未幾,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。

二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻痹的自詡,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了,。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！睂?shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了,。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄,?！彼?工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)如同人體血液,。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,。

以上是我自己在這次冷假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,是我自己以為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。

最后我要說(shuō)的是:大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車,實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我熟悉題目,、分析題目,、解決題目的能力。為熟悉社會(huì),、了解社會(huì),、步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

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教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”,，它的體例、寫(xiě)法目前還無(wú)定論,，可以參考“調(diào)查報(bào)告”的體例和寫(xiě)法,。我個(gè)人認(rèn)為，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于??的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》,。

前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題、時(shí)間,、地點(diǎn),。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文,。

正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，理性思考，問(wèn)題和建議,。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí),，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí),，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià),。

結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議,。

款”等字,，而要寫(xiě)標(biāo)題，如“基本情況”,、“主要體會(huì)”,、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等,。

學(xué)生上交的實(shí)踐報(bào)告必須按照統(tǒng)一的格式,，具體內(nèi)容包括：1.封面,。下載附件中的統(tǒng)一格式,，認(rèn)真填寫(xiě)所有項(xiàng)目。

3.正文格,。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

調(diào)查目的：

目前,，對(duì)大多數(shù)在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，掙錢(qián)是外出打工的主要目的,。而有不少同學(xué)把打工看作是提高自身潛力和參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

調(diào)查資料：

本次調(diào)查透過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi),。

調(diào)查對(duì)象：

在校高中生,，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選取了在讀高中生30名,，分別分為高一10名，高二10名,，高三10名,。

調(diào)查方法：

透過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份,。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng),。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，透過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。

調(diào)查結(jié)果分析：

高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑,。

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,，高中生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。

這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì),，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé),，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。學(xué)生的社會(huì)職責(zé)意識(shí),，就應(yīng)說(shuō)不僅僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

以前在電視上經(jīng)?？吹矫襟w對(duì)社會(huì)福利院孩子的生活狀況的報(bào)道，可以說(shuō),，每次我看到的報(bào)道都是某某單位對(duì)某某福利院獻(xiàn)愛(ài)心,，為孩子們帶去了糖果，零食和他們喜歡的玩具,，并同時(shí)捐款多少元,。是的，福利院的孩子們需要社會(huì)對(duì)他們經(jīng)濟(jì)上的資助,，但是,，他們更需要的是人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。他們已經(jīng)被他們的父母因?yàn)檫@樣或那樣的原因遺棄,，這莫過(guò)于人生的一大災(zāi)難,。而他們，絕對(duì)不能被我們的社會(huì)所遺棄,。

8月20號(hào),，我們小組一行10人來(lái)到浦口的南京市社會(huì)福利院。來(lái)到了那里,，我們都大吃一驚。這里的孩子都不是正常的孩子,，他們是一群有先天性障礙的孩子,。有的孩子因患?xì)埣捕袆?dòng)不便，但他們依然用堅(jiān)強(qiáng)撐起活著本應(yīng)挺起的脊梁;有的孩子說(shuō)話支支吾吾,，口齒不清,，但我們分明可以聽(tīng)到他們渴望與人溝通交流的聲音;有的孩子雖然智力有障礙，但他們卻用力在紙上寫(xiě)下遒勁的大字或者用手中五彩的畫(huà)筆勾勒出內(nèi)心的美好世界,，每一筆每一畫(huà)都是不去的真實(shí)寫(xiě)照,。即使有的孩子年齡還沒(méi)有十歲，但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自立與自強(qiáng);即使這些孩子非親非故,，但不幸的命運(yùn)將他們會(huì)聚在一起,，同時(shí)也教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)友愛(ài);即使他們和同齡的孩子相比缺少富足的物質(zhì)條件,，但他們絲毫不埋怨上天的不公，雖然他們是在自己不知情的情況下被無(wú)情的父母所拋棄,，但從他們清澈的大眼睛還是可以看到與生俱來(lái)的單純和可愛(ài),。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以"北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會(huì)實(shí)踐,。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們走訪了相關(guān)的單位和部門(mén)，搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料,。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助,，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中,，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,，但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成,，當(dāng)然人員是很有限的,，也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū),，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的,。本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

一北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查,。

二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查。

三北京市防疫工作,。

在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中,，我們竭盡全力，遇到了不少的困難,，當(dāng)然也就克服了不少的困難,，讓我們收益非淺。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

1月22日,，天氣一改前幾日的溫和,，變得格外的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣,，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情,。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購(gòu)物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè),，分別是：1.電梯口導(dǎo)購(gòu) 2.超市分裝購(gòu)物袋 3.采訪管理人員,。我很榮幸的參加了前兩項(xiàng)活動(dòng)。

先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)購(gòu)吧,，由于去的比較晚,，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作,，所以感受不是多么強(qiáng)烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷,。她告訴我,，導(dǎo)購(gòu)是一項(xiàng)十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先,，你必須對(duì)商場(chǎng)十分的熟悉,，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,，而且面對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容,，鞠躬問(wèn)候像“光臨”、“您慢走,，下次光臨”之類的話,，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸,，我們都順利地完成了這項(xiàng)任務(wù),。

“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的部長(zhǎng),，在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作,，仍然熟練的收款。

“可是,，后來(lái)我的成績(jī)下降很厲害,，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得十分的迷茫,，以至于從那之后一蹶不振,。”

她看看我,，見(jiàn)我聽(tīng)得很認(rèn)真,，便接著說(shuō)：“你們這群小孩幸福得很啊，先說(shuō)是不用愁吃愁穿,，然后,，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊,。你再看看我們，從天明到天黑,、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著,，只得是不停的干啊干啊，時(shí)光就這樣揮霍掉了,?！?/p>

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我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng),，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭(zhēng)取取得好的業(yè)績(jī)來(lái)給自己的工作爭(zhēng)光添彩,?！?/p>

“呵呵，沒(méi)有你想得這么容易,，要是真的這么好干,，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊,，而且我們是臨時(shí)合同,，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí),，不要留下什么遺憾!”

我也陷入了沉思……

很快，下午的工作結(jié)束了,，說(shuō)不上辛苦,，只感覺(jué)收獲不少，以至于現(xiàn)在寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸,。人生的旅途漫漫,，即無(wú)法預(yù)見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在,，抓緊腳下,，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么,，正像她說(shuō)得,，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻,，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持,，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月,。

教育工作者的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五

我們應(yīng)該從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起,，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份微弱的力量!讓我們放下方便袋,，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天,，走向輝煌,、燦爛的未來(lái)!

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),。

當(dāng)今社會(huì)，高中生實(shí)踐活動(dòng)不容小視,。在校高中生應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增廣自己的見(jiàn)識(shí),，是自己具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作做鋪墊。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn),，過(guò)一個(gè)祥和,、文明、充實(shí)而有意義的寒假,，根據(jù)學(xué)校黨委,、團(tuán)委的相關(guān)指示,，600班同學(xué)開(kāi)始了他們的社會(huì)實(shí)踐之旅,。

為了盡自己的一份微薄之力，又能將大家的努力充分發(fā)揮出來(lái),，所以同學(xué)們兵分幾路。蓮山~課件我們的同學(xué)來(lái)到了高齡老人家中，陪他們聊聊天,，打掃衛(wèi)生，雖然這一切都是微不足道的，可是在同學(xué)們眼里,，他們能給老人多一些關(guān)懷,，多送去一些快樂(lè)，就足以,。聽(tīng)著老人們講述他們的往事,，看著歲月在他們臉上留下一道道無(wú)情的溝壑，心中酸楚油然涌上心頭,。時(shí)間總是悄悄流逝,，卻不留下痕跡，很快,，時(shí)間就要過(guò)去了,，老人緊緊抓著我們的手不放：孩子,，有時(shí)間多來(lái)陪陪我們,。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跨出門(mén)檻，眼淚奪眶而出。我們會(huì)遵守我們的承諾的。

每一次的實(shí)踐總會(huì)又一次心靈的感觸，其實(shí)陪他們度過(guò)快樂(lè)的一天,能讓老人們感到自己雖然到了花甲之年里,，可是還有許都像我們這樣的人在關(guān)心著他們,，其實(shí)他們并不孤獨(dú),。

現(xiàn)在公交站旁,、柱子上,、小區(qū)甚至馬路上,，被稱為城市“牛皮癬”的小廣告鋪天蓋地，嚴(yán)重影響了市容市貌,。由于亂張貼成本低廉,，人工清理成本高，使治“癬”一直是個(gè)“老大難”問(wèn)題,。利用這次寒假我們600班的同學(xué)開(kāi)展清除牛皮鮮活動(dòng),，回復(fù)城市的魅力。我們的同學(xué)來(lái)到了一環(huán)路,，這里牛皮鮮鋪天蓋地,，我們只能盡自己最大的努力。

我們知道我們的努力還是微不足道的,，所以我們呼吁更多的人進(jìn)來(lái),，為恢復(fù)城市的美麗，讓我們多貢獻(xiàn)出自己的一份努力,。

我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可謂是豐富多彩,，掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)到處洋溢著新年的喜氣,，我們的同學(xué)還特地在大年初一便提著垃圾袋大街小巷的掃鞭炮屑,，去養(yǎng)老院做義工，關(guān)心老人的健康,，貼近他們的生活,。

很快,，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)便結(jié)束了。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。幾天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

通過(guò)這次服務(wù)活動(dòng),我思考了許多,，于自己，于父母,，于社會(huì)......從剛開(kāi)始的似懂非懂,，到現(xiàn)在體驗(yàn)到的真實(shí)體會(huì)，感慨良多,。這次短暫而充實(shí)的社區(qū)服務(wù)一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始,，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累,，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。