學(xué)習(xí)方法的總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，而不僅僅是簡單地羅列事實(shí),?？偨Y(jié)范文中的寫作技巧和語言表達(dá)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、朋友們,，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活,，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾,，有老人,，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員,，但水平不比專業(yè)遜色,，一定會(huì)使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前,，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導(dǎo),，他們是xxx。
1,、洋山觀海,，天水茫茫，大洋小洋,，寂寥悵望,；
從茫茫大海的一個(gè)無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港,，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》,，請(qǐng)欣賞,。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演,，接下來請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3,、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,鼓掌,。夢(mèng)想是人生之路的導(dǎo)航,，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和超越夢(mèng)想,，一直是我們洋山人追尋的答案,。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《超越夢(mèng)想》由城東社區(qū)演出,。
4,、超越夢(mèng)想,，需要不斷思考,；
完善自我超越夢(mèng)想，需要持續(xù)的努力,；
堅(jiān)定信念,。
超越夢(mèng)想，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,；
拼搏精神,。
超越夢(mèng)想，需要認(rèn)真的品格,，夢(mèng)圓洋山,。
超越夢(mèng)想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范，對(duì)我們精心的培育,，那就是我們的教育守望者,，請(qǐng)欣賞洋山學(xué)校的詩歌朗誦《海島教育的幸福守望者》,。
5,、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁,，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好,，越過越甜,，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁,，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來感謝我們的黨,，我們的政府。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽海上照》,。
6,、聽了城東社區(qū)的《紅太陽海上照》，我也想吼幾聲,，開封有個(gè)包青天,，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助,，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請(qǐng)濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。
甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍,，兒女都英雄,，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功,。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼,，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里,。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí),，她是慰籍;在沮喪時(shí),，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量,。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演,。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱,。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái),，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái),。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽,，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個(gè)神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃,、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力,。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，用知識(shí)開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;,。
乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
甲：有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;,。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演,。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請(qǐng)欣賞由職xx班xxx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》,。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí),、長智慧,、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí),，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí),，我們都是班級(jí)的小主人,。
乙：請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣,。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xxx等同學(xué)表演,。
乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽(yù),。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史,。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵(lì)著幾代人,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》,，由xx班xxx等同學(xué)表演,。
乙：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;,。
甲：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。
乙：下面請(qǐng)xx班xxx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng),，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春,，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由xx班xxx等同學(xué)表演,。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花,，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族,，那就是苗族,。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);,。
乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功,。
甲：請(qǐng)欣賞xx班,、xx班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里,。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話,，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí),，她是希望;在軟弱時(shí),，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱,。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚(yáng)的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xxx等同學(xué)表演,。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由xx班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱,。
乙：這是我們的舞臺(tái),，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái),。
甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目,，請(qǐng)為我們聆聽,，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：xx班xxx等同學(xué),。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”,。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃,、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由xx班xxx同學(xué)演唱,。
乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志,。
甲：它簡便,、優(yōu)美、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。
乙：同學(xué)們,，朋友們，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁,。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，用知識(shí)開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友,；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕,。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱,；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他,。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久,，形式多樣，生動(dòng)活潑,，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識(shí),、長智慧、增才干的地方,。
甲：我愛我們的班級(jí),，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué),。
合：我愛我們的班級(jí),，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》,。
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無窮活力,；
年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣,。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲,、南樂,、南管、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù),。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史,。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人,，激勵(lì)著幾代人,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》,，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演,。
乙：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走,；
甲：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng),，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春,，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演,。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友,；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
甲：有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱,；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演,。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識(shí),、長智慧、增才干的地方,。
甲：我愛我們的班級(jí),，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué),。
合：我愛我們的班級(jí),，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》,。
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力,；
年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演,。
乙：泉州南音又稱南曲,、南樂,、南管、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù),。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史,。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人,，激勵(lì)著幾代人,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》,，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演,。
乙：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走,；
甲：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng),，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力,。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演,。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花,，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族,。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好,？
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演,。
甲：臥似一張弓,，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘,，走路一陣風(fēng),；
乙：東方一條龍，兒女都英雄,，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演,。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底,。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼,，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話,，在悲傷時(shí),，她是慰籍；
在沮喪時(shí),，她是希望,；
在軟弱時(shí),，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱,。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚(yáng)的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演,。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
乙；
剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱,。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái),，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請(qǐng)為我們注目,，請(qǐng)為我們聆聽,，請(qǐng)為我們的年輕喝彩,！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué),。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”,。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃,、神奇莫測(cè)的曠世勝地；
是一個(gè)不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱,。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志,。
甲：它簡便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力,。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。
甲：火紅的五月，向我們健步走來,；
絢麗的五月,，鮮花盛開、姹紫嫣紅,；
充滿希望的五月,，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學(xué)們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
晚會(huì)即將開始，有請(qǐng)主持人劉智,、宋杜鵑,、王云柯、溫淑怡,、閆閏,、羅曉玲。大家掌聲歡迎??！
開幕詞。
劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓宋:敬愛的老師們王:親愛的同學(xué)們,。
溫:各位家長朋友以及現(xiàn)場的熱心觀眾，大家,。
合：晚上好,！
羅:有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎,，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
香港崇真中學(xué)校長,，關(guān)愛珠；
韶關(guān)五山中學(xué)校長：歐陽理化,；
新疆薩達(dá)坂中心學(xué)校教研室：曲合拉副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！
劉:有人說，青春是一本太倉促的書,，常常來不及細(xì)讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說,，夢(mèng)想是一面太飄渺的紗，常常來不及觸摸便在現(xiàn)實(shí)的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人,，卻用行動(dòng)向世界宣布,，我們揚(yáng)著青春之帆，乘著夢(mèng)想之舟,，乘風(fēng)破浪,，勇往直前！
羅:此時(shí)此刻,，我們熱情洋溢歡聚一堂,，就讓我們唱出青春的驕傲，讓我們舞動(dòng)夢(mèng)想的力量,！
劉:下面有請(qǐng)熊濤副校長上臺(tái)致晚會(huì)開幕詞【領(lǐng)導(dǎo)講話】,。
1,、【初二7班黃恩、黃燕鳴,、賀玉麟等詩歌朗誦,、表演《木蘭詩》】。
宋：謝謝熊校,！今晚,，就讓我們?cè)谛@文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，放飛我們美麗的夢(mèng)想,，展示我們青春的風(fēng)采吧,！
劉：在中國幾千年的文學(xué)長史中，不乏經(jīng)典的詩篇,，其中一首敘事長詩《木蘭詩》從南北朝時(shí)期流傳至今,，膾炙人口，讓人回味,。
宋：是啊,，說不定期末考試還要考呢。但是,，我更加期待的是,，初二7班的同學(xué)們，將用一段什么樣的表演,，來再現(xiàn)花木蘭女扮男裝,、替父從軍、征戰(zhàn)沙場的傳奇故事,，為今天的文藝晚會(huì)拉開大幕,。
宋：大家掌聲歡迎！
2,、【歌舞表演《改變自己》,，楊芳老師&高二（5）班學(xué)生】閆：感謝初二7班的同學(xué)為我們帶來的精彩表演，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無悔,。
羅：沒錯(cuò),，有時(shí)候?yàn)榱藷o悔的青春，為了追逐夢(mèng)想,，我們還應(yīng)該敢于對(duì)一切消極陳腐的事物說no,，努力地改變自己，讓生活更加積極向上,。
閆：下面有請(qǐng)楊芳老師和高二5班的同學(xué)們帶來歌舞表演《改變自己》,。
3、【拉丁舞社廖樂兒等體育舞蹈《激情拉丁》】。
王：美妙的歌聲,，動(dòng)感的舞蹈,，真是讓人賞心悅目。
溫：王云柯,，你知道嗎,，我們學(xué)校有一批來自華師的實(shí)習(xí)體育老師，他們總是耐心細(xì)致地教我們跳拉丁舞,，這也形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線,。
王：我可也是學(xué)過的，恰恰的動(dòng)作瀟灑帥氣,，充滿活力,。想欣賞一下嗎？（男主持人作一個(gè)簡單恰恰動(dòng)作）,。
溫：當(dāng)然,，你要秀一段？
王：我可不行,，還是看拉丁舞社的表演吧,，有請(qǐng)廖樂兒等同學(xué)，帶來一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰,。
4,、【高一1班李藍(lán)果古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》】。
宋：謝謝拉丁舞社的同學(xué)們,。下面,，有請(qǐng)高一1班的李藍(lán)果，為大家送上一曲古箏獨(dú)奏,，《茉莉芬芳》,。
劉：大家掌聲有請(qǐng)！
5,、【初二8班劉智明李潤生何國鴻張子豪三句半《我的青春誰做主》】（主持人早點(diǎn)上臺(tái)，女主持人閉目傾聽,，男主持人打斷）,。
閆：唉唉唉，怎么還睡著了,？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了,，仿佛被帶進(jìn)了另一個(gè)世界，感覺得到音符在李藍(lán)果的指間流淌,，劃破了夜空,，送來了一股茉莉的芬芳。
羅：在我的眼里,，青春是綻放的花朵,，是五色斑斕的彩虹,，是激情燃燒的歲月。
羅：想知道嗎,？他們會(huì)告訴你,。有請(qǐng)初二8班劉智明、李潤生,、何國鴻,、張子豪帶來三句半《我的青春誰做主》。
溫：沒看出來你還是朱自清的粉絲啊,，朗誦得不錯(cuò),，可惜的是舞臺(tái)上缺少這種意境。
王：沒關(guān)系,，有初二3班的同學(xué)們,，這個(gè)問題不難解決。
溫：請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》,，表演者黃嘉怡,、程錦等。
7,、【歌曲串燒孫慧《時(shí)間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔,、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑，你知道在咱們整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)中,，什么活動(dòng)最受歡迎,，最吸引人眼球嗎？宋：當(dāng)然啦,，這個(gè)非校園歌手大賽莫屬,，我可是密切關(guān)注著呢，我們班就有不少參賽的同學(xué)呢,。
劉：參賽選手們經(jīng)過初賽,、復(fù)賽、決賽層層選拔,，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn),，才能站到最后的舞臺(tái)上。
宋：是的,，非常不容易,，也正是他們更讓我覺得青春正年少，要努力讓夢(mèng)想閃耀,！劉：好,，接下來就讓我們一起來欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來歌曲串燒。
宋：首先讓我們掌聲有請(qǐng)高三11班的孫慧同學(xué)帶來一首《時(shí)間煮雨》。
由歌手分別介紹下一位上臺(tái)的歌手信息,。
8,、【初一2班何坤林、張麗紅老師,、謝東榮老師小品《家訪》】,。
羅：閆閏，你們班老師去過你家嗎,？閆：去過啊,，有什么奇怪的嗎？羅：是不是老師把你在學(xué)校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了,？是不是被罵得狗血噴頭了,？閆：哪能呢？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥,，表揚(yáng)還來不及呢,？老師去我家，是因?yàn)槲覍?shí)在太招人喜歡了,。
羅：還真沒看出來,，不如讓我們來看看別人家的家訪是個(gè)什么樣子的吧。
閆：想必大家都非常期待,。下面,，請(qǐng)欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師、謝東榮老師為我們帶來小品《家訪》,。
9,、【初一2班、高一12班,、高一5,、8班蔡詩儀，陶笛,；
陳睿琳二胡,；
張楚逸、許多多,，小提琴+電鋼琴器樂聯(lián)奏,，《荷塘月色》、《光明行》,、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺得父母和孩子之間真的需要溝通，有時(shí)的確需要互換角度互換角色去看待問題,。
王：其實(shí)也是在家長和老師的不斷鞭策下,，我們才能成長得更快。
溫：是的，我身邊就有許多同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，同時(shí)也是多才多藝,，令人欽佩。
王：下面請(qǐng)欣賞器樂聯(lián)奏,，大家掌聲歡迎,！
10、【蔣曉霞級(jí)長以及初三師生詩詞吟唱《從軍行》】,。
宋：劉智,，你知道嗎？在我們學(xué)校有一個(gè)特殊的年級(jí),，永遠(yuǎn)是最小的,，總是受到大家萬般呵護(hù)。
劉：那就應(yīng)該是初一年級(jí)吧,？
宋：不對(duì),，我知道你是一直在寶翠園校區(qū)，我說的是在學(xué)校本部這邊,。
劉：哦,，那應(yīng)該是初三年級(jí)咯！
11,、【高二1班方玉珠,、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】。
王：下面將要出場的是高二1班的同學(xué)們,，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來一場視覺盛宴,。請(qǐng)大家摒住呼吸，共同見證一場夢(mèng)幻的光影奇跡,。
溫：掌聲有請(qǐng),！
閆：完美的創(chuàng)意、精彩的呈現(xiàn),！感謝高二1班的同學(xué)們,。
羅：從2009年開始，我校在廣東省“千校扶千?！毙袆?dòng)中對(duì)口幫扶韶關(guān)市樂昌縣五山中學(xué),，在這五年里，我們89中的老師們從最初走進(jìn)大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開展高效課堂的研討,，從最初經(jīng)費(fèi)的籌集到現(xiàn)在,。
教學(xué)。
物資的捐贈(zèng),，在支教道路上踏踏實(shí)實(shí)地走過了一步又一步,。
閆：而今天樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們來看我們了,，他們期望用自己真誠的語言來表達(dá)對(duì)于我們89中深深的感謝和祝福。讓我們一起來聆聽他們帶來最美的贊歌《大愛伴我行,，放飛中國夢(mèng)》,！
劉：謝謝樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們常來廣州,，常來89中,，也希望我們永遠(yuǎn)心手相牽。
羅：閆閏,，你在學(xué)校有沒有做過什么不該做的事?。?/p>
閆：有啊,，誰沒犯過錯(cuò)呢,，能夠懂得改正就好嘛~。
羅：恩,，是的,，下面這個(gè)節(jié)目也是與一個(gè)不該做的決定有關(guān)的故事。
閆：有請(qǐng)高一3班的同學(xué)帶來小品《不該做的決定》,，大家掌聲歡迎~,。
先有b-box表演上場表演。
王：請(qǐng)大家不要吝惜你們掌聲,，跟著節(jié)拍,，和他們一齊high起來！
16,、【高三師生田鷹級(jí)長歌舞表演《歌舞青春》】,。
宋：2014年是我們89中收獲的一年，拼搏奮進(jìn)的89中人不負(fù)眾望,，奮力爭先,，再贏高考，可謂是“碩果香飄傳佳績,，騰龍雄起弄海潮”,。
劉：2014年高考我校重本上線33人，超額完成預(yù)測(cè)指標(biāo)407%,；
本科上線213人,，上線率近60％，完成預(yù)測(cè)目標(biāo)135%,，創(chuàng)歷史最高水平,。
宋：我們都知道高三很苦高三很累，但正是因?yàn)槟銈兊母冻瞿銈兊钠床?，?mèng)想才顯得更加寶貴,，青春才變得更有意義,。
劉：相信明年的高考戰(zhàn)場，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績,！下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)高三的師生們?yōu)槲覀儙斫裉斓膲狠S表演！
閉幕詞,。
劉:今夜,，我們用歌聲向青春致敬，凝聚著多少光榮與夢(mèng)想,。
宋:今夜,，我們用舞蹈為夢(mèng)想助力，流淌著多少歡欣與希望,。
王:然而,，再多的言語也道不盡我們“放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”的追求,。
溫:因?yàn)槲覀儼耸胖腥艘湴恋刈C明,，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們！
宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,，但我們的夢(mèng)想之帆永不停航,！
溫：有請(qǐng)所有演員和領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影留念。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇二
b:七里河鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們,。
合：大家好,。
a:迎著xx大的東風(fēng)，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),。
b:錦州市青年志愿者藝術(shù)團(tuán)帶著一臺(tái)自編,、自導(dǎo)、自演的節(jié)目來看望大家,。
a:八年前,，青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立了，它從無到有不斷壯大,。
b:目前已有500多個(gè)小分隊(duì),、已經(jīng)注冊(cè)的志愿者近7000名。
b:扶貧助困,、清潔城市,、植樹造林……到處都能看到他們的身影和足跡。
a:他們用實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫雷鋒精神,、演繹社會(huì)新風(fēng),。
b:他們用實(shí)際行動(dòng)譜寫一曲曲動(dòng)人的青春之歌、奉獻(xiàn)之歌,。
a:為了使青年志愿者服務(wù)更貼近百姓的精神文化生活,。
b:為了感謝七里河鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親對(duì)青年志愿者的熱情與信任,。
a:在這個(gè)美麗的初冬我們?cè)谶@里相聚。
b:把我們最動(dòng)人的歌聲和美的舞蹈獻(xiàn)給您,。
a:我們的父老鄉(xiāng)親,！
b:我們的兄弟姐妹！
2女聲獨(dú)唱《大地飛歌》,。
3舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》,。
4男聲獨(dú)唱《精忠報(bào)國》。
5女聲獨(dú)唱?jiǎng)⒗细黝}曲,。
6舞蹈《美夢(mèng)成真》,。
7歌曲《與友誼同行》。
老兵義務(wù)放映隊(duì),。
8歌曲《步步高》,。
a:新中國成立以來,中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,。
b:艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng),終于開辟出有中國特色的社會(huì)主義道路,。
a:世界在發(fā)展,中國也在發(fā)展,正像一位老人說的那樣:發(fā)展才是硬道理,。
b:這句名言像春風(fēng)一樣吹綠了神州大地,春天的故事也使千家萬戶走上了小康之路。
9歌伴舞《美好的一天》,。
10女聲獨(dú)唱《山路十八灣》,。
11舞蹈《戰(zhàn)士的后代》。
12男聲獨(dú)唱《萬里長城永不倒》,。
13二重唱《鐵血丹心》,。
14合唱《永不分開世界的愛》。
a：此時(shí),，我們相聚在這里,，光華閃爍，群心激蕩,。
b：此刻,，我們相會(huì)在這里,，展望未來，豪情滿懷,。
a：愿我們飽滿的情感之河注入你365個(gè)日子,。
b：愿我們純真的祝福為你融化蕭蕭嚴(yán)冬。
a：就讓我們用美酒裝滿真情一串,，難忘今宵燦爛,。
b：就讓我們捧起所有的祝福一起走向。
合：美好的明天,！
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇三
合：大家下午好。
男：五月是春天最絢爛的時(shí)節(jié),，春天是生命的象征,，愛心的開始，讓我們?cè)谶@個(gè)暖暖的春日里,，聆聽歌手動(dòng)人的歌聲,。
女：在這充滿愛意的春天的旋律中暢想我們的希望，放飛我們的心情,。讓我們沐浴在五月的陽光里,，共唱青春的贊歌。在這多姿多彩的黃昏,，展示自己的風(fēng)采,。
溫：安陽市65中，一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)校,，老百姓更愿意叫他曙光中學(xué),。近年來,學(xué)校以“為學(xué)生終身幸福奠基為社會(huì)整體進(jìn)步育人”為辦學(xué)目標(biāo),以校園文化構(gòu)建為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程課堂改革為路徑,，以感恩教育為特色,，以圍棋特長教育為抓手，以“一優(yōu)兩名”為標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)質(zhì)量、師資培養(yǎng),、創(chuàng)新發(fā)展等方面創(chuàng)造了令百姓稱贊,、同行認(rèn)可的曙光奇跡.學(xué)校已連續(xù)10年榮獲“安陽市教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”，20xx年學(xué)校小升初報(bào)名第一志愿超過1200人,，學(xué)校中招成績不斷提高,，升入一中人數(shù)連年攀升。從“曙光現(xiàn)象”到“曙光速度”,，快速奔跑的六十五中已經(jīng)成為東部學(xué)區(qū)具有較強(qiáng)競爭實(shí)力,具有良好口碑的學(xué)校,。
溫：古箏被稱為樂中仙子,，歷來為文人所稱道。絲弦一撥風(fēng)情萬種,，樂曲一響也可以萬鉤雷霆,，接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)丁亞坤同學(xué)帶來的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
胡：聽完了大氣磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,，下面再來一段動(dòng)感十足的舞蹈好么,？接下來請(qǐng)欣賞由七八年級(jí)同學(xué)共同打造的爵士舞《唯舞》，看她們究竟是如何演繹唯舞獨(dú)尊的,？,！看，她們來了,！
溫：一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作，即便一言不發(fā)也一樣能傳遞出青春的活力,，當(dāng)她們一次次的在舞臺(tái)上翻滾時(shí),，我們看到的是四顆真誠的熱愛舞蹈的心！再次感謝,！感謝四位舞者精彩的演出,！有這樣一首歌，曾經(jīng)打破美國公告牌17年的周點(diǎn)播記錄,，這是一個(gè)驚人的數(shù)字,，這是一首在歐美地區(qū)傳唱廣泛的經(jīng)典單曲！那么接下來就有請(qǐng)八年級(jí)四班的四人組合把這首歌送給大家《badromance》,，掌聲歡迎,！
胡：剛才我們隨著馬頭琴低沉悠揚(yáng)的聲音，還有如此唯美的舞蹈,，跟著楊老,。
師去了一個(gè)天高地闊的地方，我都覺得我們的舞臺(tái)變得寬闊起來,。再次感謝楊老師以及七年級(jí)的同學(xué)們,。
溫：，別走別走,，表演完就想下臺(tái)啊,，沒那么容易。剛才你在相聲里方言說的那么熱鬧,，今天難得這么好的機(jī)會(huì),，教大家?guī)拙湓趺礃又x謝，感謝八年級(jí)三班帶來的精彩表演。
溫：謝謝大家,，有請(qǐng)主持人胡藝璇,。
胡：相聚的時(shí)光總是短暫，本次匯演已經(jīng)接近尾聲,。
溫：讓我們?cè)僖淮畏N下成功與希望,，張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
合:本次藝術(shù)團(tuán)志愿匯演,到此結(jié)束!謝謝。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇四
乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友;,。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園,，在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開帷幕,。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
……。
甲：有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他,。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演,。
……,。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣,，生動(dòng)活潑,，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》,。
……。
乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識(shí),、長智慧、增才干的地方,。
甲：我愛我們的班級(jí),，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué),。
合：我愛我們的班級(jí),，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》,。
……,。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。
乙：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣,。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……,。
乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽(yù),。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史,。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……。
甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……,。
乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走;,。
甲：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,，
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……,。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng),，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。
……,。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力,。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演,。
……,。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里,，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演,。
……,。
甲：臥似一張弓，站似一棵松,，不動(dòng)不搖坐如鐘,，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍,，兒女都英雄,，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功,。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……,。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼,，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里,。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí),，她是慰籍;在沮喪時(shí),，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量,。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……,。
甲：今天是個(gè)好日子,，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演,。
……。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1,、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。
……。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
……,。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……,。
乙：這是我們的舞臺(tái),，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái),。
甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請(qǐng)為我們注目,，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué),。
……。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個(gè)神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃,、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱,。
……,。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志,。
甲：它簡便,、優(yōu)美、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。
……,。
乙：同學(xué)們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，用知識(shí)開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
共
3
頁，當(dāng)前第,。
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3
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇五
合：晚上好,！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：這天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
……,。
甲：有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱,；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),，當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演,。
……。
甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久,，形式多樣，生動(dòng)活潑,，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由xx商貿(mào)班吳xx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》,。
……,。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇六
男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!
女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;,。
男教：默哀結(jié)束,，請(qǐng)大家就坐。
男教：五月的春天是一首歌,，跳躍著青春而又美妙的音符,。
女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界,。
男生：當(dāng)春光照耀著春天的小草時(shí),，我們開始吟唱我們的季節(jié)。
女生：當(dāng)春風(fēng)催開了春天的鮮花時(shí),，我們開始謳歌我們的青春。
女教：下面,，請(qǐng)全體起立,，默哀開始,。(播放安魂曲)。
女教：五月的校園承載著多少激情,，多少歡樂,。
男生：你演我唱，校園生活多姿多彩,。
女生：你想我做,，友好合作展示風(fēng)采。
女生：中華民族的文化博大精深,，曲藝形式豐富多彩,，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演,。
介紹來賓,。
1、《嘀哩,、嘀哩》,。
女生：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);。
男生：春天是充滿生機(jī)的季節(jié),。
女生：那春天在哪里呢?
男生：首先,，請(qǐng)聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》,，他們會(huì)告訴我們答案,。指揮：薛麗萍老師。
合唱板塊,。
2,、《校園的早晨》。
3,、《讓我們蕩起雙槳》,。
4、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”),。
男教：藝術(shù)節(jié)的舉行,，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;。
5,、《團(tuán)結(jié)就是力量》(播放“舒緩輕柔”),。
女教：在災(zāi)區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽,，想我的時(shí)候,，你就看花……”
6、《明天會(huì)更好》,。
男生：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng),。
曲藝板塊,。
1、歌伴舞：《我愛你中國》,。
女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學(xué)的才華,，讓老師們刮目相看。
男生：我們的老師,，也是多才多藝,，今天，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉,。
女生：請(qǐng)聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》,。
2、街舞：《動(dòng)舞飛揚(yáng)》,。
男生：年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無窮的活力,。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來,。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》,。
3、合唱《生死不離》,。
13,、秧歌《南泥灣》。
男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛,，但是我們和他們永遠(yuǎn)站在一起,，我們生死不離!
女教：請(qǐng)聽八年級(jí)理化組帶來的小合唱《生死不離》。
男教：文化能使人生更加美好,。
女生：奧帆穿行于青島的大街小巷,。
合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望,。
女生：請(qǐng)欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》,。
5、綜合《相親相愛》,。
女教：今天,，老師和學(xué)生會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)的嶗山八中就像是一個(gè)幸福的大家庭,，相親相愛,。請(qǐng)聽七年級(jí)語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。
女教：同學(xué)們,，老師們，今天我們?cè)谶@里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn),，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演,。
女生：青春的旋律動(dòng)起來，青春的舞步邁起來,，青春的激情燃起來,，請(qǐng)聽七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。
男教：別我們兩個(gè)在這兒你陶我醉了,，請(qǐng)大家一起來欣賞《荷塘月色》,。
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7、獨(dú)唱《從頭再來》,。
女生：請(qǐng)聽來自九年級(jí)語文組的《大地飛歌》,。
女生：高興，非常高興!(問臺(tái)下學(xué)生)同學(xué)們,，你們高興嗎?
8,、小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
女教：校園文化藝術(shù)節(jié),，融入了同學(xué)們多少的才情,，編織著同學(xué)們無盡的夢(mèng)想。
4,、小品：《奧帆接力手選拔賽》,。
9、歌伴舞：《好人好夢(mèng)》,。
女教：有愛的地方就有夢(mèng)想,，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!
男生：獻(xiàn)一份愛心,，送一份希望,，做一個(gè)好人，做一個(gè)好夢(mèng),。請(qǐng)聽八年級(jí)語文組帶來的《好人好夢(mèng)》,。
男生：奧運(yùn)火炬飛越五大洲四大洋;。
6,、歌曲《我的20xx》,。
11、歌伴舞《大地飛歌》。
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章,，她委婉動(dòng)聽,，她讓人留戀。
男生：大地的詩篇是人間最純真的故事,，她總有寫不完的續(xù)集,，她總有抹不去的記憶。
12,、三句半：《校園趣事》,。
男教：五月的校園里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩,。
男教：校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒,。
女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》,，便宛若置身荷塘一般,，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉,，那婀娜多姿的荷花,，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了,。
男教：教師指揮的投入,，學(xué)生歌唱的起勁，團(tuán)結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬,，也將這次文藝匯演推向了高潮,。下面有請(qǐng)校長公布合唱比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。
女生：停停?！隳懿荒苷f得簡單一點(diǎn)兒?
男生：行!一個(gè)字：鋼剛滴……,。
女生：唉，言歸正傳!有請(qǐng)校長公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎(jiǎng)班級(jí),。
女教(打電話)：陳鋒陳鋒,，趙本山來啦!
女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;。
男教：哎呀,，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級(jí)英語組的大秧歌《南泥灣》,。
女教：請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
男教：下一個(gè)節(jié)目……,。
男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?
女教：對(duì)!他還給我們帶來了經(jīng)典小品《昨天今天明天》,。
男教：同學(xué)們，你們高不高興?想不想看?請(qǐng)欣賞小品《昨天今天明天》,。
14,、小品：《昨天今天明天》,。
10、雙簧,。
男教：1920xx年,，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》，學(xué)生時(shí)代我非常喜歡這篇文章,，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋,，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水,。
女生：請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》,。
男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?
16,、舞蹈：《七月的火把節(jié)》。
男生：請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來的粗獷,、豪放的《七月火把節(jié)》,。
17、美聲合唱：《舉杯吧,，朋友》,。
15、舞蹈：《荷塘月色》,。
女生：校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊(yùn);。
男生：校園有了藝術(shù),，就有了靈動(dòng)的精神升華,。
女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái),。
女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;,。
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。
生合：同學(xué)們(男),、老師們(女),，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會(huì),。
師合：同學(xué)們(男),、老師們(女)，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作,、學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月,。
18,、有請(qǐng)嶗山八中校長梁元好致閉幕詞。
男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),。心若在,，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛,?？闯蓴。松肋~,，只不過是從頭再來!請(qǐng)聽七年級(jí)史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》,。
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見!
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇七
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,，在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開帷幕,。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
……。
甲：有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他,。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演,。
……,。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動(dòng)活潑,，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》,。
……。
乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識(shí),、長智慧、增才干的地方,。
甲：我愛我們的班級(jí),，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué),。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人,。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》,。
……。
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣,。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演,。
……,。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史,。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……,。
甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演,。
……。
乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;,。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,，
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng),，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。
……,。
乙：青春,，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力,。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演,。
……,。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花,，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族,，那就是苗族,。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演,。
……。
甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);,。
乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功,。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演,。
……,。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底,。媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼,，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話,，在悲傷時(shí),，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí),，她是力量,。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱,。
……,。
甲：今天是個(gè)好日子,，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……,。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1,、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……,。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱,。
……,。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái),，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái),。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽,，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……,。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”,。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃,、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……,。
乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志,。
甲：它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力,。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。
……。
乙：同學(xué)們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇八
a:親愛的各位來賓,，各位同學(xué),，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情,，我們將迎來生機(jī)勃勃的x年。
b：今天,，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起,。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起,。
b:在這回首往事,、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新,、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚,，讓今夜成為歡樂的夜晚,，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭,。
(李校長上),。
李校長：…………….
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長。
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好,。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱,、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇九
合：大家晚上好,！
a：五月,，是個(gè)流金似火的季節(jié)。
b：五月,，是個(gè)飽含熱情的季節(jié),。
c：五月，是個(gè)絢麗多彩的季節(jié),。
d：在九十年前的五月,，
e：中國，這片沉寂的大地,，
f：一個(gè)新的名字誕生了――,。
合：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)！
a：在喜迎中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年的日子里,。
b：星河也迎來了它九歲的生日,。
c：在這歡慶的時(shí)刻，讓我們用最甜的歌聲,、最美的舞姿,。
d：來展示我們的才華。
合：現(xiàn)在開始,！
a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會(huì)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo),，他們分別是：
b：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示衷心的感謝！
a：在今天這個(gè)快樂,、幸福的節(jié)日里,，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，下面歡迎陳春玲校長為我們致辭.
1,、序（開場舞）表演：舞蹈七級(jí)班。
2,、舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》表演：舞蹈四組1,、2班,。
a：童年是快樂的，童心是難忘的,，
b：童言是無暇的,，童話是美麗的，
a：它就像是一群小兔子一樣,，揚(yáng)眉的,，歡快的。
b：請(qǐng)欣賞由舞蹈四組1,、2班帶來的舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》,。
3、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級(jí)班,。
a：花兒是春天的諾言,，潮汛是大海的諾言,，遠(yuǎn)方是道路的諾言.
b：世界,，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情.
a：請(qǐng)欣賞由語言表演七級(jí)班帶來的音樂劇《諾言》,。
4,、幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》表演：舞蹈啟蒙4,、5班,。
a：還記得孩提時(shí)唱過的一些童謠嗎？
a：看調(diào)皮的小貓咪,，可愛的小蟲兒來了,，
b：請(qǐng)欣賞由舞蹈啟蒙4、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》,、《蟲兒飛》,。
5、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啟蒙2班,。
a：星河是蒼南縣唯一一家中國舞蹈家協(xié)會(huì)三星級(jí)教學(xué)會(huì)員單位,，
b：星河陳校長是溫州市唯一一位中國舞協(xié)特級(jí)教師.
a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協(xié)會(huì)推出的一套最新的少兒舞蹈教材，倡導(dǎo)快樂舞蹈.b：百聞不如一見,，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧,！
a：請(qǐng)欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》。
6,、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啟蒙3班,。
a：在這里我們歡歌笑語；
b：在這里我們走過四季,；
a：在這里我們播種希望,；
b：在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,；
7、兒童詩聯(lián)誦表演：語言表演二級(jí)班,。
a：在繁花喧囂的五月,，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開。
b：翠色帷幔徐徐開啟,，舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細(xì)訴著滿樹的故事,。
a：請(qǐng)欣賞由語言表演二級(jí)班帶來的《兒童詩聯(lián)誦》。
8,、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級(jí)4班,。
a：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍。
b：今天我們舞蹈四級(jí)4班的《千手觀音》也再一次亮相舞臺(tái),。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
9,、中國語言表演考級(jí)教材展示表演：語文表演啟蒙一級(jí)班。
a：**,，你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎,？
b：你看還有證書呢！
c：真神氣,！我知道,，這是你們參加中國語言表演朗誦考級(jí)獲得的證書和勛章！
d：星河去年將“中國語言表演考級(jí)教程”引入溫州.并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓(xùn)班,，使我縣從事語言教育工作者的教學(xué)水平有了一次較大的飛躍.
a：這套教材是由中國藝術(shù)教育聯(lián)合會(huì)傾力推薦的以語言為主,，表演為輔，綜合了朗誦,、故事,、播音、主持,、音樂舞蹈,、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程.它填補(bǔ)了我國少年兒童語言表演考級(jí)的空白.
b：你知道嗎？中央電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人月亮姐姐,、紅果果,、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢！
c：小朋友,、同學(xué)們,，暑假趕緊參加中國語言表演考級(jí)培訓(xùn)吧！
d：讓我們從小贏在起跑線上,，成為一名有膽識(shí),、有口才新一代高素質(zhì)人才！
a：接下來請(qǐng)欣賞由語文表演啟蒙一級(jí)班帶來的中國語言表演。
10,、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級(jí)班,。
每個(gè)人都有心事，有喜悅的,，有痛苦的,，也有擔(dān)心的.
心事就像種子，隨著春風(fēng),，播種到每個(gè)人的心里.發(fā)了一個(gè)芽,，出來了一個(gè)小秘密.
11、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點(diǎn)好而說了謊,。
b：請(qǐng)欣賞**為我們帶來的《吳千善意的謊言》,。
12、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級(jí)班,。
a：土家族民間舞蹈瀟灑,、活潑，節(jié)奏感,、韻律感極強(qiáng),，被譽(yù)為“東方迪斯科”.
b：現(xiàn)在，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前,，給我們帶來了圣鳥開屏般動(dòng)人的韻律,！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈七級(jí)班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》,。
13,、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級(jí)班。
a：森林里那么多動(dòng)物,，最可怕的誰?。?/p>
b：當(dāng)然是打老虎啦,。
a：那最狡猾的又是誰呢,？
b：那當(dāng)然是狐貍啦。
14,、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級(jí)3班,。
a：樂于助人是傳統(tǒng)美德，雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳,。
b：瞧,，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里.
合：讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈四級(jí)3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》,。
15,、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級(jí)班。
a：穿上精巧的舞鞋,，披上美麗的舞裙.
b：和著悠揚(yáng)的音樂,，配著心與心的默契.
a：有一種音樂令人陶醉,，有一種舞蹈使人著迷.
b：下面請(qǐng)大家欣賞由舞蹈九級(jí)班帶來的古典舞《伊人如畫》.
16、情景劇《給我一縷春風(fēng)》關(guān)注留守兒童表演：主持人三級(jí)班,。
a：近年來,，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列,，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留家中的老人或親戚代養(yǎng),，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群落――“留守兒童”，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.
b：我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質(zhì)條件才這樣,，但作為孩子的我們最需要的卻是父母的陪伴,、關(guān)愛.
a：請(qǐng)欣賞主持人三級(jí)班帶來的情景劇《給我一縷春風(fēng)》。
17,、教師舞蹈展示星河團(tuán)支部成員,。
a：三尺講臺(tái)，是我們耕耘的舞臺(tái),。
b：育德樹人,，是我們神圣的天職。
c：為了孩子,，我們每天耕耘不輟,。
d：為了未來，我們又一次揚(yáng)帆起航,。
a：星河的各專業(yè)課教師均畢業(yè)于各大藝術(shù)院校并獲得舞蹈,、語言類教師資格證書.b：由他們指導(dǎo)的舞蹈《牧區(qū)少年》參加全國第三屆小荷風(fēng)采舞蹈比賽榮獲銀獎(jiǎng).
c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第二屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎(jiǎng).
d：每年在縣教育局舉辦的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生才藝比賽中，星河學(xué)員表演的舞蹈,、小品等總能斬獲頭角.
合：請(qǐng)欣賞星海教師給大家?guī)淼奈璧浮?*》,。
18、舞蹈《娃娃兵》,。
a：踏著五月的鮮花,，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂,，共渡這美好的時(shí)光,！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃兵》。
19,、舞蹈《流動(dòng)娃》描述農(nóng)民工子弟第一次進(jìn)城讀書表演：舞蹈五級(jí)班,。
a：每當(dāng)學(xué)期來臨，總有一部分小朋友不得不跟隨父母,，或南漂或北上,，到陌生的城市去尋找心中的理想.
結(jié)束語：
a：讓我們用心靈的琴弦。
b：用童年的祝愿。
c：用稚嫩的小手,。
d：用五彩的畫筆,。
e：去歌唱祖國美好的未來，
f：去描繪星河燦爛的明天.
a：看,，雛鷹正在展翅飛翔,。
b：聽，星河宏圖正在奏響,。
c：我們是明天的雄鷹,。
d：我們是祖國的未來。
e：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),。
f：我們與祖國同呼吸,、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng),，向老師,、向父母、向祖國媽媽,，合：交上一份出色的答卷.
合：星河藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校向建團(tuán)90周年獻(xiàn)禮暨建校九周年文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，再見！播放《難忘今宵》結(jié)束,！
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十
藝術(shù)節(jié)的舉行,，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì),。
主持詞,。
僅供參考。
男1,、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師;。
女1,、2：親愛的同學(xué)們;。
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無言語,，碩果累累滿校園,。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里,，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求,，銳意的進(jìn)取,，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新,，喜看昨日碩果;繼往開來,，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸,，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂章;,。
女2：讓我們攜起雙手,，共創(chuàng)美好的未來。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采,，共創(chuàng)和諧校園!
女1：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動(dòng)活潑,，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶,。
男1：首先,，請(qǐng)欣賞由劉鳳蘭、于晨,、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》,。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲,，琴聲悠悠,，給人以無盡的遐想與回味。
男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》,。表演者：彭康,、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎,、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng),，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動(dòng),，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。
男1：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。
女2：下一個(gè)節(jié)目：由七年級(jí)12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級(jí),，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校,，這是我們的家,。
合：我們深深熱愛我們的國家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚,、黑眼睛的黃種人,，都是中國人，龍的傳人!
男2：請(qǐng)聽獨(dú)唱《黃種人》,，演唱者：八年級(jí)3班師翔宇,。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”,，是云南少數(shù)民族樂器,，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤質(zhì)樸,，極富表現(xiàn)力,，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂,。
男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏,。表演者：張牧子、范彤曉,。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球,，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)七年級(jí)5班尹遜銘幾位同學(xué),。
女2：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走;,。
男2：我來幫助你,，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,。
女2：下面請(qǐng)七年級(jí)七年級(jí)4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個(gè)禮儀之邦,，在我們校園里也大力提倡講禮貌,，可是有兩個(gè)同學(xué),，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了,。相聲《講禮貌》,，表演者：七年級(jí)11班李銘發(fā)、王鵬飛,。請(qǐng)欣賞,。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力,。
男1：請(qǐng)欣賞七年級(jí)6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》,。陳東,、解洪義有請(qǐng)。
男2：20xx對(duì)于中國來說,，應(yīng)該是個(gè)福豬年,，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì),，可是在這個(gè)光榮的年頭開始,，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的,。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市,，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天,，而是一連下了半個(gè)多月,，仍未見好轉(zhuǎn)。可敬的是大雪無情,，人間有愛,。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者史曉宇等,。
男2：臥似一張弓，站似一棵松,，不動(dòng)不搖坐如鐘,，走路一陣風(fēng);。
女2：東方一條龍,，兒女都英雄,，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功。
男2：請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班劉輝等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演,。
男1:范明智老師,，多才多藝，一生傾心教育,，退休之后仍發(fā)揮余熱,，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才,，下面請(qǐng)聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》,，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師,。
女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》,。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力,。請(qǐng)欣賞八年級(jí)3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》,。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園,，讓我們聽聽七年級(jí)12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的,，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸,，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭,，看看天上的彩虹,，笑一笑，對(duì)自己說一切可以再來,，我要炫出我的豐采,。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈,、張金英,。請(qǐng)欣賞。
女1：這是我們的舞臺(tái),，這是我們青春的舞臺(tái),，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1：在這里,，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請(qǐng)為我們注目,，請(qǐng)為我們聆聽,，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等,。
女2：一曲《梁?！罚p綿悱惻,，優(yōu)美凄婉,，令人潸然淚下，請(qǐng)聽鋼琴,、小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚拍昙?jí)王文琛,、劉可文,。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮,，抑揚(yáng)頓挫韻味十足,，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默,，讓我們欣賞一段《武松打虎》,，表演者八年級(jí)9班王熙、魏傳哲,。
女1：下一個(gè)節(jié)目：九年級(jí)3班付濤帶給我們的《來生緣》,。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰,，擔(dān)心短暫的晴天,，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響,，演唱者九年級(jí)2班宮冰,、戴桂圓。
男1：今天是個(gè)好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。
男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉,、劉曉涵等,。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的,，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步,，關(guān)愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會(huì)說話,，在悲傷時(shí),，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí),，她是力量,。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》,。有請(qǐng)七年級(jí)11班馬舒心,。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1：冬天來了,，我們雖然面臨天氣上的寒冬,，可是我們的心是火熱的，充滿了激情,，孕育著希望,。“冬天來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們,，朋友們，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!
男1、2：美麗的佛中,，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1,、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師,、同學(xué)們,，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語,，充滿溫情浪漫的時(shí)刻,，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利,，家庭幸福!
男1,、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好,。
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央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十一
男女：晚上好?。ê希?/p>
男：腳踏著青春的節(jié)拍,，我們向金秋走來,，一路歡歌，一路笑語,，萬物在金秋的十月欣然等待,。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。
男：踏著秋風(fēng),，沐著秋雨,，我們相逢在收獲的金秋十月,；
女：攜著祝福，帶著囑托,，我們相約在xx學(xué)院社,；男：在這丹桂飄香的日子里，20xx級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了xx學(xué)院社,。
女：此時(shí)此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的所有的師生向你們說：歡迎你們,，新同學(xué),！
男：下面我宣布，xx學(xué)院20xx年公關(guān)社迎新生晚會(huì),，現(xiàn)在開始,。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十二
開場白：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好,！
丙：又翻開新的一頁,，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去,，我們,，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂,！
?。何覀兿嘧R(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離,，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語,！
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍,，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景,！
丁：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨,，為我們打開知識(shí)之門,，希望之窗！
甲：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷,，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長,！
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看,，新年的禮花絢麗綻放,！
甲：來吧，同學(xué)們,，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱,！
丙：來吧，伙伴們,，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放,！
乙：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始,！
丙：我們班有很多的小朋友,，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng),。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》,。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》,。
?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴,。下面,，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào),，嘀嘀嘀吹,，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》,。
甲：同學(xué)們,，我們今年上了小學(xué)，可高興啦,！可是,，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課,，我們的心卻飛出了窗外,。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》,。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面,，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》,。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要?dú)g樂,，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣,。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊,。
?。捍蠹衣犨^雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一,，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》,。
丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》,。
丙：熟讀“弟子規(guī)”,，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】,。
?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打,。然而小老鼠也有可愛的一面,。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君,。
甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的,。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子),。
丙：大自然是美麗的,。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐,。月光柔和,，灑遍荷塘，多么美麗,！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》,。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好,，才能做好事情,。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者,。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事,，表演者：林渝潮,。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏,?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕,！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠,。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》,。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》,。表演者：孫小惠。
乙：下面,，讓我們一起來跳舞,，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞,。
結(jié)束語：
乙：今天,，我們相聚在這里，用真情感染著真情,，珍惜緣分帶給我們的歡樂;,。
甲：今天,，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心,，一起搭建我們的友誼城堡,！
甲：今天，我們相聚在這里,，分享快樂,，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn),！
丙：我們幸福,，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;,。
丙：我們自豪,，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們,！
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳臈澚?，是我們光榮的稱號(hào),！乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望,！
甲：讓我們放飛夢(mèng)想,，在春天里茁壯成長！
甲：讓我們收獲希望,，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我們的老師,，平安幸福,、如意吉祥！
丙：祝愿我們的同學(xué),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康！
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w,，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌,！
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！(鞠躬),。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十三
主持人：
夏濤：敬愛的老師,，
高響桐：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好!
叢楚宜：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪,，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去,，我們，帶著祝福和希望,，在這里歡聚一堂!
崔佳惠：我們相識(shí)不過半年,，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
叢楚宜：我們上課認(rèn)真聽講,，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍,，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
崔佳惠：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門,，希望之窗!
丁翔昱：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷,，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
于涵：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看,，新年的禮花絢麗綻放!丁翔昱：來吧,，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!于涵：來吧,，伙伴們,，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!高響桐：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
于涵：我們班有很多的小朋友,，愛學(xué)習(xí),，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏濤同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》,。
于涵：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子,。讓我們繼續(xù)欣賞夏濤同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
崔佳惠：故事給我們快樂,，教我們明白道理,，故事是我們成長的好伙伴。下面,，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》,。夏濤：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹,，海鷗聽了展翅飛,。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
丁翔昱：同學(xué)們,，我們今年上了小學(xué),，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮,，老師講課,，我們的心卻飛出了窗外,。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》,。
于涵：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧,。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》,。
(游戲：擊鼓傳花),。
于涵：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣,。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》,，表演者：吳齊。
崔佳惠：大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》,。
高響桐：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一,，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
于涵：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷,。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》,。
叢楚宜：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事,，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】,。
崔佳惠：俗話說：老鼠過街，人人喊打,。然而小老鼠也有可愛的一面,。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》,。表演者：林香君,。
丁翔昱：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》,。
(游戲：搶凳子),。
于涵：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水,，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和,，灑遍荷塘,，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
高響桐：左手和右手是一對(duì)好朋友,。左右配合好,，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》,。表演者：叢楚宜,。
崔佳惠：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事,，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮,。
叢楚宜：下面,，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕?。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孫小惠,。
丁翔昱：同學(xué)們,，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
夏濤：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》,。表演者：孫小惠,。
高響桐：下面，讓我們一起來跳舞,，鴨子舞,，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語：
高響桐：今天,，我們相聚在這里,，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;,。
夏濤：今天,，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心,，一起搭建我們的友誼城堡!
丁翔昱：今天,，我們相聚在這里，分享快樂,，分擔(dān)風(fēng)雨,，成長路上我們齊肩并進(jìn)!
叢楚宜：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@,，有無私奉獻(xiàn)的老師們;于涵：我們自豪,，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!崔佳惠：我們榮耀,，因?yàn)樽鎳臈澚?，是我們光榮的稱號(hào)!高響桐：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
夏濤：讓我們放飛夢(mèng)想,，在春天里茁壯成長!
丁翔昱：讓我們收獲希望,，在秋天里展翅翱翔!
叢楚宜：祝福我們的老師，平安幸福,、如意吉祥!
于涵：祝愿我們的同學(xué),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康!
崔佳惠：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛,，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!(鞠躬)。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香,。
男：踏著歌的節(jié)拍,。
女：我們迎來了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵,。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
女：六月,，是童年的沃土，是童年的太陽,。
男：六月,，是一支歌，一支幸福的歌,。
女：同學(xué)們,，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!
女：教室里，操場上,，活潑的是我們孩童的天真,，
男：陽光下，綠蔭里,，收集的是我們童年的歡笑,。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),，升國旗,，奏國歌。
男：全體起立,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮,。
女：禮畢,，請(qǐng)坐,。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話,，首先由張校長致開幕詞,。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛,。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向,，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式,。
男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合,、整隊(duì),、報(bào)告人數(shù)。
2,、出大隊(duì)旗,，奏出旗曲。
3,、少先隊(duì)代表唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,。
4、隊(duì)長宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始,。
5,、隊(duì)長宣布新隊(duì)員名單。
6,、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾),。
7、宣誓,。
8,、退旗，奏樂,。
9,、退場。
女：今天,，溫暖的陽光,，誘人的花香。
男：今天,，我們心情澎湃,，放聲歌唱。
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1,、舞蹈《節(jié)日快樂》,。
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻,，我的心情無比激動(dòng),，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子,，就讓開心的鑼鼓敲起來,，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)石倩,、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》,。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,。
女：請(qǐng)看,，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷,，滿山飄香,。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞,。
3,、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大,，受人尊敬,，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng),。大與小,，好與懷，其實(shí)不在于名字,，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小,。
男：說得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,，供大家欣賞,。
4、舞蹈《三只熊》,。
女：可愛的小熊啊真快樂,，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長大,。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,，供大家欣賞,。
5、舞蹈《化蝶飛》,。
女：碧草青青花盛開,，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái),。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,，供大家欣賞,。
6、相聲《打電話》,。
男：電話是美國人,，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式,。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤,、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞,。
7,、舞蹈《踏浪》。
女：請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒,，踏著浪花,，踩著節(jié)拍，向我們走來啦!
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞,。
8、舞蹈《山村的小姑娘》,。
女：山村的小姑娘多可愛,，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,，供大家欣賞,。
9、朗誦《感恩的心》,。
女：感恩是人的一種美德,，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩,，感謝養(yǎng)育我們的父母,，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),，給我們朗誦詩歌《感恩的心》,，供大家欣賞!
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十五
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué),，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家,，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情,，我們將迎來生機(jī)勃勃的x年,。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起,。
a：今天,，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事,、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新,、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚,，讓今夜成為歡樂的夜晚,，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭,。
(李校長上),。
李校長：…………….
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長。
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好,。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱,、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲,。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……,。
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈,，接下來請(qǐng)大家欣賞。
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐,，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦,。接下來，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!
b:看!他們來了——,。
a:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢,，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十六
(女)春色滿園關(guān)不住,，遍地桃花競妖嬈,。我們的母校已走過了×個(gè)春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年,，也是人才輩出的50年,，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子,，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻(xiàn),。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐,，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來了50歲的生日,。
(合)此刻我們熱情似火,，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞,，為母校送上最誠摯的祝福,。
(男)打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日,，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》。
(女)下面請(qǐng)欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟,，但是,，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福,，我們衷心的祝福母校幸福萬年長,，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長,。
結(jié)束語(薛女)回首往事,，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會(huì)更加燦爛,。
(男)親愛的同學(xué)們,，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們?cè)跉g聲笑語中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭,。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中,，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天,，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長,。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌,。
(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神,，團(tuán)結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來，校慶文藝演出到此結(jié)束,，(合)校友們,、朋友們，再見,。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十七
乙：青年朋友們,。
合：晚上好,！
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委,、市教育局,、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持,，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活,，開闊了學(xué)生視野,，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè),，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化,、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來,，由孝感學(xué)院承辦的.書法,、繪畫、篆刻,、攝影大賽,，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽,，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功,，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng),。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年,，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功,，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,。
中共孝感市委副書記xxx同志,。
中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志,。
中共孝感市委常委,、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志,。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志,。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志,。
共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志,。
孝感市教育局副局長xxx同志,。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志,。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎,。
乙：今夜星光燦爛。
今夜的廣場象一片歡樂的海洋,。
甲：聽吧,，青春傳佳音青春在歌唱。
十年風(fēng)雨路十年斗志昂,。
乙：看吧,，青春無限美青春在飛揚(yáng)。
十年磨一劍十年鑄輝煌,。
甲：下面,，演出開始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國》,，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校,。
乙：中華兒女，愛我中華,。
青春飛揚(yáng)，振興中華,。
接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》,，選送單位：湖北職院。
甲：請(qǐng)欣賞市直機(jī)關(guān)幼兒園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》,。
乙：請(qǐng)欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》,。
甲：請(qǐng)欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：下面,，進(jìn)行今晚的第一次頒獎(jiǎng),，榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：孝感學(xué)院、湖北職院,、孝感高中,、孝感市工業(yè)學(xué)校、孝感市文昌中學(xué),、孝感市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué),、孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志,、孝感市文化體育局副局長xxx同志,、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志,、孝武公司董事長兼總經(jīng)理xx同志,、孝感市群眾藝術(shù)館館長xxx同志,。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
12,。
甲：下面請(qǐng)欣賞市文昌中學(xué)選送的舞蹈《天竺姑娘》,。
乙：信息時(shí)代愛電腦，掌握知識(shí)為創(chuàng)造,。
下一個(gè)節(jié)目,，舞蹈《我愛電腦》，演出單位：市實(shí)驗(yàn)小學(xué),。
甲：下面請(qǐng)欣賞市楚環(huán)中學(xué)選送的舞蹈《愚公移山》,。
乙：下面請(qǐng)欣賞三人舞《神奇》，演出單位：孝感高中,。
甲：下面請(qǐng)欣賞市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)選送的舞蹈《大辮子妞妞》,。
乙：下面進(jìn)行今晚的第二次頒獎(jiǎng)。榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)英語演講大賽大專組一等獎(jiǎng)的是孝感學(xué)院黃思同學(xué),，榮獲英語演講大賽中學(xué)組特等獎(jiǎng)的是孝感高中董建超同學(xué),，榮獲英語演講大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)的是孝感工業(yè)學(xué)校王靜同學(xué)，榮獲網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽一等獎(jiǎng)的是孝昌一中王偉光同學(xué),，榮獲書法,、繪畫、篆刻,、攝影大賽“獲獎(jiǎng)作品”的學(xué)生代表是孝感學(xué)院談焱同學(xué),，榮獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的是湖北職院李大智同學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：中共孝感市委常委,、宣傳部長xxx同志,、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志,、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志,、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志,，下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十八
合：大家好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校**年度的“校園文藝匯演”。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天,，我們以“文藝會(huì)演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫,、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅。
合：**屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始,。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛,，有長輩、親友的關(guān)愛,，有朋友,、同學(xué)的友愛。
乙：是啊,，愛讓我們的心靈不再孤單,、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛你》,，愿你的生活充滿愛,。
甲：當(dāng)愛出現(xiàn)我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹,。
甲：生活是現(xiàn)實(shí)的,，她給我們的啟示是“愛拼才會(huì)贏”
乙：下面有請(qǐng)101班的周玲杰，為大家?guī)怼稅燮床艜?huì)贏》,。
（鼓掌）,。
甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼,。
乙：是啊，只有不懈的努力,，才能把握自己的命運(yùn),。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎,？
乙：哦,，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的,。
乙：下面請(qǐng)王松,，為我們帶來一首《今生共相伴》。
甲：你看過魔術(shù)表演嗎,？
乙：當(dāng)然了,，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天,，你和我都十分有幸,，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演,。
乙：真的啊,！趕緊請(qǐng)他們上場?。?/p>
甲：你看他們來了,。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個(gè)共同點(diǎn),？
乙：給點(diǎn)提示啊,！
甲：節(jié)目名稱里有共同處,。比如“讓我愛你”、“愛拼才會(huì)贏”,、“愛在愛你”,、“我愛你”、“愛你”
乙：噢,。我知道了,，就是都有個(gè)“愛”字。
甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來《我愛你》,。
甲：有一首非常感人的歌,，《丁香花》，大家都聽過吧,。
乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺(tái)里點(diǎn)播的,。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎,？
乙：聽過的,，像《窗外》、《小薇》,。
甲：讓我們有請(qǐng)203班的胡小杰和俞文碩,，為大家?guī)怼秳e說我的眼淚你無所謂》。
甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味,。
乙：不過,，感覺唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的,，好,，下面請(qǐng)103班。
甲：哦…寧靜的小村外有一個(gè)笨小孩出生在陸零年代,。
乙：停,，你怎么一個(gè)人唱《笨小孩》這首歌。真是個(gè)笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個(gè)頭,，下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹規(guī)磉@首《笨小孩》,。
甲：做學(xué)生總有這樣的一種感覺，畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西,。
乙：是啊,，鐵打的軍營、流水的兵,。讓我們珍惜這難得的緣分,，珍惜美好的時(shí)光。
甲：下面是有201班,，為您帶來的音樂情景劇《畢業(yè)》,。
乙：大家歡迎。
甲：看了上面這個(gè)節(jié)目,，自己也有些感觸,，真希望快樂的生活能夠長久。
乙：快樂不就在你我身邊嗎,，下面請(qǐng)101班同學(xué)為我們展示他們的快樂,。
甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演。大家歡迎,！
甲：這節(jié)目,，真是有創(chuàng)意。
乙：是的,，真的很不錯(cuò),。
乙：大家歡迎。
甲：春天的花開,，秋天的風(fēng),，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌,。風(fēng)花雪月的詩句里我們?cè)谀昴甑某砷L,。快樂的時(shí)光總是過的飛快,，年青的歲月總是如此的短暫,。
乙：是啊,，讓我們珍惜這美好的時(shí)光,，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。
甲：今天的演出就到這里,，感謝參加本次演出的各班同學(xué),。
乙：感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)。
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇十九
a:親愛的各位來賓,，各位同學(xué),，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情,，我們將迎來生機(jī)勃勃的x年。
b：今天,，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起,。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起,。
b:在這回首往事,、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚,，讓我們珍惜這難得的相聚,，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭,。
(李校長上)。
李校長：…………….
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長,。
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好,。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡,。
a:首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……,。
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請(qǐng)大家欣賞,。
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐,，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來,，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!
b:看!他們來了——,。
a:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲,。
b:有請(qǐng)……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演!
a:下面這個(gè)節(jié)目呢,，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?
b:看過呀!太帥了,，我可崇拜他們了!
a:是嘛!那咱們來個(gè)現(xiàn)場版的怎么樣?
b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請(qǐng)吧,。
a:大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了,，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)!
b:wow!我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!
a:是的,，真的是非常棒!,。。節(jié)目進(jìn)行到這兒,，你想不想看,。。,。啊?
b：還有,。。,?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請(qǐng)吧。
a哎呀!演繹的非常精彩哦!
b:欣賞完,。,。。精彩的英語故事劇表演,，接下來是,。。,。,。為我們帶來的。,。,，還有。,。哦!
a：真的嗎?馬上來欣賞吧!
b：哇哦,，真的太精彩的!wonderful.
b：哎，,。,。，咱們上饒藝術(shù)學(xué)校學(xué)校不是開設(shè)了,。,。。課程嗎?：是啊,。：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢?：說實(shí)話,，想知道。
a：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請(qǐng),。,。。為我們帶來,。,。。展示!
b：接下來我們來欣賞,。
a：非常輕快的一首歌,，你們說是不是啊?
b：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的精彩節(jié)目,。有請(qǐng)他們!……,。
主持結(jié)束語：
a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了,。在這歡樂的節(jié)日氣氛里,，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬,。
b：伴著圣誕的鐘聲,，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠祈禱和心愿,，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn),。
a：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情,，帶上我們真摯的祝福,，去迎接美好的明天吧!
b:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光,。
a：因?yàn)槭フQ,，讓我們承載無盡的祝福。
b：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實(shí)現(xiàn)。
ab：再見!
央視文藝晚會(huì)主持詞的藝術(shù)表達(dá)篇二十
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊,、金猴踏歌來,。
(女2)看，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩,。
(女1)聽，金鐘朗朗,，這是新年動(dòng)人的旋律,。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,，我們從---山下走來,。展望未來前景燦爛,，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里,，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍,。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,，懷著青春的憧憬,。
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
(合)現(xiàn)在開始!
