讀后感是我們對(duì)閱讀過(guò)程中所獲得的思考與感悟的總結(jié)和概括,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇精彩的讀后感呢,？首先，我們可以通過(guò)深入閱讀和理解書(shū)籍，全面把握作品的主題和思想,。其次，在寫(xiě)讀后感時(shí),，可以從個(gè)人的角度出發(fā),，分享自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受。此外,，讀后感可以包含對(duì)書(shū)籍中人物形象,、情節(jié)發(fā)展、語(yǔ)言表達(dá)等方面的評(píng)價(jià)和思考,。不僅要進(jìn)行客觀的分析,，還可以融入自己的主觀感受，展示個(gè)人獨(dú)特的思維和見(jiàn)解,。最后,，在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)和引用,，增加文章的可讀性和吸引力,。通過(guò)這樣的寫(xiě)作方式,，我們可以寫(xiě)出一篇較為完美的讀后感。以下是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考的力量,。
教師的讀后感分享篇一
《意林》故事這本書(shū)是講了許多感人的事情，其中包括《請(qǐng)?jiān)试S我不愛(ài)秋天和冬天》這篇文章,，讀完這篇文章后,，我懂了珍惜母愛(ài)，也懂了孩子對(duì)母親的愛(ài),，是世界上最好的愛(ài),。
星期一，是緊張而又興奮的,，因?yàn)榻陶n競(jìng)賽開(kāi)始了,，有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，還有教育界的專家到場(chǎng),。老師正準(zhǔn)備去教室,，美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來(lái)，她告訴老師,，市里舉行兒童繪畫(huà)大賽,，主題是“我最愛(ài)的人”，孩子們畫(huà)的都很認(rèn)真,，可是繪畫(huà)天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫(huà)成了老巫婆,。老師看到畫(huà)后，很吃驚：畫(huà)上的媽媽沒(méi)有一點(diǎn)兒美感可言,，眼睛很古怪,，一只畫(huà)成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來(lái),，手則用了怪誕的紫黑色,。讀到這里，我心里充滿了疑問(wèn),，不過(guò)好奇心驅(qū)使我看了下去,。
我們上的是一節(jié)口語(yǔ)交際課，題目是《我愛(ài)四季》,。面對(duì)眾多陌生的老師,，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮(zhèn)過(guò),，老師微笑著啟發(fā)著我們,。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師,，我不愛(ài)秋天和冬天可以嗎”,？幾乎每個(gè)人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。這時(shí),，我的同桌站了起來(lái)：“她是怪人,，他不愛(ài)秋天和冬天，連自己的媽媽都不愛(ài)”,?！拔覑?ài)我的媽媽”我反駁說(shuō)?！拔业膵寢屖乔鍧嵐?，秋天，落葉掃也掃不盡,，媽媽累的氣管炎都犯了”,。我的聲音在發(fā)抖，“冬天一下雪,，我和媽媽半夜就得起來(lái)掃雪,，媽媽的手都生了凍瘡，經(jīng)常流血,。媽媽的右眼生了白內(nèi)障，什么都看見(jiàn),，左眼老是流淚,，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥,。我愛(ài)媽媽的手,，是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇薄Ｕf(shuō)完后,，我看到了許多人都舉起了右手,，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完后,，我淚流滿面,，母親，我愛(ài)你,，孩子對(duì)母親的愛(ài),，又何嘗不是世界上最好的愛(ài)？
教師的讀后感分享篇二
每個(gè)人都有童年,，并且每個(gè)人的童年是不同的,，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？以下是小編整理好的童年讀后感分享,，歡迎大家閱讀參考,！
小說(shuō)《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴和非人生活,。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱,，無(wú)論是在精神上或是肉體上,，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙,。他自幼喪父,，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始,。外祖父家,，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄,。外祖父掌管著家里的一切,，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打,；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手,；家中的女人更是沒(méi)有地位,，任丈夫打罵，發(fā)泄,。
之后,，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過(guò)雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái),。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久,，有所爭(zhēng)取,，才會(huì)得到。
小說(shuō)《童年》是高爾基以自己的童年寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō),。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴和非人的生活，高爾基就生活在這種惡劣的環(huán)境里,，可是他還是那么努力,，堅(jiān)持，奮斗,！
高爾基的小名叫阿廖沙,，他自幼喪父，跟隨母親和外祖母來(lái)到外祖父家,。外祖父是一個(gè)脾氣暴躁,、有貪錢的人。主人公阿廖沙常常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打,；兩個(gè)舅舅常為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵,，大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位,，任丈夫打罵,，發(fā)泄。這一切都是阿廖沙幼小童年的悲痛,。
我和阿廖沙對(duì)比,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上阿廖沙。我生活在一個(gè)幸福的三口之家,，吃得飽,，穿得暖,?？晌页３１г垢改覆荒軡M足我這，滿足我那,。真是一個(gè)生在福中不知福的人?。?/p>
看了小說(shuō)《童年》這部小說(shuō),，我深受啟發(fā),，也更加懂得了孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩,，愛(ài)護(hù)幼弱的好孩子,！
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是,，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎,？不，我們沒(méi)有,，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,，家庭也沒(méi)有我們美滿,。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活,，別的小孩都有新衣服,，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包,。然而,，他沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力得讀書(shū),，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽,。
童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué),。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=,？”這可為難了很多同學(xué),，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了,，等于5050,、從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦,。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉,?！?/p>
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍,、愚昧,；父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角,；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了,，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。
我讀了小說(shuō)《童年》，感受到了高爾基小時(shí)候的悲慘遭遇,，覺(jué)得我是幸運(yùn)的,，起碼我比他幸福。因?yàn)楦郀柣?歲時(shí),，父親病死,，母親帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私,、貪婪的小業(yè)主，殘酷剝削雇工,，放,，但是俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)貧困潦倒,?？蓱z的母親改嫁之后,，生病而死,，十一歲的高爾基被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路…高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,，從小爸爸媽媽陪我一起玩,，外公外婆把我當(dāng)寶貝一樣的寵著,。要珍惜這美好的童年，我們多幸福??！
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母,，她胸懷寬闊,，疼愛(ài)、呵護(hù)著阿遼沙孤獨(dú)的心,，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),，給予了阿遼沙生存的希望和堅(jiān)強(qiáng)的性格。
讀了小說(shuō)《童年》這本書(shū)以后,，受到很大的啟發(fā),，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不斷追求知識(shí),、不怕困難,、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。
在我們的童年里,，是多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮,，可我暑假閱讀小說(shuō)《童年》這本書(shū),，才知道名人高爾基的童年和我們的差別。
他經(jīng)常被外公打·罵,，而他母親也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),，在他最無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，外婆伸出雙手,，像天使一樣保護(hù)他,，所以他最喜歡外婆。他住在外公外婆家,，他們家不富有,，也不奢華?？筛郀柣晦o辛苦,，撿點(diǎn)垃圾，賣點(diǎn)錢,。學(xué)校證書(shū)也賣,。他堅(jiān)持不懈，這就是他的過(guò)人之處,。
高爾基是個(gè)堅(jiān)毅的人,。努力讀書(shū),，考試考得好。只要不放棄夢(mèng)想,，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),。
我們生活中也有一些堅(jiān)強(qiáng)的孩子，比如一些流浪漢,?？伤麄冃睦镉幸环N堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難別放棄,，要樂(lè)觀面對(duì)生活,。
我們要像小草一樣堅(jiān)韌不拔，不做養(yǎng)育在花盆里的花,。在任何情況,，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人，在不平坦的道路上學(xué)習(xí),，成長(zhǎng),，敢于磨煉自己，當(dāng)一名強(qiáng)者,。
放假這段期間我讀了小說(shuō)《童年》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),，這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說(shuō)描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年,，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情,，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵,，他們毒打婦女兒童,，在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他，外祖母常常給他講故事,，在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè),，外祖母的溫柔、樂(lè)觀,，溫暖了他,，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝,。
這部書(shū),，生動(dòng)、形象,、細(xì)膩,，的描繪了當(dāng)時(shí)的生活在社會(huì)底層的人們……形象的描述了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛和困苦。
最近，我讀了高爾基的著作小說(shuō)《童年》,，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了,。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了,！
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,，最終于成了一名偉人,。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的,。
教師的讀后感分享篇三
假期里,，我閱讀了《意林》雜志。其中有一本雜志,，名字叫：《跳舞的星星》,。
這是一本講述友誼的故事雜志，在這86個(gè)友誼的故事中,，每個(gè)故事都隱藏著一個(gè)道理,，例如：《空位》告訴我們：“心靈的空位永遠(yuǎn)為那些值得紀(jì)念的人預(yù)留著”；《咬過(guò)的蘋(píng)果》告訴我們：“善意的謊言,，是還沒(méi)有破繭的蝶”……每個(gè)故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我們——我們的友誼像芬芳的草地,，像別樣的百合，像掌心里的玫瑰,，像美麗的水晶心,，更像不朽的金！
其中有一個(gè)故事令我印象深刻“大戰(zhàn)期間,，越南孤兒院里一個(gè)小女孩被炸傷了,，流了很多血，需要輸血。于是,，女醫(yī)生對(duì)幾個(gè)與小女孩血型相同的孩子做手勢(shì),，意思是讓他們輸血給朋友。他們好像聽(tīng)懂了,，可令女醫(yī)生震驚的是,，沒(méi)人愿意獻(xiàn)血。之后最后有個(gè)小男孩愿意獻(xiàn)血,，他看著自我的血一點(diǎn)點(diǎn)被抽出竟然哭了,，女醫(yī)生慌了，她以為自我扎疼小男孩,。還好,，一個(gè)越南護(hù)士趕來(lái)了，她和小男孩交流后說(shuō)“孩子以為要抽光一個(gè)人的血去救小女孩,，想到不久后就要死了,，小男孩就哭了”女醫(yī)生又有些不明白了：“既然以為輸血后就要死了，那你為什么還來(lái)獻(xiàn)血,？”越南護(hù)士又問(wèn)了小男孩,，小男孩不假思索地回答了大家的疑惑。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,，卻震動(dòng)了所有的人,。他說(shuō)“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选,！边@個(gè)故事使我懂得了：友誼是能夠跨越生死的,，能夠用生命去換取生命，這樣的友情世間無(wú)價(jià),。
這本雜志,，讓我們?cè)跍嘏绱旱挠亚槔镢逶￡?yáng)光，感悟童年,。
教師的讀后感分享篇四
在這個(gè)星期,，我們班又開(kāi)始了讀書(shū)漂流活動(dòng)，我們讀的數(shù)目是《意林》故事,！意林這本書(shū)中,，有許許多多的小故事，我心想最為深刻的就是狼奶這一篇了,！
《狼奶》這篇文章主要講了：嘎古的老婆懷孕了,，但臉上長(zhǎng)滿了膿疙瘩，這時(shí)有人出了一個(gè)偏方,，說(shuō)：“打頭狼來(lái),，和狼奶！”嘎古很快就答應(yīng)了，并去打狼了,，忽然,，他看見(jiàn)了三只小狼崽，這時(shí)他想到,，有小狼還怕沒(méi)有母狼嗎,？嘎古就立刻白了捕獸夾，不一會(huì),，母狼就中招了,，狠毒的嘎古為了斬草除根,，把他的寶寶都?xì)⒌袅?，還把死的寶寶放在他***眼前晃來(lái)晃去。但此時(shí)的狼媽媽已經(jīng)斷了一條腿了,，被嘎古關(guān)在一個(gè)大籠子里,，把他的奶擠出來(lái)，給他的老婆喝,，可是,，半個(gè)月后，老婆卻流產(chǎn)了,，大夫說(shuō),，是因?yàn)槟咐怯性箽膺M(jìn)入了奶里,，形成了熱毒,，當(dāng)嘎古回到家時(shí)，母狼已經(jīng)死了,。
讀了這個(gè)故事,，我深刻的體會(huì)到人類的自私,，嘎古就是利用母狼護(hù)子的心里，把母狼一步步的引入圈套,，可是,，這樣是換成人類，換成一位母親,，他是不是也會(huì)這樣,，不顧自己的性命來(lái)拯救他的孩子，嘎古覺(jué)得人類的孩子就是很重要的,，但我們又沒(méi)有想過(guò),，那三個(gè)狼崽也是母狼辛辛苦苦養(yǎng)育出來(lái)的，人家本來(lái)是幸福的一家,，卻因?yàn)槿祟愋枰悄叹桶阉膶殞毥o殺死了,，人類是在太自私了，讓嘎古老婆流產(chǎn)，就是老天爺對(duì)嘎古最大的懲罰,，也讓嘎古常常失去愛(ài)子的痛苦,。這個(gè)故事讓我感覺(jué)到了人類的殘忍，大家應(yīng)該都記得幾個(gè)星期前歸真堂活取熊膽的事件吧,！當(dāng)人們?nèi)ブ肛?zé)去質(zhì)問(wèn)他們的時(shí)候,，他們卻很平淡的說(shuō)：“這樣取熊膽，讓熊感覺(jué)很舒服,！”可是人們有沒(méi)有想到,，要是人來(lái)活取人的膽的話，人會(huì)不會(huì)也說(shuō)很舒服嗎,，雖然熊不會(huì)說(shuō)話,，但是他們苦苦哀求的聲音，已經(jīng)充分的了它們的有痛苦,，我們一定要將心比心,，想想我們?cè)跉⒑?dòng)物的同時(shí)，動(dòng)物的痛苦,。
狼奶這個(gè)故事讓我深有感受,，我們以后一定要善待動(dòng)物！
教師的讀后感分享篇五
在賞讀完一本名著以后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎,？以下是小編整理的教師智慧的20個(gè)分享讀后感,，希望對(duì)大家有所幫助。
《教師智慧的20個(gè)分享》融匯了一線教師在教育教學(xué)過(guò)程中的'教科研活動(dòng)和借鑒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，把個(gè)體智慧與團(tuán)隊(duì)結(jié)合,，把優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)學(xué)一學(xué)、改一改,、用一用,。
剛一拿到書(shū)本，我就被封面上幾行淺顏色的字所吸引,，它是著名作家蕭伯納說(shuō)過(guò)的一句話：“你有一個(gè)蘋(píng)果,，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換,，每人還有一個(gè)蘋(píng)果,；你有一種思想，我有一種思想,，我們彼此交換,，每人可擁有兩種思想,。”這話說(shuō)得多好??！
分享智慧，是指教師們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí),、研究過(guò)程中的“交流、分享,、合作”,。本書(shū)中介紹了兩位教師以上的各種形式的教科研活動(dòng)，如課堂觀察,、課程開(kāi)發(fā),、考試命題、師徒結(jié)對(duì),、專家指導(dǎo),、讀書(shū)小組,、科研寫(xiě)作,、教研沙龍、網(wǎng)絡(luò)交流,、小課題研究,、非正式研究等多種內(nèi)容和形式。從中,，我們可以分享到眾多優(yōu)秀教師的教改經(jīng)驗(yàn)和教育智慧,。
教師的讀后感分享篇六
為什么大人不能一下子聽(tīng)得懂呢，是因?yàn)榇笕嗽谛『⒆拥酱笕说倪^(guò)程中,，慢慢的丟了一些東西,，一些其實(shí)很珍貴的東西。
小王子在出現(xiàn)的時(shí)候,，實(shí)際上是在尋找,，尋找一些他認(rèn)為值得擁有的有意義的東西，其實(shí)他的要求不高,，只是想要一只羊,，一朵花……，還想好好交朋友,。雖然在得到羊的過(guò)程中,，有一點(diǎn)點(diǎn)波折，因?yàn)榇笕说难蚋胍目偸遣灰粯?，最后他稱心的得到了一個(gè)裝了他的羊的箱子,，用他容量遠(yuǎn)大于大人的心接納了他覺(jué)得有意義的東西,。小王子在沙漠、巖石,、雪地上行走,，他在尋找人的駐地，尋找能讓他擺脫孤獨(dú)的朋友或者愛(ài)人,。他全心全意的照顧,，他認(rèn)為很重要的東西，他也會(huì)有傷心,，有難過(guò),，有疑惑，有孤獨(dú),。他碰到的小狐貍教會(huì)了他大人的世界里的一些規(guī)則,，可是他卻不能繼續(xù)接受丟失自我的“訓(xùn)化”，他不想丟了自己,，不想因此而哭泣,，況且這還會(huì)讓讓對(duì)方丟失自我。他想要交到真正的朋友,，不是那種“從商店里買來(lái)的”,，是用心能聊天的朋友和愛(ài)人。
小王子很喜歡那個(gè)點(diǎn)路燈的人所居住的星球,，因?yàn)辄c(diǎn)燈的人,，可以讓燈像星星和花一樣，他可以按太陽(yáng)的作息而作息,，可是大環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候,，星星轉(zhuǎn)的太快，這個(gè)轉(zhuǎn)其實(shí)是自轉(zhuǎn),，不停的出現(xiàn)了日出日落,。因?yàn)椤懊睢睕](méi)有變，他得不停的熄燈,、點(diǎn)燈,、熄燈、點(diǎn)燈,，而這個(gè)工作消耗掉了他的愛(ài)好---睡覺(jué),，這讓他很難過(guò)。雖然小王子告訴了他一個(gè)可以不太勞累的辦法,，可是因?yàn)樗约旱南埠?，他不能接受。他是小王子接觸到的唯一在為別人而且是遵從命令在干活,，卻仍然還有自己的人,?？墒撬男乔蛱。〔幌聝蓚€(gè)人的,。這種人應(yīng)該就是我們可敬的勞動(dòng)人民,，他們很勤勞、質(zhì)樸,，因?yàn)槿烁竦母叽?，能吸引很多人，可是他們沒(méi)有足夠的空間和理由接納這些朋友,，這是其他人的遺憾,，也是人類進(jìn)化過(guò)程中出現(xiàn)的遺憾。
小王子在旅行一大圈后,，還是原來(lái)的自己,，他仍然保留比大人們的心量還要大的心，為了陽(yáng)光,，為了心愛(ài)的花朵,，為了自己認(rèn)為有用的事情在努力的尋找。他時(shí)刻都明白自己的心,，知道每個(gè)事物存在的意義,。小王子在不同的人那里，開(kāi)啟了人們看似充實(shí),，實(shí)際上很空虛的內(nèi)心世界,，了解了他們忙碌的原因,。很多人都有個(gè)驚人的相似之處,，那就是在脫離本我的基礎(chǔ)上，在努力的證明自己的存在,，雖然證明的過(guò)程很艱難很枯燥,，可是他們還在繼續(xù)，繼續(xù)浪費(fèi)著不多的時(shí)間來(lái)做很多沒(méi)有意義的,，不正經(jīng)的大事,。他們忙著占有，忙著將占有的東西量化,，忙的沒(méi)有時(shí)間聊天,，沒(méi)有時(shí)間鍛煉，甚至沒(méi)有時(shí)間思考,，忙得變成了一個(gè)個(gè)蘑菇,。于是在每天的日子里少了很多的樂(lè)趣，甚至忘記了思考活著的意義,，只是為了活著而活著,。其實(shí)這樣活著很累,，累到?jīng)]有時(shí)間去思考小王子每次提出來(lái)的“為什么”，于是每個(gè)人都把自己發(fā)配到了一個(gè)孤立的星球,，孤獨(dú)著,，卻仍然自以為是的忙碌著。
小王子哀嘆每個(gè)大人,，奇怪的大人,，感觸他們的傷感和可憐。他們沒(méi)有了自己,，因?yàn)楦鞣N理由和需要,，他們用鏈子拴著自己想占有的東西，而且還用鏈子栓著自己,，讓自己在一個(gè)地方,，往復(fù)的打轉(zhuǎn)。辛苦的占有,，卻不用心去愛(ài)護(hù)自己的東西,，在得到了之后會(huì)患得患失，就像被馴化了的小狐貍,，會(huì)哭,。像那個(gè)小王子曾經(jīng)愛(ài)慕的玫瑰花，折磨自己也折磨別人,。
通情達(dá)理的每個(gè)人,，在小王子眼里，其實(shí)是丟了自己的人,。
小王子到底是誰(shuí)呢,？可能是天人合一的思想，可能是每個(gè)人身體里向陽(yáng)的自己,。而我們每個(gè)真正活著的人,，其實(shí)需要一個(gè)小王子來(lái)當(dāng)做自己的朋友，真心的能聊天的朋友,。
讀完了小王子的故事,，突然能感覺(jué)到心里有一處長(zhǎng)荒草的地方，慢慢在開(kāi)花……,。
教師的讀后感分享篇七
《百雀林》講述了生活在永望村的三個(gè)女人因?yàn)橘嵙它c(diǎn)錢心里一高興便沒(méi)有和丈夫商量就自作主張地去燙頭發(fā),，回到家里以后就遭到了村里人的恥笑。這種恥笑使她們的男人也覺(jué)得恥辱,，于是其中一人的丈夫許守林操起剪子,，不由分說(shuō)就將老婆新?tīng)C的頭發(fā)剪了，另一個(gè)則把媳婦暴打了一頓,，夜晚把她拖到羊圈,，還有一個(gè)結(jié)局更悲慘,，被丈夫打傷致死。從此在永望村,，燙頭成了誰(shuí)也不敢提及的事,。遲子建以現(xiàn)實(shí)主義的方式給我們講述了這個(gè)看起來(lái)觸目驚心實(shí)則現(xiàn)實(shí)的故事。女人沒(méi)有自我,，只是男人的附屬物,，是男人的私有財(cái)產(chǎn)，即使是燙頭這樣的小事也必須先經(jīng)過(guò)男性的許可,，否則便是挑戰(zhàn)了男性的權(quán)威,。
同學(xué)們，在這個(gè)寒假里你們一定讀了不少書(shū)吧,！我也讀了幾本,，《城南舊事》就是其中之一。
這本書(shū)的主要人物有：英子,、宋媽,、秀貞、妞兒,、厚嘴唇,、蘭姨娘，其中英子是主人公,，她是一個(gè)熱情,、善良、樂(lè)觀向上的姑娘,。她人小膽大,，不僅幫妞兒找到親媽媽，還幫自己的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)?這本書(shū)包括五部分,，“惠安館傳奇”,、“我們看海去”、“蘭姨娘”,、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”,?！盎莅拆^傳奇”是第一部分，主要講了英子從南方搬到北平,，認(rèn)識(shí)了人稱“瘋子”的秀貞,，知道了秀貞的不幸遭遇，幫助秀貞找到了她的親生女兒妞兒,。這個(gè)故事主要體現(xiàn)了英子樂(lè)于助人的精神,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。“我們看海去”講述了英子一家遷居新簾子胡同,，英子在附近的荒原中認(rèn)識(shí)了一個(gè)“厚嘴唇”的神秘人,。英子覺(jué)得他很善良，但他卻是一個(gè)“賊”,。這個(gè)故事描寫(xiě)了英子成長(zhǎng)中的困惑,，今天的我們經(jīng)常也有類似的感覺(jué)。
書(shū)中還有一些情節(jié)我不是很理解,，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大后就明白了,。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一，主要講述了一個(gè)生物學(xué)家無(wú)意間進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)的經(jīng)歷,。
在這個(gè)過(guò)程中,，與他的兩個(gè)同伴以及尼摩船長(zhǎng)在探險(xiǎn)中發(fā)生的事情，到達(dá)過(guò)人類從未到達(dá)的南極,，經(jīng)歷各種風(fēng)險(xiǎn)和困難,，見(jiàn)到了大海深處獨(dú)一無(wú)二的美，更見(jiàn)證了大海的殘酷,，在海洋的深處埋藏著太多的輪船殘骸,。一路上不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的探險(xiǎn),，讓我們更接近大海,，仿佛置身其中，深刻讓人體會(huì)到真實(shí)與美的并存,。
最喜歡里面說(shuō)的一句話：”香是花之魂,，海上的花雖然漂亮確是沒(méi)有靈魂的?！边@,。
里的靈魂是海底的獨(dú)特，也體驗(yàn)了尼摩船長(zhǎng)的將自己的靈魂深深藏于大海,，對(duì)海底的不斷追求與探索的精神,。
今年暑假，我閱讀了《朝花夕拾》,，這是魯迅先生的散文集,，原名《舊事重提》。初讀《朝花夕拾》,，我感覺(jué)它不像一部名著,，反而像一位老朋友，多年不見(jiàn)在與你聊家常，也許這才是這本書(shū)的獨(dú)到之處,。
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,，我品味到了從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫(huà)面,。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,，他與昆蟲(chóng)玩耍，嬉笑,，采摘野花野果,，真是讓人心向往之。
在《朝花夕拾》中,，魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法,，例如在《百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅先生使用了許多明亮,，快活的文字來(lái)描寫(xiě)“百草園”無(wú)憂無(wú)慮的生活,，再寫(xiě)到作者不得不告別“百草園”去“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)，反襯出了“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿,。
魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗,，但更能吸引讀者。這應(yīng)該就是這本書(shū)成為名著的原因吧,。
童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),，留下的只剩瑣碎的記憶,，本書(shū)是魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶,，還有無(wú)奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,，也讓我開(kāi)始去尋覓童年的時(shí)光了,。
讀完《名人傳》這本書(shū)，他們的故事感動(dòng)了我,，他們持之以恒的精神也感動(dòng)了我,。
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家，他的一生很坎坷不平但他沒(méi)有放棄勇敢的同命運(yùn)做斗爭(zhēng),，雖然他的一生很孤獨(dú)但這位偉大的音樂(lè)家卻在這看似痛苦的中創(chuàng)作了一首又一首經(jīng)典名曲,，這些經(jīng)典名曲是在他耳聾的情況下完成的。這些都是他不懈努力完成的,，他戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了聽(tīng)眾的平庸,，戰(zhàn)勝了困難與障礙,，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，登上了生命的頂峰,。
又比如說(shuō)故事里的托爾斯泰他出生在一個(gè)富裕的家庭,，擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，他聰明有很高的文學(xué)天賦,。他雖然獲得成功但他并不滿足自己擁有的一切,，他不愿享受生活，不虛度年華,，他想要通過(guò)有些作為來(lái)體現(xiàn)自己的生活價(jià)值,，弘揚(yáng)真正的基督精神對(duì)自由主義的蔑視。
作者通過(guò)這本書(shū)中的名人故事告訴我們一個(gè)道理：敢于同命運(yùn)做斗爭(zhēng),，只要不屈服總有一天也會(huì)改變命運(yùn),。人生就是奮斗，幸福大多產(chǎn)生在奮斗中,，命運(yùn)是自己掌握的,。
教師的讀后感分享篇八
這幾天，我讀了作家高爾基的《童年》這本書(shū),，使我對(duì)作家高爾基這位偉大的文學(xué)家有了更深刻的認(rèn)識(shí),。
作家高爾基家境貧寒，她和母親住在外祖父家里,，長(zhǎng)遭他人嘲笑,。可是,，作家高爾基卻并沒(méi)有動(dòng)搖自己的決心,，依然努力地讀書(shū)，并利用課余時(shí)間撿垃圾湊學(xué)費(fèi),。后來(lái)他給一個(gè)制圖員當(dāng)徒弟,，在晚上用油燈看書(shū)、抄書(shū),。制圖員的母親發(fā)現(xiàn)了作家高爾基的行為,，于是她嚴(yán)厲地責(zé)罰作家高爾基。但她也被作家高爾基的意志所打動(dòng),，允許了作家高爾基讀書(shū),。作家高爾基讀書(shū)異常認(rèn)真，憑借著自己的努力考上了大學(xué),。他并沒(méi)有因此沾沾自喜,，反而更加發(fā)奮圖強(qiáng)，在大學(xué)中盡情的閱讀。
合上書(shū)本,，那個(gè)努力,，從不放棄希望的身影仍然在我的腦海里閃現(xiàn)著。他的行為,，令我敬佩不已,。而且，在那很紅火的動(dòng)畫(huà)片里的一條狼,，不知怎的,，也和他疊合在了一起。這灰太狼簡(jiǎn)直是作家高爾基的翻版啊,。在任何時(shí)候,，都不放棄心中的理想。雖然心中的理想并不相同,，但他們也都為之而努力著,。他們，總有一天,，會(huì)獲得成功,。
不過(guò)想想自己，可就有點(diǎn)小慚愧了,。從小,，我就學(xué)習(xí)鋼琴。我的鋼琴在五年級(jí)末,，便是荒廢了,。數(shù)年的心血，也都付之東流?，F(xiàn)在想來(lái),，仍是有些悔意——嘖嘖，如果我在堅(jiān)持一下呢,？雖說(shuō)六年級(jí)為了小升初忙的跟孫悟空到處打妖怪差不多少,，但也不能夠輕易放棄啊。反觀作家高爾基,，盡管身處不公的待遇,，環(huán)境也是極差?？伤麉s沒(méi)有放棄,，仍然堅(jiān)持著讀書(shū)。這么一比,，還真是令我自嘆不如,。
再說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的習(xí)慣,，作家高爾基每次讀書(shū)，都會(huì)字斟句酌地讀,，直到將一本書(shū)完全理解為止,。并且,，作家高爾基還想盡一切辦法去讀書(shū),，擴(kuò)充自己的知識(shí)。正是如此,，他才能夠在很差的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，獲得偉大的成就。
看看我自己,，我都有點(diǎn)自卑了,，果然人比人，氣死人啊,。我現(xiàn)在可不需要想什么辦法去找書(shū),，想看什么書(shū)去買一本就可以了。但在平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候,，喜歡的那些比較有趣的書(shū)才會(huì)細(xì)讀一番,，品味本書(shū)的寫(xiě)作技巧；至于那些文字艱澀的書(shū)本,，我就會(huì)只粗略一翻,，知道大概內(nèi)容便可以了，對(duì)于文中的句子并沒(méi)有深入思考,。有時(shí)候,，讀完了一本書(shū)，過(guò)不了幾天就忘得差不多了,。這樣的閱讀,，怎么能夠有大的收獲?？磥?lái),，我這個(gè)不好的習(xí)慣也是要改改了，否則,，不就被作家高爾基甩下的太多了,。
教師的讀后感分享篇九
《稻草人》這篇童話就通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真實(shí)地描寫(xiě)了二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài),。下面就是我給大家?guī)?lái)的《稻草人》讀后感精選范文,，歡迎大家參考閱讀!
讀了葉圣陶先生的《稻草人》后，我想到了很多,。
書(shū)中描寫(xiě)了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子,，溫順的老牛,，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了!因?yàn)樗M職盡責(zé),、樂(lè)于助人,。
稻草人雖說(shuō)是農(nóng)民親手造出來(lái)的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實(shí)在讓我倍感佩服,。他不吃飯,，不睡覺(jué)，不管烈日怎樣暴曬,，無(wú)論狂風(fēng)肆意吹打,，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動(dòng)著扇子,，趕走前來(lái)破壞莊稼的敵人,，無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著田地。
有一次,，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上,，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子,，想把它趕走,，但他使出了全身的力氣，最終還是由于距離遠(yuǎn)風(fēng)小,，沒(méi)能將小蛾趕走,。他痛苦極了，恨自己的沒(méi)有能力,。小蛾終于飛走了,，但稻葉上卻留下了小蛾的卵。主人來(lái)查看稻子的長(zhǎng)勢(shì),，但由于主人年邁眼花,，沒(méi)有看見(jiàn)致命的蛾卵。稻草人十分著急,，他用力抖動(dòng)著臂膀,，想引領(lǐng)主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他的苦衷,。他徹底失望了,。幾天后，蛾子的幼蟲(chóng)將一大片稻子啃了個(gè)精光,，稻草人難過(guò)得哭了,。他為自己無(wú)能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果被葬送而心痛!這一情節(jié),，使我頗受感動(dòng),。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處,，他畢竟是一個(gè)不能走動(dòng)的草扎人，可他已經(jīng)盡力了,，他的善良,，他的忠于職守，是值得我們學(xué)習(xí)的,。我決心從現(xiàn)在起,，學(xué)習(xí)稻草人的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德,，刻苦學(xué)習(xí),，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚,，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太,。她的丈夫和兒子都得了重病死去了,。老太太老眼昏花，根本看不清東西,，只有靠種稻田養(yǎng)活自己,。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好,。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順,，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心,，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子,，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船,，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú),，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了,，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里,。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣,，后來(lái)就沒(méi)聲了,。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他,，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管,。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝,?？墒?，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛,，也只能一面嘆氣一面哭,，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng),。
另一位婦女更傷心,。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家全敗光了,，就連她也要被丈夫賣掉,。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡,。稻草人著急死了,，想救她，拉住這位婦女,，阻止她尋死,。但是它辦不到。它恨自己,，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽!稻草人的心地非常善良,，和人差不多。它非常同情受害者,，為了撲滅主人的仇敵——蛾子,，他愁眉不展，像害了病似的,，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝,，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命,，他的心像玻璃一樣碎了,，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心,，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人,，但連這他都做不到,。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
我讀過(guò)很多書(shū),，但我最喜愛(ài)的一本書(shū),，當(dāng)然是《稻草人》了!《稻草人》的作者是葉圣陶，葉圣陶還寫(xiě)過(guò)其他著名的書(shū),?！兜静萑恕愤@本書(shū)中有很多很多的故事,，讓我有深刻印象的，是這一篇《稻草人》,。
生活中的稻草人是一動(dòng)也不動(dòng)的,，書(shū)中的稻草人有一顆善良的心，一心想幫助別人,，但它不可以走,，不可以動(dòng)，也不可以說(shuō)話,，自己也無(wú)能為力,，只能一動(dòng)不動(dòng)，看著一個(gè)個(gè)悲傷的事情在眼前發(fā)生,。
稻草人的主人——一位可憐的老太太,。這位老太太只能靠一塊田維持自己的生活?？墒沁@倆年鬧水災(zāi),，稻子都給水淹了，不是爛了就是發(fā)芽了,。但在今年，稻子長(zhǎng)的還算蠻好很是壯實(shí),，雨水不多,，但是稻子的仇敵卻來(lái)了——飛蛾。眼看稻子快要豐收了,。稻草人看著那些仇敵對(duì)待稻子,，心里很難受也很著急，但自己也沒(méi)有辦法無(wú)可奈何的看著仇敵殘忍的對(duì)待稻子,。
稻草人的精神是多么的高尚啊!我們有著稻草人沒(méi)有的技能,，為什么我們卻不奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)呢?幸福不在于取舍，而在于奉獻(xiàn),。這樣,，世界才會(huì)更美好!《稻草人》讀后感精選范文四“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,?！睍?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它是人們心靈的窗戶,。在炎熱的暑假,，我讀了一本名著，由葉圣陶,，這位著名作家寫(xiě)的《稻草人》,。
《稻草人》這本書(shū)是由一串小故事組合成的,，每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引,，比如第一篇《稻草人》就講了一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人,，他很希望幫助別人，但因?yàn)樽约簾o(wú)法動(dòng)彈,，看著別人傷心的表情,，自己卻無(wú)能為力，因此感到很難受,。這篇故事告訴我們只要盡力而為,，是沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的。
還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見(jiàn)的好衣服,。之后在全國(guó)各地游蕩,，結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了,，從此之后,，皇帝就變得無(wú)法無(wú)天，誰(shuí)敢去揭穿他,，他就趕盡殺絕,。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)人再愿意待在這里,，就去投靠其他國(guó)家了,，從此這個(gè)國(guó)家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高,，都要聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，固執(zhí)己見(jiàn)只會(huì)害了自己。
稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話,，是中國(guó)著名的作家葉老創(chuàng)作的,，這個(gè)童話隱含了很多道理，魯迅說(shuō),，葉圣陶的“《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的”,。我想，這個(gè)童話也許會(huì)影響我一生,。
文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人,，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)，有次見(jiàn)河上有一只船,，是一位女士和他的兒子,，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水,，可那位女士沒(méi)有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚(yú),，捕了一條鯉魚(yú)，把他放在筒里,，剛好就在稻草人的身邊,，稻草人，不能動(dòng),，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我把,，把我放出來(lái)把!”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人狠心,，就慢慢死去了,，稻草人傷心，也倒在地,。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)雀,、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之,，故名“稻草人”,。這就是我在沒(méi)有讀過(guò)這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文,，我的心中卻滿是沉悶和壓抑,，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞,。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái),。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚,，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,，不付出任何代價(jià),。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的,，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲,。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到,，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙,。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果,。他的心里有急,，有怨，有恨，有慚愧,。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>
稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人,，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn),，平平凡凡,，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人,，同時(shí)更是我們的人格追求,，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
教師的讀后感分享篇十
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，珍惜時(shí)間就是珍惜生命,！
今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間,，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義,。時(shí)間每一秒都在消逝,，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了,，但是,，它會(huì)到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？也許這是個(gè)謎,，時(shí)間過(guò)去了，就不再回來(lái),，它是用無(wú)數(shù)金錢也買不回來(lái)的,。一天過(guò)去，新的一天又會(huì)來(lái)到,，但是,，在這寶貴的一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi),，我們會(huì)做些什么呢,？就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課間歡樂(lè)的游戲,，偶爾幫助一下別人；還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作,，擾亂紀(jì)律,，課間和別人小打小鬧,，告別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對(duì)比：第一類同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí),、快樂(lè),，也充分的利用了時(shí)間；第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了,，不僅沒(méi)學(xué)到知識(shí),，而且還會(huì)遭受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，分明是自討沒(méi)趣,！
一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是自己,，我們來(lái)到這個(gè)世界,，就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處,，不要讓它從我們身邊一步步離去,，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光,！時(shí)間就在你的掌控之中,，你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭,，日月如梭,。如果你沒(méi)有珍惜它，時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過(guò),，再珍惜也晚了,！
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們站在起跑線上,，跟時(shí)間賽跑吧,！這是一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的文章形容時(shí)間正在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)流逝無(wú)論是在洗手、吃飯時(shí)還是在學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)間都在一分一秒的過(guò)去,。讀了這篇后我認(rèn)識(shí)到：時(shí)間是公正無(wú)私的不會(huì)為了你延緩自己不會(huì)為了你去加速自己,。除非你會(huì)正確運(yùn)用、安排它成為時(shí)間的主人,。
從中我也體會(huì)到：懂得珍惜時(shí)間的人不會(huì)放過(guò)任何一秒；不珍惜時(shí)間的人即使多給他時(shí)間他也只會(huì)白白浪費(fèi),。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,！
每次讀《匆匆》，心靈都會(huì)微微撼動(dòng),。
《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想,。
讀了《匆匆》,，我頓時(shí)感到一種奇妙的東西，我也不禁“頭涔涔而淚潸潸”了：時(shí)間真的“匆匆”,，它逃去如飛,、稍縱即逝。當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,，時(shí)間跑了,；當(dāng)我聊天的時(shí)候，時(shí)間走了,；當(dāng)我上課走神的時(shí)候,，時(shí)間溜去了……時(shí)間就在不經(jīng)意間溜走，時(shí)間就在“一不小心”時(shí)逃去,，而我們卻不知事故地虛度著,，殊不知時(shí)間老人已蹣跚而過(guò)。
哦,，我似乎明白了,。時(shí)間就是這樣，它不等人,，它亦不復(fù)返,。只有發(fā)奮努力，才不虛度時(shí)光,；只有珍惜眼前,，把握今天，才會(huì)成功,。
時(shí)間,，真奇妙，它匆匆,，亦引人深思,。
我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過(guò)了今天還會(huì)由明天嘛,！但是,，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,，我才知道原來(lái)我錯(cuò)了,，徹底的錯(cuò)了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清,。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的,。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的太陽(yáng)下山了,，還會(huì)有明天的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的太陽(yáng)了,。如同我,，童年的日子是多么無(wú)憂無(wú)慮，充滿了歡聲笑語(yǔ),，童年過(guò)去了,，留下了什么呢？只有回憶罷了,，而再也不會(huì)有第二個(gè)童年了,。唉！花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年?。?/p>
在短暫的人生道路上,，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢,？難道是玩嗎？如果說(shuō)不是的,?？沙送嫖覀冞€能做些什么呢？就如作者所說(shuō)的：洗手時(shí),、吃飯時(shí),、默默時(shí)、遮挽時(shí),、睡覺(jué)時(shí),、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì)溜走,。想一想,，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母,。他們用了所有的青春來(lái)養(yǎng)大我們,，然而對(duì)我們的.期望卻只有一個(gè)：就是做祖國(guó)的棟梁。因此,，我們還可以好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母,，為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了,。
《匆匆》,，是朱自清所著，以時(shí)光匆匆為主題的一篇優(yōu)美散文,。讀完這篇課文,，我對(duì)珍惜時(shí)間有了更深的體會(huì)。
“吸收的時(shí)候,，日子從水盆里過(guò)去,；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去,；默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！辈粌H如此,，看電視時(shí)，看書(shū)時(shí),，時(shí)間難道沒(méi)有在無(wú)時(shí)無(wú)刻的匆匆流逝嗎,？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢,？就拿我三年級(jí)的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧,，我一直以為早讀是個(gè)擺設(shè)，浪費(fèi)時(shí)間,，更浪費(fèi)口舌,。而就是因?yàn)檫@個(gè)“認(rèn)為”，導(dǎo)致我的一些知識(shí)點(diǎn)記不牢,，課內(nèi)閱讀成績(jī)也較差,。我們都知道“一日之計(jì)在于晨”，但誰(shuí)真正有珍惜早讀時(shí)間呢,？事實(shí)證明,，早讀確實(shí)會(huì)讓人記憶更深。不是早讀在浪費(fèi)時(shí)間,，而是我——在浪費(fèi)時(shí)間,！正如莎士比亞說(shuō)得那句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他,?！薄鞍饲Ф嗳兆右呀?jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子,?！倍覀兡兀克那Ф嗳兆右呀?jīng)從我們的手中溜去,，而我們卻認(rèn)為時(shí)間有的是,，先玩再說(shuō),。就比如說(shuō)我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了,，把時(shí)間都耗在玩游戲上,，學(xué)習(xí)的時(shí)間更是微乎其微。這種人,，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績(jī)呢,？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”,，這句話我們天天看,，月月讀，年年背,，誰(shuí)又真的將它付諸于實(shí)踐中呢,？珍惜時(shí)間，就是成功的根本,！
“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返,，來(lái)去更是匆匆,。從今天起，不要再虛度光陰,，珍惜時(shí)間吧,！
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,?！边@是出自朱自清的文章《匆匆》,。時(shí)間是什么呢？看得見(jiàn),，摸得著嗎,？但他就在我們身邊,。夏天替代了春季，春天也同樣會(huì)接替冬天,，一年四季從來(lái)不會(huì)改變,，楊柳總會(huì)青，桃花總會(huì)再開(kāi)，但日子卻一天天從我們的手中溜過(guò),。就像《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)“百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸”，千條河啊萬(wàn)條河,，滔滔東流奔向大海,，何曾流回來(lái)！時(shí)間就像這流水一去不回頭了,。世界上最珍貴的不是金錢，地位,，而是時(shí)間,。時(shí)間為何去得那么匆匆呢？那么得無(wú)聲無(wú)息,。我也在默默地算著,，四千多的日子已經(jīng)從我的手中溜走。轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去,；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”,，這使我仿佛看到時(shí)間的流逝。許多人總是到關(guān)鍵的時(shí)候,，才懂得時(shí)間的重要性,。在我玩電腦的時(shí)候，日子從鼠標(biāo)與鍵盤上過(guò)去,，當(dāng)我看電視的時(shí)候,，日子便從手中的遙控器中過(guò)去，但是總是覺(jué)察不到時(shí)間已經(jīng)從背后踮著腳尖,，像只貓一樣溜走了,；太陽(yáng)高高地掛在空中，可是,，它總是那么地匆匆,，太陽(yáng)神駕著心愛(ài)的戰(zhàn)車像去趕集似的，他為何不慢一點(diǎn),？日子就是那么快,。
“在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢,？”的確,，我們留不住一分一秒的時(shí)間,，但是，我們只要合理地安排時(shí)間,，充分利用好課上的每一分鐘,，利用好生活中時(shí)間，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人,?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,?！闭湎r(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間白白從我們身邊溜走,，讓我們成為時(shí)間的主人吧,。
出自 www.sevw.cn
今天，我們上了《匆匆》這篇課文,，我懂得了時(shí)間的寶貴,。我們要珍惜時(shí)間，不讓它白白流逝,。
這篇課文緊扣“匆匆”二字,，從多方面描寫(xiě)了時(shí)間來(lái)去匆匆，一去不復(fù)返,。時(shí)間的無(wú)影無(wú)蹤,，無(wú)聲無(wú)息，來(lái)去匆匆一去不復(fù)返,，提醒我們要珍惜時(shí)間,。有一方面文章主要寫(xiě)了朱自清先生的無(wú)奈。朱自清先生二十幾歲就寫(xiě)出了《匆匆》,，感嘆時(shí)光的飛逝和短暫,。而在兩千多年前，孔子在山東尼山發(fā)出“逝者如斯夫,，不舍晝夜”的感慨,。古今中外有許多名人也十分珍惜時(shí)間，秦始皇“晝斷獄,，夜理書(shū)”,。居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延時(shí)間，會(huì)客室里不放椅子,。愛(ài)因斯坦病了都希望能有時(shí)間稿子,。看看他們，再看看自己,，我什么時(shí)候珍惜過(guò)時(shí)間呢,？我信奉的是“欲速則不達(dá)”，做事慢慢吞吞,，別人說(shuō)做事慢得像烏龜,，我則是蝸牛。我在做作業(yè)時(shí),，經(jīng)常東看看,，西玩玩。尤其是每到星期六天,，我都認(rèn)為時(shí)間有很多很多,，就像是一個(gè)富翁，能有許多時(shí)間花,。
可是，仔細(xì)一算,，沒(méi)有什么時(shí)間了,。在寒假時(shí)，我就這么想,，總認(rèn)為時(shí)間多的是,，可時(shí)間馬上就過(guò)去了。逝者如斯夫,，不舍晝夜,。掌握時(shí)間的人才能成功。
時(shí)間在輕輕地走過(guò)我們的身邊,，你發(fā)現(xiàn)了嗎,？《匆匆》的作者朱自清就發(fā)現(xiàn)了。所以,，他寫(xiě)出了《匆匆》,，也使我明白了，時(shí)間就是生命,，《匆匆》一文講述了朱自清在發(fā)現(xiàn)自己已消逝了八千多日子的生命,，十分慚愧，從而告誡我們要珍惜時(shí)間,。文中說(shuō)到：“洗手的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去,。”朱自清的生活是這樣，我們又何嘗不是,？玩兒電腦時(shí),，日子從鍵盤上過(guò)去；看電視時(shí),，日子從遙控器邊兒上過(guò)去,；聊天兒時(shí)，便從不停說(shuō)話的嘴唇上過(guò)去,。
著名軍事家岳飛曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！边@便是一位千古名家的覺(jué)悟，這句話也是告訴我們要惜時(shí),。
朱自清明白了惜時(shí),，現(xiàn)在的我們知道了嗎？時(shí)間是生活的本錢,，沒(méi)有了本錢,，我們?nèi)绾蝸?lái)經(jīng)營(yíng)“生活”這家公司呢？時(shí)間可沒(méi)有銀行,，更不可能去貸款了,；別人也無(wú)法借給你時(shí)間，時(shí)間只能是靠自己一點(diǎn)一滴節(jié)省下來(lái)的,。有了時(shí)間這個(gè)本錢,，我們才能經(jīng)營(yíng)好“生活”公司，從而一步一步地走向成功,，獲得快樂(lè),，有一個(gè)幸福的家庭，成為最成功的人,。
親愛(ài)的朋友們,，時(shí)間就是生命，你們明白了嗎,？
教師的讀后感分享篇十一
我很高興為您寫(xiě)一篇關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的讀后感,。
這部作品是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部巨大長(zhǎng)篇小說(shuō)，列為中國(guó)古典四大名著之一,。它以賈,、史、王,、薛四大家族的興衰變遷為背景,，通過(guò)寶黛愛(ài)情悲劇展現(xiàn)了封建社會(huì)的全貌,。
讀《紅樓夢(mèng)》，我深深被其豐富的人物和深刻主題所吸引,。作者通過(guò)精彩紛呈的情節(jié),，讓我們見(jiàn)識(shí)了封建社會(huì)中的人性光輝和黑暗丑陋，更讓我體會(huì)到了人性的復(fù)雜性和多樣性,。
在眾多角色中,，我特別喜歡黛玉和寶玉。黛玉的聰慧,、純真和執(zhí)著,，讓我感受到了生命的力量和堅(jiān)韌。而寶玉的深情和善良,，讓我看到了人性的美好,。他們的愛(ài)情悲劇，無(wú)疑是對(duì)封建社會(huì)的一種批判和揭示,。
讀完《紅樓夢(mèng)》,，我深深地感嘆于其文學(xué)魅力和思想深度。這部作品不僅是一部偉大的愛(ài)情故事,，更是一部深入揭示封建社會(huì)本質(zhì)的批判小說(shuō),。它讓我對(duì)封建社會(huì)有了更深入的理解，也讓我對(duì)人性有了更全面的認(rèn)識(shí),。
總之，讀完《紅樓夢(mèng)》,，我被其豐富的人物和深刻主題所吸引,，被其文學(xué)魅力和思想深度所震撼。這是一部我推薦給每一個(gè)喜歡文學(xué)和歷史的人的作品,。
教師的讀后感分享篇十二
這是一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的文章形容時(shí)間正在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)流逝無(wú)論是在洗手,、吃飯時(shí)還是在學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)間都在一分一秒的過(guò)去。讀了這篇后我認(rèn)識(shí)到：時(shí)間是公正無(wú)私的不會(huì)為了你延緩自己不會(huì)為了你去加速自己,。除非你會(huì)正確運(yùn)用,、安排它成為時(shí)間的主人。
要成為主人這并不難但要成為時(shí)間的主人卻并不容易,。
從中我也體會(huì)到：懂得珍惜時(shí)間的人不會(huì)放過(guò)任何一秒,；不珍惜時(shí)間的人即使多給他時(shí)間他也只會(huì)白白浪費(fèi)。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,！
時(shí)間是寶貴的,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命,！
今天,，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí),、有意義,。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,，時(shí)間就逃走了,，但是，它會(huì)到哪兒呢,？我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過(guò)去了,，就不再回來(lái),，它是用無(wú)數(shù)金錢也買不回來(lái)的。一天過(guò)去,，新的一天又會(huì)來(lái)到,，但是，在這寶貴的一天內(nèi),，在這同樣的一天內(nèi),，我們會(huì)做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,，有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課間歡樂(lè)的游戲，偶爾幫助一下別人,；還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作,，擾亂紀(jì)律，課間和別人小打小鬧,，告別人的狀,。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對(duì)比：第一類同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),，也充分的利用了時(shí)間,；第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了，不僅沒(méi)學(xué)到知識(shí),，而且還會(huì)遭受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),，分明是自討沒(méi)趣！
一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。時(shí)間就是自己，我們來(lái)到這個(gè)世界,，就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣,，我們要讓它有用處,，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義,，不要讓它虛度時(shí)光,！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主,。光陰似箭,，日月如梭。如果你沒(méi)有珍惜它,，時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過(guò),，再珍惜也晚了！
從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們站在起跑線上,，跟時(shí)間賽跑吧！
《匆匆》,，是朱自清所著,，以時(shí)光匆匆為主題的一篇優(yōu)美散文。讀完這篇課文,，我對(duì)珍惜時(shí)間有了更深的體會(huì),。
“吸收的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去,；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去,。”不僅如此,，看電視時(shí)，看書(shū)時(shí),，時(shí)間難道沒(méi)有在無(wú)時(shí)無(wú)刻的匆匆流逝嗎,？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢,？就拿我三年級(jí)的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧,，我一直以為早讀是個(gè)擺設(shè)，浪費(fèi)時(shí)間,，更浪費(fèi)口舌,。而就是因?yàn)檫@個(gè)“認(rèn)為”，導(dǎo)致我的一些知識(shí)點(diǎn)記不牢,，課內(nèi)閱讀成績(jī)也較差,。我們都知道“一日之計(jì)在于晨”,，但誰(shuí)真正有珍惜早讀時(shí)間呢？事實(shí)證明,，早讀確實(shí)會(huì)讓人記憶更深,。不是早讀在浪費(fèi)時(shí)間，而是我——在浪費(fèi)時(shí)間,！正如莎士比亞說(shuō)得那句話：“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！?/p>
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒(méi)有聲音,，也沒(méi)有影子?！倍覀兡?？四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去，而我們卻認(rèn)為時(shí)間有的是,，先玩再說(shuō),。就比如說(shuō)我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了,，把時(shí)間都耗在玩游戲上,，學(xué)習(xí)的時(shí)間更是微乎其微。這種人,，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績(jī)呢,？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”,，這句話我們天天看,，月月讀，年年背,，誰(shuí)又真的將它付諸于實(shí)踐中呢,？珍惜時(shí)間，就是成功的根本,！
“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返,，來(lái)去更是匆匆,。從今天起，不要再虛度光陰,，珍惜時(shí)間吧,！今天,，我們上了《匆匆》這篇課文，我懂得了時(shí)間的寶貴,。我們要珍惜時(shí)間,，不讓它白白流逝。
這篇課文緊扣“匆匆”二字,，從多方面描寫(xiě)了時(shí)間來(lái)去匆匆,，一去不復(fù)返。時(shí)間的無(wú)影無(wú)蹤,，無(wú)聲無(wú)息,，來(lái)去匆匆一去不復(fù)返，提醒我們要珍惜時(shí)間,。有一方面文章主要寫(xiě)了朱自清先生的無(wú)奈,。朱自清先生二十幾歲就寫(xiě)出了《匆匆》，感嘆時(shí)光的飛逝和短暫,。而在兩千多年前,，孔子在山東尼山發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨,。古今中外有許多名人也十分珍惜時(shí)間,，秦始皇“晝斷獄，夜理書(shū)”,。居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延時(shí)間,，會(huì)客室里不放椅子。愛(ài)因斯坦病了都希望能有時(shí)間稿子,?？纯此麄儯倏纯醋约?，我什么時(shí)候珍惜過(guò)時(shí)間呢,？我信奉的是“欲速則不達(dá)”，做事慢慢吞吞,，別人說(shuō)做事慢得像烏龜,，我則是蝸牛。我在做作業(yè)時(shí),，經(jīng)常東看看,，西玩玩,。尤其是每到星期六天,，我都認(rèn)為時(shí)間有很多很多，就像是一個(gè)富翁,，能有許多時(shí)間花,。
可是,，仔細(xì)一算，沒(méi)有什么時(shí)間了,。在寒假時(shí),，我就這么想，總認(rèn)為時(shí)間多的是,，可時(shí)間馬上就過(guò)去了,。逝者如斯夫，不舍晝夜,。掌握時(shí)間的人才能成功,。
每次讀《匆匆》，心靈都會(huì)微微撼動(dòng),。
《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想,。
讀了《匆匆》，我頓時(shí)感到一種奇妙的東西,，我也不禁“頭涔涔而淚潸潸”了：時(shí)間真的“匆匆”,，它逃去如飛、稍縱即逝,。當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,，時(shí)間跑了；當(dāng)我聊天的時(shí)候,，時(shí)間走了,；當(dāng)我上課走神的時(shí)候，時(shí)間溜去了……時(shí)間就在不經(jīng)意間溜走,，時(shí)間就在“一不小心”時(shí)逃去,，而我們卻不知事故地虛度著，殊不知時(shí)間老人已蹣跚而過(guò),。
哦,，我似乎明白了。時(shí)間就是這樣,，它不等人,，它亦不復(fù)返。只有發(fā)奮努力,，才不虛度時(shí)光,；只有珍惜眼前，把握今天，才會(huì)成功,。
時(shí)間,，真奇妙，它匆匆,，亦引人深思,。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,。”這是出自朱自清的文章《匆匆》,。
時(shí)間是什么呢,？看得見(jiàn)，摸得著嗎,？但他就在我們身邊,。夏天替代了春季，春天也同樣會(huì)接替冬天,，一年四季從來(lái)不會(huì)改變,，楊柳總會(huì)青，桃花總會(huì)再開(kāi),，但日子卻一天天從我們的手中溜過(guò),。就像《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”,，千條河啊萬(wàn)條河,，滔滔東流奔向大海，何曾流回來(lái),！時(shí)間就像這流水一去不回頭了,。世界上最珍貴的不是金錢，地位,，而是時(shí)間,。時(shí)間為何去得那么匆匆呢？那么得無(wú)聲無(wú)息,。我也在默默地算著,，四千多的日子已經(jīng)從我的手中溜走。轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”,，這使我仿佛看到時(shí)間的流逝。許多人總是到關(guān)鍵的時(shí)候,，才懂得時(shí)間的重要性,。在我玩電腦的時(shí)候，日子從鼠標(biāo)與鍵盤上過(guò)去,，當(dāng)我看電視的時(shí)候,，日子便從手中的遙控器中過(guò)去，但是總是覺(jué)察不到時(shí)間已經(jīng)從背后踮著腳尖,，像只貓一樣溜走了,；太陽(yáng)高高地掛在空中，可是,，它總是那么地匆匆,，太陽(yáng)神駕著心愛(ài)的戰(zhàn)車像去趕集似的，他為何不慢一點(diǎn),？日子就是那么快,。
“在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢,？”的確,，我們留不住一分一秒的時(shí)間，但是,，我們只要合理地安排時(shí)間,，充分利用好課上的每一分鐘，利用好生活中時(shí)間,，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人,。“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”珍惜時(shí)間,，不讓寶貴的時(shí)間白白從我們身邊溜走,，讓我們成為時(shí)間的主人吧。
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時(shí)間在輕輕地走過(guò)我們的身邊,，你發(fā)現(xiàn)了嗎,？《匆匆》的作者朱自清就發(fā)現(xiàn)了。所以，他寫(xiě)出了《匆匆》,，也使我明白了,，時(shí)間就是生命，《匆匆》一文講述了朱自清在發(fā)現(xiàn)自己已消逝了八千多日子的生命,，十分慚愧,，從而告誡我們要珍惜時(shí)間。文中說(shuō)到：“洗手的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去,；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去,?！敝熳郧宓纳钍沁@樣，我們又何嘗不是,？玩兒電腦時(shí),，日子從鍵盤上過(guò)去；看電視時(shí),，日子從遙控器邊兒上過(guò)去,；聊天兒時(shí)，便從不停說(shuō)話的嘴唇上過(guò)去,。
“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”，這句話許多人都知道,，可謂是“上至九十九,，下到剛會(huì)走?！笨捎心囊粋€(gè)人按照這句話的提示去做呢,？著名軍事家岳飛曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。”這便是一位千古名家的覺(jué)悟,，這句話也是告訴我們要惜時(shí),。
朱自清明白了惜時(shí)，現(xiàn)在的我們知道了嗎,？時(shí)間是生活的本錢,，沒(méi)有了本錢，我們?nèi)绾蝸?lái)經(jīng)營(yíng)“生活”這家公司呢,？時(shí)間可沒(méi)有銀行,，更不可能去貸款了,；別人也無(wú)法借給你時(shí)間，時(shí)間只能是靠自己一點(diǎn)一滴節(jié)省下來(lái)的,。有了時(shí)間這個(gè)本錢,，我們才能經(jīng)營(yíng)好“生活”公司，從而一步一步地走向成功,，獲得快樂(lè),，有一個(gè)幸福的家庭，成為最成功的人,。
親愛(ài)的朋友們，時(shí)間就是生命,，你們明白了嗎,？
我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過(guò)了今天還會(huì)由明天嘛,！但是,，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,，我才知道原來(lái)我錯(cuò)了,，徹底的錯(cuò)了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清,。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的,。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的太陽(yáng)下山了，還會(huì)有明天的太陽(yáng),，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的太陽(yáng)了,。如同我，童年的日子是多么無(wú)憂無(wú)慮,，充滿了歡聲笑語(yǔ),，童年過(guò)去了，留下了什么呢,？只有回憶罷了,，而再也不會(huì)有第二個(gè)童年了。唉,！花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年啊,！
在短暫的人生道路上,，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢？難道是玩嗎,？如果說(shuō)不是的,?？沙送嫖覀冞€能做些什么呢？就如作者所說(shuō)的：洗手時(shí),、吃飯時(shí),、默默時(shí)、遮挽時(shí),、睡覺(jué)時(shí),、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì)溜走,。想一想,，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母,。他們用了所有的青春來(lái)養(yǎng)大我們,，然而對(duì)我們的期望卻只有一個(gè)：就是做祖國(guó)的棟梁。因此,，我們還可以好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母,，為父母分擔(dān)家務(wù),。這樣也不枉虛度一生了,。
教師的讀后感分享篇十三
《笑貓。
日記,。
》是一套有趣的圖書(shū),，大家看過(guò)這套圖書(shū)嗎？以下是小編精心準(zhǔn)備的笑貓日記,。
讀后感,。
分享，大家可以參考以下內(nèi)容哦,！
前幾天，媽媽在學(xué)校的書(shū)會(huì)上給我買了四本《笑貓日記》其中我最喜歡《那個(gè)黑色的下午》,。這本書(shū)寫(xiě)了很多感人的故事，其中最感人的是《靈魂升天的狗》,，這只狗名叫公爵,，它在一場(chǎng)大地震上救出了37個(gè)有生命跡象的幸存者,，可是,，公爵在一堆由鋼筋水泥制成的預(yù)制板中,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有生命跡象的人。公爵興奮不已,，迫不及待地鉆進(jìn)鋼筋交錯(cuò)的縫隙中,，不小心被一根鋼筋劃破了肚子。
它流了很多的血,，等醫(yī)生匆匆趕來(lái)時(shí)，公爵已經(jīng)不行了,，就在這時(shí),，它送去了自己最寶貴的生命。這只狗雖然是動(dòng)物,，但比人還有愛(ài)心,，這只狗是動(dòng)物界的英雄，也是動(dòng)物界的驕傲,。從這個(gè)故事中,，我感受到了：人與動(dòng)物有著生死不離的感情,。
今天我讀了一本名為《笑貓日記》（小貓出生在秘密山洞）的一本書(shū),。
這本書(shū)講的是一只名字叫虎皮貓的小貓要生小貓了，它在一個(gè)非常隱蔽的山洞里生下了四只可愛(ài)的小貓,，它們的長(zhǎng)相分別是胖頭胖腦,、很漂亮、很機(jī)靈,、很瘦小,，所以給它們起名一只叫胖頭、一只叫二丫,、另一只叫三寶,、還有一只叫小可憐。有一次過(guò)年的時(shí)候,，老老鼠穿著熊貓的衣服冒充笑貓的表哥,，也就是小貓們的伯父，給它們?nèi)野菽?，還給它們分別帶來(lái)了禮物,。但是老鼠怎么會(huì)給貓類送禮物呢？它肯定不安好心,，后來(lái)老鼠的身份還是被小貓們給識(shí)破了,，它的詭計(jì)也沒(méi)能得逞。
這個(gè)故事告訴我們,，不管你怎樣偽裝自己想做壞事,，也遮蓋不住你的真實(shí)身份,。
依依的媽媽受傷了，生命垂危,，成了植物人,。依依和小貓二丫天天守在床邊唱《魯冰花》，二丫為了不讓依依看到它,，每天在依依走后,，偷偷的開(kāi)始為依依媽媽唱起這首《魯冰花》。終于,，當(dāng)病床前的香水百合花開(kāi)放時(shí),，依依的媽媽終于被喚醒了。還記得,，依依在新年鐘聲時(shí)許下的心愿：愿這束花骨朵兒在冬天時(shí)也能開(kāi)放,，愿在花骨朵兒開(kāi)放的時(shí)候媽媽能醒來(lái)！
這本書(shū)我看了一遍又一遍,，每當(dāng)我看到依依媽媽醒來(lái)時(shí),，感動(dòng)得哭了起來(lái)！依依的媽媽總算是醒過(guò)來(lái)了,，我為依依感到高興,。看完書(shū)后,，我還讓媽媽教我學(xué)會(huì)了這首《魯冰花》,，這本書(shū)讓我學(xué)到了每個(gè)孩子都要好好關(guān)心、關(guān)愛(ài)自己的媽媽,，愛(ài)的力量是無(wú)窮的,！
我看了《笑貓日記會(huì)唱歌的貓》。這本書(shū)主要講的是有同情心的二丫為了幫聾啞老人賣報(bào)向鷯哥學(xué)習(xí)說(shuō)一句人話,，晚報(bào)——商報(bào)——東南都市報(bào),。她不分晝夜的學(xué)習(xí)這句話，甚至練到嗓子啞了,。一天,，人們發(fā)現(xiàn)了這座城市有了一只會(huì)說(shuō)人話的貓。圣誕節(jié)來(lái)臨,，二丫又做了個(gè)奇怪的夢(mèng),，圣誕老人帶二丫進(jìn)來(lái)病房找到了依依的媽媽，她是個(gè)植物人,。
依依每天給他媽媽唱《魯冰花》,。依依買了媽媽最喜歡的香水百合。新年來(lái)了,，依依許下了愿望：“希望媽媽醒來(lái)時(shí),，就是香水百合開(kāi)花時(shí),。”不就之后二丫學(xué)會(huì)了那首歌《魯冰花》,。
香水百合開(kāi)了,，依依的媽媽被歌聲喚醒了。我和二丫學(xué)會(huì)了要有同情心與堅(jiān)持不懈就會(huì)成功,。和依依學(xué)會(huì)了要孝順長(zhǎng)輩……這本書(shū)讓我明白了很多,。
教師的讀后感分享篇十四
暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本小說(shuō),。我是流著淚一鼓作氣看完這本小說(shuō)的,。然后在暑假里我又把這本小說(shuō)讀了一遍又一遍。從來(lái)沒(méi)有一本小說(shuō),，讓我這樣愛(ài)不釋手,。小說(shuō)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅,。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,，他們一起生活,、一起長(zhǎng)大。在苦難的生活中,，哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué),，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想,；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋,；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲,，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上,；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò),；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……當(dāng)我合上小說(shuō)時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前,。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的,，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中,，青銅,、葵花的心才走得越來(lái)越近……天災(zāi)人禍的痛苦,，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,，艱辛卻又是快樂(lè)生活著,！可是我們呢？稍有不如意,，不是想辦法去解決,，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓€(gè)不停,。同樣的少年,，讓我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚,。媽媽常說(shuō)我們是身在福中不知福,，我當(dāng)時(shí)還反駁：“我們哪里幸福？整天累死了,！”現(xiàn)在想想,，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么,？慈祥而又讓人敬佩的奶奶,，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚(yú)一家,，后來(lái)也讓人喜歡,，因?yàn)樗麄冃闹械摹吧啤庇只貋?lái)了……也許，生活可以讓我們一路坎坷,，不住跌倒摔跤,，甚至鮮血淋漓。但是,，只要我們眼中有人,，心中有愛(ài)，我們就沒(méi)有什么不可以,！正如作者曹文軒在小說(shuō)的封底所寫(xiě)：每一個(gè)時(shí)代的人,，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的,。
少年時(shí),，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者,！所以,，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉,！
教師的讀后感分享篇十五
最近,，我讀了高爾基的著作《童年》，小說(shuō)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了,。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過(guò)來(lái)了,。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),，實(shí)在是太悲慘了,！
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活,，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,，最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的,。
教師的讀后感分享篇十六
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)是老師推介給我們的，我看了開(kāi)頭,，越看越著迷,，一口氣把《簡(jiǎn)愛(ài)》看完了。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的`作者是夏洛帝·勃朗特,，她出生于一個(gè)貧寒的牧師家庭,，自小熱愛(ài)文學(xué),，簡(jiǎn)愛(ài)就是她生平的寫(xiě)照,。簡(jiǎn)愛(ài)從小被寄養(yǎng)在舅母家，受盡了別人的白眼和歧視,，最后,，因不服管教，被送進(jìn)一家慈善學(xué)校,，最后成為一名家庭教師,，與莊園主人相愛(ài)，歷經(jīng)各種磨難后，幸福地生活在一起了,。
讀第一章時(shí),，透過(guò)密密麻麻的文字，我仿佛看到了別人對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的白眼,，看到了約翰把簡(jiǎn)愛(ài)打傷,，看到了簡(jiǎn)愛(ài)被關(guān)在房間里的憤怒，讀到后面,，簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)校生活時(shí),，又替她感到高興，她終于可以逃離舅媽家,，不用再受欺負(fù)了,。后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)了家庭教師,，與莊園主人共墜愛(ài)河,，將要結(jié)婚時(shí)，又被人告知莊園主人有個(gè)妻子,，不得不取消婚禮,，在欺騙面前，簡(jiǎn)愛(ài)選擇了逃離,，我又為簡(jiǎn)愛(ài)打抱不平,，為什么簡(jiǎn)愛(ài)從小受盡傷害，就連愛(ài)情也被欺騙,。哎!老天對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)真是太不公了,。最后，在歷經(jīng)各種挫折,，簡(jiǎn)愛(ài)又回到莊園主人身邊,。
教師的讀后感分享篇十七
在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著將要永不垂朽,，但《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深的進(jìn)入人們的靈魂,，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界,，甚至對(duì)某些人來(lái)講,，影響了他們一生的作品并不多。在這個(gè)暑假里,，我讀了這本文學(xué)著作。
我讀了這本書(shū),，雖然不是很明白,，但也讀懂了不少。我對(duì)文中主人公的.悲慘童年感到傷心，為她的堅(jiān)強(qiáng)的意志力和有尊嚴(yán)的生活而感到振奮,，為她美麗而又凄慘的愛(ài)情故事,，感到不值。
書(shū)中的簡(jiǎn)愛(ài)作為一個(gè)獨(dú)立女性的經(jīng)典代表,，教會(huì)了我很多,。我希望在被陽(yáng)光照射到的每一片土地上，能有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái),。人,，就要有尊嚴(yán)的活著，不論貧窮或是富有,，不論樣貌美麗或是丑陋,，不論身體是健康或是體弱多病，只要擁有美好純潔的心靈及博大的胸懷,，就能堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的,，有個(gè)性有尊嚴(yán)的活下去！
教師的讀后感分享篇十八
我在假期里有幸讀了《童年》這本小說(shuō),?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面,。
《童年》這本小說(shuō)主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,，而尊重正直善良的人,，最后我要說(shuō)的是：“黑暗終究會(huì)過(guò)去，我們向著光明而奮斗吧,！”
